優秀的演講稿范文(精選26篇)
優秀的演講稿范文 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!?
不知不覺中新學期又開始了,大家又開始了緊張的學習,同時又迎來了班委選舉這一令人向往的時刻。很高興能夠再次站在這個講臺上,面對同學們熟悉的臉孔,更為大家那對我充滿信任的眼神而自豪。
此刻,我站在講臺上竟是為了競選“班級元首”——班長這個職務,也許,我并不是最最遵守紀律的,但是也不常給老師添麻煩,戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華”我認為自己可以擔當這個職務,而且可以做得很好,因為我有一顆為班集體做事的熱心。
我認為自己有擔當這個職務的資格,因為,我占據了許多的優勢,我從小學二年級 開始就擔任班干部,在管理班級上多多少少有一些經驗,不過當然也有做得不夠好之處,對于我工作上的弱點我也會盡量克服。還有最重要的一條,就是我有信心當好我們班的班長。我的學習優異,每年都是三好學生,組織性強,曾經組織過車隊,籃球隊,球隊……,在這些活動里,我都安排的井井有條,是許多同學眼中的“頭頭”。今天,我把這些成績復述了一遍,并非是向大家炫耀,我把它當作我人生中的一種很重要的閱歷,一筆很寶貴的財富,它給予我經驗、力量,可以讓我一生受益,為我今天的競選平添了一份自信。
有的同學就會問了,為什么要競選班長,是因為這個職務大,管理的面廣嗎?當然不是了,“不想當將軍的士兵不是一個好兵。”我要勇敢的攀登,去競選班長這個職務,挑戰自己的實力,努力的超越自己。
如果我當上了班長,我要盡自己的力量為同學們服務,幫助老師,維護班里的紀律。積極參加各項活動,帶動同學們的積極性,集思廣益為班里做更多的好事。同時我會改進自己的`缺點,讓同學們心悅誠服,樹立起一個榜樣,有的同學一定會想了,“你真的能夠做到嗎”一定會,言必信行必果,大家可以監督我的行為,多給我提一些意見,我知道多么燦爛華麗的語言也比不上實際行動,那么我就將我最優秀的一面展現給大家。請大家投我一票吧!希望每一張選票都凝聚著大家對我的信任。
我的演講完了,謝謝大家!
優秀的演講稿范文 篇2
我的家鄉是具有東方小巴黎之稱的哈爾濱。她還有一個很特別的名字叫冰城,因為她從11月到來年的3月都被冰雪覆蓋著,這里充滿了童話氣息,浪漫之都。我們冰城的孩子們對雪就產生了不可分開的感情,因為雪也就更愛美麗的家鄉哈爾濱。
“啊!下雪了”我興奮地喊了起來。窗外的雪花紛紛揚揚地飄落下來,似一個個身披銀裝的小精靈在空中飛舞,似一片片梨花瓣從空中舞過,似一片片潔白的鵝毛,從天邊不斷地冒著、涌著。
我跑到屋外,貪婪地呼吸著皚皚白雪所帶來的新鮮空氣。我張開雙臂,擁抱著可愛的雪姑娘。讓她軟軟的,輕輕地拍打在我的身上……
這時,一陣陣歡聲笑語闖進我的耳畔,原來是同伴們在雪中嬉戲,玩耍的聲音,我再也忍不住了,便飛快的向他們奔去,我們玩著,歡呼著與雪姑娘融成一片。
我愛家鄉哈爾濱,更愛能給我們帶來快樂的的雪!
優秀的演講稿范文 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫節儉,現在由我來演講。我的演講題目是:“與我相伴,走向富強”。
我出生在,人民勤勞善良,尤其喜歡俺節儉。俺在這生活了5000年,看到人民創造了一個又一個的奇跡。可是,后來我發現:我漸漸的被那些高層人們拋棄了,他們喜歡上了我的死敵:奢儀!
下麵我見要將一下他們的表現,大家聽了不知有什么感想。清朝,有個姓郝的地主,一次待客就花去了白銀10萬兩,有兩位總督為辦酒席,一盤豚脯要殺10頭豬,一味駝峰要宰殺4頭駱駝。地主如此,官僚如此,皇帝就更了不得:道光皇帝的御膳房里有金銀器3000件,僅皇帝一頓飯的花費就相當于當時5000個平民一天的生活費用!現在想想李商隱說的“成由勤儉敗由奢”多對啊!奢儀的國風只能導致亡國的命運,只能寫下近代百年恥辱的歷史!
現在,就更沒有我容身之地了!看看校園里的孩子,本子、紙張、筆、還有吃的東西經常亂扔。更有甚者,在一個大學餐廳里,學生們居然亂扔饅頭打饅頭仗!大人呢?據統計,僅去年全國公款吃喝就花去了1000億元。1000億元啊,能建兩個叁峽工程,能造50艘航空母船啊!我想想實在寒心啊!
我實在是沒有辦法在這里生存下去了,我常聽人說日本人很節儉,于是我就流浪到了日本。我來到松下公司,那里的人們果然喜歡我:現在我就說一下那里的情況。他們的信封很特別,第一次用時收信人名寫在第一行,第二次用時收信人名寫在第二行,把第一行上的名字涂掉。打字用過的紙張也不扔掉,而是用來記事,用過后的這些紙張還用來貼帳單。不用的等趕緊關掉。我看了這些深受感動!想想人家那么先進的企業都這么節儉到如此地步,我們還有什么理由不節儉呢!
所以我回到,我要讓每個人都喜歡我!
我要高呼:與我相伴,走向富強!讓我們每個人都以自己做起,從現在做起。做一個節儉的文明人!
優秀的演講稿范文 篇4
大家好!
擁抱磨難,可以磨練人的意志,讓人心變得堅不可摧。法國作家說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前;而對于強者來說確是墊腳石,使你站的更高。”
在日常生活中,你是否會因為一道復雜的題而放棄繼續思考?是否會因為被人嘲笑而不敢鼓起勇氣改變自己?是否會因為心里的悲傷情緒而在沖動中不知所措,忘記前行的路?擁抱磨難吧,擁抱我們日漸堅強的心。只有在挫折中奮起,在磨難中追求的人,才有希望成為生活的強者。
謝謝。
優秀的演講稿范文 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!冬去春來,隨著時間的流逝,嶄新的一學期已經拉開了序幕,很高興這次我能站在這里競選班干部,這次我要競選的職位是圖書管理員。圖書管理員,這雖然只是個小職位。它不像班長那樣能為老師分憂,也不像學習委員那樣能為同學排憂解難,但是它是一個能為同學們服務的職位。而我在日常生活中,也是一個愛樂于助人的人,雖然我有時候會有點粗心,性格也比較內向,但如果我當上了圖書管理員,在老師和同學的幫助下這些小毛病我都會一一改過來,更好地為老師和同學服務的!
當然,當上圖書管理員還要會護書、會愛書、會理書。我在日常生活中,我也比較愛讀書,求知若渴,在班級里,我的知識面也比較廣泛,我也很會書,一堆亂七八糟的書,我兩分鐘就可以好。而且,我在班級中已經有了三年圖書管理員的經歷,如果我當上了圖書管理員,我一定會盡心盡力為同學和老師們服務。保護好書,使書不受絲毫的損害,同時我也會制定好借書借閱的計劃,所以請大家為我投上你們手中寶貴的一票。
謝謝大家。
競選人:
20xx年3月11日
優秀的演講稿范文 篇6
各位老師、同學們:
大家上午好!在本周的日歷上,有一個光輝的日子——1月1日,1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀的一代,成學業于本世紀,成事業于新紀元,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。
時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。同學們,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數寶藏等待我們去挖掘,有無數險峰等待我們去攀登,有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!
謝謝大家!
優秀的演講稿范文 篇7
敬愛的老師,親愛的同學們,大家好。
眾所周知,夢想是人生的燈塔。沒了燈塔的船只不但永遠尋找不到正確的方向,而且很有可能迷茫于遼闊無際的大海之中。沒有夢想的人不但永遠找不到正確的目標,反而還會因沒有目標而變成行尸走肉。
夢想是一個人必不可少的,有了它你就可以像雄鷹一樣探索蔚藍的天空,而失去了它,就像雄鷹折了翅一般。
謝謝。
優秀的演講稿范文 篇8
尊敬的各位領導:
晚上好!
我叫董素娟,是德興農村信用銀行繞二支行的一名柜員。在從業將近一年半之時,我很高興有這次演講機會能讓我表達下我對銀行的所見所感。我演講的主題是我服務我快樂。銀行怎樣才能生存?靠什么生存?相信很多人跳入腦中的有一個字,錢。但更深層次的講,是靠客戶。
不管是資產業務、負債業務和中間業務,沒有客戶,資金來源不足,放貸對象沒有,銀行必然無法存在。能否真正做到以人為本,以客戶為本,是競爭取勝的關鍵。銀行之間競爭的焦點之一就是服務。用什么樣的服務理念指導服務活動,對于能否贏得競爭優勢,把握經營制勝的主動權十分關鍵。這銀行服務禮儀的本質就是尊重,被尊重是一件快樂的事。我們在服務過程中,在尊重別人的同時就是尊重我們自己。這一年,我很高興見證到了德興農村信用合作銀行的服務改進方面的突變,在辦理業務時做到文明優質,這包含在我們對客戶的關切問候,“你好”“請問您辦理什么業務”“請慢走”,也包含在……自己舉例……良好的服務當然不只是停留在禮儀上的文明,更重要的是在內心。曾經有一個單位要招聘一名部門負責人,面試題目只有一道:“誰為你發工資?”這實際上考核的是服務意識的問題。最后只有一個人被錄取了,他的回答是:“顧客為我發工資,因為顧客給我們帶來了效益;單位為我發工資,因為是單位給我提供了展現自己的平臺;我自己為自己發工資,因為一切還要靠自己的奮斗努力”。作為一個銀行從業人員也一樣,離不開顧客,單位和自己本身。
其實,只有用高質量的情感服務接待每一位客戶,才能使客戶以更大的熱情對我行予以關注和支持,銀行與客戶的關系才能步入良性循環的軌道。在服務中,我們應該想客戶所想,體察客戶心理,為客戶提供滿意的服務。在服務中,我們應該追尋快樂,對客戶以親友相待,以微笑的面孔、百倍的熱情迎接每一位客戶的光臨。而客戶對我們工作的滿意創造了我們在工作中的快樂。
作為農村信用銀行的一名員工,我也非常希望我行與客戶的關系和諧融洽。坐在窗明幾凈的辦公桌前,我們應該心懷感激,感激上級行讓我們擁有干凈明亮的辦公環境;感激上級行、網點主任在工作中給予的指導,生活中給予的關懷;感激同事們在工作中給予的幫助;更感激我們的客戶,是他們的諒解和支持,點燃了我們服務的熱情。我服務我快樂,從我做起,從現在做起,我們要以快樂的情緒投入到工作中,從工作中收獲快樂。
在實際工作中,人們往往把服務理解為態度,即態度好=服務好。其實不然,服務有其更深刻的內涵,并且與執行規章制度之間有著密不可分的聯系。通過幾年來與牡丹信用卡持卡人的接觸,我有如下的感受:規章制度是規范客戶服務的一種模式,而服務是通過實施有效的具體手段落實規章制度,二者相輔相成,相互依存,缺一不可。
誰都知道,與客戶直接打交道既累又繁瑣,可我喜歡這個工作,喜歡看到客戶希冀而來、滿意而去的表情;喜歡看客戶在我們的建議下得到意外收獲時的驚喜;滿足于由于堅持原則而使銀行和客戶的利益得到保障后獲得的成就感。但也常因硬件設施上的不足而不得不通過人為的服務手段去彌補而產生遺憾,也不得不接受客戶沒有達到目的時不滿的宣泄……總之,各種各樣的人們來往交替,使我與許多客戶結下了不解之緣,以真誠服務換客戶真情,使我們的工作生動而多彩!
例一:那是一個忙碌的夏日。柜臺前擠滿了等著辦業務的客戶。一位30歲左右姓劉的女士到柜臺前要求增辦附卡,因未帶能證明與附卡申辦人關系的有關材料而遭到經辦員的拒絕。劉女士心有不甘而不肯離去,堅持要求與負責人面談,商量一下能否幫助解決。雖然我當時正忙于起草一份重要的通知,還是放下了手中的筆。
我走出柜臺,看過她填寫的申請表,又通過電腦調閱她的存檔資料,發現劉女士用卡已三年有余,帳戶情況良好,從未出現過超限額透支或透支不還的情況。總體感覺是誠實守信的人,就請她在申請表空白處注明:附卡申辦人確系主卡持卡人之夫,若附卡發生透支,主卡持有人負責無條件償還。于是,我在申請表上的負責人處簽章,同意為其增辦附卡。
本來以為事情順利解決,可沒想到又節外生枝:經辦員在辦理過程中發現附卡申辦人為此戶的擔保人(三年前為其擔保時二人為朋友關系),若現在改做附卡申請人還需重新找人擔保并提供新擔保人的有關資料。在向她講明情況后她提出讓其夫既作為附卡持卡人又作為擔保人的要求。按我行的有關規定,擔保人與持卡人不能是夫妻關系,這樣看來劉女士非得來第二趟不可了!
這時,劉女士一臉失望,并流露出一些不滿之意。我也感到在她來電話咨詢時我方工作人員未主動提示也有責任,再讓客戶跑路也確感不安,于是問她能否立即找到新的擔保人,答曰:沒問題。我按她填寫的新擔保人工作單位的聯系電話與擔保人聯系,對其講明擔保責任并傳真過去擔保責任書,請其簽字確認后連同其身份證復印件再一同傳真過來。
當一切手續完備,經辦員將帶燙金字的兩張亮晶晶的新卡片遞到客戶手中時,那一臉燦爛的笑容足以證明她心里的滿意程度。
一事一議要求申請人提供必要的身份證明資料以供發卡機構進行核實,是確保申請人的真實身份、信用程度、償債能力等的一種手段。與擔保人核實,是為了讓擔保人明確其所要承擔的責任和應盡的義務。在保證這兩方面的資料真實可信的前提下,靈活掌握核對方式,為申請人提供一定的方便,既不違反我行的規章制度,又靈活、適度地為申請人提供個性化、快捷的服務,是服務手段的延伸。
事后,這位劉女士來信表示:她和其夫會成為我行永遠的、忠誠的持卡人。
例二:一天,一位老先生要求將已過有效期的信用卡銷戶。本來一切手續完備,只需幾分鐘就能辦好的事卻因計算機突然發生故障而無法實現。工作人員和客戶都很著急。
這位老先生十分焦急,在柜臺外來回踱步,并一再聲明因為離其單位路途遙遠而不希望再次跑路,幾次詢問多長時間能修好。而此時計算中心仍然無法確定何時能解決問題。工作人員雖一再安慰他別著急,可無法解決具體問題,再好的態度也顯得蒼白無力。
再三考慮后我與老先生商量,問他是否有我行儲蓄網點的活期存折。在得到肯定的答復后,我與他核對了卡內的存款余額并記錄了他的存折號及聯系電話,告知他待故障排除后我可以替他把信用卡銷戶,再把錢存到他的活期存折內,所有手續辦妥后打電話通知他,請他在方便的時候再到附近的儲蓄網點補登存折。老先生的一臉陰云立即散盡,連聲致謝,倒讓我不知所措了。
一事一議按規定,信用卡銷戶時,必須由持卡人在銷戶清單上簽收,以證明是持卡人本人所為。而當時由于計算機通訊故障無法做銷戶業務,問題是由銀行單方面造成的,與持卡人無關,讓持卡人再次往返從情理上說不過去。我方在銷戶清單上批注辦理原因,并注明轉存的存折號,確保此筆存款不會落入他人帳戶,未背離制訂制度的初衷,并能做到保證持卡人存款的絕對安全。以這種靈活的方式處理,從根本上保障了銀行良好的信譽。
例三:一次,一位客戶因卡片上的磁條損壞而需要重新制卡,可每當重新制卡密碼就會恢復到初始狀態。該持卡人未保留初始密碼,則無法進行一些需使用密碼的交易。按我行有關規定可以申請補做密碼,但必須由本人申請并于3個工作日后領取。
但該持卡人表示:3天后不能親自前來領取。并對我行的有關規定表示不滿,還提了一些諸如ATM不能實行24小時服務,不便取款;一些網點的工作人員業務知識不全面,不能滿足他的需求;一些行業不能用卡結算等一些意見。
我想,問題的焦點是持卡人不想再來一次而在找借口,雖可考慮采用其它方式,但原因必須向他闡明。于是我向他解釋:由于卡片保管不善或使用不當常會影響磁條的壽命,磁條受損后,持卡人修改過的密碼就無法確認,如果沒有恢復初始密碼這一功能,在磁條無正常功能的情況下,既無初始密碼又無修改過的密碼,怎么使用持卡人聽后表示理解,可3天后不能親自前來領取密碼信封的實際困難怎么解決我向其建議:如果可以指定某人代理領取密碼信封,可在申請補制密碼的當時寫一份委托書,3天后由其指定的委托人憑身份證代為領取。聽到這樣的建議持卡人表示可以接受,并對我們設身處地為他解決具體困難表示感謝,還表示對所提的其它意見也不用在意了。
一事一議密碼信封不可以代領是基于對持卡人帳戶安全性保證的需要。如果某人提出要求代領而我方無法確認是否存在代領這個事實,確實不能代辦。但持卡人主動提出請他人代領,且手續嚴謹不會出現冒領的風險(我行將把委托書作為補制密碼及領取密碼說明的附件)。既對持卡人帳戶安全負責,又提供了一定的方便。在辦理業務過程中經常會出現這樣的情況:當一個焦點問題沒有得到解決的時候,持卡人可能會東拉西扯,提出若干的不滿,如果我們不是單純的拒絕了事,而是幫他出主意、想辦法,在不違反制度規定的前提下,通過其他途徑把焦點問題解決好,另外一些非焦點問題也就迎刃而解了。
例四:一位持卡人在異地某儲蓄網點請求取現時被告知其手中的卡已被止付,經辦員按照有關規定準備沒收該卡。持卡人表示極大的疑惑與憤慨,請求該網點與我方聯系并解釋清楚要扣卡的原因。
我行電腦資料顯示:該戶的擔保人已經解除了對該戶的擔保責任關系。根據有關規定,只要擔保人辦理撤保手續,該卡必須被止付,而受理網點在受理時發現卡號被列在止付名單之內就有權將卡沒收。
持卡人了解此事的原因后雖對我方的做法表示理解,但還是請求支取XX元現金,否則出差在外無法返回。我查詢了該戶的帳戶情況,無超限額透支及不良記錄且有足夠的余額可支付。于是,請持卡人做出書面承諾:返京后及時辦理換保手續。然后請授權中心受理此戶的請求,允許其支取XX元。持卡人轉怒為喜,并對我方的做法表示贊賞。
一事一議受理撤保手續后對被撤保戶做止付處理,是為保障撤保期間避免持卡人惡意透支而采取的一項對原擔保人負責的保護性措施,如果撤保后該卡不被止付而仍可使用,引起透支時再要求原擔保人承擔還款責任,擔保人有權拒絕償還。
但是具體到該戶,此持卡人帳戶無惡意透支歷史,因被動撤保,在不知曉的情況下,無主觀透支的惡意,在有足夠余額的帳戶內支取XX元不會給銀行和原擔保人造成任何損失。原則上不違反制度規定,又為持卡人解決了燃眉之急。該持卡人一再表示變更擔保人后繼續用卡,表現出了對我行的忠誠度。
例五:所謂靈活滿足持卡人的要求,也不是無原則的,如果對方的要求是無理的,我們會在講清不能受理的原因后,義正辭嚴地加以拒絕。
一次,一位準貸記卡持卡人找來提出,因用卡消費后忘記存款,造成150余元的金額在1年多的時間里產生100余元的透支利息,他表示因為不是主觀上想透支,是否可以同意不支付或少支付透支利息。并一再說:“我是善意的,電腦應該能區分,讓我交這么多利息從感情上接受不了!”
我向持卡人解釋:我行信用卡章程明確了為持卡人提供的準貸記卡服務項目中包括:當備用金帳戶余額不足支付時,可在銀行規定的信用額度內透支。而持卡人在信用額度內消費時電腦只能根據程序設置判別消費金額是否在規定的限額內,以及是否交易,不具備人的智商水平,無法以人的思維和感情判斷持卡人當時是否受主觀意識的支配,以及主觀上是否想透支,只是按程序設計的命令連續計算透支利息。從某種意義上說,計算機是冷酷的,沒有人的思維和感情。雖然從感情上接受不了,也只能接受這個客觀事實。因此,此筆利息不論多少,必須由持卡人承擔。持卡人雖極不情愿,但不再提出異議。
一事一議當持卡人對信用卡業務知識了解不夠或產生誤解時,一方面要向其耐心解釋,闡明我行不能受理的原因,另一方面要講明我行的制度規定,要堅持原則。
例六:一天中午,遠郊的一個儲蓄所將電話打到我處某科室咨詢:幾個客戶于早9:00在該所為異地一持卡人辦理存款9萬元,12:00又來要求取消這筆業務,能否受理取消。雖然從未受理過類似的業務,但我憑以往相關的經驗,認為不能取消,以往的做法是:只有當收款方銀行退回匯款后,我方再通知匯款人辦理取消。這樣,匯款需要在兩地銀行之間做一次“往返旅行”。原因很簡單:經銀行受理過的手續完備的憑證在匯款人手中已保存3個小時,在如此長的時間里,持憑證的人做過哪些事情無從知曉,也無法判斷。于是我通過電話詢問匯款人為什么要取消。對方回答了若干個客觀理由,又提出因為對方持卡人著急用錢,怕到帳晚而貽誤商機。我委婉地向他解釋不能取消,但如果是因時間問題我行可以盡最大努力想辦法提高效率。于是我請儲蓄所的負責人用銀行內部的劃款憑證將此筆存款劃到其上級單位的聯行,并立刻將劃款憑證遞送到上級行,要求聯行當天受理劃轉,這樣可縮短匯款的在途時間,保證對方次日就可收到。客戶接受了我的建議,不再提出異議。一事一議銀行出具的憑證具有法律效力,在已受理過且手續完備的憑證離開銀行3個小時的時間里,如果有人利用這個憑證做一些其它事情,無形中等于銀行為其提供了方便。所以不能受理這筆業務的取消請求。
果然,此事發生后不久,就接到與此情況極為相似的一個投訴電話:一家公司在接到買方的付款憑證的傳真件后即給買方發貨,可貨已發出2個多月,3000萬元的貨款仍未到帳。該單位財務人員誤以為是我行有意滯壓這筆匯款而不及時入到單位帳戶中,強烈要求找行長投訴解決。我向她解釋,我行絕對不會這樣滯壓匯款,問題可能發生在匯款方。應立即通過該單位的開戶銀行向匯款方銀行發查詢書,如果款根本未匯出或是一張假匯款單的傳真件,就應通過公安部門解決了。我的提醒使她恍然大悟,表示以后不再憑傳真件做商品交易,要立即到開戶銀行辦理查詢和報案。并就她對我行產生的誤解表示了歉意。
綜上所述,我們在日常工作中要做到既堅持原則,保證銀行資金的安全、維護發卡機構和銀行的信譽,又要保障持卡人利益不受侵犯,在持卡人用卡受阻或遇到困難時,想方設法為持卡人解決具體困難,靈活而不失原則,因人、因事而異,為持卡人提供帶有個性化的、周到的服務。
在實際工作中經常以換位思想去觀察、體驗客戶的具體需求,不斷充實和豐富服務工作的內涵,做到:以我真誠換客戶真情,就能真正實現牡丹信用卡“安全、方便、快捷”的服務承諾。
優秀的演講稿范文 篇9
大家好!
水燒到99℃不算開,最后只要再加熱1℃,就能突破物理形態的臨界線,從液態變為氣態。
走完了99步,人們都說最后一步最難邁,最難走。其實這最后一步和99步的每一步,沒有什么兩樣,只是人們在邁這一步時自己嚇唬自己,容易放棄,不去堅持罷了。無論做什么事,只要敢于堅持,決不放棄,那些不可能的事,也會變為可能。
決不放棄,就是堅持,它來自于人的毅力。毅力是人類最可貴的財富,在走向成功的路上,沒有任何東西能代替毅力。熱情不能,有一時熱情的人往往在最后一步退縮,這已屢見不鮮;聰明也代替不了毅力,因為世上失敗的聰明人太多了。
人有了毅力,就容易成功,沒有毅力,就容易前功盡棄。想想我們做過的事,你就會發現,無論做什么事,都要經歷一個過程,越是重大的事,經歷的過程就越長。從事情的開始,到事情的終了,然后又是一個開始,又是一個終了。
在這一個個過程中,會有開始時的期望和喜悅,接著會有很多困難和挫折,然后更多的時候可能是你一再努力,但卻無法看到成功的曙光。
人們都知道,水燒到99℃不算開,最后只要再加1℃,就能突破物理形態的臨界線,從液態變為氣態,不開的水就變為開水。成功和燒水是一個道理。
謝謝。
優秀的演講稿范文 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們:
在這秋風送爽、碩果累累的季節里,我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學們,每年九月的第三周是全國推普周,今年9月10日至9月16日是第二十一屆推廣普通話宣傳周。今天我國旗下講話的主題是“說好普通話·邁進新時代”。
同學們,當我們講著一口標準的普通話,寫出一手規范的漢字時,那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的感情!現在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字,在這個時候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!
敬愛的老師,親愛的同學們,作為中國人的我們,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識,美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情。作為一名中國人,更應該為此感到驕傲,普通話作為漢語成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。說好普通話、寫好規范漢字是我們每一個炎黃子孫的責任。為此,學校向全體師生發出如下倡議:
1.師生以說普通話、寫規范漢字為榮。
2.堅持使用普通話與老師、同學交流,并能達到準確流利,養成說普通話的習慣。
3、在日常生活中注意使用文明語,不說粗話和臟話,使文明用語成為一種自覺行為。
4.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
5.師生在社會生活中盡量堅持使用普通話,成為推廣普通話的楷模。
6.師生一同學習各種語言文字規范,確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。
老師們,同學們,讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話,真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們為建設順暢交流的和諧校園,為構建文明和諧社會做出應有的貢獻!
謝謝大家!
優秀的演講稿范文 篇11
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!(鞠躬)
在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時節,我們迎來了自己的節日——六一兒童節,我非常榮幸能在今天進行國旗下的演講。借此機會,請讓我祝全體同學節日快樂、向全體辛勤的老師們致以崇高的謝意! 并說一聲:老師,您辛苦了! (敬禮)。
今天,我演講的題目是《培養高雅情趣,爭做陽光少年》。 情趣有雅俗之分。高雅情趣是健康、科學、文明、向上的情趣。它體現了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態度和健康的心理。而庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣,它會使人經受不住不良誘惑,貪圖安逸享樂,不思進取,精神頹廢,不利于身心健康。
而我們現在生活在一個科技信息技術高度發達的時代,這個時代既提供給我們豐富的文化知識,也帶給我們更多的挑戰和誘惑。我們青少年正處在興趣高峰時期,對許多問題都感興趣。所以,我們需要學會控制自己,不能僅僅停留在好奇上,而是要善于將好奇心轉化為濃厚的興趣,從而培養自己高雅的生活情趣,形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理,使自己更加熱愛生活。而在日常生活中,我們常常發現一些青少年聚眾打架鬧事,沉迷于網絡游戲;還有一些青少年盲目追星模仿,抽煙喝酒,把自己打扮得稀奇古怪,他們對生活迷茫,沒有方向。其實,這些都是沒有高雅情趣,追求庸俗低級的情趣所致。
同學們,你們知道嗎?當我們讀書的時候,我們會發現書中有浩瀚的宇宙需要我們去探索;當我們在運動場上競技時,我們能夠感覺到渾身的血液在沸騰;當我們沉浸在或舒緩或激昂的音樂中時,我們的思想也在經受著洗禮。教室里,同學們互幫互助,滿臉洋溢著豐收的喜悅;在家里,一家人和睦幸福,講著一天來的動人趣事。這是多么美好的生活啊!
心理健康的人總能從日常生活的平凡小事中,發現樂趣,體驗情趣;情趣不但能使我們因學習緊繃的神經得以放松,疲勞得以解除,還能使我們充分感受到生活中的美,使我們即使在艱苦的環境中也能讓生活充滿歡樂。
同學們, 高雅的情趣,可以提高我們的審美能力,也可以提高我們的生活品味,同時還能提升我們的生命質量。同學們, 讓我們從現在開始,培養高雅的情趣,爭做陽光少年,使我們成為東苑的優秀學生,使我們將來成為社會的有用之才。
六(2)班全體同學致
20xx年 6 月1 日
優秀的演講稿范文 篇12
尊敬的各位老師、各位來賓,親愛的同學們:
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
在我們美麗的鐘家小學到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
優秀的演講稿范文 篇13
親愛的同學們:
大家好!
嚴寒的冬季中,光輝燦爛的20____年將要向我們揮手告別,充滿希望和挑戰的20____在向我們招手。
回首往事,過去的一年,我們勤奮學習,努力拼搏、開拓創新。
20____即將過去,20____年將要到來,雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。
展望即將迎來的一年,更好的成績等著我們去創造,更大的困難等著我們去征服,一項壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能。
謝謝。
優秀的演講稿范文 篇14
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
古往今來,我們聽到了許多人對夢想的呼喊:我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”的呼喚,這是憂國憂民的吶喊,是杜甫心中的夢想。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”孫臏在忍受了之后,忍耐著、堅持著,執著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏,有多少人為你的學富五車所折服,有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅定的信念,把自己的夢想放飛到藍天中。放飛夢想,別忘了你的堅定信念!
“天行健,君子以自強不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士,又曾讓多少失路之人重獲新生。怎么能忘記,諸葛亮在南陽躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔,你的瀟灑使群儒百口莫辯,而你游刃有余。這是你勤奮的結晶。
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行,縱然烈日當頭,因為蝸牛相信,它雖然沒有鷹的矯健,但毅力是它的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在空中,因為蜘蛛相信,夢想是的翅膀;葉子在風雨中飄搖卻依然堅守在枝頭,因為葉子相信一生執著的綠一定會換來一個金色的秋天……而我相信,為夢想插上翅膀,就一定可以沖上云霄。
樹立信念,放飛夢想,你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念,放飛夢想,你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔,讓信念開花。
謝謝。
優秀的演講稿范文 篇15
親愛的同學,敬愛的老師:
大家下午好,今天我演講的題目是《我愛班集體》。
光陰似箭,日月如梭,我們已從一棵小樹苗,成長為一棵挺拔的大樹。同學們是綠色的樹葉,而老師,就是我們的枝干。
我們相處了六年,六年里,充滿了許許多多的趣事,每一分,每一秒,都含有了酸甜苦辣。
就拿每一次的經典誦讀表演來說吧!同學們都拿出課本專心致志的復習,經過全班同學苦心的排練,終于迎來了養兵千日用兵一時的時候,同學們都打起精神,認真的表演起來,大家迎著觀眾的掌聲,心里涌起為班級驕傲的感覺。
雖然有的時候,同學們鬧一些小矛盾,但很快都和好了。大家都知道,班級一定要團結,只有團結,老師才能帶領我們更好的奮發圖強。
我愛我的班集體,它讓我懂得團結就是力量,馬上,六年的小學生涯就要結束了,長大后,當我再回想起小學時的時光,我依然很開心。
同學們,讓我高喊一聲:“我愛我的班集體。”
謝謝大家,我的演講完了。
優秀的演講稿范文 篇16
親愛的教師、同學們:
大家好!
首先,感激教師與同學們能給我這次機會,能夠讓我站在那里,我感到十分的榮幸,在此表示感激。
我認為我自我有本事擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用,引導著全班同學共同朝一個方向前進,而這一職務又是教師與同學們之間溝通的一個橋梁,既能讓教師了解學生,又能夠讓教師和學生之間達成一個共識。
在小學時,我每學年都會連續擔任小組組長,也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動,又總是斂來大部分的道具準備與材料任務,并曾多次因展示為本組獲得榮譽,很少被其它組所趕超,此刻已經是初中了,我相信我能做得更好。所以,我認為我有較強的組織本事和管理本事,能夠引導著全班同學共同提高。
班長是教師的左膀右臂,教師所給他分配的事也許是最多的,這就需要班長既要能干,也必須有職責心,要高質量地完成任務。在小學時,我也曾幫忙過教師判過卷子,每一次的數學作業我幾乎都為同學們判過,這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象,并且效率還高,被教師所信任,此刻已經是初中了,我相信我能做得更好。
做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自我的努力來幫忙他人或服務于班級體,我有著許多這樣的事例,譬如我們班的班徽,是我和我的姐姐共同修改的,我已經盡了我的努力和可能來完成這個班徽。
另外,如果我當上了班長,我會十分地榮幸,我會不斷地完善自我,做一個好模范,做一個全面發展,遵守紀律的好學生,教師眼中會學習的好孩子。我會細心地留意每一位同學的需要,以便更好的幫忙同學,方便同學,讓同學因我的存在感到幸福。我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動,以便鍛煉同學們的表達本事并調動學習的進取性。
這次競選班長我如若能夠當上,這對于我自我來說是一個認可與鍛煉,如果不能,我將會繼續努力,改善自我的不足之處,提高自身的素質,向班長學習,所以,本次競選成功與否,對我是一個莫大的機會,一個改善自我與完善自我的機會。
多謝大家!
優秀的演講稿范文 篇17
大家好!
勤奮,要有堅強的意志,堅韌不拔的精神,要意識到只有靠勤奮,才能改變自己的命運,才能改變社會,改變世界。記得上初中時,每個周末要往返幾十里的崎嶇山路,每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅,由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易,我知道我背負的不僅僅是物質糧食,更重要的還有父母深深的期望,所以盡管每天吃著干干的煎餅,就著咸菜,喝著白開水,住著大通鋪,心里卻暗下決心,一定要勤奮學習,走出大山,走出黃土地,為父母,更是為了自己尋求一片藍天,所以,才有了“恰同學少年,指點江山,激揚文字”的學生時代。
如今,經過少年的努力拼搏,我早已為人師多年,盡管沒有厚祿,只是一名平凡的人民教師,但是我無愧于父母的養育之恩,更無愧于國家的培養,因為我一直把勤奮作為自己學習工作的座右銘,成為了國家和社會的棟梁。
謝謝。
優秀的演講稿范文 篇18
親愛的老師、同學們:
你們好!
今天是5月19日,對于準高三的我們也僅剩下最后的天。如暴風雨前最后寧靜沉悶的空氣里,日益沉重的壓力,不是高三的號角,不是陸續開始的總復習,而是時間。時間的緊張,時間的飛快流逝,時刻在提醒著我們,準高三的歲月其實如浮云,在不經意間,便從我們身邊飛快飄遠——同學們,其實我們已經沒有任何可以揮霍的資本。在這僅剩的17天中,你是選擇如翔鷹般展翅遨游于藍天呢,還是像輒魚般泥濘茍活于車轍?
有人說高一是一杯牛奶,既鮮美又純真;高二是一杯可樂,活力四射,個性張揚。同學們,在你踏入高三的那一刻起,你已經不再有高一的新鮮和純真,也少了高二的叛逆與張揚,而多了幾份拼搏的激情,多了對未來的理性思考。因為在你身上,匯聚了老師更多的目光,傾注了家長更多的心血,你的肩上承載著更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤棋的話,決定結局的其實只有關鍵的幾步,那么高三就是其中最關鍵的一步,這一步會決定你的命運,也會影響你的一生。
同學們,目標就在前面,時不我待,沒有退路,不要彷徨,不要嘆息,奮力往前沖,勝利一定屬于我們,我們一定勝利。
我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個永不屈服的姿態。同學們,給自己一個目標,讓生命為它燃燒,我們將用青春證明,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。
“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”同學們,奮斗吧,讓智慧與夢想盡情綻放,讓未來與希望美麗奪目,奮斗吧,愿大家以更加優異的成績迎接高三的到來。
謝謝。
優秀的演講稿范文 篇19
尊敬的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“學會感恩”。
感恩是一種對思惠心存感激的表示,是一種不忘他人給予我們幫助的表現,是一種受人滴水之恩,當涌泉相報的表現,那么,我們感恩過別人嗎?我們曾經聽過這樣的一個故事。
一位農夫在寒冷的冬季救了一條凍僵了的蛇,農夫把它放在家里與農夫做伴,幾年后農夫的家里看了大火,農夫被圍在了里面,忽然,那條蛇出來了,用它的尾巴拴住了農夫把農夫拋了出去,而那條蛇卻在火海里久久沒有出來……
聽了這個故事,我想大家的心里一定會有所感觸,一條冷血動物卻懂得感恩,何況我們呢?那我們應該怎樣去感恩他人呢?這其實很簡單,也許一聲“謝謝”一句“你辛苦了”一張賀卡,一份禮物都能夠成為人生中最美好的甘泉!
我們要感恩所有對我們的幫助的人,是他們讓我們的生活豐富多彩,讓我們在風云中行走……
滴水之恩,當涌泉相報!親愛的同學們,讓我們一起將這份感恩之心延續,感恩身邊的每一個人,讓這朵感恩之花更加絢爛,在我們心中永存。感恩,我們要行動!
我的演講完畢,謝謝大家!
優秀的演講稿范文 篇20
親愛的教師、同學們:
你們好!
不知大家是否聽說過這樣一個笑話,一個年輕人在英國交了一個女朋友,結果沒過多長時間他們分手了,原因是:年輕人過馬路時闖了紅燈,英國姑娘吃驚得說:“連紅燈都敢闖?還有什么違法的事你不敢做?”回國后小伙子又結交了一位中國姑娘,結果小伙子卻因為過馬路沒有闖紅燈分手了,中國姑娘評價小伙子說:一個連紅燈都不敢闖的人,能有什么大出息?
雖然這只是一個笑話,但卻帶出了我們本次活動的主題——安全!!
安全一詞,大家都不陌生。小時候,“安全”是爺爺、奶奶的嘮叨和告誡:上學放學的路上要靠右邊行、過馬路要注意車輛、不要跟陌生人說話、不要下河游泳……等等等等。那時對安全的認識只是程式化的應付。長大后,從學校畢業參加了工作,“安全”又從遙遠的蒙朧的記憶中變成了具體:綿長的高壓線、轟鳴的機器設備、縱橫的鐵路線、高溫的鋼水、一個個電鏟、一列列電機車……就像一把木棒常敲自己腦海中那個“安全”的木魚,“安全”一詞已入眼、入耳、入腦、入心。
慘痛的經歷,血的教訓我想大家不會人人都有,但是肯定會有某些事在你腦海里留下深刻的記憶,想想是什么?
仿佛回到了幾年前自己剛到我們鋼廠上班時,那時的自己還是一個剛從學校畢業沒多久的一個懵懂青年,對企業對安全的意識還很淡薄。每個星期一下午下班前的一個小時時我們公司規定的班組安全會時間。那時候,正值我們分廠不景氣的時候,工亡事故頻頻發生。那次的安全會,公司領導也參加了我們的班組安全會,會議照常進行。工友們你一句我一句的說著工作中應當注意的事項,和對安全的一些新的心得。防止出工傷事故。完了,公司來的領導說話了。一些話過后,他開始講述最近的工亡事故,講述傷亡者的家庭狀況,直到他講到家屬在醫院里的場景仿佛把我帶到了那氛圍當中:家人在醫院的搶救門外苦苦的等待,那種焦急的心情,那種深深的期盼。直到搶救室的門被打開,醫生從里面走了出來,無奈的搖了搖頭,那時所有人的精神支柱瞬間被擊垮,失聲的痛苦,撕心裂肺的疼痛,傾刻間彌漫了醫院的走廊,在走廊的盡頭久久回蕩。那時自己才剛剛意識到,原來生命是如此的重要,原來家人盼著不是你能大富大貴,盼的是你生命常在,身體健康。你的身體健康是你全家人的財富。
前段時候在我們德龍報上看到一段小故事,講述的是一對盛會在上里的小夫妻,丈夫每日日出而作日落而息的除外打工,妻子在家織布紡衣。丈夫每次出門都會對妻子說不要給陌生人開門。一天妻子在家忽聽外面有人敲門,于是站在門后問:誰呀。問外的人說:你家先生在家嗎?我們找你家先生。妻子也不知道是誰,不敢開門。說道:他沒在家,晚上才回來呢。后來外面沒音了。晚上丈夫回家后,妻子對丈夫說了此事,丈夫忙說看看還在外面沒,快請進來。妻子回去開門一看,是三位老者,還在那。于是便請他們進來。中間的老者說話了:您好,我叫健康,他叫財富,他叫成功,我們三個只能進去一個,你想讓我們誰進去?妻子回屋問了丈夫后說讓健康進來吧。在健康進門的同時,財富和成功也跟了進來,妻子納悶,財富說話了,我們兩個是跟健康分不開的,他去哪我們就去哪。
是啊有了健康,財富和成功就會尾隨其后,有了安全,生命和幸福也會不離其中。在我們的長河里,唯有安全才能給你帶給你的家人帶來幸福。安全責任,重在落實。只有把對安全的責任在自己心里落實了,安全的種子才能生根、發芽、成長,我們的安全才能得以保障,平安對我們無比重要,充滿活力的生命對我們更重要。
優秀的演講稿范文 篇21
大家好!
在這么多天里的軍訓場上,幾乎是一成不變的風景:教官嚴肅的面孔,沙啞的口令聲,同學們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。一切都是似乎那么單調,但這看似單調的風景,卻讓我我懂得了許多。
軍訓,首先教會我什么叫嚴肅,什么叫專注,雖說是學生軍訓,可教官們都拿出了100%的職責心。看,那筆直的軍姿,那沙啞的口令能者多勞不在表現著教官們的用心良苦。一個部隊那么大,沒有嚴肅的作用與專注的態度,是絕不成方圓的。
軍訓,讓我深受真誠待人的感動,錄你走方陣踩到前面人腳跟,極尷尬的抱歉,別人微笑地說了句“沒關系”時,當你口渴至極而未帶水,別人為你遞上未擰開的礦泉水時;當你學不會一個動作,別人耐心教會你時……這一切,無不讓我心里在炙熱的陽光下,感覺到一陣陣清爽的風,給我更多的動力。
軍訓,讓我想起了看過的一句話:“我無所畏懼,我會怎樣做”此刻我想,我要做勇敢的一個人,我是勇敢的,我就無所畏懼,那么我理由放棄努力。下去,到底。日曬雨淋,狂氣暴雨,怎會有屬于的風雨彩虹,怎會有屬于的精彩天地!生命不息,奮斗不止,我,我勝利!的,太多,太多……
優秀的演講稿范文 篇22
同學們:
大家好!
我演講的題目是“只有合作,才能雙贏”。
有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃完后便餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,但路途遙遠,他走了好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充饑,但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題,但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來,只有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長遠的生計問題,只有兩個人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當然,是指兩個人合作起來共同創造生命的奇跡,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當大家對此有所了解,并同心協力開發時,就能為社會帶來繁榮。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時,日本正處于經濟危機時期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳,無論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?
當今世界,科技高速發展,社會分工越來越細,而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生,更應該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。
同學們,讓我們永遠記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!
謝謝大家!
優秀的演講稿范文 篇23
同樣的制度,同樣的環境,在得與失、廉與貪之間,經過一番吹拉彈唱之后,聽到的是風格迥異的曲子。有的人勤字當頭,唱一首《愛拼才會贏》;有的人以奉獻開路,譜一曲《生命在于奉獻》;而有的人卻貪字"掛帥",奏一段《致命害蟲》。
同樣的八小時之外,有的人選擇騰云駕霧、杯盆狼藉,而有的人選擇潛心學習、加班加點;也有的人選擇文武并舉、張弛有道,而有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。
同樣是父母,有的父母帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強,而有的父母留給孩子的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。
如果說腐敗是一種恥辱,那么它需要我們時刻銘記;
如果說腐敗是一種挑戰,那么它需要我們勇敢面對;
如果說腐敗是一種現狀,那么它需要我們努力去改變。 近年來,交通建設進入了一個快速發展時期,規模大、投資多、交通行業成為腐敗問題的多發、易發區。全國交通系統腐敗案件的持續高發,不僅極大地損害了交通行業形象,給國家財產造成巨大的損失,也對交通事業的發展產生了極為不利的影響。據統計,自1996年以來,全國有1x省、區交通廳的2x廳級領導干部受到查處,其中廳長1這是多么的令人痛心啊!
那么一個貪字,它到底給這些滑倒的人帶來了什么呢?
貪,折斷的是家庭團圓這根弦。從今往后,一頭是冰冷鐵窗,形單影只;另一頭則是望眼欲穿,孤燈相伴;一頭是千夫所指,眾人唾棄;另一頭則是眾人背議,孤立無援。失去自由的人何談團圓?
貪,毀掉的是事業前程這條路。從今往后,他將拐入人生的羊腸小道,丟失了昂揚的斗志、沒有了同事的支持;丟失了進取的自信、沒有了朋友的鼓勵。失去自由的人何談事業?
貪,剝奪的是人格尊嚴這個義。廉則度年如日,貪則度日如年。在各種機制不斷完善,法律日趨成熟的今天,一個貪字就等同于一個囚犯的囚字,做人已全無尊嚴可言。失去自由的人何談尊嚴?
還是一個貪字,它給我們又帶來了什么呢?
首先是廉潔意識的提高。仁者樂山,智者樂水,俗者好賭,欲者好貪。莫為俗欲者,力修仁智者。面對形形色色的誘惑,心要清靜,手要干凈。
其次是距離意識的加強。對眼前的名利保持"遠距離",清清白白做事,堂堂正正做人;對身邊的人和事保持"等距離",處事公正,一視同仁;對真情實況保持"近距離",力戒漂浮,求真務實;對服務的對象保持"零距離",排憂解難。
最后,我想把我國著名的文史雜家鄭逸梅先生的人生秘訣與諸位分享,鄭老先生常說:"不與富交,我不貧;不與貴交,我不賤;自感不貧不賤,就能常處樂境,于身心有益".
也許,人生之義,真的就在得失之間。不過,貴在品、貴在思、貴在行。
謝謝大家!
優秀的演講稿范文 篇24
尊敬的老師、親愛的同學們:
今天,我為大家演講的題目是:“學會感恩”。說起感恩,我想先問大家幾個問題:請問,你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時,你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓,給你好多的零花錢讓你們吃飽,而你卻抱怨零花錢給的太少,這時候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢,父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你,抱怨父母是不是不愛我了?就對父母大發雷霆。
還有在學校上課不認真聽講,還怪老師上課沒有激情,課上的不好,但你們有沒有想過,老師上課之前要做多少精心準備,為了學生能聽懂需要修改多少次教案呢?每當同學將一杯暖暖的開水放到你手里的時,你有沒有想些什么?說到這里,同學們要問了,平時我們也經常說謝謝,其實感恩并不只是籠統的一句謝謝,而是內心的一種感受、一種行為,
只要從生活中的一點一滴的小事做起,你就會覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時,你即使不能去幫父母炒菜做飯,你也可以幫父母拿一下碗筷,平時父母給我們的零花錢,我們不能亂花,因為父母掙錢也很辛苦能想到這一點其實就是一種感恩。在家里要對得起父母在學校也要對得起老師,只要你好好學習,認真完成作業,不惹老師生氣,做一個聽話的乖孩子、好學生,這也是感恩。
同學之間,大家肯定認為沒有什么好感恩的,其實不然。同學們在一起學習,在一起歡樂,那是同學們之間的友誼,友愛。這種友誼,可以幫助我們克服困難,共同進步。這也是一種感恩。我們要學會感恩,感恩父母,他們給予我們生命,撫養我們成人。
當我們遇到困難時,能傾注一切來幫助我們的人,是父母;當我們受到委屈時,能耐心聽我們傾訴的人,是父母;當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,還是父母。還要感恩老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的作用,老師的無私奉獻,時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學們,你們是我生活中的伙伴,學習中的助手,生命中的一部分。常懷感恩之心,我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學習成長的快樂。
同學們,其實感恩就是要感謝養育你的父母;感激幫助你的人;感謝關愛你的老師。讓我們好好學習,將來回報社會。謝謝大家!
優秀的演講稿范文 篇25
各位領導,各位來賓:
下午好!我演講的題目是《信念的力量》。
有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。
俄 國的曾經說過:沒有原則的人是無用的人,沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧:兩千多年前的漢朝史學家司馬遷,因“事件”下獄,受了宮刑。應該說,人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉,忍辱含垢,披肝瀝膽,專心著述整整十一年,終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際,通古今之變,成一家之言”,恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。
再來說說近代,我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上,為他所信仰的共產主義事業奮斗一生的人。在他生命的最后時刻,他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時,總理的嘴唇分明還在翕動,在吟唱!在連放三遍后,總理對守在身邊的鄧穎超同志說:“我堅信全世界共產主義一定能實現。”雖然,講這個話的聲音很細微,卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他,最后唱這支歌,顯示了真正不移的信念。
歷史是漫長的,人生是短暫的。那么,朋友們,請用牢固的信念的桅桿,高高揚起你理想的風帆吧,為了單位的振興發展,為了祖國的繁榮昌盛,乘風破浪,一往無前!
我的演講完畢,謝謝大家!
優秀的演講稿范文 篇26
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!今天我很榮幸有機會在此作國旗下的講話,我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內外》。
同學們,當五星紅旗又一次冉冉升起的時候,你是否有一股新的沖動,是否有一個新的目標在心中涌起?你是否想到要將學校開展的文明禮貌教育活動推向一個高潮呢?
我們中華民族素來就具有禮儀之邦的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優良傳統美德。進入二十一世紀的中國人,更應具備禮儀修養,這不僅是現代文明人必備的基本素質,也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。
走進校園,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,環顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎?否則,你會污染我們的校園,甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則,大地會多了斑斑點點,失去色彩;廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則,環境又被我們抹黑一筆;衛生值日時你能認真仔細,為環保盡一份微小的力嗎?看到誰有不文明衛生習慣你能幫助他改正嗎
當我們罵人的時候,我們是否想過,罵走了自己的尊嚴和信念。
當我們打人的時候,我們是否想過,打走了自己的善良和人性。
當我們吐痰的時候,我們是否想過,吐走了自己的清潔和風度。
這些不良行為你曾經有過嗎?如果有,那就讓我們在國旗下暗暗下定決心,從今日起,爭做一個講文明、懂禮貌、有修養的中英文人。
當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個人的衛生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環境呢?當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候,我們還有什么理由不搞好團結呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢?當許多動物都比我們文明的時候,作為二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎?
不知大家是否聽說過:播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格。現代社會中,文明二字已被人們放在心里的一個重要位置,每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生,做文明示范生,需要大家有明確的目標:
用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;
用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踢墻壁和不銹鋼防護欄。
相信我們每個人都一定能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到:天更藍了,水更清了,我們的校園更潔凈了。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
我的演講完畢,謝謝大家!