六年級畢業(yè)演講稿（精選4篇）
六年級畢業(yè)演講稿 篇1
親愛的老師和同學(xué)們：
在今天這個美好的日子里，我們終于在母校的操場上相聚，相聚在鮮艷的國旗下，一起度過了這段美好的時光。
六年前，當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)大門的時候，我還是一個年幼無知的孩子，現(xiàn)在我已經(jīng)成為一個雄心勃勃的少年。這一切都是老師的功勞，是老師帶我們在知識的海洋中旅行；是老師打開了我們混亂的`心靈；是一個用母愛關(guān)心我們，茁壯成長的老師。臨別之際，縱然千言萬語，也無法表達(dá)對老師的感激之情！此時此刻，我有太多的話要對母校、老師、同學(xué)說……再見，親愛的母校！再見，親愛的老師！再見，可愛的同學(xué)們！讓我們一起記住我們的美好時光，攜手并進(jìn)，努力工作，回報我們的老師，在未來為祖國服務(wù)！
謝謝大家！
六年級畢業(yè)演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
�。ㄏ挛缫娒鏁r用語）下午好！
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的職業(yè)生涯過去了，我們都要踏入中學(xué)的大門，進(jìn)入一個新的環(huán)境。學(xué)生聚在一起，享受師生之間的深情�；貞浧鹞覀冃W(xué)生活的酸甜苦辣，回憶起一起贏得所有比賽的喜悅，我們曾經(jīng)一起玩樂，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。這些都讓我們的心緊緊綁在一起。即使明天我們?nèi)チ瞬煌牡胤�，也很難再相聚，但我堅信我們的心會永遠(yuǎn)在一起，因為我們曾經(jīng)是小學(xué)同學(xué)，童年伙伴。遇到困難一定要互相體諒，互相幫助，因為我們是銅川小學(xué)的同學(xué)�！拔覀兦谟诮逃蛨@藝”“親愛的老師，我們很快就要和你分開了。你知道我們此刻的心情嗎？我們想在母校多呆幾年，但我們還有很多事要做。再見親愛的老師。你的學(xué)生即將離開你，離開我們親愛的母校，開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個全新的學(xué)習(xí)階段。
六年的小學(xué)時光總是過得那么快。是第三所小學(xué)讓我們快樂而有意義。同時也要感謝辛勤的園丁們——無私的老師們，他們每天都在為我們工作，讓我們每一個同學(xué)都向老師表達(dá)自己的感激和敬意！
會離開我六年支持我撫養(yǎng)母校！我心中充滿了感謝！回憶起所有快樂而含淚的時光。我感慨萬千，尤其是書！書，書，你給了我豐富的知識，你給了我一張合格的文憑，你改變了我的命運和未來，你讓我的人生邁上了一個新的臺階。讓我知道在知識的海洋中吸收知識的同時，讓我知道：的知識是無窮無盡的！記得每次獲獎都感慨萬千。感謝老師和母校對我的精心培養(yǎng)！我認(rèn)為書是我最好的老師和朋友。他們豐富了我的生活，開闊了我的視野，豐富了我的知識，提高了我的才華。困難的時候，給我提醒和幫助；順利的時候，它為我歡呼鼓掌，陪我一步一步走向成功。
初中，我們要更加努力：
經(jīng)歷了一次又一次測試的緊張和忙碌，我覺得即使此刻很開心，也無法隱藏自己的回憶和留戀。六年來，我們走的辛苦，走的開心。在過去的六年里，我們過著充實而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘，卻嗅到了千萬朵鮮花。六年，2190個日日夜夜，聽起來好長，但當(dāng)我們面對離別時，卻覺得好短。
在過去的六年里，許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏品：壯麗的梧桐樹、寬闊的操場、風(fēng)景如畫的長廊、明亮的教室。我們必須記住你和我剛進(jìn)學(xué)校時的雄心壯志，教室、圖書館和實驗室里孜孜不倦的學(xué)習(xí)和研究人員，以及老師。在三本和六年的時間里，我們進(jìn)一步學(xué)會了分析思考、豐富調(diào)和、合作競爭、繼承創(chuàng)新，進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越和突破自己的極限和成長�，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，所有這些溫暖的回憶都會銘刻在心中，這是我們一生中最難忘的一天。
就像我朋友常說的：“我們是只有一只翅膀的天使，只有擁抱才能飛翔�！绷甑耐瑢W(xué)情誼教會了我們相互信任，相互依賴。六年的人生，我們都有過低谷，但我們互相扶持，互相鼓勵。朋友們溫暖的笑容，班級熱烈的氣氛，讓我們都過來了。讓我們學(xué)會去愛，去堅持，去相信“風(fēng)雨后總有陽光”。
我喜歡老師說的：“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來”。六年級的時候，淹沒在問題的海洋中，我們突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對畢業(yè)的印象已經(jīng)不再是那一堆卷子和沒完沒了的習(xí)題，而是對學(xué)習(xí)的感激和熱愛，讓我們感到興奮，哺育著我們的成長，是我們的眼睛觸碰到熟悉的名字“三少”時的強烈感應(yīng)�；仡欉@四年來我們學(xué)習(xí)中的每一個場景，我們都經(jīng)歷了一個積累的過程，既有知性的，也有感性的。老師上課的風(fēng)格，比如滔滔不絕，很有說服力，或者是借鑒他人，向我們展示了知識的無窮魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和鮮血，看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用辛勤的汗水，無私的奉獻(xiàn)，無數(shù)個夜晚的伏案苦干，給了我們清醒的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，一顆溫暖的心，把“自信自強”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血液和生活。再多華麗的詞藻也表達(dá)不了我們對你的尊重和愛，老師，朋友，親人。同學(xué)們即將遠(yuǎn)行，請允許我們深情的說：“老師，您辛苦了！”
沒錯，老師的關(guān)心，同學(xué)的情誼，六年的所有悲歡離合都凝聚成了今天的成就，我們的小學(xué)生活很快就要圓滿結(jié)束了。這句話也將是我們追求更高境界的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的偉大力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對全體畢業(yè)生的`殷切期望。讓我們牢記母校的座右銘“自信自強”；讓我們牢記母校的辦學(xué)目標(biāo)，帶著六年努力的收獲，在這美麗的校園里，走向四面八方，譜寫我們未來學(xué)習(xí)生活新的多彩篇章！
現(xiàn)在站在時間的十字路口，回望過去，展望未來，原來畢業(yè)是一場花枝招展的傷逝，讓今晚的月色很親切，讓明朝的陽光很溫暖。畢業(yè)是一種舍不得回去匆匆回首的狀態(tài)。所有豐富多彩、輝煌燦爛的過去時光都被點進(jìn)了生動的細(xì)節(jié)。曾經(jīng)存在的輝煌夢想和深深的激動正在召喚我們再次聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首唱了很久的老歌。是節(jié)目結(jié)束后的余音繞梁。所有甜蜜或苦澀的故事都定格在淚水里，依然真誠直率的眼神，依然澎湃的熱血，引領(lǐng)著我們重新歌唱，歌唱轉(zhuǎn)瞬即逝的日月春秋。畢業(yè)是不同事物甚至不同地方的區(qū)別。畢業(yè)是牽手相碰的經(jīng)典時刻。低眉無奈，時光如水。揚帆遠(yuǎn)航，胸懷大志，猶如烈火。畢業(yè)是一切都沒有結(jié)束的莊嚴(yán)開始。畢業(yè)是一句刻骨銘心的話，一切都沒有漸行漸遠(yuǎn)。
“有些時候，你乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁。”讓時間作證，承載著三所小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望和深情厚意，我們一定會成為有智慧有激情的人，有抱負(fù)有腳踏實地的人，德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人，有擔(dān)當(dāng)敢擔(dān)的人！
同學(xué)們，值此離別之際，讓我們宣誓：今天，我們?yōu)樽约菏堑谌W(xué)的畢業(yè)生而驕傲；明天，三位少年將為我們——祖國的棟梁而驕傲！
六年級畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時光如流水一樣，流走一年又一年，在小學(xué)六年的時間就這樣匆匆地過去了，我們將要畢業(yè)了，離開這親愛的母校，六年的生活是多么快樂，多么幸福。回憶往事，從一年級到六年級這般快樂的時光，仿佛是一場令人魂牽夢絮的夢，在夢里，我們收獲了許多的知識，也交了許多的朋友，我們是那樣的無憂無慮，天真無邪，我們被知識和友誼包圍著，仿佛是世界上最幸福的人。
離開了母校，我們就得上初中了�；蛟S小學(xué)同班同學(xué)就再也見不著面了。想想平時，同學(xué)們總會有矛盾，但矛盾過后，又是雨過天晴了，正是因為一次次的矛盾增加了我們的友誼，可以推倒千重山，壓倒萬丈浪。因為有了友誼，教室中總有歡聲笑語，笑聲不斷。
離開母校之后，也許再也見不到小學(xué)的老師了。想起老師在課堂上給我們聚精會神地講課，當(dāng)我們遇到困難是，老師總會伸出援助之手；當(dāng)我們考試考砸時，老師總會投來鼓勵的目光。一次次熟悉的'面孔；一次次熟悉的目光，如今再也見不著了，難道真的要離別嗎？老師為我們傾注了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我們無以報答老師，只能以優(yōu)異的成績來回報老師。
在這六年里，我們懂得了怎樣做人，學(xué)會了團結(jié)友愛，感恩回報，知道了許多知識！親愛的母校，在這里我們留下了許許多多的歡樂，在這里，也能看到我們成長的腳印。
祝老師同學(xué)身體健康，萬事如意！謝謝大家！
六年級畢業(yè)演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，可愛的同學(xué)們：
大家好！
冬天過去了，春天到了。今天，我們迎來了20xx年高考百日沖刺宣誓大會。今天的會議是雪瑤中學(xué)又一次高考史上的宣誓大會，將產(chǎn)生巨大的影響，創(chuàng)造非凡的成績，贏得“六連冠”。十年的努力，離我們期待的高考只有100天了。100天就像歷史長河中的滄海一粟。但對我們來說，它可以讓時間倒流，讓學(xué)生回顧過去十年積累的知識，讓老師展示化石為金、化腐朽為神奇的神奇教學(xué)藝術(shù)，讓我們的教學(xué)水平達(dá)到一個新的高度。它是黎明明的序曲，自然之聲，戰(zhàn)鼓，斗爭的號角。
作為你的老師，我們幾年來朝夕相處，我很幸運能陪你度過你一生中最燦爛的青春花季。在這個人生的關(guān)鍵時刻，我謹(jǐn)代表所有的老師，給大家做一些溫馨的.提醒。
提醒1、我們應(yīng)該認(rèn)真致力于第二輪審查。
第二輪復(fù)習(xí)是高考復(fù)習(xí)中最關(guān)鍵也是最后一輪的規(guī)模復(fù)習(xí)，為學(xué)生搭建知識網(wǎng)絡(luò)和知識體系。這時候每個學(xué)生都要按照高一的學(xué)習(xí)要求重新學(xué)習(xí)每一個知識點。第二輪復(fù)習(xí)的分?jǐn)?shù)目標(biāo)，每個學(xué)生一定要堅信每科會提高15~20分，并且一定要達(dá)到這個目標(biāo)。你有信心嗎？（學(xué)生回答）
第二、提醒你每天走路要自信。
著名航海家哥倫布在每日航海日記的結(jié)尾總會寫下這樣一句話：我們繼續(xù)前進(jìn)吧！這種看似重復(fù)的平淡語言，蘊含著巨大的毅力和無限的自信。帶著這樣的信心，哥倫布在驚濤駭浪、困難重重、障礙重重中取得了進(jìn)步，最終發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了世界歷史上的驚人壯舉。每個人的高中航程都到了最艱難、最關(guān)鍵的時刻。俗話說：“走一百里，半九十。”路的最后一段往往是最難的。同學(xué)們，不管路有多坎坷，都不要放棄。堅持下去才能贏。只要我們勇往直前，我們堅信我們的團隊經(jīng)過漫長的旅程，一定會發(fā)現(xiàn)新大陸。所以。我們應(yīng)該滿懷信心地繼續(xù)前進(jìn)。
第三、提醒你以拼搏的心態(tài)度過每一天。
我想和你算賬。讓你奮斗一百天，換來一百年的幸福。你覺得值得嗎？所有人都會說：好買賣，那你還等什么？讓我們盡最大努力實現(xiàn)我們的夢想。一百天后，將會碩果累累。就在剛才，大家都用心唱過：把握人生的每一分鐘，全力以赴去心中夢想，不經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹，誰也不能隨隨便便成功。怎樣才能成功？答案是——。只有愛打才會贏！
提醒4、你要有強烈的責(zé)任感，對得起每一天。
對自己負(fù)責(zé)，完成自己十幾年的大學(xué)夢，讓驕傲和驕傲填滿自己的胸膛；對家人負(fù)責(zé)，回報對你寄予厚望的父母親人；讓微笑綻放在他們的臉上；對老師負(fù)責(zé)，老師除了分享你沉重的快樂什么都沒有；對學(xué)校負(fù)責(zé)，使得高考?xì)v史非常輝煌；對社會負(fù)責(zé)，因為中國人民隨時可以挺直脊梁。
提醒5、你應(yīng)該以健康的態(tài)度迎接每一天
心理學(xué)研究表明，智力只占一個人成功的20%，而非智力占80%。最后緊張的日子和基礎(chǔ)，能力，體力，信心，努力，很多心理素質(zhì)比起來。希望大家用樂觀的心態(tài)迎接每一天，用感恩的心感謝生活，感謝生活給了你一個證明自己的機會。天才是99%的汗水和1%的靈感！
我們希望在接下來的100天的每一天，我們都能看到所有努力的身影，因為我相信，我們所有人都是真正的英雄，都是能創(chuàng)造奇跡的英雄兒女！
最后，在此，我代表三年級全體老師，鄭重表達(dá)：
在你的地方，在你的時刻，都會有老師。如果你想在晚上好好學(xué)習(xí)，我們是永遠(yuǎn)不會燃盡的蠟燭；當(dāng)你想到遠(yuǎn)航迎風(fēng)浪，我們就是護航的風(fēng)帆；如果你吸收了知識的養(yǎng)料，我們就是知識的糧倉；當(dāng)你力量不足的時候，我們會用愛和智慧搭起一架梯子，讓你攀登；你受外界環(huán)境影響，我們攜手筑起人墻，給你一片凈土。為了學(xué)生的未來，為了學(xué)校的榮譽，我們會竭盡全力，全力以赴，勇敢戰(zhàn)斗，直到勝利。
師生度過：天，代表夢想，代表好運，象征成功。讓我們見證日出，沐浴風(fēng)雨。隱約可見的彩虹就在我們的奮斗面前！六月是我們的收獲季節(jié)，我們一定會滿載而歸！實現(xiàn)雪瑤中學(xué)高考“六連冠”。
同學(xué)們，前進(jìn)！