學校致辭十篇

學校致辭 篇1

　　尊敬的名位領導、各位來賓、老師們、親愛的同學們：

　　你們好！

　　我們用滿心的期待與希望迎來了六一國際兒童節，在這充滿歡樂、美好的日子里，我們歡聚一堂，慶祝節日。首先，請允許我代表全體師生對各位領導、各位來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　感謝你們在百忙中抽出時間來參加我們的活動，感謝你們對下一代無微不至的關懷。借此機會，我還要向一直以來辛勤工作、無私奉獻的全體教師致以最誠摯的感謝和親切的問候！向全體同不致以最熱烈的節日祝賀！祝你們節日愉快、學習進步！

　　同學們，在黨和國家的溫暖關懷中，在上級各部門和社會各屆的關心支持下，在全體師生的共同努力下，我們的學校房子已初步建成，校園環境也將發生改變，器材也將配備齊全，質量也將逐步提高，家長可以放心了，同學們也開心了......一個又一個的好成績，讓我們欣慰，讓我們自豪！讓我們幸福！

　　同學們，我們生活在嶄新的時代，祖國的未來，靠我們去建設，教育強國的宏偉藍圖需要我們去描繪。建設祖國，建設家鄉的重任將落在我們的肩上。我希望你們，珍惜今天這幸福的生活，學會感恩，學會回報社會！

　　從小開始，從現在開始，明確學習目的，勤學苦練，扎扎實實地學好文化知識，全面發展，從小樹立全心全意為人民服務的思想，努力把自己培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業的接班人。

　　少年兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時萌生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養成，過硬本領從這時練就，讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的！世界有你們，明天更輝煌！

　　最后祝各位領導、各位來賓身體健康、萬事如意！祝老師們工人順利，平安幸福！祝今天的慶祝活動圓滿成功，祝愿我們曼兵小學的明天更加美好！

　　再次祝同學們節日快樂！

　　謝謝大家！

學校致辭 篇2

　　各位朋友們：

　　您們好！非常感謝各位學員來到我校！

　　隨著信息技術的飛速發展，網絡經濟的日漸成熟，自動化辦公的大面積推廣，it教育迎來了他最具輝煌的歷史時期；神圣的職業，將給您的人生添上最精彩的一筆，走進電腦培訓學校，我們將幫助您揚起事業的風帆，走進電腦培訓學校，您創業的夢想將變成現實！

　　“大學三四年，花錢五萬元，工作不好找，生活也艱難。”現今社會已經不是“一本文憑走天下”的時代了。07屆大學畢業生就業率不足50%就說明了這一點。技術時代的到來只允許有實際技能的人才存活，僅有學歷是遠遠不夠的。當你因為自己擁有一技之長而備受尊重，你一定會為自己的潛能得到充分的發揮、價值得到充分實現而感到自豪！

　　為感謝廣大家長和同學對我校的信任和支持，本校鄭重承諾：我校全體教職員工將盡100%的努力，為社會培養100%有用的人才；我們用最短的時間，讓學員掌握最專業最實用的計算機技術，并在最短的時間內，找到您最滿意的工作：責任，止于盡善，責任，重于泰山。當您滿懷喜悅跨入我校之時，就是您邁向成功，回報家庭之始！

學校致辭 篇3

　　尊敬的各位來賓、各位職/學員、各位朋友們：

　　首先我代表教育培訓中心歡迎大家的光臨！很高興我們能夠在這個十月金秋收獲的季節歡聚一堂，共同慶祝分校的開業！

　　誰也不能忘記那些曾經嘔心瀝血、并肩做戰的同志/戰友，謝謝所有在奮斗過的教/職員們！

　　誰也不能忘記一直為堅定不移、默默奉獻的我們的學員們！謝謝你們！

　　誰也不能忘記那些一直不辭勞苦、慷慨相助的社會各界朋友們！謝謝你們！

　　相對過去，我們更加憧憬未來，就在今天，x年x月x日，教育培訓中心分校正式成立了。分校的成立，不只單純的意味我們又多了一個分校，更意味著更加出色的肩負起了服務人民、奉獻社會的使命，更是實現創造未來戰略的重要一步。我們珍惜時代賦予我們的機遇，珍惜我們之前所打下堅實的基礎和發展平臺，可以自豪的講，從今天起，已經進入一個全新的發展階段：將以開放的管理、廣泛的參與，始終如一的堅持“誠信、正直、表率、專業、服務、創新、團隊、收獲”的價值觀，始終如一的堅持“以人為本、以質取勝、以誠服務、以客為尊”的發展戰略，堅持為廣大學員和顧客提供更優質完善的服務。

　　機會屬于有準備的人，我堅信，只要我們團隊全體團結一心、進取拼搏，我們就一定會圓滿的完成各項任務，順利實現我們更高的戰略目標。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。面對云帆高懸、百舸競發的教育培訓界格局，今天的xx人將凝心結力，向著更高的目標進發。12年，厚積薄發，定會讓今后的英姿勃發，在海納百川中與時俱進，與不懈追求中眾志成城，定能在引吭高歌間凱旋歸來！昨天，從無到有、從小到大、從弱到強，今天，我們有不懈追求的職員團隊，有以校為家的廣大學員，有堅定支持的各方友人，我堅信，必將能氣貫長虹，所向披靡，最終成長為同行中一顆奪目的明珠！

　　朋友們，今天分校開業營運，標志著我們這個團隊有了統一的戰斗力，我們的利益是一致的，我們的理想是一致的，我們的未來是美好的，成功必將屬于未來，屬于我們大家。讓我們共同祝愿走向壯大、宏圖大展、前程似錦、走向輝煌！

　　開業典禮到此結束，預祝我們今晚的晚會圓滿成功，希望大家玩的開心！

　　謝謝！

學校致辭 篇4

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　又是一個臘梅飄香的季節，又到了辭舊迎新的時刻，站在門檻外驀然回首，匆匆走過的竟如此明晰，那親身經歷的點點滴滴恍如昨日。實驗學校，用他的智慧與胸懷，承載了我們所有的奮斗與艱辛，歡笑與汗水！我們為之奮斗過的這一片土地，也愈加肥沃，愈加充裕，愈加充滿希望。借此機會，我謹代表學校向關心支持我們工作的教育集團董事會領導表示衷心的.感謝！向辛勤工作在教學第一線的全體教職員工及其背后默默支持我校教育工作的家屬們表示誠摯的問候！向刻苦學習的廣大同學們，致以新年的祝福！祝大家兔年大吉，萬事如意！

　　歲月回眸，那許許多多的人和事，讓我們銘心刻骨，深情難忘。

　　是我校發展史上重要的一年。在這即將過去的一年里，我們在集團董事會的親切關懷和正確領導下，在全體家長的支持配合下，在全校師生的共同努力下，全體師生團結一心，克難攻艱，銳意進取，教育教學改革全面展開，素質教育穩步推進，教育教學設施更加完善，校園環境更加優美，校園文化生活異彩紛呈，辦學規模再次擴大，辦學效益不斷提高，教育質量穩步攀升。特色教育更是成績喜人，今年，我校又榮獲了“全國校園足球特色學校” 、“x年度中國教育創新示范單位”榮譽稱號。所有這些成績的取得，無不凝結著我們全體老師的心血和汗水，也譜寫了x年實驗學校最令人欣慰的篇章。

　　老師們，同學們，x年的大門已經打開，一個美好的年輪即將呈現在我們面前，站在新的起跑線上眺望遠方，我們深知任重道遠。即將跨入的，是“登高望遠，繼往開來”的一年，是我們國家實現國民經濟發展第十三個五年計劃的開局之年，將為20__年全面建成小康社會作出總體布局，對于我們學校來說也必將是充滿希望、迎接挑戰和穩定發展的關鍵一年，前方會有更多的高峰需要我們去攀登，同樣會有更多的精彩等著我們去演繹。我們的畢業生將信心百倍的接受全省中招統考的檢驗，其他同學們也將精神抖擻的邁入高一年級的門檻，還將會有一大批新生加入到我們這個優秀的團隊，同時，我們還要為“三年打基礎，十年創名校”的偉大目標做好準備。

　　歲月如歌，不忘天道酬勤；未來如詩，希望催人奮進。今天我們6000余名師生歡聚一堂，同慶元旦，讓我們把祝福彼此送達，讓今天開始的每一刻都沉淀為我們最美好的記憶 ！讓我們把心中的豪情化作優美的旋律，奏響我校和諧發展的華美樂章！在新的一年里，在未來的日子里，我們將繼續風雨同舟，一起去開創實驗學校的美好明天！

　　最后，讓我們衷心祝愿我們的教育集團的發展鵬程萬里，一路凱歌！祝愿我們實驗學校前程錦繡，一帆風順！祝愿我們的全體師生身體健康，學習進步，工作順利，萬事順心，全家幸福！

　　謝謝！

學校致辭 篇5

　　各位領導、各位學員：

　　大家早上好！

　　首先，我對后勤員工培訓學校的開學表示熱烈祝賀！從分管理學院后勤工作的角度，我對培訓學校的創建是充分的肯定，并寄予深切的希望。這是一項具有遠見的希望工程。

　　在參與后勤管理這兩個月時間中，保持共產黨員先進性教育中收集了對學院工作的許多意見，涉及到后勤服務和管理上的人和事也不例外。我把相關的意見匯總后就是醫療條件和水平、就餐環境和質量、校園環境美化等方面。這些工作上的意見，一個核心內容都離不開服務這個問題。不管硬件條件怎么樣，師生員工對服務意識、服務態度和服務質量是有意見的。為人民服務不是作為口號來喊，對后勤服務管理中心的員工更是如此。我們的單位名稱就決定了工作的性質，永遠離不開服務的宗旨。要加強服務意識，改進服務態度和提高服務質量是需要通過培訓學習來達到這個目的。因此，整個后勤隊伍的素質能力培訓提高是解決服務問題的基礎工作。

　　最近，對學院后勤工作調研的過程中發現。后勤社會化改革至今已五年多，省內許多高校的后勤工件由單純的行政事務性部門轉變為自主經營、自負盈虧的企業化實體，都不同程度地實現了與學校的整體分離。我們學院后勤社會化的關系仍然不夠明確，但生存發展的現實要求我們以企業化管理來開展工作，需要我們講質量、求效益。后總引入iso9001/質量管理體系是企業化管理所必要的，也會是有效的管理。但它的意義何在？標準是什么？如何最大限度地發揮它效能。這都需要通過學習和培訓才能實現的。可以說，企業要在高度競爭的市場經濟中獲勝，一定要擁有高素質的人才，而員工培訓與開發是提高素質必不可少的一環。

　　員工培訓的重要性：

　　1、適應環境的變化。

　　2、滿足市場競爭的需要。

　　3、滿足員工自身發展的需要。

　　4、提高的效益（社會、經濟）。

　　這里我就說第3點。我這里說接受培訓是滿足員工的自身發展需要，不是套話。這對我們每一個員工都是有益的。比如iso9001—質量體系的學習和掌握，這是企業適應市場經濟的基本要求，學習講普通話是服務窗口工作的基本素質之一。毫不夸張的講，這兩樣內容學好了你就可以走遍全國，具備了到任何企業去應聘的基本條件—————質量意識和語言交流的基本條件。

　　培訓課程的實施過程不要以為是培訓學校的事。我們后勤管理服務中心一定要在學校組織部、人事處的指導下開展培訓工作，把培訓學校辦出特色、辦出成效。我對培訓學校提出一個希望：在培訓課程結束以后，應根據培訓課程性質不同（短期顯現效果或長期之后才有效果），要求參訓者及其主管填寫一個反饋表，讓參訓者自述培訓后哪些方面得到了提高和改善。如果培訓課對他們的工作質量的提升是有效果的，那么，此培訓課程的設置就是成功的。反之我們就要總結經驗，找出不足以加強培訓的管理工作。目的是要使我們的培訓工作真正見實效，為建立起學校改革發展的后勤保障體系發揮作用。

　　最后，我堅信在后勤管理服務中心領導的重視下，在大家的共同努力下，我們這個培訓學校一定能辦好，希望大家學有所成，學有所獲。預祝我們的培訓學校達到辦學目的，祝大家學習進步、工作順利！

學校致辭 篇6

　　各位老師、同學們：

　　你們好！

　　今天我們在這里隆重舉行家長學校校長聘任儀式，首先，我代表學校全體師生和所有家長，對嚴國忠同志能接受我校家長學校校長一職表示衷心地感謝。

　　原家長學校校長徐成海同志曾擔任我校家長學校校長三年多，為學校的發展、建設付出了很多辛苦，組織了很多很有意義的工作和活動，在此也對徐成海同志多年來的熱心相助表示感謝，愿徐校長還能一如既往關心教育，關心天林小學的發展和未來。

　　嚴國忠同志曾任天林局貯木場場長，現任木材銷售處處長，為林業局的發展及木材銷售事業做出了重大貢獻，不斷進取的工作態度和兢兢業業的敬業精神，深得領導的信任，贏得群眾的口碑。

　　天林小學是一所建校時間比較長，歷史和文化氛圍比較濃厚的標準規范的小學。學校現有24個教學班，在校學生511人，教職工84人。近幾年來，在各級領導的親切關懷和正確領導下，特別是家長的熱心幫助支持下，全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發揚團結實干、爭創一流的拼搏精神，秉承辦管理優良、隊伍優秀、環境優美、質量優異的學校的理念，教育教學質量在全縣走在了前列。

　　學校每學期都進行一次家長開放日活動，邀請家長到校和孩子一起聽課，一起評課，一起參與討論學校、班級教育教學情況，通過發放問卷調查和意見反饋表的形式，了解和聽取家長對學校工作提出的寶貴意見，密切家校之間的聯系、溝通，促使家長與孩子一起共同學習、交流、發展。

　　老師們、同學們，家庭是塑造孩子健康，人格的第一環境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環境，成為健康理想的學習型家庭，今后，我校家長學校工作會因地制宜、創造性地開展豐富多彩的活動，從而讓素質教育走進千家萬戶，讓家長與孩子相互學習，共同成長。

　　最后，讓我們再一次向家長學校嚴國忠校長對我校工作的大力支持表示感謝！同時我們也向學校法制副校長于永波同志表示謝意。愿我們大家齊心協力，讓學校教育和家庭教育達到同步，教師和家長教育達到同心，優化育人網絡，共同培育一代新人。

　　祝老師們工作順心，祝同學們學習愉快！

學校致辭 篇7

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　春意盎然，生機勃勃。延吉市職業高中迎來了20xx級新同學。首先，我代表全體教師向我們的新同學表示最熱烈的歡迎。

　　20xx級新同學是來自延吉市各所初中和全州各縣市中學，大家本著一顆對知識的渴求，對專業技術的向往，帶著對未來的憧憬，選擇了我們職業高中。

　　今天我要說：“你們的選擇是正確的”！因為延吉市職業高中是我州唯一一所國家級重點職業高中。我們會用最先進的教學理念最現代化的教學設備，最科學的管理方法，來迎接你們。“一切為了學生為了學生的一切”。這就是我們全校200多名教師員工對你們的承諾。

　　當然，20xx級同學你們的路還很長，可以說是兩萬五千里長征，剛剛開一個頭。誠然職高的生活是豐富多彩的，學生也有更廣闊的天空。但學習專業技術，始終是我們職校學生的主導，希望你們不怕吃苦。

　　正所謂：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。在延吉市職業高中這片藍天下你們盡可能任意揮灑，張顯活力，課堂上，操作間，賽場上，舞臺上…。都是你們的用武之地，等你們去創造輝煌，取得好成績。

　　記住，我們全體教師將永遠與你們攜手共進。你們的成功，就是我們的收獲，你們的成長就是我們最大的快樂。條條大路通羅馬，同學們把握住人生的方向。

　　祝你們學有所成，心想事成！

　　謝謝！

　　領導、各位同仁，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。在此，我祝各位同學在新的學期里，學習進步，成績優異，祝各位同仁身體健康，工作愉快，萬事如意。

　　俗話說：“一年之計在于春”。春天是耕耘的季節，更是播種的季節。只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。

　　步入20xx，作為教師，我們要更加努力學習，開拓進取，兢兢業業，踏實工作，不斷更新教育觀念，加強課堂教學，向課堂教育要質量要效益。我們每一位教師都會用良好的師德和高尚的情操去感化學生；用廣博的知識和精湛的教學藝術去引導學生；用得體的著裝和文明的舉止去塑造學生，不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，團結協作、共同奮斗，站在新的起點，新的層次上，以新的姿態，新的干勁，為學校美好的明天盡一份微薄之力。

　　良好的開端是成功的一半。在此，我也真誠的希望全體同學，新學期里一定要樹立遠大的理想，自尊自愛、自律自強，養成良好的習慣，取得理想的成績。我和所有的教職工將會為我們的同學保駕護航。祝愿我們的初二、高二同學在會考中順利過關、初三同學都能進入像鹽城第一中學這樣的名校、高三學生走進理想的大學校門。

　　讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了更輝煌的明天，去努力奮斗吧！

　　領導、各位來賓：

　　你們好！

　　在這秋高氣爽的美好季節里，迎來了我們xx幼兒園20xx—20xx學年的秋季開學典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話，請允許我代表全園教師向新老師和新來的`小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們華藝幼兒園這個大家庭里。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學年。我今天要告訴大家兩個喜訊。第一個喜訊是我們華藝幼兒園今天迎來了一群可愛活潑的新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！第二個喜訊是原來在我們華藝幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！

　　新學期新面貌，老師們為小朋友創設了優美的環境、設計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準備了營養豐富的香噴噴的飯菜。希望小朋友們每天高高興興來上幼兒園，吃的飽飽的，睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領嗎，成為聰明能干的乖寶寶！

　　在新學年里，我們每一位老師也會與時俱進，愛崗敬業，言傳身教、愛生如子、樂于奉獻，我們華藝幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑。讓我們在華藝幼兒園這個溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長吧！

　　謝謝大家！

學校致辭 篇8

　　首先很榮幸我于學年獲“三好學生”稱號，能夠獲得三好學生稱號是我的榮幸，不過在過去的一年里，我確實付出了努力。

　　首先，在思想方面，積極要求進步，堅決擁護中國共產黨，積極靠近黨組織，關心國家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的召喚，始終擁護黨的綱領，認真學習黨的文件，學習“三個代表”重要思想，并且經常上交思想匯報。除了學習有關黨的理論知識，還積極參加其他實踐活動，例如節假日參觀軍事博物館等愛國主義教育基地，并且關注國內外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。課余時間我讀了很多完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時地，我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

　　在學習上，態度端正，認真對待每一門專業課程，嚴格要求自己。好的學習方法對學好知識很有幫助，我自己總結出了一套很有效的學習方法，不僅幫助我吸收知識，更節省了時間，讓我有更多的時間參加課外活動。還積極參加各種課外競賽，如學院第五屆“挑戰杯”課外科技作品競賽，以及全國大學生電子競賽的培訓，拓展自己的知識面，提高自己應用知識的能力和自學能力。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　在社會實踐方面，積極參加各社團活動，我申請了勤工助學崗位，并且堅持每周去北京富國海底世界做志愿者，并在國家大劇院歌劇節期間做志愿者。在各種志愿服務中，向社會展示了首都大學生的良好精神風貌，在工作中鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，使得自己的溝通能力和語言表達能力得到提高和完善。并且，在工作中，虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經驗，按照規定的時間和程序完成上級下達的任務，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。參加社會活動，讓大學生活更豐富多彩，做志愿者，有時會感到累些但樂此不彼。

　　在日常生活中，我與舍友、同學保持好的關系。為人和善，關心他人，樂于奉獻。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧過去，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，即使有急事也從不失約，給身邊的同學留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，使我很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。

學校致辭 篇9

　　各位領導、各位同仁，大家好!

　　很高興在中秋會戰之后獲得了如此榮譽，在此，感謝公司領導的支持和各部門對我工作上的幫助與協作。謝謝大家!

　　這次中秋活動中，作為公司的一員，我深切的感受到公司的進步和公司對于我們每一位銷售員工的支持。

　　在去年同期下達工作任務時，我與我的客戶交流，客戶大都認為自己銷售不了我所分配給他們的份額，不敢輕易打貨，這回開客戶答謝會后，再聊到這回的銷售情況，客戶的反應就有所改變，在他們眼里的卓越已經是一個誠信、可靠、產品好賣的一個大公司形象。

　　公司的進步是與公司對我們工作的支持是分不開的，以往收款時每天背包里都是各家收來的鈔票，既不安全又容易出錯，這回好多了，公司配上了刷卡機，刷起卡來soeasy!~

　　年是公司加速發展的一年，在這不平凡的一年里，我們的目標就是以良好的心態筑底，用我們勤奮努力的工作換取與去年同期相比翻上一番的銷量，并且在做好今年工作的同時，為明年新的目標做出鋪墊。在以后的工作中我會更加的努力，為公司的騰飛做出更多的貢獻!

　　祝愿大家：工作愉快、身體安康、闔家歡樂、萬事如意!謝謝!

學校致辭 篇10

　　各位老師、同學們:

　　大家好!藉此教師節來臨之際，謹代表學校黨委對辛勤工作的全體教職工致以節日問候，并祝大家身體健康，工作順利，生活愉快!

　　本學期，我校最大變化就是新調入教師27人，職工1人;同時將三中、四中重點班全部調入一中，高三增加了4個班，高二增加了2個班。我們對這些學生和新調入的教師，基本保持原班人馬，沒有做大的調整，目的就是進行比較，形成競爭機制，同時也減少學生的適應期。

　　下面，我根據校黨委研究的意見，講三個問題。

　　一、肯定成績，找出不足，深刻反思，以勵再戰

　　在過去一學年里，我們做了大量的工作，這是有目共睹的，但是失誤和問題也是不可避免的，這兩方面都需要我們認真總結。

　　1、學校管理基本步入正軌

　　經過一學年共同努力，我們學校的秩序有了根本性的好轉。打架斗毆、奇裝異服、長發怪發、上課時隨便進出教室、頂撞教師等情況得到了有效地遏制，特別是打群架等惡性的事件基本杜絕。社會上對此有較高的評價。當然，問題不是沒有，如自習紀律、課堂秩序等，還有待我們進一步強化，這是我們教與學得以順利進行的保障。

　　2、高考一本上線人數有新的突破

　　經過全體教職工和同學們的共同努力，我校XX年高考取得了新的突破，一本上線216人，需要說明的一點是，今年是12個重點班，XX年高考是14個重點班上線222人。從班平均看，去年是9.8人，今年是10.8人，班平均多出一人。

　　今年我校理科一本上線率占全市的61%。

　　特別值得一提的是我校兩個優生理，共計104人，一本上線96人，二本上線7人，只有一人因病落榜。

　　文科全市一本上線56人，我校上線39人，占全市一本上線率的70%。

　　復習生(XX年高考線下50分)一本上線率46%，二本上線率94%，在全市居于領先地位。

　　蓬萊市文理狀元均出自我校：理科狀元于鵬，總分為668，居煙臺市第七名;文科狀元常娜、寧勝男并列，總分為644，居煙臺市第五名。

　　今年雖然沒有清華、北大的學生，但許多同學的考分高出清華北大的投檔線。據《煙臺晚報》報道，清華的投檔線比重點線只高37分。

　　關于高考，從總體上說，比去年有所提高。但是，我們必須承認，這個成績與蓬萊父老鄉親對我們的期望還有相當的距離，與成績好的兄弟縣市也有一定的差距。在今后工作中，要群策群力，集思廣益，盡最大的努力把教和學搞上去，真正做到以質量立校。

　　3、教學質量總體有所提升

　　高二高三期末考試成績，總體還不錯。高二情況較好，各學科均比二中高。高三在高一時比二中差得很遠，現在已達到基本持平。這是我們大家共同奮斗的結果，特別是高二高三的老師集體努力的結晶。新的學期里，我們需要認真總結經驗，吸取教訓，爭取更上一層樓。但我們必須牢記，我們的目標不是做蓬萊的“老大”，我們的目標是煙臺市、山東省的名校!其實，我們一中的教師、學生都是我市其他學校所無法相比的，但我們的成績與此是不成正比的，這也需要我們認真總結，自我反思，找出原因，采取措施。

　　4、各項工作平穩發展

　　政教在宿舍管理、學生日常行為規范、學生道德教育、校園衛生、大門監控等方面做了大量工作，為學校教學工作正常有序的開展做出了貢獻;教導處在服務教學等方面盡了最大努力;總務處在日常維修、園林管理、供水供電、伙房監管等方面也都做到了盡職盡責;辦公室在工作協調、溝通等方面也是比較令人滿意的。我們教學工作的成績，也離不開他們的付出和奉獻。

　　二、加強研究，改革教法，凝心聚力，提高效率

　　學校就是要看教學成績，這是不變的真理。新的學年里，我們必須在提高教學成績方面下大力氣，實現新的超越。我認為蓬萊一中的教師有這個實力，蓬萊一中的學生同樣具有這個實力!現在我們需要做的就是深入的反思，領導要反思，各級部要反思，每個人要反思，反思我們的教學管理、教學理念、教學方法等等。通過反思和學習，集思廣益，達到自我發展和自我超越。在新的學年里，我們將堅持過去制定的各項常規管理辦法、規章制度，同時，希望大家獻言獻策，以期達到更加完善。下面我想主要就教學方面提出一些要求：

　　(一)要切實加強教學研究

　　現代教育的發展，要求我們每個教育者都必須進行扎扎實實的教學研究，否則，你的教學就只能是無的放矢。例如我們讓大家進行高考題的研究，一些老師滿足于會做而已，甚至有的未必真的理解，就不再深入。其實，對過去高考題的研究，主要目的不是達到會做，而是通過對歷年考題的研究，發現高考題發展的軌跡，理清高考解題思路，從而在日常教學中，從培養學生思維能力入手，居高臨下地把握高考。我們做得如何呢?再例如聽課，這是我們經常要做的，但我們聽來聽去，收到了怎樣的效果，大家都很清楚。所謂的聽課，應當是在一定的教學思想指導下進行的，要達到什么目的，解決什么問題，形成怎樣的教學模式，這都需要提前做大量的工作和研究，進行必要的設計，一節課講完后，還要在每個人反思的基礎上進行更深入的探討，再把這一研究成果運用到下一節課上，如此周而復始，螺旋式提升，最終形成一個成功的教學模式，規范提升每個人的教學。而我們有的老師的備課不過是抄抄參考書，根本深入不下去，因此上課的時候，要邊講邊看教案，對這樣的教師來說，教學研究就是天方夜譚。這種狀況今后必須杜絕!同時，我們每個老師還要加強作業批改，研究作業批改，提高批改質量。做研究型、學者型教師，應當是我們每個老師不懈追求的目標!

　　(二)要不斷提高自身修養

　　修養是一個非常廣泛的概念，結合我們學校教師的實際情況，我想談以下幾個方面：

　　首先是個人的道德修養。我們都知道這樣一句名言：學高為師，身正是范。作為一個教師，理應以身作則，作學生道德方面的楷模，身教重于言教。孔夫子曾說過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”我們在埋怨學生難管理時，你是否從這個角度認真思考一下?如我們不讓學生在校園騎車，我們教師有的甚至到大門也不下車，連起碼的禮貌都沒有;我們不讓學生帶手機進教室，我們教師有的卻在教室外大聲接聽電話，影響學生的學習;我們不許學生抽煙喝酒，但我們教師卻在走廊里抽煙、酒氣熏天進教室;我們讓學生注意禮節，我們教師自己卻動不動發火，責罵訓斥學生(關于教師訓斥甚至是責罵，偶爾的過激行為，我希望同學們要予以理解。俗話說：慣子如殺子，其實慣學生也如殺學生。師生之間無怨無仇，老師有時也是恨鐵不成鋼。當然，我們要求老師必須注意方式方法。);還有的畫濃妝，穿奇裝異服，穿拖鞋、褲頭、短身衣服，不能嚴格遵守作息制度，亂扔垃圾、煙頭，發表一些不負責任的言論等。在這一切不良的表現中，我特別要提到一個問題，就是車輛的停放。關于這個問題，我們曾組織級部開會，專門作過規定，但有令不行，有禁不止，車輛停放隨隨便便，甚至轎車開到教學樓前，把學校的規定當成耳旁風。我們這一些做法都會潛移默化的影響到學生，從而影響我們的教育效果。車爾尼雪夫斯基說過：“要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。”我們是教育者，教書育人是我們的職責，而教書和育人是融合在一起的，因此，不斷提高我們自己的道德修養，是我們工作的需要，也是我們做人的需要。在這里，我要重申一下我們制定的《蓬萊一中教師十不準》：

　　一、不準宣揚封建迷信和歪理邪說，傳播影響學生身心健康、有害黨和國家形象的言論。

　　二、不準擅自停課、缺課、上課遲到早退。

　　三、不準穿拖鞋、超短裙、背心、短褲、奇裝異服進教室。

　　四、不準體罰和變相體罰學生。

　　五、不準指責、訓斥學生家長。

　　六、不準接受學生、家長的吃請和錢物。

　　七、不準私訂教輔資料，或向學生推銷其他商品從中牟利。

　　八、不準酒后上課和在教室抽煙。

　　九、不準在課堂上使用通訊工具。

　　十、不準在辦公室上網聊天、玩電腦游戲和參與賭博。

　　蓬萊一中教師如有違犯上述十條，全體教職工、全體同學均有權舉報，學校一經查實，即給予相應處罰。

　　其次要有愛心。嚴格地說，這也是一種修養。蘇霍姆林斯基說：“沒有愛，就沒有教育。”巴特爾說：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。”魯迅說：“教育植根于愛。”從名人的語錄中，我們可以看出愛心在教育中的作用。在我們每個人的教學實踐中，不管時間長短，對這個問題都會有一定的體會。一個充滿愛心的教師，無疑也會得到學生的愛。這種相互的愛就能增進相互地理解和信任，從而達到“親其師，信其道”的效果。無需從那些名師成功的經驗中找答案，只要觀察一下我們身邊的老師和班級，這樣的例子就不難找到。只要那些成績好的班級，師生關系一定是和諧的，否則一定是比較緊張的。沒有對學生沒有愛心的老師，可以取得突出教學成績的。那些對學生缺點錯誤不能原諒的教師，對學生的所謂冒犯不能容忍，甚至于伺機報復的教師，絕不可能成為一個好教師!我們如果像家長一樣帶著愛心管學生，就會減少沖突。我們每個教師都要學會和學生做知心朋友。在這個問題上于瀑泉老師做得很好。他是我校的一位老教師，也是年齡最大的班主任，于老師擔任任何一個班的班主任，與學生的關系都是非常融洽的，師生之間沒有隔閡，因此所任任何一個班都是比較優秀的，而且以前都是任大家公認比較難管理的藝術班班主任。根本的'原因就在于他能時時把愛心奉獻給學生，這一點值得我們每一個班主任、每一個任課教師好好學習。

　　在這里我還想談一個學生管理問題。我們經常可以看到這樣的情況，有的學生在打鬧、大聲喧嘩、甚至男女之間勾肩搭背、亂扔垃圾等，而我們有的老師，甚至個別領導，卻見怪不怪，熟視無睹，這既是責任心的缺失，也是愛心的缺位。無論從哪個角度講，我們都應該加以制止，進行教育。如果是自己的子女，看到他存在這樣那樣的缺點錯誤，你能輕易放過去嗎?顯然是不能的，因為你的責任和愛心使你不可能那樣做。學生的管理是我們每一個人的事，靠任何一個人或者一部分人都是不行的。今后遇到類似情況，我們每一個教職工都必須盡到一個教育者的責任!

　　第三是專業素養，或者說是學科素養。關于這個問題，也許有的人要說，都是大學畢業，應當是沒有什么問題的。我認為不是沒有問題，而是問題相當嚴重。我們從小學到大學，都是在應付考試中度過，很多知識都只是了解皮毛而已，恐怕很少有人帶著研究的目的，深入全面了解本學科，并且持之以恒對某個學科問題進行研究，甚至取得一定的成果。這就使我們的教學往往捉襟見肘，對學生沒有吸引力，不能激發學生的興趣。倘若我們具有較高的學科素養，把現代科技成果、關于某個問題研究情況與歷史掌故及個人的體會理解等，滲透在課堂上，必然會引起學生的學習、研討興趣。舉例來說，如果一個語文教師能經常發表作品，他的學生在作文方面就不會有什么問題，學生就會對寫作充滿興趣，甚至發表作品。因此，不斷加強個人的學科素養，既是教學的需要，也是個人發展的需要。我們要立名師、育名生，一個連基本的學科素養都不具備的教師，無論如何也難“名”得起來。陶行知曾說過：“要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。”強調了教師的表率作用。蘇霍姆林斯基則說：“教師進行勞動和創造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕松。”這里就不僅僅是學科知識的問題，而是要求我們廣泛涉獵，自覺做一個終身學習者。一個好教師的標準是什么?我認為就是能把最難的問題簡單化，把偶然的東西必然化。要達到這一點，沒有較高的專業素養是絕對不行的!

　　(三)要積極進行教學改革

　　我們要提高教學質量，僅僅依靠擠時間、壓作業是不行的，必須進行教法和學法的改革，這是我們能夠超越別人的最有力的武器。這個問題我們每個人都必須重視起來，盡快行動起來。據了解，我們有些學科的復習方式，就是一個字“背”，一節課背幾章，許多學生背得一塌糊涂，背了后面的忘了前面的，到最后什么也不會。什么思維訓練，什么分析問題的能力，什么創新能力等高考要求的能力，學生到底能具備多少?值得懷疑。即使需要記憶的東西，也要在理解的基礎上進行，運用身體各種器官和想象、聯想、諧音等記憶方式。如英語要動手、動口、動腦;再如歷史中馬克思生日的記憶，運用諧音法等。高考趨向考能力，而我們還停留在傳授知識的階段，還在搞死記硬背那一套，怎么會取得令人滿意的成績?從本學期開始，要以教研組為單位，以備課組為小組，針對高考的能力要求，積極進行教學的各方面改革，不斷嘗試，把握高考的脈搏，搞出特點，形成特色。課堂教學改革要在活躍課堂氣氛、吸引學生注意力、提高學生運用知識的能力等方面下功夫，如有的教師講長江時，先高歌一曲《長江之歌》，然后將歌詞與講課內容聯系起來，課堂氣氛活躍，學生印象深刻。級部主任應是教改第一責任人，教研組長、備課組長是骨干力量，全員參與。要制定出辦法，建立相應的制度，實行獎懲措施。怎么把這個工作做好，我們還要認真研究，大家也可以獻言獻策。但是，我們每一個人都必須清醒認識到，過時的教法無法應對今天的高考，教法改革是大勢所趨。

　　新學年，我們在增加自習時間同時，還要增加體育課，給學生創造一個寬松的學習環境。所以你必須進行改革，靠擠占時間、題山題海是行不通的!

　　(四)要發揚團結合作精神

　　教學是集體的行為。一個班級的教學也好、一所學校的教學也好，都是一場合奏，每個人、每個學科都很關鍵。我們都知道木桶理論，短板效應會使很多人的辛勤勞動付諸東流。要打掉短板，除個人的努力外，團結合作是最為行之有效的方式。一個班教育組、一個備課組，每個教師之間真誠合作，齊心協力，就能將效益發揮到最大化。其實，班教育組各人之間需要探討的問題很多，如每個學生的興趣愛好、適合他的教育教學方式、學生近期的情緒表現、存在的問題等等，都值得坐下來認真研究，這也是一種備課，是更有益的備課。我們實行的是捆綁式的獎懲辦法，一榮俱榮，一損俱損。在這方面，班主任要發揮協調作用。我們需要克服的是狹隘自私、一切從個人利益出發的思想，轉變自己不付出、坐享其成的做法，一切從大局著眼，你的付出與你的回報肯定是成正比的。備課組的教研活動必須加強，要形成一定的教研機制，每個人都應在教研活動中有所貢獻。可以說，只要教研活動搞得好的備課組，成績一定比較理想，反之則也是反之的。那些在教研活動中敷衍塞責的人，往往被大家上升到道德品質的高度來認識，這樣一來，你的損失就是無法計算的。

　　(五)要牢固樹立服務意識

　　我們每個人都要樹立這樣的觀念：一切為了教學一線;一切為了培養優秀人才!

　　學校的中心工作是教育教學，學校的榮辱取決于教學質量。那么，學校各級領導、其他一切工作人員，都必須無條件的服務教學，每個人都必須牢固樹立服務意識。只要是教學工作需要的，在你分管的范圍之內，不論是什么時間、什么情況下，都要想辦法解決。每個人都要各司其職、各盡其責，同時要密切配合，任何時候都不要丟掉全局觀念，我們每個人都是蓬萊一中這一盤棋中的一個棋子。具體到各口，總務要全力以赴做好物資保障工作、各項維修工作和園林管理工作;政教要在校園秩序、學生管理和養成教育方面，開拓思路，創新做法;辦公室要做好學校各項工作的協調溝通;教導處要一切服從教學需要，想教學之所想，做教學之所需。個別職員缺乏服務意識，工作能推就推，能今天做的推到明天后天做，這是決不容許的。有人說：每個人都是在為自己的履歷而工作。我非常贊賞這句話，每個人都要時刻記住：我是在為自己工作，而不是為他人!

　　三、加強紀律，注重品德，學會學習，提高成績

　　我們蓬萊一中的學生主體，是充滿朝氣、充滿活力、充滿上進心的，我們高考質量的提升證明了這一點。但是，我們有一少部分學生存在著這樣那樣的問題，甚至是比較嚴重的問題，給我們一中良好聲譽造成了惡劣的影響。新的學年里，我們必須從以下方面嚴格要求自己：

　　(一)要嚴格遵守校規校紀

　　我們都知道這樣一句話：紀律是勝利的保證。一個亂哄哄的班級，絕不會是學習成績優秀的班級;一個視紀律為約束的學生，也絕不會是一個學習成績突出的學生;一所沒有嚴格紀律的學校，教學成績必定是落后的。我們有一小部分學生紀律觀念淡薄，自我意識膨脹，隨隨便便，把學校的紀律、班主任的要求、老師的教育拋在腦后，影響了班級，危害了學校，對此，我們要堅決予以處理。我們曾針對學生中一些突出的問題制定了“蓬萊一中學生十不準”，這里我也把它重申一下：

　　蓬萊一中學生十不準

　　依據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》等學生管理規定，特制定《蓬萊一中學生十不準》。

　　一、不準無故遲到、早退、曠課。

　　二、不準抽煙、喝酒、賭博、進游戲廳、看黃色的書刊。

　　三、不準燙發、留長發怪發、染發、佩戴飾物。

　　四、不準打架、罵人、糾結校外人員到學校尋釁鬧事。

　　五、不準弄虛作假，考試作弊。(說明：包括手機作弊)

　　六、不準在學校宿舍以外寄宿。

　　七、不準在教室和走廊內打鬧、喧嘩。

　　八、不準破壞公物、隨地吐痰、亂扔雜物。

　　九、不準侮辱、歧視同學和頂撞老師。

　　十、不準不文明的異性交往。

　　以上規定不準的種種行為，嚴重敗壞了學校的聲譽，干擾了學校的正常秩序，家長、社會反響強烈，同時反映了我們管理上和日常工作中存在的漏洞和不足。我們必須在蓬萊一中徹底根除這些弊端，堅決嚴肅處理那些違規亂紀者，還學校一片圣潔和純凈，還師生內心一片祥和與安寧。當然，這還只是一些比較突出的問題，對于一個學生來說，做到這些還遠遠不夠，我們還應按照中學生道德規范、中學生行為規范、中學生禮儀規范等等規定，更嚴格要求自己。在此我還要重申：高中教育已不是義務教育，對那些無視校規校紀、膽大妄為造成不良影響和惡果的學生，我們將堅決予以清退。在過去的一年里，我們陸續清退了一些屢教不改者，今后我們將繼續執行這些規定。唯有如此，我們才能對得起絕大多數認真學習的同學，對得起他們的家長，對得起蓬萊父老鄉親。否則，我們就是失職，就是犯罪!

　　我在這里再補充一點，就是學生帶手機的問題。我們以前曾強調過不準帶手機上學，但沒有作用，現在帶手機上學很普遍，甚至有的同學在上課時，老師在上面講，他在下面發信息;在宿舍里打電話到半宿;一些無心于學習的同學發各種信息騷擾他人;形成互相攀比的思想等，對學校的管理造成了一定的影響。從今天起我們作出嚴厲的規定：凡帶手機進教室的，一經發現，立即沒收。我們將組織相關人員經常進行檢查。

　　(二)要加強個人品德

　　我們到學校學習，不僅僅是學習文化知識，最重要的是要學會做人。一個人要立足社會，只憑才學是不夠的，因為人們往往更注重他的道德素養。一個沒有道德的人，只能是社會的渣滓和垃圾。一個人道德素養的提升，靠外在的力量是不行的，必須靠自我約束，靠自我內化。好人和壞人的區別是什么?我認為就是自我約束的能力。好人能夠約束自己的欲望，壞人不能有效地約束自己的私欲。我們要做一個對社會有用的人，我們要做一個有責任的人，就必須在個人品德方面不斷加強自我修養。在我們同學當中，頂撞老師、父母，隨便罵人打架，隨手亂扔垃圾，宿舍里大聲喧嘩、網上發表各種不負責任的言論等等，都或多或少存在著。同時還有更為惡劣更為嚴重的盜竊問題，學校財物三番五次被盜，同學當中也經常丟失錢物，造成了非常嚴重的影響，希望有這種行為的同學及時懸崖勒馬，也希望有知情的同學積極舉報，絕不能讓這樣的毒瘤在學校蔓延。其中，網上亂講、盜竊等，是觸犯法律的，嚴重的就是犯罪。當然，這樣的人只是極個別的，更多的是一些生活細節問題。下面我用三個真實的案例故事說明品德的重要性。

　　第一個，美國有一個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。與他一同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。當時他想，既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，發現門口地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，順手扔進了廢紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你為什么把我錄用了?”董事長回答：“福特先生，前面幾位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然能看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你，”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就名揚天下，后更名“福特公司”。

　　第二個，中國臺灣有一所忠信高級工商學校，學生的年齡也都在15——18之間，學校的規模與我們學校差不多，3000多學生，但每年因違反校規校紀被學校開除的就有200——300人。這個學校沒有保衛，沒有大師傅，一切必要工作都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師7米外要敬禮。學生沒有寒暑假作業，但沒有一個考不上大學的。在中國臺灣以道德教育為本享譽30多年。在中國臺灣各大報紙招聘廣告上，經常出現“只招忠信畢業生”字樣。這個學校的校長高振東認為，愛國表現在一點一滴的小事上，撿起地上的一張廢紙，節約一滴水，做好自己應做的事，盡到自己應盡的責任，這就是實實在在的愛國行動，豪言壯語對國家對社會毫無意義。我想，教育就應該是這樣的。在這樣的學校讀書看起來是很受拘束，卻可以使他們成為真正有用的人。

　　第三個，XX年亞運會在廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”再看看我們中國的情況，天安門廣場可以說是中國的窗口，搞一次大型活動，垃圾都要運出幾十噸。出國旅游，大聲喧嘩，絲毫不顧忌社會公德，已經像瘟疫一樣讓外國人避之猶恐不及，甚至引起了國家最高領導層的注意。就憑這一點，怎么與人家競爭，拿什么與人家競爭?整體道德素質上不去，說什么都是空的。

　　其實，這些小事，它表現的是你個人的道德品質，是你是否具有愛國心!中國臺灣忠信高級工商學校門口有一個標語：“離開校門一步，肩負忠信榮辱。”推而廣之，離開國門一步，肩負全國榮辱。對我們每個同學來說，你離開一中校門一步，肩負一中榮辱。如果我們每個人都能這樣想，我們一中的聲譽就會不斷提高!

　　(三)要有強烈的責任心

　　中國臺灣忠信高級工商學校校長高振東說：“很多人為興趣而讀書，豈有此理!讀書有什么興趣?真正目標不應是興趣，而是責任，在責任當中找到興趣，但不能用興趣替代責任。”我們今天在這里學習，都肩負著一定的責任。從大的方面說，肩負著國家的未來，學校的榮辱;從小的方面說，承擔著家庭的希望，個人的前途。因此，我們要時時刻刻想到自己的責任，并踏踏實實去履行自己的責任。有了責任感，就有了學習的動力，就能克服學習過程中的各種各樣困難。沒有毅力，能夠產生毅力;沒有好的學習方法，能夠創造出好的方法;想玩耍偷懶，會自我克制。其實，你的成績好壞，主要不是由智力差別造成的，而是非智力因素在起著決定性的作用。

　　非智力因素主要包括興趣、動機、情感、意志和性格等。在智力活動中，它起著引動、定向、激勵、強化智力活動的作用。人在智力活動中，積極的感知、有目的的觀察、以及思維、想象等活動的積極開展，與對活動內容懷有濃厚興趣、對活動目的意義的認識分不開;而緊張艱苦的腦力勞動的持久開展、必要的注意集中狀態、思維的獨創性、想象的廣闊豐富等又與人的良好的意志品質和性格特征息息相關。也就是說，人在智力活動過程中，非智力因素時刻都在起作用，它不僅發動、調節、維持智力活動過程，還能彌補人智力上的某些不足。

　　我們有些同學學習成績不理想，報怨腦子笨，甚至埋怨各種條件差，吃的不好，住的不好，沒有人輔導等等，還有的埋怨老師這樣那樣的情況，恰恰忘記了最主要的原因，就是你自己的主觀能動性。從來不去想自己的責任，常常推卸責任，是我們一些同學學習不好的主要原因。我們要時刻牢記：不吃苦中苦，難為人上人。愛因斯坦有句名言：“成功=智力因素+非智力因素”;孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”(《論語》)。都強調了非智力因素在學習中的作用。總之，責任心決定你的前途和命運，責任心使你不至于淪落，責任心能夠讓你奮發有為!

　　(四)要研究學習方法

　　古語說得好“工欲善其事，必先利其器”。無論做什么事情，方法都很重要。用科學的方法，事半功倍;方法不科學，事倍功半，甚至勞而無功。學習更是如此，沒有科學的學習方法，要取得好的成績也是不可能的。怎樣的學習方法才是好的學習方法?這個沒有一定的標準，因人而異。但有一個總的標準，就是適用、有效。“適用”是對自身適用，而不是對別人適用;“有效”也是在自己身上有效，而不是用在別人身上有效。檢驗學法有效性的唯一標準是學習實踐，通過學習實踐，無效或效率不高的學法必須即時調整;結合自身情況，不斷總結探索，才能尋找到最佳學習方法。

　　我想，我們應在以下幾個方面進行研究探索：第一，遇到問題要多問幾個為什么，要刨根問底，不要人云亦云。第二要有持之以恒的精神，并且要堅持到最后一分鐘，絕不能半途而廢。第三要在刻苦學習的基礎上學會合理地、科學地運用時間和精力。第四要學會溝通，包括了解自己、了解同學，還有跟老師的溝通，跟家長的溝通，這樣才能在相互理解的、和諧的環境當中更好地學習。第五要提高單位時間的效率，就是我們要在有限的時間里獲得更多的知識儲備，打下扎實的基礎，上課認真聽、記很重要。第六要有集體榮譽感，我們每個人都是集體當中的人，學習也要在集體當中提升自己的能力。平常與同學多交流，有好的思想方法或者技巧性的東西，都要互相交流和溝通，這樣就會水漲船高，更好的提高自己。

　　(五)要有感恩之心

　　同學們，我們今天能夠在這樣優越的條件下學習，應該有感恩之心。我們要感恩國家，是國家為我們提供了這樣的學習環境;我們要感恩父母，是父母提供了我們學習需要的一切;我們要感恩老師，是老師帶領我們進入知識的殿堂······

　　有了感恩之心，我們就會有報國之志;有了感恩之心，我們就會有對父母之孝;有了感恩之心，我們就會有敬師之情······

　　但是，我們同學中，有的連起碼的對父母的孝心都沒有，認為父母為自己所做的一切都是應該的，是理所當然的，對自己不滿意的事情，甚至斥責埋怨，這種做法表現了某些同學嚴重的心理扭曲。古語云：百善孝為先。一個連孝心都沒有的人，與任何人都不會一心一意。而一個與他人離心離德的人，是一個根本不可交的人，也是一個不能成就大事的人。

　　我們還要學會尊重一切人，這是我們學習工作的前提。我們所處的時代，是一個空前需要合作的時代。大家想一想，現在哪一項工作僅憑個人的能力可以獨立完成?而尊重他人是我們合作的基矗國際21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱：學知、學做、學會發展、學會共同生活。我們要共同生活、學習、工作，沒有相互的尊重，沒有對他人的尊重，那是不可實現的。

　　老師們、同學們，新的學年已經開始，讓我們團結一致，奮發向上，共創蓬萊一中新的輝煌!

　　我的講話完了。謝謝大家!