感恩勵志感動演講中學生個人精彩范文(通用3篇)
感恩勵志感動演講中學生個人精彩范文 篇1
親愛的老師,同學們大家好,我是八年級的毛曉菲同學,今天我演講的題目是《感恩,故我在》。
感恩,故我在。同學們,感恩是人類社會永恒不變的主題,也是我們生命長河中最美的一道風景。母親懷胎十月的痛苦你可曾知道?父親滿懷期待的眼神你可曾留意?高揚的五星紅旗背后的無數革命英烈可曾讓你心懷崇敬?整潔的教室,精美的教材,完善的設備以及和平安定的生活可曾讓你明白來之不易?這些美好你可曾有過感恩?還是你從未在意。
感恩,故我在。感謝媽媽,兒生母苦,我原來就是您身上的一塊肉,此生怎敢忘懷?感謝爸爸,是您用雙手撐起我們的家,卻任憑風霜染白了鬢發。當我大步向前,而您卻漸行漸遠,此生怎敢忘卻。最后我們要感謝祖國母親。沒有國,哪有家?沒有您,哪有我?如果說您是那參天大樹,那我就是樹上最幼小的雛鳥;如果說您是肥沃的土壤。那我就是土壤中最稚嫩的幼苗;如果說您是大海,那我就是自由自在的魚兒;感謝您為我們提供了茁壯成長的空間。感謝您在亂世之中,為我們保駕護航,感謝您總為我們奉獻卻忘記了索取和回報。哪有什么歲月靜好,只不過是您為我們負重前行!
同學們,老師們,這一路上我們有太多需要感恩的人和事物,希望大家都能銘記于心。無論人生的道路上收獲的是繁花,還是荊棘,請帶著感恩上路吧,你能收獲滋潤心田的雨露。前行的路上我們也別忘了常回頭看看,感恩他們,我們才能更好的前行!
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的曲調仍在耳畔輕輕的響起,久久不肯散去。我相信只要人人都有一顆感恩的心,那我們的生活將更加美好。
謝謝大家,我的演講完畢。
感恩勵志感動演講中學生個人精彩范文 篇2
金風送爽,稻谷飄香,在這成熟的季節,我們又迎來了一個教師節。
從咿呀學語的孩童到學有所成的有志之士,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,老師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。因此,社會的發展依靠教育,教育的發展依靠老師,老師的辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
當我們懷著膽怯的心情第一次跨進校門時,是您陽光般的笑容給了我們安慰,是您將我們那顆稚嫩的心帶進了美麗的知識殿堂。在那里,我們沐浴著智慧的陽光,在知識的土壤里茁壯成長。
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。古往今來,人們都賦予老師神圣的使命,從我國古代著名教育家孔子開始,國家的命運時刻與你們相連。孔老夫子曾有弟子三千,他為了諸侯各國的發展與民眾的利益,奔走講學、傳播德政,至今他的思想廣為流傳。在美國加州理工學院深造畢業的博士唐有祺,本來可以留校任教,但當他接到清華大學的回國任教邀請時,毅然放棄國外優厚的生活條件,決定回國。在朝鮮半島上的戰火越燒越旺之時,美國政府對他正常回國途徑進行種種阻塞,但也沒有擋住他報效祖國的步伐。他克服重重困難、種種阻撓。1951年,唐有祺教授繞道歐洲,歷時三個月回到祖國。在長期擔任教學工作過程中,他在物理化學和結構化學領域為國家培育了一大批優秀人才。他的夫人張麗珠女士,則被稱為“神州的試管嬰兒之母”。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”。在去年汶川地震中,德陽市東汽中學的譚千秋老師在地震發生的一瞬間從死神手中奪回了四個年輕的生命。當救援人員發現這位老師的時候,他雙臂張開趴在課桌上,身下牢牢地護著那四個學生。他把生的希望留給學生,卻把死的希望留給自己,四個學生得救了,而譚老師卻與世長辭!
記得有一位老師曾經說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個字。這些質樸的言語無疑是老師們的共同心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。
感謝您--老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您用事實向我們證明,學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,是一把使我們通向未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現真諦,讓生活充滿驚喜!
感謝您--老師,您是一個我們永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。
感謝您--老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美好放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此譜寫我們的人生。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎,您為成長的我們做到了最好!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。 紅燭啊,你搖曳的燭焰就像老師疲憊、瘦弱的身軀那樣飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定,您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
今天,我站在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們的老師們節日快樂、幸福安康!
感恩勵志感動演講中學生個人精彩范文 篇3
親愛的老師,同學們:
大家好!
師生間的情意,是人世間最嚴肅的情,但老師們的一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理,是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶我走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊給我勇氣與希望,您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒讓我謙虛,您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進了上進的“流水”中,也帶進了自強不息的世界里。
當我不論遇到了什么,您都會與我一同面對,您不是靈丹妙藥,卻可以醫治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風景,卻可以讓我們陶醉忘返;您不是優美的樂曲,卻可以撫慰我們內心的憂郁。您就像大海,因為大海的深處是平靜的;您就像花朵,因為花朵的一生是無言;您就像一座橋,一座樸實無私的橋,有這五彩繽紛的智慧的花朵,橋點綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙,為我們開啟了心靈上那道緊閉的門,讓我們認識了社會,了解了社會,創造了社會,讓我們在知識的海洋里遨游,在大千世界遨行。
我發自內心的感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切”。
最后,愿所有的老師身體健康,桃李天下!老師我永遠記住您,偉大的老師們!
我的演講完畢。
謝謝大家!