如何提高孩子的交際溝通能力
作為父母都很關心孩子們的交際溝通能力，那么家長們平時要如何培養呢?下面第一范文網小編整理了提高交際溝通能力的方法，供你閱讀參考。
提高交際溝通能力的方法之初級版：
一、多用禮貌用語。
多說Please/Thank you/when you finish, Can I play等等。個人感覺當地澳人對孩子的禮貌非常重視，舉幾個親身經歷的小例子：
1 在學校食堂做志愿者的時候，如果任何一個來領飯的小朋友沒有說Please或者Can I，同組的澳人媽媽會拒絕為他服務，直到他用禮貌的語氣重新說一遍。(真是隨時隨地在教育啊，而且對別人的孩子也一樣。)
2 有一次一個澳洲媽媽語重心長地跟我說，“昨天我在學校看到你家了，當時她在種花，別的小孩遞給她工具的時候她沒有說Thank you! 你回家要好好跟她說說，不然可能會被別人認為非常Rude!(多做志愿者的好處之一，經常有人告訴你孩子的動態：))
3 澳人小朋友到我家玩(提前約好的!)，進門之前很有禮貌地說，“Can I come in?” 得到同意后脫下鞋子整整齊齊放在門口再進來。
二、看到認識的人一定要大聲打招呼。這一條貌似簡單，但就是做不到。經過一年的反復強調，女兒從從來不跟人打招呼，發展到現在會用蚊子叫一樣的小聲跟別人打招呼(別人經常沒聽到啊)，勉強算有進步吧。
三、 還是禮貌!比如人家跟你說話的時候要看著別人的眼睛回答等等。
四、Get Along! 女兒經常會說，我跟她們玩什么呀?或者我跟她們不熟。我則要求她不管你感不感興趣，會不會玩，跟別人熟不熟，反正你得跟她們待在一起。堅決不能一個人! 人家三四個人聊天的時候，你就混在旁邊聽著就行了。咱不求成為人群的焦點，咱就求混個臉熟!(我自己也是這么過來的，剛開始別的家長聊天什么都聽不懂，但只要有聚會我就去，有聊天就聽著，現在不是也臉熟了么?順便還練了練英語。
五、 家長組織聚會，給小朋友創造與其他小朋友一起玩的機會。
六、 千萬不要將所有時間都花在補課上。
提高交際溝通能力的方法之進階版：
一、同理心!即站在別人的角度上想問題，舉兩個例子：
1 有一次女兒的同學放學來我家玩，我照例進廚房燒菜準備吃的。(小朋友剛放學總是很餓的)。在我燒菜的時候，女兒的同學(澳人小朋友)好幾次來廚房問要不要幫忙，(女兒自顧自在玩)，然后點心煮好上桌的時候，她請我坐下來跟她們一起吃，(女兒自顧自在吃)，然后那天紅燒小羊排很受歡迎，明顯小朋友吃的狼吞虎咽的(澳人喜歡吃肉)，但吃了兩塊后，澳人小朋友看看盆子里所剩無幾，立刻不吃了，并跟女兒說：“, I think we should leave some for adults.”(女兒壓根沒想到要給我留點，汗。。)
2 有次在學校，一個澳人小朋友不知為何哭得很傷心(而且哭了好久)，我家女兒雖然看了她好幾眼但可能不知道怎么安慰，所以站在旁邊表現的有點無動于衷。另外一個澳人小孩飛奔過去，又抱又拍又哄，后來還給她唱歌講笑話做鬼臉模仿搞笑(Drama課真的沒白上)，直到哄得她破涕為笑才走開。
例子還有好多，每一個基本我家女兒都是反面教材，希望這個帖子她永遠看不到。
二 、聊天的能力。隨時隨地碰到任何人都能毫無營養地哈拉幾句。說實話我也做不大到，除了英語不過關以外，文化障礙也是個問題。每天聽聽花邊新聞，對聊天還是有幫助的，起碼有素材啊。(可惜咱的英語水平聽新聞聽不懂啊，淚。)
三、禮儀。有次跟澳人媽媽喝咖啡的時候，提到我對刀叉禮儀很困惑。然后她就自告奮勇教了我一遍，比如餐巾永遠要放在腿上，手肘永遠不能放在桌上，背永遠要挺的筆直，茶匙一定在茶杯的背后等等(很多很多規矩!!!)。孩子讀教會學校和私校的不用擔心，據說有ETIQUETTE這門課，如果讀精英中學的，可能要補補課。
后來有一次公司宴會，留心觀察了一下，果然外方同事禮儀方面都無可挑剔，中方同事就歪七扭八什么姿勢都有了，瀑布汗。。。
四、 降低預期!中國社會，大家交友的模式往往是有兩三個特別要好的朋友，數量不多，但干什么都在一起(比如學校里小朋友一起去喝水一起上廁所)。如果說中國的模式是建立少數幾個強聯系的話，澳人的交友方式可能就是建立很多的弱聯系!(強聯系僅限于家人/兄弟姐妹和極個別閨蜜，但跟誰都可以一起喝咖啡/聊天打屁/做運動。。。)
五、接受不同的生活方式：比如在草地上打滾/喝冰水/冬天只穿一件T恤，用叉子吃面條等等等等。如果有跟別的民族小朋友生活方式或想法差異很大的，不要太過高調，求同存異。(比如補課就默默補，不用讓大家都知道。)
六、 追求卓越。反正不管是長得漂亮，運動好還是成績好，其他小朋友都會更愿意跟她玩。
經過近一年的努力，現在女兒有了幾個比較要好的小朋友。但從收到生日Party的邀請的數量來看，顯然還遠遠不夠。我正考慮是否今年應該給女兒辦個生日Party。