有關勤奮學習的演講稿（精選26篇）

有關勤奮學習的演講稿 篇1

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我來自菏澤市牡丹區21中初一3班，我有一個響亮的名字——程安歌，她昭示了我的理想是安步成長，飛揚青春，歌唱未來。現在的我是班級朗誦協會……，山東青年報和牡丹晚報小記者還是……

　　媽媽說我小時候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗，那是我對未來充滿了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己長大了能成為一個歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師，把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。

　　為了實現愿望，我以書為友，將自己置身于浩瀚的書的海洋，從中求取知識，汲取力量，不斷地充實自己，提高自己，完善自己。為了實現愿望，我堅持練聲聽曲和小提琴……

　　我熱愛歌唱，熱愛生活，熱愛學習，從不把學習當成一件苦差事，無論是哪一門科目，我都樂在其中。學習中有了困難，從不會壓垮我，我會從失敗中吸取教訓，在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次，一次英語考試中，我竟得了“B”!我非常傷心，但我并沒有氣餒，而是認真分析了考試失利的原因，從此，我下了狠勁兒學習英語，訂了英語學習報刊，堅持朗讀，認真請教老師，終于，在以后的幾次測驗中，我都得了90分以上，我非常高興，學習起來更加帶勁了。當然，學習中有了成功，我也從不驕傲，我會從成功中汲取經驗，從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學習是一個很好的歷練過程，在學習中，我汲取了許多寶貴的財富。學習中，我每次總是給自己定一個小小的目標，并朝著這個目標不斷努力，一旦到達一個目標，又會朝著下一個目標邁進。就這樣，一步一個腳印，踏踏實實的走下去，最終我必將取得更加優異的成績。

有關勤奮學習的演講稿 篇2

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!今天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。

　　蜜蜂辛勤地釀造，就會有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢，就會有安全溫馨的家庭;學生勤奮地學習，就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。匡衡、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學習，最終成為了著名的學者和政治家。所以大家應該知道勤奮學習的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學習的小故事與大家共勉吧!

　　魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。

有關勤奮學習的演講稿 篇3

　　諸葛亮少年時代，從學于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。

　　過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢?經過細心觀察，發現諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動，對他更關心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地理的一代飽學之人。

　　聽了這些故事，大家也是否應該想想，自己有沒有勤奮刻苦地學習呢?每個人都想用最簡便的方法取得最優異的成績，可是在學習上是沒有捷徑可走的。要想取得優異的成績，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學習。

　　愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

　　韓愈也說過：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎?我勤奮認真地讀書了嗎?請大家謹記一句話：勤奮是通往成功的大道。

　　在新的一學期里，我希望大家都能通過自己勤奮地學習，取得優異的成績。

　　我的演講結束了，謝謝大家!

有關勤奮學習的演講稿 篇4

　　各位老師、各位同學，大家好：

　　今天是9月24日，又是一個星期一，新學期開學已經是第四周了，前面的三周，通過全體師生的努力，校園內外發生了一系列的變化，我相信各位也看到了：學校大門口的路平坦了;校園內的班班通也安裝好了;進入校門后沒有人騎自行車了;自行車的停放也整齊了;廣場上的紙屑沒有了;樓梯上的垃圾袋也不見了;同學們之間的說話文明了;見到老師顯得很有禮貌了;中午的休息時間大家也安靜了;早上來學校補作業的同學越來越少了;課堂上認真聽課的同學越來越多了;這一系列的變化無不凝結了老師們的付出：早上老師們需要來的更早，中午放棄休息的時間來陪大家自習;下午還要等到大家一起很晚下班。當然這一系列的變化也少不了同學們的積極配合：同學們，你們變的董事了!聽話了!，能管住自己的手不亂扔垃圾了;能管住自己的口不講臟話了，看到不文明的現象，你們能主動制止;看到別人做好事，你們能從心眼里感到佩服;遇到不明白的問題，你們能主動向老師請教，有老師指出你的不足，你們能謙虛的接受。 這是多么令人感到高興的事情啊!同學們只要你們能健康、快樂的成長，只要你們能學有所成，老師們無怨無悔的付出就物有所值!

　　為了能讓同學們在這以后的學習生活中更出色的完成任務，我對你們提出以下幾點建議：

　　1、 文明禮儀要牢記，任何時候這是一個學生必須要學習、必須要做到的!

　　2、 行為規范不隨便，嚴格要求自己的日常行為，不亂扔垃圾，不講臟話，同學之間相互尊重，團結友愛，

　　3、 勤奮學習要堅持，學習本來就不是一件容易的事，因為它不是一天兩天就能認真就能完成的，它是一個長期延續的過程;但學習又是一件容易的事情，因為每天都有老師們陪著你學習，幫助你、指導你學習，你們不懂了，有老師指導，你們表現優秀，有老師表揚，你們表現不足，有老師鼓勵，你們想放松，有老師監督，總之，有老師陪著你們一起，你們還覺得難嗎?你們還應該覺得難嗎?

　　說到學習，我提幾個具體要求：

　　首先，上課要認真聽講，那是一系列后續學習的保證，

　　其次，作業要力爭獨立完成，特別是周末的作業，不能僅僅為了幫助家里做家務，就把學習放在一邊，學習現在對我們來說也是非常重要的一件事。

　　再次，國慶長假馬上就要到來，同學們在休息度假的同時，千萬不要忘了老師布置的學習任務，更不能忘了在校外的文明行為和假期的安全問題。

　　目前，問題肯定還是存在的，但同學們的表現已取得進步，這就說明只要我們繼續努力，我們一定將一步一步取得突破，這就是我們所期待的，也是我們努力的目標，要相信我們自己，從我們自己做起，只要我們每天都做好一件一件需要做好的小事，我們一定會實現突破。謝謝大家!

有關勤奮學習的演講稿 篇5

　　老師和同學們:

　　早上好!今天我演講的題目是：珍惜時間，努力學習。

　　不知不覺中，半個學期就過去了。我們的高考也結束了，在這次高考中你有什么收獲?也許有些人收獲汗水，有些人收獲淚水，有些人收獲喜悅，有些人收獲失望……

　　總之，這些都成為了歷史，就讓它們都成為過去式吧。因為前面的路還需要我們去走，未來的期望還在我們自己的手中。

　　因此，我們必須珍惜未來的時間，努力學習，這才是我們真正期望的來源。

　　學習本身就是一件辛苦的事情，不努力學習就不好。在學習的道路上，我們只有努力的掌握好每一個知識，才能成功。正所謂一分耕耘，一分收獲。老師以前說過這樣一句話:聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，今天的事明天做。

　　同學們，你們愿意做一個聰明的人還是一個愚蠢的人呢?

　　如果你想勤奮，你必須珍惜你的時間。只有珍惜時間的人才能腳踏實地，持之以恒的完成自己的心中目標。如果安徒生沒有腳踏實地，他就不可能從鞋匠的兒子成為童話之王。愛迪生如果沒有堅持不懈，就不可能創造科學奇跡，成為偉大的發明家;如果愛因斯坦沒有堅持不懈，他不可能成為一位偉大的科學家，也不可能創造出震驚世界的相對論。

　　同學們，我們要想取得優異的成績，就要努力學習，珍惜每一個來之不易的學習時光。

　　因為只有珍惜，才能有效地利用自己的學習時間，才能最大限度地提高學習效率，才能學到更多的知識。

　　同學們，讓我們珍惜時間，努力學習，迎接一個又一個新的挑戰。

　　讓我們用勤奮改變命運，用勤奮創造我們的夢想，書寫我們人生的輝煌。

　　我的演講到此結束，非常感謝。

有關勤奮學習的演講稿 篇6

　　成功，是人人都向往的，然而，當我們伸手想要叩開成功的大門時，成功之門卻總在虛無縹緲間。于是，我們疑惑不解，到底用一把什么樣的鑰匙才能叩開成功的大門?

　　回答很簡單：勤奮。

　　達、芬奇，文藝復興時期光環所環繞的人，即使在500年后的今天，他那卓越的藝術成就也不曾褪色。可誰又曾看到，蒙娜麗莎虛無縹緲的微笑下是一千幅畫雞蛋的紙稿和日以夜繼的勤奮。一分耕耘一分收獲，成功的背后是持之以恒的勤奮苦練。即使成功的光環遮住了勤奮，但唯有勤奮才能叩開成功的大門。

　　方仲永，歷史上一閃而過的流星，他為什么沒有叩開成功的大門得到的是世人的惋惜聲?上天賦予的聰明才智，本應有所作為，而究竟是什么讓他錯過了成功?因為他缺失了后天勤學苦練、可見，徒有高智慧

　　而不勤奮的人，也無法到達成功的彼岸。

　　歷史上有一個不可忽略的人物。他喚醒了沉睡的中國，給我們帶來了一個嶄新而光明的社會。作為一個軍事家，他運籌帷幄，用兵如神，叱咤風云，當我們在仰慕他指點江山的雄壯身影時，更不應該忽略了被他翻爛了的兵書。因此我不禁想起了華羅庚說過的一句話：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，世界上沒有人天生而來就是天才。那么怎樣才能成為天才?我認為終身勤奮苦學終成天才，勤奮之人的汗水不會白流，勤奮之人終會得到令人矚目的成功果實。

　　的確，不經一凡寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?

　　同學們，讓我們用自己的雙手，自己的勤奮，去叩開成功的大門。

有關勤奮學習的演講稿 篇7

　　每當夜深人靜的時候，我們家書房的臺燈總是亮著。燈下坐著一個人，她圓圓的臉，齊耳的短發，炯炯有神的大眼睛總是閃著自信的光芒。她一會兒在紙上寫寫算算，一會兒凝神思考，一會兒面帶笑容。這個在全神貫注學習的人，就是我的小姨。

　　小姨的勤奮好學常常讓我這個“專職”的學生都自愧不如。有一次，家里一個親戚請我們到一家非常有名的飯店吃飯。我和媽媽叫小姨一起去，小姨坐在書桌前頭也不抬地說：“吃飯?多浪費時間呀!我這還有一道題沒解開呢!你們去吧，正好讓我一個人在家，沒人打擾我。”我和媽媽搖搖頭，無奈地走了。天黑了，我們回到家，小姨還在書桌前坐著，姿勢都沒變過。我輕輕走到小姨身后故意大聲說：“今天的菜太好吃啦!小姨，有你愛吃的多寶魚呢!”這時，小姨突然從椅子上跳了起來，一把抱起我轉了幾圈。我站穩后，吃驚地問：“小姨，沒吃到好東西你還這么高興呀!”小姨興奮地說：“我終于把這道題解開啦!我花了三天的時間呀!這比吃什么山珍海味都香啊!”我看見小姨的臉閃閃發光，笑容像陽光一樣燦爛，是那么美麗動人。

　　小姨經常說：“學習使人進步，知識使人強大。”小姨的刻苦勤奮給她帶來了許多的榮譽和成就，也得到了周圍人的尊敬和愛戴。我為有這樣一個勤奮好學的小姨感到自豪，我要以小姨為榜樣，刻苦學習，做一個自信強大的人。

有關勤奮學習的演講稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　這天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

　　在不知不覺中，半個學期很快就過去了。我們的中考也已經結束，在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們去行進，未來的期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學習，這才是我們真正的期望之源。

　　學習本身就是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報。老師以前說過這樣一句話：聰明的孩子，這天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做這天的事。同學們，你是愿意做一個聰明的人，還是愚蠢的人呢?

　　要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創造科學上的奇跡，成為偉大的發明家;愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學泰斗，創立震驚于世界的相對論。同學們，我們要取得優異的成績，也只能勤奮學習，也只能珍惜來之不易的學習時光。

　　因為只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學習時間，才能在有限的時間內發揮出最大程度的學習效益，從而學到更多的知識。

　　同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創造出我們每個人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。

　　我的講話完了，謝謝大家!

有關勤奮學習的演講稿 篇9

　　她，愛讀書，愛寫作。她，熱情開朗，心地善良。她長著一雙水靈靈的大眼睛，像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風行，一絲不茍，總是把事做得井井有條。她時常受到家人的贊賞和表揚。原因就是，她的作文寫得總是令人贊不絕口，她總是喜歡讀一些精彩的課外書。她喜歡如火如茶的夏天，因為夏天是個熱情的季節。而她，也像夏天一般，常常給人一種熏風拂面般的熱情。她喜歡牡丹，因為，牡丹是中國的國花，嬌艷欲滴，萬紫千紅。她熱愛著中國的每一寸土地，也熱愛著每一朵開得欣欣向榮的牡丹。她喜歡粉色，因為粉色是一種暖色，它象征著童年。而她，則擁有一顆孩童一般的心靈，天真無邪，善良純真。在書的世界里，知識的海洋任她遨游，有時，她像魚一樣在書的世界里游來游去，有時，她也像一個老師，為別人講著書里的故事。在她筆下寫出的東西栩栩如生，可稱得上是：妙筆生花，文中的每一個字都是她日日夜夜積累起來的。她的文章時而行云流水，時而鏗鏘有力，時而低回婉轉，時而颯爽英姿，時而可歌可泣。讓人看了不禁稱奇。她還喜歡唱歌，她的歌聲如百靈般低回婉轉，如銀鈴般清脆動人，她沒事古曲詩句，也喜歡古代詩人，更喜歡朗誦古詩，還忘不了領略其中的含義。她最喜歡的樂器是古箏，因為古箏有著古典的風韻，總之她喜歡一切古香古色的東西。她憧憬著未來，對未來充滿希望，她熱愛大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快樂的，每一天都是充滿活力的。你們知道她是誰嗎?她，就是我，一個勤奮好學的人。

有關勤奮學習的演講稿 篇10

　　成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過勤奮的努力，俗話說的好：“一份耕耘，一份收獲。”沒有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。

　　東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮，他才被人稱為“書圣”。蘇秦，因為求官不成，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當到了夜深人靜，頭昏腦脹，眼睛發澀，總想睡覺的時候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在讀書。正是由于蘇秦的勤奮，終于他學有所成，成為戰國時期著名的政治活動家。從古人的實例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因為勤奮是成功的基礎。

　　我國著名的生物學家童第周，上中學時，考試不及格，老師要讓他留級，同學們也笑話他，但他卻不悲觀失望，而是發奮學習，最后取得了優異成績。出國留學時他又刻苦鉆研，為中國人爭了氣，成了我國著名的生物學家。科學家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發現了“鐳”，為人類做出了巨大的貢獻。身殘志堅的張海迪雖然沒有上過學，但她勤奮刻苦，克服了常人無法想象的困難，硬是攻克了幾門外語。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結果嗎?試問，如過他們不勤奮，他們會有今天的成就嗎?

　　成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：“天才源于勤奮”。正是由于勤奮司馬遷才寫成震古爍今的文學巨著《史記》。正是由于勤奮陳景潤才摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數學家。正是由于勤奮居里夫人才發現了“鐳”。勤奮是通往成功的重要保障，俗話說“一勤天下無難事。”只要勤奮就沒有辦不到的事情。所以，讓我們一起來勤奮學習吧!為將來打下良好的基礎!

　　朋友，讓我們揚起自信的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開成功的大門，讓自己火紅的青春，點燃燦爛的明天。

有關勤奮學習的演講稿 篇11

　　尊敬的領導、老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。

　　是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

　　正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

　　同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。

　　作一名成功的高中生吧!

有關勤奮學習的演講稿 篇12

　　各位老師、同學，大家早上好，今天我國旗下講話的題目是——珍惜時間，勤奮學習。

　　愛因斯坦曾經說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮。“檐子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”當我在讀朱自清的<<匆匆>>時候，時間也正匆匆逝去。

　　曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然而他小時候的天賦卻不高。有一天他在家讀書的時候來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等他睡覺之后撈點好處。可是那個賊等啊等，就聽見曾國藩在翻來復去地讀同一篇文章——因為他還沒有背出來。后來那賊實在等不下去了，跳出來憤怒地說：“你這種水平還讀什么書?”然后把那篇文章背誦一遍，揚長而去!這賊實在是聰明，至少比曾國藩要聰明，然而他只能成為賊，而曾國藩卻成為連毛主席都欽佩的人。為什么他們在成材這條路上有這樣大的差異?我想一個詞語可以解釋——勤奮。但是勤奮不僅僅是一個名詞，更多的時候是一個動詞：因為每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。

　　一二年級的同學，需要聽老師和家長的話，認真的學習，打好基礎。三四年級的同學，要學會讀書，多讀書，多思考。五六年級的同學，特別是六年級的同學，很快就要升入中學，更是要加倍努力。語文上也要多讀書，數學上要多練習，英語更是要多花功夫，多花時間，在學習新知識的同時復習舊知識。我們六年級的英語是薄弱環節，一定要花更多的精力，把過去欠下的補回來。

　　曾經有人問一位得道高僧：“為什么念佛時要敲木魚?”

　　大師說：“名為敲魚，實為敲人。”

　　“為什么不敲雞，敲羊而偏偏要敲魚呢?”

　　大師笑著說：“魚是世間最勤快的動物，整日睜著眼睛，四處游動。這么辛勤的魚都要時時敲打，更何況懶惰的人呢!”

　　這位高僧講的敲打，就是我們現在所講的鞭策。勤奮學習需要不斷地鞭策自己，克服懶惰的毛病。各位同學，我想問問你們：當早晨起床的鈴聲響起時，你是否還賴在被窩里不肯起來?當同學們在教室和圖書館的時候，你在哪里?你是否在感慨為什么其他同學有這么多的作業而我卻無所事事?當周末回到家時，你辛苦背回家的書包打開過沒有?當每次考試結束后，你有沒有想過接下來要學什么知識?

　　偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來，學習也是一樣。各位同學，不管我們現在是否已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。讓我們一起努力吧，讓我們珍惜現在的每一刻，用勤奮去努力在知識的高峰上攀登吧!

有關勤奮學習的演講稿 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》。

　　有這樣一句話---我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應該怎樣去做呢 這里，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。

　　首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

　　第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。

　　第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物---雄鷹與蝸牛。”

　　最后，就是準時，準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。

　　所以，同學們，無論學什么，讓我們把這四條規則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

有關勤奮學習的演講稿 篇14

　　敬愛的老師，親愛的少先隊員們：

　　大家早上好，伴著激昂的國歌聲，五星紅旗再一次在我們美麗的校園里高高飄揚。

　　俗話說：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。與大多同齡人相比，同學們有聰明的大腦，良好的學習環境。具備的優勢很多。但還缺點什么呢，就缺刻苦學習的精神。

　　人的一生其實就是學習的一生，不管你愿意不愿意，從小到老，都在學習著，實踐著。可為什么有的人很成功，有的人很平常，而有的人卻失敗了呢?關鍵在那里?關鍵在于是否具有刻苦學習的精神和善于學習的方法。

　　“善學”是我們學校的校訓之一，一個善于學習的人是最有前途的人，一個善于學習的團體是富有的團體，一個善于學習的民族是令人敬畏的民族，一個善于學習的國家是興旺發達的國家。一個善于學習的人也最能夠獲得成功，因為學習就是希望，學習就是財富，學習就是未來，學習就是成功。

　　學習的態度決定了學習的成就，也決定了人的生存質量。學習不是掛在嘴邊，是要付出行動的。過去學習沒努力，從今天開始吧。怎么努力?刻苦不辛苦，目標加方法。

　　少先隊員們，我們是中國特色社會主義事業的未來建設者和接班人，祖國的未來強大需要我們去開創。如果我們想將來成材，就先刻苦學習吧!樹立遠大的理想和目標，講究學習的方法并拿出實際行動，相信你會取得進步.讓我們都來做善于學習的人，為祖國的華誕獻禮!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

有關勤奮學習的演講稿 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好 !

　　我是x(x)班的。

　　臨近期末考試之際，我為大家演講的題目是《珍惜今天，勤奮學習》。

　　在這個世界上，時間是最珍貴的。金錢買不到它，權勢留不住它。

　　我們的生命是一分一秒的時間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命;反過來講，荒廢今天，就是荒廢生命。

　　魯迅先生說過，上蒼給每個人都是一天24小時，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無奈。

　　我們班的、等同學就做得很好，她們有的是學校管樂隊的隊員，有的是學校合唱小組的成員，而且她們的學習成績一直很優秀。

　　她們之所以取得這么好的成績，就是因為她們非常珍惜時間。

　　畢業班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現在的每一分每一秒，努力學習，迎接畢業考試。

　　我們非畢業班的同學們，也應當珍惜今天的時間，認真學習科學文化知識，為以后的學習打下堅實的基礎。

　　花謝了，有再開的時候;

　　燕子去了，有再回的時刻;

　　然而人的生命要是結束了， 就再也沒有復活的機會了。

　　“花有重開日，人無再少年”。同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

有關勤奮學習的演講稿 篇16

　　“勤能補拙良訓，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見，刻苦學習是踏上成功之路的唯一途徑。

　　說到這里，你可能會問為什么要刻苦學習?因為學習也是實踐，不斷的學習與實踐是人們獲得才能的基礎和源泉。只要一絲不茍地勤奮學習敢學敢問，變不知道為知道，不斷地增長知識，相反，如果學習時三心二意，不懂裝懂，在學習中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。

　　我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時期，有個著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學習，便把繩子系住頭發綁在房梁上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭發，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多么熱愛學習呀!

　　你們愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學家，可他在中學時的成績卻不好，考了二次大學才被錄取，學習也不出眾，畢業后很長時間都找對象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強地學習工作著，終于利用業余時間勾畫出了相對論的理論基礎。

　　可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的東西，問題在于你肯不肯學，自幼養成刻苦勤奮學習的習慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。

　　“寶劍鋒從從磨研出，梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學習成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧!

有關勤奮學習的演講稿 篇17

　　各位老師、同學們：

　　大家好!我是四(4)中隊的。今天，我演講的題目是《勤奮努力，認真復習》。

　　秋去冬來，轉眼間新年的鐘聲就要敲響了，期末考試也要來臨了，考出優異的成績，一定是每一個同學所盼望的，而只有認真復習，我們的學習才能有所提高，成績單上那鮮紅的分數才會對我們微笑。所以我們要盡快進入復習的最佳狀態，從而提高學習效率，在這里，我對大家提出以下幾點建議：

　　第一、要有緊迫感，充分把握好時間。期末考試很快就要來臨了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，浪費時間就是在浪費自己的生命，所以大家一定要珍惜這寶貴的時間，不要讓它從你的身邊悄悄地流走，要學會做時間的主人，上課注意力要高度集中，認真聽好每一節課，及時完成每一次作業，扎實弄懂每一道題，暫時把與學習無關的事放在一邊，全心全意地投入到學習中去，只有這樣，才可以提高學習效率，學習才會有明顯的效果。

　　第二、在復習中要把握好重點、難點、疑點。學習的重點，是一定要明白的，該記住的一定要記住，可以通過做網絡圖來歸類分析，讓這些知識點一目了然。難點可以請教老師或同學，這時，多做一些練習題就很有必要了，只要多加練習，各個難點就一定會突破!遇到疑點時，不要怕麻煩，一定要去問老師，直到會了為止。如果這也不會，那也不會，長期堆下去，可就麻煩了。

　　第三、要多做題，多練題，做到熟能生巧。在復習完的基礎上，可以做一些試卷，不過，不用盲目地去做，只要把學得不扎實的地方做一做就可以了。對于自己不擅長的學科，更應該多做多練，慢慢地把落下的地方都補起來，只要多做一些試題，大家一定會更加熟練的。

　　如果你想捧著金燦燦的獎狀回家，如果你想帶著優異的成績過新年，如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮，那么就請大家一起行動起來吧!春種一粒粟，秋收萬顆子，我相信，功夫不負有心人，只要我們刻苦努力，認真復習，那么，我們的愿望就一定會實現，等待我們的一定會是一個更加美好的明天!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

有關勤奮學習的演講稿 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　時間對于每個人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。

　　對我們學生來說，也是這樣的。經過一學期的學習，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了長進;而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。

　　時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作為的。

　　人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”。

　　因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天。

　　同學們，我們是21世紀的主人，希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

有關勤奮學習的演講稿 篇19

　　尊敬老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我是，學習是沒有盡頭的，用自己最舒適的狀態去學習是值得推崇的，學習是我們現在的首要任務，算一算時間我們這學期也要結束了，學習是我們目前非常重要的一個任務，大家對自己這學期以以來的學習是否滿意呢，是否會覺得自己這一個學期以來在學習上的時間很多，如果覺得自己真的有在認真的學習，那么是否能夠一直保持呢，很多同學都不確定，因為這需要我們很勤奮，保持一個良好的學習狀態，我們要勤奮起來，這是不簡單的，每天早上起的很早，每天中午別人休息自己學習，每天晚上最后一個離開教室甚至在放假的時候自己還要默默的學習，這樣的勤奮當然很難，堅持下去更加 需要不一般的毅力，在我們感受到這樣的壓力的時候我們也會退卻，完全可以理解。

　　勤奮的去學習不是一下事情，我們不是說勤奮學習，就能夠一下子進入狀態，那樣真的很難，一下自己就進入到勤奮學習的狀態誰也不適應，我們需要一個過程，適應一個狀態我們需要花時間，或許是很久，有的同學的意志力比較堅定，心態保持的很好這樣以來在學習的時候自然就覺得輕松了，但是我們大多數的人還是需要慢慢的進入狀態的，學習是我們不能怠慢的，勤奮的學習從日常的一個個小的習慣開始培養，每天給自己制定一個計劃，多花一點時間，可以是十分鐘，可以四二十分鐘，但是我們堅持，堅持了一段時間，給自己多增加一點任務，慢慢的就適應了，這不是一下子讓我們進入緊張的學習狀態，這是我們慢慢適應的一個過程，在我們適應這個過程的時候慢慢的就學習了很多的東西。

　　所以說我提倡勤奮的學習，我覺得我們在學校的時間是最好的一個學習狀態，也是因為我們這么好的一個學習環境我們更應該勤奮一點，身邊也會有那么一群同學在努力，大家也會經常看到這么一個現象，努力的人往往會更加努力，這個時候需要向這些同學靠攏，勤奮學習從日常中一個個小習慣培養，最近也快考試了，這是一個好的機會，我們需要對自己上點心了，考試之前我們勤奮的學習，不是說我們只偶遇等到考試才勤奮起來，我們通過這次考試對自己的學習多上點心，去感受一些勤奮學習給我們帶來的收獲，相信大家能夠做到的，把學習看做一件特別輕松地事情，壓力或許會有，但是我們是能夠克服的。

有關勤奮學習的演講稿 篇20

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好。

　　今天，我講話的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。

　　平日里，同學們都愛說——長大后，我要做一個成功的人。但是，你有沒有想過：怎樣才能成功?有人會說：成功是件挺容易的事;有人會說：成功是件很困難的事;還有人會說：只有那些有天分的人才能成功。不!我卻要對你們說，只要勤奮，每個人都會成功的!

　　同學們，你們有沒有發現，古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的?的數學家華羅庚先生有一句話“勤奮補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這也華老的座右銘，更是他的親身經歷：華羅康由于家境貧寒，讀完中學后便輟學在家，但他沒有忘記學習——他一邊在自家雜貨店里做生意，一邊利用做生意算帳的機會自學數學。他就是靠著勤奮，從一個初中畢業生成長為一代數學家、數學大師的。體壇明星姚明也非常信奉“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這句話的。他身體的先天素質和彈跳方面都要比黑人球員差，但是，他極富上進心，總是刻苦地訓練，又肯開動腦筋，每天都堅持長時間的訓練。終于，姚明靠著勤奮和刻苦，成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有，畫家達，芬奇，日本作家川端康成，等等，他們都是踏著勤奮的鼓點，一步一步走向成功的。

　　同學們，只要你有一份耕耘就會有一份收獲的，日積月累，從少到多，奇跡就會出現的。只要你不斷地努力著，成功就離你不遠了。你每次記住了一個單詞，理解了一個數學公式，背出了一篇文章，掌握了一種學習方法，你不又靠近成功一步了嗎?

　　同學們，請記住這句話：用勤奮架起一座通往成功的橋梁!

有關勤奮學習的演講稿 篇21

　　尊敬的各位老師，同學們，大家上午好!

　　這天我國旗下講話的主題是《勤奮學習成就未來》

　　國務院在今年2月26日主持召開的國務院常務會議上，部署加快發展現代職業教育。會議采用公開直播的形式，在國務院常務會議上是很少見的，體現了中央對職業教育的更加重視。會議的任務措施資料已經在20xx年各級政府工作舉措得到具體落實，例如會議強調的：創新職業教育模式，打通從中職、專科、本科到研究生的上升通道。浙江省單招單考的高考招生，20xx年的本科數量增加到1840名，是20xx年的3.6倍。按我校523人考生，及全省41888名的單招單考考生，按全省平均我校將會考取20多名本科生，20xx年我校上大學的學生數量和本科生數量都會超過部分普高，職業高中不光在就業上體現了優勢，在升學上大學上也比普高體現了更大的優勢。中央不光在上大學上對中職校園進行政策傾斜，在財政投入上體現的更明顯。今年我校實訓設備購置的預算是近20xx萬，這是我校辦學以來設備投入最多的一年，今年5月份，嶄新的實訓大樓和嶄新的實訓設備就能夠讓同學們使用，按“教學做一體”的理念建設的實訓大樓在全省都會處在前列。

　　同學們，我給大家展現了職業教育完美的前景，但更重要的是我們自身，我們自己的學習。

　　文化知識，專業知識，實踐潛力，為人處世以及做人的道理，這些都是我們在校園里學習，提高的資料。在我們的調查中，有較多的學生認為我們職業校園主要應學習專業課。這天和大家更新一個觀念，文化課在人的綜合職業潛力培養中占據重要地位。

　　而專業課更是以后安身立命的基礎。同學們，今后的社會分工將更加細致，機械化程度不斷提高，老的工種不見，新的工種產生。對我們中職的同學來說，我們不僅僅僅要學好本專業知識，錘煉技能，還要學會觸類旁通，舉一反三，以后到了單位，需要你完成一項工作，你不會，別人會，那人家的機會就比你多!以后，你就是靠專業吃飯的。校園的很多優秀畢業生都是透過努力學習，踏實工作，事業發展很好，是我們學習的榜樣。

　　除了這些，我們還要學會與人相處，我們的同學基本是獨生子女，集家庭的寵愛于一身，有很多自我為中心的思想，我們要學習合作共贏，與同學友好相處，訓練自己多方潛力，在活動中鍛煉自己，技能大賽、創新大賽、禮貌風采比賽、演講比賽、職業生涯規劃等。有一句話這樣說，要么流額頭上的汗水，要么流額頭下的淚水，我們要努力提升自己，報答社會，孝敬父母。

　　同學們，我殷切地期望全體同學不比闊氣比志氣，不比才智比勤奮，不比基礎比提高、不比吃穿比進步，秉承校園良好校風，牢記日常行為準則，加強思想品德修養，提升禮貌素質，刻苦學習文化知識，用心提升專業素養，努力實現自己的人生價值。

　　我的講話完了，謝謝大家!

有關勤奮學習的演講稿 篇22

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　早上好，今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》。

　　有這樣一句話：“我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。”也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應該怎樣去做呢？這里，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。

　　一、勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

　　二、專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。

　　三、持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物——雄鷹與蝸牛。”

　　四、準時。準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。

　　所以同學們，無論學什么，讓我們把這四條規則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

有關勤奮學習的演講稿 篇23

　　大家好，我是六(2)的馬濤，今天我演講的題目是《刻苦學習，天天向上》。

　　我們大家都即將小學畢業，不久就要跨入中學的大門，許多家長都想讓孩子上好的學校，將來有一個好前途。但是，如果我們不認真學習，再好的中學也不能保證什么，將來也不會有什么作為。俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”就是講了這個道理。

　　那么該怎么刻苦學習呢?古人匡衡就是這方面的典范。他小時候家里很窮，所以白天要干活，養家糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。因為窮，他買不起蠟燭，所以天一黑，就無法看書了。匡衡很著急。

　　但他有一個鄰居很富有，一到晚上就點起所有蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡想在他家讀書，便對他說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你家的一寸之地呢?”鄰居卻瞧不起比匡衡，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后便氣憤地回家了。

　　匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地讀了許多書。

　　匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

　　其實刻苦學習的人不僅有匡衡，還有懸梁刺股的孫敬和蘇秦，囊螢映雪的孫康和車胤等等。

　　你看，古今中外有多少人因為刻苦學習而走上成功之路。如果我們也想像匡衡那樣功成名就，就必須要努力學習，長大報效祖國。從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧!

　　立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。

　　報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登!

　　我的演講結束了，謝謝大家。

有關勤奮學習的演講稿 篇24

　　諸葛亮少年時代，從學于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。

　　過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢?經過細心觀察，發現諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動，對他更關心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地理的一代飽學之人。

　　聽了這些故事，大家也是否應該想想，自己有沒有勤奮刻苦地學習呢?每個人都想用最簡便的方法取得最優異的成績，可是在學習上是沒有捷徑可走的。要想取得優異的成績，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學習。

　　愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

　　韓愈也說過：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎?我勤奮認真地讀書了嗎?請大家謹記一句話：勤奮是通往成功的大道。

　　在新的一學期里，我希望大家都能通過自己勤奮地學習，取得優異的成績。

　　我的演講結束了，謝謝大家!

　　中學生勤奮學習演講稿2

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!今天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。

　　蜜蜂辛勤地釀造，就會有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢，就會有安全溫馨的家庭;學生勤奮地學習，就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。匡衡、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學習，最終成為了著名的學者和政治家。所以大家應該知道勤奮學習的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學習的小故事與大家共勉吧!

　　魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。

有關勤奮學習的演講稿 篇25

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我來自__市__區21中初一3班，我有一個響亮的名字——___，她昭示了我的理想是安步成長，飛揚青春，歌唱未來。現在的我是班級朗誦協會……，山東青年報和牡丹晚報小記者還是……

　　媽媽說我小時候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗，那是我對未來充滿了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己長大了能成為一個歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師，把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。

　　為了實現愿望，我以書為友，將自己置身于浩瀚的書的海洋，從中求取知識，汲取力量，不斷地充實自己，提高自己，完善自己。為了實現愿望，我堅持練聲聽曲和小提琴……

　　我熱愛歌唱，熱愛生活，熱愛學習，從不把學習當成一件苦差事，無論是哪一門科目，我都樂在其中。學習中有了困難，從不會壓垮我，我會從失敗中吸取教訓，在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次，一次英語考試中，我竟得了“B”!我非常傷心，但我并沒有氣餒，而是認真分析了考試失利的原因，從此，我下了狠勁兒學習英語，訂了英語學習報刊，堅持朗讀，認真請教老師，終于，在以后的幾次測驗中，我都得了90分以上，我非常高興，學習起來更加帶勁了。當然，學習中有了成功，我也從不驕傲，我會從成功中汲取經驗，從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學習是一個很好的歷練過程，在學習中，我汲取了許多寶貴的財富。學習中，我每次總是給自己定一個小小的目標，并朝著這個目標不斷努力，一旦到達一個目標，又會朝著下一個目標邁進。就這樣，一步一個腳印，踏踏實實的走下去，最終我必將取得更加優異的成績。

　　但我絕不是一個“書呆子”，只知道“啃”書。在假期里，我也會搞一些我喜歡的活動，如繪畫，打羽毛球，跳繩，練琴等。做到學習娛樂交替進行。在學校里，我熱愛集體，熱愛勞動，樂于助人，同學有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學們的一致認可。

　　在家里，我主動幫家長做家務，不惹父母生氣，經常與父母談心，主動看望孤寡老人，因此，鄰里們總夸我是個懂事的好孩子。

　　“十佳中學生”，多么光榮的稱號啊!如果我能入選，我一定會繼續努力，勤奮學習，發揚優點，改正缺點。即使不能，我也不會泄氣，因為我有理想和激情，壯志和勤奮是我們最青春靚麗的顏色，同學們讓我們共同努力，展望美好的未來吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

有關勤奮學習的演講稿 篇26

　　老師們，同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《爭做勤學小翰林》。

　　“風催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風，一個清朗朗的季節，這真是個學習的好時候。做為學生，勤奮認真的學習是我們快樂的源泉。

　　勤學不是苦學，貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽好每堂課，自主地寫好每次作業，這就已經達到了學習知識、鞏固知識的目的，老師也會夸你，你可真是個勤奮學習的好孩子。當你讀完一篇篇課文，你的內心世界會感到富足而充實;當你攻克一道道難題，你會品嘗到探索的快樂;當你用簡單的英語與人對話，你會覺得世界在你面前又大了許多，精彩了許多;當你學會一首新歌，畫出一幅美麗的圖畫，學到一種新的本領……這些都是你的收獲，這樣的收獲每天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個天天向上、才智過人的你，這種學習過程難道你不覺得是一種美好的享受嗎?

　　“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。當我們能以一種享受學習的心情來對待學業時，人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白，學習不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風流人物毛澤東，都是因為勤奮學習而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己，享受學習帶來的快樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力，有指點江山、力挽狂瀾的能力。

　　“心有多大，舞臺就有多大”，同學們，讓我們立志勤學，爭做勤學小翰林，享受學習的每一天，謝謝大家!