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學生優秀班干部演講稿

發布時間:2023-02-06

學生優秀班干部演講稿(通用19篇)

學生優秀班干部演講稿 篇1

  各位老師、同學們:

  大家好!

  這次,我所演講的題目是:真誠服務為大家。

  我是實驗小學六一班的~~~,我是六一班的學習委員。今天,我之所以能站在這里,并不是因為我所干的活十分特殊,而是我在當初競選學習委員這一職位的時候,根本就沒想過現在這一切,因為我在剛走馬上任的時候,就保持著這樣的一種信念:我干這個職位不能為了名利,也不能為了仗勢欺人,只是為了幫助同學,減輕老師的負擔,使我的校園生活更加充實,更加美好。

  我的工作是領大家早讀和收交作業。我對工作認真負責。每天早上七點四十早讀鈴一響,我便準時地站到了講臺上,同學們在我的帶領下,都讀得很認真,每天我們班都是書聲朗朗,來者無不說好。而且,在我的督促和帶領下,我們班從原來的好幾個人不交作業,到現在天天全齊。

  我還十分愛幫助同學,比如有人沒帶鉛筆、橡皮什么的,我便會主動借給他們。有一回,有一位同學在搬桌子,可他剛好前幾天腹瀉,沒有力氣,搬不動,問我:能不能幫我搬一下!拔宜斓拇饝,于是便幫他搬。

  尊敬師長和尊老愛幼這些中華傳統美德,我也時刻銘記在心。再往辦公室送作業的路上,經常會遇到老師,我便會主動地說一聲:老師好。“而且,我還十分尊老愛幼,在家常常幫助父母親做家務,還幫助弟弟妹妹學習,他們遇到不會的問題時,我便會幫他們解答。

  我知道我在工作中還有些欠缺,但我將在以后的工作中,不斷的完善自己,使自己變得更加優秀!并且,這一次不管能不能競選上,我都很開心,因為我作為一位班干部的職責盡到了,幫助了大家,使大家變得更加優秀,因為對我來說,大家進步了,滿意了,我便會很開心!

  謝謝大家!

學生優秀班干部演講稿 篇2

  同學們,老師們,各位領導們:

  大家好!

  1963年8月28日馬丁·路德金在華盛頓林肯紀念堂發表了一篇演講《我有一個夢想》,來闡述黑人種族平等。今天~年11月14日我很有幸要在寶雞文理學院發表一個演講《青春》,我來闡述何謂青春。我是大一藝教一班徐夢輝。

  我很感激大學給了我這么一個平臺,可是也不得不說這篇演講稿的的創作靈感來自于網上的一篇文章《可怕的大學,到底有多少人在校園里浪費青春》,我想我這是實事求是,中國的大學在不斷的暴露出問題?蛇@又是社會現狀,我無能為力,但作為一名大學生我不想成為一個不成功大學的犧牲品,當然這不是在特指我的大學,而是指千千萬萬學子的大學。推己及人,我也不想我的同胞成為任何一所不成功大學的犧牲品。所以我們來談青春,在對上層建筑無能為力的情況下我們不能對自己也無能為力。

  在我提到的那篇文章里有一段話引發了我不少的感想,“大學要培養的應該是“健全”的精英,他需有自由獨立的思想、天馬行空的創意、逆流而上的意志、推動社會進步的精神,有著蓬勃的生命力。但今時今日,大學是官場、商場、名利場、歡場、廣場,是盲目擴張的流水線、靠人頭計算利潤的壞公司,是潛規則當道的小社會、占地面積巨大的小城市,卻唯獨不是理想主義者心中的“大學”!边@段話有兩層意思,第一層是如今的大學已經不再是所謂的象牙塔,第二層意思是如今的大學生也已經不再是曾經象牙塔里的大學生。前者我關心但我不能改變,后者我關心同時我也相信我起碼可以觸動一小部分人。那么從后者談起我為什么這樣講,因為你今天才19歲,因為你還年輕,因為你的青春還在你卻活得并不像一個年輕人。

  沒有人來規定青春著的人必須要屈從于現實,甚是多少青春過的人都在反駁著那些年長者告訴我們的大學應該怎樣怎樣,交際應該怎樣怎樣,適應環境會怎樣怎樣,可是我們這些還在青春著的人卻聽從了那些年長者告訴我們的應該怎樣,怎樣!于是不管周圍的人到底熟不熟我們假裝彼此很熟,因為這是在建立人際關系。本來同學朋友之間幫個忙不過舉手之勞我們卻要塞一包煙或者請一頓飯,因為這是在鞏固人際關系。本來年輕就應該不畏懼失敗勇于追求內心方向可是我們卻不敢追逐夢想,因為你的家長你的老師在告訴你這個社會競爭很激烈,你干的事情毫無意義。本來年輕就應該瘋狂敢為天下敢不為我們卻墨守成規,也因為有人在告訴你要低調的做人,槍打出頭鳥。我們本來就應該覺得自己優秀可是卻不能和別人說出來,古人談這叫謙虛,可是在無數人的誘導下我想我們所謂的謙虛不過是一種虛偽,赤裸裸的虛偽。由此而問,我們還青春么?我們就像是舊時代的奴隸一樣,可是不同的卻是我們不被別人的武力所壓迫卻被自己的怯弱、愚蠢所壓迫!

  我的一位大一朋友說在開學的時候校領導組織講話,被請上臺講話的大學生代表們一個個談的不是這個社會的美好,而盡是這個社會的爾虞我詐。談的不是大學要給你一個怎樣的平臺,而是在大學里你所經歷的一切都將讓你在面對社會時招架不住。朋友說他聽了反感,說他們不像是一個大學生,更不配當學生代表。我也這樣覺得,我甚至覺得如果現在的大學生多數都是那種心態那么這個社會就玩兒完了,國家還談什么進步?!一個對未來沒有熱忱的人不可能生活的更好,一個不自信的民族也不可能變的強大,同樣,一代沒有活力的年輕人也不可能對這個社會有什么巨大的貢獻。而你我便是那一代人中的一員,且你我還青春著,可是你我的熱血究竟還有多少是在燃燒?大學本是要給我們一個平臺,讓鳥憑天高任意飛,讓魚憑海闊任意游,我們要極盡一切的將青春置換為為了以后不顧一切的努力,為了更加美好的生活而將青春所有化作金光閃閃的戰斗力,要在趁著青春的日子里去追逐你想追逐的,去想別人所不敢想的,去干別人所不敢嘗試的。而不是大學四年是為了磨平了自己山上的棱角,是為了讓自己變的圓滑!更不是為了讓自己變的故作深沉也世故,讓自己對未來的人生變的想都不敢想。你們可曾知道當夢想無法照進現實的時候,當我們要自己囚禁起自己的時候,那么注定青春一場,大學四年,我們不過是為了讓的自己的熱血從頭顱涌向黃土,而并非欲與天公試比高。——這樣的青春,不管誰要我可不要!

  最后我要談的是夢想,這個從我們小時就會讓我們熱淚盈眶的字眼。當然,這是小時候,隨著我們年齡漸長,隨著我們今天步入大學,隨著我們上大學不過是要的一紙文憑為了將來的一碗飯菜,夢想這字眼說起來不但不知道不會讓多少人熱淚盈眶,還不知道要被多少人所嘲諷。他們跟你說現實,他們跟你說關系,他們跟你說人際,他們跟你說錢,錢,錢?傊麄兙褪且屇阆嘈旁谶@個時代沒有錢混不開,有夢想沒有人際沒關系也還是混不開,反正就是你除了按部就班的走你就是混不開。我不知道那些人到底是以怎樣愚蠢的大腦接受了那樣愚蠢的告誡,但是我知道的是那樣愚蠢的告誡竟然糊弄了一代又一代的年輕人,尤其是大學生們。而當你舉一些人的例子來反駁那些告誡者的時候他們又嘲諷的跟你說,那是誰誰誰,那又不是你!對此,我很無語,難道我舉那些人的例子就是為了反駁他們么?就像明明他們是沒有勇氣去實現自己的夢想卻以為我會好心的以為他們之所以那樣告訴我是因為他們關心我,是因為他們怕我跌跤跌的太慘。扯吧,青春不怕失敗,我跌倒了我再爬起來那我就是英豪!我談那些成功的人更不僅僅只是為了反駁他們,我更是要告訴他們:你個二貨,老娘就是要成為那一類人!

  我有一位搞創作的家境一般的朋友,他寫作寫了九年,在這九年中,他的家人跟他說有些人寫了一輩子東西都出不了一本書,他十八歲出版了他的第一本書。他小學練簽名的時候他的家人又跟他說誰會要你的簽名,很不幸他的家人失望了因為確實有人要他的簽名甚至要他的照片。他的朋友們跟他說你沒有這方面的關系也沒有人會主動幫你,同樣很不幸他有了自己認識的編輯這個編輯要給他出一本集子,還跟他簽了五年的數字出版合同。他的朋友們還說你找人幫忙人家憑什么幫你,于是也很不幸在他宣傳過書的幾個學校理就有那么一群。

學生優秀班干部演講稿 篇3

  親愛的老師,同學們:

  現在正值陽春三月,我,帶著春天的氣息,爭當“優秀學生干部”是我多年努力的目標和追求,也是爸爸媽媽對我的教誨。因此,德智體全面發展是我成長的座標。我肯定自己,我挑戰自己,我超越自己,我有勇氣站在這里來競選區級優秀學生干部是因為我相信:我能行!

  我身為一名五年級的學生,已經懂事了,已經長大了;不再小孩子氣;不再傻乎乎的什么也不懂了。我在學校為老師做力所能及的事,成為老師的好幫手;在家里我主動幫父母做家務,不惹父母生氣;在家人面前,我是一個品學兼優的乖乖女。我上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我喜愛閱讀課外書,經常上網查閱資料,不斷擴大我的知識面。

  每個人都有缺點,我也犯了許多不該犯的錯誤如學習不夠認真仔細、遇事固執等;但我坦然面對,父母對我說:有錯不要緊,改了就好。所以我會努力改正自己的缺點,學習別人的優點,取長補短。

  在平時我積極樂觀,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰,我始終貫徹著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標,我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足現在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。我不是經不起風吹雨打的溫室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。“憶往昔崢嶸歲月稠,看今朝重任在肩頭”,成績屬于過去,未來還在征程。我會繼續努力,不讓大家失望。我真誠地希望大家投我一票,謝謝大家!著激動的心情與勇氣,來到這競選區級優秀學生干部。

學生優秀班干部演講稿 篇4

  我叫黃思越,我要競選(一)七班班長。

  我是一個好學上進的小朋友。上課時,我積極動腦,踴躍舉手發言。寫作業時,我更是一絲不茍,從不馬虎。課余時間里,我經常會手捧一本書翻上幾頁,這既開拓了我的視野,更給我帶來了無窮的樂趣。

  我還是一個助人為樂的小朋友。在家里,看見奶奶在做飯,我會主動上前幫忙。拿報紙、取牛奶也是我經常做的事情。在學校里,小朋友有什么困難,我都會伸出援助之手。我覺得幫助了別人不僅是方便了對方,我自已也收獲了一份快樂。

  如果這次競選班委成功,我將會加倍努力,做同學們學習上的好榜樣,生活中的好朋友,老師的好幫手。

  同學們,我希望能得到你們的支持和鼓勵,投我一票吧!

學生優秀班干部演講稿 篇5

  我是2班的趙帥,趙錢孫李的趙,帥哥的帥。以后大家可以叫我趙帥,也可以叫我趙衰。我來競選2班的班長。

  在融入2班的這斷時間里,我充分感受到了2班的激情與活力,團結與協作。2班的老師和藹,親切,對同學們諄諄教導。2班的同學們尤其是英語課堂上繪聲繪色的表演以及大家爽朗的笑聲和班委的盡心盡力,這些都給我留下了深刻的印象。因此我決定參與班長的選舉。

  班長是溝通老師與同學的橋梁,是增進班級同學之間交流的紐帶,是班級活動的策劃者,推動者。他負責讓信息及時,準確地傳達到每位同學的耳中。同時也要對班級里的一切事情擔負起責任。

  在蝶的眼中,花兒是她的天使,因為花兒能夠給予蝶生命的果實。

  在花兒的眼中,雨露是她的源泉,因為雨露能夠用甘霖潤澤花朵。

  在我的眼中,同學是班長的支柱,無論班長表現出色還是不佳,同學都會給予班長支持與鼓勵,亦或是誠摯的批評與指正。

  如果我是班長,我會使2班成為一個充滿關愛,和諧的集體。在學習上使同學們互相幫助,在生活上使同學之間相互關心,照顧。

  如果我是班長,我會讓每一位同學都能及時的獲得信息。

  如果我是班長,我會珍惜同學們的課余時間,不輕易打攪同學的休息。我會支持有興趣的同學參與學校的活動,讓他們能夠展現自己的風采。

  如果我是班長,我會聆聽每一位同學的困難與問題,并給予我最大的努力給予幫助。

  最后,我會與老師,同學們一起,讓2班在群班之間脫穎而出,成為07屆商課最優秀的集體!!!

學生優秀班干部演講稿 篇6

  很高興我們又迎來了新一屆的班干部競選。今天,我要來競選班干部,如果我能當選,我一定會當好這個職位,做好這份工作。

  如果我當選了,我會盡量幫助一些學習上有一些落后的同學,幫助他們盡快趕上大家的步伐,為他們加油鼓勵,還會組織班上其他同學,讓大家一起為班級獻計獻策,出謀策劃,在反饋給老師,征求老師的意見,讓大家共同受益,一起進步,讓大家都錦上添花。

  每個集體都必須有一個或幾個領導者,就算每個人都很優秀,但如果群龍無首,那也還是會落后。如果我當選了,我會號召全班同學,讓我們班級更加緊湊,更加團結;如果我當選了,我會開展各種課間活動,防止個別同學發生課間在走廊追逐打鬧的情況,讓同學們的課余生活更豐富,學習效率更高;如果我當選了,我也會去為班級想點主意,讓大家的學習成績提高。比如說,我們可以讓老師給我們課前空出幾分鐘,讓大家聊聊天,準備上課。這樣一來,有空余的預備時間,就能更好、更快地進入課堂,有了準備,就會事半功倍,再讓老師課上得更有“情趣”一些。這樣,吸引力高了,同學們說不定都會忍不住認真起來了吧?

  總而言之,若是有機會,我會盡力做好這個班干部,整理好班級,讓我們的班級變得更加優秀!

  謝謝大家!

學生優秀班干部演講稿 篇7

  尊敬的各位領導、老師:

  您們好!我來自小學~年級~班,我叫~~,現任二班班長。

  今天,幸運的我站在這里參加優秀班干部競選,心情是既激動又慚愧。說我幸運,是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛,他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人,可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是,我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足,有不少地方做得遠遠不夠;而他們,依然還是選擇了我。此刻,站在競選臺上的我,不再自卑不再彷徨,滿心的激動化作一股無形的力量,讓我勇敢地來面對這次挑戰。

  小學六年,我有兩年擔任學習委員,三年擔任班長。無論是學習委員還是班長,要想服眾,我認為,他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生,學習永遠是頭等重要的事情。在我心里,知識都是一樣的重要,學科也沒有主次之分。因此,我努力學好各個學科的.知識,不讓自己有任何一門功課出現偏差。這六年來,無論大考還是小測,我的學習成績一直在班上名列前茅,有的同學還親切地稱我“no。1”。雖說我的成績不全都是班上第一名,但“追求卓越,做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時間,我做完功課就苦練小提琴,常常誦讀詩歌和散文,我要讓自己親近藝術遠離庸俗,我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年,而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之后,我更加注重自己的言行舉止,我懂得,一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此,我的穿著力求得體大方,我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督,我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛生區的垃圾,熱情幫助值日生做值日,在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等,這些都成了我生活中的一種習慣。因此,無論在哪個班級,我都能很快地和全班同學熟悉起來,相互之間保持著親密的朋友關系。這種良好的人際關系,使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果,也使我和同學之間有了很多的快樂,留下了很多溫馨美好的回憶。

  可是,我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當班干部也給我帶來過煩惱。記得有一次,班主任老師當著全班同學的面重重地批評我,認為班級紀律不好主要原因在于我這個班長。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害,決定向老師提出辭職。當天晚上輾轉難眠之時,我心里想的盡是老師以往對我的好,我仿佛聽到同學們親切的喊我“老班”。我問我自己,你原來是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點的打擊你都承受不了,將來又能有什么大出息呢?于是,我擦干眼淚,抬起頭來,在本上寫上“不要緊”三個大字,決定用微笑去面對困難。第二天,當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時,同學們向我投以熱烈的掌聲。當時,我只覺得自己是這個世界上最幸福的人!后來的日子,同學們表現得特別好,老師不在時,教室里靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時,我都會深深地感動。

  懷感激,他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做班長的日子里,我會盡職盡責地做好班里的每一件事,我要讓我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。

  在人生路上,每個人都會遇到各種機遇和挑戰。我感謝曾經有過的成功,也感謝曾經遭受的挫折,正是這些悲歡喜憂讓我明白了生活的真義,我愿意用激情燃燒生命,用智慧點亮前程,無論生活給予我的是什么,都愿意滿含微笑踏歌而行!

  我的競選演講到此結束,最后,請讓我用李白的兩句詩作結束語“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

學生優秀班干部演講稿 篇8

  今天能夠面對眾多的學校領導和學生干部發表演講。我感到無比的光榮。我真誠的感謝大家能夠給我展示自我的機會。

  首先我要明確而又堅定的說兩句話。第一句話是“同學選我當班長,我當班長為同學。”第二句話是“作為班長,我是很不夠的,我還有太多的責任沒有履行,還有太多的義務沒有完成!

  作為班長不是來享福的,而是來承擔更多的責任和義務的,不是來專門指揮同學做事的,而是更多的真抓實干的。學校有通知,我總是及時準確的向同學傳達。同學忘記打掃衛生,我總是不遺余力的替其打掃。班上缺水時,我總是帶頭去搬。同學提熱水到寢室提不動時,我總是主動向前幫其提。同學間產生矛盾時,我總是耐心去化解。同學有困難時,我總是盡力去解決。作為班級的門長,我總是堅持早上第一個去開教室門,我總是晚自習后最后一個離開教室。

  我最記憶猶新的是“電停點蠟”。有一次,學校停電了,超市蠟燭緊缺,我拿班費幸運的買到了一些蠟燭,但是班級人數多,蠟燭根本不夠用,部分同學無蠟燭照明不能進行學習,于是閑著無聊就開始講起話來了,自然有蠟燭照明的同學也學習不安了。面對此種情況,我毫不猶豫的拿起一根燃燒的蠟燭將其折截成兩段。我把折截下來的另一段蠟燭點燃后送給了一位沒有蠟燭照明的同學。于是他安安心心的搞起了學習。接著我將剩余的蠟燭一根一根的折截成了兩段。蠟燭翻了一倍,同學們都有蠟燭照明了,都安心的學習起來了。當時好安靜。我正準備回座位自習,一位女同學打破了寧靜。她說:“真是好班長!班長,你折截蠟燭的手不痛嗎?”。抬起折截蠟燭的手,我才發現滿手是熱蠟燭油以及被熱蠟燭油燙出的紅泡。能夠為同學服務,手被熱蠟燭油燙出千百個紅泡,我甘心情愿,我無怨無悔。

  作為班長還得有真正的管理才能。我作為班長,我給班委會確定的工作指導思想是“以身作則,模范帶頭。集思廣益,銳意進取。團結合作,加強管理。輔助老師,服務同學!痹诖斯ぷ髦笇枷胂,我領導的班委會做了以下工作:第一、確定班級的口號為“求真尚美,敦品勵學,完善自我,邁向成功。”

  第二、班委會成員明確各自的職責,沒有履行好職責的班委會成員要接受處罰。

  第三、全班分成七個小組,進行兩星期一次的小組評比。

  第四、班委會成員輪流值日,值日的班委會成員負責全天候的班級管理。

  第五、建立日通報制,對班級每天出現的違紀事件和違紀同學進行通報批評。

  第六、每周舉行一次主題班會,加強同學之間的思想交流。

  第七、建立思想輔導制,跟班級思想出現問題的同學做思想工作,幫助其解決思想問題。

  第八、實行獎懲制度,利用班費對班級有貢獻的同學進行物質獎勵,對違反校紀班規的同學實行勞動改造。

  第九、班級女同學居多,班委會成員在開展工作時,要充分尊重女同學的意愿和想法。

  第十、班委會定期開會,對班委會的工作進行總結,提出存在問題的解決辦法,確定下一步的工作計劃

  在班委會的領導下和全班同學的共同努力下,我班取得了顯著的成績。在學校班級考核常規分排名靠前,獲得了十四次流動紅旗、十次示范班級以及一次文明班級。在校運動會中獲得了精神文明隊的榮譽稱號。在元旦晚會,我班的舞蹈獲得了一等獎,詩歌朗誦獲得了三等獎。團支部獲得了優秀團支部的榮譽稱號。我認為最重要的成績是同學們都把自己當作班級的主人,在班級都感到了家的溫暖,同學們能夠彼此學習、互相幫助、分享快樂以及共擔痛苦。

  當班長花了不少時間和精力,但更有所得。我最大的成就是在路上和自己班的同學遇見,同學能主動而親切的喊聲:“班長好!”。我最大的成就是在班委會投票選舉中,全班有百分之九十的同學支持我。通過當班長,我獲得了許多有益的經驗和啟示。我覺得在一個人的生命中是充滿責任的。我們要通過努力付出來完成屬于自己應該承擔的責任,在完成責任中證明自己的價值,在完成責任中成就自己的幸福。我認為作為團隊的負責人在處理事情時定要堅持原則,做到公平公正,立足正義,絕不向邪惡勢力妥協。我深刻的認識到要成為集體的領袖不只是能力要出眾更重要的是精神要堅挺,只有精神堅挺才能引領集體前進的方向。

  我有一個夢想,那就是有一天我們班的教室能夠全部貼滿獎狀。我有一個夢想,那就是有一天我們班的所有同學能夠金榜題名。我有一個夢想,那就是我們班能夠被學校永遠銘記。我有一個夢想,那就是我們班的兄弟姐妹進入社會后都能夠事業有成。

  我最后真心的祝愿,各位老師身體健康生活愉快事業進步,各位同學學業有成萬事順利人生精彩。

學生優秀班干部演講稿 篇9

  親愛的老師,同學們:

  大家好!

  能夠站在這里同班上很多的優秀人才,和一起為班級的建設貢獻了自己力量的很多班干部一起競爭,我也再一次感到非常的榮幸,還記得上一次,我們班這樣公開的競爭和演講還是競選班干部的時候,現在我站在這里,就是想要競選我們班的優秀班干部的榮譽,其實我本人也很喜歡班級里面這樣良性的競爭,這樣我們不管結局如何,我們都可以盡全力努力的去爭取,哪怕最后結局不是自己所期待的樣子,我們也不會感到任何的后悔和遺憾。

  我在班上的職位是班長一職,大學里面的班干部真的是一個非常鍛煉人的崗位,能夠成為我們班的班干部也是我的榮幸,所以我也從一開始就認真的對待自己的工作,在工作崗位上盡職盡責的去完成,輔導員的意思也每次都是靠我去傳達,我知道我們班可能剛開始的時候有很多人不服我,但是之后我也在學習上和校園生活中一點一點的建立自己的形象,讓我們班的同學都可以很好的信服于我,所以很多的時候,我也在努力的做好自己的工作的同時,在盡力的完善自己,保證自己可以工作學習共同進步,我也很喜歡自己的這份工作,它讓我學到了很多,也讓我提高了自己的能力,在我成為班長的這段時間里,我相信我們班的同學對我的所做所為都是看在眼里的,所以我也不想把自己所做的事情都一一的列出來,我清楚的知道我所給班級帶來的'成績不管是老師還是同學們都有目共睹,今天站在這里也是想要更好的挑戰一下自己,我也很珍惜每一次站在大眾前面的機會,珍惜每一次鍛煉自己的機會,所以不管今天的結果是什么樣子的,如果自己有幸成為班上的優秀班干部,我也不會驕傲,我會繼續再接再厲,在之后的日子里繼續為我們班級盡自己最大的能力,如果自己沒有成為的話,就代表自己工作上還有不足和缺陷,所以往后的日子里,我也會繼續完善自己,找出自己的不足去彌補,去努力的改正自己的錯誤,盡全力的做一個為班級為同學們著想的班干部,不管結果如何,我都盡力了,所以我也不會留有任何的遺憾,更不會因為自己沒有足夠的努力而感到后悔。

  希望我們所有的同學可以結合我們所有人之前的努力和工作,好好的選出你們心目中最優秀的班干部,無論是誰,我相信我們所有班干部還是會盡心盡力的去工作的,也請班上的同學相信我,相信我們所有人,謝謝大家!

學生優秀班干部演講稿 篇10

  尊敬的各位評委、老師:

  大家好。我叫~~~,是高三(4)班的學生,入學以來一直擔任班級學習委員。今天,有幸站在這里參加優秀學生干部競選,我的心情非常激動。首先,感謝各位領導、老師們對我的信任和支持,給我這次展示自己、鍛煉自己的機會。我只有將滿心的激動和謝意化作無形的力量,更加勇敢地面對今后的學習和挑戰。

  我十分重視自身良好品德的培養?鬃诱f過,“居處恭,執事敬,與人忠”,就是講一個人要注重品德修養的提高。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,凡事以班級利益大局出發,嚴格遵守各項校規和學生守則。作為班里的學習委員,我對班級工作認真負責、一絲不茍,積極協助班主任老師做好各項工作,成為老師得力的小助手。我團結同學,謙和、禮讓,以自己的真誠和友善,處理好同學之間的關系,對同學們學習和生活中遇到的難題,伸出熱情地友愛之手。高二時被評為校級、縣級優秀學生干部,更為我修身養德、為同學們服務增添了無限的動力。

  “知識無底,學海無涯”。我熱愛學習,積極進取,但從不機械的、被動的學習,認真總結適合自己的學習方法,堅持勞逸結合,對各學科的知識都能做到勤于思考,活學活用。入學以來,無論大考還是小測,學習成績一直在全年級名列前茅,連續兩年被評為校級學習標兵。尤其是進入高三以來,被評為“市級三好學生”,更激發了我無限的進取心和自信心,學習成績有了新的突破,在新學期第一次月考取得了年級前五的好成績。同時也帶動營造了班級“愛學習、會學習”的良好風尚,我感到無比自豪。我相信我能夠帶領全班同學,以最佳的精神狀態,全力沖刺高考!

  同時,我注重個人素質的均衡發展,更做到“德、智、體、美、勞”全面開花。健康的身體和強健的體魄是全力做好學習的基礎。我熱愛運動,積極參與各類體育活動,各項體能指標全部達標,尤其愛好足球和籃球,加入了班級足球隊、籃球隊,代表班集體參與各類比賽,為班級榮譽增光添彩。通過足球和籃球運動,不僅增進了我和同學們之間的友誼,而且培養了我們精誠團結、協同作戰的集體主義精神。我熱愛勞動,在學校積極主動地參加各種勞動。在家里尊敬長輩、孝敬父母,幫助父母做一些力所能及的家務事,不斷鍛煉提高我的自主自立能力。我熱愛生活,對人生充滿美好的憧憬和期望,樂觀積極的向一切困難挫折發起挑戰,努力為自己的人生目標掃除荊棘,鋪平道路。

  人生路上,每個人都會遇到各種機遇和挑戰。我感謝曾經有過的成功,也感謝曾經遭受的挫折,正是這些悲歡喜憂讓我懂得了人生的真諦,我愿意用激情燃燒生命,用智慧點亮前程!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,讓我們一起,為了我們共同的目標,攜手并進,共創輝煌!

  謝謝大家!

學生優秀班干部演講稿 篇11

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動,我這次競選的是干部。我認為干部不只是個稱號,而是份責任,是份熱心.我曾經在5年級也當過干部有著豐富的經驗。所以我能深切感受到作為一名代表的意義,要有一顆愛心.熱愛班級事業。我知道,干部這個職位人人都向往,而且這個職位的要求也很高,我不能保證我是最好的,但假如我當上了干部,我會盡我的全力去做好這個職位的任務,向班上的同學證明我是一位能干的干部。

  假如我當上了干部,我會嚴格的要求自己,要求自己做好這個職務,成為同學們心中的好榜樣,成為老師身邊最得力的助手。當有同學在語文 方面又困難的時候,我也會主動的幫助你,讓你成為語文 方面的尖子生。我承認,我現在還有許多不足之處,但是我希望同學們能給我哪個地方不足提出批評我會虛心改正!

  如果我這次不幸落選了,我也不會氣餒,我會再接再勵,努力學習爭取在下次的班干部競選的時候,成為干部。到時候,你們也應該知道我的實力了!今天我站在這里,這是因為我做好了充分的心理準備,我相信只要我又自信,相信自己能勝任這個人人爭取的職務,我就一定會成功!

  希望大家可以多多支持我,給我投上你們手中那寶貴的一票吧!我今天的演講完了謝謝大家!!!

學生優秀班干部演講稿 篇12

  今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步

  我從小學到現在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

  我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

  我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行。你們放心,我不會像克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

  我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

  你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

學生優秀班干部演講稿 篇13

  大家好,我是,很高興有機會來競選班干部。

  五湖四海我們相聚到了一個班,真是很難得,從我第一天進這個班集體開始我就的到了大家許多的關心和幫助,也認識了很多的好朋友,好同學,可以說在這個班我找到了快樂,找到了一起學習前進的伙伴,今天能來到講臺我希望在這里向大家說一聲謝謝,真的很感謝大家。

  我希望今天來競選這個職位,我覺得,要當好班干部,最重要的是要有為大家服務的精神,我們國家的干部叫公務員,就是人民的公仆,而在班里,我也是抱著這種心態來競選的,我希望能把自己的才能通過班級干部這個平臺展示出來,為大家為班級做出自己的貢獻。

  “路遙知馬力,日久見人心”,將來,我會已我的實際行動來證明大家的選擇是正確的,希望大家能給我一個為大家服務盡職盡責的機會,謝謝大家!!!

學生優秀班干部演講稿 篇14

  敬愛的老師、親愛的伙伴: 大家好!我叫###,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。

  假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

  工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

  同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!

學生優秀班干部演講稿 篇15

  尊敬的老師、同學們:

  大家好。

  我要競選文藝委員,希望大家能夠滿足我。

  我曾經在全校大合唱班級中擔任過領唱,這點可以證明我的實力。我也曾經在音樂活動課上獲得二等獎。雖然我以前并沒有當過文藝委員,但是我在這方面有優勢。一、我辦事仔細,能出好朋友之間的關系。二、我勇于大膽發言(唱歌),敢于在同學面前一展歌喉,唱歌也沒怎么跑過調,況且別的同學唱歌也不敢唱,即使唱了也“憋憋屈屈”,不大方。三、我能認真聽,敢于糾正錯誤,創新能力強,能夠帶領大家學好音樂這門課。

  假如我能夠勝任,我會嚴格要求自己。音樂課前,我會協助老師搬運琴、錄音機等教材。課上,我會遵守課堂紀律,并會做“表率”,如:這個符號應該這樣表示;這個音應該這樣唱……等等。課下,我會幫助老師把教材送到下一個班級……

  假如我落選了,也沒關系,我會努力向那個目標邁進。我也會協助老師和班長做事。我落選也一定有它的原因,我也會找出來,把它轉變為優點。

  我會努力協助大家學好文藝的!請伸出手,投我一票吧。文藝也會我們班的一大強項的!加油!

學生優秀班干部演講稿 篇16

  敬愛的老師,親愛的同學們,

  大家好!

  我是平婧怡,我們在一起相親相愛的生活了三年,大家都知道我是個活潑開朗、聰明伶俐、尊重老師、愿意幫助同學的女孩,我興趣愛好廣泛,比如:唱歌、跳舞、畫畫、鋼琴···

  大家可能想問我,為什么要選你呢?讓我來告訴大家吧,因為我當過班長,有當班長的經驗,而且我還有當選班長的計劃。

  假如我當了班長,我會盡力協助老師,幫助同學克服困難,為同學服務,用行動贏得大家對我的信任。

  假如我當了班長,我會珍惜這個機會,虛心聽取同學們的意見,開展豐富多彩的課內外生活。

  我真心希望同學們把選舉班長寶貴的一票投給我,我會帶領我們班級開心、快樂地學習、成長,爭取讓我們班成為四年級最優秀的班級。

學生優秀班干部演講稿 篇17

  親愛的同學們:

  大家好!

  很高興能夠再次站在這個講臺上,面對同學們熟悉的面孔,參加班干部競選活動。此時此刻,我的心里感到非常的激動,并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩,經過一年的風風雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓,讓我茁壯成長。相信,不管今天我從這里走下臺后,競選的結果會如何,我都會從心底感到高興。

  今天我競選的是路隊班長這個職務。我不需要介紹自己了,六年的時間足以讓大家了解我,對我有一個評價。

  我今天站在這里是想和同學們說一些我心里的話;“我想當上這個班長。”我是真心想讓同學們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內心的距離。

  著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也希望每個人都能提出我的不足,讓我能正確認識自己,完善自己。

  說了這么多,總歸一句話:我是很珍惜班長這個職務的,不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級,假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,繼續努力。

學生優秀班干部演講稿 篇18

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我們--班舉行班級干部競選會,我想當一名紀律委員,我覺得我能帶好頭,能管好自己,同時協助老師做力所能及的事,希望大家能支持我,謝謝。

  學習委員多么光榮的稱號,它是老師的得力助手,同學學習的楷模,也是聯系老師和同學的橋梁。今天我站在這里競選學習委員,希望老師和同學們相信我,支持我,我一定會學好各門功課,在同學有困難的時候,我會積極主動地幫助他們,使我們班的成績都有所提高,做一個讓老師放心,同學滿意稱職的學習委員!

  老師。同學們,你們好。今天我想競選一個職務。一個人最可憐的是無知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否,我都會讓自私、無知與我無緣。只要有那一股子拼勁,為大家,為班級做事。假如我競選成功當上班干部,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們每個人都要成為實干家,不需要用過多的語言來修飾。假如我當上了我會好好管理班級,當然我也要管理好自己,把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。

  假如我落選了,我也不會傷心。因為那說明了我還有許多缺點,我將繼續自我完善。我推動的東西越多,我就越富有,因為心里的每一個希望都會提醒我下次努力。請大家給我一次鍛煉的機會吧。

  老師們,同學們下午好!我要當體育委員,在家里我是體育小將,如果我成功了話,我會以身作則的,我一定要好好學習。大家一不定要投寶貴的一票。

學生優秀班干部演講稿 篇19

  我是一個品學兼優的好學生,是老師的好幫手,是班上同學學習的榜樣,我從一年級開始就擔任班級上的班干部,在老師的關愛下,家長的呵護下得到了鍛煉和成長,出色的表現和真誠的付出,贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛-----我就是來自五年級二班的薛紫玥。

  在學習上,我踏踏實實,刻苦學習,學習成績一直名列前茅。課堂-----是我學習的樂園。每次上課,我都神情專注地認真聽講,思維活躍,善于思考,踴躍發言。上課總能看到我坐的端正的身影,聽到我清脆的嗓音。每次,都能看見我高高舉起的小手,聽到我回答問題時的聲音,感受到我朗讀課文時的投入。我預習時很認真,寫出主要內容,勾出好詞好句;丶液螅揖蛷土曊n堂上學習的內容,腦海里像放電影一樣,把知識回想一遍。并且擁有錯題本,好題本,難題本,就因為擁有這些寶貝,我的成績突飛猛進,這就是我成功的秘訣。除此之外,我還會認認真真地完成作業,字跡娟秀、工整。學習上遇到困難能認真鉆研,主動想辦法解決。每天晚上上床之前,我都會一絲不茍地看十分鐘的書,并做了積累,因為我做了積累,所以我寫的作文字字珠璣,妙筆生花。我愛集體,愛同學,愛科學,愛自然,愛勞動,具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約的優良品德,并能從一點一滴、一言一行做起。五愛,這是每個人必備的品德,要真正做到“愛集體、愛同學、愛自然、愛科學、愛勞動”,這才是一個小學生。生活中并沒有多少大事,何況是我們小學生呢!但正是生活中的這些小事幫助了我們,從一點一滴、一言一行做起。

  我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

  我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為我平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點“江山”,發出我青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。身為班長,尤其是工作,協助老師管理班級,那可不是一件輕松的事,可是我總能做到工作學習兩不誤。我嚴格要求自己,處處以身作則,協助班主任、科任老師認真開展工作,組織管理能力強。除了在學習上和工作中的表現突出外,我的興趣也很廣泛。工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,學習,工作我總能帶著一股認真的勁兒。工作上,我能認真負責地完成老師布置的任務,起好帶頭作用,在同學中有一定的威信。有的同學學習成績差,在學習中有疑問、有困難,我都能一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,知道他們弄懂為止。同學之間難免會發生一些小矛盾小糾紛,作為班長,我都會化干戈為玉帛。只要有節日,就會布置黑板報,平時,班里的黑板報都是我和一些班干部一起策劃的,節目也由我和一些班干部一起完成的,每次節日,我們都會認認真真地去完成,為了使班隊活動開展得更有意義,更有實效性,我查閱了大量的資料,豐富了節日的內容,這樣,不但使同學們欣賞到精彩的節目還增長了課外知識。我和一些班干部的共同努力下,每次的節日都豐富多彩。在自習課上,我能帶領全班同學安靜地上自習,只要老師交給我的任務,我一定會認認真真地去完成任務。因為只要有付出,就一定會有回報。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!

  老師們賜予我無窮的力量,才有了今天的不朽輝煌。這全是靠老師與家長賜予我神圣的力量。每一個微小的夢想都能點亮一片星空,教師的夢想就是使每一株幼苗收獲最美好的自己,共同描繪出屬于自己光輝燦爛的夢想,而我的夢想是考上清華或北大大學,雖有人可能說我不自量力,但我要爭取做到一個十全十美的人,我也在為實現這個美好的夢想所努力,我獲得獎有許多:獲得了20xx年第四屆讀好書暑假征文《黑山谷》榮獲一等獎、20xx——20xx學度中榮獲文雅少年稱號、20xx年榮獲四好少年稱號、20xx——20xx學度中榮獲書香家庭稱號、20xx年中榮獲優秀班干部稱號、20xx年第四屆體藝節繪風箏比賽中榮獲三等獎、國畫比賽中榮獲二等獎、20xx年“讀書讓生活更美好”第四屆讀書會“原創讀書對聯活動”比賽中榮獲三等獎、第四屆讀書會“古詩配畫創作”比賽中榮獲三等獎等等,我在培訓班也獲得許多獎:20xx年榮獲拉丁舞三等獎、20xx年榮獲奧語奧數各一等獎等等,我今日的成績,凝聚著您們的心血汗水。此時此刻,我捧著手中的獎,心里感慨萬千。雖然不多,但是,這每一個獎的背后都是我自己用勤奮努力和老師家長們對我的付出換來的。我不想說自己累,更不想說自己苦。比賽之前,我經歷了多少風風雨雨呀!但我遇到困難永不退縮,正如:知難而進無堅不摧,生活就如一望無際的大海,只要遇到困難永不退縮,才能夠乘風破浪;因為風雨過后我依然會展露笑容,今日的累是為了我明日的輝煌,為了我肩上那不可推卸的重任。

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