有關(guān)校慶演講稿（通用16篇）
有關(guān)校慶演講稿 篇1
初秋的天，格外美麗。
我邁著初秋的步子踏入這美麗的校園--秦皇島市高級(jí)技工學(xué)校，我的心情無(wú)比歡暢。有種鳥(niǎo)兒飛入大自然的感覺(jué)，當(dāng)我走進(jìn)若大的陌生的環(huán)境，竟然有種親切。
秦皇島市高級(jí)技工學(xué)校，座落于美麗的海濱城市，給了我家的溫馨使我融至其中，學(xué)校占地377畝，在這若大的土地上我生長(zhǎng)著沐浴著愛(ài)的春風(fēng)。
1958年7月建校今年一個(gè)特殊的年，北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦振奮每個(gè)中國(guó)人的心，10年又是我校建立以來(lái)五十周年紀(jì)念日，在這不平凡的一年里我作為學(xué)校的新主人為國(guó)家喝彩為學(xué)校增添色彩。
走到花園圍繞的小路上，使我們每個(gè)人的身心得到滋養(yǎng)，清新典雅的池塘回廊寧?kù)o寬闊的求知路晨曦鳥(niǎo)鳴的槐樹(shù)林給我們提供了良好的環(huán)境充分體現(xiàn)了"以人為本環(huán)境育人"的教育理念/提到育人學(xué)校設(shè)有高技中技高職大專技。
有關(guān)校慶演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，全體師生員工和校友們：
在威遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)100周年校慶之際，我作為一名曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了6年的校友，首先向母校表示熱烈祝賀。祝賀母校1__年來(lái)與時(shí)俱進(jìn)，不斷改善辦學(xué)條件，為祖國(guó)為民族培養(yǎng)了一批又一批莘莘學(xué)子和各方面人才。
記得讀小學(xué)的當(dāng)時(shí)，母校還叫南街小學(xué)。我作為一個(gè)從母校畢業(yè)13年的學(xué)生，能有機(jī)會(huì)和家鄉(xiāng)及母校的領(lǐng)導(dǎo)、師生員工一起慶祝建校100周年，感到非常高興。我是在19年前進(jìn)入母校，開(kāi)始小學(xué)學(xué)習(xí)的。6年的小學(xué)時(shí)光，使我受到了良好的啟蒙教育，也養(yǎng)成了勤奮踏實(shí)的作風(fēng)，為以后在威遠(yuǎn)中學(xué)和清華大學(xué)不斷取得好成績(jī)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。這一切，與母校對(duì)我的培養(yǎng)是分不開(kāi)的，借此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。我一定要按照重要思想的要求，為祖國(guó)為家鄉(xiāng)多做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母校的培養(yǎng)。同時(shí)，希望在讀的小同學(xué)們能珍惜在學(xué)校的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
同學(xué)們，當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的作用日益凸現(xiàn)。這就要求我們從小就培養(yǎng)對(duì)科學(xué)知識(shí)的熱愛(ài)。我在科學(xué)上的一些興趣愛(ài)好，比如天文、電子、化學(xué)、光學(xué)等，就是從小學(xué)階段開(kāi)始的。在學(xué)校及家庭、社會(huì)的引導(dǎo)下，小時(shí)候的我就對(duì)大自然和科學(xué)充滿無(wú)限好奇，總是夢(mèng)想著將來(lái)能成為一名科學(xué)家，去探索和揭示自然界的奧秘。幸運(yùn)的是，我沒(méi)有停留在美好的憧憬上面，而是在重視第一課堂學(xué)習(xí)的前提下，開(kāi)展第二課堂的學(xué)習(xí)，主要就是動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行實(shí)踐，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，并形成了二者的良性互動(dòng)。后來(lái)，這些興趣愛(ài)好成為發(fā)明創(chuàng)造的源泉，促使我在創(chuàng)新之路上不斷取得豐碩成果。我從親身經(jīng)歷中逐漸領(lǐng)悟了關(guān)于讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)這一論斷的深刻內(nèi)涵和巨大意義。現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)條件比過(guò)支要好得多，能夠更早地接觸到高新科學(xué)技術(shù)，因此，一定要把握住這個(gè)時(shí)代的機(jī)遇，擴(kuò)大知識(shí)面，多動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行實(shí)踐，做新世紀(jì)的科學(xué)少年。
最后，我衷心祝愿母校在新世紀(jì)里繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，沿著三個(gè)面向的正確方面前進(jìn)，抓住西部大開(kāi)發(fā)和威遠(yuǎn)跨越式發(fā)展的歷史機(jī)遇，為全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面培育出更多的高素質(zhì)科學(xué)少年，并在不久的將來(lái)，把自身建設(shè)成為全省全市一流的現(xiàn)代特色學(xué)校。謝謝。
有關(guān)校慶演講稿 篇3
尊敬的各位、來(lái)賓、大學(xué)的校友和師生員工們：
大家好！
桃花盛開(kāi)，滿目芳菲的四月，我們?cè)谶@里隆重舉行校慶慶典活動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表大學(xué)校xx班子向出席今天活動(dòng)的各位，各位來(lái)賓校友表示熱烈的歡迎！向xx大學(xué)全體師生表示熱烈的祝賀！向關(guān)心和支持大學(xué)發(fā)展成長(zhǎng)的各界人士表示衷心感謝！
二十年前，1985年11月，13名風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識(shí)，以心系職業(yè)教育，情牽莘莘學(xué)子的情懷，帶領(lǐng)創(chuàng)辦了xx大學(xué)，從此拉開(kāi)了我市職業(yè)教育的序幕，xx大學(xué)也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。二十年來(lái)，大學(xué)歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)周折，又不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名學(xué)生到如今的5系28專業(yè)近名學(xué)生，xx大學(xué)“面向全國(guó)，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)人才”的辦學(xué)特色日趨明顯，辦學(xué)效益和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。二十年來(lái)，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了上級(jí)和社會(huì)的一致好評(píng)。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑。二十年風(fēng)雨浸潤(rùn)流嵐歲月，積淀下沉沉履步，二十年崢嶸穿透純凈書(shū)聲，抒寫(xiě)出精彩華章。二十[找各類，到]年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，二十年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，二十年的上下求索，這里已成為八里湖畔璀璨的`明珠。
二十年艱苦求索，彪炳千秋；二十年春華秋實(shí)，絢麗奪目。xx大學(xué)0余名師生員工同舟共濟(jì)，用“團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、敢于爭(zhēng)先”的xx大學(xué)譜寫(xiě)了一部輝煌的史詩(shī)，鑄造了xx大學(xué)今天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開(kāi)了滿園蓓蕾；感謝我們的學(xué)子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔，我們驕傲；展望未來(lái)，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。往事如歌，未來(lái)如詩(shī)，如椽大筆寫(xiě)不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿腔深情，長(zhǎng)歌豪邁待我們揮斥方遒。愿xx大學(xué)人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材。
成就是昨天的句號(hào)，開(kāi)拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時(shí)代的主旋律，狠抓校園建設(shè)，積極推進(jìn)名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。我堅(jiān)信：xx大學(xué)的明天會(huì)更燦爛！
有關(guān)校慶演講稿 篇4
尊敬的各位老師同學(xué)：
你們好！
世界上的事情總是充滿了巧合與奇遇，很久以前我并不知道自己會(huì)成為一名理科生，很久以前我并不知道自己會(huì)站在這里。但是我來(lái)了，我成了上海電力學(xué)院的一員。
星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變，60年彈指一揮間，電力學(xué)院已經(jīng)迎來(lái)了自己的60周年的生日，在這60周年里，它經(jīng)歷了九九艷陽(yáng)，它也經(jīng)歷了無(wú)邊風(fēng)雨，它穿過(guò)強(qiáng)大的時(shí)光，走到我們身邊，陪伴一屆又一屆的學(xué)生們成長(zhǎng)，畢業(yè)。作為一個(gè)學(xué)校，它已經(jīng)步入一個(gè)成熟的時(shí)期，而對(duì)一屆又一屆的我們而言，一切才剛剛開(kāi)始。
是的，剛剛開(kāi)始。一場(chǎng)萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)斗結(jié)束了，而一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗才剛剛打響。高考是為了考個(gè)好大學(xué)，大學(xué)是為了更好的提升自己。在人生這條長(zhǎng)路上，我們永遠(yuǎn)都不缺乏目標(biāo)。一個(gè)人早起晚睡不難，但在一群晚起早睡的人中早起晚睡,不簡(jiǎn)單。每個(gè)剛?cè)氪髮W(xué)的大學(xué)新鮮人都曾經(jīng)雄心壯志，意氣風(fēng)發(fā)。而一年，兩年以后，多數(shù)人都將曾經(jīng)的誓言遺忘，開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)，長(zhǎng)到每次下課時(shí)都不耐煩的倒數(shù)計(jì)時(shí)，開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間很短，短到看電影眨眼就可以一夜。
今天演講的題目我曾經(jīng)考慮了很久，我想歌頌?zāi)感８桧炞鎳?guó)歌頌父母，歌頌老師，但最后，我一個(gè)都沒(méi)有選。我想，是時(shí)候告訴自己了。
前天背誦GRE單詞，一個(gè)a打頭的字母足足有40多頁(yè)，我腦袋立馬痛的要命，但是偏過(guò)頭，3號(hào)床的室友已經(jīng)背到W打頭。
那時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人人生軌跡的差距或許就是這么一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始的。以前總抱怨離開(kāi)家了要自己洗衣服，沒(méi)有洗衣機(jī)的日子又是多么難過(guò)，但從來(lái)沒(méi)想過(guò)如果不努力，有一天我會(huì)連一袋洗衣粉都買(mǎi)不起。
蝸牛一步一步的爬，不管多久，總會(huì)到達(dá)目的地，而兔子一直睡覺(jué)，目的地與它的距離比月球還要遙遠(yuǎn)。有些事情不是難辦，而是開(kāi)始太難，有些東西不是太煩，而是堅(jiān)持太難。
在這里說(shuō)這些，只是想警告一下自己不要錯(cuò)過(guò)一些重要的東西。我們?cè)?jīng)抱怨食堂的菜多么的難吃，我們也曾經(jīng)抱怨圖書(shū)館是多么的小巧，但我們不管怎么抱怨，我們生命中最青春的4年都要和它一起度過(guò)，歡笑與淚水，都是與它一起的回憶。母校，是我們自己批評(píng)了千萬(wàn)次，卻不想讓別人批評(píng)一次的地方。母校不是生硬的建筑，它是會(huì)蹦會(huì)跳的，會(huì)讓你想起時(shí)在開(kāi)心中帶著些許感嘆。而現(xiàn)在，它走過(guò)風(fēng)雨，迎來(lái)了它的60歲，在這60年里，它也曾有過(guò)風(fēng)光無(wú)限的歲月，也曾有過(guò)艱難的時(shí)刻，它的歷程同我們的人生一樣，有低谷有高潮，有挫折有成就，60年，讓它從一個(gè)幼年稚嫩的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的成人。而我們，人生最寶貴的4年時(shí)光，難道不應(yīng)該從中有所收獲嗎？想每天早晨讀半小時(shí)英語(yǔ)，卻起不了床，打算每天臨睡前讀讀黑格爾，卻覺(jué)得太麻煩，想上課前翻翻書(shū)，卻到不了那么早。現(xiàn)在想來(lái)，微小的努力都在我的偷懶中錯(cuò)過(guò)了。
說(shuō)到這里，總覺(jué)得該做些什么。
于是我決定，不必從明天開(kāi)始，就從今天開(kāi)始，從我龐大的娛樂(lè)
時(shí)間中抽出半小時(shí)讀讀英語(yǔ)，順便上課從第二排換到第一排。不想發(fā)其他的雄心壯志，只想努力把這一點(diǎn)點(diǎn)做好再說(shuō)。電力學(xué)院60年的風(fēng)雨都度過(guò)了，我們生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小艱難又有什么大不了的呢？我們可以選擇現(xiàn)在dota，以后痛苦，也可以選擇現(xiàn)在痛苦，以后dota，to be or not to be，It is always a question .
有關(guān)校慶演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
窗外寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)喜氣洋洋，又是一個(gè)豐收的十二月！
在企盼的激情里，在捷報(bào)頻傳的喜悅中，洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)迎來(lái)了五周年華誕。值此喜慶時(shí)刻，我謹(jǐn)代表西安翻譯學(xué)院，向幾年來(lái)為了洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的發(fā)展勤勤懇懇工作的全體教職員工們，為了洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的榮譽(yù)而刻苦攻讀的全體學(xué)子們，表示崇高的敬意和衷心的感謝！
斗轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑。風(fēng)風(fēng)雨雨中，洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)走過(guò)了五年的光輝歲月。五年風(fēng)雨浸潤(rùn)流嵐歲月，積淀下五年的沉沉履步，五年崢嶸穿透純凈書(shū)聲，抒寫(xiě)出五年的精彩華章。五年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，一株株幼苗茁壯成長(zhǎng)，桃李成蔭，春華秋實(shí)；五年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，一批批學(xué)子走出校門(mén)，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)；五年的上下求索，這里已成為洪澤湖畔璀璨的明珠。
發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，借《民辦教育促進(jìn)法》的頒布和洪澤縣教育強(qiáng)縣的東風(fēng)，洪外人抓機(jī)遇而添動(dòng)力，順時(shí)勢(shì)而登高樓，于200X年晉升為淮安市重點(diǎn)中學(xué)，200X年成為江蘇省示范初中。在洪外師生的共同努力下，洪外形成了“認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，堂堂正正做人”的校風(fēng).中考成績(jī)捷報(bào)頻傳，高考本科年年攀升
五年艱苦求索，彪炳千秋；五年花繁果碩，絢麗奪目。洪外3600名師生員工同舟共濟(jì)，用“團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、敢于爭(zhēng)先”的洪外精神譜寫(xiě)了一部輝煌的史詩(shī)，鑄造了洪外今天的榮耀。感謝我們的老師，是他們用智慧與汗水催開(kāi)了滿園蓓蕾；感謝我們的莘莘學(xué)子，是他們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔，我們驕傲；展望未來(lái)，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們深感任重道遠(yuǎn)。往事如歌，未來(lái)如詩(shī)，滿載五年的堅(jiān)韌不拔，我們勇敢前行，未來(lái)在腳下延伸，我們的內(nèi)心因憧憬而輕盈，我們的神情因期待而凝重，如椽大筆寫(xiě)不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿腔深情，長(zhǎng)歌豪邁待我們揮斥方遒。望我洪外人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材。
成就是昨天的句號(hào)，開(kāi)拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時(shí)代的主旋律，狠抓“三風(fēng)”建設(shè)，積極推進(jìn)“名師”工程，并繼續(xù)深化新課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，向著“積淀文化底蘊(yùn)、注重精細(xì)管理、打造洪外品牌、創(chuàng)辦特色學(xué)校、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)。爭(zhēng)取更大成績(jī)，報(bào)答遠(yuǎn)在西安的丁院長(zhǎng)對(duì)家鄉(xiāng)父老的拳拳之心.
我堅(jiān)信：洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的明天會(huì)更燦爛！
謝謝大家！
有關(guān)校慶演講稿 篇6
當(dāng)風(fēng)華正茂的我，踏入人生第一個(gè)工作單位——水利局幼兒園。曾被活動(dòng)是室里那稚嫩的話語(yǔ)所感動(dòng)，“老師說(shuō)我是好寶寶，我說(shuō)老師像媽媽”。
雖然，只處于充當(dāng)姐姐年齡的我推開(kāi)小班門(mén)時(shí)，孩子們“呼拉”一下像小鳥(niǎo)似地向我撲來(lái)，我的心被撥動(dòng)了。用眼睛捕捉著，每個(gè)純真的心靈。暗自發(fā)下誓言：“我是你們的媽媽，一定當(dāng)好你們的媽媽。”
當(dāng)時(shí)間隨著孩子的吵鬧和我的手忙腳亂又加上許多的教學(xué)任務(wù)……沉重壓力中漫漫地流失時(shí)，和藹可親的老園長(zhǎng)及時(shí)找到了我對(duì)我說(shuō)：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：‘愛(ài)孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不斷揣磨著這句話，至此在幼教摸、爬、滾、打、出來(lái)的我，時(shí)時(shí)深深地記起這一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。一句簡(jiǎn)單的話、簡(jiǎn)單的道理卻包涵著許許多多的育兒方法。隨著中外學(xué)前理論、幼兒教育家在我面前的出現(xiàn)，漸漸我明白了一個(gè)道理，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”、我們從事的是偉大與平凡的職業(yè)。當(dāng)我站在南京，陳鶴琴的雕塑像前，慈祥的面容中透露出一種堅(jiān)定，一種始終如一的精神、母愛(ài)、尊重孩子的人格的體現(xiàn)。
圓圈是人類描述之間平等的一種象征，蒙臺(tái)梭利將這種平等注入于幼小的心靈，在幼兒時(shí)感受平等、和平孕育著很深的東西，蹲下與孩子講話，老師不再是發(fā)號(hào)施令的指揮官。人應(yīng)該寬容、善待、學(xué)會(huì)欣賞別人，大家只要處在圓圈狀態(tài)，才能看到你周圍有許多與你平等站在線上的人。
如果我們?cè)缫惶祛I(lǐng)悟這一人生哲理，那我們就會(huì)進(jìn)入一種境界，具有一種修養(yǎng)。當(dāng)班里的孩子用渴望的、委屈的、氣憤的、求助的、俏皮的目光看你時(shí)，你不再簡(jiǎn)單的扔給孩子一句話，做出短、平、快的處理，而是蹲下來(lái)傾聽(tīng)，然后用你的心境去進(jìn)入孩子的世界，用你修來(lái)的一種素質(zhì)，得當(dāng)?shù)姆椒ㄈプ觯且磺卸紩?huì)迎刃而解。孩子通過(guò)一件小事可以感受到成功的喜悅，與同伴交往的方式，會(huì)得到換位思維的啟示。
如果說(shuō)蒙臺(tái)梭利讓你感受到的是一種平等和諧，幼兒在工作中體驗(yàn)一種規(guī)則、一種觀察、一種過(guò)程的，那加德納的多元智能理論，將給你我?guī)胍环N平等基礎(chǔ)上的看待與看待中的原諒與理解。孩子不在是罐子，不在是小鴨子，你不在是填鴨教學(xué)的老師，不在為班里的孩子算不出一道題而著急，講不出一個(gè)故事而說(shuō)是不聰明的。多元智能的理論，使你理解了個(gè)體差異的真正含義。
匯佳把加德納介紹給我們，在知曉了他的基本理論后，以多元智能教學(xué)為方式，創(chuàng)編了匯佳的主題性教育，主題來(lái)源孩子，從孩子表現(xiàn)再去延伸，生成主題，與孩子一起圍繞主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)區(qū)域，當(dāng)我們班的孩子用好奇的眼睛看著我拿來(lái)的一堆大石頭子時(shí)，我的信心就產(chǎn)生了，原因就是一個(gè)好奇，它是探索的一把鑰匙，通過(guò)觸摸、觀察知道這些鵝卵石的來(lái)歷，用五彩的畫(huà)筆去涂抹這五彩的石頭，心里別提有多興奮了，帶著廣告色的臉上很欣慰的笑了。
“我想把每個(gè)小朋友畫(huà)在自己涂的石頭上，好嗎?”全體幼兒一致贊同，每個(gè)小朋友做出一個(gè)動(dòng)作，不一會(huì)石頭就顯示出來(lái)形態(tài)各異的小人圖形。大家看到共同創(chuàng)編的石頭文化時(shí)都驚訝極了。
這節(jié)教育活動(dòng)為我們班的主題《五彩的秋天》拉開(kāi)了帷幕，秋天是收獲的季節(jié)，收獲了蘋(píng)果，蘋(píng)果樹(shù)是老師與幼兒一起創(chuàng)作的，過(guò)程中不僅訓(xùn)練了孩子的粘貼、搓團(tuán)、剪等的技能，更重要的是老師對(duì)怎樣尊重孩子的想法、尊重孩子的意愿,平等與孩子交往。在此活動(dòng)中老師是與同伴的身份參與，和幼兒共同創(chuàng)作。注重的是幼兒心智的發(fā)展，也許比獲得技能更重要。
幾年來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育理念、新的觀念，我感受到了當(dāng)你真正進(jìn)入到童心世界，你就會(huì)愛(ài)了、你就會(huì)耐心了、傾聽(tīng)了、細(xì)心引導(dǎo)了、平心靜氣做好每一件事了。也許感到比以前舒服了許多。想做一個(gè)好的幼兒園，老師就不是一件難事了。
我不再是書(shū)生意氣的稚嫩，我已到獲的年紀(jì)，當(dāng)秋風(fēng)吹拂著我的臉，我笑了因?yàn)槲邑S收了。
有關(guān)校慶演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
20xx年9月16日，我懷著無(wú)比興奮和好奇的心情經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程來(lái)到了滁州這片土地上時(shí)，我無(wú)法抑制住內(nèi)心的激動(dòng)與興奮。是的，我的大學(xué)就在這座城市，而我的夢(mèng)想也將在這里起航。
在車上我就一路憧憬，我的大學(xué)會(huì)是什么樣子呢？一定有寬闊的校道，校道兩旁是高大的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)下也有著三三兩兩牽手的情侶，我的大學(xué)一定會(huì)有美麗的湖泊，像北大未名湖一樣有著許多傳奇。但是當(dāng)我經(jīng)過(guò)校道，看見(jiàn)校園時(shí)，我的心就想帶來(lái)的行李一樣：沉重。是的，我失望了，不僅僅是因?yàn)樾@太小，同樣失望的是，我感覺(jué)我的許多愿望可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。
但是我的情緒并沒(méi)有失落太久，事實(shí)證明：麻雀雖小五臟俱全。在我與滁院的慢慢接觸中，我認(rèn)識(shí)了滁院，懂得了滁院，愛(ài)上了滁院。
記得大一時(shí)候班委競(jìng)選，看同學(xué)們的踴躍發(fā)言和精彩演講，是的一直猶豫不決的我也勇敢地走向講臺(tái)。因?yàn)槲业挠赂液筒桓势接梗页晒α恕Ｒ簿褪窃谀菚r(shí)，我的第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了：努力展示自己，別人能做，我同樣也可以。是啊，是滁院給了我這樣鍛煉的平臺(tái)，不斷提高不斷成長(zhǎng)。
還記得第一次受邀參加文藝晚會(huì)時(shí)的激動(dòng)心情，為著不斷挑戰(zhàn)完善自己的夢(mèng)想，在晚會(huì)上我又唱又跳，是的，我有成功了，因?yàn)槌航o我們提供的絢麗舞臺(tái)，所以我盡情的舞動(dòng)著自己的青春和夢(mèng)想。
還記得第一次參加演講比賽時(shí)獲獎(jiǎng)的喜悅，還記得課堂上折服于老師的睿智和幽默，還記得生病后同學(xué)的關(guān)懷帶來(lái)的感動(dòng)，慢慢的，我變了。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中變得活潑開(kāi)朗，能言善辯。同樣滁院也在變，新的教學(xué)樓，新的食堂，新的宿舍一棟棟拔地而起。
難道滁院的變化就在這朝夕之間嗎？不，絕對(duì)不是。正所謂：冰凍三尺非一日之寒。滁院的變化源于她60年的沉淀和積累，源于她60年師生為夢(mèng)想的不懈努力，源于她艱苦奮斗自強(qiáng)不息勇于爭(zhēng)先的拼搏精神。在母校60歲生日到來(lái)之際我想送上最真誠(chéng)的祝福。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的學(xué)校；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的學(xué)校。然而，我想采擷一切如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；用凝重的感情，唱出我最動(dòng)人的頌歌――我愛(ài)您——滁州學(xué)院。
星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變，60年時(shí)光彈指一揮間。在我和所有同學(xué)們心目中的滁院，永遠(yuǎn)是科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園——她致力于文化的傳播，學(xué)業(yè)的精進(jìn)，人格的塑造，靈魂的升華；她崇尚奮斗，拒絕平庸，激勵(lì)歷屆莘莘學(xué)子以不斷探索的精神去無(wú)所畏懼地進(jìn)行拼搏；她以她那清純的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和求真的學(xué)風(fēng)，去熏陶和培育一代又一代渴求知識(shí)、渴望成才的學(xué)子們！滁院較高的教育質(zhì)量、出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長(zhǎng)自豪，令社會(huì)景仰！滁院是一片智慧的沃土，是一片燦爛的的星空。這里記載著學(xué)子們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。
滿園春色關(guān)不住，遍地桃李競(jìng)妖嬈。我們的一滁院已經(jīng)走過(guò)了60個(gè)春秋，這是艱苦創(chuàng)業(yè)的60年，奮發(fā)進(jìn)取的60年，也是人才輩出的60年。世界各地，各行各業(yè)，何處沒(méi)有滁院學(xué)子的身影在為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)著自己的力量。伴隨著時(shí)代的步伐，今天的滁院已是舊貌新顏，生機(jī)煥發(fā)。優(yōu)美的校園環(huán)境、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、精良的教師隊(duì)伍，為我們提供了一個(gè)理想的成材環(huán)境，而不變的是她那雋永的古學(xué)風(fēng)，純樸的校風(fēng)和那悠久的歷史沉淀，圖書(shū)館，蔚然湖，水上報(bào)告廳，一點(diǎn)一滴都突顯著滁院的神韻。拳拳學(xué)子情切切，難忘滁院三春暉。撫今追昔，我們充滿了對(duì)滁院的感激之情；思前想后，我們更難忘老師的教誨之恩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是你們用春蠶的品格和燭光的精神，把科學(xué)文化知識(shí)傳授給了我們，使我們學(xué)到了思考問(wèn)題的方法和能力，學(xué)到了為人、治學(xué)、處世的準(zhǔn)則和道理。是你們，用獨(dú)特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)人才！
60年的風(fēng)雨洗禮，奮斗拼搏，鑄就了追求卓越的滁院精神；60年的砥礪前行，成長(zhǎng)壯大，打磨成現(xiàn)今成熟的姿態(tài)；60年的同舟共濟(jì)，耕耘不輟，早已桃李芬芳，綻放著生命的輝煌。
我愛(ài)滁院，是因?yàn)樗幸恢笳鎰?wù)實(shí)、和藹可親的干部隊(duì)伍。還記得一年前，當(dāng)我邁著懵懂的求知步伐，剛剛來(lái)到這個(gè)集體中，我首先感受到的就是校長(zhǎng)和老師的親切笑容，首先聽(tīng)到的就是校長(zhǎng)和老師親切的話語(yǔ)，那時(shí)的我就默默的在心里記下，這就是我的第二個(gè)家！
我愛(ài)滁院，是因?yàn)樗幸淮笈鷲?ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家、愛(ài)生如子的教師。他們心中滿載著對(duì)學(xué)生沉甸甸的愛(ài)和對(duì)社會(huì)沉甸甸的責(zé)任，默默奮斗在教學(xué)第一線！他們把學(xué)生的進(jìn)步看成是自己最大的收獲，學(xué)生的成材是他們最大的財(cái)富，數(shù)十年如一日，他們無(wú)怨無(wú)悔！
在這樣一個(gè)優(yōu)越的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們是幸福的。能趕上60年校慶，我們是幸運(yùn)的！滁院的老師們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學(xué)文化知識(shí)傳授給了我們，使我們學(xué)到了思考問(wèn)題的方法和能力，學(xué)到了為人處世的品格和道理。
在今后的日子里，我們所取得的每一點(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步，都需要母校的育人環(huán)境和師長(zhǎng)的精心培養(yǎng)。師恩難忘，我們每一個(gè)滁院的學(xué)子們都會(huì)從內(nèi)心深處感謝您，并真摯地祝福您。并衷心地希望母校在新的世紀(jì)里繼往開(kāi)來(lái)、奮發(fā)圖強(qiáng)，再造新優(yōu)勢(shì)，再創(chuàng)新輝煌！總之，是你們哺育了我們的昨天，成就了我們的今天！我們決心加倍努力地拼搏，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)，用我們絢爛的明天回報(bào)你們，為滁院和各位恩師增添光彩與榮譽(yù)！
做為滁院學(xué)子，每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想，但由我們組成的那同一個(gè)滁院，就一直有著那同一個(gè)夢(mèng)想，那就是：經(jīng)過(guò)每一代出院人的共同努力，滁州學(xué)院一定會(huì)走的更高更遠(yuǎn)更強(qiáng)！
有關(guān)校慶演講稿 篇8
尊敬的各位、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝。
我謹(jǐn)代表XX小學(xué)×名教職員工，向蒞臨我校的各位、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意！
作為一名和XX小學(xué)一起成長(zhǎng)的青年教師，我親身經(jīng)歷了小學(xué)從艱難，到今天這樣興旺發(fā)達(dá)的一個(gè)個(gè)春秋冬夏，飽嘗了一番番的艱辛，分享了一次次成功的喜悅！
撫今追昔，我們每一位自豪的XX人都深深地感到，XX小學(xué)是一片的熱土，是她，把我們這群來(lái)自巴山蜀水的熱血兒女緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，去執(zhí)著地追求我們共同的理想；我們也深深地感到，XX小學(xué)是教師不斷成長(zhǎng)的搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進(jìn)的教育、教學(xué)理念武裝自己，全力實(shí)施素質(zhì)教育，使我們脫胎換骨，成為能緊跟時(shí)代潮流的新型的人民教師；我們更加深深地感到，棠湖小學(xué)是我們充分展示自己聰明才智的舞臺(tái)，是她，使我們每一位教師找到了屬于自己的角色，是她，為每一位教師，特別是青年教師了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)！
十年，彈指一揮間。回首往事，我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀冞x擇的是教書(shū)育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無(wú)私的奉獻(xiàn)！因?yàn)槲覀冞x擇的是“大膽開(kāi)拓，永爭(zhēng)一流，不斷創(chuàng)新”的棠湖小學(xué)！
昨天，我們締造輝煌；今天，我們稱彼兕觥；明天，我們放飛希望！我們棠中人將以一如既往的飽滿熱情和不斷開(kāi)拓進(jìn)取的，努力把棠湖小學(xué)建成培養(yǎng)新世紀(jì)優(yōu)秀人才的名副其實(shí)的國(guó)家級(jí)示范高中！
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)！祝慶祝活動(dòng)圓滿成功！
謝謝大家！
有關(guān)校慶演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
值此江蘇省門(mén)海中學(xué)百年校慶之際，我代表教育部向門(mén)海中學(xué)的全體師生員工及廣大校友表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
門(mén)海中學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、辦學(xué)成果得到了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。學(xué)校秉承“追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、厚積有恒”的精神，堅(jiān)持“實(shí)施人性教育，培養(yǎng)有為人才”的辦學(xué)理念，為國(guó)家培養(yǎng)數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀學(xué)子和一大批精英人才，為國(guó)家和社會(huì)建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。特別是改革開(kāi)放以來(lái)，門(mén)海中學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，不斷向“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、示范性、有特色”的目標(biāo)努力。憑借豐厚的文化底蘊(yùn)、先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理制度和卓越的辦學(xué)業(yè)績(jī)，成為門(mén)海教育的靚麗名片、南通教育的奪目奇葩，在江蘇省乃至全國(guó)的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域都產(chǎn)生了很好的影響。
同志們，國(guó)家強(qiáng)盛、民族興旺、社會(huì)發(fā)展，根本靠科技，關(guān)鍵是人才，基礎(chǔ)在教育。高中階段是學(xué)生從未成年走向成年，世界觀、人生觀、價(jià)值觀基本形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是青少年學(xué)會(huì)選擇的重要時(shí)期。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、信息化、國(guó)際化深入發(fā)展，普通高中教育在提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等方面的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性作用日益凸顯，必須擺在更加重要的位置。
要按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求，增強(qiáng)時(shí)代意識(shí)，樹(shù)立國(guó)際眼光，順應(yīng)世界普通高中教育發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)普及化的新形勢(shì)和全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的新要求，著力推進(jìn)普通高中教育戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，克服應(yīng)試教育傾向，落實(shí)素質(zhì)教育要求，提供多樣化選擇，促進(jìn)每一個(gè)普通高中學(xué)生成長(zhǎng)成才。
要不斷提升普通高中教育質(zhì)量，構(gòu)建并完善適應(yīng)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的課程體系，建立國(guó)家教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和保障體系，提高教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力以更加適應(yīng)素質(zhì)教育要求。要注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會(huì)的能力。
門(mén)海中學(xué)作為一所在省內(nèi)外知名的百年老校，要強(qiáng)化使命意識(shí)，認(rèn)真回顧學(xué)校的輝煌歷程，全面總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，提升辦學(xué)品位，積極探索創(chuàng)新，做教育改革的的實(shí)踐者和引領(lǐng)者，努力為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)更多有為人才。
海中人心懷天下、弘毅奮進(jìn)的精神，是勇于超越、大展宏圖的基石，希望門(mén)海中學(xué)以百年校慶為契機(jī)，在新的起點(diǎn)上取得更大更好的成績(jī)！
謝謝大家！
有關(guān)校慶演講稿 篇10
記得《北大往事》里有這樣一句話："什么是文科生和理科生的分別，就是文科生踩在銀杏落葉上有感覺(jué)，理科生則無(wú)動(dòng)于衷。"
我不知道別人是否贊同這句話，我倒覺(jué)得理科生踩在落葉上應(yīng)該有更多的感覺(jué)，因?yàn)檎章耦^于書(shū)本的我們走路時(shí)能用腳感受一下情趣，不也是很難得的嗎？--我說(shuō)用腳，是因?yàn)槎洹⒀酆褪诌�得用來(lái)記公式和背單詞呢。
這或許是個(gè)笑話，卻反映了一種看法。在不少人看來(lái)，我們理科生的燕園生活要比文科的同學(xué)單調(diào)得多。當(dāng)我剛進(jìn)入北大時(shí)，我也是這樣想的。甚至我們的班主任也是這樣想的，記得他在第一次班會(huì)上寫(xiě)了這樣一副對(duì)聯(lián)："世事洞明皆代數(shù)，人情練達(dá)即分析。"
后來(lái)的生活似乎證明了這一點(diǎn)，我面對(duì)的是每周30多節(jié)的必修課，厚厚4大本的習(xí)題集，放下的是寫(xiě)了5年的詩(shī)集，讀了10年的紅樓。我們學(xué)了3個(gè)月，總算明白了一個(gè)300年前的定理，而此時(shí)在昌平園的同學(xué)來(lái)信已大談特談"我是杯清水，北大是壇老酒，愛(ài)情就是酒藥"了。我不覺(jué)有些不平衡了，彷徨中我寫(xiě)了一封信給我高中時(shí)的班主任，---正是在他的鼓勵(lì)下我報(bào)考了北大而且填了"全部服從"。他的回信只有一句話："北大精神是做出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的。"
是啊，北大精神是做出來(lái)的，當(dāng)我們?cè)谇宄康谝粋�(gè)進(jìn)入自習(xí)室，當(dāng)我們?cè)谏钜棺詈笠粋�(gè)離開(kāi)圖書(shū)館，當(dāng)我們熄燈后打著手電繼續(xù)尋求一個(gè)公式的另一種證法，當(dāng)我們?yōu)橐粋�(gè)定理的強(qiáng)化條件和老師爭(zhēng)得面紅耳赤，我們不都在實(shí)踐一種北大精神嗎？
我們沒(méi)有能力舞文弄墨，卻能用我們的語(yǔ)言---數(shù)字譜寫(xiě)詩(shī)篇。這詩(shī)篇比一切推敲之作都精煉，也比一切朦朧詩(shī)都朦朧，---不信你來(lái)讀讀看？
我們沒(méi)有心情淺斟低唱，卻能在科學(xué)中發(fā)現(xiàn)自然界最深刻的美。對(duì)哥德巴赫猜想，我的一位同學(xué)是這樣想的：
"哥德巴赫說(shuō)/兩人之愛(ài)，總可分成兩部分/我愛(ài)你，你愛(ài)我/無(wú)數(shù)人想去證明/可無(wú)人能夠證明/只因?yàn)槟阄业膼?ài)/永遠(yuǎn)也分不開(kāi)！"
我們沒(méi)有條件花前月下，不要緊。萬(wàn)有引力定律告訴我們，吸引別人的最好方法是充實(shí)自己。
其實(shí)，文科生和理科生是北大的兩只眼睛，角度不同，看到的卻是同一個(gè)北大。就讓我們用這另一只眼來(lái)看看北大吧。
學(xué)了地理學(xué)，我們知道，北大是一條河，前進(jìn)時(shí)難免泥沙俱下，但進(jìn)入社會(huì)的大海時(shí)，泥沙終將沉淀。但如果這條傳統(tǒng)的河在某個(gè)重要地點(diǎn)淤塞了，就將腐敗發(fā)臭，毒害而不是清潔靠近它的人。所以我們要繼承傳統(tǒng)，更要發(fā)展傳統(tǒng)，才能讓北大之河奔騰不止。
學(xué)了生態(tài)學(xué)，我們知道，北大是片森林，只有保持多樣性，才能永葆生機(jī)。所以我們要堅(jiān)持兼容并包的傳統(tǒng)，才能讓北大之林永遠(yuǎn)茂盛。
學(xué)了物理學(xué)，我們知道，能量越低越穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)越規(guī)則越穩(wěn)定。所以北大的同學(xué)們，請(qǐng)少一些浮躁，多一些嚴(yán)謹(jǐn)吧。
學(xué)了相對(duì)論，我們知道，速度越快，時(shí)間越慢，也許這就是日出而作，日落不息的北大人永葆青春的奧秘吧。
學(xué)了化學(xué)，我們知道，北大是個(gè)大化工廠，用知識(shí)之料、實(shí)踐之火，將我們百煉成鋼。而其中核心的催化劑，也就是北大精神，正是北大這最高學(xué)府的商業(yè)機(jī)密。
學(xué)了統(tǒng)計(jì)學(xué)，我們知道，我們每一個(gè)人都是北大的一個(gè)樣本，別人往往就通過(guò)我們來(lái)認(rèn)識(shí)北大。所以我們要時(shí)刻牢記："我就代表北大！"
兩只眼或許彼此看不到對(duì)方的存在，但必將比一只眼睛看得清楚。北大的兩只眼都是明亮的，就更具有敏銳的目光。正是用這兩只眼，我們首先看到了"德先生"和"賽先生"，首先看到了馬克思主義，首先看到了人口問(wèn)題，首先看到了股份制---但是文理科不僅僅是北大的兩只眼睛，還是北大的兩只耳朵、兩只手、兩半大腦---而讓這兩只眼永遠(yuǎn)明亮、兩只耳永遠(yuǎn)敏銳、兩只手永遠(yuǎn)靈巧、兩半大腦永遠(yuǎn)清醒的，是一顆永遠(yuǎn)跳動(dòng)的共同的北大心，是一種永遠(yuǎn)傳承的不變的北大魂。這北大精神到底是什么？不同的時(shí)代，不同的人，都有不同的理解。也許它只是一個(gè)元素的眾多同位素，一種單質(zhì)的同素異形體，一個(gè)晶體在陽(yáng)光下?tīng)N爛的色彩，而那元素的名稱，那單質(zhì)的分子式，那晶體的真正結(jié)構(gòu)，永遠(yuǎn)沒(méi)有人能夠說(shuō)得清。也許有人要問(wèn)了：那你今天來(lái)這兒干嘛？我的意思是：我們來(lái)到北大，就像一張張軟盤(pán)，到北大這臺(tái)計(jì)算機(jī)上來(lái)拷走了知識(shí)，也拷走了精神。四年的時(shí)間是有限的，但是我們面對(duì)的卻是全國(guó)最大的硬盤(pán)。我們應(yīng)該把探尋北大精神的工作留給象在座的各位評(píng)委這樣的專家和除我而外的選手這樣的未來(lái)專家去做，我們?cè)撟鞯氖亲ゾo時(shí)間拷走我們?cè)搸ё叩模缓笥靡簧臅r(shí)間去慢慢解壓縮。但是要注意，千萬(wàn)不要傳染上自由散漫、眼高手低的北大病毒？在拷走的同時(shí)，我們還要問(wèn)問(wèn)自己，我給北大留下了什么？
從紅樓到燕園，百年北大，譜寫(xiě)了壯麗的一頁(yè)，在歷史的坐標(biāo)系上畫(huà)下一道光輝的軌跡，這條北大函數(shù)線是處處連續(xù)的`，縱然有起有伏，卻終于保持了向上的趨勢(shì)。我希望，在下一個(gè)百年，這條線能長(zhǎng)有正的斜率，換句話說(shuō)就是：
茍日新，日日新，又日新！
有關(guān)校慶演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，xx大學(xué)的校友和師生員工們：
大家好！
桃花盛開(kāi)，滿目芳菲的四月，我們?cè)谶@里隆重舉行xx大學(xué)xx周年校慶慶典活動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓校友表示熱烈的歡迎！向xx大學(xué)全體師生表示熱烈的祝賀！向關(guān)心和支持大學(xué)發(fā)展成長(zhǎng)的各界人士表示衷心感謝！
xx年前，19xx年x月，13名風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識(shí)，以心系職業(yè)教育，情牽莘莘學(xué)子的情懷，帶領(lǐng)創(chuàng)辦了xx大學(xué)，從此拉開(kāi)了我市職業(yè)教育的序幕，xx大學(xué)也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。xx年來(lái)，xx大學(xué)歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)周折，又不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名學(xué)生到如今的5系28專業(yè)近20xx名學(xué)生，xx大學(xué)“面向全國(guó)，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)人才”的辦學(xué)特色日趨明顯，辦學(xué)效益和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。xx年來(lái)，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑。xx年風(fēng)雨浸潤(rùn)流嵐歲月，積淀下沉沉履步，xx年崢嶸穿透純凈書(shū)聲，抒寫(xiě)出精彩華章。xx年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，xx年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，xx年的上下求索，這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。
xx年艱苦求索，彪炳千秋；xx年春華秋實(shí)，絢麗奪目。xx大學(xué)x余名師生員工同舟共濟(jì)，用“團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、敢于爭(zhēng)先”的xx大學(xué)精神譜寫(xiě)了一部輝煌的史詩(shī)，鑄造了xx大學(xué)今天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開(kāi)了滿園蓓蕾；感謝我們的學(xué)子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔，我們驕傲；展望未來(lái)，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。往事如歌，未來(lái)如詩(shī)，如椽大筆寫(xiě)不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿腔深情，長(zhǎng)歌豪邁待我們揮斥方遒。愿xx大學(xué)人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材。
成就是昨天的句號(hào)，開(kāi)拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時(shí)代的主旋律，狠抓校園建設(shè)，積極推進(jìn)名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。我堅(jiān)信：xx大學(xué)的明天會(huì)更燦爛！
有關(guān)校慶演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
很高興也很榮幸能夠代表全院志愿者在這里發(fā)言。近幾年來(lái)，我們看到了我們偉大的祖國(guó)的科技事業(yè)的迅猛發(fā)展，這讓我為我是個(gè)中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪。科技是個(gè)古老而年輕的話題，從我國(guó)古代的四大發(fā)明到而今的載人航天;從發(fā)明渾天儀地動(dòng)儀的張衡到兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?從農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平到當(dāng)代畢昇王選。科技無(wú)時(shí)無(wú)刻不閃爍著熠熠的光輝，無(wú)時(shí)無(wú)刻不顯示著其永葆的青春和遮掩不住的魅力。基因工程讓人類擁有“活到一千歲”的夢(mèng)想，納米技術(shù)給予了人類“穿衣不用洗”的諾言;人工智能奉獻(xiàn)出“送你一只可愛(ài)機(jī)器狗”的溫馨，轉(zhuǎn)基因技術(shù)驚現(xiàn)“讓老鼠長(zhǎng)出人耳朵”的奇觀。新的科技在誕生，每一個(gè)新科技的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓人們欣喜若狂，因?yàn)椋@些新科技的魅力是無(wú)法阻擋的。也正是這些魅力成就這江蘇科技館的輝煌，換言之也正是江蘇科技館給予了科技一個(gè)展示魅力的舞臺(tái)。
偉人曾不止一次的發(fā)出：科技是第一生產(chǎn)力;青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)等偉大論斷。從中可見(jiàn)，我們青年一代的科技水平?jīng)Q定著生產(chǎn)力水平，我們青年一代的素質(zhì)更是決定著決定著國(guó)家的命運(yùn)和民族的興衰。我們青年大學(xué)生還沒(méi)有步入社會(huì)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我們們往往顯得不夠自信。缺乏那種獨(dú)當(dāng)一面的魄力和處變不驚的應(yīng)變能力。但是我們不愿再滿眼迷茫，我們不愿我們的生命暗淡無(wú)光，我們要踩著堅(jiān)實(shí)的腳步，大步向前方。所以我們毅然選擇參加本次志愿者活動(dòng)，不為別的，只因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的年輕人，因?yàn)槲矣兄啻哼@令人艷羨的資本。然而，青春的腳步又是猶如行云流水，有限而又短暫，沒(méi)有留給年輕的我們半點(diǎn)嘆息、半點(diǎn)停留的空隙。生活的道路要靠我們自己去探求，所以我們要趁風(fēng)華正茂，信心十足、努力奮斗、積極進(jìn)取，不讓青春年華付諸東流水，要讓青春因我們的選擇而飛揚(yáng)。我們毅然的選擇參與本次志愿者活動(dòng)絕不是一時(shí)的豪情所致，更不是心血來(lái)潮。我們做過(guò)理智的思考，我們深知，至于阿抓活動(dòng)絕對(duì)不可能是“超平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，其中必有坎坷和波折，或許其中的坎坷和波折才是我們所應(yīng)期待的，或許只有經(jīng)歷過(guò)坎坷和波折的我們才能稱得上真正的志愿者。
最后，我謹(jǐn)代表南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有志愿者做出鄭重承諾：在今后的志愿者工作中，我們一定恪盡職守，踏實(shí)工作，以我們最飽滿的熱情，最溫暖的笑容去服務(wù)每一位與展觀眾。努力服務(wù)社會(huì)，向社會(huì)展示我們化院學(xué)子我們青年一代的風(fēng)采!
教育是一項(xiàng)偉大、細(xì)致而艱巨的事業(yè)，教育小孩是家長(zhǎng)和老師共同承擔(dān)的責(zé)任，二者不可偏廢。把小孩教育好是家長(zhǎng)和老師共同的心愿。只有家長(zhǎng)和老師相互配合，共同致力于教育這項(xiàng)神圣而偉大的事業(yè)，才能為小孩的健康成長(zhǎng)，提供一個(gè)良好的環(huán)境。那么，怎樣才能更好的教育小孩呢?我想在座的各位家長(zhǎng)都有自己的一套很好的教育方法，但我想不論多好的方法，首先都要了解小孩在校的實(shí)際情況，然后才能“因材施教”或者說(shuō)“對(duì)癥下藥”。
因此，本班這次分層召開(kāi)小型家長(zhǎng)會(huì)，不僅是為了讓家長(zhǎng)更清楚、全面的了解小孩在校的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，更重要的是希望家長(zhǎng)和老師通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的形式進(jìn)行面對(duì)面的交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探討問(wèn)題(比如有的家長(zhǎng)反映：“我的小孩在家都不看書(shū)、復(fù)習(xí)的”，有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我都不知道他一天要做哪些作業(yè)?他的作業(yè)做沒(méi)做完我都不知道?他也不給我檢查他的作業(yè)或者老師跟家長(zhǎng)反映的：“小孩哪些科目作業(yè)沒(méi)有做完”，及小孩在家的說(shuō)法與老師的反饋有出入等等，對(duì)這些問(wèn)題我們家長(zhǎng)和老師該怎樣去做?怎么去教育等等，我們希望通過(guò)這種交流、探討，力爭(zhēng)使家長(zhǎng)和老師在教育觀念上達(dá)成一致，竟而更好的解決教育上的問(wèn)題，最終達(dá)到使小孩健康成長(zhǎng)的目的。
有關(guān)校慶演講稿 篇13
尊敬的各位、各位來(lái)賓、各位校友，親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家，上午好！
今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)和喜悅的心情，共同慶祝溝墟小學(xué)百年華誕，共同分享墟小人的驕傲與光榮！
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表溝墟小學(xué)全體在校師生，向出席今天慶典的各級(jí)、共建單位、友好學(xué)校的來(lái)賓朋友，向曾經(jīng)在溝墟小學(xué)這塊熱土上辛勤耕耘的老、老同事，向熱情關(guān)注支持母校教育事業(yè)發(fā)展的歷屆校友，向我們的家長(zhǎng)代表，致以最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意！
韶華似水，百年芬芳。追溯溝墟小學(xué)百年的教育行程，我們心潮澎湃，感慨萬(wàn)千——黃海湯湯，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這一百年，無(wú)數(shù)的教育先輩們懷揣著教育的夢(mèng)想起航。1910年春天，先哲王同詳在溝墟地藏庵廟內(nèi)創(chuàng)辦了經(jīng)正學(xué)堂，隨后董春成、劉長(zhǎng)彥、楊乃壯、徐治平、李彩玲等一批又一批的校長(zhǎng)默默地傳遞著教育的薪火之光，使得幾十名師生的小學(xué)堂逐步發(fā)展成為兩千三百人的港城名校……
黃海湯湯，童年清亮。這一百年，無(wú)數(shù)的滄桑成就了墟小百年的輝煌。由創(chuàng)立之初“經(jīng)正學(xué)堂”到“新民小學(xué)”、“北城小學(xué)”、“第五完小”，再到“溝墟小學(xué)”，歷史的年輪見(jiàn)證了學(xué)校的滄桑。學(xué)校的教育制度不斷健全、課程設(shè)置不斷完善、校容校貌三益改善。在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷下，我們更是借著教育現(xiàn)代化的春分，昂首通過(guò)了教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的驗(yàn)收。
黃海湯湯，如聚峰巒。這一百年，無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子奔向祖國(guó)的四面八方。有抗日英雄、革命烈士，有作家、科學(xué)家……百年的，磨礪書(shū)寫(xiě)百年輝煌，百年耕耘換來(lái)桃李芬芳。莘莘學(xué)子愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，默默耕耘，為母校掙得了榮光，如繁星閃爍，點(diǎn)亮了百年墟小的光芒……
我們要感謝無(wú)數(shù)的教育先輩們?yōu)槲覀冮_(kāi)啟的教育航向，我們要感謝無(wú)數(shù)的教師成就了墟小百年的輝煌，我們要感謝區(qū)委、區(qū)政府、社會(huì)各界的關(guān)心與支持，成就了我們的百年夢(mèng)想。點(diǎn)亮了百年墟小的光芒……
今天，溝墟小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了精彩紛呈的百年，而“立經(jīng)世治國(guó)之志，存海納百川胸懷”這樣的信念仍在每個(gè)墟小人的心中激蕩。“經(jīng)世治國(guó)、正身安邦”，古老的校訓(xùn)堅(jiān)定了一代又一代墟小人前行的方向。
黃海湯湯，盛世惶惶。今天，讓我們?cè)谶@最悠遠(yuǎn)、最美好的傳統(tǒng)中相逢，繼往開(kāi)來(lái)，經(jīng)正天下。我們深信：在各級(jí)、各界朋友的支持下，溝墟小學(xué)這艘經(jīng)歷了世紀(jì)風(fēng)雨航船，乘風(fēng)破浪，向著江蘇沿海一流實(shí)驗(yàn)小學(xué)的目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
謝謝！
有關(guān)校慶演講稿 篇14
我是一粒南國(guó)的蒲公英的種子，倔強(qiáng)地飛過(guò)高山、流水，噙著淚水，忘記鄉(xiāng)愁，孤傲地飛往北國(guó)他鄉(xiāng)。只為在那里播下夢(mèng)想的種子，尋求下一季的磨礪。 ——題記
09的盛夏過(guò)后，懷揣著夢(mèng)想，背上行囊，我義無(wú)反顧地千里跋涉到了坐落在北國(guó)冰城的哈師大。
我站在冰城的天空下，昂首，湛藍(lán)的天空一望無(wú)際、浩瀚的藍(lán)色暈濕我的雙眸。我用稚嫩的容顏、希冀的目光望著這座城市、這個(gè)校園，也曾彷徨、痛哭過(guò)，但我堅(jiān)信，這里有我所追求的東西，而它，也會(huì)毫不吝嗇地給我。
歲月逶迤而來(lái)，回首，我已經(jīng)在這個(gè)承載著我的夢(mèng)想的校園度過(guò)了將近兩年的時(shí)光，而那些曾經(jīng)精彩過(guò)的生活卻早已被定格在了記憶中，煥發(fā)著依舊鮮亮的色彩，任時(shí)光消褪不了。
大學(xué)剛開(kāi)始的生活，迷茫略帶新奇。幾周下來(lái)，我欣然地發(fā)現(xiàn)大學(xué)的教育告別了枯燥的書(shū)本教育，更多地是將書(shū)本知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合以及為人處事方面的教育。與此同時(shí)，我也驚嘆于大學(xué)老師的豐富知識(shí)和閱歷以及他們循循善誘的教導(dǎo)。大學(xué)生活有很多閑暇的時(shí)間，沒(méi)課的時(shí)候，我就到圖書(shū)館去消磨時(shí)光。在報(bào)紙雜志庫(kù)里，我搜尋、網(wǎng)羅著天下的時(shí)政熱點(diǎn)及前沿信息;在社科、藝術(shù)文庫(kù)里，我沿著時(shí)光隧道領(lǐng)略歲月流轉(zhuǎn)中的經(jīng)典珍藏。圖書(shū)館真可謂是一個(gè)精神家園，它不僅給我提供了豐富的知識(shí)，而且總能平靜我浮躁的心靈，給我的心靈以安寧和愉悅。漸漸地、我適應(yīng)了這里的環(huán)境，也愈發(fā)地喜歡上了這所大學(xué)的生活。
師大給予我的除了這些，還有很多美麗的回憶。那些回憶，來(lái)不及揮手告別，卻早已匆匆而過(guò)。
依然清晰地記得帶著一抹軍綠色的軍訓(xùn)的那些日子，來(lái)自不同地區(qū)、素不相識(shí)的我們播下友誼的種子，收獲感動(dòng)、收獲幸福。每天清晨，天蒙蒙亮，大家都利索地穿戴好衣帽，到指定場(chǎng)所集合;每天傍晚，伴著夕陽(yáng)的余暉，我們安靜地在微風(fēng)中站著美麗的軍姿。在新集體中，我們慢慢地磨合，一起放肆過(guò)，一起沉思過(guò)，有歡笑也有悲傷。于是，我們收斂了輕狂和張揚(yáng)，我們懂得了關(guān)心和團(tuán)結(jié)。短短一個(gè)星期的軍訓(xùn)，宛若白駒過(guò)隙般飛快，但過(guò)去的軍訓(xùn)生活的精彩畫(huà)面卻在我的成長(zhǎng)道路上烙下了一個(gè)不可磨滅的印跡。
歲月嬗替，光陰荏苒。如今，哈師大已經(jīng)走過(guò)了60年的光輝歷程，掀開(kāi)60年校史，60年的風(fēng)雨兼程歷歷在目。哈師大始建于1951年，其前身是1946年以著名教育家陶行知先生命名的行知師范學(xué)校，先后經(jīng)歷了哈爾濱師范專科學(xué)校、哈學(xué)院時(shí)期，1980年更名為哈爾濱師范大學(xué)，再到XX年把呼蘭師范專科學(xué)校、黑龍江農(nóng)墾師范專科學(xué)校和黑龍江省物資職工大學(xué)并入我校至今，經(jīng)幾代哈師大人的艱苦奮斗和不懈努力，哈師大已經(jīng)發(fā)展成為黑龍江省唯一一所科類比較齊全的師范大學(xué)，是黑龍江省高等師范教育、高等藝術(shù)教育、教育科學(xué)研究和高師師資培訓(xùn)的中心。
我熱愛(ài)師大，因?yàn)樗粌H是一所優(yōu)秀的高等學(xué)府，而且她始終不忘對(duì)祖國(guó)和人民的高度責(zé)任感，秉承了“愛(ài)國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信質(zhì)樸、求真創(chuàng)新、為人師表”的優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行了“學(xué)高為師、身正為范”的辦學(xué)宗旨，熔鑄了“敦品勵(lì)學(xué)、弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，為莘莘學(xué)子放飛夢(mèng)想、點(diǎn)亮前途搭建了平臺(tái)，也為教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。
六十年的歲月，書(shū)香翰墨、誨人不倦，腳踏實(shí)地、上下求索，孜孜以求、育人樹(shù)德，鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏，風(fēng)雨話不盡滄桑。韶光雖易逝，但盛事如約。正值中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際，XX年5月，松花江畔將迎來(lái)哈爾濱師范大學(xué)建校60周年的慶典。
在松花江畔這片無(wú)數(shù)人傾注熱情和灑下汗水的沃土上，哈師大含辛茹苦地培育了60屆學(xué)子。六十年來(lái)，哈師大用一顆寬廣、博大的胸懷吸納了來(lái)自全國(guó)各個(gè)地區(qū)充滿求知欲望的學(xué)子，用真誠(chéng)、無(wú)私的的關(guān)懷濕潤(rùn)了每一位學(xué)子的心房，用智慧和底蘊(yùn)為無(wú)數(shù)顆苦苦求學(xué)的心靈托起了飛向夢(mèng)想的翅膀。六十年來(lái)，她記錄著莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)片段，記錄著他們的激情與夢(mèng)想。
六十年，不是終點(diǎn)，而是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的新起點(diǎn)。六十年校慶，既是回望過(guò)去，讓我們?yōu)閹煷笤?jīng)取得的偉大成績(jī)和碩果感到自豪和驕傲，也是憧憬未來(lái)，讓我們對(duì)師大更加燦爛的前景充滿信念和希望。我們堅(jiān)信，師大將不負(fù)眾望，承載著六十年的光榮偉績(jī)，一路高歌猛進(jìn)，駛向更加輝煌的明天!
當(dāng)歲月滄桑，師大依然在年華周而復(fù)始的齒輪間開(kāi)滿繁花、唱盡繁華;依然向著時(shí)代高昂著頭顱，用她的沉厚底蘊(yùn)譜寫(xiě)著最壯麗的篇章。敬愛(ài)的哈師大，稚嫩的筆墨寫(xiě)不盡您的滿腹經(jīng)綸，道不盡您的博大與深沉，更訴不盡我對(duì)您的祝福與敬意。但有您陪伴的這一季青蔥歲月，必將成為我人生旅途中最絢麗的華章!
感謝您在我美好的大學(xué)時(shí)光豐富了我的內(nèi)涵，充盈了我的生活。是您告訴了我，成長(zhǎng)的年華泛著痛楚，承載著夢(mèng)想，而唯有我做好承載的度量，才能讓夢(mèng)想在這里起航……
有關(guān)校慶演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好。
今天，我們歡聚一堂，隆重集會(huì)，慶祝武漢交通職業(yè)學(xué)院建校60周年。在此，我向?qū)W校六十周年華誕致以最衷心的祝賀﹗借此機(jī)會(huì)，向蒞臨慶典的所有領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，向敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)致以最衷心最美好的祝福。
六十年書(shū)香翰墨，六十年風(fēng)雨滄桑，六十年薪火相承，六十年歷程光陰流轉(zhuǎn)，六十個(gè)春秋薪火相傳。武漢交通職業(yè)學(xué)院——這片浸潤(rùn)著我們青春熱血和辛勤汗水的沃土，記錄著師長(zhǎng)的師德風(fēng)范，記錄著學(xué)子的青春誓言，記錄著學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展的風(fēng)雨歷程……
六十年，學(xué)校的環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。周邊農(nóng)田變成了現(xiàn)在的先進(jìn)儀器和教學(xué)設(shè)備，舒適美觀的教學(xué)大樓，井井有條的北苑宿舍，悠雅愜意的連心胡畔，綠油油的草地，美麗的花壇…..經(jīng)過(guò)60年的建設(shè)，幾代人自強(qiáng)不息、勵(lì)精圖治，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力逐步增強(qiáng)，并且努力踐行“學(xué)高為師，身正為范”的從師準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息，明志高遠(yuǎn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)和輸送了數(shù)以萬(wàn)計(jì)各級(jí)各類優(yōu)秀人才，為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)文化發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
在武交院的校園里，時(shí)刻都能感受到武交院的氣息，站在連心湖邊，清澈的湖水中有無(wú)數(shù)條大小不等魚(yú)兒穿梭，教學(xué)大樓的倒影映在其中，心中十分愜意，作為一名武交院的學(xué)生，我以武交院自豪，我要用我最大的努力為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，讓武交院越變?cè)胶谩?今后的日子里，我們將遍布祖國(guó)山河，世界各地，想象著再過(guò)若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)瞬即逝，在武交院我們走過(guò)了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，飛多高，武漢交通職業(yè)學(xué)院永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。
各位親愛(ài)的校友們，六十年一甲子，六十年一滄桑。六十年風(fēng)雨浸潤(rùn)流嵐歲月，積淀下沉沉履步;六十年崢嶸穿透純凈書(shū)聲，抒寫(xiě)出精彩華章;六十年鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃;六十年上下求索，這里已成為璀璨的明珠。武交院的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢(shì)。60年并不悠久，但是它像一個(gè)年輕人，前進(jìn)的過(guò)程中充滿著活力和激情。就像在座的各位優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，帶著母校曾經(jīng)的期冀，滿載著對(duì)母校的熱愛(ài)，回來(lái)了!你們是我們的學(xué)習(xí)楷模，作為你們的后浪，我們一定會(huì)奮起直追，讓母校更加自豪。相信在不久的未來(lái)，我們會(huì)像你們一樣凱旋而歸!
最后，祝母校繼承傳統(tǒng)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，千年鼎盛，萬(wàn)世不衰!
有關(guān)校慶演講稿 篇16
**年的風(fēng)雨洗禮，奮斗拼搏，鑄就了追求卓越的一中精神;100年的砥礪前行，成長(zhǎng)壯大，打磨成現(xiàn)今成熟的姿態(tài);100年的同舟共濟(jì)，耕耘不輟，早已桃李芬芳，綻放著生命的輝煌。
我愛(ài)一中，是因?yàn)樗幸恢笳鎰?wù)實(shí)、和藹可親的干部隊(duì)伍。還記得一年前，當(dāng)我邁著懵懂的求知步伐，剛剛來(lái)到這個(gè)集體中，我首先感受到的就是幾位校長(zhǎng)--老師的親切笑容，首先聽(tīng)到的就是幾位校長(zhǎng)--老師親切的話語(yǔ)，那時(shí)的我就默默的在心里記下，這就是我的第二個(gè)家!
我愛(ài)一中，是因?yàn)樗幸淮笈鷲?ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家、愛(ài)生如子的教師。他們心中滿載著對(duì)學(xué)生沉甸甸的愛(ài)和對(duì)社會(huì)沉甸甸的責(zé)任，默默奮斗在教學(xué)第一線!他們把學(xué)生的進(jìn)步看成是自己最大的收獲，學(xué)生的成材是他們最大的財(cái)富，數(shù)十年如一日，他們無(wú)怨無(wú)悔!
在這樣一個(gè)優(yōu)越的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們是幸福的。能趕上百年一度的校慶，我們是幸運(yùn)的!一中的老師們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學(xué)文化知識(shí)傳授給了我們，使我們學(xué)到了思考問(wèn)題的方法和能力，學(xué)到了為人處世的品格和道理。
在這校慶即將到來(lái)之際，在北京奧運(yùn)會(huì)就要舉行的時(shí)候，讓我們所有一中的師生用心中最美好的祝福，祝愿我國(guó)能夠舉辦一屆歷史上最偉大的奧運(yùn)會(huì)，祝愿百年一中更加耀眼奪目，燦爛輝煌!
謝謝大家!