18歲成立儀式上的發(fā)言稿（精選5篇）

18歲成立儀式上的發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的各位領導,各位老師,共和國最年輕的公民們:

　　大家下午好!

　　今天,我作為學生家長的一員,懷著萬分激動的心情,參加同學們隆重的十八歲成人儀式.首先我要向同學們表示熱烈的祝賀,祝賀你們從此邁入了中華人民共和國公民的行列,朝氣蓬勃地朝著自己的人生理想揚帆遠航!同時,我謹代表全體家長,向辛勤培育同學們成人成才的各位領導和老師們表示誠摯的感謝!

　　同學們,十八歲,是一個人最寶貴的金色年華,她不僅是一個生命個體成熟的標志,更意味著你們告別了天真爛漫的孩童時代,告別了富于幻想的少年時代,步入了揮斥方遒,指點江山,激揚文字的成人時代,意味著你們要對自己的一切擔負起一份責任,要對家庭,對社會和國家擔負起一份責任.

　　同學們,十八歲以后的人生路上,你們將要獨自面對,獨立解決一些生活,學習,工作等方方面面的問題;你們不僅要有奮斗計劃,奮斗目標,更要有踏實學習的作風,學會不斷錘練自我,不斷完善自我,學會駕馭自己的情緒和思想,失敗時沉著自省,成功時謙遜不驚,逐漸走向理性和成熟;面對家庭和社會的責任,從身邊的點滴小事做起,你們不僅要學會獨立生存,自我照顧,還要學會關心照顧父母,關愛他人,關注社會.

　　同學們,在人生的道路上,更多的是靠你們每個人自己去努力,去拼搏.我們堅信,江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年.然而,要摘取成功的果實,必須付出艱辛的努力.不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹 在霍金舉辦的一次記者招待會上,有一個年輕記者問霍金:"您的全身都已癱瘓,您是否因上帝的不公而感到生氣 "霍金說:"不,因為我有一顆感恩的心."

　　同學們,你們知道,霍金,一個全身癱瘓的身軀,憑著一顆感恩的心,一股敢于向命運挑戰(zhàn)的精神,頂起了宇宙.成了國際著名數(shù)學家,理論物理學家,英國劍橋大學應用數(shù)學和理論物理系終身教授.被譽為當今世界的最偉大的科學家.

　　是呀!感恩是一種回報,是一種責任,霍金以一顆感恩的心,一股敢于向命運挑戰(zhàn)的精神實現(xiàn)了自己的人生價值,贏得了世人的欽佩,鼓舞著每個人去奮斗,去追求!

　　同學們,你們是祖國的棟梁,肩負著建設祖國的重任,承載著人民的期望,愿你們用勤勞的雙手描繪理想的藍圖,譜寫人生最壯麗的樂章,以最優(yōu)異的成績回報老師和親人.今天的你們,擁有青春,擁有自信,擁有瀟灑,擁有堅強,青春給予你們激情,你們就要熱烈地擁抱生活;青春給予你們力量,你們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春給予你們思考,你們就要理智的處人面世;青春給予你們勇氣,你們就要無畏地接受挑戰(zhàn)!

　　十八年來,你們從幼年到青年,無不浸透著父母愛的雨露;無不充溢著父母愛的辛勞和汗水.求學以后,陪伴你們最多的除了父母就是老師,他們兢兢業(yè)業(yè),潛心教育,甘做春蠶,甘當你們的鋪路石,無私地奉獻著他們的青春和才華!使你們茁壯成長,使你們學到了知識,學到了技能,懂得了什么是真!什么是美!什么是善!造就了高尚的靈魂和健美的體魄!在這里請讓我代表家長們,再一次向充滿愛心,默默奉獻的老師們致以崇高的敬意和誠摯的謝意!

　　邁入成人行列的共和國最年輕的公民們,讓我們一起學會感恩,學習敢于向命運挑戰(zhàn)的精神,同父母,老師,同學互相協(xié)作,攜手并進!用自己的意志和智慧擔負起自己,家庭和社會的重任,為實現(xiàn)我們的理想,充分體現(xiàn)我們的價值,勤奮學習,頑強拼搏吧!

　　謝謝大家!

18歲成立儀式上的發(fā)言稿 篇2

　　同學們，朋友們，大家好!

　　今天是個特別的日子，我以特別的感動、特別的體會來到這個特別的聚會。能作為教師代表發(fā)言，我感到特別的榮幸。

　　同學們，站在這里，看到你們滿懷憧憬的年輕臉龐，看到你們充滿朝氣的青春身影，此時此刻，我感慨良多。首先，我衷心地向你們表達我最誠摯的祝賀!你們告別了天真的童年，走過了懵懂的少年，步入了成年人的行列。你們長大了，成人了!

　　十八歲是一個值得記住的年齡，這是一個狂妄的年齡，這是一個心想事成的年齡，這是一個飛揚青春、放飛夢想、收獲希望的年齡，這是一個我怕誰、誰不怕我的年齡„„

　　自豪吧，同學們!你們正值這個年齡!

　　十八歲的青春最富生機，十八歲的年華最具魅力，十八歲的天空是澄澈的，十八歲的世界是多彩的，十八歲的人生剛剛起航，十八歲的未來不可估量„„

　　驕傲吧，同學們!你們正值十八歲!

　　作為放飛你們的守巢人，真的很羨慕你們!羨慕之余，我又感到無比的幸福，因為你們把人生中最美麗的時刻留給了我們，在此，請讓我由衷地向你們道一聲“謝謝”!

18歲成立儀式上的發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　五月春意正濃，六月高考在即。很高興能作為家長代表，參加學校舉行的高三學生18歲成人禮。在這個值得高興、值得紀念的日子里，我為你們即將長大成人、即將擁有精彩的人生而由衷地祝賀和喝彩。

　　親愛的同學們，在你們這個成人禮上，作為父母，我們當然有很多的期待和囑托。希望你們善良正直，希望你們陽光健康，希望你們早日有所作為……望子成龍，望女成鳳。但我最想送給你們的是六個字：堅守、擔當和感恩。

　　首先是堅守。18歲的你們將慢慢離開父母的懷抱獨立面對人生。置身于這個精彩繁華而又充斥著浮華的世界，希望你們不要迷失了自我。也許你會沾上俗念，但是永遠都要堅守美好的人格;也許你會看到邪惡，但是永遠都要堅守善良的天性;也許你會因受挫而迷茫，但是永遠都要堅守自信和理想。

　　其次是擔當。社會賦予成年人的除了權利，更多的是義務與責任。無論是對國家和社會，還是對個人與家庭，你們都要挺起你們的胸膛，擔當起你們的責任。國家要振興，家庭要建設，個人要發(fā)展，孩子們，你們肩上責任重大啊!

　　最后是感恩。沒有父母的養(yǎng)育，就沒有你們的生命;沒有老師的教誨，就沒有你們今天的學識;沒有朋友同學的關愛，就沒有你們健全的身心。感恩不僅是一句話，也沒有可以衡量的標準。只有當你真正成熟起來，你才會把感恩之情奉獻給你人生中的每人每事和每時每刻。

　　同學們，距離你們的高考還有整整一個月的時間。磨劍十二年，亮劍在六月。我相信你們都準備好了。

　　為了六月沉甸甸的收獲，學校和老師為你們付出了很多很多。同學們，請不要吝嗇你們的掌聲，向為你們辛苦付出的老師們發(fā)出你們最誠摯的感謝，讓我們大聲說一句：“老師，您辛苦了!”

　　三年來，學校領導和老師為了你們的成功，為了58中的榮光，不辭辛苦，精心謀劃，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。多少個日子，學校領導在運籌學校發(fā)展;多少個日夜，老師們用嘶啞的聲音為你們解疑答惑。作為家長，每每想來無不為之感動、感激。

　　同學們，高考前這一個月，穩(wěn)定心態(tài)，自信樂觀，做情緒的恒溫器是最重要的。經(jīng)常使自己情緒保持在一種穩(wěn)定積極的狀態(tài)，是你們能夠在即將到來的高考中，正常甚至超水平發(fā)揮學習水平的根本保證。你們要經(jīng)常和家長說說心里話，(我相信在座的同學，你們可能很少和你們的家長做深層次的溝通)，但我們做家長的是多么希望能和你們像朋友一樣聊聊天、談談未來。通過這么多次的考試，相信你們已經(jīng)知道了自己的強項和弱項。保持優(yōu)勢科目，提高弱勢科目是這一個多月的主要課題。所有的考試，只是你下一步學習的參考，不要把分數(shù)看得太重。要把平時的練習當高考，把高考當作平時的練習。有了這份淡定和灑脫，反而更容易實現(xiàn)自己的目標。

　　在這個世界上，沒有無緣無故的成功，也沒有無緣無故的失敗。影響你們前進的，不是知識太難，而是不能戰(zhàn)勝自己。只要你們拿出戰(zhàn)勝自己的勇氣和決心，就沒有什么能阻擋你們前進的步伐!

　　同學們，我相信，只要努力了，就沒有失敗者。希望你們大膽前行，堅定地去追逐你們的夢想。爸爸媽媽在看著你們，老師在注視著你們，我們都愛你們……

　　你們將為學校增輝，學校將為你們驕傲!謝謝大家!

18歲成立儀式上的發(fā)言稿 篇4

　　今天是一個特別的日子，我們相聚在這里，為這些年屆18歲的青年們舉行莊嚴而隆重的成人禮，祝賀他們從今開始人生旅程，學會面對，承受，感恩，自律，抉擇，責任，擔當。在這重大時刻，心情復雜，激動，高興，緊張，還有淡淡的失落和擔憂。

　　吾家兒女初長成，看到眼前已滿18歲的青年們，有很多感慨。20xx年前，因為他們的降臨，我們體驗了為人父母的喜悅，從此也擔起了一份責任，從蹣跚學步，牙牙學語，到小學，中學，高中，孩子的成長，是我們履行責任的過程。幾多付出，幾多擔心，幾多守候，幾多自豪，20xx年的撫育，而今他們已經(jīng)長大成人，摸摸我們手上的老繭，審視我們逝去的容顏，回味我們曾經(jīng)的夢幻，只為這一刻，我們的成就就站在眼前。所以，我想首先祝賀現(xiàn)場的每一位家長，不論貴賤，不論貧富，不論高低，不論成敗，這一刻是收獲的季節(jié)，讓我們享受成功的喜悅和自豪吧。我還要祝賀所有的老師們，你們的辛勤耕耘，使這些懵懂少年成長為優(yōu)秀青年，他們學會了責任，分享，抉擇，面對，承受，擔當，而今他們的心智已經(jīng)成熟，羽翼漸已豐滿，從此就要放飛藍天，搏擊蒼穹，這一刻你們應該享受激動和榮耀。我更要祝賀所有參加成人禮的青年們，今天是你們成年的日子，這里是你們起航的港灣，從此，你們將以自己的知識，責任，擔當，抉擇，在人生征程中，披荊斬棘，乘風破浪，創(chuàng)造你們人生的輝煌。

　　在你們即將開始人生征程時，我仍然懷著一絲擔憂，再次叮嚀：

　　學會面對一切真實，接受一切不完美，承擔一些責任，自己做一些決定。

　　學會自律。你已經(jīng)成年，這種自律不再是父母的嘮叨，家庭的管教，也不是各類守則規(guī)章甚至法律的約束。應該是一種自發(fā)的力量，一種內在的約束。花花世界，極盡誘惑，金錢的，名利的，權勢的，不是父母老師告訴你能做什么，不能做什么，而是你自己能夠守住內心道德的底線，獨立判斷，知道該做什么，不該做什么。不要惶恐，就像你第一次蹣跚學步，你的背后，永遠有一雙手，給你堅定地支撐。

　　學會感恩。你們每一個人的成長，都是父母辛勤撫育。感恩不是你給父母豪宅名車，千百萬資產(chǎn)，不是你的地位權勢帶給父母的榮耀，感恩是一種長存心底，時刻涌動著一種情緒，烏鴉反哺，羊羔跪乳。當別人住豪宅，開名車，不要埋怨，因為你的父母已經(jīng)盡力。當你身居高位，不要以你父母的卑微而汗顏，。

　　學會承受，學會面對。今天你開始人生征程，這一路上并不是花團錦簇，處處風景，風和日麗，也有激流險灘，荊棘滿布，別沮喪，不恐懼，以你的勇氣，你的智慧，戰(zhàn)勝他們，積極裝備自己，勇于面對時代挑戰(zhàn)，為家庭社會國家世界貢獻一份力量。

　　學會面對

　　祝賀你，祝賀你們，年屆18歲的青年們，在以后的人生歲月里，自強不息，活出精彩人生。

18歲成立儀式上的發(fā)言稿 篇5

　　校長先生、各位老師、各位家長：

　　鳳凰花，又盛開;

　　十八歲，踏歌來。

　　我們榮幸地在這里共同見證一種神圣，見證一群公民、一個年齡，經(jīng)由憲法特別背書的神圣!

　　今天的主角理所當然是各位同學。

　　同學們好!

　　首先，請允許我代表老師和家長，衷心祝賀你們成年!

　　你們是特區(qū)最優(yōu)秀的兒女，你們是共和國最年輕的成人。我很驕傲，我的孩子也坐在你們中間。

　　此刻，我想對今天的主角說：在這個高考的季節(jié)，在這個生命的新起點，你們走出未成年人保護區(qū)的大門，走向自主、獨立的新天地，更走到了諸多社會責任與義務的面前。法理上，家長的使命就此終結，從今往后，你們不再是寶貝孩子，不再是被監(jiān)護人。你們就是你們自己，你們是破繭而出的蝶，你們是展翅高飛的鷹。

　　在這里，我有兩個問題與你們討論，不知道是不是好問題。

　　第一個問題：十八歲是用來做什么的?

　　這是你們的練習題。

　　不說數(shù)學王子高斯，不說兩彈元勛錢學森，不說諾貝爾、周恩來的老故事。

　　“壞小子”韓寒高一退學，上央視《對話》節(jié)目的時候，四面楚歌，他沒有續(xù)寫“傷仲永”，千山獨行，十年后，在文學、音樂、時尚、職業(yè)賽車方面表現(xiàn)不俗，正在成長為中國有影響力的公共知識分子。也是80后的郭敬明同學，個頭1米55，為了釋放高考壓力才去創(chuàng)作小說《幻城》，他永不言棄，以最年輕的身份，擠進了《福布斯》雜志中文版推出的名人榜。

　　誰說他們命好?他們走運?真會開玩笑!

　　夢想才有奇跡，奮斗才會收獲。你們看清楚了，十八歲是可以奮力一躍的跳板。“王侯將相，寧有種乎?”自己要做自己命運的推手!

　　布什在耶魯大學畢業(yè)典禮上講：對于那些全優(yōu)表現(xiàn)的同學，我要說，你們太棒了!對于那些丙等生，我要說，你們將來也可以當美國總統(tǒng)!布什是丙等生畢業(yè)，但他的選票是天上掉下來的嗎?不是，是他和他的團隊用金錢、智慧和汗水，一張一張打造出來的!

　　魯迅先生曾經(jīng)殷殷寄語青年：“你們所多的是生力，遇見森林可以劈成平地的，遇見曠野可以栽種樹木的，遇見沙漠可以開掘井泉的。”我們不比你們笨，但我們背負的東西已經(jīng)太多了，走不快。火炬已經(jīng)傳到了你們手中!你們沒有任何包袱，面對無限發(fā)展的可能，正在燃燒熱情，積蓄能量，加速向前，你們遲早要超越我們，遲超越不如早超越。我們尊重自然生存法則和社會進步規(guī)律，心甘情愿為你們喝彩!

　　子曰：文質彬彬然后君子。我跟你們一樣愛著。致力培養(yǎng)個性鮮明、自信負責、親近自然、服務人群、關愛社會的杰出公民，這樣的校訓充滿真知灼見，閃耀著理想主義的光芒。我期待從走出的你們，正派而專業(yè)。正派就要云水襟懷，志存高遠，風雨錘煉，不改本色。專業(yè)就要學而不厭，訓練有素，博大精深，與時俱進。偶爾心高氣傲，不可一世，少年輕狂幾下，也不算大錯，但得有資本。把自己武裝得強大起來，你們才能立于不敗。

　　我想說的第二個問題：八十歲是用來做什么的?

　　這是你們的思考題。

　　我敢肯定，你們未來的路上，不只是鮮花與掌聲，也會有荊棘與挫折。所以，鋼鐵一般的意志和滴水穿石的耐心是必須的。

　　以前，我們講活到老，就要學到老，現(xiàn)在，這話過時了，學到老，才能活到老。人的終生教育無外乎家庭教育、學校教育、社會教育。唯一貫穿其間的是自我教育。可以說，一個人最終境界的高低、成就的大小，與他的自我學習能力高度正相關。