感謝老師演講稿匯編（精選31篇）

感謝老師演講稿匯編 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

　　今天我演講的題目是《感謝有您，親愛的老師》。

　　新學期開始，看到一年級的新同學那一張張可愛的笑臉，想到了六年前當我懷著害怕的心跨進校門時的情形。是老師，您用陽光般的笑容給了我安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。教師節就要到來了，在此我們代表所有的同學向老師們真誠的說一聲：謝謝您，老師！

　　六年來，當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路，您將我那顆困惑，堵塞的心帶進了趣味無窮的知識天地里。

　　當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長地教給我做人的道理。將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的軌道上。

　　每當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您像媽媽一樣來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中。

　　每當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您像一位嚴肅的長者給我善意的提醒，將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了謙虛的世界里。

　　六年來，不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用自律的表現，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

　　感謝老師，感謝您為了我們的學習，煞費苦心。感謝老師，感謝您為了教育我們成才，苦口婆心！感謝老師，感謝您的無私奉獻。感謝您對我們的辛勤付出。

　　最后祝愿老師們教師節快樂！

感謝老師演講稿匯編 篇2

　　“踮起腳尖兒，走進濃綠的小院，

　　我們把一株紫丁香，

　　栽在老師窗前。

　　老師，老師，

　　就讓它綠色的枝葉，

　　伸進你的窗口，

　　夜夜和你做伴。

　　你聽，你聽，

　　綠葉兒在風里沙沙，

　　那是我們給你唱歌，

　　幫你解除一天的疲倦。

　　你看，你看，

　　滿樹盛開的小花，

　　那是我們的笑臉，

　　感謝你時時把我們掛牽。

　　夜深了，星星困得眨眼，

　　老師，快放下教案吧，

　　讓花香飄進你的夢里，

　　那夢呀，準是又香又甜。”這是我在二年級時學的一首詩歌，每當讀起它，我的眼前總會不由自主的浮現老師忙碌的身影。

　　許多人都把師恩比喻的栩栩如生、感天動地。師恩似海，老師，您的的胸懷是多么的遼闊，就像浩瀚的海洋，把豐富的知識傳授給我們；您默默無聞、無私奉獻，嘔心瀝血，無怨無悔，您用自己善良、純潔去溫暖我們幼小的心靈。

　　5.12大地震中的譚千秋老師，用自己的生命換取了三個孩子的生命，這師愛深入骨髓，融入血脈，師恩的深，師恩的濃，足以讓我們珍藏一生，懷念一生！（停頓）

　　美國阿拉巴馬州的陽光，海倫凱勒只沐浴了十九個月，那場高燒就奪去了他的視覺和聽覺，上帝拋棄了那個天賦優異的女孩，對她關上一扇門，是沙利文老師為她打開了另一扇窗，是她帶著海倫凱勒走向潺潺而下的井水，在手心里輕輕寫下了水字，從此，海倫凱勒再次與世界溝通，鳥語花香，光明與色彩再次在他面前綻放，沙利文老師，是高潔圣靈的雅典娜女神，是真正

　　的世界天使，光明天使！

　　我的老師，雖然沒有他們那樣有名，但在我的心里，您和他們一樣的偉大，一樣的至高無上！您那溫馨的話語時時在我耳邊回響，您那甜美的微笑時時在我眼前浮現。

　　老師，您還記得嗎，在我剛升入小學的時候，您用那溫柔的手認真的教我寫字。課堂上，您飽含深情而又幽默的話語給教室增添了不少活躍的氣息。一次，我體育課上不小心絆倒，您輕輕把我扶起，微笑著鼓勵我勇敢向前奮進。當我受到心靈上的創傷，您給我講了許許多多幽默的故事，使我更加開心，同時增添了對生活的自信。

　　老師，您還記得嗎？有一次，我沒有按照您的要求去做，您第一次訓斥我，并告訴我該怎么做。您總是小心翼翼的精心呵護我，讓我領會到生活和學習中的苦與甜。您的每一句話都是那么富含哲理，那么扣人心弦。

　　我贊美您，老師！有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”您，正是把每一個學生當成自己的孩子去熱愛，您就是那樣一個神圣的人。“你給了我整片的星空，好讓我自由地去來。你給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路。我知道，我享有的是一份博大寬廣的愛。”

　　贊美您的話語永遠也說不盡，我要用自己的實際行動去報答你。課堂上我認真聽講，積極思考，課下我努力學習，獨立完成作業，老師，您看吧，今天我是您的學生，明天我是您的驕傲！窗外那片茂盛的參天大樹，那片桃李滿園，都是在向您鞠躬，向您敬禮！

　　感謝您，親愛的老師！任憑時光荏苒，一支支粉筆把您的青絲染成白發；任憑歲月無情，一本本作業將您的脊背壓彎，在我的心中，您永遠豪情萬丈，笑顏如花！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我要高聲贊美你，親愛的老師！

　　謝謝大家！

感謝老師演講稿匯編 篇3

　　親愛的老師，同學們：

　　老師如蠶，輕輕吐著圣潔的銀絲，編織著我們夢想的衣裳；老師就像蠟燭，點燃智慧之光，引領我們走向金色宮殿。所以，我們要感激老師，是老師把我們的無知帶入了知識的海洋；感恩老師教會我們做人的道理；感恩老師用母親的溫暖照亮我們的心。

　　從一年級到五年級，有很多老師教過我。經過時間的洗禮，很多老師都漸漸淡忘了，唯獨洪老師記憶猶新。原因是:她的字讓我的字漂亮工整。你想知道發生了什么嗎？那就往下看！

　　初一的時候，我的字寫得很差，老師曾經說過我一些話，但我總是左耳進右耳出，對老師說的話一點也不理會。字跡還是不好。

　　有一天，洪先生把我叫到辦公室，拿出一本龐中華的字帖，遞給我，說:你的字寫得不夠好，理解能力很好。如果你寫得好就更好了。老師這里有這本字帖，你可以練習一下！”我答應了一聲，拿走了字帖。

　　回到家，我把字帖扔進抽屜，就不管了。

　　過了一段時間，我的字還是一點沒變。有一次，洪老師發作業的時候，突然大聲說:“梅辛，我給你的字帖練好了嗎？”然而，你已經夠慢了。在我看來，當你練好了，蝸牛就會成長為冠軍！”全班哄堂大笑，尤其是我的老對手，趁機說:“哎呀，班長的字怎么這么好看？還不如我寫的好！“聽了這話，我臉都燒了，心想:老師，老師，你怎么能在大家面前說我呢？這讓我很沒面子！好的，我一定好好寫，這樣你才會印象深刻！

　　回到家，翻箱倒柜，終于找到了字帖。我打開它，認真地寫著。從那天起，我每天花一個小時練習。一開始是抄，后來買了紙自己寫。我覺得我的書法每天都在進步。好事多磨。在一次寫作比賽中，我獲得了少年組第一名。

　　我拿著獎狀來到洪老師面前，自豪地說:“老師，這次都是因為您，我才得了獎。我要謝謝你！”洪老師什么也沒說，只是沖我笑了笑。

　　走出辦公室，我突然聽到隔壁班洪先生和王老師的對話。王先生說:“嘿，洪先生，這次的'一等獎是你們班的梅辛！”你不是說她寫的不好嗎？”洪老師高興地說，“對，就是她！當我激她時，我知道她會下定決心努力練習。看，成功了！“啊，我明白了。洪老師為我做的一切，我卻一直恨她。我真的不應該！

　　我趕緊跑回辦公室向老師承認錯誤。洪老師一點也不生氣。她摸著我的頭說:“梅辛，只要你把字寫好，就是對老師最好的回報！”我的眼淚再也忍不住了，終于從眼睛里流了出來。

　　花兒感謝雨水，因為雨水滋潤了它；蒼鷹感謝成長空，因為成長空讓它飛起來。我要感謝我的老師，因為她給了我知識、關懷和飛翔的翅膀！

感謝老師演講稿匯編 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起您，我的老師!

　　您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。

　　您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。

　　您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。

　　您是報曉的__，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。

　　您是一流的演員，三尺講臺是發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。

　　“飲其流者懷其源，學其成時念其師”，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。

　　老師，您結合了萬物之優點，培養了一代一代學子。在教師節來臨之際，我想對您說：老師，謝謝您!

感謝老師演講稿匯編 篇5

　　敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好：

　　您無私的給我們知識，把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著我們，使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來，您的付出就是我們的收獲，您失去了休閑、娛樂的時間，我們卻得到了寶貴的知識。所以，敬愛的教師，我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個字——

　　“感謝你了，我敬愛的教師。”

　　經過您們的辛勤培育，我此刻已到達了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我必須會跑得更穩、更好!要到達這一目標，我明白是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔教師，我想悄悄對你說：“你講課的聲音有點小喲，我們后面的同學有時聽不清楚。

　　您在有可能的情景下走動走動吧。”有些不好意思喲;教師，不要怪學生不心疼您喲!其實我也明白，講課是十分費神的，所以我還要對你說：“下課后必須要好好休息，多喝點水，保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光，學生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了。”教師，我想對你說的話好多好多，可是紙太短太短，無法將我對教師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語，但還是抵可是那幾個平凡樸實的字——

　　“教師，您辛勤了!感謝您!”

感謝老師演講稿匯編 篇6

　　九月十日的教師節，這是身為學生的我們用心報答恩師的特殊日子。今年的教師節又來到了，這是我國的第27個教師節。在此，我祝福所有的老師：“教師節快樂”!對每個人來說，從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師是最值得我們尊敬和感恩的。

　　從稚幼童年的咿呀學語到青春年少的蒙學初開，老師，是你們教會了我1、2、3，老師，是你們教會了我A、B、C，老師，是你們教會了我寫字、作文。在求學生涯的歲歲月月中，伴隨我們成長的，是老師，是你們啊!我們的每一步成長都滲透了老師你們的汗水。我們的心智在校園開啟，我們的理想在校園放飛。如果說母校是培養我們的沃土，我們是祖國未來的花朵，那么，老師，你們就是這長滿鮮花的院子里的辛勤園丁。老師，你們的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;你們的教學在課堂，可你們的成就卻是在祖國的四面八方。

　　老師，大家都說你們是在培養著祖國的棟梁，可是，我卻要說，你們才是祖國的棟梁，是你們，支撐起我們的脊梁。你們品格和精神就像紅燭，不停地燃燒，為后輩奉獻出了所有的光和熱，溫暖著每一個人的心房，受人愛戴，令人敬仰。老師，您們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……

　　在生活的大海上，老師，您們就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。老師就像春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。

　　老師啊!你們沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，卻用無私的心播撒著愛的陽光，智慧的甘露，是你一日又一日的哺育著、呵護著祖國的明天，直到你把春華孕育成秋實。老師啊!如果沒有春的耕耘，哪來稻香千里如果沒有你們，哪有今日的我們我要贊頌所有的老師，我要祝福所有的老師：“節日快樂，身體健康，事事如意!”

　　幼兒園園長發言稿感謝老師5

　　又是一節數學課，夾著一打摞的'本子，邁著沉重的步子。您走進了教室。一講，又是一節課，可您始終在站著。難道您不累嗎您也該歇歇了!

　　屬于您的節日將要到來。我自己親手做了一張賀卡，本想送該您，可我看到別人準備的禮物，如此貴重，我的那張小小的賀卡，無法于別人的禮物相提并論。所以我徹底打消了那個念頭。可我就在今天，您讓我們做了一次小測驗，心想：我一定要考100分，讓這個成績作為您的禮物，可是我卻排名第二，99分。成績出來時，我是有一些傷心，但您試后說的那番話，是對我最大的安慰。我決定在今后的學習中，我要表現得比以往還要好，在今后的考試中，我要會會100分，讓這些都成為您教師節的禮物!

　　老師，祝您節日快樂!

感謝老師演講稿匯編 篇7

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，時光如梭，歲月如歌，一轉眼我們離開學校xx年了。xx年，彈指一揮間。今天，陽光明媚風和日麗，在這美好的季節里，迎來了我們_中xx級四班的同學會。真讓人高興！能與親愛的老師和同學在四十年后聚首在東晉桃園，心情是無比的興奮和激動。一張張熟悉的面孔，一聲聲親切的乳名，仿佛又讓我們回到了那”恰同學少年，風華正茂的時代。憶往昔，那朗朗的讀書聲，悅耳心暢。那張張笑臉，幼稚純真。那你追我趕的學習之風，猶如昨日，令人神往。過去的美好時光，讓我們在不經意地擁有著，經歷著，揮霍著。可每每回憶時，還是那么溫暖，那么親切！如今的我們，每個人身上或濃或淡都留下了歲月的痕跡。當初的所有，在今天看來，又是多么的令人留戀和珍惜啊！

　　同學！永遠是我們一生中的特殊群體，他比親人多了些熟知，比朋友多了些親切。感謝同學，給了我那段不尋常的記憶，感謝生活，給了我那段難忘的經歷。人的一生，或許會有許多人和你擦肩而過，或許會有許多份感情充斥你左右。但是，我覺得，學生時代的感情應該是最純最真的。同學，這是個多么親切美好的稱謂！不是兄弟、不是姐妹，而又勝似兄弟姐妹！是朋友、是同志，而又不是一般意義上的朋友和同志！同學是永恒的，友誼是長存的。友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。

　　千言，道不盡xx年的人生歷程，萬語，訴不完同學的純潔友誼。這些年，社會的巨大變革，特殊的歷史階段，到處都燃燒著同學們的激情、灑落著同學們的汗水、留下了同學們的身影。四十年花開花落，令人感慨萬千。太多的變化都在這些年里發生著……升學，工作，戀愛，結婚，生子，xx年實實在在的生活，讓我們經歷了多少風霜雪雨，多少千難萬苦。同時也收獲過成功和喜悅。四十年，過去的纖纖淑女，翩翩少年，如今已為人妻、為人母、為人夫、為人父。xx個年輪，刻畫了每個人的歲月，當年那些稚嫩的面孔已今非昔比。四十年后的重逢，讓人感到無比的喜悅和溫馨。緬懷學生時代，那逝去的歲月，男女同學再相會時已沒了那以往的羞澀，更是增添了同學間的友情，這兄妹般的情誼我們應倍加珍惜。

　　今天的相聚，讓我仿佛又回到了昨天。學習生活中的點點滴滴，都歷歷在目，同學們每一天的刻苦拼搏與努力，都給我留下了美好的回憶，此時此刻，此情此景，我們更應該感謝的是我們尊敬的老師。是老師的諄諄教誨，孜孜不倦。讓我們學到了知識，懂得了做人的道理，以及我們熱愛生活的信念。是老師用高尚的情操和辛勤的汗水，為我們奠定了人生的基礎。也感謝所有的同學，是同學之間的互相關心、互相愛護、互相幫助，加深了彼此之間的友誼和同學情。

　　xx年過去了，我們從青年走到了老年。兩鬢斑白，我們經歷了人生的風風雨雨。今后的我們，要學會善待自己、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。熱愛今天的生活，更熱愛美好的明天。

　　最后我要說三個感謝，第一要感謝今天所有來參加聯誼會的老師和同學，你們放棄了節假日與家人團聚的機會來參加我們的活動，讓我們表示衷心的感謝。第二要感謝這次同學聯誼會的組織和策劃者如：，，，，等同學，是他（她）們不辭辛苦的多方聯系，精心策劃，才使得今天的會議能順利的進行，向他（她）們致敬！第三要特別的感謝高雙喜和楊如春同學，是他們出資為我們這次師生聯誼會搭建了平臺，使我們才可以在這里再續同學情，讓我們為他們的愛心行動表示衷心的感謝！

感謝老師演講稿匯編 篇8

　　尊敬的老師您好：

　　知識為人類開辟了認識世界、改造世界之路，而教師則帶領我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈，有的只是在小小的三尺講臺上默默無聞。他們耕耘著、澆灌著人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。古人云：“三教圣人，莫不有師;千古帝王，莫不有師。”“不敬三師，是為忘恩，何能成道?”回顧從古到今先哲賢圣對尊師重教的精辟論述，我們發現：尊師重教亙古不變!尊師重教是中華民族的傳統美德。在中國歷史上，凡見有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育，尊重教師。尊師重教是我國傳統的禮儀美德。自古以來就流傳著許多尊師的動人故事。

　　無獨有偶，對老師的感恩之情同樣根植于海外名士心中。就像曾獲“諾貝爾物理獎”的著名科學家瑪莉居里夫人，她尊敬老師的事跡家喻戶曉。在居里夫人成名后，給她的小學啟蒙老師寫了一信，她邀請老師到法國巴黎一聚，而信中的言語令老師感動地熱淚盈眶。這位默默無聞的退休老師怎也想不到如此受人矚目的科學家還記得她!而在她到了巴黎后，居里夫人再發現鐳的工作報告會中，親自下臺邀請她親愛的老師上臺，并向媒體宣布這位慈愛的老太太就是自己的啟蒙老師。年邁的老師不禁流下了眼淚，她為有這個好學生而自豪，為這個偉大的科學家而驕傲，為居里夫人對她的師恩不忘而感動。這么多年來，居里夫人一直緊記的老師對她的教導，他十分尊重老師，這并不只在她的言論上看出，更重要的是在實際的行動中表現出來了。

　　有人說：“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈。”更有人說：“認為老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學們的心田。”

　　老師不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;老師不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;老師不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我們怎能把您遺忘!

　　老師的思想，老師的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我們的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

　　假如我們能搏擊藍天，那是老師給了我騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士，那是老師給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬，那是老師給了我青春的光亮!

　　所以我們要感謝老師給了我們知識。感謝老師對我們的精心培養，讓我們認識了許多美好的事物。我們要感謝老師教給我們各種技能知識，由易到難，知識的聚少成多，讓我們用智慧去放眼未

　　我們要感謝老師教給我們做人的哲理，不至于在復雜詭譎社會中迷失自我。

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

　　師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬!師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量!感動于師，感激于師，感恩于師?

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們充滿感激的心靈上，這才真正永存。花開花落，師恩不忘?

感謝老師演講稿匯編 篇9

　　尊敬的學校領導、老師們，可愛的學子們：

　　“光陰似箭，歲月如梭。”轉眼間就快到要畢業的時候，在復旦小學種。種的回憶，深深烙印在我心中，那時候的快樂心情，令我念念不忘。

　　還記得一年級剛開學時，我們大家都對復旦非常陌生，溫柔的徐老師，以開朗的態度來教導我們，并用玩游戲的方式來帶我們參觀校園呢！真是辛苦你了！二年級時，徐老師退休了，換成美麗的李淑惠老師，平常上課總是會被那些頑皮的同學打斷，但老師都不會生氣，而是慢慢和我們說道理呢！

　　三年級時，來了一位溫和的好好先生──陳老師，那奇怪的教學方法，讓我不禁捧腹大笑，雖然您在學校只教我一年，但我還是覺得很快樂。四年級時，我換了個老師──黃婉君老師，雖然您很兇，功課也很多，但我依然很希望繼續上您的課，因為十分有趣喔！

　　五、六年級，我給一位不會很兇，又不會很古板的老師──朱老師，雖然功課有時出太多了，但您是教我兩年的老師，我也對您非常感恩呢！

　　一年一度的教師節快到了，這些年，許多老師用心的教導我、教育我、培養我，我真的非常感謝，雖然我沒有耐心，不過，我會嘗試把您們所教我的知識全部背起來，謝謝您們！

感謝老師演講稿匯編 篇10

　　親愛的老師、同學們：

　　大家早上好!

　　尊師重教歷來是中華民族的傳統美德，是中華傳統文化里不可或卻的一部分。《呂氏春秋》中早已闡明“疾學在于尊師”，戊戌四君子譚嗣同在《瀏陽算學館增訂章程》中也曾告誡世人：“為學莫貴于尊師。”

　　“教澤施滿座垂范育英心香一瓣奉杏壇”，這樣的詞句不能不令我們心懷感激，肅然起敬。親愛的老師們，您們用智慧的火花照亮我們求知的航道;您們體貼入微的關懷和嘔心瀝血的付出讓我們在感動中奮發向上。您們辛勤忙碌的身影拌著朝陽與星光烙印在我們心里，是您們給了我們勇氣與力量，去展翅高飛，去書寫新的輝煌。我們欽佩您們的嚴謹求實;我們為您們的風趣幽默而傾倒;我們在點線之間看到了精妙與神奇;我們在歷史長河中感受到了恢弘壯闊。在第二十四個教師節來臨之際，請允許我代表同學們真誠地道一聲：“老師，您辛苦了。”

　　即將到來的中秋節同樣是我國傳統文化中的一筆濃墨重彩。相信大家都一定會在團圓之夜舉家同樂，在月餅的香甜中吟誦幾句詩詞，品讀著嫦娥奔月的傳說。我國的傳統文化是如此的博大精深，值得我們去探索和追尋，沿著古人的足跡，尋找那份獨特的智慧與浪漫。文化是一個民族的身份標志，傳統文化更是一個國家和民族歷史創造的集體記憶與精神寄托。作為一名中國人，我們有理由驕傲、自豪!而今天的我們，需要繼承和發揚我們的傳統文化，畢竟，“樹的影子拉得再長，也離不開樹根”。

　　最后，再次向老師們送上一份誠摯的節日祝福，也祝老師同學們中秋節快樂!

　　謝謝大家。

感謝老師演講稿匯編 篇11

　　“老師，我忘記寫功課了!”

　　“什么?你又忘記寫功課了?已經好幾次了，下課不準出去，留下來罰站，真是的!”

　　老師怒不可遏，氣得七竅生煙。我面對著冰涼的墻壁，老師說這就是——“面壁思過”!下課了，一群同學沖出教室，在球場上快意奔馳，并且發出痛快的吆喝聲，而我只能孤孤單單、垂頭喪氣面對著墻壁。

　　親愛的老師啊!我已經知道我錯了，而且也已經下課很久了，請你法外開恩，得饒人處且饒人，饒了我這一次吧!我以后一定會乖乖按時交作業的!您上課時如此賣力，一定渴得口干舌燥了吧，不如我泡杯熱咖啡讓老師您提神解渴，好嗎?您不要再埋頭苦干批改考卷了，我考的又不好，等一下又火上加油，我一定又要被您罵得狗血淋頭了。想到這兒，我的心情七上八下，真的是“皮皮挫”站不住腳了!

　　親愛的老師啊!記得學期末同樂會時，您突然慷慨解囊，請全班喝思樂冰和炸雞排，一杯杯沁人心脾的思樂冰，讓我們把所有的煩惱和炎熱通通都丟到九霄云外去了!還有香脆可口的香雞排，到至今都還齒頰留香呢!有時候老師您上課時，怕我們無聊，常常講故事來放松大家的心情，經常讓我們每個人都捧腹大笑，也讓我們的精神為之一振!

　　我覺得您是全校最棒最好、最聰明的老師，連媽媽都說您教書很認真、很負責，能給您教到，真是三生有幸!這些都是我的肺腑之言，每次都想把這些畫告訴您，但是我實在太害羞了。老師!您聽見我的心聲了嗎?

　　老師，我真的很敬愛您!您就饒了我這一次的無心之過吧!

感謝老師演講稿匯編 篇12

　　各位尊敬的領導，各位親愛的老師們：

　　大家下午好!

　　我是來自廣州市xx區xx小學的xx老師。A，說到這里，大家肯定覺得好笑又有點疑惑了!心里面可能都會在想，“我們都知道你是xx小學的呀，怎么還要這樣說呢?”可是，每一次說這話，我都是用一種驕傲而幸福的語調的。因為這句話正反映了我們六位新老師這三個多月來的共同心聲：我們驕傲，因為我們是xx區的一名老師;我們幸福，因為我們能成為xx小學這大家族的一員。而我們的驕傲與幸福感正是來自在座的各位。這一個學期以來，領導們對我們新教師關懷備至，從生活到工作，提供很多的機會讓我們鍛煉與成長;而在座的各位老師們，就像大哥哥大姐姐般照顧和疼愛著我們，讓我們這幾個遠離家鄉，在大都市打拼的剛剛大學畢業的孩子們有了家的感覺!家般的溫暖和家般的和睦!所以，在此，我謹代表我們六位新教師感謝大家，感謝大家對我們的愛與幫助!謝謝你們!

　　下面就簡單說一下我們三個多月以來的一些感受吧!首先，感受最深的就是學校對我們六個的關心以及幫助，特別是在我們專業發展方面上的幫助。短短一個學期，學校給我們提供了很多鍛煉和成長的機會。就拿我來說吧，9月份學校就給了我一個去參加xx區第一屆中小學英語教師才藝表演大賽的機會，準備的時間雖然倉促了點，比賽的結果也不是特別地出色。但是，我很享受這個過程，因為，過程帶給了我成長和從來沒有過的經驗，而這些正是我這個職場菜鳥特別特別需要的東西。經歷過了，笑過了，哭過了，即便是失敗了，我也照樣光彩依然，因為我積累了很多人生寶貴的財富。

　　十月份的時候，學校又給我們英語科組提供了一次去韶關聽課的機會。短短兩天的聽課之旅，我卻有機會目睹了來自全國各地名小學英語教師的優秀課例，觀別人之課，察自我之短，揚別人之長，我的教學思想之花在韶關聽課之旅上含苞待放，我對自己以后的職業規劃也有了更深更長遠的思考。

　　而十一、十二月，我在科組老師的集體幫助下，成功舉辦了兩次校公開課。每次上公開課之前，老師們都會給我提很多很好的意見，對我這個懵懵懂懂的新手是如此地有耐心有愛心。而每次公開課之后，她們還會認真地給我提寶貴的意見，第二次公開課的時候，學校還幫我邀請了區英語教研室的教研員李利鋒老師給我做輔導。所謂“三人行，必有我師焉”，集那么多位師父的精髓于一體，我，能不成長得快嗎?

　　對于剛剛大學畢業參加工作的我們來說，無知與壓力，惶恐與茫然時刻充斥著我們的生活與工作。而剛剛工作的半年就是一個“瓶頸期”，以后生活的心態，工作的心態基本取決于這半年，而正是xx小學，正是在座的各位老師，幫我們順利地度過了我們的“瓶頸期”，曾經有個不老的傳說這樣道，“在學校讀書遠比進入社會工作快樂與幸福!”而我們在這短短的半年里卻打破了這個不老的傳說，我們道，“出來工作遠比在學校念書要快樂與幸福!”

　　以上這些僅僅是我一人的經歷，但是我相信其他五位新教師肯定和我一樣，能夠感受到學校對我們的關懷與幫助，更能感受到自己這一個學期以來在專業水平上的成長!這些就是我們的驕傲和我們的幸福所在呀!

　　為了這次總結大會的發言稿，我專門采訪了其他五位新老師關于這個學期生活與工作的感受，要求她們用簡短的詞語或句子回答。鄧坤老師說，“充實與幸福是我目前的生活與工作狀態!”葛海燕老師說，“忙中自有樂趣!”過雙燕老師即用“幸福”二字全方位概括了她這半年來的生活，而黃馨老師的“充實卻快樂著”也道出了她對工作的感受;鄭吟芳老師即幸福地回答說，“這半年來，日子簡簡單單，工作開開心心，生活甜甜美美!”而要我來概括這半年的感受呢，那就是，“你好!他好!我好!大家好就是真的好!”“我過得很好很好!”

　　瞧!這就是我們這半年來在xx小學的總體感受，概括出來無非就幾個字：充實和幸福!但是我們還很年輕，還有很多的知識需要我們去學習去實踐，也還有很多的地方需要改進，我們展望未來，希望在接下來的日子里，能夠跟各位老師虛心學習更多的知識。在此，先給大家說聲辛苦了!謝謝大家!謝謝!

感謝老師演講稿匯編 篇13

　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《感謝您，親愛的老師》。有一個人，他不是父母，卻對我們關懷備至，他不是天使，卻有著天使般純潔美好的心靈。他長年累月的操勞著，不知疲倦的工作著，這個人就是我們可親可敬的老師。

　　敬愛的老師，是您，開學第一天就向我們伸出溫暖的雙手，您的笑容是那么美麗、慈祥。

　　是您，帶領我們攻克了一道又一道難題，讓我們在知識的海洋里遨游。

　　是您，讓我們了解了雷鋒叔叔的事跡，體會到了幫助別人的快樂。

　　是您，在我們傷心時安慰我們，在我們驕傲時勸誡我們。老師啊，您是遮陰的大樹，您是指引方向的燈塔。我們深深地感激和熱愛您。

　　面對我們的贊美和敬佩，老師啊，您總是這樣說：“我們做老師的，不需要太多的贊美和榮譽，我們只喜歡老師這兩個字，只想看到你們快樂地成長。”這質樸的語言無疑是所有老師的心聲，也是他們內心世界最真實的情感流露。是的，老師的愛是無私的，再多贊美的語言，也比不上用具體行動來感恩老師。

　　在課堂上，一道堅定的目光，一個微微的點頭，證明了我們在認真聽講，這便是感恩。

　　下課了，在走廊里遇到了老師，送上一個微笑，甜甜地問聲：“老師好“，這也是感恩。

　　放學了，向老師招招手，說聲“老師再見”，這依然是感恩。

　　當然，認真完成每次作業，上課積極回答問題，用自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，這更是對老師辛勤工作的最好回報。

　　同學們，請不要把這些看作無謂的小事，因為在這些點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和感恩。

　　伴著九月的清風，我們又迎來了新的學年，老師們也開始了新的耕耘。就在這時，第29個教師節悄然而至。同學們，就讓我們攜起手來，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫著真情的祝福。在此，就讓我代表全體學生向辛勤培育我們的老師獻上最誠摯的祝福：“老師，祝您節日快樂，身體健康，萬事如意!”

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

感謝老師演講稿匯編 篇14

　　敬愛的老師：

　　大家好！

　　我是來自187班的陳！今天我演講的題目是：感謝老師。沒有陽光，就沒有萬物的生長，沒有雨露，就沒有百花的芳香。當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們。我知道，那就是您，親愛的老師。沒有您的教誨，就沒有我的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。

　　記得我剛上一年級時，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時候，是老師您陽光般的笑容撫慰了我。在課堂上，我回答問題不積極、不主動。有時我明明知道答案，但就是不敢舉手，生怕說錯了同學笑話。這時，老師您覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“陳，別害怕。要相信自己。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣；是您那句“要相信自己！”，給了我莫大的支持與鼓勵。從此，我克服了內心的膽怯，養成了積極舉手發言的好習慣。感謝您，我敬愛的老師！是您讓我成為自信的人，是您讓我知道學習是一種快樂和責任，是您帶領我走進未知的世界。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”還記得去年秋天的一個早晨，我和往常一樣來到學校，到早點鋪吃完早點，回到教室拿出課本開始朗讀。突然，眼睛周圍感到有些癢，用手抓一抓，撓一撓，癢得更厲害。不一會兒，眼睛周圍紅腫起來，兩只眼睛都睜不開，我難受得哭了。

　　這時候，老師您輕輕地來到了我的身邊，溫柔的詢問我，帶我到校醫室打針開藥，又給我媽媽打電話，媽媽沒接電話，您又親自把我送到了媽媽的辦公室，才放心的回去。老師，您就是把我們當作自己的孩子一樣看待。不，比對您的孩子還關懷備至。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您，老師的愛，天下最偉大，最圣潔。

　　每當同學取得好成績的時候，您總是帶頭鼓掌。老師，因為您這鼓勵的掌聲，使我們在學習的道路上又增添了一份信心。感謝您——老師，或許您上課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情和慈愛將永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

　　老師，您是三月的春雨，六月的勁風，染綠了世界，幫助我們扶搖而上。不管是在數九寒冬，還是在夏季三伏，您總是那么站著，以飽滿的姿態，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈。

　　我不是詩人，無法用美妙的語言描繪您的形象；我也不是畫家，無法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠的聲音向各位老師說：謝謝您，我敬愛的老師！

感謝老師演講稿匯編 篇15

　　噢，老師

　　您曾對我說

　　考上與考不上

　　是穿草鞋與穿皮鞋的差別

　　噢，老師

　　您是希翼我們改變面運

　　不再臉朝黃土背朝天

　　噢，老師

　　您也曾好生氣

　　認為我們叛逆不聽話

　　噢，老師

　　在我打盹犯困時

　　您猛不然地點了名讓我回答問題

　　噢，老師

　　我最喜歡聽的話

　　是您說這孩子好有潛力

　　噢，老師

　　為了美好的明天

　　您在走廊上寫著倒數幾天幾天

　　噢，老師

　　我已經畢業二十年

　　噢，老師

　　您已快退休

感謝老師演講稿匯編 篇16

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天我演講的題目是《感謝您，老師》。

　　我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因為他帶給了我無數的歡樂；我要感謝同學，因為他們帶給了我許多的幫助；我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……

　　記得剛上x年級的我，與同學不相識，我感到孤獨不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在電話里，老師那頭傳來的是：從我見到你的第一眼，我就知道你的學習一定很努力的！讓我更加自信。

　　周末及假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是您讓我學會了關愛。

　　啊！老師，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢？最后，我想說一句：“感謝您，我的老師！”

感謝老師演講稿匯編 篇17

　　我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學，因為他們帶給了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經教過我五年級的語文老師——陳老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……

　　記的有一次，您已經發不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養病，卻跑到學校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。

　　上課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問：“王碧漾，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當心，說：“老師我沒事，您不要當心，你要保護好自己的身子，別累壞了。”老師可能是被我感動了，流下了眼淚。

　　老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老師們。

感謝老師演講稿匯編 篇18

　　尊敬的老師們，同學們：

　　大家好！我是伊敏小學六年四班學生楊昊巖。

　　有人說，老師是土壤，把知識化作養分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說，老師是一座知識的橋梁，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發揮自己的奇思妙想。可我認為老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。

　　也許你們覺得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深奧的知識，每天布置做不完的作業，每天對學生嘮叨個不停，總是批評學生。可是身為學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認真努力，怎么會有我們今天的成績？

　　我的班主任王老師是我心目中最敬愛的老師之一，她就像媽媽一樣無微不至地關心我、教育我、呵護我，媽媽總是說我很幸運，遇到這么優秀、負責任的好老師。

　　從進入小學大門的第一天起，我就有幸成為了王老師的一名學生，回顧近六年的歷程，老師為我們留下了許多精彩的瞬間，并制作成精美的相冊留給我們作為最美好的回憶，我們的'每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領我們在知識的海洋中盡情遨游；是您，和我們一起參加“素質教育基地”活動，鼓勵每一位為同學戰勝自我、突破自我；是您，指導和組織我們參加各種校內活動及校外公益活動，在活動中教育我們學會堅持、學會感恩；是您，在我們最喜愛的六一兒童節親自自費買來大蛋糕陪伴我們一起歡度節日；是您，利用休息時間還在為學生們操勞著、囑托著，哪怕只是我們獨自過一下馬路老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！

　　正所謂“一日為師終身為父”，老師們就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心著我們的生活，關注著我們的學習。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌，這就是老師的勞動。親愛的老師們，您們用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量，播種希望如果沒有您們思想的滋潤，又怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？

　　人的衣食住行與地球的哪些資源有關？衣：服裝有很多種，羽絨服有動物的羽絨，貂皮大衣有動物的毛皮，還有蠶絲，纖維，等等……食：吃的東西與地球生物更有關系了，吃的五谷糧食是大地里長出來的，喂養的雞肉豬肉是用植物或糧食飼料喂的。住：住的房子泥土采自地球，木房也要用木材啊，鋼筋水泥就是礦質了行：汽車是鋼鐵做的，動力是石油給的。

　　石油提煉出纖維、汽油，煤可用于火力發電，木材可用于家具，太陽能可以用于太陽能熱水器，土地可種植農作物來為人類提供糧食，也可用于建筑來創造生存和生活空間；水源可以用于工業生產、農業灌溉、生活用水、水利發電、漁業資源可以提供食物、提煉并制成藥品或保健品，動物資源可食用、入藥、制成手工品或工業品，植物可入藥、食用、做成手工品或工業品。

感謝老師演講稿匯編 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　是啊，老師是一種神圣的職業。老師是祖國棟梁的啟蒙者，創造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮?老師就象圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人!無庸質疑，老師真好!

　　時光匆匆流逝，又是一年教師節，老師，您辛苦了，每當夜深人靜的時候，您卻在備課，看著您的身影，我忍不住想要跟您說：“感恩您，老師“，每當我們遇到不懂的問題時，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我忍不住想對您說“感恩您，老師“。每當我們淘氣貪玩或不寫作業是，您不會罵我們，只是嚴肅的給我們講道理。讓我們認識到錯誤。

　　十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，老師。

感謝老師演講稿匯編 篇20

　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　在此，請允許我向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為流長民中發展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!

　　敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現著耀眼的光輝。忘不了我們課上調皮、不交作業時您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時，老師您在寒風中四處找尋;忘不了我們屢次犯錯、學習受阻時老師您苦口婆心地訓導。我們知道，您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。

　　是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量! 忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的值班的張大爺;忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師! 太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。這就是流長民中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。敬愛的老師，我們以自己能成為流長民中的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您! 親愛的同學，我們能接受這樣一群優秀的師長的引領，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。

　　一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想，這是獻給我們老師最好的問候和祝福。多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重。少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯! 同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的流長人!讓我們攜手并進，互相監督! 最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：身體健康、萬事如意! 祝同學們學習進步！闔家幸福！謝謝大家！

感謝老師演講稿匯編 篇21

　　親愛的老師，同學們:

　　大家好！

　　老師們剪出了不變的陽光，溫暖著我們，帶給我們生機；老師，像一把永遠撐開的傘，是堅強的，在狂暴的日子里為我們遮風擋雨；老師就像一本厚厚的書，充滿智慧，給我們靈感，給我們人生無限的知識。這是我的老師，也是我的好老師。

　　起初，我們邁著歡快的腳步躍入門檻，期待著見到你和你的愛情。一雙卷發輕輕散落在你的肩前，陽光透過玻璃窗折射，靜靜地抱著你。她手臂上挎著皮包，臉頰上撲著粉，穿著黑色短裙。你甜美的聲音安撫了我們，我們在學校公園里跟著你。快5年了，你也快40了。我想知道我的眼睛周圍什么時候有皺紋。請不要備課！看，愛在你的皺紋里有多深！今天坐下來和同學們敘敘舊吧！

　　那是一個秋天，烏云密布，雷聲隆隆。看看這惡心的天氣。下課早，很快就下起了傾盆大雨。整個學校一片混亂。踩雨時常見海葵。當你走回家的時候，你的衣服都濕透了，但是當你想到你的同學會幫你避雨的時候，你不禁感到寬慰和不解。

　　“老師今天沒來。”“昨天的'路太滑了。老師不小心摔了一跤，小腿骨折了。”聽學生嘰嘰喳喳地談論坐在講臺上的是老師而不是老師。心里不禁崩潰，整天心不在焉。在我的課上，空氣很無聊。一天，兩天，一周，內心不知不覺變得更加焦慮，現在恨不得找老師。下午，從來沒有過這么無聊漫長的一節課。鈴聲一響，我背著書包和幾個同學飛奔到老師家。老師臉色蠟黃，眼神暗淡，桌上放著語文書和筆。很明顯，他在不斷備課。他看到老師就忍不住滔滔不絕。從老師口中，他總是擔心我們的學習，每天至少給代課老師打一次電話，詢問我們班的情況。

　　老師，你為什么要這么做？既然你在度假，為什么不好好休息一下呢？而是努力學習，不斷備課，聽你的語氣，準備下周的課。你打著厚厚的石膏，卻不去想自己的傷。你堅持你說的，早點來學校。這個消息就像一顆炸彈。學生們像潮水一樣，一個接一個地走向辦公室。第二節課是語文。讓學生提前冷靜下來。你來了。隔壁班的老師扶著你慢慢走向講臺，每一步都很艱難，淚水模糊了你的雙眼。

　　這是我的好老師。像一顆璀璨的明珠，放射出任何一個同學心中最明亮最無私的光芒。

　　謝謝大家！

感謝老師演講稿匯編 篇22

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。

　　站在這里，首先我要感恩！感謝學校的出色，感謝老師的厚愛，感謝同學的支持，感謝母親的養育，感謝我自己有勇氣站在這里，說出我感恩的心聲！感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！從初生的嬰兒到我們長大成人，有誰知道，其間浸透了父母多少的心血和愛心啊！是誰，一年365天，一日三餐為我們準備；是誰，在我們生病時，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；是誰，在我們受傷時，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛驅散我們心靈的霧霾；是誰，為我們人生路上一點點的進步而喜悅滿懷；是誰，為我們的快樂和幸福操碎了心；是誰，可以用生命來鋪墊我們成長的路……太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無私的愛奉獻給了我們，平凡而偉大！當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候，我們高興的笑了；當我們將美味的食物分一口給母親吃的時候，媽媽眼里卻閃現出了淚花，不停地說：孩子懂事了！這是怎樣的對比啊！父母給了我們大海，我們認為是理所當然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動的要流淚！讓我們從今天開始，感恩父母，從身邊做起。

　　在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰……今天，母親節雖然已經過去了，但在這里我還是想對我的媽媽大聲說：媽媽，您曾用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風擋雨！感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應該感恩的人！從蒙學初開的幼童到求知若渴的少年，從一個學生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。

　　當我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時，是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；當我們帶著煩躁的心面對一道道難題時，是老師用愛心，耐心和責任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學習的樂趣；當我們有了小小過錯的時候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；當易感的青春期帶給我們困惑的時候，是老師用溫暖的關懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中；老師，給了我們放眼世界的慧眼！感恩老師，讓我們從身邊做起！課堂上，認真聽講，努力汲取知識的營養，這就是感恩；課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；優異的成績，全面的發展，每天進步一點點，這更是對老師的感恩。

　　感恩，從身邊做起！同學、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學、朋友從身邊做起。

　　一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問候，一個互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最后，讓我用自己喜歡的一首歌來結束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜！謝謝大家！

感謝老師演講稿匯編 篇23

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　今天我想在“為老師點贊”的主題班會中，說說我對老師們的感恩之情，當我們懷著忐忑不安的心情第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我們以安慰。您安撫了我們那顆膽怯的心，帶我們走進了豐富多彩的校園生活，也把我們帶進了學習的殿堂。

　　當我們懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我們那顆困惑、茫然的心帶向清晰智慧之路，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。

　　當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。

　　當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。

　　老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

　　啊！老師，您的愛，像太陽般溫暖，像春風般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

　　不論我遇到了什么，您都會與我們一同面對，老師，在我們的眼里您是神奇的。我們發自內心地感謝您，“感恩您，我們的老師，感恩您為我們所做的一切！”

感謝老師演講稿匯編 篇24

　　雖然他們蒼老了，也不記得了

　　我在三十年的風雨中

　　依然沒有忘記，那一張張的課桌

　　一個個的男女老師

　　來了走了，笑了哭了

　　夢里多少回，把羞愧的頭顱低入

　　所有的同窗考砸了

　　班主任哭了，一直在說她的責任不夠

　　我喜歡一個用竹枝條打我的老師

　　是他讓我明白歷史

　　是他讓我明白地理

　　自從一個女老師，宣讀了我的作文

　　我的心，開始擁有

　　大地天空河流遠方

　　又是一個老師，激情萬丈

　　把手指劃破在黑板上

　　毫無在乎，為我們講訴詩詞講訴文學

　　從那時起，我離開了校園

　　三十而立里，矚望身后的校園

　　說一聲鄭重

　　老師辛苦了，所有育人子弟的老師

感謝老師演講稿匯編 篇25

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　教師節到了，從幼兒園到現在，有好多老師教導我，教我做人處事的道理，所有老師的教學方式不盡相同的，其中讓我印象最深刻的就是黃老師！

　　黃老師再上課之前會開一些小玩笑，可是上課的時候嚴格得很，老師每天提醒我們開胃菜，讓我們吸收知識的胃口大開，真是美味極了！體育課，我最喜歡樂樂棒球，一開始我還不太會打，經過老師的講解以后，我終于懂了！我第一次打出一支全壘打，我心里十分高興，跑回本壘，得分！這都是托老師的福。

　　運動會時，我這一班跑團體接力最后一名，還被到追呢！那時我心里好難過，老師不但沒有生氣，還說不要灰心，好好努力，下次在贏過別班就好了。老師那番話讓我鼓起勇氣，決定下次不要再最后一名了！

　　我在擦窗戶時，一開始都用廢紙擦，后來，老師說用報紙擦比較干凈，我照老師的做法，窗戶一下子就像一面明亮的鏡子，得了一張整潔獎狀。

　　我再做美勞時，老師說背景不要畫深色，主題的光彩不要被搶走，果然，我的作品很高分，同學們也稱贊不已！哈哈！因為我用了老師的方法，我發現老師的方法可以提升自我能力，讓我看到自己進步，謝謝老師教我們這么多。再這一年一度的教師節，我要深深的祝老師早日康復、事事順利、教師節快樂！

感謝老師演講稿匯編 篇26

　　我要感謝的老師啊

　　不如說是知心的朋友

　　在我孤寂的時候

　　曾給我走下去的力量

　　如今我已經擁有

　　無比向往的結局

　　可誰能輕易忘記

　　你為我奔忙的身影

　　你從來沒有放棄給我堅持下去的力量

　　雖然你的身軀如此的瘦小

　　但卻擁有最堅毅的心

　　你是我最好的朋友

　　是上天給我的恩賜

　　我要把你永遠凝集于心底

　　無比感謝的老師啊

　　你是我最好的朋友

　　是上天給我的恩賜

　　誰也不能輕易忘記那個烈日炎炎的秋夏

　　你為我奔波的身影

　　給我期待的希望

　　如此的光明

　　我要感謝的老師啊

　　不如說是最知心的朋友

　　我所追求的世界啊

　　交織著太多的悲喜

　　你用你堅毅的內心

　　給我無數次的希望

　　我那電話里的感謝

　　希望能給你喜悅的光芒

　　我要用我的堅持

　　做完這渴望的夢

　　等到我成功的時候

　　一定要和你分享

　　我要感謝的老師啊

　　是我最好的朋友

　　曾給我很多的力量

　　也讓我感覺到不一樣的悲喜

　　那個烈日炎炎的秋夏

　　時常在我腦海奔騰

　　我永遠不會忘記

　　你為我奔波的身影

　　我那電話里的感謝

　　希望能讓你有喜悅的心情

　　你用你無比堅毅的心

　　給我堅持下去的希望

　　我曾向往的結局

　　如今已快樂的擁有

　　我要用我的堅持

　　做完這渴望的夢

　　等到我成功的時候

　　一定會和你分享

　　我感謝的老師啊

　　你是我最好的朋友

　　像一輪火紅的太陽

　　驅散了讓我痛苦的黑暗

　　我能用什么給你

　　希望你能少承受一點滄桑

　　希望你每天都歡喜

　　你那幽默的課堂

　　此刻如此的向往

　　每一句和善的教誨

　　我都牢記在心底

　　我要感謝的老師啊

　　你是我最好的朋友

　　你用你光明的內心

　　給我太陽的感覺的

　　希望你每天都開心

　　希望你能多一些歡喜

　　我會用我的堅持

　　做完這渴望的夢

　　等我成功的時候

　　一定和你分享

　　謝謝你 老師

感謝老師演講稿匯編 篇27

　　每個人都有自己的事業，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值：有的人轟轟烈成就卓著，做出了顯赫的業績。然而，我們回顧我們所走過的人生道路時，追尋我們事業發展的源頭時，我們往往會想起一個，那就是我們的老師，是老師給我們輔就了前進的路。

　　當我們傷心時，老師安慰我們：當我們失敗時，老師鼓勵我們：當我們孤獨時，老師在我們左右：當我們迷失時，老師引導我們。這一切就像園丁培養花朵，不求回報，只求它生根.成長。

　　也許只是一個微笑.一個眼神.一個豎起大拇指的姿式，但卻傾注著老師對學生深深的愛意。或許你會因為老師的批評而憤怒，甚至埋恕老師，;或許你會因為老師的錯誤責罵而發恕。但那一切的一切正是一個平凡教師傾注全心全意對待學生的表現，毫無保留將自身的愛意撒在學生身上，這愛意就像一把萬能的鑰匙，能打開我們心的枷鎖，讓陽光照進我們的心靈，用愛的熱量驅散我們心里的陰霾，撫平我們受傷的心靈，給我們努力前行的動力。

　　每一個老師表達自己對學生的愛是不同的，有的老師以溫和的語言去關心我們的學習，生活，只是我們還不知到罷了;有的老師沒會說太多的話，但愛的表達無處不在，只要你仔細的關察，你就會明白老師每一個動作，每一個神情所蘊含著的深刻意義。或許當初的你沒有發現這些，那現在就讓我們去發現他們，去了解他們，去理解他們，讓我們理解老師的用意，老師的心意。

　　讓老師的腳步永遠留在我們心靈的最深處，讓我們無時無刻從心中感恩我們的老師，感謝老師，因為有你，我們才更燦爛!

感謝老師演講稿匯編 篇28

　　9月10日星期一，太陽公公也親自出馬迎接第28個教師節。在這特殊的日子里，同學們高高興興地來到學校，個個都曬出自己的創意或禮物準備送給各科老師。有的送賀卡，有的送鮮花，有的送自己親手制作的小手工藝品，而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專為我開的“小灶”——硬筆書法練習本。

　　由于我每次考試總是因為寫字不好、錯字多而被扣分，老師就想出了一個法子：讓我每天練字一行，要求寫得認真、整齊。當初是練單字，其次是練詞語，最后練句子，周而復始的練。今天老師終于告訴大家：看到羅壹寫的字老師心情特別好，他寫的字像他本人一樣陽光、帥氣。

　　現在我已經進一步了解了書法的基本知識，我的字寫得更規范更好看了。為了增加我的閱讀量，老師還特意制作了一個閱讀表，讓我記錄每天所閱讀文章的序號、日期、篇目、內容等，要求我每個月要讀5篇文章或2本書。

　　現在我已經習慣每天都講故事給爸爸媽媽聽，有些名人故事還可以背下來，還用電腦記錄呢。比老師當初更高更嚴的要求自己了。您的學生不賴吧?

　　老師，您一直是我們成長路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時候您讓我們重新找回快樂;在我們高興的時候您陪我們一起歡笑;在學習、運動、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經驗和方法，您就是我們在學校的父母。

　　作為老師，您總是知道許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是耐心的幫我們改正錯誤的思想，更新學習的方法，總是因材施教地給每個學生開“小灶”，所以我們班的每個同學都是最棒的。

　　感謝您，老師!

感謝老師演講稿匯編 篇29

　　師們，同學們：

　　大家好!

　　這天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。

　　古人說得好:"滴水之恩，應當涌泉相報."感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界.但是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，，，，，，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來，要到何處去。

　　要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦，期盼我們降臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔.

　　母親給了我們生命，養育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出.

　　同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們去向的地方.在那里，老師教我們做人，給我們知識.在老師的培育下，我們學會了我們原先不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，樹立了遠大的志向.

　　同學們，應對父母，老師的養育和教導之恩，"我們是不是就應勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學，不恥下問"是"讀破萬卷書，行萬里路"還是"應知學問難，在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰.

　　英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑，它也笑;你哭，它也哭."你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每一天能帶著一顆感恩的心，那么你應對生活的態度該是愉快用心的.

　　同學們讓我們一齊努力，讓夢飛翔!

感謝老師演講稿匯編 篇30

　　班主任戚老師，各位老師，各位家長，各位同學們：

　　大家好。

　　歡迎老師們的光臨。

　　這個聚會，既是敘舊的聚會、友誼的聚會，也是一個感恩的聚會。

　　光陰似箭，時光如梳，

　　又到了畢業季。

　　老師，對你們來說，桃李紛芳，

　　歲歲相似，送走了一批又一批；

　　而對于我們來說，這是一個一個特別的季節

　　是獨一無二的，

　　這六年，是不可逆轉的六年，是孩子們身心第一次的迅速成長的時期，

　　這一季節，是孩子們面臨的第一次分離，第一次選擇，第一次奔向“遠方”。

　　這六年，是家長們陪伴孩子們成長、經歷風風雨酸甜苦辣、喜怒哀樂，靜待花開的六年。

　　此時，這些花朵各有各的花期，但都在努力向上生長著，在向上成長著。

　　在這成長中，在這陪伴中，老師是孩子和家長的貴人，

　　老師既是孩子心智的啟蒙者，

　　也是家長們育兒過程中的必不可少的同盟者，支持者，甚至是啟蒙者。在老師的們努力下，孩子們在成長，家長也在成長。

　　孩子們成長牽動著老師的喜怒哀樂，

　　一切為了孩子們的成長，老師，您做到了。

　　我們每個家長都經歷了，看到了，感受了老師們的'努力和優秀，

　　面對四十幾個極富個性但又猴性十足的“頑童”，

　　你們用愛心、專業和經驗，贏得了孩子們的尊敬和合作，

　　六（3）班成為了個最活躍，最可愛，最有凝聚力，也是非常優秀的集體。

　　尊敬的老師，你們是孩子們接觸社會，認識世界，人生成長的第一批貴人。

　　在這離別時刻，作為家長的我們，

　　感受最深的是，孩子們翅膀長成了，思想開始獨立了，理想和夢想在他們的心中正在生根發芽

　　孩子們就要為實現自已的理想展翅遠飛了。

　　而讓孩子們翅膀強大起來的，正是你們；

　　在孩子們心田種下理想種子的，正是你們；

　　在孩子們腦子中植入慧根的，正是你們；

　　在孩子們面前展開真善美藍圖的，也是你們。

　　陪伴孩子們走過美好六年最為重要的人，就是你們，敬愛的桂園小學的老師們。

　　謝謝你們，感激你們。

　　讓我們一起大聲說出：老師，我愛你，老師，感謝您。

　　最后，表達幾點我們的愿望：

　　愿老師們身體健康，工作愉快！

　　愿桂園小學各項事業蒸蒸日上！

　　愿孩子們記住母校，感恩老師，遵循老師們的教誨，努力學習，早日成為國家和社會的棟梁之材，為母校爭光。

　　愿孩子們結識新朋友，不忘老朋友，同學間常聯系、常幫助，讓友誼天長地久。

　　愿家長們以及家校之間常聯系，常溝通，多分享。

　　再次說聲：老師，辛苦了，老師，感謝您。

　　我的講話就是這些。

感謝老師演講稿匯編 篇31

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　人們常說，教師是最無私最偉大的人，人們常說，教師像一位辛勤的園丁，人們常說，教師是我們的另一位親人……

　　是啊，我愿意把所有完美的詞都用在教師的.身上，把一切完美的句子用在教師的身上，因為除了母親，教師最愛我。

　　每次，當我沒考好時，教師給予我鼓勵，每次，當我回答的好時，教師送我一個甜蜜而親切的微笑，每當我做錯事時，教師給予我原諒。這生活中的每一個細節都使我感到無比溫暖。教師，感謝您!

　　教師，感謝您每時每刻為我們操心著，感謝您每一天不畏辛苦地教育我們，感謝您為我們每一天每夜批改這小山一般的作業本，教師，感謝您!

　　記得有一次，那是在上課，我感覺頭暈乎乎的，是教師您扶著我進辦公室，是教師您第一時間打電話給校醫，坐在椅子上四肢無力的我看著您急得滿頭大汗，急得團團轉的神情，讓我無比感動，讓我第一次這么深深的感覺到在學校里教師就是我的另一個母親!

　　我感謝教師對我的關愛，感謝教師對我的批評，感謝教師對我的教育，感謝教師……

　　我對教師的感謝多的無法用語言來表達，最終對我最最近愛的教師說一聲：“教師，您辛苦了!教師，感謝您”!