回顧過去展望未來演講稿(通用6篇)
回顧過去展望未來演講稿 篇1
澄衷中學,一所有著悠久歷史的百年名校,培養著一代又一代祖國的棟梁,它是幾代人的嬌傲,幾代人的自豪,它是人才,精英的匯集地,是夢想錠放的地方。
幾代人,在這片熱土上,譜寫下了詩的篇章,幾代人,在這片熱土上,創造出令人贊不絕口的輝煌,它是莘莘學子共通奮斗過的地方,更有太多難以忘卻的光芒。
回顧過去。澄衷以它海納百川,兼客并包的氣度和胸懷,廣納精英,人才,不斷隨著世紀的步伐,由誕生而發展,由發展而成名,由成名而百年。
無論在教育事業,還是在人才培養方面,澄衷中學都作出了不可磨滅的功勛。一百年的滄桑,它仍顯樸實無華,歲月留下的印痕,使它越加卓越,一絲不茍,漚心瀝血地在為著一代又一代的澄衷學子鋪著走向成功的大道。如果說,它是成功的,一點也不分,如果說,它為了開創教育巔峰,那它早以做到了,一批又一批的成功人士,胡社,李達三,倪征懊,何友諒,蔣由智,劉樹屏等等等等,早已簽證了澄衷教學的卓有成效。
那試問,如今莘莘學子仍舊拼勁十足,老師們仍舊兢兢業業,為什么呢?
過去的成就,榮辱,終究還是過去的,這片熱土上的確誕生過許許多多聞名耳的偉人們,但一個真正的成功者,是不會僅把目光停留在過去,僅把過去作為驕傲的資本。澄衷中學,就是這樣一所擁有無數智慧者的殿堂,他們深刻明確哲學中發展的觀點蕰意,他們清楚自己的定位,他們更在不斷探索新高。
故,上海市澄衷中學在擁有百年輝煌的同時,又獨具心地提出“育人為本,有校發展”的辦學思路,這是老師們智慧的結晶,是教育事業中的一顆璀燦的亮點,更是帶給千千萬萬現在乃至未來澄衷學子的福音和希望。
在發展中前進,確實,它做到了。在新模式出臺的前一段道路是荊棘的。但唯有付出這份汗水和艱辛,使我們澄衷又上了一個新臺階,邁開了跨世紀的又一步。
《百年澄衷拾英》中記錄著這一段話:一百年,在歷史的長河中只是一瞬間;一百年,對于一所學校來說,卻是漫長的徑流的經歷。總結過去的一百年的經驗,將為今后的一百年提供借鑒。
如今,我們這一代人耕耘在這里,耕耘在許許多多名人,大家曾歩,學習的這里是興奮,是激動,是慶幸,而這一切的一切,在澄衷一流辦學思路,一流師資力量的引導下,化為了我們對前景無限的憧驚,化為我們對目標的激情動力。
而如今,我們即將離開辛勤哺育了我們三年的澄衷,戀戀不舍的思緒愈加上心頭。“天上有顆李達三星,地上有座李達三樓”,成功人士,我們的校友,已經以他的實際行動,對母體作出了回報,若不是母校對他的尊尊教導,若不是母校為他指點迷津,要不是這一份深深的思校之情,如何會有拔地而起的李達三呢?
我們不會忘記烏鴉反哺的故事,不會忘記了澄衷老師對我們付出的幸勤汗水,不會忘記曾在這庭間小道漫步的閑情雅致,不會忘記曾在教學廊間聞到的朗朗書聲,更不會忘了這剪不斷,理還亂的澄衷情緣。
有過去的驕傲,更會有未來的輝煌,澄衷就是這樣一所令無數人自豪的學術交流圣地,我們永遠不會忘記,我們曾在這片熱土上成長。
回顧過去展望未來演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學:
大家晚上好!今天我演講的主題是《回首往昔,展望未來》。
__年,我們珍惜,我們超越,我們期待,我們實現。__年,新中國在烈火中涅盤重生,不斷戰勝風雨,創造奇跡,回首一路走來的歲月,我們看到的是未來的希望。
有人說:“中國的存在本身就注定會成為奇跡,不需懷疑也不必懷疑。”的確,在這短短的__年間,一場場的災難給我們帶來了悲痛,但是卻并沒有使我們意志消沉,反而更加團結了我們,凝聚了我們。我們用堅強,用信念,用愛心將災難統統踏于足下,這股富有勇氣的力量來自于一個年輕的國家,來自于一個擁有五千年燦爛文明的民族,更來自于勤勞勇敢的13億中國人民。
時間,洗不盡歷史的鉛華,他見證了__年來的起伏,__年間的刻骨銘心。歷史早已成為過去,卻需要我們去回首,去感悟。昔日的貧窮落后,過去的“東亞病夫”早已不屬于我們,現在的我們已用東方神箭放飛gdp,讓它在地平線上以最快的速度上升,在聯合國,在經合組織,在博鰲論壇,在金融峰會,世界從未像今天這樣,四海靜默,一起傾聽我們的聲音。
記得一位哲人說過:歷史的車輪在曲折中前進。經過漫長的摸索,我們漸漸看到了曙光。哪怕雪災降臨,天寒地凍不曾摧毀我們的堅強,我們用愛心為彼此升起了冬日的旭陽。試問:有誰不會為這樣一個充滿溫情的民族所折服。歷史已經證明,再厚的冰雪,再大的地震,也會因為我們的手足之情,同胞之愛而戰勝,也會因為我們堅韌不拔的信念和共克時艱的力量而陽光重現。
08年也是值得自豪的一年。奧運會的成功舉辦,讓世界脊柱裂中國人民的微笑,記住了東方文明古國的美麗與寬廣;神舟九號的成功發射,再一次到達了國人眼中那個神秘而廣袤的宇宙。我們向世界證明了:夢想有多遠,我們就能夠走多遠。
昂首闊步走在20__年,展望未來,中華民族定能夠興旺富強,中國人民定會幸福安康。未來的中國,將會以多姿多彩的身影展現在世人眼前,以燦爛輝煌的成就屹立于世界,在歷史的長河中留下屬于我們的故事。
總結__年的經驗,回味__年的風雨,贊美__年的輝煌,銘記__年的歷史。我們幸福地感到自己是一名中國人,一個龍的子孫。回味共和國的__年。我們感悟太多,感動太多,要感謝的也太多。站在歷史的十字路口,回首,展望,我用一顆十七歲的心祝福我的祖國越來越好,越來越強!
謝謝!
回顧過去展望未來演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
未來看似很遙遠,但他就是明天,或者是后天。停留在一時美好的今天,那么你就沒有未來。
昨天的時光早已離去,不要停留,做好今天。也許你的昨天無比輝煌,你會無比的癡迷于這個輝煌中,但我要告訴你,這會過去的;也許你的昨天是很糟糕的,你會懊悔,但我也要告訴你,這會過去的。昨天看似很近,但那終究是過去。也許你應該懷念,但不能癡迷,因為你要做好你的今天!
今天就在你眼前,你所做的一切即將成為過去。你要仔細思考,去努力。為你自己,為你的將來,為你身邊的點點滴滴。今天,你會很累,但你要去面對完美的明天。你要去奮斗·努力·拼搏;為光陰,為時間,為那充滿憧憬的明天。
明天是怎樣,沒有人知道。但我們可以通過努力去改變,去改變現狀。詮釋你的美,詮釋你的完美無闕,詮釋你的夢想與心聲。實現你那堅持不懈的夢想,實現那充滿阻礙的理想,實現……
忘記明天,奮斗今天,只為明天!
回顧過去展望未來演講稿 篇4
寒風料峭,冬意濃濃。元旦已過,20__的腳步翩翩而至。回顧20__的點點滴滴,我們有過喜悅,歡樂;有過悲傷,迷茫,但更多的是收獲。收獲了知識,友誼,懂得了成長的道路上離不開老師的指點,離不開同學的幫助。
新年新氣象,新歲新征程新年新理想。20__的風帆已經揚起,我們每個同學都要堅守信心,整理好行囊,放飛理想因為理想是我們心中最美好的愿望,是我們為之奮斗的目標。它像是一粒種子,種在心靈的“土壤”里,生根,發芽開花,結果。假如沒有理想,人就像生活在荒涼的沙漠里,不知所措,無所作為。所以只有一個人有了遠大的理想,并為此勤奮耕耘,才能在人生的道路上走的更遠,飛得更高。
有了理想,就有了前進的方向;有了理想,就有了成功的希望但光有理想而不去行動,不去努力奮斗,那理想就只是空想,絕無實現的可能。做一件事情,一步一個腳印,腳踏實地,奮發向上,認真聽講,做好筆記。從一到小題做起,從一個概念記起,從一篇課文背起,扎實落實,學以致用,遵規守紀,誠實做人,才有成功的可能。
齊格增曾說過一段話:世界上的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個驅動輪前各塞一快方木頭,這個龐然大物就無法動彈。然而,一旦火車頭開始啟動,這小小的木頭就再也無法阻擋它了。當它的時速達到100公里時,一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻也能被它輕而易舉地撞穿!火車頭威力變得如此巨大,原因無他,就因為它“動”起來了。這個故事告訴我們,有了理想,展望未來,就必須行動,必須從一點一滴做起。
還有一個“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海,結果窮和尚憑一瓶一缽去了南海,而富和尚“數年欲買舟而下,猶未能也。”原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于行動。
由此可見,理想與成功之間的距離都是持之以恒,鍥而不舍。任何理想的實現都要靠自己,自己是自己的主宰者,苦心鉆研,刻苦努力,靜下心來,孜孜不倦,才能在學習上有更大的飛躍!
沒有流血的手指,哪有動人心魄的琴聲,我們不能改變昨天,但我們可以決定明天,更要珍視今天。我相信,只要今天灑下了辛勤的汗水,明天就可以收獲自豪與驕傲!
親愛的同學們,世界上沒有比腳更長的路。請不要忘記即將到來的期末考試,不要忘記自己作為一名學生應當承擔的責任。在新的一年里遵守中學生守則,用毅力與汗水攀登知識的高山,在期末考試中取得優異的成績!
我的演講到此結束,謝謝大家。
回顧過去展望未來演講稿 篇5
輕輕地用手撥開水面的落葉,去看你所過去的一切,那水如果清澈,能看清水中所浸泡的所有物體,那你的過去就是有所作為的;而那水若是渾濁的,那你的過去也就是什么也沒有留下。但是這并不要緊,請抬頭看看那紅彤彤的旭日,你便會明白:過去的都已過去,而展望美好的未來才是最重要的。——題記
時間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。五年級已停留——早已結束。過不了多久,我們將從五年級“晉升”到六年級,到達一個新的起點。回憶起五年級的學習生活,還真是有點舍不得。轉過身,回顧這一年的點點滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過,這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長,無論是幼稚、懵懂還是任性,對我來說,都會變成我最寶貴的精神財富。
品味舊學期,是一種特殊的甜味,還是淡淡的苦澀?
讓人深思,能否讓我回味在過去的一年內,不斷地學習,使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學習方法,學會了合理安排自己的時間。不過在五年級我并不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學習也是心不在焉,三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。在五年級的時候,就要把地基打扎實,打穩固了,到五年級,乃至到了六年級學習才會輕輕松松。也等于說五年級就是一個轉折點,五年級的知識穩固了,才會引導你走上更好的學習之路。努力!想想自己的處境,明白自己應該做什么,應該知道什么,應該領悟什么!?六年級是一個新的開始,我擁有新的目標。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發!面對新學期,我有7分自信,3分期待。我在期待著一個新的開始,自信著接受新的學習內容。
時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時間丟下。就這樣,五年級過去了,而我將升到六年級。
回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓,不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧!
回顧過去展望未來演講稿 篇6
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
沒有人可以代替我們。沒有人可以隨便成功,其實,這條路所有人都走過,只是大部分人渾渾噩噩的走過,唯有那些胸懷夢想的勇者才能不斷勇往直前取得美好的未來。
最近,小中考剛剛結束,就像老師說的,那已經成為了歷史不會再改變。回首這一年的時光,我竟說不出什么。看到如今考完試,所有老師病倒的病倒生病的生病,我其實一直都很感激,可是這話從我嘴里說出沒人信吧,我終究不是個好學生。只是老師們年復一年的如此折騰自己的身體,是什么讓他們做到這樣?
多說也是無益,他們希望的只是我們能夠走好這一步,離夢想更近一步而已。
還記得馬英老師曾經說過,畢業后的學生大多都很少回來了,而還會回來看看老師的學生大都是曾經老師說的做多的。想想也是,老師是把學生當做自己來對待,沒有人的心是石頭做的,只是表達感情的方式不一樣。
如今坐在電腦前,心情久久不能平靜,只有這樣才能真實的吐露自己的心聲。就如同只有長的好看的人才擁有青春一樣,只有學習好的人才能享受學校生活。只是長相是不可改變的,而學習成績是由自己的努力決定的。即使你覺得學習沒有用,但是也要學習,用好成績來證明自己,證明給其他人看。
老師的心情其實也很好理解,希望每個自己的學生最終都有理想的未來,教好每個學生是他們的義務,也是艱巨的責任。這樣想著,才覺得這一年自己過得多么幼稚
展望未來,收獲理想,感恩教師。