中學生普法演講稿（精選5篇）

中學生普法演講稿 篇1

　　同學們：

　　大家好!

　　今天，很高興能和同學們在一起共同進行一次法制學習。其實，有些法律知識我應該向你們學習的，為什么呢?前不久，我陪同市領導到校調研的時候，觀看了同學們自己編寫的法制小故事，很真實，很深刻。此時，我給同學們出二個思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法?②如果甲違法，違反了什么法?結果應是：如果醫療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利，民主權利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

　　下面，我從青少年違法犯罪的基本原因，預防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權益三個方面，來給同學們講一下開展青少年法制教育的現實意義和深遠的歷史意義。究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。

　　(一)青少年不良的個性傾向性

　　人的個性傾向性是個性中最主動，最積極的因素，它決定著人對現實的態度，決定著人的認識和活動的趨向與選擇。個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等，不良個性傾向性是大多數青少年實施犯罪行為的主觀心理因素。

　　(二)家庭不良因素的影響

　　下面，我重點給同學們講一下家庭不良因素的影響，希望同學們能引以為戒，拿起法律武器，把實際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。

　　家庭是青少年的個體生活、成長的第一空間，是青少年最早接觸的"小社會"。也可以說是一個"大染缸"。這就要求有些同學，是蓮花"出淤泥而不染"，家庭在青少年心目中的位置，應是最為重要的。

　　我希望通過這次的法制學習，在在座的同學能認清違法、犯法的后果，堅決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭，走正確的人生道路。

中學生普法演講稿 篇2

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天，我演講的題目是《增強法制觀念，創建平安校園》。

　　不知大家發現沒有，從今天起我們進入了20--年的最后一個月，12月4日是我國一年一度的法制宣傳日。

　　法制是法律和制度的總稱。常言道：國無法不治，民無法不立。法制是推動社會前進的重要力量，是社會進步的標志；而法制觀念能影響人、教育人、規范人，促使人追求正義的價值取向，培養良好的道德素養。作為中學生，我們要學法守法，分辨是非曲直、遠離違法犯罪；同時，我們還要積極用法，當遇到違法犯罪行為時，理智果斷地拿起法律武器來維護自身及他人的權利，讓法律成為保護我們的騎士。

　　增強法制觀念的同時，我們也要注重自身安全。生命沒有再來一次的機會，我們每個人都希望生活光輝燦爛，追求幸福美滿。然而，若沒有安全作為保障，頃刻之間一切化為烏有！因而，不論是身處何處，都要注重健康飲食、平安出行、防水防火防電等等，不可因一時的大意而造成終身的遺憾。

　　同學們，就讓我們從身邊做起，從點滴小事做起，增強法制觀念，樹立安全意識，共同構建平安和諧的校園。最后，愿全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天！謝謝大家！

中學生普法演講稿 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們:

　　大家早上好!

　　12月4日是中國的法律宣傳日。

　　“無規矩不成方圓”，無論做什么都必須有規則，否則什么也做不了。對國家、社會來說，這條規定就是法律。

　　依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步和社會文明的重要標志，是我國建設社會主義現代化國家的必然要求。近年來，國家制定了一系列法律法規，加強法律宣傳，普遍提高了人民群眾的法制意識，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

　　青少年是祖國的未來，是民族的希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和后備力量。

　　青少年的法律素質在一定程度上決定著未來社會的穩定。中學生處于生理、心理的生長發育階段，具有較強的可塑性。從小培養法律意識，開展法律教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是，可以促進他們養成依法辦事、遵紀守法的好習慣。

　　作為新時代的中學生，我們應該提高法律意識，自覺學習法律基礎知識，培養法律素質，成為守法的好公民。

　　要善于運用法律知識保護自己的合法權益不受侵害，自覺不損害他人和社會的利益。要積極宣傳法律法規，用正確的法制觀念影響身邊的人，帶動身邊的人，為建設社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

　　同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推動中國法治建設做出貢獻。

　　我的演講到此結束。

　　謝謝大家!

中學生普法演講稿 篇4

　　老師們同學們：早上好!

　　大家知道，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上,一切行為必需在法律的范圍里進行，任何人都不能逾越法律。

　　我們作為一個學校,講依法治校就是這個道理.而作為學校的主體，同學們更應懂得學法、懂法、用法、守法、護法，要通過老師的引導，社會的教育，家庭的教育，更重要的是通過自身自身的努力，領會現代法律精神。首先，我們要加強同學的權利意識教育，我們都知道的《未成年人維護法》，但很多同學，對他的了解是膚淺的。我們要熟悉自身的權利，學會行使和維護自身的權利。這里蘊含著一個重要的道理：只有真正懂得權利的人，才會更加尊重他人的權利。

　　一個人人真正懂得權利的社會，才是一個人人享受高度自由、文明的社會。學校也一樣，而權利與義務是一個統一體，人沒有了權利，或者被任意侵犯，而要他們去履行義務，這是不可能的。強調權利并不忽視義務。對權利的追求，會很大程度地調動大家學習成才的積極性，為自身的健康生長發明了有利的條件。其次，我們所進行的守法教育，是要使同學們學會拿起法律武器維護自身，在行為上和情感上對法律的認識和尊重。

　　從而促進法制建設的順利進行。守法就是遵守法律。守法是維護權利，實現權利和發展權利。守法，要求我們每一個人依法行使權利，依法履行義務。但權利是不能任意擴充的，否則你就是超越了法。比方，這幾天來，我們發現個別同學，把教室里掛在墻上的老師、同學的照片摘下涂上臟物或亂劃，請問有這個權利嗎?假如，那個人是你的家長，你的兄弟胞妹，你作何感想?你應該是一個人，是個正常的人，那么這種作為就不是正常人做的事，按正常的司法解釋，這樣的行為犯有三種罪：一是破壞公共財物罪，應予拘留15天。二是嚴重侵犯他人的肖像權和名譽權。三是破壞公共治安罪，三罰了并罰，必需進行勞動教養和精神名譽賠償5000元。所以說，只有在人人守法的有序的環境下，人們的權利才干最大限度地實現。

　　同學們，培養法律精神的同時，我們同樣要加強自身道德精神的培養，這樣就能進一步促進現代法律精神的形成。在集體生活中，法律與道德都是調節人們行為的規范，是維護生活穩定和發展的兩個必不可少的支撐點。道德精神是道德的靈魂，是法律精神的精髓。對我們來說這與加強未成年人的思想道德建設是一致的、吻合的。法律通過立法可以推動道德的普和，嚴格執法可以弘揚道德精神。法制越健全，法律中的道德越豐富，越人性化。可以培養我們的現代法律精神，必需與培養道德精神結合起來。

　　同學是花季少年，都是祖國的花朵，受到培養與呵護是他們的權利，我們應當教育他們要倍加珍惜這種權利，相應的，更應該履行自身的義務，那就是學法、守法、用法、懂法、護法好好學習，好好生長，培養同學成為一個品學力行，懂法、守法的好小朋友!

中學生普法演講稿 篇5

　　各位同學們：

　　大家好，今天在這里，就是想和大家聊聊關于法律的問題。

　　說實話，我今天在這里十分的緊張，其實我們大家都差不多大，我前幾個月剛滿16周歲。在生日那天，我其實心情是相當復雜的。因為16歲在法律上是一個奇妙的節點。我們就先從年齡說起。

　　在16周歲以后，我們便就是完全刑事責任能力人了，也就是說在16周歲以后我們必須獨立完全為自己的犯罪行為承擔責任，也就是我們16周歲后，發了罪，就要判刑啦。我想很多人都有一個誤區，就是認為18周歲是一個時間節點。但是這個是完全錯誤的。因為法律必須對每一個公民負責。所以啊，我在16周歲當時感嘆良久，心說，自己是沒有“機會”干點驚天動地的事了。但是過了兩天我就釋然了，因為老師講了，有8種行為14周歲就要承擔刑事責任，分別是故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、~~、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物品罪8種犯罪行為。

　　我想這些行為離我們大多數人來說是非常遙遠的，但是作為一個熱血青年，有的時候也難免沖動。而這種沖動很容易便導致犯罪。而這個其中，和我們關系最密切應該就是關于打架斗毆的問題。我想我們大部分人都有沖冠一怒的時候，有的時候生氣了，或者有人惹自己了，就找個人干一架，覺得挺瀟灑，發泄發泄，是吧。但是很多惡性案件就是這樣發生的。試想一下，如果你一不小心把別人達成重傷，或者致人死亡呢?也許很多人回想，用拳頭打人應該也不會造成多大傷害吧，但是這個事可保不準。曾經我我的老家焦作，有兩個人打架，為了一個不算太漂亮的女孩子，也是從冠一怒為紅顏，一個人一拳打到另一人肚子上，當場死亡。檢查結果是死者患有疾病，一拳正好打到生病的地方了。你說這個世界就那么寸?真有那么寸的。這種事情也許發生的概率很小，但是只要一發生，這就是一個巨大的悲劇。

　　作為一個熱血青年，有時候會沖動，這也是人之常情，但是我們可以沖動，可千萬不要辦傻事。我們都已經慢慢長大，我們需要學會控制自己的行為，這樣才能讓自己更好的適應這個社會。都看過《武林外傳》吧，里面郭芙蓉非常喜歡用一記“排山倒海”解決一切問題，但是發現每次都會把事情弄得更遭。所以呂秀才說，生氣的時候默念：生活如此美好，我卻如此暴躁，這樣不好，不好。電視劇里面這招挺管用吧。其實這就是一種心理暗示，每當自己沖動的時候，給自己一個暗示，給自己一點思考的時間，很多不必要的傷害就會被避免了。

　　還有就是大家慢慢長大了，娛樂活動增加了，物質需求增加了，所以就慢慢深刻的認識到了錢的重要性了，是吧。沒錢了，向爸媽要，也可以自己做些自己可以做的工作。但是有的人就喜歡小偷小摸的，或者依靠自己的暴力收些保護費，這個就不對啦。16周歲以下，是不構成盜竊罪的，但是搶劫就不一樣了。很多時候，搶劫和盜竊只有一線之差。比如你玩傳奇，沒點卡了，想去隔壁鄰居家投點錢先，結果不小心被隔壁家的人發現了，怎么辦?如果你跑了，或者被抓住了，那就是盜竊，如果你不滿16周歲，你也不用承擔刑事責任;但要是你怕你爸媽知道，拿起一個棍子悶下去，打傷了人家跑了，那你就是搶劫了，那就是要判刑的。還是那一句，這個世界就是那么的寸。而盜竊如果數量過大，即使不判刑，也可以把你去送去勞教。所以古語說得好“君子愛財，取之有道。”即使我們不可能每個人成為君子，也不要去觸動法律的底線，否則就會受到法律的制裁。