大學開學典禮老師優(yōu)秀的致辭（精選17篇）
大學開學典禮老師優(yōu)秀的致辭 篇1
親愛的新同學們，各位自豪的父母們，尊敬的各位
大家好！
最近幾天，對全的不少年輕人來講，都是一個值得用一生去回憶的日子，因為在你們的人生詞典中，“高考”一詞將永遠成為過去時。對在座的各位同學來說，更因為你們的將來時將永遠和“西安外國語大學”這個名字緊緊聯(lián)系在一起，無論富貴無論貧賤，無論成功無論失敗、無論偉大無論平凡。在這里，我代表西安外國語大學全體老師，對你們的到來，表示熱烈歡迎，并借此機會對你們、你們的家長和高中老師對西安外國語大學的信任，表示誠摯的感謝！
在座的各位，你們是最幸運的一代西外人，再有三個禮拜的時間，我們將迎來西外大的60華誕。《論語》中說：六十而耳順，七十而從心所欲不踰矩。在過去的六十年里，一代代西外人開拓進取發(fā)憤圖強。近幾年，學校面貌更是日新月異，成功實現(xiàn)跨越式發(fā)展。今天的西外大，已是我國最好的外國語大學之一：是一所主要外語語種齊全，以人文學科為主體，社會學科、管理學科和理學學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學科外國語大學，擁有多門國家級精品課程、特色專業(yè)、雙語示范課程、教學團隊和創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗區(qū)；明年我校也將正式招收博士研究生。XX年教育部英語專業(yè)本科評估中，教育部組給我校英語專業(yè)的是：“專業(yè)扎實，工作踏實，作風樸實，為人誠實，具有創(chuàng)新和國際視野”。我覺得，這一，其實是我校總體教學、科研和管理水平的一個真實寫照。在今后的四年里，你們將充分享受西外大的優(yōu)質(zhì)教學資源，激發(fā)自己的求知欲望，朝著自己的人生夢想步步逼近。
同學們，大學生活是人生中最為美好的一段時光，燦爛美麗，純真簡單。然而，這更多的是經(jīng)歷過大學生活的人的想法。對于在校大學生，某一段時間你也許會狂妄自大到覺得自己會成為steven jobs第二，甚至夢想用一個月的時間發(fā)明出iphone10。但另外一段時間你卻會因為一次考試或者和同學的一點小摩擦覺得痛苦無比，暗無天日。
這就是成長，這就是大學生活。借此機會，我想就大學生活跟即將開始大學生活的你們分享三點感想。
首先，大學教育是一種“全人教育”（whole-person education），除了專業(yè)知識外，更重要的是要培育同學們的個人修養(yǎng)、理性思維、文化認知、社會意識和體能發(fā)展，使同學們將來成為積極自信、關愛社群、有誠信、能承擔的社會棟梁。大學的責任不是培養(yǎng)“高富帥”和“富美白”，大學也培養(yǎng)不出“暴發(fā)戶”和“富二代”，大學的目標更不是讓大家都成為腰纏萬貫的富翁。我們的目標在于幫助同學們在智力、品格、心理、創(chuàng)造性、邏輯思維、社會交往能力、適應性、力、毅力、價值觀、審美能力等等各方面都得到最大程度的發(fā)展。同學們，在大學四年里，在以上各個方面，請幫助我們培養(yǎng)你自己。除了你的專業(yè)課以外，請走進圖書館去閱讀，跟大師們辯論；去聆聽一次哪怕跟你的專業(yè)風牛馬不相及的講座；去試試看自己能為同學、學校、社區(qū)或者家鄉(xiāng)做點什么。這樣，當你畢業(yè)的時候，你就會
（1）成為具國際視野、品行高尚、有責任感的社會公民；
（2）不但掌握學術前言動態(tài)，亦具有廣闊的文化知識和通識基礎；
（3）開放、寬容，具有獨立探求知識的；
（4）具備批評意識和創(chuàng)新思維；
（5）具備能力和團隊，實踐健康生活模式。
其次，我想強調(diào)，就學術來講，高等教育的目的在于培養(yǎng)具有創(chuàng)新的人才。在當下的，最不缺的就是缺乏創(chuàng)造力的煤老板、房地產(chǎn)大亨，相反我們的國家和我們的時代需要真正的批評意識和創(chuàng)造思維。不錯，你們要努力學習“知識”，但千萬要記得大學不是知識和數(shù)據(jù)的儲藏室，大腦也不是儲藏文件的優(yōu)盤。我希望同學們大量閱讀，但更重要的是，要用自己的腦袋思考，閱讀后要進行比較和分析，看看每一位作者講的是否正確，看看自己有沒有不同見解，想想自己的見解用什么證據(jù)來支持。這樣的批評意識和創(chuàng)造思維會讓你受益終身。這就是為什么在大學里，有些成績并不突出的學生，畢業(yè)后卻成績非凡。很多人非常欣賞阿迪達斯的廣告詞：impossible is nothing。我建議大家不要僅僅把這句話掛在胸前。對你們來講，具有了創(chuàng)造思維，nothing is impossible。
第三，我希望同學們學會感恩，這一點對于你們成長在獨生子女環(huán)境中的年青一代尤為重要。古人講“滴水之恩，當涌泉相報”，現(xiàn)在“涌泉之恩，滴水不報”的人也大有人在。這是一種悲哀。我希望同學們在人生中真正體會到：只有懂得了感恩，我們才能走我、關注社會，體諒他人、奉獻公益，珍惜友誼、收獲快樂。
親愛的同學們，28年前的這個時候，我跟你們一樣，帶著激動與期待，踏進了西安外國語學院的校門；4年前的這個時候，懷著感恩之情，我又回到了西安外國語大學的講臺上。所以，我是你們的老師，也是你們的學長。你們算是我的兒子輩學弟學妹。在這里我衷心祝愿小學弟學妹們的四年大學生活充實、精彩而富有意義！
大學開學典禮老師優(yōu)秀的致辭 篇2
親愛的同學們：
上午好!
非常高興能在這里見，歡迎各位來自五湖四海的優(yōu)秀學子成為清華園的新主人。在此我代表全體教師承諾，將恪盡為人師者在“價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授”中的職責，以自己的全部知識和熱情助推每一位同學的成長成才，不辜負“半國英才聚清華”的重托，并在教學相長的過程中，也向同學們學習，與大家共同進步。
看，我不由想起十五年前自己參加開學典禮時，初入清華園的激動;想起作為輔導員迎來上一個五字班時，他們意氣風發(fā)的笑臉;更想起在參加招生宣傳的過程中，聽到的很多同學，也包括今天在座的一些同學，向我講述的他們的清華夢，以及當時他們眼中閃耀的光芒。正如錄取通知書上所寫的，“清華，是你一生的驕傲”。夢圓清華，是過去幾年中追求卓越、不懈努力的最好褒獎。這一刻你有理由為自己而驕傲，并得到我們最衷心的祝賀。
一個夢想的達成，也意味著另一個更遠大征程的啟航。如何由一名清華大學的新生，真正成長為“自強不息、厚德載物”的“清華人”，是大家需要用未來四年，甚至更長時間來回答的問題。這里我有兩點體會與大家交流。
第一，是積極面對挫折的挑戰(zhàn)，并在戰(zhàn)勝挫折的過程中成長。你可能正在憧憬著大學生活很多美好的第一次，但也將會和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽不懂、作業(yè)不會做的狀況，第一次發(fā)現(xiàn)“學霸”的稱號似乎正在離開自己，第一次身邊有這么多明明可以靠智商吃飯，卻偏偏還那么努力的小伙伴，自己好像在哪方面都比不上他們，甚至，你可能會遭遇人生中的第一次不及格。如何應對這些不如意甚至挫折，是你很快將要面臨的考驗，并很有可能成為決定你的大學生活是走向新的輝煌還是最終陷于沉淪的分水嶺。
同學們，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”當這些挫折真正來臨時，無須恐慌，這幾乎是每一個清華人必須經(jīng)歷的一課;也不必沮喪，它其實向你指明了突破原有極限，再次得到跨越式提升的方向;更不要一蹶不振、就此甘于平庸，而應始終以“自強不息”的校訓自勉，不忘追求卓越的初心。所謂“卓越”，并不簡單等同于成績或排名，最重要的是不畏懼任何困難、競爭和挫敗，竭盡全部心智和努力，不斷超越自我。只要做到這點，你就始終可以像今天這樣，坦然并自豪的為自己喝彩。同時，在戰(zhàn)術層面上，也提醒大家有意識的去體會大學階段知識和教學的特點，盡快形成新的學習方法和習慣，特別是希能勇于求助，善于發(fā)問。每一位老師都將盡自己所能幫助大家。
第二，是樹立明確的目標，選擇自己的人生方向。朱熹說過“書不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無著力處”。清華的同學需要避免的恰恰是善于記書、精義，卻忽視了志在何方。如果說今年六月之前你的目標聚焦于高考，那么身處清華之后，又應該為了什么目標而學習，為了什么理想而努力?這絕不是什么遙遠甚至虛無的問題。只有一個明確的目標，尤其是通過你自己的深入思考后自主選擇的目標，才能真正成為推動你主動學習、深入鉆研、克服各種困難和挑戰(zhàn)不斷前行的強大動力。而要做出這樣的選擇，除了“立大志、入主流、上大舞臺、成大事業(yè)”的抱負和擔當外，還需要注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長所在，由此明晰自己的人生規(guī)劃。
今年寒假我和高中母校的學弟學妹們交流，他們問我在清華最自豪的一件事是什么。我的回答是在清華求學期間根據(jù)自己的思考做出了一系列選擇，并最終決定了自己的發(fā)展方向。大一學年末專業(yè)分流，我從有悠久歷史的土木工程系，來到了成立不久的建設管理系;大四又選擇了房地產(chǎn)經(jīng)濟學作為自己的研究方向，完成了從工學到管理學再到經(jīng)濟學的轉(zhuǎn)變;09年博士畢業(yè)時，房地產(chǎn)已經(jīng)是當時最炙手可熱的行業(yè)，我卻選擇以學術研究作為自己的職業(yè)方向，立志于為這個紛繁復雜的市場增加理性的力量。這些選擇在當時看來都有點“非主流”，但每一次我都堅信這不僅是國家和社會所需要的，也是自己喜歡的、擅長的。也正因為此，才能在努力的過程中始終甘之如飴。至于社會上討論的所謂“熱門”專業(yè)等等，我覺得反而不必看得太重。無論哪個專業(yè)，我們瞄準的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一，這就決定了任何一個領域都有足夠的空間成為我們的舞臺。清華人應當有這樣的眼界和自信。
同學們，精彩紛呈的大學生活已經(jīng)向大家拉開帷幕，清華園的無限可能正在等待你的探索。期盼著大家以初為清華人的自豪作為新的起點，在挫折中成長，追求理想不斷前行。今天，你因為成為清華的一員，而擁有一生的驕傲;明天，相信也終將因為自己卓越的成就和杰出的貢獻，而成為清華的驕傲!
大學開學典禮老師優(yōu)秀的致辭 篇3
尊敬的各位、老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫謝建玲，是分析檢測教學部的專業(yè)教師，同時也是1704班的班主任，上一次站在講臺上，我衷心的祝福14級的同學前程錦繡，今天又站在這里，是真誠的期待17級的你和16級的你，在醫(yī)專的成長中遇見更好的自己。
我們的校園，沒有高樓林立，沒有迤邐風光，看起來似乎一點也不高大上，不能給你帶來感官上的漣漪，但是當你走進它，成為醫(yī)藥人，這一生，你的血液中將會滲進醫(yī)藥之魂。你們將在這里健康成長、快樂求知；你們將在這里領略醫(yī)藥人以人為本，心系健康的胸懷；你們將在這里養(yǎng)成嚴謹細致、從容果敢的氣質(zhì)；在這里你會領悟到“厚德誠信，明辨篤行”的內(nèi)涵；在這里你要踐行“健康育人，育健康人”的育人理念。醫(yī)藥是你們揮灑青春、快樂成長的大舞臺，我相信，每一個醫(yī)藥學子都會在這方舞臺上演繹出更好的自己。在這里，我想和五句話：
一、正確的認識自己
報到那一天，我們班來了一個男孩，他是一個人來的，父母沒有陪同，整個給人的感覺很陽光，要交畢業(yè)證的時候，他說沒有，我還沒來的及問為什么沒有，他就特習以為常的跟我說：老師，我很差，因為太差了，所以10月份才能拿到畢業(yè)證。這不是我第一次聽到你們跟我說，我很差，當時我笑了一下，我為他的坦率鼓掌，但我并不認同你們的想法，你們也許是中考的失敗者，沒有辦法與高中的同學比成績，比基礎。甚至也沒有辦法比家庭背景，拼爹媽，但是因為這些，我們對自己的定位就要低微到塵埃中去嗎？我希明白，高中和中職是一種選擇，選擇沒有對錯，中職中一樣有優(yōu)秀的人才，一樣有成功的人生，你們中的很多人的父母從這個學校畢業(yè)，他們的人生一樣風生水起，所以，正確的認識你自己，我是誰？我有怎樣的能力和天賦？我要過什么樣的人生？在中職一年級，認識自己、愉快的接受自己，我就是我，是不一樣的煙火。不妄自菲薄，也不自視過高。有仰望星空的理想，也有腳踏實地的拼搏。
二、有堅定的信念
我是新班的班主任，跟隨了你們整個的軍訓，8月31號中午，我們真的是在如火烈陽中到達的軍訓基地，那一刻，我相信很多同學內(nèi)心都很崩潰，這么熱，怎么練啊，不會曬暈吧？那個時候你想過你不但能頂住烈日，還能對抗臺風“瑪娃”嗎？你們沒有想過，但是你們做到了，為什么，信念很重要！在軍事會操的那天，瑪娃登臨，雨幕連天，但是你想過退宿嗎？沒有，你想著無論如何都要讓自己這幾天的辛苦有一個完美的結(jié)果，所以那天的你們真的讓所有的觀眾動容，身姿挺拔，眼神堅毅，決不放棄，所以的老師都很欣慰也希望你們能在這場風雨中理解到信念的重要性，因為堅信這是對的，所以我能堅持，我可以做到，這就是信念，你們已經(jīng)給自己交了完美的第一卷，所以未來更值得期待。
三、學習一技之長
為什么來醫(yī)藥學校？不管是一年級還是二年級，我問過很多人，很多人都告訴我，因為醫(yī)藥二字，希望在這里能掌握一技之長，畢業(yè)后有安身立命之處。選擇來這里學技能是對的，這里的專業(yè)緊靠醫(yī)藥行業(yè)的需求，這里的實驗設備在同類院校中首屈一指，這里的管理以人為本，寬嚴相融，這里的老師，你現(xiàn)在看到的每一個老師都做好了準備，我們傾囊相授，也請你用心聆聽，不管你是一年級還是二年級，都要熱愛你的專業(yè)，尊重你的專業(yè)，不要讓夢想被手機奪走，不要把精力都交給給游戲，你要明白“兩年的放縱也許換來一生的卑微”，不要在最該努力、最該學習、最該勤奮的時候選擇安逸、選擇享受、選擇玩耍，確立你的專業(yè)目標，并且堅持不懈的努力下去。因為沒有誰能夠隨隨便便獲得成功。生存的本來值得你傾心相待。
四、學會規(guī)劃人生
上周四，我讓我班的學生為三年后的自己做了一個簡單的描述，因為他們是檢驗專業(yè)，所以他們基本上都是希望自己能上大專，然后成為一個專業(yè)的檢驗人員。這是目標，那怎么樣去實現(xiàn)呢？中職和初中有很大的不同，課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都一樣，老師的教學方式不一樣，甚至你能感受到的考試壓力都會很小，相對來說，是一個很寬松的環(huán)境，如果你對自己沒有要求沒有規(guī)劃，這會是輕松而空虛的兩年，已經(jīng)走過一年的16學生應該深有體會，有的人忙碌而充實，有的人迷茫而空虛，如果不想畢業(yè)后一無所有，那就為自己列一個詳盡的規(guī)劃，短期目標、中期目標、長期目標，并且堅決的付諸行動，你的道路才會越來越清晰，越來越明確。越來越有成就感，否則可能就是迷茫而放縱。
五、有規(guī)則意識
9月5號，新生進行了入學教育，林副科長講解了學校的一些規(guī)章制度，散會之后，我走在人群中，“這個學校怎么這么嚴啊”“這么多規(guī)矩”，這種聲音此起彼伏，大家有一個共同的疑問，為什么有這么多紀律需要遵守，那人生還有樂趣嗎？同學們，我們要敬畏規(guī)則，沒有約束的自由其實是放縱。過馬路不敬畏規(guī)則，你就會被車子撞飛；動物園不敬畏規(guī)則，你就會命喪虎口；學校的規(guī)定、老師的管束不是想囚禁你，是讓大家有規(guī)則的意識，敬畏學習環(huán)境，敬畏作息時間，敬畏公共秩序，敬畏師道尊嚴，如果沒有規(guī)矩，想干嘛就干嘛，我行我素，你能想象在這樣的育人環(huán)境中你出淤泥而不染嗎？所以我們?nèi)プ龊脩撟龅氖虑椋袷貞撟袷氐囊?guī)定，你才能感受到真正的自由和輕松。
不管是16級的師兄師姐，還是17級的新生們，希望你們在醫(yī)專這個大家庭里，完成一次蛻變，讓自己的體魄更加強健、知識更加厚實、意志更加堅強、心態(tài)更加陽光、心境更加坦然。我們相信，醫(yī)專一定會因你們而更加精彩，在醫(yī)專的大舞臺上，感受成長的美好，享受成長的樂趣，做更好的自己。
大學開學典禮老師優(yōu)秀的致辭 篇4
尊敬的，親愛的同學們：
下午好!
能有機會作為教師代表在這里發(fā)言，我真的非常的榮幸。
其實，我和你們一樣，也曾是南開的學子。十七年前，我考入南開大學中文系，那時還沒有文學院，然后我在東藝演播廳參加了我一生難忘的開學典禮，我當時是絕沒有想到有一天我會以一個新的身份站在這里，歡迎作為大學新生的你們。
看到你們青春洋溢的面龐，我真的不由得感慨，時間都去哪了?但是另外一方面，作為老師，我也想談一點我個人對大學生活的想法，剛才沈院長已經(jīng)說了很多，我就做一點小小的補充。
我想從大學的自由談起，因為我以前也做了很多次專業(yè)導師，不止一個學生跟我說過：“老師，我是在高三最黑暗的歲月里靠著對大學自由的向往支撐下來的。”那么什么是大學的自由?從你上大學的那天起，不再有人催你睡覺，也不再有人叫你起床了。說實在的，透露小小的秘密，逃課也不再那么容易被老師發(fā)現(xiàn)了。在座的各位能考上南開大學可能學習能力，或者至少是考試能力都不差，應付大學的期末考試，如果你以不掛科為目標，很可能只要臨時抱佛腳就行，所以你們有做學霸的可能，當然也有選擇做學渣的權利。這是大學的自由嗎?沒錯!是大學的自由，但這不是大學自由的本質(zhì)和精髓。大學的自由的本質(zhì)是學術自由，人格獨立。
從今天開始起，你要習慣老師在課堂上所講不同于你在教材上所看到的，甚至老師上課可能沒有教材，你要習慣于不同的老師對同一個問題的解讀大相徑庭，你要習慣于你所熟悉的.未必是正確的，你要習慣于“不唯上，不唯書”，不再死盯著一個角度看問題。一個優(yōu)秀的大學，如南開者，所給各位的，我想最重要的并不是知識，因為知識是會過時的，它給你們的最重要的是智識——智識是你看待世界的一個思維方式，是你的世界。
而智識的根源首先來源于獨立的人格。那么要形成這種獨立的人格，獨立的，我覺得剛才沈院長說的積極主動的思維方式是至為重要的。有學生問我說什么是積極主動的學習方式?我想，積極主動的學習方式首先在于不滿足于在課堂上所聽講的那些東西，不沉湎于傷春悲秋，不安于按部就班，積極主動的學習方式可以從主動的尋找答案開始。然后，發(fā)展為主動的形成自己的問題，老師上課留下的思考題，可以作為你尋找閱讀書目，拓展書目的線索。不要用搜索引擎去應付作業(yè)，也不要從教科書上尋找標答。走進圖書館翻閱一番，在翻閱的過程中你會形成自己的答案，更重要的是形成自己的問題，不要放過這些問題，接著翻閱，接著思考，即使你暫時沒有問題，“無故亂翻書”也是好的。本科階段，博覽勝于精讀。因為精讀是一種選擇，在沒有足夠的知識面的支持下，你的選擇可能是盲目的，所以，不妨盡可能多讀書，再多讀的過程中形成自己的問題，有了自己的判斷，進而找到自己的興趣點，這點，我想，對于各位一生而言，遠比成績單上的A+更重要。
除了學習之外，我還想囑咐各位的一點是，在自由與獨立之余，你要學會寬容。胡適先生說：“寬容與比自由更重要。”因為沒有寬容就沒有多元，沒有多元，何談自由?我們要學會尊重別人的，學會尊重別人的選擇，學會理解別人的情感，學會與別人溝通。大學之大，首先在于一個人字。古人說“古之學者為己，今之學者為人”，又說“君子之學也，以美其身;小人之學也，以為禽犢”;我們文學院的院訓說“品格育人”——拋開人格的培養(yǎng)，“人”將墮落為“器”，大學的教育的價值將無從談起。
今天我想說的還有很多，但時間有限，好在我和各位至少還有四年共同相處的時間，我想南開的老師愿時刻為同學們答疑解惑，愿祝你們展翅飛翔。
真的很羨慕你們，就像剛才開始的時候在VCR里展示的那樣，你們，正站著夢開始的地方。謝謝各位!
大學開學典禮老師優(yōu)秀的致辭 篇5
尊敬的各位、老師、同學們：
大家新年好！在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的白中校園，共同憧憬新學期美好的未來。
非常榮幸能作為教師代表站在這里發(fā)言，首先，我想表達三層意思：一是感謝，感謝為白中我個人的進步了一個良好的機遇和平臺，感謝白中各位對我的培養(yǎng)和厚愛，感謝我的同事們對我的支持和鼓勵，謝謝你們！二是傳承，我知道白中人才濟濟，大批年輕優(yōu)秀的教師，蓄勢待發(fā)，你們才是真正的強者，請相信我會象一批熱心關心我的老教師一樣去鼎立支持你們。三是回饋，因為我懂得，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，而我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給聿懷、奉獻給聿懷的教育事業(yè)，才能無愧于人民教師這個光榮的稱號。
其次，我想代表白中全體老師對同學們說，今天我們將和你們一起踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)。作為你們的老師，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標，端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習、自強不息，用拼搏書寫一直奮斗的戰(zhàn)歌。作為你們的老師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。也許有時我們顯得啰嗦，那是因為對你們像對自己的孩子一樣在意。親愛的同學們，請相信我們聿懷中學的全體教師會本著對學生負責，對學校負責、對社會負責的態(tài)度，努力工作，鉆研進取，愛崗敬業(yè)，嚴于律己。我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲晃覀冊缸髂銈兣实侵R高峰的階梯。努力吧！親愛的同學們，讓我們攜起手來，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。請謹記：選擇了自強和勤奮，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；選擇了嚴謹和艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！老師，同學們，最后，讓我稍微改動北京奧運主題曲《我和你》來作為我的結(jié)束語：我和你，心連心，同住地球村，為夢想，共奮斗，相會在聿懷。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。
大學開學典禮老師優(yōu)秀的致辭 篇6
尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我們美麗的南工又迎來了充滿朝氣和激情的新同學，你們?yōu)閷W校注入了新鮮血液，讓我們的校園充滿生機和活力。帶著對未來的希望和憧憬，我們相聚在這里，心中充滿了喜悅和激動。我如愿步入大學殿堂表示衷心地祝賀和熱烈的歡迎，歡迎你們，新同學!!
來到大學，你們將開始一個新的征程，也是人生的重要轉(zhuǎn)折點。有許多同學能迅速適應大學生活，有的同學則很長時間甚至整個大學期間都沒有能夠?qū)崿F(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，結(jié)果陷入一片迷茫，大學期間過得非常失敗。我想作為你們的師長，給你們一些建議：
第一，樹立新目標
當大家剛從高中步入大學時，突然從一個比較緊張的學習環(huán)境進入到了一個完全沒有束縛的環(huán)境，會感覺大學的日子空虛無聊，而這歸結(jié)為一點就是沒有方向，沒有目標。
大學，是你們?nèi)松械狞S金季節(jié)，不應虛度它，更不要給自己留下遺憾，不要等失去之后才知道它的珍貴。該你們自己做主了，自己獨立地設立自己的目標，規(guī)劃好自己三年、四年的大學生活，規(guī)劃好每一天。從而為實現(xiàn)人生更長遠的目標打好基礎。沒有目標就沒有動力，心有多大，天就有多高。
第二，學會學習
有的同學可能會說，我從小學到高中已經(jīng)學了10多年了，怎么還不會學習?但是我要告訴你們，學習永無止境。大學和以前的學習有著很多的不同。
1.學習目標不同：中學階段的學習目標非常明確，就是上大學，而進入大學以后，原來一直追求的目標實現(xiàn)了，下一步的學習目標究竟是什么，就有點模糊了，至少變得不那么具體明確，而是有點抽象了，會讓你突然失去動力。我認為大學的學習目標淺一些是找個好工作，深一些就是人生規(guī)劃，為實現(xiàn)自己的人生理想和價值奠定堅實的基礎。
2.學習內(nèi)容不同：中學學習就是語、數(shù)、外、理、化、史、地等幾門課，循序漸進地學習，而大學則有幾十門課要學習，上課像放電影一樣，不斷換片。獲取的信息量巨大，知識的廣度和深度大大增加。
3.學習方法不同：中學學習主要是老師講授，作業(yè)堆積如山;而大學老師一堂課可能要講三四十頁的內(nèi)容，作業(yè)也不多，自由支配的學習時間增多，這更需要同學們增強學習的主動性和創(chuàng)造性，學會自主學習，充分利用現(xiàn)代手段搜集資料和掌握信息，掌握科學的學習方法，培養(yǎng)自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力。
第三，學會寬容、溝通和交流
進入大學以后，同學們離開父母獨立生活，衣食住行學等日常生活都要靠自己安排。同學們來自五湖四海，興趣愛好、生活習慣可能存在差異，主動地加強溝通和交流，互相理解和關心成為一種需要。同學們要盡快適應新的環(huán)境，既要學會過集體生活，又要學會獨立處理學習生活中遇到的各種實際問題。
學會多與老師交流和溝通，他們會為你們指引方向、鋪路搭橋，他們會為你們傳授知識、答疑解惑。在這些良師的指導下，通過系統(tǒng)的教學活動和嚴格的科學訓練，同學們可以系統(tǒng)準確地掌握基礎知識和專業(yè)知識，為人生目標的實現(xiàn)奠定基礎。同時，通過耳濡目染還能從這些良師那里學到做人的道理，培養(yǎng)良好的學風，接受人格的熏陶。
進入大學后，團組織、學生會、班委會等組織活動增多，各種學生社團的活動豐富多彩，同學們參加各種社會活動的機會大大增加。因此，同學們可以根據(jù)自己的特點和愛好積極參加各種活動，合理安排課余生活，鍛煉組織和交往能力。
新東方徐小平老師說，“大學教育只是給你一種眼光，而絕不能保證你將來做什么。我們很難預測機遇，我們唯一能做的是提高自身的能力和素質(zhì)，去增加把握機遇的機會和可能。”
大學時光美好而又短暫，學會思考什么才是人生中最重要的事，學會思考做什么樣的人，并且在這三、四年中腳踏實地、心態(tài)平和，一步一個腳印，努力付諸行動去完成它。“細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度!”
最后用英雄保爾 科察金的經(jīng)典名言來共勉：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”讓我們在寶貴的大學時期，“不求驚天動地，但求青春無悔”!
大學開學典禮老師優(yōu)秀的致辭 篇7
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是測繪與地理科學學院教師孫偉，我很高興能夠代表遼寧工程技術大學的教師們在這里歡迎各位新同學加入遼寧工大這個大家庭。首先我要對各位同學在中學階段學習中取得的成功，并最終被遼寧工大錄取表示祝賀。對各位新同學來說，你們今天走進工大的校門、正式成為工大學生是你們一生中一個非常重要的新起點。你們的到來也為遼寧工大帶來很多新的活力。
站在這里我感觸良多，13年前我也是一名大一新生。我相信每個大學生都對未來帶著很多的憧憬。我也想告訴你們，你們的家長和學校的老師們對你們的未來也一樣充滿了期待。一個夢想的達成，也意味著另一個更遠大征程的啟航。如何由一名工大新生，真正成長為“誠樸求是，博學篤行”的“工大人”，是大家需要用未來四年，甚至更長時間來回答的問題。而作為一名教師，我想在這里簡單地談兩點我的感受和體會，希望能對你們的大學生活有所幫助。
第一，樹立奮斗目標、培養(yǎng)自主學習
當你們從一個比較緊張的中學環(huán)境進入到一個相對寬松的大學環(huán)境時，往往會從開學伊始的忙亂走向無聊、空虛、困惑，許多同學都會追問：我們每天除了上課吃飯睡覺還需要做什么?那我想告訴你，首先需要做的就是盡快樹立一個奮斗目標。
目標可以是短期也可以是中長期的，比如確定自己的閱讀書目、培養(yǎng)自己的某種特長、選擇適合自己的社團，乃至于考級、考編、考公、考研，等等。曾經(jīng)，一些在高中階段成績很好的學生到了大學里卻荒廢了學業(yè)。其關鍵一點就是迷失了方向。人都是有惰性的，你若不及時規(guī)劃目標并付之行動，你就會被時間所拋棄，大學四年彈指一揮間。因此，有了目標就有了動力，心有多大，天地就有多廣。
大學階段的學習目標、學習內(nèi)容、學習方法與中學階段有著很大的差異。因此，要學會改變，學會適應，學會自主。大學里要學習幾十門課程，一堂課可能要聽三四十頁的內(nèi)容，課堂作業(yè)不多，自由支配時間增多。這就需要你們增強學習的主動性和創(chuàng)造性，充分利用現(xiàn)代化手段搜集資料和掌握信息，掌握科學的學習方法，培養(yǎng)自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力。大學教育只是給你一種眼光，而絕不能保證你將來做什么。我們很難預測機遇，我們唯一能做的就是提高自身的能力和素質(zhì)，去增加把握機遇的機會和可能。
第二，要學會寬容、溝通和交流
進入大學以后，同學們離開父母獨立生活，衣食住行學等日常生活都要靠自己安排。同學們來自五湖四海，興趣愛好、生活習慣可能存在差異，主動地加強溝通和交流，互相理解和關心成為一種需要。同學們要盡快適應新的環(huán)境，既要學會過集體生活，又要學會獨立處理學習生活中遇到的各種實際問題。
學會多與老師交流和溝通，他們會為你們指引方向，他們會為你們傳授知識、答疑解惑。在這些良師的指導下，通過系統(tǒng)的教學活動和嚴格的科學訓練，同學們可以系統(tǒng)準確地掌握基礎知識和專業(yè)知識，為人生目標的實現(xiàn)奠定基礎。同時，通過耳濡目染還能從這些良師那里學到做人的道理，培養(yǎng)良好的學風，接受人格的熏陶。
大學時光美好而又短暫，學會思考才是人生中最重要的事，學會思考做什么樣的人，并且在這四年中腳踏實地、心態(tài)平和，一步一個腳印，努力付諸行動去完成它。“細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度!”
作為教師，我們會本著“傳道、授業(yè)、解惑”的宗旨成為你們學業(yè)上稱職、合格的導師，也會努力成為你們生活中的朋友，遇到困難時，老師將會給你一份力量，也會跟你一起分擔。取得成功時，請與老師們一道分享。
最后，祝福同學們的大學學習、生活是愉快的、幸福的，是你一生中最驕傲和值得回憶的階段。也期待四年后，還是在這個地方的畢業(yè)典禮上，見到碩果累累、更加成熟的你!
謝謝大家!
大學開學典禮老師優(yōu)秀的致辭 篇8
今天我們沒有什么隆重儀式，我個人來與同學說幾句家常的話。
勝利復員之后，人數(shù)是大大的增多了。總計大概要超過四千名，比起聯(lián)大來還大一倍，比老北大大三倍。從前抱殘守缺地只設文法理三院，現(xiàn)在加醫(yī)農(nóng)工三個學院，這局面實在很大，我們覺得責任和前途也正很大。
希望不必說得太高，理想也不要成為夢想，今天我們覺得困難還很多，可是我們的財產(chǎn)，精神的財產(chǎn)、物質(zhì)的財產(chǎn)都不少。精神上有蔡、蔣二位先生的傳統(tǒng)，三十年來蔡先生的儀風，自由講爭獨立研究的精神，加上抗戰(zhàn)八年之中吃苦耐勞的精神。我們更不要忘記教員在淪陷期間的奮斗，如孟心史先生、馬幼漁先生、錢玄同先生皆在淪陷期間替中國保全了清白和忠貞而逝世了。又如沈兼士在輔仁大學作地下工作，后來隱藏不住冒險到內(nèi)地。這是八年中的吃苦和堅忍的精神遺產(chǎn)。至于物質(zhì)遺產(chǎn)，北大在國立和私立大學之中是最有點基礎的。這里第四院的十一萬冊圖書，一本都沒有損失，北大圖書館五十萬卷國書亦未毀壞。
我希望大家把學堂當作學堂，做成功今日最高的學術研究機關。這樣的理想不能算夸大，不能算夢想。
大學開學典禮老師優(yōu)秀的致辭 篇9
親愛的同學們：
金秋送爽，在九月嫵媚的陽光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——20—屆新同學，歡迎你們加入—學院這個溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學生會全體成員和我院全體學生向你表示由忠的祝賀和熱烈的.歡迎！
作為你們的學長，我要告訴你們：經(jīng)過短暫的休整，充盈激情、意氣風發(fā)的你們又將開始新的征途。大學是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學所期待和追求的。
萬丈高樓從地起，大學階段的學習是高層次的學習，有著自身特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從一點一滴做起：首先要做好第一個自我設計，確定大學時代的目標，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學生活規(guī)劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學專業(yè)，選定好大學學習的努力方向。
專業(yè)是學習的基石，在學好相關專業(yè)基礎知識的前提下，進而掌握求取知識的方法，培養(yǎng)、鍛煉自己獨立的科學思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起，確立好大學的起步點，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學好第一門課程。在小事中積累成長，渡過大學這段青春無悔的美好歲月。
同時也希望你們能提前做好準備，用自信來迎接大學生活的新起點。當然剛跨進大學校門時，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題：“我來這兒做什么？”“我將成為一個什么樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔。
當思索這個問題時，我們正在為今后三年的大學生活或者更加長遠的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標原點前進。我堅信只要我們堅定信念，奮力拼搏我們一定會取得成功，收獲我們想要的果實。作為你們的新朋友和學長的我，又不得不提醒你們：大學的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在和無拘無束。你們面對將是一段獨立于父母依賴于同學的新生活。
在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗室友間的相互關心、互相體諒；在這里，沒有師長拿分數(shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學間友好的“明爭暗斗”你追我趕；在這里，沒有人會責怪你對著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。我敢這么說，是因為我的同學們和我已經(jīng)走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至會使生活變成僅僅是“活著”。所以，我的新校友們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。
當然，作為學生會主席的我和我的每一位同事一直都在為營造一個豐富多彩、積極向上、文明、和諧的校園氛圍而努力。我們隨時敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們在這生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬卷文集，汲文明精華，踏踏實實地走好每一步，攜起手來共同創(chuàng)造美好、燦爛的明天！
同學們請記住：今天我以—院為榮，明天—院以我為榮！最后，祝同學們在今后的大學生活中每一同都能夠過得充實、快樂！
大學開學典禮老師優(yōu)秀的致辭 篇10
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
經(jīng)過了六月的高考，大家有幸在這里相聚，我們來自各個不同的地方，但都是為了同一個的理想，為了同一個的目標，來到了這里。作為20xx級新生，我真的非常開心，能有機會在這里演講。
大學是自由的，我們在高三的時候經(jīng)常聽老師講，奮斗了這一年，以后你們就會是自由的了，可是我們真的是來到了我們的大學，我們真的就是徹底的自由了嗎。想干嘛就是干嘛了嗎？我不這樣覺得，我覺的我們要懂得自律。只有自律，我們才能擁有真正的自由，才能擁抱美好的大學生活，如果真的從這一刻就放松了，那么我們上這個大學也就沒有任何的意義了，也收獲不了什么東西，同樣的也是浪費了大學這四年的光陰，而當我們自律起來，知道自己要干嘛，明白我們大學的時光是很寶貴的，我們?nèi)W習，去參加活動，去實踐，努力過，認真過，那么我們當畢業(yè)回首的時候，就不會有后悔，也不會覺得我們大學的時光是虛度的，也才擁有了真正自由選擇的權利，擁有了自由去尋找自己理想工作的實力。
大學是的，我們可以在大學里參加各種各樣的活動，可以認識結(jié)交各種各樣的朋友，可以去到社會見識以前我們不曾經(jīng)歷過的事情和見過的人。但雖然大學是的，但是我們也是需要有一個目標在那里，而不是全無目標的做各種事情，體驗各種生活，而且大學的時間其實我們要知道，更多的是用來學習的，用來掌握更多技能的。我們要認真的上好每一堂課，課后找到和專業(yè)相關的活動去參加，去認識志同道合的人，去為了增加我們的能力而實踐，而奮斗。同時我們也要利用大學的，去學到更多的技能，利用好圖書館，利用好社會的資源。
同學們，我們雖然來到了大學，其實我們的人生也才剛剛開始，我們滿懷的激情，我們熱切的期盼，都需要我們認真的去學習，去努力才能在以后的工作和生活中有更多的可能，只有我們把大學的基礎打好了，我們以后的職場道路才能走的更加的順利，我也想在這里祝愿所有的同學們在大學的學習和生活更加美好，也感謝我們的老師辛勤的對我們的教導。希望我們在xx大學能夠繼續(xù)的努力，繼續(xù)的為了自己的理想而奮斗。
謝謝！
大學開學典禮老師優(yōu)秀的致辭 篇11
各位嘉賓、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
今天起，復旦將成為你們學習、生活和成長的地方。但是，我有一個問題，那就是你們到復旦來到底學什么，到底怎么學？
韓愈說過“古之學者必有師”。他還說，“師者，傳道授業(yè)解惑也”。對于學生來講，來到復旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。
雖然你們最終都會被歸到某個專業(yè)或?qū)W科，學習很多相應的專業(yè)知識，這就是受業(yè)。然而英國的哲學家、數(shù)學家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀x年代的美國教育。他說，“大學教育的目的只是卑微到教學生某些學科專業(yè)的一部分知識”，而不是像古代的書院，由哲學家們傳遞給弟子一種智慧。當時偉大的物理學家愛因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁：“僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴的生活。雖然，專業(yè)教育可以使人成為一部‘有用的機器’，但它不能造就和諧的人格。”他指出，“學生必須對美和良好的道德有深切的感受”。
由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，導致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般應運而生，讓教育的意義變得越來越窄。學校設定的教學內(nèi)容只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標，但這樣的高等教育是在“制器”，而不是“育人”，其嚴重地違背了“以人為本”的教育基本原則。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進行深入的思考，并做出相應的改變！
有一點是十分清楚的，專業(yè)知識固然重要，大家必須去認真地學習，但是你們在復旦僅僅做到這點是不夠的。因為純粹地學習專業(yè)知識，有時反而會扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎。
作為大學生來講，更重要的實際上是“悟道”的過程。
何謂“道”？“形而上者謂之道”，道首先是一套價值系統(tǒng)。儒學經(jīng)典《大學》當中有言：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”我們中國人認為，智慧是以善為基礎的，道自然也就包含了善。不僅如此，善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標。
就現(xiàn)實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關注，對國家和民族將賦予你們的歷史責任和未來擔當一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有一點執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。
在今天的中國，這套積極而嚴肅的價值系統(tǒng)，就是我們的社會主義核心價值觀，踐行這樣的核心價值觀，能夠使我們更具有使命感，能讓我們在中華民族的偉大復興當中具有更大的擔當。
“‘傳道’是第一位的”。我想這個“道”就是社會主義的核心價值觀，而我們學生的第一要務就是要悟道，就是不惜一切地去追求、踐行這個崇高的'核心價值觀。
“道”還是一種智慧。智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會和宇宙，知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。
網(wǎng)絡時代，我們有了更多的渠道來獲取知識，尤其是諸如慕課（MOOCs）等網(wǎng)絡視頻課的出現(xiàn)，以至于有人認為，大學教師將淪為“節(jié)目主持人”。更加危言聳聽的是，就連大學存在的必要性都應該受到質(zhì)疑了。
羅素提醒我們，教師不應該僅僅是知識的傳播者，教師應該做的是引導學生自己去領悟知識。學習的本質(zhì)就是獲取隱藏在各種知識背后的“智慧”。
學習一定要“悟道”，“悟道”是獲取智慧的過程。老子說：“道可道，非常道”，既然道難以言說，中國古人就說“學必悟”，因為他們認為，認識“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”這個過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡或者軟件來完成的。
在現(xiàn)代技術的挑戰(zhàn)下，大學應將教育、教學更多地轉(zhuǎn)向“傳道”意義上的“智慧教育”，即“授人以漁”。這種轉(zhuǎn)變與其說是變革，還不如說是高等教育的某種回歸。
最后，我想告訴大家：來復旦學習，意味著你們將開始痛苦而又快樂的學習和思考的過程。若你們在復旦悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業(yè)知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔當，對全人類也會更有擔當。我希望大家成為這樣的人！
大學開學典禮老師優(yōu)秀的致辭 篇12
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
朗朗金秋，華夏大地處處洋溢著豐收的喜悅。今天，我們襄樊學院管理學院又迎來了新一批青春飛揚的學子。我是07級市場營銷班的一名學生。首先，請允許我代表所有在校生向來自四面八方的新同學表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎!你們的到來為管理學院這支充滿激情與夢想的隊伍注入了新的活力，管理學院會因你們的加入而更加精彩!
兩年前，我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對大學的憧憬，步入了襄樊學院。時光流逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，兩年的大學生活已經(jīng)緩緩地落下帷幕。兩年來，我們過得充實，走得踏實;我們進步了，成熟了。感謝各位領導、老師的諄諄教導，感謝學院為我們營造了濃郁的育人氛圍。
“天行健，君子以自強不息”。大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個性的幾年。在大學里可以自主選擇學習和生活方式，愿同學們能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，在認真學好每一門基礎公共課及專業(yè)課的同時，考取英語、計算機等各種技能等級證書，廣泛聽取各種學術講座;積極踴躍的向黨組織靠攏，使自身知識一天天增加，思想領域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。
大學不僅僅是未來幾年里你們學習的場所，更是你們生活的地方。離開了家，離開了父母的守護，要學會自己照顧自己，學會理解和關愛，學會交流與互補。一句大膽的問候，一個發(fā)自內(nèi)心的微笑，也許現(xiàn)在坐在你身邊的那個陌生的人，就將成為你未來人生路上最值得信賴的伙伴。
“年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利”。大學是開放的，這里有五彩斑斕的校園文化生活，團委、學生會，翱翔營銷協(xié)會、旅游學社等等各學生社團是施展才華的大舞臺，也是同學們交流的空間，組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉;這里也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰(zhàn)都將隨著大學之門的敞開向你們迎來，一種全新的生活正等待著你們來創(chuàng)造，一幅美好的藍圖正期待著你們來描繪。去繽紛的舞臺挑戰(zhàn)一下自己吧，你會將人生中最美麗的一段青春歲月留在這里。
從舊的學期到新的學期，從新生成為老生，那第一次的結(jié)識始終難忘;那演講時的情形歷歷在目;那專題研討會上的發(fā)言言猶在耳;青春的記憶依然鮮明。而今，面前的你們，恰同學少年，風華正茂。正是你們?nèi)松凶罡挥屑で榈臅r刻，你們憑借著自己的聰明才智，實現(xiàn)了自己大學夢，也攀上了人生路上的一個頂峰。然而，這里并不是終點，而恰恰是你人生中的另一個新的起點，另一個夢開始的地方。放眼望去，一座又一座更高更險峻的山峰正等待著你的攀登!也許在這成長的路途上，會有荊棘，也會有坎坷，作為學長，在衷心祝福你們的`同時，我們會伸出熱情的雙手，給予你們鼓勵，給予你們理解，替你們加油，為你們祝福!
兩年間，我親眼目睹學院發(fā)生的巨大變化，新的教學樓、實驗樓、綜合大樓拔地而起，讓我們感受到了學院的事業(yè)蒸蒸日上，讓我們對我們學校美麗的前景充滿期待;我們迎來教育部本科評估優(yōu)秀高校，接著舉辦了盛大的50周年校慶，升格為二本一高校。如今，走在校園里，看到領導和老師辛勤耕耘所取得的不菲業(yè)績，作為管院學子，崇敬之情油然而生;走在校園里，我們無時無刻不感受到團結(jié)奮進的力量。相信在院領導的正確領導下，在我們?nèi)簬熒墓餐ο拢覀円欢〞䝼鞒泄茉何幕疵髦緦庫o致遠和而不同和諧共融!
大學開學典禮老師優(yōu)秀的致辭 篇13
只有南廣人，才能理解他們?yōu)槭裁磳@一刻如此珍惜。有媒體戲稱，南廣畢業(yè)生享受著戛納國際電影節(jié)的最高禮遇。我當時在想，也許有一天，會有南廣的學生走上戛納的金色舞臺。果然，不久之后，倪妮讓南廣如愿!
難怪在南廣，流傳著一句霸氣十足的說法。“只要你有才，便有舞臺!”今天，我要加一句送給你們：夢想有多大，舞臺就有多大;思想就有多遠，你就能走多遠。
就在前幾天，我們收到來自大洋彼岸的一封感謝信。這位美國揚斯頓大學的知名教授在信中深情地寫到：“我們迎來了兩位特別的志愿者。我們?yōu)樗麄兊募尤敫械椒浅s幸。我們和孩子們一起品嘗著第一次自制的甜點，分享著快樂。我相信，這將是他們美國之行最為奇妙的旅程。”
原來，這是國際傳播學院今年暑期組織赴美國大學開展的短期夏令營。兩名營員在學習課程的同時，堅持每天早晨花兩個小時去當?shù)匾凰蚤]癥兒童公益關愛中心做義工。
這讓我想起世界頂尖大學——美國普林斯頓大學的校訓“美麗的心靈”。百年來，它產(chǎn)出的偉大科學成就、偉大人物與它所倡導的特有的大學文化密不可分。
從細微小事到大的成績，其實光芒如一。184年前，被譽為耶魯大學奠基石的《1828耶魯報告》曾明確指出：我們的教育應是“全面的教育”，“我們培養(yǎng)的人應該具備全面知識并擁有高尚的品德。他的品質(zhì)使他能夠在社會的各階層散播知識之光。”
——三年前，在南廣的一間宿舍，爭論不休，七八個學生正在討論著畢業(yè)去向。最終，一拍即合，選擇了共同創(chuàng)業(yè)。公司取名“掌心傳媒”，意在“未來緊握在自己手中”。
三年后，“掌心傳媒”延伸出南京、杭州、嘉興三家分公司，與淘寶商城、蘇寧易購等電商巨頭業(yè)務掛鉤，致力于成為中國電商視覺包裝的大型服務商，今年產(chǎn)值有望突破1000萬元。
來自文化管理學院的團隊負責人說，創(chuàng)業(yè)起步的成功緣于隊友們在大學階段就在校電視臺、學生會擔任骨干，在校期間就天天湊在一塊“頭腦風暴”，積累了不少管理經(jīng)驗。
這些師姐師哥們，他們通過自己的努力，在各個行業(yè)成為了南廣的名片。我在這里要想強調(diào)的是他們只是眾多畢業(yè)生中的一支力量。
根據(jù)江蘇省教育廳委托第三方權威機構(gòu)統(tǒng)計發(fā)布的《全省高校畢業(yè)生就業(yè)年度報告》顯示，南廣20__屆、20__屆畢業(yè)生創(chuàng)新能力水平、就業(yè)競爭力、工作半年后月薪三項指數(shù)均位居全省獨立本科院校首位。歷屆畢業(yè)生均有百余人考取研究生或出國深造，其中不乏倫敦政治經(jīng)濟學院、香港科技大學、北京大學、中國傳媒大學等國內(nèi)外名校。
要知道，這些學生大都是當年因為偏科或?qū)W習習慣等問題導致應試成績平平，卻富有天賦、個性和潛力的學生。
我由衷地為他們驕傲!也期待著你們長江后浪追前浪!
……
青春的南廣有太多生動鮮活的成長故事，給了我們很多思考和啟示，讓我對什么是大學、將南廣辦成一所什么樣的大學，有了更新、更深的認識——
我理想中的大學，應當像一盞燈，為孩子啟明心智、照亮前程;像一把傘，為孩子遮風蔽雨、精心培育;像一棵樹，讓孩子倚著歡鬧、倚著幻想、倚著繁茂、倚著成熟、倚著思考……
南廣就是要辦成這樣一所個性張揚的新型大學。這個“新”不僅是指辦學歷程。
——她的“新”在于創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的精神和實驗、實踐的勇氣。在這張白紙上，廣大師生都深度地參與到學校歷史的書寫、傳統(tǒng)的創(chuàng)造。
——她的“新”在于“個性全面和諧發(fā)展”的育人理念和寬松自由的培養(yǎng)環(huán)境。“每個孩子心中都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發(fā)出特有的音響”。
——她的“新”在于立足實踐、以能力為核心的教學改革和“授人以漁”的教育思想。為學生點燃一盞求知的燈、打開一扇看世界的窗、插上一雙理想的翅膀，鼓勵每一個學生登上夢的舞臺，成為一張張進取自信的“南廣名片”。
了解南廣是一所怎樣的大學之后，還有兩個問題，同學們需要認真的面對。這兩個問題浙江大學老校長
竺可楨當年在新生入學典禮上提出過。竺可楨校長說：“諸位在校，有兩個問題應該問問自己：第一，到大學來做什么?第二，將來畢業(yè)后要做什么樣的人?”
你們的師姐余聲的成功經(jīng)驗，也許能給你們一些參考。在校期間，她不僅是專業(yè)實力排名前茅、外語優(yōu)秀，而且一舉奪得世界小姐中國賽區(qū)冠軍、最終簽約安徽衛(wèi)視擔任主持人。兩個多月前，在回母校與20__屆畢業(yè)生們分享經(jīng)驗時談到：“在大學，我經(jīng)常告誡自己要保持清醒的頭腦，保持一顆熱情、純粹、自主的學習之心，向著入學時確立的目標，夯實專業(yè)，積極實踐。在別人逛街購物時、宅在宿舍網(wǎng)聊時、陶醉歡唱ktv時，我都泡在圖書館里學習，充實自我……”
我想，她的成功，來源于持之以恒的動力和激情，來源于明確的目標和自覺的行動。
上面兩個問題，可以作為開學第一課的課堂作業(yè)。有待于你們?nèi)ニ伎迹ソ獯穑崿F(xiàn)。在這過程中，我與南廣的所有老師們，愿意與你們共同探討，教學相長。
這里，我還想給家長們提出一點希望。大學生活是孩子們成長的重要階段，上了大學決不意味著進了保險箱。孩子們的成功需要你的持續(xù)關注，需要家校互動，讓我們攜起手來共同努力把您們的孩子培養(yǎng)成才。
最后，祝各位來賓、各位家長身體健康，萬事如意;祝各位同學健康成長，快樂學習。
謝謝大家!
演講
大學開學典禮老師優(yōu)秀的致辭 篇14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！這幾天，來自全國各地三千多新生為了一個共同的成長目標齊聚x學院。你們是學校的生力軍。隨著你們的來到，一個富有生機的新學年開始了。在這里，我首先代表學校黨政領導和全體教職員工對同學們經(jīng)過長期努力，嚴格選拔，如愿步入大學殿堂表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎。
同學們，你們的成功無疑還凝聚著全國人民的.支持、初中高中母校的栽培，特別是你們父母的辛勤的汗水，借此機會也請你們向辛勤培育你們獲得初步成功的家長和老師們轉(zhuǎn)達誠摯的問候。“國勢之強弱，視乎人才；人才之盛衰，源于學校”，天津商學院是改革開放后快速起來的年輕高等學府，現(xiàn)已成為工、管、經(jīng)、法、文、理兼有的多科性學校。她擁有一支實力很強的科研教學隊伍，專職教師700多人，她同時擁有來自全國30十多個省市自治區(qū)的1萬6000多名莘莘學子，老師和同學們分別在12個研究生領域、31個本科領域共同學習，這里是人才匯集的地方，是播種未來的地方，也是收獲智慧的地方。
近年來，學校不斷加深對“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的理解，提出建設以本科為主、兼有研究生教育，文理相兼、結(jié)合的多科性、有特色、高水平教學型工商大學和以特色辦學保質(zhì)量把事業(yè)做大，以重點學科創(chuàng)品牌把學校做強的發(fā)展戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)復合型、適用型人才，成效顯著，令人振奮，也為社會所關注。各位新同學，你們是祖國未來的建設者，也是學校發(fā)展的生力軍，希望你們珍視現(xiàn)在，向往未來，學業(yè)有成，也希望你們做學校的主人，為學校的發(fā)展增輝。在此，作為大學校長談幾點認識與你們共勉：
一、做一名現(xiàn)代大學生首先要學會做人。
我國是一個具有悠久歷史的文明古國，歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質(zhì)，是成才的導向。對民族、對社會、對未來家庭具有強烈的責任感，是立身之內(nèi)涵、成才之起碼條件。學校將在培養(yǎng)人才的過程中，以各種形式進行世界觀、人生觀、價值觀教育，這既是學校教育的責任，也是大學生自我修養(yǎng)的任務。希望你們認真學習，加強修養(yǎng)，在人生這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。
二、做一名現(xiàn)代大學生要把握好成才之路。
大學本科階段是由基礎知識學習向?qū)I(yè)知識學習轉(zhuǎn)型的關鍵時期，它為以后的、繼續(xù)深造打下基礎，同學們要在四年的時光中學會“學習”，開發(fā)潛能，這是成才的關鍵。為適應知識和經(jīng)濟全球化趨勢迅猛發(fā)展的形勢要求于田田家居旗艦店，學校致力于培養(yǎng)復合型人才，就是使學生修好本專業(yè)的同時，選修跨學科課程，甚至獲得第二學歷、第二學位，從而在更大范圍內(nèi)得到發(fā)揮于田田家居旗艦店，并可能在兩種知識的結(jié)合中產(chǎn)生出高人一籌的能力。學校致力于培養(yǎng)適應性人才，就是將在外語、數(shù)學、和法律等重要基礎課程上加大師資和財力的投入，讓學生在大學充分地學到離開這個年齡段和學校難以學好的必需知識。為今后更新知識、轉(zhuǎn)換專業(yè)、調(diào)整發(fā)展方向打好堅實的基礎，培養(yǎng)這兩種人才是我們辦學特色之一，它的基本目標是讓我們的畢業(yè)生有更寬的就業(yè)門路和在社會上獲得穩(wěn)定的良好位置和待遇。
三、做一名現(xiàn)代大學生要準備好多種能力。
同學們要以祖國社會經(jīng)濟發(fā)展需要為目標，以做成功人為目的，提早對自己的人生道路進行科學、宏觀規(guī)劃，對自己學習時代進行周密設計，對自己生涯進行理性決斷，從而繪制切實可行的藍圖。建議你們在這張藍圖上繪入創(chuàng)新思維的能力；獲取處理和利用信息情報的能力；更新知識繼續(xù)學習的能力和社會交往處理公眾關系的能力。同學們，隨著中國加入WTO和經(jīng)濟全球化，世界范圍內(nèi)的機遇和挑戰(zhàn)撲面而來。我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界，給大家?guī)砹梭@喜和困惑，同時也帶來了人才價值大大提升的機會，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的機會就在眼前。同學們，今天，你們選擇天津商學院是邁向新的人生歷程的起點，我想四年后，當你們滿載收獲向更高的目標邁進時，將無悔于今天的選擇，必定也會為自己獲得的成功和親歷天津商學院的變化與發(fā)展而感到驕傲和自豪。讓我們從今天開始從現(xiàn)在開始，為個人、為事業(yè)、為集體、為學校的未來拼搏、奮斗！
最后，祝同學們學習順利、身體健康、生活愉快！
大學開學典禮老師優(yōu)秀的致辭 篇15
親愛的同學們：
大家好！
今天能夠代表全體20xx級新生在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸，因為這個機會對我來說不僅是一種鍛煉，更是一種激勵。
x年前，有著稚氣面龐的我們曾經(jīng)志存高遠，實現(xiàn)人生跨越；x年前，高考成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經(jīng)歷了＂黑色六月＂，體會夢圓的時刻。今天，來自祖國各地的我們站在人生的又一驛站——xx大學這個嶄新的舞臺上，大學的生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望。
懷著夏日繽紛的浪漫夢想，迎著初秋宜人的清風，我們踏進了x大，走進了，進入了我們心中理想的求知殿堂，可我們不禁有些惶惶然，我們這些剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？但是面對嚴厲不失親切的領導，和藹可親的老師，和氣并躊躇滿志的學長學姐們，我們釋然了。因為我們知道，我們并不單薄，我們擁有最誠摯的關愛，相信我們一定可以在這里增長才干，發(fā)揮潛能，用最大的熱情投入大學的生活學習中，為今后建功立業(yè)打下堅實的基礎。
xx大學，承載著我們心中的理想，寄托著我們對明天的希望。這所知識殿堂，經(jīng)過了x年的春夏秋冬，經(jīng)歷了從不成熟到成熟的可喜改變，并不斷向更高的目標前進。從這里走出的許多學子都成為了各界的精英，正是他們的努力，成就了今日xx大學獨特的魅力，這魅力鞭策著我們x人不斷超越，奮勇向前，這魅力亦會使所有的x人喜歡上xx大學，愛上x大，并為自己能作為x大的一員而自豪！
大學是人生中的一段寶貴經(jīng)歷，給我們提供了一個展示自我，超越自我的平臺。漫步書香飄逸的校園，感受濃郁的學習氣氛，我們要找到真正的人生目標，樹立正確的人生觀和價值觀，只有這樣才能做到有的放矢，才會有一往無前的追求。珍惜時間，牢記使命，刻苦學習，博覽群書，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)與綜合素質(zhì)，順應時代的發(fā)展趨勢，努力將自己塑造成為適應時代社會需要的既有學術專業(yè)水平，又有實踐操作能力的合格人才。
謝謝大家！
大學開學典禮老師優(yōu)秀的致辭 篇16
尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓、各位同學、各位家長：
今天我們歡聚一堂，共同翻開歷史的一頁新篇章。
__大學是國家教改的綜合試驗校。教育部，深圳市委市政府要求我們“總結(jié)三十年來改革開放的經(jīng)驗，辦一所高水平的體制創(chuàng)新的研究型大學。”
新辦這樣一所大學是深圳市進一步發(fā)展的需要，是香港科大和許多國際一流大學的成功經(jīng)驗，更是我國高教改革和回答錢學森之問的必要探索。它受到國內(nèi)外教育界的高度認同，也受到全體深圳人民的熱烈企盼。
雖然__大學要迅速地建成一所研究型大學的目標面臨著很大的困難但是改革的目的就是克服困難，不斷進取。在過去三十年改革的歷程中，深圳精神就是“敢闖”。__大學把“自主招生”、“自授文憑”作為教改先行先試的內(nèi)容，在大家的支持和共同努力下，我們邁出了自主招生的第一步，今天的典禮標志著第一期教改實驗班正式起動。
__大學的教改實驗可能會遇到許多困難。但是，大學能自主招生、自授學位，才有真正的辦學自主權，才能推進我國現(xiàn)代大學制度的建設，這是我國高教改革的必由之路。
目前__大學只有45位學生，和差不多同樣多的教職員工，但是她像初生的嬰兒，有著強大的生命力。
__大學將探索如何回歸大學的辦學自主權，為我國建立現(xiàn)代大學制度探路。在深圳市委市政府的領導下，我們已經(jīng)制定并上報了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會章程”，一旦批準，我們將“依法治校”，不再以行政權力治校。
__大學的校風和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我們要用開放的頭腦和堅定的信心，獻身于對真理的追求。在我們的校園里，誰掌握真理就聽誰的;每個人都憑自己的知識，能力和貢獻受到尊重，而不是靠他的權力和級別;二是“以學生為本”，因為任何學校辦學是否成功，歸根結(jié)底是看她培養(yǎng)的學生對社會的貢獻。在今年的“兩會”上，一些政協(xié)委員就建議，__大學不要只培養(yǎng)科學家和工程師，也要培養(yǎng)一些未來的大學校長和各行各業(yè)的領軍人物。
__大學不僅要向?qū)W生們傳授一流的知識，而且要幫助同學們培養(yǎng)起健全的人格，以及好奇心，興趣，想象力，直覺和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的能力，也要培養(yǎng)批判和獨立思考能力，不僅僅要獲得這種能力，更要運用這最可寶貴的能力來確立自我。
同志們，同學們，承載著全國人民，特別是深圳人民厚望的__大學今天啟航。在中國高教改革中，__大學邁出的一小步，將是我國高教改革的一大步!我們熱烈歡迎有理想的同學們參加第一期教改實驗班!你和我們一起度過的四年時光，必將成為你終生驕傲的經(jīng)歷和人生寶貴的財富!
衷心感謝所有支持，關心和幫助__大學的領導，朋友和家長!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長和羅堅，王加中和郭繼東先生，你們給__大學的捐贈是在引領社會文化!
謝謝大家!
大學開學典禮老師優(yōu)秀的致辭 篇17
各位親愛的20xx級新同學：
上午好!
仙山何處尋，峨眉甲天下。看到在座的各位新同學，我特別高興。因為你們的到來，為西南交通大學這所百年學府增添了一份朝氣，為鐘靈毓秀的峨眉山增添了一份靈動!正是一屆一屆充滿活力的莘莘學子，才使得百年交大永葆青春。在此，對你們走進交大成為交大人，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
同學們，接下來的四年該如何度過?狄更斯寫過一部短篇小說，名叫《圣誕歡歌》。講的是一位本性善良的商人，因受環(huán)境影響而變得非常小器、吝嗇和刻薄。在平安夜他被精靈帶到了未來的生活場景，看到了未來的自己。由此，他幡然醒悟，改過自新。這個故事告訴我們，假如能看到未來的自己，許多人也許就不會按照現(xiàn)在的方式去生活。
每個人都有兩扇時光之門，一扇曰回憶，帶你回到過去;另一扇曰挑戰(zhàn)，帶你去往將來。弱者沉迷過去，強者勇往直前。作為新一代交大人，你們該怎樣努力才能穿越時光之門，成就未來最美的自己?
我以為，你們應該著眼未來，立足當下，從現(xiàn)在開始就要善待每一天，做好每件事，尤其要在“價值”、“人格”、“能力”、“知識”四個維度上，靜心修為。
一、價值塑造。價值的本質(zhì)內(nèi)涵是自由人。在探究諸多問題時，價值應回到“人之為人”的根本問題上，使人活得更明白、更高貴和更有尊嚴。人應是“價值人”而不是“工具人”、“手段人”。康德有句名言：“人是目的，不是手段”，這一命題深刻表達了人的價值與尊嚴。現(xiàn)在經(jīng)常講“這個有什么用”，其實就是把自己當手段，謀求職場或市場上能有(效)用。
青年時期是價值觀成型的關鍵時期，價值塑造的重要性怎么強調(diào)都不過分。當下社會功利之風盛行，部分人價值觀扭曲，崇尚物質(zhì)，貪圖享樂，比闊氣，講排場，將高尚貶低成傻冒，丑惡美化成精明;更有甚者，不擇手段，唯利是圖。種種亂象不僅腐蝕人的肌體，也污染人的靈魂。
價值塑造，需突出精神品格和價值訴求。同學們要注意關切所做事情背后的動機、價值和意義;關注知識深層的超越性和關乎立命安身的終極性。對道德淪喪、倫理失范、精神頹廢、生活浮華和自私自利，保持起碼的警覺和反省能力。對拜金主義、享樂主義和畸形消費主義等種種時弊，以及低俗、庸俗和媚俗“三俗”現(xiàn)象，保持清醒的認知。明辨是非善惡，不亂心、不流俗、不盲從，自覺抵制市儈生活、頹廢生活和平庸生活，正所謂“知善知惡是良知,為善去惡是格物”。
好讀書、多讀書、讀好書，是塑造價值的重要途徑。漢朝劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。同學們要潛心讀書，不但要讀好專業(yè)書，還要博覽群書，尤其要閱讀經(jīng)典。通過持之以恒地用知識、智慧、美德涵養(yǎng)自身，大力提升正價值，獲取更多正能量。同時，希望你們積極參與課內(nèi)外各類豐富多彩的有益活動，積極投身火熱的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)社會實踐，知行合一，在不斷學習和實踐中，塑造正確的價值觀。
二、人格養(yǎng)成。健全的人格是身、心、靈協(xié)調(diào)發(fā)展的狀態(tài)。著名教育家潘光旦指出，“教育的理想是在發(fā)展整個的人格”。蔡元培先生亦精辟論述到，“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”。在你們最具可塑性的人生階段接受大學教育，一個重要的任務是人格養(yǎng)成，即“成人”：成為真正意義上的社會人、道德人和文明人，成為知識全面、視野廣闊、教養(yǎng)博雅和人格完整的人。而成人的重要標準就是成為君子，成為“內(nèi)圣外王”的謙謙君子，并成就“自強不息，厚德載物”的君子人格。
革命先驅(qū)楊杏佛，是西南交大1911級校友，與茅以升同班。這年中秋他親歷武昌起義，此后追隨孫中山革命。楊杏佛曾講，“今日為國中禍亂之原者，不在不知有格之愚陋階級，而在知有格而不能為人之知識階級”。常言亦道：有德有才，謂之賢達;有才無德，謂之小人。這些話個中之意，值得大家警覺和深思。作為后輩學人，你們不僅要“專業(yè)成才”，更要“精神成人”。要成為堂堂正正的人，成為高尚的人、純粹的人、有道德的人、脫離了低級趣味的人、有益于人民的人。要避免成為高學歷的“野蠻人”，或人格分裂的“雙重人”和“多面人”。
這幾天同學們參觀校園，一定注意到了明湖之畔的堯茂書雕像。堯茂書是西南交大職工，1985年他為了捍衛(wèi)中國人首漂長江的榮譽，毅然決然提前于雨季開始漂流，最終在歷經(jīng)33天、行程1270公里后，長眠于萬里長江的滾滾波濤中。堯茂書首漂長江所彰顯的人格力量自不待言，他是交大人敢為天下先，愛國奉獻、敢于擔當、超越夢想的一個縮影。
三、能力培養(yǎng)。大學生能力，我以為最重要的有五點：有效思考的能力;清晰溝通的能力;作出明確判斷的能力;辨別一般性價值的能力;洞察、選擇、整合、遷移和集成創(chuàng)新的能力。這五種能力比掌握一些具體的專業(yè)知識或技能更本質(zhì)、更重要，并能產(chǎn)生最大的溢出效應。
在能力培養(yǎng)中，好奇心、想象力、批判思維這三者至關重要。好奇心是內(nèi)驅(qū)力。好奇不會害死貓，只會使貓更加機敏。多問一個“為什么”看似不起眼，或許就會豁然開朗、別有洞天。從此意義上講，對未知世界多一分好奇，理應成為你們具備的基本能力。愛迪生之所以成為舉世聞名的大發(fā)明家，很重要的一個原因是他對什么都感興趣。對自己不了解的事情總想一試，弄個明白。魯班因好奇齒狀的葉子劃破手指而發(fā)明了鋒利的鋸子，這樣的例子比比皆是，不勝枚舉。
想象力是源動力。國產(chǎn)動漫《大圣歸來》，之所以引爆暑期檔，成為“走心”佳作，與充滿想象力的故事場景、動作設計不無關系。愛因斯坦說過“想象力比知識更重要”，知識本身是靜止的東西，但想象力能賦予它生命。希望同學們多一分異想天開，甚至“腦洞”大開，也許下一個轉(zhuǎn)角處，改變行業(yè)、改變生活、改變世界的人就是你。
說到“腦洞”，我想到“黑洞”、“白洞”和“蟲洞”。在人類對各種未知世界的探索中，黑洞、白洞與蟲洞越來越引起人們極大的興趣和關注。目前，這“三洞”是宇宙學中“時空與引力”懸而未決之謎。有科學家認為，黑洞是一種天體，它的引力場強大到連光也不能逃脫出來;白洞是時間呈現(xiàn)反轉(zhuǎn)的黑洞;蟲洞則是連接宇宙遙遠區(qū)域的時空細管。
科學家們猜測，蟲洞的進口是黑洞，出口是白洞，蟲洞就是連接黑洞與白洞的某種神秘通道。很可能是，宇宙中的物質(zhì)和能量在進入黑洞視界到達奇點后，通過蟲洞到白洞，再從白洞的視界噴射出來。各位想想，若沒有足夠的想象力，上述猜測何以提出?更不用說解開未知世界的奧秘了。
批判思維是超越力。同學中在拿到錄取通知書時，也同時收到推薦給你們的96本經(jīng)典書籍閱讀書單。想必你們會問為什么是96本，而不是10本、50本或100本?我的回答是，首先，這體現(xiàn)了交大人一貫的治學嚴謹、求真務實品格。推薦的每本書都經(jīng)過嚴格甄別，若不滿足我們設定的遴選標準，絕不硬湊。其次，96本還體現(xiàn)了學校的良苦用心。大學生在校四年，一年12個月，1個月讀2本，四年正好96本。此外，西南交大誕生于1896年，選擇“96”是想傳播和彰顯西南交大的榮耀：開近現(xiàn)代中國高等工程教育的先河，是中國最早的公立大學之一。
當然，最想強調(diào)的是，“9”和“6”是一對特別的數(shù)字，正看、反看一樣，順看、逆看亦然，旨在強調(diào)逆向思維和批判思維，提倡用質(zhì)疑和批判的眼光去看經(jīng)典。盡管經(jīng)典代表了所在時代的最高智慧，但也不必對經(jīng)典膜拜。希望同學們在閱讀過程中敢于、善于和慣于質(zhì)疑問難，對書中可能存在的瑕疵和謬誤進行辨析和超越。
四、知識探究。探究意為從“手”遠取，探賾索隱，推敲考究，窮盡到底;格物致知，窮究學理。知識探究過程中，同學們要充分發(fā)揮主觀能動性，做知識的主人，做學習的主人，自我設計，自主探究。根據(jù)自己的猜想或假設，在科學理論指導下，運用科學的方法對問題進行研究，在研究過程中獲得創(chuàng)新實踐能力，獲得思維發(fā)展，甚至自主構(gòu)建知識體系。
關于大學四年學習，我有幾點忠告給大家。一是激發(fā)自己對學習的內(nèi)在動力和真正興趣。子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。只有探尋到興趣所在，才能把熾烈的情感升華為專業(yè)才能與理想追求，把知識探究做到極致。二是勤奮。你們應有足夠的理由佩服每天早起的人,不信的話,自己去做將發(fā)現(xiàn)會得到很多人佩服。三是充分利用圖書館。如果四年內(nèi)很少去，就等于自己浪費了一大筆財富。常去那里，哪怕隨意翻翻，都有收獲。四是要自律，考上大學，是不是就可以無所用心、慵懶散漫了?就可以與新“文房四寶”(WIFI、手機、電腦、充電寶)膩在一起了?答案顯然是NO，NO，NO，重要的事情說三遍!大學不是大概學學，更不是自選超市。如果你任性，四年之后，恐怕“整個人都不好了”。
需要強調(diào)指出的是，價值、人格、能力、知識四者的完整表述。首先，以前大家主要關注顯在的知識和能力，很少關注潛隱的人格和價值。其次，從前知識居于最優(yōu)先的地位，能力培養(yǎng)第二，人格和價值要么忽視，即使意識到也是處于邊緣地位。現(xiàn)在把“價值塑造”放在首當其沖的第一位，就是要塑造同學們的世界觀、人生觀、價值觀，塑造大家對于人與自我、人與社會、人與自然的價值判斷。“價值、人格、能力、知識”這一順序，與從前“知識、能力、人格、價值”順序正好相反。
再者，以前是“知識傳授”，現(xiàn)在是“知識探究”，知識傳授中的你們(學生)是被動的、客體的，知識探究中的你們是主動的、主體的。傳授與探究兩字之差，味道全然不同，其背后的教育理念迥異。
以上就是給大家講的四件至關重要的事情。一言以蔽之，學有“四維”：價值、人格、能力、知識。四維一體，不可偏廢。古人早已說過，一維絕則傾，二維絕則危，三維絕則覆，四維絕則滅。唯有“四維”并舉，假以時日，學業(yè)可成。
最后，用老校長茅以升的一段話與同學們共勉：人生一征途耳，其長百年，我已走過十之七八。回首前塵，歷歷在目，崎嶇多于平坦，忽深谷，忽洪濤，幸賴橋梁以渡。橋何名歟?曰：奮斗。
同學們，奮斗吧!衷心希望你們奮發(fā)有為，努力成為“有社會擔當和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有科學素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人。
謝謝大家!