關愛殘疾人優秀演講稿900字(精選17篇)
關愛殘疾人優秀演講稿900字 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家好!這天我演講的題目是《學習并領悟關愛》。
如果你是個盲人,在漆黑的夜里走,你會為別人打上一盞燈嗎?也許你會不屑:盲人何須點燈!但是你想過沒有,正是這漆黑夜中的一盞燈,使別人看清了路,看到了你,避免相撞。盲人的舉手之勞,在方便了別人的同時,也避開了自我的不幸。關愛別人,其實就是關愛自我詩人艾青說過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖。”是的,關愛是何等重要,它是維系人與人之間完美關聯的橋梁。關愛他人并不必須要犧牲自我,小小的關愛也是最大的善行。咱們是愉悅的,正因咱們每一天都承受了許多的關愛。咱們的生活,父母總是牢牢牽掛;咱們的領悟與成長,凝聚了老師無盡的關懷。正如為了挽救學生的性命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣,這樣深沉的關心和愛感動了無數的人,也震撼了無數顆冰封已久的心。五月第三個星期日,也就是昨日,是全國助殘日。在以關愛他人為主旋律的這天,關愛殘疾人,不僅僅是咱們的職責,更是咱們的義務。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。關愛殘疾人是全社會的職責,讓咱們每一個人都獻出愛心,弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德,給殘疾人更多關愛和幫忙!除了關愛殘
疾人之外,咱們能做的事情還有很多。有的同學正因父母早早地去世,只能和年邁的祖父母生活在一齊,不僅僅要支撐整個家庭,還要兼顧學業;有的同學由于家中雙親病重,為了治病而負債累累……他們盡管領悟刻苦成績優秀,卻正因家境的原因無法順利完成學業。為了幫忙這些貧困的同學,以全國助殘日這一契機,咱們學校正在舉行以班級為單位的校園義賣活動,義賣活動所得款項將全部捐給我校貧困學生及社會殘疾人,期望大家用心參與,伸出咱們的雙手,關愛身邊的每一個人。
同學們,關愛他人吧,學習并領悟關愛吧,對于個人,是貯蓄愉悅;對于學校社會,是最大的進步動力。這天咱們要為構建一個充滿關愛的校園發奮,明天咱們要為構建一個充滿關愛的社會而付出,這是歷史付與給咱們的重任!這是時代付與給咱們的使命!多謝大家,我的演講完畢。
關愛殘疾人優秀演講稿900字 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天,我們演講的題目是《讓世界充滿愛》。
光陰似箭,歲月如梭,秋的收獲與凋落還來不及收尾,冬季便邁著寒冷與蕭索匆匆走來。但冬的嚴寒絲毫驅不走我們心頭的暖意,因為我們生活在一個充滿愛的世界里,無論貧窮富貴,無論是關愛他人還是被他人關愛,我們依然覺得幸福,因為我們能用眼睛去看美麗的世界,能用耳朵聆聽美妙的音樂,能用四肢盡情的游戲,能用話語表達自己的愿望。
可是,有這樣一群人,他們因為天生遺傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內心的孤單和脆弱,正渴望著愛的撫慰。
早在距今兩千多年前的春秋戰國時期,我國的大家孔子就提出了“鰥寡孤獨廢疾者,皆有所養”的觀點,關愛弱者、心存大愛的早已成為中華民族的優秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書》中提到過,“中華文化為什么能成了全人類沒有中斷和湮滅的古文明?必然與一次次的守望相助有關”,那么,這可不可以說明,善良互助的美好本性,早已于無形間融于我們的文化血脈之中了。
目前,全球共有6.5億殘疾人,這個特殊而困難的群體約占世界總人口的10%,其中80%分布在發展家。與正常人相比,殘疾人在學習、求職、工作、生活等問題上會遇到更多、更大的困難,甚至由于生理上的缺陷,限制了他們活動的天地、職業的選擇、工作的開展和學習的進行。因此,他們比正常人更需要別人關心、幫助、支持和鼓勵。當然,僅僅對他們抱以同情是遠遠不夠的,停留在口頭上的關愛更是泛泛之談。那么,我們應該怎樣將關愛殘疾人的想法體現在自己的行動上呢?
首先,在公共場所要處處禮讓殘疾人,盡可能為他們方便和幫助,但在幫助的同時,應該要尊重他們的意志,不將殘疾人作為逗樂、欺侮的對象。其次,殘疾人在生活中經常會遇到一些障礙,我們應主動幫他們解決。如:殘疾人在搭乘公共交通工具時,我們可以給他們讓座、按下車鈴;在一些公共休閑場所完善無障礙設施時,我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些;在日常生活中,我們可以學習使用手語,盡量與殘疾人溝通。其實,幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動地的事情。只要我們從身邊做起,從自己力所能及的小事做起,就能給予他們黑夜中照明的燈塔,給予他們溫暖與力量。
我們把愛給予了他們,便讓世界又多充滿了一點愛。天地萬物,都在為我們講述著愛的故事,使我們感受著愛的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開始,學會奉獻、學會付出,用真心對待身邊的人、用真情處理身邊的事,把一顆充滿愛的心帶入生活、帶入我們每個人的生命!讓愛成為人與人之間情誼的橋梁,讓世界成為愛的海洋!
朝陽升起,湖水為它梳妝;月上枝頭,群星給它作伴;鮮花盛開,綠葉為其扶持……愛是亙古不變的主題,是幸福快樂的源泉,關愛他人,將會讓自己的內心更充盈,讓他人的生命更完整,讓我們的世界更美麗。
同學們,明天就是一年一度的國際殘疾人日。在這個特別的節日里,讓我們一同行動起來吧!奉獻自己的愛心,讓世界不再孤單,讓生活更加溫暖,讓人間因為你我的愛心更加生動感人,讓世界充滿愛!
關愛殘疾人優秀演講稿900字 篇3
,大家好!
當你漫步在美麗的校園的時候,當你駐足觀賞嬌艷欲滴的花朵的時候,當你聆聽著風兒的歌唱、鳥兒的歡呼的時候,當校園里響起朗朗的讀書聲的時候,同學們,你是否覺得我們的生活是多么的幸福?
你可曾想到,有一群人,有一大群人,他們從不知道彩虹的顏色,從不知道鳥兒的叫聲,從不曾站立,甚至從未能喊一聲“爸爸、媽媽”!和我們相比,他們失去的太多太多,他們生活得如此艱辛,他們更需要關心和幫助。
由于他們自身的身體原因,他們在學習、工作、生活中會遇到很多很多的困難,盡管他們付出了巨大的努力,但并不是就能換來我們的理解和尊重。試問,我們又做了些什么呢?他們就不值得我們尊重嗎?
還記得春晚中千手觀音給世人的震撼嗎?我們不敢相信,一群聾啞人居然能如此華麗綻放,你是否會依然認為他們就是一群失聰者、啞巴呢?
還記得11歲的北川女孩李月,在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋嗎?我們不敢相信,一個酷愛芭蕾的女孩在失去了她的左腳之后,用她的右腿繼續編織著她的芭蕾夢。你還會認為她只是一個跛子嗎?
還記得20__年殘奧會上,坐在輪椅上點燃主火炬的侯斌嗎?坐在輪椅上的侯斌,抓住那長長的繩索,努力向上攀升,向世界展示著中國人的風采!你看到這一幕時,你還會認為他們只是一個殘廢嗎?
災難可以摧殘他們的身體,但摧不毀生命的意志;挫折可以折斷他們的翅膀,卻無法阻撓他們追逐夢想的腳步。可敬的勇氣,可敬的精神,可敬的殘疾人!他們用生命證實著生命,他們用堅強證實著堅強!
同學們,很多事在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望,而他們的這種堅韌是否也應是我們的一種推崇呢?千萬不要以為幫助他們很難很難,千萬不要以為這只是一句空話,它要的只是我們的理解、尊重和發自內心的關懷。
同學們,對他們多一點關心吧,從中你會明白什么是堅強;對他們多一分理解吧,你就覺得他們和我們一樣;做一個文明的使者吧,讓我們的生命一樣如此閃亮!
關愛殘疾人優秀演講稿900字 篇4
各位來賓、同志們:
大家好!
朋友,當你每天迎著朝陽,走向光明的人生時,你可曾想到在我們周圍有一群人卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當你和家人齊聚在電視機旁,共同欣賞每一個精彩節目,對劇中的情節津津樂道時,你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一個社區大家庭中,這些殘疾人的生活,較之我們,又是如此的艱苦!面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。
的確,在這個許多人認為利益多元化的社會中,能想到去關心他們的人是少之又少了。但是,原海曙區殘聯副理事長王延勤同志想到了。為了那一雙雙渴望關懷的眼睛,王延勤同志在他平凡的崗位上勤勤懇懇的工作了幾十年。在他的心目中,殘疾人的事無論多小都是大事,自己的事無論多大都是小事!哪怕是在他彌留之際,他的心里最后牽掛的還是殘疾人。在病床上,他緊緊拉著兒子王寧的手,用沙啞的聲音交待他要繼續完成父親未完成的事!盲人林杰哽地說到:“都說好人有好報,好人會長命,老王他可是個大好人哪,可怎么那么早就去了呢?”
這位雙目失明的殘疾人,當初為了減輕家里負擔,想盡辦法借錢開了一家按摩店,希望通過自己的力量改變生活。但無奈事與愿違,幾經波折,按摩店在非典的威脅下,面臨關門的危險。好人得知情況后,二話沒說就從自己剛剛發下的1970元工資中拿出1900元送到了按摩店!要知道,王延勤的家境并不富裕,自己家住房每月按揭還款后工資已所剩無幾,柴米油鹽還得精打細算著過呢!可他卻說,“不要緊,這些錢對我來說沒關系,可對于那些需要幫助的人來說,那可是救命錢呀!”
當的事跡被久久傳頌,每一個人心靈都被深深震撼了!是啊,我們周圍不也生活著許多殘疾人嗎,他們,也需要我們用愛心、用親情去融化!
于是社區的黨員行動了,他們紛紛與殘疾人結對,為他們解難分憂;社區的普通居民行動了,捐款捐物,噓寒問暖,鄰里一家親;社區的小朋友們也不落后,每逢節假日,他們可愛的身影總是出現在那些殘疾人的家里!一份份心,一片片情,深深的感動著每一位殘疾人!同一片藍天下,同一個家園中,他們終于與常人一起同沐雨露,同浴陽光!
面對那一雙雙渴望關懷的眼睛,我們要做的還有很多!正象雷鋒同志說的,人的生命是有限的,可為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
朋友們,讓我們攜起手來,為共同建設一個和諧、溫馨的社區大家庭而努力吧!
關愛殘疾人優秀演講稿900字 篇5
大家好!
我今天演講的主題是關心殘疾人,如果你是盲人,在黑夜中行走,你會為別人點燈。當你聽到這些,你可能會不屑一顧。盲人為什么要點燈呢!但你是否真的認為,正是這盞黑暗中的燈讓別人看到了道路,看到了你,避免了與你相撞。盲人的努力不僅有助于他人,也能避免自己的不幸。
關心他人實際上就是關心自己。詩人艾青在過去說過:“這是我的夢想。”;第一個在寒冷中死去的人不是裸體的人,而是自私的人。只有擁抱才能帶來溫暖&“是的,愛是如此重要。它是維系人與人之間完美關系的橋梁。
十二月是一個充滿愛的月份。每年的12月3日對大多數人來說都是平常的一天。但這對殘疾人來說是一個特殊的日子。1992年10月14日,第_屆聯合國大會決定每年12月3日為“國際殘疾人日”。我們每一個人,特別是每一個健康的人,都應該牢牢記住這一天對殘疾人的關懷。殘疾不是某人的錯。他們只是我們當中的不幸者。就像一棵根深葉茂的樹,風雨過后總會有殘損枝葉,但我們永遠是同根同枝的兄弟姐妹。我們不應該輕視甚至回避他們,因為我認為殘疾并不特別。每個人都有自己的人生價值,殘疾人也不例外。我們必須承認,在這個利益多元化的社會,很少有人能想到照顧和照顧殘疾人。然而,無數的殘疾人手冊作者想到了這一點,我們殘聯的領導、干部和工人想到了這一點,并且做了這一點。在他們精神的鼓舞和引導下,越來越多的志愿者加入了助殘隊伍,為殘疾人事業做出了巨大貢獻。
對于殘疾人,我們不應該忘記和忽視,而應該給予更多的關心和理解。只有這樣,人們才能團結起來,愛才能傳播到每個殘疾人的心中。
在我看來,健康的人尊重殘疾人,即尊重自己,尊重生命。從人類社會發展的角度來看,從人類開始就有殘疾人。與其他社會成員一樣,殘疾人是人類不可分割的一部分。雖然殘疾發生在一些人身上,但它是人類社會發展過程中不可避免的社會代價。如果沒有交通事故造成的殘疾,就不會有完整的交通規則。如果沒有工傷造成的殘疾,則沒有勞動安全規定。正是一些人首先承受了殘疾帶來的痛苦,推動了現代人類社會在醫療、勞動保障、交通管理等方面物質文明和精神文明的不斷發展。因此,更多地尊重殘疾人是一種道義責任。
在當今社會背景下,強調企業對殘疾人的社會責任也是非常必要的。關愛殘疾人是構建和諧社會的必要環節,但這種關愛不僅要停留在同情、非歧視和救濟的膚淺層面,更要體現各行各業、各市和諧社會的優勢,切實推進教育幫扶殘疾人的各項行動,醫療、通訊、就業、交通等城市。這種幫助不僅是為了幫助他們生存,也是為了幫助他們生活,這意味著殘疾人群體應該像普通人一樣享受他們應該享受的所有人權要素。照顧殘疾人是我們的共同責任。
關心殘疾人不是口頭上的關心,而是用來捍衛他們個性的行動。良心、道德和責任!讓我們給渴望平等的殘疾人一顆愛心,伸出愛心之手,幫助他們進入社會。為最終實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標而奮斗!
謝謝!
關愛殘疾人優秀演講稿900字 篇6
各位老師、同學們:
大家早上好,今天演講的題目是《關愛殘疾人,讓世界充滿愛》。
當我們在明亮的教室內學習時,當我們在操場上跑操站軍姿時,也許,你并沒有察覺到這有什么值得珍惜留戀的,也許你從沒有想過,眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現的奢求。
因為他們永遠都看不見任何包括書籍在內的事物、聽不到包括口號聲在內的聲音,甚至永遠都沒有站起來的能力、沒有縱情歌唱的資本。他們被我們稱作“殘疾人”。據統計,全世界約有3.5億殘疾人,而我國約有8000萬人。為宣傳殘疾人事業,營造關愛殘疾人的社會氛圍,聯合國將12月3日,也就是今天,定為世界殘疾人日。
這3.5億殘疾人,他們帶著殘缺的身體在頑強地生活著、工作著,忍受著常人無法體會的痛苦,經歷著別人不能想象的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們頑強生活,堅持奮斗,在遍布荊棘的道路上發出了吶喊——永不放棄!還記得_年春節聯歡晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?整齊劃一的動作,優美舒展的舞姿震撼了所有的觀眾。
而它,正是由_多位聾啞演員排練出來的。為了保證演出效果,排練時,這些聾啞演員每天都一起圍著錄音機,趴在地上,把耳朵貼在地板上、音響上,通過這種方式來感受音樂的節拍。成功的背后,他們付出了正常人幾倍甚至幾十倍的血汗。面對他們,我們怎能不感動、不敬佩?像他們這樣自強不息的殘疾人還有很多:作家張海迪、物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅……
我們作為身心健全的人,更應該熱愛生命,熱愛生活,在關愛自己的同時也應關愛殘疾人。從身邊做起,從一點一滴做起:一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個關切的眼神、一句溫暖的問候、一雙扶助的手都能讓堅冰融化,讓微火重燃,讓殘疾朋友倍感溫暖。一個巴掌拍不響,眾人鼓掌聲震天,一個人的力量是微弱的,但如果我們都能伸出自己的友愛之手,奉獻自己的愛心,必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
親愛的同學們,讓我們用手架橋,用心感悟,讓我們每一個人的內心充滿愛,讓這個世界充滿愛!
我的演講畢,謝謝大家!
關愛殘疾人優秀演講稿900字 篇7
各位來賓、同志們:
大家好!
當11歲的北川女孩李月,在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋,開始跳那“永不停止的舞步”,很多人禁不住潸然淚下。
殘酷的命運讓一個酷愛芭蕾的女孩失去了左腿,但她選擇了堅強,選擇了在全世界面前重新起舞。
坐在輪椅上的侯斌,抓住那條長長的繩索,努力向上攀升,點燃北京20__年殘奧會的主火炬,這一幕同樣感動了世界。
健全人或許很難真切體會到,失去一條腿、失去從此站起來的能力,對當時只是一個9歲的孩子到底是一種什么樣的打擊,但我們看到他終于從殘疾少年成長為殘奧冠軍,并在點燃主火炬的過程中向全世界展現了動人風采。
人生有坦途,也有坎坷。春風得意或許引人艷羨,但生命的硬度與尊嚴卻往往體現在人生遭遇挫折的當口。李月、侯斌們直面命運的殘酷挑戰,在努力抗爭中重新獲得人生飛翔的翅膀。他們奮發向上、自強不息的強者姿態,帶給我們的不僅有感動,更有深深的啟迪:災難可以摧殘肢體,但摧不毀生命的意志、尊嚴;挫折或許可以讓人一時失意,但卻永遠無法阻擋堅定的追夢者奮勇向前的腳步。
北京20__年殘奧會開幕式讓我們記住了李月、侯斌等原本并不熟悉的名字,而我們更該記住的還有他們在人生逆境中所展現出的頑強不屈和永不放棄。
記住李月、侯斌,記住這些名字背后的感人故事,我們會真切地理解“超越、融合、共享”的豐富內涵,我們更會從中收獲堅韌不拔、攜手共進的精神動力。
她原本是一位學芭蕾的孩子,在四川地震中失去了左腿,承受著巨大的內心苦難。然而,她一刻也未放棄自己對芭蕾的追求,一刻也未放棄對理想的追求。所有圓圈隊形中的演員表現芭蕾舞演員的舞蹈。群舞的動作交替起伏,圓圈隊形呈現向外擴展的趨向。演出的“主角”叫李月,是一位芭蕾舞學生。在四川汶川地震災害中,她失去了左腿。然而,她心中永遠不滅的是芭蕾的夢。
關愛殘疾人優秀演講稿900字 篇8
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《學會關愛》。
如果你是個盲人,在漆黑的夜里走,你會為別人打上一盞燈嗎?也許你會不屑:盲人何須點燈!可是你想過沒有,正是這漆黑夜中的一盞燈,使別人看清了路,看到了你,避免相撞。盲人的舉手之勞,在方便了別人的同時,也避開了自己的不幸。關愛別人,其實就是關愛自己詩人艾青說過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖。”是的,關愛是何等重要,它是維系人與人之間美好關系的橋梁。關愛他人并不一定要犧牲自己,小小的關愛也是最大的善行。我們是幸福的,因為我們每天都承受了許多的關愛。我們的生活,父母總是牢牢牽掛;我們的學習與成長,凝聚了老師無盡的關懷。正如為了挽救學生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣,這樣深沉的關心和愛感動了無數的人,也震撼了無數顆冰封已久的心。五月第三個星期日,也就是昨天,是全國助殘日。在以關愛他人為主旋律的今天,關愛殘疾人,不僅是我們的責任,更是我們的義務。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。關愛殘疾人是全社會的責任,讓我們每一個人都獻出愛心,弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德,給殘疾人更多關愛和幫助!除了關愛殘疾人之外,我們能做的事情還有很多。有的同學因為父母早早地去世,只能和年邁的祖父母生活在一起,不僅要支撐整個家庭,還要兼顧學業;有的同學由于家中雙親病重,為了治病而負債累累……他們盡管學習刻苦成績優秀,卻因為家境的原因無法順利完成學業。為了幫助傷心的姑娘,志愿者們那怕再苦再累也要把這位殘疾姑娘抬到位,志愿者們知道這是這位姑娘今生唯一一次機會,一定滿足她的心愿。在同志們齊心努力下,死者得到了安息、殘疾姑娘得到了滿意。實事證明我們政府、我們的組織對殘疾人充滿了愛心,所有這一切都是在為位殘疾人服務。領導的關心、同志們的努力,讓殘疾人滿意。
同志們,我們的工作是為了促進殘疾人事業的發展,從小事做起、從一點一滴做起。營造一個扶殘助殘的社會風尚,我們將繼續認真貫徹中南街指示精神,把殘疾人事業越做越好,為構建和諧社區而努力奮斗。
關愛殘疾人優秀演講稿900字 篇9
老師們,同學們:
從誕生的那一刻起,我們就開始了自己獨特的人生歷程,體驗著生活的五彩斑斕。愛,就像一個跳動的音符,與我們一路同行。當我們享受著美好的生活時,你可知道,這個世界,還有許許多多的人享受不了生活的美好,大自然的熱情。他們就是——殘疾人。
殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。人們見到殘疾人,不但不幫助他們,反而對他們指指點點,拿他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作,對他們的心靈上,尊嚴上有多大的傷害嗎?殘疾人也是人啊!要不是種種原因,他們現在能這樣? 海倫。凱勒說過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣,殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷,但他們的生活也是豐富多彩的,他們的生活也有快樂。 貝多芬出生貧寒,從小隨父親學音樂,8歲開始演奏,50歲耳朵失聰了,可他有偉大的理想,克服種種困難。經過他的努力,他一生創作了許多優秀作品,深受世界各國人民的喜愛,他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術發展都有巨大的影響。 張海迪5歲就癱瘓了。可她并沒有放棄過活著,她不斷進取,學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年,鼓勵他們熱愛生活,珍惜青春,努力學習為人民服務,為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌:一個人的生命的價值在于為祖國的富強,為人民的幸福而勇敢開拓,無私奉獻。這種種都說明殘疾人并不比我們弱。
同學們,很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位,只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護他們的專用設施,只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人,讓他們在黑暗的世界里看到美麗的世界和無限的光明;關愛殘疾人,讓他們在無聲的世界里聆聽大自然的聲音和表達自己內心的愿望;關愛殘疾人,讓他們殘缺的身體變得完整,心靈的創傷漸漸愈合。關愛殘疾人是全社會的責任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在今天,而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心,弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德,給殘疾人以更多關愛。
關愛殘疾人優秀演講稿900字 篇10
各位老師、同學們:
大家好!很多人都以為殘疾人沒用,是廢物,便往排擠、冷落,嘲笑他們。
但人們有無想過,他們這類排擠殘疾人的心態讓殘疾人遭到了傷害。現在,我們應當拋棄對殘疾人們的輕視,讓他們感遭到人間的熱和。我永久也忘不了——5月14日,由于這天是“心靈之聲”藝術團到我校表演的日子。“心靈之聲”藝術團里的人都是殘疾人,從某種意義上說,這個群體代表著殘疾人的奮斗,殘疾人的抗爭。——他們不是失往腿就是失往光明,但他們沒有因此而沒精打采,而是積極地面對生活,面對人生。他們不怕辛勞勞累,一直堅強地生活下往?看完“心靈之聲”藝術團帶來的出色的表演,最讓我戀戀不忘的是《千手觀音》。他們都是些失往光明和活在無聲的世界里的大哥哥、大姐姐。他們卻身殘志不殘,使之化為上風,克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環境下,只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮,才能順利地完成表演。他們完全的演出,讓我有這一種想法——他們是否是一群真的殘疾人?固然是,從他們身上,就知道他們是如假包換的殘疾人。他們固然不能像正凡人那樣生活,但他們卻有著正凡人沒有的東西——堅強非常的。無意間,我忽然用自己的手捂住自己的耳朵,那感覺真不是滋味,四周的一切都變得安靜,讓人感覺到孤單、空虛,得不到一絲安全感;閉上眼睛,眼前一片黝黑,甚么也看不見,每走一步,都感到畏懼,畏懼碰到桌椅,碰到人,碰到門;捂住嘴巴,固然沒有那末辛勞,但想時,又不能講,真得很難受!?假如再把三者結合起來,沒法想象接下來的日子將會怎樣過?
世上有很多的殘疾人都想要像正凡人那樣生活,他們便學會用腳寫字、學會讀盲文?他們永不放棄,堅強非常的給了嘲笑殘疾人的人一個有力的回擊。讓所有正凡人都不能不崇敬他們,讓不珍惜時間,生命的人感到慚愧!謝謝你們,讓我們從你們的身上學會堅強、學會永不言敗?也讓我們忘記最初對殘疾人的輕視與不滿。
關愛殘疾人優秀演講稿900字 篇11
尊敬的各位、老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《學會關愛》。如果你是個盲人, 在漆黑的夜里走,你會為別人打上一盞燈嗎?也許你會不 屑:盲人何須點燈!可是你想過沒有,正是這漆黑夜中的一盞燈,使別人看清了 路,看到了你,避免相撞。盲人的舉手之勞,在方便了別人的同時,也避開了自 己的不幸。關愛別人,其實就是關愛自己 詩人艾青說過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖。”是的,關愛是何等重要,它是維系人與人之間美 好關系的橋梁。關愛他人并不一定要犧牲自己,小小的關愛也是最大的善行。我們是幸福的,因為我們每天都承受了許多的關愛。我們的生活,父母總是 牢牢牽掛;我們的學習與成長,凝聚了老師無盡的關懷。正如為了挽救學生的生 命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣,這樣深沉的關心和愛感動了無數 的人,也震撼了無數顆冰封已久的心。 五月第三個星期日,也就是昨天,是全國助殘日。在以關愛他人為主旋律的今天,關愛殘疾人,不僅是我們的責任,更是我們 的義務。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座 位只需你付出多站一會兒的辛苦。關愛殘疾人是全社會的責任,讓我們每一個人 都獻出愛心,弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德,給殘疾人更多關愛 和幫助! 除了關愛殘疾人之外, 我們能做的事情還有很多。有的同學 因為父母 早早 地去世,只能 和年邁的祖父母 生活在一起,不僅 要支撐整個家庭,還要 兼顧 學業; 有的同學 由于家中 雙親病重,為了治病而負債累累……他們盡管學習刻 苦成績優秀,卻因為家境的原因無法順利完成學業。為了幫助這些貧困的同學,以全國助殘日這一契機, 我們學校正在舉行以班級為單位的校園義賣活動,義賣 活動所得款項將全部捐給我校貧困學生及社會殘疾人,希積極參與,伸出 我們的雙手,關愛身邊的每一個人。
同學們,關愛他人吧,學會關愛吧,對于個人,是貯蓄幸福;對于學校社會,是最大的進步動力。今天我們要為構建一個充滿關愛的校園努力,明天我們要為 構建一個充滿關愛的社會而付出,這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給 我們的使命! 謝謝大家,我的演講完畢。
關愛殘疾人優秀演講稿900字 篇12
當11歲的北川女孩李月,在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋,開始跳那“永不停止的舞步”,很多人禁不住潸然淚下。
殘酷的命運讓一個酷愛芭蕾的女孩失去了左腿,但她選擇了堅強,選擇了在全世界面前重新起舞。
坐在輪椅上的侯斌,抓住那條長長的繩索,努力向上攀升,點燃北京XX年殘奧會的主火炬,這一幕同樣感動了世界。
健全人或許很難真切體會到,失去一條腿、失去從此站起來的能力,對當時只是一個9歲的孩子到底是一種什么樣的打擊,但我們看到他終于從殘疾少年成長為殘奧冠軍,并在點燃主火炬的過程中向全世界展現了動人風采。人生有坦途,也有坎坷。春風得意或許引人艷羨,但生命的硬度與尊嚴卻往往體現在人生遭遇挫折的當口。李月、侯斌們直面命運的殘酷挑戰,在努力抗爭中重新獲得人生飛翔的翅膀。他們奮發向上、自強不息的強者姿態,帶給我們的不僅有感動,更有深深的啟迪:災難可以摧殘肢體,但摧不毀生命的意志、尊嚴;挫折或許可以讓人一時失意,但卻永遠無法阻擋堅定的追夢者奮勇向前的腳步。
北京XX年殘奧會開幕式讓我們記住了李月、侯斌等原本并不熟悉的名字,而我們更該記住的還有他們在人生逆境中所展現出的頑強不屈和永不放棄。記住李月、侯斌,記住這些名字背后的感人故事,我們會真切地理解“超越、融合、共享”的豐富內涵,我們更會從中收獲堅韌不拔、攜手共進的精神動力。
她原本是一位學芭蕾的孩子,在四川地震中失去了左腿,承受著巨大的內心苦難。然而,她一刻也未放棄自己對芭蕾的追求,一刻也未放棄對理想的追求。所有圓圈隊形中的演員表現芭蕾舞演員的舞蹈。群舞的動作交替起伏,圓
圈隊形呈現向外擴展的趨向。演出的“主角”叫李月,是一位芭蕾舞學生。在四川汶川地震災害中,她失去了左腿。然而,她心中永遠不滅的是芭蕾的夢。
關愛殘疾人優秀演講稿900字 篇13
各位x、殘疾人朋友們、同志們:
今天是法定“全國助殘日”,助殘日,不僅是殘疾人、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的一個重大節日,也是促進殘疾人與其他公民之間理解和交流的一個活動契機。“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設的一項重要舉措。
我們深刻地認識到,殘疾人事業是衡量一個國家、一個地區社會文明進步的重要標志。殘疾人事業是社會主義事業的組成部分,殘疾人問題事關社會的穩定。曾經指出:“人權保障,是國家的責任。對殘疾人這個社會脆弱群體給予幫助,是社會文明進步的標志”。
全社會要理解、尊重、關心、幫助殘疾人。同時殘疾人要熱愛生活,自尊、自信、自強、自立、積極投身改革開放和現代化建設的偉大實踐。在歷屆重視關懷下,我殘疾人事業獲得了長足發展:殘疾人狀況明顯改善;人道主義進一步弘揚;社會環境更加文明進步;殘疾人自身素質明顯提高;基本形成了政府主導、社會各界參與、協調運作的殘疾人事業工作新機制。尤其是殘疾人康復、就學、就業、扶貧等各項工作實現了新的突破,社會環境和無障礙設施建設都得到進一步的改善和加強,殘疾人工作得到進一步的重視,殘疾人綜合服務設施進一步完善,殘疾人的優惠扶持政策得到更好的落實。
但是,我們也應看到,盡管人民生活水平總體上已不斷提高,但殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距:殘疾人中大部分處于社會最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學;多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足;岐視殘疾人,侵害殘疾人合法權益的現象還時有發生。這些都需要全社會關心、支持。同志們,殘疾人是指在心理、生理、人體結構上喪失一定肌體工能,無法正常從事某種能力的人,他們在參與社會競爭中處于劣勢;可是,他們有人的尊嚴和權利,有參與社會生活的愿望和能力,同樣能為社會創造財富,部分殘疾人身疾志堅,成為了一些行業的杰出代表,社會主義社會的建設者。
尊重殘疾人的公民權利和人格尊嚴,是社會主義社會的傳統美德,給予他們特別的扶持和關愛,使他們的權力得到更好的實現,使他們以平等的地位和均等的機會,參與社會活動,共享社會物質文化成果,真正實現他們的人生價值,體現黨和政府的關心和愛護,社會主義大家庭的溫暖。
關愛殘疾人優秀演講稿900字 篇14
,大家早上好!
每年五月的.第二個星期天,大家都知道是母親節,那么五月的第三個星期天是什么日子呢?是全國助殘日,今年是五月二十日。今年是二十二個助殘日,這次助殘日的主題:“加強殘疾人文化服務,保障殘疾人文化權益。”
所以我今天演講的題目是:“給殘疾人一個燦爛的微笑。”
同學們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草又吐露著醉人的芬芳的時侯,也許,你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是,在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,經歷過無數的磨難,他們哪怕要取得一點點的成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
命運造成了殘疾人的不幸,好多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。殘疾人是很弱小的群體,他們像一群弱小的鳥兒。其實殘疾人最怕的并不是這個,因為生活中的困難可以慢慢的克服,他們怕的是別人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神。
他們需要大家的幫助、關心、理解。
據統計,我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童,他們一出生便處于一個無聲的世界,有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天,……他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。比如,張海迪、桑蘭等他們雖然身遭不幸,可是她們沒有抱怨,沒有悲傷,仍以超人的意志去克服重重困難,他們克服了常人難以想象的困難,創造了可歌可泣的業績。她們對生活的樂觀態度,她們自強不息的精神,難道不值得我們學習嗎?希望大家珍惜現有的條件,學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神。
特別值得贊揚是的是我們學校有一大批關愛殘疾人的老師和學生。我們特殊學校的老師們用博大的愛呵護殘疾學生的生活和學習,給他們自信和快樂。我們的隊員把殘疾學生當朋友,和他們一起開班會,握手、擁抱、歡笑。我們的家長和孩子自發地帶上水果和學習用品與他們聯誼,這些身邊的榜樣值得我們學習。
關愛殘疾人是全社會的責任,獻出一份愛心,關愛身邊每一位殘疾人,給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。
讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在助殘日那天,而是在今后的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德,理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。
關愛殘疾人優秀演講稿900字 篇15
敬愛的教師、親愛的同學們:
大家早上好!
我是五(1)班的許藝馨,今日我國旗下講話的題目是《關愛殘疾人》
同學們,本周有一個特殊且重要的節日,就是12月3日,“國際殘疾人日”。當你每一天迎著朝陽,走向光明的人生時,當你和家人齊聚在電視機旁,共同觀賞每一個精彩節目,你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、欣賞藍天也是一種奢望。同在一片藍天下,這些殘疾人的生活,是如此的艱苦!應對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。
據統計,我國有6000多萬殘疾人,但他們身殘志堅,用堅強的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌,有的成為音樂家,作家,如:張海迪,她五歲時因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學,在家自學了中學課程,又自學了大學英語,還學了日語,德語,翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變為了神童,被著名的哈佛大學錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目,表演者也全是聾啞人!
同學們,理解、尊重、關心和幫忙殘疾人是中華民族的傳統美德,在第22個國際殘疾人日到來之際,讓我們再次關注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物,到學習一句表達問候的手語,再到耐心聽完智障人的艱難表述,給殘疾人一個攙扶,愛護他們的專用設施,……給予能給別人送去幫忙,同時也給自我帶來一份歡樂。讓我們懷有一顆博愛之心,關愛生命,關愛殘疾人!讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手,將真誠的心貼近殘疾朋友的心,讓領導、教師、親愛的同學們:
大家好!
今日我演講的題目是《學會關愛》。
如果你是個盲人,在漆黑的夜里走,你會為別人打上一盞燈嗎也許你會不屑:盲人何須點燈!可是你想過沒有,正是這漆黑夜中的一盞燈,使別人看清了路,看到了你,避免相撞。盲人的舉手之勞,在方便了別人的同時,也避開了自我的不幸。關愛別人,其實就是關愛自我詩人艾青說過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人;僅有相互擁抱才能帶來溫暖。”是的,關愛是何等重要,它是維系人與人之間完美關系的橋梁。關愛他人并不必須要犧牲自我,小小的關愛也是最大的善行。我們是幸福的,因為我們每一天都承受了許多的關愛。我們的生活,父母總是牢牢牽掛;我們的學習與成長,凝聚了教師無盡的關懷。正如為了挽救學生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣,這樣深沉的關心和愛感動了無數的人,也震撼了無數顆冰封已久的心。
五月第三個星期日,也就是昨日,是全國助殘日。在以關愛他人為主旋律的今日,關愛殘疾人,不僅僅是我們的職責,更是我們的義務。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。關愛殘疾人是全社會的職責,讓我們每一個人都獻出愛心,弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德,給殘疾人更多關愛和幫忙!除了關愛殘疾人之外,我們能做的事情還有很多。有的同學因為父母早早地去世,只能和年邁的祖父母生活在一齊,不僅僅要支撐整個家庭,還要兼顧學業;有的同學由于家中雙親病重,為了治病而負債累累……他們盡管學習刻苦成績優秀,卻因為家境的原因無法順利完成學業。為了幫忙這些貧困的同學,以全國助殘日這一契機,我們學校正在舉行以班級為單位的學校義賣活動,義賣活動所得款項將全部捐給我校貧困學生及社會殘疾人,期望大家 同學們,關愛他人吧,學會關愛吧,對于個人,是貯蓄幸福;對于學校社會,是最大的提高動力。今日我們要為構建一個充滿關愛的學校努力,明天我們要為構建一個充滿關愛的社會而付出,這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!多謝大家,我的演講完畢。
關愛殘疾人優秀演講稿900字 篇16
健全人尊重殘疾人,也就是尊重自己和尊重生命。從人類社會發展的角度看,自有人類開始就有殘疾人,殘疾人同其他社會成員一樣,是人類的組成部 分,殘疾雖然發生在一部分人身上,但卻是人類社會發展進程中不可避免要付出的一種社會代價。沒有交通事故造成的殘疾,就沒有完整的交通法規;沒有工傷造成 的殘疾,就沒有勞動安全條例;沒有出生缺陷,就沒有現代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔了殘疾帶來的痛苦,才促使現代人類社會在醫學、遺傳學、勞動保 障、交通管理等方面的物質和精神文明不斷發展。因此,對殘疾人更多一些尊重,是一種道義責任。
關愛殘疾人,你會怎么做 新浪網的一項調查顯示,“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認為的關愛殘疾人方式,投票率達65.79%。中科院心理學 博士鄭希耕表示,相對于其他關愛行動來講,不占殘疾人專座更具現實性,是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話,就更不用說扶殘疾人過馬路或者 去當志愿者了。而且這一行為與整個社會文明禮貌風尚銜接最緊密。
在今天這樣一個社會背景下,強調企業對殘疾人群體的社會責任也是十分必須和必要的。對殘疾人的關愛是構建和諧社會的一個必要環節,但這種關愛絕 不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫助這些較淺的層面上,而是應該從各行業、各領城中體現和諧社會的優越性,在教育、醫療、通信、就業、交通等各領城切實 推動所有幫助殘疾人的行動。這種幫助不僅僅是幫助他們生存,更是要幫助他們生活,這就意味著殘疾人群體應和苦通人一樣,享受他們所應享受到的一切人權要 素。關愛殘疾人是我們共同的責任。
關愛殘疾人優秀演講稿900字 篇17
各位來賓、同志們:
大家好!
健全人尊重殘疾人,也就是尊重自己和尊重生命。從人類社會發展的角度看,自有人類開始就有殘疾人,殘疾人同其他社會成員一樣,是人類的組成部分,殘疾雖然發生在一部分人身上,但卻是人類社會發展進程中不可避免要付出的一種社會代價。沒有交通事故造成的殘疾,就沒有完整的交通法規;沒有工傷造成的殘疾,就沒有勞動安全條例;沒有出生缺陷,就沒有現代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔了殘疾帶來的痛苦,才促使現代人類社會在醫學、遺傳學、勞動保障、交通管理等方面的物質和精神文明不斷發展。因此,對殘疾人更多一些尊重,是一種道義責任。
關愛殘疾人,你會怎么做新浪網的一項調查顯示,“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認為的關愛殘疾人方式,投票率達65.79%。中科院心理學博士鄭希耕表示,相對于其他關愛行動來講,不占殘疾人專座更具現實性,是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話,就更不用說扶殘疾人過馬路或者去當志愿者了。而且這一行為與整個社會文明禮貌風尚銜接最緊密。
在今天這樣一個社會背景下,強調企業對殘疾人群體的社會責任也是十分必須和必要的。對殘疾人的關愛是構建和諧社會的一個必要環節,但這種關愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫助這些較淺的層面上,而是應該從各行業、各領城中體現和諧社會的優越性,在教育、醫療、通信、就業、交通等各領城切實推動所有幫助殘疾人的行動。這種幫助不僅僅是幫助他們生存,更是要幫助他們生活,這就意味著殘疾人群體應和苦通人一樣,享受他們所應享受到的一切人權要素。關愛殘疾人是我們共同的責任。