畢業典禮致辭范文十二篇

畢業典禮致辭范文 篇1

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：  

　　下午好!  

　　  今天參加這個畢業典禮，我感到很高興。  

　　  首先，我謹代表全體畢業同學感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養。  

　　  回望三年的學習生活，時而優厚，時而淡漠;時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望;時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影……    

　　 我們懷念為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝高考，它使我們學會了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會了我們如此多的知識。  

　　  好的結果固然讓人欣喜，不盡如人意的結果難道就讓我們灰心喪氣了嗎?    

　　 過去的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是拼搏進取的。所以，我們的現在是讓人收獲的。  

　　  今天，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著高考的余輝。一路風雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們的肩上落滿昔日的碎片，我們眼中裝著輝煌的未來。我們聚在了這里，心情都很不平靜。  

　　  高中生涯不是一篇“文摘”，只收藏精彩，不接收平淡。在高考中，無論成功還是失敗，它都不會在我們的背后留有空白。 

　　    因為有了三年的學習，我們擁有了現在，我們會用勇氣和知識，充滿自信地迎接未來。 

　　    三年時間很快過去了，我們即將離開母校，雖然我們人離開了，但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續學習的學校雖然不同，但這與各位老師對我們的關心、教育和培養是分不開的，是一致的。  

　　  我們將在新的學校努力刻苦學習，將來成為社會的有用人材，讓學校和各位老師感到自豪。  

　　  最后，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情，預祝我們都能進入自己向往的校園。

　　謝謝大家!

畢業典禮致辭范文 篇2

　　尊敬的各位嘉賓：

　　大家上午好!

　　今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業生發表我們的畢業感言。

　　三年的歲月已逝，1000多個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣美好又充實的三年呢?

　　在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時給你動力的，是朋友;那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關決不放棄。即使再難，也不離不棄!

　　同學們!漫漫高考長征路已經進入尾聲了，再過x天，牽動人心的時刻就要到來了，大家就要迎來高考這場既滿懷期待又心存擔心的考試了，此時此刻，你的心情如何呢?是期待、緊張、興奮、還是百感交集。

　　高三一年的奮斗，特別是高考前的點點滴滴，正是這所有的一切努力，將輕輕的把你推向了人生的又一個彼岸。在剩下的幾天的時間里，重要的`不再是知識掌握的多少，要彌補也是有限的。更重要的是大家的心態調節，能否把掌握的水平充分地臨場發揮出來。接下來一周的時間我們要睡得好，吃得香，放下包袱，輕裝上陣，只要曾經努力過，我們必將無怨無悔!

　　在這里，我代表全體高三畢業生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見證我們成長。曾經的三年，有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用的自己回報我們的母校、回報我們的老師。

　　最后，祝愿我們的母校明天會更美好!祝愿各位嘉賓和老師身體健康，工作順利!祝愿同學們高考旗開得勝，創造輝煌人生!

　　謝謝大家!

畢業典禮致辭范文 篇3

　　尊敬的各位、各位老師、各位教官、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xx大學的一名學生，今天，站在這里作為新生代表發言，我的心情無比激動。

　　十二年的寒窗苦讀，無數的殷殷期望。我們在求知的道路上，不知撒下了多少艱辛的汗水，但是我們不曾后悔。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”只有真正努力過，才會有所收獲，只有奮力拼搏過，才能獲得成功，只有真正付出過，才能坦然地說不悔。

　　今天，我們懷揣著未來的夢想，承載著親人的希望，帶著朋友的祝福，跨進了大學的校門。在這里，我們播下希望的種子，向著未來的方向揚帆起航。

　　xx大學——我們人生新的驛站、新的起點。在通往成功的路上，總會有許多的磕磕碰碰；在遨游學海的旅途中，會有難以預料的風浪。但是，我們堅信：只要懷揣夢想、滿懷希望，在每一個痛并快樂的日子里，我們就會笑得更燦爛，走得更堅強。

　　大學是一個全新的環境，這里更需要自強不息的。在這里，我們會盡快適應新的生活，計劃好每一天，一如既往地勤學善問，積極向上，不斷創造人生的精彩；在這里，我們將秉承“厚德、精技、樂學、善教”的校訓。嚴格自律，刻苦創新，不負、老師和父母的厚望。

　　同學們，在未來的三年里，我們將一起奮斗，一起微笑，一起面對，一起去贏得成功。我相信，三年后，當我們離開這片熱土，回眸這段難忘的歲月，我們會捫心無愧地說：我來了、我無悔。

　　最后，祝愿各位、老師，工作順利，身體健康，合家歡樂，祝愿各位同學學業有成，前程似錦，心想事成。

　　謝謝大家。

畢業典禮致辭范文 篇4

　　親愛的XX屆本科畢業生同學們：

　　首先，請允許我代表全校的教師員工，代表在校的同學們和廣大的校友，向即將獲得學士學位的2880名畢業生，致以熱烈的祝賀！

　　在這個畢業的季節，校園里充滿著濃濃的南開之情。這里，有同學們依依惜別之情，有畢業生對老師、對母校的感恩之情。在此，我也要代表全校向你們表達由衷的感激之情。感謝你們為南開增添了活力、作出了貢獻。感謝你們在學校各方面條件不盡如人意的情況下絲毫沒有放松自身的努力，而是以勤奮和熱情投入到學習和實踐之中，投入到教學改革和科研創新之中。從課堂、實驗室、運動場、圖書館、報告廳到新校區，從社區街道到夏季達沃斯世界經濟論壇的會場，從繁華的城市到偏遠的鄉村乃至海外的學堂，到處都留下了你們立公增能、全面發展的足跡。在你們中間，有經濟學院林昕宇同學以《新能源交通工具對傳統燃油汽車的替代性研究》奪得了第十三屆“挑戰杯”決賽的一等獎，有環境科學與工程學院的馮萃娟、段雨欣和丁寧同學以“零排放自運行可持續廢水處理系統”的設計在國際大學生環保與新能源設計競賽中奪得獎項，他們為XX屆本科同學贏得了榮譽，也為南開大學贏得了榮譽。我還要感謝你們在學習期間通過學代會以及其它各種形式為改進教學、改善服務以及學校改革發展的方方面面所提出的中肯批評和積極建議，這里面浸透著你們對學校的摯愛，我們一定要不斷改進工作，不辜負大家對母校的期望。

　　親愛的同學們，今天的典禮標志著你們本科學業的結束。但是，你們的“大學”并沒有讀完！在這畢業的時刻，讓我們一起，再讀《大學》。

　　“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”。我理解，這里特別強調的是“知止”有“定”，即要抱定人生的目標，這應該是一個“至善”的目標。這個目標，對我們來說就是民族復興和人類的可持續發展，這就是我們南開人為“公”之志向。抱定了這個為公之志，才有增“能”之動力，才能靜、能安、能慮，才能不為“利”所誘，不為“難”所厄，才能使自己的人生價值有所“得”。

　　“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知;致知在格物”。這就是說，欲成大事，要從學習知識開始。學習知識要“格物”，要通過實踐去認識事物。這研究和學習，不是為了別的，乃是為了“知至”、“意誠”、“心正”、“身修”、“家齊”、“國治”，以“明明德于天下”，實現中華民族的偉大復興。所有這一切，“皆以修身為本”。這對我們南開人來說，就是要在不斷的學習和實踐中修得“允公允能”的真金不壞之身，并外化為立足本職、服務人民的日新月異的行動。我以為，“允公允能、日新月異”就是對于“大學之道”的南開表達。親愛的同學們，這樣的“大學”又豈是四年就可以修完的?！

　　大學之道，止于至善。因此，這是畢生之道。在過去的四年里，你們作為成年的學習者，只是剛剛開啟了從格物致知、誠意正心向“明明德于天下”的大學之道。今天的典禮，就是一個加油站，激勵同學們“汲汲駸駸”地向著實現中華民族偉大復興和人類可持續發展的“至善”目標不停歇的奮進。

　　親愛的同學們，你們是如此的幸運！“三十而立”，你們將“而立”于全面深化改革、全面建成小康社會的偉大進軍中，你們將親手把祖國建設成為富強、民主、文明、和諧的現代化國家，你們將親歷近2XX年來多少代志士仁人、包括以周恩來等為代表的南開先賢們為之前赴后繼、犧牲奮斗的中華民族偉大復興。歷史把如此偉大的使命交給了你們這一代！我們完全相信，你們一定會秉公盡能、守誠慎獨，兢兢業業地作出日新月異的成績，不背大學之初衷，不辱母校之期待，不負歷史之重托。

　　此時此刻，我的耳邊仿佛響起了80年前那首著名的“畢業歌”：

　　同學們，大家起來，擔負起天下的興亡！……

　　我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁;

　　我們今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！

　　同學們！同學們！快拿出力量，擔負起天下的興亡！

畢業典禮致辭范文 篇5

　　親愛的老師和同學們：

　　下午好！

　　在今天這個特殊的時刻，首先，請允許我代表所有的高三畢業生，向努力培養我們的老師們表示衷心的感謝！老師，感謝您這三年來對我們的諄諄教導；感謝你這三年的悉心栽培；感謝你給了我生命中無盡的智慧和力量。我們是你眼中盛開的花朵，你讓每一片花瓣芬芳。我們將用你慈愛的目光走進考場。

　　畢竟高考是我們人生中第一次最神圣的考驗，它的壓力可想而知。有人說，誰能經得起高考的考驗，誰就是勇士。你知道嗎，老師，你深情的凝視是我們最強有力的支持。我相信所有努力的汗水和理想的希望都會變成好消息，如期而至，飛向你的案例。我們知道這是對你長期無私奉獻的回報。

　　是的，我們對此充滿信心。老師，我感受到了你的期待，感受到了你的目光。此時此刻，我還能記得你的每一個微笑，每一次推心置腹的交談，你上的每一堂課都還歷歷在目。不需要回憶，一切都是那么生動，讓人深感欣慰。老師，我們真的不想談離開。我們深深地依戀著你和我們的一中。

　　然而，總是在藍天上飛翔的是雄鷹，總是帶著錨航行的是水手。我們是你飛翔的希望，是充滿活力的種子。我們將探索和實現青春的夢想。

　　在這里，我也給同學們提個建議：考前一定要注意休息。不要把這幾天當成特殊的日子，要像平時一樣平靜的度過。我來介紹一個末姐的自我調節方法：在腦海中設計考場，模擬考試過程，緩解焦慮。我們的心態要興奮但不要太緊張，內心要平靜忙碌但不要混亂。不管怎么學習，都要自信的走到考場。只有調整好自己的心理，才能充分發揮考試的作用，保持思維的靈活細致，及時調動記憶中的有效信息，才能達到正常或超常的表現。答題的時候要更加自信和放松，因為緊張是沒有用的。

　　在我們的生活中，會遇到無數像高考這樣有意義的重大事件，人們在這樣的考驗中一次又一次的成熟。古羅馬哲學家小塞內卡說過：沒有人會覺得青春正在消逝；但是誰都會覺得青春沒了。在我看來，生活給我們的無限高尚的禮物也是青春。世界上沒有什么比青春更美好。只有努力學習，才能珍惜青春。

　　我在二中已經三年了。回顧這三年，總有一種善良讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們自信，總有一種召喚驅使我們不斷探索“知識、愛情、良心”。這種力量來自你，來自我的老師，來自我的母校。也許，現在不是回顧高中生活，感謝老師的時候。那么，讓我們把拳擊的意義儲存在心中。同使用狀態，不同等級，給學校和老師提供最后答案！

　　最后，讓我們再次用熱烈的掌聲向母校和所有哺育我們成長的老師表示衷心的感謝。

　　謝謝你。

畢業典禮致辭范文 篇6

　　尊敬的各位、各位老師、各位同學：

　　下午好!

　　今天，是學前班小朋友難忘的日子，因為你們即將結束幼兒園三年的學習和生活，即將成為一名小學生，我為你們感到高興和自豪，在為你們舉辦畢業典禮的這個特殊日子，看著你們的成長，作為園長，心里有說不出的高興，也有說不出的不舍。

　　家長朋友，您還記得嗎?三年前你們把孩子送到這里，有好多的不放心，和舍不得，今天，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓這41名孩子離開我們，三年的時間里，我們和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習慣了傍晚看孩子說再見的燦爛笑臉。

　　三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣不再像往日那樣天天能看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣天天看到你們生氣時撅起的小嘴兒，不再像往日那樣天天能看到你們破涕為笑的天真樣子孩子們，你們活潑可愛的形象和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時講不完的話題。

　　我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向美好的明天，走進小學校園，踏上新的起跑線。

　　孩子們，請一定相信自己是最棒的，是秀的，用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地，未來無論是陽光還是陰霾，無論是春風還是秋雨，請記住，幼兒園的老師會一直惦念著你們，會一直關注著你們，對你們的關愛，對你們的祝福，對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點點滴滴的進步都將是我們老師的榮耀。

　　孩子們，我和老師愛你們。同時也請孩子們記住你們的啟蒙老師羅老師、謝老師還有以前教過你們的老師

　　在這里，我還要代表幼兒園全體老師，向家長朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。

　　孩子們，祝你們以后的日子天天向太陽一樣燦爛，祝你們健康快樂茁壯成長!

　　謝謝大家!

畢業典禮致辭范文 篇7

　　請一定要大膽扶起摔倒的老人

　　以暖心之舉驅逐冰冷麻木

　　也不要輕易給遲到幾分鐘的外賣小哥差評

　　人生著實地不易

　　寬容他人，也是在照亮自己

　　對母校來說

　　你們今天的離去

　　就像兒子遠行，姑娘出嫁

畢業典禮致辭范文 篇8

　　親愛的同學、老師、家長：

　　下午好！

　　從到，是大家見證、促進教育開拓進取的三年，是學生、老師和學校快速成長的三年，更是偉大祖國迎來巨大變化，進入“新常態”的三年。

　　三年時光，彈指瞬間，眨眨眼，又要揮揮手，輕言再見。離別時刻，一千多個日日夜夜里，師生共進、快樂幸福的美好情景在我腦海里不斷閃現，閃閃現現！

　　“新常態”中，咱15級班小初銜接無縫、過渡平穩、發展精優。你們是同窗口中的好伙伴，是家長眼中的好孩子，更是老師心中的好學生，校長幸遇的好朋友。每每走過你們的教室，那種朝氣蓬勃、敏而好學的學風都讓我如沐春風；每每融入你們之中，無論是重陽感恩、“四學會”、校運會、104塊初中數學奧賽閃閃發光的金牌的頒獎會、或是今日的“青青校園”，學子們獨立大氣，陽光自信的風貌都讓我終身難忘；還有那象征著年級大團結的“盆栽”，昂揚挺立在我辦公室內已三年，天天推門而入，映入我眼簾的總是656個帥哥、靚女，個個“潛力巨大”的“15”學子快樂、燦爛的笑容，和十位班媽媽的聰慧、慈愛、美麗，四位班爸爸的睿智、陽剛、帥氣。我可愛的15級學子們，感謝你們，因為你們，我和我的同仁才有幸共享這三年的美好時光，我們才有緣共度這一千多個幸福的日子。

　　“新常態”中，教育收獲了一個又一個的喜訊，第一次以我校學生為主體，舉辦了首屆·國際中學生藝術節；第一次走進成都市的第三圈層，將優質教育輻射到彭州市濛陽古鎮；更有那花落XX年成都教育唯一的一個突出貢獻獎和全省理科狀元郭怡辰……，所有的喜訊，讓我們每一個xx人都為之傲嬌，為之欣喜，為之喝彩！

　　“新常態”中，我們恪守“教育要真正面向每一個學生，要真正關愛每一個學生”，千方百計的為學業基礎、能力稟賦、性格愛好、志向追求迥然不同的的每一個學子，共同尋找適合自己發展的最佳堅實平臺。校長始終認為，只有理解每一個個體的差異，尊重每一個孩子的個性，保障每一位學子選擇的權利，方能屆畢業生，年是具有特殊意義的一年，許多大事在這一年發生，大概，我已到了懷舊的年齡，在構思講稿過程中，我也有過想換一個思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后，我想我就跟同學們談談作為一個早36年畢業的老畢業生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。

　　回想起X年前我那一代的畢業生與在座的各位相比較，首先我感覺到的是有這么幾點不一樣：

　　第一，當年的我們壓力沒有今天的你們大。我們當年畢業后的工作是國家統一分配的，每個人肯定都有一個工作，不用像你們一樣要自己去找工作。當然，廈大是很優秀的學校，廈大的畢業生是深受社會歡迎的一個群體，所以有很多用人單位都希望或愿意錄用廈大的畢業生。但是不論如何，今天的你們不像當年的我們，一畢業就有國家給的一個鐵飯碗，所以，你們壓力要比當年的我們大得多。

　　第二，當年的我們機遇沒有今天的你們多。我們當年畢業是國家包分配的，因此很自然，選擇也就十分的單一，或者說幾乎沒有什么可選擇。一個班級如果是50個畢業生，國家有關部門就會下達50個工作崗位的指標到學校。學校就根據上級下達的指標同學學習的成績、特長和志愿進行統一分配。個人幾乎沒有選擇。你們今天的機遇和選擇要多得多。從理論上說，每一個同學都可以選擇自己滿意或期望的專業或工作，在實際中也確確實實很多同學都有多個選擇，你們處在一個充滿機遇的年代，但這個機遇不是唾手可得，而是要付出無數的艱辛才能得到。

　　第三，當年的我們責任沒有今天的你們重。無論于家還是于國，你們今天的所擔當的責任比當年的我們要重得多。當年，獨生子女很少，一個家庭3個、5個孩子很正常，因此，一個家庭的責任可以由幾個孩子共同分擔;現在的你們，多是獨生子女，你們一個人就要擔起整個家庭的責任，你們是你們家庭全部希望與寄托;于國來說，X年前的還是一個十分落后的發展家，要說在世界有影響，幾乎只是因為她是一個人口最多的大國;

　　那時的我們確實有為自己的國家改變貧窮落后的面貌貢獻力量的雄心壯志，但也確實我們很少人會有要承擔世界大國責任的想法或準備;今天的完全不一樣了，經過改革開放數十年的建設與發展，已經是世界上名符其實的大國;今天世界上的各種事務如果沒有的參與，可以說，都很難做好或者說問題都很難解決;世界大國的責任或義務清清楚楚地擺在我們的面前。這些責任要靠誰去承擔?靠在座的各位，靠你們這一代，這是你們義不容辭的責任與使命。中華民族偉大復興的光榮與夢想要靠你們這一代人去實現。

畢業典禮致辭范文 篇9

　　親愛的同學們：

　　今天是6月21號，是一個平凡的不能再平凡的日子，但對于我們，珍珠泉小學六年級來說卻是一個光榮的時刻，一個莊嚴的時刻，一個充滿希望的時刻。因為你們已經修完六年的學業，即將告別童年的幼稚，走向少年的輝煌；告別哺育你的家鄉，飛向遙遠的地方；告別秀美的母校步入初中的殿堂。

　　在這里，我們舉行“情系珍珠山水，難忘母校師恩”畢業典禮，是為了見證你們六年的成長，見證你們新的未來的開始。作為校長的我，十分高興與你們一起分享這美好的時刻。

　　六年的學習生活，凝聚著老師的汗水、家長的愛心，更凝聚著同學們的勤奮和努力，將給大家留下永恒的記憶。在這里我想和你們一起說三個感謝：

　　第一感謝你們的父母：幾十里山路他們日復一日的送你上下學，他們山上山下辛勤的勞作是為了你們的生活過的更好，他們衣著儉樸卻為你購來了新衣、學具，他們對你們充滿了期望，你們是他們的影子，是他們的未來，不養兒不知父母恩，父母的養育之恩你們需要慢慢的體會。

　　第二感謝你們的老師：你們的班主任劉桂花老師，放棄了優越的工作條件從一所宮殿式的學校來到了這偏遠山村，她放下自己也正在上六年級的女兒來輔導你們，她忍受著一天天的暈車來教育你們，她到處去征集孩子的衣服來送給你們。她對你們的耐心勝過了自己的孩子，數學平均全縣第二，五科總評全縣第三的成績是你們的驕傲，更是對劉老師辛勤付出的回報。李孟娟老師承擔著全校的德育工作，白天開完各樣的會，晚上給你們補了多少課；趙青老師縣基本功競賽第七名，她付出的辛勞與愛心使們成為英語全縣第一；趙久成老師縣級骨干，城區優秀的的品社老師，來到我們這支教，以其精湛的教學引領你們成為品社學科全縣第一；還有路漢老師、張慧枝教師，每天象母親一樣的呵護著你們。教過你們的，未教過你們的許許多的老師，有了他們的付出，才有了你們的成長。回頭看看一年級的弟弟妹妹，你們從入學時的他們，成長為今天的翩翩少年，怎能不感謝我們的老師。

　　第三要感謝你們的家鄉。是珍珠泉的一草一木養育了你；是青靈的山，碧綠的水養育了你；是家鄉的花鳥草蟲養育了你。

　　“走出大山，回報社會，拯救家庭”的重擔對你們來說可能還太沉重，但你們身上確實承載著父母的希望，老師的希望，家鄉的希望.也有我的希望，我的希望寫在校長寄語中：

　　志遠性氣豪，

　　勤學成效高。

　　體魄人之本，

　　厚德最為要。

　　寬容常相伴，

　　文明與人交。

　　親情最無私，

　　師恩當回報。

　　六年流水去，

　　弄潮在明朝。

　　自強不息止，

　　自立好情操。

　　今汝以校榮，

　　明汝為校傲。

　　汝輩捷報傳，

　　吾輩心中笑。

畢業典禮致辭范文 篇10

　　尊敬的領導、尊敬的嘉賓、尊敬的前輩還有我的同事：

　　大家好！

　　今天，6月21日，對所有在座的同學都是一個重要的日子，同學們以最鄭重的著裝，以你們手中相機裝滿的今日影像，與許多放下手頭緊張事務來到這里見證你們畢業典禮的家長一起，來表達這個日子對大家的意義：你們已經完成了自己進入社會的最后也最關鍵的一段準備，成為合格的大學畢業生，四年的耕耘，到了收獲的季節。在這里，我要代表所有與同學們分享了這段經歷的老師，向同學們致以最真誠、最熱烈的祝賀。

　　對所有擁有大學經驗的人來說，四年的大學生活都是他們人生珍貴的記憶。在大學這個充分展示人類創造力和文明品格的學術共同體中，我們不僅僅獲取謀生的知識和技能，而且學會理性思考、獨立判斷，學會正視悲劇、寬容他人，理解精神生活對生命的價值，培育豐沛、開放的心靈。原諒我有點煽情的表述，作為一個二十多年前有著同樣經歷的學長，我并不想將大學生活浪漫化。我知道，像所有人類經驗一樣，大學生活也避免不了消極的成分。但我想告訴大家是，一個時代最富有活力、最具有可塑性的群體，在他們人生最美好的年齡，聚集在一起，在一個相對自由、獨立的時空中指點江山、激揚文字、揮灑青春，本身就是一筆難以替代的財富。所以，僅僅因為這一點，同學們就理當為自己自豪。

　　作為同學們曾經的老師，其實更大程度上是精神生活上的朋友，我常常對同學們心懷感激。與你們在一起，我時常回憶起自己的過去，那個相信世界美好、現實可期、誤會可以消除、不幸能夠克服的過去。與你們在一起，我會覺得自己更加年輕，真理可以質疑，權威可以追問，美和正義比財富和地位更有意義。與你們分享這個特殊的日子，其實也是在提醒我自己，夢想遠沒有貶值，改變仍然可行。

　　當然，在座的同學都很清楚，今天絕非只是為了履行對過去經驗的追懷儀式。今天既是總結，又是告別。同學們將要告別自己人生的學徒階段，告別家庭、學校的小世界，告別純粹的紙上談兵，進入更為復雜、更為廣闊、更加具體、更負責任的人生。

　　在未來的日子，同學首先要學會去承擔自己的公民責任，去接受國家、民族、社會對大家的檢驗。同學們的所有雄心和夢想，只有在滿足我們生活的公共世界要求的情況下，才能落地生根，開花結果。我不希望大學的經驗，削弱你們的現實感，增添大家的感傷，軟化同學們的意志力。我希望大學給同學們提供的人類價值理想和深邃智慧，能讓大家既不遷就現實又能正視現狀，既胸懷大局又腳踏實地，既秉持原則又靈活融通，既特立獨行又尊重他人。同學們生活在我們民族發展的關鍵階段，我們民族存在著兩種可能：要么繼續向下沉淪，要么奮力向上拔升，你們今天的選擇將決定我們民族的未來。

　　其次，同學要學會去承擔與你們組成親密關系的他人的責任。相比國家、民族、社會這樣相對抽象的責任，做人的責任要具體的多。我更希望同學成為孝順的孩子，體貼的伴侶，慈愛的父母，可靠的朋友，合作的同事，熱心的鄰居，富有同情心的路人，……人類是命運相系的整體，每個人對他人的態度決定了人類文明的水準。我們對國家、民族、社會承擔的公民責任，總是通過我們與他人的人性化的關系具體化的。

　　最后，同學們還要學會承擔對自我的責任。我一直堅信，這是一個人應該履行的最根本的責任。哲學意義上講，所有人類的活動都是個體生命的表達。我們選擇什么樣的自我形象，我們的世界就會呈現相應的形象。是選擇一個高貴的、正直的、外在生命和內在生命平衡豐沛的自我，還是選擇一個卑瑣的、不義的、外在生命和內在生命失衡貧瘠的自我，將決定同學們未來生活的品格。擁有意義充溢的生活、通過每個人的創造性實踐去窮盡人類精神的潛能，是我們人生在世最壯麗的事業。我相信，無論這一使命是多么艱巨、復雜，同學們都不會荒廢這一真正屬于你們自己的事業。

　　昨晚閱讀諾獎得主、俄羅斯詩人布羅茨基的散文集《悲傷與理智》，碰巧其中一篇文章與今天的主題有關。文章叫《頌揚苦悶》，是寫給學院畢業典禮的致辭，致辭的末尾詩人對同學們說：

　　“請你們再最后看一眼這個地方，當它還保持著正常大小的時候，當它還沒有變成一張照片的時候。請你們懷著你們所有的溫情再看它一眼，因為你們是在打量自己的過去。的確，你們看到的是你們最好的東西。因為，我懷疑你們在其他地方還能擁有比這里更好的東西。”

　　請原諒我文學專業的多愁善感，在這篇致辭結束的時候，我把詩人的這段話轉贈給大家。

　　再次祝賀大家順利畢業。

　　謝謝大家。

畢業典禮致辭范文 篇11

　　各位同學，各位家長，各位老師

　　大家好!

　　首先請允許我像每年一樣，代表復旦外文學院向大家表示熱烈祝賀，我還是繼續重復我每年在畢業典禮上說的話：請允許我代表外文學院的教師對你們最初選擇復旦或中間加入并堅持在外文完成自己的學業表示由衷的感謝。正是由于你們的選擇，外文學院才發展得越來越好。

　　這些年的畢業典禮，我每次都反復絮叨非正式版的民間復旦校訓：自由而無用。遺憾的是，翻看前幾次的發言，我發現我的心情一年比一年沉重。20xx年我主要談的是無用，non-instrumental。20xx年我發現有必要對于自由好好地思考一番，因為說到自由，大家似乎更關注自己的自由權利。

　　復旦校訓：自由而無用

　　去年我在解讀自由時強調說，我們要捍衛的不僅僅是我們自己自由的權利，我們更要捍衛他人同樣的自由權利，因為當他人的自由權利遭到蹂躪的時候，我們的自由實際上也名存實亡了。這也就是freedomfromimposition。

　　本來今年不想說了，可是前幾天參加的答辯和網上各種議論，當然還有劉欣接受Fox的采訪，我突然發現，也許還是該再說說我們自己的自由，說說freedomof，自由只能是個體獨立意志和思想的體現。現在太多的集體綁架了，大多數情況下我們竟渾然不知freedomof后面的名詞被換成了復數。

　　前幾天參加同學的論文答辯，有同學在論文中談到了東西方文化差異的問題。有引用Markus,Kitayama，Matsumoto,等學者的理論去討論東西方文化差異，說東方人是collectivists,而西方人則是inpidualists。

　　持這些觀點的當然還有Hofstede,Triandis等大學者。我的研究涉及跨文化，有一段時間幾乎也是毫無保留地接受這種假設。后來隨著研究的深入和形勢的發展，我發現現實比理論復雜，如日本人和中國人的collectivism就非常不一樣。我在明治大學講學的那個月專門和日本學者討論了這些問題。

　　這幾年我開始討厭起文化差異的假設了，首先，這種假設咋看起來是出于對不同文化的尊重，但實際上卻把人類文明的某些特點和成果全部劃歸到了某一文化之名下，看似開放的討論，其實是discussionsofdenial，是對人類共享資源正當權利的剝奪。

　　其次，文化差異的討論表面上是形而上的思考，但實際上更多地是形而下的算計，因為大家不方便明說的是，所謂的文化實質上指的就是族裔，而族裔的認定基本是生物學的事情。

　　如果我們接受這類文化差異假設，那就難免要同意其中暗含的一個悲觀的宿命結論：我們的生理構成決定了我們的文化特性。有些族裔是不可能靠自己的力量發展到今天這樣的發達程度。這完全無視歷史發展現實。

　　稍有歷史常識的都知道，不管哪個族裔，任何發展都是靠互動的。互動的一個結果其實就是hybridity，雜糅。文化之間的互動發展常常是的，因為互動的結果常常意味著改變，而被改變一方里的統治者基本都是不情愿的。

　　我在英語通論這門課上也簡單地提到過，諾曼征服徹底改變了英國語言文化發展的軌跡。如果比對古英語，我們可以說諾曼法語幾乎重構了英語和英語文化。沒有NormanConquest，能有今天的英語文明?

　　有意思的是，那些一心一意徒勞地在想按照生物界線維護族裔純真的民粹分子竟然忘了生物學里的一個簡單道理：近親繁殖會使物種退化。閉門鎖國文化發展的后果難道不是如此?文化發展到今天，實際上已經很難有純真了。

　　記得那天我在答辯的時候，很過分地問那同學：你和父母思路很不一樣，看問題的角度不同，你父母和爺爺奶奶也有差異，那誰更東方，誰更西方?

　　我現在厭惡文化差異的討論還因為學者善意的差異討論常常被別有用心的人利用，成了某種不合理方式的存在依據。

畢業典禮致辭范文 篇12

　　我們用青春的名義宣誓：

　　三年1095天的歷練，

　　我們朝夕相伴，苦樂同行，風雨同舟，榮辱與共，笑對困難，執著追夢，英姿颯爽，策馬馳騁；

　　三年1095天的歷練，

　　我們鳳凰涅磐，承受磨煉，破繭成蝶，喜迎挑戰，傾注熱情，決勝高考，天生我材，必有大用，奮斗今日，無憾此生。

　　讓沒一縷清風傳遞我們必勝的信念，

　　讓六月的天空銘刻我們共鑄的成功！！

　　我們畢業了！

　　我們要云帆高掛，繼續深造，用聰慧和才智奉獻社會，以品格和影響他人；

　　不怕千難萬險，不負師長教誨，勿忘母校養育，忠誠祖國人民，努力發展自己，爭做民族棟梁。

　　讓我們一同高呼：

　　友誼長存，師嗯長念，高考折桂，母校萬歲！！！