適合小學生的演講稿（精選29篇）

適合小學生的演講稿 篇1

　　大家好！

　　同學們，生活中我們每時每刻都在接受著恩惠：父母對我們的養育之恩，老師對我們的教育之恩，社會對我們的關愛之恩，作為幸福的一代，我們被大家稱之為“溫室里成長的花朵”。然而，我們這些溫室里的花朵，是否真正體會到這些恩情了呢？也許很多同學會說，我平時考試成績優異，我回報父母、老師了。也許有的同學還會這樣以為，我不亂花錢，老實聽話，父母、老師對我放心，這應該算是回報吧。同學們，今天我們演講的主題“知恩于心，感恩于行”，其實就已經很好的詮釋了答案。我們需要用心接受恩惠，我們需要用實際行動回報父母、老師，回報社會對我們的恩情。

　　作為小學生，我們正處于學習和成長階段，既然是學習和成長就會有很多的不成熟，需要我們漸漸改進，約束好自己。雖然我們還沒有能力去回報父母、老師，回報社會，但是我們可以常懷一份感恩之心，讓它逐漸伴隨我們成長；可以常為一些律己之行，讓我們變得更具有涵養。

　　感恩就像春天里那一抹新綠，夏天里那一滴多情雨，秋天里那一片火紅楓葉，冬天里那一朵圣潔冰花。讓我們學會知恩、感恩，用世界上最美麗的心聲，唱響我們新世紀少年成長之歌。

　　謝謝。

適合小學生的演講稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我來和大家談論一下“素質”，大家別看這連一個四字成語都不是。可卻影響著這個人的家教和個人的好壞，同時也是影響一生的東西。

　　我就舉幾個在我身邊的例子吧：我家住在保利東郡，這是一座新小區，我們住的比較早，所以每天都有裝潢的聲音，樓下的商場也正在裝潢，所以，非常的吵鬧。但是這個時候有人裝潢也是很正常的。

　　可是有些素質低的居民們居然晚上有的裝潢，這樣，不僅人家工作也得不到休息，還讓小區變得不安寧了！

　　還有一件事情，我相信住在居民樓里的同學們都有這樣的經歷：一天晚上，我自己打開廁所的窗戶，就驚住了，廁所窗戶旁邊有一大堆頭發，上面還摻雜著白色的什么東西，讓人覺得特別惡心。爸爸媽媽也找樓上，談這個問題，可是絲毫沒有任何好轉，依然每天都有人從上面扔下來頭發。

　　更可笑的還有另外一件事，有一戶人家正在裝潢床，廚房的窗戶是開著的，第二天，住戶到家里看了看，驚住了，廚房的臺子上居然有一杯卡旺卡奶茶的瓶子，不用說，也知道是從樓上扔下來的，所以，請大家一定不要做一個素質低的同學，不要讓別人對自己另眼相看。

　　同學們，你們知道從窗戶上丟下來一個東西的威力有多大嗎？如果你從30層樓的高空扔下來一個瓶子，如果這個瓶子的質量很好的話，車玻璃都會被砸碎。更別提你從上面下來一個磚頭了，這都是能砸死人的。

　　所以請同學們做一個高素質的居民，讓中國變得更加強大！

適合小學生的演講稿 篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　什么是誠信？詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海；商人說誠信是寶貴的信譽，是無價的財富；爺爺說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。

　　作為小學生的我們誠信了嗎？你也許要安慰自己說，誠信是大人的事，我們還沒有長大呢！如果是這樣，那么你就錯了，大錯特錯了！當你在考場上冷靜地抄著同方的試卷時，你誠信了嗎？當你把果皮扔到干凈的操場時，你誠信了嗎？當你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時，你誠信了嗎？當你上課不聽講、作業不完成時，你誠信了嗎？當你對長輩或老師吆三喝四時，你誠信了嗎？……我們驚訝地發現，自己有太多的不誠信！

　　你一定對自己很失望！其實，沒有關系，人的成長中不可能沒有缺點，也不可能不犯錯誤，這并不可怕，可怕的是逃避錯誤。你還來得及做一個誠實守信的人，因為知錯能改是的誠信！還等什么，從今天開始，做一個誠實守信的人吧！

　　我深信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

適合小學生的演講稿 篇4

　　同學們：

　　大家好。我是來自__縣____學校的學生。今天我要講的是《理想，不滅之燈》

　　高爾基說過;“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想!“理想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。

　　奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經被醫生判定為終生殘疾，曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優秀的田徑運動員，這個可望而不可即的理想激勵著她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創造了輝煌的奇跡。理想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。

　　人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。__年輕時借問大地誰主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領中國人民前仆后繼，英勇奮戰，哪來的新中國的成立，哪來的今天的幸福生活。

　　歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是理想。”理想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。

　　據于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒;不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。

　　尋找你的理想之燈并將它點亮，我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

　　我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。

　　一個最美的字眼!~理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。

　　小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。

　　在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~

　　理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!

適合小學生的演講稿 篇5

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是五年級xx同學。

　　道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，透過流動著美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。

　　道德源自于我們的內心，有了道德感，你做出的事情自然就不會錯。做好事，不是為了得到誰的表揚，得到怎樣的榮譽。真正的道德，發自內心，你對社會，對每個人的愛，就是一份珍貴的道德。

　　道德是人類社會中自然形成的行為規范，是獲得別人信任的一個標準。道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他人度過難關。

　　意大利詩人但丁曾說過：“一個知識不健全的人，可以用道德來彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識來彌補。”是啊，道德代表的是一個人的修養，一個國家的文明程度，一個社會繁榮的基石。

　　道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應該一同去遵守，一同去行動！從我做起，從現在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發芽，開花，結果。同學們！愿我們都做個有道德的人吧！

　　謝謝大家！

適合小學生的演講稿 篇6

　　教師們、同學們：

　　對于我們中學生來說：世界上有三樣東西要等好久才能到來：生日、寒假、暑假。

　　世界上又有三樣東西隨時都會到來：階段考試、期中考試和期末考試。

　　對待考試，我想各位都很有經驗了，因為這已經是家常便飯，可是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會在某些同學的身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對待考試的態度有很大的關系。有的同學考試前對試題卷是“可望而不可求”，考試時則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，可是考試后則是把它無情的拋棄。這時，他們的眼中僅有分數了。時下不是流行可持續發展嗎？那么為什么有那么多的同學沒有把眼光放在以后。其實分數只可是是對你這階段努力的一個評價，有些同學，考完后只是盯著它，盯著它難道就能把66分變成99分嗎？應當找出丟失分數的原因，并分析不清楚的知識和這階段的不足。我們的目標不是這一次次的小考，而是將來的中考、高考。

　　明天是完美的。但完美的明天不會從天上掉下來，它要靠今日每個人的智慧和勤勞，僅有今日的努力，才能換來明天的完美。“暴風雨過后不必須會見彩虹，可是至少會萬里晴空”，用一個好心境，用一種平常心去投入到下一輪的學習中。也許努力不一定會有收獲，但不努力一定是不會有收獲的。

　　多謝大家！

適合小學生的演講稿 篇7

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　歷朝歷代，許多仁人志士都因“江山如此多驕”，而“引無數英雄盡折腰”。李白知“國恥未雪，何由成名？”；陸游恨“報國欲死無戰場”；文天祥能做到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；岳母教子“精忠報國”。

　　先輩們以國事為己任，前赴后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。這種愛國主義精神在中華五千年的歷程中，早已成為我們偉大的民族精神，是我們這一代必須傳承和發揚的。

　　展開歷史的畫卷：昔日的祖國，曾傲立東方，我們為此自豪；昨天的華夏，也曾忍辱百年，我們為之哀歌；而今日的中國，已是青春煥發，我們為之雀躍！香港、澳門的回歸；申奧的成功；世貿組織的加入；神五、神六的升空；改革開放xx年的輝煌成果，無一不向世人昭示著中國人民的勤勞智慧和無窮的創造力。

　　今天我們勤奮學習、厚積博發，明天為創造祖國之輝煌而努力奮斗！

　　謝謝。

適合小學生的演講稿 篇8

　　親愛的老師們，可愛的同學們：

　　大家好！

　　中華民族歷史悠久，多少愛國志士流下了千古絕唱。因為愛國，陸游寫出了“位卑未敢忘憂國”。因為愛國，杜牧才道：“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”因為愛國，鄧小平說出了“我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。”

　　愛國是無條件的，祖國是我們的母親，誰都不能背叛她。因為祖國就象母親，它用豐富的資源哺育你成長，逐漸從兒童成為少年，慢慢明事理、長見識，成為一個博學多才的人，在這個過程中，你以后子在接受祖國母親的養育之恩，長大后用自己的能力報效祖國就成為一種強烈的使命感。

　　愛國是一種責任，也是一種義務。我們要尊敬國旗、國徽，唱好國歌，在升降國旗、奏唱國歌時，要肅立并行注目禮，少先隊員行隊禮。愛國、愛校如愛家。愛自己的祖國吧，因為愛國是一種神圣的職責！

　　同學們，少年興則國興，少年強則國強。我們要增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

　　我們的演講完畢，謝謝大家！

適合小學生的演講稿 篇9

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　過去屬于死神，未來屬于自己這句話是18世紀英國浪漫主義詩人雪萊的詩句。幾百年來一直被人們傳誦。

　　人生道路崎嶇不平，前面每段路都是一個未知數，總會有荊棘密布、暗礁叢生。于是，有的人成功了，有的人失敗了。每個人的過去都不盡相同。無論是輝煌的昨天還是不堪回首的過去，都只能代表昨天。在今天的征途上，每個人都站在同一起跑線上。有的人總是追悔過去，每天都在痛苦與自責中熬過。他們今天在追悔，明天在追悔，后天也在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中，卻不能從過去的失敗中汲取教訓，重整旗鼓，在人生的沙場上再征戰一番，也不去迎接明天，面對嶄新的未來。這樣，他們就失去了未來。

　　人生是由無數個昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天；今天終究要成為昨天，明天也要變成今天。抓住了今天，你就抓住了明天；抓住了明天，就抓住了未來。如果總是哭泣過去，那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了，再爬起來，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎？努力下去，前面就是柳暗花明又一村；成功了，把它忘在腦后，明天就從零開始。

　　謝謝大家！

適合小學生的演講稿 篇10

　　同學們：

　　早上好！一轉眼，我們又進入到了緊張的期末復習迎考階段，我們即將迎來本學期的期末考試。

　　期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們開展好期末復習和最后的考試，今天，利用這個機會，給大家提幾點建議和要求：

　　首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考。其次，科學合理安排好復習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。我們要見時間之縫，插學習之針，充分利用點點滴滴的時間，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……

　　我還要提醒同學們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重，遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

　　考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎？讓我們從容應對，以狀態迎接挑戰，并且發揮出的水平。

　　謝謝。

適合小學生的演講稿 篇11

　　大家好！

　　每個人心中都會有一片純潔的土地，土地上最珍貴的，莫過于自我的夢想，人們總是喜歡把夢想綁在心中，卻不知應放飛夢想。

　　總是把夢想掛在口上，卻整天無所事事的人，就像把心中的夢想牢牢的束縛在心中，不讓它離開，也不讓它實現；總是把夢想掛在口上，卻不敢為之奮斗的人，就像把夢想高高的捧著，不敢高攀，也不愿放棄，總是把夢想掛在口上，卻無力實現它的人，就像把夢想高高的掛在離心很遠的地方，似乎觸手可及，卻只能望之興嘆。

　　我們要學習貝多芬，他擁有天賦，放飛了夢想，即使受到命運的折磨，安靜的打擊，他也不退縮，終成名家。我們要學習海倫·凱勒，她擁有毅力，放飛了夢想，即使受到命運的不公，黑暗的打擊，她也不后退，終成名作。我們要學習霍金，他擁有才華，放飛了夢想，即使受到命運的偏心，癱瘓的打擊，他也不屈服，終成。

　　成功永遠不屬于那些只會把夢想掛在口上，把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃，讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要，給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢想，也給了人們一架通往夢想名叫機遇的梯子，不管你攀登的技術是好是壞，但有一點值得記住，雙手插在口袋里的人是永遠也爬不上去的。

　　獲得成功的前提是把握住機遇，把握住機遇的前提是不要把雙手插在口袋里，讓我們伸出雙手，解開對夢想的束縛，放飛夢想，并為之而努力吧！

　　謝謝。

適合小學生的演講稿 篇12

　　敬愛的老師，同學們：

　　您好！

　　六年的時間就這樣匆匆的過去了，我們將要畢業了，離開這親愛的母校。我們感覺到在母校的生活是多么的快樂，多么幸福。回顧一下，從一年級到六年級的這段時光，仿佛是一場夢，在夢里，我們學會了許許多多的指示，也交了許多的朋友。

　　離開了母校，我們就得上初中了，或許小學的同班同學也就見不著面了。當遇到不會的問題可以請教同學。下課了，大家一起玩，是那么得開心。有快樂可以和同學一起分享。

　　離開了母校，也許見不到小學的老師了，想起老師在課堂上給我們講課，雖然說有時候很嚴肅，但也會跟我們開開玩笑。在學習上，老師為我們花了多少的心血，老師給予我們的知識太多太多了，我們無以報答老師，只能以優異的成績來感謝老師。

　　在這六年里，我們懂得了怎樣做人，學會了團結友愛，感恩回報。

　　二小，親愛的母校，在這里我們留下了許許多多的歡樂，在這里，也能看到我們成長的腳印。

　　謝謝。

適合小學生的演講稿 篇13

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!此時此刻站在這里，我的心是忐忑不安的。這次的月考，成績出類拔萃的如謝宇翔，富饒等，文化成績和體育競賽都優秀的如徐靖翊等，他們，也許更適合站在這里和大家分享心得體會。然而，老師卻對我說，學習成績只是硬幣的一面,硬幣的另一面是未知的，它還有更多的東西值得去肯定，去分享。那么今天我想跟大家分享的，就以“做更好的自己”為主題，談談如何對待自己，對待失敗。

　　年輕氣盛的我，曾經以為只要自己努力了，成績就應該名列前茅。無論競爭對手是誰，我都不會輕易服輸。在初入學校時，我的成績較為突出，但是隨著時間的推移，作為班上的較優秀的學生，每次考試，卻往往達不到預期的目標，老師的期望，和應有的水準。一次又一次的失敗接踵而來。面對這些，我，一度迷茫，一度失落。臺下的你們可能或許也和我一樣經歷過，對自己的成績失聲痛哭。痛恨自己的無能為力，痛苦自己的黔驢技窮，痛心自己的坐井觀天，痛哭自己的妄自尊大。

　　但是，痛過了，哭完了，學習還得繼續。我回過頭剖析了自己。我分析了很多回，因為失敗了很多回。在這一次又一次的懊悔中，我發現了失敗最根本的原因，很簡單，不夠踏實。請你們仔細想想，每當自己沒考好的時候，對著周圍的人宣泄心中不快，紅著眼眶說“我沒考好”的時候。 這個沒考好，是指分數看上去不太好看?還是，本該拿到的分，僅僅因為粗心，而沒有抓住?有些時候，是前者，更多的時候，是后者。那么，為什么自己總是頻頻出錯?如果再給自己半個小時，就真的能完全發揮自己的水平，走上人生巔峰嗎?即便如此，但，我所處的是考場，我們所處的同樣是考場。“臺上一分鐘”是一樣的：一樣的時間，一樣的試卷，一樣的監考老師。不一樣的，可能只有“臺下十年功”吧。

　　同學們，每次考完試后，我和大家一樣，既盼望知道自己的成績，又害怕知道自己的成績，這其中的煎熬，只有經歷過的人才能設身處地的感受到。我，也是平凡的一員。但是，我又常常為自己不斷打氣，做更好的自己就行。是的，我，就是要努力做更好的自己!只有更好，沒有最好。

　　做更好的自己，就是不忘初心，懷抱夢想。每個人都有自己的夢想，我們今天所有的努力，都來源于夢想的光芒。我的理想很渺小，但又很遠大，有了它，我就明白我今天努力的意義，有了它，我就有了堅定的信念和戰勝各種艱難困苦的強大意志。

　　做更好的自己，就是持之以恒，不到長城非好漢。人有優良的品質，又有許多劣根性雜糅在一起，好比一塊頑鐵得在火里燒，水里淬，一而再，再而三，又燒又淬，再加千錘百煉，才能把頑鐵煉成可鑄寶劍的鋼材。古人也都說“故天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。在學習的道路上從來不會一帆風順的。各種困難不請自來，背誦課文時，是，今日熟讀三百遍，明日起來全都變;做數學題時，是，桃花潭水深千尺，臉上淚水難以止;學英語時，是，等閑識得東風面，做題啥也看不見......這樣的反反復復，真讓人傷心欲絕，直教人肝腸寸斷。所以，我們更要耐得住性子，經得起磨礪。

　　一個人經過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養，不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。在年輕時認真經歷生命的歷練，方能在歲月中優雅地老去。課文，忘了，再背;數學，解不出，再思考;英語單詞，不記得了，再學。成功，不過我們比別人多堅持了一會，僅此而已。

　　做更好的自己，就是放平心態，不管風吹浪打，勝似閑庭信步。不亂于心，不困于情;不念過往，不畏將來。我們也許現在還沒有范仲淹的那種“居廟堂之高則憂其民”的大情懷，但是我們可以學學他的那種“不以物喜不以己悲”的淡定，靜下心來，走好自己的路。

　　“真的猛士，則可以操縱自我心智，跨越道道障礙，打破重重險阻，奮力前行!”在人生的道路上，只有那些有自己堅定的理想信念，勇于進取，敢于直對挫折，不畏艱難，心平氣和的人，才能真正到達人生之巔峰。

　　最后，幾句話送給即將在一個月后的戰場上大放光彩的你們!

　　吾站于高山之巔，望黃河長江，源遠流長。望見一葉扁舟。駛向遠方，那即是吾，汝可拭目以待，吾已橫空出世，必將揚帆遠航!

適合小學生的演講稿 篇14

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！此時此刻站在這里，我的心是忐忑不安的。這次的月考，成績出類拔萃的如謝宇翔，富饒等，文化成績和體育競賽都優秀的如徐靖翊等，他們，也許更適合站在這里和大家分享心得體會。然而，老師卻對我說，學習成績只是硬幣的一面，硬幣的另一面是未知的，它還有更多的東西值得去肯定，去分享。那么今天我想跟大家分享的，就以“做更好的自己"為主題，談談如何對待自己，對待失敗。

　　年輕氣盛的我，曾經以為只要自己努力了，成績就應該名列前茅。無論競爭對手是誰，我都不會輕易服輸。在初入學校時，我的成績較為突出，但是隨著時間的推移，作為班上的較優秀的學生，每次考試，卻往往達不到預期的目標，老師的期望，和應有的水準。一次又一次的失敗接踵而來。面對這些，我，一度迷茫，一度失落。臺下的你們可能或許也和我一樣經歷過，對自己的成績失聲痛哭。痛恨自己的無能為力，痛苦自己的黔驢技窮，痛心自己的坐井觀天，痛哭自己的妄自尊大。

　　但是，痛過了，哭完了，學習還得繼續。我回過頭剖析了自己。我分析了很多回，因為失敗了很多回。在這一次又一次的懊悔中，我發現了失敗最根本的'原因，很簡單，不夠踏實。請你們仔細想想，每當自己沒考好的時候，對著

　　周圍的人宣泄心中不快，紅著眼眶說“我沒考好"的時候。這個沒考好，是指分數看上去不太好看？還是，本該拿到的分，僅僅因為粗心，而沒有抓住？有些時候，是前者，更多的時候，是后者。那么，為什么自己總是頻頻出錯？如果再給自己半個小時，就真的能完全發揮自己的水平，走上人生巔峰嗎？即便如此，但，我所處的是考場，我們所處的同樣是考場。“臺上一分鐘"是一樣的：一樣的時間，一樣的試卷，一樣的監考老師。不一樣的，可能只有“臺下十年功"吧。

　　同學們，每次考完試后，我和大家一樣，既盼望知道自己的成績，又害怕知道自己的成績，這其中的煎熬，只有經歷過的人才能設身處地的感受到。我，也是平凡的一員。但是，我又常常為自己不斷打氣，做更好的自己就行。是的，我，就是要努力做更好的自己！只有更好，沒有最好。

　　做更好的自己，就是不忘初心，懷抱夢想。每個人都有自己的夢想，我們今天所有的努力，都來源于夢想的光輝。我的理想很渺小，但又很遠大，有了它，我就明白我今天努力的意義，有了它，我就有了堅決的信念和戰勝各種艱難困苦的強大意志。

　　做更好的自己，就是持之以恒，不到長城非好漢。人有優良的品質，又有許多劣根性雜糅在一起，好比一塊頑鐵得在火里燒，水里淬，一而再，再而三，又燒又淬，再加千錘百煉，才能把頑鐵煉成可鑄寶劍的鋼材。古人也都說“故天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能"。在學習的道路上從來不會一帆風順的。各種困難不請自來，背誦課文時，是，今日熟讀三百遍，明日起來全都變；做數學題時，是，桃花潭水深千尺，臉上淚水難以止；學英語時，是，等閑識得東風面，做題啥也看不見.....這樣的反反復復，真讓人傷心欲絕，直教人肝腸寸斷。所以，我們更要耐得住性子，經得起磨礪。

　　一個人經過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養，不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。在年輕時認真經歷生命的歷練，方能在歲月中優雅地老去。課文，忘了，再背；數學，解不出，再思考；英語單詞，不記得了，再學。成功，不過我們比別人多堅持了一會，僅此而已。

　　做更好的自己，就是放平心態，不管風吹浪打，勝似閑庭信步。不亂于心，不困于情；不念過往，不畏將來。我們也許現在還沒有范仲淹的那種“居廟堂之高那么憂其民"的大情懷，但是我們可以學學他的那種“不以物喜不以己悲"的淡定，靜下心來，走好自己的路。

　　“真的猛士，那么可以操縱自我心智，跨越道道障礙，打破重重險阻，奮力前行！"在人生的道路上，只有那些有自己堅決的理想信念，勇于進取，敢于直對挫折，不畏艱難，心平氣和的人，才能真正到達人生之巔峰。

　　最后，幾句話送給即將在一個月后的戰場上大放榮耀的你們！

　　吾站于高山之巔，望黃河長江，源遠流長。望見一葉扁舟。駛向遠方，那即是吾，汝可拭目以待，吾已橫空出世，必將揚帆遠航！

適合小學生的演講稿 篇15

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。"這首歌我都唱十年了，人家大概已經背得滾瓜爛熟了。但是還是有許多人在過馬路時不遵守交通規那么。

　　記得那一次，我和媽媽晚上從新世紀生活廣場回家，到了十字路口，路口的交通信號燈由綠變紅，媽媽停下車來等候，然而我是個急性子，我對媽媽說：“媽媽，對面雖然是紅燈，但兩邊沒有車，也沒有交警，我們還是過去吧!"媽媽說：“俗話說‘不怕一萬，就怕萬一’。

　　萬一我們到了路中央，突然有一輛汽車奔馳過來，我們不就危險了嗎?"媽媽話音剛落，一名中年男子直接騎著自行車過去了。說時遲那時快，從左邊突然沖出了一輛電動三輪車，瞬間撞倒了那位中年男子，自行車一下子被撞出了兩米多遠，由于電動三輪車來不及剎車，又撞到了旁邊的路燈，于是連人帶車摔了個四腳朝天。看到這情境，我心里想：“太可怕了，下次我再也不敢闖紅燈了。"

　　在生活中，往往綠燈還沒有亮，非機動車就會搶先一步，電動車、摩托車、電動三輪車常在幾輛汽車的空當之間穿過，欲速而不達，就會有交通事故發生。人的`生命只有一次，一旦失去就無可挽回了，所以，我們每個人都應該將交通規那么牢記心中。

適合小學生的演講稿 篇16

　　尊敬的教師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我一向在思考，感恩是什么我認為，感恩是一種職責，一種人本身就具備的職責。感恩也是一種美，一種道德的美。為什么要感恩，因為感恩能夠給人帶來溫暖，因為他人在你身上付出了，給予你了，你就得感恩，這是規律。

　　我們值得感恩的人十分的多，我們能夠感謝我們的母親，因為母親給予了我們世界上最美的東西----母愛;我們能夠感謝我們的父親，因為父親給與了我們應當有的尊嚴—父愛;我們能夠感謝我們的爺爺、奶奶，因為他們給予了我們期望，我們順著他們的期望勇敢前行，我們能夠感謝我們的教師，因為教師是我們沖向未來道路的指向燈;我們能夠感謝大樹，因為它們我們早上才能夠呼吸上清新空氣;我們還要感謝動物，我們要感謝小草，鳥兒，海洋，河流，山川，許許多多，感恩著太多東西，似乎怎樣樣也感謝不完。

　　我們接觸的東西太多了，所以我們要感恩的'東西太多了，似乎這輩子都感謝不完。感恩，需要行動，一點小小的行動都說明你在感恩著，我們在成長，漸漸變得成熟，辭別幼稚，不再象小時候那樣那么口上隨便，所以我們要學會新的感恩，要懷著一顆真摯的、真誠的心，對你值得感恩的人表示你對他的感恩之心，我想感恩的方法能夠是多種的，能夠是一封信，能夠是電子郵件，能夠是一段話，還能夠是你的真實行動。寫信的話會有很好的效果，能夠在你感恩的人心境不好時發給他看你對他的真實看法，這樣會讓他心境好許多。切記，千萬不能把感恩深埋在心里最深處，我們在長大，恩人在老去，當你的恩人走向永恒再去感恩，再去歌頌他，我想是來不及，你在這個世界懊悔，他在另外一個世界懊悔，千萬不要讓你的感恩的心憋在心里，快點表達出來吧。我們能夠給與爸爸媽媽的就是孝順;我們能夠給與爺爺奶奶的就是拼搏的成績;我們能夠給與教師們的就是我們付出過后的成績，我們能夠給與生命的就是美麗，我們能夠給與大樹，花，小草，鳥兒，海洋河流，湖泊，河流山川等等存在著世界上美麗的東西是行動，一種保護環境的行動。

　　啊，要感恩的太多了。快點動起來，一齊來感恩。我們要感恩，他們需要我們的感恩，別懊悔，別把話藏在心里，覺得不好意思說就寫信，讓他們明白他們付出的一切不是白費，感恩的心，感謝有你，讓我們聽一聽《感恩的心》，讓我們一齊感恩吧。

適合小學生的演講稿 篇17

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　一直在想什么是感恩。我認為感恩是一種責任，是人們的責任。感恩也是一種美，一種道德美。為什么要感恩，因為感恩能給人帶來溫暖，因為別人給你東西，你就得感恩，這是一個規律。

　　我們有很多人值得感謝，我們可以感謝媽媽，因為媽媽給了我們世界上最美好的東西——母愛；我們可以感謝父親，因為他給了我們應有的尊嚴——父愛；我們可以感謝我們的爺爺奶奶，因為他們給了我們期望，我們有足夠的勇氣去遵從他們的期望，我們可以感謝我們的老師，因為老師是我們奔向未來道路的指路明燈；我們可以感謝大樹，因為它們只能在早上呼吸新鮮空氣；我們也應該感謝動物、草、鳥、海洋、河流、山川等等。我們感恩的東西太多了。似乎什么都不能感恩。

　　我們接觸了太多的東西，所以我們有太多的東西值得感謝，這在我們的生活中似乎是無窮無盡的。感恩，需要行動，一個小小的行動說明你是感恩的，我們在成長，逐漸變得成熟，辭別了童心，我們也不再像年輕時那么隨性，要學會新的感恩，用一顆真誠真誠的心去感謝你。人們向他表達你的感謝之情，我認為感謝的方式有很多種，無論是一封信、一封郵件還是一封電子郵件。如果你寫一封信，會有很好的效果。如果你心存感謝，你可以把它發給他，看看你對他的真實想法，這會讓他感覺好一些。記住，永遠不要把感謝埋藏在心底最深處。我們在成長，你的`恩人在變老。當你的恩人走向永恒，你可以感謝他，贊美他。我想已經太晚了。你在這個世界懊悔，他在另一個世界懊悔。不要讓感恩的心憋在心里。快速表達。我們能給爸爸媽媽的就是孝順；我們能給爺爺奶奶的，就是辛苦；我們能給老師的是我們的成就，能給生活的是美好，能給樹、花、草、鳥、海洋、河流、湖泊、河流、山脈等等。世界上美麗的是行動，保護環境的行動。

　　啊，有太多值得感謝的了。讓我們趕快行動，一起感謝。我們需要感恩，他們需要我們的感恩，不要懊悔，不要把你的話藏在心里，在你覺得不好意思說出來的時候寫一封信，讓他們知道自己付出的一切都不是白費的，感恩的心，感謝你，讓我們一起聽《感恩的心》，讓我們一起感恩。

適合小學生的演講稿 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好! 今天我演講的題目是“祖國在我心中”。

　　我國的文化博大精深，翰墨古風的中國畫，既能畫出活靈活現的魚、蝦，又能描繪出宏偉的清明上河圖;書法也是變化多樣;方正端莊的楷書、龍飛鳳舞的草書等，實在妙不可言。唐詩宋詞真是歌如畫“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”;還有那美倫美奐的陶瓷，陶瓷碗、陶瓷杯、陶瓷瓶精妙之處可算得上鬼斧神工……我國的文化有沒有使你驚嘆呢?

　　我國是一個擁有960萬平米千米土地的大國，山河壯麗、風光迷人;碧波蕩漾的西湖，怪石嶙峋的黃山;風光秀麗的桂林;令人望而生畏的泰山;宛如夢境的天涯海角……我們的祖國，真是個美麗的國家! 我國人杰地靈，人才輩出。精忠報國的岳飛;革命先驅孫中山;收復中國臺灣的鄭成功;兩彈一星的鄧稼先;帶領全國人民走向繁榮的鄧小平……正是因為有了他們不懈地努力，建設祖國，我們才有今天的幸福生活。

　　同學們，從現在開始，好好學習，天天向上!我們是祖國未來的希望，我們要譜寫祖國更璀璨的歷史篇章!

適合小學生的演講稿 篇19

　　尊敬的各位評委：

　　大家好，今天我演講的題目是《濟源，我為你驕傲》。從出生到現在，是濟源這方水土養育了我，我也見證了她在不知不覺中發生的變化：一座座摩天大樓拔地而起，一條條柏油馬路拓展延伸，一處處綠茵草地生機盎然……和每一個濟源人一樣，我的生命已經和這座城市融為一體。

　　如今，我們一起，用欣喜、期待的目光見證著這座城市的繁榮。荊棘叢生的荒坡上，美麗壯觀的教學樓拔地而起;垃圾遍地的濟水河畔，廣場公園百廢俱興;凋零破落的棚戶區內，花園社區高樓林立……多么和諧美麗的一幅圖畫呀!近年來爭創文明城市，我更真切地看到到了城市的面貌煥然一新。

　　“城市是我家，文明靠大家”——

　　廣場上，那一招一式、有板有眼的晨練者是一種文明;

　　超市里，那溫聲細語、面帶微笑的服務員是一種文明;

　　腳手架上，那焊花點點、砌磚涂壁的民工是一種文明;

　　馬路上，那扶老攜幼、小心翼翼的行人是一種文明;

　　小徑旁，彎腰撿拾垃圾的背影是一種文明;

　　餐廳里，光潔如新的餐具是一種文明;

　　宿舍中，整齊疊放的被褥是一種文明;

　　教室內，朗朗讀書的聲音是一種文明;

　　賽場上，你追我趕的場景是一種文明;

　　校園中，牽手而行的笑臉是一種文明;

　　講臺上，諄諄教導的話語中深含著的關切是文明;

　　教室里，貯滿愛意的眼神里傳達著的道理是文明;

　　辦公室里，井然有序的教具承載著的責任是文明;

　　作業本上，工工整整的批語傳遞著的教導是文明;

　　偉大的濟源人，正滿懷著信心和自豪，不斷書寫著屬于這座城市所特有的傳奇。時不我待，文明在召喚，讓我們積極行動起來，用愛心去關注周圍的變化，用熱情去傳播文明的理念，用行動去肩負文明的重任，“萬眾一心，眾志成城”，做文明人，愛文明城!我們堅信，在每一個文明人的共同努力下，家鄉的風景會更美好

適合小學生的演講稿 篇20

　　親愛的老師們，同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《說普通話，從我做起》。

　　在信息化，商品化的今天，生活中常常出現這樣的情況：一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便，但已越來越不能滿足時代的需求。

　　在一個貧困的山區里有一個種田漢，他每天省吃儉用，為的就是某天能籌足錢到城市找個好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當坐上火車到城市。沒想到初來乍到，失望落寞就纏著他，原來他不會講普通話，面對都市的繁華，他有將何去何從呢?于是又返回山區種田，這一來一回花費了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。

　　古有“一句餓死一位英雄漢"，而進又有“一句話愁死一個種田漢"，可悲可嘆啊!這是不會說普通話惹來的禍。在社會飛速開展的今天，不會說普通話的人是格格不入的。

　　同學們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望，祖國的.明天需要我們去打造，我們有遠大的理想，今后我們要走出家鄉，走向全國，我們再也不能操著一口“山芋腔"去打天下了。我們怎能因為不會說普通話而寸步難行，前程渺茫?怎能因為語言隔膜而誤解重重，耽誤大事?所以，我們務必說好普通話，實現順暢交流，創造和諧氣氛。

　　作為一個中學生，說好普通話更是我們義不容辭的責任。我校有來自不同方言區的老師和同學，需要用普通話實現交流，讓我們進入校園，一律講普通話，為同學間、師生間的順暢交流架設橋梁。并在必要的場合自覺使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環境，我校即將成為一所一級達標中學，需要我們有良好的素質，創造良好的形象，說普通話是學校開展的需要，讓我們為推動學校的開展助上一臂之力，讓學校因我們說好普通話而更加精彩。

　　21世紀是一個競爭劇烈的時代，每一天都面臨新的機遇和挑戰，我們的學習和生活離不開普通話，使用普通話是時代賦予我們的，是提高師生綜合素質的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時代、新經濟的開展鑄造新的輝煌!

　　謝謝大家!

適合小學生的演講稿 篇21

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《感恩教師》。

　　花感謝雨露，因為雨露滋潤了它的生長；山感謝大地，因為大地使它巍峨；但是我要感謝你，我親愛的老師。你開啟了智慧之門。你給了我前進的動力；你給了我飛翔的翅膀。是你給我指明了人生的方向……老師就像一支紅燭，一點一點融化我們心中的冰川，走近我們的'內心，讓我們遠離孤獨。她給我們的愛揭示了無私中的平凡，但也隱含著一些偉大。她就像溫暖的風，給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華美的舞臺，沒有鮮花簇擁，粉筆是他們的犁頭；三英尺的平臺是他們奉獻的戰場。他們的幸福在于桃李滿天下，學生叫他們：“老師，你辛苦了。"我想用優異的成績和一點一點的進步告訴你——親愛的老師：“老師，我能行！"

　　我想對你說：“老師，你辛苦了"。每當夜深人靜你還在備課，批改作業的時候，我也想對你說：“老師，你辛苦了"。每當我們遇到不懂的問題，你都耐心的給我們解釋。看著你，我想再次對你說：“老師，你辛苦了"。我的演講結束了，謝謝！

　　比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔。你，老師的愛，是世界上最偉大最干凈的！

　　古人云，三人必有師，也有說一日為師，一日為父。教師被稱為人類靈魂的工程師，尊師重道是中國人一直津津樂道的優良傳統。

適合小學生的演講稿 篇22

　　愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《我的中國夢》。當有人問，你的夢想是什么時?我會大聲的說：我的夢想是我要成為一個科學家。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。

　　以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人。

　　每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀;每當我看到不務正業的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。

　　雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執著!我有夢，中國也有夢，我的夢就是國的夢。來吧，讓我們攜起手來，響應時代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進!我的夢，中國夢!

適合小學生的演講稿 篇23

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

　　古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。

　　書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

　　你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

　　人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!

　　謝謝大家!

適合小學生的演講稿 篇24

　　親愛的同學們，敬愛的老師們：

　　大家好!今天我要演講的題目是《我自豪，我是中國人》。

　　我們中國的地大物博。萬里長城到今天還如此磅礴。都是由祖先一磚一瓦建造起來的，凝聚了他們多少心血和汗水。平靜的西湖景色怡人，引得多少中外游客的喜愛。有著“五岳之首”、“天下第一山”的泰山，可不是浪得虛名，險峻、巍峨、陡峭，讓無數登山者都流連忘返，嘖嘖贊嘆……

　　我們中國文化燦爛，歷史悠久。剛勁端莊的方塊字承載了中國最初的文明，為中國的進不做了巨大的貢獻。讓我們引以為傲的是享譽世界四大發明。唐詩宋詞、琴棋書畫傳承著我們古代文明。改革大發展，展現了當前中國巨大進步……

　　我們中國人勤勞勇敢，一個個保家衛國。詹天佑在不怕困難和外人譏笑的情況下修筑好了一條中國人自己修筑的鐵路，獲得了“鐵路之父”的稱號。為國爭光的故事家喻戶曉。吉鴻昌死也不倒下的英雄氣概激勵我們前進，最美司機吳斌，為祖國做了巨大貢獻……

　　我們中國日新月異。人們登上月球不再是夢想。嫦娥一號發射的成功，響徹大江南北。現在一棟棟高樓大廈處處可見。水立方、鳥巢拔地而起，個中國戴上了一頂璀璨的皇冠……

　　讓我們自豪起來，因為我們是中國人!

　　謝謝大家!

適合小學生的演講稿 篇25

　　老師和學生：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是：學會感恩。

　　感恩無處不在。我站在那里的原因是什么？就是感恩。我感謝老師和學生的支持，感謝學校給我的時機，感謝父母的養育之恩，感謝我的奉獻精神。多虧了這個，我今天站在了那里。

　　宗教是最感恩的。他們感謝神和主。當然，我們比他們感謝得多。

　　感謝父母給了你生命，把你撫養成人。欣賞老師，他們教會你知識，帶著你成為“大寫的人"；欣賞朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；欣賞你的對手，他們讓你不斷進取，努力工作。

　　欣賞陽光，它讓你溫暖；欣賞河流，它給你清澈的水；感謝地球，它給了你生存的空間。

　　感恩是一種心態，一種品質，一種藝術。

　　感恩就是樂觀。感恩困難挫折，不是很樂觀嗎？欣賞對手，欣賞敵人，不是很樂觀嗎？對于一些我們不太喜歡的人和事，試著去想它對我們的積極方面和好處，是樂觀的，從而去欣賞它。所以，感恩是一種樂觀的態度。

　　感恩是禮貌。有人幫了我們，我們隨口說了一句“謝謝"，也許會給彼此的心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會幫我們更多。帶著感謝，是禮貌，是善良。所以，感恩是一種禮貌的品質。

　　感恩是畫筆。學會感恩，生活才會變得精彩。感恩描繪生活，在生活中揮灑大量寫意；用精致優雅裝飾生活中的光影景觀；把生活中一絲不茍的工筆刻

　　畫的淋漓盡致。所以，感恩是一種藝術。

　　常說：“三是三。"

　　心中有祖國，為祖國做點什么。難道不是為了回報和感謝偉大的祖國嗎？

　　心里有個團，為團做點事，不就是為了回報和欣賞溫暖的團嗎？

　　心里有別人，為別人做點事。難道不是為了報答和感謝生活中的每一個人嗎？

　　有人說忘記感恩是人之常情。當我們偶然來到這個世界，沒有時間做任何事情的時候，我們開始享受前人帶給我們的一切物質和精神上的成就。這提醒我們每個人都要有一顆感恩的心。

　　帶著感謝，我們會更加感謝和思念每一個對我們好卻不說回報的人。正是因為他們的'存在，我們才有了今天的快樂和喜悅。如果你總是心存感謝，你會把給予他人更多的幫助和鼓勵作為你最大的快樂，你將能夠向那些處于困境或絕望中的人伸出援手，而不要求任何回報。如果你總是心存感謝，你就會少一些對別人的挑剔，多一些對環境的欣賞。

　　“感恩的心，感謝有你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；心存感謝，對命運心存感謝，花開花落，我也會一樣珍惜……"學會珍惜自己的幸福，學會珍惜身邊的一切，因為珍惜才會有，感恩才會永恒。

　　感恩節是我們生活中永恒的話題。學會感恩，熱愛生活。我們會感受到更多的快樂。

適合小學生的演講稿 篇26

　　親愛的老師、同學們：

　　你有沒有讀過一本書，上面盡是一句“親愛的小朋友"，而結尾又往往是一句“恕我不能再寫了"。書的名字叫《寄小讀者》，她的作者正是如同自述天真派里的落伍者——冰心。

　　在我的書櫥上常年擱著一本《寄小讀者》。每每翻開我總要讀一遍通訊一，她這位成熟的作家卻喜歡小朋友們提攜她。這著實是一位令人驚嘆肯放下身段虛心學習的大作家。她既會因為一只小老鼠的死而傷心，也會以自己曾經是個小孩子而自豪。所以一翻開書我的心中便彌漫著各種情感，著實慶幸著自己還擁有一份童真;慶幸自己常在親愛的父母身邊;慶幸自己的風華正茂，或許還有幸見到冰心筆下那么美的風景。

　　這位令人尊敬的大朋友談吐不俗卻時常臥病，護士們不許她寫一封長信。這是我時常傷感的一個消息。冰心用她軟弱的手寫出了一篇篇沁人心脾的感人故事;用樸實的語句歌頌了母愛的珍貴。冰心把母愛比作了海，猶在童年，深闊無際，不著一字，便呈現了神秘而偉大的愛。又把朋友比作湖，溫和嫵媚，近在現在。書中的風景美如畫卷，在國外他人的關心讓我心頭一暖。冰心真是一位頂頂童真的大人，會喜歡在船上拋沙袋，樂此不疲。卻又是一位詩情畫意的

　　智者，用她淺顯的'語言詮釋著深奧的詩篇。盡管在她生病期間足不出戶卻依然在細微之處留給我們無數感動。

　　有些抽象的語句，我往往是讀不懂的。但這并不阻礙我牢記童真的珍貴。這本舊舊的《寄小讀者》大多是寫了冰心的個人生活和志趣，如同真的通信一般。我也不會辜負冰心的期望，定會多提筆書寫身邊故事多珍惜與家人共處的時光。獻給我敬佩的大朋友，愿你如同美麗的安琪兒，暢游海天之際!

適合小學生的演講稿 篇27

　　my 18 years of life, there have been many things. university days are the best part of them. i can never forget the days when i stepped into my university. i was impressed by its garden-like campus, its enthusiastic students and especially its learning atmosphere. i at once fell in love with it.

　　after the arduous military training, i get absolutely absorbed in my studies. the classes given by the teachers are excellent. they provide us with information not only from our textbooks but from many other sources as well. they easily arouse my insatiable desire to take in as much as i can.

　　frankly speaking, at first i had some difficulty following the teachers. however, through my own efforts and thanks to my teachers' guidance, i made remarkable progress. now i've benefited a lot from lectures and many other academic reports.

　　learning is a long process; i'll keep exploring in the treasure house of knowledge to enrich myself. this summer i got out of the ivory tower and entered the real world. a publishing house offered me a part-time job in compilation and revision.

　　at the beginning i was belittled by my colleagues. but they were really surprised when i translated seven english articles over 5,000 words on only one day. gradually, they began to look at me with respectful eyes. in their opinion i turned out to be a useful and trustworthy colleague.

　　i also realize that only those who bring happiness for others can be truly happy. so i often take part in activities concerning public welfare. i once went to a barren mountain village with my classmates. we taught the kids there who could not afford school. while showing them how broad and how civilized the outer world is, i was deeply touched by their eagerness to learn, their honesty and their purity. i couldn't control my tears on the day when we left. the precious experience with the poor kids made me aware of the responsibility on the shoulders of us, future teachers.

　　besides study and social practice, there are entertainments as well. i do body building every day, hoping to keep healthy and energetic. we also write a play and put it on in our spare time.

　　campus life is the most splendid time. but different people have different choices. the majority of students cherish their beautiful season and cherish the hope that one day they'll become outstanding. but there are indeed some students still under ignorance. they gather together for eating, drinking or playing cards. they're busy in searching for a girlfriend or a boyfriend. they forget completely about their mission as college students and the hope of their motherland.

適合小學生的演講稿 篇28

　　親愛的老師、同學們：

　　《盤點人生盤活自己》這是一本類似散文的書，看了它讓我陶冶性情，找到人生的真諦和快樂的秘訣!

　　是這句話吸引了我，"謹以此書獻給在人生路上遭遇挫折并能與命運頑強抗爭的人們!“。是啊，在人生路上，誰能一帆風順，在現實的殘酷下，昨天也許你還是滿身榮耀，明天說不定在街頭的角落看到你蜷縮的身影，災難往往出其不意地出現在頭頂!

　　而面對這些突發的.事件，我們又該怎么面對，看這本書前我也對災難不知所措……

　　有這樣的一篇叫"浮沉動靜皆人生“它告訴我們"人生的目標是我們永遠的明天，我們的人生是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在!“讓我對人生的目標有了很大改觀，人不僅應該有一個目標，還應該時刻為自己定的目標去努力，實現后才是定下目標真正的意義!

　　我本身并不是喜歡這些哲理的，因為我是急躁的人，我沒方法用現實跟散文聯系起來，但是我從這本書的"學會愉快生活“里找到自己，解決我的急躁與不安，書上說人不僅要有"松柏氣節“還得有"云水襟懷“才好，"愉快的生活，需要友善，樂為精神;愉快的生活需要正直，無私的品格;愉快的生活，需要開朗，豁達的性情。“友善，正直，無私，豁達，開朗，在現實生活中普遍流傳，但又有幾個人能夠真正做到，領悟到了呢?學習了它，我已經知道用什么去規劃未來坎坷的生活了!

　　在這本書里，我學到了太多，太多……有沒有一個人能從鏡子里看清自己?有沒有一面失敗反射出成功的鏡子?有沒有人能一生不經風雨?……我想應該沒有，但是面對坎坷，我們應該盡量用好的心態面對，正如書上所說"你給生活一個微笑，它就會還你一個微笑!“

　　這本書就是我的那面鏡子，我從里面找到了我，它是自我解救的良藥，也是生活的必需品，遇到失意的你，一定要看看，它會給予你鼓勵與精神上的支持，我真的很喜歡它!

適合小學生的演講稿 篇29

　　老師和學生：

　　大家好！我今天演講的題目是《感恩母親》。

　　母愛一直是一個永恒的話題，很多學者留下了千古傳誦的名句。在我看來，母親是孩子遭受困難和壓力時寧靜祥和的天空，母親是孩子傷心時溫暖的港灣。

　　然而母親在默默的努力中老去。她的皮膚布滿皺紋，眼睛里刻著過去的滄桑。她不再那么年輕漂亮了。媽媽對我們的愛更多的是通過一頓你覺得很普通但她精心準備的早餐，一個你覺得真的啰嗦但她又不得不說的提醒，所以我們可能經常誤解她的愛。還記得美術老師給我們布置的`作業嗎？老師讓我們回去觀察媽媽的手，畫出來。這是我第一次如此仔細地觀察她的手。那是什么樣的手：關節突出，皮膚粗糙。就是這雙手，洗衣服，做飯，收拾家務，從早忙到晚。看到這雙手，我仿佛看到了媽媽忙碌的身影，感受到了她對家人的愛。我的眼睛不禁濕了。

　　當你懂得感恩母親的時候，哪怕辛苦一天給她做飯，掐她的肩膀，這些雞毛蒜皮的舉動都能撫慰母親單相思的心。媽媽下班回家在燈下工作，真心給她端杯熱水。當媽媽剝了一個蘋果遞給你的時候，給她一個感謝的擁抱，這一切都是一點一點換來的母愛。

　　同學們，母親是偉大的，母愛是無私的，讓我們懂得感恩，懂得回報，更好的理解母親，愛母親！

　　我的演講結束了，謝謝！