努力演講稿(精選11篇)
努力演講稿 篇1
各位老師,各位同學,大家好!
我是來自(x)班的學生,我叫。我今天演講的題目是《努力成就未來》。
一天,我翻看著語文書,夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我,在社會主義溫暖大家庭里成長的我,怎么也難以想象那個悲慘的歷史,我深深地同情著“蘆柴棒”,痛恨著帶工頭和“東洋婆子”,更是痛心著國弱民哀……
今天是十二月九日,陽光懶懶散散,冬日寒冷凄清。在這個普通的日子里,歷史老師卻給我們講述了一個不平凡的故事:歷史的風,吹翻起七十二年前的那一頁。在我的眼前,歷歷浮現出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪,伸向了我中華的心臟——華北大地,中華民族陷于內憂外困之中。
這一天,在中國共產黨的領導下,6000多憤怒的北平青年走上街頭,高舉著正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰,向怯弱的賣國宣戰。到處是掛滿的標語,到處是飄舞的紙單,到處是舞動的小旗,到處是怒吼的口號,到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長江為之怒吼,中華大地為之震顫,因為一個蹂躪不屈的民族,在蘇醒。一個多災多難的國家,在抗爭。
他們,中華的優秀兒女挺身而起。
他們,在國家存亡的關頭,振臂高呼,促使了*的妥協。
他們,在民族生死的毫發間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。
他們,可敬可愛的青年,以他們的實際行動,展示了青年的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們,那些可敬可愛的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅。
高中語文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》,兩位科學家在中國屈辱歷史的大背景下,用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國幾千年傳統文化孕育出來的有奉獻精神的兒子。
他們讓我想起了五四時期的一首歌:
中國男兒中國男兒
要將雙手撐天空
……
歷史的列車,載著曾經的榮辱,帶著深沉的思索,駛入一個新的世紀。
先輩們向我們詮釋了什么是民族精神,今人也在弘揚著民族的氣節!疤魬饦O限,勇創一流”的青藏鐵路精神,“載人航天”精神。他們在新世紀以特別能吃苦,特別能戰斗,特別能奉獻的精神傳承著中華民族的優秀傳統。
那么,朋友們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢?處于二十一世紀和平下的中國中學生們又該如何去弘揚民族精神呢?
對此,我只想說兩個“努力”!
我相信,每一個有理智的,有熱血的青年中學生都不會希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實現,渴望自己的青春大發光彩。
那么,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。
努力的學習,努力的做人,努力的工作,在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業績,才是對前輩的告慰,對人生理想的實現,對祖國母親的回報。
朋友們,別再有那么多的猶豫,別再有那么多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執著的向前走,前方便是海闊天空。
朋友們,努力吧,趁我們還年輕,世界屬于我們的,未來屬于我們的。
謝謝!
努力演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
俗話說:“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。”人生路上我們會遇到許多困難,這些困難就像石頭一樣擋著我們的道路,只要耐心對待困難,就一定能克服它,繼續前進。
釣魚可謂是一種休閑的活動,表面上這項活動很簡單,但是它里面要掌握的技巧可不少!
這天,我和爺爺一起去釣魚。我看到爺爺拿了兩個小桶,一個桶里面裝了一些蚯蚓,一個桶里面什么也沒有裝,是空的。來到池塘邊,我和爺爺拿出板凳坐下來,爺爺一下子把魚餌穿上,迅速有力地甩了出去。我們等了很長時間,才誘來一條魚。它一咬鉤,爺爺便迅速地把魚竿提了起來,結果那條魚機靈地閃開了。蚯蚓讓它吃了一半,但魚卻沒釣著,這讓我感到有一點失望,甚至想要放棄了,但是爺爺又一次把魚竿仍了出去,這次一定要成功呀!
只見爺爺挺了挺身子,全神貫注地盯著水面,好像很不甘的樣子。我則站起來觀察水面,但是爺爺卻低聲地說:“快坐下,要是魚看到你,它就會逃跑的。”我乖乖地坐下,不耐煩地拔水草。正當我拔得起勁的時候,突然傳來爺爺高興的叫聲:“釣到了,釣到條好肥好大的魚!”我好奇地湊過去看,哇!好大的一條魚呀!夠我家吃兩天烤魚了。
夕陽西下,我和爺爺滿載而歸。我們堅持了嗎?沒錯,我們堅持了。所以,做任何事情都要有耐心,要堅持,才會成功!
努力演講稿 篇3
時間的齒輪,永遠在不停地轉動,轉走了夏天,轉走了秋天,轉走了冬天,然后就又是新的一年,新的一個春天。在孕育希望的春天里,一個發展中的國家正悄然崛起,憑借著自強不息,不斷勇于創新探索的精神,歷經幾代人的努力拼搏,將中國——一個貧窮落后的國家以嶄新的面貌在國際的舞臺上綻放異彩。
當20__年的鐘聲敲響之時,中國正式踏入建國華誕60年。60年,在華夏五千年的文化歷史長河里,只是渺小微茫的一個部分,但,作為“龍的傳人”——-中國人,我們知道,這60年里的風風雨雨,這60年里所走過的路,是如何的崎嶇,如何的艱辛。每走看似平凡的一步,其實都在孕育著不平凡的成就。
1949年10月,在天安門廣場的開國宣言,讓中國人明白到,他們脫離了封建社會的統治,脫離了戰爭的硝煙,他們能過上幸福快樂的日子,因為,中國人民從此站起來了!可惜好景不長,由于政府的錯誤領導,不切合實際的“大躍進”,致使中國的經濟倒退近半個世紀,由此造成的損失不可估計,仿佛一個快要出生的孩子瞬間死于腹中,充滿光明的前程一剎那暗淡下來。但,我們的先輩并沒有就此放棄,因為我們都明白:只有啟程,才會到達理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有播種,才會有收獲;只有創新,才能走向國際。
隨著改革開放的深入,人民的生活水平逐步提高,國家的地位也日益增強。千禧年來臨之際,香港、澳門重新回歸祖國的懷抱;踏入千禧年,中國加入世貿組織,中國的經濟又邁入一個新的臺階;神州飛船的成功升空,讓中國人的足跡從此印進寥廓而深邃的星空,當他們問候世界的時候,給未來留下了深遠的回聲;奧運會的舉行,中國用文化打動了世界,長卷舒展,活字跳躍,圣火激蕩,情感噴放,我們用人類共通的語言,讓五千年文明躍然呈現,那一夜,中國驚艷世界!
成功讓我們舉國歡騰,災難讓我們眾志成城!唐山大地震,汶川大地震,03年的非典,以及09年的甲型H1NI流感,災難面前,我們毫無畏懼,團結一致,一方有難八方支援,因為我們是一家人,相親相愛的中國人!
60年的中國經歷了太多的悲愴和喜悅,中國人用堅韌,勇敢,智慧,自強不息,向中國和世界交出了一份滿意的答卷!60年的風風雨雨,自強不息與中國人一起并肩走過!
風定落花香,自強不息,作為中國人,我感到無比的自豪!傳承民族精神,自強不息,創造新的契機,迎難而上,詩意人生在飄香落香之時彰顯出悸動的神韻!
努力演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我很榮幸站在這個舞臺,來表達我從開學到現在一些淺薄的看法,即使與和諧無關。
一位美國演說家說:兩個小時的演講不用準備,15分鐘的演講準備一星期,3分鐘的演講要幾個星期。所以,請允許我看著自己寫的一些文字,來帶給你們一些思考,一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。
有一個問題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經說過,人生是沒有任何意義的。或許聽到這里的時候,你們會感到困惑,人生怎么會沒有意義呢?而她的回答,令臺下的學生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要為之確立一個意義。細想開來,這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價值。回到現實當中來,我們作為學生,是否也在確立自己生命的意義呢?
或許你們會說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學只不過是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母,而不是自己駕馭內心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會令這些人通宵達旦,為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說:當人們在談論如何消磨時間的時候,時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事:溫水中的青蛙。最后的下場,想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學,不僅浪費你父母的血汗錢,更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好?墒,我沒有,我無法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發出我這個學期可能的唯一的吶喊。
李開復的第四封信——大學四年應該這樣度過的開篇寫到:大學是人生中最關鍵的階段。他認為,進入大學的人,都應該掌握七項學習:自修之道,基礎知識,實踐貫通,興趣培養,積極主動,掌握時間,為人處事。當然,我無法對你們要求太多,也沒有資格要求你們。我只能要求自己,每天早上不要睡得太晚,至少在廣播結束之前打開筆記本,看看郵件和博客,瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了,不要早起來打擾我,讓我度過最安靜的精神獨處。我不想玩,也沒有再玩游戲了,或許我是全校唯一的一個游戲盲吧。雖然,我不會玩游戲遭人冷落,但是,我依然過的很高興,精神上的高興,而不是膚淺的在電腦前變傻。
我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個字:堅持。世界上沒有什么能與你堅持的力量相比,也沒有什么力量使堅持變得徒勞,更沒有什么可以詆毀或改變堅持的價值。或許你們不相信,但事實是,早起,我至少堅持到了現在。我想引用一下冰心的那首小詩:成功的花,人們只驚羨它現時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白,那是極深沉極歡喜所結的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話:雖然我們現在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長起來。李陽不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎?所以,我們每個人,都應該有夢想,有追求夢想的堅持。記住,心里有夢讓你與眾不同,不要把夢拴在別人的眼光中。
最后,我還想再提一點就是修養。某年的哈佛迎新辭這樣說:人可以沒有教育,但不可以沒有修養。有修養的人不一定有教育,有修養的人不一定都是大學畢業。所以,我希望你們,能優雅地生活著,至少不要影響別人,和諧地共處。
如果這短短的演講,能對你們今后一個月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到非常欣慰。謝謝!
努力演講稿 篇5
尊敬的各位老師,各位同學:
大家好,我叫__,今天為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。
轉眼間,半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結束了,雖然成績并不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾,或殘缺,或圓滿。都一是個事實不可改變。
在學習的道路上,我們同樣渴望歡樂,追求成功。但現實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風雨似的襲擊而來,常常會給每個人的心里投下濃重的陰影,于是我們想到了放棄,想到了聽天由命。
正如泥采所說:高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴肅的長者,他決不會可憐懦夫,相反,只會歡迎那些面對挫折,永不言棄的人。
在我國明朝時期,史學家談遷曾經歷二十多年嘔心瀝血的創作,終于完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料,一天夜里,小偷進入他家,竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉眼間化為烏有。對任何來說都難以承受,但已年過六十的談遷并沒有被挫折打倒,而是很快從痛苦中站了起來,下定決心再從頭撰寫這部史書。試想,如果當初談遷選擇的是自暴自棄,那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。
世界上沒有絕對平坦的路,也沒有一帆風順的人生。同學們,現在除了努力奮斗,我們別無選擇。奮斗中允許有失敗,但不能喪失戰勝失敗的勇氣,奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無休。
學會堅強,具備一份永不放棄的信念,就已經成功了一半。讓我們帶著這份信念,駕駛著人生之船戰勝驚濤駭浪,駛過激流險灘,共同到達成功的彼岸吧。
我的演講結束,謝謝大家!
努力演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好。我是來自高二10班的陳_杰。今天我打算結合自己的競賽經歷,談一談關于競賽方面的一些事情。
先講講自己的競賽經歷吧。
我想世界上沒有人能隨隨便便成功吧,以前的我也是一個對競賽和學習感到迷茫的少年,我初中的時候可以說是一個很普通的學生,參加數學競賽沒有取得過好成績,成績也平平常常,唯一的愛好就是電腦。于是我就去參加了信息學競賽。但是初三的我連三等獎都沒有拿到。其他學科的成績也因此一落千丈。
那個時候我父母讓我放棄,我自己也想放棄。
我當時想,就算搞競賽我也不一定有前途吧,或許成績全部變得很差,一生就毀了呢?而且競賽這么殘酷,萬一失敗了那真的是無路可走了。那樣我還要搞競賽么?又能得到什么呢?起跑線上就已經輸了很多了,可能真的是放棄比較好吧。
但是,人生只有一次!不努力過怎么知道能否成功!失敗了后悔總比啥都不做光后悔要好很多!如果不努力不嘗試那么你就已經輸了!這才是,灑滿了血淚的青春啊!失敗再爬起來再失敗再爬起來才是男子漢!
正是因為我們還年輕才有無限的可能性,如果就此向命運和現實屈服的話我就不配做一個杭外人。就算真的失敗了,我想悔恨的淚水也比空虛的時間好很多吧。
接下來我就開始為了自己的夢想而奮斗了,可能真的比較努力吧,2年以來我沒有玩過游戲,所有的休息日和假期都在認真學習。并不是十分有天賦的自己也取得了一些成績。
現在想想自己真的很幸運吧,在這么好的學校里念書,有這么好的老師支持,和這么好的同學們在一起。
回顧了我的競賽之路,我感到參加競賽最關鍵的一點就是一旦確立目標,就千萬不要放棄,堅持努力與奮斗。我一直認為沒有聰明人和笨人,只有努力的和不努力的人,只要努力起來,像我這樣的人也能取得一些成績。如果放棄的話,那在最開始已經輸了。
其次我認為競賽也是一件很快樂很開心的事情,無論是學會了知識之后感到的理性愉悅,還是做出了難題之后內心的滿足,都是高中生活中最珍貴的精神財富。那些覺得競賽很苦的人,我想如果在競賽中不能得到快樂,只是單純為了獲得獎項參加競賽的話,那競賽也確實能成為很痛苦的事情。
另外我們杭外人最寶貴的精神就是自主學習,俗話說的好“老師引進門,修行靠自身”,競賽之中自主學習的精神更是相當重要的。當自主學習了很多知識之后,眼界和視野開闊了,境界自然不同了。
同時最好能多加強與同行之間的交流,一道難題往往在大家你一句我一句的交流中就解決了,更有可能因此而交到一些一生的朋友。像我在剛剛開始學競賽的時候很多東西都不懂,一些網上的朋友向我伸出了援助之手,我到今天也都很感謝他們。
還有就是我也參加了不少比賽了,見過很多人確實實力很強但是因為考場上的低級失誤而成績很差,這就是心態和策略的問題了。在這一點上每個人都是不一樣的,我見過很多高手調整心態的方法都很高超,但我試了試卻發現效果不大。我想最重要的是通過多參加比賽,發掘出適合自己的調整心態的方法和比賽策略吧。
最后,我想起一句話,自己的路,跪著也要走完,無論大家今后走到哪里,如果還能記得當年的夢想以及當年的奮斗,就算沒有浪費這一生一次的青春吧。
努力演講稿 篇7
老師們、同學們:
上午好!
今天我講話的主題是:抓緊時間,努力學習!
少年是搏擊風浪的船,昂揚、瀟灑,學習則是船的動力。作為少一代的我們,應抓緊時間,持之以恒,努力學習,揚帆起航。今天的我們,應放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠,我們就能走多遠。
新春佳節剛剛過去,這是最容易松懈的時候,我們必須抓住這段易逝的時光,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
期中考試一天天臨近,作為一名高年級小學生,我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神,學習紅軍長征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時間里,進行扎實有效的復習,爭取取得期中考試的全面豐收,為以后的學習奠定良好的基礎,為升級考試建立我們應有的自信。
同學們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!
努力演講稿 篇8
自強是人世間美好的品德,自強最基本的表現就是面對。而所要面對的只有兩個:一個是挫折,另一個便是成功。因此,我要戰勝挫折,正確面對成功,做一個真真正正自強的人。
“天行健,君子以自強不息”。人生不會是一帆風順的,人總難免會碰釘子。這所謂的釘子就是挫折,只有我們勇敢地戰勝困難,才能自強。
在20__年的5月12日,四川發生了8·0級大地震。許多小孩在這場巨大的災難中失去親人,但是他們沒有放棄。因為他們相信世界是美妙的,人生是豐富多彩的。只有活著才能感受生活的樂趣,只有不被挫折打倒才是一個自強的人。不僅僅是自然災害的破壞。在今年的7月5日,烏魯木齊人民遭受了一次巨大的劫運。一些不法分子蠻橫甚至瘋狂地在大街上暴打路過的人和焚燒車)。一條街被搞得血跡斑斑,人心惶惶,連警察也不放過。這場人為因素使不少人心中蒙上陰影。如果這些人能夠擺脫心靈的創傷,那么他就是自強的人。如果不能,他只能在這陰影下生存。因為能夠戰勝挫折,所以就是自強的。
不只有戰勝挫折才是自強,能夠正確面對成功也是自強的人。
“勝人者有力,自勝者強。“當我們獲得了成功,但是不能因此而驕傲自滿,瞧不起他人。外國的拿破侖是個頂堅的軍事家,成則威震歐洲。走向成功令他成為了天之驕子。天之驕子的名聲使他處在明處,成為眾矢之的,打江山對他來說實在太順了,而坐江山并不是很成功,由于自已因打下江山而驕傲或沒有正確面對成功,使自己沒有牢固或穩固好自己的努力,終而被囚禁于孤島中。如果那些革命戰士打了一場勝仗而失去斗志而輕敵,那么中國早已滅亡;如果我因為考進奧賽班而自高自大,那么我就不可能會考得更好……如果每一個人都能正確面對成功,那么所有的人都會是一個自強的人。因為能夠正確對待成功,所以使我們有進一步的勝利。
自強是一個人戰勝挫折,克服困難,正確面對成功,對待勝利的必備品質,是我們健康成長,努力學習,將來成就事業的強大動力。自強是我們民族幾千年來熔鑄的民族精神,正因為這種精神使我們歷經滄桑而不衰,備經磨難面更強。豪邁地立足于世界民族之林。
所以,人生當自強。
努力演講稿 篇9
各位老師、各位同學:
大家早上好!
我來自四三中隊,今天,就由我代表四三中隊在國旗下講話,我講話的主題是:努力學習!
同學們!
在我們歡快的校園中,在如此優越的學習條件下,有的同學卻有著不正確的認識:有人認為:“學習是一種負擔,它不如玩耍快樂”;又有人認為:“學習如同嚼蠟,它不如奶酪面包香甜”;還有人認為:“學習只是走過場,學與不學都一樣”等等。可是,我認為學習是一首樂曲,它可以使你陶醉;,學習是一種享受,它可以使你充實。
只有學習!才能知道自己落后。只有學習!才能找到與別人的差距。只有學習!才能使你奮起直追!
“書山有路勤為徑,學海無邊苦作舟!”同學們!努力學習吧!追求上進吧!讀書會讓你心靈得到滋養變得高貴;追求會讓你目光深遂看得更遠。
我的講話完畢,謝謝大家!
努力演講稿 篇10
親愛的同學們:每個人都應該有夢想。果戈里曾說:“青春之所以幸福就是因為他有前途。”我們的前途正是來源于夢想,在這青春之年,我們有著對未來的憧憬,有著豐富的想象與飽滿的情緒,我們充滿著激情,充滿著希望,充滿著斗志,充滿著力量,每當我們夢想未來的幸福時,我們都會無限地向往,我們總認為自己前途無量,為實現夢想,為讓自己有一個無悔的青春,就需要樹立遠大的志向,通過無限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自己青春無悔!面對中考,我們無須恐懼,也無須茫然不知所措,為了實現我們的夢想,我們必須要做到以下幾點:
一、制定一個終極目標,然后將其分解為多個階段的小目標,循循漸進,逐步走向成功。
二、讓標準成為習慣,嚴格要求自己,養成良好得生活和學習習慣,以最穩定的心態應對高考。
三、努力拼搏,盡自己最大的努力完善自己,力爭在高考中取得自己滿意的成績,以報答父母,回報學校。曾經有過失敗,曾經有過挫折,但我們有我們的毅力,我們有我們的樂觀去戰勝他們,讓他們不再成為絆腳石,而成為我們青春的積累,人生的積累。我們的能力是我們手中的火把,照亮前方的路途,知識是我們手中的利劍。斬斷前方道路上的荊棘,我們要在這上帝給予我們的最美麗的青春之年,為學校,為自己的理想,為自己的未來奮斗,拼搏,在中考創造出輝煌,為我們的人生留下最美麗而又充實的回憶!
努力演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!今天我發言的題目是<用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路>。
同學們,你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。同學們,在這寶庫中、走廊上、樂府里,沐著晨光,你是否想過,今天該干些什么?踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收獲?
狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學習"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學習的美名。匡衡為了學習,"鑿壁偷光";車胤為了學習,"囊螢映雪";楊時為了學習,"程門立雪"等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運,真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?
正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接中招考試做充足的準備;對于我們八年級學生來說,八年級是初中學習的一個轉折點,我們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松,我們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價。
正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!