頒獎晚會領導致辭（精選4篇）

頒獎晚會領導致辭 篇1

　　尊敬的各位老師、同志們：

　　在這美好的金秋時節，滿載著桃李芬芳的累累碩果，我們在這里歡聚一堂，以頒獎晚會的形式，共同慶祝第30個教師節。在此，我謹代表中共卓資縣委、縣人民政府，向辛勤工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候!向將受到表彰的各位老師表示熱烈的祝賀!向所有關心、支持我縣教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝!

　　縣委、政府歷來高度重視教育事業和教師工作，切實把教育擺在優先發展的戰略地位，實施了高中免費教育，把農村幼兒園免費入園、資助貧困大學生列入“民生工程”，逐年加大教育投入，不斷改善辦學條件，穩步實施教育人事改革，努力提高教育教學質量，全縣教育事業實現了長足發展。突出地表現為“四個新突破”：一是辦學條件實現了新突破。去年以來，投入220萬元為初中學校新建實驗室并配置了儀器、音體美器材等，投入20xx萬元建設了逸夫學校體育場并開工建設學校體育館，進一步改善了辦學條件。二是辦學規模實現了新突破。職業中學申報了“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃項目學校”并通過了自治區的初步驗收，易創職業培訓有限公司和旗下營中學實行聯合辦學，進一步提高了普高、職高教育水平。三是高考成績實現了新突破。今年卓中高考一本上線21人、二本上線104人、三本上線75人、藝術類38人，與去年相比實現了新的突破，為進一步提升高中階段教育質量奠定了堅實基礎。四是教學獎勵實現了新突破。縣政府將安排600萬元用于校長職級津貼和教師的業績獎勵，今晚將拿出40萬元表彰獎勵優秀教師，獎勵額度屬歷年新高。可以說,成績的背后,凝聚著方方面面的理解和支持,凝聚著廣大教師的辛勤和汗水。在這里,我再次對大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　教師是教育事業的支柱，是提高教育質量的關鍵。長期以來，廣大教師立足本職崗位，辛勤耕耘，開拓進取，為全縣教育事業的發展作出了突出貢獻，特別是廣大一線教師。今天受表彰獎勵的102名先進個人，他們是全縣廣大教育工作者的杰出代表，正是有了這樣一支師德好、素質高、能力強的優秀教師隊伍，卓資教育才能取得今天的成績。

　　民族的振興在人才，人才的成長在教育，教育的成敗在教師!縣委、政府和全縣人民，對教育寄予厚望，對教師寄予重托。希望全縣廣大教師，要向今天受表彰的先進教師學習，愛崗敬業，勇于創新，奮發進取，以實際行動鑄造新時代的師魂，忠誠黨的教育事業，做人民滿意教師，辦人民滿意教育，為推動我縣教育的跨越式發展譜寫新的篇章!

　　最后，祝本次晚會圓滿成功!祝卓資教育不斷取得新的輝煌!

　　謝謝大家!

頒獎晚會領導致辭 篇2

　　親愛的老師們、同學們、尊敬的家長們，各位來賓：

　　大家上午好!

　　首先，我謹代表合肥濱湖壽春中學全體師生，熱烈祝賀以上獲得獎學金的各位優秀的同學和優秀的家長們!

　　XX年開始，我校創立了以我的名字命名的獎學金，獎勵每年中考成績優異、品行優良的壽春學子。15年來，我親眼目睹著一屆又一屆優秀學子在紅地毯上的榮耀時刻，也聆聽到他們對母校壽春的感恩之音。我作為壽春當家人，作為一校之長，非常高興看到每一個孩子的健康快樂成長以及他們的全面發展，每一個壽春孩子都是我深深的驕傲。

　　創辦壽春以來，我帶領領導們、老師們不斷摸索，在教育真正的人的道路上堅定地走下去。壽春品牌，在社會各界的口碑中，不僅僅是中高考成績的驕人，更因為我們培育的一屆又一屆學生在以后的人生道路上獲得的成就和精彩。壽春品牌，也因此熠熠生輝，格外奪目。

　　17年來，我以自身的堅守感染著身邊的每一個壽春人，我想讓每一個人知曉：搞教育，一定要懂得堅守，一定要穩步前行，一定要心懷夢想。辦學校，要懷有感恩之心，要懂得回報國家和社會，要真正做到“以生為本，學生第一”。我一直是這么說的，17年來，我也是一直這么做的，我們每一個壽春老師都是這么做的。

　　今年，合肥濱湖壽春中學初中部中考成績再創新高，在千人規模的學校中是第一名，高中部高考成績再次令社會矚目，這都是在正確的道路上堅定不移地走下去的結果。希望來年壽春初高中依然高奏凱歌，高居榜首，做合肥市乃至安徽省教育的排頭兵。

　　鐵打的營盤，流水的兵。今天在場的九年級師生們，也就是我校20xx屆畢業班的老師和孩子們又承擔起艱巨的使命。相信你們一定會秉承壽春優良的工作和學習傳統，團結一心、奮發圖強，為實現自己的夢想而努力工作、努力學習。我會一直關注著你們的，在求知的道路上，我會與你們一道艱難而幸福地走來!當然，更希望獲得獎學金的同學們，在新的學習環境里，盡快打造一個屬于自己的更美好的未來天地!有時間希望你們常回壽春看看!

　　最后，祝在場的家長們、同學們、老師們幸福健康、闔家歡樂!祝壽春明天更加美好!

　　謝謝!

頒獎晚會領導致辭 篇3

　　同志們：

　　剛才，我們向獲得國家級獎項和榮譽的-毛紡廠，質量檢驗部員工-以及科技研發部聚合物研究室頒發了獎狀、獎牌和獎金。在此，我代表公司黨委于書記和班子其他成員對獲獎單位和個人表示由衷的祝賀!這也是繼公司榮獲“全國五一勞動獎狀”之后，團隊及個人獲得的非常重要的國家級獎項和榮譽稱號。應該講，獲得這些殊榮，既是這些單位和個人的光榮，更是我們大慶煉化公司全體干部員工的驕傲!

　　今天，舉行這個隆重的頒獎儀式，一方面是給獲得榮譽的單位和員工鼓勁、加油，另一方面，也是號召各單位和全體干部員工向他們學習，進一步增添崗位工作和學習的動力、再創新佳績。可以說，這些國家級獎項和榮譽，對于我公司具有十分重要意義，它標志著企業輕紡產品的市場競爭能力已經跨上了一個新的臺階，標志著企業員工素質明顯提升，同時，也標志著我公司建設學習型企業的努力收到了一定的成效。

　　借此機會，我再講幾點希望和要求。

　　一、要深刻理解獲得這些國家級獎項和榮譽稱號的意義

　　剛才，公司幾位領導分別作了獲獎情況介紹。可以說，這些獲獎成果，含金量很高。-毛紡廠生產的“-牌精紡羊絨紗線”，以其突出的質量特色在100多家競爭對手中獨樹一幟，獲得唯一的紗線類大獎;質量檢驗部的兩名員工，是從全國68家石化行業單位選送的144名參賽強手中脫穎而出，勇奪獎牌;聚合物研究室的業績早已為大家所熟知。這也充分說明，這些單位和員工個人在企業的總體目標指引下，能夠刻苦鉆研本職業務，能夠大膽創新，敢于站排頭、爭上游，具有超強的信念和毅力。如果一個人、一個單位沒有那么一種奮勇爭先的勁頭，沒有那么一種超越他人、挑戰自我的精神，終究會被別人所湮沒，在時代的洪流中逐漸掉隊。因此，我們要進一步樹立敢為人先的創新精神，全面營造一種爭先創優的良好氛圍。首先，在各級領導班子中要樹立“停滯就是落后，無功就是過”的理念，在廣大員工中樹立“平平淡淡就是無為”的觀念。一個有建樹的班子就應該是一個有所作為，一個優秀的員工就應該是敢為人先。其次，重點在科技隊伍中牢牢樹立“四種風氣”：一是樹立實事求是的風氣。堅持一切從實際出發，以科學務實的態度，扎扎實實地從事技術攻關和新產品研發工作;二是樹立開拓創新的風氣。解放思想，勇于創新，敢于標新立異，敢于提出不同觀點，不斷公文寫作超越自我、挑戰極限;三是樹立執著敬業的風氣。克服浮躁情緒，刻苦鉆研，腳踏實地;四是樹立團結協作的風氣。著眼大局，自覺擺正個人與集體的關系，講事業、講團結，謙虛謹慎，依靠集體的力量，共同完成好攻關任務。當然，我們講的有所作為、敢為人先、標新立異，應該是在科學發展觀的統領下，自覺遵循客觀事物的發展規律。也就是說，既不能好高騖遠，急于求成，脫離實際，也不能悲觀失望，固步自封，被已有的理論、觀念和經驗束縛住手腳。只有這樣，才能從根本上保證創建資源節約型和諧企業步伐不斷加快，才能保證“三大基地”建設目標順利推進并早日實現。今天，我們對這些單位和員工個人進行大張旗鼓的表彰獎勵，就是要讓全公司的干部員工知道，他們的行動就是大家學習的楷模，他們的成績就是大家追趕的目標。所以，請宣傳部門進一步加大這方面的宣傳力度，讓這些榮譽人人皆知，從而在全公司掀起一個“比學趕超”的熱潮，進而成為提升員工綜合素質、提升企業綜合實力的新動力。同時，也希望獲得表彰獎勵的單位和員工個人戒驕戒躁，再接再厲，不斷攀登新高峰，創造新業績。

　　二、要認真開展“創建學習型組織，爭做學習型員工，推進全面創新”主題活動

　　去年以來，按照公司確立的努力構建資源節約型和諧企業，推動“三大基地”建設的目標，開展了一系列主題活動。特別是今年起，我們全面啟動了“創建學習型組織，爭做知識型員工，推進全面創新”主題活動，并決定把這項活動作為統領今后三年公司各項活動的主線。

　　大家都知道，當今世界，科技制勝已經成為國際競爭的主流，一個國家的知識創新和技術創新能力，直接決定了其在國際競爭和世界格局中所處的地位。其重要性落實到企業里，主要體現在我們自身對知識的占有與創新上。越是實力雄厚的企業，知識創新和技術創新的意識越濃厚，相應的能力也越強，這已成為市場競爭的核心和利潤增長的源泉，而知識創新和技術創新恰恰源于不斷地學習吸收。所以，人們已經公認，現在的企業競爭，實際上也是學習力的競爭。目前，很多企業已經把創建學習型組織作為一個具有戰略性意義的舉措來抓。基于這點，我們必須要把“創、爭、推”主題活動深入抓好、抓實、抓出成效。應該說，“創、爭、推”活動開展以來，各單位狠抓落實，積極推進，取得了一定的成效。今天受獎的單位和員工個人，實際上就是公司“創、爭、推”活動成果的部分體現。同志們應該認識到，開展“創、爭、推”活動是一個學習力轉化為創造力的系統工程，而決不是權宜之計。“創、爭、推”活動，既是進一步弘揚“三相文化”的需要，也是促進廣大員工綜合素質全面提高的需要，同時更是企業全面協調可持續發展的需要和全面打造公司核心競爭力的需要。雖然在前一段的工作中我們取得了一些成績，但是應認識到，還存在著許多不容回避的問題，我們的工作還做的不實。希望同志們繼續轉變作風，真抓實干，把精力放在工作上、放在事業上，把各項工作都抓出成效來。聚合物研究室的同志們，敢于涉獵新的專業領域，善于學習，大膽創新，幾年來取得了突出的成績，為百年油田的建設和大慶煉化公司的發展做出了突出的貢獻;質檢部的何琳和張鳳華兩位同志，多年來刻苦鉆研崗位技能，掌握了過硬本領，成為國內化驗工崗位的佼佼者;毛紡廠面對激烈的市場競爭，不等不靠，不斷推出具有強大競爭力的新產品，以其獨具質量特色的產品贏得市場，贏得了企業發展的新機遇。如果全公司每個部門、每個單位都能達到聚合物研究室和毛紡廠那樣，每個員工都能達到何琳、張鳳華那樣，那么我們的企業綜合實力就會有一個巨大的提升。我想，無論是生產經營還是企業管理，各方面的面貌都將有改天換地的變化。“創、爭、推”是一項實實在在的活動，我們就是要通過這種方式，鼓勵廣大員工刻苦鉆研崗位知識，努力提高崗位操作技能，作本職崗位上的行家里手。

頒獎晚會領導致辭 篇4

　　尊敬的陳館長、王林老師、殷健靈老師，各位專家、媒體朋友、出版人：

　　大家上午好!

　　每年這個季節，都是各種各樣的榜單紛紛發布的時候。我們一直說，我們到底要提供一個什么樣的童書榜?我們有什么樣的立場?我們有什么樣的考慮?其實，每一個榜背后都有很多故事，每一個榜背后也都有很多思想。作為一個專業的閱讀推廣機構，他和其他的榜做的有什么不一樣?他應該往什么方向走?這是值得我們思考的問題。

　　新閱讀研究所從XX年正式成立，已經走過了六年多的歷程。這六年里，我們先后發布中國幼兒書目、中小學生基礎類書目和中國教師、父母基礎類書目，今年會發布中國公務員和大學生的基礎類書目，這樣九個大體系。王林老師作為我們研究所第一任所長，做了大量的工作，現在依然參與很多書目的工作過程中。我們一直期待，真正能夠為中國的孩子們、中國的父母們、中國的教師們提供一個放心的書單。應該說，我們的夢想和我們所達到的還有一定的距離，但是我們在路上!

　　我們做童書榜，不想魚目混珠，我們的榜是有我們的思想的。比如說，我們堅持原創導向，從第一屆開始。我們知道，五年以前那個時候，中國的原創相對來說比較落后，而我們現在選書的時候，幾乎不用為原創擔憂了。但是當初的時候，我們堅持，包括在做幼兒類和中小學基礎類書目的時候也是如此，很擔憂我們作為一個后發國家，兒童文學的原創的確是要時間積累的過程的。現在，我們已經進入了一個豐收期，進入了一個收獲的季節。所以，堅持原創這個導向，走這條路是對的。其實原創的發展和我們新閱讀研究所、新教育人背后默默推動，也是有一定的關系。我們要盡我們的努力，同時我們也要堅持多樣化，堅持為不同的年齡孩子選擇不同的圖書。

　　大家可以看到，我們的書目是有階梯的。我們在考慮階段的時候，還是更多的面向低幼為主，因為這也是我們的思想。我們覺得，要培養讀書的種子，就要從學前開始，就要從幼兒開始。我們在考慮的時候是有立場的，我們研究所在去年研制書目時還有一個很龐大的計劃。我們已經啟動了一個中國中小學學科類的閱讀書目，就是為中小學每一個學科精選一種圖書。真正走進一個學科，沒有學科閱讀是不可能把握學科的本質。現在中小學課堂教學幾乎還是遠離學科閱讀，比如物理、化學等等，就是這一個學科沒有學科閱讀背景支撐是有問題的。所以，我們準備用三年時間，完成中小學的所有學科的基礎類閱讀書目，每個書目100種。

　　同時我們正在策劃，還想做一個中國學科研究書目。也就是說，為那些大學生，為那些高中選修課程的人，他們想更深入的了解一個學科。我們知道，中小學學科還是大學科，高等教育以后開始細化、分化了，越來越精細化，這時候我們再研制一個每個學科100種的書目，按照中國學科分類要63個主要的學科。

　　這樣一來，從基礎閱讀書目，到學科類的體系都完成了。其實，童書榜就是為我們做了這個積累的重要的工作。就是說，我們的書目不是靜止不變的，每兩年要修訂一次，每兩年在100本中進行再一次審視和考量。這兩年涌現出來的，可以進入好圖書書目，這樣可以保持書榜的時代性、先進性。

　　所以，童書榜一定程度上就是為幼兒書目和小學生、初中生的書目做準備的一個嘗試。因此，每一年我們童書榜從大量海量圖書中來研究。我們還要做中國比如教育類的書榜，每一個書目今后都要有專門的團隊。不一定發布，但是每一年要做這樣的功課，為今后的圖書、書目的研制提供最好的基礎。

　　我們不一定做的最好，但是我們是在用心的做。我們研究所幾任所長，包括王林老師、一慢老師以及現在的梅子涵老師，我一直跟他們說，我們用心做好一兩件事，成為中國最好的書目專家就已經很了不起了。當然，靠我們研究所的力量是不夠的，所以我們要凝聚更多的專家，要凝聚更多的朋友。在座的很多出版人、媒體人都是我們的朋友。我們在一起，大家一起努力，能夠做一個讓大家真正放心的，像曹文軒老師所說的，絕對沒有魚目混珠的童書榜。

　　我們期待一年的童書榜比一年的童書榜更精彩，謝謝大家!