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百家講壇端午節時話屈原演講稿

發布時間:2023-07-15

百家講壇端午節時話屈原演講稿(精選8篇)

百家講壇端午節時話屈原演講稿 篇1

  各位老師同學們:

  大家好!

  再過幾天就是我國的傳統節日端午節了,關于端午節的由來相信大家都很清楚,它是紀念我國著名的詩人、愛國主義者屈原的節日。屈原是距今兩千多年前戰國時期的楚國人。他所在的時代是一個戰亂頻繁、弱肉強食的時代。當時的楚國在列強環視的狀況下,卻不能及時的發現自己的錯誤,依舊墨守陳規,沒有改革的銳志,在國力方面遠遠地被倡導地主階級政治改革的國家拋在了后面。

  面對連年的戰爭失敗,割地求和,統治階級采取的辦法是偏安一隅,置國家存亡不顧,依舊過著醉生夢死的生活。屈原就生活在這樣的時代環境里,他對當前的形勢有著清醒的認識,于是在國內倡導推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。

  面對壓力,屈原秉持寧折不彎,寧為玉碎,不為瓦全的,在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節操,赤誠的愛國之心。這一片冰心,穿透了兩千年的時空,依然光耀在中華大地。兩千年之后的今天,我們談論屈原的愛國主義,倡導的是什么呢?我們倡導的是屈原熱愛自由,和平的,是面對危機以天下為己任的高度的責任感,是面對強權寧折不彎的,要體會到屈原對于國家人民的深厚感情,體會到屈原對于這片土地,也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。和屈原不同,我們身處的時代是盛世的。國家富強,民眾和諧。

  在這一個富足自信的新時代,我們更應該學會愛國,知道自己胸前的紅領巾來之不易,學會珍惜我們看似應得的寬敞明亮的教室,我們的學習的機會,甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念,對幸福和平生活的向往,掃凈了自1984年戰爭之后彌漫在人民頭上的陰霾,拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。

  最后用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白,竹可黃而不毀其節。”希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵,為中華之崛起而讀書,做一個奮發圖強,能為祖國建設貢獻心智的人,能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人,能回報呵護自己的父母師長,無愧于炎黃子孫的人。

百家講壇端午節時話屈原演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  屈原是古代的愛國詩人和政治家,生于兩千多年前戰國時代的楚國,當時正是歷史上奴隸制度向封建制度轉變的時期,秦、楚、趙、魏、燕、韓、齊七大諸侯國割據稱雄,不斷進行兼并戰爭。

  戰國七雄之中,秦國最強,而對秦國的軍事壓力和楚國的政治腐敗,屈原極力主張對外聯齊,對內變法圖強,進而統一。

  屈原的政治主張雖然遭到奴隸主貴族集團的破壞,未能在楚國實現,公園前278年,秦國大將白起揮軍南下,攻破了郢都最后屈原在絕望和悲憤之下懷大石投汨羅江自盡,但他的詩“離騷”,“天問”等,卻在文學發展史上,閃耀著不可磨滅的光輝。

  通過上述所敘及不斷的學習使我懂得了一個強烈的愛國主義者對國家和人民做出的重要貢獻從來都是可歌可泣的一段悲壯歷史的展示。在學習先輩屈原感人的愛國主義先進的中,令我記憶猶新的是屈原與奴隸主權貴之間的斗爭,其次,就是他門下的兩個門生對人生觀,價值觀差異的鮮明區分和對照,下面就我個人用所學習的觀點闡述以下三點學習體會:

  一、對屈原強烈的愛國主義的認識

  當年楚國內憂外患,國貧兵弱,內有奴隸反抗,外有強秦壓境,以奴隸主貴族勢力為代表的南后集團在此國家生死存亡的危機關頭為保其貪圖享樂,榮華富貴及小集團利益向楚懷王游說親秦順從策略;而以奴隸,百姓、有識之士為代表的屈原集團則主張彰明法度,舉賢任能、改革政治,聯齊抗秦的策略;這些表現可以在一次眾大臣及屈原與楚懷王的交談中得以佐證。

  楚懷王言:楚國內外交困長此以往豈不是動搖國之根本。南后言:如今強秦壓境,大王還是與秦國訂立盟約世代修好順從秦國。

  屈原言:難道順從秦國楚國就可以安然無恙嗎?秦國自變法以來,國力大增,他不僅攻占韓國,魏國、趙國的土地,如今又想來攻打我們楚國與齊國,秦國處心積慮要完成一統霸業,征服六國席卷天下,在這種時候還想用討好秦國的辦法來換取楚國的太平豈不是異想天開,自欺欺人嗎?

  楚國要想立于不敗之地就必須內修法制,棄舊圖新才能掃除疾病富國強兵抗拒秦國的兼并。

  二、屈原門生宋玉放棄信念投奔權貴昭然若揭

  因屈原反對楚懷王與秦國訂立黃棘之盟,但是楚國還是徹底投入了秦的懷抱,使得屈原亦被楚懷王逐出郢都,流落到漢北期間,在這最艱難的時刻,他曾教導賦予厚望的門生宋玉棄他而去投奔權貴南后集團,這使得屈原不得不發出由衷的表白感嘆道:急風勁草,日久見人心啊!

  而這一突變卻將宋玉其人貪圖享樂及榮華富貴的丑惡賊臉暴露的昭然若揭,向這樣追逐名利,胸無大志、背信棄義之人豈能留在志向遠大,剛正不阿、愛民如子、博學多才,憂國憂民的屈原身邊呢?因此,向宋玉這樣的卑鄙小人只能屈服于南后集團。

  三、屈原侍從女仆嬋娟堅定信念追隨屈原永不放棄

  在屈原胸懷大志,窮困潦倒、報國無門,迷惘彷徨慘遭奸人所害之際,侍從女仆嬋娟不但不棄不離反而用多年在屈原身邊所學到的堅定信念來開導屈原道:先生不必痛心,宋玉雖然離你而去,但愿意追隨先生的還大有人在,就已嬋娟來說,雖然能力微薄進不了什么大的力量,但我不會忘記先生的教導,要把自己的一生獻給法制獻給楚國。

  屈原聽后倍感激動的感慨道:嬋娟,你真是我的好學生啊!嬋娟最后因誤飲南后集團毒害屈原的毒酒身亡,臨終前屈原抱住她悲痛萬分的自責道:嬋娟,是先生害了你呀!嬋娟則堅強的答道:先生,我真高興,我寧可用我微弱的生命來代替先生寶貴的存在,我是多么高興呀!

  我的父親,我的師長,我總想照你的話去做,把我的生命獻給楚國,可是我做的太少了,我是多么的遺憾啊!先生,你要保重,你要努力啊!

  就這樣一代巾國女豪永存于中華民族屹立不倒。在這可歌可泣的悲壯史實中,嬋娟的驚天地,泣鬼神的光輝章與前者宋玉的背叛形成了鮮明的區分與對照。

  通過以上屈原與奴隸主權貴之間的斗爭及門下兩個門生對人生觀,價值觀差異的鮮明區分和對照,使我感慨萬分,屈原一生追求推行變法謀富國強兵之略,言廢除不耕而食,不織而衣,無功而受事,無爵而顯榮的制度;主張鏟除這些危害楚國的蛀蟲,應將他們押送至邊遠地區開荒;宋玉的膽小弱落及嬋娟的赤膽忠心;這一切的一切反映了萬惡的舊社會對國家和人民離心離德腐朽的一面,見證了中華民族的愛國詩人和政治家屈原在中華文學發展史上,閃耀著不可磨滅的光輝,佐證了一個國家的命運并不能因政治腐敗專權而改變滅亡的宿命。

  而后的中華民族現在的情景又將是什么樣的一個結局不得而知,估計,歷史學家會給出我們一個滿意的答復。

  通過以上我個人對學習屈原強烈的愛國主義的體會的敘述,讓我受益匪淺,收獲額豐,受益匪淺的是讓我懂得了人生是如此的渺小而又輝煌。收獲額豐的是使我懂得了一個真理,那就是我們的國家和民族真正強大緣起于高瞻遠矚,深謀遠慮,運籌帷幄的一代又一代領袖偉人而定。

  通過屈原強烈的愛國主義對我的熏陶,使我倍感珍惜,也讓我感到將來在工作中的責任重大,雖說我個人的愛崗敬業,無私奉獻的工作能力遠不及先輩屈原所貢獻的萬分之一,但是,只要我不斷的加強學習,樹立堅強的人生觀,價值觀就一定能夠為祖國,單位、集體的強大與輝煌做出我應盡的責任和義。

  我的演講完畢,謝謝大家!

百家講壇端午節時話屈原演講稿 篇3

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“端午佳節憶屈原”。

  又是一年端午節到。包粽子,賽龍舟,喝米酒……在,人們正在以大致相同的方式紀念這一傳統節日。

  但到目前為止,人們對端午節的起源有不同的看法:楚人紀念屈原,越人紀念勾踐,吳人紀念伍子胥和曹娥……最普遍的說法之一是"紀念屈原"。

  公元前278年農歷五月初五,愛國詩人屈原在聽說楚國被攻陷后,悲憤交加,自沉汨羅江。沿海民眾紛紛帶領船只進行救援,并拋灑食物,以防止魚和蝦傷害屈原的尸體。從那以后,每年都會舉行這樣的活動來表達他們對屈原的懷念。此后,賽龍舟、包粽子已成為端午節的主要內容,也逐漸被稱為端午節的起源。

  滿懷愛國主義和其“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”執著追求真理的理想主義的屈原是一位跨越時空、體現中華民族的典范"。

  民族是一個民族賴以生存和發展的支柱。一個民族沒有偉大的和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。屈原在追求生命的永恒、價值和理想的同時,始終關注國家的興衰。然而,屈原的終結是一場悲劇。如果擔心國家和人民的屈原,看到今天的如此強大,人民為奧運會歡呼,全國各族人民團結一致,團結抗震救災,屈原還會投河嗎?

  我們今天多么幸運,作為人,我們不僅繼承了屈原執著追求真理的光榮傳統,而且我們又與四川的小朋友們共同地流著淚,分擔著他們失去親人的痛苦。今天我們懂得珍惜,愛老師,愛家人,愛身邊的朋友!今年的端午節對每個人來說都是不同尋常的一天,我們個人意識到不斷提高自己和努力工作的重要性。今天,我們贊揚屈原的愛國,發揚屈原的,但我們不會擔心,因為我們相信明天的會更強大、更繁榮、更富強!

  謝謝大家。

百家講壇端午節時話屈原演講稿 篇4

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天我國旗下的題目是《又逢端午,走近屈原》。

  大家知道,對于我們常文的高中生來說,屈原已是一個談得過多,以至于不敢再談的人。但過節畢竟與文不同,要過好一個節日,我們需要挖掘其背后的價值和人文內涵。人們過端午,固然有諸多特色不一的風俗偏好,但無論在哪兒過端午,屈原總是一個無法忽視的文化印記。既然屈原已成為了端午節固定的文化標識,那么要避開屈原空談端午便顯得不那么容易。因此,迎著端陽佳節,我今天還是和一下我對屈原的一些看法。

  高中語文教材中有一課文叫《漁父》,韻味悠長。說屈原被放逐之后,游于江潭,行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。漁父見到他如此模樣,非常驚訝,便問:“你不是楚國的三閭大夫嗎?怎么會弄成這個樣子!”屈原說,“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒,我被放逐了。”漁父說:“在我看來,圣人應該不凝滯于物,與世推移。世人如果都渾濁不清,為什么不隨其波而揚其流?眾人都醉了,為什么你不也去大醉一場,何苦自己深思高舉,弄到這步田地?”屈原說:“古語有云,新沐者必彈冠,新浴者必振衣。我的干凈清潔的身心,怎么能忍心被這污濁弄臟?我寧愿葬身魚腹中,也不愿茍活!”漁父微微一笑,搖著槳走了,從船那邊傳來他的歌聲:“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。”

  漁父和屈原都愛性靈的清潔,卻選擇不同的道路。屈原有潔癖,史書上說他“瘦細美髯,豐神朗秀,長九尺,好奇服,冠切云之冠,性潔,一日三濯纓。”這是外在的。屈原還是個上的潔癖者。古語有所謂“振衣千仞崗,濯足萬里流”,屈原的氣魄是可以當之。屈原說:“紛吾既有此內美兮,又重之以修能。” “內美”是他畢生的追求,在蠅營狗茍的楚國,他沒有選擇隨波逐流,沒有像漁父那樣超然世外,而選擇的是用玉石俱焚的決心來護持自己的高潔理想。

  他的詩滿溢著這種潔凈情懷。《離騷》云:“制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳”,“高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離。”屈原是一位以香為生命滋養的人,他 “朝飲木蘭之墜露”,“夕餐秋菊之落英”,真像《莊子》種所描繪的“非梧桐不棲,非竹實不食,非醴泉不飲”的大鵬,他用生命護持潔凈的。在《九歌·湘夫人》中,屈原發揮想象,裝點一個芬芳世界,迎接他的新娘。這芳香的世界就是他的理想,他的樂土,他的眾香界。他寫道:“沅有芷兮澧有蘭,思公子兮未敢言。荒忽兮遠望, 觀流水兮潺湲!”這是何等美妙的境界。明胡應麟說:“唐人絕句千萬,不能出此范圍。”清趙翼又道:“地經三閭草亦香。”芷、蘭等香花異卉,成了屈原的背景。

  在這樣一個長期的封建社會中,人存在的意義大多要到社會群體中去追尋,人的“私自之憐”不能說不被允許,至少是不獲提倡。屈原的,毋寧說是一種藝術的補償,人們年年在端午紀念他,或許正為了屈原那香中有冷,冷中有香。可謂一劑凈心清火的冷香丸,一味護持內心的正氣散。

  屈原以天問式的叩問,深究宇宙人生之理;以浪漫的'吟詠,袒露哀怨感傷的隱微;以自依彭咸之選擇,注釋著境界的力量;以雖九死其猶未悔的信心,體現個人的張力和韌性。我想,這便是他最深刻的人文價值。

  我們身居當代社會,名利物欲糾纏于外,嗔癡欲念躁動于中。因害怕慢人一步而使急躁的烈火肆虐方寸;因迷戀未得的利益而使良性的竊賊逍遙法外。絲竹亂耳,案牘勞形,傳承屈原身上獨特的氣質,體驗他清遠澄澈的心靈境界對于今天的我們更有著非凡的現實意義。端午品屈原,正為我們了一個觀照自我、明晰經緯、沉淀生命的文化契機。

  “慢囀鶯喉,輕敲象板,勝讀離騷章句。荷香暗度,臥聽江頭,畫船喧疊鼓。”又是一年端午時,讓我們一同走近屈原,品味屈原,傳承這份寶貴的遺產,做一個清華其外,澄明其中的人。

  謝謝大家!

百家講壇端午節時話屈原演講稿 篇5

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  今天國旗下的的主題是:紀念屈原,過端午節。大家都知道每年農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。那端午節到底是怎么來的呢?端午亦稱端五,端的意思和初相同,稱端五也就如稱初五;端五的五字又與午通,按地支順序推算,五月正是午月。又因午時為陽辰,所以端五也叫端陽。五月五日,月日都是五,故稱重五,也稱重午。此外,端午還有許多別稱,如:夏節、浴蘭節、女兒節天中節、地臘、詩人節等等。端午節的別稱之多,間接說明了端午節俗起源的歧出。

  事實也正是這樣的。關于端午的來源,時至今日至少有四、五種說法,諸如:紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說,等等。迄今為止,影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域,我國民眾把端午節的龍舟競渡、賽龍舟,是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習,盛行于吳、越、楚。端午節吃粽子,這是人民的又一傳統習俗。粽子,又叫角黍、筒粽。其由來已久,花樣繁多。每年五月初,百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。

  從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料,其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗,千百年來,在盛行不衰,而且流傳到日本及東南亞諸國。的傳統文化源遠流長!為了傳承屈原的愛國傳統,所以,我們一定要好好學習,天天向上。

  謝謝大家。

百家講壇端午節時話屈原演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《端午節——讓我們一起緬懷屈原》。暮色蒼遠,心緒蜿蜒,有誰在演講時刻注視著你?麥子金黃,演講艾草幽香,有誰在時刻聆聽演講著你的呼吸?冷艷的孤寂、凄切清冷的時光,在炙烤演講著你滴血的心。迷失的漁火,重演講新點燃你對未來的期盼。端午是竹葉的色彩,端午是艾草的青澀,端午是屈原的祭日,端午是人們永遠的牽掛!端午,白日,枕著艾草做夢,我的胃里,一個蜜棗的粽子,正試圖和古代息息相通。

  三千年前的粽子不是太甜,是太苦,需要用汩羅江的水來解苦,但滔滔江水太遠,救不了近渴。就是今天,一個聲音告訴我,我是屈原的孩子,我的筆應該和屈原的血脈相連。但是我怎么也寫不出,一只粽子如何香飄十里,粽子淡淡的清香,在艾草的苦味中飄浮。笛聲悠遠,麥子飽滿,汩羅江邊,先生那愁苦悲憤的面容,記憶猶新。興楚無望,為保高潔,你憤然跳入汩羅江。你那悲壯的一躍,讓淚流滿面的詩句,飄散成綿延千年的梅雨,淋濕了后人的思念。滔滔江水化作奔涌的激流,你大筆一揮,《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽的詩,而你獨自踏浪而去,讓好多記憶日漸冷卻,只留下一圈圈漣漪,蕩漾成五月的一個風俗,至今還依然震撼著世人的心靈。

  端午節,傳承了一種情懷,悲壯而凄美,氣吞山河。它向世人所傳達的,是一個詩人憂國憂民、熱愛故土的高尚風格。端午節,沉淀了一種,厚重而堅固,歷久彌新。它向世人所闡述的,是一個勇士不畏暴虐、堅持斗爭的偉大壯舉。兩千多年以來,端午節所特有的這種情懷和,從來未曾改變……

百家講壇端午節時話屈原演講稿 篇7

  親愛的同學們:

  大家好!

  這段時間在課之余,我讀了幾本書令我受益匪淺。同時我也在不同的書中,在不同的時間維度中找到了屬于他們的共性。接下來,請允許我來細細解說我的思考。

  長太息掩涕兮,哀民生之多艱。屈原目睹著昏庸無道的君王在無情的壓迫著黎民百姓,不禁發出了自己的哀嘆。在這樣一個黑暗無邊的時代,他心系蒼生,為之心憂。同樣在另一個黑暗無際的時代,魯迅說,無窮的遠方無窮的人們都與我有關。一種屬于文人憫天懷人的情感,就在千百年的文字中傳承了下來,呈現在我們的眼前。我認為屈原與魯迅一樣,都是一個在黑暗之中為天下百姓所擔憂的悲鳴者。

  同樣是在看不見盡頭的黑暗中,屈原選擇退爾復修吾初服。他不愿意再看著這個扭曲丑惡的世界了,只要他自己的昭質未虧,芳澤猶存,那么就夠了同學們,這不就是一種試圖獨善其身的想法嗎?自己的品格固然重要,但是屈原還缺少了一種勇氣,一種無畏。反觀魯迅,他只是說著,走上人生的路途吧,前途縱然很遠,也很暗,然而不要害怕,不怕的人才有前路。很簡單的話語也恰恰說出來他想要與黑暗斗爭的勇氣。可見這時,屈原與魯迅出現了差異,一種源自于勇氣的差異。

  最后的結局大家早已耳熟能詳,屈原投江自殺,為后世留下來不朽的傳奇;魯迅仍舊在吶喊,驚醒了世人余音不絕。事實上無論是屈原的伏清白以死,還是魯迅的血薦軒轅,都是他們在以自己的方式來改變這個時代。誠然方式有所差異,但我們依然能夠從中汲取收獲。

  有一份熱發一份光,就是令螢火一般,也可以在黑暗里發一點光,不必等候炬火。在那時從青年中蒸騰出來的太陽,日光朗朗有聲,混沌隨之消弭散去,光明到來了!我們也應傳承先輩,成為時代的光芒!

  同學們,書本內外,青春成長。正在號召著我們從書本中傳承先人,樹立好青年典范。屈原在汨羅江畔雖九死而不不悔,因為他堅守好了自己的品格;魯迅在暗夜中奔波,于無聲處聽驚雷,因為他守護者人的脊梁。同學們,石在,火種是不會滅的。先輩之石已傳入手中,青春之火已點明方向;讓我們以今日之我,逐明日之陽。擎星奮斗為本色,執青春之筆勾勒出一闋時代的壯麗本紀!

  在汨羅江畔吶喊,是我們對二人的傳承。

  謝謝大家,我的發言完畢。

百家講壇端午節時話屈原演講稿 篇8

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自五年級三班的葉弘毅同學,我今天演講的題目是《偉大的愛國主義詩人——屈原》。

  一年一度的端午節快到了,同學們可能知道,端午節要吃粽子,要劃龍舟,但是同學們,你們知不知道端午節的由來跟屈原有關呢?

  屈原是我國第一位愛國主義詩人,他熱愛祖國,熱愛人民,不跟壞人同流合污,他為了激起楚國人的愛國熱枕,抱石投江,決心用自己的生命去警告賣國的小人,百姓相信愛國詩人是不會死的,所以每年的五月五日,老百姓搖著龍船,到處去尋覓詩人,屈原的愛國已經在人民心中生了根。

  我們要學習他的愛國主義,好好學習,天天向上,用優異的學習成績向祖國匯報。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”屈原他始終不放棄自己的理想,始終不改變自己的節操,敢于斗爭,“雖九死其猶未悔,雖體解吾猶未變”,也就是說,只要是我所熱愛的,我所追求的真理,那么縱使讓我死上九回,死上多次我也絕不后悔,那怕把我五馬分尸我也絕不改變,正是他的這種九死不悔的激勵我們的革命先烈前赴后繼,流血犧牲,才換來了我們今天的幸福生活。

  今天我們很多小學生都是獨生子女,在家跟小皇帝似的,驕生慣養,吃不得一點苦,學習上遇到困難也是知難而退,而不是知難而進,所以學習得不到提高,我們要學習屈原的這種百折不撓的,學好真本領,長大后報效我們的祖國。

  謝謝大家!

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