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兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字

發(fā)布時(shí)間:2024-04-30

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字(精選34篇)

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇1

  是呀!在生活中處處都需要勇氣,勇氣也無(wú)處不在。例如5。12汶川大地震,有許多本來(lái)已經(jīng)成功逃生的人,卻又鼓起勇氣,重新沖回那些搖搖欲墜,隨時(shí)都有可能坍塌的為危樓,矮墻等危險(xiǎn)地區(qū)去救其他的人。結(jié)果幾乎都是犧牲了自己,救出了別人。他們真是令人敬佩呀。他們這一種舍己為人的精神和勇氣值得我們敬佩。

  在這一次大地震中,有許多的幸存者們都被廢墟給掩埋了。可是,他們卻憑著頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)。是什么讓他們有這么大的毅力。是勇氣!是勇氣讓他們?nèi)绱擞赂业拿鎸?duì)死神。是勇氣讓他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡:不吃不喝的度過(guò)了101小時(shí),103小時(shí),136小時(shí)157小時(shí),203小時(shí)。勇氣,有多么大的力量呀!又有許多被埋的幸存者臨危不懼,如那個(gè)“可樂(lè)男孩”的一句“叔叔,我要喝可樂(lè)”逗樂(lè)了整個(gè)為這場(chǎng)大災(zāi)難而感到悲傷的中國(guó);敬禮男孩的一個(gè)敬禮,也體現(xiàn)出了人們的勇敢。正是這種勇氣,鼓勵(lì)著去與死神一爭(zhēng)高低,堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

  在這一場(chǎng)大災(zāi)難過(guò)后,有許許多多的災(zāi)區(qū)同胞們失去了親人,朋友。一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭變得支離破碎。數(shù)二十多萬(wàn)幸存下來(lái)的災(zāi)區(qū)同胞們無(wú)家可歸,只好和家人們生活在一個(gè)小小的帳篷里。面對(duì)著生活上的困難,他們用生活的勇氣解決,努力建造更加美好的明天!

  生活需要勇氣!

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇2

  大家好!

  同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)幔磕銓?duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。

  健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  謝謝。

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇3

  哈哈!四季真是太有趣了,一會(huì)兒大地復(fù)蘇,一會(huì)兒烈日炎炎,一會(huì)兒秋高氣爽,一會(huì)兒寒風(fēng)刺骨。讓我們一起走進(jìn)千變?nèi)f化的四季吧!go!出發(fā)嘍!

  首先來(lái)到春天,春天萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪融化,瞧!春姑娘正邁著輕快的腳步走來(lái)。春姑娘來(lái)了,大地也就從冬寒中蘇醒過(guò)來(lái)了,被人們砍伐的草木又重新從土里茁壯地長(zhǎng)出嫩芽。幾陣春雨過(guò)后,她留下的是一片經(jīng)過(guò)精心滋潤(rùn)的萬(wàn)物。小草更加嫩綠,毛茸茸的惹人喜愛(ài),一排排高大的鉆天楊上,新綠的葉子顯得十分水靈、飽滿。這就是真正的春天。

  接著來(lái)到夏天,夏天驕陽(yáng)似火,熱風(fēng)撲面,讓人難以忍受。夏大哥氣喘吁吁的跑來(lái)了,在一望無(wú)際的綠草中,隱隱約約可以看見(jiàn)一只只彩蝶在草叢中翩翩起舞,這時(shí)蜻蜓也來(lái)湊熱鬧,蜻蜓落在草尖上,隨著微風(fēng)搖來(lái)?yè)u去。這就是真正的夏天。

  然后我們來(lái)到秋天。秋天是金色的海洋。秋風(fēng)蕭瑟,層林盡染;在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落,像一只只蝴蝶在空中飛舞。這就是真正的秋天。

  最后我們來(lái)到冬天,這是一個(gè)十分寒冷的季節(jié)。北風(fēng)呼嘯,雪花紛紛。雪,瀟瀟灑灑,宛如天鵝彈落的華衣;依依裊裊,猶如仙女剪碎的祥云;密密麻麻,恰似玉人搖落的梨花……這就是真正的冬天。

  你看,四季的變化多么大呀!四季真是太有趣了!

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇4

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天我給大家演講的題目是《祖國(guó),我愛(ài)您》。

  秋天,總給人們帶來(lái)喜慶,帶來(lái)詩(shī)意,帶來(lái)遐想,帶來(lái)憧憬,更給人們帶來(lái)希望。而今年的金秋更不尋常,因?yàn)槭乱蝗帐俏覀儌ゴ笞鎳?guó)xx歲的華誕,這是13億中國(guó)人民隆重的節(jié)日,作為一名炎黃子孫,我為祖國(guó)母親感到驕傲。

  然而,茫茫五千年,祖國(guó)母親經(jīng)歷了太多的滄桑,烏云籠罩下的中國(guó)成了帝國(guó)主義傾銷(xiāo)鴉片的場(chǎng)所,成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),成了帝國(guó)主義瓜分世界的*,祖國(guó)的每一寸土地都被烙上了深深的血痕。為了祖國(guó)母親的尊嚴(yán),無(wú)數(shù)的英雄兒女求索奮斗,他們不惜拋頭顱、灑熱血,用生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。直到1949年1月1日,毛主席在北京天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴(yán)地宣告:中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)人民從此站起來(lái)了!從此,恥辱和不幸成為了過(guò)去,中華民族迎來(lái)了新的輝煌。

  星移斗轉(zhuǎn),歲月如梭,今天祖國(guó)母親已經(jīng)xx周歲了。在這xx年里,我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;科技碩果累累;教育日新月異;體育突飛猛進(jìn);綜合國(guó)力日益增強(qiáng)……這一切充分顯示了祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)正在蒸蒸日上,中華民族正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。

  同學(xué)們,祖國(guó)在我們心中,和諧家園在我們心中,我們應(yīng)該為之付出努力。讓我們努力學(xué)習(xí),用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造輝煌,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答祖國(guó)母親!我堅(jiān)信祖國(guó)的未來(lái)會(huì)更加燦爛輝煌!

  我的演講完畢,謝謝大家。

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇5

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天,才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海,才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻,才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi),才顯示出生命之美麗。而我因?yàn)檫x擇了發(fā)奮學(xué)習(xí),才能讓夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,我知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就一定要努力學(xué)習(xí)、刻苦讀書(shū)。所以,我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活的樂(lè)趣!于是,在知識(shí)的海洋里我快樂(lè)的成長(zhǎng)著!在我們每個(gè)人小小的內(nèi)心深處都有一個(gè)夢(mèng)想,但如果我們不努力學(xué)習(xí),那么夢(mèng)想無(wú)非就是一具空殼,毫無(wú)意義。所以,生在這么優(yōu)越的環(huán)境下,我們沒(méi)理由不好好學(xué)習(xí),不是嗎?在這夢(mèng)想的接力賽中,我們要用教室里讀書(shū)的寧?kù)o,操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng),課堂上聆聽(tīng)老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞,把握著時(shí)間的脈搏。

  夢(mèng)想是風(fēng),吹動(dòng)生命的船;夢(mèng)想是雨,滋潤(rùn)生命的花。俗話說(shuō):“有志者,事竟成。”就讓我們從此刻起,開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)、認(rèn)真學(xué)習(xí)吧!書(shū)是黃金,珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光,能量無(wú)窮。捧起書(shū)本,可以廢寢,可以忘食。在讀書(shū)中,我們收獲著;在讀書(shū)中,我們會(huì)更健康地成長(zhǎng)著。我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)學(xué)習(xí),我堅(jiān)信,學(xué)習(xí)可以成就我們的夢(mèng)想!

  謝謝。

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇6

  時(shí)間老人真不客氣,轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級(jí)的第二學(xué)期,這些日子,我們有歡笑,也有苦悶。在大家不開(kāi)心的時(shí)候,又互相解悶,安慰,我們感情越來(lái)越深了……

  第一學(xué)期期中考試時(shí),雖然總的成績(jī)還可以,但是我的英語(yǔ)考試成績(jī)不怎么理想,所以整天愁眉苦臉,那時(shí),我的兩個(gè)好朋友也跟著我難過(guò)起來(lái)。突然有一天,她們說(shuō)要為我補(bǔ)課!幫我把英語(yǔ)成績(jī)提高,和我一起補(bǔ)課的還有小強(qiáng),由荃兒為我們補(bǔ)課,時(shí)間是在每天放學(xué)以后。

  因?yàn)槟菚r(shí)候是日短夜長(zhǎng),很快天就黑了,而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學(xué)校,在學(xué)校里也必須馬上完成家作,當(dāng)初,我覺(jué)得很累,差一點(diǎn)就要放棄了,但是我還是堅(jiān)持了下來(lái),我知道,朋友是在幫助我,我怎么可以讓她們失望呢?于是,我咬咬牙,繼續(xù)補(bǔ)課。

  我們?nèi)齻(gè)好朋友當(dāng)中,可能小強(qiáng)成績(jī)較差了一點(diǎn),所以,我也用我擅長(zhǎng)的科目去教給小強(qiáng)。漸漸地,我們的成績(jī)略微有些上升了。

  但是,事情并沒(méi)有我們想象的那么順利。那時(shí)候是晚秋,快要進(jìn)入冬天了,天氣自然是比較冷,而我們回家又晚,爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天,我們看見(jiàn)荃兒似乎有些傷心,在座位上低著頭,我們立馬跑過(guò)去,問(wèn)她怎么了?可她仍舊低著頭不說(shuō)話。我們都不明白到底是怎么回事?只好算了,但我們心里明白,一定有什么大事,否則荃兒不會(huì)這樣的,因?yàn)椋谖覀兇蠹已劾铮且粋(gè)開(kāi)朗的女孩子。

  過(guò)了幾天,荃兒突然要找我和小強(qiáng)“聊聊”,直到聊完,我們才曉得是怎么一回事。原來(lái),荃兒因?yàn)閹椭覀兓丶彝砹耍职謰寢屔鷼饬耍蛔屗龓椭覀儯辉敢猓植桓也宦?tīng)爸爸媽媽的話,所以心情很不爽。

  我們聽(tīng)了,覺(jué)得很對(duì)不起荃兒,我對(duì)他說(shuō):“爸爸媽媽很重要,生你養(yǎng)你很辛苦,這回你聽(tīng)他們的吧!我和小強(qiáng)沒(méi)事的!荃兒聽(tīng)了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。

  第二天,荃兒又開(kāi)心起來(lái)了,原來(lái),她把昨天我說(shuō)的話告訴了她父母,她父母聽(tīng)了,覺(jué)得自己女兒交了一個(gè)好朋友,又同意補(bǔ)課了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后開(kāi)心極了。

  好朋友是要在有困難時(shí)互相幫助的,這樣才算真正的好朋友。

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇7

  親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  誰(shuí)也不能拒絕夢(mèng)想,只要他有夢(mèng)想的翅膀;沒(méi)有人可以忽視信仰,只要他心里有欲望。年輕的我們可能還會(huì)迷茫,不知所措,但我們不能放棄青春。

  青春要有放棄別人的野心,夢(mèng)想要有不打破樓蘭,永不回頭的決心。

  西漢將軍霍去病,17歲帶兵攻打匈奴,均獲大勝。漢武帝為他建了一座大宅賞賜他,他卻說(shuō):“匈奴不死,無(wú)家可歸。”再來(lái)看看孫權(quán),他是個(gè)“小伙子”。他年輕的時(shí)候就承擔(dān)了幫助父親和弟弟完成遺產(chǎn)的責(zé)任。他憑著自己的膽識(shí),讓自己在歷史的洪流中熠熠生輝,這讓一代梟雄曹操不得不發(fā)出“生子如孫仲謀”的感覺(jué)。

  青春要有雄渾的志向,夢(mèng)想要有滴水穿石的毅力。

  西晉時(shí),祖逖學(xué)習(xí)刻苦,刻苦鉆研武術(shù),從小就有報(bào)國(guó)的志向。每天早上,當(dāng)公雞啼叫時(shí),祖逖醒來(lái),拔出劍,刻苦練習(xí)。他堅(jiān)持不懈,最終成為金朝名將,為收復(fù)中原做出了貢獻(xiàn)。是一個(gè)七尺男兒,生來(lái)自暴自棄,做鬼世世代代,永不歸家。這一大膽的聲明激發(fā)了無(wú)數(shù)年輕人的雄心壯志。胸懷國(guó)家,腳踏實(shí)地。今天提倡的是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  竹竿草鞋比騎馬還靈巧,這是什么可怕的事?一件蓑衣雨衣,讓風(fēng)雨,依舊過(guò)我的生活。青春雖然會(huì)失去光彩,但夢(mèng)想的路上會(huì)有泥濘和荊棘。但不要因?yàn)榄h(huán)境不好而抱怨,不好就沉淪;不要把哈薩克斯坦韓國(guó)的潮流當(dāng)成潮流,不要把為爸爸而戰(zhàn)當(dāng)成一種驕傲。累了就在原地打個(gè)盹,但別忘了旅途;累了就欣賞沿途的風(fēng)景,但不要被腳下的花草所吸引。孤獨(dú)的話,哼些刺激的歌讓自己振作起來(lái)。別擔(dān)心,別懷疑,相信你付出的一切總有一天會(huì)以另一種方式回到你身邊。不要害怕太久,不要說(shuō)太遠(yuǎn),有夢(mèng)想的人從來(lái)不認(rèn)為上帝讓它來(lái)得太晚。

  舞動(dòng)的青春,飛翔的夢(mèng)想。給自己一個(gè)明亮的心情,讓風(fēng)吹走你的思緒,收拾好背包,再次踏上一段沒(méi)有遺憾的旅程。

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  對(duì)于即將踏出母校大門(mén)的我們來(lái)說(shuō),心中是無(wú)比的眷念和留戀,要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來(lái)肯定和嘉獎(jiǎng)我們的六年來(lái)取得的成績(jī)。其次,我非常感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅有良好的教學(xué)方法,循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴摹①|(zhì)的教育;而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,如同自己的孩子。我還要感謝六年來(lái)一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以,我想說(shuō),這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來(lái)的。

  同學(xué)們,讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力,去迎接風(fēng)雨的洗禮,去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!

  謝謝大家!

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇9

  當(dāng)流星劃過(guò)夜的臉龐的那一瞬間,有許多人會(huì)輕輕地閉上眼,默默地在心里許著愿望,愿望將會(huì)在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現(xiàn)。這一個(gè)不知從哪里開(kāi)始的說(shuō)法,使得許多的人在這無(wú)數(shù)個(gè)夜里,尋找那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿。可是又會(huì)有多少個(gè)人的愿望實(shí)現(xiàn)了呢?流星只是一個(gè)被貶落的星星而已,在它劃過(guò)夜空的那一秒,已沒(méi)有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了,這一秒,她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權(quán)利。什么向流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真,一切都不可能,夢(mèng)想是需要我們?nèi)プ分鸬摹?/p>

  何為“夢(mèng)想”?“太陽(yáng)落到樹(shù)林的下面”謂之“夢(mèng)”,用心在看那片樹(shù)林,謂之“想”,如此,追逐夢(mèng)想就是執(zhí)著的追求、渴望到達(dá)那片有夕陽(yáng)落下的樹(shù)林。

  逐夢(mèng)想的路在哪里?我們并不知道,但是卻在不知不覺(jué)中我們已踏上這條漫長(zhǎng)的路。

  正當(dāng)我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí),卻一腳踩入陷阱,當(dāng)我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來(lái),卻又發(fā)現(xiàn)面前是一大堆揮舞著帶刺的雙手……當(dāng)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的掙扎和奮斗后,我渾身傷痕累累的倒在地上,喘息,大口的喘息。當(dāng)我累了,走了這么久,夢(mèng)想究竟在何方?于是,我便選擇了放棄,但我同時(shí)清楚的意識(shí)到,在這個(gè)時(shí)刻選擇了放棄,就意味著我不再是一個(gè)有靈魂的人,是一具空的軀殼,也意味著我之前所做的努力也是白費(fèi)的。于是,我又抬起頭,重新選擇了追逐。當(dāng)經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多:堅(jiān)強(qiáng),毅力,信念,執(zhí)著;當(dāng)經(jīng)歷過(guò)苦難后才明白苦難是通向夢(mèng)想的一塊塊墊腳石。于是,我又慶幸當(dāng)初我沒(méi)有選擇放棄。

  我曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)一名作家,有一天也能寫(xiě)出一篇好作文;我曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)一名出名的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出屬于自己的獨(dú)特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力,我不斷的閱覽,我不斷的學(xué)習(xí),不斷的擴(kuò)充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文比賽我獲得了成功。

  曾讀到蚌與沙子的故事,蚌說(shuō)是自己經(jīng)歷無(wú)數(shù)次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠,但沙子說(shuō)自己在經(jīng)歷蚌無(wú)數(shù)次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然,兩方各執(zhí)一詞,但他們的夢(mèng)想就是將沙子變?yōu)檎渲椋橹冻龃鷥r(jià)。正在執(zhí)著的追逐夢(mèng)想的我便記住了這個(gè)故事,當(dāng)我累了,困了,就用這個(gè)故事激勵(lì)自己,在心底對(duì)自己說(shuō):“加油!”

  正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們,不要因?yàn)橐宦房部蓝艞墸赂业厝プ分饓?mèng)想吧!

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇10

  堅(jiān)持就是成功的前提,只要堅(jiān)持了下來(lái),就有機(jī)會(huì)成功,即使失敗了。也能不愧對(duì)你自己。我想“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話描述的就是堅(jiān)持下來(lái)之后帶來(lái)的就是成功。還有關(guān)鍵的就是自己毅力。

  成功就是靠自己堅(jiān)持,一步一步積累下來(lái)的。不是總靠別人的幫助還有上天的眷顧。因?yàn)橛袝r(shí)希望也可以靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

  “堅(jiān)持”這兩個(gè)字就掛在我們班級(jí)的左邊,每當(dāng)老師上課時(shí),抬起頭就能看到這一行字“努力、堅(jiān)持、自信,拼搏”當(dāng)看到這些字,應(yīng)該就不會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)講。因?yàn)橐呀?jīng)初三了,不會(huì)再像初一初二那樣悠閑,初三一年后,就要面臨中考了,壓力要比以前大得多。況且覺(jué)得每一天都比以前過(guò)得快得多,所以每一天都會(huì)過(guò)得很充實(shí)。

  所以到了初三這一年,最重要的就是堅(jiān)持,只要這一年堅(jiān)持下來(lái),每天都認(rèn)真地學(xué)習(xí)相信這一年之后的中考就有一個(gè)好的結(jié)果。這就意味著將來(lái)。當(dāng)一年之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  記得在小學(xué)的時(shí)候,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)還擾亂上課的自序,被教師批導(dǎo)了之后才知道,要想在學(xué)習(xí)中領(lǐng)先一步,就必須每天堅(jiān)持,每天努力。

  只有堅(jiān)持,才會(huì)有成功。加油。

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇11

  穿過(guò)歷史的風(fēng)塵,站在高崗上,俯視一道道風(fēng)景,一道道風(fēng)景通往一條路。我嘆息,我迷茫,我吟哦......問(wèn)問(wèn)他們吧!尋找一條永恒的路。

  我想問(wèn)問(wèn)您——辛棄疾。

  您一生三起三落,最后一次上任卻含恨而去,您是否覺(jué)得人生殘缺?您有諸葛亮的偉略,文天祥的忠貞卻曾遭革職,您是否覺(jué)得生不逢時(shí)?您所向靡,渾身是膽卻無(wú)法挽回宋朝的悲劇,您是否覺(jué)得上天不公?

  “馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。”是您的豪情;“千古江山,英雄無(wú)覓孫謀處。”是您的決心;“最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。”是您的向往。

  您留下的不僅僅是您抗金的豐功偉績(jī);您帶來(lái)的也不僅僅是一腔報(bào)國(guó)熱血;您更為我指出一條人生的路——堅(jiān)毅。

  我想問(wèn)問(wèn)您——李清照。

  在那個(gè)“女子無(wú)才便是德”的封建時(shí)代,是什么讓您以詩(shī)明志,以詞明情?是什么讓您沖破束縛,承受住巨大的心里壓力,將那個(gè)人面獸心的丈夫告倒,寧愿坐牢下獄也不愿與“駔儈”之人為伴?

  “一種相思,兩處閑情。”是您的情愁;“水通南國(guó)三千里,氣壓江城十四州。”是您的國(guó)愁;“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁。”是您的孤獨(dú)愁。是不是這些愁澆灌您堅(jiān)強(qiáng)的性格?

  您留下的不僅僅是您的獨(dú)創(chuàng)的詩(shī)體——易安體;您帶來(lái)的也不僅僅那載著您的情和抽的詩(shī)詞;您更為我指出了一條人生的路——堅(jiān)強(qiáng)。

  我想問(wèn)問(wèn)您——蘇東坡。

  您到底是一個(gè)什么樣的人?千年來(lái)沒(méi)有人能讀懂您的心,您卻洞察了人間最深的奧妙。您到底是文學(xué)家還是政治家?您手一揮便是一篇極品佳作,您無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心國(guó)家政治,您又極崇拜陶淵明的歸隱生活。

  “一蓑煙雨任平生”是您的態(tài)度;“月有陰晴圓缺,此事古難全。”是您的大度;“大江東去,浪濤盡,千古風(fēng)流人物。”是您的風(fēng)度。

  您帶來(lái)的不僅僅是您的才華;您留下的不僅僅是后人對(duì)您的評(píng)論與敬佩;您更為我指出了一條人生的路——達(dá)觀。

  一個(gè)人便是一條路,稼軒,您為我指出了一條叫做堅(jiān)毅的路;易安,您為我指出了一條叫做堅(jiān)強(qiáng)的路;東坡,您為我指出了一條叫做達(dá)觀的路。我會(huì)沿著你們的路,開(kāi)創(chuàng)出一條屬于自己的路。

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇12

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  每年的春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,人們都會(huì)走出家門(mén)放風(fēng)箏。望著這滿天的風(fēng)箏,我們可曾想過(guò):是不是我們的夢(mèng)想也能夠像這風(fēng)箏一樣放飛呢?

  給大家講一個(gè)故事:一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村郵差,每一天都會(huì)在來(lái)回的路上拾一些石子,人們問(wèn)他為什么做這樣無(wú)聊的事,他說(shuō),他要建一座自己的城堡。他一天一天堅(jiān)持不懈,日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)鄉(xiāng)里的人們?cè)缫淹诉@事時(shí),一座美麗的城堡已經(jīng)建成了,這就是郵差的城堡,他夢(mèng)想的城堡。這就是夢(mèng)想的力量。如果心中有了一個(gè)夢(mèng)想而永不改變,朝著這個(gè)方向去努力,不管路上有多大的困難與坎坷,都不要望而卻步,夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  在我們每個(gè)人的心里,都有一個(gè)夢(mèng)想,但是,生活中卻有這樣的人:某個(gè)人想要考上大學(xué),如果他天天只說(shuō)不做,大家想想,他的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?當(dāng)然,這個(gè)夢(mèng)想只會(huì)是一個(gè)妄想。我們要行動(dòng)起來(lái),把夢(mèng)想分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo),大到一學(xué)期,小到一天24小時(shí)。比如說(shuō):這天作業(yè)得優(yōu),月考要在全班前5名……一個(gè)個(gè)小目標(biāo)拉近你和夢(mèng)想的距離,總有一天,會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

  我的演講完畢,謝謝大家!

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇13

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!大家好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的假期,我們滿懷著新的希望迎來(lái)了新學(xué)期。俗話說(shuō):“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果,撒什么種子開(kāi)什么花。”回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲,但是也有些遺憾或失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們正處在打基礎(chǔ)的階段,希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。聽(tīng)好課是吃正餐,利用課余時(shí)間去補(bǔ)課則是吃零食,課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間去補(bǔ)課既疲憊辛苦,收效也不會(huì)很明顯,是典型的撿了芝麻丟了西瓜,要把課堂當(dāng)成提高成績(jī)的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問(wèn)、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。

  同學(xué)們,新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始,是一輪新的希望,更是一個(gè)新的征程,讓我們?nèi)熒舷乱恍模迅碌睦砟睿碌淖藨B(tài),更加扎實(shí)的行動(dòng)來(lái)證明,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一定會(huì)做得更好!

  最后恭祝全體師生,身體健康,祝愿我們的學(xué)校的明天更美好!

  謝謝。

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇14

  同學(xué)們:

  大家好!

  如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī),比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄,那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?/p>

  同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以以實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹,譜寫(xiě)精彩的人生。

  桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。

  白駒過(guò)隙,流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這,才是我們生命的意義。

  無(wú)論前路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。

  謝謝大家!

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇15

  為了對(duì)這八個(gè)字更深一層的理解,我首先翻開(kāi)了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,詞典上對(duì)這幾個(gè)詞是這樣介紹的:一、團(tuán)結(jié):為了集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或結(jié)合。二、勤奮:勤勉。三、尊師:尊為“尊敬”,師為“師長(zhǎng)”。尊敬師長(zhǎng)。四、守紀(jì):遵守紀(jì)律。字典已經(jīng)為我們解釋了這四個(gè)詞語(yǔ),那么現(xiàn)在我們可以更深一層地理解這八個(gè)字了。

  奧運(yùn)賽場(chǎng)雖已塵埃落定,金牌各有歸屬,但舉國(guó)上下歡欣鼓舞的熱情卻沒(méi)有散去。曾記否,當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員楊霞站在125公斤的杠鈴前的時(shí)候,我們?cè)陔娨暀C(jī)旁和她一起屏住了呼吸,祝愿她將勝利舉過(guò)頭頂。當(dāng)女足姑娘在小組賽敗北的時(shí)候,我們又有多少人淚如泉涌。奧運(yùn)賽場(chǎng)上那一面面飛揚(yáng)的五星紅旗把所有國(guó)人的心緊緊相連。把我們團(tuán)結(jié)在一起。

  對(duì)國(guó)家是否忠誠(chéng),決定了他是否能夠做到與人團(tuán)結(jié)。大家還記得嗎?去年我校足球聯(lián)賽的那場(chǎng)對(duì)初二·四班的比賽,因?yàn)椴还覀冚斄耍嗤瑢W(xué)幾乎都淚流滿面,相互支持,立志一定要報(bào)這一箭之仇。所有人都為一只小小的足球歡呼、哭泣,雖然我們比分輸了,但我們的斗志沒(méi)有輸。對(duì)外我們尚且能這樣的團(tuán)結(jié),自己關(guān)上門(mén)還要為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵嗎?為什么還要分出“派系”呢?為什么不能把想法都講出呢?

  “團(tuán)結(jié)”是最基礎(chǔ)的班級(jí)準(zhǔn)則,只有大家都能團(tuán)結(jié)在一起,才能開(kāi)展我們今后的所有的 工作。

  當(dāng)我們邁入學(xué)校的大門(mén),老師就對(duì)我們說(shuō)要尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律。不是大家不明白這句話的意思,而是我們有時(shí)不經(jīng)意就沒(méi)有這樣做。叫老師外號(hào)啦,回頭說(shuō)句無(wú)關(guān)緊要的話啦,涂抹桌子啦。也許大家并沒(méi)有認(rèn)為這怎么了,卻不知你這就是不尊敬師長(zhǎng),不遵守紀(jì)律。我覺(jué)得要做到這兩點(diǎn)無(wú)非要重視這個(gè)問(wèn)題,從小事做起,強(qiáng)制不是辦法,要靠我們自覺(jué)。

  如果能做到以上三點(diǎn),我想勤奮學(xué)習(xí)就不成問(wèn)題了,古人尚能“鑿壁偷光”,“頭懸梁、錐刺骨”,我們這些在電子文化中成長(zhǎng)的一代,難道不能做到古人的一半嗎?有些同學(xué)說(shuō)瞧他天天一門(mén)心思,大門(mén)不出,二門(mén)不邁的學(xué)習(xí),簡(jiǎn)直像木瓜。我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的想法,但當(dāng)我拿到那“壯觀”的成績(jī)單時(shí),我傻眼了,我竟與那些同學(xué)差那么多。如今,我們學(xué)生還是要以“學(xué)”為主。我們的知識(shí)就像太陽(yáng)一樣,每天都是新的。而勤奮不光表現(xiàn)在學(xué)習(xí)這個(gè)方面,鍛煉身體,豐富知識(shí),練就本領(lǐng)都需要“勤”字當(dāng)頭。

  我想,“團(tuán)結(jié)、勤奮、尊師、守紀(jì)”這八個(gè)字是互相促進(jìn),互相補(bǔ)充的。同學(xué)都希望我們初二·一班成為最完美的集體。我們首先應(yīng)該從我做起。讓這四個(gè)詞時(shí)時(shí)提醒著我們,激勵(lì)著我們。這僅是我個(gè)人的看法,相信大家的想法比我更好!

  王老師的話:議論,有理,實(shí)在。語(yǔ)言也符合演講需要。

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇16

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生活中我們往往會(huì)遇到各種情況,但每遇到一種情況我們都要做出一種決策,那就是選擇。每個(gè)人每天都會(huì)遇到不同的選擇,有大,也有小;有重要的,也有微小的。但每個(gè)選擇都能決定一個(gè)人的一生,所以如何選擇是我們最重要的技能。

  所以在選擇的大路上我們要堅(jiān)持地走下去,不要丟失掉自己的本心。

  為什么會(huì)有那么多人走上犯罪的道路?因?yàn)樗麄冞x錯(cuò)了路,一次錯(cuò)誤的選擇促成了他們終生的遺憾。可是我們靜下心來(lái)好好想一想,他們選擇了這條道路的原因是什么?是因?yàn)樗麄儧](méi)有重視法律的威嚴(yán),如果他們能仔細(xì)想想會(huì)發(fā)生什么樣的事情就不會(huì)這樣做決定了。

  人生就像一道選擇題,它不一定是單選,卻也不一定是雙選。可是正確的終究是正確的,錯(cuò)誤的一定是錯(cuò)誤的。就看我們?cè)鯓舆x擇了。

  謝謝。

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇17

  大家好!

  很高興今天能夠參加這場(chǎng)面試,我叫,今年22,畢業(yè)于廣播電視大學(xué)。我的性格活波開(kāi)朗,喜歡跟各類(lèi)人打交道。在校期間,參加過(guò)許多活動(dòng),有播音,演講,主持。榮獲過(guò)播音員。廣播站站長(zhǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  20xx年6月我通過(guò)校園面試應(yīng)聘上分行的大堂助理。我的日常基本工作是:解答客戶咨詢,幫助客戶辦理業(yè)務(wù),管理大堂秩序,記錄和處理客戶投訴等。我對(duì)工作比較用心,加上熱情大方的服務(wù),使我被多次被評(píng)為服務(wù)明星。工作一年,我被從網(wǎng)點(diǎn)調(diào)到財(cái)富管理中心,工作內(nèi)容更加廣泛。主要負(fù)責(zé)接待來(lái)賓,接聽(tīng)電話;收發(fā)文件、雜志;會(huì)議、活動(dòng)安排;辦公室物品出入庫(kù)管理;以及負(fù)責(zé)所屬支行員工的考勤管理等等。

  我是一個(gè)積極生活,想更充實(shí)自己的人,工作之余,我過(guò)家庭教師。一直很想通過(guò)自己的雙手和智慧去做一些成功的事情,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。今天我?guī)е环菡嬲\(chéng)的心來(lái)這里尋找我的伯樂(lè)。我對(duì)行政、人事方面的工作抱有濃厚的興趣,也對(duì)自己能夠勝任此職位很有把握。希望貴公司能給予我發(fā)展?jié)摿Φ臋C(jī)會(huì)。

  謝謝!

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇18

  各位,各位來(lái)賓:

  下午好!

  凱歌高奏辭舊歲,鑼鼓喧天迎新年!在圣誕節(jié)來(lái)臨之際,我們?nèi)w師生歡聚一堂,共同歡歌勁舞,告別豐收的20xx年,喜迎充滿希望的20xx年。在此,我代表學(xué)校1500余名師生向多年來(lái)給予學(xué)校發(fā)展以關(guān)心、理解、支持與幫助的各級(jí)、所有家長(zhǎng)同志致以崇高的敬意并表示衷心的感謝!33中之所以有今天是因?yàn)橐宦酚心喟?

  回首20xx,在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,學(xué)校著力抓好干部、班主任、教師三支隊(duì)伍建設(shè),全體職工同心同德,干事;學(xué)校管理遵循校務(wù)公開(kāi),干群關(guān)系滲透人文關(guān)懷;德育工作內(nèi)容豐富,形式多樣,學(xué)生發(fā)展多元智能,百花齊放;教學(xué)科研真抓實(shí)干,教學(xué)成績(jī)捷報(bào)頻傳;總務(wù)后勤服務(wù)到位,工作人員汗流浹背,竭力改善育人環(huán)境,強(qiáng)身健體陶冶性情。值此新春來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校向一年來(lái)辛勤工作無(wú)私奉獻(xiàn)努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取的全體師生致以最真誠(chéng)的祝福,祝大家身體健康!工作順利!學(xué)習(xí)快樂(lè)!生活幸福!

  此刻盡管室外天寒地凍,我們卻如沐春風(fēng)。展望20xx,豪情滿懷充溢心中。我憧憬:33中踏著青春的節(jié)拍,一路歡歌向春天走來(lái),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待;我期待:全體師生激揚(yáng)自我的風(fēng)采,神采奕奕向春天走來(lái),讓世界在翹首期盼中煥發(fā)繽紛的色彩!我預(yù)祝:xx市三十三中“綻放的青春”軍民聯(lián)誼暨藝術(shù)教育成果匯報(bào)演出圓滿成功!

  最后,伴隨著平安夜祥和的鐘聲,讓我們共同祈禱:明天會(huì)更好!謝謝大家!

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇19

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)今年的第一場(chǎng)瑞雪來(lái)臨的時(shí)候,已是中年的我用童心的稚趣嬉戲于雪中,而今年的第二場(chǎng)瑞雪漫天飛舞的時(shí)候,我用不惑的心情欣賞瑞雪的晶瑩。

  在第一場(chǎng)瑞雪滿天飛舞的時(shí)候,清幽的雪花如三月的粉蝶兒,自由的飛來(lái),又自由的飛去,恬靜的如同四月的梨花,在蒼穹里飄灑,在大地上消融。她似柳絮、如梨花,滌蕩了天地間的塵埃,凈化了大千世界里蕓蕓眾生的心靈。在晶瑩的雪花飄落下來(lái)的時(shí)候,我伸出雙手輕輕接住了她,冰魂玉魄的雪花在我的手心里慢慢地融化,帶給了我幸福和歡樂(lè),引起了我無(wú)限的遐思。我深深地吸一口清冽的空氣,心情變得更加清爽,情感變得更加豐富。在這雪花漫天飛舞的世界里,遠(yuǎn)離了喧鬧,遠(yuǎn)離了世塵,零距離感受著大自然的靜謐,身心為晶瑩剔透的雪花所陶醉,這一刻,我真正感到生活的自在、安然。

  第二場(chǎng)瑞雪的到來(lái),為千山萬(wàn)川披上了潔白的銀裝。在這一片素裹的世界里,山也茫茫,林也茫茫,沒(méi)有城市的喧鬧,沒(méi)有世俗的紛爭(zhēng)。我漫步于鵝絨般的雪地上,踩著厚厚的積雪,聽(tīng)著腳下傳來(lái)咯吱咯吱的聲響,呼吸著被雪沐浴后的清冽空氣,感受著雪花落在臉上的陣陣冰涼。在這純潔的世界里,一股久違了的快樂(lè)心情從心底襲來(lái),沖淡了壓在心頭多日的陰霾,眼也豪放、情也豪放、心也豪放。驀然回首,身后那歪歪扭扭、深深淺淺的腳印,仿佛看到自己多年來(lái)走過(guò)的路——深淺不一、彎曲不同,沒(méi)有走出一條筆直的軌跡。

  其實(shí),人的一生不是如同雪地行走一樣嗎?

  我的演講完畢,謝謝大家!

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇20

  尊敬的老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū)又像一個(gè)時(shí)光隧道,讓我們回想遠(yuǎn)古,暢想未來(lái)。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我的朋友。書(shū)里有許許多多的精彩故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,更有做人的道理,它講述了一個(gè)個(gè)深刻的做人的道理和濃厚的記憶,讓我懂得了美與丑、好與壞,也懂得了正義與。書(shū)開(kāi)闊了我的視野、增長(zhǎng)了我的知識(shí),帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)。在書(shū)的海洋中,我像一條快樂(lè)的魚(yú)兒,自由地遨游。

  美國(guó)詩(shī)人有這樣一首詩(shī):有一個(gè)孩子每天向前走去,他看見(jiàn)最初的東西,那東西就變成他的一部分……如果是早開(kāi)的紫丁香,那么,它就會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么,它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。同學(xué)們,我們每一個(gè)人都希望自己成為優(yōu)秀的人,那么,就讓我們走進(jìn)書(shū)的世界,在成長(zhǎng)的道路上,與書(shū)相伴,讓書(shū)成為時(shí)刻伴隨我們的親密朋友,快樂(lè)讀書(shū)吧!

  謝謝大家!

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇21

  尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好,今天我給大家講一篇新聞,名字叫:愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  主要講了,在黑龍江的一個(gè)景點(diǎn)上,有許許多多的人來(lái)這里看風(fēng)景。雖然風(fēng)景很美麗,但是地上的、懸崖上的垃圾有許多,并沒(méi)有人注意到。這時(shí)有兩個(gè)人掛著繩子下這個(gè)懸崖,去把垃圾一個(gè)一個(gè)的收拾干凈。這兩個(gè)人為了環(huán)境,就把他們兩個(gè)人的生命掛在兩條繩子上,不怕危險(xiǎn),保護(hù)環(huán)境。他們被人們稱(chēng)呼為“蜘蛛俠”。

  過(guò)了一會(huì)兒,懸崖下是干凈了,但是地面上的垃圾還是在不停的增加,又過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)父母帶著兩個(gè)年齡不到7歲的小朋友,父母看見(jiàn)了地上的垃圾有許多,于是父母讓孩子們?nèi)グ训厣系乃欣挤诺嚼淅铮蓯?ài)的孩子也不怕臟,10分鐘過(guò)去了,地上所有的垃圾都被孩子們?nèi)拥搅死淅锪恕S谑呛⒆觽兊囊慌e一動(dòng)被看風(fēng)景的大人們看見(jiàn)了,感動(dòng)了所有人。

  這個(gè)新聞告訴了我們,環(huán)境是大家的,只要你愛(ài)護(hù)環(huán)境,就像愛(ài)護(hù)自己一樣。千萬(wàn)不要亂扔垃圾,破壞環(huán)境。所以愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  謝謝。

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇22

  尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  再過(guò)幾天就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了,這是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日,是勞動(dòng),使我們過(guò)上今天美好的生活;是勞動(dòng),使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng),創(chuàng)造了世界的千千萬(wàn)萬(wàn)。

  一塵不染的馬路,是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓,是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的,學(xué)校里,整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊,無(wú)一不是源自于人們的勞動(dòng),是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!

  作為跨世紀(jì)的一代,歷史賦予了我們重要的使命,因此,我們從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。

  以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,批評(píng)那些不積極奮斗的人,不論貧富,不論貴賤,不論身世如何,贊美那些曾經(jīng)辛勞過(guò),或現(xiàn)在正在奮斗的人們,只要你熱愛(ài)勞動(dòng)、努力過(guò),那么你——就是最光榮,最值得稱(chēng)贊的!

  謝謝大家!

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇23

  兩個(gè)都難過(guò)的人,究竟誰(shuí)舍得誰(shuí)

  ..

  ·年輕時(shí)我們總是在開(kāi)始時(shí)毫無(wú)所謂,在結(jié)束時(shí)痛徹心肺。而長(zhǎng)大后成熟的我們避免了

  幼稚的傷害,卻也錯(cuò)過(guò)了開(kāi)始的勇氣。

  ·原以為不管多少次的愛(ài),總是會(huì)把曾經(jīng)珍藏在心的,但事實(shí)卻是,新的愛(ài)寄長(zhǎng)在舊愛(ài)

  之上,吸取其中的養(yǎng)分完成之前所有成長(zhǎng)的同時(shí),盛開(kāi)出更加鮮艷的花,而過(guò)去隨之凋零,

  變成枯萎的尸體。

  ·不是不愛(ài),是因?yàn)閻?ài)的太狠,彼此都很疲憊

  ·流年輾轉(zhuǎn),只因年少

  ·三天的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。但對(duì)感情而言,足夠結(jié)束也足夠開(kāi)始。

  ·數(shù)學(xué)中最牢固的三角形狀,在感情上恰恰是最脆弱的關(guān)系。

  ·感動(dòng)產(chǎn)生的感情和愛(ài)情不一樣,我不甘心,在還沒(méi)有經(jīng)歷愛(ài)情的時(shí)候就選擇感動(dòng)。

  ·忘川河畔盛開(kāi)了多少朵紅蓮

  輪回中我們擦肩了多少個(gè)百年

  ·而在十幾歲的時(shí)候,比愛(ài)淺上幾層的喜歡,卻足以把心裝滿

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇24

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  我是來(lái)自高一17班的,今天我要競(jìng)選的職位是文藝部長(zhǎng)。

  和在座的各位同學(xué)一樣,我在想著一個(gè)問(wèn)題:“我該怎么讓在場(chǎng)的老師、同學(xué)們?cè)诙潭虄煞昼娭畠?nèi)認(rèn)識(shí)我,并且相信我能夠勝任文藝部長(zhǎng)這個(gè)職位呢?”

  首先,我十分喜愛(ài)這份工作,正如大屏幕上說(shuō):我愛(ài)笑,所以我希望能把我自己的快樂(lè)通過(guò)表演,分享給更多的人。我也愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)表演,所以文藝讓我的生活變得充實(shí)和快樂(lè),我也十分享受參與文藝工作的過(guò)程。因此,我愿意用更多的時(shí)間和精力去完成我喜歡的工作。

  其次,我有信心可以勝任這個(gè)職務(wù),因?yàn)槲覐淖x幼兒園開(kāi)始就參與了許多文藝活動(dòng),擔(dān)任過(guò)班級(jí)文藝委員,學(xué)校大隊(duì)委文藝部長(zhǎng)。

  最后我想要說(shuō)的是,因?yàn)槲蚁嘈抛约耗艹錾龊梦乃嚥康墓ぷ鳎晕医裉煊赂业卣驹谶@里,我相信我們都有一種為了夢(mèng)想不服輸?shù)木瘢詈笏鸵欢胃枨o大家,希望大家喜歡。

  謝謝。

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇25

  各位朋友:

  大家好!

  長(zhǎng)江,長(zhǎng)城,黃山,黃河,在我心中重千斤,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,心中一樣親每當(dāng)聽(tīng)到《我的中國(guó)心》中這句歌詞,我就會(huì)心潮澎湃,渾身熱血沸騰,我為自己是一個(gè)黃皮膚的中國(guó)人而驕傲,為有這么多的愛(ài)國(guó)的中國(guó)人而自豪。是啊,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,請(qǐng)大家一定不要忘記自己是個(gè)中國(guó)人,一定要有愛(ài)國(guó)心。國(guó)家國(guó)家,有國(guó)才有家。我們愛(ài)自己的祖國(guó),勝過(guò)愛(ài)自己的一切。

  我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)她那錦繡的山川。看,那老舍先生筆下碧波萬(wàn)頃的大興安嶺,不僅走不完,也看不厭,她養(yǎng)育了多少珍禽異獸,又出產(chǎn)了多少奇珍異寶。難怪老舍先生說(shuō)她的美并不空洞的,而是與建設(shè)者結(jié)為一體的實(shí)實(shí)在在的美。聽(tīng),那奔流不息,滾滾而來(lái)的長(zhǎng)江水如乳汁一般滋養(yǎng)了這片神奇的土地,養(yǎng)育著偉大的中華民族。再訪一訪那雄偉的泰山,她那會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的磅礴氣勢(shì)不正預(yù)示著中華民族將永立世界民族之林嗎?再趟一趟溫柔恬靜的西湖水,她宛若美妙的奇女子,用寬大的胸懷吸納著眾多河流的水,不正象征著中華民族那寬容的性格和寬大的胸懷嗎?

  我愛(ài)祖國(guó),不僅愛(ài)她的一草一木,一山一水,更愛(ài)她那悠久而燦爛的歷史文化。五千年,漫長(zhǎng)的歷程,中華民族積淀了多少燦爛的文化啊!活潑可愛(ài)的方塊字,承載了中華民族的興衰成敗。遠(yuǎn)去了的《詩(shī)經(jīng)》《離騷》讓春秋戰(zhàn)國(guó)的情景還在我們眼前呈現(xiàn),唐詩(shī)的風(fēng)采時(shí)常在腦海縈繞;宋詞、元曲瑯瑯上口,在人們口中廣為傳唱;明清的小說(shuō)猶如精神食糧伴我成長(zhǎng)。祖國(guó)的歷史文化,你是這樣多姿多彩,令我們魂?duì)繅?mèng)縈。

  我愛(ài)祖國(guó),不僅愛(ài)祖國(guó)悠久燦爛的歷史文化,更愛(ài)愛(ài)國(guó)的志士仁人,英雄豪杰。還記得岳母刺字的動(dòng)人故事,精忠報(bào)國(guó)的錚錚誓言還響徹耳畔;還記得人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗清的壯語(yǔ)豪言,文天祥英勇豪邁的形象仿佛還在眼前;還記得王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁的諄諄告誡,陸游臨死前的告白久久的在腦海中回蕩。詹天佑不怕困難不怕嘲笑毅然接受任務(wù);錢(qián)學(xué)森放棄名譽(yù)金錢(qián),歷經(jīng)重重困難回到祖國(guó)的懷抱;守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的解放軍叔叔,日日夜夜保衛(wèi)著祖國(guó)的安寧。祖國(guó)英雄兒女們的愛(ài)國(guó)情懷處處感染著我,激勵(lì)著我的愛(ài)國(guó)情懷。

  長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。讓我們一起努力學(xué)習(xí),用我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),回報(bào)偉大的祖國(guó)母親。讓祖國(guó)的明天,天更藍(lán)、山更綠、水更清、經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國(guó)力更強(qiáng)盛,讓祖國(guó)的明天更美好。讓祖國(guó)母親永在我的心中。

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇26

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!今天,我們隆重舉行“中考百日宣誓大會(huì)”,這是出門(mén)的戰(zhàn)鼓,行進(jìn)的號(hào)角。在此,我謹(jǐn)代表所有九年級(jí)的老師,向所有正在努力奮斗的九年級(jí)學(xué)生致以最美好的祝愿。

  九年寒窗,決戰(zhàn)百日。一百天雖短,卻依然可以碩果累累,可以創(chuàng)造奇跡,可以無(wú)怨無(wú)悔地拼一個(gè)青春。三分注定,七分靠努力,努力了才能無(wú)悔,相信奇跡才能創(chuàng)造奇跡。時(shí)間匆匆,那么多事情不允許我們重新開(kāi)始!所以,這一次,一定要全力以赴,只有成功,沒(méi)有失敗。100天,怎樣才能走出一個(gè)沒(méi)有遺憾的青春?

  當(dāng)你還想抽時(shí)間玩的時(shí)候,當(dāng)你想在電視和小說(shuō)面前流連忘返的時(shí)候,當(dāng)你想和同學(xué)或者老師吵架的時(shí)候……你想過(guò)父母在忙什么嗎?他們?cè)趺礃樱客瑢W(xué)們,請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看看你們的父母。看那雙充滿期待或悲傷的眼睛。作為一個(gè)孩子,你是否感到一種責(zé)任已經(jīng)壓在你的肩上?請(qǐng)聳肩,你感受到責(zé)任的重量了嗎?你的責(zé)任是肩負(fù)起家庭的期望,重燃父母心中的希望,讓他們的眼神不再憂傷。同學(xué)們,我們的肩膀不再稚嫩,請(qǐng)勇敢承擔(dān)責(zé)任,把這份責(zé)任變成我們前進(jìn)的力量。

  親愛(ài)的同學(xué)們,為了在人生的征途上邁出堅(jiān)實(shí)的一步,為了不辜負(fù)親人的期望,為了擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,我們?cè)贋樗麏^斗100天,把他翻個(gè)底朝天,全力以赴,讓飛揚(yáng)的青春綻放生命的蓓蕾,用激情和智慧鑄就明天的輝煌。

  請(qǐng)高昂著頭,握緊拳頭,傾聽(tīng)自己發(fā)自內(nèi)心的吶喊:“奮斗百日,青春無(wú)悔!”歷史將會(huì)見(jiàn)證,今天,我們的血液在沸騰,我們承諾我們永恒的愛(ài)。這只是一種形式,在心中應(yīng)該是永恒的。

  青春無(wú)悔,青春無(wú)悔。聽(tīng),沖鋒的號(hào)角已經(jīng)響起,戰(zhàn)鼓響徹云霄。讓我們用全部的拳頭回報(bào)偉大的母校,讓印有韓城鎮(zhèn)中學(xué)的旗幟在高地飄得最高,最紅,最亮!

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇27

  享受,無(wú)處不在。

  一一題記

  捏一撮龍井放入杯中,再倒上燒得滾燙的水。水入杯中,卷起一泓波瀾,帶動(dòng)茶葉上下翻滾,旋轉(zhuǎn),漂舞,漫游。真像綠色的精靈,在浩瀚的空中飛舞。許久,茶葉一片一片沉在水底,冒著白氣的水,已呈現(xiàn)出淡淡的茶色,有些鵝黃,有些嫩綠。蓋上蓋子,看著氣泡來(lái)回翻騰,蒸氣給人以李白詩(shī)中的“飛流直下三千尺”的錯(cuò)覺(jué);打開(kāi)蓋子,一股清香,告在氫在水汽里噴薄而出,又給人“日照香爐生紫煙”的幻感。這時(shí),手執(zhí)蒲葵,身從藤椅,面向花庭,輕品一口龍井,定似有“寵辱不驚,任庭前花開(kāi)花落”的況味;這時(shí),即使是紅塵滾滾,也恰似閑庭信步,“去留無(wú)意,看天上云卷云舒”。

  打開(kāi)一本好書(shū),嗅著那書(shū)頁(yè)的芳香,我曾不只一次為美人魚(yú)化為泡沫而惋惜流淚,也曾為老人與鱉魚(yú)的惡搏而心驚膽戰(zhàn)。《三國(guó)演義》讓我讀懂了豪氣沖天的英雄;《紅樓夢(mèng)》讓我感慨于“見(jiàn)花落淚,見(jiàn)月傷心”的癡情;《水滸傳》讓我刮目于樸實(shí)可愛(ài)的農(nóng)民;《西游記》讓我感悟到欲取得成績(jī)要不怕艱難,在困境中勇往直前,令人敬佩!一句“攻亦為守,守方為攻”,讓我超出于兵法,而恩索起有如征戰(zhàn)的人生;一句“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,讓我超越于文學(xué),而感受到至高的人生境界;一句“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,讓我超脫于生活,而崇敬于懷有天下的胸襟。

  一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):傾昕一首音樂(lè),就是洗刷了一次罪惡的心靈。我不會(huì)演奏音樂(lè),但我卻會(huì)傾聽(tīng)。理查德的《星空》讓我享受到夜的溫柔;貝多芬的《命運(yùn)》讓我品味到生的頑強(qiáng);一曲《回家》讓我體會(huì)到思鄉(xiāng)的憂愁。

  享受,猶如生活中的香茶,又如文學(xué)殿堂里的名著;也如藝術(shù)天空中的星朵……享受是一縷輕風(fēng),吹送溫暖;享受是一滴甘露,傳播滋潤(rùn);享受是一粒良種,播種希望。享受,無(wú)處不在!

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇28

  你見(jiàn)過(guò)登山者嗎?在濕滑的山路上,滑倒不能阻止他們向上;你見(jiàn)過(guò)航海家嗎?在波濤洶涌的海面上,即使風(fēng)再大浪再高,也無(wú)法阻擋他們奮勇向前。這就是堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的勇士們,在與自然地?zé)o聲搏擊中,顯示出了人生的價(jià)值。

  自然界中的風(fēng)雨能磨礪人,人生的風(fēng)雨更能磨煉人,挫折必然猶顯真理的存在,人類(lèi)的偉大便在于這面對(duì)挫折的勇氣。

  蒲松齡四次名落孫山,幾十年的挫折,怎能用單調(diào)貧乏的語(yǔ)言一語(yǔ)嘆盡?面對(duì)科舉的挫折,他另找了出路:“寫(xiě)人寫(xiě)鬼高人一等,刺貪刺虐入木三分。”一部《聊齋志異》流芳百世。

  魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的命運(yùn),用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。”所以,在面對(duì)國(guó)家隨時(shí)都有滅亡危險(xiǎn)的情況下,他懷著救國(guó)的心棄醫(yī)從文,卻不料,“橫眉冷對(duì)千夫指”,盡管吶喊,卻依然還是悲哀的場(chǎng)面,“忍看朋輩成新鬼”,刺骨的寂寞使人心寒。面對(duì)事業(yè)的挫折,經(jīng)歷了彷徨,終于鼓起勇氣“我以我血薦軒轅”,吶喊起來(lái),一定要用筆改變中國(guó)人的精神的、拯救更多的靈魂,經(jīng)過(guò)不懈的努力,最終成為民族的脊梁。

  貝多芬曾經(jīng)失聰,無(wú)聲的世界彌漫著絕望悲痛,面對(duì)命運(yùn)的挫折,他選擇了用勇氣去不懈地戰(zhàn)斗,在抗擊厄運(yùn)中,悲壯激越的《命運(yùn)》交響曲,奏響了他命運(yùn)的最強(qiáng)音。

  勇氣能夠減輕命運(yùn)的打擊,直面挫折,需要“一往無(wú)前,義無(wú)反顧”的決心,也需要百倍的信心和頑強(qiáng)的毅力。

  人生短短數(shù)十載,怎能一路平坦,難免會(huì)有挫折和難關(guān),泱泱數(shù)千年怎會(huì)沒(méi)有險(xiǎn)阻和艱難?敢于直面慘淡的人生的是人間的勇士,敢于正視歷史風(fēng)雨的則是偉大的民族脊梁。

  想想祖國(guó)的百年風(fēng)云,可謂“度盡劫難”。但憑愚公移山的頑強(qiáng)意志,但憑精衛(wèi)填海的不屈精神戰(zhàn)勝了重重險(xiǎn)阻。20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分04秒災(zāi)難來(lái)了,地動(dòng)山搖,誰(shuí)也不知道會(huì)是那種悲慘局面,卻讓人感到了生命的脆弱,就在這樣將中華民族推入了挫折的深淵,在此危急之夏,巨大的凝聚力和向心力是全國(guó)人民精誠(chéng)團(tuán)結(jié)抵抗這地動(dòng)山搖。就這樣在與自然的斗爭(zhēng)史冊(cè)上,又為人類(lèi)寫(xiě)下了鄭重一筆。

  厄運(yùn)和不幸的降臨,并不是意味著一事無(wú)成,造成一事無(wú)成的原因在于自己缺少勇氣,在厄運(yùn)面前退縮了。

  面對(duì)挫折時(shí),用勇氣去戰(zhàn)勝挫折這是失敗的終點(diǎn),也將會(huì)是輝煌的起點(diǎn)。無(wú)論是個(gè)人還是整個(gè)民族,告訴他們:“雨后的彩虹,必然預(yù)示著燦爛的明天。”

  朋友,用微笑去面對(duì)挫折吧!搏擊長(zhǎng)空的雄鷹正是從這里展翅,人生的價(jià)值便在于戰(zhàn)斗中的展現(xiàn)。朋友,用勇氣去迎接挑戰(zhàn)吧!奔騰的黃河將會(huì)從這兒發(fā)源,人生的價(jià)值便會(huì)在這戰(zhàn)斗中升華!

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇29

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這充滿不舍的空氣中,我們每個(gè)人,都懷著歡快而又悲傷的心情,我們即將離開(kāi)我們的母校,到一個(gè)全新的校園。

  冬去春來(lái),六個(gè)輪回,當(dāng)我們過(guò)完最后一個(gè)“六一”時(shí),我們都知道,我們的心里也都明白,我們小學(xué)六年的緣分,已經(jīng)走到了盡頭,看著這一張又一張照片,我們都不禁的頭涔涔而淚潸潸。

  母校,是您給我一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí),給了我一個(gè)如此好的氛圍,讓我如同走進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)。今天,我以六小為榮,明天六小因我而自豪。

  老師,您如一座德高望重的老橋,您把多少學(xué)生送入知識(shí)的海洋,滾滾河水流向遠(yuǎn)方,您弓著腰,俯身凝望著水中的人影、月影。歲月悠悠,波光明滅、泡沫聚散,唯有您依然如舊。

  同學(xué)們,我們吵過(guò),鬧過(guò),可一根無(wú)形的線已經(jīng)把我們捆到一起,夢(mèng)總會(huì)醒來(lái),香味總會(huì)分散,我們終究要離開(kāi),我會(huì)把這最珍貴的感情,藏在我心靈的最深處。

  我會(huì)永遠(yuǎn)記得這里的一草、一木、一人!

  謝謝。

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇30

  老師,同學(xué)們:

  大家下午好!

  我今天演講的題目是——《文明在舉手投足之間》。

  伍老師告訴我們,有一次,他在樓梯上看見(jiàn)一片紙屑,他就耐心地觀察有沒(méi)有人把它撿起來(lái),五分鐘,過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,紙屑還在那里,伍老師很失望。我們的校同里還有走路打打鬧鬧、踩草皮。甚至,前一段時(shí)間還流行“一年級(jí)是小偷,二年級(jí)是賊”等等不文明童謠。如果我們一走進(jìn)我們的學(xué)校大門(mén)就看見(jiàn)的是滿地亂飛的紙片和塑料袋,草坪上是一道道走出的小路,耳朵里是不堪入耳的粗話,你的心情會(huì)好嗎?答案當(dāng)然是否定的。

  文明很重要,也許會(huì)影響我們的一生。福特就是因?yàn)閾炱鹆艘粋(gè)紙片才會(huì)進(jìn)入美國(guó)的汽車(chē)制造公司。文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一場(chǎng)春雨,把一切危害健康、污染環(huán)境的壞習(xí)慣通通洗滌。文明更是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。

  我們應(yīng)該怎么才能成為文明小天使呢?印度就有諺語(yǔ):播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

  第一、品德要好,要有禮貌,尊敬長(zhǎng)輩,主動(dòng)問(wèn)好。幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生,給爺爺奶奶捶捶背,給別人讓座位。

  第二、保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾,看到紙屑就要撿起來(lái),不破壞公共財(cái)物。

  第三、關(guān)心別人。當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)要鼓勵(lì)他,當(dāng)同學(xué)取得進(jìn)步時(shí)要真誠(chéng)地祝福。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。

  我想文明就是,管理好我們的口;管理好我們的手;管理好我們的腳。最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上!

  謝謝大家!

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇31

  你是否為自己的一點(diǎn)點(diǎn)成功而感到自滿?你是否為自己的一絲絲成就而目中無(wú)人?你是否為自己的“第一名”而感到驕傲?在我的成長(zhǎng)的軌道中,曾烙下一痕為自己的驕傲而付出代價(jià)的痕跡。

  還記得那一次……

  英語(yǔ)97分。語(yǔ)文94分。數(shù)學(xué)97分。一連串的好成績(jī)讓我成功登上月考第一的交椅。心里高興極了,就連走路也把下巴揚(yáng)的老高,開(kāi)始到處?kù)乓饋?lái),漸漸變得目中無(wú)人。目中無(wú)人。

  不認(rèn)識(shí)這樣驕傲,我上課時(shí)聽(tīng)講時(shí)心中的魂魄也脫離了自己的身體,老師在講臺(tái)上繪聲繪色地向我們傳授知識(shí),同學(xué)也津津有味的聽(tīng)著,唯有我開(kāi)起了小差。心想:“切!這“小兒科”得體還用一點(diǎn)點(diǎn)的講嘛?真是浪費(fèi)時(shí)間我閉著眼睛也會(huì)做”做的作業(yè)更是不堪入目,開(kāi)始浮了起來(lái)。就這樣渾渾噩噩的度過(guò)了一個(gè)月。開(kāi)始我的第二次月考,一發(fā)了試卷我傻了眼,各個(gè)題目是那么熟悉,可就是想不到解題的方法,心中便開(kāi)始發(fā)毛,真是悔不當(dāng)初,為自己愚蠢的驕傲而懊悔,可是上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,自作自受形象的比喻在我的行為上。第二次月考的成績(jī)讓我大跌眼鏡,整整下降了十幾分,我仿佛從老師眼中看只能更失望。從同學(xué)眼中看出嘲笑,這是我心中如倒進(jìn)五味瓶那么難受,這不就是驕傲的代價(jià)嗎?

  虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。人外有人,天外有天。你越是高估你自己的能力,現(xiàn)實(shí)對(duì)你的打擊便有多沉重。請(qǐng)用謙虛的心態(tài)來(lái)面對(duì)以后的生活。為自己的未來(lái)開(kāi)墾一條光明寬敞的路。

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇32

  大家好。

  有人說(shuō),人生是一本書(shū),我想這部書(shū)我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了,從書(shū)中學(xué)到了很多很多。成長(zhǎng)的分分秒秒并沒(méi)有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來(lái),而只是憑著自己的腦子去記錄。時(shí)間模糊了記憶,留下了只是刻骨銘心的回憶了。

  07年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孫山。對(duì)于從來(lái)都是爸媽放心的好孩子,老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊。當(dāng)我知道自己的成績(jī)后就開(kāi)始整夜整夜的失眠:我該怎么辦?我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎?……就像站在懸崖邊時(shí)內(nèi)心的恐懼,我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中。一方面,爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗(yàn)結(jié)果,否定我復(fù)讀。原因是怕我浪費(fèi)一年還要走專(zhuān)科,不如現(xiàn)在就走專(zhuān)科;另一方面,我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí),并且相信給我機(jī)會(huì),我就有能力,有實(shí)力考好。最后,我選擇了復(fù)讀。

  記得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨,觸景生情吧,我的心情很憂傷。但是,內(nèi)心始終堅(jiān)信:我自己選擇的路,就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水,不顧家人的反對(duì),毅然決然的走了。

  其實(shí),08年高考,我在開(kāi)始進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候流淚了,因?yàn)槲乙才伦约阂荒甑呐Ω吨T東流。哭泣,并不是懦弱,淚痕后更多了一份堅(jiān)定和淡然——努力過(guò),就不后悔!還好,功夫不負(fù)有心人,來(lái)到了聊城大學(xué),而且今天很榮幸的能夠站在講臺(tái)上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主,第一次成長(zhǎng)。

  謝謝大家,我的演講完畢。

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇33

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我國(guó)的茶文化歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。茶,以其芬芳之氣,甘美之味,給人帶來(lái)了生命的活力。爸爸常常跟我說(shuō)起茶的營(yíng)養(yǎng)成分、藥用功能、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

  爸爸很愛(ài)喝茶,為了培養(yǎng)我和媽媽的喝茶興致,今年春節(jié),爸爸特地買(mǎi)了一套茶具回來(lái)。他一回到家,就大聲宣布:“下面我們進(jìn)行開(kāi)茶儀式!”我爽快地說(shuō):“Ok!”爸爸熟練地?cái)[好茶具,我們坐穩(wěn)后,他開(kāi)始向我們介紹茶具,有什么孟成壺、公道杯……我也沒(méi)完全聽(tīng)懂,茶壺只有拳頭大,茶杯小如核桃。我心有所疑:杯子這樣小巧玲瓏,能解渴嗎?“女兒,快把那盒鐵觀音拿來(lái)。”爸爸對(duì)我說(shuō)。我拿起茶葉罐,揭開(kāi)蓋子,頓時(shí),一股清香撲鼻而來(lái)。我把茶葉罐遞給爸爸,爸爸就開(kāi)始動(dòng)作嫻熟地進(jìn)行洗茶具、放茶葉、倒開(kāi)水,開(kāi)水一進(jìn)茶壺,茶葉一下子就竄到水面上,不時(shí)有一縷縷輕紗般的霧氣從茶壺里冒出來(lái),只見(jiàn)茶葉都浮在水面上。不一會(huì)兒,一片片原本縮緊的茶葉慢慢舒展開(kāi)了,飄飄然地落了下去,像一個(gè)個(gè)精靈在清澈的水中舞蹈。

  爸爸蓋好茶壺蓋,把茶水倒入玻璃壺里,又把玻璃壺里的茶水分別倒進(jìn)三個(gè)小茶杯,最后,爸爸把金黃艷麗的茶水端到我們面前,風(fēng)趣地說(shuō):“皇后、小公主,請(qǐng)喝茶!”我笑著說(shuō):“遵命,父皇!”我們倆的話逗得媽媽哈哈大笑。我輕輕地拿起茶杯吹了一口氣,呷了一小口,嗯,有點(diǎn)苦,還不如大口大口地喝呢!說(shuō)不定喝得快,苦味就沒(méi)有了。于是,我像老虎似的猛喝一口,頓時(shí),感到嘴里像打了麻藥,我吐了吐舌頭,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“女兒,你真是個(gè)急性子呀!”這時(shí),爸爸告訴我,品茶很有講究,先是拿杯子,要用大拇指和食指捏在杯子兩邊,中指托在杯底,這種拿法叫“三龍護(hù)鼎”。喝時(shí)也有講究,不能大口大口地喝,而是要細(xì)細(xì)品味,這樣才能感覺(jué)其中的各種味道。聽(tīng)了爸爸的話,我才覺(jué)得自己就像一個(gè)“土老冒”。之后,我按照爸爸所說(shuō)的又喝了一次,這次苦中帶澀,澀中帶甜,沁人肺腑,一直甜到我的心窩里。過(guò)了好久,嘴巴里還充滿了那苦苦的、甜甜的、澀澀的味道,真是回味無(wú)窮。

  原來(lái)這就是品茶。雖需等待,但等待之后又給人以心曠神怡的感覺(jué),讓人享受到了“苦盡甜來(lái)”的樂(lè)趣。品茶如品人生,人生如茶,要細(xì)細(xì)品味。

兩分鐘關(guān)于勇氣演講稿小學(xué)生600字 篇34

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。

  自古以來(lái),我國(guó)人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步!”

  事實(shí)上也是如此,沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了。“生命有限,知識(shí)無(wú)窮”,任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋,都是無(wú)邊無(wú)際的天空。所以,誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過(guò)。

  我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧!

  謝謝大家!

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