班主任講話稿(通用7篇)
班主任講話稿 篇1
親愛的同學們,尊敬的各位家長:
你們好!首先請允許我代表六(2)班的全體同學感謝各位家長在百忙之中抽空來觀看本次主次班隊會。
轉眼間,老師跟你們一起生活已經有二個多月了,時間雖短,但卻收獲很多。剛開學時,同學們對我這位新老師可能還有些陌生和不適應,但是經過這二個多月的相處和磨合,我們由陌生到熟悉,漸漸地建立了濃濃的師生情。有付出就有回報,你們看,開學至今,我們班就獲得了8次文明班級的驕人成績,我不會忘記,課前一歌比賽上,同學們用嘹亮的歌聲和甜美的笑容征服了所有的評委,我更不會忘記,公開課上同學們那充滿激情的朗讀,充滿童真和智慧的發言,贏得了各位老師和領導的一致好評。
剛才看了同學們的表演,聽了兩位同學的.發言,我不由得感慨你們真的長大了,也懂事了,相信你們的爸爸媽媽也會為你們而感到驕傲。在此,我也要感謝在座的各位家長,因為有了你們這些日子以來對我默默的理解與支持,我們的班級才會這樣的蒸蒸日上。
在以后的學習和生活中,也許我們還會遇到很多困難,只要我們團結起來,我相信,我們一定會戰勝所有的困難,取得勝利。同學們有信心嗎?
最后老師預祝同學們在以后的學習中更快樂,更自信!在朝天這塊沃土上,更加茁壯地成長,謝謝大家。
班主任講話稿 篇2
尊敬的老師,親愛的小朋友們:
大家好!
我是大三班的小朋友,再過幾天,我就要成為一名小學生了,這是一件多么光榮的事情!
現在我們已經開始適應小學生活了,上周一,我們大班小朋友集體參觀了實驗小學,看到大哥哥大姐姐在明亮的'教室里聽課學習,在寬敞的操場上自由活動,還看到了美麗的小花園和荷花池。
聽說,再過幾天,等大哥哥大姐姐放了暑假,我們要去實驗小學提前適應環境,可以坐在明亮的教室里看書、學習,也可以在寬敞的操場上自由的玩耍。聽到這里,中小班的小朋友們是不是也想和我們一起去看看呢!
從現在起我們要好好準備,爭做一名合格的小學生。中小班的小朋友們,你們也馬上就要升班了,那就讓我們一起加油吧!
謝謝大家!
班主任講話稿 篇3
各位同學:
大家好!聚里,畢業班復習動員會,此時此刻,我感受更多的是是給將要出征奔赴戰場的精英們的誓師動員大會。到六月下旬,你們將迎來你們人生中個的考試——畢業測試,同學,現在的考試沒大不了的,反正我都可中學,其實不然,同學們,六年來的日日夜夜,撒下了的汗水,印下了拼搏向上、努力進取的足跡。回首,不管你的求學之路是荊棘坎坷,一馬平川。,測試是你六年學習的肯定,你的測試成績是你獻給母校最好禮物,你的測試成績是你給中學老師的印象,是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁,月的里,要復習小學階段所內容,緊,任務重,希望同學們思想認識,緊迫感和危機意識。
同學們,擁畢業班的老師是一支有著教學經驗、責任感的教師隊伍,兢兢業業,開拓創新。在座的七十四位畢業班學生,是進取、努力拼搏的最為優秀的方陣,加上的任課老師,個有著近百的將士的精銳部隊。在將來的三十多個日日夜夜里,在復習迎考的日子里,都應該攜手同行,努力,為人生旅途重重的抹上一筆重重的'彩色的光環。測試在即,我希望每一位六年級的同學都能的切身情況,制定的,并為鼓作氣三十多天艱苦卓絕地努力。自由心存高遠,才能激發的潛力,讓真正動起來,才能心中有活兒,眼里有事。為此,我希望在晨曦中多學習背誦的身影,在走廊上和教室里少游手好閑、瘋狂打鬧的情景,在操場上少拼命三郎,課堂上少搗蛋,甚至夢周公的。
復習階段至關,知識的,能力的培養都源于平時學習的積累。你的起點在哪,這剩下的多月都會前行的加油站,你騰飛的助推器。一說到復習,同學腦海里就會浮現的情景,考試————講評——考試,如此的循環,感覺厭煩,要調節好的心態,面對如山的學習任務和各的,都要熱情地擁抱它!心態變為動力,這是成長的必經階段,與其一味的報怨,不如樂觀的迎上去,在學習中要要互通有無,和同學們交流,和老師探討,不藏私,不露怯,努力,進步。到還不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理,那就是有害的而且是非常危險的。
是講究復習方法和。同學整天也在埋頭苦干,但學習成績不,其實學習方法和是要的,我應當有復習本,將知識點歸納整理。許多的知識點都有內在的,應該抓住,將星星點點的知識串連起來,高效的復習省去了前后翻閱課本的麻煩。不應像螞蟻,單只重收集;也像蜘蛛,只將絲結成網,而應是蜜蜂,既會積累,又懂整理,才能釀出香甜的蜜來。的復習是先是分類復習,然后是綜合測試,同學們要老師的復習,將小學階段的知識內容梳理,查漏補缺,每一次的測試對知識的檢查。俗話說:磨刀不誤砍柴功,同學們在復習時要花一點分析的需要的地方,而一味的做題,修改。拿到試卷要找出丟分的地方在哪,拿一張紙把它記下來,是計算題丟分較多的,你就要分析一下,是馬虎而丟分,你就得多做題,在規定的內做的題目,計算的率。是應用題丟分多,就請教老師解答的方法,而只把答案抄上去而以,了方法還應該學會舉一反三,觸類旁通,考試題在書外,而知識點卻在書中。
班主任講話稿 篇4
親愛的老師們、同學們:
今天,學校在體育館為20xx屆2792名本科和118名專科同學舉行隆重的畢業典禮。首先,我代表學校和全校師生員工,向20xx屆全體本專科畢業生,致以熱烈的祝賀!祝賀你們經過4年和2年的勤奮學習和鍛煉,圓滿完成了學業,即將開始人生新的征程。與此同時,我要向為你們的成長嘔心瀝血、關懷備至的師長們表示深深的敬意!正是老師們的無私奉獻和言傳身教,才使我們迎來了這個充滿喜悅的`豐收季節;在此,我還向撫育關懷你們成長的父母和家人致以誠摯的問候!你們可以自豪地對父老鄉親說:我已經成長起來,可以自立了!
在本屆畢業生中,有32名同學獲得“四川省優秀大學畢業生”光榮稱號,300名同學獲得學校“優秀大學畢業生”光榮稱號;有428名即15%的本科畢業生考取了碩士研究生;學校最后一屆專科畢業生中,半數以上將升入本科學習。同時,今年又喜迎首屆西藏注冊會計師(CPA)班30名同學畢業。截止上周,本科畢業生實現了85%的一次就業率。其中有16名同學加入到“大學生志愿服務西部計劃”中。這些令人欣慰的數據,彰顯出你們勤奮苦讀、勇于實踐、銳意創新、奮發有為的新風貌,值得可喜可賀!
同學們,幾年前,你們風華正茂,踏著新世紀的鼓點,從祖國各地躊躇滿志地步入光華校園。從此,光華大道上留下了你們的青春的
足跡,明德樓里留下了你們苦讀的身影,運動場上灑下了你們拼搏的汗水。正如你們留言所說:“這里是博覽群書的海洋、是實踐自我的
殿堂、是情意溫馨的家園;在這里,我們求知,我們嬉鬧,我們成長。”
班主任講話稿 篇5
尊敬的老師,親愛的小朋友們:
大家好!
我是大三班的小朋友,一轉眼,三年過去了,我們大班的小朋友很快就要畢業了。回想這幾年在幼兒園的生活,心中是多么的不舍。忘不了幼兒園的愉快歡笑,忘不了老師們的親切教導。
親愛的老師,我有很多話想說給您:三年前我第一次到這里,玩具仍滿地,還要發脾氣。今天站在這里的還是我自己,臉上再也沒有泥,手帕、襪子自己洗,還會唱歌、跳舞、講故事,懂得了很多道理。親愛的老師,我從心里感謝您。等我戴上紅領巾,再來向您匯報我的學習成績。
親愛的老師,我要永遠的`祝福您,原皺紋不會爬上您的額頭,愿歲月不會壓彎您的腰。愿您的聲音永遠那樣清脆,愿您的臉上永遠掛著美麗的微笑,愿所有的老師永遠不會老。
謝謝大家!
班主任講話稿 篇6
尊敬的校領導老師同學們:
大家好!
終于,我們要面對這一時刻,面對這場分別!我們即將離開這座承載我們六年美好回憶的校園,離開我們朝夕相處的伙伴,離開我們無限敬重無限依賴無限留戀的梁老師,同我們金子般的童年作告別!
六年的時間,似乎彈指一揮間。從一個個稚嫩的小芽,成長為今天的翩翩少年,孩子們的成長凝聚著多少老師的付出和努力!梁老師的'嗓子經常是啞的,面對51個孩子,她總是想多講點,講透點;老師的家在哈西,很遠。每天她早來晚走,批改作業到很晚;為了讓基礎薄弱的同學盡快提高成績,老師天天放學后給孩子們補課,因為勞累得不到休息,梁老師的心臟經常犯病,臉色總是灰白的;常年地講課伏案,老師還有嚴重的頸椎病,經常頭痛惡心。可是從來看不到老師請假,只是放假了,微信上才看到老師去醫院點滴的身影。梁老師的兒子在初四的時候,經常和媽媽說他的腿疼。疼了很久。而那時候的梁老師全部心思都在五班的孩子身上,和兒子說,沒事兒子,你忍忍,再忍忍,等我們班考完試了我就帶你去,孩子疼的沒法學習,最后到醫生那里,醫生很不理解,為什么病情這么嚴重才來手術?這是什么媽媽?老師失聲痛哭!兩次大規模的手術,誰的孩子誰不心疼啊?可是梁老師都把手術放在了五班孩子開始放假的第一天!她是我們的老師,同時他也是孩子的媽媽啊!這是一位多么值得我們尊重的人民教師!
今天,我們聚在這里,發表畢業感言。我想說,非常高興當初選擇了花園小學,也非常慶幸被選中到五班,有這么好的平臺,有這么好的班主任,讓孩子在小學留下了厚厚的積淀!
再見了母校,是您教育了我,讓我在這里找到了幸福和快樂!再見了小伙伴,也許,九月我們還會在十七相見!再見了梁老師,你在孩子小學期間點亮的人生的明燈,將照亮我們,伴我們走過漫漫的人生!
再一次謝謝花園校的領導!
再一次謝謝我們的梁老師!
班主任講話稿 篇7
同學們:
在校學習生活的幾年間,見證了學校從中國人民銀行行屬院校向高等教育國家隊——教育部直屬院校的深刻轉變。全校師生員工抓住高等教育發展的空前機遇,一心一意謀發展,聚精會神抓質量,辦學水平和社會聲譽有了新的明顯提升。在這四年的時光里,我們共同參與了光華校區、柳林校區和涪江校區建設;共同歡慶了20xx年建校50周年華誕;共同經歷了20xx年難忘的抗擊非典的日日夜夜;20xx年又共同收獲了“評建創優”工作的累累碩果。同學們以自身模范的行為,弘揚和光大了西南財大“經世濟民、孜孜以求”的精神,為光華園史冊譜寫了無數感人的樂章。在校期間,你們積極參與學校、學院、班級組織的各項活動,從中提高了素質,錘煉了意志,展示了風采,為學校爭得了榮譽;同時,許多同學在校長信箱中寫下過許多真摯的話語,幫助我們改進學校教學、科研和管理等方面的工作。全體教師為你們知識增長、素質提高而驕傲,為你們對財大這份深切的責任而感動。
濃濃師生意,依依惜別情。臨近畢業的日子里,同學們在校園里合影留念,有些同學找到師友題寫贈言,光華園網站為你們開辟了專欄,留言板上寫下了你們惜別的話語,學院召開了畢業晚會,班級舉行了告別晚宴。“難忘母校一片深情,難舍學子一份眷戀。”
同學們,在你們身上承載了國家和人民、學校和師友、父母和親朋眾多的期盼。作為你們的師長,在即將分別的日子里,總要付上一份囑托,希望能為揚帆待發的你們說上幾句送別的`真心話。值此同學們步入社會之時,恰逢國運昌隆之際。黨的__大和__屆三中、四中全會,提出了“全面建設小康社會”、“創建社會主義和諧社會”的偉大目標,社會、經濟、政治、文化正在日新月異地快速進步。當此盛世,正是我們財經學子施展大作為的良機。今天,我想送同學們兩個字——和諧,即誠望大家構建一個和諧的人生。
“和諧”就是配合適當與勻稱。黨和國家提出構建社會主義和諧社會的目標是:“民主法制、公平正義、人與社會、人與自然和諧相處”。這是現代文明社會的價值觀和行為準則。構建和諧的人生是構建和諧社會的重要基礎。和諧人生首先是健康的人生。這是生命的贊歌,是我們畢生事業的可貴基石,也是畢生幸福生活的前提條件。今日的大學畢業生是中華民族21世紀實現偉大復興的中堅力量,學校期望每個畢業生身體健康,無論身處何方,從事何等工作,不忘加強身體體質鍛煉,以強壯的體魄和文明的素質,為國家和人民快樂健康地工作幾十年!
和諧人生是可持續發展的人生。人生之路并非坦途,立業成家的經濟負擔,競爭激烈的職場壓力,五光十色的外界誘惑,隨時隨地都在考驗和磨練你們的意志和毅力。發展不僅僅是爭一時之強,而在于永續不斷。身處順境要抓緊機遇、因勢利導地成就事業;遭遇挫折要堅忍不拔、矢志不渝地克服困難。特別要確立終身學習的志向,在實踐中不斷學習新知識,煉就新本領,以社會他人為師,以古今天地為師,才能做到與時俱進、和諧發展。
和諧人生是心存博愛的人生。愛祖國、愛人民、愛自然、愛生命、愛生活,這是一種高尚的品位,也是一種優雅的氣質。一個關愛大千世界、關愛萬物生靈、關愛事業、關愛同胞、關愛至親至友、關愛一切美好事物的人,生活才會充實美滿、激情澎湃。每位同學不可能都成為叱咤社會風云的大人物,但學校希望你們都能夠作一個對國家和人民心存關愛、懂得品味生活、努力創造美好生活的人。
和諧人生是與他人、與社會和諧相處的人生。與他人和諧共處,勇于承擔起社會責任和家庭責任,既需要有正直誠信的品質,又要有仁厚寬容的胸懷,還要有通達、敏銳的言行;既要戒驕戒躁,謙虛謹慎,又要堅持原則,有理有節。個中奧妙靠你們將來在社會生活中用心去體悟與把握。
可見,構建和諧人生是一種理想,是一個過程。為此要求我們與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗。只有確立這種高尚的思想境界,才會有真正和諧的人生,才有事業的進步,也才會有我們畢生的幸福。
西南財大師生,歷來勤勉追求人格學術的卓越,追求推進經濟社會進步的卓越。孜孜以求的過程,就是數萬名師生不懈追求這兩個“卓越”的歷程。我們衷心期望今天從這里走出去的每一位同學,都能夠模范地實踐和光大這樣的一種精神,謀求個人的知識、能力與奉獻社會緊密結合,將個人的成才抱負與為社會進步和為黎民百姓造福緊密結合,將個體的價值與社會經濟進步和人民的幸福緊密結合,這是個體素質的完善與人格信念的升華,也就是我們孜孜以求的和諧人生。希望同學們志存高遠、胸懷寬廣,樹立堅定的信念、強烈的責任感和百折不撓的勇氣;希望你們以知識謀事,以品德立業,為國為民生憂患意識,為己為人樹道德風范;希望你們誠實守信,求真務實,追求真理,開拓創新。祝同學們成就一番無愧于偉大時代的業績,回饋社會、回報父母,為母校增光添彩!
同學們,大學生活轉瞬間即將過去,你們已經做好準備、整裝待發,將要告別這段人生最難忘的時光。無論你們將來身處何方,立足何處;無論是滿懷喜悅,還是抱有某種遺憾地走出校門,一切從零開始,大家又處在同一條起跑線上。山水隔不斷思念,時空抹不掉記憶。在未來漫漫征途中,你們不會孤獨,母校師友們的關懷與期望將永遠伴隨著你們。西南財經大學是你們堅強的后盾,光華園是你們永遠的港灣!最近不少已畢業多年的校友告訴我,他們經常觀看學校的網站,為學校的快速發展而欣喜與自豪;同時,也為學校事業的進步而獻計獻策。我們深受感動,我們要加倍努力,為實現學校建設和發展的目標而付出更多的辛勞。
讓我用CPA首屆西藏班同學的畢業留言結束:“青春作證,我相信我們的未來會更加精彩!”
我代表全校教職工,衷心祝全體畢業生一路順風、一路走好、一生幸福!祝你們以及你們的家人幸福平安!祝全體教職工身體健康、事業美滿!
謝謝大家!