當班長的演講稿十篇

當班長的演講稿 篇1

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天走上臺來競選班長這個職務，雖然班長不是這么好當的，但是我相信憑著我的機智和才干，憑著堅強的毅力和勇于拼搏的決心，我一定能成為老師的左右手，同學們的好班長，老師和同學之間的橋梁。

　　假如我當上了班長，我會同學組成“學習對子”，讓成績好的同學去幫助學習成績不好的同學，提高我們集體學習成績，讓我們班成為全年級數一數二的班級。

　　假如我當上了班長，我一定以身作則，嚴明守紀，不為班上抹黑，為班上爭光。還會督促同學按時交作業、下課不要瘋趕打鬧、上課不講話，維護好我們班的班風和學風。

　　假如我當上了班長，我絕對不以勢壓人，還能及時向老師提出同學們的合理條件，向同學們傳達老師的苦衷，我會在任何情況、任何時間“想同學之所想，急同學之所急。”

　　假如我不幸的落選了，我也不會灰心喪氣，一定是我還有哪里表現不好或是缺點還有待改進，不過我一定會虛心改正，爭取下一次可以選上。

　　請同學相信我，投出你那神圣的一票。謝謝大家！

當班長的演講稿 篇2

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　銳利的劍缺少不了打磨，成功的人缺乏不了競爭。今天，我走上這個臺上獨一目的就是競尋班級元首“——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。

　　我不敢勇敢表示自己，這是劣勢，不外因為我不當過班長，我會更加珍愛這個機會，為班級服務。

　　班長要有責任心、樂于幫助同學，為同學服務，是老師與同學之間的'一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反應同學們的主意。

　　如果我當了班長，我會盡力進步本身素質，以優良的成就往返報老師跟同學的關懷。

　　假如我當了班長，我會努力幫助老師，幫助同學戰勝難題，為同學服務，用行動博得大家對我的信賴。

　　如果我當了班長，我會愛護這個機遇，虛心聽取同學們的看法，發展豐盛多彩的課外生涯。

　　如果我當了班長，我會為同學們營造一個”讀書角“提請大家讀書的興致。

　　不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當了班長，一定會讓大家加入和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活不再單調。

　　既然是山，我就要堅韌不拔；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。

　　謝謝大家！

當班長的演講稿 篇3

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　當班長是我最大的夢想，我是一個愛勞動、愛集體、愛學習的人，我有能力當班長。

　　如果我當上班長，我會管好班級，如果老師有時還沒來上課，我會叫同學們認真地看書，等老師來了，我們就可以聽老師講課。如果我當上了班長，有人打架的時候，我會勇敢地把他們分開。如果他們不聽，我就叫老師來管理他們。如果我當上了班長，我會認真學習，積極舉手，當好班上的火車頭。如果我當上了班長，我會第一個來到學校，讓同學們坐在自己的座位上，認真地看書。

　　既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。

　　這次我們班已經選好了班長，我沒被選上，心里有點失落，不過在媽媽地鼓勵下，我要更加努力學習，改正缺點，爭取下個學期當上班長。請大家給我信心，支持我吧！

當班長的演講稿 篇4

　　愛戴的老師，敬愛的同窗們：

　　大家好！

　　今天，我走上講臺的惟一目標就是競選“班級元首”——班長。我深信，憑著我的勇氣和才華，憑著我情愿為同學服務的精力，憑著我和大家風雨同舟的信心，這次競選給我帶來的一定是競選勝利的喜悅。

　　首先，我有豐碩的經驗，我明白我們班各個方面所需的人才，這樣才干促使我們班變得更優秀。其次，我以為班長應當是架在老師與同學之間的一座橋，能向老師提出同學們的公道倡議，向同學們傳達老師的意思。我保障做到在任何時候，任何情形下，都首先是“想同學之所想，急同學之所急”。

　　然后，我認為班長必需學習好，紀律好，有很強的義務感，還要言傳身教，帶領全班同學一起學習、長進。班長作為一個班級組的中心人物，應該存在統領全班的能力，我相信自己是夠前提的。

　　最后，我相信，我有能力處置好班級的各種事務。因為我有較高的組織能力和和諧能力，憑借這一優勢，我能做到將班委成員取長補短，互促互補，構成拳頭上風。

　　談了這么多，我感到上述理由僅僅是我競選班長的其中幾個理由，還有一個起因，是因為我樂觀、豁達的個性。當別人有艱苦時，我會熱情向前幫忙；我還會率領大家一起學習，一起提高，一起在常識的大陸里漫游。

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長，我就要成為一名杰出的領航員！流星的輝煌來自天體的摩擦，珍珠的殘暴來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班長的引導和全部班委、同學的獨特努力。

　　在這里，我要給每個同學們每人五千萬：千萬要快活、千萬要安全、千萬要幸福、千萬要先進、千萬要支撐我，投我一票吧！謝謝大家。

當班長的演講稿 篇5

　　親愛的老師：

　　您好！

　　我是您的學生----陳航，我想對您說件事……

　　如果我競選上班長的話，我會好好地工作：輔導學習成績不理想的同學，讓他們有信心，和我們一起進步、一起努力；生病了的同學，我會去醫院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵他們學習雖然重要，但是身體還要重要。別為了學習累壞了身體；上課不認真聽、做小動作、開小差的同學我會對他們說：“你們為什么上課不好好聽呢？現在學習差不多都成免費的了，你再不聽的話不但浪費國家的資源，還浪費了你的時間。請家教、到外面培訓還要花很多錢，現在不聽以后聽就晚了，記憶力還沒有現在好。”讓他們認識到自己的錯誤，上課不再講空話了。

　　祝身體健康

　　您的學生---陳x

　　20xx年6月14日

當班長的演講稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫。在老師眼里我是一個遵守紀律，上課認真聽講，每天按時完成老師布置的作業，做什么事情都一絲不茍的小女孩。首先感謝宋老師和唐老師對我的信任和培養，能夠給我這個機會站在講臺上來競選班長。

　　班長是我向往已久的職務，如果我被選上了班長，我一定做好同學們的榜樣，我會以身作則，嚴格要求自己，為老師分憂，為同學們解難，我會以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學們服務。同學們請相信我，把那寶貴的一票投給我吧！給我一次鍛煉的機會，我相信在我們共同的努力下，刻苦學習，我們三年級100班在新的學期里會名列前茅，更上一層樓！假如我落選了，沒關系，重在參與。這說明我還有很多不足之處，我決不灰心喪氣，我會做到揚長避短，繼續努力！

　　謝謝大家！

當班長的演講稿 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！今天我要競選的是班長，因為我想為班級做一些我力所能及的事。

　　如果我競選上班長的話，我會好好地工作：輔導學習成績不理想的同學，讓他們有信心，和我們一起進步、一起努力；生病了的同學，我會去醫院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵他們學習雖然重要，但是身體還要重要。別為了學習累壞了身體；上課不認真聽、做小動作、開小差的同學我會對他們說：“你們為什么上課不好好聽呢？現在學習差不多都成免費的了，你再不聽的話不但浪費國家的資源，還浪費了你的時間。請家教、到外面培訓還要花很多錢，現在不聽以后聽就晚了，記憶力還沒有現在好。”讓他們認識到自己的錯誤，上課不再講空話了。

　　如果我當上班長的話，我會和同學們好好相處，成為老師的好助手……

　　如果我沒有當上班長，我也不灰心，因為我給了別的同學一個鍛煉自我的機會。下一次競選班長還能看見我的身影。

當班長的演講稿 篇8

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　早上好！

　　今天，我勇敢地站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是班里出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力。因為從二年級競選為我們古小大隊委，到現在已連續三年成功競選為我們古小大隊委了，曾經有過的經歷和體驗給了我信心和勇氣，我相信，我有這個能力擔任我們五年級五班的班長。

　　當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己有能力擔起這副擔子。戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”如果我當選成功，我會時時嚴格要求自己，為同學樹立榜樣；我會處處以身作則，為同學做出表帥；我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中認真；我會幫助其他同學搞好學習，幫助老師管理好班級。使我們五年級五班成為團結、向上、充滿活力的班集體。、

　　謝謝大家！

　　我相信，我能勝任班長這一職務，請大家也相信我，支持我。謝謝！

當班長的演講稿 篇9

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫。我是一名優秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋，也喜歡在書海中遨游。小學階段，我是附小少先隊的中隊長。今天我要來競選我們初x班的班長。

　　既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰下，我能勝任這項工作。正因為這種從內心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。

　　雖然我已經無數次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分激動，也很緊張。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它還是一種責任，是與同學們息息相關的。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，我會為同學們和老師們服務，做一切我能做到的事。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂!我首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務!班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務!

　　假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手。我要帶領大家創造出一個整潔優美的學習環境，讓大家做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班集體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同努力的結果。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。

　　戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我得到同學們的信任與肯定才是我最終的目的。班集體的進步，才是大家共同的目標。

　　希望同學們能信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會!我會經得住考驗的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色!

當班長的演講稿 篇10

　　大家好！

　　我叫錢炳燁，我很想當班長，我知道，有人不喜歡我，也有人喜歡我，但是我會努力改正的，讓大家都同意我當班長。

　　我當上班長肯定會當好的，不管誰向我請教問題，我都會耐心講解給你們聽的，讓每個人的成績有所提升，我也不怕吃苦，保證會完成老師布置的任務，不管每天是多么的辛苦，我都不怕，不管老師是多么的嚴格，不管你們對我意見再多，不管任何人嘲笑我，我還是會努力的當好班長。

　　如果我真的當上了班長，我肯定會更努力的，讓我們的班級在各方面的工作更上一層樓。

　　謝謝大家。