中學(xué)生愛學(xué)習(xí)演講稿精彩（通用18篇）
中學(xué)生愛學(xué)習(xí)演講稿精彩 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是~~，學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)習(xí)必備的技能，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，或許在學(xué)校的時(shí)候會感覺到很枯燥他也會感覺到很無聊，但是我們一直在鼓勵(lì)著自己，現(xiàn)在也是高中的最后階段，我們?yōu)榱私窈笞跃湍苋サ阶约豪硐氲拇髮W(xué)，我們現(xiàn)在必須熱愛學(xué)習(xí)，是，現(xiàn)在我們的壓力確實(shí)很大很多的同學(xué)都在抱怨，但是這是沒用的，我們其實(shí)更需要正視起來，這也是最后的一個(gè)階段了，學(xué)習(xí)是沒有盡頭的在我們學(xué)習(xí)的過程中就是經(jīng)歷很多心酸，其實(shí)也要想到一點(diǎn)就是我們在學(xué)習(xí)的過程中幸苦，同時(shí)跟我們同樣的一些人大家都在努力，我們要有這么一個(gè)意識，就是我們在這個(gè)時(shí)候不努力，不熱愛學(xué)習(xí)，過了時(shí)間就沒有機(jī)會了。
說到熱愛學(xué)習(xí)，其實(shí)學(xué)習(xí)是從很多方面出發(fā)的，學(xué)習(xí)沒有一個(gè)準(zhǔn)確的定義，到底什么是學(xué)習(xí)，其實(shí)我的看法就是，當(dāng)我們覺得自己收獲了，自己學(xué)到了，那就是學(xué)習(xí)，往往不需要?jiǎng)e人來判斷我們自己，我們是不是在學(xué)習(xí)，這有很多種啊，怎么可能做到讓每一個(gè)人都很滿意，沃恩你學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，學(xué)習(xí)也是沒有絕對的定義，但是從我們現(xiàn)階段來思考的話，那就是需要好好地學(xué)習(xí)課本知識，上好每一節(jié)課，在學(xué)校的時(shí)間還是不要浪費(fèi)的好，作為一名高中生我們還是應(yīng)該為自己的前程考慮的，所謂的前程就是大學(xué)，我們的現(xiàn)階段的目標(biāo)就是讓自己在不久的將來不后悔，我們先不談?wù)撟约耗懿荒芸忌弦凰硐氲拇髮W(xué)，至少不能讓自己后悔，這是必然的。
其實(shí)在很多時(shí)候后悔并不是一件好事，我們后悔了就證明自己沒有努力，在這最后的時(shí)間里，學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該主動(dòng)去做的那么一件事情，學(xué)習(xí)有壓力但是做什么又沒有壓力呢，特別是我們現(xiàn)在，其實(shí)很多同學(xué)不是那么喜歡學(xué)習(xí)，只是為了考試讓自己而學(xué)習(xí)，我看來這問題有點(diǎn)嚴(yán)重，其實(shí)這是跟我們今后息息相關(guān)的，我們喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率，跟逼著自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率這很顯然，明顯就是前者好一點(diǎn)，今后的路還長，但是我們現(xiàn)階段的時(shí)間確實(shí)是不多了，我們?yōu)槭裁床蛔屪约簾釔蹖W(xué)習(xí)，當(dāng)然這不是一下子的事情，這也需要我們經(jīng)過長時(shí)間的一個(gè)沉淀才會積累的東西。
熱愛學(xué)習(xí)我們需要慢慢的培養(yǎng)自己，當(dāng)我們具備這個(gè)技能的時(shí)候，有了這個(gè)興趣的前提學(xué)習(xí)起來自然就不一樣了，還是那句話熱愛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的效率肯定不一樣，大家開始吧!
中學(xué)生愛學(xué)習(xí)演講稿精彩 篇2
各位老師各位同學(xué)：
走在青春的大道上，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，微笑著走過風(fēng)風(fēng)雨雨，也走過一段平凡而又奇特的青春路。
手牽著手，父母伴我們起程走進(jìn)青春。
肩并著肩，老師陪我們奔跑追逐青春。
心連著心，你我他在命運(yùn)的琴弦上譜寫青春。
青春猶如一輪躁動(dòng)初升的太陽，光芒萬丈，耀眼奪目，但它需要愛的呵護(hù)和關(guān)照。
關(guān)注就像快樂生活中的一點(diǎn)誘惑，正是在愛心的呵護(hù)之下，關(guān)愛讓我們從庸俗的生活中走出來，讓我們的生活變得更加的豐富多彩。青春在給予我們活力，愛也在幫助我們迅速地成長起來，家庭教會我們處事的法則;學(xué)校使我們掌握了立足于社會的技能，社會也使我們了解到經(jīng)歷風(fēng)雨的必要，正是他們多方面的關(guān)注，我們才有了騰飛的羽翼和明媚的空間。
青春的腳步之所以能邁得大度和從容，就是因?yàn)橛袗墼诤亲o(hù)著我們，但莎士比亞說過，過分的關(guān)注會折斷天使的羽翼，當(dāng)我們聽到孩童的悅耳歌聲，看到他們純真無瑕的面孔時(shí)，人們往往會把他們看作一個(gè)世間的天使。
父母愛孩子是天經(jīng)地義，學(xué)校和社會保護(hù)孩子是應(yīng)有的本分。但孩子的青春不是用無邊無際的愛做籌碼的，他們想要放飛，就讓他們飛吧，飛翔在湛藍(lán)色的天空中，飛翔在廣闊的海洋上，去搏擊長空，俯瞰人生。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，青春是我們?nèi)松狞S金時(shí)代，青春是早上的紅日噴薄而出，未來屬于我們青少年的，愛可以為青少年開啟一扇通向成功的大門，愛可以為青少年安上一雙豐滿的翅膀。
青春，要有保爾的精神，要能在絕境中求生，要有愛有痛，不在愛的旋渦中喪生，只在激流中勇進(jìn)，搏擊一生。
中學(xué)生愛學(xué)習(xí)演講稿精彩 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
有人說：微笑是世界上最漂亮的表情，最動(dòng)人的語言。給失敗者一個(gè)微笑，那是激勵(lì);給悲傷者一個(gè)微笑，那是撫慰;給懊悔者一個(gè)微笑，那是諒解;給絕望者一個(gè)微笑，那是支撐;給掃興者一個(gè)微笑，那是能源;給迷茫者一個(gè)微笑，那是憧憬;給脆弱者一個(gè)微笑，那是勇氣;給歡樂者一個(gè)微笑，那是分享。
也有人說：笑是一種表情不代表歡樂。
可是你如果不微笑你的歡樂又從何而來呢微笑在成功的時(shí)候代表喜悅，在失敗的時(shí)候代表不氣餒，不管在做什么事情前笑一笑，盡管別人不明白你是否歡樂，最起碼你那時(shí)是自信的，給自我一個(gè)Smile吧!
一個(gè)簡便的微笑，一道美麗的弧線，既表示了樂觀，又表達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)，跨越了任何的溝溝坎坎，無論是在任何復(fù)雜的場面，僅有微笑的'生命才能戰(zhàn)勝一切。
不明白你們是否聽說過一個(gè)故事：以往有一個(gè)外企老總在招聘高級管理人員，這個(gè)外企老總的招聘標(biāo)準(zhǔn)不是你的才能而是你對人生的觀念，其中兩個(gè)最突出的人人生觀卻不一樣，兩個(gè)人都有很強(qiáng)的才能，其中一個(gè)人十分帥氣高俊，可是卻始終板著臉;另一個(gè)人長的普通卻始終堅(jiān)持著微笑。最終外企老總卻選擇了第二個(gè)來應(yīng)聘的人，這個(gè)故事講述的不就是告訴我們要給自我一個(gè)微笑嗎
其實(shí)這個(gè)外企老總完全能夠選擇那個(gè)帥氣高俊的人，可是他卻選擇了長相一般不顯眼的普通人，為什么呢因?yàn)槟莻�(gè)外企老總明白第一個(gè)長相很好的人機(jī)會當(dāng)然也不會少，可是那個(gè)始終堅(jiān)持微笑的人卻是人生觀最好的人，長相不能決定一切，他也相信這個(gè)人會在這個(gè)職位上微笑待人的!
在最終呢，我還是要告訴大家：笑顏常開乃易事，為什么不給自我一個(gè)微笑，讓自我微笑的生命戰(zhàn)勝一切!
中學(xué)生愛學(xué)習(xí)演講稿精彩 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家新年好!我是初三(3)班的陳天麒。今天我講的主題是《時(shí)不我待勤奮學(xué)習(xí)》。
作為初三的學(xué)生，再過128天就要參加中考了。中考是絕大多數(shù)同學(xué)必須經(jīng)歷的，也是年少的我們?nèi)松幸淮巫钪匾木駬瘛＜热皇潜亟?jīng)的、最重要的，那不如早點(diǎn)做好準(zhǔn)備，坦然面對!事實(shí)證明只有實(shí)力超群，才能坦然面對，而要做到實(shí)力超群就必須以分秒必爭之精神，認(rèn)真過好128天中的每一天，特別是在學(xué)校里的85天的每一天。下面我就以我上學(xué)期后半學(xué)期的學(xué)習(xí)為例，談?wù)勂綍r(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。
在上學(xué)期的后半學(xué)期里，我突然覺得只要考試前拼命半個(gè)月就能考好，在這樣的思想支配下，于是乎就降低了對自己的要求。老師雖然及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的問題并找我談心，但我聽不進(jìn)老師苦口婆心的規(guī)勸，認(rèn)為班上那些平時(shí)非常抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的同學(xué)是因?yàn)椴粔蚵斆鞑判枰@么用功學(xué)習(xí)，自以為是的認(rèn)為自己只要隨便用功下就能考出好成績來，因而一再錯(cuò)過了大好時(shí)光。一眨眼，期末考試來臨了，等我開始拼命學(xué)習(xí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有很多知識是一知半解的，更有一些知識是一竅不通，因?yàn)樗酪孀樱胁欢膊患皶r(shí)請教老師，就在這樣的狀態(tài)下考完了期末考試。等成績出來時(shí)，我是那樣的悲催——差得連我自己都想象不到，而同時(shí)發(fā)現(xiàn)班上那些拼命學(xué)習(xí)的同學(xué)成績好得我都不敢相信。這使我明白：初中學(xué)習(xí)主要靠的是勤奮，真的是“一分耕耘，一分收獲”。我的慘痛教訓(xùn)充分證明了平時(shí)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的重要性，千萬不要有“臨時(shí)抱佛腳”的心理，否則下一個(gè)失敗的就是你。唐代文學(xué)家韓愈說：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。”當(dāng)代偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚也說：“聰明在于勤奮”。不管是我的失敗經(jīng)歷還是偉人的諄諄教誨，都告訴我們一定要勤奮學(xué)習(xí)。所以我在這里大聲呼吁：同學(xué)們，時(shí)不我待，勤奮學(xué)習(xí)吧!初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們不要以為時(shí)間還長著呢，一眨眼很快就要畢業(yè)的。
海涅說：“春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。”而我更衷心希望同學(xué)們在“春天”這個(gè)美麗的季節(jié)里更勤奮地播種，這樣在這個(gè)馬上到來的“夏天”里就能收獲頗豐，驚喜連連!
我的演講完了。謝謝!
中學(xué)生愛學(xué)習(xí)演講稿精彩 篇5
親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是：提高自我學(xué)習(xí)水平。
自信心是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成績就會得到快速提高。
自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況，分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn)，分析短腿學(xué)科、成績不穩(wěn)學(xué)科的形成原因，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時(shí)間等情況。
在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實(shí)際水平，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，制定清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實(shí)。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明，計(jì)劃得好更聰明，做得好是最聰明又是——拿破侖”。
高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力，包括自學(xué)能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。
一個(gè)有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升，他的學(xué)習(xí)過程一定是高效的，他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。
老師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位，盡管語言表達(dá)上缺乏時(shí)代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中，應(yīng)主動(dòng)預(yù)約老師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。
同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。
同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的，這是*中學(xué)學(xué)子的自信，這是*中學(xué)的實(shí)力源泉。
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生愛學(xué)習(xí)演講稿精彩 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)知識，學(xué)做人處世。那么，我們當(dāng)中又有多少人真正認(rèn)識了、了解了學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢?愛因斯坦說：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識的被動(dòng)接受，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)吧，因?yàn)榛A(chǔ)知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。
我們每個(gè)人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不，你錯(cuò)了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰，愚昧無知的蟲子。
在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會，沒有知識，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請熱愛學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，去放飛你的夢想。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”勤奮與刻苦是一張帆，學(xué)習(xí)就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。那么，你的知識堡壘就是堅(jiān)不可摧的。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以，請熱愛學(xué)習(xí)。
每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識的高峰，請熱愛學(xué)習(xí)吧!
中學(xué)生愛學(xué)習(xí)演講稿精彩 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《讀書好，讀好書，好讀書》。
“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。
而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時(shí)，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好。《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”由此可見，國家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強(qiáng)起來。
把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量;好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭;好書是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日;壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨;壞書是一個(gè)無形的惡魔，它會把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時(shí)，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。
該書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個(gè)對祖國、對人民有用的人。
謝謝大家!
中學(xué)生愛學(xué)習(xí)演講稿精彩 篇8
學(xué)習(xí)是把金玥匙，
為我們打開知識門。
學(xué)習(xí)讓我們
在知識的海洋里遨游，
在認(rèn)知的群山中攀越。
學(xué)習(xí)有苦也有樂，
為了發(fā)現(xiàn)苦探索。
翻山越嶺跨坎坷，
歷盡艱辛愈卓絕，
獲得成功的快樂。
學(xué)習(xí)拓寬了視野，
井蛙豈識海遼闊。
擯棄自我的偏見，
把時(shí)空的限制打破，
放眼精彩的世界。
知識如明燈座座，
學(xué)習(xí)中答疑解惑。
在崎嶇的山路上，
在那夜海茫茫，
真理之光耀灼灼。
學(xué)習(xí)中修身立德，
常思缺點(diǎn)和薄弱。
古今為鑒史為鏡，
面對著自我，
不斷的戰(zhàn)勝和超越。
知識給我們智慧，
學(xué)會明辨是與非，
學(xué)會方法與方略。
揚(yáng)清激濁，
改造我們的世界。
知識給我們力量，
學(xué)習(xí)讓我們豪情萬丈。
不論生活帶來了什么，
我們都勇敢面對，
讓人生一路歡歌。
中學(xué)生愛學(xué)習(xí)演講稿精彩 篇9
小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語時(shí)，長輩們總會教我們一些古語，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟、少壯不努力，老大徒傷悲、書讀百遍，其義自現(xiàn)……或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長大了，學(xué)會拼音了，學(xué)會認(rèn)字了，學(xué)會讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友書，愛上讀書。
讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味一覽眾山小的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。
給大家講個(gè)故事吧，西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒法讀書。怎么辦呢?一天晚上，他見隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止。匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了知識，后來成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的，因?yàn)槿f一鑿到鄰居家的下水道就慘了……
聽完故事，大家想到什么呢?嗯對，知識改變命運(yùn)。高爾基說過：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。我們讀書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書相伴，猶如與知識為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快;又如一場戀愛，使人死心塌地地經(jīng)營。走進(jìn)浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
讀書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。同學(xué)們，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生愛學(xué)習(xí)演講稿精彩 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是三班的姜。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》。
每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋�(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長大才能成為一個(gè)對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊放，百鳥爭春，在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人。”正是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠(yuǎn)的老師!
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……我們在讀書中快樂的成長，我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會讀更多、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會和我一樣，因?yàn)樽x書是快樂的!
謝謝大家!
中學(xué)生愛學(xué)習(xí)演講稿精彩 篇11
尊敬的各位老師:
你們好!我是五年級七班的陳一銘,我演講的題目是《在讀書中成 長》。 今年我已經(jīng) 10 歲了,我的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的 好習(xí)慣。 我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢 那,還有一段經(jīng)歷呢!三年級的時(shí) 候,我一寫作文都發(fā)急。媽媽發(fā)現(xiàn)后,為我定購了很多種報(bào)刊和書籍, 并規(guī)定我每天要讀3 篇美文佳作。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地 開始讀,結(jié)果媽媽卻說不認(rèn)真讀的不算,我沒辦法,又氣急敗壞讀了 起來就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒有書的日子簡直像世 界末日一樣。 閱讀,可以使人增長見聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不 少,可以使你心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮 益范。 閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候,可以讀書,看看 文章,就可以助你陶養(yǎng)性情 除此之外,你還可以找不同種類的書來閱讀,例如:驚險(xiǎn)刺激的 偵探小說、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說,可以把自己當(dāng)作 其中的主角,進(jìn)入書中的情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一 些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境,到了世界各地 朋友,當(dāng)有人問"你為什么要讀書"恐怕你會有很多答案,但 我要告訴你們的就是像周總理一樣:為中華之崛起而讀書。 我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生愛學(xué)習(xí)演講稿精彩 篇12
今天我站在這里，與其說發(fā)言，不如說說點(diǎn)真實(shí)的感受，我這人的一大優(yōu)點(diǎn)就是愛說實(shí)話，敢說實(shí)話，可能有的學(xué)生不喜歡被批評，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我還是要說寫心里話，說的不對，多多批評，私下交流，說道學(xué)生，第一個(gè)問題我要問的是我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)?這個(gè)問題有的同學(xué)覺得太簡單或者說太幼稚，你會頭口而出，為了我自己，為了我親愛的爸爸媽媽。
沒錯(cuò)，今天我給你的第一個(gè)答案也是他，為了自己我們要讀書，要好好讀書。那么，20xx年的畢業(yè)生人數(shù)630萬，再加上往屆沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。就業(yè)形勢就很嚴(yán)峻。你們將來就要眾多競爭者當(dāng)中找到你的工作，你們想過嗎?一個(gè)用人單位招員工光簡歷就要收一大摞，在那么多簡歷當(dāng)中，他為什么讓你去面試啊?第一個(gè)看的是什么?就是學(xué)歷，所以說要說沒有學(xué)歷你找不到工作，這是在騙你，要說有學(xué)歷就一定能找到一個(gè)好工作那是在忽悠你，我告訴你，一個(gè)好的文憑是你找到好工作的一個(gè)敲門磚，沒有這個(gè)敲門磚，你可能連機(jī)會都沒有。有的學(xué)生就是不信，說老師你看，現(xiàn)在的人找工作要的是能力，學(xué)歷不重要，你只說對了一半，能力重要，學(xué)歷也重要，二者并不是對立的，是有一定聯(lián)系的。有一位高管對這個(gè)問題是這么回答的，一定的學(xué)歷就代表了一定的能力，學(xué)歷并不只代表的你的文化水平，在一定程度上代表著你的素質(zhì)，而學(xué)歷高的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上有主動(dòng)性，肯吃苦，有責(zé)任感，有毅力。有對學(xué)習(xí)的熱情，有和別人一拼高下的不服輸?shù)木瘢@些才子們會把這種激情，責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)，主動(dòng)開拓進(jìn)取帶入工作中去。而作為企業(yè)不正需要這種年輕人的干勁嗎?相反，學(xué)歷低的人，缺乏自覺性，主動(dòng)性，只要一有機(jī)會就會偷懶，學(xué)習(xí)散漫，思想道德素質(zhì)往往也不高。用人單位要這樣的年輕人又有什么用呢。哪家企業(yè)愿意要散漫的。整天等著老板監(jiān)督，分配工作的員工呢。
一位出身自名牌大學(xué)的高管朋友認(rèn)定還是名牌大學(xué)畢業(yè)的人更好用。他的經(jīng)驗(yàn)是，同樣是做一件事，名牌大學(xué)的畢業(yè)生在“發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題”這三步曲的邏輯思維能力上更強(qiáng)，而且懂得利用一切資源比如網(wǎng)絡(luò)和人脈等找到更多解決問題的方法，而更多非名牌大學(xué)的畢業(yè)生只能等待主管發(fā)出具體行動(dòng)的指令。
現(xiàn)在你明白為什么社會、家長那么注重你考什么樣的大學(xué)了吧?
有的同學(xué)說我托關(guān)系考公務(wù)員，公務(wù)員現(xiàn)在是金飯碗，人見人愛，但是你別忘了，公務(wù)員有報(bào)名條件，20xx年國家公務(wù)員考試，學(xué)歷最低要求就是本科，甚至有的要求是研究生，有的要求英語過四級或六級，有的要求計(jì)算機(jī)二級等等，你沒有這個(gè)最起碼的報(bào)名條件，你連報(bào)名都報(bào)不上，還考什么。這個(gè)誰都幫不了你。
有的同學(xué)說，我們家里有人，有錢，不用我找工作，家里給我解決了，羨慕吧。好了，你真傻，我就碰上過好幾個(gè)這樣的學(xué)生跟我這么說，有這樣想法的學(xué)生你問問你的家長，如果沒有一個(gè)好的學(xué)歷，能給你安排一個(gè)正式工嗎?最多也就給你安排一個(gè)臨時(shí)工，這也是為什么即使你的家里有關(guān)系有錢，你爸媽還是在天天的嘮叨，好好學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)歷他們幫不上你。
有的學(xué)生說了，老師這些話我都懂，我也特別想考一個(gè)好大學(xué)，我就時(shí)不愛吃苦，我告訴你，全中國這么多學(xué)生誰不想考清華北大啊?誰都想，為什么有的人實(shí)現(xiàn)了，有的人沒有實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為就在于你是真想，還是假想，想的強(qiáng)烈還是不強(qiáng)烈，如果真想，想得很強(qiáng)烈，那你就為了理想，舍棄一切吧。學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，為什么叫寒窗苦讀，沒有叫寒窗甜讀的，但是如果你走到大街上問問，人什么階段最幸福，大部分人會告訴你，你上學(xué)的時(shí)候，如果你連上學(xué)最幸福的苦都吃不了，你還能吃什么苦，什么苦都吃不了。所以今天我把哈佛大學(xué)告訴它的學(xué)生的話告訴你們：“學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。”我在告訴你一句話：“惟堅(jiān)韌者始能遂其志”。
中學(xué)生愛學(xué)習(xí)演講稿精彩 篇13
在我們很小的時(shí)候，
就有了一個(gè)最好的朋友，
它的名字叫——書。
它伴隨著我們從幼兒園
走到了省實(shí)驗(yàn)學(xué)校，
它還將伴隨著我們
走上中學(xué)、大學(xué)
走上人生漫漫的旅途。
哦，書是什么?
它是丑小鴨變成白天鵝的童話，
它是孫悟空保護(hù)著唐僧踏上取經(jīng)之路。
它是雷鋒做好事不留名的胸懷，
它是哈里波特騎著掃帚飛翔天空的威武。
哦，書的年齡很大，
它至少有了幾千年的歲數(shù)。
從孔子在杏林朗誦“學(xué)而時(shí)習(xí)之”
到毛澤東在窖洞里書寫《為人民服務(wù)》
是書，用她甘甜的乳汁
養(yǎng)育了偉大的中華民族。
哦，書的年齡也可能很小，
我書包里的書有的是剛剛印出的。
是書，把知識、科學(xué)和智慧
排成了有橫有豎的一條條小路，
畫成了有紅有綠的一頁頁彩圖，
讓我們從書的字里行間
向理想的峰項(xiàng)攀登
登上一個(gè)個(gè)新的高度。
書是神奇的，
它能讓我們笑，
也會讓我們哭。
書是迷人的，
它告訴我們什么是痛苦
什么是幸福。
和書交了朋友，
在黑夜里也會感到光明，
在沙漠里也不會孤獨(dú)。
和書交朋友，
不僅用的是眼睛，
更多的是心靈的感悟。
我們今天喜歡的書，
可能就是小鳥兒的歌唱
或許是蝴蝶的飛舞。
其實(shí)這些只是歡唱的小溪，
想真正了解書嗎?
要去大海的深處。
在書的海洋里
有那么多厚重的名著
《三國》、《紅樓》、《水滸》……
讓我們一本本地來讀吧，
讀書是我們一生的任務(wù)。
哦，同學(xué)們，
在這草長鶯飛的季節(jié)里，
讓我們都變成一只只蜜蜂好嗎?
在書的花叢中采集著粉蜜吧，
讓我們的童年
——快樂、和諧、甜美、幸福!
中學(xué)生愛學(xué)習(xí)演講稿精彩 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是三年級四班的崔子昊，今天我演講的題目是《讀書，真好!》。
我愛讀書，從小就愛。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好!
我愛讀書，因?yàn)闀�能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
中學(xué)生愛學(xué)習(xí)演講稿精彩 篇15
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”就是這個(gè)道理。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
新春佳節(jié)剛剛過去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
謝謝大家!
中學(xué)生愛學(xué)習(xí)演講稿精彩 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
65年前,日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在中華的大地上。殺人、放火、搶劫、放鼠疫等等，無數(shù)的中國人倒在了日軍屠刀下。日軍的暴行讓我們的祖國蒙上了恥辱。
作為一名中學(xué)生，雖然我們沒有體會到那代人的痛苦，但我們決不能忘記這段蒙恥的歷史。從1949年到20xx年，雖然整整六十五年過去了。但是那段屈辱的歷史仍然歷歷在目，莫忘國恥，一個(gè)容易忘卻歷史的民族很難成為一個(gè)強(qiáng)大的民族。
中國人民永遠(yuǎn)不會忘記，1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事件，從此，中國人名走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國人名永遠(yuǎn)不會忘記一個(gè)又一個(gè)的不平等條約，使中國從一個(gè)泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊;中國人民永遠(yuǎn)不會忘記，1860年10月，英法聯(lián)軍入侵北京，火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫;中國人民永遠(yuǎn)不會忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，灑熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義。莫忘國恥，奮發(fā)向上，建設(shè)強(qiáng)大的新中國。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開括前進(jìn)的大無畏精神。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。祖國的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。
黑暗終于過去了，迎來了燦爛的光明。這一縷縷的陽光為我們抹去了黑暗的陰影，迎來了輝煌的榮耀!總有一天，我們會長大;總有一天，祖國需要我們的保衛(wèi)。因此，我們要好好學(xué)習(xí)，懂得團(tuán)結(jié)，長大了，才能保家衛(wèi)國，使那段蒙恥的歷史不在重演。!
同學(xué)們，作為世界上最堅(jiān)韌民族的一員，作為龍的子孫，讓我們時(shí)刻緊記著“不忘國恥 振興中華”!為中華之崛起而讀書!
愛學(xué)習(xí)國旗下講話稿一：
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《勇戰(zhàn)嚴(yán)寒 珍惜時(shí)間 勤奮學(xué)習(xí)》!
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將過去了，天氣也逐漸變得寒冷了，陽光也似乎吝嗇她的熱量，不再大度，不再施舍。但我們的校園依然生機(jī)勃勃，充滿希望。
當(dāng)我們站在國旗下，聆聽著激昂渾厚的國歌聲時(shí)，心中總能強(qiáng)烈地感受到這國歌聲中的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量，她的每一個(gè)音律都爆發(fā)出東方雄獅的最強(qiáng)音!只要心中堅(jiān)信，只要歌聲不滅，我們總能勇戰(zhàn)嚴(yán)寒，摘取屬于自己的果實(shí)，做一個(gè)成功的人!可是，此時(shí)許多人心目中或許有這樣的疑問：怎樣才能做一個(gè)成功的人呢?其實(shí)就是成為最好的自己。因?yàn)槌晒傁矚g跟那些把握今天的人握手，所以我們不應(yīng)該在夕陽下幻想明天會出現(xiàn)什么奇跡，而要在旭日東升時(shí)就投入到學(xué)習(xí)中去。
或許，有的同學(xué)會說：我們的身上匯集了太多的目光，傾注了太多的心血，寄托了太多的希望，這讓我們感覺壓力太多，而動(dòng)力太少。可是，人生能有幾回搏?當(dāng)我們來到這個(gè)世界上，就已注定了我們要承擔(dān)起生命的責(zé)任，就像一棵棵樹木，是生命的延伸，同時(shí)必須負(fù)擔(dān)起攀爬在它身上的許多負(fù)擔(dān)一樣。
最后，真誠地希望同學(xué)們都能珍惜時(shí)間，埋首今朝，濃墨書寫自己人生最美麗的篇章!讓我們一路汗水一路歡歌，在浩如煙海的知識中，鍛煉我們的意志，堅(jiān)定我們的信念，成熟我們的人生，向自己交上滿意的答卷吧!
謝謝大家!
中學(xué)生愛學(xué)習(xí)演講稿精彩 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，我叫楊艷影，來自高二二班，今天我演講的題目是：我愛祖國我愛學(xué)習(xí)
我愛我的祖國，因?yàn)檫@里不僅是生我養(yǎng)我的土地，而且有著偉大的人民。我時(shí)常被祖國感動(dòng)著。因?yàn)椋铱吹搅俗鎳陌l(fā)展，看到了時(shí)代的前進(jìn)，看到了老師的辛勞，看到了同學(xué)們的努力，看到了一個(gè)溫暖的家庭，看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我回憶著自己的 感動(dòng)，緬懷祖國前進(jìn)的步伐，感到自豪雄壯。在過去的日子里，我們的祖國經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們戰(zhàn)勝了雨雪災(zāi)害、頂住了地震的考驗(yàn)，書寫了奧運(yùn)會的篇章，承受了世界金融危機(jī)的嚴(yán)寒。
我印象最深的，是這幾年的地震。大地在震撼，人們在掙扎，電視中的每一個(gè)畫面，播音員的每一句話語，牽動(dòng)著億萬人民的心，我們看到：震后的一片廢墟;我們看到：人民風(fēng)馳電掣的身影; 我們看到：有人被救后的第一句話是“謝謝你們”;有人為了救人，強(qiáng)忍著失去親人的悲哀;有人在絕望中獲得了新生……我們也看到：共和國疲憊的身影，沙啞的聲音，動(dòng)情的淚水。這些由中華民族血肉之情演繹的故事，這場既揪心又感人，既讓人淚流滿面又讓人眾志成城的“災(zāi)難”，讓我的心靈感到震撼!我愛我的祖國。
今天，我們在這美麗的校園過著愉快的學(xué)習(xí)生活。我愛校園里清晨的風(fēng)，風(fēng)送來的是濃濃綠意化作的清香。我甚至已無意于匆忙奔走，因?yàn)槲覀兌伎释禾欤释迈r空氣，渴望歡歌笑語，我愛綠色的校園，它震撼了我的視野，也灌醉了我的心田。校園里， 同學(xué)們像幼小的枝芽，綻放著綠色的美麗。綠色的校園，使我感到心情舒暢、心曠神怡，讓我感到生命的活力和積極向上的激情。綠色點(diǎn)綴了校園，也點(diǎn)綴了我們的生活，它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。
我們要發(fā)揚(yáng)學(xué)校的光榮傳統(tǒng)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，增長知識，用我們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度、孜孜以求的學(xué)習(xí)精神，書寫我們青春的篇章，以更加優(yōu)異的成績，展示我們新二中的精神風(fēng)貌， 我們要秉承校訓(xùn)：勵(lì)志、厚德、自信、成才，發(fā)揚(yáng)學(xué)風(fēng)：明智、博學(xué)、篤行、尊師，今天，我以二中為榮，明天，二中將以我為榮。我的演講完畢，謝謝大家。我代表高二二班全體師生祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
中學(xué)生愛學(xué)習(xí)演講稿精彩 篇18
你們好!首先，我代表二年級全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加今晚的家長會。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
那么這次家長會的主要目的也就是讓我們坐在一起共同來關(guān)心了解孩子的學(xué)習(xí)情況，希望通過這次家長會能夠使這些孩子把學(xué)習(xí)成績提高上去，到期末盡可能取得滿意的成績。
孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴(yán)厲，把打罵當(dāng)作教育;有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實(shí)是放縱溺愛。那我們學(xué)校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?
一，真正關(guān)愛孩子
現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，可是他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛。
(一)把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子
1，每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。
2，每天花一定時(shí)間和孩子玩耍。不一定要在空閑時(shí)，你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩“猜謎語”等游戲，這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在快樂中積累了詞匯，豈不一舉兩得
3，和孩子一起外出。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步，上街購物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。
4，和孩子一起看書，看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相機(jī)交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。
(二)，把你愛撫送給孩子
每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子。其實(shí)我們每位家長也有這樣體會……每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實(shí)上，我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。 當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，你就應(yīng)該及時(shí)的給予鼓勵(lì)與表揚(yáng)。
根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)參與你的工作，他們會對你有所幫助，并分擔(dān)你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。 。
二，真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)
一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會說我是很關(guān)心的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)心呢 我看未必。也許有的家長會說，題目我自己都不會，叫我怎么教 ?面對這些情況，家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢 ?首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具，書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。
第三是仔細(xì)檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。
一、習(xí)慣培養(yǎng)。良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識面;多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓，學(xué)會文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。
二、思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學(xué)校，乃至整個(gè)社會的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)?在這里我用一位觀察者的話回答大家：“讓一個(gè)孩子和一對合適的父母在一起，這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會走上邪路。”
三、安全教育。由于我們很多家長都忙于工作，沒有時(shí)間接送孩子。那么我希望家長應(yīng)注意孩子的安全，要不斷的提醒孩子。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全。
四、加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時(shí)把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。
總之，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我的學(xué)生。最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才，說得不當(dāng)之處，敬請批評指正，同時(shí)請大家對我們學(xué)校的教育教學(xué)工作多提寶貴意見，謝謝!