校園小學(xué)生活演講稿（通用9篇）

校園小學(xué)生活演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是五（7）班的楊蕊露。

　　今天，我演講的題目是《豐富多彩的校園生活》。

　　校園就像一個大花園，老師，就像是辛勤的園丁。我，就像花園中茁壯成長的小花。我每天都在校園里學(xué)習(xí)，吸取更多有價值的知識。每個人都有屬于自己的校園生活，當(dāng)然，我也不例外。

　　課堂上，老師在講臺上用簡潔、易懂的語言來給我們講解課文，而我則端端正正地坐在椅子上，一邊聽著老師講的內(nèi)容，一邊專心致志地看著老師。

　　下課后，我完全融入到了班集體中：我和女同學(xué)一起踢毽子，和她們一起聊天，有時我也會一個人靜靜地呆在位置上寫作業(yè)。踢毽子的時候，女生們都找來自己的好朋友，各自分好組，然后就開始踢毽子了。毽子一上一下的，就像小精靈在空中跳舞似的。我下課后也經(jīng)常跑到其他同學(xué)的課桌旁，和她聊起天來。一聊就是十分鐘。有的時候我也會找兩到三個同學(xué)，聚在一起聊天。

　　每一周星期二的下午，都是我們最喜歡的特色課。為什么叫“特色”課呢？ 那是因為在這個課堂里，我們不會學(xué)任何課本上的知識，而是學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)的本領(lǐng)。還有一些課程，是讓你邊玩邊學(xué)，在玩耍中學(xué)習(xí)知識的。

　　我的校園生活不是枯燥無味的，而是豐富多彩的。在這個豐富多彩的學(xué)校里，我經(jīng)歷過酸、經(jīng)歷過甜、經(jīng)歷過苦、經(jīng)歷過辣。而這些經(jīng)歷，我是永遠不會忘懷的。等我升入初中，我還會記得曾經(jīng)呆過六年母校的！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

校園小學(xué)生活演講稿 篇2

　　過完一年的幼兒園生活，進入了小學(xué)生時代。小學(xué)階段是我人生過得最快樂的。一年級我當(dāng)小組長，學(xué)習(xí)成績很好。經(jīng)常考一百分。二年級還是當(dāng)小組長，當(dāng)時除了班長就是小組長，沒有其他的職位。那時候老師很喜歡我，經(jīng)常得到老師的表揚。三年級的時候我的成績在班級也是名列前茅的。放學(xué)的時候還經(jīng)常到老師家去玩。從四年級開始就有點障礙的了，數(shù)學(xué)的成績一落千丈，心里很難受。不知道是因為難度加大，還是換了老師的緣故。這也影響到我的以后的數(shù)學(xué)成績一直不好。五年級當(dāng)學(xué)習(xí)委員，語文成績很好，數(shù)學(xué)成績一般般。六年級的時候，面臨著升學(xué)以后是否進入快班的壓力。我的中考成績是176。5。兩科的成績居然差不多。

　　小學(xué)最開心的是就是課間十分鐘，跳繩、丟沙包。下課鈴聲一響，大家蜂擁向操場。短短的十分鐘過后就要以最快的速度跑回教室上課，否則就要挨批了。夏天的時候，天氣很熱就躲在樹蔭底下，上課的時候一身汗，涼風(fēng)一吹就昏昏欲睡。

校園小學(xué)生活演講稿 篇3

　　校園生活是一只青春的樂曲，跳躍在我的少年時光里，宛如朵朵鮮花嬌艷動人，綿綿細雨，深深滋潤我的成長之路。

　　如果有人問我：“校園生活你收獲了什么?”我會回答：“友誼。”的確在校園傳授這個知識的地方，聚集著一群像我一樣年齡的活潑且稚嫩的孩子，我們之間無拘無束，所以校園生活我收獲了友誼。

　　他們是52張不同的面孔，卻有著共同的稱號“三三班成員”他們引以為傲的稱號。他們就是我風(fēng)雨共洲的同學(xué)們。和他們相處的一幕幕，最令我感動的還是那運動會時的場景。賽場上每人不都是哪 么開心?因為我們在一起，一起為了三班的榮譽而努力。袁圓，個子不高很開朗的女生，為了全班同學(xué)的共同勝利，他把闌尾炎都跑出來了，卻還要參加比賽，不愿放棄。李珂，體質(zhì)很弱，卻什么也不顧 的立言一定要勝利;佳惠，一個個子很高的女生，一個人攬了一大堆項目，力爭樣樣都要取勝。他們都是我的同學(xué)，我引以為傲的朋友，有了他們，才有了我快樂的校園生活。

　　但也有人說“校園生活是乏味的”我的校園生活是全然無乏味之說的。上課時，我和同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的看著老師有聲有色的講課，課間時，我們一起做游戲，一起說笑，歡聲笑語充滿了教室。我們是 一群快樂的精靈，跳躍在校園的每個角落，我的校園生活，是充滿快樂的。

　　校園生活中同樣我也要感謝老師，如果沒有他們這些為學(xué)生著想的老師，校園生活將會是不團結(jié)的，快樂地，所以我的校園生活同樣也要感謝我的老師。

　　校園生活豐富多彩，可終究我們總會告別校園的生活，但我知道，校園生活將永遠會是我人生中的一顆閃光的`明珠。

校園小學(xué)生活演講稿 篇4

　　時光飛逝，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生活時光匆匆閃過，我即將畢業(yè)了，離開慈愛的老師，離開辛勤培育我們的母校，離開親愛的同學(xué)們。

　　小學(xué)時光像一卷錄像帶，一集一集的播放著我的小學(xué)時光。

　　再回首，還記得又一次我因為肚子疼告訴了您——老師，當(dāng)時看到您那焦急的神情。連忙給我倒了一杯熱水，讓我暖和一下肚子，又給家長打了一個電話。過了一會，爸爸媽媽還沒有來，這時 ，老師又走了進來，像位慈祥的媽媽一般摸摸我的肚子，說：“還疼嗎?”我嗯了一聲，接著老師又揉揉我的肚子，霎時間，我覺得好多了。在老師的照料下，我的肚子漸漸不疼了。我非常感激我的老 師，是您用那雙溫柔的手，讓我減輕了痛苦，謝謝您!您每天不辭勞苦的來幫助我們增長知識，提高成績，還在私下里來關(guān)心我們，愛護我們，太不容易了!老師，我永遠不會忘記你，即使我到了新的 學(xué)校，認識了新的老師我也不會忘記您，您永遠是我敬愛的老師。

　　別了，老師，謝謝您這么多年來的關(guān)心，學(xué)生感激不盡……別了，母校，謝謝您這么多年來的辛勤培養(yǎng)，我用不會忘記您……別了，同學(xué)，這幾年來我們?nèi)缧值芙忝靡话慊ハ嗾疹櫍��?會永遠記住你們的……

校園小學(xué)生活演講稿 篇5

　　我叫殷文清，我是高新一小一年級十班的小學(xué)生。我很開心，我很興奮，因為我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了。

　　9月1日，是我上小學(xué)的第一天。大清早，我從床上起來后，爸爸媽媽開車一起送我到學(xué)校。來到校門口，一名高年級的哥哥拉著我的手送我到一年級十班教室。見到老師，我向老師問聲好，老師笑瞇瞇地也向我問了聲好。然后，老師讓我們把桌布鋪好、飯缸擺好，老師為我們盛好飯，我們就開始吃飯了，學(xué)校里的飯菜真香，大家吃的很開心。

　　上小學(xué)兩星期了，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園有很多地方不一樣：幼兒園里兩個老師，一人上上午的課，一人上下午的課，小學(xué)里每個老師只上一節(jié)課;幼兒園里男生女生廁所都在一起，在小學(xué)里廁所就分開了;幼兒園里上課不用做課前準(zhǔn)備，小學(xué)時要做課前準(zhǔn)務(wù)。幼兒園只是幫家長看孩子的地方，孩子在玩的過程中也學(xué)習(xí)了很多知識，小學(xué)是一個專門學(xué)習(xí)的地方，不是一個玩的地方，需要我們認認真真的學(xué)習(xí)，要主動學(xué)習(xí)。

　　我喜歡上小學(xué)，我會繼續(xù)努力!

校園小學(xué)生活演講稿 篇6

　　我想懷念，卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處，不舍得，去觸碰我最珍貴的財富。

　　朋友?一年級，我進校。我們相識，相認，相知……是你讓我懂得什么是友誼，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂、幸福、生氣……的滋味。如果，時間會倒流，我想一直牽著你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果，時間會停止，我想讓時間停留在我們在樹蔭下談笑的時候，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果，時間會終止，我想讓時間終止在我們分別的時候，讓我永遠珍惜你與我之間的友誼。

　　記得嗎?我們在月亮下繞著操場散步，一起背著一句句名言，不時互相嘲諷一下，這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎?我們在月亮下坐在圍墻上，談著無聊的話題，卻不時傳出笑聲，這夜就顯得生動起來。記得嗎?我們一起在課上為一個論點爭執(zhí)很長時間，為了證明自己的論點是正確的，付出了不少代價，可結(jié)果是我們都錯了。記得嗎?在我或你傷心的時候，對方的茫然無措，只是一直勸著對方，雖然話語樸實，但那份心，我們都清楚。

　　感謝你，讓我六年的小學(xué)生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無助的時候給予的溫暖。感謝你，把我當(dāng)做你最好的朋友。感謝上帝，讓我們相識，只恨當(dāng)初不懂好好珍惜這友誼，只望以后我們都能考上理想的中學(xué)，擁有一個穩(wěn)定的生活。那時，我們變了，世界變了，但我們的友誼，是依舊的。

校園小學(xué)生活演講稿 篇7

　　時間過得真快，一晃進入小學(xué)生活也有兩個月了，好像適應(yīng)地還不錯，學(xué)習(xí)很輕松，除了后桌的`女孩子有點讓我煩心以外，其他好像也沒什么讓我不愉快的。后桌的女孩屬于很調(diào)皮的類型，除了上課不安穩(wěn)就連放學(xué)排隊也要對前面的同學(xué)動手動腳，搞得我很煩，每次跟我媽媽訴說時媽媽都先跟我共情，體諒我此時的感覺，媽媽接著再跟我說：“咱們不和女孩子一般計較，我們試著不受別人影響，一個人在不好的環(huán)境下如果都能控制住自己，那可太厲害了。”有時候又覺得自己說的話矛盾，要是一個七歲的孩子能控制住自己，而不受別人影響，真的是太不容易了，呵呵。

　　語文測驗了3次：97分、92分、100分;數(shù)學(xué)測驗了兩次：97分、96分。每次考試回來都說自己100分，結(jié)果試卷發(fā)下來有題空了沒做的、還有粗心寫錯符號的，連叮當(dāng)自己也說可惜。我媽媽沒要求叮當(dāng)一定要考100分，老師上課教的只要我能掌握，上課認真聽、作業(yè)認真做就行了，如果這兩點都做到了，那么我想成績肯定不用擔(dān)心。

　　叮當(dāng)喜歡小學(xué)，我比較了一下說：小學(xué)的操場大、小學(xué)不用在學(xué)校吃飯午睡、雖然我很喜歡幼兒園，但是我更喜歡小學(xué)

校園小學(xué)生活演講稿 篇8

　　左盼右盼終于等來入學(xué)的第一天，按耐不住激動的心情想讓我一大早就帶他去學(xué)校，進入寬敞明亮的教室，首先自高奮勇坐在第一排，真像一名合格的小學(xué)生。

　　在學(xué)校的第一天就認識了新的小朋友，叫胡嘉誠回到家后還是非常的興奮，說小學(xué)就是和幼兒園不一樣了，發(fā)了好多的新書也非常愛惜的捧了回來，按照老師的要求精心準(zhǔn)備，封書皮，帖標(biāo)簽，自己做卡片，一本本書看得愛不釋手，把老師布置的作業(yè)一樣一樣的完成。

　　每天回家都能按時完成家庭作業(yè)，特別是在拼音的拼讀上很下功夫，準(zhǔn)確無誤的能默寫所有聲母，韻母，整體音節(jié)，還有一個小愛好就是跳繩，從以前的一分鐘幾個現(xiàn)在能一分鐘跳140個以上，很有成就感。但自從我坐到后面后沒有好好的聽過課上課不認真聽講，愛大聲說話。猶如我比較調(diào)皮最近表現(xiàn)也不好了，沒有聽老師的話，請老師批評我，再給我一次機會。我也要變成一個聽話的孩子。

　　開學(xué)第一天和現(xiàn)在變化好大，我都不敢看我自己了。

校園小學(xué)生活演講稿 篇9

　　“我們曾在一起，總有太多故事，每一天陽光輕輕灑下夢想在起舞……”每當(dāng)聽到這首歌，童年生活難忘的畫面又浮現(xiàn)在于眼前。小學(xué)生活即將結(jié)束，而小學(xué)也有令我難以忘懷的。 ——題記

　　最美老師

　　“最美老師”徐老師，她長長的頭發(fā)披散在肩上，圓圓的臉蛋紅撲撲的，她是一個善良、寬容的老師。記得有一次，有一個同學(xué)沒寫作業(yè)，她總會耐心教育他，讓他把作業(yè)補起來，從來不打?qū)W生。她的教學(xué)方法獨特，有幾次在寫作文前總會讓我們玩一些游戲，讓我們有更多的靈感，在歡聲笑語中快樂寫作。徐老師還辦了一個“護蛋”比賽：每人先把雞蛋煮熟，然后保護雞蛋不讓它破碎。這個活動讓我多了份細心，少了份粗心，感謝老師。

　　“最美老師”就是她——徐婷婷。

　　活寶同學(xué)

　　“嘎嘎嘎……”這像鴨叫的笑聲是誰呢?我追求源，終于找到了這個笑聲的主人——許方燁。

　　“賽啦啦啦牛屎糖!”只見他又唱又跳，還搖著頭，手擺來擺去，活像個短路了的機器人。他的笑聲十分有特點，一旦他笑起來就根本停不下來。但是，他的笑是會傳染的。每次看到他笑的樣子自己也會被帶過去……

　　好了，百聞不如一見，許方燁美名其曰“爛番薯”。

　　時光匆匆流逝，就像朱自清說的：“燕子去了有再來的時候;楊柳枯了有再青的時候;桃花謝了有再開的時候。”但是，過去的時光已不能挽回，我只能將這記憶永久珍藏。

　　“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念，這些日子……”這首《再見》唱出了離別的感傷，我永遠不會忘記六年難忘的小學(xué)生活。