小學演講稿300字十二篇
小學演講稿300字 篇1
書,蘊含著真理,蘊含著喜怒哀樂。它能道出凄涼的呼喚,能道出世間的不平,揭發社會的黑暗,畫出家庭的溫馨。
書香是我充實,書香讓我陶醉,書香伴我成長。古人說:“開卷有益”,這是絕對真理。說到故事,大家應都會想起,牙牙學語時,父母念出的一篇篇童話。在我小時侯,每次睡覺都會從母親手中拿著的那本格林童話中,聽到許多至今還記憶猶新的童話。聽著,聽著,便悄然入夢。雖然看不懂文字,但總能從母親的話語里聽出一絲甜美。入了小學,從那方格里了解文字的美妙。回到家,翻開那本格林童話,再一次去細細品味。這一次,從那字里行間又讀懂了許多。升入高年級,翻開課本出現的是那經讀百遍的童話。聽著老師的講解,才發現,書中竟有更深的奧秘。在書中,我有讀的興起,拍案叫絕的愉悅,在書的海洋中,我來回穿梭,來回游泳,感受著名人對我的熏陶,聞著書中散發的淡淡幽香,使我心曠神怡。
書,你是我的親人,你是我的朋友,你如同我的影子,和我形影不離,你的香味伴我成長。讓書香永遠的充滿在我的生活!
小學演講稿300字 篇2
親愛的老師、同學們:
讀完《史記》,我對時代更替又受到了深深的感觸。讓我認為勤奮是成功的基本。
《史記》是司馬遷畢生的精力寫的一部著作。他記錄了我中國從夏朝到他的時代這2千多年的歷史。其中有好幾個我頗有感受觸的故事。
第一個,就是驪山峰火,即峰火戲諸侯。周朝的其中一個皇帝周幽王,一位大臣褒珦勸他勤于朝政,周幽王不聽,還將他關起來。他們只好用一名姑娘來救褒珦,周幽王大喜,立刻放了褒珦,但姑娘褒姒卻從不笑。周幽王出告示,誰能讓王妃笑,賞千兩。一個人勸周幽王上驪山上點鋒火,讓諸侯來救。最后大家發現這是騙人的,就氣憤地走了,褒姒覺得好笑,就笑了,周幽王很高興,接二連三地點烽火玩,漸漸地沒人來了。后來,別人打過來時,周幽王急忙點鋒火,沒人信他,他最后被殺了。
第二個,就是一鳴驚人。楚莊王原來是一個只知貪圖享樂的人。有一天,大臣伍舉見楚國日益衰敗,就冒死相諫,問:“山上有只鳥,三年不飛也不叫,是什么鳥?”。楚莊王頓時明白了,他說:“這鳥不飛則已,一飛沖天,不鳴則已,一鳴驚人。”之后,他立刻臨朝聽政。他政治清明,楚國一天天強盛起來。后來,他先后打敗了宋、晉兩個國家,成了中原霸主。
這兩個幫事是讓我印象最深刻的,充分說明了勤奮努力的重要。我們不能像周幽王一樣只吃喝玩樂,而要像后來的楚莊王一樣勤奮努力,讓國家強大起來,這樣我們才可成為一名成功者。
小學演講稿300字 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!我是來自四2班的周。今天,我為大家演講的題目是《我愛我們的學校》。
如果有人問我,你愛自己的學校嗎?我會自豪的說:“我愛我的學校”
我愛學校的美麗。
走進教學樓,干凈的樓道和潔白無暇的墻面令人心情愉快。走上樓去,一間間寬敞明亮的教室,擺放著一排排整齊的桌椅,讓每個學生感到舒適開心,一盞盞明亮的電燈,為同學們點燃未來的希望!當清晨第一縷陽光悄悄撒滿校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受著難以形容的愜意,快樂地吟誦著詩詞美文。那種收獲知識的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。
我愛學校里敬愛的老師和可愛的同學。
老師給了我們文化知識的啟迪,敲開我們智慧的窗欞,在我們心田播下希望的種子,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師是指路的明燈,給我們的人生指明了正確方向。同學們是我真摯的朋友,他們樂觀向上,團結友愛,以助人為樂,熱愛集體為榮。他們珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,讓我感受到校園的溫馨。
我愛學校里良好的學風、校風和教風。
同學們每天早晨來到學校,一進教室就認真學習。上課時間同學們聚精會神地聽課,積極舉手發言。老師為了教好每堂課,批改好每道作業題,常常工作到深夜,有時還要耐心、細致的個別輔導。課后大家各自玩著自己喜歡的游戲,十分開心。整個校園洋溢著團結、緊張、嚴肅、活潑的氣氛。
讓我們在濃厚的教育氛圍中愉快地學習;讓我們在愉快的興趣樂園中陶冶情操;讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。
我愛我們的學校,熱愛我們共同的“家”。
謝謝大家,我的演講到此結束。
小學演講稿300字 篇4
大家好!
我叫,我是高新一小一年級十班的小學生。我很開心,我很興奮,因為我已經成為一名小學生了。
9月1日,是我上小學的第一天。大清早,我從床上起來后,爸爸媽媽開車一起送我到機構。來到校門口,一名高年級的哥哥拉著我的手送我到一年級十班教室。見到老師,我向老師問聲好,老師笑瞇瞇地也向我問了聲好。然后,老師讓我們把桌布鋪好、飯缸擺好,老師為我們盛好飯,我們就開始吃飯了,機構里的飯菜真香,大家吃的很開心。
上小學兩星期了,我發現小學和幼兒園有很多地方不一樣:幼兒園里兩個老師,一人上上午的課,一人上下午的課,小學里每個老師只上一節課;幼兒園里男生女生廁所都在一起,在小學里廁所就分開了;幼兒園里上課不用做課前準備,小學時要做課前準備。幼兒園只是幫家長看孩子的地方,孩子在玩的過程中也學習了很多知識,小學是一個專門學習的地方,不是一個玩的地方,需要我們認認真真的學習,要主動學習。
我喜歡上小學,我會繼續努力!
謝謝。
小學演講稿300字 篇5
我就是四年級二班的李紫彧,今年10歲了。從小我就聽過很多雷鋒叔叔的故事,我從雷鋒叔叔身上學到了許多優良的品質,在學習和生活中以雷鋒叔叔為榜樣,處處嚴格要求自己,爭做一名優秀的好少年。
在學校,我就是同學們的好伙伴,學習踏實認真,成績一直保持優秀。一直以來熱心幫助同學,同學沒帶學習用品,我會主動借給他;學習上有困難,我就主動做他的小老師,不厭其煩地給他講解難題。作為班長,我希望全班同學共同進步,誰也不要掉隊。
作為老師的小助手,我也常常告訴同學們拒絕零食,節約每一分錢。我經常主動關掉身邊的“長明燈”,擰緊“流眼淚”的水龍頭;在家從來不剩飯,節約每一粒糧食。在公共場合遵守秩序,文明禮讓,經常主動幫助別人,大家都夸我就是個“小雷鋒”。
我國青海玉樹發生地震后,好多小朋友失去了親人,學校也倒塌了。看到這些,我非常難過,就把節省的零花錢捐給災區小朋友。我希望他們能夠早日回到校園,像以前一樣開心地學習、游戲。
媽媽告訴我,雷鋒叔叔就是因為持之以恒的幫助別人,才成
為我們學習的榜樣。我也要像雷鋒叔叔一樣,一如既往地幫助他人。我想只要每個人都獻出一份力量,生活一定會變得更美好、更快樂。
小學演講稿300字 篇6
各位老師、同學:
大家上午好!
我是一·年級的,今天我演講的題目是《在書中找快樂》。
記得小時候睡覺前,媽媽常常給我講書上有趣的故事,我聽得津津有味,迷戀書中生動有趣的童話故事。后來我慢慢地識字了,最常去的地方是書店,最常說的一句話是“不讓我看書,我就睡不著。”媽媽知道我愛看書,從當當網上買回了一大箱一大箱的書,有沈石溪的動物小說,二十幾本呢。有《貓武士》三部曲,還有《科學實驗王》、《三國演義》、《我的媽媽是精靈》等等。
在書里,我發現了許多秘密:在人們眼中十分殘酷,千割萬剮都不能解恨的狼,其實對同類是多么善良;人們認為一盤散沙一樣的野貓,其實多么團結、友愛和忠誠。書讓我學到了很多知識。讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。讀書之樂,樂在重回歷史,以史為鑒,學會珍惜。一卷在手,古今中外盡在眼前。書是快樂的天堂,讓我忘記了憂傷;書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。
讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑,識別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會到不斷超越,逐漸成長,走向成熟。只有經過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會如此豐富多姿,我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
我的演講到此結束,謝謝大家。
小學演講稿300字 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我們是來自XX班的學生,我叫:,今天我演講的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說,更應該抓住今天勤奮學習。愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實地,一絲不茍的人;因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學們,我們應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。
我們現在更應該惜時如金,認真利用現在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!
同學們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧!
我的演講完畢!
謝謝大家!
小學演講稿300字 篇8
親愛的老師、同學們:
細碎的金子般的陽光透過窗欞灑滿我的小屋,這時我最愜意的事情就是坐在沙發上翻看《史記》。
這本書是我上小學一年級時爸爸給我買的。書中《大禹治水》、《臥薪嘗膽》、《烽火戲諸侯》等故事為我打開了一扇扇歷史的窗戶,使我懂得了什么叫無私、什么叫誠實、什么叫苦盡甘來。其中給我印象最深的要數《大禹治水》的故事了。
禹的父親就制過水,他用的是堵的方法,哪地方有水,就在哪個地方堵,結果水越堵越高,最終沒有治理好洪水。于是他的兒子禹也立志要治理洪水。禹歷盡千辛萬苦,走遍黃河上下,西至戎狄,東達黃海、東海之濱,仔細勘察地形,十三年里三次經過家門而不入。最終,他因勢利導,采用疏導的方法治理好了泛濫的洪水。
鯀的堵,禹的疏,同樣的問題不同的方法,取得了截然不同的效果。這不由使我想到在現實生活中,十字路口隨處可見因為互不相讓而使交通堵塞,由于斤斤計較而為一件小事爭的面紅耳赤。人與人之間如果能少一點對抗,多一份理解,少一點堵塞,多一份溝通,那么,道路會更加寬闊,社會會更加和諧、美好!
讀著《史記》,暢游在歷史的長廊里,擷取歷史人物的智慧和歷史故事的精髓,以史為鑒,使我懂得了許許多多的道理。
小學演講稿300字 篇9
各位老師、各位同學:
大家好!
如果我是一名科學家,我要研制出一種新型航天飛機,讓全世界的人類都能去太空遨游,讓他們去月球觀光……
如果我是一名科學家,我要研制出一種新能源,讓它代替石油、煤碳,讓地球免遭鉆探、開采的傷害,不讓地球因有限的自然資源而發生戰爭,讓山更綠,讓水更清,讓空氣更清新。
如果我是一名科學家,我要研制出糧食新品種,讓這個東西不灑農藥就能免受病蟲蠶食,能高產穩產,讓農民伯伯們不再為體力勞動而滴汗水。
如果我是一名科學家,我要發明一種比博士倫還要簿的眼鏡片,給近視了的人們、盲人和眼睛有障礙的人們免費裝上它。
雖然現在我才小學四年級,但只要我努力學習,不貪玩,多看一些科技書,在網上查資料,我一定會實現我的夢想!
謝謝大家!
小學演講稿300字 篇10
秋天是一個充滿詩情畫意的季節。
傍晚,我漫步小區,走到一棵銀杏樹前,樹葉像千萬把小扇子,扇走夏天的炎熱,扇來秋天的涼爽。
忽然,一片銀杏樹葉慢慢地飄在我的眼前。
我走上前去,撿起落葉。
長長的葉柄細而柔軟,葉面像半圓形,葉的邊緣仿佛女孩子的裙邊。
用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞,它散發著一股清涼,我決心要把它好好的珍藏。
突然,一陣濃郁的花香迎面飄來,使人陶醉。
循著迷人的花香,我來到了桂花樹前。
它矮小,笨拙。
許多葉子聚在一起,非常茂密,有一朵朵米色的桂花躲藏著。
一片橢圓、穿著堅硬盔甲的桂花,威風凜凜地守護著葉面,像涂蠟了一樣油亮。
在陽光的照耀下,葉子邊緣有鋸齒狀的小刺,我用手輕輕點了一下刺,非常扎手,真不愧是一位威武不屈的將軍呀!
楓葉火紅火紅的,像熊熊燃燒的火焰。
它的形狀像金魚的尾巴,葉面仿佛是秋姑娘細細裁剪!梧桐樹葉有寬大的葉掌,葉脈清晰又如人的血管,中間有淡青色,夾雜著金黃。
葉的邊緣有些發枯,向上卷起,一陣風吹來,一些葉子慢慢地飄落下來,像一群翩翩起舞的蝴蝶。
小學演講稿300字 篇11
親愛的老師、同學們:
《史記》是一本歷史巨著,它記載了上自傳說中的炎帝、黃帝,下到漢武帝時代三千多年的歷史,其中包含了許多精彩絕倫的小故事。比如,我們平常在電影、電視、甚至課本上看到的一些故事有;大禹治水三過家門而不入,西楚霸王四面楚歌自刎烏江等。一幅幅生動的畫面,慢慢展現眼前,下面我就說一個讓我感受很深的小故事吧。
廉頗和藺相如的故事相信大家都知道吧,它是講述了:藺相如當職位超過了廉頗,廉頗不服,當眾說:“我是趙國的大將,多年來出生入死保衛趙國,而他藺相如就憑一張嘴皮子竟爬到我頭上來了,他要是碰到我我一定要當眾出他的丑。”并處處為難藺相如。藺相如不但不生氣還處處讓著他,并對別人說:“我之所以對廉將軍這樣忍氣吞聲,寬容退讓,就是為了把國家危難放在首位,而把個人私怨放在后面啊!廉頗知道后,懊悔不已,馬上裸著上身,背著荊條,跑到藺相如家里去請罪。從此將軍和藺相如成了生死與共的知心朋友,將相兩人同心協力保衛趙國。古代的大將軍都能知錯就改,為什么我們不能勇敢承認錯誤呢?
在《史記》故事里我學了很多很多的道理和知識,知道了許多歷史名人。雖然我現在又的地方還看不懂也不明白,但讀每一遍都受益匪淺,它將伴我成長,他將是我吸取”營養“的寶庫!
小學演講稿300字 篇12
今天是十月一日,迎來了祖國母親四十六歲華誕,天安門廣場彩旗飄揚,到處都是花的海洋。街上到處洋溢著歡樂的氣氛。祖國母親,我真想送上我的一份祝福:母親,生日快樂!
我愛祖國的錦繡山河。崇山峻嶺的黃山屹立在祖國的中部;神奇的竹海閃爍著璀璨的光芒;巍峨峻拔的泰山聳立在祖國的西邊;滔滔不絕的長江為我們訴說著祖國承受的千災百難。
我愛祖國的歷史文化。《四大名著》被我們稱為文化珍寶。每當我閱讀到《三國演義》,我無不贊嘆曹操的聰明才智,魯肅的憨厚老實,諸葛亮的神機妙算;每當我瀏覽《紅樓夢》時,我無不贊嘆《紅樓夢》里1800多人的生動形象和個性;每當我默讀《水滸傳》里108單英雄好漢;每當我誦讀《西游記》時,我無不佩服唐僧四人勇過九九八十一難,取得真經。
我愛祖國的傳統節日。五月端陽,心隨龍舟把詩魂追趕;八月中秋,借皎皎圓月遙寄思念;十月國慶,彩旗飄揚,送去對母親的祝愿;二月元宵,芝麻湯圓放進嘴里,細細品嘗,如一股甘泉流進心田。
我愛你,祖國,今天我想大聲對您說:“我愛你,母親!我為我在你的懷抱中幸福成長感到自豪,感到驕傲。”