我愛科學演講稿小學生650字（通用8篇）
我愛科學演講稿小學生650字 篇1
科學是現代社會不可缺少的一環。他是無處不在，小至在我們身邊，大至充滿神秘色彩的宇宙，是多么讓人向往，我也深深地愛上科學。
我愛科學，更愛尋找科學。在我外公家養了三箱蜜蜂。那里，便成了我尋找科學的一個據點。在那里，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰黃蜂”。那天，我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當小蜜蜂正吃得津津有味的時候，不知從哪兒出來了一只黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖來。我和外公馬上后退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一只工蜂就殺一只，一下子十來只工蜂就命喪黃泉。可是后來一大勇敢群工蜂就一擁而上，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發出“翁翁”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的尸體。
我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家里的關于科學的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候，雖然很想放棄，但是我愛科學的心始終在鼓勵我前進。于是，我就狠下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收獲。我開始心灰意冷，當看見身邊的電腦，一條錦囊妙計變沖上心來――上網。說干就干，我馬上進入因特網，想在茫茫網海中找到答案。黃天不負有心人，我中于找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當溫度升到43懾氏度的時候，黃蜂已經死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關鍵。哇!當我靠自己找到答案的時候，我真的高興得不得了。
這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，這就是科學的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學。
我愛科學演講稿小學生650字 篇2
讀了《少兒百科》里的“中國古代四大發明”，使我認識到了中國的那四大發明，它們是：造紙術、指南針、火藥和印刷術。對當時中國古代的經濟、政治、文化產生了很大的推動作用，并且還對世界上的禮貌發展也有很大的影響。
大到國家，小到個人，發明創造是我們將夢想轉成現實，我們想改變世界，就要不停地發明創造，我們校園的“金點子方案”活動，就是為了讓我們開發思維，帶給方案，很多同學的奇思妙想，得到了專家的肯定與表楊，激發了大家創造的用心性。
在我們日常生活中，我們要善于發現生活中物品的缺點，找出不足，這樣才有發明創造的動力，要想提高我們的見識，就得努力學習知識，豐富我們的大腦，為創造帶給更好的能源。
近代，尤其是解放后我們國家在很多領域都有著十分大的發明創造，取得了令世人矚目的成績。這天的中國不是上世紀三四十年代的中國，中國的強盛，我們為此感到驕傲和自豪。
我們此刻小學生要加倍努力學習，將來也要給祖國貢獻一份力量。
我愛科學演講稿小學生650字 篇3
每個人的童年都經歷過幼稚無知的狀態，但總有一天，你會混沌初開，發現世界真奇妙。愛因斯坦四五歲時，父親給他一個羅盤，他對指南針精確的指向感到驚奇，由此對科學產生了興趣。
我小的時候父親買了一些科學雜志。我在無聊的時候，便把它當作漫畫書看了一下。就因為看了這一下才使我迷上了科學，尤其是用科學發明的通信衛星，太厲害了!
一顆先進的通信衛星，可以通兩路彩色電視，上百萬路的電話，由此可見，它的工作范圍很大。只要有三顆通信衛星，按一定的距離運行在赤道上空的軌道上，就可以形成一個統一的全球通訊網，真可謂神通廣大!
衛星為什么能夠進入太空呢?那是因為有運載火箭給予了它們一定的高度和速度。通信衛星的發射，不僅需要這些條件，而且對運載軌道有嚴格的要求。火箭只有將衛星送入離地面約35800公里的同步軌道內，通信衛星才能“老老實實”地呆在地球某一地區上空。由此可見，通信衛星的制造是一門很復雜的科學技術。
我想在不久的將來，通信事業將更加發達。那時，通信衛星的技術也自然會漸漸提高。
我愛科學演講稿小學生650字 篇4
我十分喜歡科學，平常只要有關科學之類的書，我都會愛不釋手。每當我觀察植物的時候，常常會忘記了時間，忘記了回家吃飯。離開時心里還想著那些植物。
有一次，我和媽媽爸爸到杭州去玩，我們走進花鳥市場，里面的植物可真多，有粉掌、仙人球、百合……最引人注目的是豬籠草。它的葉片長橢圓形，長10—25公分，寬4—8公分，一個一個像水瓶似的袋子懸掛著。在一本我喜歡的科學書上，我以前看到：它的葉片中脈伸出去轉成卷須，能夠攀附著別的東西向上升。卷的頂部生出一個囊狀物，仿佛奶瓶子一樣，口上有一個蓋，能開也能關。瓶口邊緣向內卷，瓶內有半瓶子水液。瓶口內壁能分泌又甜又香的蜜汁，許多貪吃的小昆蟲聞到香味就會爬過去吃蜜，可再也沒爬出來過。為了弄清楚其中的原因，我查找了許多的科學書，最后明白了。原先豬籠草捕蟲囊下半部的內面，囊壁稍厚，并有很多消化腺，這些腺體在昆蟲未掉入囊內時，已分泌出稍帶黏性的消化液儲存在囊底。而這樣消化液呈酸性，有消化昆蟲的潛力。
1951年，在我國遼寧省普蘭店泡子屯村的泥炭層里發現了古蓮子，人們推測它已沉睡了一千年左右，但沒有死亡。我國的科學工作者把它泡在水里，不久古蓮子竟抽出嫩芽含炭綻放。這是多么神奇的現象阿!真讓人難以相信。
大自然的每種生物都有自己的本領和生存方式，因此我喜歡科學，喜歡探索大自然中神奇的奧秘。
我愛科學演講稿小學生650字 篇5
說起科學，人們往往就會聯想起人造衛星、宇宙飛船、汽車高鐵，還有手機、電視、電腦……沒錯!這一切都是科學的力量造就的!科學為人類撒下了充滿希望的種子，科學為人類創造了前所未有的輝煌，科學帶給我們一個神奇美妙的世界!我愛科學!
也許有的同學會說，科學如此深奧，那可是科學家的事，跟我們小學生沒多大關系。其實不是這樣，科學和我們的日常生活是息息相關的。
三年級的時候我們開始上了科學課，老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學問題，引導我們通過觀察和測量的方法去認識自然界的科學奧秘：我們觀察各種天氣狀況，學會了氣象小知識;我們嘗試種植一株植物，認識到了土壤對生命的重要;我們測量了固體的重量和液體的體積……從此我們逐漸步入一個有趣的科學殿堂，我愛上了科學!
于是，媽媽幫我買來了《十萬個為什么》《小牛頓科學館》《我們愛科學》等科普書籍，一有時間我就如饑似渴地閱讀起來。從這些書中我懂得了許多科學知識，并且學習利用它們來解決生活中的一些難題。
記得有一次，我在家里玩乒乓球時不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什么工具都不能讓它鼓上來。這時，我想起科學書上介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實驗，可能會讓乒乓球鼓起來。于是我把球放在一個杯子里，然后倒進熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來了，恢復了原來的樣子。這件事說明了科學與我們的生活是如此的貼近，我更加熱愛科學了!
科學就是力量，科學并不神秘，科學就在我們身邊!同學們，讓我們一起從小養成“愛科學，學科學，用科學”的良好習慣!
我愛科學演講稿小學生650字 篇6
想必大家都知道雷達吧，雷達是在白天黑夜均能探測遠距離的目標，且不受霧、云和雨的阻擋，具有全天候、全天時的特點，并有一定的穿透能力。而雷達是怎樣發明出來的呢?原來是科學家們在蝙蝠身上得到了啟示，模仿蝙蝠探路的方法，發明出了雷達。
蝙蝠是在夜里飛行的還能正確捕捉一些極小的蟲子，而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即便是一根極細的電線，它也能敏捷的避開。難道它的眼睛特別敏銳，在漆黑的夜晚也能看清楚所有東西嗎?
對此，科學家們做了三次不同的實驗。第一次，科學家們在一間屋子里橫七豎八地掛了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺，他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛，蝙蝠飛了一會兒，鈴鐺一個也沒響，那么多鈴鐺，它一個都沒有碰到。
后來兩次，一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里費，它就沒頭蒼蠅一樣亂竄，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。
三次實驗告訴我們，蝙蝠飛行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的，科學家反復研究，終于發現了蝙蝠飛行的秘密，它一邊飛，一邊嘴里發出一種聲音，這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠卻聽得見，超音波像波浪向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠耳中，它就立即改變飛行的方向，科學家根據蝙蝠的啟示發明了雷達，雷達的天線就像是蝙蝠的嘴，雷達發出的無線電波就像是蝙蝠發出的超音波，雷達的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵。有了雷達，即使是黑夜也不用怕開飛機會太危險。
此外，人們還由蝴蝶發明了迷彩服，由鳥發明了飛機，由魚發明了潛水艇……
大自然的種.種生物真是人類的好老師啊!我愛大自然，我也愛科學!
我愛科學演講稿小學生650字 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我想克隆科學家，提取他們細胞中的基因，采用先進的克隆技術來克隆。我克隆出的科學家都是一個個3歲的小孩子，他們跟原來的科學家一樣聰明，外貌相同，腦子里已經裝有原先探索科學的數據與資料了。
我首先要克隆英國最著名的物理學家、數學家和天文學家、被人們稱為近代科學之父的--牛頓。他死于1727年，離現在有281年了，他一生對科學事業所做的貢獻遍及科學各領域。但牛頓已經過世，沒有來得及完成他正在研究的神學論。所以，我--20__年的女科學家特地去威斯敏斯特教堂(牛頓的埋葬地點)提取牛頓的基因，提取完畢后，我立即奔赴科學研究所克隆牛頓2號……終于，過了十二小時，我克隆出了牛頓2號，只見他長得很小，畢竟嘛，克隆的牛頓才3歲，但他的大腦與牛頓一樣聰明敏捷。牛頓2號一從克隆機里走出來后，便坐車向自己的研究所使去。
過了幾年，牛頓2號已經8歲了，并成功研究出了神學論，不僅為人類造福，而且也向科學道路邁開了更大的步伐。我還克隆出了愛因斯坦、比爾蓋茨等名科學家，讓他們共同為人類作出更大的貢獻。
從克隆科學家到為人類造福的事中，我感受到了：紀念科學家，不如克隆科學家來繼承勇于開拓的精神!
我愛科學演講稿小學生650字 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我愛科學，更愛尋找科學。在我外公家養了三箱蜜蜂。那里，便成了我尋找科學的一個據點。在那里，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰黃蜂”。那天，我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當小蜜蜂正吃得津津有味的時候，不知從哪兒出來了一只黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖來。我和外公馬上后退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一只工蜂就殺一只，一下子十來只工蜂就命喪黃泉。可是后來一大勇敢群工蜂就一擁而上，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發出“翁翁”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的尸體。
我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家里的關于科學的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候，雖然很想放棄，但是我愛科學的心始終在鼓勵我前進。于是，我就狠下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收獲。我開始心灰意冷，當看見身邊的電腦，一條錦囊妙計變沖上心來――上網。說干就干，我馬上進入因特網，想在茫茫網海中找到答案。黃天不負有心人，我中于找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當溫度升到43懾氏度的時候，黃蜂已經死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關鍵。哇!當我靠自己找到答案的時候，我真的高興得不得了。
我不但愛尋找科學，而且愛用自己的雙手做科學制作。平時，每當我心血來潮的時候，就會做小制作。每次做小制作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索，找方法解決。當你靠自己的能力完成工作時，總會讓你感到開心、快樂，使你不知不覺的愛上科學。這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，這就是科學的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學。