保護(hù)家園愛(ài)護(hù)家園的演講稿（通用5篇）
保護(hù)家園愛(ài)護(hù)家園的演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們
你們好，我今天演講的題目是——保護(hù)家園
我愛(ài)仰望明朗、深邃的天空，因?yàn)樗o了我無(wú)盡的遐想，讓我的心胸變得遼遠(yuǎn)而開(kāi)闊。我愛(ài)在綠色渲染的青山、草地間緩步而行，尋覓最樸素的自然足跡，再聽(tīng)聽(tīng)蛙聲、蟬鳴、流水的崢?shù)取Ｎ腋鼝?ài)欣賞煙波浩渺的大海，她的歡涌靈動(dòng)、廣闊無(wú)邊。我想要是你們也置身于這樣的情境之中，一定會(huì)和我一樣，心中升起一股無(wú)法抑制的熱愛(ài)。這是大自然給于我們的厚賜，是美麗家園給于我們的好心情。要是這些美好的東西能永遠(yuǎn)陪伴著我們，那該多好。
可是讓我們審視一下四周吧，再想想1998年那場(chǎng)洪水浩劫，20__年12月那個(gè)讓世界人民難以忘記的”海嘯“事件。只要人們一提起就會(huì)心驚肉跳，仿佛那惡魔般的洪水吼叫依然震蕩在耳邊，那場(chǎng)洪水、那場(chǎng)海嘯像兇殘無(wú)比的巨大怪獸，席卷著城市、村莊、工廠、學(xué)校，多少人流離失所、多少人無(wú)家可歸，多少人只能捶胸頓足、哭天喊地。那場(chǎng)災(zāi)難降臨在每一個(gè)人的心中，那只是大海的一次提醒，送去了多少人的性命，那是生命的凝結(jié)。
然而只要我們認(rèn)真地想一想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)災(zāi)難降臨是人類無(wú)知造成的，森林的亂砍亂伐，使植被消失，水土流失嚴(yán)重，工廠、汽車排放的廢氣，以及溫室效應(yīng)，造成氣侯嚴(yán)重惡化，大自然的生態(tài)平衡被破壞，厄爾尼諾現(xiàn)象席卷全球。這場(chǎng)災(zāi)難其實(shí)是大自然給我們的小小懲罰。如果我們還不以此為鑒，不停止我們的破壞行為，不要多久，自然的懲罰將會(huì)超過(guò)百倍、千倍，到時(shí)候，我們還有什么地方可以安身立命，可以以美好的心情笑對(duì)人生。
再說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)——三沙，原來(lái)是個(gè)天然良港，五個(gè)澳水清、沙凈是大自然賜予家鄉(xiāng)人的天然浴場(chǎng)，每到夏天陽(yáng)光暖暖地照在海面上，金光閃閃，人們成群結(jié)隊(duì)在這里戲波弄水，逐浪追魚(yú)，一派生機(jī)勃勃的景象，陶醉了多少游人客子啊。但是，人們用自己的雙手親自扼殺了童話般的景致，掀翻了安歇的溫床。把垃圾、臭水、動(dòng)物死尸，甚至有害的化學(xué)物質(zhì)一股腦兒地往海上傾倒，海面上漂浮著一層泛著各種顏色的油膩，海風(fēng)滲著臭氣，陣陣襲來(lái)、讓人惡心，一個(gè)個(gè)澳口相繼隱去往日的風(fēng)采，早已不再動(dòng)人。當(dāng)我們看著這童話般的景致漸漸地消失，將做何感想，是不是要為自己奴役了大自然而歡呼呢?不，我們應(yīng)該譴責(zé)自己。
時(shí)光匆匆，我們生活的這個(gè)地球，也在繼續(xù)遭受破壞，大氣及水污染日趨完善，美麗的家園悄悄遠(yuǎn)離我們。現(xiàn)在是治理愛(ài)護(hù)我們家園的時(shí)候了，讓我們攜起手來(lái)，把自然的恩賜留住，把美好的心情留住，把動(dòng)人的風(fēng)景留住。愛(ài)我家園吧!傾聽(tīng)她律動(dòng)的腳步，愛(ài)我家園吧!在她溫暖的懷里安息、勞作、享受生活。
面對(duì)巍巍清真塔，悠悠留云寺，蒼蒼南風(fēng)山，滔滔三沙潮，我們綻放童心，讓家園花香遍野：我們?nèi)紵�，讓家園燦爛升騰!
保護(hù)家園愛(ài)護(hù)家園的演講稿 篇2
各位敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：保護(hù)地球，愛(ài)我家園。
大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球，在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，保護(hù)環(huán)境，已迫在眉睫。
在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量龐大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了，但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，1914年，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種美麗的鳥(niǎo)兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀。
人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)害，全部都是人類的”杰作“。大家知道全球變暖的過(guò)程中，1度需要什么代價(jià)嗎?美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn);極地上升2度，融化的水將會(huì)淹沒(méi)地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
愛(ài)我家園演講稿那么，造成氣候劇變的原因是什么呢?是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド帧⑹雇恋鼗氖彛藗兯烈獠稓�，使�?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以”鉆“開(kāi)臭氧層，使陽(yáng)光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。
對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么?下面，我來(lái)告訴大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施：
第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹(shù)木。
第二、節(jié)約水電，水龍頭用過(guò)后要關(guān)緊，因?yàn)橐粋�(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1。8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費(fèi)，又能避免發(fā)生火災(zāi)。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
最后，我呼吁，作為未來(lái)的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)地球，愛(ài)我家園!謝謝大家!
保護(hù)家園愛(ài)護(hù)家園的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，共建綠色校園”。
同學(xué)們，當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)當(dāng)中?曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷地傷害她。我們生活的地球變得越來(lái)越擁擠，環(huán)境污染變得越來(lái)越嚴(yán)重，資源也變得越來(lái)越匱乏。人類在不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，可無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！�
大家一定對(duì)近期席卷全國(guó)的霧霾天氣記憶猶新吧，“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我在街頭牽著你的手，卻看不見(jiàn)你的臉!”霧霾天氣給我們的生活造成了嚴(yán)重的影響，南京中小學(xué)甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!
保護(hù)環(huán)境，就是拯救我們?nèi)祟愖约�。早�?9年，我國(guó)政府就已經(jīng)決定將每年的3月12日定為“植樹(shù)節(jié)”。通過(guò)這種活動(dòng)，來(lái)激發(fā)全國(guó)人民愛(ài)林、造林、護(hù)林的熱情，提高人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
身為學(xué)生的你們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校園里的花草樹(shù)木，不踐踏花草，不攀折樹(shù)枝，并阻止任何破壞花草樹(shù)木的行為，讓綠色永駐我們的校園。當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我你們應(yīng)該將它撿起，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中;我們應(yīng)該時(shí)刻保持教室里桌椅的干凈整齊;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔等等。
保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從愛(ài)護(hù)我們校園環(huán)境做起。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。窗明幾凈的教室，一流的教學(xué)設(shè)施，我們的校園美麗溫馨。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，為我們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。此外，校園環(huán)境的好壞也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是一個(gè)學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的反映。
當(dāng)然，綠色校園不只是這些。它更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，你們應(yīng)該以更高的目標(biāo)要求自己，將自己培養(yǎng)成為舉止高雅、氣質(zhì)高貴、品德高尚、志向高遠(yuǎn)高素養(yǎng)的東外學(xué)子。
同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進(jìn)了令人神往的三月。春天，是播種的季節(jié)。在這陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)萌芽、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，希望全體同學(xué)能樹(shù)立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的校園和家園。
謝謝大家!
保護(hù)家園愛(ài)護(hù)家園的演講稿 篇4
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)
大家好：
你們可曾仔細(xì)的看過(guò)的這個(gè)世界嗎?我們的大房子中有藍(lán)色的天空，白色的云，綠色的樹(shù)，清澈的河流等等……但，現(xiàn)在有許多人們正在破壞我們美麗的家園。他們把垃圾倒進(jìn)合力，小雨失去了賴以生存的家園，全是拜我們所賜，他們瘋狂的砍樹(shù)，因?yàn)橄胍嵑芏嗪芏嗟腻X，他們賺了錢，買了車，車子越來(lái)越多，空氣越來(lái)越臟。還不只這樣，他們?yōu)槭裁促嶅X，在動(dòng)物身上打激素，使我們生一些奇怪的病，每次出門，我都覺(jué)得自己是通過(guò)毛玻璃看世界，我很害怕會(huì)失去我們的家園。
很久以前，我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)有一天早上，我不得已要出去。在門口，我要換上很厚的衣服房紫外線，因?yàn)槌粞鯇蝇F(xiàn)在很稀薄，就像泡泡一樣易碎，還要帶上防毒面罩，因?yàn)橥饷娴目諝獗韧咚惯�要致命。走出門，街上除了我就只有幾棵灰枯的樹(shù)。沒(méi)了臭氧層的保護(hù)，太陽(yáng)就像火一樣的烤著大地，還能聞見(jiàn)絲絲的焦味，下水道里的散發(fā)著腐爛的味道。接著就跑出一個(gè)長(zhǎng)相奇怪的人，或者是怪物。這是因?yàn)槌粤似婀值臇|西而感染的病毒，他朝我撲來(lái)，接著我就嚇醒了窗外的星星還在閃閃發(fā)光。我們?cè)趺茨苁ミ@個(gè)可愛(ài)的世界呢?
所以，我認(rèn)為，我們必須保護(hù)自己的家園，家園需要我們，我們必須馬上行動(dòng)，我們能讓噩夢(mèng)成真。
我們可以告訴那些人，賺錢可以用其他的方式，我們的家園只有一個(gè)，消失了就再也沒(méi)有了，我們呢可以去種樹(shù)，讓樹(shù)木來(lái)保護(hù)家園。我們要節(jié)約用水，保護(hù)我們所剩不多的水資源。我們要盡自己的努力保護(hù)我們的家園，在小的力量也是一種支持。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
保護(hù)家園愛(ài)護(hù)家園的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》，讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生。同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。
除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢�，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。我的演講完畢。