匯報(bào)演講稿（精選13篇）

匯報(bào)演講稿 篇1

　　此次活動(dòng)教師們積極參與，進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。她們結(jié)合自身的工作經(jīng)歷，從幼兒教師的師德、關(guān)愛幼兒等方面進(jìn)行了精彩生動(dòng)的演說。老師們的演講主題鮮明，洋溢著青春氣息，展現(xiàn)了教師的新風(fēng)采，突出了熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神。

　　正如老師們演講時(shí)所說：“師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的'人生價(jià)值!”

　　活動(dòng)結(jié)束后，園長為本次活動(dòng)做了精彩總結(jié)，開展此次活動(dòng)比賽結(jié)果并不是安一幼兒園追求的`目標(biāo)，重要的是讓教師在參與的過程中得到了鍛煉和提高，責(zé)任感和使命感得到了增強(qiáng)。同時(shí)通過活動(dòng)不僅展示教師們了在語言方面的技能技巧，也提高了教師規(guī)范用語的意識(shí)，對(duì)教師自覺地提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)起了非常積極地促進(jìn)作用。

匯報(bào)演講稿 篇2

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是六年級(jí)一班的龔念童，我今天的演講題目是“我愛讀書”。讀書破萬卷，下筆如有神;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲;你看，這些熟悉的句子，都是出自些名人之口啊!我想，在所有人心中，讀書就是學(xué)知識(shí)，讀書就是進(jìn)步，我們應(yīng)該多讀書，讀好書，這樣才能成為有用的人啊!

　　在四年級(jí)是我們就學(xué)到了一篇課文——為中華之崛起而讀書。這就是周恩來在十二三歲時(shí)說出的一句話，是啊，我們要為中華民族的崛起而讀書，為祖國更加繁榮昌盛而讀書!讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識(shí)更豐富，讀書可以激發(fā)我們的決心，好好學(xué)習(xí)，將來一定報(bào)效祖國!

　　如果有人問人生什么最重要，無論別人說什么，我一定會(huì)回答，讀書，因?yàn)闀�是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫。讀一本好書可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅(jiān)強(qiáng)起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中感悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。讀書能學(xué)到無數(shù)的知識(shí)，在我們的寫作中，閱讀中都有好處。知識(shí)就是力量。所以，同學(xué)們，跟我一起呼吁大家都來讀書吧，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，成為國家的棟梁!謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

匯報(bào)演講稿 篇3

　　敬愛的黨組織：

　　您好!

　　一位哲人曾道：一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一面催你挺進(jìn)、催你跋涉、催你奮斗的旗幟。

　　作為一名入黨積極分子，我感到非常榮幸。入黨是我在中學(xué)時(shí)代就開始向往的一件事情，我非常渴望成為一名中國共產(chǎn)黨。雖然一直都沒有機(jī)會(huì)成為入黨積極分子，但是在生活和學(xué)習(xí)中我都主動(dòng)按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。在大學(xué)生活中，我經(jīng)常會(huì)到圖書館看一些關(guān)于哲學(xué)方面的書，還有看一些能對(duì)自己開拓視野的書刊雜志，希望能夠從中獲取更多的信息知識(shí)，盡可能的從各個(gè)方面來提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，讓自己的人生觀價(jià)值觀更上一個(gè)層次。如今，成為一名真正的入黨積極分子，我會(huì)更加努力，全力以赴，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，好讓自己向黨組織靠攏。

　　在最近幾個(gè)月里，我感到自己有所進(jìn)步，有一定提高。特別是近段時(shí)間看了海爾集團(tuán)CEO張瑞的一篇演講稿，這篇演講稿真的讓我受益匪淺。在這個(gè)突如其來的大學(xué)三年級(jí)，讓我對(duì)未來前進(jìn)的路看得更加清楚，也對(duì)自己想要實(shí)現(xiàn)的夢想變得更加堅(jiān)定。

　　在演講稿中，張瑞主要圍繞“人不成熟的幾大特征”這個(gè)話題來講，他指出了很多年輕人不成熟的表現(xiàn)，當(dāng)然在這些不成熟的特征中，我個(gè)人也是存在的。是的，其實(shí)人的成熟與不成熟跟年齡沒有關(guān)系，而是你能不能站在對(duì)方的角度去看待事情。我們一直以為我們懂了很多，很成熟，其實(shí)那只是我們自己的觀點(diǎn)罷了。在不成熟的表現(xiàn)中，有一點(diǎn)我是特別需要深刻反省的，那就是“立即要回報(bào)”。可能是由于自己比較要強(qiáng)，總是覺得自己付出了，就應(yīng)該馬上看到成效，得到回報(bào)。希望自己做的事情沒有白費(fèi)。這一點(diǎn)在很早以前我就有點(diǎn)意識(shí)到的，但是還是完全改不掉這個(gè)壞毛病。直到今年暑假我突然才發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些回報(bào)是看得見的，有些是看不見的。就像暑假的時(shí)候回家去跟父親談話，突然間就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己怎么能從口中說出很多有哲理的話，好像懂了很多知識(shí)。后來才知道原來是自己堅(jiān)持不斷閱讀的緣故，才會(huì)在不知不覺的在腦海中存儲(chǔ)這些知識(shí)。再回想以前在閱讀時(shí)一直在問自己讀這些到底有什么用，現(xiàn)在看來用處非常大。有些東西它不是立刻讓你收獲，而是先積累再沉淀，最后才把最后的精華回報(bào)給你。就像張瑞說的：“在生活中你想獲得什么，你就得先付出什么。你想獲得時(shí)間，你就得先付出時(shí)間，你想獲得金錢，你就得先付出金錢。你想得到愛好，你就得先犧牲愛好。你想和家人有更多的時(shí)間在一起，你就得先和家人少在一起。”我想我以后會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話，每當(dāng)自己看不到收獲的時(shí)候，我定會(huì)想起這句話，讓自己堅(jiān)持下去。

　　不成熟的第二個(gè)表現(xiàn)----不自律。也是非常值得我們大學(xué)生深思的一個(gè)問題。不自律首先主要表現(xiàn)在不愿意改變自己。我們現(xiàn)在的很多大學(xué)生都非常堅(jiān)持己見，不愿意去改變自己的思考方式和行為模式。現(xiàn)在的大學(xué)生普遍都有很多壞習(xí)慣，比如：看電視，喝酒，去KTV..等等，他們都知道這些習(xí)慣不好，或許也有些一直在試著改變，可是卻始終改變不了。

　　我認(rèn)為最大的原因就是不堅(jiān)持，難以拒絕誘惑。這讓我想到了小時(shí)候看到的一本漫畫，就是一個(gè)人拿著鋤頭去挖井，可是挖了很多個(gè)，每個(gè)都是到最后還剩一點(diǎn)就可以看到水了，他就是沒有堅(jiān)持下去，于是他永遠(yuǎn)也找不到水。我也是一直在找井水的這個(gè)人之一，所以我以后會(huì)不斷的提醒自己，鼓勵(lì)自己，讓自己堅(jiān)持下去。我非常喜歡張先生說的這句話：“只有不斷的行動(dòng)就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣在重復(fù)21天以后，就會(huì)養(yǎng)成。然后堅(jiān)持不斷的去做，就會(huì)形成你的個(gè)性。”我愿意改變自己，我愿意相信自己，我相信只要我堅(jiān)持，我以后的人生一定會(huì)變得不一樣。不自律還有一個(gè)表現(xiàn)就是消極、抱怨，我覺得我這一點(diǎn)做得很好，那就是我很樂觀，少抱怨。我對(duì)待生活非常的積極，因?yàn)槲乙�積極，我要永遠(yuǎn)積極下去。、

　　不成熟的第三個(gè)表現(xiàn)----經(jīng)常被情緒左右。張瑞總裁說一個(gè)人成功與否，取決于五個(gè)因素：學(xué)會(huì)控制情緒、健康的身體、良好的人際關(guān)系、時(shí)間管理、財(cái)務(wù)管理。你只有擁有好的情緒，才會(huì)變得健康。反之，就算你身體再健康，你總是難以控制自己的情緒，再好的身體也會(huì)變得不好。其他幾個(gè)方面我覺得自己都還比較不欠缺，現(xiàn)在最重要的是要經(jīng)常鍛煉，加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)。只有身體變得強(qiáng)大，才有資格去談其他的事情。

　　以前我一直認(rèn)為，人有沒有信念都無所謂。其實(shí)，我錯(cuò)了。做事不靠信念，靠人言是不成熟的又一特征。現(xiàn)在想想確實(shí)如此，很多時(shí)候當(dāng)你遇到一件你一直很期待，但是又害怕失敗的事情時(shí)，就像是一場比賽。你很想挑戰(zhàn)一下自己，可是旁邊的人一直在你的耳邊說讓你喪氣，讓你挫敗的話，說這件事情如何如何艱難的話時(shí)，你心里面一定會(huì)打退堂鼓，甚至你也會(huì)開始相信她們的話，認(rèn)為你做不到，一定會(huì)失敗的。于是你就不去嘗試了。這種事情在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)經(jīng)常發(fā)生，可是又有幾幾個(gè)人能忽略那些話，去相信自己呢。所以以后做什么事情都要有一個(gè)自己會(huì)成

　　功的信念，或許你相信了，你就成功了。即使你失敗了，那又有什么關(guān)系。其他人是不會(huì)關(guān)心你的夢想的，只有你自己關(guān)心自己的夢想，只有你自己關(guān)心你自己是否能真正的成功，這才是最重要的。

　　我相信只要我能夠戰(zhàn)勝自己的不成熟，我就會(huì)逐漸的成長、成熟起來。作為入黨積極分子，這些感想都是很重要的，只有不斷的反省自己才會(huì)讓自己變得更成熟更優(yōu)秀。成為一名合格的黨員積極分子不是一蹴可就的事，這需要我們一點(diǎn)一滴長期堅(jiān)持去克服自身的不足，逐步達(dá)到。也是我們?nèi)朦h積極分子重要的成長歷程。以上就是我最近的思想情況，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)黨組織批評(píng)、指正。

　　此致

　　敬禮

匯報(bào)演講稿 篇4

　　敬愛的黨組織：

　　我們每天行色匆匆，奔走于教學(xué)樓、宿舍樓、圖書館，周末我們有的要做兼職，有的要參加各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，忙得不亦樂乎!但是我們有時(shí)候會(huì)困惑，我們的時(shí)間被占的滿滿的，為什么我們還是會(huì)覺得空虛呢，沒有充實(shí)感。有時(shí)候我們需要停下匆匆的腳步去思考，不是每一件事情都非得親力親為，我們的價(jià)值是什么?怎么樣才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值?你有想過嗎?就像解一道數(shù)學(xué)題，不是毫無章法，在做題之前，我們得弄清楚用哪種思路又快又準(zhǔn)?尤其在這個(gè)浮躁、功利的時(shí)代，我們太需要靜下心來思考了。作為入黨積極分子，在這之前，我對(duì)價(jià)值的問題很少有自己的理解，但梅萍老師的課啟發(fā)了我。你的價(jià)值不是“想有”,不是“本有”，而是“應(yīng)有”。

　　到底什么是價(jià)值呢?價(jià)值從哲學(xué)的角度講，是在客體與主體的聯(lián)系中，客體對(duì)主體的存在、發(fā)展和完善所具有的效應(yīng)。它是一個(gè)關(guān)系范疇，是一個(gè)意義范疇，它來源于客體、取決于主體、產(chǎn)生于實(shí)踐。一句話價(jià)值就是事物所具有的有用性。然而我們經(jīng)常提到價(jià)值觀，何為價(jià)值觀?價(jià)值觀就是人們對(duì)價(jià)值的根本看法和態(tài)度。共產(chǎn)黨員人生價(jià)值觀的核心是以“奉獻(xiàn)”和“利他”為原則，以全心全意為人民服務(wù)為核心。我們會(huì)覺得“奉獻(xiàn)”這個(gè)詞離我們很遙遠(yuǎn)，它的要求很高，實(shí)則不然。作為大學(xué)生，我們可以從身邊的小事做起，你在公交車上有讓過座嗎?有攙扶殘疾人過馬路嗎?有做過志愿活動(dòng)嗎?等等，都算對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。然而有無數(shù)共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)精神無不讓我肅然起敬。最讓我感動(dòng)的是“兩彈一星”鄧稼先。他本可以在美國名利雙收，但他毅然決然選擇了回國的路：他回國之后可以享受高等待遇，但他卻隱姓埋名，幾十年如一日的刻苦研究;他也可以和家人過上幸福的生活，但他卻把自己獻(xiàn)給了祖國。那幾十年沒有人知道他在哪里。是否還活著?他不在乎。就算最后患上了疾病，他有絲毫的抱怨嗎?沒有，是祖國被他感動(dòng)，不忍心將他的心血埋沒，公開了他的貢獻(xiàn)，全國人民無不肅然起敬，就連楊振寧也被深深折服。奉獻(xiàn)的精神就是默默的付出，拳拳的服務(wù)，為人民的利益赴湯蹈火。還有叢飛、焦裕祿、雷鋒等不勝枚舉的英雄，他們都是學(xué)習(xí)的榜樣。

　　以后我想每當(dāng)我想到這些優(yōu)秀人物時(shí)，心中就會(huì)充滿斗志，為人民吃點(diǎn)苦算什么，流點(diǎn)血算什么，我甘愿付出，無私奉獻(xiàn)。但我覺得我現(xiàn)在最應(yīng)該做的：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自我;2、勤于實(shí)踐，塑造自我。時(shí)刻牢記“應(yīng)有”的價(jià)值。

匯報(bào)演講稿 篇5

　　敬愛的黨組織：

　　您好!

　　在這萬物復(fù)蘇的日子里，我參加了我校預(yù)備黨員的培訓(xùn)。在黨課課堂上，老師們結(jié)合自身的經(jīng)歷和體會(huì)對(duì)黨的知識(shí)的的精辟解析，尤其是向老師那獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育，使我對(duì)黨組織有了更深的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)黨奮斗終身的信念，自己的思想也得到了升華，更加堅(jiān)定了自己努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己黨性修養(yǎng)的決心。通過這幾次黨課的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)越來越深入，讓我更深刻的體會(huì)到了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性。同時(shí)也讓我對(duì)黨的理解有了一個(gè)嶄新和全面的體會(huì)。

　　青春只有在為祖國和人民真誠奉獻(xiàn)中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。身為一名研究生，我們要堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)思想，時(shí)時(shí)刻刻想著為人民，為周圍同學(xué)服務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐對(duì)黨的事業(yè)的忠誠。

　　從我正式開始接受黨課再次熏陶和教育的那天起，就決心按黨章的規(guī)定嚴(yán)苛要求自己，努力在黨課的學(xué)習(xí)過程中，做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：

　　一是角色的轉(zhuǎn)變。從入黨積極分子身份向預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)變，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求自己，高度重視黨課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每一次的培訓(xùn)我都積極準(zhǔn)時(shí)地參加，從未遲到或者早退過，并且都作了詳細(xì)而認(rèn)真的聽課筆錄，并在課余時(shí)間在自己的博客上發(fā)表了自己對(duì)于黨課學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

　　二是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。這次黨課，由于授課內(nèi)容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認(rèn)真地聽講并積極思考，消化吸收。在討論中我都擬好發(fā)言提綱，積極發(fā)言與同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、心得。

　　三是思想的轉(zhuǎn)變。大部分同學(xué)包括自己，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在的感性認(rèn)識(shí)上，我想通過這次黨課的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)�黨的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻，升華到理性的認(rèn)識(shí)上來，從而對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)更加的全面和生動(dòng)。

　　總之，通過我校預(yù)備黨員的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我受益匪淺。因?yàn)槲覍W(xué)到的不僅是關(guān)于黨的一些基本理論知識(shí)，還有關(guān)于和諧社會(huì)建設(shè)、民主教育、幸福教育、人生教育等實(shí)踐性和實(shí)用性較強(qiáng)的知識(shí)。

　　這是一個(gè)充滿生機(jī)、富有活力的時(shí)代，一個(gè)開拓未來、創(chuàng)造歷史的時(shí)代。目睹我們國家滄海桑田的巨變，親歷中華民族邁向復(fù)興的航程，時(shí)代給予我們光榮與夢想，更賦予我們責(zé)任與使命。接下來我會(huì)努力實(shí)踐，爭取把自己做到最好，提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)以及在各方面的能力，利用一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間與機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章：黨的思想，黨的綱領(lǐng)，黨的原則以及黨的法律法規(guī)等。樹立起正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，讓青春在不懈的奮斗中煥發(fā)出絢麗的光彩.

匯報(bào)演講稿 篇6

　　敬愛的黨組織：

　　自從小學(xué)時(shí)聽老師講了一些關(guān)于中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)貧苦的中國人民不斷地打勝仗的故事后，我就有一個(gè)夢想，那就是長大后一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為中華民族的偉大復(fù)興盡自己的微薄之力。所以從小學(xué)時(shí)的少先隊(duì)員，到初中的團(tuán)員，再到現(xiàn)在的入黨積極分子，我一直在慢慢地接近黨。

　　雖然我一直關(guān)注著黨、支持著黨，但上了第一次黨課我才知道自己對(duì)黨的理解有多么的膚淺。第一次黨課上，王茂勝老師為我們講解了中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)。說實(shí)話，在這之前，我只知道黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*，黨在現(xiàn)階段的基本任務(wù)是發(fā)展中國特色的社會(huì)主義。對(duì)于“為什么黨把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*作為其最高綱領(lǐng)”、“到底什么才是中國特色社會(huì)主義”等問題我并不了解，也沒怎么思考過。上完這次課之后，我終于對(duì)于這些問題有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。共產(chǎn)黨*是一種科學(xué)的思想體系、偉大的歷史運(yùn)動(dòng)，它是人類歷史上最美好、最進(jìn)步、最合理的社會(huì)制度。

　　在共產(chǎn)黨*社會(huì)，社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)展，物質(zhì)財(cái)富極大豐富;社會(huì)成員共同占有全部生產(chǎn)資料，實(shí)行各盡所能、按需分配的原則;全體社會(huì)成員獲得自由而全面的發(fā)展，城鄉(xiāng)之間、工農(nóng)之間、腦體之間的差別不復(fù)存在;階級(jí)和階級(jí)差別徹底消滅，作為階級(jí)統(tǒng)治工具的國家完全消亡，公共管理機(jī)構(gòu)失去其階級(jí)統(tǒng)治職能。這與圣西門、傅里葉、歐文的空想主義不同，它是人類有史以來最美好的社會(huì)制度，它反映了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)理想作為力量源泉與精神支柱，才會(huì)有一代又一代的共產(chǎn)黨人為了黨付出鮮血，甚至生命。這樣看來，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*作為黨的最高綱領(lǐng)就是理所當(dāng)然的了。

　　對(duì)于中國特色社會(huì)主義，這是中國共產(chǎn)黨根據(jù)中國現(xiàn)階段的基本國情提出的一種適合中國國情的最低綱領(lǐng)。正是有了這個(gè)綱領(lǐng)作為指明燈，我們才不會(huì)盲目的去追求發(fā)展，才會(huì)是我們少犯錯(cuò)誤，才能讓我們一步一步、按部就班的實(shí)現(xiàn)建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的中國的目標(biāo)。所以，我們絕對(duì)不能把建設(shè)中國特色社會(huì)主義認(rèn)為是中國漸漸走上了資本主義道路，我們只是在取資本主義之長補(bǔ)己之短，但我們的指導(dǎo)方針是沒變的，我們的綱領(lǐng)是明確的，所以我們一直都在堅(jiān)持走社會(huì)主義道路。

　　這次黨課的學(xué)習(xí)使我不再只是對(duì)黨盲從，而是真正地了解了黨的綱領(lǐng)、黨的思想，從而使我的入黨動(dòng)機(jī)更加端正了。我認(rèn)為，作為一名入黨積極分子，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，提高黨的覺悟，關(guān)注黨的新思想、新方針、新政策，在各方面嚴(yán)格要求自己，為投身于黨的偉大事業(yè)中做準(zhǔn)備。

　　因此，我決定從以下幾個(gè)方面做起：

　　(1)加強(qiáng)自身的人際交往能力，多與同學(xué)老師交流，打好群眾基礎(chǔ);

　　(2)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的能力。因?yàn)楝F(xiàn)在中國處于缺乏人才的階段，所以要想為黨、為祖國做貢獻(xiàn)，就必須要有知識(shí)這個(gè)武器。所以我們積極分子要處處爭先，真正起到模范帶頭作用;

　　(3)加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論和“三個(gè)代表”重要思想，強(qiáng)化共產(chǎn)黨*信念。同時(shí)積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，將理論很好地應(yīng)用于實(shí)踐。

　　(4)積極向周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短，虛心請(qǐng)教。這次上黨課時(shí)我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都很認(rèn)真的聽講、做筆記、積極思考，所以我要向他們學(xué)習(xí)，與他們交流，進(jìn)一步提升自己的思想道德修養(yǎng)。

　　雖然這只是第一次黨課，卻使我收獲頗豐，真的感謝老師、同學(xué)們對(duì)我的信任，給了我這次接受黨課教育的機(jī)會(huì)，我一定認(rèn)真完成以后幾次黨課的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、同學(xué)們的期望。

匯報(bào)演講稿 篇7

　　六月的驕陽提醒著我們期末的來臨，轉(zhuǎn)眼間，我到學(xué)生會(huì)這個(gè)組織已經(jīng)一學(xué)期了。仍然記得這學(xué)期剛開學(xué)，我看到校學(xué)生會(huì)有納新的通知，便有了躍躍欲試的沖動(dòng)，以及一份天真的自信，我就參加了納新并幸運(yùn)的成為其中一員。

　　雖然我進(jìn)院學(xué)生會(huì)的時(shí)間不長，但我已經(jīng)深深的“愛”上她了。記得我參加學(xué)生會(huì)納新面試的時(shí)候，我的面試教師是馬教師，溫和的語調(diào)，及和藹的笑臉讓我感受到了學(xué)生會(huì)帶來的溫馨，平日里我們都說學(xué)生會(huì)是為學(xué)生服務(wù)的組織，沒錯(cuò)，一個(gè)組織僅有做到“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”，才有可能把活動(dòng)做活、做好，這是一個(gè)組織長盛不衰的群眾基礎(chǔ)。

　　轉(zhuǎn)眼一學(xué)期要結(jié)束了，回想著一學(xué)期以來，我為這個(gè)組織做的事情太少了，而學(xué)生會(huì)的前輩們給予我們的關(guān)懷和幫忙太多了。首先是大家的熱情感染了我。我們每一位學(xué)生會(huì)干部都是從零做起的，為了要讓這屆學(xué)生會(huì)的工作業(yè)績能載入史冊，我們每一位都盡力了。我們用心承辦校級(jí)活動(dòng)，如“初二年級(jí)籃球比賽”，“初二年級(jí)勞動(dòng)”，并且都取得了較好的成績。在這個(gè)過程中，不但鍛煉了我們的辦事潛力組織潛力、交際潛力，更拓展了我們的視野，給予了我們很多書本上學(xué)不到的東西。這讓我們提前適應(yīng)了工作，為以后的學(xué)習(xí)生活打下了篤實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我是組織部成員。說實(shí)話我認(rèn)為這個(gè)學(xué)期我們做的并不十分優(yōu)秀，總會(huì)有一些問題圍繞著我們，一些同學(xué)的不認(rèn)真我們都有目共睹，但我們不能只看結(jié)果，要看到大家為了夢想而追求時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)過程。

　　每一位同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，都有各自的部門，能夠說擔(dān)任檢查衛(wèi)生及眼保健操的同學(xué)做的是基礎(chǔ)工作。雖然辛苦，但也是培養(yǎng)和展露自我潛力的一個(gè)起點(diǎn)。并且這點(diǎn)也是關(guān)系到將來能否成為優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。但不管是作為哪一個(gè)部的委員，只要是身為學(xué)生會(huì)的一員，首要的條件就是要協(xié)助好正副部長的工作。一個(gè)部門的工作是不能單單靠正副部長的，所以此時(shí)就需要我們用心配合部長的工作，用心完成任務(wù)。

　　首先，要注意克服浮躁、急于求成的心理。作為一名學(xué)生干部或委員，課業(yè)的繁重，工作的忙碌，使得我們不得不去趕做一些工作，從而導(dǎo)致了工作質(zhì)量下降，應(yīng)對(duì)這種狀況，我們一是要樹立正確的價(jià)值觀，不僅僅要協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，同時(shí)也要注意專心致志，工作的時(shí)候就要認(rèn)真工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這樣的方式下，才算是真正的作到工作學(xué)習(xí)兩不誤。二是要腳踏實(shí)地，做好長時(shí)間工作的心理準(zhǔn)備，不要去想一些所謂的“捷徑”。

　　其次，要克服盲目自大、互不服氣的思想。初任學(xué)生干部的時(shí)候，干部們往往缺乏一種沉穩(wěn)和成熟，由于經(jīng)歷簡單，又或者是上進(jìn)心都比較強(qiáng)，競爭力也比較強(qiáng)，往往會(huì)出現(xiàn)互相嫉妒，互不服氣。要克服這種狀況，我們第一是要學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自我，擺正自我的位置，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地向著目標(biāo)前進(jìn)。第二，要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，并且豁達(dá)大度，寬厚待人。一個(gè)人僅有豁達(dá)、寬容，才能處理好人

　　與人之間的關(guān)系，同學(xué)之間能夠友好和諧相處，這是學(xué)生干部能夠健康成長的最有利的工作環(huán)境，我們都就應(yīng)為營造這個(gè)良好環(huán)境而共同努力。在這個(gè)學(xué)期的工作中雖然各個(gè)干部都期望能夠有比較耀眼的表現(xiàn)，可是大家最終都認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)才是真理，也正是克服了這種互不服氣的思想，組員們充分地發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神，各施所長，才使得學(xué)生會(huì)的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。第三，要注意克服韌勁不足，吃苦精神差的現(xiàn)象。在學(xué)生工作中，有個(gè)別學(xué)生干部干事缺乏堅(jiān)毅的品格，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏韌勁，缺乏遠(yuǎn)大的夢想和抱負(fù)，貪圖安逸，追求享樂，對(duì)工作不太上心，不肯吃苦，不愿吃苦，不肯付出艱辛的努力，意志品質(zhì)比較脆弱，工作拈輕怕重，所以會(huì)出現(xiàn)工作未能按時(shí)完成的狀況。要克服缺乏韌勁、吃苦精神差的不足，我們務(wù)必樹立堅(jiān)定的信念，把為同學(xué)們服務(wù)作為我們工作的宗旨，在工作上，我們要敢于承擔(dān)更艱巨的工作任務(wù)，敢于向困難挑戰(zhàn)。第四，要克服工作不實(shí)、作風(fēng)飄浮的問題。學(xué)生干部中，或多或少會(huì)存在一些好高騖遠(yuǎn)，說得多，做得少的現(xiàn)象。這就要求我們思想必須要沉穩(wěn)。任何時(shí)候我們思考問題必須要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，不能閉門造車，也不能做說話上的巨人，行動(dòng)上的矮子

　　此外，學(xué)生干部干事也務(wù)必時(shí)刻注意自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，也僅有這樣，才能更好的帶動(dòng)全校同學(xué)們的素質(zhì)提高。著名教育學(xué)家拿破侖·希爾有句名言說得很好：“世界上最成功的人，都是在克服自我個(gè)性的某些弱點(diǎn)后，才開始走上成功之路的。”學(xué)生干部僅有不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，在工作實(shí)踐中不斷充實(shí)自我，磨練自我，改造自我，克服自身的弱點(diǎn)，才能走向成功。

匯報(bào)演講稿 篇8

　　各位同學(xué)、老師們好：

　　我們在座的每一位同學(xué)都參加了軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們流了許多汗，可真是“直流汗，不流淚”啊!軍訓(xùn)過程雖然辛苦，但同學(xué)們沒有一個(gè)人喊累，這可真值得表揚(yáng)!軍訓(xùn)雖然只有短短的一天半的時(shí)間，可就這短短的一天半的時(shí)間，他不僅磨練了我的意志，還鍛煉了我的耐力，讓我懂得堅(jiān)持方能成功。

　　同學(xué)們飽滿的精神面貌和教官們嚴(yán)肅而親切的面孔，給我留下了深刻的印象。軍訓(xùn)開始了，其中站軍姿是大家感覺最累的，站了一會(huì)便會(huì)覺得腰酸背痛，久了真有萬箭穿心的感覺，是不是都想動(dòng)一下，但同學(xué)們都堅(jiān)持了下來。這讓我更加深刻體會(huì)到軍人們的毅力是有多頑強(qiáng)。我們只練習(xí)了向右看，向左看等軍人們的基本動(dòng)作，那“一二一”、“立正”、“稍息”的聲音，至今還任然在我的腦海里呈現(xiàn)。這次軍訓(xùn)都于我而言，早已不是單純的意義了，他將是我人生道路上一次寶貴經(jīng)歷。它是一種不可磨滅的力量，他將會(huì)支持著我，將會(huì)在我遇到困難、挫折時(shí)給我動(dòng)力讓我加油，永不放棄!相信這是每個(gè)同學(xué)都會(huì)有的感受。

　　中午的驗(yàn)收，批著同學(xué)們的精神和自信，雷鋒叔叔有這樣一句話：“一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己和集體事業(yè)融合在一起，才最有力量。”今天，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)在匯報(bào)時(shí)的那份團(tuán)結(jié)，那份用于拼搏的心，這是我才能真正體會(huì)到雷鋒叔叔所說的話的含義了。團(tuán)結(jié)就是力量!

　　同學(xué)們，軍訓(xùn)雖短暫但意義非凡，讓我們帶著我們的一天半的收獲，自信，毅力，堅(jiān)持和忍耐，乘著劍湖之舟揚(yáng)帆起航吧!

匯報(bào)演講稿 篇9

　　敬愛的黨組織：

　　自從被確認(rèn)為入黨積極分子以來，我更加努力地學(xué)習(xí)各門科學(xué)文化知識(shí)以及黨建知識(shí)和黨的各項(xiàng)方針、政策和各種精神。隨著我逐步的接受黨的教育、逐漸地了解黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識(shí)，年也已經(jīng)過去，我們迎來了新的一年。

　　中國共產(chǎn)黨，有著自覺的紀(jì)律，同時(shí)也是鐵的紀(jì)律，將民主集中制作為根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨。它是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表最廣大勞動(dòng)人民的根本利益。

　　全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。

　　無論在戰(zhàn)爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨是永恒的，要真正做到這一點(diǎn)。

　　首先，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動(dòng)的指南，要自覺地加強(qiáng)思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級(jí)思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹立為人民服務(wù)的思想。

　　第二，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。

　　第三，要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。我們從事的工作，是在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識(shí)，管理知識(shí)，現(xiàn)代科技知識(shí)，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。

　　自從成為入黨積極分子以來，通過黨校老師的悉心講解，使我收益良多，對(duì)黨的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)。共產(chǎn)黨員，作為普通人中的先進(jìn)分子，將最廣大的人民群眾視為自己的價(jià)值主體，在為人民服務(wù)的過程中創(chuàng)造一名共產(chǎn)黨人應(yīng)有的價(jià)值。他們以建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的政治、經(jīng)濟(jì)、文化為基本綱領(lǐng)，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高綱領(lǐng)。他們以密切聯(lián)系人民群眾為榮，以脫離人民群眾為恥;他們愿意為中國的進(jìn)步奉獻(xiàn)終生。他們使我明白了成為一名共產(chǎn)黨員所肩負(fù)的重大責(zé)任，使我為自己不正確的入黨動(dòng)機(jī)感到羞恥，也給予我努力向他們看齊的動(dòng)力。

　　通過上黨課以來的學(xué)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要性。黨性是政黨固有的本質(zhì)屬性，是黨的性質(zhì)的集中體現(xiàn)。黨的先進(jìn)性，既體現(xiàn)在黨的指導(dǎo)思想、宗旨、綱領(lǐng)、組織原則、黨的紀(jì)律等方面，又體現(xiàn)在黨員的理想信念、思想觀念、道德品格以及學(xué)習(xí)、工作、生活等方面。共產(chǎn)黨員努力加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，是做合格黨員的根本條件，是終生的必修課程。黨性的修養(yǎng)需要不斷加強(qiáng)，不能奢求一勞永逸。因?yàn)榭陀^環(huán)境不斷發(fā)生變化，黨員個(gè)人也會(huì)發(fā)生變化，要在改造客觀世界的過程中不斷改造主觀世界，克服一切背離黨性的思想和行為。未來的路也許會(huì)有些艱難，所肩負(fù)的責(zé)任也許會(huì)很重，但這正體現(xiàn)了自身所具有的價(jià)值。

　　高校是育人的地方，是為社會(huì)主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的接班人，然而當(dāng)代大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)存在奮斗目標(biāo)模糊不清的困惑，以前，我難免隨波逐流，不太注意這方面的約束和自我監(jiān)督，沒有真正認(rèn)識(shí)到思想的缺陷，沒有認(rèn)真地、深入地學(xué)習(xí)有關(guān)先進(jìn)理論。所以，我覺得加強(qiáng)思想素質(zhì)教育是當(dāng)務(wù)之急。因此，在這一個(gè)階段里，我著重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，并聯(lián)系自己思想、工作實(shí)際，不斷改造自己的主觀世界，加強(qiáng)我思想的先進(jìn)性。 我在這一年中，我學(xué)到了很多，讓我在思想上有了更高的覺悟，使我的入黨動(dòng)機(jī)有了更明確的認(rèn)識(shí)，我將不斷努力。爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。但我深刻地認(rèn)識(shí)到，輝煌的成績只能代表過去，不能說明未來，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，以優(yōu)異的成績報(bào)答黨和人民的期望。

　　作為一名入黨積極分子，雖然經(jīng)過了幾個(gè)月的黨的教育，但我知道自己現(xiàn)在在思想上和黨建理論知識(shí)修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會(huì)不斷向黨員學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更加的鍛煉我自己，樹立正確人生觀，價(jià)值觀。我也知道，自己在很多的方面存在著缺點(diǎn)，但我會(huì)在黨組織的教導(dǎo)下，在理論知識(shí)的不斷修養(yǎng)中改正這些缺點(diǎn)。在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我會(huì)不斷匯報(bào)我的所思所想，希望組織不斷教導(dǎo)、幫助我。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我依舊還要繼續(xù)充實(shí)黨的最新思想理論。要樹立一個(gè)思想理論沒有最完美，只有最先進(jìn)的觀點(diǎn)，絕不能滿足于現(xiàn)時(shí)的理論武裝。要以最優(yōu)秀的黨員作為自己的模范，從根本上改變自己，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，讓自己更加堅(jiān)定的立足本職，以更高的立意全身心的投入到各項(xiàng)事業(yè);必將以更純凈的思想境界不斷深入學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法和思想方法，積極進(jìn)取、持之以恒，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，苦干實(shí)干，主動(dòng)靠擾黨組織，以實(shí)際行動(dòng)來爭取早日入黨。

　　此致

　　敬禮!

匯報(bào)演講稿 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:下午好!首先，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)親臨我校檢查工作，表示衷心感謝和最熱烈地歡迎。

　　今天我述職的內(nèi)容分三部分:一是在振興小學(xué)的工作匯報(bào);二是道北西街小學(xué)全年工作匯報(bào);三是從12月18號(hào)到現(xiàn)在及今后工作打算的工作匯報(bào)。

　　首先是在振興小學(xué)的工作匯報(bào)，這部分匯報(bào)的題目是“奮發(fā)努力，拼搏進(jìn)取”。學(xué)校情況介紹：振興小學(xué)建于1982年，占地面積6656平方米，是一所兩軌制小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生296名，教師24名，也是一所教育局指定的外來務(wù)工人員子女學(xué)校，今年學(xué)校的主要工作亮點(diǎn)為：以“一月一主題，一周一活動(dòng)，一天一積累”貫穿學(xué)校整體工作。一月一主題是學(xué)校每月一個(gè)節(jié)，三月份為風(fēng)箏節(jié)，四月份為踏青節(jié)及體育節(jié)，五月份為詩文誦讀節(jié)，六月份為文化藝術(shù)節(jié)，九月份為合唱節(jié)，十月份為讀書節(jié)，十一月份為科技節(jié)，十二月份為家長開放節(jié)。一周一活動(dòng)指的是每周五下午進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng);我們采取的是由全校老師根據(jù)自己的特長申報(bào)自己所帶興趣班，然后學(xué)校審核，由學(xué)生自主報(bào)名，全校進(jìn)行，我們從去年九月份開始，一共開設(shè)十四個(gè)班，有軟硬筆書法、攝影、手工、主持、樂器、舞蹈、繪畫、晉劇等。晉劇是發(fā)揮家長的功能，由家長進(jìn)行教授，區(qū)教育局前年搞了一次京劇進(jìn)校園，我們想的是讓家鄉(xiāng)的文化進(jìn)行校園，讓孩子們從熱愛家鄉(xiāng)的文化而熱愛家鄉(xiāng)以至熱愛祖國、熱愛大自然。

　　一天一積累：經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長，我們的祖國有著五千年的文明，有著厚重的文化積累與沉淀，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化，是我們教育工作者應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任與義務(wù)，學(xué)校從20xx年開始，在學(xué)生中開展了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》以及古詩詞積累的學(xué)習(xí)，20xx年、20xx年二年的時(shí)間學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，20xx年開始《三字經(jīng)》，今年開始三到六年級(jí)學(xué)習(xí)《論語》。

　　就是在這樣一條主線的貫穿下，學(xué)校從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣入手，注重孩子的內(nèi)涵發(fā)展，注重細(xì)節(jié)管理，緊抓教育教學(xué)質(zhì)量不松手(今年二月份的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上我校獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)兩面錦旗)，振興小學(xué)的社會(huì)滿意度越來越高。

　　下面匯報(bào)第二部分：道北西街小學(xué)在校長的帶領(lǐng)下所做工作匯報(bào)。題目是：扎實(shí)工作，穩(wěn)步前行。

　　一、提升辦學(xué)理念、在目標(biāo)引領(lǐng)上求發(fā)展

　　辦學(xué)理念是學(xué)校辦學(xué)的靈魂和指針,我校的辦學(xué)理念是：為學(xué)生終身發(fā)展奠基，今年向全校師生提出了“今天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，明天我會(huì)更優(yōu)秀”的發(fā)展口號(hào)，并將“良好習(xí)慣成就美好人生”作為學(xué)校的校訓(xùn)，時(shí)刻激勵(lì)全體師生永不停息向前走。

　　二、嚴(yán)抓常規(guī)管理，在規(guī)范辦學(xué)上求發(fā)展

　　1、學(xué)校工作安排做到有計(jì)劃、有目標(biāo)，克服盲目性和隨意性。2、堅(jiān)持過程性管理和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的管理模式。學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格按照“嚴(yán)要求—巧安排—細(xì)落實(shí)—勤檢查—常反饋”的流程進(jìn)行。各項(xiàng)工作除了要進(jìn)行過程性監(jiān)督檢查、及時(shí)反饋外，還進(jìn)行一年一度終結(jié)性量化考核，每個(gè)教師、每個(gè)班級(jí)干多干少，干好干壞都以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)，并將教師和班級(jí)的量化考核成績作為評(píng)優(yōu)選模的重要依據(jù)，大大激發(fā)了教職員工的工作積極性。

　　三、狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)，在深化內(nèi)涵上求發(fā)展

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)整體素質(zhì)。

　　⑴嚴(yán)要求我校所有中層以上領(lǐng)導(dǎo)全部代課，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自代課，如校長代二年級(jí)社會(huì)，胡校長代六年級(jí)社會(huì)，楊校長代二年級(jí)體育。⑵重學(xué)習(xí)采用星期一集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的方式。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期要記一萬字的學(xué)習(xí)筆記(一周至少學(xué)習(xí)一篇文章)，管理筆記八篇，培訓(xùn)教師一次。⑶搭臺(tái)子我校每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一塊具體工作，分管一個(gè)教研組，承包一個(gè)年級(jí)，給他們創(chuàng)造各種條件鍛煉自己，努力做到人人都能獨(dú)當(dāng)一面。⑷強(qiáng)業(yè)務(wù)要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)期末各口負(fù)責(zé)人要在全校大會(huì)上述職，接受老師們公開考評(píng)。

　　2、抓教師隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展

　　⑴抓師德學(xué)校在校園公開張貼《教師公約》，它象一面鏡子，鞭策著每位教師時(shí)時(shí)對(duì)照公約反省自己，同時(shí)接受同事、學(xué)生、家長的監(jiān)督檢查。2抓學(xué)習(xí)本學(xué)年除了要求老師們自修學(xué)習(xí)外，還定期組織黨員學(xué)習(xí)，例會(huì)時(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)，今年我校還邀請(qǐng)了張潤柱主任、王建平副主任、張小剛老師來校給教師們進(jìn)行了有關(guān)教學(xué)講座和培訓(xùn)，并數(shù)次參加晉華片區(qū)教學(xué)研討和講座。并逐步引導(dǎo)教師將學(xué)習(xí)作為一種工作狀態(tài)，將讀書成為一種生活習(xí)慣。

　　⑶抓業(yè)務(wù)強(qiáng)化三步導(dǎo)學(xué)，積極參加三優(yōu)評(píng)選。具體舉措是：Ⅰ、以小課題為載體，培訓(xùn)、反思、評(píng)議一體化。Ⅱ、以課例研究為載體，聽課評(píng)課日常化，Ⅲ、以學(xué)科活動(dòng)為載體，教研實(shí)踐綜合化，我們要求大教研組每周教研，每月組織一次大型活動(dòng)。Ⅳ、以“一課三反思兩重建”為載體，教學(xué)教研達(dá)到有效化。一年來，我校派老師外出學(xué)習(xí)多次，外請(qǐng)專家來校輔導(dǎo)10余次，承擔(dān)了片區(qū)教研活動(dòng)2次，學(xué)校還按學(xué)科組織了大型的觀摩研討，推出李冬蓮、史世榮參加晉中市的教學(xué)能手大賽。老師們積極撰寫論文并獲獎(jiǎng)。國家級(jí)論文6篇，省級(jí)論文獲獎(jiǎng)5篇，市級(jí)6篇。

　　四、強(qiáng)化德育工作，在全面育人上求發(fā)展

　　1、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，潛移默化教育學(xué)生

　　2、開展形式多樣活動(dòng)，豐富校園德育內(nèi)涵

　　通過班隊(duì)會(huì)、國旗下的講話、重大節(jié)日召開了別開生面的活動(dòng)、每周一個(gè)主題活動(dòng)，每月一次專題活動(dòng)，如邀請(qǐng)山西晚報(bào)同志作感恩中國行的主題活動(dòng)，六一，我校舉行了“誦讀經(jīng)典”大型誦讀活動(dòng)，。本學(xué)期我校的課外興趣小組活動(dòng)及綜合實(shí)踐活動(dòng)趨于規(guī)范化、制度化，活動(dòng)的實(shí)效性增強(qiáng)了，也得到家長的充分認(rèn)可。

　　3.注重家長陣地建設(shè)，強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)

　　(1)、一年來，我校分別對(duì)各年級(jí)進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)家長教育觀念。

　　(2)、周六、日有心理學(xué)專家為學(xué)校部分家長作親子教育和溝通

　　⑶、平時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別深入各個(gè)班學(xué)生家庭，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生坐在一起一對(duì)一查找問題，通過這種方式讓“問題學(xué)生”盡快消除問題，迎頭趕上。

　　五、創(chuàng)建綠色校園文化，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

　　1、校園是育人的場所，堅(jiān)持把改觀校容校貌作為一門隱性課程。

　　2、品牌項(xiàng)目建設(shè)。通過陽光體育活動(dòng)的開展，把球類和繩毽建設(shè)成學(xué)校的品牌項(xiàng)目，使體育文化建設(shè)成為學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。

　　3、在“綠色教育”理念的感召下，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展的有聲有色:一周一主題的“綠色行動(dòng)”，塑造了學(xué)生的健康綠色品行

　　一月一項(xiàng)目的綠色教工活動(dòng)，強(qiáng)健了體魄。陶冶了性情。

　　一天一寫的金橋家校聯(lián)系冊，為“綠色和諧家校”的共建搭建了平臺(tái)。

　　六、榮譽(yù)：20xx年2月，學(xué)校獲得了“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)”;

　　20xx年3月獲區(qū)級(jí)“巾幗文明崗”稱號(hào);

　　20xx年7月，學(xué)校黨支部被評(píng)為區(qū)級(jí)“創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”，

　　20xx年12月，區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲“總分第一名”的好成績。

　　以“綠色教育”為特色的省級(jí)特色學(xué)校申報(bào)也順利通過。

　　下面匯報(bào)第三部分，我從12月18號(hào)到現(xiàn)在的工作及今后工作打算：題目是：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌。

　　20xx年12月18號(hào)，我來到了我生命中的第五所小學(xué)——道北西街小學(xué)，開始了我生命旅程中又一個(gè)新的起點(diǎn)，二十天來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中去，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展謀大計(jì)，為教師的專業(yè)成長搭平臺(tái)，為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎(chǔ)，從中體會(huì)到了很多我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的幸福之感。主要工作及今后打算分四點(diǎn)總結(jié)如下：

　　1.積極學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)，努力做到：平和中思考，仁和中干事，親和中創(chuàng)新。

　　到道北西街小學(xué)以后，自覺學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以特別加強(qiáng)了學(xué)校管理知識(shí)方面的學(xué)習(xí)。同時(shí)也不忘記政治思想方面和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。空余時(shí)間，還積極撰寫教學(xué)管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時(shí)改進(jìn)管理方法，提高管理效益。努力做到：平和中思考，仁和中干事，親和中創(chuàng)新。就是做一個(gè)善于思考的校長，一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的校長，一個(gè)立身仁和的校長。

　　2.找準(zhǔn)位置，確立目標(biāo)。一是定位，學(xué)校的地理位置是在三個(gè)示范校包圍之中，我們怎么辦?二是目標(biāo)，小學(xué)校要有特色，要讓學(xué)生進(jìn)的來，留得住，學(xué)的好，要讓教師有成長，有幸福感，有成就感，今后工作努力做到三位：教學(xué)工作有位，管理工作到位，自身素質(zhì)高位。所以在第一次教師例會(huì)上我就將扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量作為本學(xué)期及今后工作的重點(diǎn)，分別召開了畢業(yè)班全體教師會(huì)，了解畢業(yè)班情況，為明年質(zhì)量考核鼓勁加油定目標(biāo)，召開了一二年級(jí)班主任會(huì)并到太原大營盤小學(xué)學(xué)習(xí)，了解使用家校聯(lián)系冊情況并希望一二年級(jí)教師一切從學(xué)生發(fā)展想問題，以愛心、誠心留住孩子與家長的心，讓他們能堅(jiān)定不移地信任老師，信任學(xué)校，不中途轉(zhuǎn)學(xué)，保證生源。

　　3.扎實(shí)工作，突出三重：穩(wěn)定重于一切，安全重于泰山，質(zhì)量重在過程。

　　道北西街小學(xué)安全穩(wěn)定，這是學(xué)校良好發(fā)展的前提，穩(wěn)定來之不易，同時(shí)我認(rèn)為學(xué)校的穩(wěn)定非常重要，只有靜下心來，教師的成長、學(xué)生的發(fā)展這一切才有可能。我想這得益于各位老師們的精誠團(tuán)結(jié)、共同努力，質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展之本。一方面我一直認(rèn)同活動(dòng)中育人的理念。今后工作中，我們還將積極探索與創(chuàng)新學(xué)校活動(dòng)內(nèi)容;另一方面特別堅(jiān)持抓課堂的常規(guī)管理，抓學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，抓質(zhì)量的精細(xì)化管理。

　　4.精細(xì)精致，積極做精學(xué)校常規(guī)工作，抓好三風(fēng)：校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。

　　以“今天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，明天我會(huì)更優(yōu)秀”的發(fā)展口號(hào)，并將“良好習(xí)慣成就美好人生”作為學(xué)校主題文化理念，積極推行傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)積累，提升學(xué)生教師的內(nèi)涵。去掉浮躁心，回歸我們文明靜雅的校園，如近期我們從校園文化主題化、系列化的角度出發(fā)，將樓道內(nèi)布置為書法主題、書法系列，一是讓孩子們感知一種文化，因?yàn)闀�法是中國傳統(tǒng)文化精髓，二是渲染一種氣氛，一種書香氣氛，一種文雅氣氛;三是讓孩子們能從中學(xué)會(huì)欣賞與運(yùn)用。現(xiàn)在在我校，老師們的努力是有目共睹的，老師們的敬業(yè)也是聲名在外的，校園的文明之風(fēng)正在形成，現(xiàn)在我們的校園內(nèi)干干凈凈，學(xué)生文明有禮，雖然校外比較熱鬧喧嘩，但校園內(nèi)安靜有序，教師教書靜心細(xì)心精心。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，做校長就是要做一個(gè)引領(lǐng)大家前行的人，要做好老師們的榜樣，同時(shí)又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。在這一年中，我們學(xué)校取得的成績也是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們在努力著，我認(rèn)為工作都是老師們做的，成績?nèi)�是老師們用心血得來的，老師們你們辛苦了，借此機(jī)會(huì)我要再次代表學(xué)校向你們?yōu)榻逃�所奉獻(xiàn)的力量表示感謝。

　　當(dāng)然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，特別是我的工作，期待改進(jìn)的地方還有很多，但我會(huì)在以后的工作中，繼續(xù)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在老師們的配合支持下，努力學(xué)習(xí)，深入思考，改進(jìn)方法，減少自己管理過程中存在的問題，努力當(dāng)好校長，當(dāng)好老師們的最佳服務(wù)生，說真話，做真人，做真事，風(fēng)雨兼程，不斷前行，為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦，為學(xué)生的成長成才竭盡全力，為教師的職業(yè)幸福加倍努力。讓我們從良知出發(fā)，擁有三心：良心、愛心、責(zé)任心。為良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的形成，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為辦人民滿意的學(xué)校，為道北西街小學(xué)的輝煌而共同努力!

匯報(bào)演講稿 篇11

　　敬愛的黨組織：

　　自從遞交了入黨申請(qǐng)書后，我便以一名黨員的身份來嚴(yán)格要求自己，使自己在思想、學(xué)習(xí)和工作上都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

　　在思想上，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是。繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表等重要思想，并把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到自己的工作實(shí)踐中去。自從20xx年爆發(fā)金融危機(jī)，美國輪胎特保案，歐美主要國家為保護(hù)本國經(jīng)濟(jì)頻繁出臺(tái)貿(mào)易壁壘和技術(shù)壁壘，同時(shí)，大宗原材料價(jià)格高位運(yùn)行，燃油和人工成本上升，使輪胎制造成本急劇上升以來，中國輪胎行業(yè)陷入了生存和發(fā)展的危機(jī)，當(dāng)然我們公司也不例外。由于外部經(jīng)營環(huán)境的惡化，內(nèi)部競爭力的下降，公司的效益也每況愈下，此時(shí)許多員工的思想便出現(xiàn)波動(dòng)，常常懷念公司鼎盛時(shí)期的好，嘆今天的困境，卻忽略了自己的價(jià)值。不管在什么時(shí)期，一個(gè)公司要想在激烈的市場競爭中求的生存和發(fā)展，都離不開公司里每一位工的付出和努力，也只有每一位員工的盡心盡責(zé)，公司才能夠做強(qiáng)做大，創(chuàng)造更好的效益，從而提高員工的薪酬和福利水平。因此，作為華輪的一份子，我們一定要“在其位，必謀其政”，為公司的發(fā)展作出自己應(yīng)用的貢獻(xiàn)，開創(chuàng)一個(gè)屬于自己的未來。

　　在學(xué)習(xí)上，永不止步。為了能夠讓自己的能力更上一個(gè)臺(tái)階，為了能夠迎接未來的挑戰(zhàn)，自己學(xué)習(xí)的步伐從來就沒有停止過。每天努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，同時(shí)也虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，有意識(shí)地去學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。首先，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了液壓站知識(shí)，了解其基本結(jié)構(gòu)、性能和參數(shù)，并把理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)踐中去，分析液壓站故障導(dǎo)致的上頂栓上升下降和下頂栓打開關(guān)閉異常等故障。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)康沃變頻器知識(shí)，了解其工作原理，并把它設(shè)計(jì)應(yīng)用到開煉機(jī)的調(diào)速項(xiàng)目中。最后，在業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，尤其是心理學(xué)。既可擴(kuò)展自己的視野，又可把理論知識(shí)結(jié)合自己的實(shí)際情況，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，釋放壓力，從而開學(xué)工作，愉快生活。

　　在工作上，愛崗敬業(yè)。首先做好年終述職工作，總結(jié)20xx年所走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，工作上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。好的要積累經(jīng)驗(yàn)，差的要吸取教訓(xùn)。其次是做后春節(jié)停產(chǎn)檢修工作。為了確保新的一年設(shè)備能夠更好的服務(wù)于生產(chǎn)，保障春節(jié)后能夠順利復(fù)產(chǎn)。雖然才年初三，大家都還沉浸在新年的喜悅之中，而我們就已經(jīng)離開父母，走上工作崗位，拉開新的一年的工作序幕。在公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，我們設(shè)備人員不畏辛勞，加班加點(diǎn)完成各項(xiàng)停產(chǎn)檢修任務(wù)。同時(shí)由于年初五中班變計(jì)劃開7#密煉機(jī)試機(jī)生產(chǎn)時(shí)出現(xiàn)投料門打開故障，當(dāng)班人員檢查問題無果，雖然很冷，天空還下著毛毛雨，我依然接到搶修電話后，第一時(shí)間回到車間處理問題，同時(shí)協(xié)作處理7#密煉機(jī)收片故障。最后，跟進(jìn)8#開煉機(jī)搬遷工作，同時(shí)負(fù)責(zé)完成對(duì)開煉機(jī)的電氣控制的設(shè)計(jì)，并指導(dǎo)電工安裝控制柜。

　　20xx年已經(jīng)來臨，在新的一年里，既要發(fā)揮自己的長處，也要認(rèn)識(shí)到自己的不足。首先在20xx年，主要是在做好本職工作的同時(shí)要著手提高自己的技能，積極主動(dòng)的參加到工區(qū)的各項(xiàng)技措技改工作中去;其次是要有意識(shí)的去培養(yǎng)自己的溝通能力，善于交流;再次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作的同時(shí)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為迎接未來的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。最后，在以后的工作中務(wù)必要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí);務(wù)必要秉承嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)，有計(jì)劃有意識(shí)的去培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，同時(shí)也要有意識(shí)的去學(xué)習(xí)文化知識(shí)，馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表等重要思想，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的思想覺悟，爭取能夠早日入黨和獨(dú)當(dāng)一面!

　　以上是我的思想?yún)R報(bào)，懇請(qǐng)黨組織及時(shí)給予批評(píng)幫助。

　　此致

　　敬禮

匯報(bào)演講稿 篇12

　　尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好！

　　在這激情飛揚(yáng)的五月，我們大家剛剛度過了一個(gè)愉快而祥和的“五一”勞動(dòng)節(jié)后又歡聚在此，參加全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量表彰大會(huì)，在這喜慶的時(shí)刻，我作為“先進(jìn)單位”的一名代表站在這里和大家共同交流，讓我倍感榮幸！在上一年工作中，我校能榮獲“先進(jìn)單位”的光榮稱號(hào)，是在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下取得的，同時(shí)也是在我校全體師生的團(tuán)結(jié)合作和堅(jiān)持不懈的努力下取得的。在這里，我代表陽溪小學(xué)全體教師，向一如既往關(guān)心和支持我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁，表示衷心的感謝！也向在座的為學(xué)校的生存和發(fā)展恪盡職守的教師們，表示崇高的敬意！借此機(jī)會(huì)，將我校教育工作情況向大家作一個(gè)簡要的匯報(bào)：

　　陽溪小學(xué)近幾年的管理，我用一句話概括，那就是：“以人為本，科學(xué)、規(guī)范管理”。學(xué)校始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”這一理念，狠抓教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)的提高；

　　第一、在用人機(jī)制上，讓全體教師人盡其才、人盡其力、人盡其心。不同年齡階段，不同類型的教師有其不同的特點(diǎn)。用人當(dāng)用其長，學(xué)校用欣賞的眼光看到他們的優(yōu)點(diǎn)、長處，最大限度的合理開發(fā)，利用好這些人力資源，讓每一位教師感受到自己存在的價(jià)值和成功的喜悅。同時(shí)做到“人人有事做，事事有人管”，提高教育管理的水平和效率。

　　第二，實(shí)施了“制度+情感”的人性化管理模式，管理精細(xì)化，規(guī)范化，人性化。始終堅(jiān)持既用規(guī)范化的管理制度來規(guī)范師生的言行，又傾注于情感化的關(guān)懷來激勵(lì)教師的工作熱情。我們把制度和情感兩者有機(jī)的結(jié)合起來，建立健全了學(xué)校管理制度，完善了教師的考評(píng)、考核方案，增強(qiáng)了教師的工作積極性和責(zé)任心。同時(shí)注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，從學(xué)生的言談舉止、紀(jì)律衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各個(gè)方面著手，并從細(xì)微之處下工夫，堅(jiān)決貫徹“做教育就是做細(xì)節(jié)”的管理理念，在培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣上收到了非常好的效果。而且，我校大力實(shí)施素質(zhì)教育，以豐富多彩的活動(dòng)促教學(xué)，并通過教學(xué)促進(jìn)活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)三贏的局面，連續(xù)多年，我校被評(píng)為我縣學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量雙優(yōu)單位，在縣教育和科學(xué)技術(shù)局舉辦的各項(xiàng)文藝活動(dòng)中，都取得了較好的成績。

　　根據(jù)縣教育布局規(guī)劃，為了整和教育資源，提高全鎮(zhèn)的教育教學(xué)效益，去年開展了撤點(diǎn)并校工作，形成了新的陽溪小學(xué)，學(xué)校規(guī)模大了，學(xué)生人數(shù)多了，教師結(jié)構(gòu)復(fù)雜了，作為學(xué)校的校長，我感到肩上的擔(dān)子更重了，身上的壓力更大了。但通過一年以來學(xué)校工作的開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取；教師嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，干勁十足，不管是校園環(huán)境的整治，學(xué)生安全問題的整頓，還是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通，都取得了可喜的成績，可以說，新的陽溪小學(xué)邁出了可喜的一步，堅(jiān)實(shí)的一步，為下一步學(xué)校的飛躍發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。此時(shí)此刻，我感到了自己責(zé)任的重大，更感到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師殷切的期盼。借此機(jī)會(huì)，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師作出如下承諾：

　　第一、從我自身做起，從一切為了師生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展著想，建立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，嚴(yán)于律己，以身作則，以高尚的人格影響師生，促進(jìn)良好的師風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。

　　第二、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理。以“狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為學(xué)校一切工作的主線，積極開展素質(zhì)教育，實(shí)施新課程改革，振奮精神，負(fù)重奮進(jìn)，攻堅(jiān)克難，狠抓落實(shí)，努力提升學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)。

　　第三、加強(qiáng)學(xué)校安全管理。把安全作為學(xué)校工作的重中之重，堅(jiān)定“生命至高無上，安全責(zé)任為天”的思想。利用班會(huì)、櫥窗、安全教育課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防溺水等的教育。安全工作堅(jiān)持日日講、日日查、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除、強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高師生的防范能力，并且將管理落到實(shí)處，責(zé)任到人，實(shí)行責(zé)任追究制度，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　第四、加強(qiáng)師生管理。

　　1、堅(jiān)持定期政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)能力。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，規(guī)范教師辦公秩序，使每名教師都能自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校提出的各項(xiàng)管理規(guī)定和要求，嚴(yán)格執(zhí)行考勤簽到制度、請(qǐng)假制度、教師工作制度，自覺遵守學(xué)校作息時(shí)間。

　　3、利用校會(huì)、班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律安全教育、學(xué)習(xí)教育、道德禮儀教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)工作管理，促進(jìn)學(xué)生管理工作的有序開展。

　　第五、加強(qiáng)制度管理與人本管理相結(jié)合。我們在管理中堅(jiān)持制度無情人有情，無情制度有情操作的原則，充分發(fā)揮制度管理的積極作用，同時(shí)尊重教師的需求，一切以教師的發(fā)展與提高為準(zhǔn)則，創(chuàng)造條件促進(jìn)教師的師德素質(zhì)發(fā)展、業(yè)務(wù)發(fā)展、能力發(fā)展。

　　我相信，有了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和厚愛，有了全體教職工的努力拼搏，我們陽溪小學(xué)將會(huì)不斷實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越，將會(huì)以嶄新的面目展現(xiàn)在大家面前。

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，工作順利，闔家歡樂。謝謝大家！

匯報(bào)演講稿 篇13

　　各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

　　大家好！很高興今天能與大家一起討論學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。

　　我校建校僅僅只有6年時(shí)間，在學(xué)校管理上下了不少功夫，雖然取得了一定的成績，但與縣直幾所歷史悠久的老校來比還有很大的差距，現(xiàn)在就我校在工作中的做法與各位校長書記交流，有不對(duì)之處，敬請(qǐng)指正。

　　一、注重班子隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化教師思想政治學(xué)習(xí)

　　學(xué)校的發(fā)展師資是關(guān)鍵，學(xué)校要發(fā)展一要有凝聚力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃的領(lǐng)導(dǎo)班子，二要擁有教育理念超前、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師團(tuán)隊(duì)。

　　（一）注重班子隊(duì)伍建設(shè)

　　“車跑得快，全靠車頭帶”，沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，任何單位都難以發(fā)展。學(xué)校在選拔中層領(lǐng)導(dǎo)上都有一個(gè)最基本的底線，那就是必須是一線的教師骨干。還有一個(gè)每屆領(lǐng)導(dǎo)都默許的不成文的規(guī)矩就是不脫離課堂，與教師比業(yè)績，與教師比品格。他們與教師們，風(fēng)雨同舟，同甘共苦；教學(xué)工作挑重?fù)?dān)，教學(xué)研討作標(biāo)兵；管理學(xué)生走在前，服務(wù)教師用真心。形成了一個(gè)榜樣型的領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　注重思想學(xué)習(xí)是提高班子戰(zhàn)斗力的又一途徑，校長每周一下午都要組織班子成員召開例會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，重申“克己奉公，干凈辦事”的工作原則，檢討自己上周的工作失誤。“打鐵先須自身硬”，強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)形成了一個(gè)姿態(tài)高、風(fēng)格高、學(xué)識(shí)高，境界高，工作水平高，服務(wù)熱情高的優(yōu)秀集體，增強(qiáng)了凝聚力、戰(zhàn)斗力、公信力和親和力。

　　（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展

　　教師的成長是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，因?yàn)閷W(xué)校的教育思想、教育目標(biāo)，必須通過每一個(gè)教師來實(shí)現(xiàn)。教師專業(yè)的成長一靠學(xué)習(xí)二靠研究。為促進(jìn)教師的成長，學(xué)校制定了一系列的保障措施。首先加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)德育工作，積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)博學(xué)、律已開拓”的教風(fēng)。號(hào)召全體教師爭做“學(xué)生愛戴、家長信賴”的教師，增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識(shí)和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。并通過開展“師德標(biāo)兵”“模范班主任”“學(xué)生、家長最喜歡的老師”的評(píng)選活動(dòng)促進(jìn)教師的發(fā)展。給教師規(guī)定硬性的學(xué)習(xí)任務(wù)。如每周教師要參加一次教研活動(dòng)、聽一節(jié)課，寫一篇學(xué)習(xí)筆記，讀一篇教學(xué)論文，每學(xué)期需有政治學(xué)習(xí)筆記、黨員學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得；讀一本教育專著，寫兩篇分別不低于20xx字的教育感悟論文等等。

　　二、制訂可操作易執(zhí)行的科學(xué)的管理制度，做到事事有準(zhǔn)則

　　在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過程中，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必須要做而且要認(rèn)真做好的重要工作，因?yàn)樗�是�?shí)施依法治校、提高管理績效的前提。“人叫人動(dòng)人不動(dòng)，制度調(diào)動(dòng)積極性”，現(xiàn)代管理的基本原則是靠制度科學(xué)管理，制定切實(shí)可行的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度約束師生的行為是搞好學(xué)校工作的最有效途徑。而且可以減少領(lǐng)導(dǎo)與教師的矛盾。

　　制度不是貼上墻上的裝飾，完善的規(guī)章制度體系只有得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，才能在實(shí)際工作中發(fā)揮其作用，要想能執(zhí)行下去，制度內(nèi)容就應(yīng)具體，可操作性強(qiáng)，易執(zhí)行。同時(shí)要充分考慮其長效性和其廣度，要涵蓋學(xué)校工作的方方面面，杜絕朝令夕改，做到令行禁止，通俗地說就是要讓我們的學(xué)校管理有具體條框可依、執(zhí)行起來有明確的尺度。師生可以通過規(guī)章制度明確的規(guī)范自己的行為。學(xué)校可以用制度保障教育教學(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn)，用制度促進(jìn)教師積極教學(xué)教研，用制度強(qiáng)化學(xué)生管理用制度強(qiáng)化環(huán)境治理。

　　為此學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)翻閱相關(guān)法律法規(guī)，組織教師代表討論，參閱其它學(xué)校的相應(yīng)成型資料，本著以學(xué)校學(xué)生發(fā)展為本，以人為本的原則，修訂、重建、完善了學(xué)校制度。制訂了以“教學(xué)管理制度”、“教師言行規(guī)范”、“學(xué)生一日常規(guī)”、“考勤制度”“常規(guī)檢查制度”“值班制度”“培訓(xùn)制度”等等為綱目的系列制度。

　　三、分工明確、層層負(fù)責(zé)，做到分工精細(xì)處處有人抓：

　　學(xué)校工作都是些具體的工作，是由一個(gè)個(gè)的小事組成，沒有驚天動(dòng)地的大事，沒有難以逾越堡壘，每一件事只要有人去抓去做就都能實(shí)現(xiàn)。為將學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校首先建立了一個(gè)嚴(yán)密的管理網(wǎng)絡(luò)。系統(tǒng)的管理網(wǎng)絡(luò)給分工負(fù)責(zé)打下了基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子又通過認(rèn)真研究將學(xué)校的工作全部細(xì)化，分到不能再分，然后分配到相應(yīng)的人，讓每一件工作，不論大小都有人負(fù)責(zé)，就象著名教育家魏書生管理班級(jí)一樣管理學(xué)校，使學(xué)校工作事事有人管，有人抓。接到工作后責(zé)任人要認(rèn)真對(duì)照學(xué)校的制度要求，弄清要怎么做怎么查，逐步落實(shí)制度要求，使各項(xiàng)實(shí)際工作中都能得到較好的落實(shí)，在管理上人為干擾的因素減少了，全校形成了教職工齊心合力干好工作的良好氛圍，后勤管理，學(xué)校的第一責(zé)任人是總務(wù)主任，具體負(fù)責(zé)是保障師生身體安全和校園財(cái)產(chǎn)安全；為師生順利工作學(xué)習(xí)提供有力保障；每周對(duì)校園周邊、校舍一切安全進(jìn)行排查式大檢查，及時(shí)排除隱患等等。值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織檢查落實(shí)，并及時(shí)反饋情況。

　　四、全面更新教師教育理念，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，堅(jiān)持質(zhì)量為本不放松。

　　教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，是廣大學(xué)生、家長的迫切愿望。是學(xué)校發(fā)展的基石，學(xué)校必須始終堅(jiān)守“質(zhì)量為根本”的意識(shí)，將主要精力投入到提高教學(xué)質(zhì)量上來。課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)健，我們堅(jiān)持以人為本的原則，按照21世紀(jì)人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，要求教師在課堂上喚醒學(xué)生的主體意識(shí)，落實(shí)學(xué)生的主體地位。樹立正確的質(zhì)量觀。確立以人為本，注重對(duì)學(xué)生的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作，創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力等的綜合評(píng)價(jià)，既要注重學(xué)習(xí)成績，更要注重學(xué)生的和諧發(fā)展。要求教師轉(zhuǎn)變角色，由課堂的主宰者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、激發(fā)者、合作者和促進(jìn)者。我們組織教師全員參加了“新課標(biāo)”的培訓(xùn)；參加了關(guān)于“走進(jìn)新課程”的專題校本研修；。這些措施有力地促進(jìn)了教師觀念的更新，提高了教師教育理論修養(yǎng)。教師以全新的教育理念重新審視自己的教學(xué)，全面穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教學(xué)改革。實(shí)施新課改，不能只停留在理論上應(yīng)落到實(shí)處。

　　首先抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)。切實(shí)改革備課、上課、作業(yè)批改、考試等環(huán)節(jié)的傳統(tǒng)思路。針對(duì)學(xué)生的不同情況，因材施教，特別加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)力度。落實(shí)集體備課制度，充分利用好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。突出課堂教學(xué)中心地位。面向全體學(xué)生，向課堂要效益，向課堂要質(zhì)量。

　　其次，大力推進(jìn)課堂教學(xué)過程的革新。改變駕輕就熟的教學(xué)方式，從“以教論學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)論教”；從教材出發(fā)轉(zhuǎn)化為從學(xué)生出發(fā)；從指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、參與者和合作者。

　　五、狠抓學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　著名教育家陶行知說，“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。”“情感鑄就魅力，思想決定人生，生活培育人才。”人要發(fā)展，離不開正確思想和良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)，良好的思想道德品質(zhì)和生活習(xí)慣在人生的道路上起著舉足輕重的重要作用。“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，就更需要我們這些教育工作者啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生走一條正確的道路，從各個(gè)方面、多種角度、多個(gè)層次進(jìn)行把握，使生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透整個(gè)教學(xué)過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活活動(dòng)，尤其是生活習(xí)慣對(duì)于學(xué)生的影響，重視學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小做起，常抓不懈。那么學(xué)生應(yīng)該注意日常生活習(xí)慣的哪些方面呢？本人認(rèn)為有以下幾點(diǎn)要注意。

　　一、學(xué)習(xí)料理個(gè)人生活，自己的衣服用品收放整齊，從小培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的生存意識(shí)，有助于學(xué)生盡快融入集體生活，廣交朋友，勇于面對(duì)困難和挫折。

　　二、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。

　　三、生活有規(guī)律，按時(shí)休息，珍惜休息時(shí)間，合理安排課余活動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體。

　　四、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，樹立環(huán)保意識(shí)。

　　五、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。

　　六、文明禮貌的習(xí)慣，舉止文雅，尊敬師長，待客熱情，起立迎送。

　　七，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。

　　不管是何種習(xí)慣的養(yǎng)成，都不可能一蹴而就，不管要培養(yǎng)什么樣的習(xí)慣，都貴在長期堅(jiān)持。伸出我們的手，和學(xué)生一起，共同為今后而努力。如今的不論何時(shí)走進(jìn)我們學(xué)校，都會(huì)看到校園整潔衛(wèi)生，學(xué)生舉止文明。

　　六、加強(qiáng)學(xué)校安全和內(nèi)部穩(wěn)定工作，落實(shí)安全和穩(wěn)定工作目標(biāo)管理責(zé)任制

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立責(zé)任制。成立安全和穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全各項(xiàng)安全和穩(wěn)定工作的措施和制度；層層簽定安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書，嚴(yán)格落實(shí)安全和穩(wěn)定工作責(zé)任制。

　　2、認(rèn)真做好安全知識(shí)教育，提高學(xué)生的自救、互救意識(shí)和能力。按照“六個(gè)一”的要求，切實(shí)做到每月召開一次安全教育師生大會(huì)，每班每周召開一次安全教育主題班會(huì)，每期舉行一次“安全知識(shí)”競賽，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期做一篇安全教育方面的作文，開辟一個(gè)安全教育專欄，舉行一次安全防護(hù)技能演練。

　　3、加大對(duì)安全隱患排查的力度，采取果斷措施，預(yù)防安全事故的發(fā)生，做到天天排查，周周小結(jié)，要把排查出的安全隱患及時(shí)登記，并采取果斷措施加以解決。

　　4、建立安全信息通報(bào)制度。

　　七、強(qiáng)化后勤管理全面保障教育教學(xué)活動(dòng)

　　學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分，后勤工作的好壞，直接影響著學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。學(xué)校是培養(yǎng)人、教育人的地方，多出人才，出好人才，是教育改革的根本目的。因此，學(xué)校的后勤工作必須圍繞這個(gè)目的，建設(shè)和創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，改善辦學(xué)條件，充實(shí)教學(xué)設(shè)備，抓好師生生活，為教育改革服務(wù)。為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)，是學(xué)校后勤工作的基本原則。

　　首先學(xué)校要選配好合適的后勤管理人員。他們要有一顆高度的責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛校如家，辦事熱心、細(xì)心、耐心。

　　第二，處理好學(xué)校的經(jīng)費(fèi)管理。建立健全財(cái)務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)審批制度，報(bào)銷驗(yàn)收制度，檢查監(jiān)督和民主理財(cái)制度，堅(jiān)持“校財(cái)局管校用”的逐級(jí)審批原則；保證專款專用，接受上級(jí)有關(guān)部門的檢查及老師監(jiān)督。

　　第三，做好校產(chǎn)的管理。學(xué)校后勤管理不但要重視開源，而且更應(yīng)當(dāng)注意節(jié)流，重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管。維修工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限，加速校產(chǎn)使用的周轉(zhuǎn)率。管好校產(chǎn)必須建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理的責(zé)任制。所有校產(chǎn)都要建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，我們學(xué)校每樣財(cái)產(chǎn)都有財(cái)產(chǎn)登記清單，并且設(shè)有資產(chǎn)登記卡，標(biāo)明每樣財(cái)產(chǎn)的購買時(shí)間以及金額，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕流失和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

　　第四，開展好后勤工作的社會(huì)化、服務(wù)化的改革。我們學(xué)校的食堂就是學(xué)校后勤工作社會(huì)化的成果。學(xué)校的食堂交由社會(huì)化管理，學(xué)校節(jié)約了人力物力，減輕了管理負(fù)擔(dān)。

　　八、規(guī)范檔案管理，保持學(xué)校建設(shè)的長效性、規(guī)范化、可持續(xù)發(fā)展

　　檔案工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，是衡量一所學(xué)校管理水平的重要標(biāo)志，是辦好學(xué)校和維護(hù)學(xué)校歷史真實(shí)面貌的重要工作學(xué)校檔案記錄了學(xué)校的發(fā)展歷程，記錄了每個(gè)教師的成長軌跡。為學(xué)校教學(xué)管理及教育改革工作提供了很好的服務(wù)。隨著學(xué)校的快速發(fā)展，學(xué)校檔案工作越來越重要。

　　為強(qiáng)化學(xué)校檔案管理工作，學(xué)校要明確了一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)本校的檔案工作，切實(shí)解決檔案工作中存在的問題，保證檔案工作的人員配備和必要投入。學(xué)校配備了足夠數(shù)量的檔案柜、和與保管條件相適應(yīng)的防蟲、防火、防潮濕、防霉變、防盜裝置等設(shè)備和設(shè)施，并配備適應(yīng)現(xiàn)代化管理所需的計(jì)算機(jī)。

　　重視檔案管理信息化建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化。隨著學(xué)校辦公自動(dòng)化進(jìn)程的加快，產(chǎn)生了大量的電子文件。學(xué)校應(yīng)加大檔案現(xiàn)代化管理力度，加強(qiáng)電子文件歸檔管理，逐步以現(xiàn)代化手段取代手工管理檔案的手段。凡與學(xué)校有直接關(guān)系的文件、圖片、影像資料等都進(jìn)行了妥善收存歸檔。

　　“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過不懈奮斗，我校教育管理與教學(xué)質(zhì)量在不斷進(jìn)步，曾被授于地區(qū)級(jí)“精神文明示范窗口”、“民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)校”、縣級(jí)“先進(jìn)基層黨支部”、“民族團(tuán)結(jié)巾幗崗”、“優(yōu)秀基層工會(huì)”、等榮譽(yù)稱號(hào)。成績已屬過去，放眼未來我們充滿信心，也倍感壓力。我們將繼續(xù)秉承：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的辦學(xué)宗旨，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，牢記“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”教風(fēng)鞏固成果，深化改革，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展，朝著“建一流名校、塑一流師資、育一流人才”的辦學(xué)目標(biāo)奮進(jìn)。