中學生珍惜時間演講：珍惜光陰（通用15篇）

中學生珍惜時間演講：珍惜光陰 篇1

　　各位老師、各位同學：

　　大家早上好，20xx-08-04我國旗下演講的題目是《成功來自拼搏》。

　　金秋十月，陽光燦爛，一年一度的嘉中運動會如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里，運動健兒們在各項比賽中發揚了頑強拼搏精神，發揮出

　　了較高的水平，創造出了許多優異的成績，也在嘉中體育史上留下了燦爛的一頁。在運動員身上體現出來的拼搏精神不光感染著我們在場的每一個同學，同時也是值得我們敬佩和學習的。不論是否參加比賽，無論成功與否，重要的是要有勇于參與的精神，更要有勇于拼搏的精神！

　　拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產生了運動的風采，才讓運動變得更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚，只在乎自己的曾經拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰的意念。

　　拼搏，只有拼搏才是運動的真諦，才能體現出運動的真正意義。

　　然而，運動會過后，校園又將恢復往日的寧靜，同學們又將投入到緊張的學習中，期中考試也將來臨了。面對這場考試，我們不應該無所謂，更不應該恐懼，我們要把在運動場上表現出來的勇于拼搏的精神投入到學習中，要以高昂的姿態來迎接期中考試。

　　對于這次考試，首先，我們應該自信，應該邁開堅定而有力的步伐，露出陽光般燦爛的微笑，展現出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖過學習上的一道道封鎖線；只有這樣，我們才有能量擊倒學習上的一個個強悍的堡壘；也只有這樣，我們才能跌倒了爬起來，去迎接學習上的一次又一次挑戰。

　　其次，還應該保持良好的情緒，許多同學對考試都懷著一種緊張與恐懼的心理，其實說白了，考試只是一種特殊的作業形式，它的目的在于幫助我們查漏補缺、調整策略，以便更好地進行下一步學習。因此，我們都應該帶著一份好心情輕裝上陣。當然還要學會運用科學的學習方法，來提高學習的效率和質量，使平時學習的東西通過復習真正轉化為自己的知識。

　　大家都知道：考試不僅考查學習的知識和能力，也考驗我們的心理素質和應對困難的技巧。情緒緊張、浮躁都是成功的天敵。當我們面對發下來的試卷時，每個人都應該是一個軍事家，既要有戰略上運籌帷幄、決勝千里的風范，也要有戰術上精打細算、嚴謹細致的精神。在此，希望同學們都能采用最佳的應試策略和技巧，做出一份令自己滿意的答卷。

　　人生能有幾回搏？千百雙眼睛注視著我們，為了希望、為了勝利，為了理想，賽場上我們奮勇拼搏，學習上也必須勇敢地拼搏！

　　成功來自拼搏！謝謝大家。

中學生珍惜時間演講：珍惜光陰 篇2

　　大家好！

　　感謝大家能讓我有機會在這里發表自己的演講。我是x班的，謝謝大家傾聽我的演講——“珍惜學習時間”。

　　魯迅先生說：“生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。”先生這樣用生命來形容時間，我覺得一點也不過分。在細細的思考過后，我甚至還感覺略有不足。

　　同學們，我們每個人的時間都是有限的，就如同我們的生命一樣。但是，在這有限的'時間里面，在這有限的人生當中。我們有些人，成為了偉大的人；有些人，成了碌碌無為的人；又有些認，還在奮斗的路上……我們的時間確實都很寶貴，但其實，我認為它們的價值并不相等！就像之前說的，有些人無所事事的浪費時間，但有些人卻珍惜小心的去使用時間。被珍惜使用的時間如果能用在有價值的事情上面，它就會提高這個人的品德，提高他自身的價值。但是，無所事事中所浪費的時間，就會變成沒什么價值的東西。

　　各位，說道這里，大家也許就明白我要表達的是什么了。我們每個人都有著一生的時間，他們是我們塑造自己價值的基礎！我們如何去使用它們，決定我們今后會變成什么樣的人！無分好壞，只是出色與否。

　　反觀我們現在，我們身為學生，身在學校，住在學校。我們周圍的一切幾乎都在提醒著我們，“努力的學習！”這是為什么，因為學習，可以獲得知識！而知識，可以創造財富，可以創造成就！我們明明自己也知道這一點，但是，卻還是有這么多講自己的時間浪費在娛樂或是其他事情上的同學。我無法強制的讓你們去學習，也無法將你們一個個說服。但是，我希望，不愿意自己這樣的一生都碌碌無為的同學們，能夠看清楚我們現在的狀況。我們的時間是有限的，但是我們要攀登的山峰，確實無限的高！我們無法到達頂峰我們只能比比，誰能到達更高的記錄！我相信，我們在這的同學們，都是有這一番理想，有這自己的夢想的同學，我們都有自己的夢想，但是沒有一個夢想不需要我們去努力！哪怕是好吃懶做，你也得要有足夠的積累才行。讓我們好好的審視自己，在學習中，加強自己時間的價值，在學習中，讓自己更加的閃耀，讓我們履行自己學生的義務，努力的走在學習的道路上吧！

　　我的演講結束，謝謝大家。

中學生珍惜時間演講：珍惜光陰 篇3

　　親愛的同學們，老師們：

　　大家早上好！

　　時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私的，給任何人都不是二十四小時。那么，有些人的時間都去哪兒了？今天我國旗下的題目就是《時間都去哪兒了》

　　兩千年前，一位偉人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起了逝去的時間與事物，給出了一個千古流傳的感嘆：“逝者如斯夫！”

　　在我們的青春中，就像與時間賽跑，在人生的起跑線上，時間是我們最大的競爭對手，它不會等待我們。當人生的哨聲響起，只有奮力追逐，跌倒了，沒關系，爬起來，繼續跑，時間不會倒流，因為青春對每個人只有一次。

　　古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多人能把這句話背得滾瓜爛熟，可是你真正懂得它的含義嗎？

　　時間是公平的裁判者，它不會多給你一分也不會少給你一秒，一天有24小時，這是無法改變的。但為什么在相同的時間里，人們得到的結果不同呢？比如一個班的同學，每天在一起生活、學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，有的人學習好而有的人學習不好呢？魯迅先生以各種形式鞭策自己珍惜時間，努力工作，有人說他是天才，可是他自己說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在了上。”對啊，學習好壞不正是這樣嗎？新的一天開始，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦，而有的卻無所事事；有的同學在預備鈴響之后早已進入學習狀態，而有的同學在老師上課后還在找卷子；有的同學在上課時專心致志，不浪費一分一秒，而有的同學卻開開小差，做做小動作……

　　同學們，對我們而言，時間就是分數。一位考上清華大學的學生感嘆通往清華北大的路是用一張張試卷鋪成的，而連接這一張張試卷的是汗水和時間。所以當我們對著成績單感嘆自己為什么比別人低那么多分時，更應該反思考前我比別人少學了多少時間，零碎的時間是否積攢地用了下來。

　　面對中考，我們需要分秒必爭、風雨兼程。我們有不一樣的目標，但同樣的是奮斗，每天醒來，我們都需要告誡自己：把握好每一分鐘，因為流年似水，時間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時間給珍惜者獻上的是壯美的人生。

　　時間之輪永不停息，同學們，讓我們緊張起來、行動起來，讓初中三年中的每一分鐘都發出更多的光和熱，讓我們把握現在，贏在當下，成就未來。

中學生珍惜時間演講：珍惜光陰 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。——魯迅

　　我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。——李大釗

　　必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。——斯賓塞

　　一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀!

　　平日里奔波忙碌，只覺得時間緊迫，很難感覺到“時光”的存在。走了許久，不經意的一回首，時光乍然出現，他急促的跑著，我無論怎樣追也抓不到他的衣角，這時我才發現時光已匆匆逝去，而我卻依然原地不動。我真的想像朱自清寫的一樣，赤裸裸的來，而不留任何痕跡的去么?

　　縱使時光能夠倒流，我也不能回到從前了。時光不僅僅是一種存在，他也是一種延續，在不經意之間就失去了，而這種失去，是一個金錢難贖、無法挽回的遺憾。所以我們要珍惜每一段日子，善待一段日子，不為別的，只為我們的人生少一點遺憾。昨天已永遠的離我們而去，從我們身邊溜走，流進昏暗中，匯進遺忘的大海。昨天已沒有希望，只有回憶。明天不知不覺的到來，今天無聲無息的溜走，我們越來越多的東西屬于昨天。

　　昨天只留給了我們經驗;有時虛度一天，他只留給我們的是遺憾。當我們回憶昨天的時候卻發現遺憾竟已把經驗覆蓋。

　　逝去的日子沒有同情心，只有今天才有;他們也沒有鼓勵的話語，只有明天才有。

　　假如我們虛度時光，時光就會變成一個吸血鬼，一點一點吸干我們的生命，讓我們離明天越來越遠，離昨天越來越近。

　　當我們回首昨天，才發現自己失去了很多很多······

　　如果我們珍重時光，他便在你身后長出綠陰，結出沉甸甸的果實;但當我們漠視他時，他便會化成青煙，消散得無影無蹤。有時，短暫的一瞬間會成為永恒，因為他已把腳印深深地留在了人們心里;但有時，漫長的歲月會成為一瞬間，因為濃霧和風沙已埋沒了他的腳印。

　　珍惜時光吧，讓人生更有意義!

中學生珍惜時間演講：珍惜光陰 篇5

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我是來自初三xx班的一名學生，我叫，今天我要講的話題是關于時間的，相信大家對于時間的概念絕對不會陌生，時間雖然是虛無縹緲的，但是在生活中我們和時間的聯系實在是太緊密了，難怪別人都說“時間就是金錢”啊，我覺得這一點都沒錯，試想一下啊，如果我們擁有無限的時間的話，那么我們真的能做出不少原本是不可能的事情的，不過這也只是想想罷了，如果每個人時間真的如此多的話，那么時間的價值都會失去不少。在這里，我主要說的是時間的重要性，也就是說我們要好好地珍惜時間才對。

　　我們從小到大一直都是在學習和玩耍中長大的，說起來現在大家也都十多歲了，也代表著我們已經來到這世界上有十多年的時間了，這么長的時間里，我們學會了不少的知識，也認識了不少的人，時間越長，我們掌握的東西其實也是越多的，不過有時候啊我們總是會覺得時間過得太快了，尤其是在畢業的時候或者是回望過去的時候，我們會發現幾年的時間居然會是這么短暫，可我們在平日里面根本沒有這么強烈的感覺啊，那么出現這種感覺到底是為什么呢？其實，之所以出現這種感覺還是因為時間對我們的重要性越來越大了，現在的我們已經是初三的學生了，這也意味著我們再過不久就要參加中考了，然后再去挑選一所高中就讀……

　　時間就是這么短暫，我們必須要承受成長的代價，現在我們距離中考還有著一些時間，所以我們還有著時間去做好自己的事情，例如利用一些時間去提升一下自己的知識面，提升一下自己的做題能力等等，每一個在一個時間段里其實都有著自己的任務，而我們現在的任務就是把中考給準備好，這樣才能讓我們的`時間實現最大的價值化，不知道在座的各位同學是否有過后悔的經歷呢，如果你在以前的生活中出現過一些令自己的不滿意的事情，那么就不要再讓自己再重蹈覆轍了，無論以后的生活會是怎樣，我們都應該把自己的時間花在最重要的地方上，不要再被無關緊要的事情所影響了。現在，就讓我們珍惜好自己的時間，做好自己該做的事情，爭取不要讓未來的自己失望、后悔！

　　謝謝大家！

中學生珍惜時間演講：珍惜光陰 篇6

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我們是來自XX班的學生，我叫：，今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

　　有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說，更應該抓住今天勤奮學習。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人;屬于腳踏實地，一絲不茍的人;因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　同學們，我們應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。

　　我們現在更應該惜時如金，認真利用現在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天!

　　同學們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧!

　　我的演講完畢!

　　謝謝大家!

中學生珍惜時間演講：珍惜光陰 篇7

　　敬愛的老師、同學們：

　　時間，他是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　怎樣才能留住這個來也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的。

　　愛因斯坦即使是在做家務時也從不虛度時間，而是擠時間來思考。有一次，他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁著沉重的步子，每走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫下幾行數字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……

　　事實告訴我們，只要我們愿意，時間是可以支配的。就像魯迅先生說的一樣：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

　　而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常得重要。每個成功人士的背后往往有一段珍惜時間的故事。

　　奧地利著名作家莫扎特，連理發時也在考慮樂曲創作，常常情不自禁地停止理發，記下他構思出的新樂曲。他說：“誰和我一樣用功，就會和我一樣成功。”

　　莫扎特說得不無道理，也許我們和他一樣用功，不一定會象他一樣的成功，不一定能達到他所能達到的高度。但至少我們努力了，至少我們達到了我們所能達到的最高處。我們就能夠站在人生的頂端對人們說：我盡力了，我并沒有浪費命運留給我的一點一滴的時間。

　　但丁說過：一個人愈知道時間的價值，愈感覺失時的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時間的價值了。或許在嬉戲玩鬧的十個人中，有九個人知道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但他們卻不一定懂得這句話的真實意義。倘若他們懂得，會如此快樂嗎?

　　無論時間有多么的緊張，只要我們愿意，他會源源不斷的到來。

　　珍惜時間，就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客，永伴你我左右。

　　我的演講結束，謝謝大家。

中學生珍惜時間演講：珍惜光陰 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　我是三年級三班的學生，我演講的題目的是《和時間賽跑》

　　時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學生來說，也是這樣的。經過一學期的學習，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。

　　時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學家“富蘭克林”把時間比作生命；我國現代偉大的文學家“魯迅”把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，

　　珍惜時間演講稿

　　白了少年頭，空悲切！”因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。

　　抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天。

　　同學們，我們是21世紀的主人，希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　感謝您的閱讀，本文如對您有幫助，可下載編輯，謝謝

中學生珍惜時間演講：珍惜光陰 篇9

　　各位老師，各位同學：

　　大家早上好!

　　今天我的題目是：“學會珍惜擁有，相信自己能行”。

　　我想同學們一定看過放風箏，或自己親自放飛過風箏。你覺得要讓一只十分精致、漂亮、大氣的風箏在天空中翩翩起舞、自由飛翔，讓放飛風箏的大人小孩雀躍歡呼，最重要的條件是什么?答案就是：良好的外部環境，穩定、適當的風源，明媚的陽光、還需要有湛藍的天空。這樣，才會真正構成一幅最最美麗的畫面。

　　各位同學，其實你就是一只充滿青春朝氣的美麗的風箏，而且是一只正在越飛越高的風箏。為什么這么說呢?因為你已經在不知不覺中擁有了讓你展翅翱翔的良好外部環境：在這座處處充滿靈動的校園中，每一條樓道、每一間讓我們汲取知識和學習特長的教室、每一處精細設置的生活設施，都是我們同學得以靜下心來認真學習的良好物質外部條件。更有著學習型、型、探究型、樂教型教師團隊，他們是我們的同學學、學特長、長知識、增智慧的良師益友。

　　同學們，精心盤點我們所擁有的這些好條件：高度負責的老師、熱忱關懷的家長、團結和諧的班集體、精心打造的各種形式的和活動，我們還能有什么理由來懷疑自己應該的成功?我們真的應該感到無比幸福和幸運，我們應該充分利用這些好因素、好環境、好條件，揚起風帆，順風前進，使自己得到完善和發展。

　　專家、中國青少年研究中心副主任孫云曉說，培養好習慣用加法，控制壞習慣用減法。也就是說，我今天在課上學習認真沒有開小差，明天我努力爭取兩節課不開小差或不在早自習上講廢話，后天我努力爭取三堂課專心學習，長期下去，你就會比別人獲得更大的進步;反過來，如果我們下定決心要努力改正自己的不足，那就堅定地用減法，比如早自習，有同學講廢話，結果造成早自習經常完不成早自習任務。如果你今天少講了五分鐘，明天你是否努力一下，爭取四分鐘，后天三分鐘，努力幾天，你就能在毅力的支撐下不再講。我真心希望我們的同學在老師們的引領下，在同學們相互的督促下，在自己主動的努力下，不斷進步，相信每位同學一定行，一定能成功!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

中學生珍惜時間演講：珍惜光陰 篇10

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　我們都曾徜徉在時光長河并從中留下了許多美好的回憶，即便此刻閉上雙眼也能從腦海中回味過去與自己相關聯的記憶，轉眼間便成長為高中生的我們或許會在感慨時光無情的同時緬懷小時候的生活，這意味著時間的短暫需要好好珍惜才會為將來的自己留下一份美好回憶，所以對此刻的我們而言唯有勤奮學習才會在結束高中三年生活的同時不留下任何遺憾。

　　童年的我們總是在父母的懷抱中觀察著這個新奇而美好的世界，從緩緩爬行到蹣跚學步再到健步如飛或許是經歷了許多才能做到的事情，即便是牙牙學語也能通過多年的學習逐漸從中領悟到了語言的魅力，但是那時期盼快些長大的我們絕不會想到時光無情竟然讓人感到這般無奈，我們也在思緒變得復雜的同時也深深體會到了父母的辛苦與老師的付出是多么不易，也正是因為他們才能讓我們在接受良好教育的同時逐漸成長為今天的優秀高中生，誰能想到十幾年的時光竟然如此輕易地便從自己的眼前悄悄溜走呢？

　　少年時代的.我們在與父母的爭論中探索這個復雜而有趣的世界，或許隨著學習的深入使得自己對于父母的叮囑沒有當初那般在意，有時因為時代觀念的不同還會讓我們在心與心之間建立起一道隔閡，盡管說后來的成長才讓自己明白當時處于叛逆期的自己是不怎么懂事的，但是想到曾經的自己也存在著誤入歧途的可能性便不免覺得背后滲出一些冷汗，但是在看破迷霧之后才能夠讓世界的真實面目逐漸地展現在自己的眼前。

　　此刻即將成為或者已經成為青年的我們已經能夠通過知識的力量改變這個世界了，至少年齡上如同初升朝陽的我們正是在最美好的年華學到了許多有用的知識，這個時候已經形成自己獨特觀念的大家或許能夠感受到時光的無情，每當自己珍惜一分便能夠用來學到更多重要的知識點，每當自己浪費一分便會感覺與其他同學之間的差距越來越大，而父母日漸佝僂的身影也在提醒著我們需要更加勤奮學習才不會辜負現在的大好年華，既然如此我們為何不好好珍惜高中三年的時間并將其花費在更有意義的學習上面呢？

　　面對時光走過的痕跡需要不斷追尋才能夠探索到自己需求的事物，盡管我們腦海中關于自己過去的許多記憶都隨著時間的流逝變得模糊不少，但是我們追求學習的初衷在這么多年以來從未有過絲毫的改變，從懵懂孩童到有為青年正是因為這么多年以來珍惜時間并勤奮學習才能夠達到眼前的地步。

　　謝謝大家！

中學生珍惜時間演講：珍惜光陰 篇11

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我們中隊為大家演講的題目是《珍惜時間》。

　　君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！

　　有人把時間比作金錢，為了言及它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。

　　有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間！“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利！

　　在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實；也有人白發早生，無為而終。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫！

　　年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協，一蹶不起！朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕捉時間，同它斗爭！我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌！

　　謝謝大家！我們的演講完畢！

中學生珍惜時間演講：珍惜光陰 篇12

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　非常高興能夠站在這里和大家分享“珍惜時間”的經驗，大家應該都是因為我那篇《我和時間手拉手》的文章而知道我的吧？那是我在認識到我的人生興許得多那么一些磨難時寫下來鼓勵我自己的，沒想到感動了我自己的同時，也感到了我的語文老師。是她幫我把文章發表到學校的文學社里，這才有了這一次我站在這里跟大家分享經驗的機會。

　　同學們，我也是高三的一員了，“珍惜時間”這件我習以為常的事情，現在也有必要讓你們引起重視了，再不重視，我們寒窗苦讀的日子就全都白費了！大家先別管自己高考會考成什么樣，往回看一看，看看自己這些年的努力，看看自己都走到這里來了，是不是還想走下去，這樣再開始想自己的未來。想想自己如果還想走下去，那一定得是好好準備這次高考的，考出什么樣才能好好的走下去呢？這個問題可以在自己又拿出手機玩游戲浪費時間的時候問問自己，問問自己，這樣浪費時間對得起過去的自己對得起未來的自己嗎？

　　同學們，我們都已經高三了。我是家庭條件特殊，沒有許多時間可供我浪費，其實我想了想高三在座的各位，其實你們也沒有那么多時間可供你們浪費的！你們知道嗎？父母為我們花錢，舍得為我們花錢，不一定是為了要我們回報他們，但他們也一定不希望自己的孩子隨隨便便糟蹋了他們辛苦掙來的血汗錢的。興許你能夠衣食無憂的走到今天，是你的父母付出了極大的代價才換回來的。你想想，你要是沒有把這些他們為你付出的代價通過學習考好大學換回來的話，你們一個家庭的投入可謂是血本無歸了。

　　我家的條件不好，這讓我對這些現實的問題看得比較重，可我還是挺感謝我的這份現實感的，因為人活著就是非常現實的柴米油鹽衣食住行組成的，人活著就得消耗，你沒有收入，只是一直在消耗，那你的身體也都會承受不起的。

　　同學們，我們一起來珍惜時間吧！在最后的這三個月里，緊扣住每一分每一秒，不讓自己的過去走過的路白走了，不讓我們未來的自己恨現在的我們自己！咬緊牙關，也就最后三個月了，這三個月是我們涅槃重生的機會，希望大家都能夠好好的珍惜。我們每個人沒有那么多個十年的。

　　謝謝大家！

中學生珍惜時間演講：珍惜光陰 篇13

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　時間，是一去不復返的。時間，是不能用金錢買的。時間，是十分寶貴的。所以，我們要珍惜時間。有句話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，就是告訴我們再多的錢也是買不回來時間的。如果你每天都浪費一分鐘，那一年就浪費了365分鐘，將近6個小時，等于一下午都沒有用上。雖然一秒鐘看起來是那么的微不足道，一眨眼就過去了，但是每一分鐘、每一小時、每一天不 都是一秒一秒積累起來的啊!

　　有一次，晚上六點的時候，我應該做作業了，我看了一下鐘，覺得時間還早，便拿起一本課外書，我打算先看會兒課外書再做家庭作業。于是我津津有味 地 的看起書來，越看越入迷，越看越想往下看，結果不知不覺竟然把一本書都看完了。這時才想起來看看鐘，天啊，都快到八點了!而我的家庭作業還一個字都沒有寫呢。我連忙開始寫，一直寫到將近九點，連媽媽都問我今天怎么到現在沒有做完家庭作業。以后我還是先把家庭作業做完再做其他的事情吧。

　　還有一次是周五的晚上，已經九點了，我還在看電視，媽媽叫我早點睡覺，好明天早上早點起來和他們出去到處走走、玩玩。我還想看電視，就說：“明天是星期六，可以起得遲一點，我就再看一會兒吧。”媽媽說：“你明早要是起來太遲，我們就不去玩了啊，下午我還有事情。”我滿口答應。這周末的晚上，好看的電視還真多，我看了這個又看那個，等我看完，哇!都十一點半了，趕緊上床睡覺，夢里還想著媽媽打算帶我去哪里玩玩呢。第二天早上，我猛地驚醒了，連忙喊：“媽媽，我起來了，我們走啊。”媽媽皺著眉頭說：“叫你昨晚早點睡，你看看現在都多少點了，我都準備做午飯了，還去玩呢!算了，就在家呆著吧!”我一看鐘，啊!都要到十一點了，媽媽說叫了我幾次都又睡著了，只好讓我繼續睡。出去玩的計劃也泡湯了。媽媽說的對啊，我前面浪費的時間，會影響到后面的要緊事啊。

　　就是因為這些事情，才讓我知道了時間的珍貴。珍惜時間，人生才會有收獲。

中學生珍惜時間演講：珍惜光陰 篇14

　　大家晚上好！

　　我是，今天有這個機會在這里跟大家，說說話還是很高興的，借著我們今天晚自習的機會跟大家來個小小的演講，作為我們班的班長我想我有責任跟大家來演講這個內容，我們我是準備了很久的，從前天一直以來我就在寫這篇稿子，反復的演講，今天終于準備了充足，才站在了這里跟大家演講，我要跟大家說的是關于時間的，今天晚上要演講的題目就叫“珍惜時間”：

　　我們現在是初三了，很快就要離開畢業，很快就要結束我們的初中學習，回顧一下在這三年的學習中現在的你有沒有感覺到時間過的很快呢？反正我是感覺到了，時間是真的過的很快，一下子我們就要各自奔東西了，在這最后的時間了大家仔細想一下有沒有一些遺憾呢，自己這三年真的過的很充實嗎，學習上沒有遺憾嗎？生活中沒有遺憾嗎？我相信大家都是有的，每個人應該都會有那么一點遺憾，我也有只是我們大家，的遺憾都不同而已，大家有沒有珍惜過平日里十分珍貴的時間，我覺得大家沒有珍惜。

　　我們馬上就要中靠了，在最后這一個月的學習中，我看到了很多不好現象，大家越來越放縱自己了，不管是在課堂上，還是在個人的行為作風上，我感覺大家，都抱著一種僥幸的心態，都覺得自己不需要學習了，反正馬上就畢業了，但是我想說的是，我們還沒畢業呢，我們還有中考，在最后的時間里我們不應該這樣的放縱自己，我們要珍惜最后的這點時間，不然我覺得我們對不住老師對我們的期望，在最后的時間里我們應該好好的總結一下自己這幾年的初中生涯，我們再去好好的去規劃自己最后這點時間。

　　珍惜時間吧，時間其實是這個世界上珍貴的東西了，沒有什么東西能夠挽留時間，在我們還在無所事事的時候，時間在悄悄的溜走，在我們上課不聽講的時候，時間在偷偷流逝，在我們還在想著自己明天該怎么玩樂的時候，時間也在不斷的奔跑。

　　我們是挽留不住時間的，我們更加應該不讓時間在我們身邊就這樣白白的流逝，我們應該去做點什么，最后的時間了我想我們最應該做的就是好好的去準備即將的中考了，在最后這點時間里我們要為自己未來好好考慮了，用盡自己的所有力氣不讓時間就這么白白的浪費了，同學們珍惜吧，最后好好的珍惜在初中生涯的最后這點時間！

中學生珍惜時間演講：珍惜光陰 篇15

　　尊敬的老師們、同學們：

　　大家上午好！我是xx班的，今天，我演講的題目是《珍惜時間》。

　　在《人生寶鑒》公布了一個很有意思的調查資料——一個人活了72歲，他的一生是這樣度過的。睡覺20年、吃飯6年、生病3年、工作14年、讀書3年、體育鍛煉、看戲、看電視、看電影8年、饒舌4年、打電話1年、等人3年、旅行5年、打扮5年。雖然這只是一個平均數，但不難看出有大部分的時間不得不被人們浪費掉。而讀書時間少之又少。因此在古代才出現“頭懸梁、錐刺骨”“以圓木為枕”“鑿壁偷光”等感人故事。

　　我們擁有的時間都是平等的，都是一分60秒、一小時60分、一天24小時——如何在相同的時間環境里產生不同的效果，產生不同的價值？

　　我感覺應從以下方面考慮：“今日事今日畢”是我國的傳統美德，這是最好的時間觀。貴在于行動，堅持到底，要珍惜時間就抓住今天吧！勤奮有志的人，他們深深懂得時間就是生命，從不把今天寶貴時光白白浪費。

　　對于學生而言，要想學習成績好，不僅要充分利用所有人共有的時間外（如上課的45分鐘充分利用），更應該抓住一般人抓不住的時間（即在校的小時間）。比如早晨早起會，中午少睡會，少玩會，吃飯快會，走路快點，課間的10分鐘等。抓住了這些“小時間”，相當于延長了一天的學習時間。久而久之，積少成多，有的學生的學習時間就比別人多了。“小時間”最可貴，是最不在乎的，也是最容易丟棄。常會有的學生說：“我有的是時間，我不在乎那些小時間，到時候我再努力也不晚——”這是極不成熟的時間觀。

　　總之，盛年不重來，一時難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。如何在有限的學習時間里擁有更多的學習時間？如何用三年的時間去換取一生的幸福？就讓我們從主宰時間開始吧！成為時間的主人翁。