畢業典禮老師的致辭(通用16篇)
畢業典禮老師的致辭 篇1
尊敬的各位領導、各位來賓,老師們、同學們:
大家好!
今天,我們在這里隆重舉行機電工程系XX屆畢業典禮,親愛的各位同學,在你們完成學業,即將走向遠方的時刻,首先,向你們表示最熱烈的祝賀!
三年前,你們懷揣著對大學生活最美好的憧憬,選擇了湖鐵,在山下的這片熱土上留下了你們最美麗的青春足跡。明天,你們將要離開這里,將毅然地奔向理想的、艱苦的、未知的、人生的遠方!
我想告訴大家,你們青春年華里的點點滴滴,母校都在默默見證。我們不會忘記:林蔭道上有你們奔赴課堂時匆匆的腳步,運動場上有你們奔跑騰躍的身影,實訓中心有你們技能比武的風采,圖書館里有你們隨心所欲的瀏覽;你們在山上指點江山,你們在湘水河畔激揚文字,你們年年為敬老院老人送去歡樂,你們屢屢為周邊社區打掃庭院;你們中既有在國家職業技能比賽中奪冠的技術高手,又有田徑場上的運動達人……你們是湖鐵的驕傲,是機電的榮耀,也是學校永葆青春活力的源泉。你們成長的點滴印跡都值得母校珍藏,每一個平凡的故事都值得喝彩!今天我要說:機電的學子們,你們很給力!
當然,你們也曾有過翹課遲到,遵循的原則竟是“選修課必逃,必修課選逃”;也曾沉迷于網絡,癡迷于游戲里的廝殺;更也曾有人選擇將大把的美好時光寄托在山下林蔭路旁的相偎相依、燈前月下……在這個校園里,并非一切都是美好的,也許你選擇過憤怒,甚至選擇過謾罵。母校選擇了理解、引導,還加上一份憐愛。
699萬,這一數字也使20__成為新中國成立64年來大學畢業生最多的一年,而今年也被號稱為“史上最難就業年”。而當我們看到全系X名畢業生,近98%已經順利簽約,我們倍感欣慰。
今天,你們即將告別母校,踏上新的人生征程,書寫新的人生篇章。當下這個機遇與挑戰并存、變革與創新共在的時代賦予了你們無限的可能,你們要學會在變革的交織和激蕩中思考、歷練和完善自我,在社會大流中成就自己的人生夢想。三年的朝夕相處,此時此刻總想跟大家說點什么,盡管大家似乎厭煩了每周晨會上的嘮叨。
第一、希望同學們心胸開闊,志存高遠
同學們,祖國的未來是你們的!你們有開闊的心胸、堅強的意志和榮辱不驚的態度,希望你們堅持把做人、做事和做技能結合起來,堅持把自己的'人生目標與祖國發展和民族進步緊密結合起來,明確肩上的責任與使命,不斷塑造和完善自己的人格,以積極豁達的人生態度,去創造屬于自己的新天地,為實現中華民族的偉大復興做出貢獻。
第二、希望同學們勤奮學習、求實創新
人生因學習而美麗,人生因奮斗而精彩。大學生活的結束,并不是學習的終結,而是新的學習生活的開始。在科技進步日新月異、知識競爭日趨激烈的今天,學習比以往任何時候都顯得繁重和迫切。同學們要樹立終身學習的理念,永葆學習的熱情,努力在實踐中探索新的知識,在學習中獲取前進的力量。在學習和繼承的同時,還必須緊密結合實踐,勇于求實,敢于創新,在廣闊的社會實踐中創造輝煌人生。
第三、希望同學們正視挫折、勇于挑戰
人生的道路沒有坦途,未來還有坎坷和挫折。挫折是一種寶貴的受教育機會,你們要在挫折中使自己深刻而豐富,在挫折中使自己奮起而成熟,這樣挫折就變成了人生財富。我知道有一些同學,就業的情況可能與自己的期望值差距比較大。大家一定要堅信:挑戰與機遇并存,困難與希望同在。希望同學們不要氣餒,要耐得住寂寞,要經受得住磨練,保持積極健康的情緒,正確對待人生的不如意,做一個敢于擔當社會責任、勇于挑戰、百折不撓的生活強者,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
第四,希望同學們心系母校、;丶铱纯
同學們,當你們離開學校后,請選擇時而看一看母校的容顏,偶爾瀏覽一下母校的網站,去發現母親新的美麗,尋找逝去的記憶。你們終將成為學校的校友,校友是學校的名片,更是學校的財富。校友的成就是學校辦學成就的最好體現。希望大家離開母校之后,繼續關心母校的建設和發展,湖鐵職院永遠是同學們的故鄉和精神港灣。離開學校后,母校仍將支持和關心你們,無論你們身在何方,母校都愿意分享你們的成功和快樂!同學們,有空的時候,常回家看看!
同學們,人生的遠方我們不能再一次陪伴你們,但請你們記住:人生道路,順風順水時要“高得”,身居高位保持謙卑之心;逆水行舟時要“低得”,最小的事情也要認真做到極致;團隊合作時要“合得”,能當好大機器上的一顆螺絲釘;孤軍奮戰時要“散得”,能做得勢足燎原的星星之火。
希望大家始終珍藏出發時的信念與初衷,始終銘記母校所傳授給你們“陽光心態、用心做事、成就你我”的理念,在追求個人志向的同時更努力地回饋社會,用你們90后獨有的風采托舉我們的“中國夢”。
謝謝大家!
畢業典禮老師的致辭 篇2
尊敬的各位家長、小朋友
今天我們歡聚一堂,舉辦xx幼兒園20xx屆幼兒畢業典禮,歡送小朋友離園,我們感到無比高興。在此我代表南區幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學大門的小朋友表示衷心的祝賀,向親臨畢業典禮的各位家長表示衷心的感謝!
今天,是一個令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子,我們的心情是那么的激動:經過三年的幼兒園學習和生活,小朋友們就要畢業了,在此,園長祝賀小朋友們。祝賀你們長大了!祝賀你們學會了許多孩子們應有的本領!祝賀你們即將升上小學一年級!也祝愿小朋友們今后繼續好好學習,愛學校、愛老師、愛同伴,人人成為一名好學生!
望著今天長大的你們,我想起了你們剛剛來的時候,你們有的哭,有的吵,有的鬧。而今天站在我眼前的你們,個子長高了,知識豐富了,幾年來的相依相伴,幾年來和你們共同度過的每一天,都是老師們生命中最珍貴的回憶。
每個早晨,我們會想起你們的聲聲問候;每個傍晚,我們會想起你們的每張笑臉。今天,你們是一只只快樂的小鳥,要在這里起飛;今天,你們是一只只幸福的小船,要在這里揚帆;今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄
今天為你們召開畢業典禮,我們心情凝重,因為與我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我們又倍感欣慰,因為你們將要做一名光榮的小學生了。當你們戴上紅領巾的時候,別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活了三年的學校,看看教育你們的老師們,我們期待你們回來向我們匯報你的優異成績!
再見了,我最親愛的孩子們!我們會從心底里永遠關愛著你們,永遠祝福你們,愿你們永遠健康、快樂,早日成為棟梁之材!
畢業典禮老師的致辭 篇3
親愛的小朋友們、尊敬的家長、園長、老師們:
你們好!
在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子里,我們xx幼兒園迎來了20__屆大班畢業典禮。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候,感謝你們三年來對我們保教工作的理解和支持,同時我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀,祝賀你們經過三年幼兒園的學習生活,各自都有了不同程度的發展,取得了很好的成績。
今天你們即將畢業了,將要至新的天地去學習更多的知識和本領,在此,再次祝賀你們在新的天地里取得更大的成績。回憶小朋友們三年來的幼兒園生活,我們朝夕相伴,形影不離,建立了深厚的師生情誼。
孩子們,你們還記得嗎?
當你們剛入園時又哭、又吵、又鬧,是老師像媽媽一樣抱起了你們,為你們擦去眼淚,喂你們吃飯,哄你們睡覺,帶你們做游戲,和你們講美麗的童話故事,中一般說來的時候是老師的大手握著你們的小手,一筆一畫的教你們畫畫、寫字,和你們一起探討大自然的奧秘,大班了,你們有了強烈的求知欲和認知興趣,喜歡學習、喜歡觀察,總是有那么多那么多的問題問老師,于是老師也學會了不停的求知探索,不斷滿足你們的好奇心和求知欲。
今天站在這里的還是你們,可是個兒長高了,知識豐富了,也大了,唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信,懂得了什么是關心和愛護,什么是合作與分享,什么是尊重和謙讓。
孩子們,你們知道嗎?
你們學的每個故事,每一首詩歌,每一個游戲,每一件玩具,都是老師精心選擇和制作設計的,你們的每一個表情,每一個動作,老師們都要細心去觀察,做好隨機記錄,老師們每晚回家坐在燈下備課,畫畫,做教具,不辭辛苦,為的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上,把愛的關懷送到你們的心田。
現在我們就要再見了,親愛的孩子們,老師真舍不得離開你們,老師打心底里永遠關愛著你們,時刻注視著你們進步,關心著你們的成長,希望你們是一只小鳥,從這里騰飛,希望你們是一艘小船,從這里起航,希望你們是一匹駿馬,從這里揚鞭,愿你們將來能用勤勞和智慧去成就未來!
我的演講完畢,謝謝大家!
畢業典禮老師的致辭 篇4
親愛的畢業班的同學們:
上午好!
今天,我們最后一次在這里隆重相聚,舉行畢業儀式,向美麗的母校作別,向敬愛的老師作別,向親愛的同學作別,向這一段不能忘記的童年歲月作別。首先,請答應我代表全校老師向你們——xx小學20xx屆500位莘莘學子表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了小學階段的學習,行將踏進中學的大門。我為你們的成長而自豪,為你們的健康發展而自豪。
六年來,你們在老師的辛勞培養下,美滿地完成了你們的學業。六年中,你們在老師的悉心輔導下,取得了累累碩果。你們,將永久載進報慈小學的史冊。感謝你們,為母校一次次取得榮譽,感謝你們的老師,無私奉獻,恪盡職守,贈與了你們寶貴的精神財富。
今天,你們小學畢業了,但這不是終點,而是攀登新高度的新出發點。因此,我希看每個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、進步、發展的進程,總結經驗、汲取教訓,學習他人,進步自己。我?磮蟠刃W的畢業生把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能,要知道這是每個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能。
今天,你們行將離開母校,在漫漫的人生長路上,你們要牢記童年時老師給予你們的關愛,并把這類關愛傳承下往,發揚光大。用真心往愛你們的父母、兄弟、姐妹,愛你們的同學、朋友、老師,愛你們的鄰居、同事、上司,用真心愛我們的故鄉、我們的人民、我們的祖國。你們要保持一顆純潔的童心,懷著對學習知識的無窮的豪情,對生活的無窮酷愛,應用我們已把握的學習方法,往投身知識的海洋,往吸取人類文明和聰明的精華,不斷地豐富和充實自己,把自己培養成一個高尚的人,一個純潔的人,一個有益于人類進步和發展的人。
泰戈爾說:不管傍晚把樹的影子拉很多長,它總是和根連在一起。不管你走很多遠,我的心總是和你連在一起!請記住,老師那期待的眼光將永久、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得常回家看看。報慈永久是你們溫馨的家!
最后,我祝賀大家進入中學后取得好成績!
謝謝大家!
畢業典禮老師的致辭 篇5
每年的八月既美麗又憂傷,因為在這個收獲的季節里,我們要送親愛的孩子們遠航!
記得小時候,每當到了夏天總是流連于一院子的梔子花香,似乎這份珍貴的花香芬芳了整個童年的記憶!愛美的孩子生怕抓不住,會貪婪的采一朵系在脖子上,讓梔子花香和自己形影不離;長大了才知道,原來梔子花盛開的季節,是一個熱情的、充滿離別、愁傷的季節,幼兒園、小學、初中、高中、大學畢業都在這個季節,就像今天,我們在這里送走即將遠航的120多名大班的孩子,每個孩子似乎都是盛開在這生機盎然的夏季里的梔子花,吐露芬芳,綻放著未知的希望和喜悅,梔子花香已經彌漫所有人的心房,令人難以忘懷……
今年是我第13次站在孩子們畢業典禮的舞臺上,和大家一起分享孩子成長的感動。其時我在想,人的一生有幾個13年可以任性的揮霍?但我和我的團隊已經用13年的青春和激情和天真可愛的孩子們、和理解信任支持我們的家長們一起成長,由一開始租用的簡陋園舍在現在小區配套的標準化園舍,由一開始的3名員工的小團隊到今天近40名員工的大團隊,由一開始的3名孩子到現在的接近400名孩子……這一連串的數字記錄了我們多少艱辛的付出、勇敢的挑戰、激情的拼搏和安靜的等待!但和孩子在一起的日子是快樂的,就因為這份快樂我們會樂此不疲的和孩子們一起度過我們以后人生中的第23年、33年、43年,只要不老的哪也去不了我們就會傻乎乎的癡迷于這個職業,陶醉和孩子們一起走過的日子……
我知道今天在場的有我們幼兒園的家長,也有我們的鄰居,有句古話,千金買房,萬金買鄰,父老鄉親們,或許您的孩子已經長大,或許不久的將來您就要榮升為父母,但我們都有一個共同的角色就是爸爸媽媽,每個爸爸媽媽都愛自己的孩子,但一定要是“適宜的愛”,就像今年的學前教育宣傳月的我們所呼吁的“過度的保護,過高的期待,過多的干涉,只會讓孩子成為離幸福越來越遠的人,”同時這些過度的愛也會讓家長們對幼兒教師們有一種過度的要求,再加上絡、媒體的個別負面報道,很多家長對幼兒園和老師們產生了懷疑的情愫,甚至不理解、不包容,家長朋友們,其實每個行業都不完美,既然我們選擇了幼兒園首先就應該托付信任,不要讓個別的現象和對孩子的溺愛冰冷了幼兒教師一顆執著而滾燙的心,其實能長久做幼兒教師的人真的是一群單純而善良的人,有些付出是任勞任怨,有些成長是歷盡艱辛,有些失誤是身不由己,有些誤會是情非得已,今天借著孩子們的畢業典禮,作為一名園長、作為一位母親我愿意為他們代言,幼兒教師是一群值得我們大家尊重的人!
家長朋友們,讓我們站在爸爸、媽媽的愛和責任里,懷著敬畏童年、尊重生命的理想,分享他們的成長,期待生命的綻放,我們的孩子不一定要成為最優秀的人,但讓他們成為一個健康的、快樂的、幸福的人是為人父母之責任!
親愛的孩子,你們的純真、善良、天真、可愛已深深刻在幼兒園的記憶里,在爸爸、媽媽、老師心中你們永遠都是最美麗的記憶和最優秀的作品!希望10年、20年之后,當你們看到天真的畢業照、看到老師們曾經年輕的臉龐,幼兒園依然會是你們心中最溫暖的回憶……祝福你,孩子們,期待你們的未來就像這盛夏的梔子花一樣綻放出多彩的希望和勝利的喜悅……
最后祝翠海明珠幼兒園20xx年大班畢業典禮圓滿成功!謝謝大家!
畢業典禮老師的致辭 篇6
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好。我是高(15)班的學生,我很榮幸代表高三年級同學在此發言。
首先我要感謝老師的教誨,父母的關懷以及同學們的關心。三年的高中時光轉眼間匆匆而逝。十二年的寒窗苦讀也終于畫上了一個圓滿的句號。我衷心祝賀同學們高考成功,并且不得不感嘆一句:我們畢業了!!!!
回顧三年前的這一刻,我們帶著稚嫩的笑容走進高中時代;我們載著美好的理想即將在高中的學海中遠航;我們揮灑著青春的汗水澆灌著理想之花。三年后的今天,我們終于突破了高考難關,實現了人生的質變。
高考,我們或成功,或失敗。若成功,那必然是人生的喜悅。若失敗,那也是給自己的一份經驗積累。高考后的今天,我們再也不用整天拿著課本狂背,我們再也不用陷入題海狂做,我們再也不用抱怨老師的督促,我們再也不用面對父母的嘮叨。但是這一切將在我們的人生相冊中留下最美好的一頁,也是人生中不可多得的財富。
高考對我們來說,是一個必然的經過。在高中的三年磨練中,我們掌握了更多的知識,更多的技能。我們養成了自己的信心,恒心。面對報志愿,我想,這應該也是自我評價的檢測。總之,高考給我們帶來了許多勞累,也給我們帶來了許多收獲。
高三的生活,是不是很充實呢?好像才開始沒多久,就結束了。我們奮筆疾書,我們同甘共苦,高三的生活看似三點一線,但是高三的生活也是多姿多彩的。理科生們拿著物理題為難文科生,文科生又嘲笑理科生連國家性質都背不下來。我們盼著下課鈴,一窩蜂的去食堂買餅加腸,還免費為八中餅加腸做了一個環繞地球180圈的qq廣告。我們把周勇老師的搞笑照片發到網上,并迅速轉載,然后自己爆笑。疲憊勞累是我們的高三,輕松愉快還是我們的高三!
高三之夏,時光逆轉成紅色的晨霧,晝夜逐漸平分。在這一個夏季,在一個獨一無二而又永恒的夏季,我不敢說太多的夢,因為它太重。今年的考題看似簡單卻玄機重重。我們帶著滿意的笑容走出考場,但是對完答案后,我們又不禁想一頭撞墻。也許這就是高考吧,刺激,熱辣,匪夷所思!
走了,是那一年的驪歌。畢業照是那一年的夏天,那一年的你,你們,和我,都說過同一句話——再見吧,哥們兒!
手持畢業照,我不禁想起那沉甸甸的遠航,我想輕輕的說一聲,我要走了,去追逐我下一個夢想。畢業照里的楊雪是那樣的羞澀的站著,董芳藏在照片的左上側,一臉正經的趙旭,充滿叛逆的邊飛。兄弟。。。兄弟,你在想什么呢?該看鏡頭了!大大咧咧的海小宇,狂的不行的馬羚,笑起來像花一樣的譚健宏,站在右下角的朋友,第三排開頭的女孩,你們還好嗎?可千萬不要忘記我。夢里都在督促我們學習的虞老師原來坐在最下面呢!終于露出了她久違的笑容!一切,熟悉,陌生。那就是我們的夏天,我們唯一而又永恒的夏天。那一年的你,我,他都站在操場的臺階上,講著同一句話——再見了。
此時此刻的我們應該用怎樣的詞語來形容自己的心情呢?緊張、激動、還是傷感?但不管結局如何,青春高揚的旗幟依然獵獵捕風!
此時此刻的我們即將遠航,出征的號角已經吹響,我們即將踏上新的征程。老師們的祝福,父母的叮嚀,同學的友誼將會給予我們無窮的力量!在以后的生活中,我們也將奮力拼搏,再創人生的輝煌!
最后還是讓我們用高中時代背的第一首情詩來收筆吧——悄悄的,我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮衣袖,帶走了所有的浮云!留下了所有的云彩!!
謝謝大家!
畢業典禮老師的致辭 篇7
各位家長、小朋友們:大家上午好!今天我們在這里隆重召開大班畢業典禮,為可愛的孩子們三年的幼兒園生活畫一個圓滿的句號。離別的鐘聲即將響起,作為老師我們內心有太多說不出的高興與不舍。為了孩子們即將成為一名小學生而高興,為了孩子們即將離開我們而依依不舍。三年的集體生活,不僅使孩子們在各方面得到發展,更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學習,一起游戲。作為老師,我們有這么多的小精靈陪伴,我們擁有,我們幸福!
最近,你們越來越懂事了,上課時,眼睛一刻也不離開老師,排練時不怕苦不怕累,休息時你們圍在我的身邊說著悄悄話!
三年來你們帶給我多少的歡聲笑語,三年來你們給了我多少的感動和欣慰,此刻你們將要離開這里,我只有默默的祝福你們——我的寶貝:愿你們是小鳥從這里起飛,愿你們是小船從這里揚帆,愿你們是駿馬在這里奮蹄...... 再見了,我親愛的寶貝! 幼兒園是你們永遠的家,老師是你們永遠的守巢人!
畢業典禮老師的致辭 篇8
尊敬的各位老師、各位家長,可愛的全體小朋友們:
大家好!
今天,我非常榮幸地參加全體小朋友的畢業典禮,并作為家長代表在此發言。
首先,請允許我代表全體家長對幼兒園的老師和員工們表示最衷心的感謝,感謝你們三年來對孩子們的成長傾注的智慧與汗水、愛心與熱情!同時我還要向即將畢業的孩子們表示祝賀,祝賀你們就要成為一年級的小學生了。
經過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育,在三年的幼兒學習和生活中,不僅使他們系統地完成了語言、科學、社會、健康、美工,英語,珠心算等課程的學習,而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,他們更學會了互幫互助,團結友愛,樂觀上進?粗⒆觽冊谟變簣@里快樂的生活,健康的成長,養成了很好的生活和學習習慣,而且得到了最好的啟蒙教育,作為家長,我感到很慶幸,慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園。
幼兒園老師們對本職工作,勤勤懇懇,有“責任心”;對孩子體貼關懷,有“愛心”;對家長能尊重理解,有“寬容之心”。
說句心里話,在孩子即將畢業之際,我們對幼兒園依依不舍,很大程度上是因為:長期以來,我們家長本身對班級老師產生的依賴心理,可以說,只要孩子在幼兒園里我們就放心了、解放了。
對此我作為家長深有感觸。衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠記得!
時間過得很快,親愛的小朋友們,今天,你們就要結束幼兒園的生活,開始新的學習生涯,我想小朋友們,你們一定不會忘記親愛的老師們,更不會忘記朝夕相處的小伙伴,希望你們永遠記住在幼兒園的快樂時光,更要祝福你們在未來成長的道路上一路順風,勇敢面對困難和跌倒,愿你們健康快樂!
最后,再次代表家長向幼兒園的老師們說聲:謝謝你們!
祝你們健康幸福,萬事如意!
祝,機關幼兒園的明天更美好!
畢業典禮老師的致辭 篇9
親愛的小朋友們、尊敬的家長、老師們:
你們好!
在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子里,我們xx幼兒園迎來了xx屆大班畢業典禮暨素質展示活動。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候,感謝你們三年來對我們保教工作的理解和支持,同時我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀,祝賀你們經過三年幼兒園的學習生活,各自都有了不同程度的發展,取得了很好的成績,今天你們即將畢業了!在此,祝愿你們在新的天地里取得更大的成績。回憶小朋友們三年來的幼兒園生活,我們朝夕相伴、形影不離,建立了深厚的師生情誼。
孩子們,你們還記得嗎?當你們剛入園時又哭、又吵、又鬧,是老師像媽媽一樣抱起了你們,為你們擦去眼淚,喂你們吃飯,哄你們睡覺,帶你們做游戲和你們講美麗的童話故事,一起探討大自然的奧秘。大班了,你們有了強烈的求知欲和認知興趣,喜歡學習、喜歡觀察,總是有那么多那么多的問題問老師,于是老師也學會了不停的求知探索,不斷滿足你們的好奇心和求知欲。
今天站在這里的還是你們,可是個兒長高了、知識豐富了、唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信,懂得了什么是關心和愛護,什么是合作與分享,什么是尊重和謙讓。
孩子們,你們知道嗎?你們學的每個故事、每一首詩歌、每一個游戲、每一件玩具,都是老師精心選擇和制作設計的;你們的每一個表情、每一個動作、老師們都要細心去觀察,做好隨機記錄;老師們每晚回家坐在燈下備課、畫畫、做教具、不辭辛苦,為的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上,把愛的關懷送到你們的心田。
現在我們就要再見了,親愛的孩子們,老師真舍不得離開你們,老現代語文心底里永遠關愛著你們,時刻注視著你們進步,關心著你們的成長,希望你們是一只小鳥,從這里騰飛;希望你們是一艘小船,從這里起航;希望你們是一匹駿馬,從這里揚鞭;愿你們將來能用勤勞和智慧去成就未來!造福人類!
謝謝大家!
畢業典禮老師的致辭 篇10
老師、同學們:
大家好!
今天是你即將們畢業的日子,給自己一個80分的掌聲怎么樣?參加這次典禮的.除了你們,還有你們的的老師把100分的掌聲送給老師們好不好?這一次比一次熱烈的掌聲,說明,很多時候,不是做不到,只是你們不愿意去做,對于一部分人而言,不知還能記起這樣的場景,一晃三年過去了,同學們進入實驗學校也3年了,而我,參加工作已經12年了。在實驗學校的三年,我和同學們一樣,留下了深刻的印象,從開始的31個班,1000多人,到如今的90多個班,4000多個人,實驗學校和你們一起成長。3年的時光也許不算長,但我相信這1000多個日子已經深深地印在了你們的心里。
轉眼間,你們就要結束小學的學習生活,向著更高的目標前行,面對著朝夕相處的、即將離別的同學們,真是依依難舍,也不知道該說些什么。校園生活的美好,總是在它即將結束的時候才能體會。在此,我想還是想和大家說些心里話:
你們知道么,在你們的成長中,當你們字寫的工整了,你們的老師,從心里高興!當淘氣包懂事了,第一次勇敢的承認錯誤,你們的老師,從心里高興!你們的成績進步了,個子長高了,你們的老師從心里高興!當然,你們也有讓老師皺眉頭的時候,你們現在是否明白了責備后面的期待與關愛。就是在老師們無微不至的關懷下,你們一天天長大了。
我想同學們還要感謝你們的爸爸媽媽。他們為你們的成長付出了巨大的心血,你們的進步是父母的歡樂;你們犯了錯誤父母比你們還焦急。你們應該知恩、感恩,長大了懂得報恩。
同學們,你們就要跨入中學的大門了,在那里你們將學到更多更深的知識,明白更多的做人的道理。就要離開母校了,相信每個同學都有些戀戀不舍,是呀,實驗學校的三年生活,這里的一草一木都是那樣熟悉,美麗的校園,可口的飯菜,快樂的節日,和藹可親的老師,一朝別離,情深意長。難忘師生情,難忘母校恩。在這里,我向你們提出殷切的希望,這也是所有老師對你們的期望,那就是無論走到那里,都牢記:經濟實驗學校是我的母校,我要為實驗雙語爭光,樹立遠大理想,做祖國的棟梁之材。
最后,就讓我們用一百二十分的掌聲,祝福我們自己吧!再過三天,我們就要畢業了!
謝謝大家。
畢業典禮老師的致辭 篇11
親愛的同學們:
大家上午好!
今天,縣委縣政府及相關部門領導、各兄弟學校及同學們初中母校的校長,還有家長代表都來參加我們的畢業典禮,來給我們鼓舞加油,這是對同學們由衷的關愛和極大的鼓勵。我提議,讓我們用熱烈掌聲感謝他們的到來。
同學們,今天是六一兒童節,我不知道兒童是到幾歲為止, 不過可以肯定的是,從今天起,我們成人,正式成為大人了。首先,我宣布,經過三年系統學習, 龍x等805名同學修業期滿,成績合格,準予畢業!
成人,意味著什么?前幾天,我聽了聞名全球的中國臺灣佛教界星云大師的演講,這是一位非常有智慧的老和尚。對“和尚”二字,他解釋是以“和”為高尚的目標來追求和實施的人。我們學了高中數學的,都知道“類比”的思想,類比一下,我認為,成人,意味著從今天起,我們開始成為真正意義上的“人”了。
今天,在大家即將跨入大學融入社會之際,作為校長和長者,和同學們交流一下自己的認識和感受,也算是畢業贈言吧。
我們應該成為一個什么樣的人?怎樣的人才能事業有成家庭幸福?我認為校訓“智勇仁愛”已經給出了答案,我的解讀是:
一、做一個智慧的人
人,應該首先解決生存的問題,你想獲得比純賣體力好一點的工作,靠的就是智慧。什么是智慧? 智慧是對事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力。智慧是由智力體系、知識體系、方法與技能體系、非智力體系、觀念與思想體系、審美與評價體系等多個子系統構成的復雜系統,是人們生活的實際基礎。哲學家說,智慧之于靈魂猶如健康之于身體。
馬塞爾說,沒有人給我們智慧,我們必須自己找到它。如何獲得智慧呢?兩個字:學習,再加兩個字,不斷學習,再加兩個字;不斷學習思考,再加兩字,終身不斷學習思考。向書本學,向有智慧的人學,向社會學。一個人不可能成為文理精通的全才,有也是萬金油。他必須要選擇學習適合自己的一門技能。大學,就是我們系統學習專業知識和技能的首站和最佳場所。當然,能考上一所好的大學將會使自己的起點更高。
智慧不但包括智商,也包括情商。從前,有兩個秀才進京趕考,路上遇到了一支送葬的隊伍。其中一個頓時心煩意亂,心想:真是晦氣死了,這次考試肯定無望了。而另一個見到黑漆漆的棺材,卻笑逐顏開,心里念叨著:“棺材,棺材(官財),這次我肯定會高中的!苯Y果果然是前一位名落孫山,后一位金榜題名。良好的心境有利無弊。天下本無事,庸人自擾之。心情好,陽光才明媚;心境好,人生才流暢。
類比一下,人的眼皮有時會跳,特別是緊張時。萬一高考時你的左眼跳,你怎么辦?你就在心中說:“左眼跳財,右眼跳災”;可萬一右眼跳呢?我們校門口那塊燕山石,剛安放時,有人說象一艘船,引領大家劈波斬浪、高歌遠航;也有人小聲告訴我說怎么象一具棺材,晚上挺嚇人的。你猜我是怎么回答的?對,棺材,棺材,升官的升官發財的發財啊。校慶前,學校運來了不少大石頭,我的想法是點綴一下,增加校園人文氛圍。也有人問,搞這么多石頭來干嘛?我笑著回答:一塊石頭落了地,石來運轉唄。確實,校慶后,學校大發展了,越來越漂亮了,質量也大幅度提高了(請給點掌聲)。
二、做一個勇敢的人
勇敢就是人們有勇于敢為人先的精神或氣質。幫人打架,不是勇敢,那是魯莽。勇敢就是做有價值的事而不在乎別人的目光,勇敢的人機會多。記得剛上大學時,班上有一個男同學,一下課就幫老師擦黑板,同學們都笑他,他也以笑回應,老師讓他當了班長,幾年下來,入黨留校。當年建立深圳特區,八、九十年代過去的很多當年就有鐵飯碗的,相對我們這些膽小留下的,他們大部分都做的非常成功。等到大家醒悟過來,悔之晚矣!不但門檻大大提高,過去別說房子,連個廚房都買不起了。所以,機會青睞那些敢闖敢干的人。
三、做一個仁義的人
仁義就是仁愛與正義,它是儒家的最高道德準則。所謂交朋友要交有情有義之人。孟子說,為人臣者懷仁義以事其君,為人子者懷仁義以事其父,為人弟者懷仁義以事其兄,是君臣、父子,兄弟去利,懷仁義以相接也。仁義是作為晚輩對長輩、下級對上級必須遵循的行為規范,是一種單方義務。師生之間,師對生要有情,生對師要有義。這樣才能保持長久的友誼。
四、做一個富有愛心的人
進入社會后,人們首先會觀察你人怎么樣。大家都成人了,過幾年就要去尋找愛情了。你今后希望去尋覓一個怎樣的人?容貌還是金錢?這些都是靠不住的。你心中及父母都會希望你找一個好人, 在學歷容貌等方面寧愿退而求其次。
所謂好人,首選有愛心的人,他(她)對于別人都同情憐憫幫助,能會不疼愛自己的家人?當然,你能找到集財富美貌智慧及愛心于一身的人,就太完美了。
但是,任何事情都是雙向的。必須從自己做起。愛心也不是天生的,實際上是一種責任, 對父母的責任,對家庭的責任,對朋友和社會的責任。應該從樂于助人做起,助人才有樂嘛,從“謝謝”中得到快樂。生活中很多事情是舉手之勞,如公交車上給老人讓座,看見人家費力的拉車時幫推一把,當當義工,盡管這是非常小的事,但你的朋友會敬重你, 既幫助了別人,自己也得到了快樂。孝也是一種愛,我們努力學習,在高考中,考出自己最好的成績,使父母放心和高興,這就是孝。
有愛心的人,命運常青睞于他,成功學上有一個美國汽車大王福特的故事。當年福特大學畢業后,到一家汽車公司應聘,他是最后一個面試,前幾個學歷都比他高。福特進去后,看見地上有一個紙片,就隨手撿起扔進紙簍。沒想到老板第一句話就是,恭喜你年輕人,你被錄取了。福特摸不著頭腦的問,他們幾個不是更優秀嗎?老板說,沒錯,他們學歷更高,也儀表堂堂,但只有你,才是干大事的!
最后,我以一個實例來結束我的演講。
畢業典禮老師的致辭 篇12
同學們:
上午好!
你們告別活潑幼稚的童年,來到多彩的初中校園,走過朝氣蓬勃的初一,踏過熱情奔放的初二,相聚在充滿收獲的初三。手牽手,我們走過風雨,肩并肩,我們走過苦難,心連心,我們彈奏人生之歌。三年了,你們與這美麗的校園已經融為了一體。這里有你們睡過的床鋪,這里有你們用過的課桌椅,這里有你們熟悉的一草一木,這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師總之,這里的一切一切,都留下了你們成長的印跡,都見證了你們青春的絢麗。
同學們,短短的三年,你們告別了天真,走向了沉穩;脫去了稚氣,獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉,三年的苦讀,三年的探索,成長了你們,成長了我們,也成長了穰東實驗這所學校!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀,你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神,都將成為穰東實驗學校發展史上一道亮麗的風景線!
三年來,老師和同學們一起苦樂共擔,榮辱與共;作為老師,我們"快樂著你們的快樂,痛苦著你們的痛苦"。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評,但是,請你們理解老師"恨鐵不成鋼"的心情,請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前,老師是循循善誘的父母,熱情睿智的長者,是親密無間的朋友,秉公執法的判官老師們為你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你們對老師的信任和感激猶在,你們對母校的依戀猶在,那就是你們留給老師和學校最好的禮物!
老師不會忘記,晨曦中你聞雞起舞,夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話,聰慧的您向牛頓取經。
你也不會忘記,野營的汗水灑在這兒,青春的歌聲蕩漾在這兒,接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。
老師不會忘記,你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅,你在藝術節舞臺上盡抒情懷的那份灑脫,你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執著。
你也不會忘記,考試失常后的那份懊惱,好意被人誤解的那份感慨,看到災區孤兒時心中那份傷痛。
忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面
你在這歡笑與淚水中一點點長大,你學會理解父母,你開始體諒老師。你發現,你的天空不單只有三年前的純凈,還多了一份深邃;你高展的雙翅,也不再像三年前那樣稚嫩,它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切,就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾為你們的知識長進而高興過,也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過,也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識,授以做人,努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長,躊躇滿志地奔向夢想,我們就無愧于心!老師雖很苦,也很累,但是無怨無悔!在此我建議同學們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝,齊聲說;老師,您辛苦了!
泰戈爾說過:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。同學們,無論你們走得多遠,我們的心總是和你們緊緊相連!同學們說是不是?
"群雁高飛頭雁領"在穰東實驗學校強有力的校領導的帶領下,在才識淵博教師的培育下,在師生共同努力下,我們經歷了風雨,彩虹即將出現在我們眼前!昨天我們已經付出,今天仍在拼搏,明天就要在考場展示我們實驗人的風采,展現你們的美,憑著同學們的聰明與智慧,一定會超常發揮,對身經百戰的你們來說這是家常便飯,你們是最棒的!相信你們會給老師和家長交上一份滿意的答卷,考出一個超越夢想的分數,爭創佳績,為父母爭光,為母校爭光!相約在考場,騰飛在四方。我堅信:今年中考同學們會取得圓滿成功,實現我校綜合評定三聯冠的愿望,實現同學們人生第一夢想!
"路一旦選定就要勇敢地走到底,弓一旦舉起就要射出有力的一箭"你不要因一度的失意而郁郁寡歡,逐日消沉,應擁有"風力掀天浪打頭,只須一笑莫須愁"的瀟灑。在人生路途中無論遇到什么,擁有什么,失去什么,都不要忘記啟程,不忘趕路。"雄鷹漫道真如鐵,而今邁步從頭越",由于有行動才有希望,走過去前邊便是一片天!在前進的道路中,不要抱怨對手的強大、競爭的殘酷,殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗,懸崖因巨石的險峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳,生命則因對手的強大而精彩。讓我們告別已沉落的初三往事,走出沒有腳印的初中校園,背上行囊好好再趕一程,追趕人生的第二個夢想,記住老師的話"用開始的心做永遠的事,莫讓遺憾留人間!"流水年華,老師相信你們會追趕上人生的第二夢想,會描繪美好的明天,展示青春的壯麗,揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步,不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望,我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利,在座的各位同學既然能堅持到現在,那就證明你已戰勝了別人,堅信自己會成功,最后的勝利一定屬于我們!我們在耐心地等待20xx勝利的那一天!
世界需要你明亮的眼睛;生活需要你溫柔的笑容;事業需要你辛勤的汗水,成功需要你不懈的努力。人生是九十九難上開放的花,不可能一帆風順。沒有自己的比人更高的山,沒有比腳更長的路。需要你用平常的心去對待生命中的每一天;你雖不能改變自己的容貌,但你可以展現笑容;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能預知明天,但你可以把握今天;你無把握戰勝別人,但你可以超越自我。老師相信你們一定能行!愿你們的生命之舟在新的港灣里起航,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,直掛云帆,乘風破浪,到達勝利的彼岸!
人人都有一個夢,每天都在圓這個夢,圓了這個夢,圓了那個情,圓出一個無怨無悔的人生。不要問,我們何時再相逢,莫道人生似殘夢——是冰總要化去,是雁總要遠行,帶著微笑,踏上人生的征途,無論你干什么,老師都會為你祈禱,請記;天生我輩必有用,條條大路通羅馬。無論你走到天涯海角,老師都會把你牽掛。你們是風兒,老師是沙,纏纏綿綿到永遠。山脈能阻隔天高地遠,卻阻隔不住深深的思念;經緯可以拉開你我距離,卻擋不住師生的真摯感情;歲月可以無情流逝,我們再遠也會親密無間。在這即將分離時刻,不要哭泣,不要嘆息,我們明天會相逢,因為我們都很年輕!用微笑彼此道一聲;明天要珍重!
揮一揮手,道一聲珍重,老師用微笑為你們送行!老師希望你們放下包袱,輕裝上陣;老師希望你們戰勝自己的粗心、自滿和懦弱;絕不放棄能獲得任何一分的努力;老師相信你們帶著自信考試一定能發揮出自己最好的水平,父母、老師期待你們勝利捷報的頻傳!同時,老師也真心希望,每位同學都能在走進考場前,抬起你自信的頭,張開你自強的翼,提一口丹田氣,想一件如意事,說一句自勵語。告誡自己,沉著、沉著再沉著,沉著是優異成績的基石;叮囑自己,冷靜、冷靜再冷靜,冷靜是孕育"黑馬"的"溫床"。昂首上路吧,成功從來與自信為伍,幸運永遠和強者同行!而今你們就要離開,這里的小草也會向你們揮手;這里的樹葉,也在為你們輕輕吟唱著離歌;而你們的老師,更是對你們依依不舍。因為三年來,我們已經習慣了在校園里看到你們熟悉的身影,我們喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉,喜歡你們的頑皮,喜歡你們的率真。望你們記住;我們所有的老師,在用炙熱的目光注視著你們;我們溫暖的胸膛,永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這里,等著你們將一首首凱歌,唱響!同學們,常回家看看!
畢業典禮老師的致辭 篇13
親愛的孩子和父母,下午好,今天是一個特殊的日子。我們聚集在這里參加孩子們的畢業典禮。我相信這應該是你人生中的第一次畢業典禮。我的心情和在場的所有家長一樣激動,一樣舍不得,一樣感激。謝謝你對我們的信任。你選擇了澳大利亞袋鼠作為你孩子的第一所學校。我們在這里一起度過了三個溫暖難忘的年頭。我們也有幸見證了孩子成長的每一步,第一次翻身,第一次學會爬行,第一次叫爸爸媽媽,第一次學會拍手。同時,我也見證了孩子們的每一次突破:我還記得你第一次勇敢地自我介紹,奔向媽媽懷抱后,你眼中的自信。你克服了各種障礙,爬上了中間的斜梯之后,你得意洋洋地拍著手,當著全班同學的面踢著缸,或者第一次去找大袋鼠兔的時候,你熱淚盈眶地轉頭和父母告別。
短短三年,那些曾經靦腆拘謹的孩子,現在可以大聲唱歌了:爸爸媽媽上班,我上幼兒園,不哭不鬧,早叫老師!老師也相信你一定準備好去幼兒園。
親愛的孩子們,過了今天,我們就要和大家說再見了。作為早教老師,我們注定只是孩子人生旅途中的一個短暫的陪伴,但我們愿意用自己全部的熱情和敬業精神,讓這樣的陪伴成為孩子最溫暖的記憶。當然,我們也給你最真誠的祝福。希望你能成為獨立自信的人,一生熱愛學習的人,善良公正的人,有創造力的人。老師會一直在這里看著你,祝福你。也希望你有空能經常回來看你!
畢業典禮老師的致辭 篇14
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學:
上午好,我是即將畢業的20xx屆生理學專業研究生田炳欣。很榮幸能有這個機會作為學生代表致畢業典禮辭。今天,是一個值得慶祝的日子,請允許我代表全體畢業生對一路走來給予我們無私幫助、敬業奉獻的領導和全體老師們由衷的道一聲:謝謝你們!三年的時光過去了,在這個絢爛的夏花怒放的時節,我們也迎來了人生中更加燦爛奪目、芳香宜人的夏天。
三年里,在我們遵義醫學院各位領導的真切關懷下和各位老師的諄諄教誨下,我從08年入學時候對科研知識的一無所知,對陌生環境的茫然無措,實現了今天的蛻變和成熟,成長為了一個對國家和社會有用的人;三年里,老師們通過對基礎學科的知識傳授、科學思維方式的培育、前沿學科實踐的示范、理論創新的悉心指導,幫助我們不斷完成了知識的積累過程,科研領域的創新過程和社會角色的定位階段;三年里,老師們言傳身教的教學方式和一絲不茍的敬業精神培養了我們踏實上進、刻苦鉆研的學習態度和敏而好學、孜孜不倦的探求精神;三年里,老師們光輝的人性魅力和人格特質,教會了我們更多做人的態度和處事的方法,使我樹立了更加科學的人生觀和價值觀,今天我們收獲的不單是知識碩果,也收獲了寶貴的人生信念和人格特質。
三年里,同學間真摯的友誼給予了我更多的愛和關懷。08年從千里之外的河北來到這個風光旖旎的城市,對于從未出過家門的我內心開始焦慮,心理恐懼源于人生地疏的環境,生理不適應來自于生活
習慣的差異。但沒過多久,我就發現周圍充滿了和善的目光,親切的語言交流,生活上方方面面的幫助。我也在這種和諧美好的校園氣氛中,熱情親切的同學里,慢慢喜歡上了我們的學校和珠海這個城市,F在站在這里致畢業典禮辭,仿佛入校的場景就發生在昨日;基礎大課上課時同學們積極學習、熱烈討論的景象又浮現在我的眼前;實驗過程中分組協作,互幫互助的情景如此熟悉;生活中活潑親密讓我在此時舍不得離去。
今天,我們是傷感的,因為我們即將告別這個曾經有過我們的歡笑和淚水、見證了我們的成長和努力的母校;告別給予我們無盡幫助、朝夕相處的恩師們,告別與我風雨同舟、情同手足的同學們。今天,我們即將要走向社會,踏上新的人生旅程。讓我們共同相約,決不辜負母校的培養與重托,決不辜負老師的教誨和培育,我們將帶著遵義醫學院的精神和信念前行,帶著老師們的叮囑和期盼前行,在各自的工作崗位上兢兢業業,踏實上進,做一個對社會、對國家有用的棟梁之才!
此刻,任何真摯的語言也無法表達我此時對同學們和恩師們的不舍之情,我會永遠懷念我的同學、尊重我的師長、我會常母校看看。最后,衷心地祝愿20xx屆畢業生前程似錦、一帆風順,祝愿所有的領導和老師工作順利,身體健康!
畢業典禮老師的致辭 篇15
尊敬的各位領導、各位家長,老師、同學們:
大家好!上午好!今天,我校隆重舉行xx屆畢業典禮,它標志著我們在座的六年級全體同學,已經圓滿地完成了小學階段的學習任務,結束了異彩紛呈的小學生活,開始新的夢想、新的追求,在此,我代表全體老師向同學們表示最熱烈的祝賀!
此時此刻,我們內心充滿了復雜的感受和思緒,既喜悅和期待,又懷念和感傷——喜悅的是你們像六月里金黃的麥浪等待收獲;期待的是別離后的你們能像雄鷹一樣在新天空翱翔;懷念的是你們有夢想、有質疑、有希望的目光;懷念的是你們燦若桃花,充滿著童稚真美的笑臉,懷念的是你們在操場身輕如燕的身影,在教室的書聲瑯瑯;感傷的是送別,我們不得不送走可愛的你們,開始新的學習之旅了。
首先,請允許我代表你們真誠地感謝我們雍小的所有老師一直以來對孩子們無微不至的關心與呵護,感謝你們長久以來的辛勤工作和默默奉獻,感謝你們對孩子們真誠的愛的滋潤,是你們的辛勞、你們的奉獻和你們的愛,成就了孩子們快樂、幸福。多少個無眠之夜,老師為你們籌劃,當你進步時老師為你們喜悅,當你的學業有困難時,老師的為你們牽掛,多少次手把手的教誨,多少次面對面的長談。你還記得嗎?當你不交作業時是他們在催著你、追著你;當你摔倒時,是他們扶起你、撫慰你;當你遇到困難時,是他們在呵護你、鼓勵你;當你犯錯時,是他們在糾正你、原諒你······
畢業了,我們依依惜別,同學們、朝夕相處、同窗共讀六載,或許,你記得一位安靜的女生向你借半塊橡皮;或許,你會記得某天與同學一起解決難題;或許,也記得一起春游時的點滴;或許,偶爾會記起你們互相打鬧過。。。。。。而這些將幻化成人生經歷的記憶碎片,一段一段珍存于彼此的心中,
有人說,童年是一本彩色的、太倉促的書。是的,回想起這四年的情景,當初你們帶著稚氣、純真、激情與渴望走進了雍景園小學,用你們稚嫩的肩膀,靈巧的雙手,新奇的眼神,無窮的創意,勃勃的升級裝扮著、描繪著和你們同樣年輕新鮮的校園,書寫著你們人生童年的夢想和光榮,現在已經長成了充滿自信、充滿愛心、勇敢、樂學和健康的少年,而今天,畢業了,作為雍小的學生,你們承載我們的期待和希望:
最后,祝福你們,祝你們一路平安、一帆風順,以后在各自的人生舞臺上展示出自己風采,我期望你們能珍惜過去五年來在學校共度的美好時光,記住,雍景園小學是你們永恒的精神家園,;丶铱纯。
謝謝!
畢業典禮老師的致辭 篇16
在這個莊嚴美好的時刻,能夠代表導師們作一個發言,感到榮幸,感謝大家給我這個機會。
你們更上一層,完成學業,真是令人欣喜的事情,我為你們高興,更是羨慕你們。我沒有受過正統的高等教育,是我終身遺憾,也因此對學府生活心向往之,可說是個教育信仰者。請不要把我當作一個在大學門外完成教養的范例,事實上,倘若我能在學府中度過學習的日子,我會比現在做得更好。以我這樣一個對教育沒什么經驗的人來看教育,一方面是覺得深不可測,你可能窮一生也不能略知一二;但另一方面,似乎又很簡單,那就是——有時候,我會慶幸自己是一個具有閱讀能力的人,我想,假如我不能閱讀,生活將是多么凄慘啊!受教育也許就是這樣,使得人生變得有趣一些,不那么無聊。在今天這送別的時候,我不打算對你們談論深奧的那一方面,因為那不可能由我來告訴你們,而是需要你們和我們共同探尋,一代又一代,永遠也得不到完整的答案;所以,我只想對你們說些淺顯的囑咐。
首先,我建議你們不要盡想著有用,而更多地想些無用的價值。這個世界上有用的事物已經太多了,所有的因果邏輯都是循著用途連接和推動,那些邊緣的次要的性質從因果鏈上碎裂下來,被淘汰出局,生活和人生本來是彌漫的氤氳般的形狀,質地也具有彈性,如今越來越被過濾干凈,因而變得光滑,堅硬,并且單一。今年千分考面試的時候,我與一位報考臨床醫學的考生面談,我們談到醫學倫理的問題,她說"安樂死"是一種奇怪的人道主義,我問為什么?這位女同學說,一個人的生與死不能用意義來核算,我說,你的意思是還有感情的因素,也就是關系到他的.至親、家人?她說也不是,而是——她思考了很久,說,生命本身就有價值。我希望我們學校不要錯過這位考生,她解釋了我的關于有用和無用的觀念。
其次,我希望你們不要過于追求效率,效率總是以目的論的,事實上,我們都是處在過程中,這大約可說是生活的本質,只是這過程越來越被劃分成細小短促的目的,偷竊了我們對未來的觀念。喬布斯確實改變了世界,但是讓世界更好了還是更不好,遠不到下結論的時候。后來的人們,會不會以為,存在就隱藏于那蘋果機的屏幕之后,所有的到達與歸來就在于手指頭輕輕的一觸碰。無論是體能還是智能的勞動全被縮減成零,我們還能做什么?又還需要做什么?不做什么,是更幸福了還是不幸福?在效率至上的社會里,過程被輕視成為一種累贅,它核計為成本,然后被壓縮甚至消除,為演算的方便考慮,它概括為符號,在這人工模擬的系統里,我們如何認識存在的實質性呢?假定說我們可以放棄認識的權利和義務,我們又如何去確定我們的目的?
第三,我勸你們不要急于加入競爭,競爭難免會將你們放置在對比之中,影響自我評定。競爭還會將你們納入所謂主流價值體系,這也會影響你們的價值觀念。而我希望你們有足夠的自信與主流體系保持理性的距離,在相對的孤立中完善自己。倒不是說要傲視社會,而是在時間的長河里,人類史只是一個階段,我們所處的時代是階段里的階段,所以,在我們可視的范圍之外,實在有著更大的價值,而競爭會限制我們的參照物,在一時一地以內選擇標準,決出勝負。而勝負的概念也是我們要警覺的,因為這里面已經潛在著不公平,只是用措辭平衡了合法性。
最后,我想說的還有一點,今天的教育確實有著許多問題,有一些還相當嚴重,可是無論怎么樣,教育也不會因此而損失它的意義,它是迄今為止,最有可能公平地給予我們變好的機會,不僅使同學你們,也使我們,單是想著,你們慷慨將青春交給我們負責,就不敢有半點怠惰。感謝同學們!