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再見了母校演講稿400

發(fā)布時(shí)間:2023-03-20

再見了母校演講稿400(精選7篇)

再見了母校演講稿400 篇1

  時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了留戀。 再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那

  時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了留戀。

  再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。

  忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗。周老師,您還記得嗎?有一次,在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí),我落選了。放學(xué)的路上,我撅起小嘴巴,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見了,把我叫回辦公室,風(fēng)趣地對(duì)我說:“怎么了,俊彬,看,嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您,可您并不生氣,反而溫和地摸了摸我的頭,心平氣和地對(duì)我說,“是不是因?yàn)闆]選上‘三好’而生氣呀?”我沒有說話,淚水像斷了線的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕,為我擦去腮邊的淚水,和藹地說,“俊彬,你仔細(xì)想一想,我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選,說明你還有不足之處。只要努力,‘三好學(xué)生’的稱號(hào)還是會(huì)落到你頭上的;不要灰心喪氣,機(jī)會(huì)還是有的。”在您的親切教導(dǎo)下,我的心胸豁然開朗,從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說,我能忘記您對(duì)我的教誨嗎?

  忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。可是,六年時(shí)間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時(shí)候,你們只說聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)啊!你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

  忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國(guó)家的有用人才。其中,有運(yùn)動(dòng)健將,有著名歌星,還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

  再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!

再見了母校演講稿400 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼就到了六年級(jí),六年的時(shí)光只不過彈指一揮間,但在這六年的學(xué)習(xí)生活中,留下的是對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的依依惜別。

  時(shí)間稍縱即逝,但這其中包含了我們的喜怒哀樂;汗水、淚水更是我們經(jīng)歷的家常便飯,令我們永世難忘!

  記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我覺得這里的一切,都和以往不同,沒有玩具,沒有雙層床,沒有餐廳。取而代之的是花草樹木和教學(xué)樓傳來(lái)朗朗讀書聲;下課了,操場(chǎng)上人聲鼎沸;等上課鈴響了,操場(chǎng)就又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

  剛上一年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)星期不上課,老師教我們基本的課堂紀(jì)律;規(guī)范我們的言行舉止。后來(lái)我又做起了“課間三部曲”即“整書本;清雜物;齊桌椅”,為的是讓教室井井有條。

  還記得校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上拼搏。但后來(lái),由于一個(gè)項(xiàng)目的失利,同學(xué)們竟然都哭了起來(lái),這無(wú)疑反映了同學(xué)們對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的重視與熱愛!還有合唱節(jié),我們前前后后做了大量的準(zhǔn)備。翌日,雖然音效不盡人意,但是我們依然堅(jiān)持了下來(lái),竭盡全力的演唱好每一首曲目,為班級(jí)爭(zhēng)了光!

  但最讓人激動(dòng)的是六年級(jí)下學(xué)期的畢業(yè)匯演。早在五一,我們就準(zhǔn)備好了表演材料;排練拉開了序幕。我們足足排練了一個(gè)月,我們咬牙堅(jiān)持著,汗珠一顆顆掛在我們臉上,不過我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。每一個(gè)眼神、動(dòng)作、步態(tài)都被規(guī)范化。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”考驗(yàn)我們的時(shí)候到了。

  期待的、盼望的、興奮的、激動(dòng)的、緊張的一天終于來(lái)了!鋪著紅地毯的舞臺(tái)、巨大的幕布,等著我們的一展風(fēng)貌。

  那長(zhǎng)桿攝像頭和鎂光燈一起轉(zhuǎn)動(dòng);刺眼的燈光、觀眾的期待,無(wú)疑又給我們一層壓力。

  不過,經(jīng)過演出,喝彩聲淹沒了操場(chǎng),回蕩四周;這時(shí),一門門禮炮一齊炸響,噴射出禮花,鋪天蓋地的襲來(lái)……

  我更記得,課堂上老師們誨人不倦的身影;他們風(fēng)華正茂;卻華發(fā)早生,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”那銀發(fā)正是歲月的痕跡及操勞的見證啊!

  同學(xué)們,在這六年中,我們留下了許多美好的回憶和那些記憶猶新的事情;這些是我們的童年流光溢彩!我們已走過了六年的小學(xué)時(shí)光;即將迎接我們的是中學(xué)的大門!讓我們以全新的面貌迎接這新的學(xué)習(xí)生活和燦爛的未來(lái)!

再見了母校演講稿400 篇3

  敬愛的老師,親愛的同學(xué),各位來(lái)賓:

  上午好,我是,今天我很榮幸能夠代表畢業(yè)生,進(jìn)行畢業(yè)致辭。

  畢業(yè)是一個(gè)記錄青春的名詞,畢業(yè)是一個(gè)傷懷的動(dòng)詞,畢業(yè)是一個(gè)感動(dòng)的形容詞,畢業(yè)是一個(gè)對(duì)未來(lái)無(wú)限暢想的副詞。在過去,畢業(yè),一直是離我們很遠(yuǎn)的兩個(gè)字,在今天離我們是那么近,那么真實(shí)。

  四年的大學(xué)生活,我們從懵懂走向成熟,四年很短,只是我們生命中一個(gè)站點(diǎn),四年很長(zhǎng),它是夠我們一輩子回憶的美好時(shí)光。回想四年,忽然發(fā)現(xiàn)抱了滿懷的感動(dòng)。人們喜歡用魯迅的四部作品形容大學(xué)生活,大一是《吶喊》激情無(wú)限,大二是《傷勢(shì)》懂得思考,大三是《彷徨》為未來(lái)的方向無(wú)措彷徨,大四是《朝花夕拾》細(xì)數(shù)四年的點(diǎn)滴。當(dāng)自己真正走過這四個(gè)階段時(shí)候才覺得是那么貼切。我們四年的感情都是母校的饋贈(zèng)。而我們卻還未曾給她留下足夠的歡聲和笑語(yǔ)就要這樣匆匆的離開。

  六月畢業(yè)季,又是鳳凰花開時(shí),又到傷感離別日,這個(gè)季節(jié),總是會(huì)讓人輕易的想起四個(gè)字“青春散場(chǎng)”。畢業(yè),青春散場(chǎng),等待著我們的是遠(yuǎn)方的下一幕的精彩。歲月會(huì)沖淡很多東西,但是唯一不能抹去的是在記憶中開得最美的友誼之花。多么不想和你說再見,親愛的同學(xué)。多么不想和你說再見,敬愛的老師。多么不想和你說再見,慈祥的食堂大媽。多么不想和你說再見,和藹的宿管阿姨。多么不想和你說再見,親愛的母校。再見,親愛的同學(xué),再見,敬愛的老師,再見,慈祥的食堂大媽,再見和藹的宿管阿姨,再見親愛的母校,我們明天再見。

再見了母校演講稿400 篇4

  五年的時(shí)光如泡影一般,慢慢逝去,在這所令我慢慢長(zhǎng)大、懂事的母校里,有太多的難以忘懷。有許多美好的事情至今都在我腦海里依依浮現(xiàn)。

  五年之前,我們傻傻的來(lái)到了校園,那時(shí)對(duì)這里的一切都不熟悉,充滿了好奇感。我們?cè)谀感@餄u漸長(zhǎng)大,知道了如何幫助別人;知道了團(tuán)結(jié)就是力量;知道了要尊老愛幼……

  在母校的五年,因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知而有許多的抱怨,可到如今,我們即將要離開生活五年的母校,即將要步入中學(xué),心里有一絲隱隱的傷痛。在母校有老師的庇護(hù),有許多時(shí)間玩耍,卻不懂得珍惜。、

  我即將要離開母校,進(jìn)入了人生另一個(gè)階段。我高興,那是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了;我傷心,那是因?yàn)榧磳⒁x開生活了六年的母校。

  在離開母校之后,我即將進(jìn)入了另外一所學(xué)校,會(huì)看到新的校園環(huán)境,當(dāng)然難免會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng),常常會(huì)榮景傷情。在新的學(xué)校里會(huì)結(jié)交了新的朋友,會(huì)遇到新的師長(zhǎng),他們和母校的老師一樣關(guān)心我們。我和以前的同學(xué)會(huì)經(jīng)常玩,每隔星期我們就會(huì)共同回母校看看。

  我學(xué)習(xí)十分努力,因?yàn)槔蠋熣f:“天下沒有不散的宴席,你將來(lái)還會(huì)遇到更多的分別,如果你真的留戀母校那就發(fā)奮學(xué)習(xí),給母校增光。”把對(duì)母校的不舍,化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  母校在您身邊度過的這五年,我十分快樂。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)離開了,但您就像我的媽媽一樣,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,我一定會(huì)帶著頑強(qiáng)的斗志走下去,不管我走到哪里,我永遠(yuǎn)記得您是我的母校。

  在這求學(xué)的路上,我一定謹(jǐn)記你的教誨。最后,最難忘的還是老師此時(shí)此刻,讓我們用所有的直誠(chéng)深情地道一點(diǎn)“謝謝。”

  五年,多么漫長(zhǎng)而短暫;五年,我在母親的懷抱茁壯成長(zhǎng)。

再見了母校演講稿400 篇5

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要過去了,我們即將跨入中學(xué)的大門,成為一名中學(xué)生。

  回想當(dāng)年,我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩,還經(jīng)常問一些幼稚可笑的問題,是老師和同學(xué)們迎接我來(lái)到了這個(gè)知識(shí)的海洋。六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一磚一瓦,一草一木,是那樣熟悉,那樣親切。每到夏天,我們便到古井上去喝水,古井里的水甜甜的,可口極了;烈日當(dāng)空,那些樹木為我們擋住炎熱,讓我們盡情地玩耍!漫長(zhǎng)的六年,才仿佛昨天剛發(fā)生的事,老師那淳淳的教誨,同學(xué)們之間深厚的情誼,卻將要在畢業(yè)典禮中分離,是多么的令人傷心啊!

  此時(shí)此刻,我思緒萬(wàn)千!我忘不了親愛的同學(xué)們,忘不了我們朝夕相伴的美好時(shí)光。這六年來(lái),我們?cè)谝黄鹜嫠#黄鹩懻搯栴},一起拼搏,走過了一天又一天。雖然有一千一萬(wàn)個(gè)舍不得,但還是要分開。

  我感謝我的母校對(duì)我的幫助,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母校對(duì)我的恩情。讓我由衷地祝福你-我的母校能為國(guó)家培育出更多的人才,使祖國(guó)更加強(qiáng)大。再見了,我相處了六年的老師與同學(xué)!再見了,我的母校!

再見了母校演講稿400 篇6

  來(lái)到母校,寬闊的操場(chǎng),美麗的綠化帶,一幢高聳的教學(xué)大樓,多么熟悉的地方啊!多少歡笑在這里留下;多少汗水在這里灑過;多少老師的諄諄教誨在這里寫下;多少同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在這里上演……

  在那五年里,教室是我們的學(xué)習(xí)之地。這黑板、三角櫥、講臺(tái)、書包架、爭(zhēng)章園地和一排排課桌椅,又令我想起了那件趣事。為了一道數(shù)學(xué)題,我和同桌爭(zhēng)得面紅耳赤,誰(shuí)也不服誰(shuí),從上課前爭(zhēng)到下課后。最終,課桌上出現(xiàn)了“三八線”,誰(shuí)也不理誰(shuí),發(fā)生了“冷戰(zhàn)”。事后,我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)這道題目有兩種解法,漸漸的,"三八線"消失了,我們又成了好朋友。現(xiàn)在回想起同桌的表情,我還是會(huì)不禁笑出聲來(lái)。

  綠化帶也是我和伙伴們的樂園。三棵高大挺拔的銀杏樹,一排四季常青的“萬(wàn)年青”。春天有美麗的桃花;夏天有芬芳撲鼻的梔子花;秋天有星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花;冬天有不畏嚴(yán)寒的梅花。我們?cè)?jīng)在樹蔭下唱起那古老的歌謠,在草地上吹起那美麗的蒲公英,讓蒲公英帶走我們快樂的夢(mèng),讓歡笑充滿整個(gè)校園。

  操場(chǎng)也記錄著我們的歡聲笑語(yǔ)。足球場(chǎng)上,男生經(jīng)常展開他們的“世界杯'比賽。籃球場(chǎng)上,我們經(jīng)常玩打野鴨、丟手絹、老鷹捉小雞等游戲。還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,還拿到了拔河比賽的冠軍呢!  最讓我難忘的,是通往蘑菇亭的那一條五彩路。那時(shí),學(xué)校道路剛剛用水泥修筑完畢,那天的活動(dòng)課上,男孩子們便在地上打起了彈珠,但是一切并不是那么順心如意的,一顆不聽話的彈珠,偏偏嵌進(jìn)了還沒有干的水泥路,歡呼聲、吶喊聲一下子不見了,大家面面相覷,因?yàn)槲覀冃睦锴宄覀冴J禍了。等水泥凝固了,將會(huì)缺一塊,那就是這顆玻璃球的形狀。就在這時(shí),校長(zhǎng)走了過來(lái),這下,大家急了,趕緊準(zhǔn)備把玻璃彈珠給挖出來(lái)。“唉,停下來(lái)!”校長(zhǎng)說道。我心里一驚,轉(zhuǎn)過頭看著校長(zhǎng),心提到了嗓子眼上。于是,校長(zhǎng)便彎腰撿起在地上還沒來(lái)得及打的彈珠,一個(gè)個(gè)嵌進(jìn)水泥路中。我們非常驚訝,我知道,如果水泥凝固后,這些玻璃球就成了永遠(yuǎn)的鑲嵌物。看見我們驚訝的表情,校長(zhǎng)朗聲大笑起來(lái):“你們看,水泥路面原本多么灰暗、多么單調(diào),但是鑲上了幾個(gè)玻璃球就顯得多么精神、多么漂亮!快去,告訴同學(xué)們,讓大家把玩過的玻璃球、小貝殼、彩石子全部都拿來(lái),砌出你們自己喜歡的圖案——心形、圓形、三角形,什么圖案都可以,咱們要把這條路鋪成一條五彩路……”后來(lái)發(fā)生的事我記不得了,我只知道那天我們很開心,五彩路很漂亮,我和同學(xué)砌了一個(gè)小兔子的形狀,也知道后來(lái),每當(dāng)我和女同學(xué)們一起走進(jìn)蘑菇亭說一些秘密時(shí),都會(huì)留意腳下那一條五彩路。

  告別印滿我們足跡的操場(chǎng);告別飄揚(yáng)著我們歌聲的綠化帶;告別充滿我們歡笑的教室;告別那不同尋常的五彩路……雖然我已進(jìn)入了中學(xué),雖然我不再生活在小學(xué),但是我們留在母校的成長(zhǎng)足跡是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。再見,我的母校!

再見了母校演講稿400 篇7

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間流逝,我們就要分別了。五個(gè)月后,我們便會(huì)去新的學(xué)校、新的班級(jí),去認(rèn)識(shí)新的老師、結(jié)交新的同學(xué)……每當(dāng)想到分別,心里便會(huì)有一絲小小的激動(dòng)與不舍。在這里,向大家告別了,希望在以后的生活中,我們還能再次相見。

  再見了,同學(xué)們。我還記得我們?cè)黄鹪诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧的情景;我還記得我們?cè)黄鹪趯庫(kù)o的中午時(shí)刻捧著自己心愛的課外書閱讀的情景;我還記得我們?cè)黄鹪谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上齊心協(xié)力,為了班級(jí)的榮譽(yù)努力奮斗的情景……那一切的一切仿佛就在昨天,歷歷在目。同學(xué)們,我相信,雖然我們不能天長(zhǎng)地久地在一起快樂生活、快樂學(xué)習(xí),但是我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久地停留在那個(gè)角落,永不消失!愿大家在以后的生活中能闖出一片屬于自己的天空!

  再見了,老師們。我仍記得你們對(duì)我的所有好;我仍記得你們獨(dú)特的教學(xué)方法;我仍記得你們同學(xué)生們一起開玩笑的快樂畫面……雖然時(shí)間在流逝,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這些美好的記憶,這些令人感動(dòng)的事例!老師們,這么多年來(lái),為了我們,你們不惜犧牲了自己的青春,像一位辛勤的園丁一般,剪去了我們作文上的毛病;除去了讓我們總是膽怯的害蟲;拔掉了讓我們不能茁壯成長(zhǎng)的野草……盡管很累,可你們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔,只為了讓我們長(zhǎng)大后能夠變得更加強(qiáng)大!老師們,祝你們身體健康,青春常在!

  再見了,母校。第一次看見你的時(shí)候,我就有總親切感,因?yàn)槟愕纳碥|里是那么熱鬧,有充滿墨香的讀書聲,有童真無(wú)邪的歌聲,有和藹、溫柔的教誨聲……讓我一下子就喜歡上了你!母校啊,你用自己的身軀保護(hù)著學(xué)生們,讓學(xué)生們盡情地學(xué)習(xí),給學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境。在這六年來(lái),您身體上的每一個(gè)角落都是我司空見慣的,可是,轉(zhuǎn)眼間就要離去我熟悉的你,心里面滿是不舍,可是這有什么辦法呢,我還是必須離開,不過祝你越來(lái)越高大!

  如果說,母校是這個(gè)大大的世界中一個(gè)小小的花圃,那我們就是這花圃中一株株脆弱的小花,老師們就是一位位辛勤的園丁。在花圃的保護(hù)下,在園丁的栽培下,我們漸漸長(zhǎng)大,現(xiàn)在我們便要離開這個(gè)生存了六年的花圃了,心里很是舍不得。但是,我還是得必須堅(jiān)強(qiáng),告別這些年陪伴我的同學(xué)們、老師們,還有我親愛的母校:后會(huì)有期!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

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    你好,再過幾天,我就要離開您了我要對(duì)您說一聲:再見了,母校!再見了,母校,時(shí)光飛逝,日月如梭,彈指一揮間六年過去了,您把我由一個(gè)不懂事的孩子,變成了一個(gè)有理想、有知識(shí)的少年。...

  • 再見了母校演講稿400字(精選5篇)

    你好,再過幾天,我就要離開您了我要對(duì)您說一聲:再見了,母校!再見了,母校,時(shí)光飛逝,日月如梭,彈指一揮間六年過去了,您把我由一個(gè)不懂事的孩子,變成了一個(gè)有理想、有知識(shí)的少年。...

  • 再見了母校演講稿范文

    演講稿在開頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體,這是演講的正文和核心部分,也是演講稿的高潮所在,能否寫好,直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果,內(nèi)容的安排,以下是由第一范文網(wǎng)PQ小編為大家整理出來(lái)的再見了母校演講稿范文,僅供參考。...

  • 再見了母校演講稿500字

    一個(gè)成功的演講,不可能沒有演講稿。以下是由第一范文網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來(lái)的再見了母校演講稿500字,希望能夠幫到大家。再見了母校演講稿500字(1)各位老師,各位同學(xué),時(shí)光荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間,六年的小學(xué)生活即將畫上句號(hào)。...

  • 再見了母校演講稿400

    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。...

  • 再見了母校演講稿400字

    一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無(wú)中心、無(wú)主次、雜亂無(wú)章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心,全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳,這樣才能使聽眾得到深刻的印象。...

  • 演講稿范文
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