演講稿（精選18篇）

演講稿 篇1

　　尊敬的各位領導、評委們：

　　人們常說， 21世紀，將是一個團隊至上的時代。所有事業都將是團隊事業。無數的個人精神，凝聚成為了一種團隊精神，正如歌詞中唱的那樣“團結就是力量”。只有擁有一支凝聚戰斗力與強向心力的團隊、擁有一批彼此間互相鼓勵支持與團結合作的員工，才能鑄就一個個優秀班組、一個個優秀車間，企業才能興旺發達，基業長青。

　　車間的發展更需要我們共同努力，而事實證明了只要我們力往一處使，便能無畏困難，迎難而上，最后取得成功。一個優秀的車間肯定有一個個優秀的班組存在，石溪機電車間有出色二保班組、臨修班組和中修班組，今天我代表石溪機電車間中修班來爭優秀班組這個榮譽是有底氣的，我的主任告訴我，你的底氣就是你身后的團隊。一想到我們中修班組平日的辛苦和努力，我心頭冒出一個字“爭”。

　　機電中修班的出色表現跟做班長的努力工作是密不可分的，作為班長專業技術是根本，搞技術學無止境，遇上難題要帶頭攻關克難，吃苦耐勞，要虛心求教，不忘給自己充電，樹立好的榜樣。同時要善于處理好班子內部、以及與其他班組的關系和工作配合。

　　有一則寓言故事，說的是五個指頭伸出來，比誰是老大，誰就排第一。老大說，我最粗，我應該排第一；老二說，我最靈活，我應該排第一；老三說，我最長，我應該排第一；老四說，我最珍貴，戒指是戴在我上面，我應該排第一。老五有什么理由能排第一呢?老五說，當我們去朝圣拜佛的時候，我領隊，在最前面.自然是第一。大家一合掌，果然老五在最前面。

　　五個指頭是分散的，倘若合成拳頭，形成團隊，必定會增加它的競爭優勢。

　　我們工作也如此，不同的員工掌握的技術和經驗各有不同，倘若每個人都各做各的，遇到困難獨自解決，必定花費很多時間，但如果遇到困難找找有經驗的員工一起處理，肯定能把問題輕松解決。

　　現代生產力的內在要求和重要特征，就是分工與專業化協作。也就是說，分工越來越細，專業化越來越細，因而就要求人們能有效協作，協作就是一種團隊精神。現代生產力要求每個人要做自己做得最好、最專的事，因而也就決定了每個人都不可能孤立地存在，從而也就要求人們之間要有

　　一種良好的協作。而要形成良好的協作，使協作充分發揮作用，就不僅要求有制度上的協作，還要有理念上的協作，要求員工用團隊精神的理念指導自己的行為。而我們機電車間的工作分工非常細，這是制度上的協作，我們把自己該做的做完，去給予沒做完的同事幫助，這是理念上的協作。

　　春節前，車間生產任務繁重，大家都奮力去趕任務，趕進度，團隊協作變得更為重要，要想完成任務，我們都必須拋棄個人主義，變單干為群干，速度快的，幫助速度慢的。這樣我們筑起了團隊，大家在處理各種工作事物時盡職盡責，充滿活力，洋溢熱情。春節將至，我們還提前完成了任務，高高興興的搞搞衛生，維護一下公共設施。

　　在長期的與人協作、配合工作中，增強合作能力。擁有理解他人、包容他人胸懷。在實現團隊利益的`過程中，展現出自我價值。

　　團隊精神對于生產班組尤其重要。高空作業有一定的危險性。需要大家相互提醒安全事項，共同完成每一次任務。 團隊精神在生產班組里，是有著良好傳統的。在一個團隊中，如果少數人，想辦法躲避或找借口不參加集體作業，那么在這個團隊中就會直接影響到其他人的情緒，破壞良好的協作精神。從人性的角度出發，人是有自私的本能。面對這種情況，我們提倡合作、寬容，偶爾幾次大家可以原諒，次數多

　　了，必然傷害集體利益，不為其他團隊成員所容，因此團隊精神還是要有嚴格的紀律作為支持。一個好的團隊形成，需要很長時間，但要打破這個局面卻是輕而易舉的，所以要警惕這種轉變。對于任何一個團隊來說，必須制定強有來力的規章制度來規范團隊成員的行為，這也就是我們所說的團隊紀律。用紀律來保證團隊完美的執行力，用客觀公正地獎罰來凝聚人心，維護我們車間共同的利益。

　　溝通是合作的基礎，溝通的困難使成員間難以達成默契，缺乏共識，沒有默契彼此之間產生感情裂痕，感情裂痕使人們無法合作，無法合作又會影響發展，利用每日點名會，將工作重點、領導要求及車間主要工作予以及時下發，車間還常以茶話形式大家圍坐一起暢所欲言探討車間工作態勢，共同進行平等的雙向的溝通。讓團隊成員真真切切的感受到“溝通無極限”。 在工作中我們經常會與不同車間有所接觸，不同崗位的工作性質，內容和操作流程都會有所不同，有所交叉，而不同的個人，其性格、處事的方式也有所區別。如果對這些不熟悉，那我們工作起來就有可能處處阻滯，無法順暢。實際工作中還必須多做些溝通、交流，抱著合作的心態，多理解別人的苦衷，多設身處地為別人想一想，大家都有困難可以好好協調一下，雙方的工作環境肯定會有所改善。

　　個人的工作能力是推動車間發展的縱向動力，那團隊精

　　在車間的日常生活中始終發揚著團結和諧的團隊精神。車間全體職工干部在共同奮斗中養成了團結友愛的風氣，在共同戰斗過程中形成了濃濃的兄弟情誼。職工的主人翁意識和民主意識不斷增強，和諧氛圍日益濃厚。奮發進取的團隊精神，團結一心的同志情誼，激勵著我們車間去創造了一個個輝煌業績。

演講稿 篇2

　　尊敬的各位老師、同學們：大家好！

　　我是來自通信學院本科第二黨支部的呂潔，今天我演講的主題是：“踐行核心價值觀，實現人生價值”。

　　自己時常哼唱著牛奶咖啡的那首《明天你好》，“每一次哭，又笑著奔跑；一邊失去，一邊在尋找……”。成長的道路上，不斷地尋尋覓覓，無數次的跌倒只為再次爬起來，為夢想而奮斗，追求人生的美好未來。細想來，自己不斷追求的到底是什么？什么樣的人生價值才是我們應當追求的？怎樣做才能實現人生價值？

　　作為一名黨員，我積極學習社會主義核心價值觀，理解其中的內涵：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態，是公民思想道德建設的核心，是當代青年正確的價值取向。我們作為大學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行核心價值觀，實現自己的人生價值。

　　一提到愛國主義，不禁會聯想到“轟轟烈烈”、“驚天動地”的大人物、大事跡。南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，馳騁疆場，擊退敵人的一次次進攻；南宋末年，文天祥奮起衛國，被俘后寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達

　　了他的強烈愛國之情和誓死不屈的決心。愛國在不同時代有不同的內容，生長在和平年代的我們難道只是把愛國主義掛在嘴邊嗎？

　　如今，我們是大學生，有的同學更是一名黨員，還沒有找到自己的人生目標，整天無所事事，更別談愛國主義了。我們現在的努力學習就是為了我們國家，貢獻自己的一份力量。同學們，奮斗起來吧，潛心學習，用科學的思想，實事求是的思想去學習，不斷提高自己的專業知識和思想水平。才能實現量變到質變，才能厚積薄發，勇敢地去面對這快速發展的社會。

　　“愛崗從眼前開始，敬業從小事做起”，在極普通的領域里，敬業精神也能創造奇跡。在大學，除了學習之外，我們要參與各種社會工作。依稀記得自己作為班干，參與兩次班級答辯時，每一次的認真修改，每一次與其他班級成員的討論。雖然有時忙到心力交瘁，還要咬著牙，繼續完成。我相信，大多數班干和我有一樣的想法和做法，作為班干，我們要始終堅持自己的本職工作，在班級這個平臺上發揮自己的`力量，和班級成員共同打造優秀班級，這就是我們敬業的體現，也是實現自己價值的體現。面臨畢業就業的我們更應該培養自己的敬業的精神，從態度做起，“態度決定一切”，這樣找工作時，我們才會放下“天之驕子”的架子，認清自己，為日后能力和職位的提升打下良好的基礎。

　　精誠所至，金石為開。我曾憧憬著自己在學校期間能夠得到老師、同學們的信任；憧憬著自己走出校園后，將來能夠成為一名成功的公司白領，圓了自己的夢想。相信，大家也都看過《喬家大院》這部電

　　視劇，劇中的山西晉商喬致庸，當他年邁時，總結自己成功的秘訣，只是簡單概述為“不缺斤短兩，不以次充好，做生意對得起自己的良心，要誠實守信”。是啊，誠信是相互的，在與人交往的過程中，對他人誠信，會得到他人對自己的信任；在做事情上，誠實守信，實事求是，會得到自己意想不到的回報。無論是我們今天在學校立志讀書，還是將來走進社會建功立業，誠信這塊兒金字招牌應該永遠作為瑰寶，從我們的手中繼續讓它傳承下去。

　　尊敬師長，團結同學，助人為樂，從小到大我們都在講這幾個詞。對于已經踏入小社會的我們，更應該明白它的重要性，也在不斷地學習成長過程中。

　　一件事情的成功不僅在于你的起點，更在于你的方向。同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，從愛國、敬業、誠信、友善做起，實現自己的人生價值。

　　謝謝大家！

演講稿 篇3

　　各位老師、各位同學：

　　大家好！今天我的演講題目是《愛護人民幣就是愛國，養成愛護人民幣的好習慣》。

　　貨幣被稱為一個國家的名片，是一個國家外在形象直觀、直接的展示。人民幣是我國的法定貨幣，是我國主權的.象征，代表了國家的尊嚴。它綜合反映了我國民族文化和精神風貌，是我國綜合國力的體現。愛護人民幣是每個公民應盡的義務和職責，每一個公民都應該養成自覺愛護人民幣的良好習慣和美德，禁止故意毀損人民幣。然而，社會上一些人卻不知道或忽視了這一點，有意或無意地踐踏著人民幣。

　　人民幣是在我國社會主義建設和人民生活中發揮著重要作用，可以說，人人離不開人民幣。可是，隨著我國經濟的飛速發展，人民生活水平的日益提高，今天，我們看到或聽到不尊重人民幣、不重視小額人民幣、破壞人民幣，甚至造假人民幣和變造人民幣的行為越來越多，這讓我們每一個有良知的國人都深感痛惜！

　　雖然法律沒有要求每個公民都必須愛護人民幣，但《中華人民共和國人民幣管理條例》中第六條規定：任何單位和個人都應當愛護人民幣。而愛護人民幣包括以下內容：1、收付人民幣不要亂揉亂折，整點存放時要平鋪整理。2、要保持人民幣票面整潔，不在票面上寫字、標號、涂畫、記數、蓋章等。3、防止化學藥物對人民幣的侵蝕，在生活中不要將肥皂、洗滌劑與人民幣放在一起。4、對破壞人民幣的行為要批評教育，故意破壞者要追究法律責任。5、對一時用不著的人民幣，應及時繳存到銀行，以免造成火燒、蟲蛀、霉爛等現象；發現在人民幣上隨意涂寫、揉折等不愛護人民幣的行為，應加以勸阻，對故意破壞人民幣的行為要批評教育。

演講稿 篇4

　　尊重的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《母愛無邊》。

　　時光飛逝，歲月如歌。從我們呱呱墜地，到成長為一個個意氣風發、高昂向上的少年，感受最深的莫過于母愛。母愛是寬廣的，母愛是偉大的，母愛是深厚的。在母愛的庇護下，我們茁長成長；在母愛的環繞里，我們幸福健康。對于新時期的少年來說，不能只享受母愛，更應當學會感恩。

　　我的母親是一位護士，每天的工作非常繁忙。特別是近段時間，母親的單位正在晉級三級甲等醫院，她的工作更加繁忙了。母親每晚都會開會加班，拖著一身疲憊回到家已經是深夜時分。但是別管是多晚回家，別管是身體多么疲憊，母親每天清晨都會早早起來給我做早飯，相伴著母親的是依稀露出魚肚白的黑夜清晨。我的口味比較挑剔，常常挑三揀四。母親總會想方設法的給我變著花樣做早餐，今天燉魚，明天炒雞，后天又會給我包水餃。嘗著香噴噴的飯菜，我看到母親的頭上又增加了幾根白發，額頭上又增加了幾道皺紋，我真心疼！

　　除了在生活上照管我，母親還特別關心我的學習。成績進步了，母親送來慶祝夸獎；考試沒發揮好，母親沒有叱罵，而是送上鼓勵寬慰。為了提高我的學習成績，母親主動和我打起了配合，當起了我的學生。母親學習很認真，英語、數學、語文，包括歷史、地理，生物，她都會讓我給她細細的`講一遍，針對容易顯現的問題，都會提出來，讓我在講授的進程中好好體會。有一次，母親單位上有重要任務，回到家時已經是深夜。看到母親疲憊的樣子，我說：媽媽，今天就不學習了吧。母親用手理了理頭發，立刻就像掃清了疲憊，說咱們接著學，做什么事情都要有恒心，堅持就可以夠實現自己的理想。說完母親就拿起課本，認認真真的又做起了我的學生。半個小時之后，我終止課程上床睡覺了，母親又拿起自己的專業書籍開始了新的學習。母親總是這樣，只有把我的事情做完之后，她再去忙自己的活。看著母親疲憊的樣子，我真心疼！

　　唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫道：誰言寸草心，報得三春暉。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，讓我們向著理想努力、努力、再努力吧！

演講稿 篇5

　　尊重的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！我今天演講的題目是《勞動最光榮》。

　　馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛苦勞動而能夠得到的。”毛澤東主席有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。由于勞動，人類社會才不斷進步發展。

　　作為一位小學生，我們要記住以下幾點：

　　第一應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌控豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一位優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是氣力，今天我們學會的知識越多，將來就可以為祖國、為人民作出更多的奉獻。

　　其次，我們應當從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

　　再次，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。不論是白領還是農民工，不論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的.勞動者，都應當得到我們的尊重。

　　親愛的同學們，我們要牢記關于建立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛苦勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養成愛勞動的習慣。

　　同學們，從今天開始，從現在開始，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜蜜的、更高尚的生活吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿 篇6

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我是二（5）班的桂煜皓，今年八歲。今天我要競選的.是小隊長。

　　我是個很活潑的小同學，我很樂意盡自己的能力去幫助所有的同學。我想借這次機會鍛煉自己，提高自己的管理能力。雖然我會有一些小缺點，但是我會用心去努力的。

　　如果我能當選小隊長，我一定會嚴格要求自己，并用實際行動證明給老師和同學們看。請大家為我投上寶貴的一票。我將時刻準備著，為共產主義事業而奮斗！謝謝！

演講稿 篇7

　　尊敬的國王、王后和王室成員，女士們先生們：

　　我的講稿忘在旅館了，但是我記在腦子里了。

　　我獲獎以來發生了很多有趣的事情，由此也可以見證到，諾貝爾獎確實是一個影響巨大的獎項，它在全世界的地位無法動搖。我是一個來自中國山東高密東北鄉的一個農民的兒子，能在這樣一個殿堂中領取這樣一個巨大的獎項，很像一個童話，但它毫無疑問是一個事實

　　我想借這個機會，向諾獎基金會，向支持了諾貝爾獎的瑞典人民，表示崇高的敬意。要像瑞典皇家學院堅守自己信念的院士表示崇高的敬意和真摯的感謝。

　　我還要感謝那些把我的作品翻譯成了世界很多語言的'翻譯家們。沒有他們的創造性的勞動，文學只是各種語言的文學。正是因為有了他們的勞動，文學才可以變為世界的文學。

　　當然我還要感謝我的親人，我的朋友們。他們的友誼，他們的智慧，都在我的作品里閃耀光芒。

　　文學和科學相比較沒有的確是沒有什么用處。但是文學的最大的用處，也許就是他沒有用處。

　　謝謝大家！

演講稿 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　我記得，在3年級的'一節作文課上，老師叫我們好好觀察周圍的事物。過了一會兒，老師叫班長站到走廊上去，然會叫大家說出班長今天是什么打扮，同學你看看我，我看看你，就像啞巴一樣，全都說不出話來，這時，老師說出了班長今天的打扮——一件黑色的上衣，天藍色的牛仔褲，再配一雙黑白相間的運動鞋。從那時起，老師就告訴我們：“寫作文不僅要有寫作的基礎和豐富的想象力，還要去認真地去觀察事物，去了解事物。這樣，作文才會寫得根號! 再見，親愛的的同學，我給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。

演講稿 篇9

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　相信很多同事還記得，前幾年公司組織我們參加過一次拓展訓練，訓練的最后一個項目叫“畢業墻”。墻是一座約4米高的木墻，所有人都要徒手爬上去，這光靠一兩個人的力量是無論如何也完不成的，怎么辦呢？一開始紛紛獻計獻策，制定出可行性方案，就是大家先搭成兩層人梯，先輸送一兩個人上去，然后就可以保留一層人梯，由墻上的人把站在人梯上的人拉上去，當最后還剩一個人的時候，在墻上的兩個人抱著一個人的腿，把這個人倒吊下來，下面的人抓住這個人的手，由上面的人一起把兩個人拽上來。然后根據各人的身體素質，大家進行分工，確定上墻的順序，先上去的人力量要大，因為他們要負責拉人；而在下面托舉的人耐力要強，還要有奉獻精神；最后留在下面的人，最好身手矯捷，又瘦又高，而倒吊的這個人不但需要力量大，身體還不能太重。期間還根據體能狀況，不斷調整各崗位人員，經過所有人的不懈努力，我們最終順利完成了任務。

　　其實這個項目還有一個名字，叫“逃生墻”，是從二戰時即將沉沒的軍艦上的水手翻越船舷衍化來的，顧名思義，翻過這道墻，就能生，翻不過，就再也看不到第二天的太陽了。我們在工作中，各種困難、任務就是一堵堵看不見得“墻”，需要我們不斷的征服，一個人的力量是有限的，只有團結起來，凝聚起來，充分發揮團隊的整體力量，才能跨過難關，完成任務。那么，一個團隊，應該具備哪些素質呢？

　　第一、 要有共同目標。團隊成員都向著同一個目標而努力，心往一處想，勁往一處使，才能形成凝聚力和競爭力。

　　第二、 團隊成員必須相互信任。首先要自信，要有責任心，才能被他人所信任，工作中我們信任自己，信任他人，信任集體，我們在需要的時候才能得到他人的幫助，也會因為相互之間的信任而全身心的投入工作中去，做事情的成功率必然會增高。

　　第三、 要有奉獻精神。團隊的成功和發展是建立在每一名員工奉獻和付出的基礎上的，擁有在關鍵時刻敢于站出來，勇于奉獻的員工，能夠帶動整個團隊的風氣，更能促進團隊的發展。

　　第四、 要群策群力，集思廣益。團隊不是某一個人的團隊，而是所有人的團隊，個人的力量是有限的，而集體的智慧是無窮的，遇到問題，我們應該廣泛征求意見，共同制定出完善的計劃，才能保證任務的完成。

　　第五、 要分工明確，各盡所長。明確了分工，就是明確了崗位職責，讓每個人都知道在具體事情的處理上自己應該做什么，才能讓機構有效的運轉。而在分工之前，要充分考慮每個人的能力和特長，將其分配到最能發揮其作用的崗位上，以做到人盡其才，可以最大限度的提高工作效率。

　　第六、 要加強溝通與合作。做一件事情，如果沒有溝通，就會造成各環節的脫節，或者出現重復勞動。而必要的溝通和合作，就像是機械部件之間的潤滑油，能使團隊運轉更為順暢，工作效率顯著提高。 其實講了這么多，我覺得只用四個字就可以概括，那就是“團結、協作”。剛才說到的'目標、信任、奉獻、互助等都可以歸結為“團結”；而計劃、分工、特長、溝通等都可以算作“協作”。 一個企業、一個團隊，如果能擁有并運用好“團結”和“協作”這兩大法寶，將無往而不利。

　　我們日常的工作中，更加離不開團結和協作的。比如說事故處理時，每個人都清楚自己該干什么，匯報的匯報、檢查一次的檢查一次，檢查二次的檢查二次，分析原因的分析原因，而且每個人都知道該怎么去干，才能將事故迅速、正確的處理好。否則，只靠站長或值長，不但會延誤處理時間，也容易發生錯誤。再比如我們的標準化建設，需要團隊中每個人發揮自己的聰明才智，提出寶貴意見，精誠合作，才能把標準化建設工作推向前進。

　　最后，我想向大家提一個問題：如果有10個人，每人拿一把很長的勺子，只能抓住末端，去舀一盆湯喝，他們怎么才能把湯喝到嘴里呢？我剛說出來有人就想到辦法了，不錯，就是向你想的，大家圍成一圈，用自己的勺子喂下一個人喝湯，這樣就每個人都能喝到湯了。這就是團結協作在團隊中的作用，而企業需要的正是這種能夠團結、協作的團隊。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

演講稿 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　這天我要和大家分享我學習的經驗。剛接到這個任務時，我很吃驚，因為在座的各位有許多同學學習比我優異，是我的榜樣，我覺得，他們更有資格站在這，談他們學習經驗。所以我只能和大家聊聊自己對學習的一點兒看法。

　　我覺得，學習就應有三心即決心、恒心、信心。

　　古云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。又云：學習如逆水行舟，不進則退。咱們的祖先們把學習比作攀爬高峰，比作汪洋行舟，足以證明學習是件苦差事，不肯吃苦，是不會有收獲的.。一旦下了決心，你還要有毅力，排除萬難，抵制各種誘惑，不能三天打魚，兩天曬網，做那只愚蠢、懶惰的寒號鳥。

　　偉大領袖毛澤東說過：活到老，學到老。說明學習不僅僅是學生時期的任務，更是終身事業。最近，最火的兩檔節目相信大家都愛看《瘋狂的麥咭》、《一站到底》。那些闖關成功的選手都是博學多識。他們的信息庫都很大、很全。當我看到他們懷抱大獎，滿載而歸時，才真正感受到知識力量的強悍。所以學習要有恒心，不僅僅要學習課堂內的，還要學習課外的，不僅僅學習自己感興趣的，還要學習自己陌生的。

　　有些同學認為，自己學習不好，是因為先天的智力因素造成的。但是大家要明白世上無難事，只要肯登攀。我堅信：天生我材必有用，勤能補拙，只要你相信自己，又愿意吃苦付出，就必須能成功！

　　讓我們一齊，向三心前進！祝大家學習進步！我的發言完畢了，謝謝大家。

演講稿 篇11

　　同學們：

　　大家好!很榮幸站在這里和大家交流經驗。

　　其實我更想說一聲：難弟難妹們，你們受罪了!五年前，也是在這個時刻，我和在座的大家一樣，也在復讀班，和大家受著同樣的折磨。但是，我給自己立下誓言，我要戰勝高考，享受大學，不達目的，誓不罷休!最后，我做到了。現在，輪到在座的各位了，你們能做到嗎?!能戰勝高考嗎?!

　　高考是人生中一場艱苦的挑戰，月考、沖刺也是一次重要的考驗，但任何挑戰的成功絕不是一蹴而就的事情。其中，非常重要的一點就是心中要有自己堅定的理想。人生之所以迷茫，歸根結底主要是沒有遠大的理想;人生之所以精彩，歸根結底主要是因為有理想并不斷地為之奮斗，從而戰勝一路上的荊棘與坎坷。高考就是我們人生旅途當中的一次磨練。

　　同學們，我們正當青春年少，我們這個年齡正是渾身盈滿使不完的力氣的時候，正是迎難而上，愈挫愈勇的時候，正是為心中縈繞的夢想揮汗如雨的時候。不管是斷過翅，受過傷的老鷹，還是羽翼漸豐，躍躍欲試的雛鷹，我始終堅信，未來的天空屬于我們。從痛苦和絕望中掙扎出來的我們，把復讀當作了一次對生命的救贖，彌補曾經的遺憾，給自己的人生重新做一次選擇。

　　同學們,新東方教育科技集團總裁俞敏洪先生20xx年在北大演講時說過這樣一段話：“人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。”在此，我衷心地希望所有同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,能夠在今天平凡的日子里作出艱苦不懈的挑戰并創造今后高考的成功和未來人生的.輝煌!

　　同學們，人一生很少有只憑自己的奮斗就能改變命運的時刻。高四快結束了，高考這個時刻快到了!做個樣子給別人，關鍵是給自己看看!

　　給你們說件真事兒，二戰的時候美國情報部門從軍隊挑選了一群不會德語的小伙子，準備在一個月時間派往德國作間諜，當時給他們下了一條命令，必須在一個月之內將德語說得和德國鬼子一樣好，這幫小伙子可不是光學德語，在一個月之內還有很多超強度的諜報訓練等著他們呢!憑良心說誰辦得到啊，但這條命令還有下文等著呢：“凡沒有做到者一律槍斃”!結果不用說了吧，一個月后都跟德國鬼子一樣了。

　　我講這個故事是要告訴你們：當一個人覺得這件東西和自己生命同等重要，一旦失去后，生命也會隨之黯淡無光的時候，祝賀你，你將永遠不會失去它了!

　　剛才說的那幫小伙子是被逼無奈，再給你們講個自覺自愿的例子：我一個高中女同學因不滿自己的本科學歷，為了考上清華的研究生，在臨考前的三個月內，每天早上五點起床，學習到深夜一兩點才回寢室，而且有時候都不化妝，甚至連頭發都不怎么梳理，要知道這對一個女生是多么的不容易?而她又是多么的努力啊?!我想結果大家都想到了。她最終如愿以償地考上了清華大學的研究生。

　　生命其實就像從磚窯里批量燒制出來的磚塊，終究會風化剝蝕，但就是那過程中極短的瞬間，讓我目睹了人生路上的許多風景，時間的每一秒都與我們擦肩而過，永遠不會相交。人生的每一點感動雖然不能陪伴我們一生，但終究陪伴了我們一程。

　　再給你們一句名言：偉人之所以偉大，關鍵在于當他與別人共處逆境時，別人失去了理智，他則下決心實現自己的目標。

　　下面，我想用俞敏洪在《贏在中國》第三賽季的現場演講告訴大家什么是做人的標準和成長的標準。人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣地成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色。這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

　　最后，我想給大家介紹大學生課余活動生活的方式結束我今天的演講。

演講稿 篇12

　　老師們，同學們：

　　大家好！今天，我要演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》！

　　我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老。”學習是相伴一個人畢生的事情，特別是對于我們學生來說，我們的任務就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明；如果沒有學習，人類將永久生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的偉人的肩膀；如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。

　　也許有的同學心里默默的在想，學習，哎，我一天到晚最怕的就是學習，學習很枯燥，也很乏味，是一件痛楚的事情，更談不上快樂了。可是，同學們，你可知道，在炮火硝煙的.戰爭中，有多少與我們醫院打的孩子，他們沒有教室，沒有學習，哪怕有個學習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發覺；你可還知道，當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過量少次；你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛楚的呢？

　　當然，我們也只有認真地學習，仔細的學習，學習對于我們來說，才是快樂的。我們不應當把學習看成是差事，不應當去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學到老。”同學們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。

演講稿 篇13

　　尊敬的各位領導，各位同事們：

　　你們好！我叫，今年25歲，XX年7月畢業于廣西郵電學校的郵政通信管理專業。畢業后分配在郵政支局工作，XX年因工作需要調往支局，XX年7月至今在縣局報刊發行臺擔任班長，主管報刊零售業務。古人講：天生我材必有用。適逢這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠自己的能力更好地為我局的郵政事業服務。今天，我競聘的崗位是儲匯班班長，我競這個崗位主要基于以下兩個方面的考慮：

　　一方面我認為自己具備擔任該崗位的素質。我虛心好學：有這樣一句俗話：活到老，學到老，一個人不管在哪一個崗位工作，都不要放棄學習的機會，在學習中不斷提高自己的各方面能力，使自己與工作一起發展，做到與時俱進。我中專畢業后，第二年就參加石家莊郵政學院的大專函授學習，并于XX年7月取得畢業證書。畢業后又參加該年的全國成人高考，并考取重慶郵電學院，準備就讀本科的工商管理專業。在不斷提高自己的文化知識的同時，也在工作中不斷學習業務知識，工作至今業務處理上沒有出過大的錯誤，做到文化、業務知識兩不誤。

　　另一方面，相對別的業務，我覺得自己更熟悉更熱愛儲匯工作。我認為在哪一崗位工作并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優勢的發揮。我參加工作有5個年頭，其中有將近4年的`時間我都是在儲匯一線工作，在工作中與之結下不解之緣，積累一定的工作經驗，并在工作中取得相關的上崗資格證書，在支局所工作的時候，因為比較精通業務知識并有一定的專業會計知識，平時同事們在工作中所出現的錯賬和調賬工作主要都是我負責理清。假如我有幸競聘成功，以我刻苦學習的決心和較快的接受能力，相信我可以在新的工作崗位上如魚得水、不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。 儲匯事后監督工作做為郵政儲匯管理中不可缺少的一環，在整個儲蓄業務中起著重要的作用。它對于保證各儲匯網點帳務的準確、杜絕差錯和漏洞，同危害國家資金和儲戶利益的現象作斗爭，都起著不可忽視的作用。下面我就三個方面談談我的工作設想:

　　一、刻苦鉆研業務，盡心做好我局儲匯工作合格的人工“防火墻”。

　　（一）對所負責的儲蓄點前一天發生的結算、清算業務的真實性、合規性、完整性、準確性、安全性和及時性進行審核。如賬戶的開立是否符合有關規定，有無違規開戶現象。資金收付業務是否符合有關規定，大額取款有否逐筆登記，存取款憑單上的儲戶的簽名是否與賬戶一致及業務員所應蓋的各種章戳是否集全，每天各點的備用金的數額有否超限，嚴把備用金這一關，使我局的資金盡可能多及時產生效益。

　　（二）對調撥資金撥付及上繳的核查。檢查撥付、上繳資金依據及手續是否齊全，審批單內容與匯款憑證內容是否一致。資金撥付、上繳是否及時，是否有遺漏現象。要核查人工開立的收付款憑證與日報單上所反映資金撥付賬目及會計記錄是否一致。

　　（三）內部往來的核查。內部往來的記賬依據是否完備，記賬憑證的使用和憑證要素的填寫是否正確，入賬是否及時準確，憑證傳遞是否及時，有無遺漏，以監督前臺業務員是否有空繳現象，即單到款未見，而造成挪用公款的現象發生。

　　（四）賬戶管理的檢查。檢查前臺營業員是否按照人民銀行《賬戶管理辦法》規定為客戶開立新賬戶，賬戶的使用范圍是否屬審批范圍，一般賬戶是否存在違規支取現金現象，如代取人員是否證件集全，以防有糾紛發生或冒領事件的發生。

　　（五）結算印章及重要空白憑證管理的檢查。各點寄上來的交接登記薄上是否按照印章使用范圍使用和印章保管是否符合證章分管原則，做到證章分離，是否按交接制度辦理印章交接。每天的空白憑證的交接及總數是否與日報單上的分錄一致。是否建賬核算，并做連續登記，實物與登記簿數量是否一致，有無遺漏現象，以防空白憑證的流失而造成經濟案件的發生。

　　（六）審核票據是否真實有效。票據填寫是否規范，包括各項要素填寫是否齊全完整；票據日期是否在

　　提示付款期內，有無受理過期或遠期票據情況；大小寫金額是否相符；金額、收款人有無涂改添加痕跡；簽章是否齊全有效；票據背書是否連續。業務操作規程是否符合核算規程；自制憑證是否有原始憑證作為依據；會計科目使用是否正確；沖正錯賬是否經會計主管人員審批。

　　（七）對監督中發現的問題，及時電話要求被監督部門和人員立即對賬，解決問題，如遇重大問題或差錯，則直接向上一級監督管理部門或專業管理人員匯報。

　　（八）每日登記監督日志。工作日志的內容包括監督的時間、范圍、事項、發現的問題、改正或糾正意見及分析建議。年度終，將日志裝訂成冊，作為會計檔案保管。

　　（九） 定期編寫事后監督報告，總結分析一定時期內發現的問題，向上一級監督負責人匯報。書面報告中詳細反映監督中存在的問題，包括：被監督部門名稱、時間、監督事項、發現問題、改正或糾正意見、報告人、報告時間等，對日常管理的完善和改進提出的分析和建議。

　　財務競聘報告 ·辦公室主任競聘報告 ·教師競聘報告 ·核算員競聘報告

　　二、作好橋梁的作用。

　　我清楚地認識到，做為一個儲匯班的班長，除要精通業務，完成業務工作的同時，還要起到一個橋梁的作用，認真負責地將領導和職工的思想、意見表達清晰清楚，不欺上不瞞下。那么如何做好一個合格又稱職的班長呢，熚胰銜首先應該認清角色、擺正位置，認真履行好工作職責，具體概括為“一個原則”、“四個做到”，一個原則“就是上為領導分憂，下為群眾服務，并把它作為全部工作的出發點和落腳點”。對領導需要的儲匯數據都能及時準確的提供，為領導出臺的政策提供更好地依據，將局領導的政策向職工及時傳達。同時從工作上生活上關心每一位班成員，想他們所想，做他們所需，互相幫助，團結協作，盡心工作。“四個做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質，努力做到政治上成熟、思想上堅定、業務上過硬、紀律上嚴明、作風上優良、為人上正派、工作上突破。第二增強改革創新意識，鉆研業務，熟中生巧，積累工作中的經驗，摸出自己一套有效的監督辦法。第三妥善處理三個關系，做到對上級要尊重，充分發揮自己的參謀助手作用；對待下級要多關心、多幫助充分調動他們的積極性、主動性、創造性；對待同級要多溝通、多交流，相互配合、親密合作；第四樹立良好形象，做到有權不濫用、有名不專爭、有功不專居、有責不專推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動人、增強本班組的凝聚力和戰斗力。

　　三、謙虛上進，完善自我。

　　我知道我現在所掌握的各方面知識是遠遠不足的，還需要更努力地學習，向其他同事虛心地學習工作經驗和做人的道理。提高對會計管理工作重要性的認識，在前臺工作的幾年，從自身和同事們的親身體驗中感受到作為一個從事儲匯工作的人員，懂得相關會計知識是多么重要的事情，因此，我認識到我現在所掌握的專業會計知識是不足夠的，從今以后，除工作，函授之外，還要繼續自學會計專業，爭取取得更好的成績，這樣工作起來更得心應手。平常要以“自重、自盛自警、自勵”來嚴格要求自己，全面提高個人各方面的素質，做一個勝任而出色的儲匯事后監督員。

　　尊敬的各位領導、各位評委、全體同仁們，我知道我年輕，我資歷淺，我經驗少，但是也正因為我年輕，我好學，我接受能力強，只要大家給我機會，我相信以我的努力，我的工作經驗也會在工作學習不斷豐富起來的。競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既望；進也好、退也好，一片青心。最后我用這么一句話結束我的演講，“你選擇我，我選擇你，讓我們一起風雨同舟，為郵政事業的美好而努力奮斗吧”！

　　謝謝大家

演講稿 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……

　　我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

　　同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

　　兩個人，兩支筆，兩支新的鋼筆。

　　其中一個人拿著他的筆，全伸入墨水瓶里，使勁擠了很多下，墨水仿佛把筆里的每一個縫隙都死死地塞滿了。筆外也沾了許多，紙都被它全浸透了。剛寫下一行字，突然發現筆尖懸著一大滴墨水，還沒反應過來，那大滴墨水就滑了下來。剛寫的在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊！

　　另一個呢？恰恰相反——只擠了半筆墨水，筆外也沒有沾多少，寫下的字也好。這，多好啊！相比之下，只是要多加一次罷了。

　　我在想——那第二個人，難道真的'只是避免了廢掉一張紙嗎、一滴墨汁嗎？那第一個人難道真的只是缺少了一張紙、一滴墨汁嗎？......

　　謝謝大家！處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

　　我愛看書，永遠愛看書！同學們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿 篇15

　　尊敬的各位老師：

　　大家上午好！在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機會！由于時間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧！我來自四川，一個貌似多災多難而又人杰地靈的地方！都說四川人“辣”，我想這個“辣”，也許就是性格的直爽！所以，如果在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵！

　　我來貴校是競聘班主任老師一職的！說起這個班主任，我想用一個概括的詞來形容他在學校工作中的地位，那就是：重要！從學生時代一開始，我一直就擔任著學校和班級的學生干部，所以我比其他同學更能深刻地體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我進入之前的工作學校，當我真正自己作為一名班主任站在講臺上時，那時的我，才算真切地體會到了那其中的點點滴滴！也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式！

　　因為我這個人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手！所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個中心，兩個出發點！

　　一個中心：即是以學生的學習為中心。首先我們要肯定的是，學生來到學校最主要的任務是全面、系統、科學地學習文化知識！當然，因為我之前也帶過一些中職院校的學生，我知道他們的心理和思想：厭學、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個挑戰！我們如何讓他們對學習產生興趣，這是我們要解決的！這其中的方法是可以多種的，由于時間原因，我就不細說！另外一個學習重點，就是教會學生學習如何做人！我的'老師包括我現在，對我的學生都經常說一句話：學習成績不好，并沒什么，最多只能說明你在學習方面是個次品，但是，如果你的思想不好，那就是個危險品，會危害社會，危害大眾！所以，對于學生的思想教育也一定要抓緊！這個思想，可以是大到一個面，也可以是小到一個點，有些思想是學生心里普遍具有的，有些只是個別學生的特殊情況，所以，針對這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準確地把握每個學生的心理狀態，出現不良跡象，及時教育更正！

　　接下來，圍繞這一個中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個出發點！一個是，從學生層面出發，學生之間的比拼式學習，以及學生之間要養成互幫互助的風氣，這樣，學生的學習和思想工作的開展，會取得四兩撥千斤的效果！另一個出發點是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時注意自己的言行舉止，要不斷加強和提高自身素質！這樣，才能帶好學生！

　　由于時間原因，其他的就不多講了，比如：學生的就業指導，將來職業規劃，這些按理說也應該是我們作為班主任應該著手的事情，但個中細節，希望在以后的工作中，探討和摸索！我想說的是，或許各位會因為我的年輕而有所疑慮，當然，不可否認，人就是要經歷得多了，才會有豐裕的經驗，但是，也應該肯定的一點就是，年輕，也有它的優點，其中最重要的就是充滿激情！把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會干出成效來的！希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點，我不是最優秀的，但是，我相信我絕對會是最努力的！

　　古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個旅程！

　　謝謝大家！

演講稿 篇16

　　老師們、同學們，早上好：

　　今天我講話的題目是《好習慣成就好人生》，下面我給大家講4個故事。

　　故事1：北京一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、工作經歷等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：“面試已經結束”。他們納悶，總經理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！”事實正是如此，習慣對于一個人的影響是非常深遠的。

　　故事2：上海一家大公司招聘總經理助理，因為待遇好，應聘者眾多，通過嚴格的筆試以后，只有2個人進入面試，一個是20多歲的年輕人，他畢業于中國名牌大學、博士學歷、知識淵博、思維敏捷、給評委留下了良好的印象。另一個是將近50歲的年長者、他只有大專學歷的、雖然專業知識豐富但知識面很狹隘，雖然經驗豐富但反應遲鈍，并沒有給評委留下好印象。但總經理最后卻宣布錄取年長者。為什么呢？因為面試完畢以后，年長者把自己用過的一次性杯子放到垃圾桶里去、把自己坐過的椅子放回原處并擺好。而年輕人恰恰相反，他用過的一次性杯子還是年長者幫他丟呢。

　　故事3：深圳一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，有高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人。但是，到了最后，負責招聘的企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問企業老總：“為什么你要選那位不占任何優勢的應聘的人呢？”企業老總回答說，“一個有好習慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創造更多的財富。”是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。

　　故事4：有一個能識幾個字的窮人，花了幾個銅板買下了一本舊書。書本身不是很有意思，但書頁里面卻藏著一樣非常有趣的東西：一張薄薄的羊皮紙，上面寫著點鐵成金石的秘密。所謂點鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著：這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什么兩樣。謎底在于：奇石摸起來是溫的，而普通的石頭摸起來是冰涼的。這個窮人于是變賣了家當，帶著簡單的行囊，露宿于黑海岸邊，開始尋找點鐵成金石。

　　他知道，如果他把撿起來的冰涼的'石頭隨手就扔掉的話，那么他可能會重復地撿到已經摸過的石頭，而無法辨認真正的奇石。為防止這種情形的發生，每當撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔。一天過去了，他撿的石頭中沒有一塊是書中所說的奇石。一個月，一年，二年，三年？？他還是沒找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續撿石頭，扔石頭？？沒完沒了。有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的！他仍然隨手扔到了海里，因為他已經養成了往海里扔石頭的習慣。這個扔石頭的動作太具習慣性了。以至于當他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現時，他仍然習慣性地扔到了海里。

　　英國教育家洛克說：“習慣一旦養成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發生作用了。”事實確實是這樣的。就拿那個窮人來說，他多少年風餐露宿，苦苦尋覓，為的就是那塊點鐵成金石。可是當他找到后，他卻隨手扔到了海里。不是他不想要那塊奇石，而是往海里扔石頭的習慣性動作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年點鐵成金夢，也像肥皂泡一樣頃刻破滅了。

　　正如培根所說“習慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生。”他的話就像是對那個窮人說的似的，準確，深刻！然而我們應該深刻認識它的警示意義。要擁有美好人生，必須養成一種好的習慣，在此，我希望同學們在校期間，養成以下9個好習慣，即：

　　1、文明禮貌，微笑待人；

　　2、學會尊重，耐心聽他人說話；

　　3、保護隱私，別人的東西不亂動；

　　4、利人利己，用過的東西放回原處；

　　5、誠實守信，說了就要努力做；

　　6、待人友善，觀看比賽文明喝彩；

　　7、遵守規則，上下樓梯靠右行；

　　8、勤奮自強，天天鍛煉身體；

　　9、環保衛生，干干凈凈迎接每一天。

　　我的講話完了，謝謝大家！

演講稿 篇17

　　我叫，是縣前福興地鄉的一個普通煙農。

　　幾年來，在烤煙致富的道路上，我們煙農結識了許許多多可親可敬的煙草人。從他們身上，我一次次地感受到了煙草人愛崗敬業、辛勤奉獻的可貴品質，也一次次地感受到了他們情系煙農、時刻維護煙農利益的價值取向。

　　種煙難，難在技術的合理應用。我記得1997、1998年，煙苗大田移栽時，我沒控制好施肥量，出現了燒苗現象，煙葉減產20%左右，損失很大。1999年初，我一度想放棄種煙。正當我舉棋不定的時候，市煙草公司技術員田國清來到我家里，鼓勵我說:“萬事開頭難，不要因為一點點的挫折就放棄，堅持不懈就會有收獲。”他還對我說，以后技術方面有什么事，我一定全力幫你解決。在他的說服下，我打消了顧慮，又下決心種煙。

　　撒口肥的時候，田國清起早貪晚地幫我拌肥，并到煙地里指導每垵下肥的數量。在煙苗生長期間，他還經常到我家的煙田觀察煙葉長勢，檢查病蟲害發生的情況，每一個環節都及時給我精心指導。這一年，豐收的回報終于讓我堅定了種煙的信心和決心。

　　所有親身經歷種植烤煙過程的人，都有一種同感，種植烤煙，從育苗到假植，從追肥到移栽，從起壟覆膜到揭膜培土，從田間管理到抗旱防雹，從成熟采收到掛桿烘烤，無不伴隨著艱辛和汗水，雨天一身泥，晴天一身汗。有兩次最辛苦的經歷，讓我至今記憶猶新。

　　秋，妻子剖腹產，生下了我們的兒子。當時，正趕上煙葉上爐時期，偏偏我父親又患上了急性肺炎，天天掛點滴。煙葉烘烤，需要掌握火候，觀察溫濕差，家里沒人能幫上我。妻子住院，父親患病，都需要我照看，真是急死人了。在我最焦急的時刻，煙站技術員及時來到我家，和我一起不分白晝地忙乎，那種感受不是親身經歷過的人根本無法想象！是煙草人的無私幫助讓我堅強地挺了過來。

　　，我栽的16畝烤煙分種兩片地，其中一片煙葉打頂后，技術員發現個別煙株出現了赤星病癥狀，指導我噴藥滅病。當時正值7月，驕陽烈日，技術員和我一連噴了6遍藥，歷時20多天，才把赤星病治住。我至今不會忘記，沒有煙草人的無私幫助，我不會順利地走到今天。

　　付出艱辛，就會收獲快樂。這些年，我娶妻生子、翻蓋新房、砌院搭墻，可以說資金全部來自烤煙種植，家里從原來只有一輛自行車，到現在不僅購置了冰箱、彩電、微波爐，還買了拖拉機、摩托車。在村里同齡人中，論生活條件，我敢自豪地說，我們種煙人不比出外打工甚至做生意、當小老板的差。烤煙生產不僅讓我們種煙戶發家致富，也使我們鎮、村的面貌發生了大變化。我們村共300多戶，有90多戶通過種煙實現了脫貧致富，許多人家也都像我家一樣，翻蓋了新房，購買了拖拉機、摩托車，添置了冰箱、彩電。鎮里煙葉特產稅早就超過了100多萬元，解決了多年拖欠教師工資的問題。這幾年，鄉村的馬路更寬了，樓房也更多了，老百姓的日子更紅火了，我們煙農更是樂在其中。

　　十年的風風雨雨，我們與煙草結下了不解之緣。煙草公司為我們打井辦電、設炮防雹、改建烤房、安裝新式烘烤設備等，不僅改善了我們的生產條件，還大大地提高了我們種煙的科技含量。

　　十年的風風雨雨，也使我認識到，肥沃的土地，綠油油的煙田，火熱的烤房，才是我實現人生價值的真正舞臺。

　　編者感言：有耕種就會有收獲。正是煙草人對煙農熱心、誠心、耐心的服務，才使煙農走上了致富路，也才有了煙農與煙草人的不解情緣。我們贊美這種情緣，也更應該讓這種情緣延續下去。

　　煙草人語錄：付出艱辛，就會收獲快樂。肥沃的土地，綠油油的煙田，火熱的烤房，才是我實現人生價值的真正舞臺。

演講稿 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我很高興能夠登上班干部競選這個神圣的舞臺。

　　我叫，與在座的同學朝夕相處了5年的時間，我深深的熱愛五年級四班這個大家庭，我愿意為班級的進步奉獻我的一份力量。

　　我競選的是班級學習委員。

　　下面我先談一下自己的競選優勢：

　　1、首先我有樂于助人的性格，這一點是最重要的。這體現在我的校園生活中，當有的同學學習遇到困難，碰到不會的問題，我總能熱心幫助，用心的解答。有時候，同學忘記帶學習用品，我會馬上把自己的學習用品借給這位同學。

　　2、我在學習中能夠時刻勉勵自己，嚴格要求自己，這也是很重要的。比如說：我能認真完成老師給我們布置的每一項作業、每一件事情，而且還屢次受到老師的表揚、和贊賞……通過我的努力，我的學習成績有了很大的提高。

　　3、我能夠自覺的遵守學校的`各項紀律。大家都知道，好的學習環境能提高我們的學習效率。我在課堂上既能自己做到遵守紀律，做到不亂講話，而且如果別人搗亂課堂紀律的話，我也會制止他（她）。

　　如果我擔當了這個職務，我會以飽滿的熱情做好這份工作。主要做好以下幾方面工作：

　　1、認真學習，上好每一堂課，爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。

　　2、及時傳達班主任和任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學們按時完成作業，并按時送達老師辦公室。

　　3、語文是我們學習的一大重點，建議同學們多閱讀，多積累，多習作，盡快提高我們班的作文水平。

　　4、與同學多交流，了解大家的需要和想法，，成為老師與學生溝通的紐帶，同學有意見可以我傳達給各位老師。成為老師的小助手，同學們的好伙伴。

　　如果我當選，我會努力做一個德、智、體、美全面發展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。如果我落選了，這說明我自身還存在一些問題我也不會灰心。我會進一步來完善自己，提高自己各方面的素質、修養，讓更多的同學認可我、選擇我。

　　最后我希望各位在座的同學、老師投我寶貴的一票。我知道，任何事都不是用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把自己的想法變成實際行動。請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票。

　　謝謝大家，我的演講結束了。（鞠躬）