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與上級(jí)對(duì)話的語(yǔ)言藝術(shù)

與上級(jí)對(duì)話的語(yǔ)言藝術(shù)

  4、與上級(jí)對(duì)話的語(yǔ)言藝術(shù)

  工作中,領(lǐng)導(dǎo)者與上級(jí)相處,所用到的語(yǔ)言也是一門(mén)藝術(shù),在中國(guó)尤其如此。掌握這門(mén)藝術(shù),對(duì)于新世紀(jì)的中國(guó)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員來(lái)說(shuō),具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

  ·熟悉上級(jí)心理特征

  進(jìn)行心理溝通,是人際交往中必不可少的前提條件。領(lǐng)導(dǎo)者要想實(shí)現(xiàn)與上級(jí)的成功交往,也必須具備這一基礎(chǔ)。上下級(jí)之間雙方心理上接近與相互幫促,會(huì)減少相互之間的摩擦事件和沖突,反之,情感差異很大,就免不了要發(fā)生心理碰撞,影響工作關(guān)系。

  前文已經(jīng)引用過(guò)的“觸聾說(shuō)趙太后”的故事,也能很好地說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。趙太后剛剛當(dāng)政時(shí),秦國(guó)發(fā)兵進(jìn)犯,形勢(shì)危急。趙國(guó)向齊國(guó)求救,而齊國(guó)卻要趙太后最疼愛(ài)的小兒子長(zhǎng)安君做人質(zhì),才肯出兵。太后舍不得讓長(zhǎng)安君去,大臣們紛紛勸太后以國(guó)事為重,結(jié)果君臣關(guān)系鬧翻了。太后說(shuō):“有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者,老婦必唾其面!”君臣關(guān)系形成了僵局。這時(shí)候,左師觸詟求見(jiàn),他避而不談長(zhǎng)安君之事,先從飲食起居等有關(guān)老年人健康的問(wèn)題談起,來(lái)緩解緊張氣氛,隨既托太后關(guān)心一下他的小兒子舒祺,引起太后感情上的共鳴。太后不僅應(yīng)允,而且破顏為笑,主動(dòng)談起了憐子問(wèn)題,君臣關(guān)系變得和諧、融洽起來(lái)。這時(shí),觸詟因勢(shì)利導(dǎo),指出君侯的子孫如果“位尊而無(wú)功,俸厚而無(wú)勞”是很危險(xiǎn)的,太后如果真疼愛(ài)長(zhǎng)安君,應(yīng)該讓他到齊國(guó)做人質(zhì),以解趙國(guó)之危,為國(guó)立功,只有這樣,日后長(zhǎng)安君才能在趙國(guó)自立。這番入情入理的勸導(dǎo)使太后翻然悔悟,終于同意長(zhǎng)安君“入齊為質(zhì)”。

  假如觸詟不是在掌握太后憐子的心理后再去勸說(shuō),不僅不能夠成功,還真有可能受“唾其面”之辱。所以,不熟悉上級(jí)的心理特征,就不能進(jìn)行良好的情感交流,達(dá)不到情感的一致性,進(jìn)而影響工作結(jié)果和上下級(jí)的工作關(guān)系。

  當(dāng)然,了解、熟悉上級(jí)的心理特征是為了更好地處理工作關(guān)系,不應(yīng)當(dāng)懷有個(gè)人動(dòng)機(jī),投其所好,以達(dá)到取悅上級(jí)之目的。領(lǐng)導(dǎo)者的工作需要得到上級(jí)的支持和幫助,為了組織的共同目標(biāo)對(duì)上級(jí)有時(shí)要進(jìn)行建議和規(guī)勸,這些離開(kāi)良好的心理溝通是無(wú)法奏效的。

  ·避免對(duì)抗,盡量不強(qiáng)上級(jí)所難

  感情不能代替理智,領(lǐng)導(dǎo)者處理工作關(guān)系,不僅有情感因素,更要求理智地處理問(wèn)題。因此,工作中與上級(jí)相處,應(yīng)遵循下級(jí)服從上級(jí)這個(gè)一般的組織原則,避免對(duì)抗,盡量不強(qiáng)上級(jí)所難。

  一般情況下,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策、計(jì)劃不可能全面與周全,有時(shí)上級(jí)從全局考慮,與小團(tuán)體利益發(fā)生了矛盾,也應(yīng)服從大局需要,不應(yīng)抗拒不辦。更何況有的人因?yàn)榕c上級(jí)產(chǎn)生了矛盾,明知上級(jí)是對(duì)的,也有意采取抗拒、排斥態(tài)度,那更是不應(yīng)該的。頂牛、抗拒、排斥不是改善上下級(jí)關(guān)系的有效途徑。下級(jí)與上級(jí)產(chǎn)生矛盾后,最好能找上級(jí)進(jìn)行溝通,就是上級(jí)的工作有失誤,也不要抓住上級(jí)的缺點(diǎn)不放。及時(shí)地進(jìn)行心理溝通,會(huì)增加心理相容,采取諒解、支持和友誼的態(tài)度。

  但是,在人際交往中,特別是在對(duì)上級(jí)交往中,下級(jí)經(jīng)常會(huì)發(fā)生非感情移入心理障礙,即不設(shè)身處地考慮上級(jí)在實(shí)際工作中遇到的情況,脫離現(xiàn)實(shí)主客觀條件對(duì)上級(jí)提出要求,如果達(dá)不到,則進(jìn)行“發(fā)難”。其實(shí),每一個(gè)上級(jí)工作也有自己的難處,作為領(lǐng)導(dǎo)者,如果能經(jīng)常想想自己也不能事事滿足下級(jí)要求,就會(huì)理解上級(jí)的困難,體諒上級(jí)的苦衷,不給上級(jí)增加無(wú)法解決的難題

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