小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文（精選30篇）

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇1

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　老師，多么親切的稱呼啊!老師，多么神圣的職業(yè)啊!學(xué)校里，老師傳授給我們知識，帶我們在書山上，學(xué)海里遨游。我們與老師共同在學(xué)校里快樂的生活，老師帶我們探索知識的奧秘，跨越學(xué)習(xí)的障 礙，到達(dá)知識的頂峰。到那時，放眼一望，滿眼都是對未來的憧憬和前途的渴望， 從老師的眼睛里看到了更多的喜悅和欣慰。在這個世界上，有多少老師為了國家的進(jìn)步，為了我們能健康茁壯的成長， 奉獻(xiàn)了自己的一生。他們是多么可敬啊!

　　在我成長的日子里有很多的老師都令我難忘，但最讓我感動的應(yīng)該是我的啟蒙老師了，她就是我的班主任齊老師。她有一對柳葉眉，下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛;梳著一頭齊肩發(fā)，顯得很活潑;她 講起課來，眉飛色舞，同學(xué)們可喜歡她了。

　　齊老師對我們很溫柔，平時從不嚴(yán)厲批評我們。即使我們犯了錯誤，她也總是和藹地說“下次要注意”或者耐心地給我們講道理。

　　齊老師雖然很溫柔，但她對我們學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)總是很嚴(yán)格的。如果我們的學(xué)習(xí)遇到難題、錯題她都要反復(fù)讓我們練習(xí)，讓我們把知識點掌握的更加扎實。

　　齊老師還很關(guān)心我們的身體健康，課間休息，她經(jīng)常和我們一起扔沙包、踢毽子、跳繩——一起分享這快樂的十分鐘。在玩“打鴨子”游戲時，同學(xué)們靈敏地躲避著獵人的“子彈”。齊老師有時候在旁 邊給我們加油喝彩，有時候也跟我們一起投入“戰(zhàn)斗”，雖然她很少打到“鴨子”，但她還是和我們一起開心的笑著，她那爽朗的笑聲至今還在我耳邊回蕩，那熱鬧的場面更是讓我難以忘記。齊老師還 經(jīng)常收集一些保護(hù)視力的小偏方告訴我們，希望我們每個同學(xué)都能健康快樂的學(xué)習(xí)。

　　齊老師為了鼓勵我們積極學(xué)習(xí)，用自己的“銀兩”買來很多小獎品獎勵我們，還說：“爭取把我的這些小玩意兒都得走啊!”我經(jīng)常在心里想：齊老師真像媽媽呀!在齊老師的帶領(lǐng)下，我們班在學(xué)校舉 辦的各個活動中，都從不落后，可以稱得上是“牛”班了，我們的一切成果都離不開齊老師的細(xì)心培育。

　　多么好的老師啊!她幫我們在成長的起跑線上邁出了堅實的步伐，讓我們披荊斬棘，向著理想的學(xué)習(xí)頂峰進(jìn)軍。無論將來走到哪里我都不會忘記我的啟蒙老師——齊老師。

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇2

　　一年一度的教師節(jié)又來臨了。教室里亂哄哄的，原來同學(xué)們在議論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌看見草地上開滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點送給李老師吧!

　　清早，太陽剛剛從地平線上爬起來，小萌就捧著一大束野花來了。小萌今天穿的可真漂亮啊!小辮子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了!小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見老師的眼鏡壓在了語文書上。她想：李老師是多么為我們著想，這么早就來學(xué)校備課。

　　李老師推開門，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽光的照耀下是多么美麗啊!李老師嫣然一笑。他急忙向窗口望了望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　學(xué)生靠教育，教育靠老師。老師勝教育，教育贏學(xué)生。

　　六年來，我有許多老師，他們性格不同態(tài)度不同方式不同，都很值得一寫。但我最想寫的，是我們的班主任兼語文老師——王娟老師。我哥告訴我，他們班換過三個語文老師，我們班，除了一個學(xué)期，其他學(xué)期都是王老師教。她知道我們的缺點，也說過自己幾次想要放棄卻又舍不得。我們沉默，沉默中帶著后悔，后悔又捎著恐懼。

　　恐懼她的離去。

　　我不知道別的班級是怎樣對待公開課的，可能一篇課文上好多遍然后再展示吧!我們可不這樣。公開課之前，老師簡簡單單一個要求：預(yù)習(xí)，讀熟。多么有意思，她絲毫不擔(dān)心我們會，她相信我們的自控能力，一個學(xué)生自己都沒有“學(xué)習(xí)”的意識，那他又怎么學(xué)得會呢?我們擁有這種能力，其實，也是她教給我們的。

　　結(jié)果，那堂課很成功。

　　課后，每人得到了一根棒棒糖，我知道，這叫鼓勵教育。

　　在我們的學(xué)習(xí)生涯中，有許多節(jié)思想品德課——王老師上的。我們犯了錯誤、到了一個節(jié)日或有什么特殊時刻，這節(jié)課會如期而至。老師可能覺得“一切錯誤都源于缺失的道德，一切缺失都源于教學(xué)的老師”，所以她很喜歡跟我們聊天，也喜歡我們提問題，每次下課總有人會沖上去與其交談，講臺上就會有一陣陣的笑聲。這是一種完善，許多師生關(guān)系都十分僵硬、遙遠(yuǎn)，王老師在拉近這種距離，這會是我們的身心更加全面的發(fā)展、提高。而且更多的，她是在交談中教會了我們道德。但偏偏我又是一個在老師面前內(nèi)向的人，所以跟老師來往不多，但又能知道她的意思。

　　很多時候真的不需要太多的話便能知其意，這就是朋友。教學(xué)是每位老師的義務(wù)，但王老師卻把它當(dāng)成了樂趣與生活的一部分，在樂趣中，教學(xué)會更加深入，有效。六年的師生都會有感情，更何況是朋友，我們信任她，她信任我們，永遠(yuǎn)。

　　不以教導(dǎo)為目的的教學(xué)才是教育。

　　不以六年之期冠長久感謝的永恒銘記才是永遠(yuǎn)。

　　她永遠(yuǎn)在教育著我們。

　　教育無期。

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇4

　　敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在我開始演講前，首先請允許我先向在場的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意，感謝您們春風(fēng)般的撫慰、春雨般的滋潤、冬火般的溫暖，您們豈止是耐心的園丁，種花容易樹人難啊！您們豈止是蠟燭，您們?nèi)紵�自己照亮的是稚嫩的心靈啊！

　　每當(dāng)我想起我的老師，和老師相處的記憶就像溫暖的河水一樣流瀉而來。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了矛盾，韋老師把我?guī)У睫k公室，讓我坐在她對面，然后開始認(rèn)真傾聽我講述事情的經(jīng)過，看著她溫暖的笑容，我的心隨著講述慢慢平靜下來。然后她翻到語文書《晏子使楚》那一課，和我一起溫習(xí)晏子面對羞辱表現(xiàn)出的淡定、胸懷和機(jī)智，在我有所感悟之后，才最后根據(jù)我在這件事中的所作所為，對我進(jìn)行教育和開導(dǎo)。她告訴我：面對師長和他人，態(tài)度非常重要，即便老師因?qū)W生多一時不查暫時冤枉了你，你依然應(yīng)該像晏子一樣對師長態(tài)度尊敬，而不是和老師大吵大鬧，這才是你的風(fēng)度。這句話深深印在了我心里，告訴我在以后的人生路上如何待人接物，更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛，韋老師本可以放任不管，但她出于對學(xué)生的負(fù)責(zé)任和對老師這個職業(yè)炙熱的愛，有技巧、不辭辛苦的完美處理了這件事。

　　每一棵挺拔的小樹下都有您們流淌的汗水，每一朵怒放的鮮花上都凝聚著您們的心血，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝福的目光。

　　我愛我的好老師們！

　　我永遠(yuǎn)感激我的好老師們！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇5

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我的小學(xué)一至三年級是在村里上的，村里的小學(xué)，說是學(xué)校，其實就一個教室一個老師，一個教室里有三個年級，一個老師就教這三個年級，三個年級輪班上課，給一個年級講課，其它年級就寫作 業(yè)，現(xiàn)在可沒有這樣上課的了，那叫復(fù)試班，因為我小時候農(nóng)村教育還不發(fā)達(dá)，學(xué)生也少，為了方便就近入學(xué)，所以才有復(fù)試班。

　　王世林老師就是我的啟蒙老師，他高高的個子，莊重而威嚴(yán)，回想當(dāng)時他有三十多歲，可我卻覺得他很老，也許是因為自己當(dāng)時很小的原因，覺得王老師特別神圣。

　　他的字寫得特別好，要求我們也特別嚴(yán)格，那時我們上課要背著手聽講，要坐的端端正正，寫字不能趴在桌子上，眼睛和本子要距離一尺遠(yuǎn)，字要寫的工整，筆順要正確，比劃要到家，我們都會按 著他的要求去做。

　　他什么課都會上，三個年級的語文算術(shù)，還有美術(shù)、音樂、體育，該上什么上什么，他不僅寫字好，畫畫的也好，村里的板報和大標(biāo)語都是他寫;他教我們唱歌，我記得第一首歌是《東方紅》，還 有好多歌現(xiàn)在還記憶猶新;他教我們做操，做游戲，簡直無所不能。

　　他離家很遠(yuǎn)，好像只有放假才能回家，所以他只有住在學(xué)校，學(xué)校除了一個教室，還有一間辦公室兼他的宿舍，他每天要自己做飯。那時我父親是村書記，見他太累也太清苦，就讓他吃派飯，不讓 他自己做了，就是全村輪流為他做飯，一家一天的輪著吃，全村人都很敬重他，到誰家都會盡力為他做好吃的飯菜。

　　那時農(nóng)村有文化的人不多，如果誰家要寫個什么文書都找他，他還代全村寫書信，誰家要給在外邊的親戚朋友寫信都由他代筆，我常聽父親說，只要和他說明要寫什么，他寫出來準(zhǔn)比你說的要好。

　　我的啟蒙老師，在我眼里就是個圣人，他不僅教給我知識和規(guī)矩，給了我愉快的童年，還把一切都奉獻(xiàn)給了教育和鄉(xiāng)村，我崇敬他。可惜，他已不在了，永遠(yuǎn)懷念我的偉大的啟蒙老師!

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　我1班的。今天我國旗下講話的題目是《尊師重教，從我做起》。

　　在秋風(fēng)送爽，金果滿枝的九月，我們又迎來了一個教師節(jié)。在9月10日這個特殊的日子來臨之際，“尊師重教”這四個醒目的大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時，心中不由得涌起股股暖流。

　　教師是最崇高，最偉大的，最神圣的職業(yè)。他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，精心澆灌著一顆顆幼苗，是他們茁壯成長，最終成為一個個有用的棟梁之才;他們長年累月地消耗著自己的光能，照亮他人的光輝前程;他們無怨無悔，用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”，“人類靈魂的工程師”等。“丹心育桃李，熱血鑄棟梁”就是對教師的真實寫照。可以這么說，如果沒有教師的辛勤工作，就沒有教育事業(yè)的發(fā)展。因此，我們每一個人都應(yīng)該尊重和愛戴自己的老師。

　　教育是教師神圣的職責(zé)。如果沒有教師，誰來傳授文化知識?誰來培育出有用的人才?沒有人才，怎能建設(shè)國家。所以，尊師重教也是值得重視的。我們是花朵，老師是辛勤的園丁，是慈祥的母親，老師付出的是心血，我們得到的是甘露，我們不能辜負(fù)老師的栽培。作為學(xué)生，要想學(xué)好文化獲取知識，首先要學(xué)會尊重老師。對我們師范的`學(xué)生，更是如此，讓我們每一個人都從現(xiàn)在做起，從我做起，用實際行動作為最好的禮物奉獻(xiàn)給老師，每個人都學(xué)會尊重老師，讓老師為了這樣的我們感到自豪。

　　最后，引用一副長聯(lián)來歌頌老師的功績，傳送學(xué)生的祝福吧!

　　一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方。滴滴汗水誠滋桃李滿天下;十卷歌賦九章勾股，八索文思七緯地理，聯(lián)通六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇7

　　小鳥感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它自由飛翔。高山感謝大地，因為大地讓它挺立。我們要感謝父母，還要感謝一直教導(dǎo)我們知識的老師，是他們給了我們打開智慧之門的鑰匙，是他們給了我們暢游知識海洋的門票，是他們把自己畢生所學(xué)的毫不保留的傳授了我們……

　　親愛的老師，正是因為你，我們才在迷茫的夜空中找到了指路的明燈和永恒的北斗，你們培養(yǎng)了一代又一代的少年。

　　老師，你是蠟燭，照耀著光明，你是辛勤的園丁，留下晶瑩的汗水。

　　你把我們帶進(jìn)教室，教給我們無窮無盡的知識。你給我們的關(guān)懷就像溫暖的春風(fēng)吹在臉上。有人說，老師是燭光，燃燒著自己釋放著光芒;有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)生在空中翱翔。

　　因為你，才有了這個節(jié)日—教師節(jié)，神圣而偉大的節(jié)日。

　　你們奉獻(xiàn)了，卻別無所求。你們靜靜地釋放著光，資源一點一點地耗盡。你們不是雨，卻能滋潤花朵;你們不是紅燭，卻能照亮整個心靈;你們把我們的點點滴滴都凝成燦爛的炫光;你們把我們每一個人的學(xué)習(xí)成果，都寫進(jìn)了一本光輝的書;你們把知識的海洋注入我們的大腦內(nèi)…

　　不管怎么歌頌，都歌頌不完你們的偉大和無私。現(xiàn)在我們找不到任何成語來解釋你們博大的胸懷和真切的叮嚀了!

　　雖然我們只是初升的太陽，但要釋放光芒，要懂得感恩，懂得感激。懷著對老師感恩的心行動吧，畢竟，老師為我們付出了太多。

　　當(dāng)我們感受到成功的喜悅時，不要忘記，有一個人總是支持和鼓勵自己。現(xiàn)在我們想對世界上所有的老師說聲“謝謝”。

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇8

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;

　　也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

　　呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。在這個節(jié)日里,您的學(xué)生------

　　我,最想做的一件事，就是要為您畫張像。我雖然不是畫家，但我要用我的心作畫筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫像。

　　老師，您坐好了，我開始為您畫像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，與眾不同的是，您的眼睛還會說話!忘了嗎?

　　老師，那次您在上數(shù)學(xué)課，我聽著聽著，開了"小差"，不由自主地擺弄起書包扣來。您朝書包看了一眼，那目光似乎書包，看到了藏在書包底層的玻璃球、旋風(fēng)卡。頓時，您的眼睛射出嚴(yán)厲的目光，好像在批評我說："梓雯，你怎么做小動作啦!"我的臉立刻火辣辣的，端端正正地放好小手，認(rèn)真地聽起課來。老師，您那包含著豐富感情的眼神將會永遠(yuǎn)珍藏在我的頭腦里。

　　老師，您坐好了，我正在給您畫像。您的嘴棱角分明，說話準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，感情真實感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎?

　　那次，您教我們《看雪》這課文，您讀的是那樣情真意切，不禁流下了感動的淚水，充滿了中國臺灣小朋友的思念。我們也被感染了，我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。

　　老師，您別動，快畫好了。缺點什么呢?噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手，為我削過鉛筆;您的手，為我系過紅領(lǐng)巾;您的手，撫摸過我的頭……

　　老師，您的像畫好了。這是學(xué)生用心作畫筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛。

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇9

　　尊敬的各位、老師：

　　大家好！

　　老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié)，人生最大的價值是在逆境中崛起，今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生，三尺講臺鑄輝煌》。

　　首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿普天之下為人師表的園丁們，教師節(jié)快樂!

　　老師，是孩子心中神秘、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出未來金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人，老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的美景，又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來，奔騰到海不復(fù)回”的詩句中暢游在11的境界中。

　　三寸粉筆畫章源于出人間冷暖、天地方圓，我愛這三寸粉筆，盡情揮灑化做皚皚細(xì)沫，是它磊落的寫照，孜孜以求傳遞信息文明是它一生的追求。三尺講臺是他馳騁沙場的沃野，一塊黑板是他對鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺上，我們自豪，我們榮幸。因為現(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實施素質(zhì)教育廣闊的天空，嘗試著奉獻(xiàn)出愛心一片，讓我們的學(xué)生感受到沁人心脾的一股股暖流，帶領(lǐng)孩子們攀登著一座座科學(xué)的高峰，透視著科學(xué)領(lǐng)域的廣闊視野，我們手拿三寸粉筆，百舸爭流，我們穩(wěn)站三尺講臺，千帆勇進(jìn)，“三個代表”重要為我們“走進(jìn)新課程”搭建出璀璨的實踐舞臺。

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，在事業(yè)默默的耕耘中，在對“新課改”的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗著人生的莫大幸福，是我們對為人師表，無尚光榮的驕傲，每個教師節(jié)都是中央對我們教師的激勵，都是社會對我們教師的認(rèn)可與期望，站在這三尺講臺上，我們體驗到了在家中無法體驗到的純真、真誠、高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但章源于求踏踏實實，不求涓滴相報，但求人生無悔。

　　三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講臺是我們堅守的陣地，偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生”。為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將滿腔的愛心情賦予了我們的學(xué)生，學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動之以情，學(xué)生犯了錯誤，我們曉之以理，多少個夜晚，當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時候，我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時，我們已經(jīng)走出家門，奔向我們的陣地，因為我們當(dāng)老師的都相信，每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會在教師愛的沐浴下，長成參天大樹，每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因為如此，我們吃苦受累，甘受其樂。

　　有一首詩最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是老師;有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣，那就是講臺。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒出希望。

　　三雨粉筆寫出人生風(fēng)流，三尺講臺化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè)，那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè)，就應(yīng)該勇敢的錘煉自己，如果，我們是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的萬里長城，如果我們是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國的萬里山河。

　　三寸粉筆寫信仰，三尺章源于講臺謀發(fā)展。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明，發(fā)展是對學(xué)術(shù)的追求，是對人生的錘煉。只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆，站穩(wěn)三尺講臺，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，讓種子發(fā)芽，讓小雞出殼，那么我們的信仰就會在發(fā)展中謀求輝煌。

　　仰視翱翔長空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進(jìn)的交響，三尺講臺在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志，我們不畏嚴(yán)寒，我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛的戰(zhàn)友們!為了我們的夢想與希望。奮斗吧，老師們，我們的選擇無尚光榮!

　　謝謝大家!

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇10

　　這是一座深山老林里的學(xué)校，金色的陽光透過濃密的樹葉照射下來，現(xiàn)在是初秋，葉子還沒落下來呢。

　　今天是一個讓婷婷企盼已久的日子——教師節(jié)!

　　婷婷是一個美麗的女孩子。大大的眼睛，水靈靈的閃爍著星星般的愉悅光芒。漂亮的嘴巴紅紅濕濕的閃耀晚霞般的色彩。烏黑的頭發(fā)若似如墨般的黑夜。

　　院子里的角落有幾束野菊花，不知何時生何時長，被婷婷意外發(fā)現(xiàn)了。

　　婷婷知道老師喜歡黃色，便將黃色的統(tǒng)統(tǒng)摘下來，走向辦公室，小心翼翼的探了探頭，呵呵～～沒人!它通過收起窗簾的窗子仔細(xì)搜索著可以插花的地方——桌子?墨水盒?筆筒?婷婷眼前一亮：對，就是它了!她小心地把畫一束束插進(jìn)筆筒，對著花傻笑。這時，忽然傳來了開門聲，跑，是來不及了，干脆蹲下身子，可是——“bang"的一聲，然后：啊，一聲慘叫驚起無數(shù)飛鳥......

　　可是痛痛的感覺卻讓婷婷心頭染上了一絲絲甜甜的感覺：老師啊，祝您節(jié)日快樂!

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇11

　　親愛的老師們，同學(xué)們：

　　大家上午好。

　　我1班的。今天我國旗下講話的題目是《尊師重教，從我做起》。

　　在秋風(fēng)送爽，金果滿枝的九月，我們又迎來了一個教師節(jié)。在9月10日這個特殊的日子來臨之際，“尊師重教”這四個醒目的大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時，心中不由得涌起股股暖流。

　　教師是最崇高，最偉大的，最神圣的職業(yè)。他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，精心澆灌著一顆顆幼苗，是他們茁壯成長，最終成為一個個有用的棟梁之才；他們長年累月地消耗著自己的光能，照亮他人的光輝前程；他們無怨無悔，用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”，“人類靈魂的工程師”等。“丹心育桃李，熱血鑄棟梁”就是對教師的真實寫照。可以這么說，如果沒有教師的辛勤工作，就沒有教育事業(yè)的發(fā)展。因此，我們每一個人都應(yīng)該尊重和愛戴自己的老師。

　　教育是教師神圣的職責(zé)。如果沒有教師，誰來傳授文化知識？誰來培育出有用的人才？沒有人才，怎能建設(shè)國家。所以，尊師重教也是值得重視的。我們是花朵，老師是辛勤的園丁，是慈祥的母親，老師付出的是心血，我們得到的是甘露，我們不能辜負(fù)老師的栽培。作為學(xué)生，要想學(xué)好文化獲取知識，首先要學(xué)會尊重老師。對我們師范的學(xué)生，更是如此，讓我們每一個人都從現(xiàn)在做起，從我做起，用實際行動作為最好的禮物奉獻(xiàn)給老師，每個人都學(xué)會尊重老師，讓老師為了這樣的我們感到自豪。

　　最后，引用一副長聯(lián)來歌頌老師的功績，傳送學(xué)生的祝福吧！

　　一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方。滴滴汗水誠滋桃李滿天下；十卷歌賦九章勾股，八索文思七緯地理，聯(lián)通六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇12

　　親愛的老師、敬愛的：

　　你們好！

　　在這個金秋的時節(jié)里，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。這天，我謹(jǐn)代表永泰中學(xué)的全體同學(xué)向所有此刻和以前工作在教育戰(zhàn)線上的老師們道一聲：老師，節(jié)日快樂！同時向關(guān)心教育事業(yè)的各級說一聲：你們辛苦了！

　　過去的一年，在和政府英明領(lǐng)下，在盧校長及老師們的辛勤努力下，校園排除了安全隱患，我們學(xué)習(xí)了各種安全知識，貧困同學(xué)有了生活保障，留守家庭的孩子得到了無微不至的關(guān)懷，學(xué)習(xí)環(huán)境得到了極大改善，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚。、老師們，謝謝你們！

　　老師，多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。沒有春的耕耘，哪來荷香十里，你們永久是使者。將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點拔知識王國的迷津，三尺教鞭，指點通向理想的道路，一塊黑板，記下你們無限深情，一個講臺，輝映著你們的艱辛，父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂，千言萬語只化作一聲：謝謝！

　　為報答老師們對我們的恩情，我們將刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，向著自已的夢想奮斗。

　　敬愛的老師，你們在我們心中永久是燃不盡的蠟燭，擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的你們在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激你們！在那里，祝你們身體健康，萬事如意！最后，再次祝福全天下的老師：節(jié)日快樂！

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇13

　　每個人心中都會有一位或者幾位自己欽佩敬愛的老師。我們對老師的欽佩之情一定是通過點滴歲月中形成的。教師節(jié)到了，我心中也有很多個辛勤地教育我們令我敬佩的好老師。首先我想祝他們節(jié)日快樂還想對他們說一聲謝謝。

　　我最敬佩的老師便是我的語文老師了，因為我覺得她是一個值得我們敬佩更值得我們好好學(xué)習(xí)的好老師。我的語文老師不僅長得漂亮而且還是一個心地善良的人。她不會嚴(yán)厲地批評我們而是通過自己獨特的方式教育我們讓我們意識到自己的錯誤。

　　我們像那干涸很久的土地一般，而你就像那雨水一般，極為均勻的滋潤我們，灌溉我們。我們就像向日葵一般，而你便像那太陽一般，給予我們無限的光和熱，讓我在陽光中長大，因為有了陽光，我們的果粒才飽滿碩大。老師你也像蠟燭一般燃燒自己，照亮著我們。

　　老師在這幾年里，是你給了我的知識，您吧你所有的知識教給了我們，我提全班同學(xué)的同學(xué)對老師說：“老師，謝謝”。

　　每每在考試前幾天，你為了我們，都非常辛苦，給我們鼓勵，給我們信心。

　　老師我想對你說：“老師我愛你”。

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇14

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　寂靜的夜里，星光燦爛，老師床前的燈還亮著。每當(dāng)我走過你的床前，明亮的燈光照耀著我的心。小時候媽媽教過我這首歌，當(dāng)時只是朗朗上口。后來，我背著書包去了學(xué)校。有了知識，我完全明白了教師這個職業(yè)的真諦和神圣與崇高。現(xiàn)在，想起這首歌，心中總有一股暖流蕩漾。

　　人們常說，孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。絕對是真的。當(dāng)你放下一天的工作，和家人團(tuán)聚的時候，你有沒有想過他們還在燈下認(rèn)真批改作業(yè)？當(dāng)你還在睡夢中沉醉的時候，他們已經(jīng)站在三尺講臺上，開始了一天的早自習(xí)；當(dāng)你在雨天接孩子回家的時候，他們還在送學(xué)生回家的路上，孩子已經(jīng)感冒了。這是一位平凡而偉大的老師。家人的抱怨，孩子的不滿，他們沒有太多的解釋，因為這是選擇，這是他們的事業(yè)，學(xué)校是他們的第二個家，而所有的學(xué)生都是他的孩子。他們知道學(xué)生是祖國的希望，祖國的未來靠他們。這是我們最可愛最可敬的人。

　　有人把老師比作蠟燭，蠟燭燃燒自己，照亮別人。它們是我們成長的指示燈。為了學(xué)生，不知道犧牲了多少個日日夜夜。為了學(xué)生，他們放棄休息日與家人團(tuán)聚。有人嘲笑老師的愚蠢，說這個職業(yè)很累，不掙錢。我曾經(jīng)問過我的一個老師，當(dāng)初為什么選擇這個職業(yè)。他只是笑了。我喜歡這個職業(yè)和我的學(xué)生。看到學(xué)生成長進(jìn)步是我最大的幸福。什么簡單的一句話，學(xué)生的一點點進(jìn)步就是對他們最大的獎勵，因為他們深深明白，祖國和民族的繁榮昌盛在于下一代學(xué)生，他們知道學(xué)生就是一切。為了祖國的明天，他們還在崗位上默默工作。

　　在一個安靜的夜晚，當(dāng)人們準(zhǔn)備入睡時，他們不得不再次為新的一天備課。偶爾，一陣涼風(fēng)吹過。親愛的老師，該關(guān)窗添衣了。

　　此時此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最真摯的祝福。作為一名學(xué)生，我想對所有的老師說，老師，您辛苦了，多注意身體健康。我想對所有同學(xué)說，在課余時間，我經(jīng)常回學(xué)校看一看，也經(jīng)常去老師的地方坐坐。別忘了我成長路上的指示燈。

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇15

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂的時候，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們即將迎來了一個極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié)。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。同學(xué)們，在這二十四個教師節(jié)來臨之際，讓我們用熱烈的掌聲對所有的老師道一聲節(jié)日的祝賀：祝老師們身體健康、工作順利、合家幸福！

　　同學(xué)們，當(dāng)你快樂地閱讀和寫字時，可曾想到：是老師教會了你讀第一個拼音，寫第一個筆畫；當(dāng)你遨游在數(shù)學(xué)王國時，是老師從舉著一根根的小棒開始，教會你認(rèn)識“1+1=2”；當(dāng)你唱起動聽的樂曲，盡情地?fù)]舞起五彩畫筆的時候，可曾想到：是老師，引領(lǐng)著我們一步步走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂！

　　老師，是人類靈魂的工程師，無私地奉獻(xiàn)著自己的青春和才華。正像唐朝著名詩人李商隱的詩中所說的一樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。古往今來，尊師重教的小故事比比皆是，漢明帝做了皇帝后仍對自己的老師以禮相待；偉大領(lǐng)袖毛澤東回到闊別以久的故鄉(xiāng)時，親自給老師倒酒、敬酒；在華沙鐳研究所建成的開幕典禮上，世界著名科學(xué)家居里夫人無比敬重地將老師推上了主席臺……

　　同學(xué)們，尊師重教要落實到同學(xué)們的具體行動上，一張笑臉代表了你們對老師的濃濃深情；一句問候凝聚了你對老師的真誠祝福；此外，同學(xué)們還要從自我做起，從身邊做起，從上好每一堂課做起，踴躍參與，積極投入，從寫好每一頁作業(yè)做起，工整清秀，從考好每一次試做起，爭取進(jìn)步……

　　一支粉筆引出五分苦心，兩袖清風(fēng)吹出十成勸語。尊師乃一心一意學(xué)習(xí)，一五一十努力。讓每一位老師都來關(guān)心和愛護(hù)我們的每一位學(xué)生，而我們每一位同學(xué)也都來尊師樂學(xué)，在我們的互相關(guān)愛中，實現(xiàn)我校再創(chuàng)輝煌的美好愿望。

　　最后：祝愿我們的老師快樂地工作，幸福地生活！祝愿我們的同學(xué)愉快地學(xué)習(xí)，快樂地成長！

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇16

　　尊敬的各位來賓，親愛的老師，同學(xué)們：

　　今年的，對于我們石集實驗學(xué)校的全體師生來說，是一個最具特殊意義的節(jié)日，今天，我們滿懷激情地迎來了石集實驗學(xué)校新校區(qū)第一批最尊貴的客人，他們不僅給我們帶來了節(jié)日的問候，更給我們帶來了信心與榮譽(yù)，感謝大家為我們的新學(xué)校所作的無私奉獻(xiàn)，生活工作學(xué)習(xí)在南部新城最美鄉(xiāng)村的嶄新校舍里，我們?nèi)�體師生在幸福與興奮之余，更多的是勤奮與拼搏，除了以激情工作的敬業(yè)和出色優(yōu)異的教學(xué)成績來回報和政府對我們的關(guān)心關(guān)注關(guān)愛關(guān)懷，我們別無選擇，否則就是對群眾利益的漠視。

　　石集實驗學(xué)校位于美麗的柳山腳下，千年的悠悠古汴河從這里靜靜地流過，地靈人杰。三集中后這里變成了泗洪東南偶的一顆璀璨的明珠。我校是一所由中學(xué)部、小學(xué)部、幼兒園和社區(qū)教育管理中心構(gòu)成的十二年一貫制的基礎(chǔ)教育階段試點學(xué)校，今年秋季開學(xué)，為了統(tǒng)籌全鄉(xiāng)教育資源，優(yōu)化教育資源配置，我們撤并了全部村小，取締了無證非法幼兒園，一鄉(xiāng)一校，率先實現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)教育公平，真正達(dá)到了石集鄉(xiāng)內(nèi)所有的孩子能夠享受到“校園環(huán)境一樣美、教育設(shè)施一樣全、公用經(jīng)費(fèi)一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、人民群眾一樣滿意”的理想狀態(tài)。這來之不易的環(huán)境是各位給我們的最大的節(jié)日禮物！

　　新校區(qū)占地98畝，建筑面積2。1萬平方米，總造價3100萬元，目前有在校少年兒童1800人，有教職工142人，教師敬業(yè)，成績優(yōu)秀。這里有高標(biāo)準(zhǔn)的省優(yōu)質(zhì)幼兒園，這里有全縣第一所鄉(xiāng)村少年宮，所有這些成績的取得，也離不開教育局對我們的方法上的指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)上的支持與工作上的關(guān)心，每每到關(guān)鍵時刻，就會有教育局的厚愛。當(dāng)然，我們的老師們從來無暇顧及過去的成績，正在瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)向前邁進(jìn)。

　　毀了一所學(xué)校只需要一任校長，而成就一所學(xué)校往往需要許多持續(xù)的關(guān)心。我們忘不了學(xué)校建設(shè)史上委書記幾乎天天往工地跑，親自督戰(zhàn)。委政府不僅在硬件投入上大力度、大手筆，還在軟件支撐尤其是鼓勵上大力推動，每年教師節(jié)還專門投入數(shù)萬元獎金用于獎勵教育教學(xué)成績顯著的先進(jìn)教師。近年來，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯攀升，僅僅上學(xué)期，全縣質(zhì)量調(diào)研抽測中被隨機(jī)抽測的四六七三個年級，我校全部進(jìn)入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名的前幾名。尤其是六年級遙遙領(lǐng)先，比縣城的許多學(xué)校的教學(xué)成績還要好。我們正在以“提升中石集品牌、放大寶馬鄉(xiāng)效應(yīng)”的膽識，忘卻過去的傷痛、迎接未來的希望，充分發(fā)揮我們各方面的正能量，激情趕超、負(fù)重拼搏。

　　同學(xué)們，你們生活在今天的陽光下是幸福的，除了免除學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、書費(fèi)、簿本費(fèi)以外，還免除了住宿費(fèi)，甚至還對許多特困生給予補(bǔ)助，如今委政府又讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得如此的優(yōu)雅！這里還有留守下來的826名父母親常年在外的孩子們，你們并不孤獨，這里就是和政府傾全力給你們打造的最舒適的家，你們幸福嗎？今天的各位就是來看望你們的！

　　各位老師能夠工作在蘇北最美鄉(xiāng)村也是幸福的，通湖觀光大道的通車，全程路燈的光照，衛(wèi)星鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)保等等，最讓我們要說聲感謝的是：合并后的學(xué)校由原來三個獨立的校區(qū)如今終于實現(xiàn)在一個完整的大家庭里辦公，能夠在這樣的環(huán)境里工作是開心的，充滿激情的，不敬業(yè)不這里是被不屑的，石集的老師們每次遇到全縣質(zhì)量調(diào)研抽測機(jī)會時個個都渴望被抽到。

　　值此教師節(jié)來臨之際，也特別地恭祝關(guān)心教育事業(yè)的各位來賓節(jié)日快樂！是的，重視教育的是有遠(yuǎn)見卓識、為民無私謀利的好，我謹(jǐn)代表全校近名師生恭祝大家身體健康、合家幸福！并提前祝大家中秋快樂！

　　謝謝！

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇17

　　親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的主題是：老師，你努力了，我們感謝你！

　　在這個歡樂和幸福的季節(jié)，我們很高興在我國迎來第26個教師節(jié)。

　　這是一個感人的日子，在這一刻，無論用什么方法，都很難表達(dá)我對老師的感激之情！親愛的老師，在這個特殊的日子里，我只想對你說：老師，你努力了！我們感謝你！

　　我記得那年我們第一次進(jìn)入校園時，同學(xué)們年輕的心幾乎是空白的。

　　轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，現(xiàn)在我們是小學(xué)五年級的學(xué)生。多年來，老師教我們寫字、玩、畫畫、唱歌、自然、科技、玩球類游戲和手拉手做練習(xí)。在過去的幾年里，學(xué)生們在你們?yōu)槲覀冮_放的知識殿堂里學(xué)習(xí)營養(yǎng)，健康成長。在陽光下，你教我們?nèi)绾蔚钟�風(fēng)雨，如何正確面對生活。風(fēng)雨中，是你激勵我們勇敢戰(zhàn)勝挫折，為祖國服務(wù)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你就像一個勤勞的園丁，汗流浹背，在我們不成熟的心中耕耘播種。哪里有勞動，哪里就有收獲。我們堅信，在不久的將來，你努力工作的土地將碩果累累，桃李芬芳。

　　親愛的老師，在教師節(jié)這一神圣而特殊的日子，即使是成千上萬的話語也無法表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深厚感情，在新的學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度，以百倍的求知熱情和前所未有的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，以我們的感激之情和各科的優(yōu)異成績，向老師、學(xué)校和祖國贈送豐厚的禮物。親愛的老師，你努力了，我們真誠地感謝你！

　　站在明亮的紅旗下，我們迎來了又一個難忘的教師節(jié)。在這個快樂、溫暖和激動人心的時刻，我代表學(xué)校所有的學(xué)生，表達(dá)我們最純潔、最真誠和最溫暖的心。祝所有關(guān)心和珍惜我們成長的一中老師節(jié)日快樂，幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁太陽穴上的霜，讓園丁睿智的眼睛永遠(yuǎn)發(fā)光！

　　當(dāng)老師是一項艱苦的工作，但是能夠塑造靈魂的工作是偉大的。紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心是永恒的。你之所以偉大，不僅僅是因為教會了我們科學(xué)和文化知識，也是因為你為我們成為人類樹立了榜樣。

　　老師，謝謝你讓我們自信并能夠超越自己。你已經(jīng)用事實向我們證明了：學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是快樂和責(zé)任，是通向我們從來不知道的世界的鑰匙。你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

　　謝謝老師，你是一個我們永遠(yuǎn)可以信任的人，如果我們在生活中遇到困難，你會去幫助我們。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。你經(jīng)常說你是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　老師，謝謝你讓我知道我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積累力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣，同時也要求我們寬宏大量。你把美放在我們心中，給我們指導(dǎo)、洞察力和想象力，從而創(chuàng)造我們的生活。無論我們建立什么，你總是幫助我們建立一個良好的基礎(chǔ)。你已經(jīng)為我們做了最好的。也許隨著時間的推移，你講座的每一個細(xì)節(jié)都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠(yuǎn)存在。

　　謝謝你從不嘲笑我們。當(dāng)我們嘗試時，你總是密切關(guān)注我們。即使結(jié)果如此微不足道，你總是讓我們知道你已經(jīng)看到了我們的成就。你告訴我們，生命可以像一張紙一樣薄，一樣輕，像大海一樣深，像天空一樣廣闊，我們必須做出自己的選擇。你帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了每一個令我們著迷的問題、發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷。我們已經(jīng)看到了知識海洋中智慧的閃耀。

　　突然有一天，我們發(fā)現(xiàn)你又老又累。當(dāng)你如此沉默、安靜、堅定和莊嚴(yán)時，你多久不需要別人的理解、安慰和支持。

　　紅燭，你搖曳的燭光和你疲憊瘦弱的身體一樣搖曳，但在學(xué)生的眼里卻是如此堅定：你的眼淚浸濕了你的衣服，你知道嗎，在學(xué)生的眼里，它是你腳下世界上最完美的雕塑。

　　親愛的老師們，你們的光和熱是有限的，但正是你們有限的光和熱的結(jié)合點燃了我們祖國騰飛的光芒。

　　最后，我祝所有老師節(jié)日快樂！

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇18

　　尊敬的：

　　“我活得幸福嗎”？幾乎每個活在世上的人都會問自己。我這樣一個凡人更是擺脫不了這樣的問題。幸福是只淘氣的.小鳥，當(dāng)我苦苦地尋覓或守望她時，殊不知她就在20xx年8月我踏進(jìn)大門時已悄悄地棲落在我肩頭。

　　漂亮、整潔的校園，教學(xué)設(shè)施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福，看到了希望：這肯定是一塊教育的肥沃土壤；每個星期的護(hù)導(dǎo)工作讓我觀察到了福山教師們的愛崗敬業(yè)：提前到校，準(zhǔn)時上崗護(hù)導(dǎo)，福山教師們的素養(yǎng)和良好的風(fēng)范已在這匆匆地腳步中得以淋漓盡致地體現(xiàn)，與他們共事我感到幸福；數(shù)學(xué)教研組活動，讓我面對面與特級教師、市教研員等數(shù)學(xué)名家在一起，聆聽了新的教育理念和教法，數(shù)學(xué)組同行的開課、評課，又讓我汲取到別人的長處，每天課前課后與備課組老師交流教學(xué)內(nèi)容、教法以及課件的時候，又不斷地去反思自己的教學(xué)過程與結(jié)果，在合作與交流中不斷地進(jìn)步，這些讓我感到太幸福了；此時，我由衷地感謝福山校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和各方面的關(guān)心，讓我有機(jī)會在這里一展身手，福山外國語小學(xué)是一個海納百川的地方，我在這里已幸福得不能再用任何語言來敘述幸福，因為幸福已在心里。

　　我很幸福，出生是一種幸福；品嘗人生五味是一種幸福；工作著是一種幸福；被孩子們喜歡是一種幸福…，平庸、普通的我都由幸福堆積而成的。

　　幸福是一件絕對崇高剔透的東西，它買不來，搶不到。披金戴銀不一定是幸福，紙醉金迷不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿足的附屬品。正如法國作家羅曼-羅蘭所說：“幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱之心的和聲。”幸福是內(nèi)心深處的一壇陳酒，由里及表，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟停靠時的踏實感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠(yuǎn)而神秘的微笑。

　　其實，感悟幸福也是一種幸福，當(dāng)幸福經(jīng)過你身旁，握她在手，攜她同行，度過一段快樂的旅程，享受一份可貴的生活饋贈。

　　感謝生活，感謝生命吧！各位可親可敬的老師，在福山，幸福就在你我身邊，你感受到了嗎？幸福，其實就這么簡簡單單。

　　最后，祝各位同事生活幸福，節(jié)日快樂！

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　時間像一縷青煙，漂然而去，轉(zhuǎn)眼間，美好的暑假就過去了，九月的風(fēng)兒把我們送回了美麗的校園，就連玲瓏可愛的小鳥都想再次聆聽我們美妙的讀書聲，在這個美妙的日子里我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮和教師節(jié)。

　　新的學(xué)期，新的起點，在此我祝愿，所有的同學(xué)都能，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把更多的知識凝聚在我們的腦海中，記得有這樣一句話：“飯可以不吃，但書一定要讀。”讀書不但豐富了我們的知識，還武裝了我們的頭腦。就拿偉人毛澤東來說吧!他參加過無數(shù)次戰(zhàn)役，但沒有哪一次不帶書。就連生病了都堅持看書學(xué)習(xí)，為建設(shè)美麗富饒的祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量。

　　奉獻(xiàn)!說到奉獻(xiàn)我就不得不提到為我們默默奉獻(xiàn)，不求回報，幾十年如一日辛勤工作的老師們，你們就像園丁一樣，為第一范文網(wǎng)我們澆水、施肥、除草，我們在您辛勞汗水的澆灌下慢慢成長。你們又像一座橋，我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸，你們從不叫苦叫累，只是希望我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是給您最好的安慰!

　　在教師節(jié)來臨之即，我代表全校同學(xué)向全校老師說一聲：“老師我愛您，老師您辛苦了，老師謝謝您的教育，老師節(jié)日快樂!”

　　謝謝大家!

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇20

　　尊敬的老師們：

　　在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！

　　回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：高樓萬丈平地起。雖然，我當(dāng)時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　我們的每一點進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的`。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記，我們生病時你關(guān)切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑。總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn)。我時常在心里說：我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師。老師，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。

　　當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多。看，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。

　　有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

　　明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇21

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚(yáng)，又一年雨雪風(fēng)霜，又一年桃李帶香。猶記得年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的完美境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。

　　又是一個教師節(jié)，我收到了很多禮物，有信息祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。

　　我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴(yán)厲的批評。

　　謝謝大家！

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇22

　　龐彩虹尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的朋友們：上午好!

　　今日，我演講的題目是：選擇三尺講臺，我甘于平凡。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡，但我無怨無悔;雖平凡，但我甘于奉獻(xiàn);雖平凡，但我倍感自豪。因為我從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)，因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺!xx年前，懷著一顆年輕而熱情的心，揣著繽紛的七彩夢幻，我踏上了教師的道路。初為人師的我，站在講臺上，面對著一張張活潑可愛的笑臉，面對著一雙雙求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老師”這兩個字的分量是如此之重。于是，我決定用自己的一舉一動去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。就這樣，在這三尺講臺上，我編織起了自己的夢。每接手一個新的班級，我都會堅持做到：一個星期內(nèi)準(zhǔn)確地叫出所有學(xué)生的姓名，一個月內(nèi)走訪完所有學(xué)生家長。周光是我接手的第一批學(xué)生，他不愛與別人交流，經(jīng)常缺作業(yè)。通過家訪，我了解到，這是個苦命的孩子，媽媽因難產(chǎn)而離開了他，爸爸在外地工作，他也特別希望能把學(xué)習(xí)搞好，可作為家里的老大，他既要照顧年幼的弟弟和妹妹，又要照顧年邁的爺爺，對于學(xué)習(xí)，他是有心而無力。家訪后，我為他們兄妹三人各添了一套新衣裳。每天下午放學(xué)后，我都會把他帶到家里幫他補(bǔ)習(xí)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他的臉上多了一分童真的笑容，成績也慢慢地跟上來了。

　　一天早上，他神神秘秘地揣給我兩個雞蛋和一張紙條。我莫名其妙地打開紙條，上面寫道：龐老師，那天在您家學(xué)習(xí)，我偷看了您的畢業(yè)證書并把您的生日記了下來，這是我特意為您煮的雞蛋，祝您生日快樂!摸著還帶著體溫的雞蛋，我的眼淚頓時奪眶而出。盡管沉重的工作負(fù)擔(dān)，使我不僅視力和體重都下降了，還落下了慢性咽喉炎的病根。可平凡的三尺講臺創(chuàng)造出的是不平凡的業(yè)績，我覺得自己再苦再累也值得。然而，看著我從400度近視眼變成600度近視眼，從110斤的胖姑娘變成不到90斤的弱女子，從原來的金嗓子變成如今的沙嗓子，卻依然領(lǐng)著僅能維持生計的幾百塊錢工資，身邊的親朋好友心疼了，他們一次次地勸說我：出去闖闖吧，外面的世界很精彩!面對著親朋好友的關(guān)懷，面對著三尺講臺的平凡，面對著市場經(jīng)濟(jì)的誘惑，我困惑了：是呀，作為父母引以自豪的女兒，作為老師的得意門生，作為同學(xué)、同事中的佼佼者，我就甘心在這平凡的三尺講臺上呆一輩子嗎?就在我意志開始動搖的時候，我遇上了他們。縣教研室的黃智主任，正當(dāng)我感覺自己英雄無用武之地的時候，是他給了我展示的平臺，讓我從一名普通的鄉(xiāng)村教師成長為縣的教壇新秀，更讓我受寵若驚的是他竟讓我去參加湛江市的課堂教學(xué)競賽，派鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師去參加市的教學(xué)競賽，這是前所未有的，那一刻，我告訴自己：一定要好好珍惜;鎮(zhèn)教育組的蔡和校長，正當(dāng)我擔(dān)心沙啞的聲音會影響教學(xué)競賽時，是他讓服務(wù)員為我端上了一盅金嗓子燉雞湯，捧著這盅熱騰騰的湯，我的眼睛濕潤了，那一刻，我告訴自己：龐彩虹，你病得再重也得撐住啊;我親如兄長的梁光就校長，正當(dāng)我為一次次試教的不理想而氣餒時，是他輕輕地拍拍我的肩膀，鼓勵我：彩虹，不要放棄;我志同道合的王耀漁主任，正當(dāng)我為不能接觸學(xué)生就直接參加競賽而緊張的時候，是他丟下住院的妻子不顧，坐在評委席旁為我坐鎮(zhèn)，我不知道他當(dāng)時忍受了妻子多少的埋怨，我卻知道當(dāng)時有他在場，我的心里踏實多了。

　　就這樣，我順利地上完了課，并獲得了二等獎。比賽后，當(dāng)邱一紅校長握著我的手說“龐老師，了不起”的時候，我的眼淚再也忍不住了，我知道：其實，了不起的不是我龐彩虹，而是站在我背后的領(lǐng)導(dǎo)啊!沒有他們的關(guān)懷、信任與支持，哪有我今日的成就呢?那一刻，我深深地感受到：在這平凡的三尺講臺上，我收獲的不僅僅是桃李滿天下的滿足感，更收獲到了受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷與信任的幸福感!試問，身在幸福中的我，還有什么理由說自己囊中羞澀，還有什么理由埋怨三尺講臺的平凡呢?從那一刻起，我不再迷茫：選擇三尺講臺，我甘于平凡。“潤物細(xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。就這樣，為了讓平凡的三尺講臺不再平凡，我人生價值的天平上，有了一個永遠(yuǎn)不變的砝碼，那就是奉獻(xiàn)。十年來，在平凡的工作崗位上，我任勞任怨，始終把無私奉獻(xiàn)當(dāng)作自己神圣的職責(zé)，不僅順利地完成了工作任務(wù)，也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的認(rèn)可和信任。

　　回首十年的春秋寒暑，看著孩子們從嬌枝嫩葉茁壯成長為參天大樹，我無悔于自己的奉獻(xiàn)，無悔于自己的選擇，無悔于自己的稱號。我自豪，因為我是一名人民教師!我驕傲，因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺!為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展，我愿用自己的愛，自己的情，在平凡的三尺講臺上不斷地耕耘、探索、追求，無私地奉獻(xiàn)，讓自己的青春在三尺講臺上閃光! 我的演講到此結(jié)束，謝謝各位!

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇23

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我們自從來到這個世界上，便遨游在幸福的海洋里，父母的恩賜、老師的教誨、家人的關(guān)愛、朋友的幫助，以及大自然的恩賜，時代的賦予等等。在我們成長中的每一天，都有不同的人給予不同的愛。所以，我們要學(xué)會感恩，要懷有一顆感恩的心。

　　感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們把我們帶到這個世界上，撫養(yǎng)我們長大，教會我們生活；是他們用數(shù)不盡的愛滋潤著我們，讓我們茁壯成長；是他們給了我們幸福的家、快樂的童年和生活的樂趣。母愛，是人世間最無私的愛，在5·12大地震時，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門，在臨死前編寫給孩子但沒有發(fā)出的短信，“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你”，這條短信讓無數(shù)的人為之感動，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親，她對孩子的愛就是最無私的愛。

　　感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是他們教會了我們知識，豐富了我們心里那份渴望知識的土地，讓我們一步步邁向知識的海洋，逐步夢想成真。

　　感謝朋友的真誠相助，是他們陪我們走過一個又一個挫折，在我們最困難時，給予我們幫助。大地震中，武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求“讓我再救去一個，我還能再救一個”，這就是世界上最感人的`話語，這就是人世間最無私的愛，每一個中國人，特別是地震災(zāi)區(qū)的人民，會用感恩的心記住參與救援的人們，會永遠(yuǎn)記住給了我們幫助的中外友人。

　　感謝太陽默默的照耀著我們，讓我們感受到了光明和溫暖；也感謝江河，讓我們領(lǐng)略了一個更加闊大、愈加磅礴的境界。

　　學(xué)會感恩，對每一個人來說都很重要，因為只有學(xué)會感恩，才會受到別人的歡迎。我們可以用自己一個個微笑，一句句問候來感謝別人，還可以用自己對別人真誠的贊揚(yáng)，真誠的幫助來感謝別人。

　　人只有心存感恩，才會生活的快樂；只有學(xué)會感恩，才會讓你得到更多的朋友，才會更加快樂。

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇24

　　提起教師，大家很自然地會想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、人梯、……是啊！古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是教師的熏陶；理論、學(xué)說、發(fā)明、創(chuàng)造，哪一件不包含著教師的辛勞？他們身在三尺講臺，心懷莘莘學(xué)子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流；人民教師身居斗室卻毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦。

　　五年前的我就是帶著這樣一份崇敬，走進(jìn)了教師的隊伍,踏進(jìn)了二實小，當(dāng)我穿過眼前的光環(huán),走進(jìn)它的內(nèi)核時,才漸漸地理解了它的內(nèi)涵：教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石、社會中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃盡自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利。

　　二實小五十八年的風(fēng)雨滄桑，讓一屆又一屆莘莘學(xué)子從這里振翅高飛，鑄就了膠州教育史上一個又一個的輝煌，而這離不開一批又一批二實人的默默付出，是他們用自己的行動履行著“敬業(yè)愛崗、循導(dǎo)善誘、言傳身教、教學(xué)相長”的職責(zé)！今天，我所要講述的就是這其中的一員——年過五旬的楊秀霞老師。

　　在每次開家長會時，家長們都會相互傳看著一本既普通但又珍貴的工作筆記，說它普通，是因為只是一本不起眼的筆記本,說它珍貴是因為楊老師總會在上面記錄著她每天布置的語文作業(yè)及學(xué)生的完成情況:誰書寫認(rèn)真?誰寫得棒?誰寫錯了哪幾個詞?誰補(bǔ)完作業(yè)了？……（等等）這些看似瑣碎的點滴小事，可真正能堅持不懈的做下去卻也并非是件容易的事。就這么一本本子，楊老師每天都至少用上四五次，有時一本不夠，就會有第二本，第三本、第四本……原先薄薄的本子會變得的厚重，新學(xué)期剛剛過去了3（五）天，楊老師桌上的工作筆記也已經(jīng)一如繼往的記滿了十幾頁，無論是過去已經(jīng)寫滿的，還是現(xiàn)在正在寫的，這里面記錄的不僅僅是每天的語文作業(yè)、學(xué)生作業(yè)的完成情況，更記錄著楊老師那無怨無悔的付出、那一絲不茍的責(zé)任啊！

　　早晨，楊老師會來的很早，因為她害怕學(xué)生會浪費(fèi)了大好的晨讀時間。她走進(jìn)教室，領(lǐng)著學(xué)生晨讀，來回提醒著幾個濫竽充數(shù)的學(xué)生，并抽時間檢查著學(xué)生的作業(yè)情況。

　　課堂上，每到重點的地方，楊老師總會一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)。容易記錯的地方，楊老師會在黑板上不厭其煩的板演，提醒每一個學(xué)生注意每一個細(xì)節(jié)，所以班上的學(xué)生們學(xué)得好，記得牢。

　　課間里，楊老師總會把一本作業(yè)本遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拿在左手里，因為她的眼睛花了，再加上孩子的字又寫的小，所以只能這樣，等看仔細(xì)后打上批語，一本又一本……在辦公室里，楊老師批作業(yè)，尤其是批的速度是慢的，但就在我們放松的時候，楊老師如挑山工一般，執(zhí)著地走著她的折線，也正因為如此，她從沒有耽誤過一個學(xué)生一次作業(yè)的批改。

　　如果說楊老師對作業(yè)的批改是認(rèn)真的，那么對于學(xué)生，尤其是后進(jìn)生的付出更是讓我由衷的敬佩。

　　學(xué)生們做錯了，楊老師很少會狂風(fēng)暴雨，有的只是和風(fēng)細(xì)雨，用楊老師的話說：“畢竟還是些小孩子。”于是，在楊老師的和風(fēng)細(xì)雨的談話中，在楊老師一個個有趣但卻極有教育意義的故事中，孩子們體會到楊老師的良苦用心，棵棵小苗正在茁壯的成長。

　　不管一天上了多少節(jié)課，批了多少本作業(yè)，每天放學(xué)以后，楊老師總會在放學(xué)鈴響之前走進(jìn)教室，去一遍遍的督促著、提醒著班里那幾個偷懶的孩子認(rèn)真的把作業(yè)完成。她從沒有放棄任何一個學(xué)生，不管學(xué)生的基礎(chǔ)怎樣，總是在執(zhí)著的付出著，讓每個孩子都能真正的學(xué)到點什么？

　　記得那年，楊老師新接了一個四年級，班里有個學(xué)生的是一塌糊涂，流水帳似的，也是詞不達(dá)意，他自己也對寫好失去了信心，怎么辦？放棄他？可以！只要把其它學(xué)生的成績每人提高幾分，也不會使自己班的學(xué)習(xí)成績下降。幫他補(bǔ)？談何容易！但為了學(xué)生的將來，再苦再累，楊老師也心甘情愿。課堂上引導(dǎo)他清楚地回答簡單問題，課后手把手的教著他，從一句話、一個片斷，從十幾個字、到幾十個字寫起，日復(fù)一日，天長日久，這名學(xué)生的水平終于提高了，而且經(jīng)常被選為在課堂上交流，就這樣那發(fā)自內(nèi)心的自豪的微笑洋溢在孩子的臉上。

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇25

　　尊敬的各位、親愛的教師們：

　　你們好!

　　多謝學(xué)校給我這個機(jī)會，讓我能夠站在那里作為學(xué)生代表來發(fā)言。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了1年時間，最終能夠有一個機(jī)會表達(dá)我們對于教師，對于學(xué)校的培養(yǎng)之恩，我覺得十分的榮幸和自豪。在此，我代表學(xué)校全體學(xué)生向我們敬愛的教師們表示最真摯的祝福和由衷的感激：教師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日歡樂!

　　金秋九月，是收獲的季節(jié)，教師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。如果說父母是最值得感恩的人，那么，教師，您就是我們最值得尊敬的人。在生活上，班主任教師對我們無微不致的關(guān)愛。想家時，教師細(xì)致的關(guān)心;生病時，教師細(xì)心的照料，讓我們這些遠(yuǎn)離父母在外求學(xué)的孩子們也能感受到家一樣貼心的呵護(hù)和溫暖，同時教師也不忘對我們嚴(yán)格要求，教會我們學(xué)做事，教導(dǎo)我們學(xué)做人，讓我們從中深刻體會到了“以人為本，嚴(yán)管厚愛”這句話的真正含義;在學(xué)習(xí)上，專業(yè)教師們以生動活潑的教學(xué)方式吸引我們，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教學(xué)態(tài)度感染我們，以豐富的專業(yè)知識指導(dǎo)我們，真正做到了在教室里是教師，在車間里是師傅，為我們以后步入工作崗位，奠定了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。教師，你們就是我們?nèi)松�道路上的指路明燈，多謝你們?yōu)槲覀兯�做的一切，你們就是我們心目中最可愛的�?

　　在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當(dāng)群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下編寫或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻(xiàn)的代名詞，默默無聞是你們愛崗敬業(yè)的真實寫照。

　　有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在那里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大!

　　教師們，請您相信我們，我們會把對教師深深的愛，化作實際行動，尊重教師的勞動，認(rèn)真上好每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給教師最好的禮物。

　　最終，再次祝您節(jié)日歡樂!身體健康!闔家幸福!

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇26

　　尊敬的各位，親愛的各位老師：

　　大家好!

　　首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀冇捉掏�仁以及我們馬鋼九幼給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!

　　今天，我能同大家在一起，共同慶祝，我感到十分榮幸。這要感謝幼教中心的們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。

　　幼兒園是孩子成長的樂園，同樣是教師成長的樂園，在我們的幼兒園，每位教師追求真知，實現(xiàn)自我，結(jié)伴成長感受歡樂和成功，大家對自己的幼兒園充滿著一種感激之情，一種眷戀之情。沿著近二十一年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到幼兒教師是光榮的、教孩子是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量!

　　“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的幼兒教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇27

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是九月十日，也是屬于我們教師的第——個節(jié)日。在此，代表學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！

　　同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，天氣變化時，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會及時在你耳旁響起，在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈已放，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校的總是老師們，為你們?nèi)〉贸煽兌鴼g欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

　　同學(xué)們面對我們的老師，那么在今天，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜；也可利用下午的班會課與老師做一次心與心地交流；表達(dá)你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福。

　　我們尊重教師不只是在九月十日這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的`點頭，一個會心的微笑，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感；

　　下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

　　放假了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

　　當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

　　不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。

　　老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)立足崗位、拼搏奉獻(xiàn)、永爭第一的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同去彈奏鄭樓中學(xué)發(fā)展的優(yōu)美、動聽、雄壯的前進(jìn)樂曲，共同為我們鄭樓初中譜寫新篇章，我們也相信，鄭樓初中的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！

　　老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！

　　謝謝！

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇28

　　尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今日，我在國旗下講話的題目是《感恩教師，回報于行》。

　　九月，是一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過兩天，又一個教師節(jié)將悄然而至。在這喜慶的節(jié)日里，請允許我代表全校學(xué)生向教師們表達(dá)最真摯的祝福：親愛的教師，您辛苦了!祝您節(jié)日歡樂!

　　同學(xué)們，如何感激教師呢感恩教師，回報于行。讓我們用實際行動去感激教師辛勤的教育，感激教師諄諄的教誨吧：

　　學(xué)習(xí)上，我們樂學(xué)，善學(xué)，勤學(xué)，進(jìn)取，尊重教師的`勞動成果，這是感恩;

　　生活上，我們嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，做一個講禮貌、懂禮貌、善言行的學(xué)生，哪怕是犯錯誤了，知錯就改，理解教師的批評教育，這同樣是感恩;

　　知識上、情感上，我們理解教師、體貼教師，這依然是感恩; 此外，還有，很多，很多……

　　啊，教師，對您的感恩之情，千言萬語也說不盡，同學(xué)們，就讓我們用行動證明吧!感恩之情，回報于行!

　　最終，再次祝全體教師們：節(jié)日歡樂!工作順利!身體健康! 祝全體同學(xué)們：天天開心!歡樂學(xué)習(xí)!歡樂成長! 我的講話完畢，多謝大家!

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇29

　　時間：20xx.9.10

　　主持人：

　　主辦：六(2)中隊

　　主題：《教師節(jié)獻(xiàn)禮》

　　(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

　　一：開場白

　　男：紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了，歡迎同學(xué)們的收聽!

　　女：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。

　　男：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長!

　　一、男：首先我們先來收聽一周校園時事

　　二、女： ，你知道9月10日是什么日子嗎?

　　男：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?

　　女：不知道。

　　男：還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)，就開始尊師重教，可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從20xx年9月10日起，中國便恢復(fù)建立了第一個教師節(jié)，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日。

　　女：哦，原來是這樣啊。同學(xué)們，你們知道了嗎?

　　男：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識世界，認(rèn)識人生。

　　合：在第二十六個教師節(jié)來臨之際，祝愿我們新區(qū)二小每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!

　　女：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

　　男：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛的老師;

　　女：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;

　　男：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;

　　女：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

　　男：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

　　女：我們信任您，親愛的老師，請繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，

　　男：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，

　　合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕!

　　男：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

　　1.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

　　2.給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

　　3.自己制作一個賀卡，送給老師。

　　4.早上見到老師時送上一聲親切的問候;

　　5.給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;

　　女：

　　6.當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;

　　7.一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表;

　　8.以全班同學(xué)的名義，在老師上課時說一聲：“老師，節(jié)日快樂!”;

　　9.給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護(hù)好嗓子;

　　10.給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。

　　男：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表新區(qū)二小的全體同學(xué)向老師們問聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂!您辛苦了，謝謝您!”

　　女：今天給大家講的成語故事《程門立雪》

　　男：宋朝的時候，有一位有學(xué)問的人，名叫楊時。他對老師十分尊敬，一向虛心好學(xué)。“程門立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事。

　　女：楊時在青少年時代非常用功。后來中了進(jìn)士，他不愿做官，繼續(xù)訪師求教，鉆研學(xué)問。當(dāng)時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學(xué)問家，楊時先是拜程顥為老師，學(xué)到不少知識。四年后，程顥逝世了，為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，他又拜程頤為老師。這時候，楊時已經(jīng)四十歲了，但對老師還是那么謙虛、恭敬。

　　男：有一天，天空濃云密布，眼看一場大雪就要到來。午飯后，楊時為了向老師請教一個問題，去程頤家里。守門的人說，程頤正在睡午覺。他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著。

　　女：天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他渾身發(fā)抖。他仍舊站在門外等著。過了好長時間，程頤醒過來了，這才知道楊時在門外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進(jìn)去。

　　男：這時候，門外的雪，已經(jīng)積得有一尺多厚了。

　　女：楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，后來終于成為一位全國知名的學(xué)者。

　　三：結(jié)束

　　男：每當(dāng)走過您的窗前，

　　總有您疲憊的身影，

　　女：每當(dāng)走過您的窗前，

　　總有您辛勤的身影，

　　男：人生路途上，

　　是您為我們指路，

　　女：知識的海洋，

　　是您教我們?nèi)绾五塾危?/p>

　　男：我們的成功——有您一份

　　女：我們的榮譽(yù)——有您一份

　　男：因為，沒有您的諄諄教導(dǎo)，

　　就不可能有我們的成功，

　　女：因為，沒有您的諄諄教導(dǎo)，

　　就不可能有我們的榮譽(yù)，

　　男：在今天您的節(jié)日里，

　　我對您表示衷心的祝福——

　　合：老師，祝您節(jié)日快樂!

　　女：下面請聽《每當(dāng)走過您的窗前》，獻(xiàn)給所有辛勤工作、播撒知識的老師們。

　　(播放歌曲：《每當(dāng)走過您的窗前》)

　　男：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

　　女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　女：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

　　男：再見!

小學(xué)生教師節(jié)的演講稿范文 篇30

　　各位老師、同學(xué)：

　　大家好

　　“我活得幸福嗎”?幾乎每個活在世上的人都會問自己。我這樣一個凡人更是擺脫不了這樣的問題。幸福是只淘氣的小鳥，當(dāng)我苦苦地尋覓或守望她時，殊不知她就在20xx年8月我踏進(jìn)福山路48弄1號的大門時已悄悄地棲落在我肩頭。

　　漂亮、整潔的校園，教學(xué)設(shè)施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福，看到了希望：這肯定是一塊教育的肥沃土壤；每個星期的護(hù)導(dǎo)工作讓我觀察到了福山教師們的愛崗敬業(yè)：提前到校，準(zhǔn)時上崗護(hù)導(dǎo)，福山教師們的素養(yǎng)和良好的風(fēng)范已在這匆匆地腳步中得以淋漓盡致地體現(xiàn)，與他們共事我感到幸福；數(shù)學(xué)教研組活動，讓我面對面與特級教師、市教研員等數(shù)學(xué)名家在一起，聆聽了新的教育理念和教法，數(shù)學(xué)組同行的開課、評課，又讓我汲取到別人的長處，每天課前課后與備課組老師交流教學(xué)內(nèi)容、教法以及課件的時候，又不斷地去反思自己的教學(xué)過程與結(jié)果，在合作與交流中不斷地進(jìn)步，這些讓我感到太幸福了；此時，我由衷地感謝福山校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和各方面的關(guān)心，讓我有機(jī)會在這里一展身手，福山外國語小學(xué)是一個海納百川的地方，我在這里已幸福得不能再用任何語言來敘述幸福，因為幸福已在心里。

　　我很幸福，出生是一種幸福；品嘗人生五味是一種幸福；工作著是一種幸福；被孩子們喜歡是一種幸福…，平庸、普通的我都由幸福堆積而成的。

　　幸福是一件絕對崇高剔透的東西，它買不來，搶不到。披金戴銀不一定是幸福，紙醉金迷不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿足的附屬品。正如法國作家羅曼羅蘭所說：“幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱之心的和聲。”幸福是內(nèi)心深處的一壇陳酒，由里及表，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟停靠時的踏實感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠(yuǎn)而神秘的微笑。

　　其實，感悟幸福也是一種幸福，當(dāng)幸福經(jīng)過你身旁，握她在手，攜她同行，度過一段快樂的旅程，享受一份可貴的生活饋贈。

　　感謝生活，感謝吧！各位可親可敬的老師，在福山，幸福就在你我身邊，你感受到了嗎？幸福，其實就這么簡簡單單。

　　最后，祝各位同事生活幸福，節(jié)日快樂！