創(chuàng)新演講稿范文十篇
創(chuàng)新演講稿范文 篇1
大家好，我叫，來(lái)自專業(yè)，今天我演講的題目是“敢為人先，勇于創(chuàng)新” 。
提到創(chuàng)新，我想大家并不陌生，我們每一個(gè)人、每一天，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著前人的創(chuàng)新帶給我們生活和工作的巨大改變。大家一定都吃過(guò)蛋卷冰淇淋吧？可是，你知道蛋卷冰淇淋的由來(lái)嗎？蛋卷冰淇淋的原名叫“世博會(huì)羊角”，其來(lái)源于中東薄餅和美國(guó)冰淇淋在世博會(huì)上的“邂逅”。在當(dāng)時(shí)熙熙攘攘的圣路易斯世博園區(qū)內(nèi)，至少有50多個(gè)冰淇淋攤點(diǎn)和10多個(gè)薄餅攤點(diǎn)。在歐內(nèi)斯特旁邊站著的是冰淇淋小販阿諾德。由于圣路易斯世博會(huì)參觀人數(shù)眾多，到了中午，阿諾德用來(lái)裝冰淇淋的杯碟就用光了。正當(dāng)他一籌莫展之際，歐內(nèi)斯特隨手將自家薄餅卷成了錐形筒遞給阿諾德。不料這種“冰淇淋筒”大受歡迎，其他冰淇淋攤販也紛紛效仿，歐內(nèi)斯特的薄餅生意更是大為火爆。圣路易斯世博會(huì)結(jié)束后，歐內(nèi)斯特與合伙人開(kāi)創(chuàng)了公司，將這種冰淇淋新吃法“世博會(huì)羊角”推向全美市場(chǎng)，后來(lái)經(jīng)過(guò)人們的不斷改良，“世博會(huì)羊角”最終變成了今天的蛋卷冰淇淋。如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)歐內(nèi)斯特的靈機(jī)一動(dòng)和創(chuàng)新精神，恐怕今天我們還無(wú)法品嘗到這種方便美味的解暑圣品吧？創(chuàng)新，一個(gè)我們耳熟能詳?shù)脑~。尤其是這樣一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)詞時(shí)時(shí)撞擊我們的耳膜。但是，創(chuàng)新，其豐富的內(nèi)涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。親愛(ài)的同學(xué)們，你真的認(rèn)識(shí)創(chuàng)新嗎？首先，創(chuàng)新意味著改變。
所謂推陳出新、氣象萬(wàn)新、煥然一新，無(wú)不是訴說(shuō)著一個(gè)“變”字。怎么變，如何變，最關(guān)鍵的就是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維。
創(chuàng)新演講稿范文 篇2
記得很久以前，手機(jī)的用途幾乎只有一個(gè)，那就是打電話，可是幾年之后，手機(jī)有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，漸漸的可以用手機(jī)發(fā)短信了，可以用手機(jī)上網(wǎng)了，可以用手機(jī)拍照了，再后來(lái)蘋果觸控手機(jī)橫空出世，咱們才有了今天的觸控體驗(yàn)，這些都是一些不得了的創(chuàng)新，都可以直接導(dǎo)致一個(gè)行業(yè)的重新洗牌，可是仔細(xì)看看，發(fā)短信不過(guò)是用電子手段寫信件，上網(wǎng)是在手機(jī)行業(yè)引入互聯(lián)網(wǎng)，拍照更是生硬，直接把相機(jī)按到手機(jī)上，還有現(xiàn)在如日中天的蘋果，也不過(guò)是將觸控技術(shù)應(yīng)用到手機(jī)，這些也正是現(xiàn)在最普通的組合創(chuàng)新。
創(chuàng)新要求深刻。
我們都知道，阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了浮力定律，成就了科學(xué)的一段美談。可是我們是否還記得曹沖稱象的故事?那可愛(ài)的孩子也不自覺(jué)地運(yùn)用著浮力定律。然而，后者只被當(dāng)成一個(gè)睡前故事流傳于孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學(xué)的一個(gè)基本原理。
有時(shí)候，創(chuàng)新并不是很難，說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候，一個(gè)思想的火花閃過(guò)，創(chuàng)新就來(lái)到眼前。可火花不能長(zhǎng)久，創(chuàng)新卻要求永恒。于是創(chuàng)新要求深刻的思考，追求本質(zhì)的東西，要求我們更進(jìn)一步地去挖掘它具有的創(chuàng)新意識(shí)。
然而挖掘不是最難，最難的是那意識(shí)的產(chǎn)生。你一定游過(guò)泳，一定玩過(guò)水，你一定感受到過(guò)水的壓力，但你能說(shuō)，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說(shuō)，會(huì)想到用水來(lái)稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時(shí)，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們卻沒(méi)有那個(gè)觀念，有意識(shí)地將創(chuàng)新完成。
昆德拉說(shuō)：“人類一思考，上帝就發(fā)笑。”上帝為什么笑呢，難道真是因?yàn)槿祟愵^腦簡(jiǎn)單而發(fā)笑?不，上帝是在嘲笑人類只會(huì)思考而不去行動(dòng)啊!
在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，走前人沒(méi)有走過(guò)的路，創(chuàng)造前人沒(méi)有的業(yè)績(jī)，就更不容易。沒(méi)有堅(jiān)定的理想就不會(huì)有堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，就難以最終成就創(chuàng)新的事業(yè)。而創(chuàng)新不是沙上建塔，而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，牛頓、蘋果、喬布斯的故事大家也算是耳熟能詳了，牛頓都說(shuō)了是站在巨人的肩膀上了。繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭。
中華民族雖遭受過(guò)外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪，但她卻是四大文明古國(guó)中能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時(shí)代潮流、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開(kāi)的。
被譽(yù)為“中國(guó)十一世紀(jì)改革家”的王安石，面對(duì)北宋中期以來(lái)積貧積弱的現(xiàn)狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國(guó)封建社會(huì)儒家正統(tǒng)思想是何等的針?shù)h相對(duì)。王安石這種反對(duì)守舊，勇于進(jìn)取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大于時(shí)代，為后人推崇和尊敬。
中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族、國(guó)家先進(jìn)文化，勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族。近代的林則徐從中國(guó)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國(guó)近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時(shí)也先著手調(diào)查西方情況，這對(duì)打破長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)人對(duì)外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國(guó)人認(rèn)識(shí)世界和學(xué)習(xí)西方長(zhǎng)技，邁出了堅(jiān)實(shí)一步。直至陳獨(dú)秀開(kāi)創(chuàng)的新文化運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;_把馬列主義原理同中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)勝利之路，都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。
歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開(kāi)生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開(kāi)及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取，敢于和善于改革創(chuàng)新。
創(chuàng)新演講稿范文 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一名有創(chuàng)新精神的人》。
創(chuàng)新，是人類社會(huì)發(fā)展生生不息的動(dòng)力；創(chuàng)新，是時(shí)代的要求，歷史的召喚。依靠創(chuàng)新，人類擺脫了史前的愚昧?xí)r代，邁進(jìn)文明的門檻；依靠創(chuàng)新，人類社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步到今天。我們都應(yīng)該做一名有創(chuàng)新精神的人。
中華民族從來(lái)都是樂(lè)于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的民族。從燧人鉆木取火到四大發(fā)明的貢獻(xiàn)，從“兩彈一星”的問(wèn)世到神舟七號(hào)飛天的壯舉，我們民族創(chuàng)新的腳步，從來(lái)都不曾停歇過(guò)。從本質(zhì)上講，中華民族五千年的文明史，就是一部不斷創(chuàng)新的歷史，我們的民族正是因?yàn)閯?chuàng)新而生生不息，發(fā)展壯大。而在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新和創(chuàng)造能力的人，根本就談不上成功。
在不少人眼里，一談創(chuàng)新，就覺(jué)得那是尖端技術(shù)，只有科學(xué)家設(shè)計(jì)師工程師才能干，與普通人無(wú)緣。而我覺(jué)得，創(chuàng)新并非那么高深，很多時(shí)候它就在你我身邊的大事小情中。創(chuàng)新這事，科學(xué)家要干，普通人也應(yīng)該干。
我們每個(gè)人都要有創(chuàng)新的意識(shí)，不斷提高自己的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新的精神來(lái)改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和工作。老師們，同學(xué)們，我相信：只要做個(gè)有心人，就可能會(huì)有創(chuàng)新！
首先，創(chuàng)新意味著改變。所謂推陳出新、氣象萬(wàn)新、煥然一新，無(wú)不是訴說(shuō)著一個(gè)“變”字。怎么變，如何變，最關(guān)鍵的就是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維。簡(jiǎn)單的說(shuō)，創(chuàng)新思維就是我們克服思維定勢(shì)，創(chuàng)造具有新穎、獨(dú)特事物的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。如何突破我們頭腦中已經(jīng)存在的一些條條框框，在這里，我舉個(gè)例子，給大家講講愛(ài)因斯坦曾給美國(guó)斯坦福大學(xué)研究生所做的一次演講：
一天，美國(guó)斯坦福大學(xué)的研究生們聽(tīng)說(shuō)著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦要來(lái)本校演講，大家都興奮異常，準(zhǔn)備了最好的筆記本，早早來(lái)到演講禮堂，期待聆聽(tīng)并記下偉人的每一句教誨。9點(diǎn)整，愛(ài)因斯坦在校長(zhǎng)的陪同下走上演講臺(tái)，出乎大家想象的是，愛(ài)因斯坦兩手空空，根本沒(méi)帶演講稿。
愛(ài)因斯坦演講的第一句話是：“有兩位工人同時(shí)到煙囪里進(jìn)行檢修，他們出
來(lái)時(shí)，一位是干凈的，一位是骯臟的，請(qǐng)問(wèn)他們誰(shuí)會(huì)去洗澡？”有個(gè)學(xué)生立即回答：“當(dāng)然是骯臟的工人會(huì)去洗澡。”愛(ài)因斯坦反問(wèn)道：“是嗎？可是干凈的工人看到骯臟的工人，他會(huì)認(rèn)為自己身上一定也很臟；而骯臟的工人看到干凈的工人，則會(huì)不會(huì)想到自己也是干凈的呢？我再問(wèn)問(wèn)你們，哪個(gè)工人會(huì)去洗澡？”這時(shí)，有學(xué)生搶著回答：“干凈的工人會(huì)去洗澡。”在場(chǎng)的幾乎所有同學(xué)一致點(diǎn)頭認(rèn)同了這個(gè)答案。愛(ài)因斯坦笑著說(shuō)：“同學(xué)們，你們又錯(cuò)了。理由很簡(jiǎn)單，兩個(gè)工人同時(shí)到煙囪里進(jìn)行檢修，又同時(shí)從煙囪里出來(lái)，怎么可能一個(gè)是骯臟的而另一個(gè)卻是干凈的呢？”愛(ài)因斯坦接著說(shuō)：“其實(shí)人與人之間并沒(méi)有太大的差別，尤其是你們這些研究生，受著相同的教育，學(xué)習(xí)又都非常努力，你們之間的知識(shí)差異更是微乎其微。在這個(gè)世界上，有些人之所以最終能夠脫穎而出，是因?yàn)樗麄儠?huì)調(diào)動(dòng)自己的創(chuàng)新思維做出正確判斷。而想要做個(gè)與眾不同的人，就必須跳出習(xí)慣思維的圈子，拋開(kāi)所有人為的布局，敢于懷疑一切。”我想，愛(ài)因斯坦的話對(duì)大家會(huì)有些許的啟示吧？
第二，創(chuàng)新需要懷疑與批判。大家一定都看過(guò)馬戲表演吧？在馬戲團(tuán)里，為什么一根細(xì)細(xì)的木樁、一截細(xì)細(xì)的繩索就可以拴得住一頭千斤有余的大象呢？ 原來(lái)當(dāng)大象還是小象的時(shí)候，馴象人就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱子或鋼鐵柱子上，小象不論怎么掙扎，到頭來(lái)都是徒勞無(wú)益的。漸漸地，小象習(xí)慣了不再掙扎，即使長(zhǎng)大后可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，它也不再掙扎。小象是被鏈子綁住了，大象是被習(xí)慣綁住了。我們也愿意像大象那樣，被習(xí)慣綁住嗎？答案肯定是否定的，如何改變這一現(xiàn)狀，需要的就是我們要時(shí)刻用懷疑與批判的眼光來(lái)審視我們的環(huán)境，審視我們的現(xiàn)狀。懷疑是創(chuàng)新的萌芽，批判是創(chuàng)新的成長(zhǎng)。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，在批判中改正錯(cuò)誤，在創(chuàng)新才能完成。
第三，創(chuàng)新意味著風(fēng)險(xiǎn)與堅(jiān)持。從來(lái)都說(shuō)一份耕耘一份收獲，而創(chuàng)新的付出卻可能收獲一份失敗的回報(bào)。對(duì)于創(chuàng)新者而言，成功是一種考驗(yàn)，失敗更是一種考驗(yàn)。沉醉于成功的輝煌，往往可能停歇前進(jìn)的步伐；走不出失敗的陰影，容易導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)成功的機(jī)遇。當(dāng)年，發(fā)明家愛(ài)迪生為了找到不易燒斷的燈絲，進(jìn)行了很多次實(shí)驗(yàn)都沒(méi)能成功。當(dāng)許多人為他的失敗而嘆息時(shí)，愛(ài)迪生卻說(shuō)：我沒(méi)有失敗，我只是又找到了一種不符合要求的東西罷了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，愛(ài)迪生終于發(fā)明了電燈，用科技為人類帶來(lái)了光明。這個(gè)故事啟示我們：永不言敗，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新
的一個(gè)重要條件。創(chuàng)新確實(shí)不容易，所以總是在創(chuàng)新前面加上“積極”、“勇于”、“大膽”之類的形容詞。我們知道，中國(guó)從刀耕火種的遠(yuǎn)古，到科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天。每前進(jìn)一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在沒(méi)成功之前總是不被社會(huì)認(rèn)可、鼓勵(lì)，甚至是被排斥。他們的成功，無(wú)不經(jīng)歷了一次又一次的失敗，一次又一次的鍥而不舍，但是正是因?yàn)樗麄儯庞形覀兘裉斓囊磺小?/p>
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，創(chuàng)新不是一句空話，創(chuàng)新也并非難以企及，其實(shí)它就在你我的手上。我們都應(yīng)該成為一名具有創(chuàng)新精神的人，踏著時(shí)代的浪潮讓我們一起奔騰，插上創(chuàng)新的翅膀讓我們一起翱翔，說(shuō)不定，下一個(gè)創(chuàng)造輝煌的就是你！
謝謝大家！
創(chuàng)新演講稿范文 篇4
“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)強(qiáng)，建設(shè)新吳興”，吳興區(qū)委解放思想大討論活動(dòng)讓我們每一個(gè)關(guān)心、關(guān)注吳興發(fā)展的人為之振奮。
今天我所演講的題目是“給自己的生命多點(diǎn)色彩”。
創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)強(qiáng)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，對(duì)此，每一個(gè)人都有不同的理解，在我看來(lái)它的意思已經(jīng)從這幾個(gè)字中表達(dá)的很直接、很明白了。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是不管你是一名工人、一名技術(shù)人員或者是一名領(lǐng)導(dǎo)決策者，不要對(duì)你已取得的成就感到滿足，只有不斷的進(jìn)娶不斷的創(chuàng)造，才有更美好的未來(lái)。這對(duì)與個(gè)人來(lái)說(shuō)是這樣的，對(duì)于一個(gè)企業(yè)也同樣如此。
大家想象一下如果我們離開(kāi)創(chuàng)造現(xiàn)在的社會(huì)會(huì)是怎么一種情景！大概出門不是坐車，而是騎驢騎馬，這樣倒也悠然自得，還可以欣賞美景，只是速度卻讓人不敢恭維。如果遇上象前些天那樣炎熱的天氣，我想不出有什么好的辦法解決，也只能一天到晚待在水里避暑了。而現(xiàn)在我們呢？出門當(dāng)然是車來(lái)車往，更遠(yuǎn)的地方同樣是可以旋即抵達(dá)，日行千里已不是癡人說(shuō)夢(mèng)話；如遇上高溫天氣還是可以在家里抱著被子安然地做著美夢(mèng)。信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)讓我們只要坐在辦公室里就可以了解世界，縱覽天下大事，真正做到運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外。
我們之所以能夠如此方便和舒適的享受著一切，這都是因?yàn)榍拜厒儎?chuàng)造并蔭及。站在前人的肩膀上，我們理應(yīng)站的更高,看的更遠(yuǎn)。我想各位不會(huì)甘心于做劉阿斗那樣的“安樂(lè)王”，只是弄個(gè)“樂(lè)不思蜀”的笑柄而留給后人作為飯后談笑取樂(lè)的話資。
但是創(chuàng)造就需要付出艱辛，我們現(xiàn)在所享用的一切文明，都是幾千年來(lái)，幾百代人不懈努力的積淀，如果可以掰開(kāi)看看的話，里面凝集的是汗，是血，甚至是生命。多少偉人為了這一信仰，為了給自己的生命多一點(diǎn)色彩，他們付出了自己的全部，相比他們，現(xiàn)在我們所要付出的艱辛和奉獻(xiàn)是顯的如此的蒼白和微不足道。因此我們沒(méi)有坐享其成的理由，更不能讓一代代留下來(lái)的東西被我們揮霍光，相反有的卻是更充足的理由去創(chuàng)造，因?yàn)楝F(xiàn)在我們所面對(duì)的世界，已經(jīng)為我們創(chuàng)造了從未有過(guò)的大好局面，機(jī)會(huì)就在我們的面前，但是機(jī)會(huì)又是公平的，它只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
在我們《金洲報(bào)》上就報(bào)道過(guò)很多的先進(jìn)人物。他們就是那些有準(zhǔn)備的人，他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧蠟榱税倌杲鹬捱@一宏偉事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量、智慧和青春。
作為我們年青人，我覺(jué)得我們最需要學(xué)的是那種敢于正視困難的勇氣和毅力，有了這樣的勇氣和毅力還有什么困難會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐。畏首畏尾，怕東怕西的結(jié)果只有一種——“白了少年頭，空悲切”。曾記有一位老師感慨的對(duì)我們說(shuō)，湖州的年輕人大多貪圖安逸，缺乏朝氣和進(jìn)取心！他的話雖不盡然，可我們卻又不得不承認(rèn)這的的確確反映了一部分人的精神狀態(tài)，很多父母為了不讓子女受苦，寧可選擇差一點(diǎn)的學(xué)校也不讓他們遠(yuǎn)離自己的保護(hù)圈，可他們真正的忽略了外面的世界更能鍛煉一個(gè)人獨(dú)立和毅力。著名教育家陶行之曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：靠天靠地靠祖上，不算是好漢。難道我們?nèi)狈Τ蔀橐粋�(gè)好漢的勇氣嗎？難道我們可以在父母建造的溫室里躲一輩子嗎？難道我們甘心于家鄉(xiāng)的建設(shè)落后于別的地方嗎？從我們的溫室里面走出來(lái)吧，外面是自由的天空，是你縱情發(fā)揮的天地。為了家鄉(xiāng)的建設(shè)、企業(yè)的壯大、祖國(guó)的騰飛，讓我們共同接受艱辛和毅力的考驗(yàn)，讓自己的生命多點(diǎn)、再多點(diǎn)色彩。
創(chuàng)新演講稿范文 篇5
創(chuàng)新必須基于務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)之上，才會(huì)是有效的創(chuàng)新。德魯克先生在書中告訴我們：“創(chuàng)新是有目的性的，是一門學(xué)科。”對(duì)于我們企業(yè)，我們創(chuàng)新的目的就是要幫助客戶體現(xiàn)更大的價(jià)值，獲得更多的市場(chǎng)份額。書中德魯克先生還告誡我們：創(chuàng)新是否成功不在于它是否新穎、巧妙或具有科學(xué)內(nèi)涵，而在于它是否能夠贏得市場(chǎng)。這就說(shuō)明企業(yè)所倡導(dǎo)的創(chuàng)新應(yīng)該是實(shí)用型的創(chuàng)新，對(duì)于我們企業(yè)，我們的創(chuàng)新必須是“聚焦客戶的信息化的創(chuàng)新”，這就決定了我們?cè)趧?chuàng)新的過(guò)程中必須立足客戶的需求，立足企業(yè)的實(shí)際情況，遵循市場(chǎng)發(fā)展的規(guī)律，只有這樣我們的創(chuàng)新成果才會(huì)對(duì)企業(yè)發(fā)展有意義和價(jià)值，才是真正有效果。
要想讓我們的創(chuàng)新真正做到是基于“實(shí)事求是”基礎(chǔ)的創(chuàng)新，我想首先要明確什么是創(chuàng)新。德魯克先生在書中談到，對(duì)于“創(chuàng)新”的誤解，主要有這么幾種，一是把“創(chuàng)新”與聰明的創(chuàng)意或發(fā)明混為一談；二是一提到它就想到科學(xué)性的創(chuàng)造發(fā)明；三是很多人認(rèn)為凡開(kāi)創(chuàng)一項(xiàng)新生意或者新事業(yè)就是創(chuàng)新。事實(shí)上，創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，主要是看能否為客戶創(chuàng)造出新的價(jià)值，提供新的服務(wù)。
創(chuàng)新必須是主觀意愿而不是偶然的機(jī)遇。書中德魯克先生告訴我們，創(chuàng)新的機(jī)會(huì)處處都有，創(chuàng)新的行為人人都可以做到，更為重要的是創(chuàng)新是可以學(xué)習(xí)、可以訓(xùn)練的。這就是說(shuō)，創(chuàng)新并不是偶然遇到的機(jī)遇，不是不可控制的，創(chuàng)新的思維、行為是只要我們有這樣的主觀意愿就可以學(xué)習(xí)得會(huì)，掌握得了，實(shí)踐得下去的。因此，面對(duì)創(chuàng)新的要求，我們必須養(yǎng)成正確的心態(tài)。
創(chuàng)新演講稿范文 篇6
尊敬的各位來(lái)賓：
大家好，今天我演講的題目是《傳承慈善，創(chuàng)新觀念》。
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，共同富裕是中華民族古老而現(xiàn)代的夢(mèng)想，扶危濟(jì)困是炎黃子孫傳承了數(shù)千年的信念。
禮記書：不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，幼有所長(zhǎng)。
墨子說(shuō)：兼相愛(ài)，交相利。
杜甫說(shuō)：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。
康有為寫作《大同書》，孫中山追求天下為公，黨的__屆四中全會(huì)提出構(gòu)建和諧社會(huì)的理想。
而今，夢(mèng)想和信念傳承到我們這一代。同學(xué)們，我們做好準(zhǔn)備去接受這精神的火炬了嗎?我們不但要接受，還要?jiǎng)?chuàng)新，在新的時(shí)代倡導(dǎo)新的觀念:
一、我們要倡導(dǎo)新的成功觀。成功的標(biāo)準(zhǔn)不是你賺了多少錢，當(dāng)了多大的官，獲得多大的榮譽(yù)，誠(chéng)如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是看他取得什么。因此，一個(gè)成功的人應(yīng)該是一個(gè)大慈大悲、心憂天下的人，一個(gè)成功的企業(yè)家應(yīng)該是一個(gè)慈善家。
二、我們要倡導(dǎo)新的財(cái)富觀。一個(gè)企業(yè)家賺了數(shù)千萬(wàn)，這些就是他的嗎?是，是他的，在法律上是他的。但同時(shí)也應(yīng)認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有時(shí)代給他機(jī)遇，沒(méi)有員工為他打拼，沒(méi)有伙伴同他協(xié)作，就沒(méi)有他今天的成功。因此，這些財(cái)富是他個(gè)人的，也是社會(huì)的，是社會(huì)創(chuàng)造的財(cái)富。恒安集團(tuán)總裁、晉江慈善總會(huì)首任會(huì)長(zhǎng)許連捷就說(shuō)：財(cái)富來(lái)自社會(huì)，也要回報(bào)社會(huì)，當(dāng)我們正享受改革開(kāi)放成果的時(shí)候，怎能忘記在我們這塊土地上還有很多特殊困難群眾。
慈善是衡量成功的標(biāo)尺，慈善是達(dá)到大境界的人的必然情懷。我們倡導(dǎo)了新的成功觀和新的財(cái)富觀后，我們還要倡導(dǎo)新的慈善觀：
慈善是施舍恩賜嗎?不，它是平等互助。
慈善是有錢人的專利嗎?不，它是人人可有的情懷。
慈善僅僅是物質(zhì)上的付出嗎?不，它播種的是愛(ài)心，傳遞的是感動(dòng)，收獲的是和諧。
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，馬丁?路德?金有一個(gè)夢(mèng)想，他夢(mèng)想有一天，白人和黑人親如手足，我也有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，每一個(gè)食不果腹的人都能得到溫飽，每一個(gè)失學(xué)兒童都能重回校園，每一個(gè)垂危的病人不再因醫(yī)療費(fèi)的高昂而魂斷病榻。
我夢(mèng)想有一天，不再有“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，不再富人的孩子是塊寶，窮人的孩子是棵草。
我夢(mèng)想有一天，人們不僅傳頌唐宗宋祖，傳頌亞歷山大、查理大帝這些強(qiáng)者的名字，更傳頌史懷哲、特雷莎修女、辛德勒這些大慈大善者的名字。他們一個(gè)獻(xiàn)身于非洲的醫(yī)療事業(yè)，一個(gè)是全球窮人的圣母，一個(gè)從納粹德國(guó)種族滅絕行動(dòng)中搶救了1100多名猶太人。
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我夢(mèng)想有一天，人類實(shí)現(xiàn)了他古老的理想——共同富裕。
我的演講完畢，謝謝大家!
創(chuàng)新演講稿范文 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們身邊無(wú)處不有創(chuàng)新。如果人類不創(chuàng)新，就不會(huì)有今天的生活。人類發(fā)展了千萬(wàn)年，才有了今天的成就。設(shè)想一下，如果我們的祖先不創(chuàng)新，不去追求更美好的生活，那我們現(xiàn)在可能還是原始的狀態(tài)，就更不可能有今天的繁榮。
創(chuàng)新的來(lái)源都不是刻意的，能創(chuàng)新的并不都是發(fā)明家，也許是生活中平凡的不能再在平凡的一件小事，就能激發(fā)你創(chuàng)新的靈感。
當(dāng)看見(jiàn)愛(ài)迪生的一個(gè)小故事時(shí)，創(chuàng)新這個(gè)詞深深地印在我的腦海里，讓我著迷：
愛(ài)迪生新招了一個(gè)助理，有一天，愛(ài)迪生得到了一個(gè)形狀不規(guī)則的容器，拿到辦公室，吩咐他的助理立刻量出這個(gè)容器的體積，說(shuō)完便離開(kāi)了。他的助理立刻拿出一把尺子，量這個(gè)容器的體積，可左看右看，也不知從何下手。
愛(ài)迪生回來(lái)了，見(jiàn)助理還沒(méi)有量出這個(gè)容器的體積，非常生氣。于是，他把容器搶過(guò)來(lái)說(shuō)道：“你太死板了，只會(huì)用老辦法，難道不會(huì)動(dòng)腦筋想一想嗎?”說(shuō)完便端來(lái)一杯水，倒?jié)M容器，再將容器里的水倒入有刻度的杯子里，輕而易舉的就將容器的體積算出來(lái)了。他的助理看到后驚呆了，真恨自己沒(méi)有想到。
創(chuàng)新其實(shí)就在我們身邊，我們只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。即使再小的事也是創(chuàng)新。就如我，那次我真正體驗(yàn)了創(chuàng)新的趣味。
我們的家住在農(nóng)村，大部分家庭都有自己家的菜園。我們種菜時(shí)都有一個(gè)煩惱，那就是夏天天氣炎熱，降水少。自己給菜園澆水很難挑，再加上烈日炎炎，十分的辛苦!
一天，我腦子里突然蹦出一個(gè)想法!我向爺爺奶奶要了一根麻繩、三個(gè)滾輪和一根鐵棒。首先，我把鐵棒豎立在地上，然后把裝有滾輪的繩子固定在鐵棒上，最后把桶用掛鉤掛在繩子上。這樣一來(lái)，一人站在一頭負(fù)責(zé)澆水，一人在另一頭加水，給菜園澆水的事情就變得簡(jiǎn)單了!鄰居們見(jiàn)狀，都跟著學(xué)了起來(lái)。解決了難題，他們臉上都洋溢著笑容。
就因?yàn)槲业囊粋�(gè)創(chuàng)新，減少了農(nóng)民伯伯的辛苦，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么快樂(lè)啊!創(chuàng)新其實(shí)就在我們身邊，只要你愿意思考，任何人都是發(fā)明家!這個(gè)世界上有很多新奇的事物等待你去發(fā)現(xiàn)，你做好準(zhǔn)備了嗎?
創(chuàng)新演講稿范文 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
對(duì)于科技，每個(gè)人都不會(huì)忽略它的存在，科技的饋贈(zèng)無(wú)處不在，科技的貢獻(xiàn)隨處可見(jiàn)。
從蒸汽機(jī)的出現(xiàn)開(kāi)始，科技就來(lái)到了地球人的身邊;從電燈泡的問(wèn)世起，科技就進(jìn)入了人類的日常生活;直到蘋果的掉落被牛頓發(fā)現(xiàn)，科技就在整個(gè)領(lǐng)域內(nèi)邁出一大步。
因?yàn)橛辛丝萍嫉拇嬖冢庞辛巳祟惤袢盏妮x煌。
如果有一天，沒(méi)有電燈的光亮，人們將終日為看不見(jiàn)而發(fā)愁;沒(méi)有了煤氣的火花，人們將會(huì)繼續(xù)為生吃食物而不消化;沒(méi)有了石油的馬力，人們將會(huì)為畜力的緩慢而心急;沒(méi)有了手機(jī)的便利，人們將會(huì)為飛鴿傳書的不隱蔽而擔(dān)憂;沒(méi)有了輪船的快捷，世界人民將會(huì)無(wú)法溝通與交流……所以，我們離不開(kāi)科技，我們都應(yīng)該留心發(fā)現(xiàn)及科技的發(fā)明心存感念。
不過(guò)，就現(xiàn)在的科技對(duì)我們而言還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更加應(yīng)該注重創(chuàng)新，來(lái)完善現(xiàn)存科技的不足。
就像電腦，只要稍稍不注意，保存在電腦上資料就會(huì)泄露，從而帶來(lái)一系列不必要的麻煩;還像空調(diào)，雖然它給人們帶來(lái)的夏日涼、冬日暖很是受人推崇，但長(zhǎng)期使用，則會(huì)在身體內(nèi)埋下病根;再者說(shuō)太陽(yáng)能，雖然名字一聽(tīng)就離不開(kāi)太陽(yáng)，但如果真是這樣，也是不夠完美的，因?yàn)樵诙欤?yáng)幾乎不露臉，所以就沒(méi)有熱水可以洗澡……
所以，仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然許多人們都已享受在現(xiàn)在的科技之中，但如果不去創(chuàng)新，不再去發(fā)現(xiàn)，人類依舊是落后的。一種花，一種草，一個(gè)好習(xí)慣，一件日常瑣事，只要你用心感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們和科技生活息息相關(guān)。
我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起創(chuàng)新科技的責(zé)任。
創(chuàng)新演講稿范文 篇9
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，非常榮幸站在這里跟大家交流教務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，我本著提高自己的想法參加這次蒼南縣中小學(xué)教務(wù)科研處主任論壇活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，下面我就今天演講的主題“規(guī)范管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”來(lái)談一談在我校的教務(wù)管理工作中的幾點(diǎn)措施，說(shuō)得不對(duì)的地方還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位同志們批評(píng)指正。
在我國(guó)教育事業(yè)飛速發(fā)展的今天，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式、可持續(xù)發(fā)展，必須靠全校教育工作者同心同德、全力以赴。作為教務(wù)科研處主任，要主動(dòng)提高管理理念，創(chuàng)新管理思路，確保管理規(guī)范。在工作中我主要從一下幾點(diǎn)出發(fā)，打造出教務(wù)教研工作的特色，謀求學(xué)校新的發(fā)展。
一、轉(zhuǎn)變管理思想
作為我校教務(wù)工作者，我們首先認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的性質(zhì)是由學(xué)生決定的，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作都是圍繞學(xué)生來(lái)開(kāi)展的。學(xué)校包含了學(xué)生、老師、管理人員，我認(rèn)為管理人員是為教師和學(xué)生服務(wù)的，而管理人員和教師一起又都是為學(xué)生服務(wù)的。教務(wù)工作以人為本，就是要以學(xué)生為本，以學(xué)生為工作的中心和出發(fā)點(diǎn)，在日常教務(wù)工作中中，我校要求教師做到充分尊重學(xué)生，盡可能滿足學(xué)生的正當(dāng)要求。因?yàn)榻逃徒虒W(xué)管理的特點(diǎn)在于育人，規(guī)范化教學(xué)管理才能公平、高效、文明。
二、堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，提高管理水平
主動(dòng)開(kāi)闊自己的眼界，更多了解國(guó)內(nèi)外中小學(xué)教務(wù)教研管理的發(fā)展變化動(dòng)向。教研處定期組織教務(wù)人員到兄弟單位尤其是國(guó)內(nèi)知名中小學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教務(wù)管理思路及創(chuàng)新舉措，從對(duì)比和學(xué)習(xí)中找到了自己工作中的問(wèn)題和不足。同時(shí)懷著開(kāi)放的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，積極向各兄弟學(xué)校、處室、同事學(xué)習(xí)交流，努力加強(qiáng)各部門之間的合作溝通；教務(wù)教研處提倡教師努力學(xué)習(xí)鉆研，提高自身業(yè)務(wù)水平，形成思想和思路，為教務(wù)工作積極提出意見(jiàn)和建議。我校教研處積極參加各種研究、匯報(bào)、競(jìng)賽等活動(dòng)，通過(guò)交流學(xué)習(xí)來(lái)切實(shí)提高自己的管理水平。
三、師資力量創(chuàng)新，打造高水平的教師隊(duì)伍
我校始終堅(jiān)持打造一支教育教學(xué)素質(zhì)高、能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，教研處是通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的。
（一）加強(qiáng)師風(fēng)師德宣傳，我們利用學(xué)校廣播站、宣傳欄等陣地，定期大力表?yè)P(yáng)教職工中的先進(jìn)模范，通過(guò)樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)正氣，在整個(gè)學(xué)校營(yíng)造出一種愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)光榮的氛圍，形成一股爭(zhēng)當(dāng)模范、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
（二）強(qiáng)化師德教育，我校定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)之后的經(jīng)驗(yàn)交流、定期檢查表彰、優(yōu)秀代表發(fā)言等手段，使我校教師師德師風(fēng)明顯提高，做到了依法執(zhí)教，教書育人。
（三）組織我校教職工中的黨員發(fā)揮帶頭作用，在他們中提出敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于吃苦的要求，以此來(lái)帶動(dòng)身邊教師形成優(yōu)良教風(fēng)。
（四）培養(yǎng)青年教師，鼓勵(lì)教師在職繼續(xù)教育。我校積極支持教師參加各種培訓(xùn)班及繼續(xù)教育，樹(shù)立教師活到老學(xué)到老的觀念；同時(shí)大力培養(yǎng)青年教師，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)力度，每年都組織新任教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，以適應(yīng)新任工作的基本要求。
四、創(chuàng)新教學(xué)思路，優(yōu)化教研管理
教學(xué)管理應(yīng)該創(chuàng)新，建立符合新課程理念的管理體系。新課程改革既要注意自身教學(xué)管理的完整性和層次性，也要讓教學(xué)管理成為整個(gè)學(xué)校管理的一部分，有機(jī)聯(lián)系起來(lái)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧有序進(jìn)行，這就需要我們教務(wù)工作者在管理內(nèi)容的各個(gè)方面下功夫。我校注重優(yōu)化教務(wù)科研的管理。優(yōu)化教學(xué)研究，抓好教學(xué)研究，有利于促進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。多年來(lái)我校重視教研工作，把教研作為教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。主要是從以下幾個(gè)方面開(kāi)展科研工作。
（一）加強(qiáng)教研工作，教研教改逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)校要求各科組每學(xué)期確定1到2個(gè)教研專題，舉行教研公開(kāi)課2次以上，并通過(guò)集體備課、聽(tīng)課到集體評(píng)課等活動(dòng)，把實(shí)踐上升為理論，再通過(guò)理論提高實(shí)踐能力。
（二）召開(kāi)教研年會(huì)，促進(jìn)教學(xué)教研水平的提高。為更好的推動(dòng)教師開(kāi)展課題研究，學(xué)校要求各科組、備課組通過(guò)定期的教研活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)新課程的研討，不斷反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們鼓勵(lì)教師從每天的教學(xué)個(gè)例入手，加強(qiáng)教學(xué)個(gè)例的研究，認(rèn)真撰寫教育敘事和教學(xué)反思，及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)工作的方法和措施。學(xué)校也收集了教師的優(yōu)秀教育敘事和教學(xué)反思、教學(xué)案例，進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）我校實(shí)施科組外出聽(tīng)課取經(jīng)制度，每學(xué)年有計(jì)劃地安排各科教師到其他先進(jìn)學(xué)校聽(tīng)課。同時(shí)，邀請(qǐng)專家、學(xué)者或教研人員來(lái)我校講學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的教學(xué)水平。
通過(guò)教學(xué)教研管理規(guī)范化和創(chuàng)新方法，我校教育工作必將取得持續(xù)進(jìn)步。今后的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持規(guī)范管理和創(chuàng)新管理，為促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，提升學(xué)校的管理品位和教育質(zhì)量獻(xiàn)出自己的一份力，積極配合學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)抓好教務(wù)教研工作，更上新臺(tái)階，讓學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)，把我校辦成人民滿意的學(xué)校。
創(chuàng)新演講稿范文 篇10
尊敬的，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，很高興能獲得這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里進(jìn)行一次以“創(chuàng)新與發(fā)展”為主題的演講。我演講的題目是《企業(yè)的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展》。
創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展是近幾年我們國(guó)家提的頻率最高的詞匯之一，由于我的人生規(guī)劃是在商業(yè)領(lǐng)域有所發(fā)展，并且我希望有一天自己可以成為伍妹電子書店的首席執(zhí)行官。所以今天我就淺談一下關(guān)于企業(yè)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的我個(gè)人的一點(diǎn)看法。
在今天這個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的世界，全球化的趨勢(shì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)局面不斷擴(kuò)張的情況下，我們的企業(yè)處于一個(gè)需要不斷滿足顧客需求的時(shí)代。因?yàn)轭櫩偷男枨笤絹?lái)越細(xì)越來(lái)越多，我們不得不永不停息的搜尋最好的產(chǎn)品和服務(wù)來(lái)滿足顧客多元化的需求。只有抓住了客戶我們的企業(yè)才能更好的生存，顧客是企業(yè)的生命之源。可是我們?cè)鯓硬拍懿粩嗟貪M足客戶呢？也許答案有成千上萬(wàn)種，但創(chuàng)新是一切最優(yōu)答案的根本。現(xiàn)在“創(chuàng)新或死亡”成了很多產(chǎn)業(yè)部門的格言，盡管世界對(duì)創(chuàng)新的興趣如此的高漲，盡管這幾年新的產(chǎn)品新的服務(wù)層出不窮的在市場(chǎng)涌現(xiàn)，但人們是否真的理解創(chuàng)新呢？很多人對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)存在著一個(gè)缺失，他們很可能在潛意識(shí)里把創(chuàng)新與發(fā)明混為一談。著名家迪恩.卡曼說(shuō)：真正的創(chuàng)新是讓人們做他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的事情。進(jìn)一步說(shuō)人們買的不是發(fā)明和技術(shù)，而是能夠解決問(wèn)題的創(chuàng)新和辦法。因此即使你的產(chǎn)品再好你的服務(wù)策劃再多么完美，如果顧客認(rèn)為那不是解決他們問(wèn)題的好方法，那么這個(gè)創(chuàng)新就失去了存在的意義。james.collins和jerry.porras的暢銷書《基業(yè)長(zhǎng)青》里兩位作者對(duì)世界上以創(chuàng)新著稱，長(zhǎng)盛不衰的企業(yè)像3m公司惠普公司強(qiáng)生公司作了詳細(xì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)“并不是通過(guò)詳盡的戰(zhàn)略計(jì)劃，而是通過(guò)嘗試、錯(cuò)誤和機(jī)會(huì)，準(zhǔn)確地說(shuō)就是意外來(lái)作出最佳。”創(chuàng)新很多時(shí)候需要資金，創(chuàng)新也意味著冒風(fēng)險(xiǎn)，而企業(yè)家要抓住的是風(fēng)險(xiǎn)中透漏出的成功機(jī)會(huì)。創(chuàng)新與供應(yīng)無(wú)關(guān)，而是與需求有關(guān)。明白了這一點(diǎn)我們創(chuàng)新就不再那么盲目，成功的概率也就增大了。
創(chuàng)新是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心。這是國(guó)內(nèi)許多專業(yè)人士的看法。現(xiàn)實(shí)中有許多活生生的例子。為什么google能在短短幾年內(nèi)就得到飛速的迅猛發(fā)展？為什么微軟總裁李開(kāi)復(fù)要跳槽去google就職？創(chuàng)新！這家公司以瘋狂的產(chǎn)品創(chuàng)新速度迅速樹(shù)立起google這個(gè)品牌。google公司的彈性工作制度為創(chuàng)新了良好的環(huán)境。創(chuàng)新使google實(shí)現(xiàn)了跨越式可持續(xù)發(fā)展。我花了一段時(shí)間才適應(yīng)并滿意地接受騰訊帶給我的優(yōu)質(zhì)的多元化服務(wù)。我想創(chuàng)新是騰訊利潤(rùn)年年穩(wěn)步上升的重要原因，更重要的是他們?cè)谠丛床粩嗟睦眯录夹g(shù)新手段滿足客戶的需求，鞏固著老客戶，不斷開(kāi)拓著新的客源。
我們天天講要?jiǎng)?chuàng)新，但不能盲目的創(chuàng)新，我們要找到創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展之間締結(jié)的紐帶，那就是需求。這是一個(gè)目標(biāo)市場(chǎng)不斷細(xì)分的年代，企業(yè)要抓住目標(biāo)市場(chǎng)要細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng)，理解需求深度挖掘需求，然后滿足需求。