主持演講稿（通用17篇）
主持演講稿 篇1
尊敬的老師們、敬愛的同學(xué)們：
大家好!
我謹代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的慶祝，祝大家節(jié)日快樂!
我也借此機遇向全部老師表現(xiàn)衷心的感激跟高尚的敬意。你們既是尊重的老師，更是辛苦的花匠。你們愛校如家，愛生如子;勤勤奮懇，不辭辛苦;教書育人，忘我貢獻。你們創(chuàng)造了精美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了精良的品質(zhì)，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與起飛發(fā)明了良好的基本和前提。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最愉快的日子。由于：你們是家庭的法寶，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們可以全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿活力與活氣。你們是社會的將來，更是社會的希望。你們可能協(xié)調(diào)地發(fā)展，社會就充滿熱忱與友好。你們是祖國的花朵，更是祖國的生機。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美妙與希望。
盼望同學(xué)們：文化、好學(xué)、自主、配合。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生涯、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。像大人一樣富有義務(wù)心、富有使命感，堂堂正正做人，認當真真做事，快快活樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。熱愛祖國、酷愛黨、熱愛國民、熱愛天然、熱愛生活、熱愛迷信、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動。珍愛性命、珍惜時光、珍惜友情、愛護學(xué)習(xí)與發(fā)展的機會。關(guān)心社會、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心群體、關(guān)懷別人。尊敬師長、團結(jié)同窗、禮貌待人;是非分明、分辨妍媸、為人正派。做一個幻想弘遠、操行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
希望老師們：敬業(yè)、愛生、謹嚴、探索。全面貫徹履行黨的教育方針，教書育人，五育并舉。堅固建立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和精品意識。面向每一個學(xué)生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，增進每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的畢生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
讓我們獨特努力，為把西塘小學(xué)辦成人民滿足的學(xué)校而努力斗爭。
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
主持演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
在這個秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動。首先，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機會!成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂!
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢? 我認為: 首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員，今年開學(xué)由于學(xué)校增加了兩個教學(xué)班，學(xué)校里的事特別忙，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，我堅持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學(xué)生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無定法，貴在得法。
其次，俯首甘為孺子牛，不等揚鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
再次，關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級沒上成，轉(zhuǎn)學(xué)過來就直接上了五年級，第一次數(shù)學(xué)成績考個位數(shù)，性格孤僻，習(xí)慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的思想，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學(xué)期后，她各方面進步都很大。
成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的學(xué)期里面對新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭取為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校明天一定會更美好!
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們 、老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
主持演講稿 篇3
藍藍的天空，萬里無云。轉(zhuǎn)眼間，便烏云密布。只見一道“之”字形閃電劃破天空，隨著“哄”的一聲雷響，豆大的雨滴傾盆而下。經(jīng)過暴風雨洗滌后的空氣格外的清新，枝頭的綠葉青翠欲滴，在山的那頭是美麗的彩虹。
風雨造就彩虹，逆境成就人才。
音樂才子“貝多芬”一生命運多舛，從小音樂家庭的貧窮，沒有能讀上大學(xué)。但命運對他的捉弄并沒有就這樣停止。在他十七歲的時候，他不幸患上了傷寒和天花;在他二十六歲的時候，又不幸失去了聽力。就像鳥兒失去了雙翼，就像魚兒失去了河流。對于一位對音樂充滿熱愛與向往的貝多芬來說，失去聽力就像失去了半條生命。但他沒有就此放棄對音樂的追求，他依然崛起，決定與命運做斗爭。因此在音樂的這條道路上，他的生命之火越燃越烈。他所創(chuàng)作的音樂影響至今。
法國畫家約翰發(fā)廊索亞米勒，年輕時的作品不得到眾人的青睞。貧窮與絕望伴隨他度過一年又一年。他失望的來到鄉(xiāng)間。貧窮的困境沒有停止對他畫畫的追求。鄉(xiāng)下淳樸的氛圍，美麗的大自然讓他更多了幾分靈感，從而創(chuàng)作出《播種》、《拾落穗》等家喻戶曉的名畫。
一代領(lǐng)袖小時候貧窮到?jīng)]錢買書。但他對書的渴望從來沒有停止過。他竟然選擇徒步走了二十多公里路程，到親戚朋友家借書看。白天放牛，晚上就在昏暗的豆油燈下苦讀。正是這種堅持不懈的意志與宏大的理想與抱負，才使他成為了中國杰出的人民領(lǐng)袖。
無論暴風雨如何的猛烈，無論環(huán)境多么的惡劣，只要我們有一顆不放棄不認輸?shù)男模覀兙蜁晒Α５绻阋驗槟銞l件的優(yōu)越就驕傲自滿，不學(xué)無術(shù)，那么你就注定碌碌無為一生。
天生奇才方仲永，他自幼的聰明才智聞名方圓百里，但他因此就驕傲自滿，認為今日的小聰明就能成就明日的輝煌。于是他后天沒有進行良好的教育和培養(yǎng)，最終成為平庸人一個。
我們沒有方仲永自由的聰明才智，也不要像他一樣就此平庸一生。我們要像貝多芬，像一個個偉人一樣，在逆境中前行，在困境中拼搏。在惡劣的條件下成就光輝的未來。
主持演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們：
今天，我們懷著喜悅的心情迎來了國際六一兒童節(jié)，很高興能與同學(xué)們一起共度這美好的節(jié)日。值此機會，我謹代表學(xué)校全體老師向各位小朋友、少先隊員們致以誠摯的節(jié)日問候，向今天即將受到表彰的先進集體與先進個人表示熱烈的祝賀!
每年的“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福與快樂。
同學(xué)們，我們正處于一個充滿希望的挑戰(zhàn)的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望同學(xué)們要珍惜美好的生活，不辜負黨與人民的殷切期望，不辜負父母的厚愛，樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個好孩子，在社會上做文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把握正確的人生航向，用行動來證明這個時代因你們而絢麗，未來的東岸將以你為榮!
過去的一年里，我校在全體師生的共同努力下，堅持教育創(chuàng)新，堅持辦學(xué)特色，實踐多元智能理論，努力推進素質(zhì)教育，提出了“建設(shè)最具人文情懷的新校園”的辦學(xué)理念，還提出小學(xué)校大教育(學(xué)校雖小，教育事大)、快樂教育(我是老師我快樂)、終身學(xué)習(xí)(讓學(xué)習(xí)無處不在)的新校園三大理念，并以此開展了豐富多彩的新校園行動，使同學(xué)們在德、智、體、美等方面得到更好的發(fā)展，努力打造教育特色品牌。
少年有志，國家有望。少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。少年兒童的健康成長歷來是黨與政府十分關(guān)注的大事，我校全體老師將與社區(qū)、家長一起并肩攜手，與時俱進，為學(xué)生的成長獻力獻策，推進教育事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌!
主持演講稿 篇5
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中小學(xué)生廣播稿5篇演講稿演講稿。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神小學(xué)生廣播稿5篇演講稿小學(xué)生廣播稿5篇演講稿。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
主持演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有明確了目標，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存發(fā)展。今天社會的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人都需要有超前的計劃，明確的目標，并為之拼搏，遠大的理想才能最終實現(xiàn)。成功才不會成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過遠大的理想，或者制定過明確的目標。也曾為之奮斗，但因為自己的懶惰、脆弱的意志，而曾經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識，直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學(xué)生·····難道他們沒有過遠大的理想，沒有過正確的人生目標。有過!只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強者，行動上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢里找到慰藉。
同學(xué)們!當我們從走進學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會是實現(xiàn)自己遠大的理想的起點，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標，堅定的意志，踏實的作風。
也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧!
主持演講稿 篇7
親愛的老師們、同學(xué)們!大家好!
六一的陽光最燦爛，六一的領(lǐng)巾最鮮艷，
六一的歌兒最動聽，六一的舞姿最迷人，
六一的校園最熱鬧，六一的孩子最快樂。
此刻，讓我們把理想藏進隊鼓，讓它敲出響亮的鼓點，告訴祖國媽媽：雨露下，我們會播撒文明的種子，陽光里，我們要打扮和諧的未來。
此刻，讓我們把希望卷進隊旗，讓它飄出童年的信念，告訴親愛的老師，小苗吮吸著甜甜的清泉，一定會把果實奉獻。
此刻，讓我們把誓言撒向藍天，告訴太陽，告訴月亮：
中華民族的新一代，將在世界的東方描繪出新世紀燦爛的明天!
聯(lián)中附小迎“六一”聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始。
主持演講稿 篇8
“當你有勇氣抬起頭了，你會看到彼岸上花的微笑。”這名話始終縈繞在我耳過，讓我有信心走出逆境。
六月的陽光總是那樣熱情，溫暖著大地，同時也溫暖著我的心，將它溫暖到熔化。
風扇“呼呼”的轉(zhuǎn)動聲夾雜著我的抽泣聲，在空氣中傳播。雪白的墻壁讓我感到壓抑，緊繃的神經(jīng)使我快要不能呼吸。呆坐在窗前，看著窗外花紅柳綠，熱鬧繁華的世界，仿佛我不屬于那里。那年夏天，我生病了，很奇怪的病，只能休學(xué)在家養(yǎng)病。
那段日子，度日如年。我無法忍受伙伴們帶刺的話語，鄰居鄙夷的目光。游走在崩潰邊緣的我，以淚洗面，每每在小窗口看到身穿校服，神采飛揚的同學(xué)走過，心就兀自地痛。
那是我人生的低谷，一次刻骨銘心的逆境。所有的人都像躲瘟疫一樣避著我，拒我于千里之外。昔日的朋友也對我冷若冰霜，另眼相待。不論走在那里，我都會覺得人們在背后對我指指點點，用針尖一樣的目光盯著我，使我如芒刺在背，使我不寒而栗。于是，我不再相信這個世界，不再相信人間的友情。我感覺自己是被太陽遺忘的角落，是被世界拋棄的生命。我開始有意識的封閉自己，斷絕了與外界的一切聯(lián)系，從此，像蝸牛般蜷縮在自己密閉的小空間里……
窗外，下起了雨。當太陽戰(zhàn)勝了烏云露出笑臉時，一條燦爛的彩虹掛在天際。爸爸推開我的屋門，輕輕撫摸著我的頭說：“孩子，抬起頭看著天上的彩虹，你可以告訴我它是怎么形成的嗎?”我懶散地看了一眼炫麗的彩虹，平淡的說：“是因為陽光被水滴折射得到的。”“對，是折射。對于陽光來說，那是一次挫折，一次逆境，一種促使它飛躍的偉大力量。所以才有了連接天堂與人間的美麗橋梁——彩虹。你明白了嗎，生病，休學(xué)，是你人生中的一次小小風雨，你要學(xué)會堅強，逆流而上，你會看到彼岸上花正在向你微笑。相信爸爸，每個人都是愛你的。”
望著天邊的彩虹，淚水充盈眼眶，一種莫名的感動涌上心頭。是啊，小小風雨怎能能讓我低頭，我要堅強，只要我勇敢地抬起頭來，陽光就能照進我的心田，我要把逆境化做偉大的力量，送我縱橫天涯。
擦干眼淚，露出久違的笑容，我看到彼岸花正在向我綻放。
主持演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
現(xiàn)在我們來談?wù)勎鞣絿业囊恍﹤鹘y(tǒng)習(xí)俗。
圣誕節(jié)時，人們通常在客廳里放一棵圣誕樹，圣誕樹上裝飾著五顏六色的彩燈、糖果和禮物。在北歐，一年四季常青的圣誕樹被奉為永生的象征。據(jù)說槲寄生被懸掛起來作為圣誕裝飾，允許你殺死它下面的任何你喜歡的人。一個電話告訴太陽神巴爾德被邪惡之神洛基制造的槲寄生之箭射殺。然而，巴爾德被買了回來，槲寄生被告知永遠不要再傷害巴爾德。也許正因為這個原因，槲寄生成了愛與和解的象征。
晚上好，女士們，先生們。我很高興給大家做一個關(guān)于圣誕節(jié)的演講，是的，就是你在屏幕上看到的主題。
心理學(xué)家告訴我們，壓力是由生活問題引起的一種擔憂狀態(tài)，比如工作或?qū)W習(xí)太多，責任太重，生活節(jié)奏加快。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，壓力來自我們生活中的每一個細節(jié)。經(jīng)濟問題、健康狀況不佳、下崗可能是大多數(shù)成年人目前所遭受的痛苦。作為大學(xué)的學(xué)生，我們也承受著特殊的壓力。在學(xué)習(xí)過程中，必須參加各種考試并在截止日期前提交項目，這可能會給我們帶來巨大的壓力。而讓我們感到壓力的事情可能是我們父母對我們的期望超出了我們的承受能力。后來，當我們即將畢業(yè)時，其他一些問題也會困擾我們。我想我們會非常擔心我們在就業(yè)市場上的競爭能力，以及如何在未來的工作中更好地利用我們在大學(xué)學(xué)到的知識。
我們應(yīng)該面對的主要問題是我們對壓力的不耐煩。人們通常說，除了逃避壓力，他們不能在陽光下生活。這是不受歡迎的!是的，但是，非常必要。想象一個沒有壓力的世界，人們過著舒適的生活。但這種生活條件是否如我們所希望的那樣完美?沒有壓力，他們可能會對當前的生活感到非常滿意，但缺乏發(fā)現(xiàn)新事物的能力。太多的滿足感只會導(dǎo)致社會的倒退。沒有壓力，就沒有發(fā)展。所以一定量的壓力是好的。它可以刺激我們，提高我們的警覺水平。
我們對Street的回答是另一個至關(guān)重要的問題。當壓力突然闖入我們的生活時，我們該如何對待自己?揮舞白旗，承認我們的無能為力，放棄我們的理想，或者令人擔憂的是，只是為了結(jié)束一切而自殺……當然不是。原則是溫和和諧地處理問題。我們應(yīng)該盡力釋放自己。比如做一些運動，聽中國傳統(tǒng)音樂或古典音樂來放松我們的思想，學(xué)會把生活的這些變化視為挑戰(zhàn)。為灑了的牛奶哭泣是沒有用的。只有接受已經(jīng)發(fā)生的事情才能解決問題。
主持演講稿 篇10
生命的質(zhì)感，從來都不是跌宕起伏造成的虛張聲勢，而是在日常瑣碎中積淀起來的細微悲喜。如果沒有被命運里的苦難打倒，那日后一定是堅韌的。
此刻的我，已是劫難后的第十個年頭。前幾年從來沒有把自己的經(jīng)歷寫成文章公之于眾的勇氣。十年前我是一個被判了死刑的癌癥病人，面對大難臨頭時是堅強的、隱忍的，但是大難過后的最初幾年，心理上一直處于崩潰的邊緣。意志消沉，謹小慎微，對未來沒有希望，一片茫然。十年之后的今天，我涅槃重生，那些當初伴隨著化療的身心劇痛都成為了我的鎧甲與財富。
都說“大難不死必有后福”，我覺得這個后福包含很多的內(nèi)容，最重要的是覺悟、珍愛，并重新開始新生活的勇氣和一顆感恩的心。經(jīng)歷了、看透了，用一顆平和的心去接納，去面對這一切的時候，才是一個人真正走向成熟的開始。
想想曾經(jīng)的自己把自己弄丟了，今天的我重新審視自己，找回自己，與自己的心對話。如霍金所說：“如果你患有殘疾，這也許不是你的錯;但抱怨社會，或指望他人的憐憫，毫無益處。一個人要有積極的態(tài)度，要最大限度地利用現(xiàn)狀。”生命如此珍貴，我沒有理由浪費。
生命不在于長短，而在于是否痛快地活過。
生活給我孤獨和烈酒，也給了我清風與自由。“往心里裝一片大海和花海，再多裝一些童心和愛”，命運讓我看遍了枯枝、干涸、凍結(jié)、蒼涼和白雪，愿我依舊那么積極，那么熱愛，心懷柔軟、美好與從容，還有厚重的感恩，用歌回報以疼痛!
主持演講稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，來賓們，同事們：
大家好!
記得我剛踏上手術(shù)室崗位的時候，心里充滿了對新生活的美好憧憬，無影燈下，我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪著自己未來的事業(yè)。然而，現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。我每天要面對著的是一張張被病痛扭曲的面孔，聽到的是一聲聲長吁短嘆，一陣陣抽泣嗚咽……
永遠忙碌的腳步分不清時間的分分秒秒，3個小時，6個小時，甚至10幾個小時，腿酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住……
多少個深夜，我們被急診電話驚醒，不管是雷電交加或是風嘯雪寒，也得從溫暖的被窩中爬起來，沖入沉沉的黑夜之中。緊張、勞累的工作中，我真正體驗到了手術(shù)室護士平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。我苦惱過、迷惘過;苦惱迷惘之后也曾動搖過、退卻過。但有一件事深深地觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了初衷。
那是幾年前一個初冬的深夜，當我正甜甜的酣睡在溫暖的家中時，一陣急促的電話鈴聲把我從夢中驚醒。“有急診手術(shù)，速來參加搶救!”我不得不將舒適、溫暖拋在身后，頂著刺骨的寒風向醫(yī)院奔去。14年5.12護士長演講范文
漆黑的深夜，冷清的馬路，呼嘯的北風，我的心里有說不出的沉重，甚至看到焦急等待手術(shù)病人的家屬，我的表情都有些麻木。可當我疾步走上手術(shù)臺，面對那張被病痛扭曲的面孔和那雙祈盼生命的眼睛，頓時，同情之心、愛憐之情卻又油然而生。
無影燈下，我們和死神作斗爭，我們同時間爭分秒。當東方露出一抹曙光時，手術(shù)成功了，病人脫險了，當我們把病人推出手術(shù)室告訴家人：“手術(shù)做完了，很順利，我們現(xiàn)在送回病房”時。一句簡單而又平凡的話語，竟使焦急等候的家人流下了熱淚。
一剎那間，一股從未有過的體驗驀然涌上了心頭：原來我崗位是如此的重要，它不僅維系著健康、快樂，它甚至維系著一個人的生命。
那一刻我深深地體會到：無影燈雖然不是世界上最美麗的燈光，它沒有耀眼閃爍的美麗，但不可否認，它是世界上對生命最重要的燈光，它點燃了無數(shù)患者和家屬的希望，它就象人生旅途中的一盞指航燈，為面臨驚濤駭浪的小舟指引方向，為生命垂危的患者帶來一絲絲光明。我也明白了一個真理：在平凡的護理崗位上，同樣可以施展才華，創(chuàng)造業(yè)績。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。
然而，我是護士——一名手術(shù)室護士，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗!我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗。
創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期。在手術(shù)室這個平凡的護理崗位上，我要以新的姿態(tài)，展示新的風貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩。
謝謝大家!
主持演講稿 篇12
親愛的小朋友們，尊敬的老師和家長們：
"六一"國際兒童節(jié)到了，這是孩子們歡樂的日子。首先，我代表縣委、人大、政府、政協(xié)向全縣的小朋友們表示節(jié)日的祝賀!向為兒童少年健康成長付出辛勤勞動的少兒工作者、家長及所有關(guān)心支持教育事業(yè)的社會各界人士表示親切問候和崇高的敬意!
兒童少年是祖國未來的建設(shè)者，是我們各項事業(yè)的接班人，是自治縣未來的主人，關(guān)心兒童少年成長是全社會的共同職責。近年來，在全縣上下和教育部門的共同努力下，兒童教育事業(yè)取得了顯著的成績。兒童優(yōu)先的社會發(fā)展理念初步形成，關(guān)心保護兒童的意識明顯增強，兒童少年健康成長的良好環(huán)境日臻完善。為孩子們創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境是我們這些大人們的責任。
努力培育德、智、體、美全面發(fā)展的接班人，是政府和教育部門的重要任務(wù)。希望兒童少年工作者，熱愛自己的工作和事業(yè)，教育兒童少年熱愛祖國、尊敬父母、誠實守信、熱愛勞動、民族團結(jié)、遵紀守法、勤奮自立。
親愛的小朋友們，你們是祖國的希望，也是自治縣的未來。我們、老師和家長對你們寄托著無限的厚望，期望著你們健康成長，學(xué)好知識，報效國家!時刻準備著為祖國的美好明天貢獻力量!最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，身體健康、學(xué)習(xí)進步!祝兒童少年工作者和家長同志們工作順利，事業(yè)進步!
主持演講稿 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
滿載收獲的20--年揮手別去，充滿生機20--年迎春而來。在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，展望光明未來，共敘友情，倍感親切。
在此，我代表中心領(lǐng)導(dǎo)班子，向辛勤工作一年的全體同仁，致以美好的祝愿和親切的問候！并通過你們向全體家屬拜個早年，祝大家新年新起點，新春步步高！
已經(jīng)過去的20--年，中心全體同志齊心協(xié)力、負重拼搏，憑借著飽滿的工作熱情和強烈的事業(yè)進取心，完成了各項疾控工作任務(wù)，得到了上級部門的充分肯定。禽流感、手足口病、出血熱、結(jié)核病、艾滋病等重點傳染病防控工作圓滿完成；擴大國家免疫規(guī)劃工作順利進行；應(yīng)急工作成績斐然；慢性非傳染性疾病防控工作亮點突出；人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)及科研工作取得了突破性進展，疾控工作績效考核有條不紊地實施。這些成績的取得，飽含著各級領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持，凝聚著中心班子成員的心血智慧，浸透著全體干部職工的辛勤汗水，展示了我們疾控人團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神風貌。
展望未來，任重道遠，我們信心百倍。20--年，是實施我省疾病預(yù)防控制工作發(fā)展規(guī)劃、提升疾控服務(wù)能力的重要之年，更是中心謀求持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵之年，我們將努力提升疾病防控工作能力，提高疾控工作效能。鞏固已有工作成果，創(chuàng)新工作思路，改革工作機制，采取適宜工作策略，開創(chuàng)疾控工作新局面。
同志們，新的一年孕育新的希望，新的征程譜寫新的輝煌。希望中心全體工作人員，要圍繞中心，服務(wù)大局，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，履職盡責，不辱使命，不負重托。
最后，祝大家：新春愉快！闔家幸福！身體健康！工作順利！
主持演講稿 篇14
我們是駐“古田會議”遺址所在地的部隊，新世紀之初站在這塊土地上，回顧我們黨所走過的101年光輝歷程，部隊官兵在堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)上，始終堅持我軍永遠不變的軍魂，但也要看到，當前個別官兵由于受“軍隊非黨化”、“軍隊非政治化”和“軍隊國家化”等錯誤觀點的影響，在堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)這一原則問題上，仍存有一些模糊認識，亟待予以澄清。為此，應(yīng)組織部隊官兵結(jié)合慶祝建黨87周年的學(xué)習(xí)，在以下幾個方面進一步提高認識。
一、時代環(huán)境變了，軍隊作為執(zhí)行黨的政治任務(wù)的工具這一性質(zhì)始終不能變。
我軍是中國共產(chǎn)黨締造和領(lǐng)導(dǎo)的新型人民軍隊，始終是執(zhí)行黨的政治任務(wù)的武裝集團。堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，是我軍永遠不變的軍魂。從“古田會議”鑄就了我軍這一軍魂始，我軍就在黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)下一再以雄辯的事實向世人證明了這一真理。1929年6月，由于紅四軍黨內(nèi)人1929年12月28日至29日，紅四軍第九次代表大會，即著名的古田會議，在閩西上杭縣古田村曙光小學(xué)勝利召開。大會傳達了中央“九月來信”，一致討論通過了《古田會議決議》，批判了認為軍事和政治是對立的單純軍事觀點，明確規(guī)定了紅軍的宗旨、性質(zhì)和任務(wù)，指出“中國的紅軍是一個執(zhí)行革命的政治任務(wù)的武裝集團”，重申并發(fā)展了1927年9月“三灣改編”時所確立的黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)的原則，規(guī)定了一切工作經(jīng)黨的討論和決議后再執(zhí)行，提出支部建在連上、班排設(shè)立黨小組、營團設(shè)立黨委，要求加強思想領(lǐng)導(dǎo)，對黨員作正確路線的教育等。古田會議從思想上確立黨的觀念、組織上確立黨的領(lǐng)導(dǎo)制度兩個方面，奠定了黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)的基矗在這之后二十年，從古田到遵義，到延安，再到西柏坡，最終到北京，正是因為始終堅持了黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，我軍才能不斷發(fā)展壯大，有效地抵制各種非無產(chǎn)階級思想的侵蝕，才能有正確的政治路線和軍事路線作指導(dǎo)，從而戰(zhàn)勝重重困難，最終奪取了推翻三座大山、建立新中國的偉大勝利。回顧建黨80年的光輝歷史，我軍之所以能夠經(jīng)受住各種考驗，不斷發(fā)展壯大，最根本的是靠黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)。
現(xiàn)在，時代環(huán)境發(fā)生了很大變化。和平與發(fā)展是時代的主題，發(fā)展中的社會主義中國，經(jīng)濟建設(shè)始終是中心。但是，軍隊作為執(zhí)行黨的政治任務(wù)的工具這一性質(zhì)絲毫沒有改變。__同志指出：“一支強大的軍隊，一個鞏固的國防，始終是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的堅強后盾，是國家政權(quán)鞏固、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、人民安寧的可靠保障。”縱觀世界，天下并不太平，“__”分裂勢力日益猖獗，國內(nèi)外敵對勢力亡我之心不死，千方百計相互勾結(jié)，利用人權(quán)、民主、宗教、民族和領(lǐng)土等問題，采取政治、經(jīng)濟、軍事、文化等手段，竭力對我推行“西化”、“分化”戰(zhàn)略，妄圖顛覆我國的社會主義制度。他們加緊對我軍進行滲透活動，并大肆宣揚所謂“軍隊非黨化”、“軍隊非政治化”等謬論，企圖挑撥和分裂軍隊同黨的關(guān)系，使我軍擺脫黨的領(lǐng)導(dǎo)，不講政治，在尖銳、復(fù)雜的政治斗爭中迷失正確方向，以徹底改變我軍的無產(chǎn)階級性質(zhì)。我們一定要始終保持清醒的政治頭腦，認清其反動實質(zhì)和目的，牢固樹立黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)的觀念，堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)的一系列根本制度，并在新形勢下有所發(fā)展，永遠做執(zhí)行黨的政治任務(wù)的可靠工具。
二、所處地位變了，黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊的唯一宗旨永遠不能變。
我軍在中國共產(chǎn)黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)下，從建軍初始，就把全心全意為人民服務(wù)作為這支軍隊的唯一宗旨，不僅在為人民打江山的民主革命時期如此，在奪取全國政權(quán)、成為執(zhí)政黨后，我軍仍然始終保持著人民軍隊的這一宗旨、本色和作風。這是因為我們黨始終代表著中國先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益。盡管黨在執(zhí)政前后的地位發(fā)生了變化，但軍隊始終是黨的、人民的軍隊，建立人民民主專政即無產(chǎn)階級專政的政權(quán)后，又始終是社會主義國家的軍隊。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，國家、軍隊、人民、社會主義是完全一致的，而不是對立的。堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，正是鞏固我們黨的執(zhí)政地位和社會主義制度的根本保證，是保持部隊高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的根本保證。
而“軍隊國家化”的謬論，完全割裂了階級、政黨、國家、軍隊及人民之間的本質(zhì)聯(lián)系，用虛偽的“軍隊國家化”，造成軍隊超脫任何黨派、代表“全民”利益的假象，掩蓋其資產(chǎn)階級軍隊的階級實質(zhì)。事實上，西方所謂民主國家，無論哪個政黨上臺，其領(lǐng)袖都身兼武裝部隊最高負責人，首先要抓軍隊以維護鞏固其統(tǒng)治，都掩蓋不住其不代表人民、只代表壟斷資產(chǎn)階級的本質(zhì)。他們極力鼓吹在中國也要搞“軍隊國家化”，其用心：一是為了取消中國共產(chǎn)黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，改變我軍的根本性質(zhì);二是從改變我軍根本性質(zhì)入手，進而改變我國無產(chǎn)階級專政的性質(zhì)，企圖通過取消黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，使黨失去自己的武裝力量，失去與敵對勢力斗爭的堅強工具，進而使人民民主專政失去堅強支柱;三是為了改變我國的經(jīng)濟基礎(chǔ)，全面推行資本主義經(jīng)濟制度，徹底背離中國最廣大人民的根本利益。如果聽任這種情況出現(xiàn)，革命前輩和無數(shù)先烈流血犧牲所換來的勝利果實就會毀于一旦，祖國的富強和民族的振興就會化為泡影，人民群眾的安居樂業(yè)就會得而復(fù)失，人民軍隊的性質(zhì)就會發(fā)生質(zhì)的變化，這不能不引起我們的高度警覺。
三、發(fā)展市場經(jīng)濟，深化改革開放，“黨指揮槍”的原則永遠不能變。
我國進入改革開放和社會主義現(xiàn)代化新的歷史時期以來，取得了輝煌的歷史性成就。隨著社會主義市場經(jīng)濟日益完善，改革開放不斷深化，已進入到解決深層次矛盾問題的戰(zhàn)略決勝階段。改革是我國的第二次革命，深化改革，加快發(fā)展，集中力量把經(jīng)濟建設(shè)搞上去，這是我們國家和民族的根本利益所在。全軍官兵堅定地擁護和支持改革，表現(xiàn)出高度的自覺性。然而，改革是一個長期的復(fù)雜的歷史過程，始終充滿了矛盾、困難甚至風險。市場經(jīng)濟自身的負面效應(yīng)，與種.種腐朽思想文化交織在一起，對官兵思想道德具有很大的侵蝕作用。我軍擔負著保衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)、社會穩(wěn)定，維護祖國統(tǒng)一大業(yè)，為國家的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力安全保證的歷史重任，要實現(xiàn)“打得贏”、“不變質(zhì)”的重大使命，我軍官兵要從根本上堅定對改革的信念，正確對待改革中利益關(guān)系的調(diào)整，積極為推進改革貢獻力量，就必須加強軍隊的思想政治建設(shè)，始終以黨的目標為目標，以黨的任務(wù)為任務(wù)，用正確的思想和黨的路線、綱領(lǐng)教育部隊官兵，堅持“黨指揮槍”的原則，使我軍永遠置身于黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)之下。決不能以市場經(jīng)濟要遵循價值規(guī)律和商品交換原則為由，助長人際交往中的功利化、庸俗化傾向，削弱以至取消黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo);更不能曲解改革開放而放棄我軍長期堅持的政治優(yōu)勢，放松軍隊的思想政治建設(shè)。
黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)的制度，是經(jīng)過長期革命和建設(shè)實踐檢驗的具有中國特色的唯一正確的政治制度。歷史事實證明，在中國走西方國家的民主議會制道路是行不通的。
主持演講稿 篇15
我，是一只雛鷹。我生長在懸崖邊。我的羽毛是純凈的雪白色，這是在我們山鷹一族中極為罕見的。每當看見自己與他們極不和諧的明亮的白羽，我就覺得，自己是羽毛烏黑亮麗的“族人”中的異類。
但，這不是最糟糕的。
當我的兄弟姐妹已經(jīng)學(xué)會在空中驕傲而自在地翱翔時，我卻只能蜷在巢中，眼巴巴地看著。母親說，不是我愚笨，而是時間未到。
終于有一天，那個時候到了。
母親把羽翼已經(jīng)豐滿的我?guī)С鰷嘏某玻I(lǐng)我來到崖邊。我踉踉蹌蹌地被母親推到懸崖邊上。我迷茫地望著懸崖下面：一片白茫茫的霧氣，看起來幽不可測，崖壁直峭地延伸下崖底。我害怕了，嗚嗚輕鳴著扭頭想鉆進母親懷抱。可對我一向溫柔的母親忽然變了，她伸出尖利的喙，狠狠地頂了一下。隨著一聲恐懼的驚叫，我站立不穩(wěn)，墜入了那片迷霧中。
透過一片縹緲的白茫茫，我看到了母親的眼睛，那金棕色明亮犀利的眼睛，滿溢著深深的悲傷，還有……那絲瞬間掠過的期望。
一滴溫熱的淚穿過令人心悸的深霧，落在我肩上。這是母親的淚。我的雙翅顫了顫，渾身充滿了力量。我從盲目的驚慌中清醒過來，試圖展開翅膀，飛向母親。
但，更大的不幸出現(xiàn)了。在翅膀張開的一瞬間，我聽到了“咔”的一聲，巨大的疼痛迅速傳遍全身的神經(jīng)，翅膀的骨骼由于下墜強大的阻力而折斷了。翅膀一陣陣的發(fā)麻，漸漸像泄了氣的一樣越發(fā)無力綿軟。我扭過頭，只見翅膀上泌出一粒粒血珠，把翅膀上的白羽染得鮮紅，然后迅速被強勁的風吹落。我快不行了，我的頭陣陣發(fā)暈。
這時，我看到了母親。她在我的上空無助的盤旋著，眼里充斥著絕望的情緒。她張了張喙，似乎想說些什么，但終究沒說。
我鎮(zhèn)定下來，我不能讓母親絕望!
我艱難地展開疼痛的翅膀，一下下?lián)溟W著。可怕的強風竟奇跡般變得平和些了，我借此機會，更努力地扇動著翅膀。我感到身上仿佛更加有力了。于是，我使勁扇著早已充血的翅膀，乘著減弱的風向崖口飛去。
我沖出了冰冷的白霧。燦爛的陽光再次照耀在我的身上，讓我感到了溫暖。當我順利地停落在崖邊。我看到母親欣喜的眼神。
我勇敢地再一次沖進迷霧中，在崖底盤旋。我仰起頭，驕傲的長嘯，隨即沖出迷霧，在希望的藍天下自由翱翔。
我會飛了!我驚喜的長鳴三聲。
我學(xué)會了在逆境中飛翔，我終于知道：沖出迷霧，等著我的會是那片希翼的藍天。
人生也是如此，充滿艱辛與磨難。常對自己說，在逆境中飛翔吧，總有一天，你會站在最亮的地方，做曾經(jīng)渴望的自己!
主持演講稿 篇16
同學(xué)、老師們：
大家好!
今天我很榮幸能在這兒競選“六·一”兒童節(jié)活動的主持人。首先，我認為我能當上主持人，我的感情豐富、聲音甜美，雖然我不是最好的，但我會做得更好。
如果我當上了主持人，我會和觀眾熱情互動，安慰處在緊張時的演員，做到大方、熱情、積極，總之做好我這個主持人。
如果我做的不好，也請同學(xué)們多多指教，和我一起爭做十全十美，給學(xué)校樹立一個良好的校風，為班級、學(xué)校爭光。
同學(xué)們，我雖然不是專業(yè)的，但我會做到用盡全力，如果你相信我、信任我，就把你們手中那寶貴的一票投給我吧!即使我沒有當選，我也不會灰心，爭取下一次成為同學(xué)們心中最最棒的完美小主持人!
謝謝大家!
主持演講稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天早上萬里無云，但在這個不平凡的日子里，我們迎來了屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我僅代表全班同學(xué)，向在工作的百忙之中抽空來到學(xué)校和學(xué)生們一起歡度六一的家長致謝。
童年是每個人的美好的回憶，在童年無憂無慮的生活，為了回憶童年，我們在班級開展了六一兒童節(jié)聯(lián)歡會。希望大家在這次六一聯(lián)歡晚會中重新感受美好的童年，并在歡樂、玩耍中獲得全身心的放松、愉悅重新找到自己失去了的童年。
接下來是六一聯(lián)歡會，一共有四個環(huán)節(jié)，有：
1.大家一起唱(唱歌和樂器表演)
2.幽默口語(相聲和笑話)
3.舞蹈表演
4.有趣游戲(各種有趣的游戲)
大家可以選擇報名參加各種表演項目了，如果又不想?yún)⒓拥模部梢詤⒓悠渌麆e的有趣的游戲。
最后，祝愿這次聯(lián)歡會圓滿成功，也祝大家在聯(lián)歡會上玩的開心，找回自己童年的生活。我同時也祝全國兒童“六一”兒童節(jié)快樂!謝謝大家!