關于五四的演講稿全新集合（精選3篇）

關于五四的演講稿全新集合 篇1

　　尊重的各位引導，老師，敬愛的同窗們：大家下戰書好!

　　今天我演講的標題是《弘揚五四精神，爭創時代先鋒》。

　　人最可貴的是生命，生命每個人只有一次。人的畢生應該這樣渡過：當他回想舊事的時候，不因虛度年華而懊悔，也不因無所作為而慚愧;這樣，在臨逝世的時候他就可能說：“我已經把我整個生命和全體精神。都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗”。

　　1919年的5月4日，一群英姿颯爽的青年用熱血跟性命譜寫了一曲最絢麗的青春之歌�，F在，“五四”活動已作為輝煌的一頁載入了中華民族的史冊。

　　五四精神世代相承，更是愛國主義的一種體現，在不同的歷史環境中，其宗旨各不雷同。五四時期，愛國主義表現為救亡圖存;新中國樹立后，表現為報效國家的拳拳之心;撥亂反正時代，表示為對真諦的尋求、對國家將來運氣的關心。

　　從時代賦予青年的歷史使命中尋找方向，鼓勵當代青年把個人理想融入全民族的獨特幻想，奏響更激動的青春樂章。這是我們對五四運動最好的留念，也是對五四精神最好的傳承。

　　“愛國、先進、民主、科學”的五四精神，它影響著我們一代又一代的青年。而作為新時代的我們，應該對“五四”精神有自己新的懂得，應該賦予其新的時代內涵。

　　我們必需愛本人的國家。提到我們國度，可能是有些人會想到很多軌制還不完美以及一些負面的狀態，然而，咱們更應當關注的是她健康的一面，舉一個例子，不曉得你們有不留神到農村的變化，十年前我小時候，買一個玩具是那么的不輕易，而當初的孩子有數不清的玩具，這就是生涯程度進步了，鄉村的變更就是我們國家提高強盛的體現，因而我們有理由信任她能帶給我們更美妙的來日，當代青年更應該對社會有蘇醒的意識，酷愛祖國，做好自己，別人就會以我們為模范，這才是時期先鋒!

　　青年的進步才能推進全部民族的進步。良多大學生都笑話中國企業只會山寨，永遠都得不到中心技術，我們不應該那樣做，國家的未來把握在誰的手中?是我們，我們才是國家的未來，看到當前的現狀，我們更應該做的是檢查，而后提高自己的翻新意識，將來進入企業后施展自己的發明精神，掌握核心技巧，解脫本國的限度，只有我們青年不停的進步，才能使中華民族永遠矗立于世界先進民族之林……

　　民主的權利是爭取來的，每個人都有權利加入決議，但是有些人由于怕麻煩或者其余起因就廢棄了自己的權力，長此以往就忘卻了自己才是主人，最后什么都服從于別人的，然后就會埋怨制度不同等，民主權利是爭取來的，是金子總會發光，但是把金子永遠都放在黑暗中就不可能發光，我們應該爭奪機遇表現自己，民主的權利也是靠爭取的，這才是當代五四精神!

　　當代的科學精神請求我們應該存在創新意識和實際才能。比方學校舉行的機電創新帶賽就是為了錘煉我們的立異科學精神，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，課本所學都是實踐知識，只有實踐才能讓你真的學到貨色，在實踐中，我們謹嚴的處置問題，敢于沖破約束，勇敢創新，這才是當代大學生應該占有的科學精神。

　　人生最寶貴的時間是青春，青春中最名貴的是大學時光，我們的大學生活行將停止，我們應該在殘余的時光內空虛自己，而不是終日呆在電腦旁邊玩著永遠也沒有就終局的游戲。

　　梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故本日之義務，不在別人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨破則國獨立，少年自由則國自在，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�

　　但作為新時代的接班人，當代大學生更應繼續學習五四精神，盡力拼搏，爭創時代先鋒，為中華民族的巨大振興盡自己的一份氣力!

關于五四的演講稿全新集合 篇2

　　各位與老師：

　　大家好！在這個充滿朝氣的季節，謝謝各位老師給我一個展示的機會。我今天演講的題目是《青春在這里閃光》。

　　還在我很小很小的時候，我有很多夢想，我想成為一個英姿颯爽的警花，也曾想成為一個收獲燈光與掌聲的明星。唯獨不敢去想的，就是成為一名光榮的人民教師。那時小小的我覺得，老師就象神一樣，可敬可畏。時光匆匆，我也從扎著小角辮的小妮子變成現在的大姑娘，我也開始了我人生的重要階段。

　　最初進入港二小的時候，緊張大過興奮。這個環境是陌生的，當我進入到教學樓里，孩子好奇的看著我，用稚嫩的聲音跟我問好時，我卻不知所措，不知道是答應呢，還是不答應。慢慢的熟悉了學校的環境，內心充滿了對工作的期待，一遍遍的幻想我站在講臺上時的場景。可后來得知不能從事我所學專業的教學時，失望大過了興奮。想這么多年努力學習的`東西，到現在也用不上，不能發揮自己的特長，很是失落。慢慢的，我也接受并且適應了工作安排，開始按部就班的進行學習與培訓。在—到XX年這半個學期里，我在港二小學習到了很多東西，如何去對待學生，如何控制課堂。雖說還是有些稚嫩。但總算也有了一定的套路。在這半年中，我感覺最累的時候就是運動會的期間，第一次抗起大任，還第一次兼職了一個星期的班主任。深感到自己的知識淺薄，經驗不足。

　　往往總是心有余而力不足。雖說那段時間很累，但那段時間也是我學習到最多知識，成熟最快的時間。當我以為一切都進入軌道時，這個學期又發生了變化。我從本來培訓的語文而改為數學，而且是直接上崗，還是一年級新生。心里頓時又打起了小鼓。數學本來就是我的弱項，更何況是專業特殊，數學很少學習。也沒有經過培訓，可讓我如何去教啊。當時可真是有一種趕鴨子上架的感覺，每次上課面對孩子也都特別心虛，生怕什么地方講的不對，孩子提出質疑。終于熬過去了這段焦慮期，又接到了參加港務局職工技術比武的通知——常態課比賽，講數學。當時得知這個消息，說句實話，還真有點晴天霹靂的感覺，糊弄糊弄孩子還好說，可要面對那么多，我這不是有點關公面前耍大刀嗎？！或許也知道我心中的顧慮，給了我很多幫助，幫我分析課，如何設計，幫我聽課，提出好的建議。那時，感覺港二小真是一個溫暖的大家庭，我不是一個人在戰斗。經過大家的一起努力，我取得了比較滿意的成績，雖說不是最好的，但這卻是對我的一個肯定。經過這次鍛煉，我對數學課的理解更深了一步，這也對我以后的數學教學積累了經驗，開闊了思路。

　　在港二小工作也有2年的時間了，我已經完全適應了這個環境，適應了這個教學樓，進來再也不會迷路了，碰見教師再也不會害怕喊錯了。在這兩年時間里，我覺得我已經長大了很多，已經能夠坦然的答應學生的問好，并也能夠理直氣壯的站在講臺上，器宇軒昂的稱霸課堂。雖說我還稚嫩的很，但我相信，在港二小這個大家庭中，在這么多優秀的老師幫助關心下，我一定會茁壯成長，快速成為一個優秀教師工作者，今天，借這個機會，我由衷的感謝幫助過我的各位教師，是你們的關心與幫助，才讓我有這么的進步，感謝大家。也對各位教師，表個態，以后我一定會努力學習，盡自己的最大努力去完成工作，做好工作，無愧于我的青春年華，讓我的青春在教師這個舞臺上閃光。我的演講結束了，謝謝大家。

關于五四的演講稿全新集合 篇3

　　尊敬的各位領導、評委老師，大家好！我叫，是來自茌平縣司法局司法所的一名基層政法干警。今天我演講的題目是踐行，譜寫司法行政之歌。

　　與雄鷹相比，小鳥是渺小的，可它飛翔的心靈卻在藍天上描繪出長風的足跡；與大海相比，小河是孱弱的，可它奮進的靈魂卻在大地見流淌著歲月的清泉。在全國800萬黨員之中，我有幸從事陽光下最溫暖的基層司法行政事業，服務于社區居民百姓，用實干踐行，用青春譜寫基層司法行政事業之歌。

　　小時候，我們誦讀過鄭板橋的的兩句詩：“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情�！蹦菚r還不能完全理解它的內涵。長大后，尤其是走上工作崗位以后，我漸漸懂得了其中的含義，我雖不是什么領導干部，但在基層工作同群眾接觸過程中也能深深地感受到，我們平常的一舉一動都牽動著群眾的感情。

　　在司法所工作的兩年多時間里，我總被一些人一些事感動著：難忘記，炎炎烈日下，寒風凜冽中，深入村居百姓家中化解矛盾的腳步；難忘記，熱鬧團圓的節日里，熱氣騰騰的飯桌上撇下自己的子女，投身到制止群體性上訪工作一線的身影……當這感人的一幕幕一次又一次真實地呈現在我面前時，我深深地體會到作為一名基層司法工作者的光榮與責任，也更加懂得，群眾在你心里有多重，你在群眾心里就有多重！

　　也許，我們的工作很瑣碎，很平凡，但是當社區百姓需要我們的時候，我們會用最真摯的情感給他們送去溫暖；當社區百姓感到無助的時候，我們會盡最大的努力為他們帶去希望和力量！而作為一名基層政法干警，我們是心系群眾、扎根基層、平凡如水的人，更是胸懷大局，身負重任的人！我們是為人民群眾傳法解疑的人；是為普通百姓排憂解難的人！我們是引導幫扶人生的人，更是矯正扭曲心靈的人！

　　生命如花，綻放司法工作者青春的風采；激情似火，升華司法工作者生命的價值！踐行，我要把熱情和執著投入到基層司法行政工作中，用我的真心服務社區百姓，用愛的明燈照亮社區百姓前方的路；踐行，我要把奉獻和責任融入到司法行政服務中，用我的真情溫暖社區百姓，用愛的臂膀為社區百姓撐起一片溫暖的天空；能夠為社區百姓親情服務，我驕傲！能夠為基層司法行政事業奉獻青春，我自豪！

　　親愛的同志們，你們聽到了嗎？這支歌如此激昂，那是執法為民的共鳴；這支歌如此動聽，那是平安和諧的唱響；無論高山之巔、長河之畔，生命的璀璨總是升華作四季的永恒。走進今天，我們豪情滿懷，走向明天，我們憧憬萬千！讓我們滿懷真誠和熱情，在平凡的崗位上默默耕耘、無私奉獻；讓我們用汗水澆灌青春之花，用實干踐行，用青春譜寫司法行政之歌，讓我們攜起手來，共同開創司法行政事業更加燦爛美好的明天！。

　　謝謝大家！