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最美中學生演講稿

發布時間:2023-02-26

最美中學生演講稿(通用8篇)

最美中學生演講稿 篇1

  尊敬的:

  新的一天里,我們迎著初升的太陽繼續向自己的目標前進,今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才,合格的人才來自合格的學生。那么,我們怎樣才能成為一個最美中學生呢?是不是象很多人所認為的“學習好就是最美中學生”呢?

  其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問,在學校里,我們不僅要學會學習,更要學會做人,因為,只有學會做人,才會更好地求知,才會創新,才會進步。

  “無規矩不成方圓”,為保證人們正常的生活,每一個國家都有自己的法律,與此同理,在學校里我們要成為合格的學生,最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉,遵守校紀校規,因為這對于我們養成良好的行為習慣至關重要。從小,父母就教育我們,做人要誠實,要敢于吃苦,做事情要有恒心。他們教我們如何與周圍的人相處,如何禮貌待人。然而,隨著我們年齡漸漸增長,時光的流逝也帶走了童年的稚趣,長大與成熟,我們的心靈是否依然潔凈?

  我們捫心自問,重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉之后,你、我、他、她,我們又有誰能完全做到了呢?

  是的,或許你會說:“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學們,如果我們因此就不去努力做,我們又怎么能夠成為最美中學生呢?

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情,從我做起,從小事做起,學會尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高分辨是非、區分善惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力,也才有可能成為真正最美中學生。

  謝謝大家!

最美中學生演講稿 篇2

  大家好!

  我是12(3+2)建筑班的馮揚帆,很榮幸我被老師推選為最美學生的競選者,我會加倍努力,成為最美的高中生。

  我是一名性格開朗,學習優異的高中生,對同學我友愛互助,對師長我尊敬有加。我還是一位愛護班集體,喜歡參加各類活動,喜歡幫助同學并且協助老師做一些力所能及的事的好學生。我的偶像是蘇東坡,欣賞他的文學修養但更喜歡的是他對美食的熱衷。

  我興趣愛好廣泛,多次在校內校外的書法比賽上獲獎,在專業方面,我曾經獲得金華市C關于爭做最美中學生演講稿D建筑繪圖比賽上奪得頭籌。

  作為學習委員的我,有較強的學習能力,活動組織能力和人際交往能力。我憑借著強烈的責任感,對工作極端負責的態度,完美地完成老師交給我的任務。

  我是一個上進心特別強,任何事情“不做則已,做則一定盡力做好”的學生。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂意為大家服務,我深深認識到,一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園,我渴望成為最美學生,通過自己的努力,為大家共同的進步貢獻自己的一份力量。

  曾經有一個喜愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會拿去讓雕塑家過目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。有許多人認為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說了一句意味深長的話:“只要信心沒有被打碎。”結果,青年最終如愿以償,且青出于藍而勝于藍,超越了自己的恩師。

  “看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。”這首歌唱得好極了,它唱出了我的心聲。當我第一次聽到這首歌的剎那,我的精神為之一振,我的心立刻與歌詞產生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經歷,現在想起來,它使我懂得了:“一旦失敗,應當毫不猶豫站起來,從頭再來。”這就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。

  是雄鷹就要展翅高飛,是海燕就要飛越瀚海,我們要做的不是欣賞或享受生命,而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖像。也許我不是最優秀的,但我會是最努力的。

  請大家相信我,我不會讓你們失望!我會去努力,會去拼搏,會去奮斗!相信我,支持我!謝謝大家。

最美中學生演講稿 篇3

  敬愛的老師,親愛的同學們:大家上午好!

  首先,我要感謝老師給我1個上臺演講學習的機會。

  我叫徐法家,取意于先秦諸子中對法律最為重視的一派。他們以在法律界及法理學方面做出了卓越貢獻而聞名。

  我,作為1個龍門山區子弟,卻能成為將軍故里維夏中學254班初一的學生,感到萬分榮幸!

  在此,讓我謹以崇高的敬意,向維夏中學創史人方維夏老師及維夏中學所有老師們致以崇高的敬禮!

  同時,呼吁同學們,無愧于歷史巨人,從維夏中學,走向世界,譜寫賦予時代的新篇章。

  我演講的題目是:

  “做最美的中學生”

  最美中學生的含義:除要嚴格遵守<中學生守則>一般條件外,還必須做1個愛國的中學生,做1個有追求的中學生,做1個勤奮的中學生,做1個文明的中學生,做1個成功創造生命精彩的中學生。

  突出最美,應當是翻掌間,震撼著宇宙的奇跡。為此,必須自強不息,厚德載物。

  第一、自強不息,展開夢想的翅膀飛翔

  首先,我要作1個學校調查:請心中有夢想的同學們揮揮手。

  今天,我要祝賀你們是1個偉大的成功者。因為人類因有夢想而偉大,所有成功者都是夢想家。

  《快樂星球》電視劇中的步平凡講過一段非常經典的話:“1個心中有夢想的人,有可能成為1個創造歷史的人物。1個心中沒有目標的人,他就只能是1個普通人。如果你覺得自己是麻雀,你就只能是麻雀了。但,如果你認定了自己是只雄鷹,你就真的可能會變成雄鷹”。

  我,出生在1個貧窮家庭,住的是土墻房,飯桌上擺著窮;衣著上看見窮;屋里屋外透著窮。而且,我姐妹是二女戶,很多人重男輕女。

  但我從小受父親的教育和影響,經?础栋嗵臁、《狄仁杰》、《花木蘭》、《穆桂英掛帥》等類視頻。去年我父親還帶我參觀了清華、北大二大名校,觸動了我的心靈。自此,我下定決心,將來一定要考上清華大學。

  為此,我更加努力學習《CVC狀元學習法》,其中,最重要的一點就是:要具有堅強的意志,體現出亮劍精神。

  什么是亮劍精神呢?古代劍客們在與對手狹路相逢時,無論對手有多么的強大,就算對手(方)是天下第一的劍客,明知不敵,也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的劍下,也雖敗猶榮,這就是亮劍精神。它是面對困境時的果斷抉擇,是永不言敗的信心,是鍥而不舍的執著。

  記得前年下學期,我作為一名龍門山區走進長壽鎮小的插班生,硬是憑著自己的艱苦努力,打破了同學對我的偏見,贏得了老師們的好感。每期都被學校評為優秀學生。去年參加全縣語文奧賽,還得了個二等獎。

  值得說明的是:我這里沒有絢耀自己的意思,只是舉例說明堅強意志的力量。正如毛澤東在湖南一師作文〈心之力〉所言:宇宙即我心,我心即宇宙。細微至發梢,宏大至天地。世界宇宙乃至萬物皆為思維心力所驅使。......若欲救民治國,興中華英武,鑄奇造偉......。惟有自強國民心力之道,乃首要綱領。

  第二、懷空杯心態,把《CVC狀元學習法》和〈提高成績就這樣簡單〉運用到實際學習當中去,并以集體形式出現,塑造出整體氛圍。

  什么是空杯心態呢?就是要永遠認為自己沒學一點知識的心態,虛心學習。今年暑期,我父親要我學習〈提高成績就這樣簡單〉。首先,我誤認為已經學了《CVC狀元學習法》,不需要再學什么學習方法了?墒,我父親硬要我學.....后來,通過這次學習,抓住了找漏洞,補漏洞的要領。使我學習起來不像以前那么累了。所以,懷著空杯心態學習,定是得益非淺。而且,我倡議以集體形式出現,塑造出整體氛圍。只有全班,乃至全校,甚至整個社會都形成這種氛圍,我們中華民族的美好未來,文明昌盛就指日可待了。

  第三、厚德載物,懷感恩之心孝敬父母,感恩老師!

  我的父母是農村的,家里離學校很遠。父母為了讓我出人頭地。首先。就讓我接受早期教育。后來,又幾次搬家就近學校。這次搬到長壽街是第五次,截止目前比孟母三遷還要多二次。而且我父親對于我姐妹學習上的投資從不吝嗇。什么〈漢字宮〉〈洪恩童話電腦〉清大學習等等軟件都是從北京、武漢買進來的。這些都是為了讓我們能好好學習。

  總之,父母之恩,千言萬語說不盡......因此,我從現在起,哪怕就是做那些洗衣、洗碗、端茶、擦地板的小事也要經常堅持,從而孝敬父母。

  再就是教我們知識的老師,每當萬家燈火熄滅之際,只有老師都還在為我們批改作業。每當我們停滯不前時,是老師在鞭策和鼓勵我們。就拿我來說吧,當我沒帶演講稿來校時是石老師批評我粗心,又是石老師鼓勵我脫稿走上講臺臨堂發揮,更是石老師頒獎鼓勵,使我在批評與鼓勵之中成長。其他老師也像石老師一樣誨人不倦的培育著我們,這就不一一枚舉了。在此,請允許我大聲說一聲謝謝老師,感恩老師!

  第四、養成勤儉節約的好習慣。

  每當我到學校食堂吃飯時,就看到一盤盤菜和一碗碗飯被有的同學倒掉浪費時。我不禁要問這些同學,“你們知道這些食物是怎樣來的”? 這些食物是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。中秋節,我去外婆家作客,親眼目睹農民抗旱的辛苦,也體驗了擔水的感受!完全不是我想象中那么輕松的走幾步,肩膀就好像要壓斷似的。父親說:“他在我現在這個年齡段之際,周末,經常獨自上山砍柴挑到大口塅賣。其收入存到大隊信用社作學費,從不亂花一分錢。年齡稍大點就到交車關、泉水擔貨翻山越嶺賺力資支付家庭開支。祖父也常挑百多斤的擔子,比如:肥料、糧食等類的東西。使我聯想到賺錢的辛苦,也領悟了:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這首詩的真諦。

  特別是近日通過《變形計》電視,看到云南學生的艱苦生活和簡陋的校舍與我們現在的維夏中學比,簡直是地獄與天堂的區別,對我觸動更深。因此,我下定決心,要勤儉節約,不亂花一分錢。計劃開學時交的那50元卡錢用1個學期,也對上次因口渴買了2元水喝而感到后悔莫及!

  第五、行為美

  英國小說家薩克雷說過:“播種1種行為,收獲1種習慣;播種1種習慣,收獲1種性格;播種1種性格,收獲1種命運。

  我覺得從1個人的行為就能看出他的修養和品德,你們同意我的觀點嗎?你們愿意聽故事嗎?我講1個我親身經歷的故事給大家聽,并談一下我的感受!

  那是去年放暑期的前幾天,我在學校門口發“清大學習”廣告。有的學生很禮貌的接著我的廣告,說一聲謝謝!回家后,順著廣告上留下的網址,免費學到了好多的知識。有的學生還憑此廣告和父親母親到我家拿到了免費贈送的《CVC狀元學習法》專家講座光盤,有的甚至因此而進了我家的《清大學習吧》度過了1個快樂的暑期。如:熊冉冉姐姐,吳佳鵬弟弟等好幾位同學。他們也因此學到了很多在一般老師處學不到的知識,取得了優異的成績。

  然而,卻也有人面對以上同樣的機遇,作出不同的選擇,其結果又是怎樣呢?

  同樣,當我恭敬地向他遞送“清大學習”廣告時。他連看都不看,扔在地上,有的甚至撕成碎片......當我看見我發的“清大”廣告被別人扔在地上,后面的同學又踩在上面時,仿佛我就是那張“清大”的廣告,被那些無知的人踩在心上劇痛;撕碎“清大”廣告仿佛就是撕碎我的心!在通過這個小小的行為,透過現實看本質,我就知道這種人的素質。這不僅傷了我的心,而且還影響了環境衛生。試想這種人的行為收獲的是1種什么樣的習慣,收獲的又是1種什么樣命運,他還有出息嗎?

  我是1個窮人家的孩子,既體驗過窮人家的生活,也體驗過被學生鄙視的滋味,更知道窮父親送孩子讀書的無奈。每當我看見有些同學鄙視窮人家孩子或者是成績差的學生時,就激起我的反感。同時,也激勵我努力學習,激勵我團結同學,激勵我幫助成績差的學生。我班有一位女同學,成績不是很好。但她卻很努力,老師讓我幫助她?墒,當我接觸她時,有位男同學卻說:“我真佩服你大膽!,因為你是第一位剛接觸她的人”。我不知道他為什么要這樣想,但我知道如果成績差的學生我們都不幫助他(她)的話,勢必影響我們班級集體榮譽,那么,我們班不就永遠是差班嗎?

  所以,為了不影響我們班級的集體榮譽,也為了同學間的友誼,我拉了那位差生一把......。

  “自強不息,厚德載物”出自《周易》的兩句名言,原句是:"天行健,君子以自強不息"。"地勢坤,君子以厚德載物"。意思是:君子應該像天宇一樣運行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓;如果你是君子,接物度量要像大地一樣,沒有任何東西不能承載。

  民國時期,梁啟超在清華大學任教時,曾給當時的清華學子作了《論君子》的演講,他在演講中希望清華學子們都能繼承中華傳統美德,并引用“自強不息”“厚德載物”等話語來激勵清華學子。后來又逐漸演變成為清華校訓。

  然而,“自強不息,厚德載物”不單是清華校訓,而且是中國傳統文化的基本精神。因此,我們每一位中華民族的炎黃子孫都應該遵守和繼承它,并與時俱進,發揚光大。

  好,請大家站起來,舉起右手,放開嗓門,高聲呼喊:“我們一起努力,自強不息,厚德載物,無愧于歷史使命,做最美的中學生!

  謝謝!

最美中學生演講稿 篇4

  “人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”寫的就是雷鋒,他樂于助人,以短暫的一生譜寫了無數的壯麗詩篇,豎起一座令人敬仰的道德豐碑,是全國人民學習的榜樣;現在有龔鈺奔,他舍身忘我,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學,自己卻被壓在車輪底下 ,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學,自己卻被壓在車輪底下,致使左腿高位截肢,同時也是我們學習的榜樣,像這樣的“最美學生”舉不勝舉,但我唯獨要講的是我們的班長------柳蕭。

  她,誠實守信,落落大方,她把文明禮儀當做自己的一對密不可分的好伙伴。她平等友愛,用他的真誠去愛別人;她非常有集體意識,顧全大局,顧全集體;她,擅于交談,樂于傾聽別人的話,我們向他提出的問題,他都認真回答;不順心都事,他都樂于傾聽,設法幫忙解脫。

  她,非常喜歡樂于助人,每當有人向他提出或請教問題時,她都耐心的講解,班級的事他都樂于去做。是她,通過愛心和善舉,在幫助他人,溫暖他人。

  她,“言必信,信必果”。她守時、守信、有責任心,自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個很好的帶頭作用,是她教會我們“一言既出,駟馬難追”。

  她,成績優異,好學自強。只要遇到難題,總會認真鉆研,直到把問題弄懂。所有的主科,他都主動提前預習,其他的微科,她都擠課余時間來背。天剛亮,她就在讀微科。她的“天行健,君子以自強不息“的不懈奮斗精神,值得我們學習。

  像她這樣的人也有很多,我們要從身邊去發現。

  有的人真誠友愛、相互尊重;有的人顧全大局顧全集體;有的人,善于交談、樂于傾聽;有的人助人為樂,樂于奉獻 ;有的人,誠實守信;愿大家踏著她成功的足跡,不斷改變自己、完善自我,為做以為像她那樣的優秀、美麗的中學生而努力奮斗吧! 息”的不懈奮斗精神 ,值得我們學習。

最美中學生演講稿 篇5

  自從中央倡導“爭做最美中學生”以來。我校老師諄諄教誨,通過諸如演講比賽,評比,今日小結各種教育形式,使我在維夏中學一年多來的學習乃至敬仰方維夏烈士的塑像,感觸頗深。從而對“最美中學生”有了新的領悟:

  作為維夏中學的學生,該繼承和發揚“方維夏老師”革命先烈的精神做點什么呢?

  目前,不需要流血犧牲,但仍需要默默奉獻;不需要改朝換代,但仍需要解放思想;不需要“吃小米”,但仍需要刻苦學習,發揚艱苦奮斗的革命精神。

  最近電視劇熱播一部《窮孩子富孩子》講的是:生長在貧困家庭的農村姑娘章雨燕,每天要打理家里的一切包括喂雞、喂豬、下地干活......同時,還要照顧雙目失明的爺爺,半身癱瘓的父親。即使,在重重的生活重壓下,她還抱著遠大的理想,堅信知識能改變命運,靠超乎常人的努力自學跨進醫學院大門,詮釋了“梅花香自苦寒來”的道理;從社會底層奮斗上來的張致遠,用不懈的努力求證了成功的含義。

  相反,富家子弟喬楓,在優裕的生活環境中,卻找不到生命的價值;同是富家子弟的田笑,則認為一切皆可交易,而她的哥哥田鷹為規避風險竟將父親送進監獄。

  這部電視劇反映一個現實問題。而艱苦奮斗的革命精神仍然是我們中學生突出最美的主旋律,也是中華民族的優良傳統。因此,我們應當義不容辭地把這一優良傳統傳承下去。

  遺憾的是:前幾天我在學校餐廳看到一幕:桌上有四菜一湯,其中一碗是南瓜,大家津津有味地吃著飯菜。很多同學都說:”今天的飯菜真好吃!“只有,其中一名學生拿筷子把菜掀來掀去,撅著小嘴不吃飯。這時,另一名學生看到這種情景。于是就說:”快點吃呀!別人吃得,你為何吃不得?從前過苦日子的時候,很多人沒飯吃,到我地干泥嶺挖干泥土和米煮野菜充饑。在我看來,現在這些涼拌菜,豆子,南瓜都是最好吃的綠色食品。你呀!一天的零食錢,夠我一天的伙食費呢!

  看到這些,實在令人深思!

  朱熹在其編纂的《大學》中指出:“古之欲明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知;致知在格物。”朱熹強調:知識分子要加強自身的修養。

  “最美”不需要任何華麗的裝飾,只需要擁有顆“最美”的心,熱愛生活,有夢才有追求,永遠朝著一個目標前進,不拋棄,不放棄,堅信自己一定能成功。無論我們的家庭是貧窮還是富有,我們都應樹立遠大的目標和崇高的理想,艱苦奮斗,以健康、樂觀的心態面對生活,不抱怨自己的生活有多么地不如意,不是讓生活改變你,而是你要改變生活,像章雨燕一樣,終會有收獲。

  親愛的同學們:不要再抱怨了,不要再迷茫了,讓我們一起來爭做最美中學生,面對生活,跨過逆境,取得成功吧!

最美中學生演講稿 篇6

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一束陽光,你是否照亮了黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?雷鋒是這么說的,也的確是這么做的。

  鳥的美麗在于羽毛,人的美麗在于心靈。美國的靈魂是最美麗的.,對于我們中學生來說,學習是重要的,而我們的道德思想更是重要的,它是指導我們做一切事情的方向盤。

  所以我們都想互相幫助,互相團結,互相幫助,快樂,做最漂亮的中學生,在我們班有很多“最漂亮的中學生”,讓我給你介紹一個吧。

  說最著名的當然是~~。她個子高,頭發短,眼睛大。雖然她的成績一般,但她是一個熱心的人。平日里,她不僅經常幫助老師擦黑板,布置講臺,還要求擔任班委會委員。

  自從她“走馬上任”以后,每天早早地去上課,帶領同學們到教室里和大家一起打掃衛生,把掃帚、拖把、簸箕等工具擺放整齊。因此,老師經常表揚她的責任感。

  那天,在寫作課之前,老師他讓我們去操場撿垃圾,我們像燕子一樣飛出教室來練習。

  只有~~一個人在操場上默默撿起。她環顧四周,看到了那些垃圾,仿佛它們是一件珍寶。她跑過去,彎下腰把它撿起來。

  過了一會兒,老師讓我們進了教室,~~撿起了一個裝滿垃圾的袋子。我們問她:“你不介意臟啊!”~~嘿嘿一笑,不在乎的說:“手臟了洗干凈!甭犃怂脑,讓我們空手而歸的人很慚愧。

  “一花獨放不是春,百花齊放春滿園!币苍S我們很小,也許我們做的事情微不足道,但只要我們有一顆真誠的心,我們就會把我們的愛傳遞給身邊的每一個人。同學們,讓我們一起行動起來,爭做最美中學生!

最美中學生演講稿 篇7

  親愛的老師同學:

  大家好,今天我演講的主顥是“發揚中國精神做最美中學生”。最美中學生的美,可以有萬種不同的定義來詮釋,對于一名中學生來說,我們的職責就是學習。努力積的學習是一種美麗,對侍他人真誠友愛,相互尊重也是一種美麗。正如孟德斯鳩所說的一樣‘美必須干干凈凈,清清白白,在形象上如此,在內心更是如此。’你不一定在外貌上要出眾,但是你的內涵和學識必須要這樣。這才是最美的中學生。

  踏著輕快的步伐,我們跨入了21世紀,21世紀是一個充滿光明和希望的世紀,科學技術突飛猛進,知識經濟不斷興起,國力競爭激烈。21世紀是科技的新紀元,要想在這激烈的競爭中有一席之地,我們就應該德、智、體、美、勞全面發展,做一名優秀的中學生。80%的知識源于老師的課堂教育,因此我們要聽好老師上的每一節課。在競爭的滔滔大江中勇進。我們不能光喊“為中華之崛起而讀書!”更是要付諸于行動。養成良好的學習習慣,離目標越來越近,成為優秀的中學生。

  當然,我們不能只滿足于那80%的學識,還有20%要靠我們自己去補充,因此課外的知識固然重要。歌德曾經說過:“讀一本好書,就如同在和一位高尚的人談話”要想有優秀的成績成為最美的中學生,你就得有廣泛的閱讀面。在書中,我們聆聽前人的教誨,感受前人跳動的思想。讀一本好書,如同和摯友談心,恰似與一位長者,交流感情?茖W,藝術,文學,哲學——總之,人類所發覺得一切,人類勞動所創造的一切,所有的一切都在書中等待著我們。世紀老人冰心從四歲就開始讀書,到了晚年,讀書萬卷。新時代的我們有什么理由不自主學習,多讀書,讀好書呢?

  美不情景定義在學識上,平時的行為習慣和美是分不開的。中華民族歷來就是禮儀之邦,我們作為禮儀之邦的傳承者,祖國的花朵,我們難道不應該更加講文明懂禮貌嗎?現在我和大家分享一個,我在上星期看到的一個真實的故事:一個女孩兒,不小心把餅干掉在了地上,年輕的母親和女兒一起彎腰撿起地上的餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起了一句話“文明是一種習慣!本驮谶@小小的細節中看出了禮儀之邦不是浪得虛名!我們作為末來祖國的新主人。我們不們要從自己做起,還要帶動身邊的人,讓我們的祖國更加美麗!

  同學們,我們的祖國急需要更好的建設,讓我們一起行動起來做袒國的棟梁,做中國最美的中學生吧!

最美中學生演講稿 篇8

  最美中學生的含義:除要嚴格遵守<中學生守則>一般條件外,還必須做一個愛國的中學生,做一個有追求的中學生,做一個勤奮的中學生,做一個文明的中學生,做一個成功創造生命精彩的中學生。

  突出最美,應當是翻掌間,震撼著宇宙的奇跡。為此,必須自強不息,厚德載物。

  第一、自強不息,展開夢想的翅膀飛翔

  首先,我要作一個學校調查:請心中有夢想的同學們揮揮手。

  今天,我要祝賀你們是一個偉大的成功者。因為人類因有夢想而偉大,所有成功者都是夢想家。

  《快樂星球》電視劇中的步平凡講過一段非常經典的話:“一個心中有夢想的人,有可能成為一個創造歷史的人物。一個心中沒有目標的人,他就只能是一個普通人。如果你覺得自己是麻雀,你就只能是麻雀了。但,如果你認定了自己是只雄鷹,你就真的可能會變成雄鷹”。

  我,出生在一個貧窮家庭,住的是土墻房,飯桌上擺著窮;衣著上看見窮;屋里屋外透著窮。而且,我姐妹是二女戶,很多人重男輕女。

  但我從小受爸爸的教育和影響,經?础栋嗵臁、《狄仁杰》、《花木蘭》、《穆桂英掛帥》等類視頻。去年我爸爸還帶我參觀了清華、北大二大名校,觸動了我的心靈。自此,我下定決心,將來一定要考上清華大學。

  為此,我更加努力學習《CVC狀元學習法》,其中,最重要的一點就是:要具有堅強的意志,體現出亮劍精神。

  什么是亮劍精神呢?古代劍客們在與對手狹路相逢時,無論對手有多么的強大,就算對手(方)是天下第一的劍客,明知不敵,也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的劍下,也雖敗猶榮,這就是亮劍精神。它是面對困境時的果斷抉擇,是永不言敗的信心,是鍥而不舍的執著。

  記得前年下學期,我作為一名龍門山區走進長壽鎮小的插班生,硬是憑著自己的艱苦努力,打破了同學對我的偏見,贏得了老師們的好感。每期都被學校評為優秀學生。去年參加全縣語文奧賽,還得了個二等獎。

  值得說明的是:我這里沒有絢耀自己的意思,只是舉例說明堅強意志的力量。正如毛澤東在湖南一師作文〈心之力〉所言:宇宙即我心,我心即宇宙。細微至發梢,宏大至天地。世界宇宙乃至萬物皆為思維心力所驅使。......若欲救民治國,興中華英武,鑄奇造偉......。惟有自強國民心力之道,乃首要綱領。

  第二、懷空杯心態,把《CVC狀元學習法》和〈提高成績就這樣簡單〉運用到實際學習當中去,并以集體形式出現,塑造出整體氛圍。

  什么是空杯心態呢?就是要永遠認為自己沒學一點知識的心態,虛心學習。今年暑期,我爸爸要我學習〈提高成績就這樣簡單〉。首先,我誤認為已經學了《CVC狀元學習法》,不需要再學什么學習方法了。可是,我爸爸硬要我學.....后來,通過這次學習,抓住了找漏洞,補漏洞的要領。使我學習起來不像以前那么累了。所以,懷著空杯心態學習,定是得益非淺。而且,我倡議以集體形式出現,塑造出整體氛圍。只有全班,乃至全校,甚至整個社會都形成這種氛圍,我們中華民族的美好未來,文明昌盛就指日可待了。

  第三、厚德載物,懷感恩之心孝敬父母,感恩老師!

  我的父母是農村的,家里離學校很遠。父母為了讓我出人頭地。首先。就讓我接受早期教育。后來,又幾次搬家就近學校。這次搬到長壽街是第五次,截止目前比孟母三遷還要多二次。而且我爸爸對于我姐妹學習上的投資從不吝嗇。什么〈漢字宮〉〈洪恩童話電腦〉清大學習等等軟件都是從北京、武漢買進來的。這些都是為了讓我們能好好學習。

  總之,父母之恩,千言萬語說不盡......因此,我從現在起,哪怕就是做那些洗衣、洗碗、端茶、擦地板的小事也要經常堅持,從而孝敬父母。

  再就是教我們知識的老師,每當萬家燈火熄滅的時候,只有老師還在為我們批改作業。每當我們停滯不前時,是老師在鞭策和鼓勵我們。就拿我來說吧,當我沒帶演講稿來校時是石老師批評我粗心,又是石老師鼓勵我脫稿走上講臺臨堂發揮,更是石老師頒獎鼓勵,使我在批評與鼓勵之中成長。其他老師也像石老師一樣誨人不倦的培育著我們,這就不一一枚舉了。在此,請允許我大聲說一聲謝謝老師,感恩老師!

  第四、養成勤儉節約的好習慣。

  每當我到學校食堂吃飯時,就看到一盤盤菜和一碗碗飯被有的同學倒掉浪費時。我不禁要問這些同學,“你們知道這些食物是怎樣來的”?

  這些食物是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。中秋節,我去外婆家作客,親眼目睹農民抗旱的辛苦,也體驗了擔水的感受!完全不是我想象中那么輕松的走幾步,肩膀就好像要壓斷似的。爸爸說:“他在我現在這個年齡段的時候,周末,經常獨自上山砍柴挑到大口塅賣。其收入存到大隊信用社作學費,從不亂花一分錢。年齡稍大點就到交車關、泉水擔貨翻山越嶺賺力資支付家庭開支。爺爺也常挑百多斤的擔子,比如:肥料、糧食等類的東西。使我聯想到賺錢的辛苦,也領悟了:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這首詩的真諦。

  特別是近日通過《變形計》電視,看到云南學生的艱苦生活和簡陋的校舍與我們現在的維夏中學比,簡直是地獄與天堂的區別,對我觸動更深。因此,我下定決心,要勤儉節約,不亂花一分錢。計劃開學時交的那50元卡錢用一個學期,也對上次因口渴買了2元水喝而感到后悔莫及!

  第五、行為美

  英國小說家薩克雷說過:“播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。

  我覺得從一個人的行為就能看出他的修養和品德,你們同意我的觀點嗎?你們愿意聽故事嗎?我講一個我親身經歷的故事給大家聽,并談一下我的感受!

  那是去年放暑期的前幾天,我在學校門口發“清大學習”廣告。有的學生很禮貌的接著我的廣告,說一聲謝謝!回家后,順著廣告上留下的網址,免費學到了好多的知識。有的學生還憑此廣告和爸爸媽媽到我家拿到了免費贈送的《CVC狀元學習法》專家講座光盤,有的甚至因此而進了我家的《清大學習吧》度過了一個快樂的暑期。如:熊冉冉姐姐,吳佳鵬弟弟等好幾位同學。他們也因此學到了很多在一般老師處學不到的知識,取得了優異的成績。

  然而,卻也有人面對以上同樣的機遇,作出不同的選擇,其結果又是怎樣呢?

  同樣,當我恭敬地向他遞送“清大學習”廣告時。他連看都不看,扔在地上,有的甚至撕成碎片......當我看見我發的“清大”廣告被別人扔在地上,后面的同學又踩在上面時,仿佛我就是那張“清大”的廣告,被那些無知的人踩在心上劇痛;撕碎“清大”廣告仿佛就是撕碎我的心!在通過這個小小的行為,透過現實看本質,我就知道這種人的素質。這不僅傷了我的心,而且還影響了環境衛生。試想這種人的行為收獲的是一種什么樣的習慣,收獲的又是一種什么樣命運,他還有出息嗎?

  我是一個窮人家的孩子,既體驗過窮人家的生活,也體驗過被學生鄙視的滋味,更知道窮爸爸送孩子讀書的無奈。每當我看見有些同學鄙視窮人家孩子或者是成績差的學生時,就激起我的反感。同時,也激勵我努力學習,激勵我團結同學,激勵我幫助成績差的學生。我班有一位女同學,成績不是很好。但她卻很努力,老師讓我幫助她。可是,當我接觸她時,有位男同學卻說:“我真佩服你大膽!,因為你是第一位剛接觸她的人”。我不知道他為什么要這樣想,但我知道如果成績差的學生我們都不幫助他(她)的話,勢必影響我們班級集體榮譽,那么,我們班不就永遠是差班嗎?

  所以,為了不影響我們班級的集體榮譽,也為了同學間的友誼,我拉了那位差生一把......。

  “自強不息,厚德載物”出自《周易》的兩句名言,原句是:"天行健,君子以自強不息"。"地勢坤,君子以厚德載物"。意思是:君子應該像天宇一樣運行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓;如果你是君子,接物度量要像大地一樣,沒有任何東西不能承載。

  民國時期,梁啟超在清華大學任教時,曾給當時的清華學子作了《論君子》的演講,他在演講中希望清華學子們都能繼承中華傳統美德,并引用“自強不息”“厚德載物”等話語來激勵清華學子。后來又逐漸演變成為清華校訓。

  然而,“自強不息,厚德載物”不單是清華校訓,而且是中國傳統文化的基本精神。因此,我們每一位中華民族的炎黃子孫都應該遵守和繼承它,并與時俱進,發揚光大。

  好,請大家站起來,舉起右手,放開嗓門,高聲呼喊:“我們一起努力,自強不息,厚德載物,無愧于歷史使命,做最美的中學生!

  謝謝!

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