教育領導在教師節表彰大會致辭（精選3篇）

教育領導在教師節表彰大會致辭 篇1

　　尊敬的老師們：

　　在喜迎黨的十九大勝利召開之際，在全體教職工歡聚一堂，慶祝第33個教師節之時，我懷著喜悅和崇敬的心情與大家分享，在新形勢下，如何“辦人民滿意的大學，當學生愛戴的老師。”

　　明確指出，辦人民滿意的大學，就是“發展具有中國特色，世界水平的現代教育，培養社會主義建設者和可靠接班人。”這是全國高等教育建設和發展的總目標和總任務，也是我們新聯學院的奮斗目標和根本任務。“鼎立中原，百年新聯”，就是這一奮斗目標和根本任務的具體體現。

　　要實現“鼎立中原，百年新聯”的光榮和夢想，就需要我們大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要涌現出一批又一批受學生愛戴的好老師。

　　三年前的今天，在同北京師范大學師生代表座談時講：做好老師，是每一位老師應該認真思考和探索的問題，也是每一位老師的理想和追求。好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質，那就是要有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心。

　　教育作為百年大計之本，教師作為教育之本，首先需要我們堅定理想信念，“一生做好一件事——教育”，始終如一，表里如一，不虎頭蛇尾，不葉公好龍，不朝秦暮楚，不見異思遷，不三分鐘熱度。因為，一生想做好一件事很難，一件好事做一生更難，需要有定力，需要我們在思想上始終如一地保持先進性、純潔性，需要我們堅持不懈地秉持立德樹人的理想信念。只有全體老師樹立了正確的思想觀念，才可以和可能把這種觀念傳遞給每一位學生。“我心中的好老師”特等獎獲得者劉德潤老師，從教50年，桃李遍天下，已年過70歲高齡，仍然精神煥發。劉老師經常說：他“一生最大的幸福是站在三尺講臺上為學生傳道授業解惑，最大的滿足是學生學有所成，學有所用，最大的榮耀是看到學生成為經濟社會建設的貢獻者。”德高望重的劉德潤老師再次向我們大家證明，一個備受學生尊崇和愛戴的好老師，不僅專業水平高，更重要的是思想政治覺悟高，能夠把做人做事的基本道理，把社會主義核心價值觀的基本要求，把實現民族偉大復興的理想和責任，自覺融入到教學之中，以高度負責的態度，以良好的思想、道德、品質和人格魅力，給學生以潛移默化的影響。因此說，好老師必然帶出好學生，好老師必然會當好學生的引路人，好老師也必然會影響形成良好的學風，讓每一名學生堅定理想信念，樹立遠大理想，勵志報效祖國。在這里，我首先代表全體師生向劉德潤老師，以及在座的像劉德潤這樣的好老師，表示崇高的敬意和節日的問候!

　　老師要有道德情操，這是教書育人的前提條件，也是立德樹人的根本要求。一個道德情操高尚、人格高尚的老師，一定會是優秀道德的楷模，高尚人格的典范。備受學生愛戴的李燕老師，在教學工作中，能夠很好的把教書和育人相統一，把言傳和身教相統一; 她沒有把教學當成賺錢的手段，也沒有把賺取課時費當作工作的第一目的，更沒有對多上一節課還是少上一節課而斤斤計較;她把學生當親人，把工作當事業，努力做到了以德立身，以德立學，以德施教，做到了學高為師，身正為范。有人說，今天做了明天還得做，那叫職業;今天做了明天還想做，那叫事業。我相信，在我們新聯，像李燕這樣有著高尚人格和道德情操，把工作當作事業做的好老師，還有許多，李燕老師只是你們的典型代表。我還相信，在座的每一位老師都有能力、有條件、有希望、有要求成為李燕式的好老師。

　　當然，我們反對那種不把工作當事業來做的行為，我們抵制那種整天圍著課時費打轉轉的做派，并不是說我們忽視待遇的提高和工作環境的改善。在這里我要先告訴大家的是，本學期所有中級職稱的老師課時費上浮。同時，北大縱橫也正幫助新聯進行工資體系改革，通過建立完善的考核體系和激勵機制，實現優績優酬，實現組織價值和個人價值的共生共榮。在新聯不會讓老實人吃虧，不會讓為新聯默默奉獻、吃苦耐勞、艱苦創業、付出勞動的人吃虧。我們還要小步快跑，不斷提高教職工福利待遇，不斷改善教職工辦公條件，到20xx年爭取實現人人有大房，人人有車開，人人有存款，人人都進步。讓新聯的老師開心工作，快樂生活，讓新聯的老師更有尊嚴，更有榮譽感，成為令人羨慕的職業。

　　有扎實學識，這是對老師起碼的要求，也是老師教書育人的基本能力。我們常說：要想給學生一碗水，自己要有一桶水，一江水。在這個知識爆炸的時代，老師面臨教書育人的難度是越來越大，學生學習的途徑越來越多，這就逼迫我們的老師，要不斷學習，不斷創新育人方式，創造性的開展工作，不斷豐富自己的理論水平與實踐能力。在新聯只提供干事創業的平臺，不提供就業的崗位，任何一個崗位不是就業是創業，在新聯我是一位老創客，在座的人人都是新創客，只有通過我們不斷的創新創造創作才有業。如果當老師不能創新育人理念和方式方法，如果還是靠東拼西湊做個PPT，一堂課50分鐘不抬頭看學生一眼，兩眼只盯著PPT，既沒有與學生交流，又沒有同學生互動，讓學生被動的看著你像放電影一樣播放PPT，那么要不了多長時間，你就會被學生攆下講臺，就會被社會淘汰。還有作為新聯的行政人員，要明白管理就是服務，為師生服好務，能夠帶給你幸福和快樂;為師生服好務，能夠使你的價值實現最大化。我們要向教育學院的盧新宇院長、張傳霞老師、李春霞老師和機電學院的岑少起院長學習，他們都是60多歲的人了，從早到晚既有干事創業的激情和熱情，又有不斷學習新知識的沖動和行動，干勁和工作效率一點不亞于年輕人，自強不息、追求卓越的新聯精神一點不比年輕人弱，真可謂老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。特別是教育學院承接的全省幼兒園長、幼兒骨干老師培訓和全省雙師型職業教師培訓兩個項目，受到了參培人員的一致好評和上級主管部門的高度評價。在教育學院、機電學院和商學院，老帶青，傳幫帶，互相學習，互相幫助，互相關心，互相支持，充分體現了尊重、協作、務實、進步的新聯價值觀。總之，當老師要有真才實學，才能得到學生的尊重，得到社會的認可，同時也使自己的價值得到更好的實現。

　　有社會責任感，有奉獻精神，有仁愛之心，這是教師職業的需要。我們之所以驕傲的說：我們是人類靈魂的工程師，是太陽下最神圣的職業，最光輝的事業，那是因為我們必須擁有和忠實奉獻了人間大愛。蘇聯教育家贊司夫說：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最重要的品質就是熱愛學生。”我們新聯的老師做到了，我們新聯的老師都明白：只有真心實意的去愛每一位學生，去用心教每一位學生，才能真正成為一名合格的老師。我們新聯的老師更明白，有仁愛之心，才會產生教書育人的內在動力;有仁愛之心，才會發自內心的熱愛老師這個職業;有仁愛之心，才會把學生當親人;只有有仁愛之心的老師，才會把育人的光輝事業捧在手上、抱在懷中、扛在肩上、頂在頭上，才會帶出有高尚人格、有能力、有責任感、有奉獻精神的社會主義建設者和可靠接班人。我們新聯的老師無論走到哪里，釋放的全是正能量，揮灑的全是人間大愛，展示的全是老師職業的光輝形象。為此，在第33個教師節到來之際，我謹代表學校，向受表彰的全體人員表示熱烈的祝賀，向全體老師并通過你們向熱情支持你們工作的親屬朋友們表示最誠摯的問候和衷心的感謝!

　　在這里，我還要特別表揚楊進凱、崔智勇、賈華生、肖威等七位老師，他們在這個假期被派到省僑聯輔導省直機關合唱比賽，七位老師盡心盡力盡職，受到了省僑聯領導和機關干部的高度贊揚，為新聯學院爭光添彩，樹立了良好的社會形象。

　　我還要講，我們學校現任領導班子，就是有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的典范，也是人格、能力、責任、奉獻的忠實實踐者和體現者。在他們身上，我們看到的就是人間大愛，他們都是有條件也應該在家頤養天年的人，可他們沒有選擇安逸和享受，而是一如既往地熱愛教育事業，奉獻教育事業。今天，他們正帶領著新聯人向著“鼎立中原、百年新聯”的美好愿景，奮斗著、快樂著、幸福著、年輕著、前進著，他們是老師們的標桿、榜樣，讓我們把掌聲送給最尊敬的校領導全體成員，同時也送去最溫馨的祝福：教育人永遠是年輕，永遠健康!

　　我還要講，年輕就是資本，我多么的羨慕在座的80后、90后、00后，我們這一代人僅僅是給你們年輕人搭了個平臺，新聯能走多遠，新聯能飛多高，新聯能否實現“鼎立中原，百年新聯”的愿景，就全靠在坐的充滿活力的新時代年輕人，你們是新聯的未來，我相信你們。讓我們再次把掌聲送給新聯的未來!

　　我堅信，一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的老師，一定能夠成為受學生愛戴的好老師!

　　我還堅信，只要我們新聯的全體教師都成了受學生愛戴的好老師，我們就一定能夠辦人民滿意的大學!新聯學院也一定是人民滿意的大學!

　　今天的結束語，我想借用一段話：沒有人會直接給你榮華富貴，只有送你機會和平臺，現在這個時代什么都不缺，缺的只有像鷹一樣的眼光，像狼一樣的精神，像熊一樣的膽量，像豹一樣的速度。愿我們在新聯這個平臺上，生根、開花、結果，在新聯這個大家庭，安心從教，熱心從教，舒心從教，靜心從教。讓我們以更加飽滿的熱情 ，辦人民滿意的大學——新聯學院，以更高的社會責任感和使命感——當學生愛戴的老師。最后，再次祝愿全體老師節日快樂，幸福安康!

　　謝謝大家!

教育領導在教師節表彰大會致辭 篇2

　　老師們，同志們：

　　在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們歡聚一堂，共同慶祝第34個教師節，隆重表彰我校在教學、科研、管理、服務工作中做出突出貢獻的先進代表。首先，我代表學校向辛勤耕耘在教學、科研、管理、服務工作一線的全體教職員工致以最誠摯的問候!向全體離退休老同志致以最崇高的敬意!向受表彰的各位老師表示最熱烈的祝賀!

　　“教師是太陽底下最光輝的職業。”我今年從教30年整，隨著年齡的增加，我對這句話的認識愈加深刻，試想無論你在何行何業，無論你有小小成績或功成名就，無不與你成長過程中的學習有關，與教育你成長的老師有關。今年教師節的主題是“弘揚高尚師德,潛心立德樹人”，這與我們當前正在轟轟烈烈開展的“不忘初心、立德樹人”師德主題教育活動的主旨相一致。我校高度重視教師節工作，安排了包括今天的慶祝大會在內的一系列活動與舉措，讓全校教職工度過一個有意義的自己的節日。

　　教育興則國興，教育強則國強，教育大計，教師為本。教師是學校發展的根本力量和核心要素，學校高度重視師資隊伍建設工作，制定了師資隊伍發展規劃，投入大量的資源加強師資培訓和訓練工作，師資隊伍無論從數量還是質量上都得到了很大的提升。學校非常關心教師，努力提高教師待遇，切實維護教師權益，在學校營造尊師重教的良好氛圍，把教師幸福作為學校辦學的重要目標之一。我校教師是一個優秀群體，兢兢業業，任勞任怨，全身心地投入到教學改革、科研和服務工作中去，為學校發展和人才培養質量提升付出了艱辛勞動，做出了重大貢獻。在20xx年新年賀詞中指出“歷史是人民書寫的，一切成就歸功于人民。”我們也可以很自豪地說，學校的發展成果是全體教職工創造的，學校一切發展成果都歸功于我們的教職工。當然，職業教育的發展對教師有了更高要求，我們需要更多有魅力的深受學生們歡迎和喜愛的好教師，好教師是學校的名片，學校人才培養水平的保證，也是學生仰慕的對象和增強課堂吸引力的磁石。

　　那么，怎樣才能成為一個有魅力的深受學生們歡迎和喜愛的好教師呢?借此機會，我提四點建議與大家共勉：

　　1.加強個人修養，提升人格魅力。教師的人格魅力具有強大的感召力與凝聚力，可以給學生以憾人心魄的沖擊與輻射，甚至影響學生的一生。教師的人格魅力首先來源于對教育事業的熱愛與忠誠，以教書育人為崇高的職責，才能精心培育學生成才，才會弘揚奉獻精神，潛心教育，愛生如子。只有具備了“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神，滿腔熱血育英才，才能對學生產生震撼心靈的力量，并擁有永久的影響力。其次，教師的人格魅力還表現為誠信、公正和廉潔。光明正大，言行一致，正氣凜然，嫉惡如仇，公正公平對待每一個學生，尊重和寬容每一個學生。如此，學生自然會自愛自強。

　　2.持續學習提高，提升學識魅力。“腹有詩書氣自華”，在學生面前，教師應該是一本“讀你千遍也不厭倦”的書，不僅要精通本專業的學術知識，在學術領域有建樹，還能靈活地化繁為簡，化難為易，化抽象為具體，有豐富的語言，精湛的口才，有很強的課堂駕馭能力，能夠運用睿智而幽默的語言風格，激起學生學習的興趣和欲望。所以教師要持續學習提高，不僅要加強專業學術學習與研究，還要博覽群書，知識文化越深厚，在課堂上就越游刃有余。這樣的老師，學生自然會“親其師，信其道”。

　　3.關心關愛學生，提升師愛魅力。有魅力的教師一定是關心關愛學生的，在情感上讓學生有親近感。能尊重學生，對學生有親近感，能走進學生心靈，與學生情感交流，會發現學生的亮點，長處和不足，懂得動之以情，曉之以理地潤物細無聲，讓學生心服口服，欣然接受。能把信任和期待的目光灑向每個學生，把關愛傾注于整個教育教學過程之中，要傾聽學生的意見和呼聲，了解他們的心理世界，和學生進行思想和情感上的交流，對學生真誠相待，做學生 “心有靈犀”的大朋友，這樣學生自然會欽佩你，感恩你。

　　4.注重言行舉止，提升形象魅力。“教師無小節，處處皆楷模;教育無小事，事事皆育人。”教師的一言一行、一舉一動都具有示范性、榜樣性。教師要有良好形象，必須注意自己的儀容儀表，言談舉止，講究美的儀表、美的儀態、美的語言，發型簡潔利落，衣著干凈整齊，服飾樸素大方、協調得體，語言規范準確，與學生互動用文明語言，語調平和自然，舉止大方、得體，關心學生，尊重學生，保持教師尊嚴，給學生一個親和、舒適、可信的感受體驗。桃李不言，下自成蹊，身教重于言教，教師要用良好的形象處處為學生作表率，學生自然會愛戴你，崇敬你。

　　老師們，同志們，經濟結構的調整和轉型升級 對職業教育提出了新的更高的要求，我國的職業教育進入了新的發展階段，學校的改革發展也進入了緊要關頭，機遇挑戰并存，逆水行舟，不進則退。學校將會營造更好的教育教學生態環境，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的辦學思想，依靠教師、服務教師，選聘好教師、使用好教師、留住好教師。學校是我們共同的家園，學校的美好與發展需要大家的凝心聚力，攜手并肩。希望同志們不忘教書育人初心，牢記培養人才使命，一如既往地愛崗敬業，一如既往的愛校如家，一如既往地全身心投入到教學科研工作中去，為學校的發展做出新的更大的貢獻!

　　最后，再次祝大家節日愉快，家庭和睦，身體健康，萬事如意!

　　謝謝大家!

教育領導在教師節表彰大會致辭 篇3

　　尊敬的各位領導，敬愛的老師們，上午好!

　　金菊彩溢，丹桂飄香，在這美好的季節、收獲的日子，我們迎來了第xx個教師節。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表新墩鎮全體中小學生，捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，衷心感謝新墩鎮黨委、政府對青少年一代健康成長無微不至的關懷和呵護，將滿心的感激與祝福，化作最深情的禮贊獻給我們最親愛的老師!祝老師節日快樂!

　　如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中是您在為我們導航;嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切, 諄諄教誨又是“望生成龍”的心愿;是您給了一個支點，我們才撬動了閃光的未來，是您給了一個夢想，我們的生命才如此精彩;是您的愛和智慧，才使我們的心靈點燃希望的火焰。說不完的感激，道不盡的恩情，此時唯有道一聲：老師，您辛苦了!

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

　　感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，您將美好放在我們心中。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎，您為我們的成長做到了最好!您的熱情、勇氣和慈愛，我們會永記心頭。

　　感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，每個體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　師恩難忘，感恩老師!值此教師節之際，作為學生的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養和老師的教誨。

　　最后，我們要把最真誠最美好的祝福，獻給我們最敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，節日快樂，合家幸福!祝我們的學校永葆青春，越辦越好。