推薦一本書演講稿(精選19篇)
推薦一本書演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
前幾天,在學校的圖書博覽會上,我買到了一本我最喜歡的書,書名叫《女巫》。現在讓我和大家一起來分享分享這本書吧!
這本書的主要內容是:有一群真正的女巫,她們頭上光禿禿的,一根頭發也沒有,她們的鼻孔都很大,牙齒上有藍色的痕跡,眼睛里有一個會變色的小黑點,沒有手指和腳趾,卻整天帶著手套,真是可怕極了。她們很痛恨小朋友,弄死小朋友們、消滅小朋友是所有女巫的任務。一個小男孩被女巫強迫喝下了86號變鼠藥,變成了老鼠。最后,他和姥姥一起努力消滅了女巫,取得了勝利。
我非常喜歡書中的小男孩,他沒有因為被變成老鼠傷心難過,而是為了不讓其他小朋友再變成老鼠想盡辦法,用勇氣和智慧消滅了女巫。通過這本書我明白了一個道理:無論你遇到什么危險,都不要害怕,要有勇氣,還要開動自己的小腦筋,就一定能想出辦法取得勝利!
推薦一本書演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
在我的書架上擺著很多書,有《親愛的笨笨豬》、《洋蔥頭歷險記》、《格林童話》,但我最喜歡的一本書是《阿凡提的故事》。
我之所以喜歡這本書,不僅僅是它封面精美,更重要的是書中的故事生動有趣。
阿凡提,這個家喻戶曉的人物,長著黑黑的山羊胡子,大大的腦袋上纏著頭巾,總是穿著一身豎條形的布褂,騎著一頭瘦瘦的毛驢。他很聰明,也很善良,他總是用自己的智慧來幫助窮人們。其中有一個故事我特別喜歡,講的是一個財主不想給阿凡提工錢,故意刁難阿凡提,讓他打掃院子,不許灑水,但院子還得濕漉漉的。阿凡提眼珠一轉想出了好辦法,他把財主家的油全灑在院子里。財主回來一看,氣得臉色發青,差點暈過去。沒辦法,財主只好把工錢給了阿凡提。
同學們,你們看過這本書嗎?里面還有很多很多這樣的故事,相信你們會和我一樣喜歡上這本書的。
推薦一本書演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
莎士比亞曾經說過:“書籍是人類知識的總統”,一日不讀書,便會覺得渾身不自在。當然,人對書籍也有喜好之分。我最喜歡的一本書就是堪稱逆境中成材的典范——夏洛蒂·勃朗特的著作——《簡·愛》
《簡·愛》這本書主要寫了一位“灰姑娘”的奮斗史,描述了小說主人公簡·愛的坎坷遭遇,敘述了這個年輕姑娘的艱苦的生活。面對困難,她毫不猶豫;面對貧民,她伸手相助;面對惡勢力,她堅定頑強……
讀完這本書后,我被簡·愛那種崇高的精神和人格魅力深深的吸引住了。記得她曾說過一句話:“我們是平等的……至少我們通過墳墓,平等地站到上帝面前。”正是這句話,給了我極大的啟示……
記得那是我上興趣班的第一天。那天,我早早地到了教室。只見教師中人還不多。我隨手把課本往第一排的桌子上一放,坐了下來,靜靜的等待著老師的到來。突然,老師“闖”進了教室,身后還跟著一大群學生。老師說:“大家先站起來,我們重新調座位!”于是,我“隨波逐流”也一同站了起來,靜靜地等待老師為我安排座位,這時,我身旁的一個男孩說:“切,又是教師子女,老師太偏心了!”只見老師先給后面那些教師子女安排座位。教室一共有8個座位,教師子女排完后,教室只剩下了最后一排。老師轉過頭來,“無情”地看著我們,說:“你們先坐吧!”她頓了頓,又說:“大家聽著,從此這座位就定了!不再更改!”說完此話,老師就開始上課。上課時,老師也與剛才大同小異,只是提問教師子女,并不理我們這些非教師子女。一節課結束后,我氣呼呼地走出教室,耳邊還不時傳來:“,你今天有沒有收獲呀?……”聽到此話,我更加氣憤了。我快步走回家,心中還憤憤不平:憑什么那教師子女就有優先權?隨手翻出《簡·愛》這本書,看了起來,結果這一翻不要緊,恰好翻出了有“我們是平等的……”這句名言的那一頁,我認真讀了起來,頓時,我心中豁然開朗,是啊,對學生不平等態度又有什么呢?雖然我不是教師子女,但我同樣可以用我的成績給老師看!想到這兒,我笑了。從此,我認真學習,專心聽講。終于,在我個月結束時,以全班第二的好成績給我的這次學習畫上了一個完善的句號。就連老師也對我投來贊許的目光。
同學們,讀一本好書就像交了一個良師益友,快來讀《簡·愛》吧!它會使你受益終生的。
推薦一本書演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
我閱讀過很多書籍,比如《五·三班的壞小子》、《男生日記》、《水孩子》等等。其中,我最喜歡的是《五·三班的壞小子》。
這本書是著名兒童文學作家楊紅櫻老師寫的。這本書主要寫了4個故事,分別是:“壞小子”的故事、“壞小子”和女生的故事、“壞小子”和老師的故事、“壞小子”和軍訓的故事。故事就發生在五年級三班,他們的班主任叫“嚴”老師,按那幫壞小子的意思解釋就是嚴厲的老師。壞小子有:肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽兒,還有一些他們可恨的女生:歐亞菲、艾薇、秦天月和她的跟屁蟲王巧巧,戴安、蕭依依、袁小珠、任思思。他們啊,喜歡給老師們起外號比如:“洋娃娃”老師、“唐老鴨”博士、“熊家婆”老師等等。壞小子們經常搞出一些讓人開懷大笑的事情,也經常去捉弄女生。這幫孩子們真的很調皮,同時又非常可愛。我真的很喜歡他們,也許我們是同齡人吧。
你可以從中讀出開心,讀出快樂。我常常讀到一半,自己就笑倒了。有時候,累了,讀一本好書,好的故事就可以輕松解乏、愉悅心情。讀書,不僅可以增長知識,也可以為我們帶來快樂!想看嗎?如果想看壞小子的故事,就自己去閱讀,去尋找答案吧!
推薦一本書演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
我有許多課外讀物,不過我最喜歡的是我們以前讀過的笨狼的學校生活,不僅給我帶來了歡樂,還給我很多思考的空間,每一章的后面都有笨狼妙語,下面還有成語簍子。
在開始的第一章我記住了一句話,是鵝太太說的,她說:“我們做事情,起碼要一次達到一個目的,一次能達到兩個目的的更好,一次達到三個目的的最好。比如讀書既能完成任務,又能增長知識,還能打好基礎。雖然我們看的時候把笨狼看成四肢發達、頭腦簡單、單純、幼稚、傻的可愛,例如:“你們已經打了他一挙,其他九十九挙打我吧。”等等,說明他很愛護同學,他要把媽媽種的花送到學校,說明他愛護集體,熱愛學校,想讓環境更好。他還說:“能玩就玩,能吃就吃,熱愛父母,尊敬長者,快樂小狼,無憂無慮。能玩就玩,想吃就吃,熱愛朋友,共享情愛。快樂小狼,勇往直前。”
這一本書詳細的描寫了笨狼在學校的生活,后面關于笨狼的事,是在十三歲后的事,我更期待再往后面的事情。
推薦一本書演講稿 篇6
書乃是人類進步的階梯,從古至今,書一直是人們的充電機,我也是一個喜歡讀書的小女孩,在我讀過的書中《鋼鐵是怎樣煉成的》是我的最愛。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家尼古拉。阿列克賽耶維奇(next88)。奧斯洛夫基根據自己親生經歷寫的不朽名作,文中的保爾,柯察金苦從小受到神父的侮辱和老板的壓迫,嚴酷的底層生活使他具有一種自發的反抗精神,后來在布爾什維克克黨的栽培下,逐漸成長起來,從一個貧困廚娘的孩子成為一名出色的戰士,無論是在殘酷的革命戰爭中,還是在極端困難的建設環境里,保爾克服了無數艱難困苦,表現了極大的智慧和堅強的意志,在無情病魔的打擊下,他仍能從癱瘓和雙目失明的痛苦中開始戰斗,在文學創作中找到光明和目標。
當我讀過這本書時,我不禁被保爾這種鋼鐵般的意志和崇高品德的無產階級精神打動了,小說中,作者沒有對保爾,柯察金做片面的拔高,而是從斗爭、勞動、友誼、愛情和日常生活各方面描寫保爾的性格成長過程,給人無窮的動力,保爾對共產主義事業堅定不移的信念和對生活積級樂觀的態度深深地鼓舞了我,使我在困境中對晚起理想的風帆,也告訴我要為人類事業而奮斗。
“人生最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一個次,一個人的一生應當這樣度過,當他回憶往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。人的一生是短暫的,猶如一場夢,而保爾,柯察金卻不同,他的一生雖短暫,但卻為人類進步事業出了貢獻,那作為我們又應該又何做呢?
推薦一本書演講稿 篇7
親愛的老師、同學們:
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”沒錯,一本好書能讓人受益匪淺,而我最喜歡的一本書,是《魯濱孫漂流記》。這本書主要講的是魯濱孫乘船出事故后流落到荒島上,為了生存下來從而發生了一系列事情,這本書能讓人陶醉,投入其中。
魯濱孫的特點就是擁有頑強的毅力,還十分勇敢。他流落到荒島上還沒多久,就患了一場重病,他有好幾次想了此殘生,不過,想到上天沒有讓他在船難中淹死,他便覺得自己很幸運,一定要堅持活下來。在遭遇野人后,魯濱孫仍然很鎮定,偷偷潛伏下來,出其不意地進行攻擊,最終獲得了勝利。就這樣,魯濱孫憑他的毅力和勇敢,最終從一無所有變成了有面包吃,有房子住,有農場的“富”人。
書中寫道:“我把我的壞處和利處列了出來,壞處有1。我到了這個荒島上,肯定是回不去了。2。我現在沒有房子,晚上會有野獸……利處有1。我沒有像我的同伴一樣淹死,而是活了下來2。從船的遺骸中我可以發現許多吃的,不至于餓死。從中我可以看出,魯濱孫非常的樂觀,如果是我,我當時一定會覺得自己太倒霉了,神情肯定也十分沮喪,根本不可能還會覺得自己還算是幸運。
看了魯濱孫的故事,我不禁反省了一下自己,我現在不會干什么家務,更不要說蓋房子,種小麥了,如果我到了那個孤島上去,恐怕幾天后我就活不下去了。我現在一遇到什么挫折就放棄,應該多向魯濱孫學習,做什么事都要想著樂觀的一面,而不是悲觀看待事物。
一本好書,能讓人學到很多,我也從魯濱孫身上學到了許多,我愛《魯濱孫漂流記》,我希望大家也能去看看它!
推薦一本書演講稿 篇8
親愛的老師、同學們:
我演講的題目是《我最喜歡的一本書》。
當人們在電影上看到一位將軍加冕稱帝時,當人們在書上看到一位老人在孤島上的留下遺言時,我想,他們肯定會想起一個人。沒錯,他就是拿破侖。而我最喜歡的一本書就是《拿破侖轉》
《拿破侖轉》是一位叫做埃米爾·路德維希瑞士籍德國人寫的。這本書講述了拿破侖·波拿巴的一生,從土倫戰役到遠征埃及,沖加冕稱帝到流放孤島,都被寫入此書。
讀完這本書后,我的大腦中好像出現了一個拿破侖的形象:科西嘉的矮子,巴黎學院的怪人,守護共和國的將軍以及一個為展現自己才華而努力的天才。
我覺得拿破侖很奇怪,他為共和國效力,只為建立美好國家,可后來被權力所動,最后復辟,建立起了一個他為皇帝的波拿巴王朝。這些,可以說是為權力所動。
可是法國人更奇怪,他們先用擁護拿破侖;在莫斯科兵敗后,便開始厭惡拿破侖;可當拿破侖兵回巴黎,建立百日王朝,法國人民又歡迎他……
總結以上幾點,我馬上又想到了另一個人,他身在中國,為清朝效力而反清朝,身居總統寶座而復辟,他就是袁世凱。歷史似乎玩弄人,如是者尚有其他。如當時的歐洲混戰,活脫脫的就是東周列國志的翻版等。
歷史尚有相似之處,而我們的生活又何嘗不是呢?
拿破侖在打敗反法聯盟后達到人生的高峰,可他卻不思進取,建立帝國,貪圖享受,導致莫斯科兵敗。而我們生活中很多人都是這樣,很有能力,可卻沒有好好利用,導致江郎才盡,身敗名裂。
很多人在從高峰跌入低谷后,遍漸漸頹廢。可拿破侖卻不然,他沒有灰心,在不懈努力后終于重返巴黎,登上帝王寶座。這點很可貴,身處逆境而其志不泯,不像現在的人一遇戳著便言放棄,這一點是值得我們學習的。
總的來講,拿破侖身上有著很多值得我們注意的地方,有缺點,也有優點。缺點,我們要以此為戒;優點,我們要以此為目標,學會并擁有它。
可以說,我看《拿破侖轉》,往往是觀西方之天下而想東國之古今,評他人之過失而論自身之好壞。
如果用一句老話來形容我的讀書,那就是:三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。
推薦一本書演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫王紫洋,來自嘉應觀鄉中心小學遠航班。書是人類進步的階梯;書是人類知識的源泉;書是人類精神的營養品。當我讀完大作家曹文軒的著作《青銅葵花》這本書后,我的心情無比澎湃,主人公的友誼讓我怎能忘懷?
這本書主要講了:一個城市女孩葵花在大麥地認識了一個啞巴少年——青銅,不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認領了他,全心全意的呵護她,青銅也成了葵花的哥哥,為她奉獻了自己的全部:為讓葵花上學自己放棄了學校夢;為讓葵花拍照賣掉了自己的蘆花鞋;為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上……當青銅奶奶有病時,葵花就輟學,去外地打工,以此來回報。但月有陰晴圓缺,葵花就在十二歲那年,城市將葵花“召回”了自己的故鄉,青銅整天站在高高的草垛上,遠遠的眺望著,喊出了驚心動魄的一聲:“葵花!”那聲音如洪鐘般嘹亮,承載著太多的情感,隨風飄到葵花想到的地方……
讀完這本書,我的心情無比激動,他們之間的友誼使我的眼淚噙滿了眼眶,我為他們之間這種堅不可摧、互幫互助的友誼感到欽佩,感到天地間天長地久的情感。
在這本書中,有幾句句子令我感動深刻,例如:“讓妹妹上學,我不用上學,我上學也沒有用。我要放牛,只有我能放牛。妹妹她小,她不會放牛。”這句話讓我體會到了青銅愛護妹妹,為讓妹妹上學,放棄了自己的學校夢,他的這種精神值得我們學習。還有一句也令我感動深刻,如:她終于可以不再增添家里的負擔了。她還可以與哥哥一起幫家里干活,她要與全家人一起掙錢——掙錢給奶奶治病。這句話是葵花心里想的,這句話又讓我深深地感到了葵花知恩圖報,為救奶奶自己輟學,去撿銀杏賣錢給奶奶治病,盡管奶奶最后還是去世了,但她的這種精神依然值得我們學習。
身為二十一世紀的少年,我們當然也不能落后,要像青銅葵花那樣樂于助人、互幫互助、知恩圖報。俗話說的好:“不精不誠,不能動人。”如果你待人不夠真誠,就不能打動他人,我們一定要要把這中精神發揚光大,讓這著種精神永留不衰!
看了我的介紹,你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢?在此,我提倡大家,要做一個互幫互助、知恩圖報的人,共同創造我們美好的家園!
我的演講到此結束,謝謝大家!
推薦一本書演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡的書各式各樣,有撲朔迷離的《名偵探柯南》,幽默搞怪的《爆笑校園》,包羅萬象的《十萬個為什么》,但是我最喜歡的還是《媽媽不是我的傭人》。
猜猜我為什么喜歡這本書?這本書讓我懂得了許多道理。它講述了一個首爾的小男孩到鄉下上學,離開了媽媽的照顧發生了許多狀況,上學時不但作業沒帶,連顏料也忘記帶,結果被老師懲罰,被同學嘲笑。在生活上也不會自理,結果被表妹批評說:“我不知道你的媽媽是不是你的傭人,但我的媽媽不是。”這句話使阿章想到了原來是媽媽不在身邊的緣故。以前媽媽會幫他檢查備齊該帶的東西,自己睡覺或是去上學的空當,把房間整理得干干凈凈。阿章這才恍然大悟,自己從來不曾注意媽媽的辛勞,他感到愧疚。
想到我自己,我的媽媽不也是我的傭人嗎?她每天幫我洗衣服,洗褲子,我身上干凈整潔的衣服都是她為我清洗的,而我有時卻還要挑剔媽媽選的衣服不好看,給我打扮得不夠帥氣,現在想來真是慚愧。而我之所以能夠健康成長,更是離不開媽媽的悉心照顧,媽媽天天給我做飯,每一餐飯都用心準備。從選食材,到烹飪,再到考慮我的口味,不僅要色香味俱全,還要營養均衡,吃飯挑三揀四的我真是對不起媽媽的用心良苦;媽媽每天都幫我檢查作業,分析錯題,每次考試她比我還緊張,生怕我有什么知識點沒掌握,怕我犯了粗心大意的老毛病;媽媽還幫我整理房間,幫我準備好每一天上學要用的東西……我生活的點點滴滴都充滿了媽媽的細心呵護。
看了這本書后,我決心,今后自己能做的事情都要自己完成。不挑剔穿著,不挑食,要認真對待學習,自己檢查作業,整理書包,準備每天上學要用的東西,養成良好的習慣。
文章語言流暢,寫出了自己看完《媽媽不是我的傭人》后的真情實感,你是一個愛看書的孩子,不僅如此,你在看書過程中,有所思有所想有所得,這真是難能可貴,你懂得了媽媽的辛苦,說明你已經長大啦!
推薦一本書演講稿 篇11
親愛的同學們老師們:
大家好。
書是人類進步的階梯,高爾基說的話發人深省。書好比一劑良方,人讀了書再愚笨的人讀了書也會豁然開朗。一個人若不讀書,那便是天底下最悲哀的事。你們愛讀書嗎?有愛讀的書嗎?
我想答案是肯定的。我當然愛讀書,也有愛讀的書。我最愛的書是《魯濱遜漂流記》,這該是本冒險小說了,不像《冒險小虎隊》那么懸疑、不切實際。這是一本以水手歷險故事為基礎改編的書,作者肯定花了不少心思。整整20xx年!在荒無人煙的小島上生活,孤單、寂寞,與野獸生活。當終于來了一個活人時,魯濱遜該多么高興。為了無障礙交談,不辭辛苦地教他學英語;為了信仰統一,不發生宗教戰爭,教他信基督,拜上帝,讀《圣經》;教他吃面包,吃動物肉,穿衣服。為了讓一個食人生番成為后來的忠實伴侶、仆人,魯濱遜花了巨大精力!而在魯濱遜初上小島時的無助、窘迫,父母的勸告一起涌上心頭,作者又用極其細膩的筆觸寫了魯濱遜的心理活動。再后來與野人的戰爭,救下西班牙俘虜和星期五的父親時,當見到一個活生生的歐洲人時,作者并沒有用華麗的語言去形容,看他的動作便一目了然了。此外,星期五的赤子之心也讓我驚訝,一個曾經的食人族也會有孝心?但他接下來的行為證實了這一點:星期五在替西班牙俘虜用甘蔗酒搓腳時,不時回頭看看父親是否還在那兒。突然,他發現父親不見了,立馬跳起來往大石頭方向奔去。直到看見父親躺在大石頭上才放下心來,原來他父親為了舒展一下筋骨躺了下去。連我這種不易感動之人也不禁熱淚盈眶了,一個食人族如此,更何況我們?魯濱遜的智慧救了他,如果說上帝塑造牛頓是為了告訴我們地球上有萬有引力;塑造霍金是為了告訴我們黑洞的性質的話,那么塑造魯濱遜就是為了告訴人類還有一種叫智慧與動手能力的力量!
這不是一本簡簡單單的書,而是一個活的生命體,它表現的那種歷險、勇敢以及其他所有語言所無法表達的精神,激勵一代一代的奮斗指南。相信這部巨著會流傳千古,有更多更多的人拿起它并為之瘋狂,激勵自己奮斗,奮斗,再奮斗!
再多的話我也不說了,這也竭盡我所能。只希望你和千千萬萬個你也能捧起這本書,捧起更多書如饑似渴地在書之海洋中遨游。謝謝你們,我的演講完了。
推薦一本書演講稿 篇12
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我是七年五班的,此次我演講的題目是《我最喜歡的一本書》。
我喜歡的書很與眾不同,估計你知道后會捧腹大笑或十分不理解。跟你說實話吧,它是一本字典。
你很驚訝?不,我沒有開玩笑,它就是一本很普通的字典。你可能要說我故作玄虛或者太敷衍。哎,你別不信,我是有自己的道理的。
你最喜歡什么書?《三國演義》?《水滸傳》?《紅樓夢》?《西游記》?還是《論語》?《詩經》?你喜歡外國名著?《假如給我三十三天光明》?《鋼鐵是怎樣煉成的》?因為文風你喜歡?還是人物的精神你覺得很可貴?
嘿,這些書我也都看過,我不否認它們的精美,確實都是數一數二的好書。我也很喜歡看。但你有沒有想過字典也能很好的看?
你說字典沒人物沒情節沒對話只有枯燥的字和拼音有什么好看的?不,你的想法錯了。字典雖然不像文學著作,但它也有它的看點。你說誰都會查字典誰都會看還有什么好看的?那隨便提一個字的讀音寫法,你都會嗎?你確定只要是漢字就全部認識、會拼、會寫嗎?每個詞語的意義和運用你都理解嗎?
顯然的,不能。我認為,漢字是我們中華民族代代相傳的寶藏,字典則是收藏這份寶藏的多彩寶箱。看字典不僅能認識不認識的字,查看這個字的讀音、字義、組詞、詞義,還能提升我們的語感,全方面提高我們的語文水平。
什么?字典枯燥乏味看不下去?頁數太多懶得看?知識太多記不住?其實我也沒做到每一頁都爛熟于心。你問我那我還從這滔滔大論什么?字典雖好,但它也只是一本工具書,我們遇到困惑時可以打開它解決內心的困惑,想學習時可以打開它幫助我們更好的學習。不要讓它孤單地躲在角落里,蒙上一層厚厚的灰塵。相信我,你總有需要它的時候。
是,我們也許無法做到每一頁都讀熟,但多看看字典,總是有好處的,比不看的要好。相信我,你會得到很不錯的收獲。
書籍是人類進步的階梯。希望大家多讀書,俗話說書中自有黃金屋。多讀書總是有好處的。
我的演講到此結束,謝謝大家。
推薦一本書演講稿 篇13
親愛的老師、同學們:
大家好!
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說過的話。在許多我看過的書當中,我最喜歡的一本書是——《博物》。這是我媽媽送給我的生日禮物。
這本《博物》是介紹知識的書,每年都在換封面和內容,幾乎成為我每年的生日禮物。它里面的每一個知識都對我非常有用。比如說,大家知道我們道路兩旁種的是什么數嗎?什么?不知道。以前我也不知道,自從看了《博物》,我才知道,那是法國梧桐,最早產于廣州,后來移植到法國,又從法國引入我國的,這會你知道這是什么樹了吧!
《博物》不僅知識很多,相當于一本《百科全書》,還非常有趣,我最喜歡《博物》里尋寶的故事,記得有一篇講的是兩個小記者在北京尋寶的事,當然寶貝不是古人留下的,而是《博物》的工作人員用一些關卡,引導兩個記者去尋寶。先是工作人員給他們一個字條,上面寫著這樣的一句話:前方100米有一座老人像,再往左拐50米后一個門前有答案。他們順著提示行動了,可是到了前方100米后沒有見老人像,只有一座石碑,難道是走錯了?還是工作人員沒有選好地方?兩個小記者重新仔細地進行了測量,原來還有50米的路,最好他們終于找到了“寶貝”,原來是《博物》雜志社送給小記者的下一年的新《博物》雜志。
這就是我喜歡的書。
推薦一本書演講稿 篇14
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我喜歡看課外書,喜歡讀名著,最喜歡的是法國的雨果寫的《悲慘世界》。
這本書講的是一位苦役犯冉阿讓出獄后,受到了大主教的感化,從而棄惡從善。一次偶然的機會,冉阿讓成了一名富豪。他樂于助人,特別喜歡幫助窮人,經市民的一致推選,他成為了一名市長。成為市長后,他又幫助了許多像芳汀、珂賽特一樣受盡了苦難的人。但警察沙威一直沒有放過他,迫使他改名換姓,隱居起來。最后,這位可敬的老人在幸福的渴望中死去。
這本書里的故事連綿起伏,緊扣人心,它將有各利身世的人物串連起來,每個人的命運與故事的結尾息息相關,從而造就了一個令人頗有感悟的故事。
在生活中,有許多和冉阿讓一樣曾有過罪惡一面的人,他們都面臨著由于特殊身份產生的巨大壓力。但那些人卻不會像冉阿讓一樣改過自新,棄惡從善,相反會更加自暴自棄,更加自卑。而在學習中、工作上,我們又何嘗不是那樣的呢?因為犯了一個錯誤,受到了老師的批評,同學的孤立,就放棄自我。相反,那些人應該盡力改正錯誤,做出更好的自己,就要告訴同學們:我盡管受到了批評,但還是能夠做好自己,在逆境中更上一層樓!
冉阿讓安息了,盡管命運多舛,他仍偷生。失去了他的天使他就喪生;事情就是這么自然而然地發生,就如夜幕降臨,日落西沉。
推薦一本書演講稿 篇15
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我最喜歡讀一些冒險小說,在眾多冒險小說中,我最愛《魯濱遜漂流記》。
這本書講訴了主人公魯濱遜在一次航海中遇到風暴,被卷上了一座荒無人煙的小島。于是,他長達20xx年的歷險生活開始了。
我喜歡這本書是因為我堅信魯濱遜是一個有著堅強的信念和一顆勇敢而善良的心的人,所以我喜歡這本書。
剛從小島的沙灘上醒來,魯濱遜也感到很絕望。沒有水,沒有食物,連一個可以說話的人都沒有,試問在這樣惡劣的環境下誰能有自信活下去?忽然,他發現了他乘的那艘船也和他一起被沖上了岸,這讓他看到了活下去的希望。他開始學習種土豆,種蔬菜,學習做面包……通過自己的努力,他的生活條件變得好起來;有一次,他把幾個俘虜殺了,救出了星期五,并教星期五識字、種菜、做面包……他的生活也變得有意思起來。
一天,遠遠地看到開來了一艘英國造的船。魯濱遜認為一定是上天派來救他們的,這座荒蕪的小島還能有船只來,真的是做夢都想不到的好事。
讀了很本書,讓我知道了堅強的信念和勇敢的心可以戰勝一切的困難,善良也可以讓生活充滿希望,活得更有意義!
推薦一本書演講稿 篇16
我最喜歡的一本書是《十萬個為什么》。
記得我上小學三年級的時候,我的身體很瘦弱,經常生病,一個月常常會病幾次,吃藥打針都不管用。我就經常想:我的身體怎么這么差呢?怎樣改變現狀呢?……。一次我和媽媽到新華書店去買書,看到一本《十萬個為什么》,我想既然是十萬個為什么,那一定可以找到答案吧。我懷著好奇心,拿起書翻看,一下就被這許多有趣的“為什么”給吸引住了。如“木材為什么能做衣服”,“棉花為什么能做炸藥”……這些知識我連聽都沒有聽說過。其中有一篇“為什么長跑可以增強體質?”我十分感興趣。書中說:經常堅持長跑能調節人體各種器官的功能,增強體質。但是要堅持,不能“三天打魚,兩天曬網”我想看書中說的是否是真的,我決定用實踐來證明這個觀點。
每天早上,媽媽陪我到濱江公園去練習長跑。開頭幾天,我只跑了一圈就氣喘吁吁,上氣不接下氣,累得滿頭大汗,幾乎連飯也吃不下。幾個星期以后,我發現跑幾圈下來,我不喘也不覺得累了,體質也慢慢增強了,上課也有精神了。于是我一下就喜歡上了《十萬個為什么》。
還有一天傍晚,吃過晚飯,幾個小伙伴在樓下玩,有一個朋友看見我們玩地很帶勁,他飛快地吃完飯,放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳,剛玩了一會,他就捂著肚子喊疼。我告訴他吃完飯后不能劇烈運動,像跑步、蹦跳等對腸胃非常不好。大家都對我刮目相看,認為我很有知識。
《十萬個為什么》是知識的迷宮,它蘊藏了許多的知識,等著我們去挖掘、發現。讓我們一起遨游在書的海洋里,讓書豐富我們吧!
推薦一本書演講稿 篇17
親愛的老師,同學們:
大家好,今天我要演講的題目是《我最喜歡的書》。
它封面厚厚的,上面畫著一只正有滋有味地啃著竹葉的大熊貓,可愛極了!翻第七頁你會看到彩色圖畫,我可親眼見見我的地球媽媽和太陽系;我還可以看到又高又陡的華山和一片云海的衡山……。既能欣賞婀娜多姿的自然景色,還能看到北京、威尼斯的人文風光;還有顏色不一、形態各異的寶石、鳳冠……
我來到了動物世界,那里有奔跑在大森林、大草原上的動物。你瞧!那只大老虎在雪地悠閑地走來走去;還有幾只斑馬正擠在一起吃草呢!繼續走下去,我看見了喬裝變色的海兔、鋼針倒堅的刺猬等等。哇噻!海兔居然會變顏色?從來沒聽說過。啊!不好!敵人來了,小刺猬爬得這么慢,一定會被吃掉的!我蒙住了眼睛,可小刺猬不慌不忙,當敵人來時,就縮成一個小刺球,連森林之王也惹不起它。刺猬成功地逃過,我高興地笑了。
接著我來到了植物王國,我看到了“吃人樹”—奠柏,“食人幫兇”日輪花,看到這兩種植物,我驚奇地張大了嘴巴:“我沒看錯吧?樹還會吃人? ”緊接著疑問又來了:“日輪花這么漂亮,還是食人幫兇?真不可思議!”我一邊打了個寒顫,一邊僥幸地想:幸好“吃人樹”、“食人幫兇”我們達州沒有。
……
這本書里有豐富多彩的內容,是取之不盡的知識寶藏,讓我百看不厭,真是我最喜歡的一本書。
推薦一本書演講稿 篇18
我最喜歡的一本書是《童年》,我非常喜歡它,我每次看完這本書,還要重看一遍,俗話說:“溫故而知新”嗎!
這本書是蘇聯偉大的文學家高爾基寫的,他把自己小時候的故事全部寫在這本書中,書里面寫了自己小時候被人嘲笑而貧苦的世界。書里面還描寫了自己一件件家里的小事,通過這些小事展現了當時殘酷的生活現狀。
我的評價是,這本書能夠增加我們的知識。高爾基小時候雖然生活那么苦,還能通過自己的努力成為一位偉大的文學家,我們更不能白白浪費現在的美好生活。
聽了我的介紹,你們都想去看這本書了吧?好了,我要先去看了。
推薦一本書演講稿 篇19
親愛的老師,同學們:
大家好,今天我要演講的題目是《我最喜歡的一本書》。
我經常在做完作業的時候拿出來仔細閱讀閱讀,寫作水平在不知不覺中提高了。暑假媽媽帶我去黃山玩,寫了一篇習作,叫《走近黃山》,我將平常積累的好詞好句和在《作文大全》上學到的向個范文精彩片段運用到這篇習作中,媽媽說寫得不錯,改了改后向《萍鄉日報》投了稿,沒想到居然刊用了,心中說不出的高興。這是《作文大全》帶給我的意外驚喜。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品”。我覺得這話特別親切,以前我不太喜歡看書,現在的我,可特別喜歡看書啦,一有空就看課外書,我看的課外書可多啦!有兒童版的《三國演義》等四大著、有《小學生優秀作文》、《小學生四庫全書》、《上下五千年》、《十萬個為什么》和《小學生百科全書》,每拿到一本書,我總是迫不及待的想看,首先會瀏覽一遍,然后熟讀幾遍,把好詞、好句、好段摘錄下來,同時把最喜歡的精彩片段多讀幾遍,并問自己為什么喜歡這些片段,如果同樣的描寫,換作自己又該如何來寫,總之做到閱讀時既動嘴、動腦又動手。
看了這些課外書之后,我覺得,一本書就是一位朋友,書對我們有很大的作用。
多讀書吧,從你識字開始,書就是你不可缺少的良師益友,俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!”