創新演講稿十篇

創新演講稿 篇1

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我們身邊無處不有創新。如果人類不創新，就不會有今天的生活。人類發展了千萬年，才有了今天的成就。設想一下，如果我們的祖先不創新，不去追求更美好的生活，那我們現在可能還是原始的狀態，就更不可能有今天的繁榮。

　　創新的來源都不是刻意的，能創新的并不都是發明家，也許是生活中平凡的不能再在平凡的一件小事，就能激發你創新的靈感。

　　當看見愛迪生的一個小故事時，創新這個詞深深地印在我的腦海里，讓我著迷：

　　愛迪生新招了一個助理，有一天，愛迪生得到了一個形狀不規則的容器，拿到辦公室，吩咐他的助理立刻量出這個容器的體積，說完便離開了。他的助理立刻拿出一把尺子，量這個容器的體積，可左看右看，也不知從何下手。

　　愛迪生回來了，見助理還沒有量出這個容器的體積，非常生氣。于是，他把容器搶過來說道：“你太死板了，只會用老辦法，難道不會動腦筋想一想嗎?”說完便端來一杯水，倒滿容器，再將容器里的水倒入有刻度的杯子里，輕而易舉的就將容器的體積算出來了。他的助理看到后驚呆了，真恨自己沒有想到。

　　創新其實就在我們身邊，我們只是缺少去發現的眼睛。即使再小的事也是創新。就如我，那次我真正體驗了創新的趣味。

　　我們的家住在農村，大部分家庭都有自己家的菜園。我們種菜時都有一個煩惱，那就是夏天天氣炎熱，降水少。自己給菜園澆水很難挑，再加上烈日炎炎，十分的辛苦!

　　一天，我腦子里突然蹦出一個想法!我向爺爺奶奶要了一根麻繩、三個滾輪和一根鐵棒。首先，我把鐵棒豎立在地上，然后把裝有滾輪的繩子固定在鐵棒上，最后把桶用掛鉤掛在繩子上。這樣一來，一人站在一頭負責澆水，一人在另一頭加水，給菜園澆水的事情就變得簡單了!鄰居們見狀，都跟著學了起來。解決了難題，他們臉上都洋溢著笑容。

　　就因為我的一個創新，減少了農民伯伯的辛苦，這對我來說是多么快樂啊!創新其實就在我們身邊，只要你愿意思考，任何人都是發明家!這個世界上有很多新奇的事物等待你去發現，你做好準備了嗎?

創新演講稿 篇2

　　大家好，我叫，來自專業，今天我演講的題目是“敢為人先，勇于創新” 。

　　提到創新，我想大家并不陌生，我們每一個人、每一天，都無時無刻不在享受著前人的創新帶給我們生活和工作的巨大改變。大家一定都吃過蛋卷冰淇淋吧？可是，你知道蛋卷冰淇淋的由來嗎？蛋卷冰淇淋的原名叫“世博會羊角”，其來源于中東薄餅和美國冰淇淋在世博會上的“邂逅”。在當時熙熙攘攘的圣路易斯世博園區內，至少有50多個冰淇淋攤點和10多個薄餅攤點。在歐內斯特旁邊站著的是冰淇淋小販阿諾德。由于圣路易斯世博會參觀人數眾多，到了中午，阿諾德用來裝冰淇淋的杯碟就用光了。正當他一籌莫展之際，歐內斯特隨手將自家薄餅卷成了錐形筒遞給阿諾德。不料這種“冰淇淋筒”大受歡迎，其他冰淇淋攤販也紛紛效仿，歐內斯特的薄餅生意更是大為火爆。圣路易斯世博會結束后，歐內斯特與合伙人開創了公司，將這種冰淇淋新吃法“世博會羊角”推向全美市場，后來經過人們的不斷改良，“世博會羊角”最終變成了今天的蛋卷冰淇淋。如果沒有當時歐內斯特的靈機一動和創新精神，恐怕今天我們還無法品嘗到這種方便美味的解暑圣品吧？創新，一個我們耳熟能詳的詞。尤其是這樣一個飛速發展的時代，這個詞時時撞擊我們的耳膜。但是，創新，其豐富的內涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。親愛的同學們，你真的認識創新嗎？首先，創新意味著改變。

　　所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新，無不是訴說著一個“變”字。怎么變，如何變，最關鍵的就是要培養我們的創造思維。

創新演講稿 篇3

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《做一名有創新精神的人》。

　　創新，是人類社會發展生生不息的動力；創新，是時代的要求，歷史的召喚。依靠創新，人類擺脫了史前的愚昧時代，邁進文明的門檻；依靠創新，人類社會不斷發展進步到今天。我們都應該做一名有創新精神的人。

　　中華民族從來都是樂于創新、勇于創新的民族。從燧人鉆木取火到四大發明的貢獻，從“兩彈一星”的問世到神舟七號飛天的壯舉，我們民族創新的腳步，從來都不曾停歇過。從本質上講，中華民族五千年的文明史，就是一部不斷創新的歷史，我們的民族正是因為創新而生生不息，發展壯大。而在如今這個競爭激烈的社會，一個沒有創新和創造能力的人，根本就談不上成功。

　　在不少人眼里，一談創新，就覺得那是尖端技術，只有科學家設計師工程師才能干，與普通人無緣。而我覺得，創新并非那么高深，很多時候它就在你我身邊的大事小情中。創新這事，科學家要干，普通人也應該干。

　　我們每個人都要有創新的意識，不斷提高自己的創新能力，用創新的精神來改進我們的學習和工作。老師們，同學們，我相信：只要做個有心人，就可能會有創新！

　　首先，創新意味著改變。所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新，無不是訴說著一個“變”字。怎么變，如何變，最關鍵的就是要培養我們的創造思維。簡單的說，創新思維就是我們克服思維定勢，創造具有新穎、獨特事物的認識活動。如何突破我們頭腦中已經存在的一些條條框框，在這里，我舉個例子，給大家講講愛因斯坦曾給美國斯坦福大學研究生所做的一次演講：

　　一天，美國斯坦福大學的研究生們聽說著名科學家愛因斯坦要來本校演講，大家都興奮異常，準備了最好的筆記本，早早來到演講禮堂，期待聆聽并記下偉人的每一句教誨。9點整，愛因斯坦在校長的陪同下走上演講臺，出乎大家想象的是，愛因斯坦兩手空空，根本沒帶演講稿。

　　愛因斯坦演講的第一句話是：“有兩位工人同時到煙囪里進行檢修，他們出

　　來時，一位是干凈的，一位是骯臟的，請問他們誰會去洗澡？”有個學生立即回答：“當然是骯臟的工人會去洗澡�！睈垡蛩固狗磫柕溃骸笆菃幔靠墒歉蓛舻墓と丝吹襟a臟的工人，他會認為自己身上一定也很臟；而骯臟的工人看到干凈的工人，則會不會想到自己也是干凈的呢？我再問問你們，哪個工人會去洗澡？”這時，有學生搶著回答：“干凈的工人會去洗澡�！痹趫龅膸缀跛�有同學一致點頭認同了這個答案。愛因斯坦笑著說：“同學們，你們又錯了。理由很簡單，兩個工人同時到煙囪里進行檢修，又同時從煙囪里出來，怎么可能一個是骯臟的而另一個卻是干凈的呢？”愛因斯坦接著說：“其實人與人之間并沒有太大的差別，尤其是你們這些研究生，受著相同的教育，學習又都非常努力，你們之間的知識差異更是微乎其微。在這個世界上，有些人之所以最終能夠脫穎而出，是因為他們會調動自己的創新思維做出正確判斷。而想要做個與眾不同的人，就必須跳出習慣思維的圈子，拋開所有人為的布局，敢于懷疑一切。”我想，愛因斯坦的話對大家會有些許的啟示吧？

　　第二，創新需要懷疑與批判。大家一定都看過馬戲表演吧？在馬戲團里，為什么一根細細的木樁、一截細細的繩索就可以拴得住一頭千斤有余的大象呢？ 原來當大象還是小象的時候，馴象人就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱子或鋼鐵柱子上，小象不論怎么掙扎，到頭來都是徒勞無益的。漸漸地，小象習慣了不再掙扎，即使長大后可以輕而易舉地掙脫鏈子時，它也不再掙扎。小象是被鏈子綁住了，大象是被習慣綁住了。我們也愿意像大象那樣，被習慣綁住嗎？答案肯定是否定的，如何改變這一現狀，需要的就是我們要時刻用懷疑與批判的眼光來審視我們的環境，審視我們的現狀。懷疑是創新的萌芽，批判是創新的成長。在懷疑中發現錯誤，在批判中改正錯誤，在創新才能完成。

　　第三，創新意味著風險與堅持。從來都說一份耕耘一份收獲，而創新的付出卻可能收獲一份失敗的回報。對于創新者而言，成功是一種考驗，失敗更是一種考驗。沉醉于成功的輝煌，往往可能停歇前進的步伐；走不出失敗的陰影，容易導致錯過成功的機遇。當年，發明家愛迪生為了找到不易燒斷的燈絲，進行了很多次實驗都沒能成功。當許多人為他的失敗而嘆息時，愛迪生卻說：我沒有失敗，我只是又找到了一種不符合要求的東西罷了。經過不懈的努力，愛迪生終于發明了電燈，用科技為人類帶來了光明。這個故事啟示我們：永不言敗，是實現創新

　　的一個重要條件。創新確實不容易，所以總是在創新前面加上“積極”、“勇于”、“大膽”之類的形容詞。我們知道，中國從刀耕火種的遠古，到科學技術發展日新月異的今天。每前進一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在沒成功之前總是不被社會認可、鼓勵，甚至是被排斥。他們的成功，無不經歷了一次又一次的失敗，一次又一次的鍥而不舍，但是正是因為他們，才有我們今天的一切。

　　敬愛的老師們，親愛的同學們，創新不是一句空話，創新也并非難以企及，其實它就在你我的手上。我們都應該成為一名具有創新精神的人，踏著時代的浪潮讓我們一起奔騰，插上創新的翅膀讓我們一起翱翔，說不定，下一個創造輝煌的就是你！

　　謝謝大家！

創新演講稿 篇4

　　“創業、創新、創強，建設新吳興”，吳興區委解放思想大討論活動讓我們每一個關心、關注吳興發展的人為之振奮。

　　今天我所演講的題目是“給自己的生命多點色彩”。

　　創業、創新、創強，創造新業績，對此，每一個人都有不同的理解，在我看來它的意思已經從這幾個字中表達的很直接、很明白了。簡單的說就是不管你是一名工人、一名技術人員或者是一名領導決策者，不要對你已取得的成就感到滿足，只有不斷的進娶不斷的創造，才有更美好的未來。這對與個人來說是這樣的，對于一個企業也同樣如此。

　　大家想象一下如果我們離開創造現在的社會會是怎么一種情景！大概出門不是坐車，而是騎驢騎馬，這樣倒也悠然自得，還可以欣賞美景，只是速度卻讓人不敢恭維。如果遇上象前些天那樣炎熱的天氣，我想不出有什么好的辦法解決，也只能一天到晚待在水里避暑了。而現在我們呢？出門當然是車來車往，更遠的地方同樣是可以旋即抵達，日行千里已不是癡人說夢話；如遇上高溫天氣還是可以在家里抱著被子安然地做著美夢。信息網絡時代的到來讓我們只要坐在辦公室里就可以了解世界，縱覽天下大事，真正做到運籌帷幄，決勝于千里之外。

　　我們之所以能夠如此方便和舒適的享受著一切，這都是因為前輩們創造并蔭及。站在前人的肩膀上，我們理應站的更高,看的更遠。我想各位不會甘心于做劉阿斗那樣的“安樂王”，只是弄個“樂不思蜀”的笑柄而留給后人作為飯后談笑取樂的話資。

　　但是創造就需要付出艱辛，我們現在所享用的一切文明，都是幾千年來，幾百代人不懈努力的積淀，如果可以掰開看看的話，里面凝集的是汗，是血，甚至是生命。多少偉人為了這一信仰，為了給自己的生命多一點色彩，他們付出了自己的全部，相比他們，現在我們所要付出的艱辛和奉獻是顯的如此的蒼白和微不足道。因此我們沒有坐享其成的理由，更不能讓一代代留下來的東西被我們揮霍光，相反有的卻是更充足的理由去創造，因為現在我們所面對的世界，已經為我們創造了從未有過的大好局面，機會就在我們的面前，但是機會又是公平的，它只會留給有準備的人。

　　在我們《金洲報》上就報道過很多的先進人物。他們就是那些有準備的人，他們在自己平凡的崗位上為了百年金洲這一宏偉事業奉獻著自己的力量、智慧和青春。

　　作為我們年青人，我覺得我們最需要學的是那種敢于正視困難的勇氣和毅力，有了這樣的勇氣和毅力還有什么困難會阻擋我們前進的步伐。畏首畏尾，怕東怕西的結果只有一種——“白了少年頭，空悲切”。曾記有一位老師感慨的對我們說，湖州的年輕人大多貪圖安逸，缺乏朝氣和進取心！他的話雖不盡然，可我們卻又不得不承認這的的確確反映了一部分人的精神狀態，很多父母為了不讓子女受苦，寧可選擇差一點的學校也不讓他們遠離自己的保護圈，可他們真正的忽略了外面的世界更能鍛煉一個人獨立和毅力。著名教育家陶行之曾經說過：靠天靠地靠祖上，不算是好漢。難道我們缺乏成為一個好漢的勇氣嗎？難道我們可以在父母建造的溫室里躲一輩子嗎？難道我們甘心于家鄉的建設落后于別的地方嗎？從我們的溫室里面走出來吧，外面是自由的天空，是你縱情發揮的天地。為了家鄉的建設、企業的壯大、祖國的騰飛，讓我們共同接受艱辛和毅力的考驗，讓自己的生命多點、再多點色彩。

創新演講稿 篇5

　　尊敬的各位來賓：

　　大家好，今天我演講的題目是《傳承慈善，創新觀念》。

　　尊敬的評委老師，親愛的同學們，共同富裕是中華民族古老而現代的夢想，扶危濟困是炎黃子孫傳承了數千年的信念。

　　禮記書：不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，幼有所長。

　　墨子說：兼相愛，交相利。

　　杜甫說：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

　　康有為寫作《大同書》，孫中山追求天下為公，黨的__屆四中全會提出構建和諧社會的理想。

　　而今，夢想和信念傳承到我們這一代。同學們，我們做好準備去接受這精神的火炬了嗎?我們不但要接受，還要創新，在新的時代倡導新的觀念:

　　一、我們要倡導新的成功觀。成功的標準不是你賺了多少錢，當了多大的官，獲得多大的榮譽，誠如愛因斯坦所說：一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么。因此，一個成功的人應該是一個大慈大悲、心憂天下的人，一個成功的企業家應該是一個慈善家。

　　二、我們要倡導新的財富觀。一個企業家賺了數千萬，這些就是他的嗎?是，是他的，在法律上是他的。但同時也應認識到，沒有時代給他機遇，沒有員工為他打拼，沒有伙伴同他協作，就沒有他今天的成功。因此，這些財富是他個人的，也是社會的，是社會創造的財富。恒安集團總裁、晉江慈善總會首任會長許連捷就說：財富來自社會，也要回報社會，當我們正享受改革開放成果的時候，怎能忘記在我們這塊土地上還有很多特殊困難群眾。

　　慈善是衡量成功的標尺，慈善是達到大境界的人的必然情懷。我們倡導了新的成功觀和新的財富觀后，我們還要倡導新的慈善觀：

　　慈善是施舍恩賜嗎?不，它是平等互助。

　　慈善是有錢人的專利嗎?不，它是人人可有的情懷。

　　慈善僅僅是物質上的付出嗎?不，它播種的是愛心，傳遞的是感動，收獲的是和諧。

　　尊敬的評委老師，親愛的同學們，馬丁?路德?金有一個夢想，他夢想有一天，白人和黑人親如手足，我也有一個夢想。

　　我夢想有一天，每一個食不果腹的人都能得到溫飽，每一個失學兒童都能重回校園，每一個垂危的病人不再因醫療費的高昂而魂斷病榻。

　　我夢想有一天，不再有“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，不再富人的孩子是塊寶，窮人的孩子是棵草。

　　我夢想有一天，人們不僅傳頌唐宗宋祖，傳頌亞歷山大、查理大帝這些強者的名字，更傳頌史懷哲、特雷莎修女、辛德勒這些大慈大善者的名字。他們一個獻身于非洲的醫療事業，一個是全球窮人的圣母，一個從納粹德國種族滅絕行動中搶救了1100多名猶太人。

　　尊敬的評委老師，親愛的同學們，我夢想有一天，人類實現了他古老的理想——共同富裕。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

創新演講稿 篇6

　　記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是幾年之后，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，漸漸的可以用手機發短信了，可以用手機上網了，可以用手機拍照了，再后來蘋果觸控手機橫空出世，咱們才有了今天的觸控體驗，這些都是一些不得了的創新，都可以直接導致一個行業的重新洗牌，可是仔細看看，發短信不過是用電子手段寫信件，上網是在手機行業引入互聯網，拍照更是生硬，直接把相機按到手機上，還有現在如日中天的蘋果，也不過是將觸控技術應用到手機，這些也正是現在最普通的組合創新。

　　創新要求深刻。

　　我們都知道，阿基米德在洗澡時發現了浮力定律，成就了科學的一段美談。可是我們是否還記得曹沖稱象的故事?那可愛的孩子也不自覺地運用著浮力定律。然而，后者只被當成一個睡前故事流傳于孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學的一個基本原理。

　　有時候，創新并不是很難，說不準什么時候，一個思想的火花閃過，創新就來到眼前�？苫鸹ú荒荛L久，創新卻要求永恒。于是創新要求深刻的思考，追求本質的東西，要求我們更進一步地去挖掘它具有的創新意識。

　　然而挖掘不是最難，最難的是那意識的產生。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說，會想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經歷時，就已觸摸到創新的邊緣了，然而我們卻沒有那個觀念，有意識地將創新完成。

　　昆德拉說：“人類一思考，上帝就發笑�！鄙系蹫槭裁葱δ�，難道真是因為人類頭腦簡單而發笑?不，上帝是在嘲笑人類只會思考而不去行動啊!

　　在科學技術高度發達的今天，走前人沒有走過的路，創造前人沒有的業績，就更不容易。沒有堅定的理想就不會有堅韌不拔的奮斗精神，就難以最終成就創新的事業。而創新不是沙上建塔，而是在繼承前人的基礎上有所創造，有所前進，牛頓、蘋果、喬布斯的故事大家也算是耳熟能詳了，牛頓都說了是站在巨人的肩膀上了。繼承是創新的基礎，學習是創新的源頭。

　　中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪，但她卻是四大文明古國中能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時代潮流、勇于改革創新的傳統美德是分不開的。

　　被譽為“中國十一世紀改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會儒家正統思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊，勇于進取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大于時代，為后人推崇和尊敬。

　　中華民族同時又是一個善于不斷吸取其他民族、國家先進文化，勇于創新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰爭和國際交往的需要出發，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統的世界地理書籍。策劃海防時也先著手調查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態，為中國人認識世界和學習西方長技，邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創的新文化運動，學習西方“民主”和“科學”;_把馬列主義原理同中國革命實踐相結合，開創了農村包圍城市，最后奪取全國勝利之路，都體現了中華民族改革、創新的優良傳統。

　　歷史告訴我們，要提高中華民族的素質，既離不開生養、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時吸取世界其他民族的先進文化。這就要求我們銳意進取，敢于和善于改革創新。

創新演講稿 篇7

　　創新必須基于務實的基礎之上，才會是有效的創新。德魯克先生在書中告訴我們：“創新是有目的性的，是一門學科�！睂τ谖覀兤髽I，我們創新的目的就是要幫助客戶體現更大的價值，獲得更多的市場份額。書中德魯克先生還告誡我們：創新是否成功不在于它是否新穎、巧妙或具有科學內涵，而在于它是否能夠贏得市場。這就說明企業所倡導的創新應該是實用型的創新，對于我們企業，我們的創新必須是“聚焦客戶的信息化的創新”，這就決定了我們在創新的過程中必須立足客戶的需求，立足企業的實際情況，遵循市場發展的規律，只有這樣我們的創新成果才會對企業發展有意義和價值，才是真正有效果。

　　要想讓我們的創新真正做到是基于“實事求是”基礎的創新，我想首先要明確什么是創新。德魯克先生在書中談到，對于“創新”的誤解，主要有這么幾種，一是把“創新”與聰明的創意或發明混為一談；二是一提到它就想到科學性的創造發明；三是很多人認為凡開創一項新生意或者新事業就是創新。事實上，創新對于企業來說，主要是看能否為客戶創造出新的價值，提供新的服務。

　　創新必須是主觀意愿而不是偶然的機遇。書中德魯克先生告訴我們，創新的機會處處都有，創新的行為人人都可以做到，更為重要的是創新是可以學習、可以訓練的。這就是說，創新并不是偶然遇到的機遇，不是不可控制的，創新的思維、行為是只要我們有這樣的主觀意愿就可以學習得會，掌握得了，實踐得下去的。因此，面對創新的要求，我們必須養成正確的心態。

創新演講稿 篇8

　　大家好，我叫小霸王，來自市政_所。

　　__年是虎年。一提到牛，大家除了想到劉智(院里的同事)還想到了勤勞。沒錯，牛在中國文化中是勤勞、力量和倔強的象征。勤勞苦干的人被稱為“老黃牛”;“牛高馬大”常拿來形容高大強壯的漢子;清曹寅用“丹黃橫掃八十一，萬夫誰敵此牛力”的詩句形容牛的力大無比;倔強執拗的脾氣則被稱為“牛脾氣”。

　　牛最為人所稱頌的是它的儒子奉獻精神：吃的是草，擠的是奶;耕的是地，挨的是鞭;割的是肉，流的是血……遇強不示弱，遇弱不逞強，工作最得意時就是被人牽著牛鼻子……這就是牛的儒子精神!

　　因此，人民都喜歡牛。牛肉好吃吧，掘牛排浪漫吧，牛市爽了吧……

　　那么，虎年怎么又說起懶來呢。不急，先讓我們看點有意思的東西。愛迪生有一句名言：天才就是99%的汗水加上1%的靈感。針對這句話，阿里巴巴創始人馬云卻提出了不同的看法。他給雅虎員工作了一次的精彩演講——愛迪生欺騙了世界!其中有這樣的說法：世界上很多非常聰明并且受過高等教育的人，無法成功。就是因為他們從小就受到了錯誤的教育，他們養成了勤勞的惡習，說什么生命在于運動……你見過哪個運動員長壽了?世界上最長壽的人還不是那些連肉都懶得吃的和尚?人是這樣，動物也如此。世界上最長壽的動物叫烏龜，他們一輩子幾乎不怎么動，就趴在那里，結果能活一千年。他們懶的走，但和勤勞好動的兔子賽跑，誰贏了?牛最勤勞，結果人們給它吃草，卻還要擠它的奶。熊貓傻了吧唧的，什么也不干，抱著根竹子能啃一天，人們親昵的稱它為“國寶”。

　　再給大家講個故事：

　　同樣的一件任務，分別交給一個中國人和一個美國人去做，限定一個星期完成任務。中國人立即動手，說要下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。一個星期后，出身洪汗滾身泥的中國人如期完成了任務。而那個美國人，花了五天的時間在那兒冥思苦想，弄了個發明，畫了幾張圖紙，第六天，美國人就開始制造他的工具，第七天，他也輕松地完成了這項任務。這就是中國人的勞苦和美國人的懶惰。當然，這個故事是對我們的譏諷�？蛇@個故事是中國人編出來的。其用意是好的，是要中國人注意發明創造，不要墨守成規。

　　好，讓我們開啟今天的話題吧!

　　我們生活中有兩種懶。一種是不愿動也不愿想的懶，不想勞累，也不愿翻來覆去地想問題;還有一種是不愿勞累卻在不停思考的懶，這種絞盡腦汁想要更輕松的懶卻是一種發明的動力。我想這種更有追求的懶，是值得提倡的。

　　讓我們再來看看這種懶的好處吧，比如：

　　懶得爬樓，于是人們發明了電梯;

　　懶得走路，于是人們制造出汽車，火車，和飛機;

　　懶得一個一個的殺人，于是人們發明了槍、大炮、原子彈;

　　…… 還有很多很多舉不勝舉的例子……

　　那么，結合我們現實生活和工作又會怎么樣呢?

　　大家知道，在cad里面，用一根線打斷一排線很容易，但是要一排線來打斷一根線呢?一根根的去點嗎?顯然，那樣太費事了。由于懶于去做無意義的重復動作，我請教前輩，網上搜尋，終于讓我找到一個cad的小插件，一個命令就可以實現原來一連串的重復動作了。此時，懶的好處就表現出來了，正是這種懶幫助我掌握了不少的繪圖技巧。

　　再比如，我們在工作中，要怎么樣才能把自己的工作做得比別人好卻又比別人省力呢?如果你是懶于動手卻善于思考的懶人，就會懶出一個名堂，也會做出一番成績來。接手了一個任務，你想也不想，就依樣畫葫蘆，照別人的樣子干，照搬你上次成功的經驗。你能成功嗎?當然會。可是，你會有進步嗎?我想，你的進步一定比不上那些喜歡想問題的人。那些喜歡想問題的人總是在想，有什么方法能把這件事做得更快更好嗎?如果你每時每刻都只想更輕松地完成任務，你就會成為一個強者。你就會勝過他人。

　　因此，我在這里所說的懶不是傻懶，不是啥都不做，就等著勝利成果。如果你想少干，就要想出懶的方法。要懶出風格，懶出境界。

　　同樣，我們在未來的發展中要總結前人經驗教訓，不能局限于常規，要勇于創新，懶得走他們的錯路，彎路，多想想懶主意!人也輕松，效果也好，何樂而不為!

創新演講稿 篇9

　　3月18日晚，在焦作市創新發展經濟轉型專題研修班即將結束之際，我市在杭州市委黨校舉行總結會，就學習考察成果進行交流。市領導王小平、徐衣顯、姜繼鼎、王明德、秦海彬、王宏昌、楊婭輝、郭鵬、劉濤、賈書君、楊青玖等出席會議。市委副書記姜繼鼎主持會議。

　　9天時間里，研修班共組織了10堂集中教學、7場現場教學，考察了17家企業，舉行了3場討論會�？偨Y會上，李平啟、閆小杏、盧和平、李建超、常緒凱、趙長占、李世江、柴成雷、趙輝等學員暢談學習體會，并結合自身工作實際和學習考察情況謀劃下步努力方向。大家紛紛表示，要認真消化吸收學習成果，借鑒深圳、杭州、紹興等地的先進經驗和做法，學以致用，加壓奮進，為焦作的創新發展和經濟轉型多作貢獻。

　　聽取大家的發言后，市委書記王小平說，今年是市委、市政府確定的落實年、攻堅年、創新年、突破年，如何實現市十一次黨代會和市兩會確定的目標任務?唯有創新，只有創新才能落實，只有創新才能攻堅，只有創新才能突破。

　　為什么選擇到深圳、杭州來舉辦專題研修班?王小平說，核心目的就是進一步貫徹落實市委提出的創新驅動發展主題，找準抓落實、求突破，早日躋身全省“第一方陣”的“藥引子”。我們是為解放思想而來。深圳處在改革開放的最前沿、解放思想的最前沿，杭州也是解放思想、創新發展的典范，我們到深圳、杭州學習，就是為了進一步打開解放思想的“總開關”，學習借鑒他們以解放思想引領創新驅動發展的做法。我們是為查找差距而來。通過幾天的學習考察，大家普遍認識到，我們與深圳、杭州的差距重點不在經濟實力和資源稟賦，而在于謀劃發展的世界眼光和戰略思維，在于推進工作的市場理念和現代意識，在于敢為人先的膽識氣魄以及對創新孜孜不倦的持續追求。能否在轉型升級的進程中贏得主動，關鍵取決于我們能否真正運用創新的理念和思路來推動發展。我們是為尋計問策而來。深圳、杭州長期的改革發展實踐為其積累了豐富的經驗，我們不僅要學習他們解決問題的思路和方法，更要學習他們的全球視角和戰略思維，以及他們對經濟發展趨勢的準確把握和規避、應對風險挑戰的能力，這些都將有助于我們在轉型升級、創新發展過程中少走彎路。我們是為尋求合作而來。學習考察期間，市政府和華為公司簽訂了戰略合作協議，并且與比亞迪公司就進一步加強新能源汽車產業領域合作進行了深入交流，還與錦江集團就進一步深化合作達成了共識。

　　到深圳、杭州學什么?王小平強調，一要學習他們“把創新作為第一動力”的發展理念。我市與深圳、杭州相比，全社會研發投入占GDP的比重及其增長差距太大，社會各領域、各行業創新都顯不足，這說明我們長期以來對創新驅動并沒有真正認識到位、重視到位，這是我們最需要向深圳、杭州學習的地方。二要學習他們“敢為天下先”的改革魄力。前海和阿里巴巴的發展經歷告訴我們，要想實現突破發展，首要的就是樹立“敢為天下先”的氣魄。如果我們缺乏向中國一流乃至世界一流叫板的膽量、缺乏爭當行業領導者和區域排頭兵的魄力，焦作發展就很難實現新的突破、站上新的臺階。三要學習他們“兩條腿走路”的轉型經驗。深圳、杭州兩市實施增量優質、存量優化“雙優工程”，協同推進產業、區域“雙轉型”，推動“個轉企、小升規、規改股、股上市”，助力創新型小微企業做大做強的先進經驗值得我們研究借鑒。四要學習他們“做活金融市場”的關鍵一招。要把金融業作為一個戰略支撐產業來打造，最大限度地發揮好資本在推動科技創新和產業發展方面的“乘數效應”。五要學習他們“做就做到極致”的工匠精神。如果我們的企業都能立志創“百年品牌”、建“百年老店”，如果我們各級領導干部都能少一點“匠氣”、多一點“匠心”，如果我們各行各業的工作者都能把極致作為一種追求，焦作就會凝聚起不可復制的核心競爭力，創造出新的輝煌。六要學習他們“以創業者為中心”的服務宗旨。學習他們把創業者視為寶貴財富，鼓勵創新、寬容失敗，不斷優化創業環境、提高創業服務水平，最大限度地激發和保護創業者熱情的做法，通過創新優化制度供給，進一步創優環境、打破“枷鎖”、搞好服務，讓創新創業者真正走到前臺唱大戲。七要學習他們“實干至上”的精神狀態。堅決杜絕和改變一些人不敬業不負責、本領恐慌能力不足、表里不一、有畏難情緒的不良現象，學習深圳、杭州兩市的“實干至上”精神，全市上下一條心、一股勁、一起拼，實干苦干加巧干，高標準、高質量辦好“一賽一節”。八要學習他們“功成不必在我”的為政境界。一個地區的發展就是一盤大棋，要下好這盤大棋，必須謀長線、布大局，扎扎實實走好每一步。我們只要學習深圳、杭州兩市“一張藍圖繪到底”的工作韌勁和“功成不必在我”的為政境界，鎖定目標、接力奮斗，一件事一件事抓落實，就一定能完成市十一次黨代會確定的目標任務。

　　學習的目的在于實踐、在于運用、在于落實。如何結合焦作實際，把赴深圳、杭州學習成果轉化為加快發展的動力?王小平說，一要思考如何優制度保障創新。要深入思考如何在服務創新創業中進一步轉變政府職能、加強頂層設計、優化資源配置、減輕企業負擔，盡快構建起以企業為主體、市場為導向、政產學研資介緊密結合的自主創新體系，幫助企業在創新發展的道路上“無障礙跑”。二要思考如何建載體促進創新。要深入思考怎樣在完善提升現有平臺功能的同時，盡快依托骨干企業新建一批工程技術研究中心、企業技術中心等科技創新載體，打造一批眾創空間、科技孵化器等創業服務平臺，培育一批具有行業競爭力、區域競爭力乃至國際競爭力的創新型領軍企業。三要思考如何活金融助推創新。要深入研究怎樣加快培育金融新業態、促進現代金融服務業快速發展，怎樣創優金融生態環境、加快推進企業上市，市級層面、縣級層面怎樣建立政府引導資金，撬動更多社會資本化零為整、聚沙成塔，服務科技創新和產業發展。四要思考如何引人才驅動創新。要深入思考如何在進一步培育、挖掘現有人才潛力的同時，盡快在全市叫響“不求所有、但求所用，不求常在、但求常來”的柔性引才理念，出臺更優惠的政策，鎖定“高精尖缺”目標，不惜一切搶、挖尖端人才、稀缺人才、領軍人才。五要思考如何造氛圍激發創新。要深入思考如何以此次學習為契機，在全市掀起一輪“學深杭、促發展”的熱潮，進一步厚植創新創業文化，使創新成為全市黨員干部和廣大群眾的普遍共識和發自內心的追求，成為可持續、可發展、可傳承的“城市基因”“焦作符號”。

　　王小平希望學員們認真總結學習成果，深入思考下步工作，結合實際拿出實實在在的創新舉措，增強創新的動力，迸發創業的激情，干出一番不朽的業績，為建設“四個焦作”，為我市早日躋身全省“第一方陣”作出積極的貢獻。

　　市委副書記、市長徐衣顯在講話中指出，通過這幾天的學習考察，大家普遍感到收獲很大，在整體發展、思想觀念、精神狀態、發展信心、專業水平等方面看到了與深杭的全方位差距，在分析宏觀形勢、對標先進地區、實現爭先晉位等方面感到了巨大的發展壓力，也進一步激發了強烈的前進動力，從而形成了虛心學習的共識、創新發展的共識，對產業為基、項目為王，推進以人為核心的城市化，全力打造全省先進制造業基地和中原養生基地的發展路徑高度認同，對辦好“一賽一節”高度重視，對市委、市政府確定的發展方向和目標認識更加統一。

　　徐衣顯強調，要進一步澄清特殊論、畏難論、簡單論等模糊認識，把握深杭經驗的精神實質。一要學思想。解放思想、打破框框、銳意創新等思想理念，已經浸入深圳整個城市的方方面面。這是深圳經驗的精髓，也是我們必須學會、必須落實的首要任務。二要學思維。學習深杭干部和企業家的國際化視野、專業化思維，在今后工作中運用專業視角、專業方式研究問題，制訂精準工作方案，有效推進各項工作。三要學機制。對深投控“六園區四平臺”做法、杭州“四換三名”工程等可復制、可嫁接的先進機制，要認真研究梳理，加快推廣應用。四要抓重點。圍繞市委、市政府確定的發展重點，突出市委經濟工作會議和市人代會《政府工作報告》明確的重大事項，尋找與深杭經驗的對接點、契合點、突破點，在學中干、在干中學，形成知識不斷積累、能力持續提升的良性循環。

　　徐衣顯強調，要圍繞學以致用，突出問題導向，深入研究思考，盡快將深杭經驗轉化為我們的工作方法、工作實踐。重點研究思考五個方面：一是關于創新驅動問題。要發揮好企業的主體作用，借鑒浙江“個轉企、小升規、規改股、股上市”經驗，研究制定扶持政策，壯大創新群體，提升整體創新能力。要發揮好政府的引導作用，整合現有政府資源，更加有效地支持科技創新活動。要發揮好人才的關鍵作用，堅持“不求所有、但求所用”，在用上做足文章，以項目帶人才、引人才，不惜一切抓人才。二是關于轉型升級問題。要深入研究措施，以精準的頂層設計指導先進制造業發展，加速“兩化融合”，加快智能制造發展步伐。要大力發展康養、養老、保健等養生產業，創新產品供給，促進旅游業全區域、全要素、全產業鏈發展。要加強與阿里巴巴的溝通對接，打通農產品向外流通渠道，解決農產品進城“最初一公里”問題。三是關于平臺建設問題�？萍紙@區方面，要研究謀劃集研發、生產、商貿、服務于一體的焦作創新板塊。金融平臺方面，要集中政府資源、資金、資本支持重點產業發展，建立企業上市(掛牌)綠色通道，探索建設“焦作金融”門戶網站和金融服務APP平臺等。投融資平臺方面，要根據重點工程建設需要，研究增設新的投融資平臺。特色小鎮方面，要按照先生態、后生活、再生產的“三生”建設推進時序，堅持“一鎮一業”“政府搭臺、企業唱戲”，努力把特色小鎮建成微型產業園區。產業集聚區方面，各縣(市)區、市直部門都要落實招商責任，處理好長和短的關系，抓好集群招商，推動主導產業集中布局、集群發展。四是關于環境問題。要堅持有效市場與有為政府相統一，加強發展環境建設。要優化制度環境，落實好聯審聯批、模擬審批、綠色通道等制度，建立起符合經濟發展要求的先進制度服務體系。要優化服務環境，深入開展以“質量、效率、法治”為要求的落實年活動，打通政策落地“最后一公里”，推動服務向精準化、個性化延伸，做到“有事必服、無事不擾”，持續增強我市發展動力活力。要優化開放環境，堅定不移地實施開放帶動戰略，搶抓鄭焦融合上升為省級戰略的重大機遇，深化與鄭州在產業、交通、生態、金融、通信等方面的融合，借勢鄭州、加快發展。要優化生態環境，始終堅持將環保擺在發展首位，全面加強污染治理，堅決淘汰外遷低端企業，推進生態體系建設。要優化包容環境，圍繞吸引留住年輕人，探索制定配套政策，完善硬件基礎;落實“三個區分開來”，建立工作容錯機制，為敢擔當的干部擔當，大力營造干事創業的良好環境。五是關于精神狀態問題。要切實認清與深杭的領導干部和企業家在學習狀態、激情干勁、敬業精神、創新思維、胸懷眼界上的差距，樹立強烈的事業心和使命感、責任感、緊迫感、危機感，做到用心想事、用心謀事、用心干事，將學深杭、促創新付諸實際行動、見到實際成效。

創新演講稿 篇10

　　不斷變革創新，就會充滿青春活力，否則就可能會變得僵化。——題記

　　俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路;創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰;創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創新，才可以支撐起整個世界。

　　魯班懂得創新，因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀察它，于是發現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經過一次次的實驗，終于發明了鋸，造福于人類。

　　齊白石懂得創新。從小便對畫畫產生濃厚的興趣，因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長處來填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進，因而他的一生五易畫風，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。

　　而對牛頓來說，晚年的他不懂得創新。年輕時因一個蘋果發現了地心引力，以后一步一個腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學說，花費十多年時間“潛心”研究上帝的存在，不思進取，在迷信中一點一點將黑發“浪費”，將自己的創新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時光，毫無所得，。由此看來，一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創新而變得黯淡無光。

　　創新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道;有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……

　　為自己插上一雙創新的翅膀吧，你一定會展翅飛翔，搏擊長空!