冬季活動領導致辭稿（通用3篇）

冬季活動領導致辭稿 篇1

　　同志們、朋友們：

　　今天，我們滿懷喜悅的心情，在這里歡聚一堂，共同慶祝偉大的中華人民共和國成立56周年。首先，我代表區黨工委、管委會向區全體建設者和駐區部隊、武警官兵、公安干警以及各條戰線的同志、社會各界人士以及所有關心支持區發展的海內外朋友，致以親切的問侯和節日的祝賀!

　　新中國成立56年來，在中國共產黨的領導下，國家發生了翻天覆地的變化，特別是改革開放以來，國民經濟持續快速穩定發展，綜合國力不斷增強，人民生活不斷改善，文化生活日益豐富，民主法治深入人心，城鄉面貌變化巨大，國際地位空前提高，當今之中國到處充滿勃勃生機，各項事業蒸蒸日上。

　　今年，是全國人民政治生活中極具意義的一年，新中國成立56周年，紅軍長征出發71周年，鄧小平同志誕辰101周年;今年，也是區進行“二次創業”的重要一年。在省委、省政府和市委、市政府的領導下，區黨工委、管委會帶領全體干部職工，認真實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實黨的xx大精神和xx屆四中全會精神，切實提高黨的執政能力，努力把區建設“成為全市經濟社會發展的發動機、火車頭，三個文明的示范區”。特別是今年以來，我們在環境優化、招商引資、產業發展、科技創新、成果轉化等方面取得了突出成績。中芯國際、TCL、MPS、友尼森、PCC等項目相繼簽約我區，我區的經濟發展、園區建設和各項社會事業呈現一派喜人勢頭。

　　未來幾年，是我區經濟建設的關鍵時期，市委、市政府對我區的發展寄予了厚望，為了確保“二次創業”發展目標的實現，我們將團結一致，開拓進取，加快實施“一二二三”發展戰略，繼續加大招商引資力度，加速產業聚集，培育壯大區內企業，做優做美區形象，實現“世界知名、全國一流、西部第一”奮斗目標，將我區建設成為地方經濟發展新的增長點和中國重要的技術產業化基地，成為中國西部投資環境最好、經濟發展最快的區域。

　　回顧過去，我們豪情滿懷，充滿希望;展望未來，我們躊躇滿志，信心百倍。

　　同志們，朋友們。

　　在舉國歡慶中華人民共和國建國56周年的喜慶氣氛中，讓我們牢記光榮歷史，宏揚優良傳統，肩負責任使命，緊密團結在周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，開拓進取，求真務實，為全面建設小康社會，加快實現我區“二次創業”目標而努力奮斗，共同創造我們的幸福生活和美好未來。

　　最后，讓我們衷心祝愿我們偉大的祖國更加繁榮富強!祝愿我區的事業更加燦爛輝煌!祝愿各位來賓、各位朋友、各位同志事業發達、身體健康!

　　謝謝大家。

冬季活動領導致辭稿 篇2

　　尊敬的各位領導和老師親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我是八年級的學生__，今天，我很榮幸作為新團員代表在這里發言。站在這個光榮的宣誓臺上，我的心情無比激動。迎著朝陽，我們已由一名朝氣蓬勃的少先隊員成長為一名光榮的共青團員!

　　入團了，我心中有一種說不出的自豪，說不出的驕傲，隨著年齡的增長與知識的積累，我感到了作為一個團員肩上不可推卸的責任，作為一名團員，不只是作為同學們的先進代表，也不只是參加團組織活動，行使團員的權利，不只是代表你一個人。因為我們每一個團員的身上，都肩負著為我們團組織做貢獻的神圣義務!

　　在此，我代表全體的新團員鄭重承諾：我們將永遠銘記自己立下的誓言，繼承發揚共青團的優良傳統，以團員的標準嚴格要求自己。在今后的生活、工作和學習中，艱苦樸素，吃苦耐勞，勤勤懇懇，積極進取。不斷地提高自我、不斷地完善自我，不斷地超越自我。熱愛團組織，堅定共產主義信仰;自覺遵守校規校紀，一絲不茍，力爭成為優秀的.共青團員和德才兼備的人才。在今后的學習和生活中更要時刻以身作則，起模范帶頭作用，盡心盡力為學校、為班級作出貢獻。在社會上，我們也要不甘示弱，樂于助人、服務社會，要時時刻刻都能看見我們共青團員的身影。

　　用我們的熱血描繪明天美好的藍圖，用我們的青春譜寫一篇篇絢麗的篇章，讓共青團成為我們最驕傲無悔的身份!讓我們成為國家的希望吧!

　　我的演講完畢!謝謝大家!

冬季活動領導致辭稿 篇3

　　各位家長：

　　大家下午好!

　　首先感謝大家在百忙之中蒞臨我校，參加今天的家長開放日活動。昌樂外國語學校的飛速發展離不開家長們的一直的支持與幫助。借此機會，我代表本級部的所有師生向家長們表示深深的謝意，謝謝你們!

　　我是六年級的級部主任張艷芬，從四年級開始，我就和這幫孩子幾乎朝夕相處，親眼看到了他們在外國語學校的成長與變化。三年了，我和孩子建立了深厚的感情，還有一個月他們馬上就要升入初中了，我心里還真有點戀戀不舍。

　　各位家長，下面我把五六級部、初中部、學校的一些相關工作向大家作以匯報。歡迎大家提出寶貴的意見和建議。

　　(一)五六級部師生匯報

　　五六級部是一支積極、奮進、和諧、充滿活力的師生團隊。共有教師28位，547名學生。其中濰坊名師、市教學能手1人，縣教學能手20位。赴外地授課、講學的教師6位，外地來校考察出示大型公開課的15人。其中5年級語文學科組被評為感動外國語優秀學科組，6.1班被評為感動外國語優秀班級。2人被評為感動外國語先進人物。

　　20xx年建校，這些老師都是通過筆試、說課、獲得榮譽三項成績合計，考選的有經驗的優秀教師。這些老師不禁經驗豐富，而且不怕吃苦。建校5年來，在學校"素質至上"的辦學理念下，他們被大量外派到全國各地學習，吳校長每學期都要看外出學習的單子，保證每位教師都能外出學習，每年學習的經費達到近百萬，老師們的視野變得開闊，教學及管理學生變得科學、合理、有效。(以我為例，20xx年帶領6位教師赴北京忠德學校學習半月，他們先進的學校課程開設理念結合我校實際在我校得以實踐。20xx年又赴北京參加名師論壇，聆聽了教育大家魏書生的報告，深受啟發。后來又先后到青島、河南、安徽等地學習。培養教師外出學習的力度外國語學校可以說很難有相比的學校。)另外我校聘請知名專家進校講學，有的專家直接常駐學校參與教學研究項目，教師們親臨名家的指導，業務發展迅速。學校聘請來校講學的專家、學者近50人，常年駐校專家近10人。(以我為例，參加了黃明教授的"寫作思維效能"研究、"課程與改進"研究兩個項目，日常可以和專家研討課堂，聆聽專家的指導。20xx年赴河南參加了全國優質課評選獲得一等獎，20xx年同張校長一同到安徽出示了語文公開課，張校長作了報告，對安徽口子實驗學校進行了課改理念的輔導。)另外，我們級部的青年教師成長特別快，多次受到學校的表揚。最近鄭##在"全國藍寶石杯青年大賽"中獲得特等獎(170名教師)，秦##在中國名師名校聯誼會上出示精品課，張##老師赴濱州沾化出示英語公開課。另外梁##、韓##、趙##、劉##、裴##、張##、王##、邢##都經常出示大型公開課，教師隊伍的課堂水平受到了廣泛認可。音樂教師召開了專場音樂會，美術教師每人出版一本繪畫集，體育教師致力于足球等各類比賽，成績卓著。外國語學校把教師專業發展作為一項戰略工程來抓，五年來已有了明顯效果。一部分教師已經成為名師、專家。他們被聘請到全國各地授課并指導教學。

　　近年來，全國各地來參觀取經的參觀團絡繹不絕。其中香港考察團兩次到校觀摩課堂并與學生交流。他們無不被教師的敬業及學生的高素養嘆服。我參與主持了小學部學生與香港考察團的兩次交流，學生們侃侃而談，好不拘束，并向香港專家發問自己的問題。第一次來參觀的都是一些校長、專家，學生發言后當即對六年級一班的王浩雨同學和五年級二年級的孫玉慧同學說："我太喜歡你們兩個的發言了，我們合個影吧!".香港專家還發問："我們要把你們帶到香港去，你們愿意嗎"?孩子們紛紛回答："不愿意。",問其原因，孩子們說老師像媽媽，我們舍不得離開學校。聽到孩子們的回答，我真的很感動。隨著教師專業素養的飛速提升，孩子們的素養也在悄悄發生變化。他們的表達能力、合作能力、自理能力、質疑能力、分析問題、解決問題、反思問題的能力得到明顯提升。寫作思維效能研究指導專家黃明教授說："全國各地我走了無數學校，外國語學校學生的課堂表現能力是非常優秀的!"同時也說了教師的上進心也是特別強烈的。(上周會客廳交流時所說)

　　學生整體素養全面迅速提升。他們不僅會學習、而且在學校100多種素質課程的歷練下，各種潛能得到有效發揮。現將部分同學的獲獎情況進行公布。王##作為六年級的大隊長，學習、組織能力特別強。他參加了學校各類活動，學習名列前茅。在第三屆山東省青少年模擬聯合國峰會中獲得"最佳國家立場文件獎",獲得5000元獎勵。并通過層層選拔被組委會選中，赴美國參加了模擬聯合國國際峰會;他作為昌樂縣地唯一一名代表參加了全國信息技術大賽并獲二等獎;他參加了市科學實驗大賽獲一等獎，參加了全市自制教具比賽獲一等獎，他每次都擔任學校大型活動主持人，在文明之夏演出中，郭欣光局長對他印象深刻，親自來校交流讓他參加縣里的主持人。在教師的培養下，向這樣的學生還有很多，特別是班干部、小組長的管理能力得到迅速提升。王##、崔##、張##、謝##、劉##、趙##、劉##、于##八位同學語文習作、數學速算素養、英語朗讀素養全面，參加了縣語文、數學、英語素養展示大賽并獲獎。劉林可參加了全省及全國歌唱比賽分別獲得金獎，鄧##參加了全省及全國七巧科技大賽獲得一等獎，黃##參加縣朗誦比賽、講故事比賽獲得特等獎。劉##在濰坊市華人作文比賽獲得一等獎，楊##、梁##在市繪畫比賽獲金獎，裴##在省繪畫比賽中獲得金獎，劉殷哲參加了全國繪畫比賽獲得金獎，宋##、劉##、田志良參加了全省航模、船模比賽二等獎，王##參加了全市船模比賽三等獎，劉##參加全縣航模大賽二等獎，劉##、張##、趙##、劉##、丁##、潘##、鄭##參加了縣踢毽子比賽一等獎，黃##、梁##、劉##、趙##、劉##參加縣跳繩比賽團體第一名，劉##、田##、劉##、劉##、郭##、常##參加縣動漫比賽獲得三等獎，趙##、劉##、趙##、宋##在縣奧林匹克信息技術奧賽獲得一等獎，于##、劉##、宋##、宋##、趙##、劉##、劉##、宋##參加縣科學實驗大賽獲得一等獎，張##、唐##、王##、馮##、宋##、楊##、于##、李##、郭##、劉##參加了省、全國"追夢圣保羅杯"足球邀請賽獲得團體第二名，孫##、卞##、王##、劉##、姜##、參加市足球賽獲得一等獎。趙##、于##、秦##、李##在縣市漢字快樂大賽中獲得一等獎。宋金曉參加市自制教具比賽一等獎，縣讀書筆記、書法比賽比賽一等獎。馬小菲在古箏音樂考級6級，劉##鋼琴考級3級。44名同學讀書筆記在縣級獲獎，49名同學榮獲學校寒假閱讀之星，16名同學獲得學校寒假閱讀書香家庭。寒假閱讀書香家庭獲獎名單惠## 田## 潘## 廖## 鞠## 宋## 高## 解## 崔## 王## 王## 張## 劉## .

　　在學校"素質之上"理念的引領下，每一位師生正在修煉素養，做越來越好的自己。

　　(二) 五六級部學生管理

　　學生在級部、班主任、學科教師的引領下，學習及日常管理實行學生自主管理。班級成立中隊委統一配置學生自主管理崗位，級部分年級統一配置大隊委。讓學生感到學習是自己的事情，學習及生活習慣的養成是自己的事情。班級量化注重過程性的日積累、周積累、月積累，采取小組合作的方式捆綁式評價。鍛煉孩子的自主管理意識，合作意識等。

　　1.班級學生自主管理崗位設置

　　2.針對三效課堂及日常管理，我們注重各類培訓，堅信培訓就是最好的指導。有大隊委培訓、班干部培訓、舍長培訓、組長培訓等，讓孩子們逐步明確流程，自主管理。針對五六年級學生的年齡特點，每周確立一、二個習慣養成重點來落實。比如第一周我們主抓了就餐習慣養成，主要針對"食無語"及"就餐營養",并在學校電視臺播出;第二周為課間秩序及個人衛生習慣養成;對每一種習慣養成確定具體的流程及指導方法、督查評價辦法，并與班級量化掛鉤。加強教師值班管理。教師工作時間從6:30到校，一直到9:00回家。午晚睡都有教師無縫隙管理，生的跑操、就餐、保證學生的在校安全。

　　三、課堂教學：實行三效課堂模式。

　　三效課堂已經進行了全市推介，受到教育專家的好評。最近昌樂外國語學校成功舉辦了中國名師名校聯誼會并進行了精品課堂展示。現在已與安新實驗學校簽約，進行三效課堂在全國課堂的推廣。我校數十名教師已經受邀赴各地授課或者作報告。

　　"以學為本、先學后教、當堂訓練、素質達效"是三效課堂內涵的高度概括。

　　"以學為本"是指教師整個課堂過程的教學行為必須符合學生的認知規律，立足學生的全面發展、終生發展為根本，重在運用科學巧妙的激勵措施充分點燃學生內在的學習激情，變"要我學"為"我要學",充分實現課堂的高效能。

　　"先學后教、當堂訓練"是課堂學習活動中師生運用的最基本的教與學方式，讓學生不僅"我會學",還要"我學會",使學習目標高效率達成。堅持一切問題當堂解決，決不向課前、課后延伸的理念，讓減負落到實處。

　　"先學后教"指課堂知識點的突破先以學生自學入手，找出疑點、難點，再利用組內互助形式進行對學、群學，最后教師針對學生的自學情況進行精講點撥，重在學習方法的指導和引領，逐步做到"我會學"."當堂訓練"指教師緊緊圍繞本節課的學習目標制定形式活潑的鞏固訓練題目，讓學生進行當堂檢測、糾正，讓每位學生真正做到"我學會",堂堂清。

　　"素質達效"是指課堂以"以學為本"的育人理念，以"先學后教、當堂訓練"的具體教學方式，真正實現師生素質全面提升的高效果。課堂成就了學生，同樣也成就了教師，讓"素質之上"的核心辦學理念得到最好的詮釋。

　　四、 課程開設：卓越素質課程體系

　　學校在充分調研的基礎上，打造了品行教育、誦讀、特長發展、活動課程、外語特色、游學課程在內的六大卓越素質課程體系。分必修和選修兩類學校課程，根據學生的喜好進行選擇，讓學生的個性發展得到張揚。

　　現在我校的誦讀課程、模聯課程、航模課程、足球課程、游學課程(國外：新加坡、澳大利亞、中國臺灣)、舞蹈課程、家訪課程、3d打印、動漫、七巧科技等課程已非常具有影響力。學生參加全省及全國比賽成績突出。課堂、課程的研究是我校的兩大抓手，三效課堂、卓越素質課程的推進，我校將加大力度。在這兩項改革中，一大批教師將成為教育專家(吳校長親自設計了未來教育家書屋供教師讀書學習，他相信課堂里會走出真正的教育家)，同時學生將成為受益者，他們不僅僅是學習好，而全方位的素養是他們今后生活終生受益的東西。如與人合作能力、自學能力、表達能力、個性特長等在三效課堂及卓越素質課程的培養下尤為突出。

　　五、初中部情況介紹

　　我校的初中教師基本來源：是20xx年由縣教育局統一招考，從全縣20多所初中學校近千名報名的在職在編的教師中，通過資格審查、考試等選拔出的優秀教師，他們都是原來學校的骨干教師，都有豐富的教學經驗和良好的師德，教學成績突出，可以說，論師資水平，我校在縣內絕對是超一流的，縣內沒有任何一所初中學校可與我校相提并論。

　　我校中考情況

　　20xx年，我校第一屆畢業生中考，我校取得了中考升學率、優秀率全縣第一名，到去年中考，我校中考各項指標實現全縣四連冠，其中升學率超過95%,各項指標是指升學率、優秀生率、所有學科的平均分、優秀率等，我校全部是第一名，這是昌樂中考史上，沒有一所學校所能達到的輝煌成績。

　　六、經歷中考的好處

　　1.中考可以使初中基礎打得更加牢固。為迎接中考，學生們會把初中三年學過的知識進行系統的梳理和復習，使學過的知識上下、左右串聯起來，并進行知識的拓展和加深，經過多次拉練考試，會使知識記得牢固，對于三年后的高考和高中知識的學習，就有了基礎保障。

　　2.中考可以鍛煉學生的心理。考試就是一個一個優勝劣汰的比賽，為迎接考試，為成為最終的優勝者，孩子們會感受到壓力，會從思想上、態度上積極的應對，會動員全身的精力來迎接考試，這樣會激發孩子潛能，會讓孩子們從成功中總結經驗，從一次的失敗中獲得教訓，還對自己的學習方法等作出改正，從而使心理上得到歷練，從而增加抗壓能力，這些體驗不僅會有利于今后的高考，也對今后的生活也有極大的幫助。

　　所以說，正因為中考對學生發展的重要性，國家才安排了中考，因為中考不僅是升高中的選拔性考試，更是孩子心理走向成熟的必經的歷練。缺少了中考的歷練，孩子成長過程心里上的許多問題暴露過晚，不能及時的發現與糾正，就可能會影響三年后的高考。因為高考最終考的就是素質和心理。

　　七、給家長的建議

　　1.學生馬上升入初中，面臨青春期，家長要多和孩子溝通，了解內心世界，建立良好的親子關系。

　　2.學習青春期方面的教育書籍，幫助孩子安全度過青春期。

　　3.幫助孩子確立學習目標，有效制定學習計劃。

　　4.多和老師保持溝通，了解孩子在校情況，有針對性地進行教育。