有關國旗下的學生演講稿(精選30篇)
有關國旗下的學生演講稿 篇1
老師們、同學們:
大家好!
每周一,我們學校都會在操場上舉行升旗儀式。但是有一周的升旗儀式最令我難忘。
那一天,隨著《運動員進行曲》,各個班級入場了。從教學樓下來的同學各個是精神抖擻,整齊的隊伍猶如兩條長龍。同學們身穿同意的小腹,胸前佩帶著鮮艷的紅領巾,按班級立正站好了。
"南平實驗小學升旗儀式現在開始。出旗。"主持的同學在主席臺上說,"升國旗,奏國歌,全體行注目禮,少先隊員行隊禮,敬禮。"
全場的目光莊重地望著冉冉升起的五星紅旗,少先隊員們行著隊禮,我一邊凝視著五星紅旗,一邊思索著:五星紅旗是那些英勇革命先烈用鮮血染成的,如果沒有了他們,我們今天還能站在這兒嗎?如果沒有了他們,也許我們今天還生活在槍林彈雨中呢。
接著,是唱國歌。全校師生唱得是那樣整齊,那樣得洪亮。之后,就是國旗下的講話了。老師說得是那樣生動,同學們聽得是那樣認真。
講話完畢后,就是介紹每周之星的環節了。那周的升旗儀式之所以讓我難忘,是因為那一周是我當每周之星。我們邁著整齊的步伐走上主席臺,陸續地作自我介紹。在我前面的謝肖肖介紹完后,就輪到我了。
此時,我的心提到了嗓子眼兒,我控制好陰涼,開始自我介紹:"我是來自五年一班的李嘉琪……"當我說完最后一個字時,主席臺下頓時響起了一片雷鳴般的掌聲。我的心情別提有多激動了,自豪感和喜悅之情猛地涌上了我的心頭。當校長為我頒發"每周之星"獎章的時刻,我那種激動的心情更是無法比擬!主席臺下的同學們偶向我投來羨慕的目光。
最后就是蔡老師在主席臺上宣布本周"五項評比"的評比結果。各個班級當聽見自己班級獲得流動紅旗,更是歡呼不已。
升旗儀式結束了,兩條"長龍"又形成了,向教學樓走去……
有關國旗下的學生演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
早上好,今天我講話的題目是《好習慣 益終生》。
法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。
縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績?梢,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對我們小學生來講,尤為重要。 就拿我們密切相關的學習來說吧。 我們經常看到這樣的現象,有些同學平時不刻苦、不用功,作業總是馬虎潦草,沒有養成踏實認真的學習習慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。
大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對你的身心發展也會造成不利的影響。
因此,我們在學習時,最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。
昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個優秀的小學生,共同創造輝煌的未來!
有關國旗下的學生演講稿 篇3
尊敬的老師們、同學們:
早上好!
時值清明節,借此機會,請大家懷著無比崇敬的心情,向無數革命先烈默哀!向我們的祖先默哀!
今天在這莊嚴的升旗儀式上,我們凝視著烈士鮮血所染的國旗,不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月:舊中國飽受戰爭的創傷和帝國主義的欺凌,人民受盡磨難和屈辱。祖國危難之時,無數愛國志士挺身而出,為了祖國的獨立統一和人民的解放,甘灑一腔熱血。無數英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。
毛主席曾經說過:"成千上萬的先烈,為著人民的利益,在我們的前頭英勇地犧牲了,讓我們高舉起他們的旗幟,踏著他們的血跡前進吧!"我們應該怎樣前進呢?
實現先烈遺愿、祖先的夙愿,我們唯有臥薪嘗膽,自強不息。作為當今學生,更應積極地、努力地學習科學文化知識,掌握科學技術。這不僅是我國現代化建設的需要,也是我們個人生存和發展的需要。但是知識做夢夢不來,伸手要不來,只有靠今天的努力學習,日積月累。同學們,今天的愛國愛家就是努力學習,早日成為國家的棟梁、社會的人才。
同學們,緬懷先輩的同時,我們又怎么能疏遠上輩?父親、母親是人類最親切的稱呼,母愛是人類最偉大無私的情感,父愛是人類最厚重博大的情感。辛勞的父母撐起了一個溫暖幸福的家,父母又為我們的成長付出了多少代價?同學們,趁父母和祖父母、外祖父母健在時,多給他們一點關懷與安慰!
讓我們以良好的姿態告慰青松下長眠的烈士和祖先的同時,也愿中華民族孝親敬長的春風蕩漾著每一個人的心田。
有關國旗下的學生演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學們
我講話的主題是“說文明話,干文明事,做一個有修養的人”。
中國素有“禮儀之邦”的美稱,早在春秋時期,孔子就指出:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動”,意思是說,不符合道德規范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學校作為我們接受知識的神圣殿堂,更應該是一個文明和諧的集體。
開學三周來,我們欣喜地看到大部分同學能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛煉身體、主動的努力學習,但是仍然有個別同學上學遲到;到教室后三五成群,大聲說笑;上課不認真聽講,打瞌睡、玩手機、吃零食;課余抄襲作業,考試作弊,完全背離了學生就是要認真學習這一宗旨;極少數學生油腔滑調,自命不凡,走路橫沖直撞,在校內快速騎車,藐視學校教育,矯情生事,臟話粗話隨口說,打架斗毆,頂撞老師,甚至有偷盜行為,完全不是學生行徑;在物質享受上孜孜以求、相互攀比,在學習做人、學習知識上卻不愿吃苦,不愿努力,甘做懦夫;個別學生圖省事不走大路走草坪,亂扔垃圾、隨口吐痰,人走不關水、不關電、不關門,在墻上亂寫亂畫、踩腳印,車輛亂停亂放,有車輛倒地假裝沒看見,揚長而去,用腳踢門窗、用石塊打玻璃,同學們,文明不復雜,不抽象,不遙遠,她是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的人,有修養的人并不難,只要我們愿意,只要我們有愛校思想,把學校當作自己的家,我們就會關心學校的發展、愛護學校的環境、維護學校的形象;只要我們擁有公德意識,就會“己所不欲,不施于人”,就會為別人想得多,為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心,就會消除冷漠,減少浪費,勤儉生活,勤奮讀書。只要我們愿意,就可以讓“文明與我們同行”,讓“文明之花”開在我們的心中。
作為學生,文明就是樸素整潔的裝束,就是路上相遇時的微笑,就是同學有難時的熱情幫助,就是見到師長時的一聲親切問候,就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,就是不說臟話、不邊走邊吃、自覺將垃圾放入垃圾箱,就是就餐時自覺排隊、不講話、不喧鬧、文明進餐,就是不損壞公共財物,就是積極思考、安靜聽課、不懂就問,就是課余時間不喧嘩、不起哄,就是自覺服從學生干部的管理和接受老師的批評勸阻。
同學們,做一個文明的人,有修養的人不是一朝一夕就能成功的,需要我們互相提醒,自我監督,讓文明成為一種習慣,讓習慣成為一種自然。
同學們,寶中是我家,愛護靠大家,讓我們立即行動起來,讓文明的春風吹拂我們的心靈,讓文明的花朵伴隨我們的成長!讓我們的校園隨處可見文明之舉,到處可聞文明之聲!
謝謝大家!
有關國旗下的學生演講稿 篇5
今天,是一周的開始,寒風臨來,吹著絲絲涼風,但同學們仍然興致不減,仍然沒有感覺到一絲寒意,仍然像往常一樣,精神飽滿、興高采烈地來到學校,準備參加升旗儀式。
同學們勾肩搭背地來到了操場上排好隊。首先,是“全校同唱一首歌”。歡快的樂曲響起來了,同學們也愉悅地唱起來了,“沿著校園熟悉的小路……”大家臉上掛著燦爛的笑容,嘹亮的歌聲在校園里徘徊著,鳥兒聽了也來為我們伴奏呢……
當小主持人宣布“升旗儀式現在開始”的時候,全場肅靜,面對著升旗臺。雄壯的國歌響起,我們敬起了隊禮,跟著唱起了國歌;我國的國旗——五星紅星冉冉上升,迎風招展;大家抬起頭,懷著自豪感瞻仰這鮮紅的國旗,我心想:我們現在的生活是那么美好,那么幸福,這些都是革命戰士拋頭顱、撒熱血給我們換來的,所以,我應該珍惜現在的時光,好好學習,天天向上。
升旗儀式結束,接下來是陳主任作國旗下講話。只見他精神抖摟、神采飛揚地走上了主席臺,接過話筒,拿著稿紙認真嚴肅地念了起來,主要就是講創建衛生縣城,全校師生應該做到哪些。下面的同學都豎起耳朵,聚精會神地聽著;有的還目不轉睛地盯著主席臺……主任講完吼,全校爆發出一陣排山倒海的掌聲,主任在掌聲中緩緩走下臺。
然后,輔導員王老師給我們測試了一些題,都是關于健康知識的。王老師每出一道題,同學們都異口同聲地回答正確了,這讓王老師稱贊不已。
接著,是上周值周老師總結工作,他主要說了我們做的還不太好的地方。
再后來,小主持人宣布上周獲得流動紅旗的班級,當念到有我們班時,同學們都露出了欣慰的笑容,有的甚至還歡呼了起來。我快速走到主席臺上,領到了“流動紅旗”,心里別提有多高興了。
最后,是本周值周老師布置工作,希望我們能做到講衛生、講文明等習慣。
各班同學回到教室吼,大家對自己都滿懷信心,決心要改掉自己不文明、不衛生的壞毛病。
有關國旗下的學生演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
天底下沒有免費的午餐;天上也不會掉下餡餅來。人生于世,想要有所收獲就一定得付出辛勞,正所謂"一分耕耘一分收獲"。
曾有這樣的一則故事:一個在沙漠中行走的人,聽從一個聲音的提示,帶回了一些石子和石塊;丶液,這些石子和石塊變成了鉆石和珠寶。正如這個聲音當初提示的那樣,這個人又高興又后悔。可以這么認為:這些鉆石和珠寶是對這個人的回報,因為他付出在先。試想一想,在沙漠中行走,本來就是一件艱難的事,再帶上石子和石塊,無疑是增添了壓力、負重而行,談何容易?可這個人在不知道這些在沙漠里毫不起眼的石子會變成鉆石珠寶的情況下,在沒有任何功利目的的情況下,克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水,帶回了本無價值的石子,而石子卻出其不意地變成了鉆石和珠寶。這是他始料不及的,是對他一路上的付出的一種回報。
其實,這種不經意的付出而收獲的例子在我們的生活當中隨處可見:小時候,在父母那不厭其煩的嘮叨聲中慢慢長大,對父母的囑咐、叮嚀,總認為是沒什么用處的,但不管怎樣還是一次又一次地聽了;明知道學習是一件苦差事,但還是會在父母的督促、老師的孜孜不倦中付出自己的全部精神,認真地讀書。原以為這些都是沒什么大不了的。可是,當我們長大以后,或者當我們得心應手地處理周圍的事務時,我們才會發現,一直認為是廢話的,原來卻是金科玉律,在不知不覺間我們已經收獲了。這時回首,會心一笑:這就是昔年付出的回報。
古人常云:"吃得苦上苦,方為人上人"。想要出人頭地、想要實現自己的人生目標,不付出努力是不可能的。每年高考,都會產生高考狀元,他們都是歷經多年的努力,勤學苦練才能取得這樣的成績的。正所謂"梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出"。世間萬事都是這樣的一個道理:有付出才有收獲
有關國旗下的學生演講稿 篇7
尊敬的老師們、同學們:
早上好!
今天,是一周的開始,寒風臨來,吹著絲絲涼風,但同學們仍然興致不減,仍然沒有感覺到一絲寒意,仍然像往常一樣,精神飽滿、興高采烈地來到學校,準備參加升旗儀式。
同學們勾肩搭背地來到了操場上排好隊。首先,是"全校同唱一首歌"。歡快的樂曲響起來了,同學們也愉悅地唱起來了,"沿著校園熟悉的小路……"大家臉上掛著燦爛的笑容,嘹亮的歌聲在校園里徘徊著,鳥兒聽了也來為我們伴奏呢……
當小主持人宣布"升旗儀式現在開始"的時候,全場肅靜,面對著升旗臺。雄壯的國歌響起,我們敬起了隊禮,跟著唱起了國歌;我國的國旗——五星紅星冉冉上升,迎風招展;大家抬起頭,懷著自豪感瞻仰這鮮紅的國旗,我心想:我們現在的生活是那么美好,那么幸福,這些都是革命戰士拋頭顱、撒熱血給我們換來的,所以,我應該珍惜現在的時光,好好學習,天天向上。
升旗儀式結束,接下來是陳主任作國旗下講話。只見他精神抖摟、神采飛揚地走上了主席臺,接過話筒,拿著稿紙認真嚴肅地念了起來,主要就是講創建衛生縣城,全校師生應該做到哪些。下面的同學都豎起耳朵,聚精會神地聽著;有的還目不轉睛地盯著主席臺……主任講完吼,全校爆發出一陣排山倒海的掌聲,主任在掌聲中緩緩走下臺。
然后,輔導員王老師給我們測試了一些題,都是關于健康知識的。王老師每出一道題,同學們都異口同聲地回答正確了,這讓王老師稱贊不已。
接著,是上周值周老師總結工作,他主要說了我們做的還不太好的地方。
再后來,小主持人宣布上周獲得流動紅旗的班級,當念到有我們班時,同學們都露出了欣慰的笑容,有的甚至還歡呼了起來。我快速走到主席臺上,領到了"流動紅旗",心里別提有多高興了。
最后,是本周值周老師布置工作,希望我們能做到講衛生、講文明等習慣。
各班同學回到教室吼,大家對自己都滿懷信心,決心要改掉自己不文明、不衛生的壞毛病。
有關國旗下的學生演講稿 篇8
每周一,我們學校都會在操場上舉行升旗儀式。但是有一周的升旗儀式最令我難忘。
那一天,隨著《運動員進行曲》,各個班級入場了。從教學樓下來的同學各個是精神抖擻,整齊的隊伍猶如兩條長龍。同學們身穿同意的小腹,胸前佩帶著鮮艷的紅領巾,按班級立正站好了。
“南平實驗小學升旗儀式現在開始。出旗。”主持的同學在主席臺上說,“升國旗,奏國歌,全體行注目禮,少先隊員行隊禮,敬禮。”
全場的目光莊重地望著冉冉升起的五星紅旗,少先隊員們行著隊禮,我一邊凝視著五星紅旗,一邊思索著:五星紅旗是那些英勇革命先烈用鮮血染成的,如果沒有了他們,我們今天還能站在這兒嗎?如果沒有了他們,也許我們今天還生活在槍林彈雨中呢。
接著,是唱國歌。全校師生唱得是那樣整齊,那樣得洪亮。之后,就是國旗下的講話了。老師說得是那樣生動,同學們聽得是那樣認真。
講話完畢后,就是介紹每周之星的環節了。那周的升旗儀式之所以讓我難忘,是因為那一周是我當每周之星。我們邁著整齊的步伐走上主席臺,陸續地作自我介紹。在我前面的謝肖肖介紹完后,就輪到我了。
此時,我的心提到了嗓子眼兒,我控制好陰涼,開始自我介紹:“我是來自五年一班的李嘉琪……”當我說完最后一個字時,主席臺下頓時響起了一片雷鳴般的掌聲。我的心情別提有多激動了,自豪感和喜悅之情猛地涌上了我的心頭。當校長為我頒發“每周之星”獎章的時刻,我那種激動的心情更是無法比擬!主席臺下的同學們偶向我投來羨慕的目光。
最后就是蔡老師在主席臺上宣布本周“五項評比”的評比結果。各個班級當聽見自己班級獲得流動紅旗,更是歡呼不已。
升旗儀式結束了,兩條“長龍”又形成了,向教學樓走去……
有關國旗下的學生演講稿 篇9
尊敬的老師們、同學們:
早上好!
今天,又是一周的升旗日。學校要求我們都穿校服,帶紅領巾。各個班整隊走到大草場,全都面對著旗臺,整齊地排好隊。
升旗手捧著五星紅旗,昂首挺胸地走上旗臺。"升旗,敬禮。"一聲令下,全校同學都舉起手,向著國旗敬隊禮。國旗緩緩地升起,升向天空,在藍天白云中迎風飄揚,神采光艷。
我望著升起的紅旗,就想起在電視里看到的,毛主席在建國那天,站在天安門上,親手升起了五星紅旗。
我望著升起的紅旗,就想起在電視里看到的,解放軍高舉著紅旗,冒著搶林彈雨,沖向敵人的陣地。
我望著升起的紅旗,就想起在電視里看到的,體育運動鍵兒,站在領獎臺上,望著徐徐升起的五星紅旗,流出了激動的淚水。
五星紅旗就是我們心中的太陽。每個星期一的早晨,學校都要舉行一次生升旗儀式。
這個星期一,風和日麗,陽光明媚,朵朵白云在蔚藍的天幕上輕輕地飄著。我們按慣例又穿上漂亮的校服,戴上鮮艷的紅領巾,排這整齊的隊伍,個個心潮澎湃地來到升旗的地方——大操場。我們肅立著,目光落在國旗上。升旗儀式開始了。由八十九位隊員組成的鼓號隊,嘹亮的鼓號聲響徹校園內外,在悅耳的號角聲中,四位少先隊員護送著國旗,踏著矯健的步伐走到旗臺。校長用嚴肅的聲調發出洪亮的口令:"全體肅立,升旗,敬禮!"同學們"唰"的一聲,站的筆直,行著隊禮。雄壯有力的《國歌》響起來,鮮艷的五星紅旗由莊嚴的國歌伴隨著,在旗手的拉動下徐徐上升。幾百雙眼睛望著國旗,目光堅定,仿佛向祖國表明,我們一定不辜負祖國對我們的期望,好好學習,將來為祖國的建設作出貢獻。旗呼啦啦地升到旗桿頂端,在藍天白云之下,猶如一團火焰,映紅了大地。
國旗啊!國旗!您是祖國的象征,您是祖國的驕傲。望著國旗,我不由得想起了開國大典那天五十四門大炮齊鳴,毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布:"中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!"毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕,接著國旗升起來,這表明新中國從此站起來了,新中國像巨人一般屹立在世界的東方。
國旗在空中飄蕩,《國歌》大家齊聲高唱,那聲音多么雄壯有力!
我仰望著迎風飄揚的五星紅旗,心情異常激動,久久不能平靜。我在想:國旗啊!您是革命烈士用鮮血染成的。我愛您,您永遠在我心中。我默默地決心:國旗啊!我一定要好好學習,長大后為您增光添彩!
有關國旗下的學生演講稿 篇10
親愛的老師們,同學們,:
早上好!
今天我講話的題目是《遵守課間禮儀,做文明學生》。
同學們,講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志,是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動,目的就是培養我們良好的行為習慣,成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心,以便精神百倍的、更好的學習。多數同學能夠遵守課間規范,做有益的活動,例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等,但少數同學沒有安全意識,文明意識淡薄,他們在草叢里玩游戲,踐踏草坪,在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫,有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環境臟亂不堪,這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。
同學們,你們既是校園文明的創造者,更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
有關國旗下的學生演講稿 篇11
今天,又是一周的升旗日。學校要求我們都穿校服,帶紅領巾。各個班整隊走到大草場,全都面對著旗臺,整齊地排好隊。
升旗手捧著五星紅旗,昂首挺胸地走上旗臺。“升旗,敬禮。”一聲令下,全校同學都舉起手,向著國旗敬隊禮。國旗緩緩地升起,升向天空,在藍天白云中迎風飄揚,神采光艷。
我望著升起的紅旗,就想起在電視里看到的,毛主席在建國那天,站在天安門上,親手升起了五星紅旗。
我望著升起的紅旗,就想起在電視里看到的,解放軍高舉著紅旗,冒著搶林彈雨,沖向敵人的陣地。
我望著升起的紅旗,就想起在電視里看到的,體育運動鍵兒,站在領獎臺上,望著徐徐升起的五星紅旗,流出了激動的淚水。
五星紅旗就是我們心中的太陽。每個星期一的早晨,學校都要舉行一次生升旗儀式。
這個星期一,風和日麗,陽光明媚,朵朵白云在蔚藍的天幕上輕輕地飄著。我們按慣例又穿上漂亮的校服,戴上鮮艷的紅領巾,排這整齊的隊伍,個個心潮澎湃地來到升旗的地方——大操場。我們肅立著,目光落在國旗上。升旗儀式開始了。由八十九位隊員組成的鼓號隊,嘹亮的鼓號聲響徹校園內外,在悅耳的號角聲中,四位少先隊員護送著國旗,踏著矯健的步伐走到旗臺。校長用嚴肅的聲調發出洪亮的口令:“全體肅立,升旗,敬禮!”同學們“唰”的一聲,站的筆直,行著隊禮。雄壯有力的《國歌》響起來,鮮艷的五星紅旗由莊嚴的國歌伴隨著,在旗手的拉動下徐徐上升。幾百雙眼睛望著國旗,目光堅定,仿佛向祖國表明,我們一定不辜負祖國對我們的期望,好好學習,將來為祖國的建設作出貢獻。旗呼啦啦地升到旗桿頂端,在藍天白云之下,猶如一團火焰,映紅了大地。
國旗啊!國旗!您是祖國的象征,您是祖國的驕傲。望著國旗,我不由得想起了開國大典那天五十四門大炮齊鳴,毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布:“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕,接著國旗升起來,這表明新中國從此站起來了,新中國像巨人一般屹立在世界的東方。
國旗在空中飄蕩,《國歌》大家齊聲高唱,那聲音多么雄壯有力!
我仰望著迎風飄揚的五星紅旗,心情異常激動,久久不能平靜。我在想:國旗啊!您是革命烈士用鮮血染成的。我愛您,您永遠在我心中。我默默地決心:國旗啊!我一定要好好學習,長大后為您增光添彩!
有關國旗下的學生演講稿 篇12
老師們、同學們:
大家好!我今天國旗下講話的題目是《相信自己,我行》。
在生命的調色板上,人人都希望自己是一個卓越的畫家,能調出萬紫千紅的色彩;在生命的樂章里,人人都希望自己是一個優秀的作曲家,能譜出與眾不同的曲子;在生命的行程中,人人都希望自己是最優秀的舵手,穿越浪高萬里的大洋。但是,如果你連拿起筆,掌起舵的勇氣都沒有,又怎能談得上畫好畫,作好曲,掌好舵?所以我想對同學們說:"相信自己,別說你不行。"
戰國時期的毛遂自薦傳為佳話;詩仙李白更是以"天生我才必有用"的自信來同命運抗爭,并堅信"長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海";越王勾踐"苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳"。楚霸王項羽,"有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚";毛澤東"自信人生二百年,會當擊水三千里",終成一代偉人。
同學們,我們將要面臨的社會是一個競爭十分激烈的社會,讓我們樹立起遠大的志向和堅定的信念,把握人生的每一次機遇,一定能勾畫出最絢爛的圖畫,譜寫出人生最動聽的曲調,把握人生遠大的航程,永遠堅信自己,我行!
有關國旗下的學生演講稿 篇13
敬愛的老師、各位同學:
大家好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。
兩千年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時間與事物,發出了一個千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。
時間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。"時間是構成一個人生命的材料。"每個人的生命是有限的,同樣,屬于一個人的時間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。
然而,時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過,時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺得這句話形象地寫出了成功的人珍惜每分每秒成就輝煌,而失敗的人正因為抱著"做一天和尚敲一天鐘"的思想得過且過,消磨時間。在他們眼里時間是漫長和無謂的,而當他們回過頭之后,才發現時間如流水,一去不復返,才發現時間的可貴,可謂"少壯不努力,老大徒傷悲"啊!
古往今來,有不少人惋惜:時間易逝,于是長嘆曰:"光陰似箭催人老,日月如梭趲少年"。的確,時間的流速真另人難以估計,無法形容。樹枯了,有再青的機會;花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再回來的時刻;然而,人的生命要是結束了,用完了自己有限的時間,就再也沒有復活,挽救的機會了。正如"花有再開日,人無再少年"。時間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時間,愛護生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說的:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了,伸出手摭挽時,它又從摭挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過,從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝,我們應該好好把握逝去的瞬間。"未來""現在""過去"是時間的步伐:"未來",憂郁地接近;"現在",快如飛箭地消失;"過去",永遠地停止。在浩瀚的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里,人生僅僅是微小的波浪。
老師們,同學們,讓我們一起珍惜生命中每一分每一秒!
有關國旗下的學生演講稿 篇14
尊敬的老師同學們:
大家好!
很榮幸代表高二(12)班做國旗下演講,本次我演講的主題是——注重心理健康,真愛寶貴青春。五月,早在“五四運動”之后便冠有“青春之月”的美名。而今,又是在五月這個激情四溢的日子里,我們迎來了“5.25心理健康節”。這一活動最早是由共青團北京市委、市學聯、北京師范大學聯合發起。“5.25”取其諧音“我愛我”。但我在這里,想問同學們幾個問題:你們愛自己嗎?珍惜自己的青春嗎?我相信此時此刻每個人心中的回答都是肯定的。在這個青春的日子里,我們是幸福的,我們都應該為此時此刻我們正青春而感到驕傲!
人首先應自愛,愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人,愛集體,愛生活。作為驕傲的瑞中人,我們肩負著歷史的重任,然而生命的困惑、成長的煩惱卻如影隨形,時刻困擾著我們。關注自身心理健康,增強心理健康意識,提高心理調適能力,是我們走向成熟、承擔社會責任的前提和基礎。我們應該擁有這樣一種生活理念:珍愛自己,關愛他人,努力構建和諧心靈、和諧校園、和諧社會。用自己年輕的心去感受生命的活力,感受心靈的寧靜,去體會人際交往的和諧,體會人間真情的溫暖,去享受身心健康的快樂,享受美好的生活!
為此,我向同學們提出以下倡議:
一、多學習心理保健知識——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康活動,增強自我調節和自我控制的能力。
二、多進行交流——青青校園,青蔥歲月,和老師父母同學促膝暢談,分擔痛苦,分享歡樂,不論流淚還是微笑,讓我們并肩走過。
三、給心靈多一份關注——在人生的旅途中,我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈,才能擁有美麗心情、淡薄個人名利、主動關愛他人、積極回報社會、笑對風云人生。
四、勇敢尋求心理幫助——遇到困擾時,勇敢的敞開心扉,讓心理輔導這道燦爛的陽光照亮你的心田,幫你撥云見日,迎接新的一天。
同學們,讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動,多一點堅強,讓我們對生命充滿信心和敬意!
有關國旗下的學生演講稿 篇15
敬愛的領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《做學習的主人 做生活的強者》。
親愛的同學們,你或許受到過不少挫折,經歷了不少失敗。在學業上無所成就。因而哀嘆生活的不公平,因而意志消沉,一蹶不振,喪失了信心。但是,不知道你想過沒有。沒有挫折的生活,就象沒有波濤的池塘,而充滿矛盾的生活,就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌,幾多幸運,幾多痛苦,幾多險境……幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋,風雨兼程。有人說,生活是大海的水,是長空的風,它能給你痛苦失望,把你拋進大海無底的深淵,它也能使你激昂興奮,把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應當抬起頭來,正視生活,做學習的主人,做生活的強者。世界真奇妙,生活多美好。藍藍的天空上飄著朵朵白云,巍峨的高山上屹立著棵棵青松,蔚藍的大海上涌起層層浪花,寬闊的操場上傳來陣陣吶喊,美麗的朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好。九年級的同學們,我們已經朝夕相處,共同生活了你們一生中特別寶貴的三年青春時光,老師特別難忘。在離中考還有76天的日子里,我想告訴同學們幾個充分利用時間的小絕招。
1、學會積累零碎的時間
像早讀之前的晨讀、晚自習之前的晚讀。自己給自己算一筆帳,如果每天積累 20分鐘,那么76天積累的時間就是25小時,35節課,相當于5周的語文課。如果利用每次積累的20分鐘背10個單詞,那么76天你積累的單詞數就是 250個。
通過這樣的計算,你是不是就不會放過一些零碎的時間了呢?
2、給自己定一個合理的最后期限
如果一個任務規定是一個月完成,結果人們通常會將這個任務拖到快一個月時再加緊工作,很少有人提前完成。如果一個任務規定是一周完成,人們就會緊張工作,很少有人不能完成任務。如果一個任務沒有期限,人們就會我們就會拖拉,直到有一天這個任務確定了完成的期限。制定學習計劃時,一定確定一個時間檢驗學習的效果。這樣人們才會努力完成計劃,這個學習計劃才會效果好。
3、用成功激勵自己
發現自己的成功,是對自己的表揚。我們要在學習計劃的執行中不斷地發現自己成功的地方,用成功來激勵自己。
對不會學習的人來說,學習是一件難事。但對會學習的人來說,學習是一件輕松愉快的事,反而一天不學習,就會覺得虛度了年華。如果你覺得是一件難事,那你一直都在做學習的奴隸;如果你認為學習是一件輕松愉快的事,那是因為你已經成為了學習的主人。老師還想告訴同學們一段名人的話:
“別等太陽已高掛天空,才進入今天;
別等花已凋謝,才來珍惜;
別等機會遠去,才來痛心;
別等已經失敗,才來懊悔;
等,只會白了少年頭;
等,只會錯過播種和收獲的季節。”
我們一定要做學習的主人,做生活的強者。請九年級的同學們舉起右手在國旗下再次大聲跟我喊出我們年級的中考誓言:“十年磨劍,昂首向天,敢問千軍誰敵手?試鋒六月,揚眉出鞘,勇除萬難我威風!”
七、八年級同學們,你們前方的路還很長很長,前面的挫折也很多很多,讓我們堅定地走下去,最終戰勝生活,做學習的主人,讓我們抬起頭來,大膽地面對風雨的征程,成為生活的強者!讓我們上好今天的每一堂課,讀好今天的每一本書,做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影,將是實驗學校最亮麗的風景。
如果頑強堅硬的巖石向大海稱臣,就會被無情的大海生吞活剝,變成沙礫,沒有了風骨;如果光輝燦爛的星星向長空稱臣,就會被殘酷的長風風化蠶食,變成塵埃,失去了光明;同樣,頂天立地的人向生活稱臣,也會被生活的大浪淹沒,到頭來一事無成,悔恨終生……同學們,積極行動起來吧,做學習的主人,做生活的強者。今天我們以是實驗學校的學生而自豪,明天的實驗學校將為我們而驕傲!
我的講話完了,謝謝大家!
有關國旗下的學生演講稿 篇16
各位領導、同志們:
大家好!今天,我演講的題目是:“歡慶黨的生日,高唱東方之歌”。
方圓九州,泱泱大國,五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女,用自己的勤勞和智慧,締造了強漢盛唐,領世界風騷幾千年,何等風光!
直到鴉片戰爭爆發,洋槍火炮轟開了國門,中國淪為半封建半殖民地社會。各帝國列強肆虐神州大地,國家蒙難,前路茫茫,中華民族處于水深火熱之中。
是偉大領袖毛主席領導的中國共產黨舉起了旗幟,照亮了中國革命的前程,帶領中華兒女,前赴后繼,浴血奮戰,_了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山,建立了新中國。
“中國人民站起來了!”——_城樓上的莊嚴宣告,響徹寰宇,世界人民聽到了中華民族的強音!然而,經歷百年洗劫的中國滿目瘡痍,百業俱廢。國家須重建,民族要復興!我們的黨又帶領全國人民,開始了社會主義革命和建設的歷史征程。中國共產黨以最科學的理論為指導,不斷檢驗自己,不斷自我完善,不斷發展前進。具有劃時代意義黨的十一屆三中全會以來,以_為主要代表的共產黨人,解放思想,實事求是,實行改革開放,開創了建設有中國特色社會主義的新階段。國家從此步入了持續、快速發展的快車道,取得了舉世矚目的偉大成就。
歷史雄辯證明,不論國際風云如何變幻,不管遇到什么樣的困難和挑戰,久經考驗的中國共產黨人都將無所畏懼,勇往直前!作為一名來自護理一線的白衣天使,我們深深的懂得,要繼承和發揚南丁格爾精神,衷心熱愛自己的職業。平凡而神圣,奉獻而美麗。曾幾何時,我們放棄了萬家團聚的日子,舍小家為大家,堅守在護理一線;曾幾何時,我們不怕臟和累,不計時間,沖在拯救生命的危急時刻;曾幾何時,我們舍棄了花前月下的浪漫去照顧病人;熱心關注,悉心護理,認真操作,視病人如親人;曾幾何時,我們已全無了生物鐘的作息規律,在夜深人靜的時候,巡視于病房間。每當護理工作最為繁忙的時候,共產黨員們總是沖在第一線,以實際行動實踐自己的誓言,體現著先鋒模范作用!每當面對患者及家屬的感激和稱贊,都會當作對我們醫護人員工作的肯定。年復一年,日復一日的工作,雖然很忙很累,但孕育著我們的職責,我們就是這樣默默無私的奉獻著!因為同志們深知:醫護工作的一言一行,代表著黨組織的培養教育!代表__集團的形象!
謝謝大家!
有關國旗下的學生演講稿 篇17
老師們、同學們:
早上好!我今天國旗下講話的內容是:《成功來自勤奮付出終有回報》。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,勤奮是實現理想的奠基石,是補拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明,愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我們現在雖不能像這些偉人一樣成就一番大事業,卻可以把這種精神運用到平時的學習生活中,比如即將到來的期末考試。
大教育家孔子說過“學而時習之,不亦說乎?”只有有效的復習,才能達到事半功倍的效果,而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”。復習對每位同學來講都尤為重要。因此每位同學都要記住,老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重,因為這些課都是老師精心準備安排好的,復習課上看似都在重復平時學過的內容,其實,已是一種濃縮,一種總結,一種歸納,更是一種提高。希望同學們把握好課堂,上課要注意力集中,跟著老師的講課節奏,做好課堂筆記,聽好每一分鐘的課。同時合理安排復習時間,制定復習計劃,復習工作有秩序地進行是實現計劃目標的重要保證。除了課堂上的認真聽講,課后的自主復習也是必不可少的,在這臨考的緊張時期,我們要利用盡量多的時間抓緊時間復習,還要確立奮斗目標,樹立必勝的信念,樹立積極端正的態度,培養堅強的意志和毅力,期末考試是階段總結性檢測,目的是總結過去、面向未來,幫助同學們發現前面學習的長處和不足,充滿信心去投身今后的學習。因而考試不是為難大家,而是要讓大家考出自信。因此,抓住課本、抓住基礎、抓住重點、難點才是最重要的。
俗話說的好:“人生能有幾回搏,此時不搏何時搏。”愿同學們克服心理障礙,排除內外干擾,集中精力,努力拼搏,用期末考試的成績來驗證自己的學習能力。
我的講話完了,謝謝大家。
有關國旗下的學生演講稿 篇18
尊敬的校領導、老師,親愛的同學們:
你們好!
當鮮艷的五星紅旗冉冉升起,當嘹亮的國歌聲在耳畔回蕩,當明媚的陽光再一次灑進菁菁校園,我們迎來了嶄新的一周,全新的開始。
原來,總以為,自己的財富就是大把的時間、閃亮的青春,看看電視、打打球、過過游戲癮,時間就這樣被我們在不經意間奢侈地揮霍掉了。金錢,也許花掉了可以再掙,可是時間,卻是一張沒有回程的車票。同學們,讓我們珍惜每一分鐘的學習時間吧,讓每一分鐘都留下我們勤奮、努力的身影,每一分鐘都要比前一分鐘有收獲和成長。多年后的那個你,一定會感謝現在拼命努力的你!
太陽每天都是新的,讓我們就從現在就開始吧,珍惜在xx中學習、生活的每一天,擔負起努力學習的責任,迎接充滿希望的明天!
最后,祝愿各位老師身體健康,工作順利,祝愿全體同學生活愉快,學習進步!
謝謝。
有關國旗下的學生演講稿 篇19
早上好!今天我演講 的題目是:3.12植樹節。
3月12日,是中國的植樹節。同學們你們知道倡導植樹造林的人是誰嗎?他就是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人孫中山。
辛亥革命后,民國4年,在孫中山的倡議下,由農商部總長周自齊呈準大總統,以每年清明節為植樹節,指定地點,選擇樹種,全國各級政府、機關、學校如期參加,舉行植樹節典禮并從事植樹。
古往今來,有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。 慶功栽楊西周“常勝大將軍”沙俊其,每打一次勝仗后,都要命令 全軍將士在沙場上“人種一樹,以慶武功”。
生兒育樹 《齊民要術》記載,生兒育女,要給每個嬰兒栽20棵樹。等到結婚年齡,20棵樹成材了就夠結婚費用。
為嬰兒植樹,是當地盛行的風俗。現在貴州的侗族等少數民族地區還有為出生子女種“女兒杉”的習慣。
治病種杏,三國東吳名醫董奉,醫術精湛,濟貧善施,為人治病不收財禮。只要求治好一個輕病人,種一株杏樹,治好一個重病人,種5株杏樹。天長日久,他的房前屋后竟有10余萬株杏樹,人稱“董林杏仙”。后來,每當杏子成熟,董奉把 它換成糧食,賑濟窮人,這就是歷代傳為美談的“杏林佳話”。
思鄉植柳,唐代文成公主遠嫁西藏松贊干布,從長安帶去柳樹苗種,植于拉薩大朝寺周圍,以表達對柳樹成蔭的故鄉的思念。
因此,這些樹被稱為“唐柳”或 “公主柳”,現在已成為藏漢友好交往的歷史見證。 寫詩護樹 愛國名將馮玉祥愛樹如命,曾在軍中立下護樹軍令:“馬啃一樹,杖 責二十,補栽十棵”。他駐兵北京,率領官兵廣植樹木,被譽為“植樹將軍”。駐兵徐州時,帶兵種植大
量樹木,并寫一首護林詩喻示軍民:“老馮駐徐州,大樹綠油油;誰砍我的樹,我砍誰的頭。”
隨著時代的變遷,人們對待森林的破害日益嚴重,有人為了個人的蠅頭小利亂砍亂伐,造成森林水土資源大面積的流失。為了防止沙塵暴的侵襲,植樹造林猶為重要。
1981年12月13日,五屆全國人大四次會議討論通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》。這是建國以來國家最高權力機關對綠化祖國作出的第一個重大決議。從此,全民義務植樹運動作為一項法律開始在全國實施。
同學們,讓我們回顧過去想想未來,它給我們留下許多思考,以及植樹造林的意義。來,讓我們攜起手來,為綠化事業做出一點貢獻吧!
有關國旗下的學生演講稿 篇20
同學們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
水是生命之源。假如地球上沒有水,那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成,逐漸擴展到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水,糧食的生長離不開水,工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”,炎熱的夏天,正當人們感到酷暑難耐時,來一場雨該有多痛快呀!走在海邊,海風習習,一掃酷熱煩躁的情緒;當寒冷的冬季到來時,海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
我們國家的水資源雖然儲量豐富,但可利用的淡水資源卻很少,并且隨著工業的發展,水污染成了一個嚴重的問題,很多工業廢水都排到了江河湖海中,清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一件事啊!此外,浪費水的現象也十分嚴重,據統計,一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水,用實際行動珍愛生命之水!
有關國旗下的學生演講稿 篇21
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是。
今天我國旗下演講的標題是《刻苦學習,立志成才,報答父母》。
還記得宋慶齡說:“知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。”縱觀古今中外的成功者,無一不是這樣。
貝多芬的刻苦練琴,使《命運交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,使《紅樓夢》成為經典;巴爾扎克的刻苦書寫,使《人間喜劇》成為文學遺產;愛迪生刻苦鉆研,使鎢絲成為光明的使者。
從這里我們可以看到,所有的成才都來源于刻苦學習,而刻苦學習的源泉在于堅定而遠大的志向,正如大文豪蘇軾所說“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。
遠大的志向是明燈,讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標,指引著我們朝著既定的方向前進。
擁有明確的目標,讓人更容易成才。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,才不愿在田間當一輩子農夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想,最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還”的豪言壯語,才使得他發奮讀書,最終領導中國革命走向成功,讓人民成為了國家的主人。
理想是人生成才的動力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著,不知疲憊,直到實現。
有人會問,我們刻苦學習的最終目的是什么?是報答父母的養育之恩,感恩父母為我們所做的一切。
當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們。
有一首歌寫得好“是誰供兒女上學,是誰教兒女做人,是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠的恩人。”
親愛的同學們,“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時。”在今后的生活中,讓我們努力學習,用學問把自己武裝起來,因為,給自己最好的禮物是學習,給父母最好的禮物是成才!
我的演講完畢,謝謝大家!
有關國旗下的學生演講稿 篇22
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《感恩父母,回報父母》
前幾天學校組織我們觀看了關于親情教育的短片《俺爹,俺娘》。
電影中那些細致的鏡頭,讓人看到了一位母親的博大和一位父親的偉岸,也讓人看到了一顆滾燙的孝子之心。
許多同學看著看著就落淚了,階梯教室內的啜泣聲此起彼伏,我們是在感動,也是在懺悔。那些晶瑩的淚珠中充溢著的是我們對親情的理解,閃爍著的是我們你對愛的呼應。
銀幕上時不時地就會跳出爹、娘的一張張特寫照片,他們臉上的千溝萬壑總是讓我想起自己父母頭上的縷縷銀絲,想起父母微笑時眼角泛起的魚尾紋,想起小時候不懂事的自己在爸媽臉上撓出的一道道疤痕,想起媽媽在冬天洗衣服是手上裂開的一個個小口,想起爸爸在挖煤時一臉的黑灰。
時間的流逝帶走了父母的青春,然而父母對我們的愛卻如鮭魚一般逆流而上,與日俱增。他們只求付出不問回報,他們只想著對我們奉獻愛,卻從沒想過要得到什么,即使我們忘了他們的生日,父母也不會怪我們,即使我們忘了母親節、父親節時對他們說一句祝福的話,他們也從不會抱怨什么,這就是父母,這就是俺爹,這就是俺娘!
父母習慣了傾其所有的付出,而我們也習慣了理所當然的接受,可是同學們,天地間沒有哪種付出是理所當然的,也沒有哪種得到是天經地義的,我們在父母的關懷、愛護中生活了太久太久!甚至開始對父母的關愛熟視無睹,習以為常,甚至將父母的囑托視為嘮叨,親愛的同學們,當父母義無反顧的愛我們時,我們是否想到了回報呢?這一周的周四就是感恩節了,同學們的家書是否用心完成了呢?
記得《俺爹,俺娘》中又這樣一段話:“每次離家總是叫娘不要送,可一回頭就會看見母親小巧的身影在后面跟著”然后屏幕上就彈出這樣一幅照片:在大山的映襯下,母親彎著腰,邁著一雙小腳,在那淡得幾乎看不見的眉毛下透著望眼欲穿的眼神,定定地朝著前方……
這不禁讓我想起當初自己“揮師南下”時,父母送我時的情景,說了許多許多關心我的話,瑣碎而繁雜,火車開了,他們在后面不停地揮手,再跟跑,父母的聲音淹沒在汽笛聲中,轟隆隆,轟隆隆,爸媽的身影逐漸變小,慢慢的濃縮成一個黑點,慢慢的被熙熙攘攘的人群遮掩,慢慢的消失在眼前的水霧中……
同學們,我相信這樣的情景一定不止發生在我一個人身上,如果在我們思想松懈想要放松時,能想到爸媽那充滿期冀的眼神,如果我們在自己想要花零用錢時想到這是父母用血汗拼出來的,如果每一個國華學子都能正真用心做到每日四問,那我們自身會僅僅是今天這個水平媽?
同學們,作為一名國華學子,受人滴水之恩,當以涌泉相報,我們要時刻想到回報社會,奉獻社會,那么,讓我們首先從感恩父母,回報父母開始吧!
謝謝大家!.
有關國旗下的學生演講稿 篇23
尊敬的各位老師親愛的同學們:
大家好
最近,你們有沒有發現我們校園里活躍著一支小隊伍,他們以身作則、忠于職守,利用課間十分鐘,在校園的各個角落巡查、監督、管理,使我們的校園變得更加美麗、和諧。
這支小隊伍就是我校少先隊成立的“義務校園監督崗”。參與管理的是從四、五、六年級各個中隊選拔出來的管理能力強、責任心強、有服務意識的優秀隊員,共分15個小組,分別分布在各個樓層的樓梯口,國旗下,柵欄處、操場上等重點區域,各區域設立組長,其他成員在組長的牽頭組織下對校園里的不文明現象,如:攀爬國旗的護欄、課間在樓道內追逐打鬧、亂扔垃圾、買零食等違紀行為進行管理,并將違紀學生、違紀現象進行登記,報交政教處,與每周各班考核分數掛鉤,少先隊再對這些學生進行集中教育。通過這樣的形式規范了學生的行為習慣,并通過監督崗志愿者的行動帶動其他學生參與到學校監督、自我約束的行列中來。新一屆監督崗的成立為我校注入新的活力,校園必將變得更加秩序井然、美麗和諧,成為孩子們快樂健康成長的樂園。
同學們,行動起來,從我做起,從小事做起,以一帶十,以十帶百,讓我校的文明禮儀之花開遍校園的每一個角落!
我的演講完畢,謝謝大家!
有關國旗下的學生演講稿 篇24
老師們、同學們:
早上好!今天國旗下講話的題目是《勿忘國恥振興中華》。
今天,20xx年9月17日,星期三。一個普普通通的日子。明天,20xx年9月18日,星期四,也是一個普普通通的日子?墒,85年前的9月18日卻不是一個普通的日子,而是一個令中華民族倍感屈辱、痛徹心扉的國恥日。1931年9月18日深夜,日本關東軍轟炸了我國東北沈陽柳條湖附近的一段鐵路,反而誣告為中國軍隊所為,并以此為借口,悍然轟炸我東北軍駐地,繼而占領沈陽城,半年之后,東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的“九一八事變”。九一八事變是日本帝國主義長期以來推行對華擴張政策的必然結果,也是它企圖把中國變為其獨占的殖民地而采取的嚴重步驟。此后,中日民族矛盾逐步上升到頂峰,全民族抗日救亡運動從此開始。
同學們、老師們,到明天,“九一八”事變已經整整過去85周年了,抗日戰爭勝利也已經整整70周年了。為什么今天還要重溫那段血淋淋的歷史呢?因為忘記歷史就意味著背叛!從1850年鴉片戰爭開始我們中國人就逐漸認識到一個血的教訓,那就是“弱國無外交“,“落后就要挨打”。我們年年紀念“九一八”,就是要時刻提醒每一個中國人勿忘國恥振興中華!
日本是我國重要的鄰邦,中日兩國有著兩千多年交往歷史。在漫長的歷史進程中,多數時期兩國人民和睦相處,與亞洲各國人民一道,共同創造了博大精深的東方文明。雖然日本軍國主義發動的侵略戰爭,給中國人民帶來深重災難,但中國政府始終把維護和發展中日睦鄰友好關系作為長期國策,置于對外關系的重要地位,并一向認為,中日友好關系的發展不僅有利于兩國人民,而且有利于亞洲和世界的和平與穩定。
然而,日本軍國主義幽靈不死,屢屢上演篡改歷史教科書、參拜供有甲級戰犯的靖國神社等一系列歷史丑劇,嚴重傷害中國人民和遭受過日本侵略的其它亞洲人民的感情。最近,又自導自演了“購買”釣魚島并使之國有化的鬧劇,企圖強占中華民族的神圣領土——釣魚島。但他們似乎忘記了,當今的中國已經不是過去那個積貧積弱、落后挨打的舊中國了!中華民族走到了偉大復興的歷史時期,中國人民遭受欺凌、任人宰割的時代已經一去不復返了!面對日本的挑戰,中國政府在第一時間嚴正警告日本,發出了堅決維護國家主權,寸土不讓的時代強音,讓海內外華人深受鼓舞,全體炎黃子孫的愛國熱情再一次燃燒。但是,我們必須理性的表達我們的愛國熱誠,要與黨中央保持高度一致,要相信我們的黨和政府有實力、有能力、有智慧戰勝任何艱難險阻,堅定維護國家主權和領土完整。愛國不是讓國家更糟糕,而是為了讓國家更美好。愛國既需要捍衛共同的國家利益,也需要捍衛共同的價值。我們在表達愛國熱情時,理性而守法,也才能向外界展示一個國家強大的內在力量。
同學們、老師們,我們今天肅立在國旗下,舉行莊嚴的升旗儀式,一起紀念九一八國恥日,并非宣揚民族仇恨,而是要永遠記住舊中國飽受屈辱,山河破碎,弱國無外交,落后就挨打的慘痛歷史教訓;永遠銘記先烈們在極其艱難困苦的情況下,拋頭顱灑熱血、救亡圖存、義無反顧的錚錚鐵骨;永遠牢記我們肩負著振興中華、實現中華民族偉大復興的神圣使命。同學們、老師們,讓我們把深深的愛國之情、強烈的民族之恨,化作立志奮發、愛國報國的實際行動,讓為中華崛起而讀書的偉大信念永遠指引著我們,讓先輩們用熱血和信念點燃的民族復興之火,永遠照亮我們!
我的講話結束,謝謝大家!
有關國旗下的學生演講稿 篇25
各位老師、同學們:
大家上午好!
本學期,我們對全校同學加強了行為規范、衛生、安全的教育,校園風氣有了明顯好轉,校園衛生狀況也有所改善。班主任老師以高度負責的態度和吃苦耐勞的精神,盡心盡力地開展各項教育活動,扎實細致地抓好班級常規管理工作,在班級紀律、學風建設等方面做出了成績,涌現出了一批優秀班級和學生。但是,成績終究屬于過去,新的一年即將到來.我們應當要有新的目標。
在接下來的日子里,學校將對以下行為規范進行嚴格要求,希望同學們能夠嚴以律己,規范自己的行為習慣,在即將到來的一年里,取得更加可喜的進步。
1、在儀表、儀容方面:要嚴格按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》來要求自己,注意學生積極向上的健康形象,禁止穿著打扮成人化,不化妝、不染發、不佩帶首飾;男生不留長發、怪發,女生不燙發、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內不穿背心、短裙,不穿拖鞋,不將涼鞋當拖鞋穿?傊,不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕,學校將不定期的檢查,違紀的學生將嚴肅處理。
2、在安全與衛生方面:一定要按學校的要求做,聽從老師的管理,上下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護意識。在課間不做劇烈的活動,不在走廊上追逐打鬧,上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不打鬧,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球(羽毛球)。
同時注意遵守交通規則和交通秩序。做到不闖紅燈,不坐違規車輛,不違規騎車。來校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛,不得攀爬車輛搭順風車。上車后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩。在馬路上行走時,要主動避讓機動車輛,過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。
衛生是文明的標志。不隨地吐痰,堅決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼等雜物。做到見紙就揀,見臟就掃。講究飲食衛生,養成良好習慣。 拒絕“三無”食品,不吃不吃零食,不喝生水。
3、在校規校紀方面:我們要嚴格按照《中小學生日常行為規范》來要求自己,團結同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學罵人已成口頭禪,極其不文明,我認為,罵人和打架一樣,是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在在校園內外發生暴力行為,爭做文明的學生。學校是一個大集體,班級是一個小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,有的同學不守紀,給班級抹黑,整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽,我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監督、互相督促。
4、努力養成良好的習慣。習慣有好壞之分,好習慣終身受其益,壞習慣終身受其累,習慣決定性格,性格決定命運,由此可見,良好的行為習慣,對人的發展具有極其重要的作用,尤其是我們每一位同學,你們的可塑性極大,良好的行為習慣,將對其一生的發展更具有重要的作用。因此本學期在班主任老師的指導下,努力養成良好的習慣,如:
“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙) “四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)
同學們,學校里多數是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情都很小,但都關系到同學們良好行為習慣的養成問題——所以說又是大事。
最后,還要再強的幾點,同學們要遵紀守法,嚴格遵守《中學生日常行為規范》,做一個文明懂禮的中學生,比如,遇到老師主動向老師問好,主動撿拾地上垃圾,杜絕早戀,不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭發以上違規違紀行為,揚正氣,樹新風。并做到,時時注意安全,事事注意安全,我們一定會成為一個和諧平安的美麗校園。
同學們,生活就是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么:播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣,都會奠定我們以后的命運。選擇從現在開始,讓良好的習慣成就我們的未來。
最后,祝愿大家:平平安安生活,快快樂樂學習,健健康康成長!
有關國旗下的學生演講稿 篇26
敬愛的老師,親愛的同學們:
早上好!
青春是搏擊風浪的船,學習則是船的動力,作為年輕一代的我們,應抓緊時間,持之以恒,努力學習,揚帆起航?鬃诱f:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識。
對于九年級的哥哥、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接中招考試做充足的準備;對于我們八年級學生來說,八年級是初中學習的一個轉折點,我們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因為只有這樣我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手,在學習的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。
同學們,我們一起努力學習吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用學問把自己武裝起來,用行動證明自己存在的價值吧!
謝謝大家!
有關國旗下的學生演講稿 篇27
老師、同學們:
大家好! 今天我演講的主題是:我們共同創造文明有序的環境。時光的隧道已經進入四月,在四月里,我們全體同學更應該在老師的引導下,在努力學好各門功課的同時,用心呵護我們的校園,用自己的一言一行來創造我們美好的校園環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員,事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學的一員。
人生因什么而出色?答案很多,但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰勝。
文明的學生,一定是講禮貌的人,他禮貌用語在嘴邊,懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習,學會向老師問好,學會使用禮貌語言。
文明的學生,一定是有著良好習慣的人,他愛護公共財物、講究衛生,自覺維護校園環境。當你的小腳要踩下的時候,低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草,是草坪趕緊縮回。如今正是小草發芽長葉的時光,踩壞了小草,就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候,你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮,你摘走了,別人欣賞什么呢?
當你拿著水果,邊走邊吃時,是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪里呢?是隨手一扔,讓果皮四處開花呢?還是攥在手中,把它放到該放的地方呢?
文明的學生,一定是有愛心和責任感的人,他會尊敬師長,友愛同學,懂得感恩„„文明締造和諧。東方紅小學的校園會因為你、我的文明而更加美好。
“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創造文明有序的校園而努力。謝謝!
有關國旗下的學生演講稿 篇28
各位尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!
今天,我演講的的主題是“如何做一名健康成長的的小學生”,我認為有以下有三個要素組成:
1.身體健康是基礎。 -美國教育家愛默生:身體健康是人生第一財富;毛主席說:身體是革命的本錢。我非常認可。試問,沒有健康的身體,我們生活會過得愉快嗎?沒有健康的身體,我們的心情會舒暢嗎?沒有健康的身體,我們學習這一場持久戰 可以打贏嗎? 答案是:NO。 所以,我們要學會勞逸結合,積極參加大課間等 體育活動,學會提高體育技能,強身健體,爭取做一名運動小健將。
2..心理健康是是重點。有一本雜志上講:“我們的人生就像是行駛在大馬路上的汽車,心理存在缺陷就像車輪,缺少了螺絲,開著開著可能就出現問題”。所以,同學們,當我們有心結打不開的時候,當我們心情郁悶的時候,當我們有問題不能解決的時候,可以找最信任的人傾訴,尋找解決的辦法,包括自己的親人、朋友,當然還有我們的老師,老師非常愿意做你忠實的聽眾。來聆聽分享或者分擔你的喜 怒 哀 樂。 當然,因為每個人的成長環境不一樣,所以具體問題,具體分析,具體解決,如果能找到適合自己的一種方法,提高抗壓能力,提高心理素質,那就是好樣的,頂呱呱。 譬如,當我心情惆悵郁悶時,我會一個人抱著籃球到球場盡情的發泄,打著打著,咦!我發現心情開朗了,球技也提高了;
3..健康讀書是關鍵。我們都知道:“讀萬卷書,行萬里路”,但是有小部分同學,卻在上課的時候看課外書,在沒有完成正課作業的情況下看課外書,我們務必杜絕這種不健康的學習現象。中國有句俗話說:“適當的時候,說適當的話,做適當的事”,我們的學習讀書也不例外。 在此,我提倡孩子們要養成健康讀書的好習慣,讀書好、多讀書、讀好書,因為請記住;“你們是吃飯長大的,也是 讀書長大的”。
綜上所述,我衷心的希望孩子們能在六小這片沃土上 健康 快樂的成長。我的講話完畢,謝謝!
有關國旗下的學生演講稿 篇29
老師們、同學們:早上好。
今天我演講的主題是“做有志青年當文明學生”。
從“唯君子能通天下之志(《易經》)”,到“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。(蒲松齡)”,再到“男兒志兮天下事,但有進兮不有止,言志已酬便無志(梁啟超)。”古往今來,華夏子孫都志在天下、志在四方、志在胸中。作為傳統文化的精髓之一的志向永不滅,流傳千年,卻經久不衰,并且呈現出朝氣蓬勃之勢。但是時至今日,這種博大的思想似乎淡化了,許多人已經在茫茫人海之中丟失了自己的志向和理想了。
5月4日,紀念中國共產主義青年團成立90周年大會在北京人民大會堂隆重舉行,中共中央、在大會上發表重要講話。在講話中對當代青年提出了五點殷切希望,其中第一點就是希望廣大青年堅持遠大理想。胡的重托,發人深省,催人奮進。
“堅持遠大理想”的希望,既是對廣大青年的殷切期盼,也指出了青年成長成材的必由之路。理想,在我國古代也被稱為“志”,古人認為即使到了貧無立錐之地,也要恪守“人窮志不窮”的信念。毛澤東雖然出身農民家庭,但他沒有憧憬“十畝地兩頭牛老婆孩子熱炕頭”的小農生活。青年時期的毛澤東在《贈父詩》中寫到“孩兒立志出鄉關,學不成名誓不歸”,刻苦學習,努力實踐,廣泛接觸社會,尋求救國救民的真理,付出了他人難以相象的巨大犧牲,最后終于實現了自己的理想抱負。
當代青年不缺乏理想,普遍缺乏的是堅持。太隨便、無所謂的生活態度讓一些青年變得失去斗志。胡說,理想是指引人生的燈塔。人在青年時期應以理想為指引,擺正心態,堅持做正確、有益的事,同時,再小的事情也要認真對待,對自己進行歷練,為實現抱負進行積累。
山溪的理想是大海,泉水的理想是池塘,幼苗的理想是棟梁。作為萬物靈長的人,作為跨世紀的青年,作為新時代的弄潮兒,不僅要有理想,還應該象指示的那樣,堅持遠大理想。如果僅僅從個人出發去設計和追求,這種“理想”必定是蒼白的、渺小的,而且由于沒有順應歷史潮流,往往會在現實中處處碰壁。每個
有關國旗下的學生演講稿 篇30
你問,生命本身的美它是從哪里來的,我認為,它來自于很多方面,如:充滿女性的溫柔和純;廣泛的教育形式的情報,,正確的事永遠不會退讓半步堅定信念,幸福和健康\等等。
在各種禮儀的人有一個美麗。年輕人有活力的美麗。刷新了身體的健康也是非常美麗的。例如,青春的美麗就像春天,但是在老年人,對素雅的味道美已經下降。簡而言之,可以說,所有的人類不知疲倦的創建是美麗的,消極怠慢是丑陋的。佛教有一句話,叫做“自體”,我認為,只要充分發揮原有的強度在生活中,一個人可以真正的美麗超越年齡\超越時代。
許多人認為美麗和青春有不可分割的關系,再漂亮的女人,只要老人,不能稱之為美,這是一個常識。然而,所謂的女人的美麗,當然是不同的,有十幾歲的美女,美女在30年代,有50美。重要的是,知道什么是適合自己的美,并讓它完全顯示出來,是我們必要的培訓重點。
所謂的美,是在與丑陋的顯示。真正的美麗包含人性的積極情緒。無論性質,或人,你很謙虛,尊重,和友好理解彼此,那么你的美麗。只要激情喚起人類共同的感情,深您可以創建這樣一個美麗,培養這樣的美麗,就高。
美麗是什么?
大自然給了我們各種各樣的美麗的禮物,對我們人類文明創造了五彩繽紛的美麗,我們越來越生活在一個高度的審美世界。面對令人眼花繚亂的各種各樣的美國,如果我們考慮問:“什么是美?一定很自然,也很合理。
然而,現在有一個聲音,聲音的“美學理論家,”那個聲音說:“美是什么”這個問題的問題是非常有趣的,因為問題是可憐的墻,沒有最終答案。
“專家”的美學理論是不回答“美是什么”的問題。也沒有別人的思考和問這個問題,它是一種特殊的請求。這種狡辯,最后有一個理論在西方的支持。
隨著歷史的各種定義的美”,公說公有理婆說婆理性”教學反思和現代科學思維從確定到不確定,從尋求改變,近代以來,西方美學從形而上學到物理,從本質論實證主義和實用主義,解構主義的取消和藝術美學。狄德羅說:“我曾經工作和所有美麗的作家,第一個注意到人們談論很多事情,往往是注定要被人知道的很少,和美麗的本質就是其中之一…美國幾乎所有的同意,只要有美,會有很多人強烈感覺,知道美麗是如此之少。”韋茨說:對藝術,“所有美學理論試圖建立一個正確的理論,他犯了一個錯誤的原理……他們認為“藝術”可以有一個真正的或任何真正的定義,這是錯誤的。”“我們已經開始有什么問題不是“藝術”,但“什么樣的藝術概念……在美學中,第一個問題是關于藝術的概念的實際應用,給出了一個邏輯的概念描述的實際功能”。