學校周年慶典講話稿（精選30篇）

學校周年慶典講話稿 篇1

　　尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、各位校友：

　　今天，我們懷著激動、喜悅的心情，歡聚一堂，熱烈慶祝未來之星學校七周年華誕。首先，我代表未來之星學校全體師生，向蒞臨慶典盛會的各位嘉賓表示熱烈的歡迎!向為未來之星教育的發展無私奉獻，傾注心血的社會各屆致以衷心的感謝!

　　七載櫛風沐雨，迎來春華秋實。未來之星教育經歷了從無到有、從小到大、從蹣跚起步到闊步前進的蛻變，成為南充民辦教育事業的一枝奇葩。20xx年未來之星培訓學校在嘉陵區崛起，揭開了民辦教育發展的新篇;20xx年未來之星一對一課外輔導學校在順慶區揚帆起航，迅速成長為南充專業化、特色化的一對一課外輔導機構。特別是在家長和社會各界的廣泛關注下，未來之星教育發展壯大，散發出青春的活力，被家長譽為“培育英才、值得信任的搖籃”。

　　七年來，年富力強的教職工勵精圖治，優良的教風學風屆屆相傳，豐富的教學經驗得到社會好評。是教職工的默默耕耘，鑄造了學校今天的榮耀;是教職工的拼搏奮進，把未來之星教育的建設征程推向制高點。

　　七年來，我們的學子嚴謹篤學、立志成才，塑造了勤奮好學、務實求真的品格。上萬名高素質的莘莘學子，打造了未來之星靚麗的風景線。

　　七年來，幽靜的校園，嚴格的管理;小班制，可觀的教育質量;老師勝親人，愛崗敬業。我校治校辦學的綜合實力一年一個新臺階，一年一次大飛躍。人民群眾的滿意度，黨和政府的滿意度，學校的知名度和美譽度，都快速提升。未來之星學校走過的七年歷史，是一部變革求新的歷史，是一部追求卓越的歷史。

　　鐘靈毓秀，天道酬勤。回望七年，未來之星人十年磨一劍。七年風雨浸潤流嵐歲月，積淀了深深步履;七年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。未來之星的發展和壯大，是南充民辦教育發展的縮影;未來之星的初生與壯大;是蕩滌和濃縮出民辦教育的精神和靈魂。

　　一枝一葉總關情，沃土繁花別樣紅。各位家長、來賓、老師、同學們，回首過去，我們無比驕傲;面對未來，我們豪情萬丈。在辦學實踐中弦歌不絕，譜寫了一曲艱苦創業、高歌奮進的雄渾樂章。感謝家長，感謝社會，感謝背后堅定的支持，感謝前方璀璨的期許。

　　謝謝大家。

學校周年慶典講話稿 篇2

　　尊敬的各位來賓、領導、老師、同學們：

　　在這春回大地，百花爭艷的季節，天林小學迎來了她的五十周年校慶，懷著喜悅的心情，我代表天林小學的學子們向母校表示祝賀!幾十年的風雨兼程，幾十年的拼搏，在學校領導和老師們的努力下，學校正向著能力更強、素質更高的目標，全面發展，奮力進取!

　　每當回想起自己在這里度過天真爛漫的年華，編織人生七彩之夢的時候，心中總有一股暖流涌現。如今我們在事業的道路上，踏踏實實地前進著，都源于母校的培養與教育。如果說有成績的話，那是母校教授了我的學識，是老師塑造了我的精神，她就像燈塔一樣照亮我前進的道路。

　　身為天林小學的學子，在學校這座知識的搖籃里成長，我們倍感驕傲與自豪!五十年的風風雨雨，天林小學一步步走來，送走了一屆又一屆的學生，他們在這里打下了堅實的基礎，留下了美好的記憶。

　　看到母校一天天的變化，我倍感欣慰。作為沒有離開故土的我，一直關注著母校的發展，一直為母校取得的成績感到高興。多少年來，學校領導的遠見卓識，教師們的辛勤耕耘，鑄就了學校今日的輝煌。

　　天林小學走過的五十年，是不平凡的五十年，是激情奮進的五十年，是碩果累累的五十年，經過幾代人的不懈努力，今日的母校以她特有的姿態展現在世人面前。今天又迎來了她的五十歲的生日，我們感到無比自豪，我代表莘莘學子們再一次對母校的五十歲生日表示衷心的祝賀，愿母校的未來越來越好!祝校慶活動圓滿成功!

學校周年慶典講話稿 篇3

　　尊敬的各位來賓、領導、老師、同學們：

　　你們好!今天是我們全體xx人值得歡慶的日子，我很榮幸能站在這里為母校呈上一份溫馨而誠摯的祝福。首先，請允許我代表白水中學全體在校同學對各位尊敬的領導和來賓表示熱烈的歡迎，對各位敬愛的老師表示崇高的敬意!

　　作為學子，我們有理由為她流光溢彩的漫漫征程而驕傲，有理由為她經歷的50年風雨而自豪，為她一路走來的鏗鏘堅定歌唱。是夢想的起航點，瑰麗的理想從這里開始乘風破浪。

　　五十年櫛風沐雨，五十載春華秋實，在母校的五十年的流金歲月里，桃李千枝競放，蘭蕙萬里飄香;在母校的五十年的豐碑下，流淌的是道德的源泉，矗立的是精神的旗幟。五十年彈指一揮間，憑著對教育事業的執著與堅定，母校在艱苦的環境中創業，辦學條件不斷改善，師資力量不斷充實，莘莘學子不斷成長。

　　在母校的辛勤培育下，五十年來，一位位校友從這里走向四面八方，傳承著您的教誨和思想;五十年來，一批批學子建功立業，成為國家棟梁。今天，我們作為新一代的xx人，能夠與眾多校友前輩們一起重溫你們的理想和追求，一起捍衛你們的精神與操守，讓我們感到無比的驕傲和自豪;今天，我們在白水中學的懷抱里學習成長與你們一起見證白水中學的蓬勃發展，令我們感到無比的榮光。

　　在這里，我要衷心地感謝我們的母校，特別要感謝我們的老師。是你們言傳身教，教導我們學會做人，樹立遠大的理想;是你們，嘔心瀝血，傳授我們知識，點燃心中不滅的燈盞。我們深深地知道，今天的慶典，不僅記錄著你們的光榮，承載著你們的夢想，更蘊育著你們的希望。在慶賀母校五十華誕的今天，請允許我代表白水中學所有的同學莊嚴承諾：我們不忘母校之恩，不負母親之名，我們一定會讓母校為我們而驕傲!

　　讓我們深情道一聲：x中學，生日快樂!母校，永葆青春!

　　謝謝大家!

學校周年慶典講話稿 篇4

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是來自XX級文學院語文教育班的宋修娟。時光荏苒，長大的我們終于要在今天各奔東西了。在這個即將別離的時刻，能代表貴州師范學院XX級全體畢業生在此發言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體畢業生向我們的母校致以最崇高的敬意，并對辛勤培養了我們三年的老師們表示最衷心的感謝!

　　三年前，高考剛畢業的我們或自愿，或不情愿的懷揣著各異的夢想，從全省各地相遇到了貴州教育學院。那一年，風華正茂的我們在小河校區那巴掌大的地方開始了青春的肆意。我們在竹林邊散步，我們在假山水池邊談心，我們坐電梯上課放學，小河的一切仿佛都還發生在昨天，小小的校園裝載了我們最初的夢想，承載了我們的悲歡喜怒。還記得當年的我們對自己的學校是不滿意的，畢竟作為大學，它實在是太小了。但到了20xx年11月，我們曾經因其窄小而耿耿于懷的校園卻烏當這片廣闊的土地上毅然崛起，學院改制的成功讓我們終于可以揚眉吐氣。我們的母校也在那一年三十而立了，我們參與了校慶，我們見證了母校的新生。20xx年9月，我們XX級的所有同學又一起開始實習。烏當，修文，興仁，這些地方滿是我們的足跡，我們開始接受挑戰，開始面對困境，開始重新審視自己。三年，我們一起在武警指揮學校磨礪，一起在教師的講臺上接受檢驗，一起在運動場上奔跑到淚流滿面。白駒過隙的三年，我們見證了母校的蓬勃發展，母校也記錄了我們的成長蛻變。

　　光陰似箭，似水流年。我們的大學時光已經悄然結束了，我們又將背起行囊，開始奔赴新的征途。有人說，前生五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩而過。如若正是如此，那我想，我們前生也不知回了多少次眸才換的今生這三年的共度。所以讓我們應該感謝上蒼，感謝它讓我們今生相聚如約。從大一的天真爛漫、大二的輕舞飛揚，到今天的成熟穩重。三年，我們共同經歷的太多太多，但我想我們的腳印已經留在了貴州師范學院的每一個角落。

　　“天下沒有不散的宴席”，離別的時候還是到了，請讓我們再對母校的一切說一聲謝謝吧，謝謝母校這三年的辛勤培育，謝謝母校這一千多個朝夕的照顧，謝謝母校給了我們這人生最美的際遇。

　　尊敬的老師，是時候說再見了，但請你們放心，今后我們一定牢記恩師們的諄諄教誨，牢記“為人師表”的校訓，運用我們所掌握的專業技能，踏實做人，認真做事，一步一個腳印地打拼出屬于我們的天地，對自己的人生負責，為我們的母校爭光。

　　最后，祝愿我們XX級全體畢業生夢想成真，前程似錦;祝愿各位老師身體健康、工作順利;祝愿我們的母校宏圖更展，再譜華章!

　　謝謝大家!

學校周年慶典講話稿 篇5

　　同志們，同學們：

　　我們永遠不會忘記，華北水利水電學院是在水利部的關心支持下誕生并成長起來的。水利部傅作義、錢正英、楊振懷、鈕茂生、汪恕誠、陳雷等歷任部長都曾親臨學校指導工作，對學校的建設與發展傾注了大量心血。水利部、國務院南水北調辦、中國水電工程顧問集團、中國長江三峽集團公司、中國水利水電建設集團公司、武警水電部隊，中國國電集團公司、中國華電集團公司、黃河水利委員會、長江水利委員會等水利電力系統各單位，在學校建設發展過程中都給予學校諸多幫助和大力支持。學校在水利部直屬管理的50年發展歷程中，培育了華北水院鮮明的辦學特色，儲備了豐厚、優質的辦學資源，為學校的長遠發展奠定了堅實的基礎。20xx年國家高校管理體制改革，學校實行以河南省管理為主、部省共建的管理體制，但水利部給予學校的指導和支持仍然一如既往，從未中斷。正所謂“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”!

　　我們永遠不會忘記，華北水利水電學院是在河南省委、省政府的愛護幫助下發展壯大起來的。中原大地以寬闊的胸襟接納了華北水院。在學校遷鄭辦學初期，河南省在校園建設用地，教職工家屬子女落戶等方面給予學校特殊照顧與支持，為學校落戶鄭州提供了極大的便利。20xx年學校劃轉地方管理后，省委、省政府、河南省教育廳、河南省社會各界、省屬各兄弟院校，在我校擴大招生規模、拓展學科專業、龍子湖新校區建設、本科教學評估、重大科研項目評審、高層次人才引進、專業技術職務評定、教職工家屬子女入學就業等各個方面都給予了優惠政策和重點支持。特別是在更名大學和博士授權單位建設這兩個對學校發展至關重要的關鍵點上，省委、省政府、河南省教育廳給予我校極為寶貴的發展機遇，為華北水院上規模、上層次注入了強大動力，全校師生定當倍加珍惜，倍加努力，回報河南人民的厚愛。

　　我們永遠不會忘記，華北水利水電學院優良的社會聲譽是靠每一位校友的長期努力積淀而來的。每一位在華北水院這塊熱土上學習過、生活過、拼搏過的華水學子，通過自己不懈的努力，成就了各自事業的輝煌，在報效祖國、服務人民、造福社會的同時，也為母校贏得了良好的社會聲譽。祖國的大江大河可以作證，我校的十萬學子在任何地方、任何崗位都勤奮努力，熠熠生輝!值此建校六十周年之際，各界校友紛紛圍繞學校發展需求，或慷慨解囊，或獻計獻策，赤子之情，感人至深，母校永遠銘記和感謝你們!

　　六十華誕是學校承前啟后、繼往開來的里程碑，更是學校乘勢而上、再創輝煌的新起點。在創新型國家建設的宏偉事業中，我們責無旁貸地承擔起為國家培養高質量人才、創造高水平科研成果、提供一流的社會服務、傳承和創新先進文化的歷史責任。20xx年中央一號文件的頒發、中央水利工作會議的召開既為我們創造了新的發展機遇，也對我們提出了更高的要求。我們相信，在水利部、河南省委省政府的正確領導下，在社會各界和廣大校友的大力支持下，全校師生員工團結一致，共同努力，華北水利水電學院一定能夠開創更加光輝燦爛的明天!

　　衷心祝愿各位領導、嘉賓身體健康，事業輝煌;祝各位校友家庭幸福，前程似錦;祝全校的老師們、同學們節日快樂、萬事如意!

　　謝謝大家!

學校周年慶典講話稿 篇6

　　老師們、同學們：

　　長江前浪攜后浪，群山高峰挽低峰。我們追憶往昔，更憧憬未來。一中的六十年輝煌已經載入史冊，未來的燦爛華章要靠后人繼續書寫。學校已經確定了明確的奮斗目標，即把玉田一中建成一所“理念領先、管理科學、環境優美、優質高效”的全國知名的現代化學校。

　　我們必將以更旺盛的斗志和激情，乘著《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》頒布的東風，努力踐行“為學生未來奠基，為教師發展鋪路，為民族騰飛育才”的辦學宗旨。繼續走內涵發展之路，全力打造鮮明特色，不斷提升辦學品位。

　　堅持“以人為本”思想，落實文化立校戰略。不斷豐富“德育大講堂”內涵，積極研發和開設成功人生校本課程，強化學生素養，提升個人品質;堅持“因材施教”戰略，創建“三化”育人機制。做到“差異化”分班，“標準化”授課，“個性化”發展，使不同基礎和水平的學生都能學有所獲，學有所成。積極探索“234”教學模式，全力打造高效課堂，實現推進素質教育與提升高考質量有機結合。堅持“科學管理”理念，推進“星級”體系建設。以“星級班集體”創建為抓手，完善星級體系建設，落實年級扁平化管理架構，不斷優化教育功能，真正實現教育工作的人性化和科學化。

　　今天，在此歡聚，我們喜慶六十華誕，不論是對母校，還是對校友，都是一件大事，一件喜事，意義非凡。我們會銘記今天這個特殊的日子，會銘記大家對母校的殷殷深情。玉田一中就是我們共同的“家”，歡迎校友們�；�“家”看看。見師長，會同窗，敘情誼，共念恩師受業之情，共感同窗砥礪之誼，共緬那段激情燃燒的歲月!

　　甲子慶典，既昭示著往者的奠基與創業，又召喚著來者的傳承與創新。我們堅信：有各級領導的關懷，有社會各界的支持，有全體校友的關注，有全校師生的共同努力，玉田一中一定會有更加輝煌燦爛的明天!

　　最后，祝各位領導、來賓、各位前輩、校友們，幸福安康、事業輝煌!祝我校建校六十周年慶典活動圓滿成功!

　　謝謝大家!

學校周年慶典講話稿 篇7

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　今天，我懷著興奮激動的心情和仰慕青春輝煌的目光，參加康定中學七十周年校慶活動，在這隆重而熱烈的集會上，首先代表州委、州人大、州政府、州政協、甘孜軍分區向各位領導、來賓表示熱烈歡迎!向康定中學全體師生表示熱烈祝賀!向關心和支持康定中學發展的各界人士表示衷心感謝!

　　歲月滄桑，斗轉星移。七十年明道傳真，春風化雨，承載滄桑巨變;數代人求實尚和，厚德載物，譜寫盛世康巴。七十年前，　劉文輝　先生創辦了康定中學，成為康巴藏區第一所中學。自此至今，漫漫長路。七十年歲月，康定中學飽經滄桑，曲折求索，從初創時的8名學生發展到如今60多個教學班3600余名學生的辦學規模，培養了各年級學生3萬多人。這七十年，她以“為師身正學高，為生勤奮守紀”為校訓，始終堅持“育英才，興國邦”的辦學宗旨，緊緊圍繞“大而強的高中，小而精的初中，特色化小學，高水平培訓”的辦學思路，引領學�？缭桨l展。在這個美麗的校園里，老師勤善執教、甘為人梯;學子嚴謹篤學、立志成才，優良傳統薪火相傳，嚴謹校風廣享盛譽。今天的康定中學在我州基礎教育的優勢地位更加突出，辦學效益和教育質量穩步提升，為全州經濟發展和社會進步作出了巨大貢獻。

　　七十年艱苦奮斗，彪炳史冊;七十年春華秋實，碩果輝煌。是康中人塑造了高原的明珠，鑄就了閃爍的榮耀。我們真誠感謝昨天和今天在康中甘于奉獻的所有老師們，是你們用智慧與汗水催開了滿園花蕾;我們熱烈慶賀昨天和今天在康中苦讀勤思的全體學子，是你們用學業的碩果為母校贏得了驕傲!

　　追憶往昔，倍感自豪;展望未來，任重道遠。教育是民族振興的基石。面對新形勢新任務，康定中學一定要肩負使命和責任，始終堅持正確的辦學方向，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，以科學發展觀為指導，繼承和發揚優良傳統，總結經驗，發揮優勢，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態、更加執著的奮斗，加快創建藏區一流中學步伐，續寫輝煌篇章。

　　我們衷心希望，康中一定要以校慶為契機，不用揚鞭自奮蹄，放眼世界登高樓。始終心系國家發展，心系民族命運，心系康巴進步，大力弘揚愛國主義精神，唱響愛國主義主旋律，加強民族團結進步教育，建設高素質師資隊伍，認真履行傳道授業解惑的光榮職責，教書同育人并重，數量與質量同行，培養更多優秀人才。希望老師們率先垂范，嚴謹治學，創造一流教學成果。希望同學們志存高遠，勤勉求學，展現蓬勃向上、積極進取的青春風貌，在百舸爭流的競爭世界里，揚帆遠航。

　　老師們，同學們，康定中學已經站在了新的起點上。我們充分相信，在州委、州政府的重視關心下，在社會各界大力支持下，通過全校師生的共同拼搏，康定中學一定能成為全省乃至全國一流中學!

　　祝愿康中的明天更加美好!

　　祝　老師和同學們扎西德勒!

　　謝謝大家!

學校周年慶典講話稿 篇8

　　尊敬的各位來賓，女士們、先生們：

　　大家好!

　　今天，我們歡聚一堂，隆重舉行北京大學120周年校慶海外慶典。首先，我謹代表北京大學向各位來賓、各位校友表示熱烈的歡迎!向長期以來關心支持北大發展的朋友們表示衷心的感謝!

　　北京大學創辦于1898年，初名京師大學堂，是中國第一所國立綜合性大學。北大既繼承了中國數千年的“太學”傳統，又是近代中國興學圖強、向西方學習的產物。成立之初，北大就以興辦現代高等教育、復興中華民族作為自己的使命。在這里，誕生了中國最早的現代學制，開創了中國最早的文科、理科、社科、農科、醫科、工科。可以說，北大是中國現代高等教育的奠基者。

　　在北大的發展歷程中，我們與英國形成了深厚的情誼，促進了東西方文明的互通互鑒。京師大學堂正式更名為北京大學后的第一任校長嚴復先生，就畢業于英國皇家海軍學院。他率先將亞當斯密的《原富》、赫胥黎的《天演論》、密爾的《論自由》等著作翻譯成中文，啟蒙了一個時代。同時，7月29日，英國教育會議第一個在世界上承認北京大學及其附設的譯學館均為大學;隨后倫敦大學也宣布承認北京大學的學歷，由此奠定了北大在國際上的學術地位。

　　自誕生以來，北大始終挺立時代潮頭，在中國現代化的進程中起到了重要的先鋒作用。20世紀初，北大發起了新文化運動和五四運動，傳播了社會進步思潮，鑄就了愛國、進步、民主、科學的精神傳統。北大在中國率先提出“思想自由，兼容并包”的學術傳統，先后云集了當時中國乃至世界最頂尖一批大師，促進了北大乃至中國的思想解放和學術繁榮。第二次世界大戰期間，北大與清華大學、南開大學南遷組成的西南聯合大學，在資源極為匱乏的情況下，培養出了一大批世界級優秀人才，創造了世界教育史上的奇跡。中華人民共和國成立后，在“兩彈一星”研制、百萬次電子計算機問世、人工合成結晶牛胰島素等國家重大戰略工程中，在青蒿素研發、漢字激光照排技術、稀土分離理論及其應用、股份制與產權制度改革等重大科技和思想理論成果中，北大師生和校友都建立了不朽功勛。

　　北大的120xx年，承載著一所大學登高望遠、矢志一流的理想追求。京師大學堂成立之初，就有“為五洲萬國所共觀瞻”的胸懷和理想。一個世紀前，在建校20周年之際，北大的老校長蔡元培先生提出：“本校二十年之歷史，僅及柏林大學五分之一，萊比錫大學二十五分之一，茍能急起直追，未嘗不可與為平行之發展。”充分表達了北大實現跨越發展、達到世界一流水平的雄心壯志。此后，北大始終在創建世界一流大學的征程中不斷奮進。

　　特別是自1998年北大百年校慶以來，創建世界一流大學上升為中國的國家戰略，北大創建世界一流大學的事業不斷攀登新的高峰，成為“文、理、醫、工、農”學科門類更加齊全的綜合性大學，有41個學科入選國家“雙一流”建設，位居全國首位。根據基本科學指標(ESI)數據庫，北大進入全球前1%的學科已由20xx年的4個增加到如今的21個，是中國大陸擁有前1%學科數最多的高校，具備了世界一流大學的學科特征。

　　歷經雙甲子，跨越三世紀。前輩先賢們以篳路藍縷、以啟山林的氣魄書寫了北大的輝煌歷史和光榮傳統。當前，與民族共命運的北京大學，也和國家一同進入了改革發展的新時代，站在了新的歷史起點上。

　　新時代有新的挑戰。當今信息技術徹底改變了知識的創造、收集、儲存和傳播方式，極大影響著教育教學模式。全球化正深刻改變著世界，不同文明之間呈現深度的交流交融交鋒態勢，人們更加期待大學發揮更多的建設性作用。

　　面對挑戰，我們首先要做的是反思。

　　在北大建校25周年時，蔣夢麟先生在《北京大學日刊》所載的“紀念詞”中宣布：“今日是本校二十五年的生日，是我們全體師生反省的日子。”正是有了前輩們這種躬耕自省的精神和品格，北大才能在不斷的自我剖析中把準航向、實現升華。

　　我們要思考，如何辯證處理扎根中國與放眼世界的關系。世界高等教育演進史告訴我們，只有充分融入國家特色、民族特點和文化自信，才能辦出一所具有標志性意義的世界一流大學。我們需要研究如何從五千年中華文明中汲取養分，如何立足于中國實際，在世界大學奔騰向前的浪潮中獨樹一幟、挺立潮頭。

　　我們要思考，如何有機整合核心使命與外延任務的關系。要厘清核心使命和外延任務，將大學的資源集中在教學科研核心使命上，把寶貴的經費、土地和師生的精力，都用在刀刃上。

　　我們要思考，如何正確認識數據指標與內涵質量的關系。過去20xx年，我們采用對標式發展，論文數量等指標都增長了10倍以上，與世界頂尖大學的指標差距也越來越小。但是真正決定一所大學的地位的，是她的內涵和質量，未來怎樣實現學校的內涵式發展是我們要解決的重要問題。

　　面向未來，我們要明晰目標。

　　在世界高等教育大變革的時代，北大要在世界大學之林中發出中國聲音、貢獻中國智慧，要真正成為“各省之表率，萬國所瞻仰”的“偉大的大學”。

　　建設“世界一流大學”和創建“偉大的大學”是不同的。前者是量的變化，關注的是指標和數據，是熱鬧、繁華的;而后者是質的提升，重在大學的品格和文化，是要“深耕細作”的。歷經120xx年的奮斗，特別是近20xx年來的快速發展，北大已經具備了從量變到質變的基礎，現在是我們靜下心來、力戒浮躁，厚植沃土、強根固本的時候了。

　　成為偉大的大學，意味著為學生提供最好的教育，成為國家乃至世界高層次人才培養的中心，造就擔當世界責任、推動人類進步的一流人才。我們必須轉變教育觀念，以學生的全面發展為中心，將通識教育與專業教育緊密融合，給學生更大的自由選擇空間，提供最好的學習成長體驗，激發他們的好奇心、求知欲和創造潛力，做到“懂自己、懂社會、懂中國、懂世界”，使教育真正成為師生共同的探索之旅。

　　成為偉大的大學，意味著聚天下英才而用之，打造一流學術隊伍。我們一方面要繼續深化人事制度改革，持續實施“博雅人才計劃”，在國際人才競爭中占據主動，另一方面要營造寬松的氛圍和良好的學術生態，實現“近者悅、遠者來”。

　　成為偉大的大學，意味著產生更多能夠推動國家發展、人類進步的新思想、前沿科學和未來技術。我們將重點布局“臨床醫學+X”“區域與國別研究”兩大前沿與交叉學科領域，根據不同學科的發展規律和特點確定不同的任務和評價標準體系，建立中國視角的人文社會科學體系，建立符合國情的科技成果轉化體系，使“雙一流”建設的動力更加充沛。

　　成為偉大的大學，意味著建立完善的現代大學治理體系，真正成為世人敬仰的學術殿堂。大學的文化，應該寬松自由、嚴謹求實，應該風清氣正、寧靜和諧。我們要繼續推進管理重心下移，更加激發院系的積極性創造性，尊重學者的主體地位，統籌好校內不同群體的關系，使學校中每個機構、每個人的創造潛力都充分迸發出來。

　　成為偉大的大學，還意味著要以更加開放的姿態參與國際高等教育的發展進程。北大是中國最為開放、國際化程度最高的大學之一，已經與60多個國家(地區)380多所著名大學和研究機構建立了廣泛的交流合作關系。來自全世界的數千名優秀青年在北大留學。北大的教育資源也正向全球敞開，所開的慕課已經吸引了100多個國家和地區的50多萬學習者注冊在線學習。近年來北大傾力打造燕京學堂、南南合作與發展學院、孔子學院等合作窗口，積極辦好北京論壇、世界馬克思主義大會等交流活動，大力開展“一帶一路”區域國別研究，積極參與各類國際大學聯盟，在與國際頂尖的教育、科研、文化機構開展深度合作，為構建人類命運共同體、推動世界共同發展發揮橋梁紐帶作用。

　　過去40年中國的改革開放經驗、120xx年北大的辦學經驗告訴我們，只有具備廣闊的全球視野才能更好地發展。未來北大要繼續深化改革、全面開放，從全球汲取辦學經驗和智慧，當好中國鏈接世界的橋梁。

　　與英國高校開展對話與合作一直是北大對外交流的重點之一。長期以來，北大與牛津、劍橋、倫敦政經學院、愛丁堡大學、杜倫大學、UCL等英國高校建立了牢固的合作關系。今天，北大在英國辦學，這是北大與英國深厚情誼發展的“一小步”，也是北大乃至中國高等教育史上的“一大步”。北京大學匯豐商學院自創辦以來就大力推進國際化發展戰略，在學生培養、師資力量等各方面已成為目前中國最具國際化的商學院，也為推動北大在英國辦學做出了非常積極的努力。20xx年3月，美麗的牛津郡迎來了第一批北大匯豐商學院的碩士學生。這批學生的到來，開啟了北大學生來英國學習的新渠道，使北大學生的知識結構更加國際化、多元化。我們也希望以此為平臺，匯聚世界上最優秀的學者和學生，營造好的環境，讓他們能夠在北大的良好氛圍中修身立德、鉆研學術、釋放潛力，推動中國高等教育走向世界，也讓世界更好地了解中國的發展，理解中國的文明。

　　中國先生曾經提出，“教育是面向未來的，是人類傳承文明和知識、培養年輕一代、創造美好生活的根本途徑。”作為傳承文明薪火和奠基未來發展的專門性機構，作為發揚已知、創造新知、開拓未知的專業性組織，大學需要率先承擔更多的國際責任，既要服務當下的社會現實，更要放眼長遠的發展需要;既要推動物質世界的進步，更要維護好人類的精神家園;既要有真摯的本土情懷，更要有深切的世界關照。

　　在過去的120xx年，北大以開放包容的姿態，既推動西學東漸，又致力于東學西漸，搭建起中外文明交流互鑒的橋梁。今天的北大，將發揚光榮傳統，繼續當好中外文明交流交融的使者。我們希望和更多的兄弟高校一道，擔負起高等教育引領時代發展的責任，融通中西方文明，努力解決人類社會所面臨的共同問題，為人類文明的和諧與共同繁榮貢獻新智慧，成為國際社會改革發展的參與者和推動者。

　　謝謝大家!

學校周年慶典講話稿 篇9

　　尊敬的教育部、省教育廳及各高校領導，各位嘉賓、各位校友、教職工同志們、同學們，大家上午好!

　　正當全黨全國各族人民歡欣鼓舞，認真學習黨的xx屆四中全會精神，X中迎來了建校20周年的喜慶日子。在此，我謹向全校近萬名師生員工表示最熱烈的祝賀!并借此機會，向不辭旅途勞頓蒞臨X中的各位領導、各位嘉賓、各位校友表示最熱烈的歡迎，向多年來情系教育、關心支持X中發展的各界朋友表示最誠摯的謝意，向在X中建設和發展中付出艱辛努力、作出貢獻的全體教職員工表示最崇高的敬意!

　　X中20xx年，一段風雨春秋的歷史;X中20xx年，一串碩果累累的字符。X中，是我市民辦中學教育的一面旗幟，也是我市基礎教育領域的佼佼者。辦學投資人秉承“上為政府分憂，下為百姓解愁”的社會責任感，懷揣“真投資、真辦學、真發展”的價值取向，堅持“人才興校”、“品牌制勝”、“規范辦學”和“校企相擁”等經營方略，通過20xx年的不懈努力，實現了學校規模、質量、效益協調發展，特別是在最具公信力、權威性的高考、中考質量檢閱中，一路高歌。可以說，X中20xx年，奉獻于社會的不僅僅是減輕了政府投資辦學的壓力，適應了社會多元化的教育需求，為各級學校輸送了一批又一批優秀畢業生，而更大的價值還在于，打破了區域教育的傳統格局，探索了民辦教育發展的成功路子，詮釋了優質教育，激活了的教育市場。為此，我要代表市委、市政府衷心感謝全體X中人為教育所作的貢獻!

　　百舸爭流，破浪者領航;千帆競發，奮勇者爭先。當前，教育市場競爭激烈，優勝劣汰。希望你們以20xx年校慶為契機，以前20xx年的光輝業績為起點，以一流名校為目標，以培養優秀人才為主題，牢牢把握教育市場競爭的脈搏，緊緊抓住我市大力發展城市教育的機遇，創新發展思路，優化發展環境，在教職工中深度建設道德共同體、事業共同體、利益共同體，凝聚校本核心價值觀，激發教師忠誠事業的激情和教書育人的創造性，激發學生刻苦學習、成人成才的內動力，在下一個20xx年爭創全國一流名校的征途中再創輝煌!

　　最后，祝愿各位領導、各位嘉賓、各位校友、全體師生員工身體健康，吉祥如意!祝愿X中建校20周年慶典取得圓滿成功!

　　謝謝大家!

學校周年慶典講話稿 篇10

　　回首60年辦學實踐，我們深刻體會到，一所優秀的大學，要始終保持一種令人向往和追求的精神;要始終堅持“人才培養是大學的根本任務，教書育人是教師的基本職責”;要始終堅持傳承文化、孕育思想、創造知識;要始終堅持服務社會、引領未來。

　　大學應始終保持一種令人向往和追求的精神。具有優秀大學精神的學府將恒久激勵其學子“求知問真，追求卓越;修身悟道，引領未來”，并努力成為民族的脊梁�；仡櫞筮B理工大學60年歷史，無論是建校初期、還是獨立辦學之后，無論是改革開放以來，還是進入新的歷史時期，之所以在不同的發展階段一路前行、不斷壯大、桃李芬芳、譽傳四海，關鍵得益于“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”為基本特征的大工傳統和大工精神的恒久激勵，得益于“團結、進取、求實、創新”的優良校風和“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良學風的長期涵育。可以說，大工60年的歷史，首先是一部以大工精神為核心的奮斗史，科學精神、民族精神與時代精神構成了大工精神的基本內核，展現出的是海納百川的胸懷抱負，矢志創新的不懈追求，專注學術的淡定心態，報效祖國的赤子情懷。

　　人才培養是大學的根本任務，教書育人是教師的基本職責。大學要點燃學生的夢想、要為學生的夢想插上騰飛的翅膀。60年來，大連理工大學名師薈萃，英才輩出，為國家現代化建設培養了20萬名畢業生，他們創造的閃光業績已經載入共和國發展的史冊，為大工贏得了崇高的社會聲譽。近年來，結合時代發展對研究型大學人才培養提出的新要求，大連理工大學鮮明地提出了“實施精英教育、培養精英人才”的新理念、新目標、新定位，努力整合研究型大學優質教育教學資源、對全體學生實施優質教育，努力培養“對民族、社會和未來具有強烈責任意識，具有高尚的道德品質、寬厚的知識基礎、突出的能力潛質、優秀的綜合素質和開闊的國際視野，能夠成為先進思想文化和社會主義核心價值體系的捍衛者和引領者以及國家政治、經濟、科技、文化等領域的開拓者和領導者”的精英人才，充分體現了以人為本的辦學精神和價值追求。

　　大學應傳承文化、孕育思想、創造知識，發揮經濟發展“加速器”、社會進步“推動機”和政府決策“思想庫”的作用。60年來，大連理工大學肩負文化傳承的責任，努力培養學生對自己民族、文化和價值的認同感和自豪感，對世界文化與思想的理解、批判與借鑒能力;以對社會的強烈責任感，不懈求索、勇于擔當，努力捍衛和孕育先進的思想和文化;堅持聚焦科學前沿、服務國家戰略需求，努力探索、發現和創造新的知識。目前，學校按院系、科研院所的矩陣式結構模式和管理體系，正在組建“大連理工大學科學技術研究院”，并積極推進以學科群為基礎的學部體制，進一步整合和優化學�？萍假Y源和學科結構，形成有利于構筑大平臺、組織大團隊、承擔大項目、培育大成果的人文、制度和政策環境。

　　大學要服務社會、引領未來。社會需求是大學發展的不竭動力，60年來，大連理工大學肩負國家和社會賦予的責任和使命，在為經濟社會服務和解決工業生產重大技術難題的過程中，不斷深化和創新產學研合作模式，助推企業自主創新能力和實體建設。近年來，學校積極參與國家和區域技術創新體系建設，發揮校企合作委員會的職能和作用，拓展校企合作研究院、產學研創新聯盟等新模式，累計完成技術合作項目1000多個，創造了可觀的經濟效益和社會效益，為遼寧及大連老工業基地的振興做出了積極貢獻。目前，學校正在加快形成“立足遼寧，輻射全國;以長三角、珠三角為牽引，以新疆、內蒙西部經濟區為呼應，發展環渤海經濟帶，拓展西南腹地”的產學研合作發展戰略布局。前不久，學校就大學校區、高新區共同牽動研究開發區發展的“新三區聯動”建言獻策，大連市委、市政府高度重視，正式啟動高新區與大學校區的一體化工程，決定加大對這一區域的改造和建設力度，努力使之成為全市乃至東北地區知識最密集、創新能力最強、產業能級最高的區域，提升區域功能、助推產業結構調整、引領城市的發展。

學校周年慶典講話稿 篇11

　　尊敬的各位領導，各位來賓，各位校友，老師們、同學們：

　　在這辭舊迎新的美好時刻，滿懷“”收獲的喜悅，憧憬著“”美好的未來，今天我們歡聚一堂，懷著無比激動和喜悅的心情，共同慶祝安徽中醫藥高等�？茖W校建校50周年。在此，我謹代表學校一萬余名師生醫護員工，向出席今天慶典大會的各位領導、各位嘉賓，表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!向遠道而來的廣大校友、以及全校師生醫護員工致以最美好的節日祝賀!

　　1960年1月，學校的前身———“蕪湖市中醫學校”誕生。建校后的十幾年里，學校幾易校名，幾遷校址，在頻臨消亡的邊緣老一輩中醫藥高專人不放棄、不拋棄，堅守信念，不斷奮斗。

　　從上世紀八十年代以來，學校沐浴著改革開放的春風，開始步入健康發展的軌道。20xx年3月21日，經教育部批準，學校率先獨立升格為全國首批的中醫藥高等�？茖W校，開始引領全國中醫藥高等職業教育的發展!

　　20xx年10月，學校搬遷新址。從此，在這片芳草連天的凈土，學校浴火重生、鳳凰涅槃!20xx年，學校被安徽省教育廳、財政廳正式確定為省級示范性高職院校建設單位，全體中醫藥高專人從此開始書寫新的篇章!

　　五十年來，學校始終與歷史共命運，與時代同進步，依托中醫藥特色和優勢，主動適應地方經濟和社會發展的需要，適應中醫藥事業和產業發展的需要，適應中醫藥現代化和國際化發展的需要，不斷在探索中總結經驗、在發展中積淀實力，在調整中凝練特色，在前進中開拓未來，把一個當初只有一個專業、幾十名學生的中專學校建設成為開辦25個專業、面向全國27個省市招生、在校生近萬人的高等專科學校。

　　回眸歷史，歲月如歌。五十年是一首歌，波瀾壯闊慷慨激昂;五十年是一杯酒，度盡寒暑濃厚醇香;五十年是一本書，濃墨重彩桃李芬芳;五十年是一段情，飽經風霜真情永昌!

　　尊敬的各位領導、各位來賓、老師們，學校今天的成就，凝聚了一代代中醫藥高專人的激情、奉獻和汗水，承載著各級領導、歷屆校友及社會各界的支持、關懷和厚望，是你們共同成就了學校輝煌的昨天和今天，也必將激勵我們創造更加燦爛的明天! 我們堅信，學校一定能夠抓住時代所賦予的發展契機，繼續煥發它獨特的風采，以更新、更美的形象，為中醫藥事業的發展、為人類的健康福祉、為安徽經濟社會發展作出新的貢獻。安徽中醫藥高等�？茖W校的明天一定會更加美好!

學校周年慶典講話稿 篇12

　　老師、同學們：

　　金秋九月，是豐收的季節，今天我們迎來了延邊二中60年華誕。在這里，我們歡聚一堂，隆重慶祝延邊二中建校60周年，我代表延邊二中向蒞臨慶典活動的各位領導、各位嘉賓、校友、朋友們表示熱烈的歡迎，向長期以來一直關心學校發展的各級領導、各界人士、家長表示衷心的感謝!向離退休老教師、全體教職工、同學們致以親切的慰問!

　　六十載風雨兼程、半世紀一路高歌。延邊二中建校于自治州成立之初，六十年來與自治州同呼吸、共命運。經歷了建校之初創業的艱難和辛勞，也享受了新生的喜悅和成就;經歷了“文革”十年浩劫的摧殘，熬過了不堪回首的歲月;經歷了改革開放以來的恢復與發展，確立了吉林省名校的地位，成為吉林省首批辦好的重點高中;特別是普通高中進入快速發展期以來，在州委、州政府的正確領導和關懷下，延邊二中堅持“文化引領，內涵發展、科研提升”的發展策略，改革發展的步伐穩中求取，好中求快，注重內涵發展，走上了可持續發展之路。

　　回首六十年來的發展歷程，讓我們感慨萬千。學校發展的每一個階段，都有一大批中堅力量，像脊梁一樣，挺起延邊二中名校之軀。在一代代二中人不斷地探索實踐中，凝鑄了具有共同價值追求的學校精神----“和衷共濟、自強不息”。多年來，延邊二中堅持“以人為本、以德為先、和諧發展”的育人理念，以“努力培養人格和體魄和諧發展，知識素質和能力素質和諧發展，科學素養和人文素養和諧發展，綜合素質和個性特長和諧發展的，符合時代精神的創新人才”為育人目標，大力倡導“誠信厚德、睿智善行”的校風，“為師、為范、求真、求實”的教風，“好學、慎思、博采、篤行”的學風，積極構建現代學校制度，形成了以民主治校為基礎的校務會議制度和教職工代表大會制度，完善了科學民主決策機制;多年來學校始終把教師做為第一教育資源來建設，打造一支擁有共同價值追求的教師團隊，現有專任教師170人，其中高級教師55人，特級教師3人，省級學科帶頭人、骨干教師19人，州級骨干教師68人。辦學條件得到根本改善，十年來基本建設累計投資達5800多萬元，修建了體育館、綜合樓、實驗樓、學生公寓、食堂，修建了標準化運動場，教學設施實現了現代化，為學校的進一步發展奠定了良好的物質基礎。教育質量穩步提升，學生的科學素養和人文素養明顯提高，高考成績在全省重點高中中名列前茅，連創延邊二中歷史最好成績。20xx年我校高考文科平均分位列全省第一，理科位列第三。20xx年高考成績文理科重點率又雙雙突破了50%，本科率超過了93%。

　　建校六十年來，延邊二中已培養的畢業生數以萬計。這一批批優秀的人才，在各行各業貢獻著聰明才智，成就著祖國的偉大復興事業。校友自身的成功也詮釋著延邊二中的辦學成就，形成了名生與名校相互輝映的效應，正是“今天你以母校為榮，明天母校因你而自豪”。

　　六十年的砥礪，一甲子的求索，證明了延邊二中是一所求真務實、崇尚科學的學校，是一所與時俱進、追求卓越的學�！，F在延邊二中又站在新的歷史起點，擔負著神圣的歷史使命。我們要在州委、州政府的正確領導下，發揚優良傳統，秉承學校精神，認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，堅持內涵發展，深化教育教學改革，提高教育質量，辦好人民群眾滿意的學校。

　　最后，祝愿延邊二中在今后的征程中繼往開來，再創輝煌!

　　祝愿各位領導、各位嘉賓、校友、家長、全體師生身體健康，工作進步、學習進步!

學校周年慶典講話稿 篇13

　　日月光華，旦復旦兮，西財已走過90載歲月長河�；赝�西財90年來興學報國的歷程，我們不禁心潮澎湃。

　　西財的90年，是西財人主動擔當民族復興偉大使命，不斷探索和實踐西財道路的90年。

　　90年前，由上海“五卅慘案”催生的光華大學，立下興學報國的宏愿。1937年，光華大學因抗戰西遷建立成都分部，開啟救亡圖存的新篇。1946年，光華大學成都分部更名成華大學，光華精神薪火相傳。至1953年，由17所院校財經系科合并組建四川財經學院，揭開服務新中國經濟建設的大幕。1978年，踏上復校復興之路。1979年，劃歸中國人民銀行管理，20xx年鑄就鮮明金融特色。1985年學校更名為西南財經大學，1997年進入國家 “211工程”，20xx年劃轉教育部直屬管理，20xx年入駐柳林校區，20xx年成為“985優勢學科創新平臺”建設高校……西財踏上了創建高水平大學的宏遠征程。

　　新世紀以來，伴隨著中國高等教育的改革發展，學校先后提出建設“高水平大學”、“特色鮮明高水平大學”、“特色鮮明高水平財經大學”，并于20xx年明確提出建設 “特色鮮明高水平研究型財經大學”的奮斗目標;從開啟“入主流、辦特色、上水平”、強調四個“堅定不移”到形成“堅持內涵發展、實施核心戰略、構建支撐體系、加強黨的建設”的完整戰略體系;從20xx深化內部管理綜合改革、20xx年啟動全面深化改革，到20xx年謀劃以法治思維推進大學治理現代化……西財逐步探索出建設高水平研究型大學的發展道路。

　　90年來，伴隨著民族的覺醒、自強與崛起，歷經西遷、合并、復校、更名、劃轉，西財濃縮了中國現代高等教育改革發展的世紀變遷，為社稷安康、蒼生福祉付出了艱苦卓絕的努力!

　　西財的90年，是西財人始終堅守大學之道興學育才，不斷凝聚和傳遞西財力量的90年。

　　大學之本，在學生。西財在90年里培養了15萬余優秀人才。近年來，學校不斷探索專業教育與通識教育相融合、理論教育與實踐教育相協調、知識傳授與能力培養相統一的人才培養模式，大力營造拔尖創新人才脫穎而出的良好環境，讓更多有志青年從這里出發，去追求更高遠的夢想。校友標記了大學所能達到的高度，決定了大學的過去、現在與未來。90年來，彼時的學生，此時的校友;此時的學生，未來的校友，西財就這樣欣欣向榮、生生不息。

　　大學之大，在大師。無論是錢鐘書父子、章伯鈞、潘光旦、王造時、胡適、呂思勉、陳豹隱、謝霖等群星璀璨的光華大學時代，還是彭迪先、湯象龍、劉詩白、王叔云、許廷星、吳世經、劉洪康、曾康霖等名師薈萃的四川財經學院時期，一批批學貫中西、融通古今的名家大師曾在西財傳道授業、著述立言，他們奠定了西財深厚的學術底蘊和堅實的辦學基礎。我們無法在此一一列舉那些熠熠生輝的名字，但我們記住了他們的人生際遇、學術理想和感人至深的生活點滴。近年來，學校面向全球延攬人才，1200余名專任教師中有220余名海歸全職博士、300余名國內一流高校博士、近百名高層次優秀人才，和許多愛崗敬業、默默耕耘、執著追求的優秀教師。我堅信，他們中正在孕育并必將涌現未來的學術大師。

　　大學之學，在學術。諸多名家大師在各自學術領域孜孜矻矻，留下許多登上時代學術思想頂峰的經典之作，如《資本論》最早的中譯本、中國第一部財政學專著《財政學》、中國第一部貨幣信用論教材《貨幣信用論大綱》等;一批優秀學者在社會主義產權制度、轉軌金融理論、社會主義市場經濟等多個學科領域進行了開創性研究。西財也逐漸凝練出以經濟學和管理學為主體、金融學為重點、經管文法理工多學科協調發展的辦學特色。老師們依托學科優勢和學術平臺，在區域經濟發展戰略、中國經濟體制改革、中國家庭金融調查研究等眾多領域積極建言獻策。西財也因此成為國家經濟建設重大理論與實踐研究的前沿陣地和中國西部最重要的財經智庫。

　　西財的90年，是西財人自覺倡導開放包容與時俱進，不斷發展和弘揚西財精神的90年。

　　從光華大學“興學報國”的辦學宗旨到“知行合一”的教育實踐，從“格致誠正”的校訓到“修齊治平”的期待，西財從誕生之時起就融入了復興民族的道義擔當和融貫中西的現代精神，形成了光榮的愛國傳統和優秀文化傳統，這就是“光華之精神”。1935年，張壽鏞校長曾對“光華之精神”有過精辟的論述：一在為革命而先導之義勇，二在順世界潮流之科學，三在具王陽明致良知之心理，四在擁精神毅力之團結。1939年，謝霖先生與師生在光華園種下象征抗戰必勝的“V形鐵樹”，即使經費自顧不暇仍收容300余難童免費讀書，博愛精神感人至深。1946年，光華大學部分回遷上海，部分轉辦成華大學，冀望“東西輝映”、“合力報效國家社會”;即使文革十年，光華園滿目荒涼，仍有多人苦苦守候，以至復校當日彼此奔走相告喜極而泣。改革開放以來，馳騁于國民經濟建設主戰場的校友們演繹著西財人勇立時代潮頭當仁不讓的濟民情懷;其孜樓旁的大愛碑記，鐫刻著西財人在山崩地裂時的主動擔當;“大氣為人、大智謀事、大愛行天下”的精神追求已深深融進西財青年品格……90年來，無論是在救亡圖存的戰爭時期，還是在改革開放的和平年代，西財人總是以自己的實際行動踐行并升華了那個時代的核心價值理念，把興學報國的家國情懷熔煉成 “經世濟民、孜孜以求”的大學精神，并為之源源不斷地注入面向世界的開放精神、敢為人先的創新精神、抗震救災的大愛精神等新的時代內涵。“經世濟民”，反映了西財“經邦濟世、強國富民”的崇高思想境界和宏大志向追求;“孜孜以求”，體現了西財人“惟日孜孜、無敢逸豫”的厚德載物情懷和上下求索品質。正是這種精神，支撐著西財在逆境中自強不息、堅韌奮起，在順境中搶抓機遇、開拓超越，跨越90載歲月長河行且益堅;正是這種精神，鼓舞著西財人無論遠處江湖還是高居廟堂，始終心系天下蒼生，為民族復興、國家富強和人類文明的進步做出永不停息的努力!

　　未來，我們要堅守現代大學崇高理想。大學總是把人類的未來作為自己的關注對象，充滿了對人類命運的終極關懷、對整個世界的責任意識和對真理的不懈追求，此乃現代大學歷經900余年始終生機勃勃的根本原因。因而，大學真正的危機不在于外部力量的強大擠壓，而在于內在理想的自我放逐。西財將一以貫之地追求“有靈魂的卓越”，體現在對大學自治、學術自由、教授治學、通識教育等現代大學經920xx年而形成的精神傳統的傳承與弘揚，對勇擔使命、人才為本、學術為魂、開放包容、求是創新等西財90年來所積淀的優秀文化的延續與發展，對整個人類優秀文明成果的兼收并蓄并深深融進大學組織每位成員的人格理想中。我們必須全面貫徹黨和國家教育方針，堅持社會主義辦學方向，永葆大學理想信念，繼武日新、從善如流，造就一個大氣優雅、風骨俊朗的西財。

　　未來，我們要堅定內涵發展根本道路。西財走以質量提升為核心的內涵式發展道路，就是要把以真正解決了多少國家、民族和人類自身發展以及未知世界的問題作為辦學質量的最終評價標準;就是要聚焦決定大學發展類型、水平、層次和潛力并具有自我驅動發展能力的內涵指標創新體制機制;就是要統籌實施四大核心戰略、完善四大支撐體系，構建更高水平、更有質量、更可持續的科學發展體系。未來，我們必須堅定內涵發展根本道路，依靠大學組織內部變革的動力提升辦學質量，打造西財品牌，守正篤實、久久為功，造就一個創意無限、活力奔涌的西財。

　　未來，我們要堅持立德樹人根本任務。西財興學育才，必須要由為已知社會培養人才主動轉向為未知社會培養人才，增強學生對未知世界的適應力和創造力;要以社會主義核心價值觀為引領，摒棄可能存在的浮躁情緒與功利思想，讓每位學生都找到適合自己的方向和努力的目標，著力培養有健全人格的大寫的 “人”;要防范拔苗助長式的育人思維，著力營造有利于拔尖創新人才脫穎而出的環境，讓時代渴求的“杰出人才”自然生長，奔涌不息。未來，我們必須堅持立德樹人根本任務，全面構建研究型大學的人才培養體系，不忘初心、聚沙成塔，造就一個氣韻生動、英才輩出的西財。

　　90年弦歌不輟，西財一路走來，波瀾壯闊，雖經風雨，但堅定執著、勇敢前行。未來，我們將堅守大學之道，弘揚西財精神，扎根中國大地努力辦人民滿意的大學，創造一個無愧于偉大時代的西財，為國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧做出新的更大貢獻!

學校周年慶典講話稿 篇14

　　親愛的校友們、同學們：

　　你們好!

　　今天，延邊二中迎來了建校六十周年的隆重慶典;今天，是我們全體二中人值得歡慶的日子!我一家三口都是二中的畢業生，今天，能夠站在這里為延邊二中呈上一份溫馨而誠摯的祝福，我感到萬分榮幸!請允許我代表學生家長，向延邊二中的六十華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿!

　　光陰荏苒，歲月如梭，六十年彈指一揮間、延邊二中能夠始終以民族振興和社會進步為己任，秉承和發揚“誠信厚德、睿智善行”的校風、“為師、為范、求真、求實”的教風和“好學、慎思、博采、篤行”的學風，培養了數以萬計的畢業生和一批批“經世致用”之才。延邊二中出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，令社會景仰!用任何語言去描述延邊二中，都會顯得蒼白。貧乏，我只能這樣說：二中是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空。我以母校和家長為榮!

　　在慶祝延邊二中“風雨六十年、輝煌一甲子”的今天，我們尤其留戀和懷念曾經給我們傳道、授業、解惑的恩重如山的老師們!是他們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學文化知識傳授給了我們，使我們學到了思考問題的方法和能力，學到了為人處世的準則和道理;是他們，用獨特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養了一批又一批高素質人才!母校和老師用心血與汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天!延邊二中的師恩難忘!我們從內心深處感謝您，并真摯地祝福您。

　　衷心地祝愿母校繼往開來、奮發圖強，再造新優勢，在創新輝煌!

　　最后，讓我們再一次，祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳!

　　祝福我們的師長青春永駐，身體健康!

學校周年慶典講話稿 篇15

　　老師們、同學們：今天是一個盛大的節日，我們隆重集會慶祝大連理工大學60周年華誕，共同見證她60年的輝煌歷史，共同展望她令人期待的美好明天。首先，請允許我代表大連理工大學四萬余名師生員工，向蒞臨大會的各位領導、嘉賓表示熱烈歡迎!向全體海內外校友致以親切問候!向60年來一直關心、支持大連理工大學建設發展的各級領導、各界朋友、國際友人表示深深的謝意!

　　大連理工大學是中國共產黨為迎接新中國經濟文化建設高潮的到來而親手締造的第一所正規大學。建校之初，李一氓、呂振羽、段子俊、屈伯川等一批革命家、教育家帶來了黨的優良傳統和作風;畢德顯、王大珩、張大煜、錢令希、楊槱等愛國知識分子帶來了科學報國和嚴謹求實精神;尉健行、陳佳洱等一大批優秀學子鑄就了刻苦讀書、成才報國的進取精神，這些優良傳統、作風和高尚精神，是大連理工大學薪火相傳、不斷壯大的力量之源。

　　大連工學院獨立辦學后，以著名教育家屈伯川博士為代表的創業先驅高瞻遠矚，勵精圖治，以海納百川的胸懷和氣魄，秉承延安艱苦奮斗的革命傳統，廣納賢才，艱苦創業，建校20xx年多就躋身全國重點大學行列。在凌水河畔建設主校區這一具有歷史意義的戰略抉擇，為學校開拓了廣闊發展空間。

　　恢復高考、高等教育發展重新步入正軌以后，以屈伯川、周明、錢令希、雷天岳、錢冬生、金同稷等為代表的學校歷任領導，撥亂反正，解放思想、實事求是，學校迎來了嶄新的發展時期，1978年被再次認定為全國重點大學，1986年在全國首批設立了研究生院，1988年正式更名為大連理工大學，開啟了新一輪發展的序幕。

　　“”以來，以林安西、程耿東為代表的學校領導，緊緊抓住國家實施科教興國、人才強國戰略，建設高水平大學和振興東北地區等老工業基地的機遇，1996年開始實施“211工程”建設、20xx年開始實施“985工程”建設，以貢獻求支持，以創新促發展，學校步入了歷史上又一個快速發展時期。

　　60年來，幾代優秀的師生員工群體，忠于祖國和人民，忠于黨的教育事業，忠于神圣使命和職責，廣大教師教書育人、兢兢業業;廣大員工敬業愛崗、默默耕耘;歷屆學子成才報國，回報母校，為大連理工大學的建設和發展做出了卓越的貢獻。

　　在60周年校慶前夕，全校師生員工和廣大校友推薦評選出了20位功勛教師和30位杰出校友，他們是大工幾代教師和20萬校友群體的縮影和杰出代表。他們的出色業績，奠基了大工60年的輝煌，他們所創造傳承的大工精神，鑄就了大工60年光榮。請允許我在這里代表全體師生員工向他們致以崇高的敬意。

學校周年慶典講話稿 篇16

　　各位領導、各位來賓 、校友們：

　　大家好!在xx學校喜迎 30 周年校慶的美好日子里， 我謹代表母校 一萬多名學子，向母校獻上我們最誠摯的祝賀 。

　　星移斗轉，滄桑巨變， 1977 年至今，三十 載春秋過去， 彈指一揮間，憑著對教育事業的執著與堅定，母校在艱苦的環境中創業，倉前街、衙后街、周松路，幾經輾轉，足跡跨越云江兩岸， 恩澤惠及幾代學人。風雨兼程，是您一路彈奏如歌的行板，是您揚起飽滿的風帆，是您編織了成長的搖籃。 能與您一起見證教育事業的蓬勃發展，能與您一起開拓教育事業的新天地，我們感到無比榮光。

　　師恩難忘!“進修”學子對于母校的感激之情是相同相通的，在一次骨干教師培訓的結業典禮上一位來自山區的學員動情地發言，他說：“這次培訓，對于在教學中常常存在一些困惑的教師猶如一場及時雨;這次培訓，更似一頓豐盛的大餐，為來自山區、半山區的老師們提供豐富的精神食糧。”作為骨干班的一員，他感到非常幸福。他說：“這幸福源自于能夠有幸聆聽導師們精彩的講課，源自于有機會多次與導師零距離的交流。這幸福還源自于：在這里，教師們的知識水平得以提高;在這里，教師們結識了許多志同道合的好友;在這里，教師們更深刻地體會到唯有學習，才有不斷地進步。”

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，我們的點滴進步都離不開進修學校的培養，很多導師、專家，在百忙之中利用自己的休息時間給我們講課，把自己豐厚的學養悉心傳授給我們，不少導師還將自己多年的研究成果，制成課件，提供給我們拷貝。這些無私的幫助，既培養了我們的師能，又在無聲中為我們樹立了師德的標桿，“桃李不言，下自成蹊。”師道就在這點點滴滴里，悄悄靜靜地傳承。

　　“讓我們怎樣感謝您呢 ? ”還是借用汪國真的詩句吧。“當我走向您的時候，我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天。”

　　春天，是個播種希望的季節。同學們，在這個中華民族偉大復興的時代里，讓 我們扎根在母校這塊豐沃的土壤之中，進德修業，茁壯成長，黨的殷切期盼是旭日，良師們的高風亮節是甘泉，摯友們的寧靜致遠是和風，待到我們枝繁葉茂之時，定然要回報給母校一片桃李芬芳。

　　鄒魯江南，靈瑞翕張。云濤拍岸，西峴朝陽。松迎歲月，柏傲風霜。學風尤盛，歲月荏苒。三十載不懈跋涉，母校譜寫出我市教師教育事業的重彩華章，如今已“三十而”，“進修人”著眼未來，激情放飛理想：鑄師魂，培師能，服務教育，“ 杏壇千枝競放，蘭蕙萬里飄香” 。

　　最后祝愿我們的事業蒸蒸日上 !謝謝!

學校周年慶典講話稿 篇17

　　親愛的老師、同學們：

　　大家上午好!

　　在這秋高氣爽的收獲季節里，我們歡聚一堂，迎來了延邊二中六十周年華誕的喜慶時刻。在此，我代表延邊二中全體教師，對參加慶典的來賓、校友們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!

　　六十年薪火相傳，幾代教職員工為延邊二中的創建和發展立下了汗馬功勞。作為我們的前輩，您曾用自己的無私奉獻和累累碩果積淀了延邊二中的文化和光榮傳統，而今的我們會以加倍的熱情和努力去建設一個更加美好的延邊二中。

　　六十年青藍相續，每一個夏秋之交，學校都會迎來懵懂少年，送走莘莘學子。我們歡迎您，曾經懷揣著夢想告別二中的校友們!昨天，你們還是校園里吐露芬芳的桃李，今天，你們已經成為社會中堅實穩健的棟梁，在成就事業輝煌，實現人生理想的同時，你們以自己的實際行動，為延邊二中贏得了廣泛的贊譽，二中因有你們而驕傲!在校讀書的同學們，你們努力拚搏，不斷進取，你們探索知識，刻苦鉆研，你們忙碌的身影遍布校園，今天你以二中為榮，明天二中定會以你為榮!

　　作為一名在延邊二中工作多年的教師，我見證了學校近年來發生的巨大變化，在州委、州政府、州教育局等各級領導的關心、幫助和指導下，在以孫玉恒校長為核心的領導班子的科學領導下，在全校教職工的勤奮工作、不懈努力和學生們的刻苦鉆研下，高考成績每年都會躍上新臺階，取得新突破，連創輝煌。學校的基礎設施日臻完善，教學設備逐漸實現現代化，管理制度日益科學完善，文化內涵不斷得到提升，教職員工的工作熱情越來越高漲，學生的奮斗意識越來越強烈.，我們的二中蒸蒸日上!

　　我們堅信，在各級領導和校友們的支持下，我們全體教職員工一定會把60年校慶作為新征程的起點，與時俱進，高揚科教興國的大旗，牢記“勤奮、求實、健美、創新”的校訓，秉承“為師、為范、求真、求實”的教風，將“以德為先，以人為本，和諧發展”的辦學理念落實到教書育人的具體環節中，用激情與汗水，用生命與熱血續寫新的教育篇章，鑄造延邊二中新的輝煌!

　　回首昨天，我們倍感自豪，展望明天，我們充滿信心和希望。我們堅信，在大家的共同努力下，延邊二中的明天定會更加美好!謝謝大家。

學校周年慶典講話稿 篇18

　　尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師們、可愛的小朋友們：

　　大家上午好! 走過明媚的春季，沐浴春的朝露，走進火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風擺夏柳的初夏。平和幼兒園今天終于迎來了建園20周年的大喜日子。這里嘉賓云集、高朋滿座，到處洋溢著濃厚的喜慶氣氛。共同慶祝平和幼兒園建園20周年。我的心情無比激動，首先請允許我代表橋南鎮中心校，對各位領導、各位嘉賓、各位家長的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝。感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次慶典活動，感謝你們對下一代無微不至的關懷!祝橋南鎮平和幼兒園20歲生日快樂，

　　20xx年的時光轉眼即逝,今天平和幼兒園迎來20周年的園慶。我一直很慶幸,平和幼兒園能夠擁有這一群善良,敬業,認真,負責的教師團隊。追溯20xx年的辦園歷程，回首走過的風雨歲月，我們倍感驕傲與自豪!平和幼兒園之所以有今天的發展，主要歸功于來自方方面面的關懷、鼓勵、幫助和支持!因你們一路的關愛，才使幼兒園教育有了大樹底下好乘涼的感覺!其次，我要感謝廣大的家長朋友，因你們一路簇擁、一路砥礪、一路相隨!譜寫了家園共育的壯麗篇章!最后我還要感謝社會各界的朋友們!你們給予的支持與鼓勵，使平和幼兒園乃至我鎮幼兒教育有了一個強有力的精神支柱，有了一個良好的發展空間和輿論氛圍。

　　看，會場上彩旗飛舞，鼓樂喧天，大家喜氣洋洋，孩子們那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。在這里他們要用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優美的舞蹈，興高采烈地慶祝美好的節日!慶祝平和幼兒園建園20周年。

　　平和幼兒園20歲的生日，又將是平和幼兒園一個新的開始，一個開始成就一個未來，相信平和幼兒園的明天會更加的燦爛，平和的孩子會更加的出類拔萃!

　　預祝今天的慶典溫馨歡樂,文藝演出順利成功.

學校周年慶典講話稿 篇19

　　尊敬的各位領導、來賓，親愛的校友、老師和同學們： 大家上午好!

　　今天，我們歡聚在這里，熱烈慶祝學校建校50周年。首先，請允許我代表全校師生謹向參加今天校慶活動的州政府領導以及社會各界、兄弟學校朋友、廣大校友致以熱烈歡迎和衷心的感謝!并對發來賀電、賀信的友好單位表示深深的謝意!

　　五十年，艱辛創業，砥礪奮進。自1959年開辦“市東山福利院附屬聾啞民族聯合學校”以來，學校經歷了從無到有、曲折發展的半個世紀歷程。由建立初十幾名教職工、一棟平房、4個教學班起，發展到今天占地總面積9.5萬平方米，校園面積5.13萬平方米，生均住宿面積13平方米的規模，取得了令人矚目的成就，得到了長足發展。

　　首屆畢業典禮、首次校名的改稱、首次學校的搬遷、校本教材的使用、學制的改革、職業技術班的開設、首批畢業生的就業、智障學生的招收等等，這所有第一個開啟讓人難以忘懷學校歲月的留痕。五十年來，全體延邊特教人嘔心瀝血，與時俱進，在發展中積淀了艱苦奮斗、無私奉獻、銳意進取的創業精神，確立了“自理、自立、啟智、健體”的校訓，形成了“團結、求實、創新、貢獻”的校風和“愛心、樂教、探索、創優”的優良教風，建立了制度完備、設施良好、運行規范的教育體系。這一切凝聚著幾代特校人的心血和智慧。

　　此時，我們懷念和感激為學校建設睿智謀劃和辛勤耕耘的歷屆學校領導，更加懷念和感激為學校發展做出突出貢獻的離退休老同志。正是眾多合力的共同作用，才使學校一步步發展壯大。在此，我們再一次為學校的建設發展作出貢獻的各位老前輩們表示深情的謝意!

　　五十年，滄桑巨變，春華秋實。多年來，在州政府及社會各界的大力支持和幫助下，學校的各項辦學條件、教育教學質量得到了長足的發展，使所有特殊需要兒童的教育權、生存權和發展權得到了強有力的保障。

　　為了改善學校的辦學條件，學校繼承優良傳統，倡導出“節約型學校”的辦學思路，引導全體教職員工發揚勤儉節約、艱苦奮斗的精神，不斷地改進工作做法，有效地解決了在辦學過程中存在的實際困難。近幾年來，學校在州政府的大力支持與幫助下，順利地進行了校舍環境、基礎設備設施、教學設備的改造工作，并已建成了學校網站，現已形成了身體技能訓練室、多功能教室、網絡信息資源室、音樂室、舞蹈室、工藝制作室、圖書室、美術室等功能較齊全的規模，為學校今后發展奠定了雄厚的基礎。

　　在州政府的大力支持和幫助下，20xx年開始全校學生享受城市低保待遇，提前實現了真正意義上的全免費九年義務教育。

　　隨著我州國民經濟和教育發展的大好趨勢，為保障更多的特殊需要兒童有學上，上好學，我校從20xx年開始增設第一個智障教育班。從此，單一的聾教育格局逐步被打破，綜合性的教育格局逐漸形成并得到了不斷發展。在面對日益增多的智障生教育所帶來的新情況下，學校積極探索符合學生實際的“有效教學”課堂模式，突出學生基礎知識、基本技能的訓練，增強學生的適應生活能力，使每一位學生都有所發展。從去年開始，我們制定出培智班“生活適應性課程設置實施”方案，加強其教育教學研究，并積極組織學生生活適應性各項體驗活動，為所有特殊需要學生學會生存打下了良好的基礎。近幾年，學校還加強與普通學校的“志愿服務”聯誼活動，積極營造“和諧育人”環境，有效地提高學生參與社會、回歸主流的有作為意識，為“融合教育”的穩步推進奠定了堅實的基礎。

　　為了穩步地推進學�？祻徒逃�、藝術教育的發展，以情感培養和行為養成相結合，以傳統美德和民俗風情教育為基本內容，加強對舞蹈隊、民俗禮儀表演隊、民族打樂器表演隊的編成與訓練，增設絲網花工藝、縫紉布藝、足球、乒乓球、跆拳道、四物樂等課外活動內容，有效地提高學生康復和藝術教育的質量，取得了滿意的效果。

　　我校還與韓國學校締結姊妹校，加大相互之間的交流和合作。在廣泛的交流中，我們切身體會到在辦學條件、先進的特殊教育理念，以及對殘疾學生的“融合教育”有了進一步的認識和了解，為今后確立科學辦學方向和提高教師專業化水平提供良好的環境，積累了寶貴的經驗。同時為了滿足學生接受自己語言文字教育的需要，借鑒國內和韓國教材內容，自編出特校語文專用教材和生活適應性教材，添補了國內一項空白。

　　經過近幾年的不懈努力，我們傳承50年校史之精華，在堅守中發揚，在繼承中創新，把“學生的笑臉就是校園的陽光，社會的滿意就是學校的生命。”為學校形像;“克服障礙，以堅強毅力，明朗生活”為學生形像;“傾注愛心，持有耐心，周到細心”為教師形像，不斷地豐富和發展校園文化。五十年來，學校共培養出35屆畢業生614名。大部分畢業生都能夠自食其力在各自工作崗位上辛勤的工作，為社會做出自己的貢獻。

　　在全體教職工愛崗敬業，無私奉獻的精神下，近年來,學校被評為“州師德建設先進單位”、“州勞動模范集體”。學校教師連續榮獲“全省特教系統優秀教師”、“省勞動模范”、“全國城鎮婦女巾幗建功標兵”等榮譽。我們為之驕傲而自豪。

　　五十年，薪火相繼，累進跨越。50年的成績，我們自豪而欣慰;50年后的辦學，我們任重而道遠。慶祝建校50周年是學校承前啟后，繼往開來的新契機，也是開拓進取，再創輝煌的新起點。我們相信，在黨和政府的關懷下，在全校師生員工共同努力下，努力踐行科學發展觀，積極探索具有民族特色的特殊教育辦學之路，為實現學校各項事業的累進和跨越，不斷譜寫新的美麗華章!

　　謝謝大家!

學校周年慶典講話稿 篇20

　　各位領導、各位嘉賓、親愛的校友同學：

　　大家好!

　　能夠代表懷來技工學校、懷來職教中心的廣大教師站在這里，我很幸運。值此二十年慶典之際，作為見證了學校發展歷程的教師，我們無限感懷：多年來，在職業教育的共同理想的感召下，您博大的愛心、無私的奉獻一直是我們雪中的炭。有了您的真切關懷，學校克服了一次次困難，且一步步走到今天。眾人劃槳開大船的時候，我們結下了深厚的情意，相信在未來的日子，您依然會與我們和衷共濟，風雨同舟。

　　19xx年9月，在這里，我第一次登上三尺講臺。20xx年彈指而過，我們的青春寫進了它的歷史，我們的熱血注入了它的脈搏;20xx年不曾虛度，我們中有人成了科研新秀，有人已是雙師型人才，他們在各自的專業領域展示著懷來職教人的風采。

　　又一個教師節來臨時，國家級重點技工學校即將揭牌，申辦國家級重點中等職業技術學校的工作已經展開，想一想創建高級技工學校、爭辦技師學院的宏圖大志，我們心里暖融融，肩上沉甸甸。一所與時俱進永葆生機的職業學校需要我們不斷學習充實、自我錘煉。我們不敢驕傲，不敢懈怠。宋代楊萬里有一首哲理詩說：“莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。正入萬山圈子里，一山放過一山攔。”也許，我們還將遇到一個個困難，面對一次次挑戰，然而有您的鼎力相扶，有大家的同心協力，我們堅信，定能走過所有山重水復，再見柳暗花明。

　　謝謝!

學校周年慶典講話稿 篇21

　　同學們，大家上午好!

　　正當全黨全國各族人民歡欣鼓舞，認真學習黨的xx屆四中全會精神，X中迎來了建校20周年的喜慶日子。在此，我謹向全校近萬名師生員工表示最熱烈的祝賀!并借此機會，向不辭旅途勞頓蒞臨X中的各位領導、各位嘉賓、各位校友表示最熱烈的歡迎，向多年來情系教育、關心支持X中發展的各界朋友表示最誠摯的謝意，向在X中建設和發展中付出艱辛努力、作出貢獻的全體教職員工表示最崇高的敬意!

　　X中20xx年，一段風雨春秋的歷史;X中20xx年，一串碩果累累的字符。X中，是我市民辦中學教育的一面旗幟，也是我市基礎教育領域的佼佼者。辦學投資人秉承上為政府分憂，下為百姓解愁的社會責任感，懷揣真投資、真辦學、真發展的價值取向，堅持人才興校、品牌制勝、規范辦學和校企相擁等經營方略，通過20xx年的不懈努力，實現了學校規模、質量、效益協調發展，特別是在最具公信力、權威性的高考、中考質量檢閱中，一路高歌�？梢哉f，X中20xx年，奉獻于社會的不僅僅是減輕了政府投資辦學的壓力，適應了社會多元化的教育需求，為各級學校輸送了一批又一批優秀畢業生，而更大的價值還在于，打破了區域教育的傳統格局，探索了民辦教育發展的成功路子，詮釋了優質教育，激活了的教育市場。為此，我要代表市委、市政府衷心感謝全體X中人為教育所作的貢獻!

　　百舸爭流，破浪者領航;千帆競發，奮勇者爭先。當前，教育市場競爭激烈，優勝劣汰。希望你們以20xx年校慶為契機，以前20xx年的光輝業績為起點，以一流名校為目標，以培養優秀人才為主題，牢牢把握教育市場競爭的脈搏，緊緊抓住我市大力發展城市教育的機遇，創新發展思路，優化發展環境，在教職工中深度建設道德共同體、事業共同體、利益共同體，凝聚校本核心價值觀，激發教師忠誠事業的激情和教書育人的創造性，激發學生刻苦學習、成人成才的內動力，在下一個20xx年爭創全國一流名校的征途中再創輝煌!

　　最后，祝愿各位領導、各位嘉賓、各位校友、全體師生員工身體健康，吉祥如意!祝愿X中建校20周年慶典取得圓滿成功!

　　謝謝大家!

學校周年慶典講話稿 篇22

　　老師們、同學們：

　　跨越歲月的滄桑，走過往日的輝煌。明年的今天，我們的母校西南民族大學將迎來六十周年華誕，這是全校上下為之期待的日子。為回顧輝煌辦學歷史，發掘深厚人文積淀，繼承前輩優良傳統，凝聚廣大校友力量，鼓舞師生士氣，共商發展大計，學校定于20xx年6月1日隆重舉行建校60周年慶典活動。

　　開學以來，在校慶籌備工作領導小組的領導下，校慶籌備工作正有條不紊地按計劃穩步推進：成立了“西南民族大學60周年校慶籌備工作領導小組”; 召開了“西南民族大學校友工作研討會”、“西南民族大學60周年校慶籌備工作動員大會”;形成了《西南民族大學60周年校慶籌備工作方案》;組織校歌創作;積極聯絡校友，加緊籌建地方校友會…… 為下一階段校慶籌備工作的全面啟動實施奠定了良好的基礎。

　　今天，我們在這里舉行學校60周年校慶倒計時一周年暨計時牌啟動儀式，同時，在《光明日報》、《中國教育報》、《中國民族報》、《四川日報》等國內主流媒體上發布《西南民族大學60周年校慶第一號公告》，開通60周年校慶專題網站，明天將出版校慶特刊，標志著校慶籌備已經進入到一個新的階段。校慶籌備工作是一項內容豐富、任務艱巨的系統工程，在距離校慶短短一周年時間里，有太多的辦學經驗、發展成就需要總結和展示;有太多的校友情感、母校情懷需要凝聚和提煉;有太多的美好愿景、發展藍圖需要繪寫和實現。大量具體細致的工作要求全校各族師生員工以更加飽滿的熱情、扎實的工作、奉獻的精神，積極參與校慶籌備工作，為校慶活動貢獻自己的智慧和力量。

　　老師們，同學們，學校60周年校慶是一次展示辦學成果和特色，提高學校知名度，樹立良好社會形象的重要平臺，也是推進我�？茖W發展、內涵發展、特色發展的一次新的重要契機。相信經過全校各族師生員工的共同努力和廣大校友的鼎力支持，我校60周年校慶活動必將取得圓滿成功，必將成為學校發展史上一塊新的里程碑!

　　最后，讓我們共同祝愿親愛的母校——西南民族大學明天更加美好!

　　謝謝大家!

學校周年慶典講話稿 篇23

　　尊敬的各位領導、各位老師、各位嘉賓，親愛的校友們、同學們：

　　大家上午好!

　　我是青島濱海學院20__級國際貿易專業學生鐘世一。今天能站在這里代表18000名在校生發言，我倍感榮幸和自豪!首先請允許我代表全體在校學生對百忙之中前來參加我校建校20周年慶典的各級領導、嘉賓和校友的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時向我們二十歲的濱海獻上最誠摯的祝福：“生日快樂”。

　　清晰地記得兩年前高考結束后，我一度為填報志愿焦慮萬分，這時，在一家貿易公司擔任營銷經理的表姐向家人推薦了她的母校青島濱海學院，其獨特的辦學理念、育人模式和學分學績制度讓全家人眼前一亮，一致認為這是一個可以磨練意志、提升自我的學校，參考家人的意見和對濱海學院的好奇，使我毅然選擇填報了這所學校。

　　濱海的教育春風化雨，潤物無聲。清晨的操場上，早操拉開了我們一天學習生活的序幕，伴隨著整齊的步伐和嘹亮的口號，我們的身體逐漸強壯，我們的的精力日益充沛，我們的意志不斷增強;優美的一字湖旁，是我們探討與交流的樂園，讓我們的友誼逐漸升華，宏偉的圖書館中，是我們求知的圣地，在這里，我們學習著專業的知識，汲取著前輩的精神，與大師們的思想激烈碰撞，為將來更好的發展和騰飛打下堅實的基礎;明亮的教室里，是我們正在進行的普通話訓練，自從建校以來，二十年從未間斷，我們來自于五湖四海，但是每一位濱海人都能擁有一口流利的普通話，讓我們在無形之中已經擁有優勢;傍晚坐在電視機前，是我們在收看新聞聯播的身影，關心時事，了解世界的變化、感受時代的脈搏、擴大自己的視野;運動場，藝術節，處處是我們展示的舞臺，四項基本技能的學習鍛煉，讓我們全面發展,成為一名會讀書、愛讀書而不死讀書的學生。

　　濱海的老師辛勤耕耘，用心澆灌。還記得我的老師剛剛做完中耳手術，為了不耽誤我們的課程，毅然放棄休假，繼續為我們傳授知識;還記得，我在醫務室打著點滴時，老師擔心我的飲食，親自為我將午餐送到病房;還記得，在元旦晚會的時候，老師自己拿出工資為我們買了飲料食品，陪我們共度元旦。當我們在一個個學科競賽上取得優異成績的時候，我們無法忘記老師的諄諄教導。當我們拿到一個又一個榮譽證書的時候，我們無法忘記老師的言傳身教。三尺講臺寫春秋，一生心血育桃李。他們以寬厚的品德和胸懷，用淵博的知識和精湛技能，孜孜不倦地教育培養著一屆又一屆的學生。

　　濱海的理念求真務實，與時俱進。還記得我們入學時莊嚴宣誓“進了濱海門，終生濱海人”，時至今日，“我是濱海人”的榮耀與責任就印在我的心中。濱海獨特的辦學理念、別具一格的校園環境和無微不至的師生關懷已經潛移默化地影響著我們，“濱海人”的稱謂不僅是我們的驕傲，更凝聚成一種信念，一種力量，貫穿于我們的學習、生活，成為我們的一生寶貴財富。濱海的精神，已經深深的印入我們的生活之中，“開拓勤奮，坦誠務實。自立自強，自尊自愛”，這十六字的�；晷Ｓ栆呀浫谌胛业难�液之中，無時不刻的鞭策著我，激勵著我。擔任校學生會主席以來，每天，我快樂學習，激情工作，服務同學讓我充分感受到自身價值的存在，一起工作讓我感受到了團隊的力量，生活中的點點滴滴更讓我熱愛濱海這個大家庭。

　　憶往昔學海蕩舟，看今朝事業有成，今天，很多杰出的校友都返回母校一同慶祝濱海的生日，你們是濱海的驕傲，是我們學習的榜樣，很快我也將走出大學，踏入社會，我們會以飽滿的精神狀態投入到以后的學習和生活中，利用大學時光積累的沉淀，蓄勢待發!最后，讓我們再一次——

　　祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳!

　　祝福我們的領導、來賓和老師青春永駐，身體健康!

　　祝愿我們的同學們創造精彩，擁抱輝煌!

　　謝謝大家!

學校周年慶典講話稿 篇24

　　尊敬的各位來賓、曾經的、現在的老師和孩子們：

　　當記憶像河流緩緩穿越60年的光陰流淌到今天，這是一種怎樣的百感交集!祝賀生日，情感其實最為復雜，快樂、苦難?還是惆悵或傷感?很難用一個準確的提法來概括。但對于學校有一個詞例外，那就是青春。因為每個人的青春基本上都會和一所中學有關，無論是那些已逝的或正在經歷的、美好與傷感并存的青春才是生命中最美的風景，是我們每個人時間深處的故鄉。在這生命故鄉的路上，有溫暖的撫慰、清新的愛情、淡雅的純真還有信仰的光芒。所以，今天的慶典為在場的每一個人而來!無論你和這個校園有著怎樣的緣分，此刻我們相聚在一起，進行一次奢侈的青春紀念。

　　偉大的波蘭詩人米沃什在一首《贊歌》的詩中，寫過這樣一段：

　　你我之間沒有別人，

　　而賜與我，以力量。

　　白色山脈吃著地上的草原，

　　向海，他們走去，他們的海浜勝地，

　　新而又新，每天太陽傾過

　　小河陰暗的幽谷，我誕生的地方。

　　我沒有智慧，沒有技能，沒有信仰，

　　但我獲有力量，它扯破了世界。

　　我將碎裂：一個大浪，沖向它的海岸……

　　這段詩歌似乎是描述此刻感受和解讀這個慶典背景畫面最好的注釋。按理說校慶是展示學校成就的光榮時刻，但那些傲人的數字或者超越他人的得意究竟能給我們帶來多少力量?這么說也許因為我們本就沒有什么資本，所以討巧的自我安慰成了最動聽的借口。當然，各位老師和同學們，請原諒我不敘述我們的燦爛時光，這不是在否定我們的成就，因為我堅信所有具體的業績和進步都處在一個相對的坐標系中，無論多么強大的成果都會在歲月的蒼茫之中，消退它華麗的顏色，但惟有內在清潔的精神力量恒久不變!所以在這60周年的慶典時刻，讓我們共同思考：教育，如何養育每個新鮮或蒙上灰塵的生命。

　　我們為什么必須追問和回答這個問題，那是因為在人生的生態系統里，有一場災難正在悄無聲息地發生著，生活正在喪失可能性和多樣性，因為原本豐富的生活不斷被歸類、簡化然后集結在了一條路上，而這條道路筆直地通向權力、財富、名望已及各種各樣的意義。雖然很多人堅定地認為這條道路的終點是安全與幸福，但代價很有可能就是人生被我們自己摧殘成一個忙碌奔波甚至到崩潰的狀態，也許永遠無法到達終點，因為幸福的成本不斷增加，簡單的快樂則無影無蹤。

　　無論一個人有多么顯赫的位置和權力，擁有多少無法想象的財富，還是被賦予任何不可取代的重要性，但他都是從一個并不耀眼的起點開始的，就如同詩中描繪的那小河幽靜的山谷，我們都會從中誕生，學習技能，涵養智慧，堅定信仰。學校教育在我看來，不應該屬于工業時代的流水線和集約化，它是曠野中的鄉村、是山谷里的小溪，是田園里的牧歌，教育應該是屬于自然的，那炊煙緲緲的悠然，細流涓涓的從容，鳥鳴啾啾的恬淡才是學校應有的氣質和風度。這不是逃避時代，是的，當競爭融入我們的血液，狼性基因潛伏在我們生命里，我們似乎無法選擇，只能兇狠地活下去，但我們屬于平凡的人類，我們需要人性的生活。我常常告訴我自己，如果我們沒有教會我們的學生學會生存、去直面生活的艱難，那將是我們的嚴重失職;但如果我們沒有讓孩子們感受到生命的苦與痛，愛與樂，我們就是一群可恥的從業者。當欺騙與粉飾、借口與搪塞在教育生活里被很多人用得爐火純青，實力、壓力、動力成為戰略要素的時候，才會漸漸發現：高遠、正直與純真的思想才是目前教育的稀缺資源。北京十五中從“團結、勤奮、求實、創新”開始，不斷思考“惜時、篤學、修誠、盡責”的內涵，到今天我們終于超越世俗的牽絆而向著遙遠發出了“守直筑真”的呼喊，作為新的校訓我們期待守直筑真的聲音成為曠野間通達和藍天上悠遠。這不是脫離人間煙火，因為我們的生命中有太多的快和滿，困與乏，所以駐足與觀望才成為教育最閃亮的瞬間。換句話說，教育既要讓學生體會世俗生活，又要培養他們一種超然的精神能力，依靠自己的思想喂養自己的靈魂。

　　北京十五中正在按照這個標準成為一所明亮的學校，明亮比名氣更有尊嚴，人心散發出來的光彩既照進各位在現實前行的道路，也似閃耀的星光映在夢想的天邊。這光明的能量來自深深的平等與尊重，這是這所學校60年來最寶貴的財富，在這片土地上，依靠權力得以生存的東西日漸衰敗，學術的尊嚴與價值不斷得到彰顯，請用文明來說服我正逐漸成為這里的行事原則。如同我們堅定地認為：如果只注重絕對分數，那還只是以學校為本的體現，我們能在多大程度上幫助學生點亮他們的夢想，讓他們勇敢地走向未來之路才是真正的以人為本。每一個生命都值得敬畏，每一個靈魂都有質感，所以走過60年，學校的辦學理念逐漸清晰：“教師與學生共時、和諧成長。立足差異，努力尋找成就感和幸福體驗，守護人性的尊嚴。”我們堅信每一個人都具有獨一無二不可替代的價值，人生真正的幸福在于在各自的生命道路上尋找自我，進而超越自我。基于學校理念確定了這樣的辦學目標：做有品質、飽滿的人。所謂有品質、飽滿的人就是要擁有寬廣的視野;涵養優雅的氣質;洋溢青春的精神;堅持批判的思想、保持獨立人格;強烈關注生命的品質。這些學校的核心價值理念不是裝點門面的文字擺設而是勇敢的行為，無論是學生和教師成績的隱私化、招生與財務的制度化還是閃爍民主質詢風氣的星星之火，都表明平等與尊重的陽光正穿透霧靄灑落在我們的身旁。我需要舉個我自己的例子來加以證明。如果非要找出最能代表我教育思想的文字或者說成就，那似乎就應該是我在今年2月13日初三、高一、高二開學典禮上的講話《致那些默默無聞的人們》，我想這是我自己能達到的教育最高境界吧?我為自己能僅僅是想到那些默默無聞的孩子們而感到自豪。世界有時并不公平，其實大家都知道，我的作用根本比不上很多的老師，學校的所謂成果又100%是通過學生體現的，怎么在校慶這么重大的慶典上，只能由我天經地義來代表學校致辭，也許這是很難改變的規則與慣性，但我真心地表達，我代表不了你們任何人，我只能代表自己。就像我不奢望能給大家帶來多少的貢獻，而常常祈禱不要給他人造成更多的破壞，別打亂他人的生活節奏。在今天這個紀念的時刻，我希望我的講話能夠傳達一些你們的心聲。如果說這算做一種警惕自我的思考習慣的話，我必須坦誠這不是我的專利，這是這個學校的遺傳。警惕自我根植與平等、尊重與包容的環境，我想在這個大家共同見證的時刻，真心地感謝王守愚校長，感謝您當年默許我可以不交教案;感謝何賢景校長，當年在我上課爭議頗多的時候，在全校教師集會時不惜溢美之詞地鼓勵我;感謝孫炳林主任，20xx年前沒有當初您幽默隨和的接待，就不會有我與十五的情緣;感謝那些和我搭班的老師們，你們沒有因為我所教的成績不理想而采取敵對與歧視;當然還要感謝所有的老師、孩子還有家長們，在我擔任校長的幾年中，你們沒有因為我的偏頗與不足而冷漠觀望，而是果斷升起信任的旗幟獵獵飄揚。正是這些包容與鼓勵，尊重與關愛讓一個永遠擺脫不了一絲羞澀和靦腆的人勇敢地走向了一個更大的舞臺。

　　所以我無法不眷戀和感謝這個校園，至少在我41年的生命歷程中，這里讓我感受到了尊嚴的幾乎全部意義。上個月我出版了自己的第一本著作《教育，讓人生更美好》，在扉頁上我鄭重地寫下了這樣一行文字：僅以此書獻給不太有名的北京十五中和她內心明亮的人們。后記中我補寫到沒有老師和孩子們，就不會有這些文字。所以從這個意義上講，我并不是這本書的真正作者。正是基于這個認識，我今天在這里向所有的孩子們鄭重承諾：我捐出這本書的稿費和版稅，以及自購1000冊書的銷售款項，預計5萬元作為北京十五中“守直”文學獎的啟動資金，我希望未來幾年能通過更多的社會力量的匯集，讓這個文學獎日益壯大，我希望孩子們勇敢地寫出失落的純真與正直，拒絕生活的平庸與麻木，去觸碰還有生機的生命本體，為這個社會種下希望的種子。今天慶典的核心是教師文化講壇和學生講壇獎杯的揭幕與頒發，我希望明年是“守直”文學獎的節日。

　　因為愛與平等，這個校園生成了一種獨特的氣質，自由的風吹佛在北京南城這個校園的每個角落，輕松與微笑逐漸成為一種標志。有人也許有一些看不慣，認為民主消解了力量，寬松助長了惰性，但這個校園因為種種原因而擁有了一種文學的浪漫似乎不應該是一種錯誤，而是一種機緣，我們能做的是跟隨她的方向。

　　60年的記憶是一條悠長的河流，有時又像連綿不絕的群山，我們無法憑借一己的力量把這萬水千山走遍，幸運的是我們內心不時涌動著自由的風，讓這自由的風穿行在記憶的山谷吧，讓漫山遍野的繁華富饒那些孤獨的靈魂，讓每一個顆心信仰真理，自在、輕盈、平安和喜樂!謝謝你們!

學校周年慶典講話稿 篇25

　　老師們、同學們：

　　十年櫛風沐雨，十年春華秋實。今天，我們相聚在泰州實驗學校，共同歡慶泰州實驗學校建校十周年。在此，首先向前來參加十周年校慶活動的各位領導和來賓表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

　　今天，在主席臺就座的領導、嘉賓有：泰州市人民政府原副市長黃龍生先生，泰州市人民政府副秘書長、研究室主任吳健先生，中共泰州市委教育工委書記、教育局局長宋呂銀先生，泰州市教育局原局長施鐘林先生，市關工委主任陳金法先生，市人大教科文衛工委副主任徐國平先生，泰州職業技術學院副院長劉康平先生，泰州師專副校長張曙光先生，省牧院副院長臧大存先生，以及市、區有關部門、在泰高校及友好單位的代表。在籌辦校慶活動期間，省政協陳寶田副主席為學校題詞“海陵明珠”，市政府特地發來了賀信，市政協陳克勤主席為學校題詞“發揚創業精神，培育優秀人才”，市人大王泓衛副主任為學校題詞“求實創新，勵志奮進”，市教育局發來賀信，宋呂銀局長為學校題詞“十年風雨創輝煌，而今邁步當更強”!此外，泰州師專、省泰州中學、江蘇教育報刊社、《初中教學研究》雜志社、蘇州市景范中學等也發來了賀信。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲，向他們以及所有來賓表示衷心的感謝!

學校周年慶典講話稿 篇26

　　親愛的校友、同學們：

　　大家上午好!

　　今天，作為一名學生代表站在這里，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表所有在校生向與會的各位領導、來賓、老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝，向各位校友、師哥師姐們致以最親切的問候和最熱烈的歡迎!向我們的母校獻上最誠摯的祝福。祝二中，六十歲生日快樂!

　　前行有聲，歲月無言。翻開歷史長卷，回首二中六十年的拼搏跋涉，六十年的發展歷程，六十年的輝煌成果，我們仿佛聽到了學校從歷史的長河中一路走來的厚重足音。從1952年到20xx年，延邊二中六十年風雨歷程與豐盈收獲，讓我們有足夠的理由，在今天，用自己最真誠的方式為母校慶賀。

　　成就有聲，奉獻無言。延邊二中六十年光陰荏苒，滄桑巨變，當我們回望來時路，難忘那一位位奮戰在教育一線的老師孜孜不倦的背影和兩鬢的微霜。他們秉持“為師、為范、求真、求實”的教風，辛勤奉獻，用智慧和汗水培養出一批批祖國的棟梁。加減乘除，算不盡老師作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完我們對老師的崇敬!老師們用知識甘露，澆開我們理想的花朵;用心靈清泉，潤育我們人生的碩果。

　　六十年，一個甲子的紀念，二中的每一年都有喜悅變化的新景象。母校高考成績連年攀升，競賽成績位居全省前列。在二中生活的兩年多，我親身感受到二中巨大的變化：教室配備了電子白板;塑膠跑道、人工草坪、標準化體育場不在塵土飛揚;兩座食堂，就餐更加便捷;學生公寓取代學生之家，住宿條件大幅度提高。

　　在這里，學校為我們提供了先進的教學設備和教學手段，提供了現代化的教育技術保障和完備的服務設施;在這里，學校始終堅持“以人為本，以德為先”的育人理念，為延二學子們營造了多元的校園文化和濃厚的學術氛圍;在這里，我們將身影留在教學樓、圖書館、實驗樓，盡情享受在知識的浩瀚海洋遨游，用知識開創未來，用智慧實現理想;在這里，我們有幸參加各種志愿服務和社會實踐，在實踐中成長成才，在服務中為二中贏得了更多的榮譽和驕傲。所有這些都不勝枚舉。享受著全省一流的師資與管理，我是幸運的，生活在這所省示范高中，我是幸福的。

　　在二中生活，我們更體味著學校賦予我們學習成績以外的東西。運動場上，我們揮灑汗水，突破自我，勇創佳績;篝火晚會，師生同臺，展現風采與活力;辯論臺前，高談闊論，詮釋文明與責任;社團活動，舞動青春，彰顯朝氣蓬勃。

　　今天，我們更是非常榮幸，能夠有機會躬逢，并全力參與到慶祝建校60周年的主題活動中，能夠以主人翁的姿態盡情地展示我們特有的才華，在參與中提升自我能力，在學校的改革發展潮流中留下我們美好的青春年華。

　　六十年，傳薪播火，風雨兼程，喜繼往開來，代有精英登虎榜，

　　萬千次，革舊創新，品學并重，看騰蛟起鳳，每憑實力上青云。

　　回首往昔，我們驕傲;展望未來，我們向往;承前啟后，我們任重而道遠。我們每一位學生都會銘記自己的使命，在高考沖刺的關鍵時刻，絕不退縮，決不懈怠，用自己的汗水與成績書寫母校新的輝煌!

　　最后，讓我們一同祝福母校，年年桃李。歲歲芬芳!

　　謝謝大家!

學校周年慶典講話稿 篇27

　　尊敬的各位領導、各位老師、各位嘉賓，親愛的校友們、同學們：

　　大家上午好!

　　我是青島濱海學院20xx級國際貿易專業學生鐘世一。今天能站在這里代表18000名在校生發言，我倍感榮幸和自豪!首先請允許我代表全體在校學生對百忙之中前來參加我校建校20周年慶典的各級領導、嘉賓和校友的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時向我們二十歲的濱海獻上最誠摯的祝福：“生日快樂”。

　　清晰地記得兩年前高考結束后，我一度為填報志愿焦慮萬分，這時，在一家貿易公司擔任營銷經理的表姐向家人推薦了她的母校青島濱海學院，其獨特的辦學理念、育人模式和學分學績制度讓全家人眼前一亮，一致認為這是一個可以磨練意志、提升自我的學校，參考家人的意見和對濱海學院的好奇，使我毅然選擇填報了這所學校。

　　濱海的教育春風化雨，潤物無聲。清晨的操場上，早操拉開了我們一天學習生活的序幕，伴隨著整齊的步伐和嘹亮的口號，我們的身體逐漸強壯，我們的的精力日益充沛，我們的意志不斷增強;優美的一字湖旁，是我們探討與交流的樂園，讓我們的友誼逐漸升華，宏偉的圖書館中，是我們求知的圣地，在這里，我們學習著專業的知識，汲取著前輩的精神，與大師們的思想激烈碰撞，為將來更好的發展和騰飛打下堅實的基礎;明亮的教室里，是我們正在進行的普通話訓練，自從建校以來，二十年從未間斷，我們來自于五湖四海，但是每一位濱海人都能擁有一口流利的普通話，讓我們在無形之中已經擁有優勢;傍晚坐在電視機前，是我們在收看新聞聯播的身影，關心時事，了解世界的變化、感受時代的脈搏、擴大自己的視野;運動場，藝術節，處處是我們展示的舞臺，四項基本技能的學習鍛煉，讓我們全面發展,成為一名會讀書、愛讀書而不死讀書的學生。

　　濱海的老師辛勤耕耘，用心澆灌。還記得我的老師剛剛做完中耳手術，為了不耽誤我們的課程，毅然放棄休假，繼續為我們傳授知識;還記得，我在醫務室打著點滴時，老師擔心我的飲食，親自為我將午餐送到病房;還記得，在元旦晚會的時候，老師自己拿出工資為我們買了飲料食品，陪我們共度元旦。當我們在一個個學科競賽上取得優異成績的時候，我們無法忘記老師的諄諄教導。當我們拿到一個又一個榮譽證書的時候，我們無法忘記老師的言傳身教。三尺講臺寫春秋，一生心血育桃李。他們以寬厚的品德和胸懷，用淵博的知識和精湛技能，孜孜不倦地教育培養著一屆又一屆的學生。

　　濱海的理念求真務實，與時俱進。還記得我們入學時莊嚴宣誓“進了濱海門，終生濱海人”，時至今日，“我是濱海人”的榮耀與責任就印在我的心中。濱海獨特的辦學理念、別具一格的校園環境和無微不至的師生關懷已經潛移默化地影響著我們，“濱海人”的稱謂不僅是我們的驕傲，更凝聚成一種信念，一種力量，貫穿于我們的學習、生活，成為我們的一生寶貴財富。濱海的精神，已經深深的印入我們的生活之中，“開拓勤奮，坦誠務實。自立自強，自尊自愛”，這十六字的�；晷Ｓ栆呀浫谌胛业难�液之中，無時不刻的鞭策著我，激勵著我。擔任校學生會主席以來，每天，我快樂學習，激情工作，服務同學讓我充分感受到自身價值的存在，一起工作讓我感受到了團隊的力量，生活中的點點滴滴更讓我熱愛濱海這個大家庭。

　　憶往昔學海蕩舟，看今朝事業有成，今天，很多杰出的校友都返回母校一同慶祝濱海的生日，你們是濱海的驕傲，是我們學習的榜樣，很快我也將走出大學，踏入社會，我們會以飽滿的精神狀態投入到以后的學習和生活中，利用大學時光積累的沉淀，蓄勢待發!最后，讓我們再一次——

　　祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳!

　　祝福我們的領導、來賓和老師青春永駐，身體健康!

　　祝愿我們的同學們創造精彩，擁抱輝煌!

　　謝謝大家!

學校周年慶典講話稿 篇28

　　老師們、同學們：

　　金秋十月，碩果累累，建大校園，高朋滿座。我們相聚北京，歡聚一堂，懷著無比喜悅的心情，隆重舉行慶祝北京建筑大學建校80周年大會，共同回顧學校八十年的輝煌歷程，共同分享學校八十年的豐碩成果，共同描繪學校未來發展的美好藍圖。首先，我代表北京建筑大學萬余名師生員工，向蒞臨大會的各位領導、各位來賓表示最熱烈的歡迎!向全體海內外校友和全校師生員工致以節日的祝賀!

　　在紀念建校八十周年的過程中，我們進一步梳理了學校的歷史發展階段，挖掘了沉積的深厚文化底蘊，凝練了突出的辦學特色。

　　以史為鑒，讀史明志，北京建筑大學是一所具有悠久辦學歷史、深厚文化底蘊、鮮明建筑特色的高水平大學。我校具有百年辦學歷史，源于清政府京師督學局批準成立的京師初等工業學堂，在積貧積弱的舊中國，開創了我國職業教育的先河，擔負起興學儲才、實業救國的重任，當時就有木工科。1933年10月近代著名國學家、教育家、詩人孫松齡作詞、北京師范大學音樂教師邵曉琴譜曲的《北平市市立高級職業學校校歌》，表達了當年北建大人遠大的理想抱負：將來世界工學，還以我國為大宗。1936年該校設立了土木工程科，至今已有八十年的歷史。1946年9月，中國共產黨北平地下黨組織在北平市立高級工業職業學校建立了地下黨支部，機械科在校生王大明同志任黨支部書記，新中國成立后王大明同志曾任北京市政協主席。1947年9月14日北平市立高工成立四十周年校慶，時任北京大學校長的胡適教授出席大會并發表演講，他講到：“剛才我看到學生職業出路表上，出路很好，使我非常羨慕，比北大還好”。1948年曹安禮校長為機械科畢業同學題詞“精益求精”，1949屆校友回憶他們在測繪景山全圖時，按照校訓“實事求是，精益求精”的精神，一絲不茍，認真操作，精確完成測量。

　　新中國成立后，首都北京的工業和城市建設百廢待興，急需大批工業和建設領域人才，1949年學校正式更名為北京工業學校，土木工程專業招生規模逐步擴大，建國之初就開始培養新中國建筑行業的“能工巧匠”。1958年學校更名為北京建筑工程學院，開始本科教育。1961年1月，北京市委貫徹中央“調整、鞏固、充實、提高”方針，調整高等教育布局，將我校大學部10個教研組、3個專業的29名教師和21個本科班645名學生調往北京工業大學，時任副校長吳華慶教授帶隊，創建北工大土木建筑工程系并任系主任，設置工業與民用建筑、公路與城市道路、給水排水三個專業。1977年我校跟全國高校一樣，恢復高考，恢復了北京建筑工程學院校名，招收本科生。1978年我校成為國家首批學士學位授予單位，1986年成為碩士學位授予單位。

　　校慶前夕，9月13日我校杰出校友李瑞環同志在北京接見我們，他說到，1962年以后他編寫了《木工簡易計算法》，后來拍成電影《青年魯班》，里面的知識就是他在學校學的，母校人才培養注重對基本原理傳授，引導應用，基本原理學好了以后，對人的發展終身受益。

　　春華秋實，桃李芬芳，北京建筑大學是培養國家工程勘察設計大師的搖籃，是培養城市管理精英和城市建設棟梁的搖籃。

　　我校已培養6萬多名校友遍布海內外，特別是校友中一大批設計大師、城市管理精英、建筑業棟梁在首都北京乃至全國建功立業，包括被稱為“青年魯班”的李瑞環同志、核工業基地建設奠基人的趙宏同志、中國工程院院士和國家工程勘察設計大師張在明、袁炳麟、趙冬日、羅玲、沈小克、張宇、劉桂生、胡越、包琦瑋、高士國。北建大的校友是北京建筑大學最大的成果，是北京建筑大學的最高榮耀!

　　從新中國成立之初的人民大會堂等十大建筑到北京亞運會、奧運會等重大工程，從天安門、故宮修繕、北京歷史文化名城保護到首都總體規劃，從四通八達的北京公路交通、城鐵地鐵到北京熱力工程、城市污水處理等重大市政工程，北建大的校友和師生不懈奮斗，用智慧和汗水設計建造了無數享譽世界的建筑杰作，為首都北京建設和國家建設筑起一座座豐碑，譜寫了氣壯山河的建設者之歌。

　　北京建筑大學建校八十年來，特別是20xx年建校70周年以來的十年，學校迎難而上、奮力拼搏、搶抓機遇、快速發展，取得了令人矚目的成就。

　　十年間，學科層次顯著提高，土建類學科專業齊全，我校已成為以工科為主的多學科建筑大學。學校獲批服務國家特殊需求博士人才培養項目和博士后科研流動站，一級學科碩士點從3個增加到12個，二級學科碩士點從17個增加到55個，本科專業由20個增加到34個。20xx年在教育部學科評估中，建筑學、測繪科學與技術兩個學科在全國排名第9。

　　十年間，人才培養質量顯著提高。培養16034名本科生、3133名研究生。獲批國家級特色專業、國家級實驗教學示范中心等國家級本科教學工程項目22項，《注重中國優秀文化傳承的建筑學專業人才培養體系研究與實踐》獲20xx年國家教育教學成果一等獎，學生在各類大賽中獲獎近千項，在美國大學生數學建模競賽中獲得一等獎，我校獲評全國畢業生就業典型經驗高校50強。

　　十年間，科技創新和服務社會能力顯著提升。20xx年以來，獲得國家級科技獎勵13項，特別是20xx、20xx、20xx連續三年以第一完成單位獲得國家科技進步二獎，20xx年以第一完成單位獲得國家技術發明二等獎，20xx年以參加單位獲得國家科技進步一等獎。新增省部級科研基地20余個。承擔了國家“”水專項、“十三五”國家重點研發計劃“綠色建筑及建筑工業化”項目，主持完成國家文物局長城保護總體規劃、北京中軸線保護規劃、故宮博物院數字化重要保護工程，還承擔了前門歷史街區保護工程、北京新機場工程等多項服務西城區、大興區和北京市的建筑和文物保護規劃、現代測繪、重大工程項目。

　　十年間，師資隊伍的層次大幅提升。專任教師博士比例從15%提高到60%，我校培養長江學者、百千萬人才工程國家級人選、北京學者、科技部青年領軍人才等10余人，引進人才294人，其中博士268人，包括國家杰出青年科學基金獲得者、全國教學名師、中科院百人計劃、博士導師等高端人才50余人，留學回國的博士50余人。我校已經聘任8位院士、4位國際著名專家，一大批中青年創新人才和科技新星正在成為學校事業發展的骨干。

　　十年間，國際交流與合作邁上新臺階。已與25個國家或地區的59所大學建立友好合作。派出294個團組742人次赴境外知名大學進修學習。接受了30多個國家的900余名留學生，20xx年我校建筑遺產保護理論與技術方向招收了第一個留學博士研究生，來自利比亞。20xx年6月30日，在劉延東副總理出席的中法高等教育論壇上，我校與法國馬恩河谷大學的合作、中法能源培訓中心項目和成果得到高度評價。

　　十年間，我校的辦學空間和條件得到顯著的改善。新建了大興校區，占地50萬平方米，建筑30萬平方米已全部竣工啟用，徹底改變了多年來靠租地、租房辦學的局面，顯著改善了師生學習和生活的環境，優美的校園已初步建成。圖書館紙質藏書由20xx年的60萬冊增加到現在的150余萬冊，與住建部共建中國建筑圖書館，是全國建筑類圖書種類齊全的高校。

　　特別需要報告的是，20xx年4月教育部批準我校更名為北京建筑大學，20xx年10月北京市人民政府和住房城鄉建設部共建北京建筑大學，20xx年5月我校獲批北京“未來城市設計高精尖創新中心”。

　　八十年堅毅篤行，八十年滄桑巨變。我校80年的歷史，就是一部北建大精神的奮斗史，“青年魯班”精神、“大國工匠”精神是北建大精神的集中代表。我們秉承“實事求是，精益求精”的校訓，弘揚“愛國奉獻、堅毅篤行、誠信樸實、敢為人先”的北建大精神，取得了令人矚目的成就。這些成就的取得離不開黨和國家英明領導，離不開北京市委市政府、教育部、住建部、國家文物局的領導和大力支持，離不開北京市教委等各委辦局、西城區、大興區等區縣的大力支持，離不開國內外兄弟高校，特別是北京市屬高校和全國建筑類高校的關心和大力支持，更離不開海內外校友的真情回報，離不開學校歷屆領導和全體師生員工的艱苦奮斗與奉獻。在今天這個歷史性時刻，讓我們以感恩之心，以熱烈的掌聲，衷心感謝所有為北建大發展做出貢獻的同志們和朋友們!

　　面向未來，我們要深入學習貫徹黨的xx大及xx屆三中、四種、五中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，特別是對高等教育工作、對創新人才培養工作、對北京工作、對城市建設工作的重要指示精神，緊緊抓住北京建設國際一流和諧宜居之都和“四個中心”新定位、京津冀協同發展戰略、國家建筑業轉型升級以及國家實施“一帶一路”戰略的重大機遇、國家統籌推進一流大學和一流學科建設“五大”發展機遇，全面貫徹落實“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念，全面推進學校事業“提質、轉型、升級”，堅定不移，砥礪前行。

　　我校的科學定位之道，就是把準服務首都北京新定位和國家建筑業轉型升級“兩大服務”定位，“十三五”規劃確定了到建校100周年建成國內一流、國際知名、具有鮮明建筑特色的高水平、開放式、創新型大學的奮斗目標，走特色發展之路，走創新發展之路，不貪大，不求全，不攀比。這一目標定位是學校事業發展的高標準內涵要求，是首都北京新定位和國家建筑業轉型升級賦予我校的重大責任，更是實現中華民族偉大復興的中國夢賦予我們的神圣歷史使命。在這承前啟后的歷史節點，我們要自信，北京只有一個北京建筑大學，中國只有一個北京建筑大學，世界也只有一個北京建筑大學。我校的科學定位之道就是具體落實國家《京津冀發展規劃綱要》，推進“兩高辦學布局”建設，兩校區發展并重，把西城校區建成高水平研究生培養基地、科技協同創新及成果轉化基地，大興校區建成高質量的本科生培養基地。

　　我校的創新發展之道，就是深刻認識我校發展面臨的嚴峻挑戰，深刻認識創新是我國和世界未來發展的主題，深刻認識創新是我國五大發展理念之首，深刻認識創新不是奢侈品，我國教育創新的大邏輯就是要從娃娃抓起。新形勢倒逼我們創新教育觀，創新大學觀，創新人才觀，必須承擔起培養創新人才和提供創新成果支撐的重大歷史責任。作為北京市屬建筑類高校，我們不強調原始發明和發現，我們的優勢在于技術創新，推進科技創新成果在北京落地，在建筑行業落地。

　　我校的一流學科之道，就是把準“一流大學和一流學科”建設導向，緊密結合國家對創新人才的需求，緊密結合建筑業轉型升級的要求，緊密結合首都北京新定位的要求，緊密結合北京建筑大學目標要求，打破學科管理壁壘，促進學科交叉融合，深度優化學科結構，凝練學科特色方向，建立開放共享的人才機制，引育學術大師，培養拔尖青年人才，建設一流師資隊伍，搭建開放共享的高端學科平臺，建設世界一流的北京“未來城市設計高精尖創新中心”，建立中國學派的城市設計概念、理論和方法，應用于北京城市副中心建設。

　　我校的人才培養之道，就是立德樹人，改革創新人才培養模式，前瞻性地用“將來時”創新思考未來大學、未來課堂、未來工程實踐的教育模式，以學生成長成才為中心，與工程教育國際認證接軌，培養學生解決復雜工程問題的能力，引領學生提升創新創業能力。北京建筑大學已經并將繼續培養和造就“古都北京的保護者、宜居北京的營造者、現代北京的管理者、未來北京的設計者、創新北京的實踐者”。

學校周年慶典講話稿 篇29

　　老師、同學們：

　　在全州歡慶延邊州60華誕之際，我們在此隆重聚會，共同慶祝延邊二中建校60周年，這不僅是延邊二中發展史上具有里程碑意義的大事，也是全州教育事業發展中的一件喜事!在此，我代表中共延邊州委、州人民政府向參加此次校慶盛典的各位嘉賓、校友表示熱烈的歡迎和良好的祝愿，向延邊二中的各位老師和同學們表示節日的祝賀和親切的問候!向關心和支持延邊二中以及全州教育事業的社會各界人士表示誠摯的感謝!

　　延邊二中是延邊州成立后創建的第一所州屬高中，也是與自治州同齡的省級示范性重點普通高中。她的成長見證了延邊州教育發展壯大的歷史，也見證了延邊州經濟社會發展進步的歷史。從1952年一紙籌建批文到今天的現代化求知搖籃，從昔日技術裝備落后的傳統校到今天全國現代教育技術實驗校，從當初人員少、規模小的普通高中到今天擁有3000多學子的省級示范高中，二中不斷地實現著量的積累和質的飛躍，譜寫了一曲又一曲的探索與創新、光榮與夢想交織的時代樂章。60年來，在州委、州政府的正確領導下，延邊二中始終堅持“以人為本、以德為先、和諧發展”的育人理念，“文化引領，內涵發展，科研提升”的發展思路和“一流的管理、一流的師資、一流的質量”的辦學目標，自強不息，辛勤耕耘，頑強拼搏，為祖國培養和輸送了一批又一批能力素質強、道德品質好，符合時代精神的創新型人才。特別是近年來，延邊二中堅持和諧發展的指導思想，以學校文化建設為引領，積極構建具有校本特色的價值觀念和管理模式;以構建現代學校管理規范為目標，大力改革和完善教育教學常規管理制度;以新的課改精神為指導，著力整合信息技術與學科教學資源;以現代學校標準化建設為規范，努力加強和改善基礎設施建設和辦學條件;已經成為特色鮮明，實力雄厚，聲名遠揚的省級重點高中，成為延邊州基礎教育的排頭兵。

　　加強經濟社會發展，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。延邊州委、州政府高度重視教育事業的發展，始終致力于優先發展教育事業，加大教育改革力度，增加教育投入，把提高教育質量作為提高人才素質和競爭力的關鍵來抓。在整合教育資源、統籌發展城鄉教育、優化教育結構等方面做了大量扎實有效的工作，教育事業取得了突飛猛進的發展。延邊二中是我州唯一的省級示范高中，對全州高中階段教育具有重要的示范引領作用。州委、州政府將一如既往地重視教育事業的發展，一如既往地關心、支持延邊二中的發展。同時我們也希望延邊二中繼續深入貫徹黨的教育方針，以人為本，與時俱進，加強學校建設，提高辦學質量，深化教育改革，為促進全州教育發展再創佳績，為國家和延邊培育更多更優秀的時代英才。辦好延邊二中，是加快全州教育發展的一項重要任務;延邊二中的發展，更需要全社會的關心支持，希望各部門認真履行職責，積極支持延邊二中的發展，切實維護學校合法權益，幫助解決辦學困難，努力營造安全和諧的外部環境。希望廣大校友繼續關注延邊二中的發展，在各自的事業上不斷開創新的業績，為延邊二中添光增彩。希望全體老師志存高遠，敬業樂教，靜心教書，潛心育人，做好學生健康成長的指導者和引路人。希望同學們珍惜時光，勤奮學習，崇尚科學，勇于實踐，早日實現自己的人生理想，共同譜寫延邊二中、延邊教育和延邊經濟社會更加輝煌燦爛的明天!

　　在全州上下共同慶祝第28個教師節之際，我衷心祝愿辛勤工作在教育戰線上的廣大教育工作者和離退休教職工節日快樂，工作順利，同時，衷心地祝愿各位來賓身體健康，全體同學學習進步!

　　謝謝大家!

學校周年慶典講話稿 篇30

　　老師們，同學們：

　　在這秋高氣爽、碩果累累的九月，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，隆重舉行華北水利水電學院建校60周年慶祝大會。我謹代表學校全體師生員工向出席慶祝大會的各位領導、嘉賓、校友代表及國際友人表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

　　同志們，同學們，華北水利水電學院的前身是始建于1951年的中央人民政府水利部水利學校, 1958年，北京水力發電學校、北京水力發電函授學院并入我校，同時更名為北京水利水電學院。1969年 ，學校由北京搬遷至河北省岳城水庫辦學，1977年，從岳城水庫遷往河北省邯鄲市辦學。1978年，學校在原北京校址成立華北水利水電學院北京研究生部，同年開始招收碩士研究生，1981年，經國務院批準，學校成為全國第一批具有碩士學位授予權的高校。

　　1987年，經原國家教委批準，學校整建制遷往河南省鄭州市辦學。在水利部和河南省的大力支持下，學校在河南鄭州選址建校，1990年開始在鄭州校區招生。20xx年，在國家高校管理體制改革中，我校由水利部劃轉河南省，實行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制。

　　學校遷至河南辦學后，在培養水利水電建設專業技術人才的同時，還肩負起了為地方經濟建設培養人才的使命。學校的辦學規模逐步擴大，辦學實力迅速提升。目前，學校在鄭州建有花園校區和龍子湖校區，兩校區占地2300多畝，校舍面積70多萬平方米，固定資產總值近13億元。學�，F有54個本科專業，52個碩士學位授權點，3個立項建設的博士學位授權學科，全日制本科生、研究生2萬多人。20xx年，水利部與河南省簽署共建華北水利水電學院協議，標志著學校的發展進入了一個嶄新的階段。

　　建校60年來，學校緊緊圍繞國家經濟社會發展需求，持續提高人才培養質量，鑄就了“下得去、吃得苦、留得住、用得上”的華水畢業生品牌，得到社會各界的廣泛認可和普遍贊譽。建校以來，學校為國家培養了10多萬名各級各類專業技術與管理人才，其中大部分已成為行業的知名專家或部門的業務骨干，部分已陸續走上省部級領導崗位，成為治國治水良才。借此機會，請允許我向所有為祖國的繁榮、社會的進步、母校的發展做出貢獻的海內外華水校友致以崇高的敬意!

　　建校60年來，學校形成了以水利電力為特色、以工科為主干，理、工、農、經、管、文、法相互滲透、多學科協調發展的學科專業體系。學校現有國家級特色專業建設點3個，省級特色專業建設點10個，省級重點學科19個，省部級重點實驗室3個，省級科技創新團隊1個，院士工作站4個。近5年以來，學校承擔國家級科研項目50余項，省部級項目260余項。獲得國家級科技進步二等獎2項，獲省部級科技獎115項，各類科研項目立項合同總額近4億元。

　　建校60年來，學校始終以國家需求為導向，不斷提升服務行業、服務地方、服務社會的能力。學校先后參與了黃河小浪底、長江三峽、南水北調等一系列國家重點工程的設計、監理、模型試驗等工作，為國家的水利電力建設事業做出了重要的貢獻。近年來，學校相繼與中國水利水電科學研究院等十余個研究院所、企業和地方政府簽訂了合作協議，在國家水利電力建設的各個領域開展合作研究與科技服務。

　　民造工程榮獲中國建筑工程“魯班獎”、廣東省科學技術進步特等獎。建校60年來，學校的建設和發展始終與國家和民族的命運緊緊地聯系在一起，在艱苦、執著的辦學歷程中，逐步形成了“育人為本、學以致用”的教育理念，“從嚴治校、從嚴執教”的管理思想，“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校訓，“情系水利，自強不息”的華水精神，這是學校歷經60年風風雨雨而生生不息、克服重重困難而發展壯大的根本原因，是我們倍加驕傲、彌足珍貴的精神財富，是學校各項事業快速發展的力量源泉。回眸來路，我們感慨萬千，華北水利水電學院的歷史，是一部始終與國家水利電力事業緊密相聯的發展史，是一部歷經坎坷、自強不息的創業史，是一部追求卓越、勇立潮頭的奮斗史。華北水院優良的辦學傳統將永遠激勵著全校師生員工為把學校建設成為特色鮮明的高水平教學研究型大學而努力奮斗!