關于校園安全演講稿（精選35篇）

關于校園安全演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們，17級的師弟師妹們：

　　你們好！

　　我是，來自16電商3班，今天給大家分享關于校園安全的心得體會：

　　安全涉及到每個人的學習及日常生活，包括：人身安全、財產安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。

　　作為學生的我們，要先學會做人，再學會做學問；先學會保護自己，才能夠保護他人；先學會保全自己，才能夠貢獻社會。

　　注意防火，校園火災的發生，不僅給許多家庭帶來不幸，使大量的社會財富化為灰燼，而且還會嚴重影響學校教學、科研的正常運行。因此，做好校園消防工作，預防和減少火災事故，特別是遏制惡性火災事故的發生，具有十分重要的意義。

　　注意防盜

　　基本的防盜方法有哪幾種？

　　（1）貴重物品不用時最好鎖在抽屜、柜子（箱子）里或寄存它處。

　　（2）飯卡要隨身攜帶，不要存太多的錢，丟失后要立即掛失。

　　（4）最后離開宿舍的同學，要關好窗戶鎖好門，千萬不能怕麻煩。

　　注意防騙

　　下車。

　　第二，注意活動的安全性

　　節假日注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離工地、道路等存在安全隱患的地方。比如舊路現在都在挖，都在鋪設管道，要慎重；不要在坑、池、塘、溝、河、工地等不安全的地方玩耍；請勿玩火或燃放煙花爆竹，以防意外傷害。不得進入網吧、電子游戲廳等禁止未成年人活動的場所。出門一定要告訴父母長輩知道，告訴他們你在玩誰，在哪里玩，注意時間，不要回家太晚，以免父母擔心。我們應該永遠記住特殊的電話，如110、120和119。由于我們特殊的地理環境，我們都喜歡在暑假去小溪里游泳。我在此鄭重聲明，沒有父母陪伴你不要去游泳，我們要珍惜生命。

　　暑假，天氣熱，有些家長會帶孩子去游泳，一定要注意安全！根據近年來學生溺水事故來看，主要原因如下：一是高估了自己的游泳技術，沒有考慮到意外情況。初中和小學的學生經常碰運氣，認為有人淹死是因為他們不擅長游泳，如果他們擅長自己的水平就不會淹死。同伴或者大人去那里游泳。既然他們沒事，那肯定沒事。就算淹死了，也有比自己高的'同學，他們會互相拯救，所以不會有意外。其實水上救生是一件很困難的事情。懂一般游泳技術的人，經過特殊訓練或者高超水平，都不敢去救。第二，夏天天氣熱，中小學生有一個長達五六十天的暑假，有足夠的時間玩耍，而父母要上班，沒有時間照顧。游泳和游泳是避暑的好方法。許多孩子特別喜歡見面，去游泳和玩水。但是這些中小學生的安全意識還是比較薄弱，經常在不知道某些水域是否危險的情況下就沖進水里。有些不知道或者水質差的人容易出事故。

　　同學們，人生只有一次，因為受不了熱，享受不到樂趣，玩弄人生太不明智，太沒有價值。生命無價。

　　第三，關注食品安全。

　　學生購買袋裝食品要看生產日期、保質期、生產廠家、地址，不要買“三無”食品；不要在街頭流動攤點購買零食，以防止食用不衛生的食物和過期食物引起食物中毒。

　　第四，提高自我保護意識和能力。

　　很多學生因為沒有想到潛在的危險，沒有自我保護意識，而遭受意外傷害。只要不斷增強自我保護意識，提高自我保護能力，就能有效避免和預防意外傷害。放假期間要注意不要和陌生人出去玩，不要吃陌生人給的東西，不要讓陌生人隨便進出房子。在這里，我給大家講一個今年5月發生在梅城的一起欺騙一個小學生的事件。一天早上，放學后，一個小學生正走回家。一個陌生人對小學生說：“老師讓你跟我去我家拿復習資料。”學生聽說是老師的要求，就和一個陌生人一起走了。當時，他碰巧遇到另外兩個學生，學生邀請他們和他一起去。后來那個陌生人見人太多，沒能成功，就找了個理由溜走了。下午，學生回到學校，和老師談了這件事。老師嚇了一跳，馬上報警。可見，遇到素不相識的陌生人，不能說出父母的名字，也不能說出父母在哪里。當他提出帶你去某個地方見你的父母時，你永遠不應該和這個陌生人一起去。

　　第五，注意家庭安全。

　　學生還應該學習如何使用家用電器、煤氣爐、衛生浴缸等。在父母的正確指導下，學習安全用電和用火的知識，養成“人走路就斷電”的好習慣。不要粗心大意，各種電器設備出現故障不要維修。學生也要注意防盜水的安全。如果他們出去，他們應該檢查水、電和煤氣的開關，并鎖門。

　　總之，希望同學們處處注意安全；一路平安。謝謝大家！

關于校園安全演講稿 篇2

　　老師們，同學們：

　　早上好！

　　今天我講話的題目是《校園安全伴我行》。

　　如果說生命是花，那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉；如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫美麗的畫筆；如果說生命是河流，那么安全就是締造神奇的`堤壩。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。

　　校園安全與每位師生密切相關。我們應時刻意識到：安全工作不只是校長及老師的事，更不是一次黑板報、一個活動、一次班會就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個在校學生義不容辭的責任。

　　在校園安全中，涉及到學生活動和學習兩方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全國各類安全事故中，學校事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1。6萬名學生死于非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說幾乎一個班的學生在“消失”。

　　當前，學生中還相繼出現不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的安全問題，那就是心理健康問題。比如20xx年x月x日，某大一學生李某因感情糾葛，帶著匕首進入一男生宿舍，持刀行兇致使兩名學生一死一傷；20xx年x月x日，x學院xx歲大學生余某在校門口服藥意圖自殺，遺書中稱自己“自閉自卑自甘墮落”，……一個個觸目驚心的例子，一個個如x一般鮮活的生命瞬間失去了色彩，給親人、朋友以沉重的打擊，它也給我們敲響了新的安全警鐘。

　　那么，在日常的學習生活中，我們應該怎樣確保自己安全呢？我

關于校園安全演講稿 篇3

　　尊敬老師們、大家好：

　　愉快而又短暫的寒假生活已經結束。我們又回到了熟悉而親切的校園，我們又將要開始新學期的學習。根據學校工作安排，今天利用一節課的時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。

　　一、交通安全

　　1、要遵守交通法規，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過，不脫把騎車，不跳車，不扒車。

　　2、十二周歲以下的學生不準騎自行車。

　　3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。

　　4、堅決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發的校車安全事故占80%。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩后再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。

　　5、注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路時，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球。

　　二、校園安全

　　同學要遵守《中小學生日常行為規范》，從小養成良好的生活行為習慣，具體而言：

　　1、攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，水果刀也不準帶進校園。

　　2、禁止攜帶火種進入校園。

　　3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。

　　4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。

　　5、禁止攀爬高層和危險物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。

　　三、食品衛生安全。

　　1、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

　　2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。

　　3、購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。

　　4、講究環境衛生。

　　1）、不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

　　2）、要講究環境衛生。

　　3）、負責的值日生每天保證室內整潔衛生，每天開門開窗，保證室內通風。

　　四、用電安全

　　1、不能接近、觸摸電源和電器。

　　2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。

　　3、萬一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。

　　4、發現有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。

　　五、課間活動安全

　　5、禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳繩，嚴禁翻爬扶欄等。禁止到危險建筑物周圍玩耍。

　　6、不觸摸開啟配電箱，校內各種開關。

　　7、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

　　8、上操、集會、放學學生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有老師的`允許不準使用固定體育器械。

　　9、下午放學后，禁止在學校和路上逗留。

　　六、防震安全

　　1、發生地震時，應用較軟的東西，如書包先保護自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場。

　　2、來不及逃離教室的時候，應躲藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。

　　七、居家安全：在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。

　　3、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。

　　4、不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

　　5、出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。星期天，不要到學校玩耍。

　　6、在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶、衛生浴具等要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

　　7、不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

　　各位同學，我們只要從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守中小學生日常行為規范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，記住家長電話號碼和急救電話（110、120、119）。

　　八，就能有效地避免和預防意外傷害。

　　同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。

關于校園安全演講稿 篇4

　　有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

　　大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。

　　作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。

　　調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！

　　盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

　　我們小學生正處于生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。

　　學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的'逃生方法（班主任按要求指導學生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。

　　同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自己（今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規范化，努力創建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。

　　最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在一小美麗、可愛的校園里學習進步，健康成長。

關于校園安全演講稿 篇5

　　尊敬的各位領導：

　　大家好！

　　我叫，女，漢族，39歲。我是中學一級教師，初三數學老師。自從我參加工作以來，我已經當了16年老師了。在這片教書育人的熱土上。帶著對教育的極度熱愛和執著，在工作中一直兢兢業業，關心學生，為人師表。在我平凡的崗位上，雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么驚天動地的事跡，但是付出了很多艱辛和汗水。我用自己兢兢業業的工作詮釋了一個老師對教育的熱愛和執著。學生是我工作的動力，“愛”是我所愿意和能夠給予的一切。我用自己的行動去影響學生，以自律為信條。真正把教育教學當做神圣的職責和義務。

　　(一)春雨，用真愛點亮靈魂

　　陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育。”事實上，熱愛學生成長過程中的每一個微小的“亮點”是我們老師最大的樂趣。多年的工作經驗，我深深明白，教育是愛的事業。愛學生是老師義不容辭的責任，也是我一生的承諾。當我第一次站在學生面前時，一切都讓我耳目一新，充滿好奇。我微笑著和學生交流，融化他們心中的陌生和膽怯。微笑打開他們的心靈，照亮他們的心靈。我發現每個學生都是純潔的天使。孩子們純潔的心靈，圣潔的感情，深刻的意義，凈化了我的'內心，激起了我對教育的深深熱愛。真的體會到了一個老師所有的快樂和喜悅。在那個教室里飛的是期待，留著窩的是自己；黑板上寫的是真理，擦掉的是功利；那支粉筆畫了一道彩虹，流下了眼淚，奉獻了自己。十幾年了，學生有走的，有來的，有走的。留下來的是不變的愛情。我更愛我的學校，我的崗位，我的學生！讀著學生們畢業后寄給我的信和賀卡，我的身體像春天的第一縷陽光一樣溫暖，充滿了學生們對我的愛和對我工作的認可和支持。

　　(二)專心教學，努力創造好成績

　　我很清楚的明白，三尺平臺是我展示風格的人生舞臺。回應一顆赤子之心，我常常告誡自己:“對學生要有愛心和耐心，對工作要有信心和毅力。”多年來，正是按照這樣的要求，我以赤誠的心，堅定的信念，頑強的精神，無私的行動，在這片教育的熱土上執著地追求著。我深愛著我的事業。我在思想上和工作上都有一個明確的目標，那就是腳踏實地地前進，努力創新。我做事有一種執著的韌性。我對教學的全力投入和嚴謹態度是我工作的寫照。我意識到，作為一名年輕教師，要上好一堂課，就要深入研究教材，根據學生的認知規律合理組織教材，選擇合適的教學方法，明確傳授知識，培養技能，不斷提高學生的綜合技能。經過不斷的學習，我的教學在原來的基礎上有了新的進步。從模仿到創造備課；從臨摹到自我思考；從開始教書，只研究教學方法，到逐漸研究學習方法，孜孜不倦地學習，努力工作，最后專業技能和基本功都有了很大的提高。20xx年4月，我制作的課件《反比例函數的圖像與性質》獲德州市一等獎，指導學生獲德州市二等獎。20xx年3月，他們在德州市第四屆初中數學教師基本功大賽中獲得二等獎。每次考試我的學習成績都是全市數一數二的。20xx年被評為“禹城市優秀教師”，20xx年被評為“禹城市教學專家”。本人積極參與教研活動，20xx年主持的“農村初中生數學閱讀技能培養實踐研究”課題圓滿結束。同年5月，我的論文《利用信息技術提高課堂教學效率》發表在教育期刊《教育與探索》上。20xx年的教學科研成果獲省級三等獎...

　　(3)我平凡，但不平庸

　　在追尋夢想的路上，我迷失了，不知道路在何方。但我始終堅信:“失敗并不可怕。即使被踩在土里，也不能心甘情愿地變成土，而是變成破土而出的花朵。”記得九年級接手班主任工作的時候，還沒有班主任的經驗去迎接新的挑戰。我致力于研究優秀班主任的經驗和方法，真誠的向前輩請教。我多次和一個孩子長談，在班里創造了健康向上的黑板文化。課桌文化:“不找失敗的原因，找成功的方法”；“競爭不是比誰都努力，而是比誰都努力”；“學海無涯，可勤渡，可登萬仞書山”……從而形成濃厚的學習氛圍。我還借鑒和創新了鼓舞士氣的班級口號和跑步口號:搏擊天空，飛千里，追逐夢想，永不放棄；仁、自強、團結、進步，永遠爭取第一；第三天沒有遺憾，金牌到手。誰會放棄...中考前夕，我會和每一個同學聊聊，緩解他們的心理壓力；我更細心的照顧他們的生活，讓他們以旺盛的精力投入到學習中...……20xx年，我班38名學生收到一中17份公交費。我不敢說我取得了什么成就，但我很高興找到了我生命的價值。

　　莊子說:“我的生命也是無限的，我的知識也是無限的。”而我說:“我的人生有極限，我的追求沒有極限。”。我們每個人都是閃耀的明星之一。雖然我不是最亮的點，即使是流星，我也要畫出最美的弧線，因為從當老師的那天起，我就發過誓:我平凡，但我永遠不會平庸！

　　普通人不墜入云端，普通人傾吐心聲。這就是我，一個人民教師，這輩子無悔的追求！

關于校園安全演講稿 篇6

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好！今天很榮幸能夠在這里和大家分享關于垃圾分類的一些思考，我演講的題目是“踐行垃圾分類共創美麗中國”。

　　“垃圾分類”這一概念，由來已久。早在20世紀70年代，日本就開始進行了嚴格的垃圾分類，我國在20__年確定北京、上海等八個垃圾分類試點城市，但效果甚微。而隨著“綠水青山就是金山銀山”這一理念的提出，垃圾分類在上海轟轟烈烈拉開序幕，成功點燃全國人民的垃圾分類熱情。身為環保的踐行者，在座的你我，是否也應該立即投入到垃圾分類之中，以你我之力，讓城市更美好！

　　垃圾分類，不僅可以營造整潔的'城市環境，更重要的是對資源回收利用。

　　有句話說：世界上沒有垃圾，只有放錯位置的寶藏。垃圾分類可讓垃圾中有效的部分得到充分的使用，從而達到節約資源、保護環境的目的。20__奧運會上，日本回收各種電子設備，依靠提取出的金屬來制作環保的獎牌就很好地說明了這個道理。廚余垃圾可用堆肥法使之成為有機肥料，塑料、玻璃、金屬等回收并重新加工利用，既能減少垃圾的數量，又能節省大量的自然資源。焚燒垃圾產生的熱量還可用來發電。總之，只要我們改變垃圾混裝的習慣，對其分類分裝，處理得當，一定能變廢為寶，為保護環境做出一份貢獻。

　　然而，在日常生活中，“垃圾分類”觀念是否深入人心？

　　我們經常會在街道或者校區內看到標明“可回收”和“不可回收”的公共垃圾桶。但在絕大多數人眼里，它們似乎并沒有什么分別，仍舊是怎么順手怎么扔。我們習慣了不假思索將垃圾隨手扔進垃圾桶，垃圾分類更像是一場猝不及防的考試闖入我們生活，讓我們無所適從。當我們在抱怨麻煩時，每個人心中應有一把量尺，是選擇垃圾分類還是“垃圾圍城”?在座的各位估計沒有人會選擇后者。

　　同學們，垃圾分類，迫在眉睫！事關你我，人人有責！

　　美麗中國的建設,需要我們每個人去參與，去行動。而我們的出發點，就是腳下的這片美麗城市。雖然垃圾分類是一條曲折復雜的路，還有很多地方需要完善、成熟。但路，就在我們腳下，愿你我攜起手來，樹立保護環境的觀念，深切理解垃圾分類的根本內涵意義，努力學習和傳播垃圾分類知識，實現從“要我分類”到“我要分類”轉變。

　　垃圾分類任重道遠，從此刻開始，作為新時代的青年，愿你我付諸行動，扛起時代大旗。讓我們踐行垃圾分類，共創美麗中國。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

關于校園安全演講稿 篇7

　　尊敬的各位領導，老師們：

　　大家上午好!

　　不經意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業道德詮釋著一個一線教師存在的價值！說到教師的職業道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。

　　一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的'這就是我工作的價值和意義。教師的工作繁瑣、壓力大，且工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。

　　學校工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，學生也能得到良好的發展。師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值！

關于校園安全演講稿 篇8

　　尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：

　　大家好！

　　首先感激醫院給了我這一次參與競聘的機會，我想說：應對這次的機遇與挑戰，我對自我充滿信心，同時對我們醫院的未來也充滿信心。

　　我叫，現年XX歲，大專學歷，本科即將畢業。是涉外病房護士，XX年XX月畢業于XX學校，先后在本院急診科、腎臟內科、綜合病房、內分泌等科室工作過，XX年調到涉外病房至今。XX年的護理工作生涯使我已成長為一名具有較扎實的護理基礎理論及專科技能的年輕護師。在我所工作過的科室，無論是從科室領導、同事還是病人對我的工作都給予了肯定和好的評價。先后發表學術論文XX篇。XX年XX月經過院內考試選拔，參加了為期一年的脫產日語學習，并以優異的成績經過了日本語本事XX級考試。

　　在工作中我認真負責，主動踏實、勤奮敬業、從不計較個人得失，主動協助護士長作好病房管理，為科室的工作出謀劃策，并努力使自我成為護士長的好幫手。能正確處理好醫院、科室與個人的關系，正是多年來執著不變的工作熱情和兢兢業業的工作態度，使我把握住了人生的坐標。于XX年、XX年、XX年連續被評為優秀或先進工作者。當然榮譽屬于過去，未來正在開創，我深深地感到機遇與挑戰并存。參加這次競聘，我愿在求真務實中認識自我，在改革競爭中完善自我。人們說管理是門藝術，在XX年的工作中，我耳聞目睹了許多管理藝術家的風范。院領導、主任，護士長你們以身作則，嚴格要求，寬容和民主，為我們建立了相互信任，團結向上的氛圍。我能成為這樣的大家庭中的一員，我感到無比的榮幸！也多謝你們對我多年的.培養。

　　總結我自身的情景，我認為我有條件、有本事將勝任護士長的工作。如果本次競聘成功，我將做好以下幾項工作：

　　1.在護理部主任的領導和科主任的業務指導下，按照護理質量標準，制定工作計劃，并組織實施具體工作，認真履行護士長職責和義務。堅持“以病人為中心”的服務理念，把好入院宣教與出院指導關，加大健康教育力度。

　　2.不斷加強醫護，護患溝通，定期征求各方意見，及時采取整改措施揚長避短。更好地為病人供給優質親情服務。

　　3.使科室人人都以主人翁精神參與管理。挖掘護士潛能，調動科室人員工作的主觀能動性，合理配置人力資源。鼓勵護士每人每年完成1-2篇論文。定期業務學習和經驗交流，培養護士科研意識。

　　4.重點管理護理安全，杜絕護理糾紛和護理差錯。開展法律意識教育，防范安全隱患。制定切實可行的崗位職責制。做到有章必循、責罰分明。嚴格遵守規章制度及操作規程，及時完成各種有效記錄，把好護理環節質量和終末質量關。

　　5.培養經營意識，善于進行成本效益核算。創造科室效益的同時節儉不必要的開支，降低醫療成本，保障科室走持續發展的道路。

　　6.做到對日常工作月有計劃、周有安排和日有程序，抓工作中的重要方面，解決主要矛盾，保證護理工作的正常秩序。

　　不管我是否能成為一名護士長，我都會一樣熱愛所從事的護理事業，牢固樹立全心全意為患者服務的思想，為我院的發展和繁榮值好每一班崗！

　　多謝大家給我的支持與鼓勵，多謝大家！

關于校園安全演講稿 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　大家應該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。可是，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君，孫權便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，逐漸成長為三國時期的一代名將。可見，讀書對一個人成長十分重要。

　　凡是取得重大成就的偉人，名人，對書都會有一種摯愛，因為書是他們走向成功的基石。于是，我總是抓緊空閑時間讀書，便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡情地游動。漸漸地，我發現這片海，是如此的博大深遠。我更感覺到自己在這片海里，是如此的自由快樂。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀園；在這里，我還發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古人鉆木取火……哦，世界原來是那么奇妙！

　　我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經驗。成長路上的每一次坎坷，因為有了書，我總能越過。當我遇到困難想要退縮時，她說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，于是在書的引領下，我學會了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口，不知所措時，她又說：“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的鼓勵下，我學會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔。當我煩惱一大堆，意志消沉時，她接著說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的`教誨下，我學會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。

　　書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。

關于校園安全演講稿 篇10

　　老師們，同學們：

　　早上好！我演講的題目是"保護環境，從我做起"。

　　同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環境是那么的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎

　　我們生活的地球上，美好的環境正在遭到破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難。

　　我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢

　　那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環境的好少年；在學校里，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室里的燈關掉，那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的.新家園。

　　同學們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；因為有了我們的行動，綠水格外地清澈；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！

關于校園安全演講稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　花不可以無蝶，石不可以無苔，山不可以無泉，喬木不可以無藤蘿，人不可以無理解。常聽人埋怨道：“ta一點也不理我!”在說這句話時，你可曾設身處地為他人理解?理解是相互的，當你抱怨別人時，先看看自己的態度如何。

　　理解是增進人們了解世界的橋梁。兩個發生矛盾的人需要學會理解，如果只是一昧地抱怨，不是去理解對方，只會使氛圍更加惡劣。例如一對東西方的夫妻，由于不適應對方國家的生活方式，因早餐的分配問題而吵了起來：男方更喜歡粥和米飯，女方鐘愛雞蛋培根和面包。其實只是一個很小的問題，假使相互理解，態度和藹的與對方講解自己國家的習俗，便可小事化了;可假使你不站在對方的角度思考，只想按自己的`想法行事，雖只是一時問題，但日積月累，小化大，終會導致家庭的不睦，給雙方添上裂痕。其實只需懂得退讓，二人關系肯定日漸緩和，家庭關系也更加美滿。

　　理解是填平溝壑的土石。兩個爭吵的人必定對某件事有著不同的看法，如同辯論賽上的兩方辯手，雙方都沒錯，可雙方又都有錯，世間對對錯錯并不存在一個標準，卻總能使人心生隔閡，這時理解如同一劑萬能藥，潛移默化消除隔閡，用名為理解的巨石填埋心中的波濤洶涌。各退一步，海闊天空，風平浪靜。

　　理解是人與人間真誠的交心之舉。親子之間需要理解，師生之間需要理解，同學之間需要理解。每一次理解就是在釋放一次愛的感化。學習累了坐下來眺望無盡的綠色，父母見了并未指責理解的送上一句“辛苦了”;作業做錯了重復做了幾遍，始終不懂，不厭其煩地去找老師求問，老師也并沒有嫌棄，耐心指導;走路時不小心碰到了對方東西，彎腰撿起放回原處，說句對不起他也會小小不再抱怨……這些個小小的舉動，匯聚成了燦爛盛大的美好社會。

　　人的一生是萬里山河，來往無數客。有人以寬容裝點，有人以虛榮慘敗，有人以無私凈水，有人以謊言撒灰，有人以理解為肥，有人以不甘滅絕，不過是來往之間，各執不同理，到最后山河看盡，余人數幾，只需以理相待，方得和諧。

關于校園安全演講稿 篇12

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　從來沒有想過能夠以今天這樣一種身份和方式重回人大的校園，在感到榮幸的同時，也感到壓力。我問自己，人大法學院的驕子們在這個時刻是否還有人愿意聆聽一個有了好幾個代溝的師姐在這嘮叨?如果僥幸還有人說愿意的話，我要對大家說什么?我能帶給大家什么?在提出這些問題的同時，我似乎看到了當年自己畢業時的興奮和忐忑，也記起自己從事知識產權審判18年來的辛苦和收獲。在我的成長過程中，得到過很多師長、領導和同事的提醒、指導與幫助。所以，我希望我能把從他們那里得到的關愛傳遞給你們。今天，我從個人的經歷談三點體會，如果其中能有只言片語給大家一點觸動，也算沒有辜負老師的期望，沒有浪費大家的'時間。

　　我的體會是：認清職責，堅持夢想。

　　在這里，我想先問同學們一個問題，你對工作是如何認識的?是當做謀生的手段，還是當做事業?如果是要成就一番事業，我的感受是，只有把個人的追求與國家的發展、集體的榮譽凝結在一起時，才會更有動力，更有價值。聽起來是不是有點空?但我身有體會。

　　xx年7月，我剛剛進入法院工作。一次，跟同事去修自行車，修車的師傅問我們在哪工作，我們回答“法院”。正埋頭修車的師傅抬頭望了我們一眼，意味深長地說“法院?法院好啊!”這個好，聽得我很難受。我知道，當時流行著一句順口溜“大蓋帽，兩頭翹，吃完原告吃被告”，那就是法官在公眾中的形象。當時，我就想，雖然我個人是渺小的，但是要從我做起，我相信，通過無數個我的努力，會改變社會對法官的認知，總會有一天公眾會把法官當做“公正的化身”。

　　雖然成為一名好法官是我的職業夢想，但是剛剛參加工作的我，并不了解自己從事的知識產權審判工作的意義。當時庭長的一句話，讓我時刻牢記心中，讓我能在18年來的工作中認認真真對待每一起案件。他說：“知識產權無小案”。在工作中我逐漸認識到，一項專利可能影響一個行業的發展，一件商標可以決定一個企業的生死存亡。作為知識產權法官，我們不僅需要平衡當事人雙方的利益，甚至要考慮我們的判決對于科技創新、文化發展的影響，我們肩上的擔子很重。有了這份責任感，我才有了前進的動力。

　　20xx年，我獲得了公派留學英國的機會。留學時的一些經歷，也使自己受到很多觸動。初見教知識產權法的教授，當我介紹自己是一名從事知識產權審判的中國法官時，教授不以為然地搖搖頭說：中國?中國有知識產權保護嗎?雖然中國知識產權專業司法保護已經開展了7年，但是國外對中國不了解，不認可。那一刻，我的心被刺痛了。一種從未有過的強烈的使命感和責任感油然而生，也就在那一刻，我告訴自己一定要更加發奮圖強，要通過我審理的案件，讓外國的當事人及司法同行們，真正看到中國司法的發展與進步，領略到中國法官的素質與風采。

　　這些經歷，時刻會提醒我作為法官、作為中國的知識產權法官的職責和使命。正是有了這種信念，我才能不懈努力和堅持。

　　回想起來，如果我僅僅是把工作當成謀生的手段，或者僅僅是當成自己的事業，是很難堅持下來的。比如，當你沒有了生存的壓力，當你生病，當你因生了小孩或者家人生病生活負擔過重，當你感到工作壓力過大時，你的惰性必然會滋生。如果把工作完全當成是自己的事情，那你隨時都可以放棄。而當你看到你工作的社會價值，當你發現任何理由都不能讓你在工作中得過且過時，我相信，大家會跟我一樣，會選擇讓自我價值與社會價值一起實現。

　　所以，只有當你感受到職責和使命時，你才能做到堅持夢想，永不退卻。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關于校園安全演講稿 篇13

　　尊敬領導、老師、同學們：

　　轉眼，我們的黨已經走過了百年征程，這一百年是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，亦是創造輝煌開辟未來的一百年。在這一百年的歷程中，我們教育人不忘“傳道授業解惑”的初心，不負“教育是國家萬年根本大計”的使命，不斷踐行“四有好老師”“四個引路人”的要求，以自身行動影響著一代又一代中國青年，以自身力量努力辦好人民滿意的教育，以自身的教育夢托起美麗中國夢。作為一名青年老師，我所理解的師德是“桃李不言，下自成蹊”，是這百年歷史長河中那些熠熠閃光的前輩們親身的教導。

　　師德，是用先進的知識武裝自己并啟發學生。歷史不會忘記時任北京大學圖書館主任兼經濟學教授的李大釗先生，投身于新文化運動，積極的學習先進的馬克思主義。一篇《我的馬克思主義觀》系統的把馬克思主義介紹給中國，為彼時動蕩的國家引入了救命的藥方。多少青年學子在大釗先生的號召下加入“新造民族之生命，挽回民族之青春”的偉大斗爭。桃李無需多言，他所播撒的種子已在沉睡的中國大地生根發芽。

　　師德，是以身作則、身體力行。剛離我們而去的袁隆平院士，九十一歲仍在水稻試驗基地耕耘。在他的帶領下，團隊以田間地頭為科學研究的主戰場，屢破超級稻單產的世界紀錄。在達到水稻雙季畝產突破1500公斤的第二天，又在朝20__公斤的新目標努力。我們有67歲抗擊過非典，84歲又領軍防控新冠肺炎疫情的.鐘南山院士。在他的言傳身教下，80后、90后、甚至00后的醫護人員逆行武漢。他所帶領的科研團隊在呼吸道重大傳染病周期監測管理領域取得了卓越成績。桃李無需多言，他所傳播的芬芳早已傳遍神州大地。

　　師德，是關懷，是呵護，是尊重每一位學生。“適性而教，以愛育愛”，四川省瀘州市特殊教育學校的肖敏老師對聽障兒童真情付出，潛心育人，以心理輔導、社會實踐、多元表達等教學方式突破溝通障礙，“以母愛、友愛、師愛”聯通無聲世界與有聲世界。“特殊教育沒有捷徑，只有發自內心的愛，具有化腐朽為神奇的力量”。肖敏老師用行動譜寫這特殊教育的真諦，也啟發著每一位教育人去思考與學生相處最核心的關鍵。桃李無需多言，她所傳遞的美麗早已印在每一位中國人心中。

　　“學高為師，德高為范”，優秀的教育人離我們并不遙遠。在我的身邊就有為了解學生所思所想而堅持授課的x老師，有深耕職業教育孜孜不倦的x老師，有身懷六甲仍悉心指導畢業設計的x老師，有自費為學生打印教學材料的x老師……我欽佩他們對工作的兢兢業業，我感動他們對學生的無私付出，他們是優秀教育人的縮影，是優良師德師風的踐行者。

　　黨的十九大報告指出，職業教育是面向人、服務經濟的教育，是促進人人出彩、個性發展的教育。作為一名新興的高職教師，我深刻認識到我們應該緊緊把握時代脈搏，在知識的海洋里沖浪，在教育的田野里耕耘，堅持產教融合，堅持德技并修。新的百年教育大業在召喚我們去奮斗，去拼搏！篤行致遠，不負韶華，前行吧，同仁們，桃李滿園芬芳，明天會更加美好！

關于校園安全演講稿 篇14

　　1、各位領導、各位評委，我來參加這次競聘是責任感和使命感的驅使。不管成功與否，我將一如既往為工行發揮自己的光和熱。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　2、配合一把手，認真貫徹上級行的指示精神，抓好各項制度的落實，結合本單位實際，創造性地開展工作，把人心凝聚起來，把業務抓上去，積極發展各項業務，為員工創實惠、為建行創效益。不論這次競聘能否成功，我都不灰心不氣餒，將一如既往地干好本職工作，把自己塑造得更優秀、更出色，為自己的職業生涯創造出更多的成績，添加更多的精彩。

　　謝謝大家！

　　3、競聘成功，我的工作目標是：以為爭位，以位促為。爭取支行領導對綜合辦公室工作的重視和支持，電視臺使辦公室工作管理制度化，服務優質化，參謀有效化。讓辦公室成為支行領導的喉舌，溝通員工與行長之間關系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業文化的陣地，培養人才的搖籃，連結銀企合作的紐帶。我愿與大家共創美好的未來，迎接建行輝煌燦爛的明天。

　　謝謝大家在這百忙之中聽了我的演講！

　　4、理想，是行動的種子！自信，是成功的'關鍵！我正在尋找著適合自己的人生舞臺。雖然機遇總是同挑戰并存，但我堅信愛崗敬業的我肯定能看見絢爛的彩虹！

　　我的競聘演講完畢。謝謝大家！

　　5、運用一切手段為客戶提供綜合性的金融服務，圓滿完成各類基本業務的交易；挖掘客戶潛在金融需求和潛在市場，做好咨詢服務和理財服務，密切與客戶的關系，樹立服務意識，從服務上下功夫，在實際工作中要做到特事特辦，急事急辦，易事快辦，難事妥辦，靠特色服務贏得客戶。

關于校園安全演講稿 篇15

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　開學了，當我們背上書包，踏上新的征程時，有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛?有沒有感到行囊的沉重?那里面裝滿了全家人的期望。

　　安全是天!因為，人的`生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。

　　就如說電吧，現在家家戶戶都有電——電磁爐，電視機，電冰箱，電燈，電風扇，洗衣機……等等，電是人們的幸運神。然而有時候，電也是人們的“天敵”，讓我們悲傷至極。

　　有一個小女孩當時一人在家因為想看電視，去撥攏插座可那天插座又偏偏漏電，小女孩突然倒地。先還有呼吸，倒后來死神帶走了她弱小的靈魂，這樣多讓人心痛!這樣一個弱小的生命就被無情的奪走了。你說電是不是同樣的無情?

　　同學們，青春是美麗的，但它不會重來;生命是寶貴的，但它又很脆弱。所以我們必須強化安全意識，掌握安全措施，保障安全，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。

　　為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：

　　珍愛生命，安全第一!一人安全，全家幸福;一人上學，全家期盼。

關于校園安全演講稿 篇16

　　微笑，友情需要紐帶，無論是對你的朋友，還是你的敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發自內心的微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因為有了微笑，我們的朋友才會越來越多，我們的生活才會豐富多彩。正因為有了微笑，我們的隔閡才會消除，我們的世界才會美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。讓我們彼此多了一份寬容，多一份理解，多一份微笑。

　　面對朋友的餓冷漠，面對敵人的忽視，面對路人的排斥，送上你的微笑。

　　微笑，生活的法寶。浮在浪尖，你不要驕傲;沉在海底，你不要氣餒。面對成功，我們微笑。面對失敗，我們同樣微笑。面對尷尬，笑一笑，面對掌聲，笑一笑。

　　在成功與失敗的邊緣，我們徘徊，我們猶豫。是微笑，讓我們看到了希望，獲得了成功。是微笑，讓我們鼓足了勇氣，取得了勝利。無論成功與失敗，我們都應該坦然地面對。“心如止水，笑對人生。”用微笑詮釋我們的心情，成功不必得意，失敗也無須失意。面對困難與挫折，我們微笑。面對壓力與打擊，我們微笑。讓我們微笑著迎接生活的挑戰。

　　朋友，當我們相識的時候，請給我你心中的微笑。朋友，當我們相聚的時候，請接受我給你的微笑。朋友!用微笑來對待生活，別讓笑容久違了。

關于校園安全演講稿 篇17

　　尊敬的老師，友愛的同學們：

　　大家好！

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”這首詩描寫的就是春節時的景象。春節，俗稱過年，是農歷新年的第一天，中華民族最隆重的傳統佳節，自虞舜時期起，至今已有4000多年的歷史了。

　　春節這天也正是一年中最為喧鬧的日子了，隨處可見拿著煙花棒追趕玩耍的孩童；素不相識的人碰見了也會相視一笑互訴一聲新年好；大街小巷張燈結彩，家家戶戶門上都貼了對聯，就連河邊的每棵樹上都掛滿了紅燈籠，仿佛整個城市都融入了過年其樂融融的氛圍。

　　在家中，外婆和媽媽在廚房忙前忙后預備著除夕的晚餐，而男人們則負責把院子里的每一棵小樹掛上燈籠。等到開飯，到時候，全家人坐在一起，一邊吃著餐桌上豐富的`晚餐，一邊敘述著過去一年里的趣事，晚輩們便向長輩敬酒，送上彼此最真摯的新年祝愿。同時窗外煙花爆竹的聲音此起彼伏，站在陽臺上看，一道道五彩斑斕的火花劃破漆黑的夜空，是轉瞬即逝的，也是接連不斷的。放眼望去，整座城市燈火通明，是燈的世界，燈的海洋；似仙女散花，似燦爛星光。

　　晚飯后全家人坐在電視機前看著春晚，賞心悅目的歌舞節目讓我們看了贊美不已，好玩的小品讓我們看了開懷大笑，神奇的魔術表演和高難度的雜技表演讓我們看了嘆為觀止，最終，我們跟著春晚的新年倒計時一起喊著：“5！4！3！2！1！新年歡樂！”這何嘗不是一種滿意的年味？

　　過年也是許多外地游子最希望的一天，他們或許努力工作一年就盼著這天的到來，能讓他們重回故土與家人團聚。假如看過春運時期車站的景象，就會明白這是怎樣的一種歸心似箭。這時候的車站人山人海擁擠如潮，他們可能在車站就按耐不住感動喜悅的心情給家人打電話問候了，連步伐都是那么的急迫，這何嘗不是一種年味呢？

　　曾經的我經常問大人年味究竟是什么，但是現在的我覺得對于年味的詮釋是多種多樣的，但我最喜愛的是全家團聚一起熱喧鬧鬧的吃年夜飯，大街小巷張燈結彩，人們歡快開懷展笑顏，口口相傳新年好。

　　感謝大家！

關于校園安全演講稿 篇18

　　尊敬的老師，同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是最初的夢想。

　　夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。

　　如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發，又怎么會懂得，執著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協過，但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。三分鐘演講稿：最初的夢想。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高潮。

　　是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須為之奮斗。戰國時期的政治家蘇秦。年輕時，學問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。三分鐘演講稿：最初的夢想。這對他的刺激很大。所以，他下決心發奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現在的我們呢？青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。

　　讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的'夢，只為最炫目的光！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　夢想是心靈的指明燈，指引前進的方向；夢想是一艘船，駛向遠方的彼岸。每個人都有自己的夢想。我想當一名醫生，治病救人，救死扶傷；我還想當一名作家，寫出我們國家的興旺發達，像莫言爺爺那樣，獲得諾貝爾獎，為國爭光，為民族文化添彩。但我更想當一名“辛勤的園丁”，默默無聞，無私奉獻，為同學們播撒未來“中國夢”的種子。

　　我喜歡和崇拜老師，尤其是美術老師。每當上美術課的時候，老師教我畫花、草、蟲、鳥和繽紛的世界……我總覺得老師的手是那么靈巧，她手中的筆是那樣的神奇，她講的課又是那樣娓娓動聽；每當看到老師在黑板上畫出一幅幅栩栩如生、活靈活現、絢麗多彩的圖畫時，我總是驚嘆不已；每當老師耐心、細致地教我美術知識、畫畫的技巧時，我從心底里感激萬分。望著老師慈祥的臉龐，要當一名美術老師的夢想油然而生。

　　夢想不是空想，而是要為自己的夢想去努力奮斗拼搏。知識是走向遠大夢想的階梯，為了實現這個夢想，我要認真刻苦地學習文化知識、畫畫技能，還要多研究、多觀察著名畫家的優秀作品，汲取他們作品中的養料來不斷充實自己。最重要的是要有信心，堅持不懈地為實現這個夢想而奮斗，我相信，我的夢想一定能實現！

關于校園安全演講稿 篇19

　　敬重的各位領導、老師，友愛的同學們：

　　大家好！

　　開心的暑假一晃而過，我們又一次踏進了九月，踩到了一個新的起點，此刻，作為現代的老師，我們感到傲慢，作為現代的同學，你們應當感到驕傲，因為我們處在現代蒸蒸日上的時期，進入現代學校就等于踏上一條能通往高校的橋梁，在這布滿機遇和挑戰的時代，每一扇大門都向我們放開，每一個學府都向我們深情呼喚。在機遇面前，我們需要的是什么，是實力，我們用實踐證明白這一道公式：實力+機遇=勝利。友愛的同學們，唯有扎實的基礎，不懈的努力，才能套牢我們的機遇，假如你在學習的過程中覺得累，想想你的幻想吧，假如你覺得煩，想想你的幻想吧。

　　作為一名老師，我們愿傾我全部，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的幻想榮譽都與你連在了一起，你是幸福的，我就是歡樂的，你是進步的，我就是欣慰的，你是勝利的，我才是優秀的。

　　友愛的同學們，遺忘以前的勝利與失敗，新的`學期意味著新的起點，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就猶如你們不能拒絕成長一樣。

　　在這里，我們老師和同學們并肩奮斗、攜手共進，在新學期來臨之際，作為老師，送三句話與同學們一起共勉：

　　一、做一個自信的人。因為我們有嚴謹科學的管理，有優秀的老師群體，更有朝氣蓬勃的你們。

　　二、做一個拼搏的人。有一首唱歌得好“愛拼才會贏”。因為勝利只屬于那些勇于拼搏、持之以恒的人。

　　三、做一個高尚的人。你不僅僅是你自己的！你首先是這個國家的、這個民族的、這個學校的一員，然后才是你父母的、你自己的！要時刻想到你背后那深情的目光！要時刻想到你肩上的責任啊！所以你要很好地善待自己！你把自己當成什么材料，你就可以成為什么材料。當代女散文家喬葉在《自己的命運是自己選擇的！》中這樣說到：

　　選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望與收獲；

　　選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；

　　選擇了苦痛與困難，也就選擇了練達與成熟；

　　選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌！

　　讓現代的師生成為一面旗幟，不管走到哪里，讓人覺得自信又有品嘗。

　　印度詩人泰戈爾先生的詩中有這樣的詩句：我們不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。我信任那最好的會選擇我們現代人，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，且信任我們今日是現代的仆人，明天我們肯定是現代的傲慢！

　　祝我們全部老師身體健康、工作順當！祝同學們學業有成、前程似錦。

關于校園安全演講稿 篇20

　　我愛學生，尤其關愛學困生，常常利用課余時間，陪他們聊天，打開他們的心扉，激發他們學習的興趣，再注入知識的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會被看作是一種莫大的鼓勵和認可。我也是一個孩子的母親，可每天陪女兒的時間屈指可數，每當看到小家伙粘著我卻又不能陪她時，我會非常心酸，但看到我的學生那燦爛的笑容，以及點滴的進步，我也會倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責任，這是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神。

　　如果把教育事業比作一棵大樹，那么奉獻就是它的枝干。20xx年12月13日，我參加了教育局組織的無償獻血活動。當時的我十分瘦弱，體質較差，身邊的同事也非常為我擔心，我更不敢把自己獻血的事，告訴遠在上海的父母，可我依然選擇這樣做，因為我是一名教師，是一名正在向黨組織靠攏的積極分子，理應帶頭垂范，為身邊的老師和學生樹立榜樣。獻一次血對我來說，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復，而對于一個急需輸血的病人來說，有了血源，就等于有了一次重生的機會。挽救一個生命，就是挽救一個幸福的家庭，我認為我的付出非常值得，我用切實的行動來告訴大家，奉獻是快樂的，也是幸福的！

　　居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業的大公無私的發展，因而不能注意自身的物質利益。”我覺得教師就要做醉心于教育事業的夢想者，這種無私的奉獻精神，一定會奏出最美的樂章！我要用居里夫人的名言激勵自己：把責任傾注在教育上，用奉獻去追逐教育的夢想。我的演講完畢，謝謝大家！

　　尊敬的評委、親愛的老師們、同學們：

　　我演講的題目是《在平凡中奉獻》。

　　教師，是既平凡又神圣的職業。開啟蒙昧，傳播文明，為學生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清清風，三寸不爛舌，四只亮眼睛”是教師的簡筆畫，顯赫一時，也流芳百世。當時代選擇了，也就選擇了幸運，付出，無私和崇高。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺”講壇，就平凡中奉獻著。

　　說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花；那么，老師的'奉獻對學生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育情感，愛；情感，愛，就如同池塘里水一樣，也就教育。”對學生擁愛，才會對學生擁責任感。

　　幾年前，學湯輝老師接手了讓所有人都感覺很差的班，使班上學生擺脫“信心”的，與班上的學生整日待在一起。有一天，他做幾個后進生的工作，讓學生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知唯一的女兒就在他與學生交流的時候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她的口中不停地叫喊著“爸爸，爸爸—————————”看著病床上昏迷的孩子，看著孩子和妻子那憔悴的臉，此時，湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時候，他卻守護在他身旁，盡到作父親的責任。但到了清晨，他班上的學生，揉揉浮腫的雙眼，卻毅然離開了昏迷中的孩子，向學校走去，向他熱愛的學生走去———————

　　這是何等崇高的愛！正是愛，使班上學生看到了前進的希望，考到了理想的學校就讀，正是愛，了教育的發展；正是愛使后進生感受到了陽光；正是愛，使教師真正了“一切學生，一切學生，學生的一切。”我，在坐的大家還有理由不把崇高的愛奉獻給學生，還有理由不為從事這愛的事業而感到自豪！

　　有人說：“奉獻出崇高的愛卻要守著一輩子的清貧，這值得嗎？

　　教育工作是辛苦的，教師每天都著、平凡、瑣碎的工作。日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業、管理班級等等。重復性勞動單調而新鮮感和刺激感。而且教師的社會地位和生活待遇來說還低。教師貧瘦的工資無法使的飯碗浮起富油花。生活環境的艱難無法使所有教師都擺脫貧窮。那么是構成了教師兢兢業業、勤于奉獻、淡薄名利默默耕耘的內在動力呢？那教師對教育事業的熱愛和對學生的責任感。

　　楊小芳，20xx年到的批資教生，是中心學校一名普通的化學教師，兩個班的化學教學工作，構成了他每日生活的旋律，備課、細致地教會學生個化學實驗成了那點綴的音符。他還常常為新到的學科老師出謀劃策，幫排解教學中的疑惑，連實驗室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而還有她在周末的。

　　眾所周知，化學實驗工作又臟又累，還經常與有毒、有害物質接觸，待遇又和普通老一樣。但楊小芳不計個人得失，仍然地工作。他白天在實驗室里尋找儀器藥品，晚上在實驗室鑒定、提純試劑；他節假日和中午休息儀器藥品，晚上給學生上分組實驗課。在短內，使學校名次一直落后的化學成績在今年的中考躍至全縣。而這期間，他幫學生化學成績而誤了朋友的一次次約會，以致于本來處在煩躁生活中的她，更增添了煩惱。可是她怨言。她付出了許多，卻從來談過索取，這是？

　　這教師的愛崗敬業！是它使教師摒棄了庸俗的價值觀，擺脫了世俗的偏見。忍受了家人的誤解，理解了育人的快樂。義無返顧的投身到了教育事業之中。忠于職守，以奉獻為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經常點綴些鮮花和水果；是它，使教師不會視平凡的工平凡，不會視瑣碎的工瑣碎，而是會對待教育、教學過程中的每環節、每一件小事，于細微處顯精神，于小事上下功夫。在平凡而又的教育工作中體驗人生價值的，也正是它的精神和道德價值觀鼓勵著教師在以經濟為中心的社會環境、社會條件下為、為民族培養了一批又一批人才！

　　志在高遠，不輟耕耘，教師為崇高而走來，來追求人生的價值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽。

　　親愛的同學們，理解老師的種種苦心；同行們，讓攜起手來，共唱奉獻的旋律。三尺講臺上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用的愛心、細心、熱心、，去換起學生的開心、家長的放心、祖國的振興！吧

　　我的演講完畢，謝謝大家。

關于校園安全演講稿 篇21

　　親愛的老師，同學們：

　　你們好！

　　我是玉峰街實驗小學二年級三班的，我今天演講的題目是《感恩》。

　　古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報”。感恩是一種生活態度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。

　　作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優美的學習環境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛!

　　同學們，我們應該怎樣感恩學校呢?在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣!記得有一次下課后地上一張廢紙，我趕緊跑過去撿起來，老師當面表揚了我，要同學們向我學習。今后只要見到廢紙，同學們就會主動撿起。教室里邊比以前干凈多了。所以，當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰……

　　在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的.負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們應該怎樣感恩父母呢?在學校，我們要更加努力地去學習，用優秀的成績來報答父母。在家里，我們要做一個懂事聽話的好孩子，不僅把自己的事情做好，還要幫父母做一些家務活，減輕他們的一些負擔。

　　當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!因為常懷感恩之心的人是幸福的!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關于校園安全演講稿 篇22

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫楊，在過去一年多的時間里，我擔任小組長，感謝同學們一直以來對我工作的`支持，感謝你們!同時，更要感謝劉老師對我的信任和培養，今天我競選班長這一職位，第一我相信自己能行;第二我熱愛這個班集體，甘愿為大家服務。

　　假如我當上班長，我會做到以下幾點：

　　其次，不僅自己要做好，還要樂于助人，團結友愛，如tan)，一起學習。當同學們之間發生矛盾，我會主動幫助調解。

　　第三，就是要成為老師的好助手，同學們的好幫手。在老師有事時我會帶領大家一如既往地干好班里各項事情，在同學們有困難時我會第一個站出來幫助你。

　　同學們相信我，看好我!看好我就是看好你自己;相信zhan)新的班風班貌!我的演講，結束謝謝大家!

關于校園安全演講稿 篇23

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　這天我要和大家分享我學習的經驗。剛接到這個任務時，我很吃驚，因為在座的各位有許多同學學習比我優異，是我的榜樣，我覺得，他們更有資格站在這，談他們學習經驗。所以我只能和大家聊聊自己對學習的一點兒看法。

　　我覺得，學習就應有三心即決心、恒心、信心。

　　古云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。又云：學習如逆水行舟，不進則退。咱們的祖先們把學習比作攀爬高峰，比作汪洋行舟，足以證明學習是件苦差事，不肯吃苦，是不會有收獲的.。一旦下了決心，你還要有毅力，排除萬難，抵制各種誘惑，不能三天打魚，兩天曬網，做那只愚蠢、懶惰的寒號鳥。

　　偉大領袖毛澤東說過：活到老，學到老。說明學習不僅僅是學生時期的任務，更是終身事業。最近，最火的兩檔節目相信大家都愛看《瘋狂的麥咭》、《一站到底》。那些闖關成功的選手都是博學多識。他們的信息庫都很大、很全。當我看到他們懷抱大獎，滿載而歸時，才真正感受到知識力量的強悍。所以學習要有恒心，不僅僅要學習課堂內的，還要學習課外的，不僅僅學習自己感興趣的，還要學習自己陌生的。

　　有些同學認為，自己學習不好，是因為先天的智力因素造成的。但是大家要明白世上無難事，只要肯登攀。我堅信：天生我材必有用，勤能補拙，只要你相信自己，又愿意吃苦付出，就必須能成功！

　　讓我們一齊，向三心前進！祝大家學習進步！我的發言完畢了，謝謝大家。

關于校園安全演講稿 篇24

　　今天，我很榮幸站在這和老師共訴心聲，在我的童年時代，我最敬佩的是老師，俗話說：教師是人類靈魂的工程師。這份執著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業。學校生活轉眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為人師表的道路上跋涉前進。我想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。

　　依稀記得當我第一次以教師的身份踏進學校時，是在美姑大灣村小學任教，我當時的心情是多么的激動！多么的自豪！安排我擔任二年級教學工作，總共11名學生，他們每天都要走一個多小時，遠的甚至還要兩三個小時，看著一張張羞澀的臉、看著一張張斑駁的桌子、看著孩子們一雙雙破爛的鞋，看著大灣那陰沉沉的天氣，望著對面的一座座山，我深知我身上的重擔，深知教育是民族的未來，更深知做為一名少數民族地區的教師的意義。

　　還記得印象最深的一次私下和孩子們聊天，問他們最想做的職業是什么，他們的回答卻與大城市的孩子不同，紛紛的都說想去廠里面打工，因為這里的很多大人都在廠里打工，他們每次過年都能賺很多錢回來。我不禁的在想，難道我的民族一輩子就只能靠打工、做一些廉價勞動力的務工人員嗎？我們并不比城里的孩子差、甚至比城里的孩子更加的用功，難道我們就該被貼上標簽嗎？我想給他們構畫一幅美麗的藍圖，有一天，我的孩子們成為了科學家、作家、醫生、警察……

　　各位同仁們，這里條件雖然辛苦、氣候雖然寒冷，但是我們在樹窩鄉小學校的辛苦、守望和犧牲是值得的，我們孕育的是祖國的花朵，更是民族的未來！祖國邊疆有士兵保家衛國，貧困山區有我們一線教師育人。讓這些彝家的孩子有了希望，奉獻無悔，青春無悔。無悔是人生展望無悔的未來，這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩穩的扎根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬紫千紅的春天。雖然我們早已知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。我將趁著年輕，不斷的學習，不斷的進取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國明天的太陽。

　　我希望到我老去退休的時候，我能很驕傲的跟我的后代驕傲的說，我曾經是樹窩鄉小學的人民教師，我希望我曾經教育的孩子都有了美好的未來，成為了他們想成為的人！奉獻無悔，青春無悔。謝謝！

關于校園安全演講稿 篇25

　　人的一生就像是一葉扁舟，在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永遠風*浪靜，不可能沒有暴風雨，不可能讓我們順順利利地度過。一定會有風雨、海浪來阻擋我們前進的腳步。可是，面對這些風雨、海浪，我們要怎么做呢？

　　實際上，這些風雨、海浪就是我們人生中必須要面對的挫折、磨難，當我們面對他們時，可能會被他們弄得遍體鱗傷，一無所有，會沒有勇氣繼續面對，會想要逃避。但是逃避了，又會有什么好處呢？那會使你功虧一簣，所有的努力都白費了。雖然你一無所有了，但是你可以從新開始，用一個新的面貌來面對挫折。你要鼓起勇氣來面對，逃避既然無用，我們只能去面對現實。有一句話說得好：“只有經得起大風大浪的人，才能有所成就。”每一個成功的人都經歷過風雨的考驗，他們選擇的都是面對，而不是逃避。他們就是一個很好的`例子，面對挫折，我們只能勇于面對現實，而不是逃避。

　　挫折只不過是人生路上的一個小水洼，跨過去了，便是寬闊的道路；只不過一處小沙漠，走過去了，便是涼爽的綠蔭；只不過是一陣暴風雨，過去了，便是美麗的彩虹；只不過是一陣風浪，過去了，便是平靜的海面……只要有信心，就能戰勝挫折。

關于校園安全演講稿 篇26

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　都上五年級了，我這不專心的習慣總是改不掉，總喜歡一邊做作業一邊玩，畫畫、折紙、吃糖等，抽屜里也總是擠滿了亂七八糟的垃圾。為此，我沒少聽媽媽的嘮叨。

　　一天晚上，伴隨著媽媽的嘮叨，我躺在床上睡著了。突然，冥冥中一道金光穿透漆黑的夜，一位銀發長須的.老人出現在我面前，他自稱是掌管孩子時間的神仙——時光老人。啊?我一愣，驚喜地一把抓住他的手臂，抱怨著每天作業怎么怎么多、玩的時間怎么怎么少等。時光老人聽后，微笑著摸了摸我的頭，說：“好吧，孩子，我現在就帶你去玩好嗎?”“Oh My God，救世主啊，你終于降臨了!”我激動得一時說不出話來。“跟我來!”他話音剛落，我就箭步跟了上去，一陣恍惚便飄飄然起來，感覺自己騰云駕霧般自由穿梭在浩瀚太空，江河湖海、樓房、汽車等地球上的一切都變得那么渺小，所有的一切都盡收眼底，我自由地飛翔著……突然，我發現地球上有一個長得跟我一樣的小女孩，只見她一邊做作業一邊玩，嘴里還不停地嚼著什么，我越看越著急，這樣下去，這些作業得要多久才能完成啊?我不禁急切地嘮叨著。

　　這時，時光老人拉著我的手，一起來到了花花家里，只見她正專注地奮筆疾書。“嗨，小朋友，一起來玩吧!”我跟她打招呼，可是她瞄都沒瞄我一眼，隨口道：“那怎么行啊?作業寫完了再說!”我要花一下午才能“磨”完的作業，她一個小時不到就搞定了，剩余的時間就陪我玩游戲、看書、做奧數……不但比我玩的時間多，還比我學得多，她做事的效率，讓我無地自容!見我有些羞愧，時光老人又帶我去了小英家。她早就把作業做好了，正一邊看電視一邊吃零食呢……

　　一路走來，時光老人一直默默無語。此時無聲勝有聲，這種沉默給我的心靈帶來的震撼遠遠超過媽媽的嘮叨，我頓悟了，心底暗自發誓：從現在開始，我一定要跟大家一樣，做事情一定要講效率，為自己贏取更多的時間做自己喜歡做的事!想到這里，我慚愧地低下了頭，當我猛地抬起頭準備向時光老人發誓時，老人早已消失得無影無蹤了……

　　“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，珍惜時間，提高學習的質量和效率，假以時日，我一定會有所成就!加油!

關于校園安全演講稿 篇27

　　大家好！

　　我很榮幸有機會參加貴校的英語教師競賽演講。首先感謝各位領導老師的信任和支持。

　　我是河南經貿職業學院外語旅游系商務英語專業的學生。我今年xx歲，三年的大學生活讓我掌握了扎實的語言基礎。做一名光榮的人民教師一直是我的夢想，所以一直不敢懈怠，堅持努力學習。今天我競聘這個職位是基于以下三點:

　　第一，我有扎實的專業知識。我深知英語在基礎教學中的地位和作用，也清楚教師的責任和任務。

　　第二:寒暑假和周末做過家教，知道如何和孩子相處，讓孩子在快樂中學習。

　　第三，我有很好的年齡優勢。我年輕，有經驗，有奉獻精神，所以我能全身心地投入到我的教學中。

　　如果我能通過競爭上崗，我會盡我所能為學生服務，為他們做好一切。真誠希望成為貴校的一員。

　　我叫，畢業于年大學思想政治教育專業。在畢業后的一年多時間里，通過工作的磨礪，我的各方面素質都有了明顯的提高。首先，專業技術提高了。我是辦公室文員，這是一份需要耐心和細心的瑣碎工作。工作期間，我一絲不茍，積極完成公司交給的工作，盡力做到最好，得到了同事和領導的認可。其次，自身素質得到了提高。通過一年多的工作，我學到了很多在校園里學不到的處理人際關系的方法和技巧，為我更好的在公司工作打下了堅實的基礎。

　　這次來貴公司應聘辦公室文員一職，感覺無論是專業技術還是自身素質都可以勝任。如果我有幸加入貴公司，我將盡力做到以下幾點:

　　首先，我會繼續努力，積極完成領導交給的任務，全力以赴做好自己的工作，利用一切資源繼續學習，為在崗位上更好的工作打下基礎。

　　其次，我會處理好和同事的關系，和他們好好相處，團結合作，為公司貢獻自己的力量。

　　最后，祝貴公司明天更好！

關于校園安全演講稿 篇28

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《給孩子一個仰望的背影》。四月，正是讀書的好時節。在今天的“好書伴我成長”讀書活動中，我想和大家分享，分享有關讀書的三句經典。

　　第一句話是讀書，所以快樂。大家都知道糖是甜的，鹽是咸的，葡萄是酸的，辣椒是辣的，那么誰能說出讀書的滋味呢？古人說：布衣暖，菜根香，讀書滋味長。讀書的滋味必定是只可意會不可言傳，讓人回味無窮又無法忘懷的快樂滋味。這滋味大概就是林海音寧愿忍受饑腸轆轆也要去書店竊讀，是季羨林偷偷把閑書藏在面缸里頭，是走遍天下以書為侶，是陪你一生不離不棄的長生果，也許就是你和羅貫中品三國，和施耐庵論水滸，是在唐詩宋詞里如醉如癡，是讀小說、散文的`驚心動魄、頓然醒悟。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來”讀書之樂，樂在開闊眼界，樂在扣人心弦，樂在啟迪頓悟，樂在人生升華。讀書能給我們這么多的樂趣，我們又有什么理由不愛讀書呢？

　　第二句話是讀書，讓生命精彩。“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，一個人的成就往往和讀書有關。不必說大詩人杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”成就一代詩圣；不必說毛澤東“不動筆墨不讀書”腹有雄兵百萬，締造建國大業；更不必說莎士比亞把“書比作全人類的營養品，最好的精神食糧”躋身世界頂尖文豪……一個人因了讀書，讓生命煥發出與眾不同的精彩，難道不給我們每個人以深深的啟示嗎？

　　第三句是讀書，要成為一種習慣。如果人生如花，那么經典就是土壤，讓我們的人生嬌艷欲滴。現在連日本和韓國都在學我們的唐詩宋詞，國學經典，我們堂堂炎黃子孫更應該讓讀書成為一種習慣。

　　李鎮西老師說，用心靈去贏得心靈，用人格去塑造人格，是教育的真諦。所以，同學們，當我希望聽到你們朗朗讀書聲的時候，我早已開始了一天的誦讀，當我希望你們能在童話中歡笑，在科幻中暢想，在百科全書中深思在世界名著中成長的時候，我也在書中仰望埃及金字塔的燦爛，感受尼加拉大瀑布的震撼，領略萬里長城的雄偉，欣賞云岡石窟的精美。讀萬卷書，行萬里路，給孩子一個可以仰望的背影，就是一個前行的路標，讓我們手拉手一同起航，遨游書海，讓好書伴我們共同成長！

　　謝謝大家！

關于校園安全演講稿 篇29

　　各位老師，同學大家好!

　　我們不管是上學，還是放學時，馬路上的車輛總是川流不息。這時都牽動著每一位家長的心，馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇:一個個鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語，唯獨剩下的是人類的痛惜!導致這悲劇發生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識，一起交通事故都在間接的拆散一個幸福的家庭，如果是我們再加強交通防范意識，很多事故就可以避免發生，甚至不再發生。在人們的眼中，造成悲劇的發生，就是開車不謹慎，不然就是不遵守交通規則，的`確如此。如果人們不在酒后駕車，不再技術上逞能，不橫穿馬路，每一個行人都遵守交通規則，那么社會不就沒有人因失去親人而傷心欲絕了嗎?每個人的生命都是父母給與我們的，一個人不會有第二次生命，所以我們應該倍加珍惜。作為一名小學生更應該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通規則的小學生。

　　可愛的校園我們的家，交通安全靠大家，人人伸出自律手，校園開遍和諧花。讓我們把平安的種子播撒向大地，讓它發芽生長、開花結果之時，收獲的將是更多的幸福與安寧……

關于校園安全演講稿 篇30

　　眾所周知，在市場經濟迅猛發展的今天，企業間的競爭已演化為質量和價格的競爭。“質量是企業的生命”，怎樣才能在保證質量的基礎之上，盡可能地降低成本，以增強企業的競爭力呢和生命力呢？答案是唯一的，即節能降耗。

　　節能降耗，節能降耗，每個人都在思考這個問題。

　　有人問：“我能做什么？”

　　答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自己崗位做起 。

　　就這么簡單嗎？對，就這么簡單！請記住你與我，是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的'力量！

　　從額水投產至今，公司號召以節能降耗為生產之本，從節約一滴水，一分錢入手，嚴格控制非生產性費用開支，從根本上提高企業的生產效率和抗風險能力。

　　我們動力車間，從強化節能意識入手，大力普及節能知識，開展節能競賽。從強化管理入手，加大管理管理和技術改造的力度，向精細化管理要效益。6年來，我們實現了：給水泵的合理使用，冷卻水的再利用，事故照明的技改，鹽耗的降低等等，大幅度降低了供電成本。供電單價從0.30元降至0.20元，這便是大家共同努力的最好證明。

　　作為電工，為確保全廠用電的安全可靠，經濟合理，我們從平凡的工作崗位入手，全力做到：一、努力提高專業技能，加強設備的巡檢維護和檢修工作，發現問題及時匯報，及時處理，杜絕跑冒滴漏的發生，以提高了設備的運轉率，保證了臺產。 二、 加強科學管理，合理調配負荷，嚴格控制功率因素和電能質量，以減少電能損耗，提高設備使用壽命。三、加強節約意識，從點滴做起，隨手關燈，節約每一度電；廢物利用，節約每一截導線。沒有工具，我們自己制作；零件壞了，我們從新裝配。世上無難事，有一個困難，我們便會想出10個辦法，還有什么問題不能解決呢？

　　沒有做不到的，只有想不到的。在我們身邊，在這個普通的工作崗位上，在節能降耗這一環節上，可挖的淺能還有很多。例如，我們用的電焊機，其負荷是間歇性的，不規則、不均勻的，空載時間多于帶負荷時間，且空載時的功率因數只有0.1—0.3。因此，我們可以給它裝上一個空載自停裝置，就能有效地節約電能。

　　青島海爾集團首席執行官張瑞敏說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好：不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，節能降耗，從我做起，從節約一滴水，一度電，一斤煤做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者。

　　俗話說，“眾人拾柴火焰高”，我們堅信，只要我們繼續以“節能降耗”為己任，愛崗敬業，務實創新，我們的企業定會蒸蒸日上，我們的日子，會更加紅紅火火！

關于校園安全演講稿 篇31

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是：《做一個講文明懂禮儀的小學生》。

　　文明美德是我們中華民族的傳統。兩千年前，至圣先師孔子就將“仁〞與“禮〞作為我們中華文化的兩大基石。“仁〞代表著內在的美德，而“禮〞，那么講的是外在的舉止文明。美德與文明是相互依存的.，文明是美德的形式，美德是文明的內容，有了內在的美德，文明的行為才真正熠熠生輝。

　　在今天，文明與美德已經不僅僅是對君子的期許，而是社會對每個公民的根本要求。在劇烈的社會競爭中，唯有自內而外的良好修養，才能贏得社會的認可和他人的尊重。

　　作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們如何才能做一名文明的小學生呢?

　　遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;保護公物，不亂寫亂劃;在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理抱歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好〞給別人帶去一天的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人〞。

　　少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強，少年獨立那么國獨立，少年自由那么國自由，少年進步那么國進步。作為今天的中國少年，我們要續寫先哲的詩篇：少年有德那么中國有德，少年文明那么中國文明，建設文明和諧的現代化國家，是我們不可推卸的責任。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，用文明為祖國添彩!

　　謝謝老師、同學們!

關于校園安全演講稿 篇32

　　尊敬的各位領導，各位同事，大家好！

　　很榮幸能站在這兒，感謝公司提供的這次展示自己的機會，今天我所競聘的崗位是食品組長！

　　我先做一下自我介紹。我叫，今年23歲，20xx年初，我進入了人本超市便利店，進店后，首先讓我的感覺就是店里的每個人都很親切，都很熱心，讓我感受到了以前從沒有過的融洽，我剛來的時候做的是食品處，而后因收銀臺缺人，常去幫忙，就學習了收銀，后來被定為儲備收銀員（其實是我自己定的）。目前，我已經完全可以勝任超市的食品處、收銀處等各項業務工作，這些都要感謝領導對我的信任，我也不會辜負領導的信任，也是在領導的帶領下，積極配合工作，完成領導下達的各項任務！以上是我的個人介紹及競選組長的一些優勢，我想這應該是我人生發展道路上的一個重要的轉折點，如果這次能夠順利競聘成功，將更加激勵我努力工作，提高技能和各方面素質，并以下幾個方面開展工作。

　　一、營造良好的工作氛圍

　　因為人才是每個公司的核心，那么怎么樣留得住員工，怎樣提高員工對公司的忠誠度和熱愛就顯得尤為重要，而且具資料表明，國內便利店員工流失率高達80%,對于公司來說，培養出一個老員工，對公司的工作效率和效益上來說都是非常有利的，那么我認為第一點就是我必須要做好帶頭作用，帶頭多干活，自己所負責的區域應該是最好的，這樣才能讓員工們心服口服；另外在員工的團結程度上，應該肯定員工的工作，經常勸慰員工有一種奉獻精神和寬廣的胸懷。二是多了解員工的心態和生活，多與之溝通，這樣才能及時發現問題，來幫助他們去克服，工作氛圍尤其講究一個快樂工作，在工作中可以適當增添點歡聲笑語。

　　二、注重提高工作效率

　　一是在例會上，讓大家分享自己在工作中所遇到的問題，鼓勵員工們多發言，多發表自己的見解，培養員工獨立思考能力，和主人翁心態，讓大家幫忙齊心協力出主意，共同努力干大事。

　　二是主動幫助員工定下每天的目標，這樣有目標的去工作，效率會大大的提高，工作中，常有部分員工，對于每天工作很迷茫不知道自己該做什么，這個時候就應該對他有相應的指導，使其明白工作的內容，提高工作的積極性和主動性。

　　三、注重員工學習培訓

　　一是應該經常開展員工專業知識培訓工作，還可以定期的組織一個小規模的店內知識競賽。

　　二是可以多組織相互學習鍛煉，建立員工的交流輪崗機制，讓員工多學一些別的崗位的東西，也會縮短到新崗位培訓適應期。不一定只有收銀有個儲備收銀員，生鮮，以及其他的理貨也可以平常的時候備用一個，多培養備用人才也是非常必要的！

　　四、注重細節問題的處理

　　一是加大商品監管力度，降低損耗，臨期或過期產品的出現，包括驗貨方面的驗收，對商品的品質，生產日期，保質期的檢查，還有殘次的及時退送。

　　二是在工作中減少一些不該發生的緊急情況，例如，加強耗材的及時報備和領取，還有零錢的報備。舉個例子，現在超市需要大量零錢，可能公司配備的不夠，那么就需要自己提前想辦法，比如多聯系自己門店附近的銀行或者一些攤販也行，另外也可以制作一個精致的小牌子回收零錢，因為我發現很多顧客在購物的時候都說家里零錢都一堆了，但是在購物的'時候還是不帶零錢，還有一些顧客感覺把零錢給超市兌換，超市不一定收的擔心。那么制作個小牌子之后，顧客看到第一會給他有個提醒，下次來人本購物的時候可以備些零錢，這樣既縮短了結賬時間，也免得顧客自己的零錢越積越多，另外很多顧客看到之后就會想起家里的大堆零錢，就會想起下次經過的時候可以把零錢換掉。

　　三是在賣場的衛生方面以及員工的著裝方面要干凈，整潔，這樣顧客才能感覺到來人本購物是種享受四是做好參謀，就是向領導多反映情況，并提出自己的見解和建議，要統籌兼顧和其他組協調好，幫助領導減輕負擔，多做一些力所能及的事情，以及領導下達的任務一定認真的傳達和執行下去！

　　以上就是我的個人一些見解和措施，我就是想向大家展示一個真實的我，如果我能有幸競聘上組長，我相信更能激勵我的工作熱情，和提高我的工作能力，我也絕對不會辜負大家的期望，我一定能把這個組長工作做好，為人本盡我的一份微薄之力，我相信，您給我一根火柴，我將點亮整個夜空！

關于校園安全演講稿 篇33

　　在座的各位前輩，大家好！我叫高舉，是法律事務部的一名普通員工，我競聘的崗位是法律事務部部長。

　　法律事務部作為玉祥集團總裁辦直接領導下的核心職能部門之一，在公司重大經營決策的法律風險規避中，以及公司日常的經營管理活動中，起著舉足輕重的作用。如果把玉祥集團比作一支在戰場上戰無不勝、攻無不克、所向披靡的軍隊，那么法律事務部無疑就是這支軍隊的參謀機構和堅強后盾。

　　當我們認識到法律事務部如此的至關重要性之后，再來反思日常工作中法律事務所出現的問題，我認為這是一件非常有意義的事情。

　　目前，玉祥集團，特別是出租集團各子公司，在法律事務方面存在的問題主要集中在以下幾個方面：

　　第一，合同簽訂。出租集團個別公司在合同簽訂過程中存在著不規范、不嚴謹等問題，比如甲方和乙方簽訂合同的時間不一致，有的合同乙方沒有按指紋，出現這種情況盡管是由于我們業務人員疏忽大意所造成，但對于規避公司經營風險來說這是絕對的不能容忍。

　　第二，保險外保。按照公司目標責任書的要求，公司所有營運車輛都必須按公司要求統保，但客運車輛經營戶因種種原因而將保險投保在其他不同的保險公司，這些外保車輛均不同程度地存在保額不足、險種不全等問題，這無疑也對公司的經營風險造成強大的'潛在威脅。

　　第三，事故處理。出租車行業屬于高度危險行業，包括天然氣行業，也存在著一定程度的危險因素。“沒有安全，就沒有玉祥”，是我們玉祥人在潛在的危險面前形成的一種具有較強凝聚力的安全價值觀。

　　但在客觀上，每年都有交通事故發生，在處理交通事故的過程中，我們業務人員也積累了很多非常豐富的經驗，但往往給人的感覺是為了處理事故而處理事故，沒有將典型案例作為典型教案而去挖掘事故背后我們應該認真總結和反思的更深層次的精髓。

　　當我們反思了法律事務的不足之處，再來提煉和升華我們的應對策略，這就極其得心應手，這也是哲學中物質決定意識，意識對物質具有反作用的具體方法論。

　　上述問題可以歸結為一個問題，那就是公司利益。我們在工作中之所以會出現這樣或那樣的問題，歸根結底就是我們在工作當中沒有樹立公司利益標準。一切職務行為都必須在客觀上促使公司利益的最大化，這應該成為檢驗我們工作好與不好的重要標準。只有這樣，我們才會在以后的工作中游刃有余；只有這樣，我們所面對的很多突如其來的各種問題才會迎刃而解。

　　我今天之所以競聘法律事務部部長這個職位，是因為我想在這個平臺上有更好的施展才華的空間。我的優勢除了具有合同法、物權法、公司法等專業法律素養外，還有一個更為重要的優勢就在于我年輕、我自信，我有做了好事反受委屈的承受力。我堅信不經幾番磨練，成不了棟梁之才，唯有堅毅與果敢者才能獲得成功；我堅信對于努力者而言機會總是均等的；我堅信生活的評價可能會有誤差，但決不至于黑白顛倒、差之千里；我堅信我與玉祥事業的明天會更美好，從而不屈不撓的前進。

　　當我羅列了一大堆我的優勢之后，這個時候馬克思主義哲學告訴我，任何事物都有他的兩面性。年輕與自信這是我得天獨厚的優勢，但反過來這恰恰又是我的劣勢之所在。一個人充滿自信是一件難得的好事，但如果過于自信我認為未必是一件好事。正因為我明白這個道理，所以我要在以后的工作中虛心的向同事請教，以彌補我的不足。

　　如果我有幸成為法律事務部部長，我將緊密圍繞“建立以客戶為中心的服務運營體系”這個主題，為玉祥集團的品牌建設以及重大經營決策提供獨到的法律見解。具體在以下幾方面開展工作：

　　第一，全面負責玉祥集團的合同管理，建立健全法律檔案，加強合同簽訂過程中的細節管理，并將相關典型案例裝訂成冊，定期對業務人員進行講解，以提高業務人員的抗風險能力；

　　第二，全力負責處理與玉祥集團有關的各類訴訟案件，協助其他部門處理公司經營活動中遇到的各種法律問題，運用法律手段維護公司的合法權利；

　　第三，負責各部門、各公司合同的最后審定工作，防止各種不利于公司利益的情形出現，有效規避各種法律風險，以促使公司利益最大化。

　　第四，參與各種商務談判，為各項經營管理活動提供強有力的法律保障。

　　第五，配合其他各部門開展工作，使玉祥這個大家庭其樂融融。

　　如果幸運之神沒有降臨在我的身上，我也會干好自己的本職工作，在自己平凡的崗位上默默耕耘。

　　至此，我的演講已經結束。如果非要我用一句話來總結我今天這個競聘演講的話，我想，這句話應該是：玉祥集團，您將會因為有我而更加精彩！

　　感謝評委、感謝主持人、感謝在座的各位前輩。如果有什么不當的地方，還請大家多多指正。

關于校園安全演講稿 篇34

　　我叫林佳穎，來自五（4）班。本學期通過競選當上了英語科代表一職。我是一個性格開朗、學習上很刻苦、對班級工作也很盡心的女孩子。

　　我的特長是舞蹈和唱歌。愛笑的我，雖然眼睛不大但是卻很可愛！干凈白皙的臉總是會被別人叫成“小白”，但我知道那是同學們喜歡我的表現。

　　今天參加大隊委的競選，主要是兩個目的：一是想盡自己的微薄之力為同學們多做一些實事；二是想在這個過程中鍛煉自己的能力。

　　如果在座的老師和同學們信任我,讓我成為大隊委的一員,我會做到以身作則,尊敬老師、團結同學、上課認真聽講、為同學們作出表率，真正做到模范帶頭作用。同時，我還會積極開展大隊各項豐富多彩的活動，讓每一個少先隊員的心中留下美好的回憶。

　　雖然我還小，但我明白一個道理“沒有什么不可以超越的，沒有什么不能超越的。”但最難的是“超越自己”，為了超越自我，我來競選大隊委了。相信我，我完全有能力勝任這個工作。我會讓自己的存在，讓大家感到幸福。

　　如果我落選的話，我還是會一如既往地做好我中隊長的工作，到明年這時，我還是會繼續來這里參加競選的。因為，我們班的場鋒不服輸的勇氣感染了我，我為他和自己的信心鼓掌，我想大家也會為我們的表現喝彩的。如果你也喜歡“小白”，就請支持他吧！謝謝大家

關于校園安全演講稿 篇35

　　老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了

　　我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福。

　　我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養，她給我們提供好的學習環境，給我們提供了很多的機會，她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。

　　我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的'老師，是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業的六年級的小學生。這中間他(她)們灑下了太多的汗水和辛苦。

　　我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心。尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　有的人感恩朋友，有的人感恩老師和同學，而我最想感恩的是父母。

　　在我成長的路上父母總是為我操碎了心。每當我在生活中、學習中遇到困難，父母總是第一個出現的那個人。所以，從那個時候，我就立下堅定地信念：長大后一定要好好孝順父母。雖然現在的我很渺小，沒有任何的經濟來源去支撐這個家庭，但我可以靠我的雙手、我的勞動去為這個家分擔憂愁。也可以用我的心去溫暖這個家庭。

　　那是一個夏天，我和父母去河邊游玩。遠遠的便看見清澈見底的河里面有好多魚游來游去。我想去捉可爸爸媽媽不同意，因為他們擔心水太深。可我就是不聽他們的勸告，執意要去捉魚。最后他們不得不答應。

　　我和父母開始捉起了魚。他們把魚趕到我面前，我看著那些魚在我面前游來游去，真的是很開心、很快樂。此刻的我真的覺得很幸福。雖然這只是一件很平常的事情，但只要你用心的去感受，你會覺得很幸福。

　　以前的我總是羨慕那些富貴人家的幸福。他們穿著華麗的衣服、鞋子。我多么希望我的家庭也像他們那樣。可我現在覺得只要一家人在一起那就是真正的幸福。

　　在忙忙碌碌的路上，我也享受著幸福。也遇到過困難，爸爸媽媽每次教育我人生路上是坎坷的。必須靠自己去克服它。有時候他們很啰嗦，但現在想想，原來這也是一種幸福。

　　回頭看，身后的花已經仰起笑臉向我招手，我知道那是一種叫做“幸福”的花。