2至3分鐘演講稿（通用28篇）
2至3分鐘演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；它似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。古人說：歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。縱覽全球，許多國(guó)家，包括很多的發(fā)達(dá)國(guó)家，都把節(jié)約奉為立國(guó)之本。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首古老的詩，我們都會(huì)背誦，它世世代代告誡我們，幸福生活來之不易。隨著現(xiàn)在生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約被很多人忽視，有時(shí)候節(jié)約還被人笑話，節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識(shí)一下中華民族的傳統(tǒng)美德。
精誠(chéng)所至，金石為開，相信有廣大師生的積極參與，有我們?nèi)w學(xué)子的優(yōu)良素質(zhì)作基礎(chǔ)，我們校園的節(jié)約風(fēng)尚，一定會(huì)蔚然成風(fēng)！記住：節(jié)約校園，從我做起！
謝謝大家！
2至3分鐘演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
謝謝。
2至3分鐘演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
三年前，我們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了__的校園；今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)中考赫然醒目的戰(zhàn)書；今天我們?cè)谶@里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十年寒窗苦讀，三千六百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春，頑強(qiáng)拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學(xué)們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢(mèng)想就能夠在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天，中考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家。
2至3分鐘演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
蜜蜂辛勤地釀造，就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜；鳥兒辛勤地筑巢，就會(huì)有安全溫馨的家庭；學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會(huì)有出類拔萃的成績(jī)……想要做好一件事，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。匡衡、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了學(xué)者和政治家。所以大家應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。
韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎？我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎？請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。
在新的一學(xué)期里，我希望大家都能通過自己勤奮的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的演講完畢，謝謝大家！
2至3分鐘演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，一個(gè)有職責(zé)心的人，不是把職責(zé)心掛在嘴上，而是要體此刻具體行動(dòng)中。一個(gè)有職責(zé)心的人應(yīng)當(dāng)明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。
同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有職責(zé)心。一個(gè)道德情感貧乏、職責(zé)心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠(chéng)合作，更無法適應(yīng)未來社會(huì)的。僅有職責(zé)心強(qiáng)的人，才容易獲得成功。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每一天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自我的職責(zé)心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把職責(zé)心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋�(gè)細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的職責(zé)心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會(huì)有用的人，一個(gè)有職責(zé)心的人。
我的演講完畢。多謝大家！
2至3分鐘演講稿 篇6
大家好！
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)很強(qiáng)的女人，老師有雙略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，老師的衣著十分得體，顯得斯斯文文的，可愛而又很淑女。
平時(shí)，老師的目光里既蘊(yùn)含著慈母般的溫柔的溫柔，又閃爍著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲，老師的嘴并不大，但從那種那個(gè)嘴里發(fā)出的話語，總是帶點(diǎn)幽默和哲理，就像磁石一樣的吸引著我們。
老師的特點(diǎn)就是很會(huì)體諒學(xué)生，從不給我們留太多的作業(yè)，因?yàn)樗溃籼辔覀円膊粫?huì)好好做的，所以老師會(huì)給我們留很少的作業(yè)，有時(shí)幾乎是不留的。每當(dāng)在自習(xí)課上的時(shí)候，在寫滿字的黑板上總是很少看到數(shù)學(xué)作業(yè)，同時(shí)，也能聽到一些贊美數(shù)學(xué)老師的語言。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，幽默、慈愛中帶有嚴(yán)厲的樂天派幫主。
又是一個(gè)春天的來臨，老師抱著一摞書走進(jìn)教室，衣著和以前一樣，十分得體，胖胖的臉上透著從容恬淡的神情。
老師開始講課了，聲音清脆而甜美……
謝謝。
2至3分鐘演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：大家早上好！
時(shí)光如梭，歲月如歌，不知不覺緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。周三就要進(jìn)行期末考試了。
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對(duì)待考試。考試時(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。同學(xué)們，考試還是一次人的品行的檢測(cè)。所以，我希望大家秉承"誠(chéng)信至上"的原則，以飽滿的精神，自信地踏入考場(chǎng)。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)的人生是不完整的人生！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。行動(dòng)起來吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們自己的輝煌吧！為自己、為所有關(guān)注我們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！
謝謝。
2至3分鐘演講稿 篇8
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好！今天，我站在這里，向我們的母校，向三中的老師，向朝夕相處的同學(xué)，向這段難忘的時(shí)光，說再見！讓我們真誠(chéng)地對(duì)老師們說：謝謝，對(duì)弟弟妹妹們說：努力吧！
三年的初中生活讓我們從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)有抱負(fù)的少年；我從來不敢離開父母的懷抱，但我敢于拼搏，不怕風(fēng)險(xiǎn)。三年1050多個(gè)日日夜夜，母校用知識(shí)不知疲倦地武裝著我。現(xiàn)在，我們不僅學(xué)習(xí)了語文和數(shù)學(xué)，而且學(xué)會(huì)了物理和化學(xué)，不僅提筆能寫文章，而且知道了分子和原子及各種知識(shí)。
在這畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛的老師們的教誨和無私的關(guān)愛，您對(duì)我們的恩情比山還高，比海還深。
三中的全體同學(xué)們，雖然我們畢業(yè)了，但你們還要繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)和生活，希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律，不僅要成為一名合格的中學(xué)生，更要為做一名有用的祖國(guó)棟梁之才而努力奮斗。
最后，我們真誠(chéng)祝愿親愛的母校和敬愛的老師：永遠(yuǎn)美麗！永遠(yuǎn)年輕！永遠(yuǎn)幸福！
謝謝。
2至3分鐘演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
高考，是每個(gè)高中生智慧比武的大擂；高考，是人生旅途中初見曙光的十字路口；高考，是有志者放飛夢(mèng)想的發(fā)射場(chǎng)。
別忘了，你是一個(gè)有理想、有自信的人，你要展示自我的實(shí)力；別忘了，你是一個(gè)有良知、懂報(bào)恩的人，你要回報(bào)父母的養(yǎng)育；別忘了，你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人，你要榮光老師的教誨。
10天，每一天呼吸的都是新鮮空氣，每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn)；10天，每一天享受的都是新的進(jìn)步。奮斗10天，用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習(xí)，讓絢麗的夢(mèng)想展開隱形的翅膀。
雖然是，三分天注定，但是主動(dòng)學(xué)習(xí)，持之以恒，每天都在超越自我；要堅(jiān)信，七分靠打拼，只要頑強(qiáng)拼搏，亮劍考場(chǎng)，決勝高考靠勇氣；我預(yù)祝，愛拼就會(huì)贏，百折不撓，蟾宮折桂必是x中學(xué)人！
謝謝大家！
2至3分鐘演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
知識(shí)就是力量，在知識(shí)匱乏的時(shí)代，多讀書，讀好書早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識(shí)載體的書籍早已成了知識(shí)的代名詞。
然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響，不少學(xué)生失去了對(duì)讀書的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視，玩游戲，卻沒時(shí)間讀一兩本好書。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出，不少人甚至不明白中國(guó)四大古典名著是什么，所以在青年學(xué)生中倡議多讀書，讀好書，享受讀書樂趣十分必要。
如何讓我們享受到讀書的樂趣呢？一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣。此刻市場(chǎng)上的書很多，良莠不齊，這些書讀了對(duì)人不但無用還有害。所以推薦好書，引導(dǎo)閱讀十分必要。二是倡導(dǎo)快樂讀書，自覺讀書，無功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)知識(shí)。只要自覺讀書，無功利讀書，才能快樂讀書。
在建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的這天，讓我們每一天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書，讀好書，自覺讀書，無功利讀書，在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。
謝謝大家！
2至3分鐘演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
毛毛蟲蛻變成蝴蝶，要經(jīng)歷化繭的煎熬；雛鷹欲振翅高飛，要忍受一次次摔落的痛苦；溫室里的小草想茁壯成樹，要承接風(fēng)吹雨打的歷練；而我們要想成長(zhǎng)，就必須經(jīng)過不斷的磨練。
小時(shí)候，我是父母的掌上明珠，真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”可上了初中，爸爸突然就鐵石心腸起來。必須要把我送去寄宿。無論我怎樣的埋怨、哭喊、哀求，都該變不了我去寄宿的命運(yùn)。
初到寄宿的地方，我感到一切都是陌生的。學(xué)校里有陌生的教師和同學(xué)，寄宿班里有陌生的阿姨和同齡孩子。那段時(shí)間，我真的感覺一切都糟透了，陌生的環(huán)境帶給我的未知感，對(duì)家人的思念，沒有人陪伴的孤獨(dú)全都包圍著我。于是，我努力把自我變得冷漠，變得像刺猬一樣惹人厭惡。雙休日回家時(shí)，冷漠的對(duì)待父母家人，我以為把自我隔絕會(huì)讓我歡樂一點(diǎn)，可我卻越來越悲痛。
有一天，我偶然看到了一個(gè)視頻；成年母獅把孩子們一個(gè)個(gè)趕出家門，不再喂養(yǎng)它們，任小獅子怎樣哀求，母獅子都無動(dòng)于衷。之后這些饑餓的小獅子只能自我捕食，最終它們?nèi)紝W(xué)會(huì)自食其力的生活了。看完視頻，我突然明白了父母的良苦用心，他們是想讓我變的堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)起來，不依靠別人靠自我活著。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”梅花僅有經(jīng)過寒冷的侵襲才能綻放。所以，不要害怕磨練，僅有經(jīng)過了一次次磨練，我們才能一次次成長(zhǎng)。
謝謝。
2至3分鐘演講稿 篇12
親愛的同學(xué)們：
大家好！
還記得小時(shí)候，上學(xué)放學(xué)過馬路，父母一遍遍的嘮叨著要靠右行，注意車輛，不要和陌生人說話……那時(shí)候不知道父母的告誡就是安全。長(zhǎng)大后，對(duì)安全有了朦朧的認(rèn)識(shí)。
到現(xiàn)在我走入了工作崗位，看到大型機(jī)械設(shè)備，先進(jìn)的操作技術(shù)，重大的生產(chǎn)任務(wù)與周圍陌生的環(huán)境，漸漸地，安全一詞的深刻含義深入我心。當(dāng)我們看到那些逝去的生命時(shí)，我感嘆活著真好。因?yàn)槲覀儾恢皇菫樽约憾睿矠槟切⿶畚覀兊娜撕臀覀兯鶒鄣娜恕?/p>
明白安全無小事，安全從點(diǎn)滴做起。進(jìn)入廠房正確佩戴安全帽這點(diǎn)小事，每次班前會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，說明安全帽多么重要啊！每次啟動(dòng)設(shè)備時(shí)，聽到老師傅總會(huì)喊兩嗓子“開車了注意安全”。當(dāng)時(shí)覺得真多余，明明就沒人，要我也喊不出口，不好意思。
我的演講完畢，謝謝大家！
2至3分鐘演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！光陰似箭，日月如梭，伴著夏天的腳步聲，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)！
斗轉(zhuǎn)星移，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。
同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
2至3分鐘演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家都知道，中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦。我們身為華夏民族的一員，在一個(gè)講究文明禮儀的國(guó)度里生活，就應(yīng)該以身作則，自覺地講文明，更應(yīng)該將這文明之花帶進(jìn)校園，帶進(jìn)自己的家。
然而，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比如：語言不文明，出口成“臟”；下課起哄，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔紙屑，亂扔包裝袋；以大欺小，以強(qiáng)凌弱等等。特別令人惱火的是：每天我們的校園剛剛打掃干凈，就有家長(zhǎng)或者同學(xué)吃完早點(diǎn)，把袋子隨手一扔，破壞我們的勞動(dòng)成果。實(shí)際上只要多走幾步，就可以把包裝袋塞進(jìn)垃圾桶。可別小看這幾步路，這就是他們與文明的距離。
一則公益廣告上說：“只要人人都為文明邁出一小步，整個(gè)社會(huì)就會(huì)邁出一大步。”在此，我向全校同學(xué)發(fā)出呼吁：大家都行動(dòng)起來，講文明，樹新風(fēng)，從點(diǎn)滴小事做起，讓文明成為一種習(xí)慣！
我的演講完畢，謝謝大家！
2至3分鐘演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
真誠(chéng)，可謂之真實(shí)，誠(chéng)懇。它的“內(nèi)容”是沒有雜質(zhì)的，人們都說，用真心換真誠(chéng)，只有分擔(dān)與給予是相對(duì)的，這樣才能看到真誠(chéng)的魅力。
真誠(chéng)，可以說是一種力量，因?yàn)樗强梢哉鸷橙诵牡模豢梢哉f是一種信念，因?yàn)樗强梢該魯±щy的；可以說是一種，因?yàn)樗强梢愿腥救诵牡摹?/p>
當(dāng)朋友生病時(shí)，對(duì)上天的期盼，當(dāng)朋友孤獨(dú)時(shí)，對(duì)相處的渴求。也許就是一瞬間，會(huì)化作震撼心靈的力量，這也許就是真誠(chéng)，當(dāng)面對(duì)別人的感謝時(shí)，“謝謝”卻感到那么的強(qiáng)求，那么勉強(qiáng)，也許這就是真誠(chéng)的魅力。
真誠(chéng)，好像天地間永恒的淚水，為永恒不變的誓言開一扇天窗；好像黑夜前行時(shí)的一座燈塔，為失落的自己照亮前行的路；好像秋日里的一縷風(fēng)，為傷痛的心靈撫育傷口。但更多的是震撼心靈的力量，那力量便是永恒不變的真誠(chéng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
2至3分鐘演講稿 篇16
各們家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家好！
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光；如果我是一只小鳥，那么書就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。我就是在這海闊天空中放飛我的夢(mèng)想。
書，感謝你，給我?guī)砹藰啡ず椭腔邸褚粋�(gè)踏實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候。書給我安慰、快樂；在我孤獨(dú)的時(shí)候，書為我解悶，和我聊天。有一次我無意中做錯(cuò)了一件事，媽媽狠狠批評(píng)了我，我心里難過極了，隨手翻開一本《老夫子》看了起來。看著看著，我緊鎖的眉頭舒展了；看著看著，我忍不住哈哈大笑起來。書，又像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。
書，像一條時(shí)空隧道，打開它，我看到了幾千年前的恐龍，結(jié)識(shí)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜，與木偶匹諾曹一起去歷險(xiǎn)，與蜘蛛夏洛交朋友。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生失敗了上千次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了不屈不撓的海倫，知道了鑿壁偷光、刻苦讀書的匡衡，書，你讓我獲益無窮！書，讓我聰明；書，教我做人；讓我們大聲對(duì)世界說：“我讀書，我快樂！”
謝謝。
2至3分鐘演講稿 篇17
大家好！
如果你每天存十元，然后捐出來，那你就可以拯救一個(gè)貧窮的孩子；如果你可以把一些你穿不下的衣物，捐給孤兒院的孤兒穿，那你一定有相當(dāng)?shù)母?bào)！
我有很多完整且漂亮的衣物，但是我卻已經(jīng)穿不下了，令我十分懊惱，而我的腦子突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)很好的點(diǎn)子，就是——拿到舊衣回收筒。不一會(huì)兒，我整理了一大袋的衣服，馬上送到了公園那的舊衣回收筒，我猜想，他可能幾天后就會(huì)把這些衣服送去給孤兒，或是拿去給貧窮的人，他們也會(huì)體會(huì)到我們對(duì)他們的關(guān)懷吧！
我終于了解到助人為快樂之本這句諺語的意義了！就是當(dāng)你幫助別人時(shí)，同時(shí)，你也會(huì)有幸福洋溢的滋味，也會(huì)感到快樂。
謝謝。
2至3分鐘演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)想要富強(qiáng)，離不開的是書籍。如果沒有書，那么這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)將是一個(gè)落后的國(guó)家、落后的社會(huì)。“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)，不光是國(guó)家與社會(huì)都離不開書，人類也離不開書。書不僅僅能豐富我們的知識(shí)，還能幫助和指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。書，陪著我們的先祖走過了千年的春秋，它給我們中華民族帶來的不僅是知識(shí)與財(cái)富，還有那外人搶不走、學(xué)不去的精神文明。書是人類進(jìn)步的階梯，這是我們共同認(rèn)定的真理。我們?cè)谶@個(gè)階梯上要走的路還有很長(zhǎng)，甚至永遠(yuǎn)也走不完。無論處在什么樣的環(huán)境中，我們都不能放棄讀書，因?yàn)榉艞壸x書，就是放棄對(duì)真理的追求。
中國(guó)的詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從這里就能看出，書與我們的寫作能力是息息相關(guān)的。我們不但可以在書中積累好詞好句，還可以去學(xué)習(xí)模仿作家的寫作方法或技巧，從而領(lǐng)會(huì)寫作的小竅門。當(dāng)然，我們要閱讀那些有利于我們身心健康的書籍。只有這樣，我們才能在這些有益的書的陪伴下健康快樂的成長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
2至3分鐘演講稿 篇19
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
信念，是滔滔大江的河床，沒有它，就僅有一片泛濫的波浪；信念，是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆狼藉的磚瓦；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就僅有一把冰涼的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
信念，是千里大堤一沙一石的凝結(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；信念，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的燦爛；信念，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才能夠到達(dá)成功的彼岸。
僅有啟程，才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想和目的地，僅有拼搏，才會(huì)獲得燦爛的成功，僅有播種，才會(huì)有收成。
天空收留每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬廣無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋兀徽撈湄毟唬源蟮貜V袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
謝謝。
2至3分鐘演講稿 篇20
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
這次我想競(jìng)選的職務(wù)是紀(jì)律委員。
我在學(xué)校里是個(gè)性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)的小女孩。想要做紀(jì)律委員首先要保證自己的紀(jì)律，而我的紀(jì)律就很好，上課從不亂講話。我的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一種樂趣，語文作文好，數(shù)學(xué)發(fā)言好。我喜歡參加各種社團(tuán)，有一次，我參加的那些社團(tuán)碰巧都要活動(dòng)，我就只好一會(huì)兒參加這個(gè)，一會(huì)兒參加那個(gè)，忙的不可開交。我的作文曾經(jīng)在濟(jì)南市七項(xiàng)技能大賽作文賽中得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；朗誦在第xx屆七項(xiàng)技能大賽中獲得二等獎(jiǎng)。課外美術(shù)舞蹈都考了七級(jí)，還多次在學(xué)校獲得三好學(xué)生。而且我現(xiàn)任衛(wèi)生委員，對(duì)管理班級(jí)很熟悉。
如果我榮幸的選上了，那我會(huì)盡心盡力的為大家服務(wù)，保證班里的紀(jì)律好。我覺得班里的氣氛非常活躍，但要做到活而不亂還需要方法。我認(rèn)為可以專門對(duì)這一條開一個(gè)積分欄，每星期對(duì)積分的小組進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，慢慢讓同學(xué)們養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
如果選不上說明我還存在一些不足的地方需要加油，那我也一樣會(huì)全心全意的為大家服務(wù)，為下一次做好準(zhǔn)備。
我對(duì)自己很有信心，希望大家相信我，投我一票！
2至3分鐘演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)，日出而作，日落不息。
高三，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂中繁忙。繁忙，不僅僅為了對(duì)未來的希冀，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。作為xx中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂堂愛的教育，也開啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校——xx中學(xué)的希望！所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中！所以，請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
謝謝大家！
2至3分鐘演講稿 篇22
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@是我們最后一次聚集在我們的母校，向辛苦培養(yǎng)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最衷心的感謝！謝謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量！在您關(guān)愛的目光中，我們走完了初中生活，也將走進(jìn)未來更加燦爛的人生。
三年前，我們的教學(xué)樓剛剛落成。懵懂的我們懷揣著好奇與欣喜，一邊學(xué)習(xí)，一邊勞動(dòng)，一邊收獲，一邊播種。校園里的每寸土地都遍及了我們的汗水和歡笑。
三年歲月如梭才織成了我們似錦的前程，幾度春秋冷雨才豐盈了我們?nèi)缁ǖ膲?mèng)想。回望在母校中的每一個(gè)鏡頭，老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘。在小小的教室里，您為我們打開世界之窗，幫我們開啟歷史之門。在您的幫助下，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，豐富與凝練，合作與競(jìng)爭(zhēng)，更讓我們一步一步地超越自我，突破極限，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
彈指間三年過去了，在這三年的時(shí)光里我們哭過，笑過，痛苦過，也淋漓盡致的揮灑過。
我們將帶著母校的精神從這里啟程，去創(chuàng)造我們的人生，譜寫我們的未來！最后祝我們的學(xué)校明天更加燦爛，更加美好！
謝謝。
2至3分鐘演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
有夢(mèng)的少年可以撐起一片蔚藍(lán)色的天空，有夢(mèng)的少年可以踏出一條成功的步伐，有夢(mèng)的少年會(huì)有生活的希望……
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”當(dāng)中，有一句“少年有夢(mèng)則國(guó)家有望，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。”沒錯(cuò)，我也有我自己的夢(mèng)想。并是一個(gè)偉大的夢(mèng)想，我要努力實(shí)現(xiàn)它！
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位優(yōu)秀的教師，因?yàn)榻處熛袷且幻麍@丁，培育著我們祖國(guó)的花朵。教師像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們，每當(dāng)我看見老師站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆在黑板上寫字時(shí)，在辦公室為我們批改作業(yè)和試卷時(shí)，我頓時(shí)覺得老師是多么的偉大，他把自己一生學(xué)到的知識(shí)教給了我們，使我們受益匪淺。
雖然，夢(mèng)想是遙不可及的，但我相信，只要向著目標(biāo)努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，將來夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
謝謝。
2至3分鐘演講稿 篇24
尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好：
同學(xué)們，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照；愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神！“人無德不立，國(guó)無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
同學(xué)們，校園就是我們共同的家，她的一草一木都應(yīng)該值得我們?nèi)フ湎АＫ裕液粲酰瑥默F(xiàn)在開始，讓我們每個(gè)人一起來愛護(hù)公物吧！
同學(xué)們，愛護(hù)公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折！
同學(xué)們，愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨！
我的演講完畢，謝謝大家！
2至3分鐘演講稿 篇25
大家好！
每個(gè)人的心中都有會(huì)藏有一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)橛辛怂覀兊娜松艜?huì)完整，才會(huì)更精彩。
小時(shí)候，我們總是希望自己長(zhǎng)大后能成為老師、解放軍、科學(xué)家，那是受老師的影響。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，懂得怎樣去面對(duì)，學(xué)會(huì)了分析，也終于明白，并不是每個(gè)人都能成為老師、解放軍和科學(xué)家，也并不是每個(gè)人都希望自己成為老師、解放軍、科學(xué)家。因?yàn)槲覀兌加辛俗约旱姆较颉?/p>
從此以后，我們就會(huì)為自己的方向而拼搏，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須付出，而失敗總是難免的，不可能總是成功，總要面對(duì)這一次次的失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有經(jīng)得起考驗(yàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。
我相信，每個(gè)人的夢(mèng)都是及其美麗的，每個(gè)夢(mèng)想的背后都會(huì)有一段小小的故事，每個(gè)夢(mèng)想的背后都會(huì)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
一個(gè)夢(mèng)想總有一個(gè)起點(diǎn)，而我們一旦有了起點(diǎn)，就會(huì)一時(shí)忙了手腳，不知從哪入手，其實(shí)我們不用不知所措，既然有了夢(mèng)想，就該起航了……
不放棄就有希望，不管前方是否是絕路，總歸會(huì)有希望的歸宿，所以，我們鼓起勇氣，踏出夢(mèng)想的第一步。
謝謝。
2至3分鐘演講稿 篇26
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
信心是什么呢？信心就是一種力量，是對(duì)學(xué)習(xí)與生活充滿樂觀與進(jìn)取的信念，是克服學(xué)習(xí)上，生活上遇到的困難的決心與勇氣，是任何情況下都不動(dòng)搖，并努力為之奮斗的動(dòng)力源泉，是一種永不服輸?shù)木瘛Ｔ谌松吠局校判挠葹橹匾判氖浅晒Φ谋ＷC，有了自信，事情便成功了一大半。
一個(gè)人，要想成為一個(gè)成功者，那么他首先要具備的是信心，如果沒有信心，那他就不會(huì)成功。同學(xué)，也許你現(xiàn)在的成績(jī)不好，不過，別怕！只要你還有一份自信；也許你現(xiàn)在正面臨著一些困難，不要退縮，相信吧！你總會(huì)挺過去的。只要我們鼓起勇氣去面對(duì)，就算我們失敗了，我努力過！我無怨無悔！
信心，如此平凡的字眼，但它卻鼓舞著一個(gè)又一個(gè)的人為之拼搏、奮斗。把信心留給自己，就是把明天留給自己，把幸福留給自己，把成功留給自己！
同學(xué)們！讓信心伴隨著我們一起成長(zhǎng)吧！
謝謝大家！
2至3分鐘演講稿 篇27
老師們、同學(xué)們：
學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是我們?nèi)w師生素質(zhì)高低的綜合反映。由于有些同學(xué)還存在不良的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良影響。春天是呼吸道傳染病的高發(fā)期，搞好我們的校園環(huán)境尤為重要。
隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài)，讓門窗敞開，使空氣對(duì)流，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，避免造成室內(nèi)有異味存在。
愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一分綠，添一分生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，為建設(shè)美好溫馨的校園而努力奮斗！
謝謝。
2至3分鐘演講稿 篇28
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師：
大家好！
我叫，今天，我很榮幸站在這里，向叔叔阿姨介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，在日常學(xué)習(xí)過程中，我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。
要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。可見，習(xí)慣對(duì)于人來說，是很重要的。
一、上課認(rèn)真聽講。在課堂上要盡可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，要積極地思考，認(rèn)真地回答老師提出的問題，勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。做好筆記。
二、認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。課下，對(duì)老師布置的作業(yè)要及時(shí)完成，高質(zhì)量，高效率，做到全神貫注、一絲不茍，作業(yè)要整潔、美觀。回到家，一定要先做好作業(yè)再干別的事情。
三、學(xué)習(xí)要注重效率。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率是很有幫助的，有的同學(xué)不專心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結(jié)果是既沒能好好看電視，也沒能好好的做作業(yè)，浪費(fèi)了大量時(shí)間，集中精力做一件事情才能做好。
謝謝大家。