大賽致辭（精選9篇）
大賽致辭 篇1
尊敬的各位，親愛的老師、同學們：
大家下午好!
歷時2個月的x學校計算機應用能力大賽，圓滿完成了預定的各項賽事，今天就要落下帷幕了。此次大賽由教務處舉辦，xx學院承辦，自始至終得到了校、各兄弟學院的關心、支持和幫助。我代表大賽組委會，向為大賽做出貢獻的和付出辛勤勞動的，向所有關心、支持大賽的各位、老師和同學表示衷心感謝!
大賽自4月初啟動以來，各學院積極報名參賽，共收到參賽作品416件。經過初賽的層層選拔，有xx0件作品入圍決賽。經過嚴格評審，非專業組的電子報刊、課件兩類競賽題目共評出一等獎作品14個、二等獎作品28個、三等獎作品41個;專業組的靜態頁制作和動態頁制作兩類競賽題目共評出一等獎作品2個、二等獎作品2個、三等獎作品2個。x等x個單位獲最佳組織獎;x等x人獲指導老師獎。在此，我代表大賽組委會向在上述獲獎人員和單位表示熱烈祝賀!
本次大賽，歸納起來有以下幾個特點：
一是組織工作到位。為辦好這次大賽，大賽組委會和承擔大賽組織具體工作的相關部門，作了大量扎實有效的工作。從大賽項目的設立到大賽程序確定，從宣傳發動到大賽的組織，從初賽、初評到最后的決賽，銜接緊密，措施到位，有條不紊，確保了整個大賽的順利進行和圓滿成功!
二是主題目標明確。此次大賽以探索與創新為主題，旨在通過大賽激發我校學生學習計算機知識的興趣，旨在培養我校學生的創新意識，旨在積極響應國家加強職業教育的號召，更加注重培養技術技能型人才，更加注重提高大學生的動手能力和實踐能力。
三是涵蓋范圍廣泛。一方面，參賽人員廣泛，本次大賽根據我校學生的專業特點，將大賽設置為計算機專業組和非計算機專業組兩個組別，分別進行比賽及評獎，以此來最大限度地調動全校同學的積極性。另一方面，比賽內容豐富，既考察參賽者應知應會的基本知識，又考察參賽者的實踐操作能力，想象力和創造力，力求全面反映參賽者的技術水平。
各位，老師和同學們，我們這次大賽就要落下帷幕了。我們要以此次大賽為契機，形成“以賽促教，以賽帶教，以賽帶學”的學習氛圍。希望我們全體同學以獲獎的同學為榜樣，或者立足于對口升學，或者立足于技能培養，勤奮學習，苦練技能，以立志成才、服務社會為目標，不斷提高自己的綜合素質，增強自身的競爭能力，努力使自己成為符合時代要求的高素質人才。也希望廣大教師以獲獎的指導教師為榜樣，緊緊圍繞學校工作目標，增強質量意識、責任意識和競爭意識，愛崗敬業、教書育人，積極投身學校建設之中，為學校再創輝煌做出貢獻。
謝謝!
大賽致辭 篇2
尊敬的各位領導：
大家上午好！
伴隨著領導的期望滿載激情與夢想的之旅，公司20xx年員工職業技能大賽勝利閉幕了！在這里，我代表公司和大賽組委會，向在大賽中取得優異成績的單位和個人表示熱烈的祝賀！向承辦大賽的相關單位及在大賽中付出辛勤勞動的全體裁判員、工作人員表示衷心的感謝！
這次技能大賽是對員工培訓效果和技能水平的一次全面檢閱，也是公司拓寬人才培養渠道、大力實施人才強企戰略的一項重要舉措。此次大賽，規模之大、項目之多、覆蓋面之廣、規格之高，在吉林油田發展史上是空前的，大賽能夠取得圓滿成功，與各部門、各單位及廣大員工的共同努力密不可分。一是主辦部門精心謀劃，統籌實施。為辦好這次大賽，培訓部門經過調查研究，根據崗位需要和員工需求設計比賽方案和比賽項目，多次召開專門會議確定技術文件和比賽規則，深入各個賽場檢查指導工作，做到統一指揮、協調有序；二是相關部門大力支持，通力合作。各部門根據大賽需要，紛紛在比賽設施、會務準備、宣傳報道及安全保衛等方面提供大力支持，確保大賽高效運行；三是承辦單位認真籌備、服務到位。各承辦單位從大局出發，科學合理布置場地，認真選拔工作人員，為大賽提供優質服務，營造了安全、和諧的競賽環境；四是各參賽單位高度重視、嚴密組織。幾個月來，參賽單位從主要領導、培訓管理人員到廣大員工都表現了極大熱情，體現了高度的凝聚力和戰斗力，公司上下呈現出熱烈祥和的比賽氛圍；五是全體裁判員、工作人員秉公執法、公正裁決，為大賽的成功舉辦提供了堅強保障；更讓我們感到欣慰的是，廣大參賽選手在賽場上克服重重困難，勇攀技術高峰，體現了強烈的競爭意識和團隊精神，真正賽出了風格，賽出了水平，賽出了石油工人為油大干的信心和動力！可以說，這次大賽是一次充滿特色的大賽、一次高水平的大賽、一次成功的大賽！它對于進一步加強高技能人才隊伍建設、提升公司核心競爭力必將起到積極的推動作用！
在大賽中涌現的先進集體和先進個人，你們是這次技能大賽的閃光點。今天的成績來之不易，這是你們勤奮學習、刻苦鉆研的成果，是你們愛崗敬業、埋頭苦干的回報，更是你們邁向新目標的又一起點，希望你們不驕不躁，謙虛謹慎，再接再厲，再創佳績；同時也希望廣大員工以獲獎選手為榜樣，立足崗位，勤于操練，不斷提高技能水平，爭取早日步入先進行列；希望各單位更加注重發揮高技能人才的傳幫帶作用，通過開展行之有效的師帶徒和崗位練兵活動，進一步激發廣大員工的主動性和創造性，真正打造一支理論扎實、技術精湛的高技能人才隊伍；希望大賽組委會、主辦部門和各單位要以本次大賽為契機，總結經驗，查找不足，拓寬和深化大賽功能，鞏固和擴大競賽成果，真正使公司職業技能競賽成為員工工學結合的平臺、技能展示的平臺、技術交流的平臺，努力開創一個人才輩出、人盡其才的新局面，推動公司各項事業蓬勃發展！
人才資源是企業的第一資源。加快技能人才隊伍建設，始終是公司以人為本、全面貫徹落實科學發展觀的本質要求。公司要實現“681”發展目標，需要一支高層次管理和專業技術人才隊伍做支撐，更需要一支技藝精湛、素質過硬的高技能人才隊伍作保障。在今后的。工作中，我們要繼續大力實施“操作技能培訓工程”，切實提高員工動手操作能力和技術革新能力；要深入持久地開展職業技能競賽活動，不斷提高員工技術水平和技能層次；要通過不斷完善崗位培訓、技術比武、選拔使用的高技能人才培養機制，加快培養技術型、知識型和創新型員工，為公司實現長遠發展奠定堅實基礎。
同志們，時代呼喚人才，人才推進事業。讓我們乘著這次員工技能大賽的東風，秉承“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，與時俱進，開拓創新，追求卓越，在公司建設科技安全和諧大油田的事業中做出新的更大貢獻！
大賽致辭 篇3
尊敬的各位，以及在場的所有的同學們:
你們晚上好！
非常歡能來參加由我們工商管理協會舉辦的溫職院職業技能大賽暨沙盤模擬大賽開班典禮以及工商管理協會的授牌儀式。下面我就從協會的成立、發展歷程，沙盤大賽的經歷來談談我這一年的感受。
工商管理協會成立于年的五月份，是集管理、交流、合作于一體的院級組織，是為了豐富大家的課外業余生活，激發你們習經濟知識的熱情，培養你們的經濟素質，切實提高其溝通、合作、實踐等能力，不斷進行自我充實和自我完善，旨在全院打造一個獨特的文化，為校園整體文化的發展添磚加瓦。
成立至今已走過了九個年頭，在這九個年頭里，我們迎來一批又一批滿懷憧憬的新學員，看著他們成長，期間有過歡聲笑語，也有過悲傷留戀，而在這發展的一路之上，一直缺少一個屬于自己的陣地，而就在今天這個時刻，經過了各屆會長、會員的共同努力之下，我們迎來了這次的授牌儀式，標示著我們的社團有了屬于自己的陣地，這讓我非常的激動和高興，我相信歷屆會長知道這個消息后，無不感到欣慰。在此，我特別要感謝為我們協會設計會標的孔曉丹老師，你的這次設計不知圓了多少屆會員的夢，為我們的社團今后的發展了強有力的保障，我再次代表工商管理協會全體會員對你表示衷心的感謝。希望從今以后，各屆會長能帶領自己的會員堅守自己的陣地，在這片陣地里書寫你們自己更加輝煌的章。
有一項比賽在我們的協會和我的大學生活中都起著舉足輕重的地位，那就是沙盤。在我的記憶之中，腦海里常常浮現出八個打字――“人生如夢，夢如沙盤”，沙盤模擬大賽陪我走過了我的大學生活，也在我們溫職院成功舉辦了三屆，在三屆的負責人的組織下，努力培訓下，在三屆隊員的共同拼搏下，在省級、國賽級大賽中獲得了各項殊榮，也奠定了沙盤模擬大賽在我們院職業技能大賽中的地位，今天，我們迎來了沙盤模擬大賽的開班典禮，看著如此多的隊員，讓我想到了曾經許許多多的畫面，想到了參加上一屆開班儀式的情形，回憶起跟隊員們一起拼搏努力的場景，不停的出現比賽現場的種種情景......
沙盤在剛才的老師介紹下，大家應該有所了解，而我對沙盤的理解是這樣的。沙盤是利用電腦軟件讓隊員們通過模擬企業的接單、采購、生產、銷售等各個環節，對企業的一些相關操作做一定的了解和掌握，通過幾年下來的經營狀況對比，來決出最后的獲勝者，在這個過程中，融角色扮演、案例分析、市場預則、實際演練于一體，最大限度的發揮隊員們預算、分析、計算、綜合等能力，發揮隊員們各自的優勢。
剛接觸沙盤時，只是感覺到這個軟件蠻好玩的，也能培養、提升自己的耐心，所以我就一直堅持到了最后，其實跟我在一起培訓的很多同學都是非常具有實力的，可能是因為不夠堅持，也許是別有追求，也可能……到后來很多同學都放棄或者被淘汰掉了，在座的各位，也會出現上述的這種情況，但是我想對你們說的是，不管大家今后如何抉擇，都要對自己說：我這么做是值得的。當初的我是選擇了留下來，堅持下去，其實當時我真的沒有考慮過這樣的選擇是對是錯，但現在想想其實真的沒有對與錯之分，只是自我感覺值不值得，而我們就是不斷的在那些值得與不值得之間進行著選擇，讓自己不斷的得到更新和提升。
在選拔期間，我的一些想法和計算方法、思維模式都不怎么成熟，也曾一度的低落和消沉，沒有了那股沖勁，對最后的勝出更不是抱有多大的希望，而這也就是我恰恰在沙盤中悟到的一點――雖說生活有時不必過于執著，而拼搏過了，努力過了，有何理由讓自己放棄呢，總感覺沒有任何理由能夠說服自己就此放棄，就是憑借這一點，才讓我堅持到了現在，有了現在的我。
努力過的一切也有了回報，我們求新團隊在浙江省的比賽中獲得了第一名的成績，在全國大賽上，憑借最后的堅持，取得了全國二等獎的殊榮，但是對于我來說，最大的收獲并不僅僅是這樣，而是間接的證明了自己。說句實話，我一直以來都是個很低調的人，可是我慢慢的發現低調并不是在任何場合上都能夠行的通，于是我學著慢慢的改變自己，抓住每一次能夠證明自己的機會。與此同時，我的團隊也真正的成為了一支最優秀的隊伍，我們團隊感悟可以以我們團隊的口號跟:成功靠朋友，成長靠對手，成就靠團隊，團結、協作、奮斗才能體現團隊以及個人的價值。在團隊建設方面，我在這里引用上屆會長李曉林學姐的一句話:如果你有智慧，請貢獻你的智慧；如果你沒有智慧，請你流汗；如果你既沒有智慧又不愿流汗，請你離開我們的團隊。
沙盤這一路下來，一年之中，我努力過、笑過、失敗過、也哭過……當然收獲也不少，人生如夢，夢如沙盤――其實人生就是一場沙盤，充滿著激情，也充滿著競爭，更充滿著關愛，體現出了各類情感，親情、友情、師生情。在這里，我要感謝我的指導老師們，是你們的堅持和支持讓我們不斷的充實自己；還要感謝我的隊友們，是你們的關愛和你們的信心讓我們一起走到了這里；還要感謝很多關西我們的人，是你們給予了我們最大的鼓勵和支持，謝謝你們！
最后，我想對在場的每一位隊員說說，也是我的培訓期間一直相信的一句話與大家共勉:成，如朗花照月；敗，乃清水穿石，無論成敗，不墜青云之志。讓我們一起加油吧。加油，相信自己，相信你的隊友，相信你的團隊，更相信希望，活出屬于自己的那份精彩，堅持屬于自己心中的夢想。
大賽致辭 篇4
尊敬的各位、各位同事：
大家好!
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。一行十四個字既準確地詮釋了我們站的精、氣、神，又深刻地隱喻著我們站發展道路中的深溝高壑、面對挫折的無所畏懼和克服困難、赴險如夷的決心，以及對未來奔向康莊大道的信心。我站的成立、成長，既順應了社會主義事業逐步深化改革的大形勢，又是我國人力開發的一項重要內容和戰略措施;它既是國家公共服務的需要，又是各個行業自身發展的內在要求。但隨著社會的持續發展以及各個行業對職業技能需求的轉變，如何更好的在新的發展形勢下，更好的開展職業工作成為了當前探討的重點。
一套完整的職業技能工作體系可以幫助勞動者進一步明確自身的技能水平，而擁有一定技能水平的勞動者通過職業技能工作的來得到社會廣泛承認的從業資格證書，幫助其順利實現就業。這對于不斷地提高勞動者的生活水平和質量有著十分重要的意義，同時對于發展勞動力市場和促進社會的和諧發展也有著十分深遠的意義。為此，我認為我們在職業技能中應當通過以下幾項措施來更好的推進職業工作。
一、努力提高自身整體素質
考評員隊伍質量的好壞直接影響著職業技能的質量，職業技能的考評員既應該有經驗豐富、理論基礎扎實、實際能力強的具有考評員資格的教師，也應該有從社會上聘請的具有一定經驗的兼職考評員。只有這樣才有利于職業技能更加貼近企業的生產實際。我們在對考評隊伍進行管理時，應改變以往的只要資格培訓合格就可以聘任為考評員的簡單做法，而應當實施擇優選用原則。積極引入競爭機制，提高工作的質量，對于考評員明確其聘任原則、期限以及雙方的權利與義務等，保證聘任制有章可循。職業技能機構應采取一定的方式，根據實際情況，成立考評小組，合理調派考評員并實行不定期輪換的制度，對于考評誤差進行嚴格控制，以此保證考評工作的公平性與科學性。
二、加強職業技能的宣傳工作
職業技能工作作為市場經濟中職業技能開發的一種新制度，其影響極其深遠。無論是從用人單位來講。還是從勞動者的切身利益來講.都是至關重要的。因此，積極有效地進行職業技能工作的宣傳，不僅能夠促進廣大勞動者就業、提高勞動者的.技能水平，還能在一定程度上激發職工提高自身素質.從而提升企業的核心競爭力。與此同時，還要加強對管理人員、考評人員及督導人員的宣傳與教育，促使他們能夠更加了解國家的職業資格證書制度、熟悉工作流程。嚴格要求自己.規范化地操作。努力維護職業技能的權威性和可信度。
三、努力開發職業技能題庫
職業技能盟庫是保證職業技能工作順利開展的重要條件。為了有效開發職業技能題庫，職業技能管理部門首先應在宏觀上進行調控和指導，成立職業技能試題開發技術指導委員會，聯合院校、企業、業內外、人力資源管理者，通過舉辦研討會、培訓及現場會等形式，開展試題的開發、編審、推廣實施及修訂工作;其次是主動與職業院校取礙聯系，定期進行交流，根據其所開設課程組織專業人員開發與之相適應的題庫，以保證學生所學的專業能夠和職業技能有效地聯系起來;再次是與企業取得聯系，吸取其一些優秀內容補充到國家職業技能題庫，讓題庫更貼近生產實際;最后是定期組織一些職業院校開發題庫的專業人員深入企業進行一定的社會實踐，使這些人員能夠清楚地了解各工種的發展趨勢，并及時地將其運用到職業技能題庫的開發當中。
總而言之，職業技能對于培養我國目前急需的技能型人才，對經濟社會的發展和穩定都具有不可忽視的作用。在新的發展環境下，只要堅持技能工作“質量第一，社會效益第一”的原則，有針對性地采取相應對策.就能夠更好地服務于企業、服務于廣大勞動者。
謝謝大家!
大賽致辭 篇5
尊敬的各位領導，各位來賓，同學們：
大家下午好!
在這個秋色宜人、風景如畫的美好時節，我們很高興地迎來了杭城大學生創業者們的盛會——“賽伯樂杯”第二屆杭州市大學生創業大賽。在此，我代表城市學院向各位的到來表示誠摯地歡迎。
在大學生中開展創業教育，是知識經濟時代人才培養的必然要求，是高等教育現代化、大眾化、國際化背景下高等學校的重要任務，是推進素質教育的重要途徑。黨的xx大提出“以創業帶動就業”，省委省政府提出“創業富民，創新強省”都為大學生創業教育指明了方向。
創業大賽作為大學生展示創業項目、獲得創業資金的重要平臺，不僅可以為大學生創業者閃亮登場提供舞臺，更重要的是為他們提供了鍛煉創業能力、儲備創業知識和經驗、轉變觀念的寶貴機會，成為大學生創業的“試金石”，甚至被人們譽為“比爾〃蓋茨孵化器”。我們熟知的一些國際知名企業，比如雅虎，就是從這類創業競賽中脫穎而出，并逐步成長起來的。
作為一所市屬新型高校，浙江大學城市學院緊密結合杭州市經濟社會發展對人才的需求，始終堅持“倡導合格基礎上的揚長教育，注重學生全面素質提高基礎上的個性發展”育人理念，充分發揮專業特色和辦學優勢，積極推進大學生創新創業教育，精心培育高素質本科應用性創新人才。
首先，學院明確了以“素質+能力”為導向的創業教育思路。在人才培養過程中，學院深刻認識到大學生創業教育必須與大學生創新教育結緊密結合，必須貫穿人才培養全過程，融入專業教育體系。
為此，學院積極探索“素質導向、模式創新、資源整合”為特征的創新創業教育。不把幫助學生創辦企業作為教育出發點，而是著眼于培養學生適應未來社會的生存能力和創新能力，培養學生強烈的創業意識和積極的創業精神。
其次，立足創新創業實踐能力訓練，發揮優勢，探索創新創業教育模式。創新創業不僅僅是傳授知識，更是對學生綜合素質和能力的培養。學院積極倡導以第二課堂實踐導引第一課堂學習，第一課堂與第二課堂緊密結合的案例教學和“基于問題的學習”模式;整合資源，構建“項目化實施、團隊化運作、成果化展現、學分化管理、體系化整合”的創新創業實踐教育模式，初步形成了具有學院特色的創新創業教育體系。
第三，因材施教，通過特色項目和個性化培養，切實提高學生創新創業能力。學院開設“創業人才孵化班”，也就是為媒體朋友熟知的“少帥班”，成立“創業教育學院”、“創意與藝術設計學院”，大力開展“創新、創業、創意”三創教育，孕育了一批未來企業家，其中有很多已經成功實現了創業。
如今，我院創新創業教育初見成效，學生成長成才碩果累累。學生獲得專利69項，學科競賽獲得29項國際級獎勵、13項國家級獎勵和296項省級獎勵;有4人獲評省市“大學生創業之星”; 學院不少創業團隊也初具規模，其中有許多團隊已具備了獨立經營的能力，可以進行實體創業，經受校外市場考驗。
各位領導、來賓，同學們，我們深知，大學生創新創業教育工作是一項長期的任務，有一個漸近的過程。在今后一個時期，城市學院將貫徹“面向全體學生，結合專業教育，融入人才培養全過程”的工作方針，積極開展應用型人才培養模式改革，不斷完善以創新創業能力培養為核心的實踐教育體系，推動大學生創新創業活動的廣泛開展，為杭州市乃至整個社會培養更多具有創新、創造和創業能力的高素質人才。
謝謝大家!
大賽致辭 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸當上了此次校詩歌朗誦比賽的冠軍。這次感言，我想告訴大家一句話：成功伴隨著汗水，喜悅伴隨著堅信，花經風雨終成果，苦盡甘來更覺甜。
在我的努力及大家給我的鼓勵及肯定之下，我終于獲得了這次比賽的冠軍。就像我剛才說的那句話，成功伴隨著汗水，在我演講的時候，我的內心是激動的，也是恐懼的，在大家的鼓勵之下，我終于克服了自己的恐懼，認真的朗誦了出來，并取得了理想的成績。首先，我謝謝大家給我的.鼓勵。
我克服了自己，站了出來，我也為自己點個贊。大家都這么相信我，所以我才成功的脫穎而出，成為了第一名。所以，我也要謝謝我自己。
最后，我希望大家記住我的那段話：成功伴隨著汗水，喜悅伴隨著堅信，花經風雨終成果，苦盡甘來更覺甜。希望大家都能把那句話記在心里，在自己恐懼的時候想起它！
大賽致辭 篇7
各位參賽選手、裁判員、工作人員、同志們：
大家上午好！
經過前期緊張籌備，XX縣中等職業學校第X屆技能大賽今天正式開幕了！在此，我首先代表學校行政向各位參賽選手表示熱烈的祝賀，向大賽籌備組的.工作人員表示衷心的感謝！
近兩年，我校師生在參加省、市技能大賽中取得了優異的成績。去年，我校況廷現同學在省級技能大賽中獲得了一等獎，今年X月我校同學參加市級技能大賽，獲一等獎X個、二等獎XX個、三等獎XX個、優秀獎XX個；參加了省級技能大賽，又獲佳績，獲一等獎XX個、二等獎XX個、三等獎XX個、優秀獎XX個。20xx年可以說是我校參加省、市技能大賽的豐收年。在此，除了對老師和同學們表示祝賀外，更多的是表示感謝，感謝指導謝謝大家！
大賽致辭 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我發言的題目是讓詩歌伴隨著我們成長。
文字為房，詞藻為窗。詩歌在我國已經保存了上千年，蘊含著深厚的文化內涵，從舉頭望明月，低頭思故鄉，到且將薪火試新茶，詩酒趁年華中，詩歌伴隨著我們走過了十幾個春夏秋冬，為我們的成長增添了別樣的風采。
小的時候，我們從詩歌中學習情感。孩提時的我們對于復雜的情感一無所知，是詩歌，讓我們明白了情感的多種多樣，從春草明年綠，王孫歸不歸中我們學會了思鄉。從兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶中我們學會了歡樂。從報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死我們學會了家國情懷。詩歌為我們打下了情感的基礎，讓我們從一個無知的幼兒成長為胸有點墨的翩翩少年，更重要的是是詩歌讓我們明白了不同的情感，讓我們明白了自己與世界之間那千絲萬縷的溫度聯系。
少年之時，從詩歌中學習心智。少年人熱血沖動，朝氣蓬勃，既不幼稚，但也不成熟。心智尚在成長，發育仍不完整，又是詩歌，讓我們筑牢了心智的城墻。人生自古誰無死，留取丹心照汗青，讓我們明白家國之情不可忘。會當凌絕頂一覽眾山小，讓我們知道了鴻鵠之志不可丟。安得廣廈千萬間，大庇天下還是俱歡顏，讓我們清楚四海蒼生不可棄。通過一首首詩歌，少年的我們成熟了自己的心智，成熟了自己的內心情感和心智的豐富，使我們變得更為成熟和完善心靈的發育，變得更為健康和完整。正是因為有了詩歌才能夠讓我們的成長得以前行和進步。
青年時，從詩歌中學習人生態度。就如同現在，我們已經是高三的學子，高考以及未來的社會都在向我們發出召喚，我們即將面臨著未來許多不知名的'挑戰。我們可能會感到不安，可能會感到迷茫，可能會感到無所適從。還好有了詩歌，讓我們培養己的人生態度——安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏，這是逍遙的態度，不慕權貴自在，灑脫的人生態度。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生這是樂觀的態度，豁達開朗，心無陰霾的人生態度。問君何能爾？心遠地自偏，這是閑適的態度，清新自然，安靜嫻雅的人生態度。青年的我們已經站在成長的分水嶺之前。而詩歌中所包含的哲理與人性的態度，在我們的成長中，有著巨大的作用。它是一種，也是一種動力，讓我們的成長更加準確和穩當。
李杜文章在，光芒萬丈來時。不過，詩歌可不單單只有李杜，它包羅萬象。詩歌給予我們的，可不單單只是文學的熏陶，它還包含著我們成長中必不可少的因素，它是陪伴我們成長的良師益友，它是我們成長中不可或缺的東西，它還是我們心靈發育中不可缺少的重要元素！
我的發言到此結束，謝謝大家。
大賽致辭 篇9
親愛的老師、同學們：
上午好！今日，有幸與各位在這里見面，我很榮幸。張會君老師，唐宋等老師們能撥冗前來，無疑又給青春的詩歌注入了強大動力。各位的熱情很高，詩寫得很棒，可以說激情澎湃，詩韻鏗鏘！因為，詩歌——永遠年青！
記得遠在二十五年前，我與剛剛由“新鄉師院”改名為“河南師大”的一大批師生們，創建的第一個文學社團就叫“潮興文學社”。從那里，走出了劉肖、孟慧祥、丁先昌等為數不多的詩人、作家；而時光的變遷，無法遮擋他們恒久的光輝。他們在各自的崗位、生活圈子與視野里，仍然散發著詩的'溫馨與愛意的光芒。今日，我們跋涉文學社詩歌朗誦賽的主題，也叫“潮聲杯原創詩歌朗誦賽”，我仿佛又聽到了當年那逝去的歲月里，詩歌洶涌澎湃拍擊海岸的濤聲！仿佛看到了古老的牧野大邑，幾千年前撼動殷商王朝的金戈鐵馬之聲。
人，是應該有一點精神的。特別是一個擁有五千年文明的國度，歷史上很多很多曾經炙手可熱的帝王將相，割據一方的跋扈官宦，連同他們賴以炫耀的烏紗，都被無情的淹沒在了漫漫時間的長河之中，如一粒粒飄散無蹤的塵沙；惟有憂國憂民的屈原，浪漫的詩仙李白，史詩般記錄著時代、放射著詩韻光輝的杜甫們，以他們獨有的、無與倫比的文字珠璣，還在今日永生。
詩歌，是一個異常艱難的路程，并非秉一時的熱情就能一蹴而就的成功。當年，每一片綠葉下都站著的那一個個詩人，與眾多的其他文學愛好者們，能還繼續在文字中寂寞孤獨的跋涉者，至今已寥若晨星�？梢赃@樣說，只要你看淡了如煙一樣飄逝而去的功利，只要你心懷大愛持續前行，只要你與時代的脈搏同步，前方，就永遠有一絲閃爍著撲面而來熠熠生輝的亮光！
而真誠，創新，拒絕平庸，心懷人間大愛，貼緊著悠遠而深厚的大地飛行，永遠是詩歌的抉擇與向往。
愿古老的牧野大地銘記著我們；伏下身子——我們是莘莘學子中的一員，是一個嶄新時代的歌者，展翅——俯瞰蕓蕓眾生與天下興亡，就是翱翔萬里的鷹！