關于挑戰(zhàn)的演講稿十三篇
關于挑戰(zhàn)的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
踏著兔年的節(jié)奏，我和媽媽、小伙伴們乘坐飛機抵達韓國首爾。行程中最有趣的要數(shù)滑雪了。清早，我們乘坐著大巴來到離首爾最近的昆池巖滑雪場。這里是不單是一個滑雪場，也是一個集休閑娛樂為一體的度假村。昆池巖度假村有京畿道最大規(guī)模的滑雪場，每逢節(jié)假日，前來游玩的人也是絡繹不絕。正因如此，我們在韓國眾多滑雪場中選擇了它。
到達之后，我們在室內(nèi)領了滑雪鞋，換好滑雪服，又到室外領了滑板和滑雪杖，正在發(fā)愁怎么穿的時候，碰巧遇到在樂天為我們服務的導游阿姨，她邊講解邊給我們演示，廢了九牛二虎之力，我們終于換好了滑雪的行頭。此時，我已經(jīng)迫不及待了，便在走進滑雪場，自己試著滑了起來。滑雪鞋很重，滑雪板又長，不是左腳滑雪板踩在右腳腳板上，就是右腳滑雪板壓住左腳腳板上，無法順利前行。走著走著，一不小心，右腳打滑，來了個180度大轉彎，腳尖朝后，腳后跟朝前，怎么也轉不過來，躺在地上急得像熱鍋上的螞蟻。后面的小伙伴和媽媽們呢，卻笑得前仰后合。幸好，旁邊的一位金發(fā)碧眼的外國阿姨把我拉了起來，我連忙說“Thankyou”。媽媽走上前來說：“心急吃不了熱豆腐，先看看別人是怎么滑的，然后慢慢練習，不然還要繼續(xù)摔跟頭的。”聽了媽媽的話，我仔細觀察前面滑雪高手的動作，模仿他們的小心認真的練習起來。過了一會兒，居然能夠滑行自如啦!
成功了，我的眼睛里閃爍著喜悅的光芒，現(xiàn)在可以上滑雪道了!我們排隊乘坐著纜車到達山頂。雖然這是一個初級滑雪道，但是足足有三四百米，坡還是很陡的。“嗖”的一聲，我從山坡滑了下來，滑到一半時，突然我兩腿發(fā)軟，一下了來了個大馬趴，一支滑雪杖已經(jīng)不知去向。媽媽又帶著我回到滑雪場外領了一支滑雪杖。重新上場，我就不相信自己滑不好。我暗暗地下定決心。我一次又一次的乘坐纜車到達山頂，雙腳打開，腿部用力夾緊，像一只鴨子一樣，從山頂沖了下來。后來，我用上滑雪杖加速，和潘盈欣、任嘉宜比起賽來，不知不覺已經(jīng)上癮了。而媽媽們，只滑了一半就甘拜下風了。
時間過得真快，一天的滑雪就這樣結束了。我們戀戀不舍地離開了昆池巖度假村。再來這里，我一定要痛痛快快地滑個夠!
關于挑戰(zhàn)的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我的成長在一次次挑戰(zhàn)中，我的挑戰(zhàn)在一次次中成長，在一次次失敗的挑戰(zhàn)中，我成功地崛起……
看著墻上的那張獎狀，我的思緒回到了二年級時的那一天。那是一個炎熱的夏天，天空上掛著一個熾熱的火球，我此刻的心情正如此狀，焦躁不安。
“夏雯!過來一下”，毛老師將我叫了過去，“今年……我想讓你去參加小博士競賽!”
真的嗎?我在心中質(zhì)疑，緊張，喜悅的感覺夾雜在一起，紛紛涌上心頭。
兩個月的時間里，我在不停地努力。
……
坐在考場上，我忐忑不安，四處多是聒噪聲，大家都在討論。
又是十分鐘過去，正式開始了，到處都能聽見，筆寫在試卷上“沙沙”的聲音，大家的呼吸聲都清晰地聽見了。
時不時傳來的咳嗽聲，就像一顆炸彈扔在考場中，如雷貫耳。
終于，結束了這場考試，急切想知道成績的我是緊張不安，又是迫不及待，此種感覺好像組成了一曲樂曲在我的心中演奏著。
急切的我，終于“夢想成真”，老師興奮地告訴我：“你得了二等獎!”知道了自己的分數(shù)，我心中原來緊繃著的那根弦，松懈下來了。哇!哇!
這是第一次挑戰(zhàn)不可能，第一次挑戰(zhàn)成功。
我的心里也有快樂的音符在跳動，像譜成的一闕闕樂曲。
我好像躺在軟綿綿的云朵上，無限的歡樂、舒暢向我襲來，心里好像泛起陣陣波光閃閃的漣漪，喜悅的種子灑在了全身上下。
第一次挑戰(zhàn)不可能也是有可能的，也是會成功的，成功，還在不斷前進……
關于挑戰(zhàn)的演講稿 篇3
挑戰(zhàn)，讓雄鷹搏擊長空;挑戰(zhàn)，讓駱駝橫行沙漠;挑戰(zhàn)，讓我們戰(zhàn)勝困難。
挑戰(zhàn)，在我10歲的瞳仁里，就是不屈。第一次滑旱冰，我對困難發(fā)起了挑戰(zhàn)。
我剛穿上旱冰鞋，還沒有站穩(wěn)，只聽“嗵”一聲悶響，我重重地甩在了地上。看著身旁大哥哥大姐姐身輕如燕般地滑過，我的心里又燃起了希望之火，艱難的站了起來。“哎喲!”我又一次狠狠的摔在了地上。一次，兩次，三次，四次……我的手臂上印出了絲絲紅印，正火辣辣的疼。“還練不練?”我不禁問自己。“練。我一定要學會滑旱冰!”我橫下一條心，堅定不屈地說。經(jīng)過無數(shù)次的跌倒，又經(jīng)過無數(shù)次的爬起。終于，我站起來啦!
開始滑了，我用手抓住欄桿，慢慢悠悠地向前滑去。“呀，不好!”有一只攔路虎------易拉罐擋住了我的去路。我腿一軟，又一次摔了下來，疼得我齜牙咧嘴。可我不怕，一想到不屈不撓的夏洛蒂，我就會一次又一次地站起來，繼續(xù)練。我看見一位大哥哥用一只腳向后一蹬，然后另一只腳也一蹬人就像一陣旋風似的“刮”向前去。我學著他的樣兒，用腿小心翼翼的向后一蹬。我便慢慢往前滑去。呵，我學會畫了，太棒了，耶!
現(xiàn)在，我也會像一支離弦的箭一樣飛速向前滑去……
達·芬奇曾說：“不屈的精神，可以克服一切障礙。”是的，一個具有不屈精神并敢于向困難挑戰(zhàn)的人，無論做什么事情，都回事辦功倍!
關于挑戰(zhàn)的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
都說“皇帝輪流做，明年到我家”，可是，我們班是“封建專制”，實行班級管理“班主任說了制”。班長永遠是老班口封的。于是，小學六年一晃而過，“小士兵”還是“小士兵”。可是，我的“野心”卻日益膨脹：等著吧，我這顆金子早晚會發(fā)光的!(好像有點自戀了，嘻嘻……)
盼星星，盼月亮，終于盼來了初一的班干部選舉。我心里暗暗祈禱：都養(yǎng)精蓄銳六年了，這回可得讓我過把“班長癮”了!可是，天不遂人愿，初一的班主任繼續(xù)實施“封建專制”，我也被他“招安”口封為“語文課代表”。我的心頓時跌落谷底：不是說好民主選舉的嗎?不過班主任接下來的一句話讓我又重新看到了希望的曙光：考察一個月后重新進行班干部民主選舉!
六年的苦苦等待終于盼來了“咸魚翻身”的機會，怎么能不好好把握?我于是收斂鋒芒，在盡心盡職地做好我的語文課代表工作的同時，還有意無意地為班級做些出黑板報排課程表之類的奉獻工作——起碼也要弄得些好的印象分。
終于，那個“盛大”的會議“勝利召開”了。我胸有成竹：難道我的學習成績和工作能力還不能撈個班長當當?
老板踩著鈴聲踱入教室，笑盈盈地看著我們大家，許久不說話。也不知道他葫蘆里到底賣的什么藥?終于，他用那并不地道的普通話說：“同學們，今天進行班干部選舉活動……首先是班長的競選，想當班長的請到講臺上來發(fā)表自己的競選演講，為自己拉票!”
什么?!我的頭一下子大了。要知道，面對剛剛相處一個月還不很熟悉的同學去為自己拉票，需要多么大的勇氣?我笨嘴拙舌的，說不好班長當不到，反而會落得大家笑話。本小姐天性羞澀，盡管“官癮”很大，可是在這么多同學面前“厚顏”，我還沒有底氣……我的心里反復掙扎著權衡著，不禁打起了退堂鼓。教室里靜悄悄的，我抬頭看看老班，仍是那副笑盈盈的模樣。上去演講?還是算了吧，我依舊忐忑，糾結。突然，老班打破了沉寂：“下面請A同學上講臺來說說看。”我抬眼望去，竟然是她!一個平時普通而又有些羞澀的女孩子。她大方地站在講臺上，臉因為興奮而紅撲撲的。我垂下頭，我知道，她勝利了。不是因為她的妙語連珠，而是出于她從容自信的氣質(zhì)。
于是，一切順理成章，她成了我們班首任正式班長，一學年，我將與班長徹底無緣。由于我的不自信，錯失了這么好的機遇。
但是，我又釋然了。機遇是靠自己爭取的。機遇來臨時，如果不能抓住它，我們只有獨自品嘗失敗的苦酒。只有以自信的姿態(tài)去面對和把握它，才不會因為錯過而后悔!
一年后，我會卷土重來的!
關于挑戰(zhàn)的演講稿 篇5
親愛的老師們，同學們：
上午好！今天我講話的題目是“挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我”。
你們說，什么事最難。是進行漫長的800米跑步，做繁多的作業(yè)，還是學習上獲得成功？我覺得這些都不是最難的，最難的是在這些過程中不斷努力挑戰(zhàn)自我。例如，長跑過程中克服身體上的疲憊，做作業(yè)過程中克服自己那根深蒂固的惰性，學習過程中克服重重困難、阻礙，才能戰(zhàn)勝自我收獲成功。
我們身邊不乏那些勇于戰(zhàn)勝自我，并且成功戰(zhàn)勝自我的事例。瘋狂英語創(chuàng)始人李陽克服自己說英語的恐懼、膽怯，勤奮、刻苦地說英語，最后成功地講一口流利的英語，并創(chuàng)立了李陽瘋狂英語；司馬遷克服受宮刑后的身心上的煎熬，奮筆疾書，寫就千古流芳的《史記》；霍金克服身體殘疾帶來的不便，發(fā)現(xiàn)了黑洞；還有屈原、孔子、左丘明等等。
這些生動的事例不僅讓我們在生活中受益匪淺，我們在學習方面也受到不少啟迪。學習上，我們要以這些名人名事作為自己的素材，時刻勉勵自己不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，獲得自身新的突破。
相信自己的潛能是無限的，但也要有正確的學習方法。
課堂是主陣地，要充分提高課堂效率，不必延長學習時間，耽誤休息，只須提高效率，作業(yè)獨立完成，這樣才能更好地鞏固所學的內(nèi)容，并從中認識到自己的不足。作業(yè)是對我們學習成果的最好反饋，要認真對待。
每天掌握當天所學內(nèi)容，讓自己每天都過得充實。不必再在臨考前忙著抱佛腳，臨陣磨槍。
另外，適時的階段性整理錯題，反省自我也是必要的。
雖然，這些都是考生常談，卻往往被大家忽視。大家通常失敗都是因為沒有認真貫徹實行這些要點，現(xiàn)在為時不晚，挑戰(zhàn)自己的耐性，惰性，堅持下去，你一定會獲得成功！
一千次空話，比不上一次實際行動；一千次承諾，比不上一次兌現(xiàn)；一千次計劃，比不上一次放飛。行動起來吧，嘗試挑戰(zhàn)自我，激發(fā)自己的無限潛能，并且戰(zhàn)勝自我，以實現(xiàn)自身的突破。
我的講話完了，謝謝大家。
關于挑戰(zhàn)的演講稿 篇6
老師們，同學們：
大家好。
今天我國旗下講話的題目是“積健為雄，挑戰(zhàn)自我。”
最美十月風光好，今年秋色勝春朝。金秋的校園里，蘊蓄著一種活力，生長著一種精彩。操場上出現(xiàn)了班級體育健兒們訓練的矯健身影，“一班一國”的開幕式主題讓同學們迸發(fā)出無窮的創(chuàng)意，秋日不時造訪的冷空氣絲毫不影響同學們出操時整齊的步伐和響亮的口號。是的，這一切都預示著第138屆秋季運動會腳步的臨近。
運動會不僅可以檢驗我們的運動水平、班級凝聚力，還可以充分展示我校同學朝氣蓬勃的精神風貌。“重在參與”顯示出我們積極的心態(tài)，“為班爭光”則蘊含著我們的集體情懷，“雖敗猶榮”更是深含著我們樂觀向上的情操。起跑線上的蓄勢待發(fā)，跳高場上的飛身一躍，接力賽時的默契交接，每一個為夢想而拼搏的運動員都會成為我們心目中的英雄。結果并不重要，重要的是我們的奮斗與拼搏。
同學們，面對即將到來的運動會，你們準備好了嗎?
也許，為自己的項目做好充分練習的運動員們會自信地說：我準備好了。也許，為了廣播操比賽和開幕式表演正在加緊排練的班級會堅定的說：我們準備好了。那么還有更多不參加比賽的同學們，你們準備好了嗎?盡管不能在運動場上揮灑汗水，為班級爭得榮譽，但你們同樣是運動會的參與者：為精彩比賽盡情加油，為后勤服務盡力保障，對賽場秩序認真管理，為通訊報道奮筆疾書……你們的努力與付出才能使運動會更加完美。
在運動場上，我們沒有理由退縮和放棄，因為青春從不言棄。既然是早上__點鐘的太陽，就應當放射出溫暖大地的光芒，風華正茂的我們，正期待著在運動場上揮灑活力與激情，放飛夢想與希望，收獲榮譽與成長。其實，我們每一位同學，都在為自己的夢想而準備著，奮斗著。青春是一杯五味雜陳的飲料，我們選擇一飲而盡，那么雖然會苦會澀，至少我們不是淺嘗一口就膽怯卻步，而是品嘗到了它的真正的滋味。
同學們，校園中需要瑯瑯書聲，也需要我們生龍活虎的身影。贏得成績的多少不是目的，重在參與才是體育的真諦。看，新體育館外墻“積健為雄”四個大字在秋日的陽光下熠熠生輝，它正召喚我們，積極運動，熱愛健身，挑戰(zhàn)自我，展示風采!就讓我們共同奏響運動賽場的鏗鏘樂章，盡情揮灑通中學子的青春激情!
我的講話結束了，謝謝大家。
關于挑戰(zhàn)的演講稿 篇7
有一段人生，或許沒有結果，但是依舊美麗。有一種生活，是以苦為樂，卻讓人心存感動。它，就是中學時代。青春年少時的我們，腳踏實地，頭頂青天，青春年少的我們，仰望明月，追趕太陽；青春年少的我們，不畏艱難，不畏險阻。今天，初三的學哥學姐們走過了純真的初一，走出了逆反的初二，擦亮了初三希望的燈；高三的學哥學姐們，走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，點燃了高三燃燒的燭。戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，6天后，也就是6月7日，高三的學哥學姐們要面臨一場巨大考驗，19天后，也就是6月20日，初三的學哥學姐們要面臨一場戰(zhàn)斗，這是我們面對人生和成長的一次精神展翅。中考高考其實最重要的是一種心態(tài)，懷著怎樣的心態(tài)，最終決定著在中考高考這場考驗和戰(zhàn)斗中我們的勝敗。
考上理想的大學，是每個人的夢想，即使走到末路也不能放棄夢想；即使沒有信心也要看準目標，不管發(fā)生什么一定要拼搏，不要讓自己的夢想在自己糟糕的心態(tài)中被扼殺掉，要讓自己的心態(tài)強大起來，堅信我們的心態(tài)決定我們的夢想。
九年的風雨兼程，九載的辛苦奔波，初三的學哥學姐們要坦然的面對成功和失敗，坦然的面對眼淚和笑容，堅持到底，笑迎挑戰(zhàn)。
十二載的寒窗苦讀，十二年的苦樂酸甜，高三的學哥學姐們傾熱血為江。以信心筑船，從容的面對成功與無奈，堅持到底，笑迎挑戰(zhàn)。
實驗的每個學子，只要我們心中有夢，便有希望，只要我們懂得付出，便有收獲，待到成功之時，再相約實驗，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月。一同回首這段用青春舞出的生命軌跡，真正的實驗人必定堅持到底，笑迎挑戰(zhàn)。
童年的夢將在堅持中，笑聲中與我們相遇，最后在兒童節(jié)之際，祝初三，高三的學哥學姐們考出自我，考出堅強，付出成功！
關于挑戰(zhàn)的演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！高一的兄弟姐妹們，我們不要自暴自棄，我們后面的路還有很長。難道你忘記了自己在進入高時那躊躇滿志的目標了嗎？高中的路很艱難，我們有時會出現(xiàn)停滯、徘徊、煩亂，甚至放棄。有時會心緒不寧，但孜孜不倦執(zhí)著于學業(yè)的人，根本無暇讓煩惱、擔憂和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門功課到那門功課，從此時到彼時，你們要不怕失敗，不灰心，也不滿足，一步步努力。
高二的師哥師姐們你們正處于人生十字路口一個尷尬的位置。高二的尾巴，高三的前夕。或許你很希望提前適應高三緊張的生活，更甚你還貪戀高一的無憂無慮！但當現(xiàn)實就擺在眼前，但你們最先要選擇的就必須端正心態(tài)。第二要有堅定的信心要為未來可能存在的五天一輪的生活做好準備：要耐得住寂寞，抵得住誘惑，坐得住板凳！不要抵不住！要記住hold住才有希望！
在這里我送大家三句話。
第一句話：說你行，你就行，不行也行。
先有成功的信念，才有成功的行動，繼之成功的結果。堅信天道酬勤，不管你暫時成績?nèi)绾危家獔孕抛约禾魬?zhàn)困難的能力，態(tài)度決定一切。
第二句話：人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人則是巨大的財富，對于弱者是一個萬丈深淵。困難、挫折是我們的恩人，只有困難、挫折才能幫助你們打敗競爭對手。挫折可以打擊一個庸人，而成功的人卻在挫折中百煉成鋼。
第三名話：臉皮厚，吃個夠，臉皮薄，吃不著。
對于知識你不主動點，他永遠也不會搭理你。不懂就問學得臉皮厚一點得到的知識自然就多，不懂也不問把你的內(nèi)涵掩藏的那么深干什么？想要得到知識的人太多了，臉皮太薄只能眼睜睜看它溜走。
高一高二的同學們，面對日益漸進的考試，你們準備好了嗎？
高三的學哥學姐們回想過去的日日夜夜，你們閱讀過可以摞成山的書籍，你們做完了五天一輪可以飛滿天的試卷；你們背負著父母殷切的期望，你們描繪著自己心中的夢想。如今高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，加速前進的號令已經(jīng)發(fā)出，站在你們身后的`我們相信你們可以，而你們也必須肯定自己，迫在眉睫，如果你們還沒有復習好，不必亂了陣腳，還有不多時間，或許很短，但對于調(diào)整好考前心態(tài)足矣，既然我們的背包還沒有裝滿，那就得在心理戰(zhàn)上戰(zhàn)勝對手，擁有良好的心理素質(zhì)，放眼河南80萬考生，我們可以自信的說：“我們準備好了，放馬過來吧！我們高的學哥學姐和老師們?yōu)槟銈兗佑停覀儠驹诟哌@片沃土上等著你們凱旋歸來，祝高三全體考生一戰(zhàn)成名，高考成功！
高三的學哥學姐們未來在向你召喚，而你，準備好了嗎？
同學們，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻有人永遠進取。我們從時代的舞臺上走過，留下什么呢？留下我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿捌床纳碛鞍伞Ｈ绻斴x煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢想沒有實現(xiàn)，這才是刻骨銘心的痛！
沖鋒的號角已經(jīng)吹響，是船就搏擊風浪；是雄鷹就一飛沖天！讓我們共同用自己的實力證明我們的強大，自己掌舵為自己揚帆起航！
關于挑戰(zhàn)的演講稿 篇9
尊敬的各位領導，老師們：
大家好!
我來自放生小學，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學歷程，風雨兼程，有得有失。回首往事，我領悟到：是教師神圣的責任感和對學生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我!今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我。
記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經(jīng)驗。曾經(jīng)有孩子問我：“老師，1+1為什么要等于2呢?”當時我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時課前總是寫出非常詳細的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達不到我預想的效果，我時時反思著：為什么我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨，今天有什么收獲?又有什么教訓?下節(jié)課我該怎樣改進?于是，我有意識地加強自己教學基本功的訓練，虛心地向身邊的老師們學習教書育人的技能技巧，學習他們的成功經(jīng)驗，再把我教學中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學生，關注學生，選擇適合學生的方法進行教學才是最佳的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學得輕松多了，愉快多了，我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學生，原來是那樣天真、那么可愛。看著一張張純真的笑臉，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責任，是我作為一名教師的責任。
在我從教的第3個年頭里，青年教師賽課活動在全縣展開，我參加了比賽。記得當時我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領導，還有那么多有經(jīng)驗的老師都在看著我，我敢站到那個講臺上去上課嗎?學校領導給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉!不要自己把自己嚇倒。”在領導和老師們的鼓勵和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)努力，做好準備，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書生涯有聲有色。
在接下來的幾年里，我結了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負的責任有所放松，反而有一種更強的責任感讓我去努力工作。因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的'孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說：“現(xiàn)在我們比什么呀，比自己的錢多少嗎?不是，我們比誰家的孩子素質(zhì)好!”是啊，孩子才是未來，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務活的空檔，我都不忘把教學中的點點滴滴在頭腦中反思、總結，整理，一篇篇教學論文就是這樣慢慢的磨出來的。
然而，就在我教學工作基本上得心應手的時候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛。
我本有一副好嗓子，在學生時代，偶爾在同學們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過這幾年的講臺高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經(jīng)常疼痛，到后來發(fā)聲都成了困難。到醫(yī)院做檢查，診斷為“雙側聲帶息肉”，醫(yī)生建議手術治療，除去息肉，恢復聲帶正常振動發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開了：有人說要除去聲帶上的息肉，這個手術可不能馬虎，一定要找技術好的醫(yī)生……;還有人說如果手術中出現(xiàn)什么意外，會是什么結果?聽著大家的議論，我很著急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業(yè)。我在心里問自己：我要做手術嗎?手術能成功嗎?我真的會成啞巴嗎?我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學習的機會嗎?
經(jīng)過前思后想，經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術。通過前后兩次激光手術，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經(jīng)過一段時間的休息，我又能重返講臺和孩子們一起學習。我好高興啊!我要感謝我的領導、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學技術讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。
記得手術前后，我的聲音都很小，我擔心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認真，很多時候我的一個手勢，一個眼神替代了我的語言，可孩子們依然能夠領會，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動。手術后醫(yī)生囑咐說：一周內(nèi)一句話也不能講，否則會影響聲帶的恢復。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進我的嘴里：一個蘋果放在了我的手上;幾個自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開一看，上面寫著：“老師，祝你早日康復，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我。
在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學每人準備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學生寫下一句句激勵的話語，也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。
10余年的教育生涯，有苦，也有樂;有付出，也有回報：在新課程實施的三年里，我先后四次承擔縣級教學研究課，多篇教學論文在縣、市教學論文評比中獲獎;20__年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20__年參加資陽市信息技術現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎;所承擔班數(shù)學成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就算有一天，我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑，我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來，因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)，不斷的超越自我!實現(xiàn)我的人生價值!
謝謝!
關于挑戰(zhàn)的演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
踏著虎年的節(jié)奏，我和媽媽、小伙伴們乘坐飛機抵達韓國首爾。行程中最有趣的要數(shù)滑雪了。清早，我們乘坐著大巴來到離首爾最近的昆池巖滑雪場。這里是不單是一個滑雪場，也是一個集休閑娛樂為一體的度假村。昆池巖度假村有京畿道最大規(guī)模的滑雪場，每逢節(jié)假日，前來游玩的人也是絡繹不絕。正因如此，我們在韓國眾多滑雪場中選擇了它。
到達之后，我們在室內(nèi)領了滑雪鞋，換好滑雪服，又到室外領了滑板和滑雪杖，正在發(fā)愁怎么穿的時候，碰巧遇到在樂天為我們服務的導游阿姨，她邊講解邊給我們演示，廢了九牛二虎之力，我們終于換好了滑雪的行頭。此時，我已經(jīng)迫不及待了，便在走進滑雪場，自己試著滑了起來。滑雪鞋很重，滑雪板又長，不是左腳滑雪板踩在右腳腳板上，就是右腳滑雪板壓住左腳腳板上，無法順利前行。走著走著，一不小心，右腳打滑，來了個180度大轉彎，腳尖朝后，腳后跟朝前，怎么也轉不過來，躺在地上急得像熱鍋上的螞蟻。后面的小伙伴和媽媽們呢，卻笑得前仰后合。幸好，旁邊的一位金發(fā)碧眼的外國阿姨把我拉了起來，我連忙說“Thankyou”。媽媽走上前來說：“心急吃不了熱豆腐，先看看別人是怎么滑的，然后慢慢練習，不然還要繼續(xù)摔跟頭的。”聽了媽媽的話，我仔細觀察前面滑雪高手的動作，模仿他們的小心認真的練習起來。過了一會兒，居然能夠滑行自如啦!
成功了，我的眼睛里閃爍著喜悅的光芒，現(xiàn)在可以上滑雪道了!我們排隊乘坐著纜車到達山頂。雖然這是一個初級滑雪道，但是足足有三四百米，坡還是很陡的。“嗖”的一聲，我從山坡滑了下來，滑到一半時，突然我兩腿發(fā)軟，一下了來了個大馬趴，一支滑雪杖已經(jīng)不知去向。媽媽又帶著我回到滑雪場外領了一支滑雪杖。重新上場，我就不相信自己滑不好。我暗暗地下定決心。我一次又一次的乘坐纜車到達山頂，雙腳打開，腿部用力夾緊，像一只鴨子一樣，從山頂沖了下來。后來，我用上滑雪杖加速，和潘盈欣、任嘉宜比起賽來，不知不覺已經(jīng)上癮了。而媽媽們，只滑了一半就甘拜下風了。
時間過得真快，一天的滑雪就這樣結束了。我們戀戀不舍地離開了昆池巖度假村。再來這里，我一定要痛痛快快地滑個夠!
關于挑戰(zhàn)的演講稿 篇11
老師們，同學們：
上午好!今天我講話的題目是“挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我”。
你們說，什么事最難。是進行漫長的800米跑步，做繁多的作業(yè)，還是學習上獲得成功?我覺得這些都不是最難的，最難的是在這些過程中不斷努力挑戰(zhàn)自我。例如，長跑過程中克服身體上的疲憊，做作業(yè)過程中克服自己那根深蒂固的惰性，學習過程中克服重重困難、阻礙，才能戰(zhàn)勝自我收獲成功。
我們身邊不乏那些勇于戰(zhàn)勝自我，并且成功戰(zhàn)勝自我的事例。瘋狂英語創(chuàng)始人李陽克服自己說英語的恐懼、膽怯，勤奮、刻苦地說英語，最后成功地講一口流利的英語，并創(chuàng)立了李陽瘋狂英語;司馬遷克服受宮刑后的身心上的煎熬，奮筆疾書，寫就千古流芳的《史記》;霍金克服身體殘疾帶來的不便，發(fā)現(xiàn)了黑洞;還有屈原、孔子、左丘明等等。
這些生動的事例不僅讓我們在生活中受益匪淺，我們在學習方面也受到不少啟迪。學習上，我們要以這些名人名事作為自己的素材，時刻勉勵自己不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，獲得自身新的突破。
相信自己的潛能是無限的，但也要有正確的學習方法。
課堂是主陣地，要充分提高課堂效率，不必延長學習時間，耽誤休息，只須提高效率，作業(yè)獨立完成，這樣才能更好地鞏固所學的內(nèi)容，并從中認識到自己的不足。作業(yè)是對我們學習成果的最好反饋，要認真對待。
每天掌握當天所學內(nèi)容，讓自己每天都過得充實。不必再在臨考前忙著抱佛腳，臨陣磨槍。
另外，適時的階段性整理錯題，反省自我也是必要的。
雖然，這些都是考生常談，卻往往被大家忽視。大家通常失敗都是因為沒有認真貫徹實行這些要點，現(xiàn)在為時不晚，挑戰(zhàn)自己的耐性，惰性，堅持下去，你一定會獲得成功!
一千次空話，比不上一次實際行動;一千次承諾，比不上一次兌現(xiàn);一千次計劃，比不上一次放飛。行動起來吧，嘗試挑戰(zhàn)自我，激發(fā)自己的無限潛能，并且戰(zhàn)勝自我，以實現(xiàn)自身的突破。
我的講話完了，謝謝大家。
關于挑戰(zhàn)的演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學：
世界乒乓球冠軍容國團有句話說的好：人生能有幾回搏!是的，人生在世就要經(jīng)歷挑戰(zhàn)，僅有勇敢地去應對，努力地去拼搏，才有可能取得勝利。當挑戰(zhàn)來臨的時候，許多人都會選擇勇敢地去應對，與挑戰(zhàn)做斗爭，從而贏得勝利。
然而，就在不久前，在一次比賽之前，我卻選擇了退卻X不去參加比賽。我不是因為害怕比賽而退卻，而是因為X怕在比賽中拿不到名次。
對這次比賽我沒有信心，害怕自我會名落孫山，更害怕同學們嘲笑的目光;害怕教師、家長失望的眼神。當我醒悟過來，明白勝負乃兵家常事時，明白失敗并不可怕，可怕的是懦弱時，卻已為時過晚，比賽已經(jīng)開始。
我輸了，是的，我徹底地輸了!我輸給的不是別人，正是我自我。我輸了，在比賽沒開始之前就輸了，并且輸?shù)囊粩⊥康兀静粫幸欢↑c獲勝的期望。
我恨我自我，我恨我自我為什么不像其他同學一樣去應對這次挑戰(zhàn)呢?從中，我悟出了一個道理：僅有戰(zhàn)勝自我，才能開啟勝利的大門。怪不得一些比賽選手在回答記者問題時，總是對記者說：“我最大的對手就是我自我。”
如果上天能再給我一次機會，我會選擇勇敢地去應對挑戰(zhàn)。當下次挑戰(zhàn)再來臨的時刻，我會勇敢地去應對，從而打開勝利的大門。
關于挑戰(zhàn)的演講稿 篇13
親愛的老師們，同學們：
大家好。
今天我國旗下講話的題目是“積健為雄，挑戰(zhàn)自我。”
最美十月風光好，今年秋色勝春朝。金秋的校園里，蘊蓄著一種活力，生長著一種精彩。操場上出現(xiàn)了班級體育健兒們訓練的矯健身影，“一班一國”的開幕式主題讓同學們迸發(fā)出無窮的創(chuàng)意，秋日不時造訪的冷空氣絲毫不影響同學們出操時整齊的步伐和響亮的口號。是的，這一切都預示著第138屆秋季運動會腳步的臨近。
運動會不僅可以檢驗我們的運動水平、班級凝聚力，還可以充分展示我校同學朝氣蓬勃的精神風貌。“重在參與”顯示出我們積極的心態(tài)，“為班爭光”則蘊含著我們的集體情懷，“雖敗猶榮”更是深含著我們樂觀向上的情操。起跑線上的蓄勢待發(fā)，跳高場上的飛身一躍，接力賽時的默契交接，每一個為夢想而拼搏的運動員都會成為我們心目中的英雄。結果并不重要，重要的是我們的奮斗與拼搏。
同學們，面對即將到來的運動會，你們準備好了嗎？
也許，為自己的項目做好充分練習的運動員們會自信地說：我準備好了。也許，為了廣播操比賽和開幕式表演正在加緊排練的班級會堅定的說：我們準備好了。那么還有更多不參加比賽的同學們，你們準備好了嗎？盡管不能在運動場上揮灑汗水，為班級爭得榮譽，但你們同樣是運動會的參與者：為精彩比賽盡情加油，為后勤服務盡力保障，對賽場秩序認真管理，為通訊報道奮筆疾書……你們的努力與付出才能使運動會更加完美。
在運動場上，我們沒有理由退縮和放棄，因為青春從不言棄。既然是早上點鐘的太陽，就應當放射出溫暖大地的光芒，風華正茂的我們，正期待著在運動場上揮灑活力與激情，放飛夢想與希望，收獲榮譽與成長。其實，我們每一位同學，都在為自己的夢想而準備著，奮斗著。青春是一杯五味雜陳的飲料，我們選擇一飲而盡，那么雖然會苦會澀，至少我們不是淺嘗一口就膽怯卻步，而是品嘗到了它的真正的滋味。
同學們，校園中需要瑯瑯書聲，也需要我們生龍活虎的身影。贏得成績的多少不是目的，重在參與才是體育的真諦。看，新體育館外墻“積健為雄”四個大字在秋日的陽光下熠熠生輝，它正召喚我們，積極運動，熱愛健身，挑戰(zhàn)自我，展示風采！就讓我們共同奏響運動賽場的鏗鏘樂章，盡情揮灑通中學子的青春激情！
我的講話結束了，謝謝大家。