優秀演講稿（通用33篇）

優秀演講稿 篇1

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家好。

　　人生是由無數的努力堆積起來的，努力并不的會成功，但不努力，是連百分之一的成功的機率都沒有的。成功離不開努力，努力是成功的秘訣、成功的基石。

　　幾乎所有取得突出成就的人都有一部努力刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機取巧取勝的。可見任何成就的取得都是與刻苦努力分不開的。

　　現在，我們都站在同一個起跑線上。學校家庭給我們的學習環境也是再好不過的了。可為什么有的同學學習好，而有的同學就學習不好呢？根本的問題就是看誰最努力，其次才是天份和方法。

　　誰不希望自己能成為一個棟梁之才，那么，讓我告訴你：努力才是成功的基石，成才的階梯。

　　同學們，讓我們共同努力吧！為了我們的美好明天！

　　我的演講完畢。

　　謝謝！

優秀演講稿 篇2

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　儒家文化融合百家而為國學，中國文化海納百川而成經典。《唐詩》，《宋詞》，《三字經》，《弟子規》，《增廣賢文》，《論語》，《菜根潭》……這些都是國學，這些都是中華文化的精髓。

　　國學就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學是要讀的，讀懂了，自然就理解了。

　　國學是先人用盡一生而總結的道理，那是對人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，那些沉積著一個偉大的名族不變的精魂，國學把我們帶到一個新的境界，使我們修身養性，教會我們如何做真人，教會我們分清美丑，明辨是非。國學使我們從圣人與智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個動作，從一個事物中，我們都能感悟到崇高的境界與高尚的情懷。國學經典總是引領我們不斷領悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態度。

　　國學，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精華，一生也學不完。

　　《論語》使我們修身養性，德行人生。《論語》花了相當篇幅直截了當的闡明君子與小人的不同點，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生都主張“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。”教會我們如何做仁人。《論語》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的意義，怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。

　　“《菜根譚》囊括了5000年中國處世智慧的奇書。”這是世人對它的評價。“云中世界，靜里乾坤；冷靜觀人，理智處世；水滴石穿，瓜熟蒂落。”人生就是這樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子，要能夠在榮譽面前保持警醒，在挫折面前學會堅持。《菜根譚》，它充滿了哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學，充滿了無窮趣味。我覺得《菜根譚》它真的看懂了這復雜的社會，教會了我怎樣面對生活，面對人生。

　　《道德經》是我體會最深的，它總能用一句短小而精辟的話把我們領到另一種美妙的境界，那里都是真善美。這就是國學的力量，在國學中一旦看懂人生，便會使生活升華到另一個水平線——不計較得失，無論世事沉浮，每次都以一種平常的心態去看待，以一顆平靜的心去面對。看輕人生的權勢名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會別有一番滋味。“上善若水，水善利萬物而不爭”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。這句話，就是真善美的最高境界，這句話也是老子一生的堅守。權勢名利都看輕了，世間就安靜了。

　　品讀國學，就是在品讀人生。

　　懂得國學，你就懂得了人生！

優秀演講稿 篇3

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我獻詞的題目是《由一封信想到的》。這是一封來自非洲小孩的信，信中這樣寫到“饑餓吞噬著我的生命，我瘦弱的軀體變得佝僂，就像個老頭。我是靠數自己的骨頭來度過每一天的。我僅有的一點感覺。就是饑餓穿過骨頭的那種疼。在烤人的太陽底下，我還是覺得冷。”

　　當我讀完這封信的時候，我愕然了，我萬萬沒想到世界上還有連飯都吃不上的人。同學們，當你們把整盤絲毫未動的菜倒掉的時候，當你們把只啃了幾口的饅頭扔掉的時候，當你們用清澈的自來水嬉戲的時候……你們是否想過還有許許多多和我們一樣同齡的孩子，他們連最起碼的溫飽都沒有，能吃上香噴噴的米飯是他們的奢望。其實，我們每個人節省的食物都可能是一個孩子的“愛心午餐”；我們每個人節省下來的生活用品足以讓一個孩子完成學業。

　　讓我們從自我做起，從小事做起，從現在做起，珍惜每一粒米、每一滴水、每一張紙、每一瓶牛奶……讓節儉之花在我們校園的每一個角落綻放。

　　謝謝。

優秀演講稿 篇4

　　尊敬的老師們、同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是：讀書讓我快樂地成長。

　　如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;

　　如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長;

　　如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長!

　　從小，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么?只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……

　　隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰勝困難的力量!書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望!

　　雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長!

　　我的演講完了，謝謝大家!

優秀演講稿 篇5

　　3年級屬中年級段，其架構主要有4部分：培養良好的學習習慣、課文、習作和單元練習。整套教材的結構力求脈絡分明、便教利學。

　　1.學習習慣。

　　該套教科書每冊開頭都安排了“培養良好的學習習慣”的內容，以圖片方式呈現，將小學階段應該養成的“聽說讀寫”的習慣有序而又生動直觀地展示給學生。承接前幾冊教材安排的“保持正確的讀寫姿勢”、“愛惜學習用品”、“勤于朗讀背誦”、“樂于課外閱讀”等習慣要求，3年級教材分別安排了以下內容：

　　*“主動預習和復習”，“認真完成作業”

　　*“認真寫鋼筆字”，“認真寫毛筆字”

　　以后各冊還將陸續安排讀報、寫日記、收集信息整理資料以及多種渠道學語文等方面的內容。這樣做意在有目的、有計劃地指導學生養成良好的學習習慣。

　　2.課文。

　　根據《課程標準》精神，教材在選文上堅持3種價值取向：

　　1是文化性。即所選的每1篇材料力求具有較豐富的文化內涵，耐人尋味，給人以啟迪;整本或整套教材的文化構成也盡可能均衡合理.有利于學生豐富文化積累，建構他們自己的文化;以3年級上冊的課文為例：有寫人的如《孫中山破陋習》《臥薪嘗膽》《軍神》，有記事的如《第8次》《金子》《掌聲》，有狀物的如《石榴》《石頭書》，有描景的如《西湖》《北大荒的秋天》《拉薩的天空》《東方之珠》等等。全冊書內容豐富，題材多樣，文化視野比較開闊。思想、道德，修身、做人，審美、科學，傳統、現代，本國、外國，情感、理性等等，諸多方面均有涉獵。

　　2是時代性。即所選課文力求具有現代意識，反映時代的進步和時代的精神;關注當代文化生活，反映先進文化;反映具有時代特點的新觀念，讓學生接受新思想，逐步形成符合時代精神的價值觀念。如3年級下冊中選人的幾篇課文，《微笑著承受1切》《放飛蜻蜓》《槐鄉5月》《海底世界》《美麗的南沙群島》《我應該感到自豪才對》《水上飛機》《狼和鹿》《爭論的故事》《剪枝的學問》《你必須把這條魚放掉》等，這些文章洋溢著濃郁的時代氣息，飽含著現代人應有的價值觀。

　　3是審美性。即追求選文的美育價值。從文章內容到語言表述，從課文插圖到裝幀設計，都力求貼近兒童生活實際，符合兒童的審美需求，使學生在讀課文、看圖畫的過程中獲得審美體驗，受到美的熏陶。作品富有兒童情趣，圖文并茂，相信會為兒童喜聞樂見。

　　課文大多是新面孔，少有傳統篇目。少用或不用傳統課文，并不是因為這些文章不好，而是因為編者們相信，“在中華文化的典藏中，在世界文明的寶庫中，1定還有更好的資源。發掘標志文化精品、語言精萃的高品位課文奉獻給兒童，這是語文教材編寫者的天職。”

　　3.習作。

　　按照《課程標準》要求，中年級段開始安排“習作”教材。為切實幫助教師搞好作文教學，提高學生習作水平，該教材在“習作”部分的編排上作了如下嘗試：

　　第1，突出位置，明確目標。

　　——明確“習作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。寫作能力是語文素養的綜合體現”。(《課程標準》)

　　——還“習作”應有的位置，精心編寫專.門的“習作課文”，使“習作”教材獨立成章、自成體系。

　　——明確習作教學的年段目標，3—4年級應在低年級段寫話的基礎上進行作文起步訓練，以片段教學為主，不拘文體，不必成文，讓學生自由地寫下見聞、感受和想像。同時提出用簡短的書信便條進行書面交際的要求。

　　第2，降低門檻，培養興趣。

　　習作內容盡量貼近學生生活，習作要求力求適度明確，少寫命題作文，不給過多的條條框框，讓學生易于動筆，樂于表達。重視培養寫作興趣和自信心，引導學生寫放膽作文，消除寫作的畏難情緒。在此基礎上要求學生把話說明白，把句子寫通順，把字寫工整。

　　第3，例文引路，模仿起步。

　　兒童作文，需要經歷1個由扶到放的過程，雖然學生口頭語言已有了相當的發展，但若要他們用準確的書面語言表達自己的意思，畢竟還有些困難。為此，該教科書中年級段“習作”大都安排了“例文”。“例文”多來自小學生，用的是孩子的語氣，寫的是孩子的生活，抒發的是孩子的感情，且篇幅短小，格調清新，使學生讀了倍感親切。“例文”均由小學生按規范格式謄寫在作文紙上。這樣，旨在從形式到內容，為學生的習作提供良好的示范。對“例文”，教材還有簡明的點評或提示，每次習作要求均與“例文”有關聯，便于學生從“例文”中獲得啟示，并通過模仿學習作文。這種編排，有助于學生在理解與表達、學習與運用之間架設起1座橋梁，從而降低起步作文的難度。

　　第4，以說促寫，讀寫結合。

　　在低中年級，“以說促寫”、“以說引寫”、“說寫結合”是被實踐證明了的行之有效的作文教學方法。該教材對此作了有機地吸收和借鑒。

　　閱讀是寫作的基礎，閱讀積累越多，寫作的基礎才越雄厚。“讀寫結合”不僅是1種具體的教學方法，更是語言教學的基本規律之1。該教科書在讀寫結合上，采取了“長短結合”、“大小結合”的編寫策略：所謂“長短結合”是說1方面致力于長期積累，不急于求成，以“厚積薄發”。另1方面也因“課”制宜，搞1些模仿性的遷移訓練。“長線”貫穿始終，“短線”相機滲透;所謂“大小結合”是指課本既有專項的習作訓練(大作文)，也有隨課文安排的“小練筆”(小作文)。大作文自成系列，小練筆機動靈活，從而構成整套教材的作文體系。

　　4.單元練習。

　　教材每個單元安排了1個綜合練習。意在通過各種形式的練習，復習鞏固所學課文知識，懂得運用語言文字的1般規律，全方位地提高語文能力。

　　綜合練習的編排自成體系，又與本單元所學課文有1定聯系。

　　每次單元練習大體包括“學用字詞句”、“寫字”、“讀讀背背”、“口語交際”、“說說寫寫”或“想想做做”等板塊。“學用字詞句”主要是1些字詞句方面的練習，小學階段的語文基礎知識穿插其中，不再是過去的組詞、填空1類的機械練習，注重綜合性和實踐性，有利于激發孩子的學習興趣。“寫字”是關于漢字

　　書寫的歸類練習。“讀讀背背”主要安排兩項內容，1是熟記成語，將成語按照

　　1定的內在聯系編寫成語歌，讓學生記誦;2是積累典范的語言材料，如格言警句、古今詩文、諺語對聯、知識小品等。“讀讀背背”的安排意在豐富學生的積累，增強學生的文化底蘊。“口語交際”則強調交際活動的情境性和互動性，重視交際的文明態度和修養。教材選取了大量貼近生活的話題用于口語交際的練習。“說說寫寫”或“想想做做”是根據《課程標準》的要求而設。主要體現為語文知識的綜合運用，聽說讀寫能力的整體發展，語文與其他學科的溝通，書本與實踐活動的緊密結合。

　　總之，我們通過這次培訓學習，無論從教學思想還是對新教材的認識上都有了很大的提高。而且對新課程的理念也上升了1個更高的層次。在新學期的教學中，我將不斷更新觀念，鉆研教材，創造性的使用教材。

優秀演講稿 篇6

　　各位老師、同學們：

　　大家好！

　　“自信是成功的第一秘訣”。自信在學習中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰狀態的學生尤為重要。在學習中，靜下心來，能夠認真學習、做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力，促進自己的前進。

　　其實自信是一種生活態度，是一個成功者必備的素質。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發揮出來，我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學從中得到啟示。

　　將全部身心投入到學習中來，把自己的智慧潛能發揮到水平，重樹信心，挑戰自我，贏在高考場上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者，才是真正的頂天立地的x中學學子。

　　把目標定在十二層，疲勞狀態就會晚出現，當爬到六層時，你的潛意識便會暗示自己：還有一半呢，現在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續向上走。遠大的志向是人生的奮斗目標，是前進的動力，是進步的內燃機。

　　迎接高考的復習異常的艱苦，心理壓力大，學習時間長，生活節奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個遠大的目標，每天再累也能夠適應，就像爬一座高山，只有憑著堅忍不拔的毅力和執著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領略無限的風光。

　　成功與失敗往往是取決于能否堅持住，要有“咬定青山不放松”的決心，堅持就是勝利。

　　每個人心中都有太多的夢想，誰又知道有多少夢想會實現，又有多少夢想會如期到來！在許多時候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實現的。

　　為了夢中的理想，我們一起努力吧，高考的勝利一定屬于頑強拼搏、勤奮上進的x中學的學子。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

優秀演講稿 篇7

　　大家好！

　　真誠表現在人與人之間的相互理解和信任上，真誠還表現在對人的坦率和尊重上。

　　在交友時，切記要分清益友與損友，明辨是非。就算是熟人，假如看出了他的不良苗頭，也應坦誠相勸，如果朋友還是一意孤行，切莫跟著他隨波逐流。有些同學錯誤的認為能夠兩肋插刀才算知己，如果拒絕自己的要求就不再算是知己了。然而，生活中的確有些事不是可以兩肋插刀的，例如陪知己一起逃學、一起吃喝玩樂等，這種知己是盲從，而不是真正的朋友，到頭來只能誤己又害人。

　　朋友的相處貴在真誠、貴在寬容，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，同學們讓我們學會忘記那些無心的傷害；銘記那些真心的幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友。讓我們用真心搭建一座友誼的橋梁，共同走向快樂人生！

　　謝謝大家！

優秀演講稿 篇8

　　大家好，我是五（4）班的。

　　書是人類進步的階梯，不可不讀。讀一本好書，就像和一個高尚的人說話，使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂，當我讀到那美麗的大草原時，仿佛身臨其境；當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興。

　　古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。是啊，有誰離得開書，又有誰不讀書呢？書也是我的最愛，哪怕是弄破，折掉那么一點點，我都會心疼，難怪媽媽經常會說：你是我的心肝寶貝，書是你的心肝寶貝。

　　法國作家伏爾泰說過，當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛找到了一個朋友；當我們再次讀這本好時，仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們時都倍感親切。

　　讀書伴著我成長，伴著你成長，伴著大家成長。同學們讓我們一起來愛書吧！

　　謝謝。

優秀演講稿 篇9

　　大家好！

　　青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人？

　　作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強，催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國和人民的人。

　　謝謝。

優秀演講稿 篇10

　　親愛的老師同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《青春》。

　　青春，是我的資本，快樂是我的標志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。

　　我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到！我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是主角！我的魅力我自己知道，定會出乎每個人意料！我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。我喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚；我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰；我敢于挑戰，因為年輕讓勇者無畏；我敢于超越，因為年輕讓思維創新。張開手，讓年輕無極限！穿越在不同的領域和空間，挑戰一切，生命因此有了不同的體驗；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區域是我冒險的起點。

　　青春是最 豐厚的財富，青春是最 特別的魔術，青春是最 美麗的記憶，青春是最 無限的潛力。我因為享有年輕而滿足；我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學習、改變、追求、創造……我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。

　　謝謝大家。

　　我的演講結束。

優秀演講稿 篇11

　　我演講的題目是：奮斗，讓夢想開花。

　　陽春三月，綠絲絳絳。這是一個寫滿希望的季節，所有的新芽都躍躍欲試。

　　此時，我們正年輕。告別了懵懂年少，我們站在青春的`十字路口，心中載滿了夢想，感覺日月如梭，點燃的青春，在時間的河流里，走得急如閃電。生活本是永遠沒有彩排的盛大演出，因此青春決不是我們可以用來炫耀的資本。

　　此刻，三月一號，距離高考九十八天。我們每個人心中都孕育著一個綺麗的夢。高考，是人生的跳板，我們應該做的是，為高考這一次跨越，積蓄飽滿的勇氣和力量。

　　青春如歌，努力拼搏。我們將書翻成美麗的蝴蝶，把筆握成守衛青春的武器，用青春的五彩點燃生命。尋夢路上，或許荊棘叢生，但我們拼搏，我們奮斗，我們櫛風沐雨，風雨兼程。青春的別名就是奮斗，就像明艷的玫瑰，要經歷流血流淚的磨練才能成長，所以我們無懼。每一次錯誤都是寶貴的經驗，年輕，永遠沒有失敗。我們帶著夢想展翅高飛，去迎接未來的挑戰。

　　樂觀積極，堅強向上，分析總結，積累思考。不積跬步，無以至千里。成功的獲取一定少不了艱辛的付出。君不見，王羲之的書法矯若游龍，翩若驚鴻，殊不知，他曾臨池學書，令池水盡墨；韓昌黎的文章壯如滄海，麗如長虹，可誰知，他曾青燈黃卷，恒兀兀窮年。去年一名高考狀元說，三個月他整整用完了100支筆。

　　因此，從此岸到彼岸，我們是永遠的長跑者。或許焦急，或許驚惶。幸運的是，這里又飽含激情，充滿希望。人生最美好的風景，此刻正慢慢呈現。何不聞雞起舞，舞出絢麗的人生藍圖？何不尺寸之內轉乾坤，靈秀之筆寫青春？何不頭戴日月星辰，肩負泰山越北海？不管前方是風雪彌漫還是繁花似錦，人生如箭，勇往直前。

　　我堅信，我們所有的夢想都會開花。

優秀演講稿 篇12

　　敬愛的老師們、親愛的同學們　　

　　大家下午好! 我是六年級二班的馮瑞，今天我發言的題目是《學會感恩 孝敬 父母》 。同學們，你們還記得這樣一首詩：慈母手中線，游子身上衣， 臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。是呀，從我們 呱呱墜地時起，我們的點點滴滴的成長都離不開我們的父母，是父母 給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養育之恩，我們怎能忘 記呢?我們怎樣做才能報答父母的養育之恩呢? 有句古語說得好　　

　　“百善孝為先。　　”孝敬父母是我們中華民族千百 年來的優良傳統。它是做兒女的必做的天經地義的事情。古代埋兒奉 母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學 為母的故事，更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主 題，那就是孝敬父母，回報父母。其實，今天，對我們來說，孝敬父 母，回報父母，不必像上面所說的那樣，要做一番驚天動地的事情。　　

　　我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可 以盡到我們對父母的孝敬之心。　　

　　我很孝敬父母，在家時，我堅持每天幫父母做一件家務，向父母 說一句問候的話.當節假日時，我就和父母談談心，為父母捶捶背、 洗洗腳。當父母過生日時，我都會為他們精心準備一份小禮物，讓他們開心。為了實現父母對我們的期望，在學校好好學習。當父母因工 作繁忙時，我就自己煮飯，做些家務活，以此來減輕父母的負擔，父 母生病時，像他們關心我一樣，我會關注他們的身體健康，為他們端 水送藥，噓寒問暖。當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會主動向 他們承認錯誤道歉。時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學校的 狀況，讓他們對我的學習放心。　　

　　因為我懂得了父母的需要， 所以我現在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯 水給父母痛飲;動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除 他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡單。如此容易 做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我又何了 而不為呢? 孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是 各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果 連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰 愿意和他打交道呢?因此，我們應該用我們的.優異成績，我們的健康 成長來孝敬父母，回報父母。　　

　　同學們，我校開展的孝道教育活動已經結束了，但我堅信，孝敬父母的種子已經深深的扎根于我們每一位同學的心上。我更深信，它 一定會在同學們的身上開出燦爛的花朵。愿孝道之花常開不敗，更祝 福天下所有的父母永遠安康!

優秀演講稿 篇13

　　尊敬的老師、親愛的同學們:

　　大家好！今天，我演講竟選的目標就是爭當班長。我自信，我能干，我有責任心。

　　我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，帶頭遵守紀律，不遲到，不早退，上課認真聽講，下課做有意義的活動；假如我當上了班長，我會充分調動班委會集體和每個同學的積極性，相信在我們的共同努力下，我們的班級一定會成為一個優秀班級；假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，帶領同學們走進知識的海洋； 假如我當上了班長，我會努力當好老師的小助手，多為老師分憂，多為同學解難！

　　我相信：我當上班長后，我們班一定是最棒的！請老師，同學們相信我，投上寶貴的一票，支持我！謝謝大家！

優秀演講稿 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天在這里我想競選班長這個職務，，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價!

　　能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。

　　今天競選，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之后的工作計劃：

　　首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。

　　提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院里也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在里面，同學們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對于班級內部的活動，我的觀點是，不在于規模大小，如果不是上面要求的活動，都盡量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意，好玩，并且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設獻一份力吧。

　　然后，對于班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。對于每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應盡量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享，讓每個同學都方便查閱。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之，在落實班級制度方面必須加強，盡量做到有章可循，當然，對于有時出現的特殊情況，班干部和同學之間也應相互理解，酌情處理。

　　另外，對于班委會內部建設，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結的班干部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到說，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對于這種班干部任務分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒必要把工作的界限劃得過于明顯，不然對于一些性質不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以，在班委會內部建設工作分配方面，我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班干部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產生分歧。我想，我作為班長，有責任區緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。

　　最后，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。

　　經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節奏，交融于我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節奏。

　　再好的展望，再好的規劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

優秀演講稿 篇15

　　老師們、同學們：

　　各位老師，同學們：早上好!今天我的題目是：心存一顆感恩之心.俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德.同學們，我們要懂得感恩.我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺.我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心.我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們.“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報.我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴.我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心.我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育.感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態.讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親.沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!

　　高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細流，方能就其博大.老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生

優秀演講稿 篇16

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“放縱自己的惰性”。

　　同學們，在我們的生活中每個人每天都在干我們不想干的事情，有些人克制了自己的惰性，努力去干他，還有些人放縱了自己的惰性，開始渾渾噩噩的過日子，無所事事。

　　可是同學們你們可曾明白他們可以渾渾噩噩的過日子，我們不能；他們可以不學習而沉溺于電子游戲，我們不能；他們可以追逐庸俗，我們不能；他們可以沒有理想，我們不能，因為我們來到這個世界的使命就是造福于人類，我們這一輩子是要干一番轟轟烈烈的大事業。

　　放縱自己的惰性，就等于放棄了自己，放棄了我大好時光，放棄了我們幸福快樂的一輩子，也等下選擇了慢性自殺。

　　給大家講一個現實的例子吧！某中學初一年級的一名男生今年升初中，從一年級到六年級學習一直名列前茅，在放假時，他迷戀上了電腦游戲，整天都泡在網吧里，現在，到了初一第一學期，他的學習直線下降，從第一名到最后一名，從好學生變成壞學生，他開始曠課，放縱自己的惰性……這樣的事情真的大多了。

　　既然是花，不要開放，既然是樹，就要長成棟梁，既然是石頭，就要鋪出大路，既然是學生，就要好好學習。請不要放縱自己惰性，放棄自己的人生。“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。所有的道理大家都明白，也都懂得惰性簡簡單單的二個字，有的人能夠成功的駕馭它，但是也有人用自己的一生卻實現“懶惰”。

　　親愛的同學們，我們是家庭的希望，祖國的明天，為了自己的大好前途和美好人生向前，向前，再向前，努力，努力，再努力吧！

　　一筆一畫寫好字，一生一世做好人，認真書寫“惰性”，這兩個字，走向幸福人生。讓我們一起為美好的明天而奮斗吧！

　　此致

　　敬禮

優秀演講稿 篇17

　　尊敬的陳老師各位同學上午好：

　　在聊天中我們常聽到這樣的話：平平淡淡是最 真，而且還認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。同學們，這不是生活這是一種逃避。主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。我們不融入社會就會被社會淘汰的而不是無憂無慮地生存。

　　生活得最 好的人，不是壽命最 長的人，而是最 能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因為在當代的中國，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。

　　有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以，我們不要太在乎現狀，用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。

　　謝謝大家！

優秀演講稿 篇18

　　“運動中的賽跑，是在有限的路程內看你用了多少時間;人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。”

　　——題記

　　曾經，在五年級上學期時，數學老師教給我們：“求一段路的長度，也就是求路程，要把時間乘以速度;相反，求到達終點花了多少時間，就要把路程除以速度……在解決有關這樣的問題時，都可以用上這個公式，其實它們的思路都是大同小異的。”這些話，我一直銘記在心。

　　直到今天，我看到了20xx年高考的作文考題，我才感同身受：運動中的賽跑正是如此，在已知的距離中，用已知的速度奔跑，看你用的時間是多長，這就是“路程÷速度=時間”。

　　那么，人生的賽跑呢?

　　一次，我在一本雜志上看到一個故事：一只生活在草原上的殘疾的母豹，為了照顧兩只年幼的小豹，花費了所有的心血。每天，它都要用僅有的三條腿四處奔波，為小豹尋找食物;有時，它為了抵抗侵略者而傷痕累累……但它并不氣餒，為了心愛的子女，它日復一日，年復一年地奔跑著——即使它得不到回報，即使它會因此累死在草原的某個角落，但它仍堅持著。這只殘疾的母豹在有限的生命中，不知疲倦地奔跑著，譜寫了一曲母愛的贊歌!

　　著名鋼琴家貝多芬，暮年時期耳朵失聰，甚至嚴重影響到了他的正常生活。在與聲音整整隔絕了20xx年之后，他仍嘔心瀝血，創作了《月光奏鳴曲》、《第九交響曲》、《命運交響曲》等世界聞名的杰作。貝多芬，他活著的時間不算長，可他在短暫的生命中，竟跑出了如此長的人生路程!他的名字因他的輝煌音樂而流芳千古!

　　或許，在這么多的偉人面前，我顯得很渺小;或許，我這一生并不能做出太大的貢獻。但是，我不會放棄，我一直努力著，一直拼搏著，在人生的道路上奔跑著!我相信，我一定能用有限的時間，用有限的速度，跑出我精彩的人生!

優秀演講稿 篇19

　　尊敬的各位、各位來賓；親愛的老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　在這姹紫嫣紅，春光明媚的季節，我們懷著無比激動的心情迎來了西隴中學田徑運動會，在此我代表全體“三會學生干部”對大會的召開表示衷心的祝賀！

　　我們知道，隨著人類歷史的不斷推進，隨著社會進步和文明的發展，體育在人類發展中的地位和使命也在不斷變化，體育的功能和價值也正不斷地走向成熟和完善。對中學生的素質與身心發展，提出了更高的要求，也使體育得以日益發展。所以，體育對社會文化和人們生活的影響也越來越大。從古羅馬競技場上奴隸間的角斗，到現代奧運會賽場上運動員們的競爭，體育從來都是人類社會的興奮點，也從來都是教育的關注點。強健的身體素質是學習、生活、工作的基本保證。

　　時代在進步，社會在發展。現代的人才觀，不僅要求我們要有較高水平的專業知識、實踐能力和創新，還要求有健全的人格、健壯的身體、健康的心理。體育運動，是學校培養德、智、體、美全面發展一代新人不可缺少的重要內容。現代體育運動，它的意義已超出了強身健體的范疇。它不但可以增強人民體質，而且可以培養強烈的愛國主義情感、集體主義和自強不息、堅韌不拔的意志，可以增強民族自信心和自豪感、振奮民族。

　　本次校園運動會，學校為我們做好了的準備，放手讓同學們主要參與籌備工作、裁判工作、組織工作。我們的運動會就是我們的節目，我們每一位永中學子不會放棄這次難得的實踐鍛煉機會，用我們的智慧、團結的力量、嚴謹的作風和勤勞的雙手把本次運動會辦成歷屆永川中學最圓滿、最安全、最頑強、最團結的田徑運動會，為永川中學的繁榮發展貢獻力量！

　　最后，預祝本次運動會圓滿成功！

優秀演講稿 篇20

　　大家好！

　　有人說海倫·凱勒離我們太遙遠，沒有在我們身邊，讓我們可望而不可及。其實只要仔細觀察，身邊也有許多滿懷自信的人。就好比這次參加面試的學長學姐們，他們就是一個個鮮明的例子，面對這樣一個挑戰，有人望而生畏；有人不懈一顧；也有人滿懷自信。自信的人最終踏上成功的旅途，不懈一顧的人卻被無情的淘汰。后者可能會抱怨上天的不公，可他們未曾想過，跟自己相比，那些成功者的背后付出了多少汗水與努力。

　　當然，光靠自信是遠遠不夠的，我們要想走好人生的路，還需要聽取別人的意見，但并不是每個人的意見我們都要吸納，而要做到去偽存真，去粗取精。這樣才能使自己找到成功的階梯，不至于浪費青春。但無論怎樣，向我們提出意見的大都是出于好心。我們應當虛心接受。然后再經過自己的大腦，根據自己的情況做出明智的選擇。正所謂一個好的君主，他一定能做到虛心聽取諍言，不怕丟面子，明白“孰能無過？過而攻之，善莫大焉”的道理，這樣才能治理國家，才能做一代明君，流芳百世。不只是君主，人人都應如此，才不枉自己活了這么多年，才對得起上天賦予自己的生命。

　　朋友，人生旅途上，別忘了帶上一張精致的，而且能幫助你走得更好的名片——相信自己，但也聽取別人的意見。

　　謝謝。

優秀演講稿 篇21

　　大家好！

　　同學們：你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。

　　水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類地子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。

　　同學們，你們知道節約用水的意義嗎？請看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發電每小時一千度，生產化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。

　　同學們，我們是國家的小主人，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。

　　謝謝。

優秀演講稿 篇22

　　親愛的各位領導，同事們：

　　大家好!

　　我是___公司__部門的一名員工，我叫___。此次，非常榮幸能來到___的演講舞臺。在經歷了近期的一些工作和努力后，我們__部門取得了較為出色的成績!在此，我有幸作為員工代表，在此進行演講。

　　作為一名___公司的員工，我非常的自豪!我身在一個出色的公司里，這是一個非常寬闊且優秀的平臺!在這里我們每個人都能盡情的發揮我們的能力!以為我們有著嚴明的審查制度，你越是努力，就越是能在公司中散發自己的光彩!

　　如今，我便是通過自身的努力讓自己有了這樣的機會，我真的感到無比的榮幸和幸福，這種滿足感來自于我的努力得到認可!來自于我突破了自己的成績和過去的自我!

　　同事們，我們在場的每個人都是___公司的一員。盡管也許我們的工作崗位不同，但我們的起點卻都是一樣的!我們都是___的一員!既然如此，那我們就只要在屬于我們的崗位上努力的散發自身的光芒，這份獨屬于我們崗位的“光芒”，它照亮的不僅僅是公司發展的前路，也是我們自己!我們每個人在___公司都有自己的位置，都有自己得崗位和職責!但我們必須發揮自己的力量，讓自己的崗位能充分的發揮自己的作用!這樣，這個屬于我們的崗位才能發光、發亮，并為公司的“光芒”再添上一分亮度!

　　所以，同事們，讓我們行動起來，由我們自己開始，由我們每個人開始!我們要在工作中努力，為自己努力!讓自己做的有意義，做的有動力!這樣，我們才能字前路的黑暗中點亮自己的燈火!

　　公司載著我們每個人前進，我們為公司照亮前進的道路!我們每個部門都有各自的意義!每個同事都能有一份屬于自己的光亮。只要我們努力，只要我們能不斷的提升自我，突破自我!我們就能成為一束最亮的光彩!

　　各位，盡管我一直在提起我們個人的努力所帶來的貢獻，但最終，我們還是要聚集到公司這個大集體里!我們每個人的力量很微弱，但是，我們每個人都來努力貢獻自己的一份力量，那么我們的未來就是不可限量!我為公司，公司為我!讓我們從自己開始，努力的為公司，為自己的明天努力的拼搏、奮斗吧!

　　謝謝大家!

優秀演講稿 篇23

　　親愛的同學，敬愛的老師：

　　大家下午好，今天我演講的題目是我愛班集體。

　　光陰似箭，日月如梭，我們已從一棵小樹苗，成長為一棵挺拔的大樹。同學們是綠色的樹葉，而老師，就是我們的枝干。

　　我們相處了六年，六年里，充滿了許許多多的趣事，每一分，每一秒，都含有酸甜苦辣。

　　就拿每一次的經典誦讀表演來說吧！同學們都拿出課本專心致志的復習，經過全班同學苦心的排練，終于迎來了養兵千日用兵一時的時候，同學們都打起精神，認真的表演起來，大家迎著觀眾的掌聲，心里涌起為班級驕傲的感覺。

　　雖然有的時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快都和好了。大家都知道，班級一定要團結，只有團結，老師才能帶領我們更好的奮發圖強。

　　我愛我的班集體，它讓我懂得團結就是力量，馬上，六年的小學生涯就要結束了，長大后，當我再回想起小學時的時光，我依然很開心。

　　謝謝大家，我的演講完了。

優秀演講稿 篇24

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的.目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績，激勵著我不斷向前；主持也是我不懈的追求，從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視臺節目，及后來的首屆英語節，大大小小的活動參加了不少，是省武高這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

　　假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。演講稿

　　假如我就任此屆學生會主席，我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺、廣播站，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節、中秋、圣誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐（包括大家感興趣的郊游活動）……總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員！

　　各位代表，你們所期望的學生會主席，不正是敢想敢說敢做的人么？我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

優秀演講稿 篇25

　　各位家長、親愛的小朋友：

　　你們好！

　　開學啦！你們準備好了嗎？跟著夏天的腳步，我們又迎來了新的學期，相信這個假期你們一定過得很愉快吧！爸爸媽媽都帶你們去哪兒度假了呢？這其中一定有許多高興的事情吧，開學了別忘了分享給大家哦！對于已入園的小朋友來說，幼兒園里的一切一切都已經很了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。對于新入園的小班小朋友們，我想說，祝賀你們上幼兒園啦！

　　在這里，老師會像媽媽一樣關心你們、疼愛你們、照顧你們。在這里，你們也會學到更多的知識，懂得更多的道理，老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和爸爸媽媽都會在身邊支持你們、鼓勵你們，讓你們能夠快樂成長。

　　我們也真誠地希望能得到各位家長一如既往地支持和協助，我們共同努力，給孩子一個黃金般的童年，讓他們的明天更美好！

　　謝謝。

優秀演講稿 篇26

　　大家好！

　　作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實是骨感的！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！

　　每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做人類綠色靈魂工程師！

　　青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春！的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！

　　有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了乘長風，破萬里浪的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

　　謝謝。

優秀演講稿 篇27

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　鄉村的夜晚，深藍的夜空，群星閃爍，好似一顆閃閃發光的寶石。

　　此時的鄉村，正被幾縷皎潔的月色照耀。遠處的田野，近處的房屋，樹木，都仿佛披上了一層潔白的銀紗，遠遠望去，平靜的田野茫茫一片，天與地之間好像連接在了一起，分不清彼此，卻又是那么的和諧，那么的寂靜。

　　這時，家家戶戶亮起了燈，燈光中人影晃動，勞累一天的人們回來了。歸巢的鳥兒從他們頭頂飛過，傳來一陣歡快的鳥鳴。

　　不久以后，燈光一盞一盞的熄滅了，鳥兒停止了歌唱，在自己的巢中悄然睡去，只有不遠處傳來一兩聲狗叫，一切顯得那么的寧靜……

　　鄉村的夜晚像一幅畫、一首詩、一杯茶……

　　謝謝。

優秀演講稿 篇28

　　大家好！

　　站在這里，我的心其實是很忐忑不安的，為什么這么說呢？因為面對這么多以后朝夕相處的同學們，我不知道該用自己的多少能力去面對你們，但是，這只是我昨天晚上所想的。因為我對這個班真的是充滿了期望，同時也害怕。為什么說害怕呢？因為當我準備競選學委這個職位的時候，我就莫名的覺得，自己有一種責任，不可以去隨意的去擔此重任。不過，我覺得，之所以我想了那么多，我也已經做好了準備，來為大家服務。

　　我知道做什么事情，首先經驗是很重要的。對于我來說，經驗還是有的。在以前的日子里，我擔任過不同的班委，甚至我還是班長。但是后來，我覺得學委最適合我，也許這和我的性格有關吧！我也不是吹噓自己到底有多少能耐，但是之所以站在這里，我肯定也要把自己的一些事情告訴大家，讓大家心里放心的，贊同我，認可我。

　　我是一個性格開朗的女生，但是開朗歸開朗，我還是很謹慎的。無論做什么事情，我都是很謹慎的去做。老師布置的作業，我很及時的給大家通知，提醒大家。還有很多關于學習上的事情，大家都可以問我，只要我會的，我肯定會細心的給大家講解。我相信我們每個人會成為很好的朋友。相信我們這個大家庭會和睦。

　　競選學委這一職，我其實真的想了很久。也想過，假如大家不選自己怎么辦！但是另一個自己告訴我，這有什么呢？大家假如不選你，肯定也有更好的人來適合這個職位呀，我絕對不能灰心。我希望可以和大家成為好朋友，當然，目前還是希望大家可以投我一票。

　　謝謝大家的支持！

優秀演講稿 篇29

　　老師們，同學們：大家好！

　　今天，作為一名高三學生，在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節，在高考腳步日益臨近的日子，在這國旗即將冉冉升起的時刻，為大家獻上一份心聲。

　　高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。它可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。

　　大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生！

　　還記得三年前捧著燃燒的激情在母校相逢時的誓言，我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無限；一千個日日夜夜，我們牢記著三年后的今天，人生的偉大挑戰終于如期而至：這是一場__與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇！

　　相信黎明不會失約，相信考場不會變冷，相信我們共同的理想會一道實現，相信默默無聞的我們一定會成為天上那顆耀眼的星星。每個人都有不同的理想，每個人所具備的實力也不一樣。但是，現在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝著自己的終點沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰役，贏得你自己。

　　我們不會害怕，看到成績的瞬間，一切驕傲的夢想，都離我們而去。我們不會畏懼，看到紅榜上一個個熟悉的名字，卻沒有自己。

　　我們不會相信，站臺上的同學即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨的自己。

　　我們的誓言不會改變，我們的風采依舊飛揚，我們是今日的誓師者，必將是明日的成功人。超越夢想，不是夢想——我堅信，陽光明媚鮮花滿地的六月定為我們奏響勝利的贊歌。

　　謝謝大家！

優秀演講稿 篇30

　　各位老師、同學，你們好：

　　再過四十多天，我們九年級的全體學生就要參加中招考試了，我們八年的初中學業就要結束了，回顧我們在母校的生活和學習，不禁心潮澎湃，思緒萬千。

　　巍巍太行山下，百泉湖邊，我們實驗學校猶如一顆光彩奪目的明珠，鑲嵌在古共大地。

　　如今，八年時光一晃而過，仿佛是彈指一揮間，我們也要告別母校，走向更高的學府，或是邁向紛繁的世界了。昨日的歡笑，昨日的淚水，都已隨昨日湛藍的天、飄忽的云一起逝去，不再是觸手可即了。可是，八年來學校領導對我們的殷切期望，老師對我們的諄諄教導，卻如黃沙吹盡后留下的真金，如豪華落盡顯現的真淳，是我們一生中珍貴而又永久的財富，將永遠珍存在我們的心中。

　　在這里，老師們愛崗敬業、愛生如子的精神令我們感動，同學之間的真摯幫助讓我們感動，實驗學校在這八年中給我們的，遠遠不是三言兩語就能說完的。

　　今日我以實驗為榮，明日實驗以我為榮。感謝實驗送給我一雙凝聚著豐富知識與優秀品德的翅膀，我們將永遠銘記著您的教誨，帶著你賜予我們的財富，在今后的人生之路上走好每一步！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

優秀演講稿 篇31

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　什么是“習慣”？習慣就是長期重復地做，逐漸養成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復地做的好的活動，這好習慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結出的“果實”。

　　我有一個愛讀書的好習慣，你要是問我怎么會有這個好習慣的呢？告訴你這可是我小時候養成的，媽媽說，從我不到兩歲起，每天晚上都要給我講2本書，漸漸地這是雷打不動的習慣了。上學后，隨著認識字越來越多，我逐漸地自己看書，現在每天看書成了我的不可缺少的一門功課，它帶著我坐著《神奇校車》在《海底兩萬里》遨游用了《一千零一夜》回想起真是《大海歷險記》呀，我和丁丁帶著《法布爾昆蟲記》去世界各國尋寶，我們去過日本、美國、埃及、法國、印度……去過非洲，看到過火山，回家后我們分別寫了《火山歷險記》、《非洲歷險記》、《丁丁歷險記》，有趣吧！讀書還有一個好處就是大量的閱讀使我的作文中的有不少好詞好句呢！

　　好習慣成就一生，謝謝大家！

優秀演講稿 篇32

　　尊敬的老師、親愛的同學們

　　大家好！

　　3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發表xx周年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統禮貌月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。這天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是：學雷鋒，揚新風，養成禮貌行為習慣。圍繞這一主題，這天我講話的題目是：學雷鋒樹新風。

　　一提起雷鋒，中國人能夠說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

　　我以前看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，望見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她留意翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。之后蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想想說，“我期望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，之后，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫忙身邊的每一個人。

　　同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫忙身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；再過兩天就是三、八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

優秀演講稿 篇33

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！ 我是四零四班的朱瑞雪，能站在這里參加大隊委的競選，我感到既激動又榮幸。

　　轉眼間，我已經是四年級的學生了。三年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，我漸漸地長大了，成了一名優秀的少先隊員和稱職的班長，出色地完成了老師交給我的各項任務。

　　我，品學兼優。不但是能主動地幫助同學解決學習中的困難，還熱心地為班級服務，積極做老師的好幫手……在這過程中，我付出著，但是也收獲著、學習著。我深深地感悟到“助人為快樂之本”這句話的內涵。在學習上，我也不含糊，每次考試成績都在班里名列前茅。所以我幾乎每年都被評為校級“五星級學生”。

　　我，全面發展。不僅各科功課不錯，還興趣廣泛，有自己的愛好和特長。我最喜歡看書和彈鋼琴。幾年來，我閱讀了大量的書。廣博的閱讀使我開闊了眼界，增長了知識，學到了許多課本上學不到的東西，我曾經在處州晚報雛鷹希望欄目上發表了兩文章。鋼琴我盡管才學了九個月，但是我學的進度相當快，效果也很好，又沒有影響學習。還有最重要的一點，讓我對自己擔任大隊委充滿信心：這就是，我當了三年的班長，有著良好的團隊合作，喜歡與別人交流，樂于為集體出謀劃策，善于發揮集體的智慧。

　　如果我能當選大隊委，我將會用更高的熱情為同學服務，用更真的誠意做老師的助手，用更多的汗水護衛學校的整潔、有序。 如果我落選了，我也將一如既往，為學校、為班級、為同學盡自己的最大的 力量，踏踏實實地做好每一項工作。相信我，不論當選和落選，我都會更加努力的。