環(huán)保生活中小學(xué)生演講稿（通用4篇）
環(huán)保生活中小學(xué)生演講稿 篇1
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
不要以為環(huán)保很困難，不要以為環(huán)保很遙遠(yuǎn)，不要以為環(huán)保不切實(shí)際……其實(shí)環(huán)保就在我們身邊，離我們很近很近。
去年，我剛搬新家，但很快搬新家的喜悅就被夏天酷辣的陽光曬得一干二凈。原因就在于：我的房間有一扇很大的窗，而窗的隔熱效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上厚厚的墻壁，所以夏天我的房間就又悶又熱，活像在蒸籠里一樣。已經(jīng)不能忍受這種悶熱的我向爸爸發(fā)出抗議。
“爸爸，我要裝空調(diào)!”還沒等爸爸進(jìn)入家門我就朝著爸爸來的方向大喊道。只見爸爸不慌不忙的朝我走過來，神神秘秘從包里拿出一個(gè)裝有一包種子的小袋，遞給我說：“這就是你的空調(diào)，只屬于你的生態(tài)環(huán)保空調(diào)。”“只有這幾顆種子，就能頂一個(gè)空調(diào)，我才不信呢。”我肯定地說。“你可千萬可別小瞧了它們，我可是要利用他們?yōu)槟阒圃煲粋�(gè)屋頂花園哩。你知不知道這個(gè)屋頂花園可使室溫降低3℃-5℃呢。”爸爸一臉驕傲地說。
屋頂花園的建造開始了。
清晨，我拿著小鏟子，爸爸拿著大鏟子，我們倆在樓上的平臺(tái)上開始鋪土，翻土。下午，我和爸爸把所有的種子都一顆一顆地種了進(jìn)去。看見爸爸頭上的汗珠，我不由自主的用手替爸爸擦了擦汗，卻沒成想我臟兮兮的手把爸爸的臉擦成一個(gè)大花臉，我看著爸爸的大花臉不由地笑了出來，爸爸看著我快樂的笑容，也微微地笑了。傍晚，我和爸爸坐在花園的中間環(huán)視著我的屋頂花園，環(huán)視著我為環(huán)保做出的第一個(gè)貢獻(xiàn)。
一個(gè)周后，我走到平臺(tái)上看見了許多種子都露出了小小的芽，我驚喜地對爸爸喊道：“爸爸，你快來看小芽，種子發(fā)芽了。”爸爸聽見我驚喜地叫喊，匆匆地走上了平臺(tái)，我一下子抱緊了爸爸。快樂地說：“你瞧，我們的屋頂花園竟然建成了，快叫我環(huán)保小衛(wèi)士。”爸爸笑了笑說：“好，我們家的環(huán)保小衛(wèi)士。”
轉(zhuǎn)眼間，又是一年夏天。植物們比去年更加旺盛了，而我再也不怕苦辣的陽光了因?yàn)槲矣辛酥粚儆谖易约旱纳鷳B(tài)環(huán)保空調(diào)。
環(huán)保因生活而精彩，生活因環(huán)保而快樂。
環(huán)保生活中小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
這個(gè)學(xué)期，老師組織我們?nèi)チ酥腥A兒女美術(shù)館。我這次雖是故地重游，也還有不小的收獲!
那天下午，大巴車把我們送到了那兒。進(jìn)了美術(shù)館，同學(xué)們立刻嘰嘰喳喳地說起話來：“我聽說這美術(shù)館是由原來的一個(gè)魚市場改建的呢!”“真奇怪!”“又出來‘旅游’了，耶!”幾位讓我倍感親切的工作人員將我們排成四隊(duì)，有序地帶我們進(jìn)入了“藝起來”的美術(shù)展廳。一下子，時(shí)間仿佛停止了，我周圍瞬間靜了下來。我往四處張望，這展廳就像莊嚴(yán)的藝術(shù)殿堂，四周的墻壁都是沉默的黑色，幾盞射燈用它那看起來微不足道的光鋪在一件件精美的藝術(shù)品上，使藝術(shù)品更加耀眼，光澤更加紅潤。突然，有一個(gè)同學(xué)打破了之前的寧靜。他指著一個(gè)木雕小女孩，笑著說：“看呀，那上面居然躲著一只小蜘蛛，這是環(huán)保作品嗎?”大家也都噗嗤地笑起來。
但我們參觀到《城市里的最后一棵樹》時(shí)，工作人員叮囑我們要保護(hù)好環(huán)境，愛護(hù)我們生存的地球。對呀，圖中，那棵可憐的樹被電網(wǎng)、水泥叢林包圍，不再有綠葉的枝丫無助地伸向天空，仿佛在懇求大自然：“讓人類還我的同類一點(diǎn)綠意吧!”“己所不欲，勿施于人”，我們自己也不希望自己被傷害，那樹呢?“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，只有我們愛護(hù)大自然，大自然才能愛護(hù)我們。
走著走著，工作人員開始給我們講解那個(gè)曾經(jīng)讓我們?nèi)炭〔唤哪镜裥∨ⅰＫf制造的材料是藝術(shù)家從路邊撿來的朽木呢!有人曾說：“垃圾是放錯(cuò)地方的資源。”一點(diǎn)不錯(cuò)。生活處處有環(huán)保，而環(huán)保中就有垃圾回收。這環(huán)保的精神感染了大家，沒人再笑，沒人再說話。
參觀完了美術(shù)展，大家終于從那嚴(yán)肅的氣氛中掙脫出來。工作人員忽然告訴我們：“要搭建立體城堡啦，大家組成四隊(duì)開始搭吧!”他們給我們發(fā)了材料，說：“這次的.材料是紙。雖然這次是新的，但我要告訴你們的是大家要注重環(huán)保，更加節(jié)約!”我從工作人員的這番話中明白了環(huán)保要從小事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，更需要大家的共同努力。
這段快樂的下午時(shí)光過去了。它雖然短暫，但給我的收獲卻是永恒的。生活處處有環(huán)保，讓我們共同努力，為保護(hù)地球環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量吧!
環(huán)保生活中小學(xué)生演講稿 篇3
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在文人墨客眼中，一輪當(dāng)空明月，一江似錦春水讓生活更美好;在軍人眼里，一封家書，一曲軍樂讓軍旅生活更美好……而在我眼里，環(huán)保讓生活更美好。
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與工業(yè)發(fā)展，我們賴以生存的家園地球也人類發(fā)展的過程中，被人們折磨得遍體鱗傷：漫漫黃沙代替了茫茫滄海;孕育文明的江河變成了干涸的河床和臭水溝;曾經(jīng)郁郁蒼蒼的樹林已成為工廠，隨之而來的災(zāi)難還會(huì)數(shù)不勝數(shù)。
在1995-1999的50年間，由于人口劇增，再加上人們的節(jié)約意識(shí)較淺，水資源嚴(yán)重缺乏，180多個(gè)城市缺乏水源，使我國成為世界上14個(gè)缺水國家之一。從1950-20xx這60年間，二氧化碳?xì)怏w提高20%，氣溫上升了3-4度，這就造成了南北極冰川活動(dòng)頻繁，冰山融化……
其實(shí)，節(jié)約、低碳生活非常的簡單。平時(shí)只要我們擰緊水龍頭、不在家時(shí)或不需要電燈時(shí)隨手關(guān)掉、平時(shí)少坐私家車而選乘公交車、地鐵、盡量少使用電風(fēng)扇和空調(diào)。這樣，地球的傷痕也就會(huì)慢慢治愈，地球也會(huì)轉(zhuǎn)憂為喜了。
夢想只存在于夢中，只有努力才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。所以，讓我們攜起手來，綠色發(fā)展、低碳生活、節(jié)約資源、減少污染，從小事做起，從自我做起，盡一份微薄之力，共同創(chuàng)造一個(gè)綠色美好家園。
環(huán)保生活中小學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要想做到環(huán)保生活，其實(shí)很簡單。
記得去年夏天，天氣非常熱，我和弟弟、妹妹“躲”在家里看電視。弟弟離開沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”的按了幾下。我好奇地問弟弟：“你剛才干了什么呀?”弟弟說：“沒干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來弟弟把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度。我急忙找來爸爸說：“爸爸，你快跟弟弟說叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開。那能減少多少排碳量啊，又能為大自然節(jié)省多少能源。
環(huán)保生活只是一種態(tài)度，而不是一種能力。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起。低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
淘米水可以用來洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭，隨手拔下電器頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素，具體到市民生活中來說，都是些舉手之勞的小事。
環(huán)保生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節(jié)省生活開支，又有利于身心健康。比如，選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;再比如，使用環(huán)保購物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹……
環(huán)保生活可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，我們何樂而不為呢?